אליס בתחרויות ומשימות הזכוכית. יום הולדת בנושא "אליס בארץ הפלאות"
אליס בארץ הפלאות
תווים:
אליס
ארנב לבן או מרץ ארנב
זַחַל
עכבר סוניה
כּוֹבְעָן
חתול צ'שייר
קלפים
מלכה אדומה
שלב 1.
סצנה 1
אליס יושבת מתחת לעץ עם ספר, קמה, הולכת לאנשהו. הוא מתיישב שוב. מנסה לקרוא. היא מניחה את הספר.
A l ועם א. מה התועלת בספר אם אין בו תמונות או שיחות?! למרות... לא, זה אפילו לא קשור לתמונות. זה משעמם כשיודעים הכל מראש, כשהתשובות לכל השאלות מונחות על פני השטח. אתה אפילו לא יכול להיות מופתע... מסתבר שגדלנו כדי לחיות בעולם כזה שבו אנחנו לא מקבלים...
הוא מביט סביבו, מתחיל לשזור זר פרחים קטופים.
ארנב מופיע. רץ על פני.
C r o l and k. הו, אלוהים, כמה אני מאחר!
אליס מסתכלת על הארנב.
ארנב מוציא את השעון שלו, בודק את השעה.
C r o l and k. הו, אלוהים, מהר, מהר!
אליס קופצת.
A l ועם א. ארנב עם שעון? כמו כן, האם מאוחר למשהו? רגע, מר ארנב! רגע, אני איתך!
הזחל מופיע.
זַחַל. (מִלמוּל)הם ממהרים, כולם ממהרים לאנשהו... ולמה למהר? עכשיו, אם אני... למה, בעצם אני... אין לי לאן למהר... (זוחלת משם)
סצנה 2
הווילון נפתח. יש קרחת יער על הבמה. אליס יושבת באמצע ומסתכלת סביבה.
A l ועם א. מאיפה השגתי? זה מה שזה אומר לרדוף אחרי ארנבים מוזרים עם שעונים ולטפס אחריהם לתוך חורי ארנב מוזרים! מצד שני, מי ידע שהם יהפכו לבאר! (שולף צנצנת ריבה)לפחות הצלחתי לתפוס צנצנת ריבה תוך כדי נפילה! (מסתכל מסביב)ככה נפלתי! אני תוהה באיזה קו רוחב וקווי אורך אני נמצא? הלוואי והחתול לא שכח לשפוך חלב... ולאן ללכת עכשיו? זה כנראה תלוי, קודם כל, לאן אני רוצה להגיע. אני גם רוצה להבין לאן אני צריך עכשיו...
הארנב הלבן אוזל.
C r o l and k. אה, שפם שלי! אה, האוזניים שלי! כמה אני מאחר! (בורח)
אליס קמה ומסתכלת סביבה. מנסה למצוא ארנב.
A l ועם א. מר ארנב! איפה אתה? (מושך בכתפיים)לשום מקום... ולאן להמשיך מכאן? להגיע לאנשהו! אם רק מישהו היה מופיע!
הארנב הלבן אוזל. יש לו כפפות לבנות ומאוורר בידיים.
ק ר או ל ו ק הוי אלוהים, מה תאמר המלכה! היא פשוט תכעס אם אאחר! פשוט זועם!
A l ועם א. סלח לי אדוני...
ארנב. (מפיל כפפות ומאוורר)מי אתה?
A l ועם א. (מרים כפפות ומאוורר, מתחיל לאוורר את עצמו עם מאוורר)מי אני? לא, רק תחשוב איזה יום מוזר זה היום. ואתמול הכל הלך כרגיל! אולי זה אני שהשתניתי בן לילה? תן לי לזכור: הבוקר, כשקמתי, הייתי אני או לא אני? נראה שזה לא באמת אני! אבל אם כן, אז מי אני אז? זה כל כך קשה... בכל מקרה, אני לא עדה! השיער שלה מתולתל, אבל אני לא! וכמובן, אני לא מייבל. אני יודע כל כך הרבה והיא לא יודעת כלום! ובכלל, היא היא, ואני אני! כמה לא מובן! ובכן, אני אבדוק אם אני זוכר מה ידעתי או לא. זה אומר כך: ארבע פעמים חמש - שתים עשרה, ארבע פעמים שש - שלוש עשרה, ארבע פעמים שבע... אז לעולם לא אגיע לעשרים! ובכן, בסדר, לוח הכפל - זה לא משנה! אני אנסה גיאוגרפיה! לונדון היא בירת פריז, ופריז היא בירת רומא, ורומא... לא, הכל לא בסדר, הכל לא בסדר! כנראה הפכתי למייבל... אני אנסה לקרוא "שור בא..."
יש גובי, מתהדר,
הולך באקראי.
מתי יהיה הרחוב?
אני אחזור!
הו, המילים אינן זהות! (בוכה חזק)אז אני עדיין מייבל! (מסתכל מסביב)למה אף אחד לא בא אליי? אף אחד עוד לא התגעגע אליי? לא, כאן, כמובן, זה מאוד משעשע, אבל בכל זאת הגיע הזמן ללכת הביתה... אמא, לאן ללכת? כמה נמאס לי לשבת כאן לבד!
סצנה 3
עכבר מופיע. מגשש בפינה.
A l ועם א. (שים לב עכבר)הו, האורח התלונן...
עכבר. (דרך אגב)מי עוד מאיתנו הוא אורח לא ידוע...
A l ועם א. (מוּכֶּה תַדְהֵמָה)אני לא חושב שאני מאוד רצוי כאן. האם לדבר איתה או לא? עכבר, מה שלומך? (לאולם)אולי היא לא מבינה? אולי היא צרפתייה מלידה? הפליג לכאן עם ויליאם הכובש... ללא שם: האם אתה יכול לשוחח? (לאולם)רק שבספר הלימוד הצרפתי הביטוי הזה הוא הראשון... ובכן, כן, על חתול...
העכבר מתחיל, עומד לברוח, אליס תופסת אותו.
A l ועם א. מצטער! שכחתי שאתה לא אוהב חתולים.
עכבר. (צַרחָנִי)לא אוהב חתולים? האם היית אוהב אותם אם היית אני?
A l ועם א. כנראה שלא. בבקשה אל תכעסו! הלוואי שיכולתי להראות לך את דינה שלנו, החתולה שלנו. אם רק היית יכול לראות אותה, אני חושב שהיית אוהב חתולים. היא כל כך מתוקה, כל כך רגועה. הוא יושב ליד האח, מגרגר ושוטף את עצמו. וזה כל כך רך, אני רק רוצה ללטף אותו! ואיך היא תופסת עכברים!.. אוי סליחה! סלח לי בבקשה!
עכבר. אל תטריד אותי! נא להתרחק. יש כאן הרבה מקום פנוי!
A l ועם א. אם אתה לא אוהב את זה, לא נדבר על זה יותר.
עכבר. אנחנו לא? אתה עלול לחשוב שהתחלתי את השיחה הזו! המשפחה שלנו תמיד שנאה חתולים. יצורים נמוכים, שפלים ווולגריים! אני לא רוצה לשמוע עליהם!
A l ועם א. טוב טוב! ו... כלבים... האם אתה אוהב?
עכבר. (מפשר)כלבים? נו…
A l ועם א. כלב חמוד כזה גר לידנו! אשמח להכיר לך אותו! טרייר קטן! עיניו נוצצות, והפרוות שלו חומה, ארוכה וגלית! זרוק לו משהו, הוא מיד סוחב אחורה, ואז מתיישב על רגליו האחוריות ומבקש לתת לו עצם! לא משנה מה הוא עושה, אתה לא יכול לזכור הכל! הבעלים שלו חקלאי, הוא אומר: לכלב הזה אין מחיר! הוא הרג את כל החולדות באזור ואת כל העכברים... (לחתוך)אלוהים אדירים! אני חושב שפגעתי בה שוב!
העכבר עומד לעזוב.
A l ועם א. עכבר, מותק! בבקשה תחזור. אם אתה לא אוהב חתולים וכלבים, אני לא אגיד עליהם מילה נוספת!
עכבר. (מסתובב)לא מילה? אז אני אגיד! חתולים הם יצורים מפחידים. וכלבים לא הרבה יותר טובים!
A l ועם א. כן, אבל לא דינה שלנו...
עכבר. לא יודע! כולם... נבלות!
A l ועם א. על זנבות? של מי?!
העכבר מניף את כף רגלו ועוזב. אליס לבד.
A l ועם א. ולמה אני מדבר על דין! אף אחד לא אוהב אותה כאן! לא תמצא חתול טוב יותר! הו, דינה, יקירתי! האם אי פעם אראה אותך או לא? לאן אני אלך?
סצנה 4
יש רשרוש, הארנב הלבן מופיע. הוא מחפש משהו.
C r o l and c. אה, המלכה! מַלכָּה! הכפות המסכנות שלי! השפם המסכן שלי! היא מצווה להוציא אותי להורג! איך לתת משקה, הזמנות! איפה איבדתי אותם?
A l ועם א. זה לא מה שאתה מחפש, מר ארנב? (הוא עומד להושיט כפפות ומאוורר, אבל הם לא שם)לאן הם הלכו? ובכן, העכבר לא ממש לקח אותם!
מסתכל אחורה. אין ארנב.
סצנה 5
יוצר קשר עין עם הזחל הכחול.
הם מסתכלים אחד על השני בלי לומר מילה.
זַחַל. מי אתה?
A l ועם א. כרגע, אני באמת לא יודע, גברתי. אני יודע מי הייתי הבוקר כשהתעוררתי, אבל מאז... טוב, עכשיו אני לא בטוח בכלום.
זַחַל. מה אתה מדמיין? השתגעת?
A l ועם א. לא יודע. חייב להיות אצל מישהו אחר. אתה רואה...
זַחַל. אני לא רואה.
A l ועם א. אני חושש שאני לא יכול להסביר לך הכל. אני בעצמי לא מבין כלום.
זַחַל. וזה לא טוב!
A l ועם א. כנראה שעדיין לא נתקלת בזה. אבל כשצריך להפוך לחרסת ואז לפרפר, זה גם ייראה לך מוזר.
זַחַל. בכלל לא.
A l ועם א. ובכן, אולי. אני רק יודע שזה יהיה מוזר בשבילי.
זַחַל. (עם בוז)אתה! ומי אתה?
A l ועם א. אני חושב שאתה צריך להגיד לי קודם מי אתה.
זַחַל. למה?
אליס לא יודעת מה לומר. היה מבולבל זמן מה. ואז הוא מסתובב ומתחיל ללכת.
זַחַל. חזור! אני צריך להגיד לך משהו מאוד חשוב.
אליס מסתובבת אך נשארת במקומה.
זַחַל. שמור על קור רוח!
A l ועם א. זה הכול?
זַחַל. לא.
דעתו של הזחל מוסחת מעצמו. אליס עומדת, לא מעזה לעזוב. סוף סוף מתרחק צעד מהזחל.
זַחַל. אז אתה חושב שהשתנית?
A l ועם א. כן, גברתי, וזה מאוד עצוב. אני לא זוכר כלום.
זַחַל. מה אתה לא זוכר?
זַחַל. קראו את "רגל קלוע של דוב".
A l ועם א. לשאת מגושם
באתי ליער בבוקר.
הוא טיפס לכוורת עם כף רגלו,
הדבורים לקחו את הדבש.
ואז למאורה
חותמת בין ליבנה.
בחר את הדרך
הוא נשא דבש בחבית.
זַחַל. הכל לא נכון.
A l ועם א. כן, לא ממש נכון. יש מילים שגויות.
זַחַל. כמה? הכל לא בסדר, מההתחלה ועד הסוף.
אליס המומה. הזחל עסוק בעסק משלו.
זַחַל. מה אתה רוצה להיות?
A l ועם א. כפי שהיה.
זַחַל. זה בלתי אפשרי.
A l ועם א. למה?
זַחַל. כי אתה אותו דבר.
A l ועם א. איך זה אותו הדבר? כן, עכשיו אמא שלי לא מזהה אותי!
זַחַל. אתה חושב? אולי כדאי שתשאל אותה בעצמך?
A l ועם א. כן, אני אשמח, אבל אני לא מוצא את הדרך הביתה.
זַחַל. ואיך הגעת לכאן?
A l ועם א. ראיתי ארנב מוזר ממהר לאנשהו. רצתי אחריו...
זַחַל. אני אתן לך עוד עצה אחת. היציאה נמצאת תמיד באותו מקום של הכניסה. רק מאחור. חזור לנקודת ההתייחסות - ותמצא מוצא.
הזחל מסתובב ועוזב.
A l ועם א. איפה הכניסה? לאן ללכת?
סצנה 5
אליס מביטה סביבה. רואה את חתול הצ'שייר. החתול מחייך.
K o t. מה, זחל משם?
A l ועם א. WHO?
אל תעמיד פנים! וכמובן, אתה נעלבת.
A l ועם א. לא אכפת לי מזחלים זוחלים.
אז היא עדיין הייתה כאן...
A l ועם א. מה זה משנה? ומי אתה?
ק ו ט. מי אני? אני החתול צ'שייר.
A l ועם א. תגיד לי לאן אני צריך ללכת מכאן?
ק או ט ולאן אתה רוצה ללכת?
A l ועם א. ולא אכפת לי יותר...
אז זה לא משנה לאן ללכת ...
A l ועם א. רק כדי להגיע לאנשהו...
K o t. אתה בהחלט תגיע לאנשהו. אתה רק צריך ללכת הרבה זמן.
A l ועם א. במשך זמן רב?
ק o t. ומה חשבת?
A l ועם א. (אנחות)אז אתה עדיין צריך ללכת לאנשהו. ואיזה סוג אנשים חיים כאן?
K o t. שם (מנופף בכף רגל)הכובען חי, ויש את ארנבת מרץ. זה לא משנה עם מי אתה מסיים. שניהם יצאו מדעתם.
A l ועם א. על מה אני משוגע?
לא ניתן לעשות דבר. כולנו פה יצאנו מדעתנו: אתה ואני...
A l ועם א. מה גורם לך לחשוב שיצאתי מדעתי?
K o t. כמובן, לא בדרכך שלך... אחרת, איך היית מגיע לכאן?
A l ועם א. (מתחיל לכעוס)מה גורם לך לחשוב שיצאתי מדעתי?
חתול. (פיהוקים)נתחיל מזה שהכלב שפוי. ימין?
A l ועם א. נניח.
עד בערך ט הכלב רוטן כשהוא כועס, וכשהוא מרוצה, הוא מכשכש בזנבו. ובכן, אני רוטן כשאני שמח, ואני מכשכש בזנב כשאני כועס. אז יצאתי מדעתי.
A l ועם א. לדעתי אתה לא רוטן אלא מגרגר.
תקראו לזה איך שאתם רוצים. המהות של זה לא משתנה.
A l ועם א. בסדר, יצאת מדעתך. ולמה אני כאן?
K o t. למרות העובדה שאתה עדיין מקשיב לי ומנסה להבין משהו. ואם גם סוניה והזחל יושבים לידי...
A l ועם א. סוניה?
עד בערך t. רק אל תגיד שעדיין לא פגשת את העכבר הלא מרוצה לנצח!
A l ועם א. קוראים לה סוניה?
עד בערך ת' היא מרוצה רק בבית.
A l ועם א. איפה הבית שלה?
האם אתה משחק קרוקט במלכה היום?
A l ועם א. אצל המלכה? הייתי רוצה. אבל לא הוזמנתי...
עד בערך ט' ואז עד הערב. (נעלמת)
אליס עומדת בחוסר החלטיות. חושב לאן ללכת.
A l ועם א. וזה נעלם.
פתאום מופיע חתול.
אז היא הייתה כאן בכל זאת?
A l ועם א. WHO?
ל כ ט קטרפילר . אה כן, כבר שאלתי... (נעלמת)
אליס חושבת שוב.
A l ועם א. לא, הראש שלי רק מתחיל להסתחרר! בעבר לא הצלחתי להבין איך זה היה, אבל עכשיו הכל די ברור. נותר למצוא את הכניסה. מְשׁוּנֶה. נהגתי לומר תמיד "מצא מוצא"... נראה לי שממש יצאתי מדעתי... העיקר לשלוט בעצמי... נראה שאני חוזר על עצמי. מישהו כבר אמר לי את זה...
סוף סוף הולכים לכיוון אחד. החתול מופיע.
K o t. יצור מזיק, לא?
A l ועם א. WHO?
ל כ ט קטרפילר . כן, ואני לא יותר טוב. ודרך אגב, גם אתה... (מחייך. ראש אחד נראה לעין)
A l ועם א. י-כן! ראיתי חתולים בלי חיוכים, אבל חיוך בלי חתול! בחיים שלי לא ראיתי דבר כזה.
סצנה 7
הוא עולה לבמה. הוא רואה את ביתו של ארנבת מרץ.
A l ועם א. אולי עדיף לפנות לכיוון השני? אמנם... נראה שנפלתי לתוך החור של האיש החתיך וארוך האוזניים הזה... כנראה, הכניסה נמצאת איפשהו בקרבת מקום. אה, כן, סוניה, שתמיד לא מרוצה מהכל, נמצאת כאן... אם רק היא לא תפלוט שוב שטויות... אחרת, אני לא אחזור הביתה. ובכל זאת, למה הם עדיין לא מחפשים אותי? אולי הם מחפשים? פשוט לא יודעים איפה הכניסה? אם אתה מאמין לזחל, אז באותו מקום כמו היציאה ...
ליד הבית, מתחת לעץ, יש שולחן ערוך. ארנבת מרץ והכובען שותים תה ליד השולחן. ישן ביניהם הוא העכבר דורמוס. הכובען והארנב מדברים מעל ראשה.
Sh l i p n and k. נו? מה השעה?
אַרנֶבֶת. שאלת על זה לפני שלוש שניות.
Sh l i p n and k. האם זה משנה משהו?
אַרנֶבֶת. אני לא מבין איזו תשובה אתה רוצה.
S l i p n k. האם באמת הגיע הזמן לתה?
A l ועם א. (מהנהן לעבר עכבר)בטח לא נוח לה! עם זאת, היא ישנה - אז לא אכפת לה.
אליס מנסה להתיישב ליד השולחן.
אַרנֶבֶת. עסוק עסוק!
H l i p n ו-k. אין מושבים ריקים.
אַרנֶבֶת. בכלל!
A l ועם א. (מסתכל מסביב)יש כאן המון מקומות! (מתיישב על הכיסא בראש השולחן) (לארנב)ממהרים להגיע לשום מקום? ומצאתם כפפות עם מאוורר?
Sh l i p n and k. על מה מדובר?
אַרנֶבֶת. אני לא יודע... שתה לימונדה.
A l ועם א. (מסתכל מסביב)אני לא רואה אותו כאן...
אַרנֶבֶת. עדיין היה! הוא לא פה!
A l ועם א. ומה אתה מציע אז?
אַרנֶבֶת. למה ישבת ללא הזמנה?
A l ועם א. לא ידעתי שהשולחן הזה מיועד רק לך. יש כאן עוד הרבה מכשירים.
Sh l i p n ו-k. (מסתכל על אליס)הגדלת גדול מדי! לא יזיק להסתפר.
A l ועם א. (בהקפדה)למד לא להיות אישי. זה מאוד גס.
Sh l i p n ו-k. (הוא פוקח את עיניו לרווחה, לא מוצא מה לענות, אחרי הפסקה)איך עורב נראה כמו שולחן עבודה?
A l ועם א. זה יותר טוב. חידות זה הרבה יותר כיף... וחוץ מזה, לדעתי, אני יכול לנחש את זה.
אַרנֶבֶת. האם אתה אומר שאתה חושב שאתה יודע את התשובה לחידה הזו?
A l ועם א. די צודק.
אַרנֶבֶת. הייתי אומר כך. אתה תמיד צריך להגיד מה שאתה חושב.
A l ועם א. עידו. לפחות... לפחות אני תמיד חושב מה שאני אומר... וזה אותו דבר...
כובע, לא אותו דבר בכלל. אז עדיין יש לך משהו טוב להגיד, כאילו "אני רואה מה שאני אוכל" ו"אני אוכל מה שאני רואה" זה אותו הדבר!
אַרנֶבֶת. אז אתה עדיין תגיד ש"מה שיש לי, אני אוהב" ו"מה שאני אוהב, יש לי" הם אותו הדבר!
עכבר. (בלי לפתוח עיניים)אז אתה עדיין תגיד ש"אני נושם בזמן שאני ישן" ו"אני ישן בזמן שאני נושם" זה אותו הדבר!
של"י פ נ ו ק. בשבילך זה בכל מקרה אחד ויחיד!
שתיקה.
הכובען מוציא שעון מכיסו, מביט בו בדאגה, מנער אותו ומצמיד אותו לאוזנו.
כובע איזה תאריך היום?
A l ועם א. רביעי.
כובע הם בפיגור של יומיים. (בכעס לארנבת מרץ)אמרתי לך: אתה לא יכול לשמן אותם בחמאה!
אַרנֶבֶת. (בביישנות)השמן היה הכי טרי.
Sh l i p n ו-k. (נהמות)כן, אבל בטח היו שם פירורים. לא היה צורך למרוח בסכין לחם.
ארנבת המרץ לוקחת את השעון ומביטה בו בדיכאון, ואז טובלת אותו בכוס תה ומסתכלת שוב. אליס קמה ומתבוננת בכל התהליך מאחורי כתפו של הארנב.
אַרנֶבֶת. (אנחות)אני מבטיח לך שהשמן היה הכי טרי.
A l ועם א. איזה שעון מצחיק! הם מראים את המספר, לא את השעה!
Sh l i p n and k. ומה רע בזה? השעון שלך מראה את השנה?
A l ועם א. ברור שלא. אחרי הכל, השנה ארוכה מאוד!
Sh l i p n and k. ובכן, יש לי אותו דבר!
אליס לא יודעת מה לומר.
A l ועם א. אני לא כל כך מבין אותך.
הכובען פונה לעכבר ומתיז מים על פניה.
Shl I p n and k. סוניה שוב ישנה.
העכבר מנענע בראשו, אך אינו פוקח את עיניו.
עכבר. כמובן, כמובן, בדיוק עמדתי לומר את אותו הדבר.
Sh l i p n ו-k. (לאליס)פתרת את החידה?
A l ועם א. לא. אני מוותר. מה התשובה?
כובע אין לי מושג.
אַרנֶבֶת. וגם אני.
A l ועם א. (אנחות, עצבני)אם אין לך מה לעשות, הם היו מעלים משהו טוב יותר מחידות בלי תשובה. ואתה פשוט מבזבז את הזמן שלך!
כובע, אם היית מכיר את הזמן כמוני, לא היית אומר את זה. אתה לא תאבד את זה! לא תקפו ככה!
A l ועם א. אני לא מבין.
Sh l i p n and k. כמובן! אף פעם לא דיברת איתו!
A l ועם א. אולי היא לא דיברה. אבל יותר מפעם אחת חשבתי איך להרוג את הזמן!
Sh l i p n and k. אה! ואז הכל ברור. להרוג זמן! איך הוא יכול לאהוב את זה?! אם לא הסתכסכת איתו, יכולת לשאול אותו מה שרצית. נניח שהשעה תשע בבוקר - זה הזמן ללכת לשיעור. ולחשת לו מילה ו- ר-זמן! – החצים רצו קדימה! שתיים וחצי - ארוחת צהריים!
אַרנֶבֶת. (בחלומות)זה יהיה טוב!
A l ועם א. (במחשבה)כמובן, זה יהיה נהדר, אבל לא יהיה לי זמן להיות רעב.
כובע, בהתחלה אולי לא. אבל אתה יכול לשמור את החצים בשתיים וחצי כל עוד אתה רוצה.
A l ועם א. זה מה שעשית, נכון?
Sh l i p n ו-k. (מנענע בראש בזעף)לא. רבנו איתו במרץ - רגע לפני זה (מהנהן לעבר ארנבת מרץ)מְטוּרָף. המלכה נתנה קונצרט גדול והייתי צריך לשיר ינשוף. האם אתה מכיר את השיר הזה?
אתה ממצמץ, ינשוף שלי!
אני לא יודע מה קורה איתך!
A l ועם א. שמעתי משהו כזה...
אתה גבוה מעלינו.
כמו מגש מעל גן עדן!
העכבר נאנח, לא פוקח את עיניו.
עכבר. אתה ממצמץ, ממצמץ, ממצמץ... (לא מפסיק)
הארנבת והכובען מסתכלים זה על זה וצובטים אותה לשני הכיוונים. ואז היא שותקת.
כובע. ברגע שסיימתי את הבית הראשון, מישהו אמר: "כמובן, מוטב שהוא ישתוק, אבל אתה חייב להרוג את הזמן איכשהו!" המלכה צורחת: "להרוג את הזמן! הוא רוצה להרוג את הזמן! תחתוך לו את הראש!"
A l ועם א. איזו אכזריות!
כובע מאז, הזמן לא יניף אצבע בשבילי! והשעון עדיין חמש בערב...
A l ועם א. (כאילו התחוור לה)>האם בגלל זה מגישים אותו כאן לתה?
Sh l i p n and k. כן. זה תמיד שעת תה כאן. אין לנו אפילו זמן לשטוף כלים!
A l ועם א. ופשוט להעביר, נכון?
כובע. די נכון. בואו נשתה כוס ונעבור לספל הבא.
A l ועם א. (בקפידה)וכשתגיע לסוף, אז מה?
אַרנֶבֶת. מה אם נשנה נושא? (פיהוקים)נמאס לי מהשיחות האלה. אני מציע: תן לגברת הצעירה לספר לנו אגדה.
A l ועם א. אני חושש שאני לא יודע כלום.
אַרנֶבֶת. אז תן לסוניה לספר.
S l I p n and k. סוניה, תתעורר!
העכבר פוקח לאט את עיניו.
עכבר. (בצרידות)לא חשבתי לישון. שמעתי את כל מה שאמרת.
אַרנֶבֶת. תספר סיפור!
A l ועם א. כן, בבקשה תגיד.
ש ל י פ ן ו ק ותמהרי . ואז אתה נרדם שוב!
עכבר. (מהר להיפטר ממנו)היו שלוש אחיות. שמותיהם היו אלסי, לייסי וטילי, והם גרו בתחתית באר...
A l ועם א. ומה הם אכלו?
עכבר. (קצת מחשבה)קיסל.
A l ועם א. כל הזמן ג'לי אחד? זה בלתי אפשרי. אז הם היו חולים.
עכבר. הם חלו. וברצינות רבה.
A l ועם א. (אחרי הפסקה)מדוע הם חיו בתחתית הבאר?
אַרנֶבֶת. שתה עוד קצת תה.
A l ועם א. יותר? עוד לא שתיתי כלום.
אַרנֶבֶת. (אי שם בחלל)היא לא רוצה יותר תה.
הכובע אתה באמת מתכוון לומר שהיא לא רוצה פחות תה: הרבה יותר קל לשתות יותר, ולא פחות, מכלום.
A l ועם א. אף אחד לא שאל את דעתך.
Sh l i p n ו-k. (עם ניצחון)עכשיו מי נהיה אישי?
אליס לא יודעת מה להגיד על זה. היא מוזגת לעצמה תה ומשחה את הלחם, פונה אל סוניה.
A l ועם א. אז למה הם חיו בתחתית הבאר?
עכבר. כי היה ג'לי בבאר.
A l ועם א. (בכועס)אין בארות כאלה.
הכובען והארנב רוחשים לעברה.
עכבר. אם אתה לא יודע איך להתנהג, תגיד לעצמך!
A l ועם א. (נושך שפתיים)מצטער. בבקשה המשך, אני לא אפריע יותר. אולי איפשהו יש באר כזה.
עכבר. היא גם אמרה "אחד"! (מסתכל על כולם)ואני חייב לומר לך ששלוש האחיות האלה חיו בתלתן...
A l ועם א. תִלתָן? מה הם שרו?
עכבר. הם לא שרו, הם שתו. קיסל, כמובן.
כובע אני צריך כוס נקייה. בואו נתקדם למעלה.
תעבור למקום אחד. אליס מסתכלת סביב המקום החדש.
A l ועם א. (בקפידה)אני לא מבין... איך הם גרו שם?
Sh l i p n and k. מה יש לא להבין. דגים חיים במים. והאחיות האלה חיו בג'לי! הבנתי, טיפש?
A l ועם א. (מעמיד פנים שהוא לא שומע את הכובען)אבל למה?
עכבר. כי הן היו בנות ג'לי.
אליס נבוכה ומשתתקת.
עכבר. אז הם חיו כמו דגים בג'לי. הם גם ציירו... דברים... כל דבר שמתחיל ב-M.
A l ועם א. למה מ?
אַרנֶבֶת. למה לא?
A l ועם א. גם אני הייתי רוצה לצייר. ליד הבאר.
העכבר נרדם. הכובען צובט אותה. היא צווחת ומתעוררת.
עכבר. ...מתחיל ב-M. הם ציירו מלכודות עכברים, הירח, מתמטיקה, הסט... האם אי פעם ראית איך הסט מצויר?
A l ועם א. הרבה ממה?
עכבר. שום דבר. פשוט הרבה!
A l ועם א. אני לא יודע אולי...
של אי פ נ ו ק. אם אתה לא יודע, תהיה בשקט. דרך אגב, למה באת?
A l ועם א. אני צריך למצוא דרך החוצה.
Sh l i p n and k. יציאה?
A l ועם א. ובכן כן. הזחל אמר לי...
אַרנֶבֶת. זַחַל? מצא מישהו להקשיב לו!
A l ועם א. ועדיין. הזחל אמר לי שהיציאה תמיד זהה לכניסה.
H l i p n ו- k. זה הגיוני.
A l ועם א. הנה אני בא אליך.
Sh l i p n ו-k. (מסתכל על אליס)זה לא הגיוני.
A l ועם א. למה זה לא הגיוני? הגעתי לכאן כי עקבתי אחרי חבר שלך לתוך בור. הוא מיהר מאוד...
אַרנֶבֶת. שטות גמורה.
A l ועם א. למה אתה לא רוצה להודות בזה?! האם יש בזה משהו רע?
אַרנֶבֶת. לא מיהרתי. ונקודה.
A l ועם א. בסדר, אל תמהר. אבל איבדת את המאוורר והכפפות שלך, נכון?
אַרנֶבֶת. אָבֵד.
A l ועם א. אז זה היית אתה אחרי הכל.
H l i p n ו- k. זה הגיוני.
A l ועם א. כך. מסתבר שאתה היחיד שיודע איפה היציאה.
אַרנֶבֶת. יְצִיאָה?
H l i p n and k. אין מוצא.
A l ועם א. אֵיך?
Sh l i p n and k. וככה.
A l ועם א. אבל הוא היה במנוסה! אז הוא ברח מאיפשהו ורץ פנימה למקום כלשהו.
Sh l i p n and k. אז מה?
A l ועם א. אני מבולבל!
Sh l i p n and k. בדיוק!
S o n i. (דרך חלום)היציאה זהה לכניסה, רק כשהכל במקומו.
Sh l I p n and k. אי אפשר לומר יותר מדויק.
A l ועם א. משהו שאני לא מבין מה עומד על הפרק.
Sh l i p n and k. כך שלעולם לא תמצא מוצא.
A l ועם א. אבל יום אחד תצטרך לחפש את זה.
כובע.ואף אחד לא אמר שנמצא אותו.
S o n i. (פַּהֶקֶת)עלינו לחזור לנקודת ההתחלה.
A l ועם א. איפה?
אַרנֶבֶת. איזה חסר מושג אתה!
אליס מביטה בכובען, קמה והולכת. העכבר נרדם. הארנב והכובען מתעלמים מאליס. אליס מסתובבת. נאנח.
A l ועם א. לעולם לא אלך לשם שוב! בחיים שלי לא ראיתי מסיבת תה מטופשת כזו!
פעולה 2.
סצנה 1
אליס לבד.
A l ועם א. הנה לך. לדעתי, עם כל צעד שאני עושה, מספר השאלות רק גדל. ולמה כולם מדברים פה כל כך מוזר? הדבר הכי מדהים הוא שהם מבינים אחד את השני. אבל אני לא מבין כלום. שלטו בעצמכם, היציאה זהה לכניסה, חזרו לנקודת ההתחלה... בררר! איזו נקודה? איזה ספירה? האם זה חישוב חדש? הייתי רוצה לחזור הביתה, אבל כולם מדברים כאן בחידות! אמא, אמא, אני כל כך רוצה ללכת הביתה... (שים לב לכפפה הלבנה)תפסיק, מה זה? אבל זה לא רק זה! (הולכת להסתובב ולברוח אחורה)מר מרס הארנב! מר מרס הארנב!
החתול מופיע.
K o t. גם יצור מזיק!
A l ועם א. (מתחיל ומסתובב)האם אתה תמיד מופיע בצורה כל כך לא צפויה?
יש בזה משהו, נכון?
A l ועם א. נכון, ומשהו לא ממש טוב.
K o t. אני אוהב את זה כשאתה כועס!
A l ועם א. וזה לא נותן לך קרדיט בכלל.
K o t. ואני לא צריך את זה!
A l ועם א. WHO?
ק או ט כבוד. מסכים, אם אני לא תמיד יכול לראות מאחורי הכפות והזנב, אם הם מרשים לעצמם להיעלם מעת לעת ולהתקרר איפשהו בלעדיי, אז איך אני יכול לראות גם מאחורי הכבוד?!
A l ועם א. אבל זה…
מה? מְשׁוּנֶה?
A l ועם א. לפחות.
ק ו ט.ואני לא צריך אחר. הרי מיד אמרתי שכולנו יצאנו פה מדעתנו. אגב, זה דבר מאוד נעים לצאת מדעתך. הנה אני, למשל, עכשיו יכול מאוד להיות שזה בראש שלך. לא אכפת לך, נכון? כי מוחי, בלי שום צביטה של מצפון, אני יכול לתת לך בהנאה רבה.
A l ועם א. לי?
מה? בהחלט יכול להיות…
A l ועם א. מה אני אמור לעשות?
בערך לא מה שהם התכוונו...
A l ועם א. אין סיכוי שאוכל לצאת מכאן.
ק או ט מוזר. יש רמזים בכל מקום, כולם בטח אומרים לך מה לעשות, אבל אתה לא יכול להבין לאן ללכת ... האם אתה בצרות?
A l ועם א. הכל תלוי במה שאתה מכנה כרגע בעיות.
K o t. זה עדיף. אתה מתחיל לחשוב בערך כמו כולנו כאן.
A l ועם א. האם אתה חושב בצורה לא נכונה?
ק או ט אתה טועה, לדעתי, סתם כך. אנחנו חיים כאן ועכשיו, אבל אתמול ומחר לא באמת קיימים עבורנו.
A l ועם א. אבל זה לא מאוד חכם!
קו ט ושוב אתה טועה, כמה הגיוני! האם כדאי להרעיל את חייך בדאגות לגבי מה שהיה או מה שיהיה?!
A l ועם א. אולי לא כדאי, אבל היה לי בית, הייתה לי אמא.
K o t. אבל עכשיו אתה כאן! (לִדהוֹת)
A l ועם א. זה מה שמוזר. כי אני לא מוצא את הדרך חזרה.
אליס מביטה סביבה, מנסה להחליט באיזו דרך ללכת. החתול מופיע.
K o t. אתה בהחלט תמצא את זה.
A l ועם א. אתה חושב?
אני אף פעם לא חושב, אני רק יודע. (לִדהוֹת)
A l ועם א. ומתי? מר צ'שייר חתול! ובכן, איזה הרגל לא מכובד להיעלם כל הזמן איפשהו!
החתול מופיע.
C o t. אני פשוט לא רוצה להיות מוצק.
A l ועם א. אז מתי אמצא את הדרך הביתה?
בערך t. ברגע שאתה מבין למה אתה כאן. (לִדהוֹת)
אליס חושבת. הוא שולף כפפה מכיסו.
A l ועם א. אולי אני כאן כדי להחזיר את הכפפה הזו? זה הגיוני לפחות...
החתול מופיע.
K o t. אתה כבר מתחיל לחשוב בהגיון!
A l ועם א. מר צ'שייר חתול! נמאס לך להופיע ככה?
לא. סליחה, הרגל. אני אומר שאנחנו חיים כאן רק היום ועכשיו. וכל השאר זה רק מוך.
A l ועם א. תאמין לי, לאדם מעולם אחר קשה מאוד להתרגל לכאן ועכשיו שלך!
אבל אתה חייב להודות, הופעתי ביעילות רבה! (לִדהוֹת)
אליס חושבת.
A l ועם א. אבל הוא צודק. אם אני כאן, אז אני צריך לדעת משהו. על כל השאר אפשר לחשוב מאוחר יותר.
החתול מופיע.
K o t. אבל הוא עדיין מזיק.
A l ועם א. אני מפסיק להיות מופתע מהמראה שלך.
ק או ט וזה טוב. כאן ועכשיו, כאן ועכשיו...
A l ועם א. ומי מזיק?
לחבר מארס ארנב, כמובן.
A l ועם א. אתה מוצא?
בערך t. אני פשוט לא מוצא כלום. זה מה שאתה מוצא. וזה רק בגלל שהיית צריך למצוא אותו.
A l ועם א. מה זה"?
עד בערך t. מה יש לך בכיס. (לִדהוֹת)
A l ועם א. אני לא אומר שלום כי אני לא בטוח שאנחנו נפרדים. אבל הכפפה היא באמת משהו מוזר. איפשהו, אחרי הכל, חייב להיות אחד שני... ומאוורר. (מבחין בדלת בתא המטען)הניסיון מלמד שכל דלת כאן מובילה לאן שאני חייב ללכת. לקחת סיכון, נכון? אחרי הכל, מה יש לי להפסיד?
אליס פותחת את הדלת ונכנסת.
החתול מופיע.
בערך t. היא מתחילה לחשוב בהגיון למדי. נראה שהיא תגיע לעומקו בקרוב.
סצנה 2
גן. בכניסה צומח שיח ורדים עם ורדים לבנים. שלושה גננים צובעים אותם מחדש באדום.
אליס מתאימה.
D v o y to a. היי אתה, שש, היזהר! שוב כיסתת אותי בצבע.
S h e s t e r k a. (קודר)מה אני אעשה? השבע דוחף אותי בזרוע!
S e m e r k a. כל הכבוד לנו! אתה עושה את זה נכון! תמיד תעבור מראש חולה לראש בריא.
S h e s t e r k a. לגבי הראש, עדיף שתשתוק. אני עצמי שמעתי את המלכה אומרת אתמול שגרזן בוכה מעל ראשך!
D v o y to a. בשביל מה?
S e m e r k a. ואתה, דוס, מה הקטע? זה לא נוגע לך?
S h e s t e r k a. לא, זה חל על כולם. למה להסתיר את האמת? לא הבאת חזרת במקום צנונית למטבח של האדון?
S e m e r k a. (זורק מברשת)ובכן, אתה יודע, שמעתי השמצות, אבל כאלה... (שים לב לאליס, עוצרת)
כולם קופאים, ואז משתחווים נמוך.
A l ועם א. (בהיסוס)תגיד לי, בבקשה, למה אתה מצייר את הוורדים האלה?
מסתכלים על הקלפים. שישה מביטים סביב.
D v o y to a. (מנמיך את הקול בזהירות)הנה, גברת צעירה, יצא סיפור כזה. נצטווינו לשתול ורדים, אנחנו מסתמכים כאן על אדומים, ולכן נתנו טעות - הלבנים גדלו. ברור שאם הם מבקרים בקשר לזה הוד מלכותה, אז הראשים הקטנים שלנו נעלמו. הנה אנחנו, זה, ואנחנו מנסים, מה שאומר שזה חטא לכסות עד שהיא תבוא, אחרת...
השישה מביטים סביב בדאגה.
S h e s t e r k a. מַלכָּה! מַלכָּה!
הקלפים נופלים על ברכיהם.
המלכה מופיעה. מאחוריה ג'ק הלבבות עם כרית קטיפה ארגמנית שעליה מונח הכתר המלכותי.
אליס מהססת אם להשתחוות או לא.
מַלכָּה. (מרים גבה על אליס)למה אנחנו עומדים?
A l ועם א. אתה מבין, חשבתי שתהלוכות יאבדו כל משמעות אם כולם ישכבו עם הפנים למטה ולא יראו כלום.
כולם מסתכלים על אליס.
מַלכָּה. סביר. (שארלי ג'ק)מי זאת?
ג'ק משתחווה ומחייך במקום לענות.
מַלכָּה. טֶמבֶּל! (בחוסר סבלנות)השם שלך הוא ילדה!
A l ועם א. אליס, ברשות הוד מלכותך!
מַלכָּה. אתה חונך טוב מאוד!
A l ועם א. תודה, הוד מלכותך.
מַלכָּה. לכולכם יש הרבה מה ללמוד ממנה!
באחת. (שֶׁקֶט)אתה לא מפחד ממנה בכלל?
A l ועם א. לַחשׁוֹב! סוג של מלכת קלפים! אין מה לפחד ממנה!
מַלכָּה. (מצביע על גננים)ומי אלה?
A l ועם א. מאיפה אני יודע! זה לא ענייני!
מַלכָּה. (חוץ מזה מזעם)איזו לחי! תחתוך לה את הראש! לחתוך אותה...!
A l ועם א. שְׁטוּיוֹת!
שירות, אבל הוד מלכותך, זו רק ילדה קטנה!
מַלכָּה. (מצביע בכעס על הגננות)מי הם?! קום!
הגננים קופצים ומתחילים להשתחוות.
מַלכָּה. תפסיק להשתחוות! אני מסוחרר. (מבחין בשיח ורדים)תשובה: מה אתה עושה כאן?
D v o y to a. (כורע בצניעות)ברשות הוד מלכותך... ניסינו, לפיכך...
מַלכָּה. זה ברור! כרתו להם את הראש!
קלפים. אהה!
A l ועם א. אף אחד לא יגע בך!
מַלכָּה. מה?
A l ועם א. לפחות בינתיים. או שאתה לא מסכים, הוד מלכותך?
מַלכָּה. איך אתה מעז לבטל את ההזמנות שלי?
A l ועם א. אני לא מבטל אותם. אני רק מתקן אותם קצת. הם קצת חסרי פאר.
מַלכָּה. גדולה אתה אומר? ובכן, זה סביר. האם נוכל לשחק קרוקט?
כולם מסתכלים על אליס. הַפסָקָה. אליס מביטה סביבה.
A l ועם א. אנחנו יודעים איך.
מַלכָּה. אז בואו נלך.
אליס מצטרפת לתהלוכה. כולם הולכים לקחת את המקומות שלהם לשחק.
סצנה 3
ארנבת מרץ מופיעה מאחורי אליס.
אַרנֶבֶת. יום נפלא, נפלא היום, לא?
A l ועם א. (מסתכל מסביב)נפלא מאד.
אַרנֶבֶת. שקט, המלכה יכולה לשמוע.
A l ועם א. דרך אגב, מצאתי את הכפפה שלך. נראה שהפלת את זה...
אַרנֶבֶת. אה כן, תודה רבה. ובכל זאת היזהר: המלכה באמת לא אוהבת כל דבר נפלא.
A l ועם א. גחמה מוזרה.
מַלכָּה. במקומות!
המשחק מתחיל. המלכה כל הזמן צועקת "קצוץ את הראש!"
A l ועם א. (לצד)איך הם אוהבים לחתוך פה לאנשים את הראש; זה נס שמישהו עדיין בחיים.
סצנה 4
החתול מופיע.
טוב, מה שלומך?
A l ועם א. אני לא חושב שהם משחקים כמו שצריך. וכולם נלחמים נורא. כתוצאה מכך, אני לא יכול לשמוע את עצמי. הם לא מכירים כללים, ואם הם יודעים, הם לא מקיימים אותם!
K o t. איך אתה אוהב את המלכה?
A l ועם א. לא אוהב את זה בכלל! היא כל כך נוראית... (שים לב שהמלכה מאחוריו)... משחק הרבה שפשוט מוותרים מיד!
מַלכָּה. (מחייך באדיבות)עם מי את מדברת, ילדה?
A l ועם א. זה החבר שלי, חתול הצ'שייר. הרשה לי להציג אותך.
מַלכָּה. יש לו מראה לא חיובי. עם זאת, הוא יכול לנשק את ידי אם הוא רוצה.
תודה, אני אסתדר.
מַלכָּה. אל תהיה גס רוח. (מרים קול)ואל תסתכל עליי ככה!
המלכה מסתתרת מאחורי אליס.
A l ועם א. אסור לחתולים להסתכל על מלכים?!
מַלכָּה. עדיין צריך להסיר אותו! תחתוך לו את הראש!
הארנב והג'ק רצים אל המלכה.
אַרנֶבֶת. אבל איך לעשות את זה, הוד מלכותך, אם חוץ מהראש אין לו כלום?!
מַלכָּה. אל תדבר שטויות! אם יש ראש, אז אפשר לחתוך אותו.
שרת. היא כבר נקטעה ממנו...
מַלכָּה. למה בלי ההזמנה שלי?! כרתו לכולם את הראש!
A l ועם א. כל אחד?
מַלכָּה. טוֹב. אבל אז זה (מצביע על ג'ק)מתחת לבית המשפט.
A l ועם א. ומי ישפוט?
מַלכָּה. באופן טבעי, אני.
אַרנֶבֶת. שמור על שקט בחדר הישיבות!
סצנה 5
המלכה מהנהנת בהתנשאות אל הארנבת, מתיישבת על כס המלכות. קלפים נלקחים לצדו של ג'ק.
מַלכָּה. הראלד, פרסם את כתב האישום!
אַרנֶבֶת. אנה, בנה, מילים -
קווינטר, פינטר, ז'ה!
אנה, בקה, שפחה -
קווינטר, פינטר, קרפדה!
כולם הגיעו לגברת האדומה,
אז, כך יהיה.
כולם עם שפם ואוזניים
ראשים יקצצו.
ובכן, אם אין צוואר,
דע ש-Knave גנב אותה!
מַלכָּה. קראו לעד הראשון!
הכובען מופיע. יש לו כוס תה ביד אחת וסנדוויץ' ביד השנייה. סוניה עוקבת אחריו בזהירות ומתחבאת מאחורי הארנב.
כובע, אני מבקש את סליחתך, הוד מלכותך, שלקחתי את כל זה איתי. רק שכשהם באו לקחת אותי, עוד לא סיימתי לשתות תה.
מַלכָּה. היה צריך לסיים! מתי התחלת?
Sh l i p n ו-k. (מסתכל מסביב, רואה את הארנבת, הלוע של סוניה נראה מעבר לכתפו)זה נראה הארבעה עשר במרץ, אדוני. ככה.
אַרנֶבֶת. חֲמִישָׁה עָשָׂר.
S o n i. הששה עשר.
מַלכָּה. תרשום את זה. (להתעדכן)תוריד את הכובע!
של"ה פ"נ ו-ק. היא לא שלי, אדוני.
מַלכָּה. גָנוּב!
כובע אני חובש אותם למכירה, אדוני. אני לא לובש אותם בעצמי. אני בונה כובעים.
המלכה מביטה בכובען בריכוז. הוא מחוויר מתחת למבטה ומתחיל להתפתל.
מַלכָּה. עד, תעיד. ואל תדאג. אחרת, אני אורה להוציא אותך להורג במקום. (ממשיך להסתכל על הכובען) (אל הארנב)תביא לי את התוכנית של הקונצרט האחרון.
הכובען מתחיל לרעוד קלות. המלכה פותחת את התוכנית ומתחילה לקרוא אותה.
מַלכָּה. עד, תעיד. אחרת, אני אצווה להוציא אותך להורג, אל תדאג.
מַלכָּה. מה זה שאיבה?
כובע מתחיל בתה. ובכל זאת שוב פעם…
מַלכָּה. (בכועס)"נדנדה" מסתיימת ב"תה", אבל לא מתחילה! אתה לוקח אותי לטיפש? תמשיך!
כובע וק' אני איש קטן, ואז הכל התחיל להתנדנד, והארנב המשוגע ...
אַרנֶבֶת. לא היה דבר כזה!
Sh l i p n and k. זה היה!
אַרנֶבֶת. אני מסרב!
מַלכָּה. הוא חוזר על דבריו. תעזוב אותו בשקט ותמשיך הלאה.
Shl I p n and k. ובכן, בכל מקרה, אומרת סוניה, אדוני...
הכובען מביט בעכבר, כולם מסובבים את ראשיהם לכיוונה. סוניה ישנה.
A l ועם א. מה סוניה אמרה?
כובע אני לא רוצה להזכיר את זה.
מַלכָּה. אתה חייב להזכיר, אחרת תוציא להורג!
הכובען מפיל את הכריך שלו, הספל שלו, נופל על ברכיו בעצמו.
כובע. אני איש קטן, הוד מלכותך, אדוני...
מַלכָּה. אני בעצמי רואה שזה לא גדול... לא אמן גדול בדיבור. (בהקפדה)עד, אם סיימת את עדותך כאן, תוכל לשבת.
Sh l i p n and k. תודה. אנחנו נעמוד. למה להכניס אותי לכלא? זו לא אשמתי, אדוני.
מַלכָּה. אם אתה לא רוצה לשבת, אתה יכול לשכב!
Sh l i p n ו-k. (בִּזְהִירוּת)אני מעדיף ללכת לשתות כוס תה...
הכובען עוזב במהירות.
מַלכָּה. ולחתוך לו את הראש בדרך!
הארנבת מסתכלת מסביב.
אַרנֶבֶת. הוא נעלם.
מַלכָּה. חייב להיות מהיר יותר. קראו לעד שני!
S o n i. (מנומנם)כל אחד צריך להיות נתון לחקירה עם דעות קדומות.
מַלכָּה. ובכן, זה חייב להיות כך.
המלכה משלבת את זרועותיה על חזה, מזעיפה פנים נורא. הארנב צועד קדימה בזהירות.
מַלכָּה. (בקול מפחיד ומפחיד)ממה עשויות פשטידות?
אַרנֶבֶת. מתה?
S o n i. (מנומנם)מרמלדה!
מַלכָּה. צבוט את סוניה הזו!
יש מהומה, כולם מנסים לתפוס את סוניה.
מַלכָּה. במקומות!
כולם קופאים. אין לא סוניה ולא ארנב באולם.
מַלכָּה. ואז אנחנו קוראים לעד השלישי. אליס!
סצנה 6
אליס קופצת.
הארנב מופיע, מתקרב בזהירות אל המלכה.
A l ועם א. אהה!
מַלכָּה. מה אתה יודע, עד, במקרה הזה?
A l ועם א. שום דבר חשוב.
A l ועם א. ושום דבר יותר.
מַלכָּה. זה חשוב ביותר!
אַרנֶבֶת. (באופן רמז)הוד מלכותך ביקש, ללא ספק, לומר שלא משנה...
מַלכָּה. כן, כן, רציתי לומר לא משנה, לא משנה. (מִלמוּל)חשוב, לא חשוב, חשוב, לא חשוב. (להתעדכן)ומה אתה יודע שלא שווה תשומת לב?
A l ועם א. רק שהחתול מופיע כשהוא רוצה, ונעלם כשהוא רוצה.
מַלכָּה. ומה, תמיד בחלקים?
A l ועם א. ככל הנראה, הוא מאמין שכך הוא מייצר אפקט הרבה יותר גדול.
מַלכָּה. על מי?
A l ועם א. כנראה שעלינו...
מַלכָּה. אה, אנחנו? לחתוך אותו... אה, כן...
אַרנֶבֶת. (בזהירות, מוסר את הנייר למלכה)הוד מלכותך, נמצאו ראיות חדשות. העיתון הזה נמצא זה עתה.
מַלכָּה. ומה יש בו?
אַרנֶבֶת. עוד לא פרשתי את זה, אבל יש הנחה שזה מכתב של הנאשם ל... ל... למישהו!
מַלכָּה. ולמי זה מופנה?
אַרנֶבֶת. אף אחד. כלומר, לא כתוב שום דבר מבחוץ. ובכן, כמובן, זה אפילו לא מכתב, אלא שירים.
מַלכָּה. מה לגבי כתב ידו של הנאשם?
אַרנֶבֶת. העובדה היא שזה לא, וזה חשוד במיוחד.
מַלכָּה. מסתבר שהוא זייף את כתב היד של מישהו...
Sh l i p n and k. זה הגיוני!
שרת, הוד מלכותך, אני לא כתבתי את זה, ואף אחד לא יוכיח שכתבתי את זה: אין חתימה!
מַלכָּה. הרבה יותר גרוע בשבילך אם אין חתימה. אם לא היה לך נבל בראש, היית חותם כאדם ישר.
כולם מוחאים כפיים.
מַלכָּה. (קשתות)אז אשמתו הוכחה, והגיע הזמן לחזור...
A l ועם א. שום דבר לא הוכח! אתה אפילו לא יודע על מה הפסוקים האלה!
מַלכָּה. הכריזו עליהם.
שתיקה.
אַרנֶבֶת. מאיפה להתחיל, הוד מלכותך?
מַלכָּה. תתחיל מההתחלה. ותמשיך כך עד שתגיע לסוף. אז תפסיק.
אַרנֶבֶת. לא הוא, לא אני, לא אנחנו ולא אתה
לא ידע צרות
אבל הוא האמין לה, אבוי,
שאני מפחד ממים!
ניסו אותי לא בכביסה,
אז סעו כדי להעביר.
הם שניים ואנחנו שלושה,
ופעמיים שתיים זה לא חמש!
למען הטוהר שלנו
תן לעולם לא לדעת:
בעצם אתה-אנחנו-אתה-
הם איתה. או שלא?
מַלכָּה. זוהי הראיה החשובה ביותר נגד הנאשם. זה גובר על כל שאר הראיות.
A l ועם א. כן, זה סתם שטויות! זה לא הגיוני!
מַלכָּה. אז מה? אם אין טעם, יש לנו עומס מהכתפיים: אין צורך שננסה למצוא אותו. בואו נחסוך הרבה עבודה. ובכל זאת אני רואה כאן הגיון מסוים: "האמנתי לה, אבוי, שאני מפחד ממים!" הנאשם, אתה מפחד ממים?
באחת. (מהנהן)זה לא גלוי לי?
מַלכָּה. האם למישהו עוד יש ספקות? אוטרו…
סצנה 7
החתול מופיע.
K o t. עזבתי!
מַלכָּה. חתול?
באחת. (מתעלף)חתול…
A l ועם א. חתול!
מַלכָּה. איזה מין נימוסים?! תנתק אותו... אה, כן, שוב שכחתי... בסוף תפסיק להופיע ככה. ובכל מקרה, אם אין לך צוואר, אז גם אין לך.
ק או ט הערה מדויקת מאוד!
מַלכָּה. איך אתה מעז להציק לי?!
ק o t. ולמה אני צריך לפחד אם אני לא שם?
A l ועם א. חכה חכה. איך זה לא?
מַלכָּה. ילדה, את פשוט צעירה מכדי להבין שאת לא יכולה לחיות בלי צוואר. וכבר גזרנו אותו בצוואר. או שמישהו לא מסכים עם ההחלטה שלי?
ק או ט אני לא מסכים. ובכן, אם מישהו נידון על הצוואר שלי, אז תן לי לבחור את האשם בעצמי.
ג'ק נאנק.
מַלכָּה. אבל זה לא יכול להיות! אם אין לך צוואר...
אה, תפסיק עם זה! הצוואר שלי: אני עושה איתו מה שאני רוצה!
החתול מופיע בשלמותו.
מַלכָּה. אה כן, הוא שלם!
אַרנֶבֶת. עם אוזניים וזנב!
מַלכָּה. אבל זה לא קורה! אז הוא הטעה אותנו בכוונה! תחתוך אותו...
ק או ט.ואם היא תיעלם שוב עכשיו?
מַלכָּה. WHO?
ק או ט ראש. או צוואר...
A l ועם א. אתה עייף עדיין?
K o r o l e v a, K o t, Z a i c. מי אתה?
A l ועם א. התבלבלתי בעצמי.
מַלכָּה. אז אל תיכנס... (שים לב שלארנב אין מעריץ)לאן נעלם המאוורר?
אַרנֶבֶת. אני אותו…
מַלכָּה. אָבֵד? מ…
A l ועם א. ובכן, זה מתחיל עכשיו! הם יגלו משהו מקורי יותר מהעייף ש"כרתו לו את הראש!"
מַלכָּה. אתה מוצא אותי לא מקורי?
A l ועם א. אני מוצא כפפות. אולי בקרוב אמצא מעריץ.
מַלכָּה. ושום דבר יותר?
A l ועם א. ושום דבר יותר. האם זה רק…
מה רק?
A l ועם א. שכאן אי אפשר לדעת מה יקרה ברגע הבא. או ארנב עם שעון, או עכבר ממורמר, או כובען יריב עם הזמן...
החתול, הארנב והמלכה מביטים בה בציפייה.
A l ועם א. משהו לא בסדר? או שלא? אני חושב שהבנתי...
אַרנֶבֶת. מה?
מַלכָּה. מה?
קו ט אל תפריע לה, היא הגיעה לעומק העניין.
A l ועם א. מתברר…
סצנה 8
הזחל מופיע.
זַחַל. איזה מהומה! ולמה לרוץ לכל מקום? אולי ... או אולי זה לא יכול להיות ... העיקר להיות. ומה? אני לא יודע. או שכחו. באופן כללי, כך זה צריך להיות. (אנחות)הילדה נעלמת, הילדה מוצאת. עַצמָה. כי אין דרך אחרת.
מתגנב.
סצנה 9
אליס מופיעה.
A l ועם א. הכל מוזר איכשהו.
החתול מופיע.
K o t. מוזר?
A l ועם א. (אל תסובב את הראש)כֵּן.
ק או ט.ומה מוזר?
A l ועם א. הפסקתי לחשוב מה יקרה אחר כך.
ק או ט ואיך זה?
A l ועם א. מה?
K o t. אל תחשוב על אחר כך?
A l ועם א. תאמינו או לא, זה משעשע.
K o t. משעשע?
A l ועם א. כן, כי אתה יכול להיות מופתע.
בערך t. מה?
A l ועם א. הכל. הכל בעולם. כי מסביב קיים רק עכשיו. אאוץ! (משים לב לאוהד)נראה שגם אני מצאתי את זה.
כל זה בגלל שהיית צריך למצוא אותו. האם יש טעם לחפש משמעות אם יום אחד זה בכל זאת ימצא אותך?
A l ועם א. אני חושב שאני מתחיל להבין...
לא היה לי ספק!
A l ועם א. האם זה הגיוני לבחור בדרך הנכונה אם בכל זאת תמצא את עצמך יום אחד במקום בו היית צריך להיות?!
ק או ט. בראבו! (קוטף פרח)אולי לתת לך את הפרח הזה?
A l ועם א. אין צורך. אני חושש שאקבל אלרגיות.
אל תאכזב אותי! זה בהחלט יתחיל אם תחכה לזה!
סצנה 10
הארנב מופיע.
אַרנֶבֶת. האוזניים המסכנות שלי! השפם המסכן שלי! המלכה מצווה להוציא אותי להורג, איך לתת פקודות משקה... לאן...
A l ועם א. ארנב עם שעון! הכפפות שלך מבצבצות מהכיסים שלך, ועכשיו מצאתי את המאוורר.
אַרנֶבֶת. האם זה אומר שהיא לא תוציא אותי להורג?
A l ועם א. אלא אם אתה בעצמך מתחיל להזכיר את זה למלכה.
אַרנֶבֶת. אתה חושב?
A l ועם א. (קורץ לחתול)אני לא חושב, אני פשוט יודע.
הארנבת בורחת.
עד בערך t. עכשיו כמעט הכל במקומו.
A l ועם א. במקומות שלהם? שמעתי את זה איפשהו בעבר...
בערך ט' כן, וגם העובדה שהיציאה תמיד נמצאת באותו מקום של הכניסה, רק בצד ההפוך, אם אתה יודע לשלוט בעצמך.
A l ועם א. האזנת לצותת?
לא, אמרתי לך. אני פשוט יודע.
סצנה 11
עכבר מופיע.
A l ועם א. סוניה, גם את כאן!
S o n i. איפה אתה חושב שאני צריך להיות? עדיין לא הכרת לי את דינה שלך.
A l ועם א. עם דינה? אה כן, הבטחתי...
S o n i. אתה לא צריך להטריד את עצמך. היכרות כזו מובילה רק לעתים רחוקות למשהו טוב ...
הכובען מופיע.
Sh l i p n and k. זה הגיוני!
A l ועם א. כּוֹבְעָן! איך השעון שלך? זז אחורה מהשעה חמש?
Sh l i p n and k. זה לא הגיוני!
A l ועם א. למה זה שוב לא הגיוני? נראה שהכל נכנס למקומו...
בערך t. אל תנסה לשנות משהו מסביב. אם מישהו לא חי כמו שאתה אוהב, זה לא אומר שהוא לא אוהב לחיות ככה.
Sh l i p n and k. אי אפשר לומר יותר מדויק!
A l ועם א. מעולם לא חשבתי שחתולים יכולים להיות כל כך חכמים...
ק o t. ורק לעתים רחוקות חשבת על משהו שווה.
A l ועם א. לא נותר לי אלא להסכים איתך.
עד בערך t. ובצדק. אחרי הכל, אתה גם צריך להיות מסוגל להיות מופתע...
A l ועם א. כי הכל מדהים נמצא בקרבת מקום. (התעטשות)
סצנה 12
אליס יושבת מתחת לעץ עם ספר.
A l ועם א. מה זה היה? חולם? (מעלה פרח)או שלא? (מרחרח אותו)ואין אלרגיות. נִפלָא! זה מדהים לחיות כאן ועכשיו ולדעת רק מה שאתה כבר צריך לדעת. זה מדהים למצוא, כי אתה היית זה שנועד למצוא אותו. זה מדהים להיות מופתע. ובכלל, החיים מדהימים!
סקריפט קובץ מצורף בפורמט *.docx:
הקובץ המצורף:
אביזרים: תחפושות של אליס, הכובען, מלכה; שאלות חידון; חפיסת קלפים 36 יח'; סרט צבעוני; טקסט טוויסטר לשון; פלמינגו, שערים וכדורי טניס לקרוקט; כיסוי עיניים.
קישוט: יש לוחות שחמט על השולחנות, חליפות קלפים על הקירות; על הלוח - מספר הנקודות לכל קלף; על גלידה הכתובת - תאכל אותי, על תה/קפה - שתה אותי.
מוּסִיקָה
כּוֹבְעָן:שלום לכולם! אליס, אליס היקרה שלנו, הזמינה אותנו לסלון הילדים! כל כך שמח! מְאוֹד! איזה חמודים כולכם! ורועש! יש לנו יום מלחמה בארץ הפלאות, מלכה רעה תפסה את השלטון. יש לנו כלל. ברגע שמשרתיה של המלכה מתקרבים, אני מרים את ידי להזהיר את כולם וכולם משתתקים. אחרת, אתה יכול ליפול מתחת לגרזן התליין. המלכה מאוד אוהבת לקצוץ ראשים. בוא ננסה.
משחק חוקי יד ימין
כּוֹבְעָן:האם אתה יודע במקרה מה משותף לעורב ולשולחן?
תשובה.
כּוֹבְעָן:אה, סליחה. אתה בכלל יודע מי זאת אליס?
תשובה.
כּוֹבְעָן:עכשיו בוא נראה מה אתה יודע על אליס. אתה צריך לענות. יהיו לך 10 שניות לחשוב. התייעצו עם כל המשפחה וענו. מי שייתן את התשובות הנכונות ישלוף לעצמו קלף. מוּכָן? אני לא יכול לשמוע!
תשובה.
תחרות "חידון".לנה לאחר כל שאלה נותנת קלף לכל מי שענה נכון.
כּוֹבְעָן:ובכן, יצא לך מצוין. עכשיו אתה יודע מי זאת אליס. ודרך אגב, הנה היא כאן! לִפְגוֹשׁ!
אליס יוצאת החוצה מוּסִיקָה.
כּוֹבְעָן:אליס, את יודעת מה משותף לעורב ולשולחן?
אליס:צריך לחשוב…
כּוֹבְעָן:אליס, את זוכרת איך ניסית להבין מי את וזכרת שירים שונים?
אליס:ברור שאני זוכר.
כּוֹבְעָן:מה אם החבר'ה, פעם בארץ הפלאות, גם שכחו את כל השירים ...
אליס:ואיך נוכל לגלות?
כּוֹבְעָן:פשוט תזמין את החבר'ה לזכור כמה פסוקים ולקרוא אותם בעל פה. מי ראשון? עבור כל פסוק, כמובן, תקבל את ההזדמנות לשלוף קלף. בזמן שאתה זוכר, אני אגיד לך איך נקבע את המטייל הטוב ביותר לארץ הפלאות. הם יהיו אלה שצבור הכי הרבה נקודות בתום כל התחרויות. כל קלף שנשלף מביא לך מספר מסוים של נקודות: כאן אתה רואה סימן - כמה כל קלף "עולה". ובכן, מי מוכן ללכת קדימה לניצחון? מי כבר זכר את הפסוקים. אתה יכול להגיד לאדם אחד לא יותר מ-3.
תחרות "שירים".
לנה נותנת לכל ילד לבחור קלף.
כּוֹבְעָן:בואו לתת אחד לשני מחיאות כפיים גדולות!!!
תְשׁוּאוֹת.
אליס:בארץ הפלאות לימדו אותי איך לשחק את המשחק של מירוץ לפסגה או לרוץ במעגלים. בוא נשחק,
המשחק "ריצה במעגל".הכובען מרים בפתאומיות את ידו הימנית.
כּוֹבְעָן:הו, נראה שהמלכה המרושעת שמעה אותנו! נראה שהיא מגיעה לכאן. שב, שב מהר ואל תראה שאתה מפחד.
המלכה נכנסת מוּסִיקָה.
כּוֹבְעָן:שלום הוד מלכותך.
מַלכָּה:איזה ילדים רועשים. על אחת כמה וכמה. אני צריך מבשר חדש שיקרא את ההאשמות. את הראשון היה צריך לערוף את ראשו. האם יש כאן מבוגרים שיכולים לקרוא בצורה אקספרסיבית ומהירה? צא. קרא את הטקסט הזה! התמודד - שלוף קלף, לא - ראש מהכתפיים!
תחרות "דפוסים":
מרק מבושל ליידי טמבורין ומטוגן עשר קציצות
תריסר טמבורינים גנבו את המרק, קציצות גנבו את הג'ק.
לנה מציעה למשוך קלפים לכל מי שמעולם לא טעה בקריאה.
מַלכָּה:אז בסדר. אני חביב היום. אני רוצה לשחק. בואו נשחק קרוקט))) הכובען, אליס, תגישו פלמינגו. חבר'ה, צאו החוצה ושחקו. מי שפוגע בשער אחד לפחות שולף קלף.
תחרות "קרוקט".
לנה נותנת את הקלף לשליפה. מי לפחות כיס אחד יצא מ-3 ניסיונות.
מַלכָּה:משוחק יפה. כל הכבוד. משהו שממש התרגשתי ממנו היום.
אליס:אולי זה מהלחמניות? כן, כן, מהחרדל - הם נסערים, מחומץ - הם נושכים, ומלחמניות - הם נעשים חביבים יותר.
מַלכָּה:ימין.
אליס:כובען, למה אתה תמיד מסתכל בשעון שלך?
כּוֹבְעָן:רבתי במשך הזמן, ועכשיו תמיד יש לי זמן לתה. אני רוצה תה.
מַלכָּה:הוא מלא בתה טעים. אתה רוצה שאאכיל אותך?
כּוֹבְעָן:הייתי רוצה לעשות שלום עם הזמן.
מַלכָּה:אני יודע מי יעזור לך. בחורים יכולים להתמודד עם זה. בואו נעזור להטר לעשות שלום עם הזמן. חבר'ה, צאו מפה. אני אראה את השעה בשעון אלקטרוני, ואתה צריך לתרגם את השעון המכני כך שיראה את השעה הנכונה. אלה שלא יכולים להתמודד בכוחות עצמם. קבל עזרה ממבוגרים. מי צריך עזרה מהורים?
ההורים בחוץ.
תחרות "חסוך זמן".
לנה נותנת קלף לכל מי שביצע כהלכה לפחות 2 מתוך 3 המשימות.
מַלכָּה:הייתה מנוחה נפלאה. הגיע הזמן לצאת מכאן. הדרך חזרה עוברת דרך המבוך. ואתה צריך לעבור את זה עם עיניים מכוסות. כמובן שההורים שלך יעזרו לך. מי לא מפחד לעבור במבוך ולקבל עוד קלף?
תחרות "מבוך".
לנה ביציאה מהמבוך נותנת קלף לשליפה.
מַלכָּה:ובכן, זה מסתיים את הסיור שלנו בארץ הפלאות. נהניתם לבקר אותנו?
תשובה.
כּוֹבְעָן:רגע, אנחנו לא יכולים לתת לחבר'ה משהו למזכרת? אחרי הכל, הם בחורים כל כך טובים ועשו את העבודה שלהם כל כך טוב.
מַלכָּה:כמובן, נשאיר את הפרסים האלה כמזכרת לחבר'ה. וכמובן, מזל טוב על העובדה שהוקצתה להם רמה חדשה "חולם"!
אנחנו מחלקים ברכות וצמידים.
מַלכָּה:כובען, עזור להורים שלך לספור כמה נקודות השיגו החבר'ה, ולעת עתה נשחק עם החבר'ה.
משחק "אכיל-בלתי אכיל"עם ילדים / הכובען סופר ציונים עם ההורים ומחשבון.
כּוֹבְעָן:מלכה, אליס, אנחנו מוכנים להכריז על התוצאות. במאבק מתוח ניצחה משפחתו של ____________________. __________________ - ____ מקבל תעודה מבית הקפה פינגווין על גלידות מגוונות, אותה הוא יכול לאכול ללא תשלום לחלוטין בכל עת בהצגת תעודה זו כאן בבית הקפה. אנו מברכים את הזוכה ומזכירים שתעודה זו תקפה פעם אחת בלבד, אך כרטיס הנאמנות לשנים רבות עם 30% הנחה בבית קפה זה יתקבל אצל מי שיסתכל לרוב לטרקלין הילדים עד ה-30 בדצמבר של זה. שָׁנָה.
ובפרידה - נצלם תמונה קבוצתית עם החבר'ה ונרקיד את Jig-dryga!
תמונה כללית. ג'יג-קפיצה.
תרחישים מתאימים לחג:
- מלאי "אליס בארץ הפלאות": נועל מפתחות בחבילות כפפות בצבעים שונים תמונה ...
- ציוד הכרחי: סרטון על נושאי שריפות, תמונות של כבאים, פרסים צנועים לילדים, תחפושת...
ואסיליסה פונומרנקו
ההצגה "ארץ הקסמים של אליס". תרחיש פנאי לילדים בגיל הגן הבוגר
הוודות: שלום מספר סיפורים יקר שלי! אני שומע צלילים של מוזיקה נפלאה, ונראה לי ששוב הלחנת אגדה מדהימה ויפה.
מספר סיפורים: כן, שלום חבר'ה, מארח יקר והאורחים הנפלאים שלנו!
כתבתי אגדה על דבר נפלא ארץ הפלאות.
מספר סיפורים: בעולם קיים ארץ הפלאות.
למרות שזה לא מופיע במפות שונות.
יש בה עמקים של אגדות ועיר פלא
בואו נלך לשם ביחד!
מוזיקה נשמעת אליס נכנסת למקום. (עובר לתוך מראה ענקית)
מוזות. (ארץ הפלאות)
אליס: נראה ששוב נכנסתי לסיפור אגדה, כי תמיד קורים לי הסיפורים הכי מדהימים.
שלום! בבקשה תגיד לי איפה אני?
הוודות: נכנסת לקטן ארץ הפלאות.
אליס: כמה מעניין... אבל איפה זה מדינה?
מספר סיפורים: אתה מאוד חסר סבלנות אליס.
אליס: כן, מאוד, אבל זה החיסרון היחיד שלי!
הוודות. ומספר הסיפורים מסתובב אליס: (לספור עם ילדים)
"אחת, שתיים, שלוש נכנסות לסיפור אגדה"
אליס: כמה יפה זה! איזה יער פיות יפה!
Ved.: אליסאתה יודע כאן אספו תושבים ואורחים של ארץ הפלאות
והרפתקאות מדהימות מחכות לכם כאן.
אליס: תודה, אז ארוץ. אני כל כך אוהב הרפתקאות. (בורח)
הוודות. (צועק אחריה): אליס, אל תשכח שכל הרצונות שלך יתגשמו.
צלילי מוזיקה. הארנב הלבן רץ החוצה ומצדדים שונים של האולם פָּנִים: ארנב לבן ו אליס.
ארנב לבן: האוזניים שלי, אוזניים! הכפות שלי, כפות! כמה אני מאחר, אני מאחר! אני חייב לברוח מהמלכה, אחרת היא תעניש אותי!
אליס: אל תדאג, ארנב לא יעניש אותך, כי פגשת חברים אמיתיים ואנחנו נעזור לך.
בוא נשחק איתך ונהנה.
ארנב: האם אתה רוצה לבקר את המינק שלי? כדי לעשות זאת, אתה צריך לשתות את המשקה הנפלא הזה ומיד תפחת, ואם תנסה שוב את המשקה שלי, אתה תהיה גדול. (משחק עם ילדים)
משחק "סאני באני"
ארנב: הכנתי לך מתנות. משחק "צנצנות וממתקים"
שים כמה סוכריות בצנצנת שקופה. סופרים כמה ממתקים יש, סוגרים את הצנצנת ומקשטים בסרט. זו תהיה מתנה משפן.
הודיעו לחבר'ה שבדיוק הגיע אליכם ארנב, נתן צנצנת ואמר שמי שינחש את מספר הממתקים בצנצנת יקבל ממנו מתנה.
מי שיכול לנחש את מספר הממתקים זוכה ומקבל במתנה את צנצנת הממתקים היפה הזו.
השפן אומר תודה לחבר'ה ונשאר איתם בחג.
ארנב: אליסבואו נצא להליכה מהירה לאורך המופלא מדינה. אבל ראית איפה הכפפות שלי?
אליס: חבר'ה, אני צריך שלושה עוזרים. צא בקרוב שלב. ראה כמה כפפות יש כאן. אתה צריך לקשר אותם. וכדי שלא יהיה לך משעמם, אתה אוסף כפפות יהיה רק אזכשהמוזיקה מתנגנת.
תַחֲרוּת: "מצא זוג כפפות. ”
כל הכבוד, הבנתם נכון.
ארנב: אז אקח את כולכם אל התושבים המסתוריים של הגמדים. לשם כך ניקח עששיות ונרד לתוך המערה (ילדים לוקחים עששיות, האורות כבים, נשמעת המוזיקה "במערת מלך ההר") כולם נאחזים בחבל ביד השנייה.
אליס: זה טוב כשכולם גרים ביחד. (אורות דלוקים)
אליס: מהו הבית על השביל?
הוא לא מוכר לי.
ובכן, עכשיו אני בחלון
אני אסתכל בעין אחת.
(מסתכל מהחלון)
גַמָד: בבית הזה
אנחנו חיים ביחד עם הגמדים
בואו לשיר שירים ביחד!
לקראת הגמד ילד.
השיר מזמין אותך לנגן.
14. ריקוד גמדים.
אליס: אה, מה זה? נהר חלבי מופיע. ארנב: "נהר חלב, גדות ג'לי, גלי שמנת, דגי טמבל! קח אותנו לאי סכרין. שם נעגון-כתום, יש לך משהו, כולם מתיישבים, מחקים חתירה בסירה, וכולם מחזיקים כפיות ביד השנייה הו, כמה טעים, הנהר החלבי מתנודד בזמן הזה,
מוזיקה מאת צ'ייקובסקי "ריקוד פיית הדראג'י"
אליס: איזה אי פלא! ריבה אמיתית! ארנב! ועליו עומד מדינהשן מתוק - הכי מתוק מדינה בעולם. ארנב: תראה, ושם מתנשא ארמון הממתקים.
אליסת: בוא נלך לשם. "מי גר בארמון? הראה את עצמך במרפסת!" מוזיקה (הנסיכה קנדי מופיעה, רוקדת כ-30 שניות, ואז מוזיקה ברקע)
נסיכה: שלום אורחי מתוקים. האם אתה אוהב את ה ... שלי מדינה?
יְלָדִים: כן! מְאוֹד!
נסיכה: נו! אני שמח על זה. האם אתה יודע מה: מי הגיע ל
אותנו לארמון, מקבל סוכרייה?
אליס: לא, לא ידענו את זה!
נסיכה: אבל אתה חייב להשאיר זיכרון של עצמך ארץ השן המתוקה. צייר לי עטיפת ממתקים של ממתק שלא נראה עד כה - הכי טעים.
ארנב: חבר'ה! האם תציירו כמה עטיפות ממתקים לסוכריות הנסיכה לממתקים נפלאים חדשים?
יְלָדִים: כן!
ארנב: אז תתחיל לעבוד. ילדים מציירים עטיפות ממתקים; לתת את הציורים שלהם לנסיכה.
פינוקי נסיכות יְלָדִיםממתקים ולהיפרד מהם.
החתול צ'שייר מופיע.
שלום חברים, שלום אליס! אני חתול צ'שייר, אני גר במקום המופלא הזה מדינה.
אליס: זה החתול צ'שייר, -. - זה טוב! יהיה עם מי לדבר, לפחות לשחק איתו.
חתול: אני אוהב לשחק מחבואים.
סְפִירָה.
אחד שתיים שלוש ארבע
החתול גר בדירה שלנו
חמש, שש, שבע, שמונה
לארוחת צהריים הוא לובש עכברים
תשע, עשר, חמש וחמש
משחק ריקוד "חתול אדום"
התחרות נקראת "חתול צ'שייר". לתחרות הזו, חתכו לימון לחתיכות, תנו לכולם לקחת חתיכה אחת, להתחיל לאכול ובו בזמן לחייך חיוך רחב, כמו חתול צ'שייר. קבוצתו של מי מתמודדת בצורה הטובה ביותר עם המבחן הזה, זו ניצחה בתחרות זו ויקבל את אחד מכלי השחמט.
שִׁיר (רב.)" חתול ג'ינג'י".
בבקשה תגיד לי לאן עלי ללכת מכאן? לאן אתה רוצה ללכת? – ענה החתול.
לא אכפת לי. - אמר אליס.
אז זה לא משנה לאן אתה הולך, - אמר החתול.
רק כדי להגיע לאנשהו, - הסביר אליס.
אתה בהחלט תגיע לאנשהו, - אמר החתול. - אתה רק צריך ללכת מספיק זמן.
אי אפשר היה לא להסכים עם זה. אליסהחליט לשנות נושא.
ואיזה סוג אנשים חיים כאן? היא שאלה.
שם, - אמר החתול והניף את כף רגלו הימנית, - גר שדפניק. ושם, - והוא הניף את שמאלו, - ארנבת מרץ. זה לא משנה למי אתה הולך. שניהם יצאו מדעתם.
על מה אני משוגע? - אמר אליס.
אין מה לעשות, - חתול התנגד. – כולנו כאן יצאנו מדעתנו – אתה ואני.
איך אתה יודע שיצאתי מדעתי? – שאל אליס.
כמובן, לא בדרכו שלו, - ענה החתול. "אחרת איך היית כאן?"
המסקנה הזו נראתה אליסלא משכנע בכלל, אבל היא לא התווכחה.
הכובען מופיע, רוקד בצורה מוזרה(קופץ).
כּוֹבְעָן: שלום אליס, היי חתול!
"ברוכים הבאים למראה המראה, יקירי!
הכל כאן מאוד יוצא דופן!
כדי להגיע לאנשהו - צריך לנוע בכיוון ההפוך!
אפילו כדור הארץ בזה מדינהמחולקים לריבועים. (מצביע על השדה)
אליס: "איזה נפלא מדינה! מעולם לא הייתי כאן לפני כן!" (סופר את התאים על הרצפה)
"שמונה תאים לאורך, ושמונה לרוחבו. כמה הוא קטן, כמה גדול לאין שיעור! כמה שבילים-דרכים מונחים לאורכו, וביניהם - אחד, יחיד ואמיתי." (מתכופף על הלוח במחשבה עם הכובען)
אליס(מתקרב ומרים את ראשו למעלה): "מי זה? (מצביע על שחמט). הו, נראה שהם חיים!"
כּוֹבְעָן: "בנפלא הזה מדינהכלי שחמט חיים, כל אחד עם אופי משלו ועם שם משלו. זהו בישוף לבן ובישוף שחור, אביר לבן ושחור, צריח לבן ושחור, מלך ומלכה - גם לבן ושחור, ולבסוף פיונים קטנים. " (מראה להם). (כובען צופה בריקוד)
הארנב מופיע, עם קשת גדולה על צווארו והכובען, שמנסה להפעיל שעון מעורר מכני.
אַרנֶבֶת: כובען. אה, הכובען. לך לערוך את השולחן. היום אין לי יום הולדת!
כּוֹבְעָן! – כובען: אני לא רוצה! השעון שלי מפגר שוב יומיים. - מרץ.
אַרנֶבֶת: Nightmarrrrrrr! מי יערוך את השולחן? (מתעלף)– צ'שייר חתול: למה אתה צורח ככה? חבר'ה, האם תעזרו לחברה הזו? אנחנו צריכים שני צוותים של 4 אנשים. (הכובע והארנב בוחרים את עוזריהם). אתה צריך ללכת בשביל זה לשולחן, לשים עליו פריט ממערכת התה של הארנבת ולחזור חזרה. אם תרד מהשביל, תצטרך לחזור ולהתחיל מחדש. מוּכָן? התחיל!
תַחֲרוּת "עזור לכובען"
כּוֹבְעָן: תודה חברה! באני, לך תשתה תה! השעה כבר חמש וחצי!
- ארנב מרץ: אין מושבים! אין מושבים! - אליס: אני חושב שיש כאן הרבה מקום. (מתיישב ליד השולחן). – כּוֹבְעָן: האם אתה יודע למה השעון שלי לא עובד? - אליס: לא אני לא יודע, - כּוֹבְעָן: אם אתה לא יודע, אז שתוק! - אליס: אבל אני יודע מה צריך לעשות כדי לגרום להם ללכת! - כּוֹבְעָן: מה-מה-מה! - אליס: רק צריך להראות להם איך ללכת נכון.
(ארנבת מרץ והכובען שולפים אליס מהשולחן) – כּוֹבְעָן: מדינה. - אליס: חבר'ה, תעזרו לי. כשאני מרים את ידי, אתה אתה תדבר: "טִיק"כאשר ארנב - מדבר "כך", וכאשר הכובען - "דינג". ברור?
לִרְקוֹד "שעון"
- כובען: לך-לך! הידד! (בורח, הארנב רץ אחריו)– צ'שייר חתול: אליס, למה לא עזבת? - אליס: אני עייף ואני רוצה ללכת הביתה. אתה לא יודע איך לצאת מפה? – צ'שייר חתול: בית? אבל אפילו לא ראית את המלכה שלנו! - אליס: איזו עוד מלכה? – צ'שייר חתול: שקט שקט. אם היא תגלה על כך, היא מיד תורה להעניש אותך!
(מאחורי הקלעים נשמע בוכה: "אוי, איפה היא!") – אליס: אני לא מבין כלום. (שני קלפים מופיעים מאחורי הקלעים) – 1 מַפָּה: הו, למה גידלנו את שיח הוורדים הלבנים הזה! – 2 מַפָּה: מי שהביא את האדומים משמח את המלכה! - אחד מַפָּה: אם המלכה שלנו תראה ורדים לבנים, - 2 מַפָּה: אז, כמובן, לכעוס, יהרוס כל דבר בעולם! - יַחַד: אתה מבין - נאבד את הראש (בְּכִי). – אליס: אל תבכה! החבר'ה עזרו לי כל כך הרבה פעמים. ובכן, בנים ובנות, תגידו לי, יש אמנים ביניכם?
יְלָדִים: כן, אנחנו נעזור לקשט את הוורדים האלה. (הוורדים מעוטרים מוכנים מוציאים מהאגרטל.)
קלפים: תודה חבר'ה, ואתם, אליס, תודה! (על ה הסצנה פורצת את המלכה, הקלפים מנסים לחסום אליס) – מַלכָּה: נו. הנה היא! תעניש אותה! - קלפים: אבל הוד מלכותך! - מַלכָּהש: אתה יכול לשחק קריקט? - אליס: לא. - מַלכָּה: טוב! נשחק משחק. אם אנצח, אז אתה תישאר כאן לנצח. - אליס: מה אם אנצח? - מַלכָּה: ואם תנצח, תצטרך לשחרר! - קלפים: חבר'ה, הנה כדור קטן בשבילכם.
התחרות הבאה "קרוקט מלכותי". חלקו לכל קבוצה מועדונים מוכנים מראש וכן כדור טניס. כל קבוצה חייבת להכניס את הכדור לסל הפוך. כל אחד מחברי הצוות עושה מכה אחת עם מקל על הכדור. לאיזו קבוצה יהיו הכי הרבה מכות בסל ניצחונות, ועל כך היא תקבל פסלון נוסף.
(בשלב מסוים, כל הדמויות רואות לישון בפינה אליס).
חתול צ'שייר: טוב חבר'ה. אני זוכר אליס נרדמה. בוא נעיר אותה. ואז למה המלכה הטובה תתעורר ותעניש אותה. בואו כולנו יחד אמר: « אליס, בוקר טוב" (מזמרים עם הילדים. כל הדמויות מתעוררות לחיים). –
אליס: כמובן, זה היה רק אגדה, חלום מדהים.
אליס: כמה ידידותיים כולם בפנים ארץ הפלאות בשידור חי.
כיף, מוזיקה - הכל כאן!
ובתוך ארץ הפלאות הקסומה
בטוח יהיה מקום בשבילי
השיר נשמע: "ארץ הפלאות"
הוודות: אליסעברת דרך כל כך ארוכה וקשה!
אל תמהרו לעזוב את הילדות
תמיד נשמח לראותך
בְּ מדינה קטנה וקסומה!
ראשית, החליטו היכן תחגוג את האירוע המשמעותי הזה – בבית או בטבע. אם יש לכם הזדמנות לצאת מהעיר, אז בלו שם את החופשה. בבית או בטבע צריך לקשט את החלל שמסביב בצורה מתאימה, להכין מנות, לפתח תסריט יום הולדת.
הכינו כרטיסי חג בסגנון האגדה "אליס בארץ הפלאות" ושלחו אותם לאורחים המוזמנים. תן להם לדעת איזו עלילה מחכה להם במסיבה. זה טוב אם האורחים מתלבשים בסגנון האגדה הזו, או שאתה יכול להכין להם תלבושות מראש כך שהבגדים של הנוכחים מתאימים לנושא הערב.
איך לקשט סלון ליום הולדת בסגנון "אליס בארץ הפלאות"?
אם תחגוג את האירוע המשמח הזה בבית, אז חדר גדול מתאים לכך. איך אתה יכול לקשט אותו על סמך האגדה "אליס בארץ הפלאות", התמונות יגידו לך.
ערכו שולחן גדול. אם אין לך אחד, אז קח שניים קטנים וכסה אותם במפה. שימו את מכשירי החשמל, שימו שפני צעצוע ביניהם כדי שייצרו את מצב הרוח הנכון. יוצקים מים לקומקום, שמים את הגרברות. הדבק על עיני נייר.
אתה יכול לעשות הזמנות בצורה של מגילות. לשם כך, עדיף גיליונות נייר או קרטון ליישן מעט עם קפה או תה ולחתוך את שולי הפפירוס בצורת זיגזג.
ניתן להדפיס את ההזמנות במדפסת צבעונית ולאחר מכן לכתוב את השם של כל נמען. סובב את הנייר, קשר אותו בחוט צבעוני כדי שיראה כמו מגילה.
אל תשכח שההרפתקאות של אליס שחיכו לה בארץ הפלאות קשורות גם לשעונים. השאירו אותם על השולחן, פרוס את הקלפים גם כאן. אתה יכול להכין תחפושת של מלכת הלבבות, להלביש בה את הבובה של בתך.
אם יש לך מפה ורודה, פרש אותה. אם הצלחתם לקנות מפת שולחן עם ציורי כרטיסים, אז זה מאוד מתאים. צבע מחדש את התאים הלבנים של לוח השחמט בוורוד. מקשטים כמה אביזרים באותם צבעים.
כזכור, אליס שתתה שיקוי קסם והצליחה לשנות את הגובה. יוצקים מיץ לבקבוקים קטנים, עוטפים את הפקקים בחוט, מדביקים אותו. קשרו את המילים "שתה אותי" לקצוות החוט. הדפיסו רצועות עם ציורים מהאגדה במדפסת צבעונית, הדביקו אותן על הבקבוקים.
מקשטים את הספלים, צבעו אותם עם הילדים כך שיהיו כאן סמלי קלפים. אפשר להכין צינורות למתאבנים באותו סגנון או לקנות אותם. אתה יכול לצבוע כמה ורדים לבנים בצבע ארגמן, לשים כמה כרטיסים בזר ותקבל קומפוזיציה בנושא עליסה בארץ הפלאות.
אביזרים אחרים יעזרו ליצור את האווירה הנכונה. קח קופסת סוכריות רפאלו קלה עגולה, כסה אותה בחתיכת טול או טפטה. מניחים מעל ערכת תה בובות, כמו בסיפור ההוא.
אתה יכול להכין ממתקים למסיבת תה כזו מנייר, חימר או. עבור האפשרות האחרונה, אתה צריך לחתוך רצועות של בד טרי בצבעים מנוגדים ולתפור אותם יחד. מגלגלים את החסר הללו לגליל הדוק, הדביקו את קצותיהם לבסיסים בעזרת אקדח חם והדביקו שיפודי עץ.
כדי לקשט חדר ליום הולדת, אין צורך לקנות אביזרים. מראש, יחד עם הילד, גזרו עיגולים מקרטון. צייר עליהם חוגה וחצים.
ואז עושים חורים בשעונים כאלה כדי להפוך אותם לזר. אל תשכח לגזור את המפתחות מנייר כהה ולצרף אותם כאן.
הכינו שלטים מעניינים שבהם אתם כותבים כיוונים מוזרים. וכמובן, סידורי פרחים עם שעון מעורר לא יפריעו לקישוט.
חופשת ילדים בסגנון "אליס בארץ הפלאות" בטבע
ביום בהיר, יהיה נחמד לחגוג אירוע חגיגי באוויר הצח. אתה יכול להשתמש בחלק מהרעיונות למעלה ולהוסיף עוד. ריהוט עץ מתקפל מושלם. ואין צורך לעשות את השולחן משותף. אתה יכול להתקין מתקפלים ולכסות אותם במפות שולחן בהירות.
קשטו צמחים קיימים בפרחי נייר לאווירה חגיגית עוד יותר.
סמוך לכניסה לבית מניחים ארנב צבוע חתוך מקרטון בהיר. אם אתה חוגג בקרחת יער, אז אתה יכול לשים דמות מצחיקה כזו ליד העץ הקרוב.
אם אתם רוצים לחגוג את יום הולדתכם בארץ, אז גם ציירו כרטיסים על קרטון צבעוני, חותכים ממנו מלבנים מראש.
שים שחמט על הדשא. אתה יכול לצייר עבורם שדה על חומר לבן, לצבוע כמה תאים בצבעים שחורים באמצעות סטנסיל. מכינים צ'יפס מקערות ישנות על ידי הפיכתם וצביעתם בצבעים הרצויים. אם אין פריטים כאלה, אז ניתן להשתמש בחומרים שונים, אפילו אבנים.
אם יש קנבוס או בולי עץ בארץ, הכינו מהם פטריות. תנו לאורחים ליפול לתוך האגדה "אליס בארץ הפלאות", כאילו הם משוטטים ביער קסום. כדי לעשות זאת, חתכו את היומנים למקטעים באורך הרצוי, הניחו מעליהם אגנים הפוכים, צבועים כך שייראו כמו כובעי פטריות.
כמו כן, אל תשכחו לשים על השולחנות והאביזרים שנמצאים בסיפור המופלא הזה. זה יהיה שעונים, כוסות. ולשים פרחים בקומקומי תה.
מה לבשל ליום הולדת בסגנון "אליס בארץ הפלאות"?
פינוקים צריכים להיות גם בסגנון האגדה הזו. הדפיסו מראש את השלטים, עליהם כתוב "אכלו אותי". אפשר להדביק אותם לשיפודי עץ ולהדביק אותם בסלט או בכלי חטיף.
ניתן להפוך בייגלים או פשטידות רגילות לקסומות על ידי ציור עיניים וחיוך עליז עליהן.
השתמשו בצבעי מאכל בשביל זה. תוקעים שיפודי עץ לתוך צלחת גומי, ביניהם מותחים כמה חבלים שעליהם מחרוזים משולשי נייר. כתוב אותיות על כל אחד מהם כדי שתוכל לקרוא את שם מסיבת הנושא או את שם ילדת יום ההולדת.
הכתובת "אכול אותי" יכולה להיות גם ברוסית וגם באנגלית. אתם מחליטים אם לקחת עוגות מוכנות או לאפות במו ידיכם, ולמרוח את החלק העליון בציפוי מתוק עם צבע מאכל ורוד. הכינו כיתוב עם ציפוי לבן.
סלסלות עוגות עם ג'לי פירות יער ייראו יפה על השולחן, שיכולות להיות מלווה גם בשלטים הקוראים לאכילה; או מעוטר בפרפרי קרטון. וליד ילדת יום ההולדת, שימו עוגה או שקף שעליו ממוקמות עוגות.
אתה יכול לקשט את השולחן אפילו באמצעות נברשת ישנה. היא צריכה להסיר את הגוונים, ואז לצבוע את הבסיס. כשהצבע מתייבש שמים בכל תקרה עוגה באריזה ומעליה צלחת עם עוגה.
אתה יכול לקשט אביזר כזה עם פרחי נייר, אשר מונחים אפילו בקומקום.
גם עוגות צבעוניות ייראו נהדר על השולחן.
אתה יכול להזמין עוגה או לאפות אותה בעצמך. הכנת מתוק כזה לא קשה כמו שזה נראה במבט ראשון. העוגה לא חייבת להיות כל כך גבוהה אם אתה מכין אותה בעצמך.
אופים כמה עוגות, כשהן מתקררות, משרים אותן בסירופ מתוק ומשלבים עם קרם חמאה. לאחר מכן מורחים את הקרם על פני העוגות, לאחר חיבורן.
כעת תצטרכו להשתמש במערוך כדי לכסות את היצירה הזו במסטיק סוכר. אפשר להוסיף צבעי מאכל להכנת כרטיסים בצדדים. כמו כן, בעזרת מסטיק אפשר להכין פרחי סוכר איתם לקשט את העוגה.
עבור החלק העליון של הכובע, אתה צריך לשים עוגות גדולות למעלה, וקטנות בתחתית. אז תקבל מראה של צילינדר.
את שאר הביסקוויט צריך לשבור ביד. שלבו אותו עם קרם חמאה ועצבו ארנב. אז זה גם צריך להיות מכוסה מסטיק סוכר, להדגיש תווי פנים, לצרף אוזניים, רגליים אחוריות וקדמיות.
ילדים קטנים יכולים לשבת על כיסאות שייווצרו גם הם לפי נושא זה. אפשר להפוך אליהם כיסאות אוכל ישנים מעץ.
זה דורש מעט חומרים ומצב רוח מעולה.
איך לעדכן כיסא ישן בסגנון אליס בארץ הפלאות?
כך זה אמור להיראות כתוצאה מכך. אבל בהתחלה זה נראה ככה.
כדי לעשות מהפך קסום כזה, אתה צריך לקחת:
- צבע אקרילי לבן, שניתן להשתמש בו לציפוי משטחי עץ;
- מברשות;
- סרגל;
- צבעי אקריליק רב צבעוניים;
- נייר זכוכית;
- לוּחַ הַצְבָעִים;
- קלפי משחק.
עטפו את המוט בנייר זכוכית כדי לשייף את פני הכיסא. במקרה זה, אתה צריך להסיר את הלכה הישנה ואי סדרים שונים. כעת צבעו את הכיסא בלבן. כשהוא מתייבש, השתמשו בסרגל ובגיר כדי לסמן כאן את הריבועים, ולאחר מכן שימו כאן את קלפי המשחק והקיפו אותם.
במקרה זה, שני קלפים נשלפים על הגב ועל המושב. כעת אנו צובעים את כל הריבועים בעזרת צבע שחור לשם כך.
כסו את החלק התחתון והרגליים של הכיסא בצבע אדום או כתום.
השתמש באותו הטון כדי לצייר את הקלפים.
נותר לחכות לייבוש הצבע, ואז לכסות את פני השטח בשתיים או שלוש שכבות של לכה אקרילית חסרת צבע. כאשר הוא מתייבש, אתה יכול לשים כיסא לשולחן החגיגי.
אל תשכח בידור ליום הולדת. אתה יכול ללמוד סצנות מהאגדה הזו עם ילדים מראש, או לעשות גיבורי פעולה מנייר. נותר למשוך את הווילון בין שני עצים או בפתח, להושיב את השחקנים מאחוריו ולהתחיל את ההופעה. אבל ראשית, ראה כיצד להפוך את הגיבורים לסיפור קסום.
איך לעשות דמויות נייר מהאגדה "אליס בארץ הפלאות"?
כדי להכין אליס, תזדקק לנייר לבן, כחול, צהוב, שחור. חותכים שני סרטים מלבן, סובבים כל אחד מהם כדי ליצור צינור. הדביקו את הדפנות הגדולות, חתכו חמש אצבעות בקצות כל יד ריקות.
הרגליים עשויות ממשולשים מחודדים, שגם את הצדדים שלהם צריך להדביק. כעת מודבקות רצועות נייר כחול לרגליים כדי ליצור גרבי פסים. ואתה תעשה נעליים מנייר שחור.
הבסיס לפלג הגוף העליון עשוי גם הוא מנייר, אך בלבן. גזרו את השמלה מכחול, הכינו חצאית מכמה שכבות נייר. חבר את הפרטים של הידיים, הרגליים והגו. הדביקו כאן את השמלה, השרוולים והסינר הלבן. קשטו את הפנים על ידי הדבקת שיער צהוב ופיסות נייר כדי להדגיש את העיניים, הפה, האף.
כדי להכין חתול צ'שייר, תצטרך גם נייר צבעוני. גזרו ממנו את הלוע שלו, הדביקו חיוך. חבר את הידיים שלך, ואתה לא יכול לעשות את הגוף, אבל לגלגל מעין קפיץ מסרט נייר ארוך.
ניתן לשלב כוס, תה וקנקן תה כמו בתמונה. גזרו את הפריטים האלה מנייר צבעוני והדביקו אותם יחד.
אתה יכול גם להכין פטרייה ודלת למראה זכוכית מנייר צבעוני. אתה יכול גם להשתמש בקרטון צבעוני בשביל זה.
כדי ליצור שעון לאגדה "אליס בארץ הפלאות", השתמש בתמונה. ניתן לראות שהשרשרת עבורם נוצרת בצורה מעניינת. כדי ליצור אותו, אתה צריך לחתוך רצועות דקות של נייר זהוב, להשחיל כל אחד לתוך הקודם ולהדביק את השברים האלה בצורה של עיגולים. כך מחברים אותם. כמו כן, מנייר זהב, אתה צריך לעשות מסגרת עבור החוגה, אשר חתוך מקרטון לבן בצורה של עיגול. מחוגה מצוירת עליו, וגם המחוגים עשויות מנייר בצבע זהוב.
כדי ליצור דמויות של אליס בארץ הפלאות, אתה יכול להשתמש בכרטיסים קיימים או לצייר כמה מהם על מלבני קרטון. הדביקו כאן את הראש, הידיים והרגליים כדי ליצור דמויות דומות.
תנו להם לצייר ורד לבן כמו באגדה. כדי לעשות זאת, אתה צריך לעשות פרח מנייר, ולתת דלי מאותו חומר לידיו של גיבור הקלף.
אתה יכול גם לעשות ארנב מנייר. ראה מאילו חלקים זה מורכב כדי ליצור את הדמות הזו.
והנה עוד גיבור של סיפור אגדה, שגם הוא עשוי בקלות מנייר.
עכשיו אתה יכול לארח אורחים, להשוויץ בסצנה מאליס בארץ הפלאות, או לשלב אלמנטים מנייר כדי ליצור סידור עליסה בארץ הפלאות לקישוט מסיבת יום ההולדת שלך.
ראה מה עוד אפשר לכלול בתוכנית הבידור.
תחרויות יום הולדת המבוססות על האגדה לואיס קרול "אליס בארץ הפלאות"
עבור בידור כזה תצטרך:
- תחפושת כובען;
- סמנים;
- עפרונות;
- צבע ארגמן;
- שני נייר ציור עם ורדים מנייר לבנים מודבקים;
- טלאים של בד;
- נוצות;
- דֶבֶק;
- צבעים;
- מועדוני קרוקט;
- בארות;
- גליונות נייר;
- כדורים;
- גוש סוכר;
- כפות;
- פנסים סיניים.
הכובען אומר שכולנו מצאנו את עצמנו בארץ קסומה. הוא מברך את ילדת יום ההולדת ומדווח שכולם הגיעו למראה זכוכית.
הכובען אומר שהוא אוהב להכיר היכרות חדשה ומברך את כל מי שמגיע לכאן. הוא יגיד לך שאחרי שהמלכה האדומה הגיעה לממלכה, הרבה כאן הפך לאבסורד.
אז, היא מאלצת ורדים לבנים להיצבע מחדש באדום ולהיפך. המארח מזמין את החבר'ה להשתתף בתחרות דומה.
צביעה מחדש של ורדים
הילדים מחולקים לכמה צוותים, ליד כל אחד צריך לתלות פוסטר עם ורדים לבנים. הנה הצבע הארגמן. ניתנת פקודה ולאחריה המשתתפים הראשונים של שני הצוותים רצים אל פרחי הנייר וצובעים מעל הפרח הראשון - כל אחד משלו. ואז כל המתחרים עושים את זה בתורם. מי שהצוות שלו מסיים את המשימה הזו מהר יותר, מנצח.
תחרות הכובעים
ואז המנחה שואל אם החבר'ה יודעים איך קוראים לו? הילדים אומרים "הכובען". המארח עונה - נכון ומזמין את החבר'ה להשתתף בתחרות. כדי לעשות זאת, אתה צריך להכין כובעים מקרטון מראש, שלידם לשים חתיכות בד, נייר צבעוני, פריטי עיצוב. הילדים צריכים לקשט את הכובעים, ואז לשים אותם.
אבל זו לא כל התחרות. עכשיו אתה צריך לצייר את הפנים שלך באמצעות ציור פנים. לפי מחיאות הכפיים של הקהל ניתן יהיה להבין מי ניצח.
עכשיו הילדים מחכים לתחרות הבאה.
משחק קרוקט
הכינו את המקלות מראש, צבעו אותם בירוק. חברו למעלה פלמינגו קטנים עשויים קרטון, כי בסיפור אגדה הציפורים האלה שיחקו קרוקט. אם אתה משחק אותם בחוץ, אז אתה יכול לחפור חורים קטנים מראש, ואם בבית, אז לכופף את הקלפים כדי ליצור שלושה צדדים, ובמקום שאין כאלה, הכדור יפגע.
נחשו את החיה
אתה יכול גם להירגע ממשחקים פעילים כאלה. תנו לכל צוות פיסת נייר ועיפרון. כל צוות מתחרים חייב לצייר חיה, אך לא פשוטה, אלא מורכבת משתי חיות. לדוגמה, זה יכול להיות גם פיל וגם כלב, או ארנבת וזברה.
כעת המתחרים מחליפים את יצירות המופת שלהם וחייבים לנחש מה הקבוצה היריבה ניחשה עבורם.
מי מהר
- לתחרות הבאה צריך לשים שני כיסאות במרחק של 3 מטרים אחד מהשני. שים זוג נוסף באותו אופן. לשם כך, אתה יכול להשתמש בכיסאות שציירת בכיתת האמן הקודמת.
- שמים קערה על הכיסא הראשון והשלישי, יוצקים לתוכם חתיכות סוכר מזוקק ומניחים כף אחת ליד השניה.
- בפקודת הכובען, ילדים מהצוותים א' ו-ב' צריכים לרוץ אל הכיסאות המלאים, לשים כמה חתיכות סוכר בכף ולהעביר אותם לכיסא פנוי. אז אתה צריך לחזור לקערת הסוכר ולשים כאן כפית.
- חברי הצוות השני עוקבים, וכן הלאה. מי שיכול להשלים את המשימה מהר יותר, הקבוצה הזו תנצח.
נושא המסע חפף לנושא משמרת המחנה כולה - "אליס במבט". בטח אתה זוכר את העבודה הזו של לואיס קרול. דרך המראה, אליס נכנסת לעולם אחר, הדומה מאוד ללוח שחמט. כאן מתחילה ההרפתקה המרגשת שלה. בתחילה, אליס נמצאת בתא השני, את השלישי אפשר להחליק ברכבת. ברביעי היא תיפגש עם טרו-לה-לה וטרא-לה-לה. התא החמישי מלא במים. בשישי - המפטי דמפטי. התא השביעי מגודל ביער.
התחלתי לחשוב על המסע מראש. כל רמה התאימה למפגש עם דמות מסוימת, אז מלכתחילה יצרתי כמה רמות והכנסתי תמונות של המלכה השחורה, טווידלדום וטווידלדום, האמפטי דמפטי ואחרים. כך הופיעה נראות, וכשפתחתי את הקווסט באתר, עכשיו הבנתי מיד היכן יש להכניס איזו משימה. לאחר מכן, בכל רמה, הוספתי את דברי הגיבורים ואת המשימה עצמה. בטורים נפרדים כתבתי מה יוצג עם תשובות נכונות ושגויות.
לפני תחילת המסע, נתתי לילדים דף נייר A4 פשוט ומספריים. המשימה הייתה לעבור את זה. כמובן שהמשימה הייתה קשה עבור החבר'ה, כי את הנייר היה צריך לחתוך בצורה מיוחדת. לכן, אחרי כמה ניסיונות, הראיתי להם איך עושים את זה. ואז כל ילד טיפס דרך טבעת הנייר שנוצרה, שסימלה את המעבר דרך המראה.
לאחר מכן, החבר'ה קיבלו טלפון שבו האתר DrQuest כבר היה פתוח.
"מסביב - כפור, שלג מסנוור
וריק כמו מדבר
יש לנו שמחה, צחוק ילדים,
אש בוערת באח.
מציל אגדה ממצוקה -
תן לה להציל אותך.
חבר'ה, ברוכים הבאים למראה המראה! תצטרך לעבור הרבה מבחנים קשים. אבל אם תסבול אותם, תקבל פרס ראוי.
שלב 1
כבר מההתחלה, דווח כי מבעד למראה הוא כמו לוח שחמט:
"מבעד למראה הוא לוח שחמט. כדי להגיע לשלב הבא, עליך לכתוב: כמה תאים יש על לוח השחמט?
הרמז קרוב מאוד, הסתכל ליד החלון.
בזמן הזה, הילדים היו בבניין ויש הרבה חלונות. תחילה הם רצו לחדריהם וחיפשו שם על אדני החלונות. כשחזרה לאולם המשותף, משכה ויקה את תשומת הלב לחלון שליד המרפסת.
היה לוח שחמט על אדן החלון, נותר לספור את מספר התאים. הם עדיין לא ידעו להכפיל את מספר התאים בעמודה במספר בשורה, אז ספרו את כל התאים בנפרד. לאחר זמן מה נמצאה התשובה הנכונה. בשלב הבא, הייתה פגישה עם המלכה השחורה.
שלב 2
"ומאיפה את? ולאן את הולכת?" שאלה המלכה השחורה, "תסתכלי לי בעיניים!"
לצאת מהעולם הזה לא כל כך קל, אבל שיהיה, אני אעזור לך קצת. את התשובה הבאה תמצאו בספר המראה. ואתה יכול למצוא אותו בכניסה לבניין הזה. מתלבשים, מתכוננים ורצים למרפסת הבניין.
לאחר שהתאספו ויצאו לרחוב, החלו הנערים והנערות לחפש ספר מראה, שהודבק מתחת לספסל.
המילה "ילד" הוצפנה בספר. באופן טבעי, כל האותיות היו בתמונת מראה.
בהסברים לרמה היה ערך: "פענח את האותיות מהספר והכנס אותן למילה אחת". כדי להשלים את המשימה הזו, החבר'ה אפילו לא היו צריכים מראה. אבל קודם הם התחילו לכתוב מכתבים מסוף הספר, אז הם היו צריכים להציע שהם יתחילו מהצד השני.
במדינה יוצאת דופן זו, במקום דבורים, פילים עפו סביב אליס, ברכבת בה אליס נמצאת, הציגו הנוסעים כרטיסים בגודלם.
"אז! איפה הכרטיס שלך? למה אין לך אותו? אז אתה חייב לפתור את החידה."
קיפוד דומה לה
לא ניתן למצוא עלים.
כמו יפיפייה, רזה,
ולכבוד השנה החדשה - זה חשוב.
כדי להתחמם קצת החלטנו להיכנס לאולם, אבל בשביל זה צריך גם להשלים משימה קטנה - לסדר את הקטרים וכך להתרחק. הם קראו את המשימה וניחשו את החידה בחדר. אבל התברר שיש רמז, אז התשובה הנכונה נמצאה מהר מאוד.
לאחר ניחוש החידה הופיעה הודעה שהגיבורים הבאים ממתינים להם באולם הכינוסים.
אני טווידלדי, וזה טווידלדי.
- לא, זה הפוך. אני טווידלדום והוא טווידלדי.
טווידלדום חייך בעדינות והחל לדקלם שיר:
השמש זרחה בשמיים
זרחה בכל הכוח,
הים היה בהיר
כמו מראה בדיוק,
וזה מאוד מוזר - כי אז
זה היה לילה מת.
חברים, אתם יכולים להראות את כל היכולות שלכם? תוך 5 דקות אתה צריך להכין נאום שבו תספר את הביצוע הזה בסגנונות שונים.
משימה זו דרשה הכנה קפדנית. יורה החליט מיד שההופעה שלו תהיה בסגנון ראפ. שאר החבר'ה היו צריכים לעזור בבחירת סגנון ההופעה. כתוצאה מכך, ויקה קיבלה מופע קרקס עם אלמנטים של התעמלות, ולמקסים היה שיר לשיר "עץ חג המולד נולד ביער".
כתוצאה מכך, כולם הפגינו בצורה מושלמת את יכולות המשחק שלהם של Tweedledum ו- Tweedledum.
רמה 5
המלכה הלבנה רק הביטה בה בבהלה ובבלבול ומלמלה משהו חרישי.
נראה שהמלכה הלבנה לא תעזור לנו, אבל היא השאירה פתק:
1589 - 3
1236 - 1
0000 - 4
4321 - 0
1679 - ?
ברמה הזו החלטתי לשאול את החבר'ה חידה ידועה עם מספרים באינטרנט. המספרים בעמודה השנייה מציינים את מספר העיגולים במספר הראשון. מאמינים שאפילו ילדים בגיל הגן יכולים לפתור את החידה הזו.
השאיפה הייתה לילדים מגיל 6 עד 8. החבר'ה המבוגרים מיד התחילו לחבר את המספרים בעמודה הראשונה, חישבו את הסכום. רמזתי שזה נפתר בדרך אחרת. כאן המשתתף הצעיר ביותר דחף את כולם לרעיון הנכון, והראה שיש "חורים" במספרים. לאחר השוואה בין מספר ה"חורים" במספרים למספר בעמודה השנייה, החבר'ה קיבלו "2" בתשובה, שהייתה התשובה הנכונה.
רמה 6
"הביצה, לעומת זאת, המשיכה לגדול ולצמוח - משהו אנושי החל להופיע בהדרגה במראה שלה. כשהתקרבה, אליס ראתה שיש לו עיניים, אף ופה, ובצעידה עוד כמה צעדים, היא הבינה שזה האמפטי. לזרוק את עצמו".
איפה המתנות, המפטי דמפטי יגיד לך. אבל קודם כל אסוף את המילה. ניתן למצוא אותיות מיוחדות ליד הבניין השני.
האותיות הודבקו על עצים שונים. 4 מכתבים נמצאו במהירות, אך משום מה לא הבחינו בחמישית במשך זמן רב.
כשמצאו את כל האותיות - ח, מ, ה, ט, א, החלו להופיע גרסאות שונות של מילים.
במשך זמן רב מאוד הם לא יכלו להרכיב את הנכון. אבל אחרי הרמז שהאות הראשונה היא m, כל המילה הופיעה במהירות.
בעמודה "טקסט זמין לאחר התשובה הנכונה" החבר'ה קוראים:
המתנה כבר מחכה לך. אתה זוכר איפה גרים היועצים שלך? רוץ לשם והסתכל ליד הדלת.
ברוץ לתוך הבניין, החבר'ה מצאו מתנה קטנה.
הילדים היו מרוצים מהאירוע. ואני רוצה להודות לאתר DrQuest על ההזדמנות ליצור בילוי מעניין שכזה. אני חושב שאיצור קווסטים חדשים יותר מפעם אחת
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,