ציור שעון לילדים. שעון בתמונות לילדים

שעונים הם פריט חשוב בחיינו. אנחנו מאוד תלויים בזמן ובמדידה שלו. לא עובר יום שאנחנו לא מסתכלים בשעון לפחות פעם אחת. כשהילד שולט במספרים, הם מתחילים ללמד אותו לקבוע את השעה לפי השעון. אך מכיוון ששעון אמיתי זז לאט, אנו מציעים להשתמש בתמונות "שעון" לילדים או בצילום כדי לערוך שיעור לילדים.

סוגים

לפני שמלמדים ילדים לספר את השעה, כדאי לספר להם שיש סוגים שונים של שעונים, תמונות ותמונות שתמצאו באתר שלנו. למשל, יש שעוני חול, סולאריים, פרק כף יד, קיר, ילדים ואפילו שעוני קוקייה וינטג'. סוגים שונים של שעונים עובדים בצורה שונה. בואו נשקול כל אחד מהם.

סוֹלָרִי

השעון הקדום ביותר שידע האדם היה השעון הסולארי. האנשים הראשונים הונחה על ידי מיקום השמש, כך שהזמן היה תלוי בזה. ניתן לצייר שעון שמש על החול או על הקרקע, אך ניתן ליצור אותו מחומרים מאולתרים. לשעון השמש יש חץ המצביע צפונה. כדי לצייר או לעשות שעון שמש, זה מספיק כדי לצרף חץ לחוגה ולהציב אותו בכיוון צפון. צל החץ יציג את השעה המדויקת.

חוֹל

אלה שעונים יוצאי דופן. לשעון החול אין חוגה. הם מורכבים משני כלי תקשורת מלאים בחול. כאשר הופכים את שעון החול, החול נשפך מכלי אחד לתוך אחר בפרק זמן נתון. אתה יכול לראות בתמונה איך נראה שעון החול באתר שלנו.

מפרק כף היד

השעונים הנוחים והקומפקטיים ביותר הם שעוני יד. הם חוגה קטנה ורצועה שאיתה השעון מקובע על היד. שעוני יד מאוד נוחים לאדם: בעזרתם אתה תמיד יכול לגלות מה השעה.

שעון קוקיה וינטג'

כיום ניתן למצוא שעון קוקיה ישן רק בבית של סבא וסבתא. מעטים משתמשים בהם, כי שעון הקוקיה הישן מאוד מגושם ותופס הרבה מקום. בשעונים כאלה כל שעה הציצה קוקיה מלאכותית מתוך החוגה והשמיעה קולות. לכן מנגנון כזה נקרא היום "שעון קוקיה עתיק".

קִיר

יש גם שעוני קיר. הם לא תופסים מקום כמו שעון קוקיה עתיק כי הם תלויים על הקיר. שעוני קיר יכולים להיות בכל צורה, והחוגה יכולה להיות בכל גודל. אין ספק שבכל בית יש שעון קיר.

איך נראים סוגים אלה של שעונים ניתן לראות בתמונה באתר שלנו.

איך לקבוע את השעה?

כדי ללמד ילדים לספר את השעה, הדפס תמונות או תמונות של שעונים מהאתר שלנו. הניחו את השעון המצויר על השולחן, הסבירו לילדים ורק אז נסו יחד לקבוע את כל השעה. עברו לדקות כאשר החומר הקודם שולט במלואו. אם תרצה, תוכל להדפיס תמונה של השעון, לגזור ולהדביק על עיגול פלסטיק. אנו מצמידים אליו חיצי פלסטיק, והשעון מוכן. זהו כלי למידה נהדר לילדים!

פיתוח משימות בנושא

כאן אתה צריך לקבוע באיזו שעה השעון מראה.

חקר לוח השעון יתרום לפיתוח חשיבה מתמטית אצל ילד אשר כתוצאה מהתהליך הקוגניטיבי מתרגל למספרים, שולט בספירת סידור ברמה קוגניטיבית, לומד את טכניקת החיבור על ידי הגדלת המספר באחד .
איך ללמד ילד לספר זמן? איך ללמד ילד איזו מחוג מראה את השעה ומהי הדקה?
לשם כך, שעונים בעבודת יד יעזרו לנו.

איך לעשות שעון מנייר?

כדי להתחיל, הורד והדפיס תמונה של לוח השעון.
צבעו את תמונת השעון עם ילדכם באמצעות עפרונות צבעוניים, טוש או צבעים.
גזרו את העיגול בצורה מסודרת.
גזרו חיצים מנייר צבעוני. מחוג הדקות חייב להיות גדול מחוג השעות.

הכינו שעון במו ידיכם

שעות פעילות עם ילד

קבע זמן עם ילדך

איך ללמוד לדעת זמן?

1. ראשית, ספר לילדך מה המשמעות של כל חץ.

2. בשלב הראשון ניתן להתחיל ללמוד רק מכיוון השעון. הסבירו לילד לפי השעון באיזו שעה הוא קם (שים את מחוג השעות בשעה 7), באיזו שעה הילד אוכל ארוחת בוקר, צהריים או ערב, מה השעה לישון, באיזו שעה הוא צופה בסרט המצויר האהוב עליו, וכו '
כדי לתקן את זה, שחק את המשחק. מסדרים את הידיים אחרת ושואלים "מה השעה?"
12.00 - שתים עשרה
10.00 - עשר

3. לאחר שהילד לומד לומר את השעה בעזרת מחוג שעות קטן, אפשר להתחיל ללמוד את המושג דקה. הסבר כמה דקות מראה המחוג על כל ספרה של החוגה. לשם כך, הדפסת את החוגה שהוזכרה לעיל.
שחקו משחקים כדי לתקן דקות. לדוגמה, ילד מניח את המחוגים על שעון נייר באותו אופן שבו הוא מראה את השעה על שעון קיר. במקביל הוא קורא למלא "מה השעה עכשיו". לדוגמה:
08.40 - שמונה שעות ארבעים דקות
06.25 - שש שעות עשרים וחמש דקות

4. לאחר שהילד לומד ולמד לומר את השעה באמצעות מחוגי השעה והדקות, ניתן ללמד את הילד להשתמש בביטויים כגון:
09.15 - חמש עשרה דקות אחרי תשע (זהו 15 דקות אחרי תשע)
08.50 - עשר דקות לתשע (זה 10 דקות לתשע)
10.30 - עשר וחצי

אנו מבצעים משימות לתיקון. שעון

בקשר עם

חברים לכיתה

הורד והדפיס דפי צביעה של שעון

פֶּרֶק דפי צביעה של שעוןמכיל תמונות עם מכשירי מדידת זמן - שעונים.

בימי קדם, הזמן נקבע באמצעות שעון שמש, המכשיר שלהם היה פשוט מאוד, אבל באותו זמן די אמין. החיסרון המשמעותי שלהם הוא חוסר היכולת להשתמש בהם במזג אוויר מעונן ובלילה. נכון לעכשיו, סוג זה של שעון אינו פופולרי כלל, כי כעת יש שעונים מכניים ואלקטרוניים, הם נוחים, קומפקטיים, ניידים, חלקם עמידים בפני נזק.

הורד והדפיס את דפי הצביעה של השעון עבור ילדך ושתף איתם קצת מידע חינוכי לאורך הדרך. אם לקטן שלך יש מושג די ברור לגבי שעוני חול, שעונים אלקטרוניים, שעונים, אז בוודאי שהביטוי המסתורי "שעון חכם" מייסר את דמיונו. בתרגום מאנגלית, "חכם" פירושו חכם. שעונים חכמים יכולים לעשות הרבה, אבל הם צריכים להיות מחוברים לסמארטפון כדי לעבוד. הם משמשים כתצוגה שנייה - הם מציגים התראות על שיחות נכנסות, הודעות, וניתן גם לשלוח מהם מענה קצר. בינתיים, ילדכם עדיין רחוק מלשחק משחקים עם גאדג'טים מודרניים, הורידו והדפיסו עבורו דפי צביעה של שעון, זו הזדמנות מצוינת לתרגל כישורי שמירת זמן בצורה מהנה ורגועה!

דפי צביעה נוספים:

נכין את השעון בעצמנו ונלמד לומר את השעה! נלמד משחקים מעניינים עם הזמן, ונוכל גם להוריד חומרים שימושיים! היכולת לנווט בחופשיות בזמן הופכת את הילד לעצמאי ואחראי יותר, ולכן עדיף ללמד אותו לקבוע את השעה לפי לוח השעון כבר בגיל הגן.

למרות שהשעון הדיגיטלי מפשט מאוד את המשימה הזו, החוגה היא שהופכת את מרחב הזמן לחזותי יותר.

צפו בסרטון ההדרכה "איך ללמוד לדעת את השעה":

יחד עם זאת, חשוב מאוד לזכור כל הזמן שכאשר אנו מלמדים זמן לפי השעון, עבור ילדים, המושגים "דקה", "שנייה" ו"שעה" הם מאוד מופשטים, שכן הם לא יכולים להשוות אותם לזמן אמת. מרווחים. נקודה זו תצטרך לקבל תשומת לב מיוחדת.

איך לעשות שעון עם ילד במו ידיך?

פשוט מספיק. בשביל זה תצטרך:

מצפן (או עיגול גמור);
קרטון עבה;
סַמָן;
עיפרון פשוט;
סרגל;
מספריים;
סיכה עם ראש.

אנו מציירים עיגול על הקרטון, מניחים את המספרים לאורך הקצה שלו, מציינים את השעות. עם סרגל אנו מודדים את המרחק ממרכז המעגל למספרים, אנו יוצרים יד דקה וצרה יותר באורך זה. ואנחנו מרחיבים ומקצרים את השעה. אנו מתקנים את החצים במרכז עם סיכת נצמד. מוּכָן!

אתה יכול להשתמש בתבנית מוכנה מורכבת יותר לייצור - למשל, להדפיס שעון עם מחוגים נעים על נייר מדפסת עבה ולהדביק אותם על בסיס קרטון.

איך ללמוד לדעת זמן?

באמצעות, אנו לומדים את השעון עם הילד על פי סכמה פשוטה:

אנו מסבירים שהמחוג הקטנה מראה את השעה, והמחוג הארוך והצר מראה את הדקה. ההסבר הזה נראה הגיוני יותר אם נשים לב לעובדה שיש לנו מעט מאוד שעות (ומכאן המחוג הקטנה), אבל הן נמשכות זמן רב (מכאן שהמחוג כל כך רחבה). ויש הרבה דקות (בגלל זה היד ארוכה יותר), אבל הן חולפות מהר (בגלל זה היא כל כך צרה). אנחנו מערבבים את הידיים ומבקשים מהתינוק להראות: איזו יד מראה את השעות, ואילו דקות? אנו מתרגלים עד שהתינוק לומד להבחין בין החצים במדויק.
לומדים לראות כמה שעות הראה מחוג השעות. בדרך כלל, ילדים מתבלבלים כאשר הוא ממוקם במיקום ביניים בין שני מספרים, אז אתה צריך להבין את הרגע הזה.
אנו מסבירים שחמש דקות משתלבות במרווח שבין שעתיים. למען הבהירות, עדיף להשתמש בחוגה, שם הפרוטוקולים נכתבים בנפרד. (על זה נדון בפסקת המלון של המאמר שלנו). אנחנו מתאמנים: מתקשרים למספר ומבקשים מהילד להגיד כמה דקות מדובר. לאחר אימון כזה, לא יהיה קשה לשלוט במחוג הדקות.
אנחנו ממשיכים לשלב הסופי: שמים את המחוגים במצב מסוים ומזמינים את הילד לקבוע כמה זמן השעון מראה כרגע. אנחנו מזיזים את החצים, קובעים שוב את השעה וכו'.

לאחר מכן אנו מבקשים מהתינוק לשים את הידיים בעצמן במצב הרצוי (לדוגמה, בשעה 5:30, 6:40 וכו').

הקפד לתרגל את הכישורים שלנו על שעון אמיתי. בכל הזדמנות, לפני שדעך העניין של הילד, שאלו אותו מה השעה.

למה אתה צריך לדעת מה השעה? זמן ולוח זמנים.

לעתים קרובות ילד שלמד לספר את הזמן היטב אינו מבין מדוע הוא זקוק לו. לכן, כאשר אנו לומדים זמן עם ילד, הקפידו ליישם את השיעורים.

לכן, באמצעות קלפים מיוחדים, קל לחבר את הזמן עם שגרת היום האמיתית של התינוק - הוא יעניין לדעת מתי הוא מתעורר, משחק, שם צעצועים, הולך לגן, צופה בסרטים מצוירים, מתחיל חוגים ב- מדור ספורט. בשלב זה, אנו עוברים בצורה חלקה להבנת משך פרק הזמן, לומדים להשוות את הפעולות שלנו עם לוח השעון.

כרטיסיות לדוגמא "שגרת יומו של תלמיד כיתה א' בתמונות"

איך להראות חזותית לילד 5 דקות? איך להראות חזותית לילד 60 דקות?

כפי שכבר צוין, ילדים מתקשים לעתים קרובות מאוד לקבוע את הדקות. על מנת שהמיומנות הזו תשתכלל, ניתן להשתמש בחוגות מיוחדות - למשל חוגה עם קצה מתקפל. שעות כתובות בחלקו העליון, כל מרווח בין השעות הסמוכות מחולק ל-5 חלקים, אשר מצוירים בטוש בהיר.

זה עוזר לזכור שבשלב אחד של החץ ממספר למספר יעברו 5 דקות, ולא אחת. אנו מצרפים אחד נוסף מתחת לחוגה הראשית, עליו כתובים כל הפרוטוקולים (5, 10, 15 וכו'). במהלך השיעור אנו מנסים לקבוע את השעה ולהשוות כמה דקות הילד נערם עם הייעוד על החוגה התחתונה.

אתה יכול לעשות חוגה נוספת עם ייעוד דקות לאורך הקצה החיצוני של הראשי - זיכרון חזותי יעזור לילד ללמוד מידע זה.

מחקר חזותי של זמן עם הקונסטרוקטור

למען הבהירות, אתה יכול להשתמש בבנאי הלגו הרגיל, כפי שהשתמשנו בו. החוגה מצויירת על דף נייר גדול, בקצה הפנימי - שעות, בקצה החיצוני - דקות. אנו פורסים את קווי המתאר שלו עם בלוקי קונסטרוקטור, אנו משתמשים באותם בלוקים כחץ. אנו מזיזים את החץ וקובעים כמה זמן הוא הראה.

מה אפשר לעשות בשנייה אחת? מה אפשר לעשות בדקה אחת?

על מנת שהילד ירגיש טוב יותר את משך הזמן של כל פרק זמן, לאחר שילמד לעבוד עם שעון אמיתי, אנו עורכים ניסויים קטנים - אנו מגלים כמה זמן לוקח לפעולה מסוימת, מה ניתן לעשות במכשיר ייעודי. תקופת זמן. זה יכול להיעשות כמשחק נפרד, או שאפשר לשלב אותו עם פעילויות יומיומיות רגילות - למשל, נסה לקבוע כמה זמן הילד מקדיש לארוחת בוקר, כביסה, לבוש. אז הוא ילמד בהדרגה לחשב את הזמן שלו.

לילדים שיכולים לדעת בביטחון את השעה, אנו מציעים לתרגל את היכולת לכתוב את השעה הנכונה במספרים.

ניתן להשלים את לימוד הזמן לגיל הרך עם תרגיל פשוט המשמש לעתים קרובות בבית הספר: מיקום מסוים של הידיים מצויר על החוגה, ובחלונות שמתחתיו אתה צריך לכתוב באיזו שעה מופיע החוגה. משימה זו משמשת במבחנים רבים לצורך קבלה לבתי ספר בעלי מעמד גבוה.