איך לארח ילד בבית עד שנתיים. איך לפתח חשיבה לוגית ומתמטית? מה עוזר להתפתחות אינטלקטואלית
פעוט בן שנתיים לא יכול לשבת בשקט לאורך זמן, ולכן יש לגוון במשחקים. מסיבה זו, הורים אוהבים מתחילים לחשוב מה לעשות עם ילד בבית בגיל שנתיים, כך שהבילוי יהפוך למעניין ומלמד.
1. בהיותו בבית או בדירה, הילד יכול לשחק בקופסאות חושיות מאולתרות.
יש לשפוך אותו למיכלים שונים (לאחד גדול) דגנים, פסטה ולטבול שם צעצועים קטנים. ילדים שמחים לחפש אוצרות כאלה ומאוד שמחים כשהם מוצאים אותם. אפשרות נוספת להעסיק את הילד היא להניח חומרים בתפזורת בבקבוקים, צנצנות ולשפוך אותם לדלי בעזרת מרית.
אם אתה לא רוצה שכל הדירה תהיה מכוסה בדגנים - קח אגן גדול או כסה את הרצפה בפוליאתילן, אז הניקוי לא יהיה קשה.
בקיץ ובחדר חם, החלף מוצרים בתפזורת במים. הקפד לצפות בתינוק, הוא לא צריך לקפוא, ומשחקים מובילים למחלה.
2. משחקים עם דברים של הורים.
התיק הישן של אמא עם הרבה כיסים ומנעול יהיה מושלם. הסתירו בתאים תמונות, צעצועים, חלקים ועוד דברים מעניינים ותנו אותם לילד. בזמן שהוא פותח הכל ובוחן את הפריטים שנמצאו, יהיו לך 30 דקות של זמן פנוי.
3. מקשיבים לסיפורים ומתבוננים בתמונות.
ילד שקדן ורגוע די מסוגל לדפדף בספר האהוב עליו במשך זמן מה. אם התינוק הוא קשקוש, אז אגדות אודיו יהיו פתרון טוב לשאלה מה לעשות עם ילד בן שנתיים בבית. התינוק יקשיב בהנאה לסיפור מרתק, ואתם תפנו קצת זמן.
4. בנוסף לדרכים יוצאות דופן, נותרו הקוביות הישנות והטובות, מעצב גדול, אלבומים ועפרונות.
5. תערב את התינוק שלך עם דוגמנות מבצק פלסטלינה או מלח. האחרון, אגב, בטוח וטבעי יותר. אתה יכול לתת לו צבעים מסוימים בעזרת צבעי מאכל, לקשט מוצר מוגמר. העיקר הוא בטיחות לתינוק.
משחקי חוץ
תושבי המגזר הפרטי מתמודדים עם הצורך לעשות עסקים בחצר, אבל החוקר הקטן לא צריך להפריע.
1. ילדים אוהבים לצפות בחרקים, עכבישים וחרקים אחרים. אם מזג האוויר חם מספיק והם כבר הופיעו, לילד יש הזדמנות לעקוב אחר החרקים.
2. בימי האביב, כשהשלג נמס, כדאי להעסיק את בנכם או בתכם בתצפית על הנחלים שהופיעו, בניצנים הפורחים על העצים ובטבע שמתעורר לחיים מסביב.
3. תנו לעוזרים הקטנים אתכם או להשקות את הפרחים באופן עצמאי, לחפור בגינה, להאכיל את הציפורים.
4. ילדים אוהבים חול - אמת ידועה ולכן ארגז חול הוא חובה. בזמן שהילדים עסוקים בלהכין עוגות פסחא, לשפוך חול מדלי אחד לשני - אתם יכולים להצליח לעשות את שלכם.
איך לארגן משחק
לפני שתחליט מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים בבית, אתה צריך להבין איך לארגן משחק. בגיל שנתיים, ילדים מתעניינים בכל צעצוע שדומה לדברים של מבוגרים. לכן הקטנטנים משחקים בצנצנות שמנת, בקבוקי שמפו, קופסאות תה ועוד פריטים למבוגרים בעניין רב.
יש לארגן את המשחק בצורה כזו שהילד יקבל את ההזדמנות למקסם את הדמיון ואת עצמאותו. . בגיל הזה, צריך לתת לילדים הרבה חופש, אבל הפירורים עדיין לא מסוגלים ליצור את המשחק בעצמם. כדאי לעזור לילדים ולהראות איך המכונה נוסעת, מעמיסה את החול ולוקחת אותו לאתר הבנייה. שם KamAZ שופך את המטען ופועלים (צעצועים, זרדים קטנים) בונים בית. כמובן, זו רק דוגמה לפעילות משחק, ואתה יכול לבחור ולהמציא אחרת לגמרי.
חשוב להראות לילד איך לשחק ולעזוב אותו. משחקים עצמאיים מפתחים את הדמיון והחשיבה של הילד. חקר הטבע ובעלי החיים על ידי התבוננות בהם מרחיב את אופקי הילדים, לפעילות יש השפעה חיובית על ההתפתחות הכללית.
בטיחות קודמת לכול
בכל דרך לקחת ילד בן שנתיים לבית שנבחר, היא חייבת לעמוד בדרישות הבטיחות. הורים ומבוגרים מחויבים ליצור תנאים כאלה שבהם התינוק לא יפגע בעצמו. הרחק פריטים מסוכנים מהישג יד.
משחק עצמאי וזמן פנוי לאמא זה נהדר, אבל שום דבר לא צריך לאיים על בריאותם של ילדים.
אם חוקר קטן ממיין דגנים וצעצועים קטנים, היזהרו איך הוא לא בולע משהו. ילדים ההולכים ברחוב חייבים להיות מבודדים מהכביש ומזרים. תינוקות צריכים להיות תמיד בטווח הראייה.
הילד יכול לשחק רק איפה שאי אפשר ליפול לבור, להשקות, לברוח, להיפגע.
אל תשכח, הקטנים שלך לא ישבו בשקט במשך זמן רב, עושים את אותו הדבר, זה משעמם מהר. נסו ליצור תנאים שבהם לתינוק תהיה הזדמנות לשנות את סוג הפעילות. לדוגמה, כאשר ילד בנה צריח של קוביות בדירה, הוא עצמו יכול לקחת מכונית ולרכב, לשבת על סוס נדנדה ולהיות אביר קטן לזמן מה.
אסור להסתיר צעצועים מילדים, אחרת אתה מסתכן בגידול אדם תלותי לחלוטין שאינו מסוגל לקבל החלטות (במה לשחק, באיזה עיפרון לצייר בית). שקול אם אתה צריך את זה.
זה נהדר להקדיש את חייך לקצת אושר, אבל המציאות היא שזה לא תמיד אפשרי. אמא צריכה לבשל ארוחת ערב, לנקות ולעשות דברים חשובים אחרים. לכן חשוב ללמד את הילד משחקים עצמאיים ולפתח בו את היכולת למצוא משהו לטעמו.
ילדים בני שנתיים הם מאוד חסרי שקט, סקרנים וחסרי מנוחה. כדאי להשאיר ילד בן שנתיים לבד לפחות חמש דקות, הוא מיד ימצא מה לעשות. וזה לא תמיד יהיה בטוח. כנראה, כל אחד מההורים עבר את התקופה הזו כשאתה לא יודע מה לעשות עם ילד בן שנתיים.
בגיל זה, התינוק תופס באופן פעיל במיוחד את כל המידע המגיע מהעולם החיצון. יש כל כך הרבה דברים חדשים שפשוט קשה לילד לשמור את תשומת הלב שלו על דבר אחד, דעתו מוסחת כל הזמן. בבחירת חוגים לילד בן שנתיים יש לקחת בחשבון תכונה זו ולא לנזוף בו על חוסר יכולתו להתרכז.
בוא נצייר
המשימה הקשה של ההורים לילד בן שנתיים היא לנתב את האנרגיה הבלתי ניתנת להדחקה של הילד לפיתוח היכולות שלו. אחד הבילויים האהובים על ילדים בגיל זה הוא ציור. אם אתה לא רוצה להקריב טפט יפה, הצטיידו בנייר, כמו גם צבעים ועפרונות. אגב, בתהליך הציור מאוד נוח ללמוד צבעים ולמשל צורות. בקש מילדך לצייר עיגול כחול או ריבוע ירוק.
עכשיו בחנויות יש מבחר גדול של מגוון רחב של צבעים לציור. כבר זמן מה, סוגי אצבעות פופולריים. הם יכולים לצייר ללא מברשות - ישירות עם הידיים. האמן לי, התהליך הזה ישמח את התינוק. ואם תצטרפו לעצמכם, תקבלו גם הרבה כיף. זוהי מעוף אמיתי ופיצוץ של יצירתיות!
בוא נדבר
לפיתוח הדיבור, העיקר הוא רק לדבר עם הילד. בשלב זה, התינוק הוא כמו תוכי. הוא חוזר על הכל אחרי הוריו. אז אל תהיו עצבניים. דבר נכון, נסח בצורה ברורה. שאל את ילדך שאלות. לדוגמה, כשאתה מסתכל מהחלון, שאל: "מה אתה רואה מחוץ לחלון?". לפרט. למשל, אם התינוק אומר "דוד", שאל: "מה דוד עושה?", וכן הלאה.
זה מה שילד בן שנתיים יכול לעשות במהלך הליכה. שימו לב לפרטים ולמאפיינים של חפצים: גדול - קטן, קרוב - רחוק... ואז שאלו את עצמכם: "איזה מכונית זו, גדולה או קטנה?", "האם החתול רחוק או קרוב?" אם לילד קשה לענות, הנח אותו.
בבית, בקשו מהם למיין את הצעצועים לפי גודל, צבע, חומר (רך וקשה) וכן הלאה. במקביל, תן לילד לתת שם לדברים. תנו לו דוגמה, התחילו בעצמכם, קח צעצוע: "זה דוב, הוא גדול ורך", ואז בקשו מהילד לעשות את אותו הדבר, למשל, עם קובייה.
למדו את ילדכם אונומטופיה, חיקו צליל של שריקת קטר, מיאו של חתול, נביחות של כלב. בקשו לחזור.
אצבעות - צעצועים
משחקי אצבעות הם ישועה אמיתית עבור הורים של פידג'ט בן שנתיים על הכביש או בתורים. זה מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים קל ופשוט. ה"מגי-עורב" הישן והטוב, שהאכיל את הילדים, שובה את הילד ובו בזמן תורם לפיתוח המוטוריקה העדינה והקואורדינציה. משחקי אצבעות מלווים בדרך כלל בפתגמים, אתה יכול למצוא הרבה מהם באינטרנט. למד אותם יחד עם הילד, בהדרגה הוא יתחיל לחזור עליהם בעצמו.
משחקי חוץ
כמובן שקשה מאוד לילד לשבת במקום אחד בגיל שנתיים. החליפו משחקי "ישיבה" עם משחקים נעים. לזרוק את הכדור לילד, זה מפתח קואורדינציה. שחקו ב"מראה": תנו לילד לחזור על כל התנועות אחריכם, ואז החליפו תפקידים. בטיול, שחק להדביק, מחבואים בבית. אם אפשר, הקימו חדר כושר בבית. גם אם זה הקיר השוודי הפשוט ביותר שמתחתיו מונח מזרון ישן.
צעצועים מחומרים מאולתרים
לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של ילד בגיל שנתיים, אתה יכול להשתמש ברזרבות ... של המטבח שלך! יוצקים כוסמת, שעועית, אפונה לתוך מיכלים שונים, ותנו לתינוק פשוט למיין אותם, לשפוך אותם לצנצנות, בקבוקים. גם אם אחר כך תצטרכו לטאטא את הרצפה, תאמינו לי, השמחה של הילד שווה את זה.
אילו פעילויות ובידור ניתן להציע לילדים בתקופות שונות של התפתחותם?
- אמהות לילדים בכל הגילאים מתלבטים כל הזמן מה לעשות עם התינוקות האהובים שלהן. ראשית, הילד משתעמם לעתים קרובות מאוד, והוא מתחיל לפעול
- שנית, באותו זמן, לאמא אין אפילו הזדמנות להקדיש דקה לעצמה ולמטלות הבית. צריך להבין שהתינוק לא מעוניין רק לשבת ולא לעשות כלום.
- הוא צריך לעשות משהו, הוא מתעניין בכל דבר חדש, לא ידוע ומרגש
מה נשאר לאמהות לעשות? איך הם יכולים לגוון את שעות הפנאי של ילדיהם? מה הם יכולים לעשות לכמה דקות?
מה אפשר לעשות עם ילדים קטנים?
- כמובן שהפעילות הטובה ביותר לילדים היא הליכה באוויר הצח. זה גם חינוכי וגם בריא. במהלך טיילות כאלה יש צורך להראות לתינוק חפצים שונים, שמם ברור ולדבר עליהם מעט. התינוק ילמד במהירות לחקות את הקולות והשאגות של בעלי חיים אם יתקלו בו ברחוב, והאם תשמיע קולות אופייניים בו זמנית
- אם הילד כבר הולך, אז הוא צריך להיות צמוד לצוות. לכן, עדיף ללכת לגני שעשועים, שבהם הולכים ילדים בני אותו גיל. בתהליך התקשורת מפתח התינוק תכונות אישיות - הוא מנסה להגן על עמדתו ובמקביל לעלות בידידות. ילדים שלעתים קרובות מתקשרים עם בני גילם מתחילים לדבר הרבה יותר מהר
- אם מזג האוויר בחוץ לא מאפשר הליכה, אז אתה יכול לבלות בבית. כמובן, הטלוויזיה הישנה והטובה יכולה לבוא לעזרת אמא. בזמן שהתינוק צופה בסרט המצויר האהוב עליו, לאמא שלו יהיה זמן לעשות משהו משלה. עם זאת, כאשר צופים בטלוויזיה, ילדים צריכים לציית לגבולות מסוימים. עד גיל שנתיים עדיף לילד לא לראות טלוויזיה בכלל. אם הילד באמת אוהב איזו קריקטורה, אתה יכול לצפות בה לא יותר מחצי שעה
- לאחר שנתיים מותר לילדים לצפות בטלוויזיה או לשחק במחשב לא יותר משעתיים. יתרה מכך, את השעתיים הללו יש לחלק למספר ביקורים עם הפסקות ארוכות.
- ילדים מכל הגילאים והמינים תמיד אוהבים משחקי כדור. ניתן לארגן אותם גם בחוץ וגם בתוך הדירה. רק כאן בבית אתה צריך להיות זהיר כדי שהאגרטל האהוב על אמא שלך לא יעוף מהשולחן.
- ילדים רבים אוהבים להאזין למוזיקה ולרקוד. בילוי כזה צריך לרצות לא רק את הפירורים, אלא גם את הוריו. אחרי הכל, הריקודים הראשונים של ילדים נראים לעתים קרובות כל כך מצחיקים
- באשר ליצירתיות כמו ציור ודוגמנות מפלסטלינה, אתה יכול להתנסות בזה בכל גיל. נכון, היכרות עם פלסטלינה צריכה להתבצע תחת הדרכה קפדנית של ההורים, כי התינוק עשוי לנסות לטעום חומר יוצא דופן. אם הניסיון הראשון לא צלח, והתינוק לא היה מעוניין כלל, אין צורך להתייאש. לכל דבר יש את הזמן שלו
- ציור היום ניתן לתרגל בכל גיל. לתינוקות יש צבעי אצבעות מיוחדים. הם יכולים לצייר אפילו כשהם יושבים בחדר האמבטיה. חדר האמבטיה עצמו ישמש באופן טבעי כקנבס. צבעים כאלה קל מאוד לשטוף ואינם אוכלים לתוך פני השטח שלו.
- אפשר גם לצייר על נייר. הילד יהיה מעוניין מאוד להשתמש באצבעותיו כמברשת. הוא יכול להשאיר עיגולים קטנים על נייר, ואמא תצטרך לציין את צבע הצבע שבו התינוק טבל את אצבעה
מה אפשר לעשות עם תינוק בן 3-4 חודשים?
3-4 חודשים היא התקופה שבה התינוק רק למד להחזיק את הראש ולהתהפך. הוא כבר יכול להחזיק רעשנים בידיו ולהניף אותם לכל הכיוונים.
גם אופקי הפירורים התרחבו - הוא יכול לראות ממרחק של מטר אחד. זה מאפשר לו לראות את הנייד מעל העריסה ולהושיט יד אליה עם היד. בנוסף, התינוק מתחיל לדבר מעט. נכון, בקושי אפשר לכנות צ'ופרים והשתוללות שיחה, אבל זה אחד השלבים למילה המיוחלת "אמא".
המשימות העיקריות של תקופה זו הן הכנה לזחילה, ישיבה ודיבור.
- על מנת לדחוף את התינוק לזחול, ניתן להשתמש בחפצים לא מוכרים ומוכרים. שים את הפירורים על הבטן, אתה צריך להניח מולו את הצעצוע שמעניין אותו
- התינוק יגיע אליו, ואתה יכול לדחוף אותו בהדרגה מאחור. לשם כך, ניתן להשתמש בחפצים קופצים או קפיציים. למשל, כדור או ביצה צבועה מעץ. כשהוא מגיע אל החפץ, התינוק יראה שהוא חמק ממנו שוב, ושוב ינסה להשיגו
- הקפד לתת לחיית המחמד שלך רעשנים בצבעים, גדלים ומרקמים שונים. יהיה לו מעניין לבחון ולהרגיש אותם. בנוסף, הצליל שהם משמיעים ישמח את ה"כפתור" שלך
- שירים, חרוזים ושירי ילדים הם פעילות נפלאה עם תינוק בכל שלבי התפתחותו. רצוי שהאם תשיר או תבטא אותם, רוכנת לעבר התינוק. עליו לראות את שפתיה וללמוד את אומנות ההגייה של צלילים שונים. בנוסף, אין מוזיקה מתוקה יותר לתינוק מאשר קולה האהוב והיקר של אמא.
הקול של אמא הוא המנגינה הטובה ביותר לתינוק - שירים לתינוקות עם שמות של חלקי גוף יסייעו להתפתחות והכרת גופם על ידי התינוק. אמא יכולה לבטא את החריזה ובו זמנית להראות, לגעת או לצבוט את חלק הגוף המדובר של הילד
- אתה יכול לגוון את האופקים של התינוק על ידי לשים אותו ממש לכמה דקות בכריות ולהישען על המיטה לשעבר. אם אנחנו מדברים על ילדה שאי אפשר לשתול, אז אפשר פשוט להכפיש אותה בדירה, להצביע על חפצים ולקרוא להם שמות. צריך רק להבהיר שחפצים צריכים להיות במרחק של לא יותר מ-90 ס"מ מעיני התינוק. אגב, ילדים אוהבים להסתכל על ההשתקפות שלהם במראה.
- פעוטות בכל הגילאים אוהבים לשחק מחבואים. אמא מכסה את פניה או פני ילד בידיה, וכשהיא פותחת אותם, היא אומרת "קו-קו". ככלל, פירורים מהצחוק הזה ולטחון רגליים
אתה יכול לשחק עם הילד ב"עז-דרזה" או "ארבעים-לבן צדדים".
מה לעשות עם תינוק בן 5-6 חודשים?
- אם התינוק כבר יודע לשבת, אפשר לשחק איתו בארגז החול. רק במקום חול, אתה יכול להשתמש במגוון של דגנים. משחקים כאלה צריכים להתקיים בפיקוח קפדני של ההורים, שכן הילד בכל מקרה ינסה לטעום ממה שניתן לו.
- אמהות מנוסות ממליצות בהתחלה להשתמש רק במלח. לאחר שניסיתי את זה פעם אחת, לא סביר שהתינוק עדיין ירצה לטעום תערובות משוחררות. פעילות זו מצוינת לפיתוח מוטוריקה עדינה.
- ילדים בגיל הזה גם מאוד אוהבים לקמט ולקרוע נייר. אל תתחרט על כמה עלים עבור הפירורים שלך. זה יהיה מאוד מעניין לראות עד כמה הוא מתמודד עם המשימה הזו.
- למראה ייראה שעובדי המשרד מתכוננים לבואו של פיקוח המס. נכון, גם שיעורים כאלה צריכים להיות בפיקוח. ככלל, בסופו של דבר, התינוק מחליט לכסות את כל העקבות ומנסה לאכול נייר.
- באשר לדיבור בדיבור, ההורים צריכים להמשיך לשיר לתינוק שירים, לספר חרוזים ושירי ילדים.
- רצוי שכל פעולות של הורים ילוו בהערות. יש צורך להסביר לילד שעכשיו אמו מחליפה לו בגדים או מתכבסת
- בגיל 5-6 חודשים, כמה תינוקות כבר מתחילים לשבת ולזחול. אבל לא כולם. יש צורך להמשיך איתם תרגילים עם ניסיונות להגיע לצעצוע האהוב עליך, אתה פשוט לא צריך לדחוף יותר - אתה רק צריך לתת לרגליים שלו להישען על הידיים או המיטה הישנה
- ילד בגיל 5-6 חודשים אוהב לשחק קציצה, "מגיפי-לבן צדדי". יתר על כן, הוא כבר יכול לבצע את כל התנועות בעצמו
המשחק של "מגיפי-לבן-צדדי" - מחבואים עשויים כעת להיראות קצת אחרת. אפשר לכסות חפץ כלשהו במטפחת או חיתול ולשאול את הפירורים לאן הוא נעלם. אז אתה צריך לקרוע את הצעיף מהנושא ולהגיד "קו-קו"
- אולי התינוק לא יבין מיד מה בדיוק קורה, אבל עם הזמן הוא יתחקה אחר כרונולוגיה ודפוס מסוים בפעולות שלך. בתור האובייקט שאתה מחפש, אתה יכול להשתמש במשהו שמשמיע צליל. אז התינוק ישמע את הצליל וישתמש בו כדי לנווט לאן שהאובייקט נמצא.
- אתה יכול לשחק מחבואים בדרך אחרת. כשהילד בעריסה, אתה צריך לעזוב את שדה הראייה שלו לשנייה ולשאול מתחת לעריסה, "איפה אמא?". אז אתה צריך להסתכל החוצה ולהגיד "קו-קו". הילד ישמח להפליא, ויכול לצחוק בעליצות
מה לעשות עם ילד בגיל 7-8 חודשים?
בגיל 7-8 חודשים, כמעט כל התינוקות כבר יושבים ומנסים לזחול. ניתן להשתמש בכישורים ובשאיפות אלו. אנחנו צריכים להמשיך לשחק עם תנועת הצעצועים.
- לילד שכבר יושב הרבה יותר קל למצוא משימות ומשחקים מעניינים. לפיתוח המוטוריקה העדינה, אפשר להמשיך לתת לו מיכלים בגדלים שונים עם דגנים בתפזורת. אם התינוק מצליח להחזיק כף ביד, אז אתה יכול להראות לו איך לשפוך איתה את הדגנים
- אם הוא לא מצליח, אז אתה יכול לתת לו מיכל גדול, שבו הוא יכול לשפוך את כל הדגנים בתורו, ואז לנסות להפריד אותם אחד מהשני. המשחק הזה נקרא גם "סינדרלה"
- בנוסף לדגנים, בקופסה או צנצנת (לא זכוכית) ניתן לשים חפצים בצורות, צבעים וגדלים שונים שיכולים לעניין מאוד את התינוק. תן לו להוציא את הפריטים האלה אחד אחד ואז החזיר אותם.
- אפקט מצוין מתקבל מקופסת מתכת של מזון לתינוקות. חפצים שנופלים לתחתית הצנצנת פוגעים בה ומשמיעים צלילים קולניים, מה שמושך גם את תשומת הלב של הילד. אם החפצים בבנק קטנים מאוד, אז עדיף לשחק משחקים בפיקוח ההורים
- פעוטות בגילאי 7-8 חודשים מאוד אוהבים לזרוק הכל ולראות היכן ואיך החפץ שנזרק ייפול. אם מכניסים את התינוק לעריסה וקושרים את החפצים המושלכים בחוטים או בחבלים, אפשר ללמד אותו להחזיר לבד את החפצים לעריסה.
- אגב, לעתים קרובות מאוד הילדים אוהבים לעשות את אותו הדבר עם פקק על שרשרת בחדר האמבטיה. כשהם זורקים אותו על הצד של חדר האמבטיה, הם מושכים את השרשרת בהנאה, והפקק חוזר ומופיע מול עיניהם.
- לאחר שהנחת את הילד על הרצפה, אתה יכול לגלגל איתו את הכדור. אבא יכול לשבת מול הפירורים, ואמא יכולה לאבטח אותו מאחור. אבא יזרוק את הכדור לתינוק, ואמא תעזור לו להחזיר אותו
- באשר ליצירתיות, כבר אפשר להכיר לתינוק עפרונות שעווה. באופן טבעי, הילד לא יהפוך מיד לאמן גדול. לא העובדה שהוא יעשה משהו בעצמו. בתחילה, האם תצטרך להנחות את ידו של הילד עם עיפרון במו ידיה. עם זאת, עם הזמן, התינוק יגלה יותר ויותר עניין בסוג זה של פעילות.
- בגיל 7-8 חודשים אפשר להתחיל לשחק עם בלוקים. רצוי שהקוביות יהיו רכות (פלסטיק, גומי או סמרטוט). אתה יכול להראות לתינוק שלך איך לבנות מגדל או טירה. כמובן שבהתחלה תפקידו יהיה רק להשמיד את האובייקט החדש שנבנה. אבל עם הזמן, הוא עצמו ירצה לשים קובייה על קובייה, וליצור צריחים
- משעשעים מאוד לספלים-ספלים לילדים. הם נהנים מאוד לפרק את הערימה שלהם ולנסות להרכיב אותם בחזרה.
גם את תהליך הרחצה אפשר להפוך לבילוי מהנה. לשם כך, בנוסף לברווזים ולדולפינים, ניתן להשתמש במדבקות מיוחדות לאמבטיה, בספוג וכל אותן כוסות.
הילד יכול לפסל מדבקות על קירות חדר האמבטיה, ואז באותה מידה לקרוע אותן בשמחה.
משחק ספוג:
- אנו קונים ספוג אחד או יותר בצבעים וצורות שונות
- מורידים את הספוג למים, מוציאים אותו וסוחטים ממנו את שאר המים לעיני התינוק
- תן לקטנה לעשות את אותו הדבר
כוסות
- אנחנו לוקחים כוסות-ספלים או כוסות חד פעמיות רגילות
- אנו אוספים בהם מים ושופכים אותם מכוס אחת לאחרת
- תן לתינוק לנסות לשפוך מים בעצמו
מה לעשות עם ילד בגיל 9-10 חודשים?
בתשעה חודשים, תינוקות רבים כבר זוחלים ומנסים לרקוע מעט. כדי להאיץ את תהליך ההליכה, עליך לשפר את הזחילה. כדי לעשות זאת, אתה יכול לבנות מגוון של מכשולים עבור הילד בצורה של כריות, עצמך, גלילים או אמצעים מאולתרים אחרים. אתה יכול לקנות לו מנהרה.
לא כל הילדים כל כך אמיצים לטפס למנהרה בעצמם בפעם הראשונה. כדי לעורר אומץ אצל ילד, ההורים צריכים לפעמים לשמש דוגמה ולטפס תחילה לתוך המנהרה.
מכיוון שתינוק בגיל הזה מאוד אוהב לקרוע ולקמט נייר, אפשר להזמין אותו לשחק עם נייר טואלט. בנוסף לפיתוח מיומנויות מוטוריות, נייר טואלט מעורר את הילד לעקוב אחר גליל הריצה ולרדוף אחריו. משחק כזה יכול לרתק את התינוק לאורך זמן ולשחרר את אמו.
בגיל 9-10 חודשים, תינוקות מנסים לחקות את הוריהם בכל דבר. לכן, במהלך תקופה זו, אתה יכול לתת לתינוק (ללא קשר למין) את הבובה הראשונה שלו. הילד יציג על הבובה את כל הפעולות שהאם עושה איתו (להאכיל, לנשק, ללטף, לסרק, להשכיב). מלכתחילה, כמובן, אמא תצטרך להראות לתינוק איך זה נעשה.
אתה יכול להתחיל לפתח מערך אסוציאטיבי בתינוק שלך:
- שמנו לפני התינוק שתי דמויות שונות או זהות שניתן להבחין בהן בצבע
- אנחנו מוציאים את אותה דמות מאחור ומבקשים מהתינוקת למצוא לה זוג
- תוך כדי כך אנו מסבירים לו על סמך מה הם החפצים הללו זוג
- אתה יכול להשתמש בקוביות, כדורים, גרביים, נעליים כחפצים
משחק מחבואים קשה
- יוצקים שכבה די גבוהה של דגנים למיכל עמוק.
- בגבעול שלפני התינוק אנו קוברים חפץ אחד או יותר
- תן לתינוק לנסות למצוא את הפריטים הללו בעצמו.
- אתה צריך להיות מוכן לעובדה שהדגנים יתפזרו או יתפזרו במיוחד בחדר
- אנחנו לוקחים שתי כוסות שקופות עם מים וצבעים
- אנחנו טובלים את האצבע של התינוק, למשל, באדום ומורידים אותה מיד לתוך כוס אחת, ואז לתוך כוס אחרת
- הוסיפו מיד צבע כחול לאחת הכוסות והתבוננו בשינויים
- אנחנו מטפטפים צבע ירוק לתוך הכוס השנייה ותוהים למה הצבעים שונים
- בפעם הבאה התינוק יכול לבחור את הצבעים שהוא רוצה
- עם הזמן, הוא יוכל לחזות איזה גוון יתברר בעת ערבוב צבעים שונים.
מכיוון שפלסטלינה עדיין מסוכנת למדי לילדים בגיל זה, אתה יכול לנסות את האנלוגי שלה - בצק מלח. הילד יכול למעוך אותו בידיו, לחורר אותו באצבעו, להשאיר חותם של כף ידו או אפילו רגלו בבדיקה. כמובן שכל המניפולציות הללו צריכות להתבצע בפיקוח קפדני של ההורים.
מה לעשות עם ילד בגיל 11 חודשים בשנה?
11-12 חודשים הם הזמן להרבה פעולות - דיבור, הליכה, אכילה עצמאית והיגיינה.
- לגבי היגיינה, בגיל זה התינוק כבר יכול לקבל את מברשת השיניים האישית שלו. אמנם זה לא הגיוני לקנות משחת שיניים - תן לו קודם כל ללמוד איך פשוט לצחצח שיניים
- בהתחלה, צחצוח השיניים ייקח רק כמה שניות - שתי תנועות בכיוון אחד והשני. אבל עם הזמן, התינוק יחקה את הוריו ויזחל על שיניו עם מברשת במשך זמן רב. הקפידו לשבח את התינוק על רצונו בניקיון
- יותר ויותר ילדים בגילאי 11-12 חודשים מעוניינים בתנועה עצמאית בדירה. אם בהליכון תנועותיו מוגבלות, אז אין הגבלות בהליכה ללא הליכון
- כעת הוא יכול להדליק ולכבות את האור בבטחה, להגיע לידית הדלת ולמפתחות במנעול, לשולחן ולמה שמונח על השולחן. לכן, בתקופה כה מכרעת, ההורים צריכים להיות מאוד זהירים וזהירים - אתה צריך להסיר חפצים מסוכנים, שבורים, חותכים וחורצים משם.
- אמהות ואבות רבים צריכים לקשור ידיות לארון כדי שהתינוק לא יפתח אותן. כדי להימנע מפעולות כאלה, עדיף להקצות ארונית אחת במטבח ובחדר, שם הדברים יהיו בטוחים, אך באותו זמן מעניינים עבור הפירורים.
- אלה יכולים להיות מכסי ניילון צבעוניים מקופלים לקופסת קרטון, קערות פלסטיק או מתכת צבעוניות, ספלים וכפות. יש להרחיק מזלגות וסכינים, אפילו מפלסטיק, מהילד.
- לגבי מכסי ניילון, התינוק יכול לשבת איתם הרבה זמן - הוא מאוד אוהב להוציא אותם בתורו מהקופסה, למשש אותם ולהחזיר אותם לקופסה. אותו הדבר ניתן לעשות עם פקקי בקבוקי פלסטיק. אגב, 11-12 חודשים הוא גיל מתאים ליכולת לסובב ולסובב פקקי בקבוקים. ילדים מנסים מאוד ללמוד את העסק הקשה הזה.
- לפיתוח הדיבור, עליך להמשיך לשיר לתינוק ולספר שירים לתינוקות. הילד כבר יתעניין בספרים צבעוניים עם תמונות גדולות. בקריאת ספר עדיף לשים את הילד בזרועותייך כדי שיוכל לראות גם את התמונה וגם את הפה של אמו תוך כדי הגיית המילים. כך לומדים תינוקות לדבר – הם צריכים להבין כיצד הלשון צריכה להיות ממוקמת בין השיניים ואיזו צורה לובשות השפתיים בעת הגיית אותיות והברות מסוימות.
- קרוב יותר לשנה, אתה יכול להתחיל ללמד את התינוק שלך לשחק עם ממיינים. ראשית צריך להראות ולהשמיע לו כמה פעמים מה צריך להכניס איפה כדי שהדמות תהיה בתוך הצעצוע. רצוי להדביק דמויות לא מתאימות על חור המיון כדי שהתינוק יבין שחפץ בצורה זו לא יעבור דרך החלון. יחד עם זאת, אתה יכול לנענע בראשך לשלילה ולומר שהבחירה הזו שגויה. בקרוב התינוק יתחיל לנווט בצורות ובצבעים המתאימים לחורים מסוימים.
- ילדים בגיל זה אוהבים מאוד תיאטראות בובות בביצוע הוריהם האהובים. לכן, ניתן לרכוש או לתפור זוג בובות שמתלבשות על הזרוע ולהראות לתינוק הופעות. יחד עם זאת, אין צורך להסתתר מאחורי מסך - התינוק כבר יסתכל על הצעצוע הנעים ויתפוס את המילים שאמרה האם כדיבור של החיה הקטנה
- על מנת להכין צעצוע לתיאטרון הבובות, אתה יכול להשתמש בגרב ישנה. אתה רק צריך לתפור או להדביק אף, עיניים ופה אליו. כל השאר תלוי רק בדמיון שלך.
מה לעשות עם ילד בעוד 2-3 שנים?
גיל 2-3 שנים הוא זמן מצוין לפעילויות יצירתיות עם התינוק שלך. ניתן להשתמש בכל השיטות המוכרות - עפרונות צבעוניים, פלסטלינה, צבעים, עפרונות וטושים. כיום נמכרים בחנויות חוברות צביעה מיוחדות לילדים. אתה יכול למצוא את אותן התמונות באינטרנט ופשוט להדפיס אותן.
רצוי לפקוח עין על הילדים בזמן היצירתיות שלהם, שכן טפטים, דלתות או רצפות יכולים להפוך לקנבס ליצירותיהם.
בגיל 2-3, ילד יכול לשחק עם המעצב במשך זמן רב, לבנות מגדלים גבוהים וטירות.
- במהלך כל הפעילויות הללו, התינוק יכול להדליק שירי ילדים ולשיר אותם יחד איתו. במקביל, אפשר גם לרקוד. התינוק מאוד יאהב את "ריקוד הברווזים הקטנים" הידוע או פרודיה על "אגם הברבורים"
- מה שמכונה "לוחות פיתוח" לילדים זוכים לפופולריות רבה כיום. דוגמאות ללוחות כאלה ניתן למצוא באינטרנט. הזמינו לוח כזה לאבא או לסבא, ויהיה לכם פשוט הרבה זמן פנוי
- על לוח הפיתוח תוכלו למקם מספר סוגי מנעולים (בריח, וו, מנעול ועוד), רוכסן, מתג תאורה, פעמון, פעמון, דיסק טלפון ועוד הרבה יותר שתינוקכם יתעניין בו. . מתחת לדלתות הקטנות עם מנעולים, אתה יכול להדביק פירורים של הדמויות המצוירות האהובות עליך. לאחר שהתמודד עם נעילה קשה, התינוק יתוגמל בפגישה עם חיית המחמד שלו
בגיל 2-3, הורים רבים מתחילים לקחת את ילדיהם למעגלים שונים - ריקוד, שחייה, היאבקות, לימוד שפות זרות. ילד קטן הוא כמו ספוג. הוא קולט הכל מהר מאוד ולומד הכל. עם זאת, כדאי לעקוב אחר מצב הפירורים שלך. אם התינוק נראה רדום ועייף או לא רוצה ללכת לחוגים, עדיף לא להכריח אותו לעשות זאת.
באופן כללי, רצוי שהילד יבלה יותר זמן בחוץ. ברחוב, במיוחד בעונה החמה, הרבה יותר קל לתינוק למצוא מה לעשות. זה יכול להיות ארגז חול, נדנדות, מתקני שעשועים לילדים, שהיום ממוקמים כמעט בכל חצר. משחק באוויר הצח, התינוק נהנה ומקשיח את גופו בו זמנית.
מה לעשות עם ילד בגיל 4-5?
בגיל 4-5 קשה מאוד לילד לשבת במקום אחד. אתה יכול להזמין אותו לצייר, לפסל או להגיש בקשה. ניתן לבצע אפליקציות באמצעות מגזינים קנויים, בהם רק צריך לגזור חפצים ולהדביק אותם במקומות המיועדים לכך.
- עבור יישומים, אתה יכול גם להשתמש באמצעים מאולתרים (עלים יבשים או טריים, פרחים או עלי הכותרת שלהם, דגנים, פולי קפה וכו '). לאמהות יש תמיד הרבה אלמנטים דקורטיביים שונים, שמהם הן, יחד עם ילדן, יכולות ליצור תמונה או מלאכה מעניינת. לאחר מכן, יצירת מופת כזו יכולה לקשט את חדר הילדים של התינוק
- כחומר למלאכת יד, קונוסים, בלוטים, גפרורים ופלסטלינה משמשים לעתים קרובות. מהחומרים הפשוטים האלה אתה יכול לעשות גן חיות שלם
- ילדים בגילאי 4-5 שנים, במיוחד אלה שמציירים בעצמם גרוע, יאהבו ציור פחמן. כל אחד יכול להרגיש כמו סוג של פיקאסו או דאלי. כמו כן, רישום נקודות מתאים לאמנים מגושמים. ריקים כאלה ניתן למצוא בחנות, או שתוכל ליצור אותו עבור אמך בעצמה, תוך שימוש בכל ציור פשוט ושימוש בנייר מעקב
- אפשר לתת לילדים עפרונות ומחדד - הם יחדדו כל עיפרון בשמחה, ואפילו כמה פעמים
ילדים בגילאי 4-5 סקרנים מאוד ומתעניינים בכל דבר חריג. אפשר לתת לתינוק זכוכית מגדלת ולתת את ההזדמנות לראות הכל מתחתיה. מיקרוסקופ יהיה מאוד מלמד ומרגש בגיל הזה.
כיום מוצעים במבצע מיקרוסקופים מיוחדים לילדים. אתה יכול לשקול כל דבר במכשיר נפלא שכזה. ככלל, ילדים מופתעים מאוד ממה שהם רואים, כי החפצים שהם רגילים אליהם תחת מיקרוסקופ נראים אחרת לגמרי.
מה לעשות עם ילד בגיל 6-7?
- מכיוון שבגיל 6-7 ילדים או מתכוננים לבית הספר, או שהם כבר מתחילים ללכת לבית הספר, עדיף לתת לתינוק הפסקה מפעילות המוח בזמנו הפנוי. רצוי גם שהילד יזוז ככל האפשר, שכן ישיבה קבועה ליד השולחן באותה תנוחה עלולה להשפיע לרעה על תנוחת הפירורים.
- הורים צריכים לתת לתינוקם יותר הליכות ופעילות גופנית. לבנים בגיל זה מתאימים ריקודים, קראטה, כדורגל, כדורסל, כדורעף, ביקור בבריכה
- כדורעף וכדורגל מומלצים גם לאותם נערים שגדילתם אינה עולה על הממוצע. ספורט כזה יעזור להם להתמתח ולצמוח לגובה ממוצע או אפילו גבוה יותר. קטעי הוקי וטניס נחשבים היום מאוד אופנתיים.
טניס הוא ספורט נהדר עבור ילד מכל מין בנות בגיל 6-7 ניתן לתת לאותם ריקודים, התעמלות, לבריכה. כיום, טניס פופולרי מאוד בקרב נשים צעירות. כל בחורה חולמת להיות מריה שראפובה שנייה או אנה קורניקובה.
לסיכום, כדאי לומר שלא משנה כמה עסוקים ההורים של הילדים, הם צריכים תמיד להקדיש זמן לפירורים שלהם. אחרי הכל, יכול לקרות שכשתמצא סוף סוף זמן ותרצה לשחק עם התינוק שלך בכדור, אולי זה כבר לא יעניין אותו. המחשב והטאבלט יהפכו להרבה יותר מעניינים עבורו, ולא יהיה לכם זמן ליהנות מהתנועות הראשונות המגושמות שלו.
סרטון: מה לעשות עם ילד?
כעת, מסתבר, השלב הבא הוא גיל שנתיים, ולכן נדון במאמר זה.
לדעתי הגיל הזה מאוד מעניין, משחקים עם ילד מגיעים לרמה חדשה ביסודה. אם אנחנו מדברים על Taisia, אז בגיל שנתיים, ההתמדה שלה איכשהו עלתה בחדות, פעילויות קפדניות יותר התאפשרו, והייתה גם תשוקה ענקית לבנייה וליצירה (קוביות הפכו לצעצוע מועדף). לכן, בשלב זה, פעילויות חדשות רבות הופיעו ב"רפרטואר הנגינה" שלנו, אשר יידונו במאמר זה. במקום זאת, רק החצי הראשון של המשחקים מוצג כאן, והנה השני:
אז, מה אתה יכול לשחק עם ילד בן שנתיים (את רוב המשחקים האלה אפשר לעשות בבית במו ידיך):
זה שימושי כל הזמן ללמד את התינוק מיומנויות חדשות, תנועות חדשות של הידיים והאצבעות. יש לכך השפעה מועילה על היווצרות הדיבור של הילד, ועל ההתפתחות בכלל. אז, למשל, מוקדם יותר במשחקים שלנו הקדשנו תשומת לב מיוחדת וכו'. עכשיו זה הזמן לשלוט בפעולה חדשה נוספת - פיתול החוט. משחקי ווינדר נועדו ללמד את התינוק לתאם אפילו טוב יותר את תנועות שתי הידיים.
במהלך משחק כזה, הילד לומד ללפף חבל או סרט סביב מקל או כדור. באופן כללי, סלילה על מקל היא הרבה יותר קלה, אז עדיף להתחיל עם זה. מקל תיפוף, עיפרון או אפילו מקל מהרחוב יצליחו. אתה צריך לקשור אליו חתיכה קטנה של חוט, חוט עבה או סרט.
כדי להגביר את העניין של הילד במשחק, ניתן לחבר צעצוע רך קטן לקצה הקלטת. עם כל סיבוב חדש, הצעצוע יזחל קרוב יותר ויותר לתינוק. זה מאוד מרגש!
טאיסיה אהבה מאוד את הפעילות הזו, היא יכלה להתפתל ולפתוח הרבה זמן, וזאת למרות שבהתחלה אפילו לא היה לי רעיון לקשור צעצוע בסוף, אני מבחין בהתלהבות כזו אצל הבת שלי כל פעם מחדש היא שולטת באיזו מיומנות מעשית חדשה. כאילו הוא מרגיש שבחיים זה יעזור
2. הכנת קצף סבון
הכינו מטרפה למשחק. לאחר מכן, יחד עם הילד, יוצקים מים לקערה ומטפטפים מעט שמפו. הראה לתינוק שלך איך להשיג קצף אוורירי על ידי עבודה נמרצת עם מטרפה. בדרך כלל ילדים פשוט מהופנטים מהמשחק החינוכי הזה, זה כמעט כמו טריק - מים הופכים לקצף
לאחר ששיחקנו מספיק עם המטרפה, בתי ואני, ככלל, מתחילים להפריח בועות סבון דרך קשית. בדרך כלל, בפעם הראשונה, קשה לילדים להבין שאתה לא צריך לשתות מים דרך קשית, אלא לפוצץ אותם החוצה, אז אם מעולם לא ניסית לעשות סערה בכוס בעבר, ניסוי ראשון עם מים רגילים ולוודא שהתינוק לא שותה מים. ורק אז עוברים למשחקים עם מי סבון. בועות במקרה הזה אפילו יותר מרהיבות מאשר עם מטרפה.
3. משחק בקופסאות חושים
4. לימוד ארגון חפצים תוך התמקדות בצבע ובגודל בו זמנית
משחקים עם אטבי כביסה ופינצטה, בתי ואני כללנו לעתים קרובות במשחקים שלנו. כך, למשל, במהלך מסיבות התה שלנו עם צעצועים, יחד עם אוכל פלסטיק אחר - עוגות וירקות - השתמשנו בחתיכות גומי קצף כעוגיות, וחרוזים כממתקים. באופן טבעי, הכנו אוכל לכולם בהתאם להעדפות הצבע של כולם (מישקה אוהב רק סוכריות אדומות, ובאני רק כחול וכו').
ניתן להשתמש בפינצטה גם רגיל וגם לילדים מיוחדים. זה גדול יותר, הם לא יוכלו להזיז את החרוזים, אבל הם יתאימו היטב פירות של אותה חברה. למשאבי למידה יש עוד כלים מעניינים לשיפור מיומנויות מוטוריות עדינות, לדוגמה.
מיותר לציין שמשחקים עם אטבי כביסה ופינצטה מפתחים בצורה יוצאת דופן מיומנויות מוטוריות עדינות, תיאום תנועות ומשכללים כישורי אקדח.
7. אנו מחפשים פריטים בתיק באמצעות מגע
קח מספר פריטים קטנים שונים בצורתם ובמרקם. למשל, אפשר לקחת בליטה, כדור פינג-פונג, צעצועי קינדר הפתעה, ספוג מתכת קשה, סליל חוט וכו'. אתה יכול אפילו להשתמש בפירות וירקות אמיתיים! (אבל לא לקחת יותר מדי פריטים בבת אחת! בפעם הראשונה מספיקות 5-6 חתיכות) יחד עם התינוק, הכניסו את כל הפריטים לשקית אטומה, בוחנים היטב ומרגישים הכל. אז תסכימו שתנחשו את הפריטים בתיק מבלי להסתכל לתוכו. אפשרויות המשחק הן (בסדר קושי עולה):
- אנחנו מרימים את החפץ הראשון שנתקל, ובלי להוציא אותו מהתיק, אנחנו מנחשים מה זה;
- אנו מראים לתינוק חפץ דומה ושואלים "מצא את אותו הדבר בתיק";
- בלי להסתכל, אנחנו מחפשים אובייקט מסוים בתיק (למשל, שישיקה);
- אנו נותנים משימות כמו "מצא משהו עגול / מחוספס / קטן בתיק".
כדי לסבך את המשחק, אפשר להוסיף לתיק צורות גיאומטריות, למשל, ג'ינס בלוקים (אוֹזוֹן, KoroBoom), ונסו לנחש אותם באמצעות מגע.
למגוון תחושות מישוש, כמו גם להעשרת הידע על העולם שסביבנו, מעניין לשחק באגוזים. לשם כך קנו 4-5 סוגי אגוזים בקליפה (חתיכות של 5 מכל סוג). שיחקנו עם אגוזי מלך, ארז, אגוזי לוז, שקדים, בוטנים.
מה אפשר לעשות איתם? ראשית, ניתן להשתמש באגוזים גם בחלוקת אגוזים לצעצועים תוך הגייה ושינון שמם.
שנית, אפשר למיין את האגוזים לפי סוג, שוב לחזור על השמות (הבובה של קטיה אוהבת אגוזי מלך, ואוליה אוהבת בוטנים).
שלישית, אפשר לשים את האגוזים בשקית אטומה קטנה ולהוציא אותם מהשקית במגע, כמו במשחק הקודם.
9. משחק עם דופק
ישנם שני סוגים של פטישים בשוק. כדורים עם כדורים (KoroBoom, החנות שלי), ככלל, לא דורשים מאמץ משמעותי מהילד, זה מספיק להכות את הכדור פעם אחת כדי שהוא ייכשל. עם צעצוע חינוכי כזה, אתה יכול להציג את התינוק שלך כבר בשנה.
חתיכים עם ציפורנים (אוֹזוֹן, החנות שלי, באבאדו) דורשים מהילד הרבה יותר בהירות של תנועות, סיבולת, ריכוז תשומת לב, כי כדי להבקיע ציפורן, אתה צריך להכות בו שוב ושוב. וכבר לא קל להזיז את הציפורן כמו הכדורים. לכן, אם לא ניסית לשחק עם דופק כזה, הקפד לנסות את זה, הילד יהיה מעוניין.
טאיסיה ואני אהבנו לפטיש ציפורנים בתורן: אחת - היא, אחת - אני וכו'.
10. אנו מרכיבים את בובת הקינון, משלבים את הדוגמה על חלקיה.
אין להעריך יתר על המידה את התועלת של הצעצוע הזה שנבדק בזמן, הוא משלב מגוון שלם של משחקים לוגיים ומוטוריים: הילד לומד לזהות חלקים מתאימים, לדרג אותם לפי גודל, לומד לפתוח ולסגור בבושקה (מָבוֹך, החנות שלי, בנות ובנים).
אם התינוק כבר התרגל היטב לבחירת החצאים בגודל, אז זה הזמן להסב את תשומת לבו לדוגמא על תלבושת הבובת המקננת ולהסביר שהדוגמה בשני החצאים לא תמיד תואמת. למד את תינוקך לשלב את הדוגמה על המטריושקה על ידי סיבוב החצאים.
באופן טבעי, בהתאם לדפוס על המטריושקה, משימה זו עשויה להיות שונה במורכבות. חלק מהציורים לא מאוד ברורים לילד. בנוסף, בובות מטריושקה רבות מסתובבות בחוזקה מאוד, ובמקרה זה, המשימה של בחירת דפוס הופכת לבלתי נסבלת עבור התינוק. לכן, אם עדיין אין לך בובת קינון, קחו בחשבון את הגורמים הללו בעת הקנייה.
11. הרכבת פאזלים מ-4-20 חלקים
וכמובן, אל תשכח חידות (אוֹזוֹן, מָבוֹך, החנות שלי). כל הילדים מתפתחים בדרכים שונות, מישהו מגלה עניין רב בחידות ויכול להרכיב תמונות ממספר ניכר של חלקים לאורך זמן, מישהו לא באמת רוצה לאסוף אפילו 4 חלקים. התמקדו בילד, והעניקו משימה ריאלית, אל תגזימו.
לגבי טאיסיה, בגיל הזה היא הרכיבה פאזלים מ-4-12 חלקים (בעזרתי). אני חייב לומר שעד גיל שנתיים העניין שלה בפאזלים ירד משמעותית בהשוואה לתשוקה שהייתה לה בגיל 1.5.
זה הכל לעת עתה. הקפד לקרוא את ההמשך:
ילדים בני שנתיים חוקרים באופן אקטיבי את מרחב העולם החיצון שסביבם, ואין זה משנה שהשיטות של התינוק מאוד הרסניות ביחס לדברים. אם יש מספיק כוח לכך הוא בשמחה יקרע, ירסק או ישבור את החפץ שנפל לידיים, העיקר שהוא עצמו לא ייפגע, אז השגחה ושוב השגחה מההורים. כאן עולה שאלה מעניינת - מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים בבית, כדי שיוכל להרוויח ולהורים יהיה שקט נפשי?
ילד בן שנתיים שונה להפליא מבני גילו הצעירים, הוא כבר מתאזן על סף אי ציות, מנסה לזכות בחזרה בזכויותיו, כי יש לו נטיות אופי מובהקות. עקב התרחבות התפיסה הרגשית, ילדים בגיל שנתיים נתונים לרגשות חזקים ומנוגדים, שלעיתים עולים על גדותיהם, ולכן יכול להיות להורים קשה למצוא דרך ביניים בין איסורים והיתרים. ילדים מגיבים בצורה מעורפלת ללחץ, לכן, בעת חינוך, זה לא מקובל - נדרש הסבר ברור, אך נגיש מדוע זה "אפשרי" או "בלתי אפשרי".
כדאי להבין אילו פעילויות יערכו לילד בגיל שנתיים, שימושיות ומעניינות במיוחד:
וכמובן, כל הילדים נמשכים לנושאים לא מוכרים, משחקים ופעילויות חדשות. לכן, אתה יכול לעניין אותם בהרבה דברים שעדיין אין להם מושג לגביהם.
תכונה של גיל שנתיים היא שכל הפעולות של הילדים נעשות עקביות יותר, והם כבר יכולים לבחור במודע נושא למשחק שלהם, כמו גם צעצועים.
מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים בבית: וידאו
איך לפתח ילד בן שנתיים, ואילו פעילויות נדרשות לשם כך
אם מבוגרים הציבו את המשימה לעסוק באופן קבוע בילדים בעזרת משחקים ותוכניות חינוכיות, עליהם לדעת שקודם כל, התינוק שלהם צריך לאהוב "משחק" כזה. טוב אם השיעורים הללו משלבים אלמנטים המאפשרים לילדים להשתמש בכל החושים, ולבסוף אפשר לשחק עד שהילד ישתעמם בכיף או יתעייף.
לידיעת אבות ואמהות, אפילו הצעצועים האהובים עליהם יכולים להשתעמם, וזו הסיבה שהבידור המוצע כל כך שונה ממשחקים מסורתיים. אבל עבור ילד זו הרפתקה אמיתית שיכולה לרתק אותו לארץ קסומה.
כדי לבדר תינוק בן שנתיים, אתה צריך חלק מהדמיון: 
שרוכים, סרטים, חבלים, רוכסנים
לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות, הנחוצות כל כך לילדים בני שנתיים, אין צורך להוציא כסף על משחקים וצעצועים חינוכיים מיוחדים. בשביל זה מתאימים דברים שיש בכל בית, למשל כל מיני סרטים, סלסולים, עניבות, אבזמים. אלה הם שרוכי נעליים, חגורות, על בגדים ישנים, אתה יכול גם למצוא אביזרים רבים נוספים - כפתורים, אפליקציות, פרחי בד.
לאחר ניקוי או כביסה של דבר, אתה יכול לתת אותו לתינוק בכיף, להראות איך עושים שרוכים, איך לפתוח ולסגור רוכסנים, להשתמש במחברים. לאחר שתקבע שלושה סרטים או סרטים רב צבעוניים על גב הכיסא, אתה יכול להראות לילד כיצד לטוות צמה בצורה נכונה. שיעורים אלו בוודאי ימשכו את החוקר הצעיר, והוא יתחיל בשמחה ללמוד מיומנויות חדשות.
משחקי כדור הידרוג'ל
משחק בכדורי הידרוג'ל היא פעילות נוספת שיכולה לרתק תינוק בן שנתיים לאורך זמן (אבל בגיל הזה, תוך כדי משחק עם הידרוג'ל, צריך להיות קרוב לילד ולדאוג שהתינוק לא אוכל את כדור הידרוג'ל!) כדורים נעימים מאוד למגע לא רק מפתחים מוטוריקה עדינה. דבר שחשוב לגיל שנתיים, אך גם בעל השפעה מרגיעה על התינוק.
קרא עוד על משחקי הידרוג'ל.
זרמים של חוט, צמר, פונפונים
בעזרת "כדורים" כאלה, יתר על כן, רב צבעים ורכים, אתה יכול לפתח מיומנויות מוטוריות אצל ילד, להפעיל את תהליכי החשיבה וההיגיון שלו. ניתן להשתמש בפונפונים ישנים כדי לשחק "כוסות". לשם כך לוקחים כוסות פלסטיק רגילות, הופכים אותן ומתחת לאחת מהן מניחים פונפון. הילד צריך לנחש היכן נמצא הכדור.
בעזרת כדורי צמר צבעוניים תוכלו ללמוד צבע, מספר החפצים ואת יסודות החשבון עם תינוקכם. בנוסף, ילדים יכולים פשוט להשתעשע ולפתול חוטים, להקיא אותם ולתפוס אותם, לקבל מושג על המרקם של הדברים האלה על ידי נגיעה בהם באצבעות ובכפות הידיים.
חול קינטי (פלסטיק).
אחת ההמצאות השימושיות של האנושות הייתה המוצר המסוים הזה - חול קינטי, הנקרא גם פלסטיק בשל תכונותיו הייחודיות לשמור על יכולת הזרימה של חול יבש רגיל ולשמור בצורה מושלמת על צורתו, כמו חול רטוב. הודות לתכונות אלו, חול קינטי נעים למגע, הילד משחק בו בהנאה, לש אותו בידיו, ושופך אותו ממיכל אחד למשנהו.
זה מפתח את הדמיון ואת המוטוריקה העדינה, אשר, בתורו, משפיעה באופן פעיל על התפתחות הדיבור. אחרי הכל, לא בכדי אומרים: "הדיבור של ילד נמצא בקצות האצבעות". קצות העצבים הממוקמים בקצות האצבעות מגרים את אזורי המוח האחראים על התפתחות הדיבור של הילד. לכן, אם אתה עדיין לא יודע מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים בבית, אתה צריך לקבל בידור ילדים שימושי כזה. כתבנו על איך להכין חול קינטי משלך
ניתן לצבוע גם חול פלסטיק, לפרוס בצנצנות שקופות, הסט עשוי לכלול תבניות שונות איתן ניתן לקפל דמויות, לבנות צריחים, הרים, ערים שלמות - פעילויות מרגשות לילד בן שנתיים, מהן הוא לא רוצה להתנתק. ראה עוד רעיונות למשחקים חינוכיים עם חול קנטי (חי).
סמרטוטים, פיסות בד, מגבות, סדינים
מבלי לדעת מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים בבית, מבוגרים יכולים לנסות להשתמש במגוון סוגי בדים עם מרקמים שונים. כאשר נוגעים בסוגים שונים של מרקם - חתיכות משי, קטיפה או כותנה, רגישות היד של התינוק עולה, תפקוד המישוש של העור מתפתח. המשחק יכול ללבוש צורה של "שאלה-תשובה". הילד צריך לעצום את עיניו, להרגיש את החומר ולנסות לזהות אותו, לתאר אותו במילים לאורך הדרך.
בעזרת פיסות כותנה או צמר גפן תוכלו ללמד ילדים כיצד לקשור קשרים, החל מהסוגים הפשוטים ביותר. בסופו של דבר, מחתיכות בד מיותרות, אפשר להכין תיק תינוק לצעצועים או דברים קטנים אחרים שהוא יאסוף. אפשרות נוספת היא ערסל קטן, התלוי נמוך מתחת לשולחן כך שהתינוק יוכל לטפס אליו בכוחות עצמו. על ידי הוספת כמה כריות ל"חומרי הבנייה", למבוגרים יש הזדמנות לרצות את הילד עם בית מאולתר, אוהל, או לעצב נדנדה לצעצועים האהובים עליהם - דובים, ארנבות ובובות.
פסטה - קרניים, ספירלות, קונכיות
כל סוגי הפסטה מתאימים למשחקי תפקידים, פרט לוורמיצ'לי וקשיות דקות, טוב אם יש להן צבעים שונים. זהו חומר נפלא ובטוח כדי שילדה בת שנתיים תוכל להאכיל את הבובות שלה בדיסה טעימה. עבור בנים ניתן לראות בפסטה חומר בניין שצריך להעביר לאתר בנייה בגוף של מכוניות צעצוע.
ציוד ישן שלא תקין
ילדים רבים תופסים דברים אמיתיים ומבוגרים בעניין רב. אם בבית יש טלפונים סלולריים ישנים, מחשבונים, אוזניות, קוצץ צמר, את כל זה אפשר לתת לילד. הוא ילמד אותם בהתלהבות - הוא יתחיל כמובן בלחיצה על הכפתורים, אבל עוד מעט הוא יכול להגיע לחלק הפנימי של המכשיר, ואז ההורים יצטרכו לשלוט בתהליך, כי ילדים אוהבים מאוד לשים פרטים קטנים לתוך הפה שלהם.
אגרוף חורים וחבלים
רעיון מצוין הוא להכין לתינוק יריעות קרטון עבות, רצוי רב-צבעוניות. ראשית, ניתן להורות לילד לעשות חורים נוספים, ולאחר מכן לספק לו שרוכים, חבלים או סרטים. תן לאמא או לאבא לאבטח את השרוך הראשון עם קשר ולבקש מהילד להמשיך ליצור את יצירת האמנות שלהם, בטוח, משהו מעניין ויוצא דופן ייצא מהרעיון הזה.
צינורות, בקבוקים, צנצנות
עבור צנצנות שקופות, כמו, אכן, לכל מיכל, ילדים בני שנתיים מעניינים במיוחד. אחרי הכל, אתה יכול לשים בהם משהו, חוץ מזה, ילדים שמחים לפתוח ולסגור את המכסים הקטנים האלה. אתה יכול לשפוך חרוזים או אגוזים לתוך בועה שקופה, ואז אתה מקבל רעשן. כמו כן, בעזרת פריטים אלו ניתן להתאמן בעירוי מים.
קופסאות וקופסאות
קופסאות קרטון ונייר, קופסאות גפרורים, אריזות לקוסמטיקה, תרופות, מכשירי חשמל ביתיים אטרקטיביים במיוחד עבור ילדים צעירים. ואכן, מהחומר הזה אתה יכול לקבל בית מצוין לבובות, קופת חזירים שבה אתה יכול לשים זוטות חשובות שונות, מקופסאות גדולות אפשר לעשות מכונת כתיבה. קופסאות ממתקים מתאימות כמסגרת לציור ילדים.
בצק מלח ופלסטלינה
לפיתוח יכולות יצירתיות, בצק מלח רגיל הוא ההתאמה הטובה ביותר, אשר אינה נחותה בשום אופן מפלסטלינה קנויה או חימר פולימרי יקר. קל לילד למעוך, להתגלגל החוצה, הוא לא מתלכלך. אם תכינו ממנו פנקייק דק, בן או בת עשויים ליצור עליו תמונה ציורית באמצעות גפרורים, חרוזים, כפתורים, זרדים ועלים יבשים, חוטים, דגנים.
חול, מלח, דגנים
למעשה ניתן להשתמש בחומרים רופפים נוספים כמו חצץ אפונה, מטבעות, חרוזי זכוכית, אדמת אקווריום, חרוזים, אגוזים קטנים, חרוזים, כפתורים קטנים ועוד להעשרת חוויית המישוש של הילד. למגוון משחקים ניתן לצבוע דגנים (כתבנו על איך לצבוע אורז). משחקים יכולים להיות שונים מאוד. זאת וניפוי בעזרת מסננות עם תאים גדולים וקטנים מסוגים שונים של דגנים. אתה יכול להתחיל עם שניים, למשל, עם סולת וכוסמת, להוסיף בהדרגה רכיבים אחרים. ניתן להציע לתינוק בן שנתיים לצייר בסולת (עוד על ציור על סולת ב)
אם התינוק עדיין לא מוכן למניפולציות כאלה, אתה יכול להתחיל למיין שברים גדולים יותר ויותר. חומרים קטנים - מלח או חול ישימים ליצירת ציורים, הם רק צריכים להיות מוזגים לתוך מגש נמוך או תבנית אפייה, ליישר ולתת לילד ליצור את יצירות המופת שלו באצבעותיו. בעבר, ההורה יצטרך ללמד את הבן או הבת הללו – להראות איך עושים זאת נכון.
מאוחר יותר, הילד יוכל לעשות יישומים יפים בעצמו, לשפוך סולת צבעונית או דגנים אחרים על תמונה מצויירת מראש. כמובן שאפשר פשוט לעשות את המזיגה, אבל אז עדיף להשתמש בכלים או מיכלים שקופים. 
תפוס וחזה קסם
לוח עסק קנוי הוא לוח עם כל מיני פרטים שצריכים לעניין את הילד. אתה יכול ליצור דבר כזה במו ידיך מגיליון סיבית, שאת פינותיו יהיה צורך להפוך מראש. הצד הקדמי צריך להיות בהיר ומושך - אתה יכול להדביק עליו תמונות בהירות של הדמויות האהובות על התינוק שלך או תמונות אגדות צבעוניות.
אז נשאר לתקן בבטחה מגוון דברים על מעמד כזה, החל מצעצועים קטנים - כדורים, פונפונים, שעונים ישנים, וכלה בטלפון נייד, מנעולים, שקעים, כפתורים, צנצנות ריקות, ידיות ללא מוטות, פעמוני רחוב, מתגים. ככל שיש יותר פרטים שונים, כך זה מעניין יותר עבור ילד בן שנתיים. משחק עם תיבת קסמים (ארנק או תיק) הוא בעל אופי דומה, והילד יכול מדי פעם להוציא ולבחון ממנו את אוצרותיו. העיקר שכל הפריטים יהיו נקיים ובטוחים.
מבינים מה לעשות עם ילד בגיל שנתיים בבית, מבוגרים לא צריכים לשכוח דרכים קלאסיות לאירוח וחינוך תינוק כמו קריאת ספרים טובים, האזנה למוזיקה ושירה, תרגילים גופניים יומיומיים המתבצעים בצורה של משחק. והקניית אהבה לספורט, כי פיתוח טיפוסים כאלה הם היעילים ביותר ותמיד רלוונטיים.
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,