מה לעשות עם תינוק בן 6 חודשים. תינוק בן חצי שנה: תכונות התפתחותיות, משחקים ותרגילים

תהליך התפתחות התינוק מתרחש באופן רציף ומשימת ההורים היא לעזור לפירורים בפיתוח פעיל של מיומנויות וידע חדשים. כמו כן, מגיל כה מוקדם, יש צורך בגידול מסוים של התינוק, היווצרות הרגלים נכונים, שגרת יומיום. הצעצועים והמשחקים הנכונים עם ילדים ממלאים תפקיד משמעותי בהתפתחות.

התפתחות התינוק בגיל 6 חודשים

התינוק נכנס בצורה חלקה לתקופה חדשה - זחילה ולימוד פעיל של כל החפצים לפי הטעם. בתקופה זו יפתחו בפניו אפשרויות חדשות בפיתוח החלל והעולם. אבל באותו גיל, לא רק פיתוח הידע של החדש, אלא גם גידולו של ילד בגיל 6 חודשים יהפוך חשוב. חשוב להראות לו אהבה ותשומת לב של יקיריהם, אכפתיות, כדי שידע להתייחס לבני המשפחה. חשובה בשאלה איך לגדל ילד בגיל 6 חודשים צריכה להיות המילה "לא". כדאי להבהיר לתינוק שאולי לא כל החפצים עומדים לרשותו, חלקם עלולים להיות מסוכנים, ולא תתנו לו. זה ייתן לו הבנה של מה אפשרי ומה בלתי אפשרי. לפי הדוגמה שלך, עכשיו ובעתיד, אתה צריך ליצור חסד עם התינוק לבעלי חיים, להראות "איך ללטף חתלתול", "איך לרחם על כלב".

פעילות עם תינוק בן 6 חודשים

בגיל שישה חודשים, התינוק כבר די פעיל, והתפתחותו מרמזת בו זמנית על התפתחות גופנית ונפשית. לכן, השיעורים איתו צריכים להיות פעילים ואינפורמטיביים, אך לא מעייפים ולא ארוכים. עכשיו התינוק מנסה לחקור את העולם באופן פעיל, הכל מעניין וקל לו להבין מה לעשות עם ילד בגיל 6 חודשים ולספק לו סביבה בטוחה. כיום בחנויות לילדים ישנם צעצועים חינוכיים רבים לילדים בני חצי שנה, אך לא כולם באמת שימושיים ושווים את כספם. אפשר בהחלט ללוות פירור וללא עלויות חומר גדולות.
הפעילויות ההתפתחותיות העיקריות לילדים בני 6 חודשים כוללות מיומנויות מוטוריות גדולות, איברי חישה ותחום הרגשי. שיעורים שימושיים במיוחד עם הורים או ילדים גדולים יותר. ניתן להשתמש באמצעים מאולתרים או ברעשנים רגילים, כל השיעורים מתקיימים בצורה שובבה.
בוא נדבר איתך מה ללמד ילד בגיל 6 חודשים. קודם כל, תן לו חוויות חזותיות חדשות. הניחו צעצוע אהוב גדול במרחק מהתינוק, ובקשו ממנו למצוא אותו. הוא יסתכל על פריטי הפנים וימצא צעצוע. תגיד לי איפה היא.
אתה תמיד יכול למצוא מה לעשות עם ילד בגיל 6 חודשים בבית. אלו יכולים להיות משחקים עם מראה, כאשר התינוק יכול להביט בהשתקפות של עצמו ושל אמו. יחד עם זאת, האם יכולה לשנות את הבעת פניה, להראות רגשות שונים, להצביע על חלקי גופה לתינוק.
מה עוד אפשר ללמד ילד בגיל 6 חודשים? אתה יכול להראות לו קוביות גדולות של צבעים שונים, לקרוא להם. התחל עם שני צבעים, כשהילד לומד שני צבעים חדשים, אתה יכול להוסיף להם קובייה שלישית.

דבר עם ילדך כל הזמן, ספר לו על כל אירוע, ספר סיפורים, שנה את האינטונציה של הקול שלך, שר.

אתה יכול גם לקרוא בעיתונים לילדים רבים כיצד לפתח נכון ילד בגיל 6 חודשים. אבל אתה לא צריך להיות קנאי מדי בשיטות מסוימות, עבור התינוק, כל השיעורים צריכים לגרום רק לרגשות חיוביים. תשומת הלב של הילד עדיין מפוזרת מאוד והוא לא יכול להתרכז באותו שיעור במשך זמן רב.
שימושי למשחקים בגיל זה יהיו כדורים בגדלים שונים, ספרים רכים גדולים עם תמונות בהירות, מובייל תלוי בעריסה, כולל מוזיקלי, צעצועים חלקים גדולים (כוסות, רעשנים). יתעניינו גם פירורי הצעצועים עם פעמונים בפנים, צעצועים מוזיקליים ותיקים או קוביות עם חומרי מילוי שונים.

סדר יום של תינוק בן 6 חודשים

אחד הרגעים ההתפתחותיים והחינוכיים החשובים לילד בן חצי שנה הוא הכנת שגרה יומית וסדר יום. עמידה בלוח זמנים קפדני על ידי ילד בגיל 6 חודשים יעזור להימנע מהפרעות שינה ותיאבון, לשפר את מצב הרוח, הטון הרגשי. זה יעזור לו להתרגל במהירות להליכי היגיינה ולתרגילים, לעיסוי, והתינוק יגיב אליהם ללא שליליות.

במאמר זה:

משחק הוא חלק בלתי נפרד ומהותי מחייו של הילד. אצל תינוקות, אברי החישה - שמיעה, ראיה, ריח, מישוש, כמו גם מיומנויות מוטוריות נמצאים בחיתוליהם. במהלך המשחק התינוק ישפר מיומנויות מוטוריות, ילמד על העולם סביבו, יפתח דיבור, תשומת לב, אינטליגנציה. משחקים עם תינוק בן 6 חודשים צריכים לעודד אותו לפעול. לתינוקות בני 8 חודשים חשובה הכנה להליכה. עד 10 חודשים, אתה כבר יכול להתחיל לשלוט במשחקי תפקידים.

המשימה של ההורים היא לא רק לספק נחמה לתינוקם, אלא גם לתרום בכל דרך אפשרית להתפתחותו הפסיכו-רגשית והפיזית. משחקים ותרגילים חינוכיים יעזרו להם בכך.

תכונות של התפתחות ילדים 6-12 חודשים

אצל ילדים, ההתפתחות הנוירו-פסיכית והמוטורית נמצאים בקשר ישיר. הפיגור במיומנויות המוטוריות גורם לפיגור בהתפתחות הנפשית, שכן הוא מגביל את יכולתו של התינוק לתפוס את העולם הסובב אותו ומקשה על מניפולציה אקטיבית של חפצים. לכן, משחקים במחצית השנייה של חיי התינוק צריכים לתרום להתפתחות הפיזית והנפשית כאחד.

עד סוף המחצית השנייה של השנה התינוק ילמד ללכת באופן עצמאי, לנווט היטב בסביבה מוכרת ולתקשר עם מבוגרים. יהיו לו אלמנטים של דיבור אקטיבי, הוא ישיר שירים וירקוד בסקוואט.

ארגון משחקים לילדים במחצית השנייה של השנה:

• זמן המשחקים נבחר תוך התחשבות במשטר התינוק (תקופת ערות, לאחר אכילה).
• האינטרס המחייב של הילד, אם הוא לא רוצה לבצע כמה פעולות, פונה, הוא קפריזי - אל תתעקש, תדחה למועד מתאים יותר.
• היו מודרכים על ידי העיקרון - מהפשוט למורכב. למד את התינוק שלך לתפעל דברים פשוטים: כפית, כוס, קובייה, כדור.
• מצב רוח רגשי חיובי - התינוק מסוגל להבחין בהבעות הפנים שלך ולהגיב להן בצורה מתאימה.

התפתחות ומשחק של ילדים 6-7 חודשים

משחקים ופעילויות לתינוק בן 10-12 חודשים

בחודש העשירי התינוק מתקדם בצורה ברורה - בתמיכת היד הוא הולך, מחקה כמה תנועות של מבוגרים, ומבין חלקית את הדיבור המופנה אליו. משחקים חינוכיים לילדים בני 10 חודשים נבחרים על סמך הכישורים שכבר הושגו.

אתה יכול לשחק פאזלים גדולים עם ילדך, המורכבים מ-3-4 חלקים עם שברי חיות. הילד יתפתח היטב תוך כדי משחק עם ילדים קרובים בגיל.

איך לשחק עם תינוק בן 10 חודשים? יש מספר רב של משחקים חינוכיים לילדים, כולל משחקים לתינוק בן 10 חודשים.

צעצועים חינוכיים לילדים 10-12 חודשים:

• עגלות, כסאות גלגלים בצורת חיות וציפורים - מתגבשת תיאום תנועה.
• כלי נגינה - פסנתר צעצוע או קסילופון - מחזקים את הקואורדינציה המוטורית-ויזואלית.
• צעצועים המחקים מכשירים טכניים - חיקוי טלפון, טאבלט של שיחה למבוגרים עם צלילים ומחוות (אלמנטים של פעילות משחק).
• יוליה - כמו קרוסלה עם חיות.

משחקים עם תינוק בן 10 חודשים כבר משמעותיים. לאחרונה, התינוק, ללא קשר למטרת הצעצוע, פעל באותו אופן - הוא דפק, נופף, זרק, עכשיו הוא מגלגל את המכונית, מערסל את הבובה, "מדבר" בטלפון.

כמה לשחק עם ילד

אפשר לשחק עם ילד בן 6-7 חודשים 10-15 דקות. בשל המאפיינים הפיזיולוגיים שלהם, משחקים עם ילד בן 7 חודשים אינם יכולים להימשך זמן רב עקב התפתחות לא מספקת של מערכת העצבים של התינוק. שיטה יעילה לשמור על העניין של התינוק בפעילויות היא לסירוגין של משחקים רגועים עם משחקים רועשים ונעים.

ניתן לשחק במשחקים עם ילד בן 9 חודשים עד חצי שעה, בגיל זה התינוק מסוגל לשחק באופן עצמאי במשחק המעניין אותו. משחקים עם ילד בן 10 חודשים ומעלה דומים למשחקי תפקידים.

הורים קשובים יבחינו בסימני עייפות התינוק ויפסיקו את המשחק בזמן. ריגוש יתר מסוכן למערכת העצבים של הילד. במקום שמחה וכיף, אתה יכול לקבל בכי והיסטריה.

גידולו והתפתחותו של ילד הם תהליך יצירתי. דמיינו, ממציאו, ממציאים, יוצרים. גם אם תמלאו את כל חדר הילדים בצעצועים יפים ויקרים, אבל אתם בעצמכם לא תשחקו עם התינוק, הם לא יועילו לו.

באהבה ובשקידה, לאחר שהכנת צעצועים רבים במו ידיך, למדת ומשחקת עם התינוק בכל דקה פנויה, תיתן לו את העיקר - אושר ושמחה לתקשר איתך. ולמרות שעכשיו הוא תינוק כזה, הזיכרון של החום האימהי שלך יחמם אותו כל חייו.

סרטון שימושי על משחקים עם תינוק בן 6 חודשים

ששת החודשים הראשונים חלפו מייד - ועכשיו התינוק שלך גדל בצורה ניכרת. עכשיו הילד צריך משחקים חדשים שיעזרו לו לפתח את האינטליגנציה והרגשות שלו. הנה כמה תרחישי משחק מועילים מתוך 160 המשחקים החינוכיים של פני וורנר ללידה עד גיל 3, שמושלמים לאירוח (וללמידה!) של התינוק שלך במהלך ששת החודשים השניים לחייו.

22 ביולי 2014 · טֶקסט: פני וורנר, קטעים מהספר "160 משחקים חינוכיים לילדים מגיל לידה ועד שלוש שנים"

במחצית השנייה של חיי התינוק, ארסנל המשחקים החינוכיים מכפיל את עצמו!

צפה בגלריה 1 מתוך 1

הורים רבים טוענים כי המחצית השנייה של השנה בחייו של ילד היא תקופה הרבה יותר מעניינת, מלאת אירועים ואינפורמציה. אחרי הכל, טווח היכולות שלו מתרחב בצורה ניכרת בזמן הזה - הוא כבר יכול להתהפך, לשבת, לזחול, עומד לעמוד על הרגליים ולעשות את צעדיו הראשונים... הילד חוקר את העולם באופן פעיל, בכנות נהנה מכל דבר חדש, מנסה לתקשר ולתקשר עם אחרים. זה חטא לא להשתמש בכל הכישורים האלה, כדי לא לפתח יכולות חדשות אצל התינוק! ואין דרך טובה ומרגשת יותר עבור זה מאשר משחק...

מְתוֹפֵף

אפילו לילד קטן יש חוש קצב! הוא נהנה להכות ולעשות רעש, וניתן להשתמש בכישורים האלה כדי להפוך אותו למתופף חובב. הנה כמה דרכים ליהנות עם תופים מאולתרים.

מה אתה צריך:

• כיסא גבוה עם שולחן
• כף עץ, מברשת גילוח וכל "מקלות תופים" אחרים
• נייר כסף, סיר מתכת, קערת פלסטיק, כלי אפייה, עיתון ופריטים אחרים שניתן לדפוק עליהם.

מיומנויות שנלמדו:

• סיבה וחקירה
• כישורי שמיעה
• קצב ותיאום תנועות

מה עלינו לעשות:

• הניחו את ילדכם בכיסא גבוה עם שולחן.
• הציעו לו כף עץ והראו לו איך לדפוק אותה על השולחן.
• ואז הציעו לו מברשת, ואז כמה "מקלות" אחרים בתורו.
• לאחר מכן, תנו לו חפצים נוספים לדפוק עליהם: יריעת נייר כסף, סיר, קערת פלסטיק, כלי אפייה, עיתון וכו'.
• שימו אטמי אוזניים באוזניים כדי שלא תכאב ראש (סתם בצחוק!).

אפשרויות משחק.הושיב את הילד על הרצפה, הניח את כל ה"כלים" לפניו בבת אחת ותן לו את ההזדמנות לחקור אותם בעצמו. הכינו לו טמבורין על ידי ציפוי קופסה עגולה בנייר פרגמנט, ולמדו אותו להכות בה בכף עץ קטנה.

בְּטִיחוּת.היזהר לא להכות את עצמך או אחרים עם מקלות התיפוף שלך.

קח אפונה

האין זה מדהים לראות איך האצבעות הקטנות הללו קולטות כמה חלקיקים זעירים מהשטיח, למרות שעד לא מזמן הן היו כמעט נספחים לא מסוגלים?! תן לאצבעות הבלתי נלאות האלה את ההזדמנות לעבוד על ידי הצעה לשחק אפונה.

מה אתה צריך:

• כיסא גבוה עם שולחן
• חצי כוס אפונה קפואה.

מיומנויות שנלמדו:

• תיאום עין/יד
• מוטוריקה עדינה
• היכרות עם טעמים חדשים
• בשירות עצמי

מה עלינו לעשות:

• הניחו את ילדכם בכיסא גבוה עם שולחן צמוד.
• יוצקים חצי כוס אפונה קפואה על השולחן.
• תן לילד להשתעשע עם אפונה, להרים אותה ולהכניס אותה לפיו.
• אם הוא עצמו לא יודע מאיפה להתחיל, הדגימו לו כמה פעמים מה לעשות.

אפשרויות משחק.אפשר להחליף את האפונה בחתיכות פרי קפואות, אבל וודאו שהן לא קטנות מספיק כדי שילד יחנק ממנה.

בְּטִיחוּת.השגיח על ילדך בזמן משחק. הוא עלול להיחנק אם הוא מכניס יותר מדי אפונה לפיו בבת אחת.

מִנהָרָה

כאשר התינוק שלך מתחיל לנוע בחדר, אתה יכול להפוך את המסע שלו למעניין יותר על ידי בניית "מנהרה". הוא יגלה דרך חדשה לטייל, ובקצה ה"מנהרה" מחכה לו הפתעה! כל מה שאתה צריך זה קופסה גדולה.

מה אתה צריך:

• קופסת קרטון מעט גדולה מילד
• שמיכה קטנה לתינוק

מיומנויות שנלמדו:

• מיומנויות קוגניטיביות/חשיבה
• התמצאות מרחבית
• אובייקט התמדה
• פתרון בעיות

מה עלינו לעשות:

• מצאו קופסה שגדולה מעט מהילד עצמו כדי שיוכל לזחול לתוכה בקלות.
• חותכים אותו משני הצדדים כדי ליצור מנהרה.
• הניחו את התינוק על הרצפה בקצה אחד של המנהרה.
• שב בעצמך בצד השני והתקשר לילד.
• נסו לשכנע אותו לטפס לתוך הקופסה.
• אם הוא צריך עזרה, הושט את ידך ומשוך אותו אליך.
• חזור מספר פעמים.
• כסו את קצה המנהרה שלכם בשמיכה כדי שהילד לא יראה אתכם, ואז הושטו יד אל הילד ומשכו את התינוק אליכם כדי לטפס לצדכם.

אפשרויות משחק.הושיב את הילד על הרצפה וכסה אותו בקופסה. חפש שם למעלה, הסר את הקופסה ואמור, "הצצה!"

בְּטִיחוּת.הקופסה חייבת להיות גדולה מספיק. אל תשאירו את הילד לבד בקופסה כדי שלא יבהל.

צִפּוֹרָה

הקטן שלך הופך לסופרבייבי, עף לאוויר עם הברכיים החזקות בעולם - שלך. כל הילדים אוהבים לעוף כמו ציפורים!

מה אתה צריך:

• הרגליים הנקיות שלך
• גרביים

מיומנויות שנלמדו:

• שִׁוּוּי מִשׁקָל
• התמצאות במרחב
• מוטוריקה גסה
• אינטראקציה חברתית ואמון

מה עלינו לעשות:

• ללבוש גרביים רכות על הרגליים כדי לשמור על תינוקך נוח ונעים.
• שכבו על הגב ליד ילדכם.
• הרימו את הילד והניחו אותו על רגליכם כך שראשו פונה אליכם ורגליו מורחבות, תוך כדי אחיזת ידיו.
• כשהתינוק שלך במצב נוח ובטוח, התחל להזיז את הרגליים קדימה ואחורה, לגלגל את תינוקך באוויר.
• הפעל את הדמיון כך שהתינוק יתנסה באפשרויות שונות ל"טיסה".

אפשרויות משחק.אתה יכול לשים את הילד על השוקיים, ולא על הרגליים. אתה יכול לסובב את ראשו לצד השני כדי לשנות את הנוף.

בְּטִיחוּת.החזק את התינוק בחוזקה וודא שהוא באיזון. נע לאט, בלי לטלטלות, כדי שירגיש בטוח במהלך ה"טיסה".

קערה בקערה

בשלב זה, הילד מנסה להבין כיצד פועל העולם. Bowl in Bowl הוא משחק שתוכלו לשחק ביחד במטבח. בזמן שאתה מכין ארוחה לתינוק שלך, הוא יכול לשפר את כישוריו החדשים!

מה אתה צריך:

• שלוש קערות פלסטיק או יותר בגדלים שונים מקוננים אחת בתוך השנייה
• מגש פלסטיק מרובע או מלבני אחד

מיומנויות שנלמדו:

• סיבה וחקירה
• התפתחות קוגניטיבית
• מוטוריקה כללית ועדינה
• הזמנת פריטים

מה עלינו לעשות:

• הניחו מספר קערות פלסטיק מקוננות על רצפת המטבח.
• הנח את המגש המלבני בצד כדי שהילד לא יראה אותו עדיין.
• בקש מילדך לשבת על הרצפה ליד הקערות.
• הראה לילדך כיצד להוציא את הקערות אחת מהשנייה ולהחזיר אותן לגודלן.
• תן לילדך זמן לחקור את הקערות, להבין איך הן נערמות וליהנות מהמשחק.
• לאחר שהפעוט שלך הבין כיצד לערום את הקערות, הפרד אותן אחת אחת והוסף מגש מלבני לסט.
• ראה מה הילד יעשה עם הפריט הלא נכון.

אפשרויות משחק.אתה יכול לקנות סט קוביות או קערות קינון בחנות הצעצועים. כדי לעשות את זה אפילו יותר מעניין, הציעו לילדכם סט של בובות קינון כך שבפתיחת בובת קינון אחת, הוא ימצא בה עוד אחת. אתה יכול לעשות סט דומה של פריטים בעצמך על ידי בחירת קופסאות מתאימות בגדלים שונים.

בְּטִיחוּת.הקפידו להשתמש בחפצי פלסטיק למשחק זה, לא זכוכית או מתכת, כדי שהילד לא ייפגע. אם מדובר בבובות קינון מעץ יש לוודא שהתינוק לא ישבור אותן, לא יתפצל ולא יגרור אותן לפיו.

נשב, רוח!

הגיע הזמן להתכונן ליום ההולדת הראשון שלך! המשחק "לנשוף את הרוח" ילמד את הילד מיומנות שימושית הדרושה כדי לכבות את נר יום ההולדת הראשון שלו.

מה אתה צריך:

• פריטים קטנים שקל לפוצץ אותם, כמו כדורי צמר גפן, נוצות, פיסות בד, פתיתי תירס, סוכריות אוויר, נוצות, מוך וכו'.
• קש פלסטיק
• כיסא גבוה עם שולחן

מיומנויות שנלמדו:

• סיבה וחקירה
• לימוד משקל ותכונות של עצמים
• שליטה בפה ובנשימה

מה עלינו לעשות:

• תנו לילדכם לשבת על כיסא גבוה עם שולחן צמוד.
• הנח חפץ אחד שמתרוקן בקלות על השולחן מולו.
• נשפו על החפץ כדי להראות לילד כיצד הוא יכול לזוז.
• הזמינו את הילד לחזור על אותה פעולה.
• כשהילד מצליח לפוצץ את החפץ הראשון, החליפו אותו בחפץ חדש ונסה שוב.
• כשהילד מתחיל לרוקן את החפץ בהצלחה, תנו לו קשית, הראו לו כיצד להשתמש בו, ותנו לו לנסות לפוצץ את החפץ דרך הקשית.

אפשרויות משחק.שימו קשית בכוס חלב והראו לילדכם איך להכין בועות. או לארגן תחרות נשיפה: לשבת מול הילד ולנשוף על החפץ, להזיז אותו לעברו. כשהילד נושף את החפץ בחזרה אליך, נשוף עליו שוב. חזור על הפעולה עד שהפריט נופל מהשולחן.

בְּטִיחוּת.הקפידו שהילד לא יבלע חפצים קטנים.

ארץ התחושות

קחו את הקטן שלכם למסע אל ארץ החושים, תנו לו לחקור את פלאי העולם החומרי. הם זוחלים דרך הטריטוריה החדשה הזו, הם מרחיבים את אופקיהם ומגרים את החושים.

מה אתה צריך:

• חומרים שונים כגון מגבת בד, יריעת פלסטיק, חתיכת פרווה מלאכותית, מעיל צמר, כותונת משי, נייר כסף, יריעת פרגמנט, קרטון ביצים, שקית נייר גדולה, קרטון גלי וכו'.
• משטח רצפה מרווח

מיומנויות שנלמדו:

• מיומנויות קוגניטיביות וסיווג
• מחקר של תחושות מישוש ממגע, מרקם, טמפרטורה
• מוטוריקה גסה

מה עלינו לעשות:

• נקה שטח גדול מהרצפה ופרש את החומרים, מכסה את הרצפה בצורה מלאה ככל האפשר.

בְּטִיחוּת.אין להשאיר את התינוק ללא השגחה. הוא עשוי לנסות להכניס משהו לפיו ולהיחנק.

אנחנו בונים ושוברים

כשהילד ילמד לבנות מגדלים, הוא ישמח לשבור אותם! תהנו לבנות יחד בנייני הריסה!

מה אתה צריך:

• קוביות גדולות קנו מחנות או עשויות מקרטוני חלב מלבניים
• נייר דביק צבעוני (לא חובה)
• משטח שטוח גדול

מיומנויות שנלמדו:

• סיבה וחקירה
• כישורים קוגניטיביים
• פיתוח מוטוריקה עדינה
• פתרון בעיות

מה עלינו לעשות:

• קנו כמה קוביות גדולות או הכינו בעצמכם: הרכיבו קרטוני חלב גדולים, שטפו וייבשו אותם היטב, ואז חתכו את הקצוות.
• מקפלים את הצדדים פנימה כדי ליצור ריבועים ומלבנים ואוטמים אותם.
• אם תרצו, מכסים את דפנות הקוביות בנייר צבעוני דביק.

בְּטִיחוּת.אם אתם לוקחים משהו אחר במקום קוביות, ודאו שהפריטים האלה לא יהיו כבדים מדי ולא יכולים לפגוע בילד במהלך הרס המגדל.

חמישה עד שישה חודשים הוא הגיל שבו התינוק כבר אינו דומה לתינוק חסר האונים שבו היה. מה דעתך על אמא ואבא שרוצים להצמיח אישיות מלאה מהילד שלהם, לבדר ולפתח אותו? אני, ההורה, הכנתי שבעה משחקים לתינוק בן חצי שנה.

אילו מיומנויות חדשות מפתח ילד בגיל 5-6 חודשים?

התפתחות פיזית

עד שישה חודשים, התינוק יכול להתהפך מהגב לבטן והגב. יש ילדים שהם כבר ילדים שזוחלים בכוח ובעיקר, ויש שפשוט מנסים להגיע לצעצוע רחוק. הניסיונות הראשונים לשבת מופיעים, התינוק יכול לקום, נשען על יד אחת, והשני משחק עם הצעצועים המוצעים.

פיתוח מוטוריקה עדינה וקואורדינציה

הילד מתחיל לתמרן חפצים - לקחת צעצועים, להרגיש אותם, לעבור מיד ליד. הוא כבר מנוגד בבירור בין האגודל לשאר אצבעות היד.

פיתוח תפיסה ויזואלית וקשב

הילד מסוגל למצוא חפץ נסתר, מזהה חפצים מוכרים, מתחיל להבחין בין צבעים וצורות. הוא לומד את כל מה שמסביבו - צעצועים, פרצופים של הורים, דברים, מרגיש ובוחן כל מה שהוא יכול להגיע אליו.

פיתוח שמיעה ודיבור

הילד מתחיל לשמוע צלילים רחוקים, להבחין ברעש זר, קובע את מקור הצליל. הילד פונה לשמו, מחפש חפץ מוכר בעיניו כאשר מבוגר שואל היכן הוא, חוזר על כמה הברות וצלילים אחרי הוריו.

שבעה משחקים לתינוק בן 5-6 חודשים

ילד בן חצי שנה כבר שותף מלא במשחק, הוא מגיב בצורה חיה לפעולות של מבוגר. אילו משחקים יהיו טובים עבורו?

2 משחקים להתפתחות גופנית

"לזחול לצעצוע"

מטרת המשחק: לעודד את התינוק לזחול

ובכן, אם התינוק שלך כבר שולט בזחילה. אם זה לא המקרה, יש לעורר את התינוק לזחול. בשביל זה, כל צעצועים בהירים מתאימים. ברגע שהתינוק מסתובב על הבטן, הניחו חפץ מעניין במרחק מסוים ממנו. הוא בהחלט ינסה לזחול אליו. אם התינוק עדיין לא זוחל היטב, עזור לו בכך שתניח לרגליו לנוח על ידו של המבוגר ואפשר לו להתרחק מעט.

כדי להקל על המשחק, ניתן למקם את התינוק כך שיוכל לדחוף עם רגליו מהקיר או מתמיכה אחרת.

"כדורגלן קטן"

מטרת המשחק: פיתוח מיומנויות מוטוריות גדולות, שרירי השרירים של הילד

אתה לא צריך כדור גדול כדי לשחק. מבוגר זורק אותו כדי שהילד יוכל להכות אותו בידיים או ברגליו.

2 משחקים לפיתוח מוטוריקה עדינה

"בַּלוֹן"

מטרת המשחק: לפתח את היכולת להתנגד לאגודל לכל השאר

נפחו את הבלון לא יותר מדי כדי להימנע מקפיצות בטעות, וקושרים אליו סרטים קטנים. הראו את הכדור לילד, שחקו איתו ומשכו תשומת לב. לאחר מכן תן לילד סרט בידו כך שהתינוק יתפוס אותו בצד אחד עם האגודל שלו, ומצד שני עם כל השאר. למד את תינוקך למשוך את הכדור לכיוונך ולדחוף אותו ממך, לקחת אותו בכפות הידיים, ולאחר מכן לאחור ליד הסרט.

מטרת המשחק: ללמד את התינוק להעביר את הצעצוע מיד אחת לשניה

השכיבו את הילד על הגב לפניכם, ואם הוא כבר יושב, שימו אותו על ברכיכם. תן לתינוק צעצוע, וודא שהוא פושט את אצבעותיו על פני כל פני השטח שלו. לאחר מכן למד אותו להעביר את הכדור מידית אחת לאחרת, והראה לו דוגמה.

אם תרצה, ניתן לשנות את המשחק: למד את הילד לתת לך תחילה את הכדור, ולאחר מכן לקחת אותו בחזרה.

משחק לפיתוח תפיסה חזותית

"איפה התמונה?"

מטרת המשחק: ללמד את התינוק למצוא חפץ שנעלם מהעין (תמונה)

תזדקק לקופסת קרטון, שעל אחד הצדדים שלה מודבקת תמונה בהירה. הצג את התמונה לתינוק, מתאר את מה שמוצג עליה. הביעו את שמחתכם, הביטו בתמונה בעניין עם תינוקכם. לאחר מכן הפוך את הקופסה לצד השני. להביע רגשות, לתהות איפה התמונה נעלמה. עודדו את ילדכם לחפש את התמונה על ידי הפיכת הקופסה. כשהתינוק מוצא את התמונה בעזרתך, הקפד לשמוח: "אה, הנה זה!".

שנה את התמונות על הקופסה מעת לעת.

2 משחקי פיתוח דיבור

משחקי אצבעות

"בעל ארבעים ולבן צד"

שישה חודשים זה הזמן להיכרות פעילה עם משחקי אצבעות. הם התורמים בצורה הטובה ביותר להתפתחות האורגנית של המוח ולהופעת הברות מודעות. ה"מאגי-לבן-צדדי" הפשוט ביותר יהווה אפשרות טעינה מצוינת לאצבעות הפירורים.

קח את כף היד של הילד והתחל להזיז מעליה את האצבע המורה בתנועה סיבובית, באמירת שיר תינוקות ידוע. לאחר מכן כופפו את האצבעות אחת בכל פעם, התחילו באצבע הקטנה, לעסו אותן.

אתה יכול גם להמציא שיר ילדים משלך או פשוט לספר לתינוק שלך סיפורים על כל אצבע כשאתה מתחיל לכופף או לעסות אותה.

"בסדר"

מטרת המשחק: חזרה על הברות בודדות

שימושי לתינוק בגיל שישה חודשים ומשחק כמו קציצות - בקרוב מאוד הוא יתחיל למחוא כפיים בשמחה במילים הראשונות של החרוז:

בסדר, אתה בסדר
איפה היית?
- מאת סבתא!...

זכרו שכל תינוק מתפתח בנפרד. אם ילדכם עדיין לא שלט בחלק מהמיומנויות המתוארות בחומר שלנו, אל דאגה. שחקו איתו את המשחקים המומלצים להם, אלא השתמשו באלה שמעוררים את הרגשות המשמחים ביותר בפירורים.

יקטרינה קושניר

משחקים הם לא רק בילוי מהנה עבור הפירורים שלנו. בעזרתם, הילדים מכירים את העולם ורוכשים ידע חדש. יתרה מכך, אנחנו לא מדברים על צעצועים וגאדג'טים מודרניים שבהם הורים עסוקים מציפים את ילדיהם, אלא על משחקים חינוכיים עם אמא ואבא. משחקים כאלה תורמים לריכוז הקשב ומגבירים את העניין המחקרי של הילד.

אילו משחקים הכי יעילים לפיתוח פירורים?

1. כרוב
   אנחנו עוטפים צעצוע קטן בכמה שכבות של נייר. אנו נותנים לתינוק את האפשרות למצוא צעצוע על ידי פתיחת כל שכבה.
   
   
   מטרת המשחק - פיתוח תפיסה ומוטוריקה עדינה, שליטה בתנועות הידיים, קבלת מושג על קביעות הדברים.
2. מִנהָרָה
   אנו יוצרים מנהרה מהקופסאות או מאמצעים מאולתרים אחרים הקיימים בבית (כמובן תוך התחשבות בבטיחות התינוק). גודל המנהרה מרמז לתינוק על אפשרות זחילה חופשית מנקודה A ל-B. בקצה המנהרה, אנו שותלים את הדוב האהוב על הילד (מכונית, בובה...) או מתיישבים בעצמנו. כדי שהתינוק יבין מה נדרש ממנו (ולא יפחד), ראשית אנחנו זוחלים בעצמנו דרך המנהרה. אחר כך אנחנו משגרים את התינוק וקורצים לו אלינו מהצד השני של המנהרה.
   מטרת המשחק - פיתוח תפיסה, ביטחון עצמי וקואורדינציה, חיזוק שרירים, הרפיית מתח, מאבק בפחדים.
3. התגברות על מכשולים
   אמא ואבא לוקחים חלק במשחק. אמא יושבת על הרצפה ומותחת את רגליה (אפשר לכופף את שתי הרגליים, או לכופף אחת ולהשאיר את השנייה ישרה וכו'), מניחה את התינוק על הרצפה. אבא יושב ממול עם צעצוע מדליק. המשימה של התינוק היא לזחול אל הצעצוע, לזחול דרך הרגליים או מתחתיהן ולחשוב באופן עצמאי על הדרך להתגבר על המכשול.
   
   
   אתה יכול להקשות על המשימה על ידי זריקת כמה כריות על הרצפה בין ההורים או בניית מנהרה מקופסאות.
   מטרת המשחק - פיתוח אינטליגנציה, קואורדינציה ומוטוריקה, חיזוק שרירים, פיתוח תחושת שיווי משקל וזריזות.
4. שורשנצ'יקי
   אנחנו נותנים לתינוק דף נייר, אנחנו לומדים להתקמט. אנו משתמשים בכדור נייר מקומט למשחק - "מי יזרוק הלאה", כ"כדור באולינג" (הצבת כדורים קלים על הרצפה), זורקים אותו לאוויר (מי גבוה יותר) וזורקים אותו לקופסה (" כדורסל"). עם כל להיט מוצלח, אנו משבחים את התינוק. אנחנו לא משאירים את התינוק עם כדורי נייר לשנייה (הפיתוי לנסות נייר על השן קיים כמעט בכל הילדים).
   מטרת המשחק - היכרות עם חומרים חדשים (ניתן להחליף נייר מעת לעת עבור גיליון מגזין מבריק, מפית, נייר כסף וכו'), פיתוח מיומנויות מוטוריות ביד ותיאום תנועות, שיפור מיומנויות קיימות, לימוד מניפולציות על חפצים, פיתוח עניין מחקרי וגירוי תיאום חזותי .
5. קופסאות
   אנו מכינים מספר קופסאות בגדלים שונים, צבעים ורצוי, מרקמים (עם מכסים). הכנסנו "אחד לתוך השני", לאחר שהחבאנו בעבר את הצעצוע בקופסה הקטנה ביותר. ללמד ילדים איך לפתוח קופסאות. אחרי שהוא מגיע לצעצוע, אנחנו מלמדים אותו לקפל את הקופסאות בכיוון ההפוך ולסגור אותן במכסים.
   אנו משבחים את הילד על כל תנועה מוצלחת. אתה יכול לשים את הצעצוע באחת הקופסאות (כדי שהתינוק יראה) ולאחר שערבב את כל הקופסאות לפני הילד, לסדר אותן בשורה אחת - תן לתינוק לקבוע את הקופסה עם ה"פרס".
   מטרת המשחק - תרגול תנועות חדשות, פיתוח מיומנויות מוטוריות וקואורדינציה חזותית, לימוד סיווג אובייקטים לפי צבע וגודל, פיתוח החושים והזיכרון, גירוי תפיסה חזותית/מישוש.
6. כוסות
   אנחנו לוקחים 3 כוסות פלסטיק שקופות, מתחת לאחת בנוכחות התינוק אנחנו מחביאים את הכדור. אנו מציעים לתינוק למצוא צעצוע. לאחר מכן, אנו לוקחים 3 מטפחות, חוזרים על ה"טריק" עם הצעצוע.
   
   
   בהמשך (כשהתינוק יבין את המשימה), אנחנו מוציאים כוסות אטומות, ומציגים את הטריק לפי העיקרון של משחק "סיבוב וסיבוב", אבל לאט לאט ולא מבלבל את הכוסות יותר מדי.
   מטרת המשחק - התפתחות תשומת הלב, היווצרות רעיונות על קיום עצמאי של דברים.
7. נחשו את המנגינה
   שמנו אגן מתכת לפני הילד, שופכים שקופית של צעצועים במרקמים ותכולה שונים על הרצפה לידו. אנחנו זורקים כל פריט בתורו לתוך קערה כדי לשמוע את הצליל של כל צעצוע. אנחנו מרחיקים את האגן מהילד בהדרגה כדי שילמד לפגוע בו ממרחק מסוים.
   מטרת המשחק - פיתוח אינטליגנציה ותיאום תנועות, פיתוח היכולת לתמרן דברים, פיתוח חשיבה יצירתית, חקר סיווג אובייקטים לפי צליל (לא לשכוח ללוות כל צליל בהערות - דפיקות, צלצולים וכו' .).
8. סדרן ביתי
   בקופסה קטנה רגילה אנו חותכים חורים בצורות וגדלים שונים. אנחנו שופכים צעצועים לפני התינוק, מזמינים אותו לשים את הצעצועים בקופסה דרך החורים.
   
   
   מטרת המשחק - פיתוח מיומנויות מוטוריות, מיינדפולנס, היגיון וקואורדינציה, היכרות עם צורות ומרקמים.
9. אריזה
   שמנו 2 קופסאות לפני התינוק. שפכו צעצועים מסביב. אנו מציעים לתינוק (בדוגמה שלנו) לשים צעצועים לבנים בקופסה אחת, ואדומים בקופסה אחרת. או באחד - רך, בשני - פלסטיק. יש הרבה אפשרויות - כדורים וקוביות, קטנות וגדולות וכו'.
   מטרת המשחק - פיתוח תשומת לב וכושר המצאה, היכרות עם צבעים, מרקמים וצורות, פיתוח מוטוריקה עדינה.
10. מי נושף חזק יותר
    בתור התחלה, אנו מלמדים את התינוק פשוט לנשוף עליך, לנפח את לחייו. אנו מראים עם דוגמה. אנו שואפים ונושפים בכוח. ברגע שהתינוק לומד לנשוף, אנחנו מסבכים את המשימה. אנו מבקשים מכם לנשוף בנוצה (כדור נייר קל וכו') כדי להזיז אותו. אנחנו נושפים ב"מירוץ" - מי הבא בתור.
    
    
    מאוחר יותר (אחרי 1.5 שנים) אנחנו מתחילים להפריח בועות סבון, משחק מהנה עם בועות דרך קשית וכו'. משחקי מים נמצאים בשליטה מוחלטת.
    מטרת המשחק - פיתוח שרירים (ליצירת דיבור) וריאות, שליטה בנשימה.