משחק תרגיל אתי-פסיכולוגי "החבר הסודי שלי"

יַעַד: הקלה על העברה לחיים של דרכי תקשורת וגילוי ידידות.

משימות:

לעזור לתלמידים להבין את ערכה של אהבה ללא תנאי, את הערך והשמחה של היכולת לתת מבלי לצפות לתמורה;

ללמוד לבסס מערכות יחסים המבוססות על היכולת הבלתי אנוכית לתת לפני קבלת;

לפתח את היכולת לפרש התנהגות של אחרים;

לעזור לילדים לקחת על עצמם מחויבות עצמית ולהיות אחראים ליישומו;

לטפח רגשות עמוקים של חיבה, קרבה רגשית זה לזה.

חומרים:גיליונות נייר קטנים זהים, עטים.

כל חברי הקבוצה כותבים את שמם על גיליונות נפרדים, עוטפים אותם ומרכיבים אותם יחד, לאחר מכן כל אחד מחברי הקבוצה שולף גיליון עם שמו של חבר אחר, שהופך ל"חבר הסודי" שלו. עבור חבר הסוד שלך, אתה צריך לעשות הפתעות נעימות ומתנות קטנות שונות, אבל בלי לשים לב אליו.

ערכי מפתח:

הֲבָנָה

• חֶסֶד

  ידע עצמי

יכולות מפתח:

לספק את כל הסיוע האפשרי לאנשים, לדאוג לקרובים ולחברים;

לבנות עמדות מיטיבות כלפי עצמו, כלפי אנשים וכלפי העולם הסובב;

לשמור על יחסי ידידות בבית, בסביבה הקרובה, בפעילויות משותפות המבוססות על עקרונות המוסר ונורמות הרוחניות; להיות מודע לשליליות של מריבות, קונפליקטים, להיות מסוגל להתגבר עליהם ולקיים אינטראקציה על בסיס שיתוף פעולה והסכמה;

העריכו חברות ותקשורת, היו סבלניים, סלחו על עלבונות, אי הבנה; להיות מסוגל להקשיב ולהבין את האדם האחר.

1.ארגון השיחה "מה זה אומר להיות חברים?" במהלך הדיון, החבר'ה מסיקים מסקנות לגבי מהי חברות, אילו תכונות צריכות להיות לחבר, מה החברות מעניקה לאדם וכו'. כך, מתבצעת עבודת הכנה לקראת תחילתו של משחק האימון האתי והפסיכולוגי "החבר הסודי שלי" .

2. רשום את שמות ושמות המשפחה של כל אדם בגיליון נפרד, כולל המורה. קפלו את הגיליונות כך שלא ניתן יהיה לקרוא אותם.

3. שימו פתקים עם שמות בארון (קופסה פתוחה) והסתובבו בחדר כך שכל ילד ישלוף פתק. לאחר שראה את השם על זה, הילד לא צריך לספר את זה לאף אחד. אם מישהו שלף את שמו, עליו לקפל שוב את הסדין, להחזיר אותו למקומו ולמשוך אותו שוב.

4. הסבירו לחבר'ה שהאדם שאת שמו הם שלפו הופך מעתה ל"חבר הסוד" שלהם. היועץ שולף את הפתק האחרון מהקופסה.

5. הסבירו לצוות שבמהלך השבוע הבא כולם צריכים, מבלי להסגיר את עצמם, להראות כמה שיותר תשומת לב ל"חברים סודיים", כדי שירגישו כמו האנשים הנחוצים ביותר בעולם. אפשר לכתוב להם שירים, לתת מתנות קטנות, לפנק אותם, לעשות הכל כדי שחבר ירגיש שהוא נחוץ ואהוב.

6. כל יום אתה צריך להכין לפחות הפתעה נעימה אחת לחבר שלך. הסבירו לילדים שככל שהם משקיעים את עצמם, את נשמתם בטיפול בחבר סודי, כך תגדל שמחתם כשיראו כיצד תשומת הלב והאכפתיות שלהם מביאים אושר לאחרים.

7. פיתוח כללים להשתתפות במשחק התרגיל.

כללים משוערים להשתתפות במשחק

פעילות חובה של כל משתתף;

לנחש את "החבר הסודי" אסור;

הראה סימני תשומת לב לא רק ל"חבר הסודי" שלך וכו';

8. ערכו שיקוף של המשתתפים ביום האחרון של משחק התרגיל

מהי מתנה, בשביל מה היא מיועדת?

ראש השנה, יום השם, הרשמה,

קבלה לאוניברסיטה. חַג הַמוֹלָד:

תן משהו לאהובים שלך -

כאן כל חגיגה תרד.

באופן כללי - לעשות חיים בהירים

לנשים ולגברים כאחד

אתה חייב לתת מתנות לאהובים שלך.

כל יום וללא סיבה

מתנה היא דבר (פרחים, מזכרת, ספרים וכו') שמהווה סימן לתשומת לב שניתנת לך. מתנות ממלאות תפקיד מיוחד בחייו של אדם, מכיוון שהן נועדו להביא לאדם שמחה, חיוך, שמחה

ספר לי מה אתה חושב על העבודה שלך? רק תהיה כנה. נרצה או לא, אנו מבלים את רוב חיינו בעבודה. פשוט תספור. הורידו מ-24 השעות שיש לנו ביממה, זמן השינה שווה ל-7 - 8 שעות. יום העבודה לוקח בממוצע 8 - 9 שעות (אני אומר בממוצע, כי עכשיו נהוג לעבוד יותר אם רוצים להשיג משהו). בנוסף 2-3 שעות עבור עמלות ופקקים. נותרו בערך 4-5 שעות. לא הרבה.

אבל אני לא כאן כדי להיאנח במרירות על החיים שלי.

כשחשבתי על זה, הבנתי שאם אנחנו לא יכולים לקחת ולוותר על העבודה ברגע, אנחנו צריכים להפוך אותה למקום נעים עבורנו, עם אווירה ידידותית ומושכת, עם צוות ידידותי. באופן אידיאלי, העבודה צריכה לאפשר לנו להגשים את עצמנו, להתפתח ולהראות את היכולות והכישרונות שלנו. אז המחשבה שהעבודה תופסת חלק כל כך משמעותי מזמננו לא תכביד עלינו.

אך כיצד ניתן להשיג זאת? לפעמים העבודה שלנו היא בכלל לא סוכר – היא דורשת עלויות פיזיות, נפשיות ומוסריות. אין מנוס מזה. אני עצמי עובד כמנהל שנים רבות, ואני מבין שלכל אדם קשה לשמור על יעילות של 100% במשך מספר שעות. כדי להקרין אנרגיה וחיובית, אתה צריך להאכיל את האנרגיה הזו איפשהו.

משחק חבר סודי

המהות שלה היא כדלקמן. לפרק זמן מסוים (כחודש), יהיה לך מישהו שידאג לך ויעשה הפתעות נעימות. אבל אתה גם תהיה חבר סוד של מישהו. אנחנו קובעים את זה בהגרלה - אנחנו פשוט רושמים את שמות כל העובדים על פיסות נייר ומכניסים אותם לקלחת משותפת, ואז כולם מתחלפים בהגרלה. לאדם שאת שמו תמצא על הנייר תהפוך חבר סודלחודש הבא.

המשימה שלך היא לדאוג לחבר שלך בכל דרך אפשרית. אפשר להכין מתנות, והן לא חייבות להיות יקרות בכלל, להיפך - חפיסת שוקולד ופתק עם סמיילי בבוקר, שיופיע על השולחן בבוקר, יביאו לא פחות. שמחה ויצירת מצב רוח אופטימי לכל היום. כאן העיקרון העיקרי הוא לא היקף, אלא קביעות. כלומר, ככל שתפגינו יותר אכפתיות ותכינו הפתעות, כך ייטב. חשבו, הראו את הדמיון שלכם, תנו מחמאות, הדגישו את כבודו של חברכם. לכולנו בהמולה היומיומית באמת אין מספיק תשומת לב ושבחים!

למה חבר "סוד"? כי המשימה שלך היא לא למסור את עצמך, כלומר, לוודא שהוא לעולם לא ינחש למי אכפת ממנו. אתה יכול לבקש ממישהו שיעזור לך - להעביר מתנות, לכסות אותך. המשימה של חברך היא לנחש מיהו הנדיב שלו.

בסוף החודש מכינים עיתון קיר - מדביקים תמונות של כל העובדים ותולים טושים צבעוניים בסמוך. כל משתתף מצייר 2 חצים - קו מקווקו לאדם שלפי הנחתו טיפל בו, והחץ השני, הרגיל, ל"חבר" שלו, לו עזר.

כתוצאה מכך, תגלו עד כמה יכולות הדדוקטיביות שלכם מדויקות. אתה יכול גם להשאיר מילות תודה לחבר שלך, או כל משוב.

באופן כללי, הצלחת המשחק תלויה בעניין ובמעורבות של כל המשתתפים. לכן, אם אתם רוצים לקיים משחק צוות כזה במקום העבודה שלכם, חשוב לעורר את כל המשתתפים ולשכנע אותם להיות פרואקטיביים.

אני אוהב שהמשחק הזה קל מאוד לארגון, הוא מתאים לכל קבוצה, הוא מאחד את הקבוצה ופשוט מביא שמחה ומטען חיובי. נסה את זה גם! אז לעמיתים ולעובדים שלך לא תהיה סיבה לחשוב על העבודה כעל מקום מאסר, שבו אנשים משעממים ומותשים מבצעים את תפקידיהם השגרתיים ורק מחכים לסוף יום העבודה. כמובן שזו לא הדרך היחידה שיכולה לעזור לך. רעיונות נוספים ממתינים לך במאמרים עתידיים. אז הקפד להיות הראשון לדעת את כל המעניין ביותר.

יש לך סודות משלך איך לקשט את ימי העבודה שלך? שתף את המתכונים שלך בתגובות. אני בטוח שהם יהיו מאוד שימושיים למישהו.©

כדי לגלות את העדכונים האחרונים והמעניינים ביותר. הגנה מדואר זבל!

(למורים ועוזרים למחנכים)

מטרה: המשחק תורם להקלה פסיכולוגית, להגברת הטון הרגשי החיובי הכולל, לפיתוח סובלנות, אדיבות ותמיכה הדדית.

מורים ומטפלים צריכים לכתוב ולשלוח 5 מכתבי לב עם משאלות לעמיתיהם. כל משאלת לב: בהומור, בפסוקים, בפרוזה וכו'. חתימה במכתבים "ממי" היא אופציונלית. כל אחד שומר סוד למי הוא שלח את המכתב. ואז המכתבים בתיבת הדואר

ואז הדוור פצ'קין מעביר מכתבים לנמענים.

פסטיבל ידידות

יַעַד:גיוס צוות הילדים, העלאת הטון הרגשי הכללי, פיתוח היכולת ליצור חברים, לשתף פעולה, ללמד את המיומנויות של אינטראקציה בונה עם עמיתים, כישורי ארגון עצמי קולקטיבי.

מקום:אולם מוזיקה

חברים:תלמידי קבוצות בכירים

גיבורים:שאפוקליאק הזקן, ליאופולד החתול, דרוז'וק הכלב, פיית הידידות.

חוֹמֶר:תחפושות לגיבורים, מצנח, כדור, "מרבד קסמים של חברות", "שטיח של שלום"; ליווי מוזיקלי (שיר "אנחנו ביחד" מאת ק. סיטניק, שיר "ידידות", "קטר קיטור "חרק" של להקת "באבריקי", "שיר שפוקליאק" מהקריקטורה "תנין ג'נה וחבריו", שיר "אני לך לשיר" מתוך הסרט המצויר "ליאופולד החתול" מוזיקה "ביקור באגדה").

השיר "ידידות" נשמע. "בבריקי"

ילדים נכנסים לאולם ומתיישבים על כיסאות. פוגש אותם כלב דרוז'וק, מחייך, מנופף לברכה, עונים הילדים

מארח (כלב דרוז'וק):שלום חברים יקרים! שלום! (רץ אל הילדים ולוחץ ידיים). חבר'ה, אני מחכה לחבר שלי, הוא צריך לבוא בקרוב. והנה הוא….

נשמע מוזיקה מהסרט המצויר על החתול לאופולד "אני הולך ושר"

ליאופולד החתול נכנס:שלום חברים, זיהיתם אותי? ? אני לאופולד החתול. שלום חבר!

חבר:שלום חבר ליאופולד! (ללחוץ ידיים ולחבק זה את זה) עכשיו פנו זה אל זה (המשתתפים בזוגות מברכים זה את זה בסימן המנהיג), חבקו את השכן מימין, חבקו את השכן משמאל, אמרו שלום עם הידיים (רגליים). , אפים, מצח, כמרים, בטן). כל הכבוד! תְשׁוּאוֹת!

חתול ליאופולד:חבר'ה, למה אנחנו כאן איתך?

חבר:כולנו התכנסנו לחג הידידות.

חתול ליאופולד:איזו מילה יפה - "חברות"! אתה מבטא את זה - ומיד אתה נזכר בחבר שלך שאיתו אתה מעוניין לשחק משחקים, לשמור סודות על שלך.

הרוח מתיידדת עם השמש,

וטל הוא עם עשב.

פרח הוא חבר של פרפר,

אנחנו חברים איתך.

הכל עם חברים בחצי

אנחנו שמחים לשתף!

רק כדי לריב עם חברים

לעולם לא!

אבל, למרבה הצער, מריבות קורות לכולם מסכימים? מה גורם למריבות? (תשובות של ילדים). אכן, מריבות מתרחשות כאשר לא חלקתם משהו, לא נכנעתם אחד לשני. אבל אפשר להסכים בדרכי שלום. אבל אם בכל זאת יצא לך לריב, איך תוכל לעשות שלום? (תשובות של ילדים)

ילדים מדגימים משחקים-מירילקי! (אם רוצים, יוצאים זוג ילדים ל"שטיח השלום" ועושים שלום)

חתול ליאופולד:כל הכבוד בנים! כמה נהדר להיות חברים. האם זה נכון?

יְלָדִים:כן!

נשמע "שיר שפוקליאק" (לחן מ. זיו-ע. אוספנסקי).

הזקנה שפוקליק רץ פנימה

אישה זקנה שפוקליק:הם החליטו לעלות כאן! ילדים, אל תקשיבו לשעמום הזה, חתול ליאופולד! מירילקם הוא מלמד את כולם כאן, אוף! תקשיב לי, אני אלמד אותך מריבות! הראו אחד לשני את הלשון שלכם! (מוציא לשון). אל תקשיב לאף אחד, רקע ברגליים וצווחת: "אה-אה!"!) ואתה יודע שהילד הזה הוא מתגנב, ואתה, אתה יודע, הילדה הזו היא בקר חמדן! (לוחשים באוזני הילדים, השמצות...). בואו לא נהיה חברים שלה!

חתול ליאופולד:אל תקשיב לבחורים שלה. שום דבר לא יעבוד בשבילך Shapokliak. החבר'ה שלנו ידידותיים ומהנים. עכשיו תשתכנעו בזה ותבינו שלהיות חברים זה נהדר ומהנה! בואו נשחק משחק רכבת ביחד

משחק "רכבת"

(השיר "קטר קיטור" בוקשקה "גר. ברבריקי נשמע")

קבוצות יוצאות ומסתובבות באולם לצלילי המוזיקה, מולן עומדים הגיבורים הזקנה שפוקליאק, החתול לאופולד, כלב דרוז'וק.

חבר כלב:מי שלא מנתק את הקרוואנים, הקבוצה הזו הכי ידידותית!

חתול ליאופולד:כל הכבוד חבר'ה, אף טריילר לא אבד! כל הקבוצות ידידותיות! ובכן, אהבת את המשחק שלנו ב- Shapokliak?

שאפוקליאק.כן, כן, באמת, כיף להיות חברים, אפילו אהבתי, אני אלך לשחק עם צ'בורשקה ותנין ג'נה. להתראות, חבר'ה!

יְלָדִים:להתראות, שפוקליק!

ילדים יושבים על כיסאות

מארח (כלב דרוז'וק):ועכשיו תחרות האנינים. שלושה "מומחים" מכל קבוצה מוזמנים, כל אחד נשאל 3 שאלות.

תחרות "אניני טעם" (משחק "אני יודע הכל!")

שאלות למשחק "אני יודע הכל"

1. באיזה צבע העיניים של המטפלת שלך?

2. כמה ימים בשבוע אתה הולך לגן?

3. למי השיער הכי ארוך בקבוצה?

4. מי הכי גבוה בקבוצה?

5. כמה בנים יש היום בקבוצה?

6. באיזו שעה בשנה יום ההולדת של המורה שלך?

7. מהם הצמחים הפנימיים של הקבוצה שלך?

8. כמה עציצים יש בקבוצה שלך?

9. למי מהבנות יש עיניים חומות?

10. כמה מנורות יש על התקרה בקבוצה שלך?

11. למי יש המשפחה הכי גדולה בקבוצה?

12. מהו מספר הטלפון של האמבולנס והמשטרה?

13. מהי כתובת המגורים שלך?

14. איך קוראים לאחות שלנו?

15. כמה בובות יש בקבוצה שלך?

16. איך קוראים למנהלת הגן?

17. כמה בנות יש היום בקבוצה?

18. איזה ציור יש לבני גילך על דלתות הארונית בחדר ההלבשה?

מארח (הכלב דרוז'וק): כל הכבוד בנים! הכירו את הקבוצה שלכם היטב, אחד את השני ועוד הרבה יותר.

חתול ליאופולד:ועכשיו אנחנו מזמינים קבוצות לשחק בתורות במשחק "אל תפיל את הכדור", כאן חשוב תיאום הפעולות של כל המשתתפים במשחק. בואו נבדוק של מי הקבוצה הכי מגובשת וידידותית.

מטרת האירוע: טיפוח תרבות יחסים, כבוד לעמיתים, מבוגרים וצעירים יותר, הצורך בנימוסים טובים;

היווצרות היכולת לתקשר נכון עם אחרים, לנתח את מצב הדיבור; לבחור מתנות לאנשים בני מין וגיל שונים;

לקדם את הטמעת נורמות ההתנהגות המוסרית, כללי הנימוס, לפתח את היכולות היצירתיות של התלמידים.

התקדמות האירוע.

משחק "חבר סודי"

המשחק הזה משוחק מראש. חודש לפני המועד המתוכנן לשעת השיעור, לכל תלמיד נקבע (בהגרלה) חבר סוד. מי הפך להיות "חבר הסוד" שלך חייב להישמר בסוד. במשך חודש, החבר'ה מכינים ומעבירים בחשאי דרך צדדים שלישיים למחלקות שלהם מתנות קטנות, מזכרות, פתקים עם איחולים, גלויות וכו'.

שעת הכיתה מתחילה בכך ש"הסוד" מתגלה - כל אחד יגלה מי בדיוק הראה לו סימני תשומת לב במהלך החודש.

שיתוף רשמים ותחושות מההשתתפות במשחק.

שיחת היכרות.

מהי מתנה, בשביל מה היא מיועדת?

ראש השנה, יום השם, הרשמה,

קבלה לאוניברסיטה. חַג הַמוֹלָד:

תן משהו לאהובים שלך -

כאן כל חגיגה תרד.

באופן כללי - לעשות חיים בהירים

לנשים ולגברים כאחד

אתה חייב לתת מתנות לאהובים שלך.

כל יום וללא סיבה

מתנה היא דבר (פרחים, מזכרת, ספרים וכו') שמהווה סימן לתשומת לב שניתנת לך. מתנות ממלאות תפקיד מיוחד בחייו של אדם, מכיוון שהן נועדו להביא לאדם שמחה, חיוך, שמחה

איזה חגים אתם מכירים? בואו נבחר ונכתוב אותם

משפחה (יום הולדת, חנוכת בית, חתונה...). מקצועי (ימים של מורה, רופא...). דתי (פסחא, חג המולד, טריניטי...). עממי (מסלניצה, ראש השנה ...).

אוהבים לקבל מתנות?

(תשובות תלמיד)

אוהבים לתת מתנות?

מוֹרֶה. זה טוב מאוד אם אתה רוצה לרצות את יקיריכם, ובעקבות מסורת נפלאה, אתם נותנים מתנות אחד לשני. הסיבה להם יכולה להיות ימי הולדת, 8 במרץ, ראש השנה, חנוכת בית, חתונה. במתנה שלנו, אנו מדגישים את אהבתנו ותשומת הלב שלנו למי שאנו מעניקים להם. כל מי שיודע לתת מתנות ועושה זאת בנשמה זוכה לסיפוק רב מהתהליך הזה. יש להתייחס ברצינות לבחירת המתנה. הראה המצאה, כושר המצאה, שנינות. אל תדחה את החיפוש אחר מתנה למועד מאוחר יותר. ממהר, אתה יכול לקנות משהו מביך. כשאתה מתכונן לאירוע חגיגי, למד את הטעמים והאינטרסים של האדם לו אתה הולך להעניק מתנה.

תלמידים מוכנים קראו קטע מסיפורו של א. אלקסין "מימוזה"

אנדריי דמיין במעורפל מה בדיוק לתת לנשים לחג. עם מתנות הוא נכנס שוב ושוב לבלגן. נכון, קלבה תמיד הודתה לו הרבה מאוד זמן, אבל אז היא התנהגה בצורה מוזרה. לדוגמה, עם תיק תיאטרון שנתרם על ידי אנדריי, היא הלכה רק לחנות, אבל אף פעם לא לתיאטרון. הבושם שנתן לה לא חנק אותה. אבל השנה היה לאנדרו בר מזל. כמה ימים לפני החג אמר קלבה: "הבוקר ראיתי שהם מוכרים מימוזות. אלה הפרחים האהובים עליי. אתה יודע, כל פרח הוא כמו עוף קטן ומדהים יושב על ענף. "האם אלו הפרחים האהובים עליך?" שאל אנדריי במכני, מבלי להרים את מבטו מהעיתון. "אני מספר לך על זה בכל אביב," קלבה נעלב.

אנדריי נזכר בשיחה הזו בערב ה-7 במרץ. הוא ידע מה להגיש לקלווה: הוא ייתן לה מימוזות, הפרחים האהובים עליה.

למה לדעתך הגיבור לא הצליח להגיש את המתנה המיוחלת לחברתו?

בחירת המתנה הנכונה היא אומנות. אתה לא יכול לשאול את השאלה: "מה לתת לך?" לאחר שאלה כזו, עלול להתעורר סרבול.

איך אפשר לגלות מה אדם היה רוצה לקבל במתנה? אילו מתנות אפשר לתת לקרובים?

במשפחה אפשר לתת הכל, כולל תחתונים. ניתן אפילו לבחור מתנה ביחד עם מי שאליו היא מיועדת. עבור אבא ואמא, כמובן, המתנה הנעימה ביותר תהיה מתנה כזו שתדבר על תחושה ילדותית עדינה של כבוד ואהבה להורים. זה יכול להיות הישגים אקדמיים, פרח בעבודת יד, גלויה, ציור או דיוקן.

אילו מתנות נותנים לבנות? למה?

הכי טוב לילדות לתת פרחים, מזכרות קטנות שתוכלו להכין בעצמכם, ולא מתנות שנקנו בכסף של אמא שלכם.

תלמיד 1. אילו מתנות אפשר לבחור?

2 סטודנטים. מתנות לאירועים רשמיים: פרחים (סל או חתך), מהדורת ספרי דלוקס, כלי שולחן קריסטל, שעון קיר, רדיו, סוכריות יקרות.

תלמיד 1. מתנות גסטרונומיות: עוגה, תה טוב, קפה, שוקולד, ריבות תוצרת בית.

2 סטודנטים. קוסמטיקה: קלן טוב, קרם, בושם, פודרה, תיק קוסמטיקה, סט צלליות, שמפו נדיר. אתה צריך להיות זהיר עם המתנות האלה.

תלמיד 1. אתה יכול לתת אותם רק אם אתה יודע בוודאות שהאדם לו אתה מתכוון להציג אותם אינו סובל מאלרגיות ומוכן לשימוש בקוסמטיקה.

2 סטודנטים. ניתן לתרום פריטי לבוש ואביזרים: צעיף, כפפות, חולצת גברים, תיק, נעלי בית, גרביים, מטפחת, חפתים, תכשיטים, ערכת מניקור, ארנק.

תלמיד 1. מתנות לחיות: חתלתול, גור, ציפורים, דגים. אבל אתה לא יכול לתת לבעלי חיים מבלי לדון ברעיון זה מראש עם האדם שאליו מיועדת המתנה.

2 סטודנטים. מתנות מעשיות מאוד פופולריות: מטריה, מגהץ, תרמוס, קומקום חשמלי, שירות, מפת שולחן עם מפיות.

תלמיד 1. כשחוזרים מטיול מביאים קרובי משפחה וחברים קרובים מזכרות קטנות או גלויות.

3 סטודנטים. עלות המתנה לא משנה הרבה ותלויה רק ​​ביכולות שלכם.

4 סטודנטים. אבל בכל זאת השתדלו לא לתת מתנות יקרות לאנשים שלא יכולים לענות לכם באותו אופן, וזה יגרום להם להרגיש מביך.

3 סטודנטים. אבל מתנה מועטה מדי מדברת על החסכנות המוגזמת שלך.

4 סטודנטים. מתנות קולקטיביות יקרות נפוצות מאוד, אשר לרוב מוצגות לאנשים לחנוכת בית, חתונות, ימי נישואין.

3 סטודנטים. קל מאוד לילדים להעניק הנאה - הם שמחים מכל ספר, ממתקים, צעצוע.

4 סטודנטים. מתנה יכולה להשפיע על היווצרות תחומי העניין שלהם: גלובוס יעורר תשוקה לגיאוגרפיה, סט בולים יתחיל אוסף, מחבט טניס או מחליקים יכולים לתרום לתשוקה לספורט.

3 סטודנטים. אל תתרום כסף. רק כאשר אתה בטוח שהם יושקעו על הדבר הנכון, ניתן לעשות חריגה.

4 סטודנטים. אחת המתנות המגוונות ביותר היא ספר. ניתן לתת לכל אחד ולכל אירוע. נסה לבחור כל מהדורת דלוקס שיצאה לאחרונה ומעוצבת להפליא.

3 סטודנטים. בבחירת מתנה, אל תשכחו את גילו של האדם לו אתם מחפשים מתנה. זה לא אומר שיש דברים המיועדים במיוחד לצעירים ולמבוגרים.

4 סטודנטים. אבל יש לגלות טקט מסוים כדי לא להעמיד זקן במצב מביך על ידי מתן חולצה בהירה מדי או לא לפגוע באישה על ידי מתן סיכה של "זקנה".

3 סטודנטים. חשוב לסדר מתנה יפה ובטוב טעם: עוטפים אותה בנייר צבעוני בוהק, קושרים אותה בסרט צבעוני.

4 סטודנטים. אל תשכחו להסיר את תג המחיר או הקבלה מהמתנה במידת האפשר. ניתן לשמור את הקבלה רק אם המתנה היא פריט שנמכר עם תקופת אחריות.

3 סטודנטים. אתה צריך להיות מסוגל לא רק לבחור, אלא גם לתת מתנות. אופן הצגת המתנה שלך קובע גם את ההשפעה שתהיה לה.

4 סטודנטים. עדיף לתת מתנה באופן אישי, אך במידת הצורך ניתן להעביר אותה דרך מישהו. העיקר שהמתנה שלכם לא תגיע באיחור.

3 סטודנטים. בבואכם לבקר, אל תשימו מתנה בגניבה אי שם בפינה, אלא מסרו אותה בברכה לבעלים או מיד לאחר ההתפשטות. אל תשכח לומר כמה מילים טובות.

– תגידו לי, חבר'ה, האם יש צורך להיות מסוגל לקבל ולתת מתנות? האם יש כללים למתן וקבלת מתנה?

משחק "חבילה"

מכינים מראש פיסות נייר עם שמות של חפצים. הם מונחים בקופסה. הנהג פונה למשתתפים במשחק: “קיבלתם חבילה עם מתנה. מה תעשה איתו? לאחר שהילד עונה, הנהג מוציא את אחת מפיסות הנייר וקורא מה היה בחבילה.

4 סטודנטים. חשוב להיות מסוגל לא רק לתת, אלא גם לקבל מתנות. לאחר קבלת מתנה, מיד, בנוכחות הנותן, פרשו אותה, הלל והודיה.

3 סטודנטים. זה מאוד לא מנומס לשים מתנה אפילו בלי לפרוק אותה.

4 סטודנטים. אם המתנה לא לטעמכם, נסו לא לחשוף את מורת רוחכם ברמז אחד. נסו לקבל כל מתנה בחיוך.

3 סטודנטים. כאשר מביעים הכרת תודה והערצה למתנה, אל תבייש אורחים שהגיעו עם מתנות צנועות יותר או ללא מתנות כלל.

4 סטודנטים. אם מוצגים לך פרחים, הנח אותם מיד באגרטל, לאחר הסרת העטיפה.

3 סטודנטים. אם הוגשו לכם ממתקים או עוגה, אל תשכחו לפנק את הנוכחים.

4 סטודנטים. אם מסיבה כלשהי אינך רואה אפשרות לקבל מתנה, אז סרב לה בנחישות, אך בטקט, תוך שמירה על רוגע מוחלט.

3 סטודנטים. זה יהיה לא נכון להסס בהתחלה, ואז עדיין לקבל את המתנה. אם החלטתם באופן בלתי הפיך לא לקבל את המתנה (אינכם רוצים להרגיש מחויבים), אז עליכם להסביר את הסירוב בתקיפות, אך בנימוס.

מוֹרֶה. אנשים אומרים: "זו לא מתנה שהיא יקרה, תשומת הלב היא יקרה". מילים הוגנות לחלוטין. אבל תשומת הלב מתבטאת דווקא ברצון לבחור מתנה שתשמח את מקבלה. בואו נלמד לעשות משהו נחמד עבור האנשים סביבנו.

עבודה יצירתית "מתנה לחלום" (ילדים מציירים 5-7 דקות)

הראו אחד לשני את מתנות החלומות שלהם

חוכמה עממית שומרת פתגמים ואמרות רבות, מקבלת על מתנות (שיעורי בית, ילדים מציגים זה את זה, הערות)

מתנה היא לא רכישה: הם לא מאשימים, אלא מהללים.

אל תסתכל לסוס מתנה בפה.

מתנות אוהבות מתנות.

מתנת המתנה מחכה.

הם נותנים מתנות - הם מסתכלים על מתנות.

לקבל מתנות, אז לתת (מהמילון)

קבלו קצת, ותתנו הרבה זמן (עם מתנה, מתנה).

המתנות המתוקות ביותר הן אלו שהערך שלהן הוא בנותן עצמו -

מוטו כסף לתת - מה לשים על המים.

זבוב במשקה או באוכל הוא מתנה.

מרק זבוב בכרוב הוא מתנה או מתנה.

עדכונים הופיעו על הציפורניים (belyaki, כלומר, על פי אמונה טפלה, מתנות).

אל תתלונן על מתנה.

זה הכרחי עבור gunya צעירים לאסוף (על מתנות חתונה).

הכימיה של הבלונדיניות נתנה לנו.

אל תיתן זהב, תן חסד.

מתנה לא יקרה, אהבה יקרה.

מתנה לא צפויה היא נחמדה מאוד.

הם לא שואלים על מחיר המתנה.

מאורס, מחונן.

מקומנקה חמודה רסיס וטלאי, ואז מתנה.

מקבל המתנה אינו מביע חוסר שביעות רצון.

לא קשה לקבל מתנה, הרבה יותר קשה להגיב לה בצורה מספקת.

זה יעבור - כאילו הוא יזרח עם השמש, זה ייתן מבט עם רובל.

הריס ייפול - למתנה.

אתה תסתפק עם חכם, אבל לפחות תתן טיפש, אבל סע!

ציפורים נתפסות עם רשתות, וילדות נתפסות עם מתנות.

במקום זאת, אתה מחליט בתיק, אם אתה נותן שופט.

מאושר אינו מי שמקבל את המתנה, אלא מי שנותן את המתנה.

נעים לכל האנשים לקבל מתנות מחברים וקרובי משפחה, אבל חשוב לזכור איך מקבלים מתנות בצורה נכונה כדי לא לפגוע בנותן. ואפילו יותר טוב, תן מתנות ליקיריכם לעתים קרובות יותר וקבל שמחה והנאה מכך.

ברוס', מאז ימי קדם, תמיד היה נהוג לתת מתנות. זכור: בסיפור "חור וקליניץ'" הביא קליניץ' צרור תותי בר במתנה לחברו ח'וריו. המחבר מודה שהוא לא ציפה ל"רוך" כזה מהאיש. את המסורת הנפלאה הזו – לתת – עלינו לשמר.

שלום חברים יקרים! הרבה זמן לא הייתי. מאוד התגעגעתי לבלוג, אבל גם היה חסר לי זמן ואנרגיה. ספטמבר התברר כפעיל מאוד, בתקופה זו הייתה לי הזדמנות לבלות כמה חופשות, סשן צילומים, לכתוב מאמרים עבור משאב של צד שלישי, לשלוח ילדים לבית הספר ולהתחיל לקחת אותם למעגלים, להשתתף בכמה אירועים. החיים לא עומדים מלכת, ולכן עצוב לי עוד יותר שאין לי זמן לכתוב בלוג. ואני דוחה את עצמי שאני לא מאורגן). יש הרבה במחסן לבלוג, שהיה אמור להתפרסם בספטמבר, עוד מעט יגיע החורף, אבל יש לי הכל בקיץ). ובכל זאת אשתף. בתור התחלה אספר לכם על המשחק "חבר סודי", בו שיחקנו עם הילדים בארץ.

בתחילה, האירוע היה אמור להימשך מספר ימים, אך בהסתכלות על העוצמה שבה הילדים לקחו אותו, הבנתי שאני לא יכול לסבול אותו יותר משעות הצהריים))). הבנים שלי, שלוש אחייניות וילדה של שכן השתתפו במשחק. רשמתי את שמות כל הילדים על פיסות נייר ושמתי אותם בקערה.

אחר כך הילדים שלפו את הפתקים בתורו.

אז הם גילו עבור מי הם יהפכו לחבר סוד. עבור הילד הזה הם היו צריכים להכין הפתעות ולשים אותן בתיבות דואר מאולתרות.

הקופסאות היו קופסאות שהנחנו במקומות שונים באתר.

בתחילה הנחתי שהילדים ישמחו חבר סוד שלוש פעמים ביום. אבל הם כל כך ציפו להפתעות ורצו לתת כל כך הרבה שבתוך כמה שעות של המשחק כל אחד מהמשתתפים צבר תריסר הפתעות. כמובן שהיה צריך להסתיר מתנות בסתר כדי שאף אחד לא יראה.

ההפתעות הראשונות היו הפשוטות ביותר - הערות, לפעמים ממתקים.

וזה היה כל כך תענוג לקבל אותם!

היו ציורים.

ואז, יחד עם הילדים, התחלנו להראות דמיון. למשל, מטוס.

פרח אוריגמי.

ספינה.

כמה הפתעות נכנסו ישר לפעולה.

וגם כולם ביחד, באופן אקטיבי וידידותי.

הייתה מתנה - מזכרים על אבנים.

רודיון עשה את זה בעצמו, אבל הוא כל כך אהב את זה שהוא גם שיחק את זה בעצמו.

הנה משחק של 10 דקות.

ילדים פיסלו הפתעות מפלסטלינה.

הם הגישו בקשות.

ושוב ציורים.

הנה לב.

היו פרחי נייר שאיתם התנסינו.

פרחים פרחו במים.

הייתה אפילו מפה לחפש הפתעה.

הילדים כולם למדו יחד את המפה.

והם חיפשו הפתעה.

במקרה זה, המתנה הייתה סט ליצירתיות.

הנה מתנה כזו - חתול עשוי בד.

לא צילמתי את כל ההפתעות. פשוט לא הצלחתי. אשתף אתכם ברשימה של הפתעות אפשריות שהילדים השתמשו בהן ושלא היה להן זמן.

פתקים עם מילים נעימות, מחמאות;
- ציורים;
- גלויות - הן במו ידיהם והן שנרכשו;
- תמונות יישום;
- צעצועי אוריגמי;
- משחקי לוח עשה זאת בעצמך (אתה יכול ליצור זיכרון, אתה יכול לצייר הליכון, טיק-טק-בוהן);
- צעצועים פשוטים מכל חומרים מאולתרים, למשל, מבד;
- פינוקים - ממתקים, עוגיות, פירות;
- פינוקים שנוצרו במו ידיו, למשל, מאפים;
- זר פרחים;
- מזכרת מחומר מאולתר - אבן צבועה, חיתוך עץ, צעצוע עשוי מחומר טבעי;
- מגנט (עם הידיים שלך, אפילו רק על קרטון או נרכש)
- מלאכת יד מבצק פלסטלינה או מלח;
- מתנות קטנות שנרכשו - חוברת צביעה, בלון, מחברת, עט, גומייה לשיער, בועות סבון וכו';
- מדבקות (ניתן לרכוש תמונות או עשה זאת בעצמך על סרט דו צדדי);
- צעצוע נגד מתח (לדוגמה, מנושקה - בלון מלא בקמח);
- שירה;
- פצצת מים;
- סיפור מעשייה;
- צעצועים לתיאטרון (לדוגמה, דמויות קרטון על מקלות);
- כדורים - מחוטים, גומיות;
- הפתעה עם חיפוש (מפה, מיני קווסט).

באופן כללי, כאן אתה יכול לפנטז הרבה, העיקר לא להגביל את עצמך. באופן אידיאלי, המשחק משוחק על פני מספר ימים או שבוע. בסוף כולם מתאספים ומספרים מי לדעתם חבר הסוד שלהם. חצי יום לאחר מכן, הילדים שלנו ביטלו אחד את השני))).

אם המשחק משוחק באינטנסיביות, אז יום אחד זה די והותר. באופן אידיאלי, לכל ילד, או כמעט לכל ילד, צריך להיות עוזר מבוגר. במקרה שלי, התברר שכל חצי היום עסקתי רק בעזרה לילדים))). אבל עדיין מאוד נהנינו מהמשחק!