מוסד עירוני ממלכתי לגיל הרך

"גן אלן-קולנובסקי מסוג התפתחותי כללי "גחלילית"

המחוז העירוני נובוהוופיורסקי

אזור וורונז'

תרחיש של בידור אקולוגי

"אני לא אבחר בך, שן הארי"

מוּכָן

Mמנהיג מוזיקלי

קיסלבה גלינה יוריבנה

ר.פ. ילן – קולנובסקי

2014

יַעַד: לשפר את התרבות האקולוגית של הגיל הרך.

משימות:

1. ליצור רגשות של אמפתיה לטבע ולמרכיבים של תודעה סביבתית אצל ילדים בגיל הרך;

2. להעשיר את החוויה המוזיקלית של הילדים.

מוֹבִיל:

אנחנו מתחילים את ההופעה שלנו, צופה, תראה בקרוב!
אנו מזמינים את כולם לאגדה שלנו: גם מבוגרים וגם ילדים!

כל החבר'ה חיברו את האגדה הזאת בערב,
אנחנו נראה לך את זה, ונרקוד ונשיר!

(שן הארי "גדל" בקרחת יער, אלתור למוזיקה של שטראוס)
באחו, ליד היער,הכל זהוב כמו השמששן הארי צהוב ורדרדמושך יופי.

מדי יום הוא צפה בציפורים מזמרות, פרפרים עליזים, דבורים חרוצים.

שֵׁן הַאֲרִי: לכולם יש חברים, אבל אני לבד.
מוֹבִיל: שן הארי היה משועמם, ומיום ליום הוא נעשה עצוב יותר ויותר. יום שמש אחד, קיפוד קוצני רץ לתוך הקרחת יער.
(קיפוד רץ החוצה לצלילי המוזיקה.)
קִפּוֹד: מה אני צריך לתת לחברה הסנאית האדומה שלי ליום ההולדת שלה?
איזה פרח יפה!שן הארי - כדור צהובבדרך לאחוהנה אני סנאיאני אתרום היום.מוֹבִיל: הקיפוד ניגש אל שן הארי ורצה לקטוף אותו, אך לפתע הבחין בטיפות שקופות על העלים.
קִפּוֹד: אתה בוכה?
שֵׁן הַאֲרִי: איך אני יכול לא לבכות? לכולם יש חברים, אבל אני לבד.
קִפּוֹד: אתה רוצה שאני אהיה חבר שלך? בואי איתי, אני אכיר לך את החברים שלי!
שֵׁן הַאֲרִי: תודה, אני ממש רוצה ללכת איתך!אבל אנילא יכול ללכת...
קִפּוֹד: אין בעיה! אני אאסוף אותך ואקח אותך לחברים שלי.
אה, נ לא, זה יפגע בך. אני מעדיף להזמין את החברים שלי לקרחת היער.
(למוזיקה, הקיפוד בורח, ואז חוזר עם שועל, סנאי, ארנב) ריקוד של חיות היער.
מוֹבִיל: אז שן הארי רכש חברים רבים, והוא כבר לא היה עצוב בכלל. יום אחרי יום, הזמן טס, הפרח גדל לאט לאט. גשם חם בקיץ השקה אותו, והשמש עזרה לעלות יותר ויותר.(אלתור למוזיקה)

מוֹבִיל: בתקשורת עם חבריו החדשים, שן הארי למד הרבה דברים מעניינים על החיים של חיות היער. והם למדו עליו הרבה.

לדוגמה, אם שן הארי מסתיר את עלי הכותרת הצהובים שלו, זה אומר שהגיע הערב והגיע הזמן לחזור הביתה או שעומד לרדת גשם.

ויום אחד, החיות לא זיהו את חברם. (שן הארי מחליף כובע)

סנאי: שן הארי, איזה כובע בלון יפה יש לך!
מוֹבִיל: כולם מאוד אהבו את התלבושת החדשה של שן הארי, וזה הפך להיות כל כך כיף שהם רצו לרקוד.(ריקוד שוכני היער) רוח קיץ קלה, כשראתה את החיות הקטנות הרוקדות, התחילה גם היא לרקוד והייתה כל כך עליזה שהיא נשפה את כל המוך מכובס השן הארי החדש.
(במהלך הריקוד שן הארי זורק זרעים ומוריד את הכובע)
שֵׁן הַאֲרִי: הו, איפה הכובע היפה שלי? איך אני בלעדיה?
מוֹבִיל: שן הארי היה נסער מאוד, אבל חבריו הרגיעו אותו.
ז ורושקי: אל תדאג, זה תמיד ככה
שׁוּעָל: לובש שן הארי
שמלת קיץ צהובה.
תתבגר - תתלבש
בשמלה לבנה.
קל, אוורירי,
צייתן לרוח.(החיות עוזבות)
מוֹבִיל: יום אחרי יום עברו הימים. (בנות שן הארי יוצאות ) ויום אחד, ביום שמש בהיר, הגיע קיפוד עם חבריו לקרחת יער ולא זיהה אותה כלל. היא הייתה כולה בשן הארי צהוב.אַרנֶבֶת: כל הטבע מתעורר לחייםשירת ציפורים, פה ושםצהוב עז בהירשן הארי פורחים (אלתור מוזיקלי "ריקוד שן הארי") שֵׁן הַאֲרִי: אני כה שמח! עכשיו יש לי אפילו יותר חברים. והקרחת הפכה להיות מהנה יותר ועוד יותר יפה!
קִפּוֹד: זה נהדר שלא קטפתי אותך, שן הארי! אם אבחר פרח
סנאי: אם תבחר פרח
שׁוּעָל: אם הכל: אני ואתה,
אַרנֶבֶת: אם נקטוף פרחים -
חיות (ביחד):
הם יהיו ריקים
ועצים ושיחים...
ולא יהיה יופי.
ולא יהיה חסד.
אם רק אני ואתה
אם נקטוף פרחים... (ט. סובקין)

מוֹבִיל: אז האגדה שלנו הגיעה לקיצה - לא אגדה פשוטה, אלא אקולוגית. וכמה נפלא שלאגדה שלנו יש סוף טוב!קדימה, חברים, בכל מזג אוויר,
בואו נשמור על הטבע שלנו
ומהאהבה האכפתית שלנו.
כדור הארץ יהפוך בהיר ויפה יותר!

רשימת ספרות משומשת

1. Koneva L.S. "חגים בגן" - מ': קציר, 2003.2. Lukonina, N. Chadova L. "בקרים בגן." - M .: Iris - Press, 2002.3. Korchalovskaya N.V., Posevina G.D. "חופשה בגן" - ר"ד: הפניקס, 2000.

חומרים משומשים

1. I. שטראוס "ואלס אביב".

2. פ. שופן "ואלס סנטימנטלי".
3. השיר "אנחנו רוצים שהציפורים ישירו" (מילים ולחן. יא ז'אבקו)

בידור תרחיש - הופעה בנושא הסביבתי "שן הארי".

בילוי קיץ בגן. תַרחִישׁ

תיאור החומר:החומר יהיה שימושי למורים ולמנהלי מוזיקה בעת ארגון פעילויות פנאי בקיץ עם ילדים בגילאי הגן התיכון ומעלה. ניתן לערוך אירוע למספר קבוצות גיל שונות (ג'וניור, בינוני, בוגר). פנאי מומלץ לבלות במגרש המשחקים בקיץ.
יַעַד:היווצרות גישה אנושית כלפי הסביבה אצל ילדים.
משימות:
- למשוך את תשומת לב הילדים לבעיה הסביבתית;
- להרחיב את הידע על השינויים המתרחשים בחיי שן הארי;
- לפתח תשומת לב, את היכולת לפעול לפי אות;
- להבהיר את הכישורים של ילדים בטכניקה של "בלוטוגרפיה";
- לחנך לכבוד הטבע.
כְּסָפִים:
ספסלים (3-4 חתיכות);
דגמים של בית ושיח;
כובעי שן הארי צהובים, לבנים, כובעי פרפר, פרת משה רבנו, דבורה, נמלים וגמדים;
ווטמן נייר, צבע, צינורות;
רשמקול עם הקלטות של שירי ילדים, שירים מסרטים מצוירים.
דרכים:מופע ילדים, משחק מוזיקלי-קצבי, משחק לוגו-קצבי, משחק-כיף, ציור בטכניקת "בלוטוגרפיה", שימוש בשירה, מוזיקה וריקודים מצחיקים.
פריסת האתר:האתר מעוטר בפרחים מלאכותיים, כדורים, יש דגם של שיח ובית, שמש מכדור מחוברת לעץ, יש ספסלים סביב היקף הרציף המרכזי.
משתתפי הבידור:מספר סיפורים, ילדים, שן הארי, גמד קרמל, פרת משה רבנו, פרפר, דבורה, נמלה.

התקדמות הבידור:

מוֹבִיל.אילו כוכבי לכת אתה מכיר? באיזה כוכב אנחנו חיים? מה היא?
מה נדרש כדי שאנשים יוכלו לחיות על כדור הארץ?
כעת נמצא את עצמנו על האחו הצבעוני של כדור הארץ, ונראה מה קורה שם.
מספר סיפורים.
כפי שאתה יודע, שן הארי, לובש סראפן צהוב,
ואז התלבש בשמלה לבנה קטנה.
אתה רוצה לדעת עליו? אנחנו יכולים להתחיל את הסיפור.
אני אסביר לכם חברים.
זה היה באביב.
ביער הפיות הישן
חי שם גמד, קרמל.
הוא שתל פרחים, דשא,
אתה באמת מאמין לי.
ולמרות שלא גבוה
איש גמדים,
ערפיח בין העלווה הצפופה
בנה בית משלך.
הוא מאוד אוהב פרחים
הוא גם ידידותי עם חרקים,
הדבורים יאספו אבקה,
הוא ירקוד עם חינניות.
מוקדם בבוקר כל יום
יוצא לטייל ביער
ומטענים לחברים
נהנים.
גמד קרמל יוצא מהבית, מתמתח.
קַרַמֵל.זה מי בלי צירים
בונים צריף בלי פינות?
היי שכנים, צאו החוצה
השמש זורחת - תראו!
כל הגיבורים יוצאים החוצה.
נְמָלָה(עם גרזן וענף).
שלום גמד!
אחר הצהריים טובים!
אנחנו לא עצלנים לעשות את זה!
קַרַמֵל.ואל תתעצלו בחורים.
עלה על המטען.
מספר הסיפורים משחק את המשחק. ילדים מבצעים את הפעולות המושרות בשיר.
משחק מוזיקלי-קצבי "חרגול".
החגב שיחק בחוכמה (ילדים מחקים את הנגינה בכינור.)
על כינור ירוק
וחבר לקח חבר בכף רגלו (ילדים משלבים ידיים, רוקדים בריקוד עגול.)
לשיר מהנה.
הם הרימו ידיים יחד, (כולם מרימים ידיים.)
הוריד, קפץ, התכופף, התיישר -
ואז הם הפסיקו. (ילדים שמים את ידיהם על החגורה.)
הנה קפיצה, קפיצה נוספת, (קפיצה.)
תקיש על הרגליים, ידידי. (רקיע ברגל.)
אתה צריך להסתכל לשמים. (מרימים את הראש למעלה.)
בואו כולנו נמחא כפיים יחד. (למחוא כפיים.)
הנה הטיה, הטיה נוספת, (הטיה.)
כולם השתחוו. (קשת.)
בואו נמחא כפיים יחד במהירות, (מחוא כפיים.)
שר, חגב, תהנה. (קפוץ מספר פעמים.)
מספר סיפורים. ובדיוק הבוקר
נס גדול קרה.
פרת משה רבנו עפה עם המסר,
בוא נשמע מה היא אומרת.
פרת משה רבנו מופיעה, עפה אל שן הארי, מסתלסל סביבו, מביע תמיהה וטס לביתו של הגמד.
פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ.שלום גמד, אפשר לשבת?
הבאתי לך חדשות:
בגינה הצבעונית שלך
כן, בבירור
פתאום צמח פרח.
מי שתל את הנבט?
כל הדמויות הולכות לבקר את שן הארי.
קַרַמֵל.אני לא אקח את זה כמובן מאליו,
אני לא מבין כלום.
לא שתלתי כאן פרחים,
לא השתחרר, לא השקה.
שֵׁן הַאֲרִי.אני פרח שן הארי
פרח לקראת הקיץ
אני לא יודע למה
אין הסברים.
פרפר מגיע.
פַּרְפַּר.אוי, איזה פרח - נס!
ובכל זאת מאיפה באת?
איך הגעת לעולם
זר בלונים צהובים?
יכול להיות שנכלאת בכלא
ושפכת קצת מים?
נְמָלָה.איך הגעת לכאן?
זה לא נפל מהשמיים, נכון?
לא הייתי כאן בעבר.
אז מאיפה באת?
פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ.עברת כברת דרך
אולי אתה זוכר משהו?
שֵׁן הַאֲרִי.השמש חיממה את כדור הארץ.
השלג נמס. זה התחמם.
מים מילאו את כדור הארץ
מכאן נובע הכוח שלי.
גדלתי והתמתחתי
הוא סובב את גבעולו לכיוון השמש.
התמתח ככל שיכול.
פרח פרח צהוב.
זה כל מה שאני זוכר.
מה עלי לעשות, חברים?
שן הארי עצוב.
קַרַמֵל.אל תבכה, פרח שטוף שמש,
ניצוץ זהוב!
אולי להשקות אותך?
גבעולים, שורשים לשתות?
אני אתן לך מים. אני מאוד שמח,
מה עשית כדי לקשט את הגינה שלי?
שתה, ידידי, תתבגר מהר
כן, לשמחת כל הפרחים.
הדבורה עפה.
מספר סיפורים.עֲקֶרֶת הַבַּיִת
עף מעל הדשא.
לטפוח על פרח -
הוא יחלק את הדבש.
דבורה. יש כאן ריח של פרחים, כן, כן, כן!
וזה האוכל האהוב עלינו!
פַּרְפַּר.מי לא אוהב נקטר טעים?
לפרחים יש מתנה נפלאה.
הם מוכנים לחלוק את הצוף,
כולם אוהבים לאכול במסעדה הזו.
שֵׁן הַאֲרִי.אני מבקש ממך לבקר אותי.
שתו את הצוף!
אני מטפל בכולם היום בחינם!
דבורה.אוי איזה פרח ריחני.
כמו השמש, זהוב.
אני אומר לך בכנות:
אני אוהב את זה, חברים!
מספר סיפורים.פרפר ופרת משה רבנו שמחו,
הדבורה זמזמה יפה.
בואו לפנק את עצמנו בצוף טעים,
במקביל, הם החלו לדחוף בחוסר נימוס.
הם חורקים ודוחפים
אתה שומע רק:
פַּרְפַּר.אה! תעבור ותן לי מקום!
אאוץ! כיסתת את הפרח בעצמך!
דבורה.עזוב אותנו! מספיק!
פַּרְפַּר.אל תלחץ, אתה יודע כמה זה כואב!
דבורה.נמאס לך, לך מפה!
פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ.עוף מפה וקח את הילדים!
דבורה.אבל אתה בעצמך כבר שתית פעמיים!
פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ.אתה חושב הכל? וואי!
לא יצא לי לנסות את המיץ!
אם כי לא האחרון שהגיע בכלל!
קַרַמֵל.ובכן, תהיה בשקט! אל תעשה רעש!
אל תבכה! אל תדפק!
לפנק את כולנו בצוף,
אנחנו צריכים לתקשר תרבותית אחד עם השני.
מספר סיפורים.אין צורך לריב ולהילחם!
בואו נטוס כולם ביחד, ביחד.
צלילי מוזיקה. גיבורים ממוקמים סביב שן הארי ומובילים ריקוד עגול.
דבורה.הקדשנו שיר לשן הארי,
תקשיב, כמה נהדר הלחנו!
שן הארי, שן הארי!
התיידדנו איתך
אתה מתייחס אלינו בדבש
אתה מריח כמו שמש ואביב.
פרח זהוב, אור בהיר!
שֵׁן הַאֲרִי.אני פרח צהוב וצעיר,
השקה במי מעיין.
הזמן עובר מהר -
אני אהיה לבן ורך.
כולם גיבורים. אנחנו אומרים "תודה" גדולה.
אנו מודים לך על הצוף הטעים.
זה ערב, הגיע הזמן ללכת הביתה.
ובכן, להתראות, כולם. עד הבוקר.
חרקים עפים הביתה ונרדמים.
שיר ערש נשמע.
מספר סיפורים.מוקדם בבוקר, כמו תמיד,
הבאגים הגיעו.
כרגיל, כולם ישבו על הפרח.
אבל מה קרה? איפה חבר שלהם?
פתאום הכל הפך לבן.
שן הארי לבן, סראפן רך.
החרקים הופתעו
והם פנו אל הגמד.
כולם גיבורים.מה קרה, גמד טוב?
מה קרה לפרח?
קַרַמֵל.אני לא יודע איך להיות כאן.
אולי תשאל פרח?
מה קרה חברי
איפה האור הצהוב שלך?
שֵׁן הַאֲרִי.רציתי להפתיע את כולם
זה נעשה רך כמו שלג.
אני רוצה לצאת לטיסה
הרוח נושבת - אני אעוף.
דבורה.איך תעוף למעלה?
אתה יושב חזק באדמה!
פַּרְפַּר.יכול לעוף גבוה
זה שיש לו כנפיים!
פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ.רוח קלה נשבה,
הגבעול התנדנד.
הכדור הלבן התנפץ למכות,
הם הסתובבו בריקוד כמו פתיתי שלג!
מספר סיפורים.זה נס של הטבע
ריקוד עגול רך כזה,
הענן הלבן עף למעלה
לקשט את השמיים.
מספר הסיפורים מבלה משחק לוגריתמי "שן הארי" עם אלמנטים של פסיכו-התעמלות.
השמש חמה, לכולם חם, (ילדים פורשים את זרועותיהם לצדדים.)
הזרע כבר נבט.
זה גדל מהר, (ילדים מרימים את ידיהם למעלה.)
ואז זה פרח. (תאר ניצן עם ידיים.)
שן הארי מאושר מהשמש (כולם מחייכים.)
סלעים קדימה ואחורה. (ילדים מתנדנדים.)
אז הוא פנה לשמש (הם מסתובבים חצי סיבוב.)
ודי חייך. (כולם מחייכים אחד לשני.)
שן הארי, שן הארי,
הגבעול דק כמו אצבע! (ילדים משתרעים.)
הראש הוא כמו כדור רך: (הם מראים את הכדור בידיים שלהם.)
אם הרוח מהירה, מהירה (בצע תרגילי נשימה.)
זה יעוף על הראש
הכל מסביב יתרגש, (כולם לוחצים את ידיהם.)
להתפזר בריקוד עגול
מוך של שן הארי (ילדים מרימים כפות ידיים פתוחות.)
ותמשיך להסתובב (כולם מסתובבים)
ולהתמזג עם השמיים
והם נופלים ארצה. (הם כורעים עם הידיים למטה.)
הם יישארו שם.
שוב באביב
הופכים לשן הארי. (ילדים קמים.)
שֵׁן הַאֲרִי.נזכרתי! נזכרתי,
איך הגעת לכאן
כמו המצנח שלי
הוא ירד ארצה.
פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ.כדור לבן רך
התהדרת בגן.
רוח קלה נשבה -
והגבעול נשאר.
באביב, כשמגיע הזמן
שבט של שן הארי יגדל!
דבורה.תן לזה לכסות את כל החלל
שטיח שן הארי!
פַּרְפַּר.תן לשן הארי לפרוח על הפלנטה שלנו,
אחרי הכל, זה רק יהפוך אותה ליותר יפה!
קַרַמֵל.ככה זה בטבע,
הכל צריך להיות בזמן:
מתי להיוולד, איך לגדול
איזה פרח לפרוח...
מספר סיפורים.בואו כולנו נהיה חברים
ולהוקיר את הידידות שלנו.
מתישהו יבוא האביב
תתעורר שן הארי.
הוא מתעורר משינה
ילבש סראפן
ושוב יהפוך לאפור.
ועכשיו זה מוכן
להקה לבנה רכה,
מסתובב, ממריא, משחק,
לטוס רחוק ברחבי העולם
ולטפס גבוה.
בסוף כולם שרים השיר "האדמה היא הבית המשותף שלנו".
איתנו, חבר, איתנו, חבר, ביחד, ביחד
לשיר, לשיר את השיר הזה!
ואז, ואז השמש, השמש
מחייך מלמעלה
ואז, ואז בהיר בהיר
פרחים יפרחו בכל רחבי כדור הארץ.
מקהלה:
ביחד נבנה בית
יחד נשתול גינה
בואו נשיר את השיר הזה ביחד.
תן לגנים לפרוח בכל מקום
פרחים פורחים,
והעולם יהפוך לנפלא יותר.
תן לכדור הארץ, תן לכדור הארץ להסתובב, להסתובב.
כולם חברים עם שן הארי, חברים.
ואז, ואז זה יהפוך מיד
כל כדור הארץ הוא שטיח פרחים,
תן לכדור הארץ להיות יותר יפה איתו, יותר יפה,
אחרי הכל, כדור הארץ - בית משותף - הוא שלנו!
מוֹבִיל.יש הרבה כוכבי לכת לא ידועים בחלל, כבר קראתם להם.
- על כוכב אחד גדול, שהיה דומה מאוד לכוכב שלנו, חיו אנשים. בואו נמציא שם לכוכב הזה. (הצעות של ילדים.)
היה אותו טבע כמו בכדור הארץ: היערות היו רועשים באותה מידה, שבהם חיו חיות בר וציפורים רבות. תן להם שם. היער נתן לאנשים פירות יער (מה?), פטריות (מה?). והיו הרבה אוקיינוסים, אגמים, ימים ונהרות על הפלנטה הזו. חיו בהם דגים שונים (מה?) ובעלי חיים (מה?). למרבה הצער, אנשי הפלנטה הזו לא דאגו כלל לטבע שסביבם. מה אתה חושב שהם עשו? (תשובות של ילדים.) לרוב הם כורתים עצים. למה הם עשו את זה?
אבל אנשים לא נטעו עצים צעירים במקום אלה שנכרתו. מה לדעתך קרה ליערות על הפלנטה הזו? בסופו של דבר לא נשאר שם אפילו עץ אחד. מה קרה אז לבעלי חיים ולצמחים? למה? כוכב הלכת החל להפוך למדבר. נהרות ואגמים התייבשו, בעלי חיים, ציפורים, חרקים - כולם מתו ללא מים. צמחים קמלו מהשמש הלוהטת. ואז אנשים סוף סוף הבינו מה הם עשו, והחליטו לבקש עזרה ממכשפה קטנה שידעה הרבה לחשי קסם. הקוסמת הסכימה לעזור לצרות שלהם. ראשית, היא הסבירה לאנשים שהעץ דומה מאוד לאדם: הכתר הוא כמו ראש אדם, הגזע הוא כמו פלג גוף עליון, הענפים בעלי העלים הם ידיים ואצבעות, והשורשים הם רגליים.
העץ יודע גם לנשום, לאכול, לגדול. זה אומר שהוא חי ודורש טיפול זהיר. ואז המכשפה הקטנה הראתה לאנשים איך לגדל עצים. היא הניפה את שרביטה והטילה כישוף קסם.
מוּחזָק דקת חינוך גופני, המורה אומרת לחש, והילדים מבצעים תנועות שונות:
שלום שמש זהוב
שלום שמיים כחולים
שלום, רוח חופשית,
שלום פרח קטן!
שלום יער, יער עבות,
מלא אגדות ונפלאות!
ואז הקוסמת הטובה שתלה זרע חום קטן באדמה, השקתה אותו בשפע במים, נשפה במטה קסמים, ופתאום... הזרע החל לנבוט ולהגיע גבוה יותר ויותר לכיוון השמש. וממש מול עיניהם של אנשים, צמח עץ גבוה ומתפשט מתוך זרע קטן. (המורה מראה את הטכניקה בלוגוגרפיה ). ואז אנשים התחילו לעזור למכשפה, הם נטעו עצים אחרים והחלו להשגיח עליהם.
המורה מזמינה את הילדים לעזור לאנשים ולמכשפה. הקלטת האודיו "צלילי הטבע" מופעלת. הילדים מגיעים לעבודה. המורה עוזר להם באופן אישי. כל ילד "מגדל" את העץ שלו על ידי ניפוח כתם זרע. ואז המשחק משוחק. המשחק "אני עץ» ילדים בגיל הגן, בעזרת הבעות פנים ותנועות, מתארים את העץ עליו מדברת המורה.
אני אלון חזק, אני פושט את ענפי-זרועותי אל השמש.
אני ליבנה דק רך, הורדתי את הענפים-ידיים לאדמה.
אני אספן דק עצוב שמתנדנד ברוח.
אני רק עץ שמרכין את ראשו לכיוון הילד שלו, עץ קטן.
אני עץ חג מולד עליז, מחט עוקצנית, הטה את הענפים-זרועות לקרקע.
אנחנו משפחה ידידותית של עצים. (ילדים מחבקים זה את זה בכתפיים.)
לסיכום, המורה מדווחת שכולם התחילו לחיות באותו אופן על כוכב אגדה הודות לעצתה של קוסמת קטנה ולמאמצים משותפים של אנשים. והחבר'ה עזרו לכולם עם הציורים שלהם. מתארגנת תערוכה של עבודות ילדים.

תפוס שלום שטוף שמש משן הארי!

ספריית ילדים מס' 13

9 ביוני הוא יום שן הארי! פרח שמשמח אותנו בליל-סל הזהב שלו. שמש קטנה! כמה שמחה הוא מביא!

יש סיפור צפוני ישן ונפלא שפעם לא היו שן הארי. ואנשים היו עצובים לפגוש את האביב בלי פרחים יפים. אז הם פנו לשמש: "תן לנו פרחים יפים!" השמש חייכה ושלחה את קרני הזהב שלה לאדמה. הקרניים נפלו על דשא האביב, נצצו בקרני שמש והפכו לפרחים צהובים עליזים - שן הארי. עכשיו שן הארי גדלים בכל רחבי הגלובוס.

בספריית הילדים מס' 13 מתקיימים מדי שנה חגים המוקדשים לפרח זה. קראנו שירים, ניחשנו חידות, פתגמים וסימנים. הילדים למדו על סגולות הריפוי של צמח זה. למדנו שלשן הארי יש שמות נוספים - דשא דנטלי ועשב חלב, שהצמח הזה הוא אויב המחלות והוא קסם היופי והבריאות.

והם גם השתתפו בתחרויות של ציורים, בועות סבון, צפו בקריקטורה עליזה "שן הארי - לחיים שמנות" ושירים - קליפים.

מצב רוח שובב ועליז סופק לכל היום!

חג שמח, שן הארי!

"אוֹתוֹ
על הטמצ'קה
זרעי לוחם.
קם עם מצנחים
רק הרוחות מחכות להם -
זה מזג האוויר הכי טוב
ללכוד את הגן"

נ שילוב "שן הארי"

זגורולקו מרינה אנטולייבנה
הגדרת תפקיד:מורה להיסטוריה, mhk
מוסד חינוכי: MBOU Timiryazevskaya בית ספר מקיף בסיסי
מָקוֹם:הכפר Timiryazevsky, מחוז אזובסקי, אזור רוסטוב
שם החומר:תרחיש אירוע
נוֹשֵׂא:חג אקולוגי "דיוקן קטן של שמש גדולה"
תאריך פרסום: 19.05.2017
פֶּרֶק:חינוך תיכוני

תסריט חג שן הארי

גָדוֹל

שמש

קָטָן

דְיוֹקָן

תַרחִישׁ

הצטבר ל

מוֹרֶה

זגורולקו

מרינה

אנטולייבנה.

על קיר בית הספר

« טוב לב והכרת תודה הם החוק האוניברסלי של האנושות. ... זה

אותו חוק אוניברסלי כמו חוק האוניברסלי של ניוטון

כוח משיכה»

גריגורי פוטוצקי (פסל, נשיא האקדמיה לחסד)

"אדם הוא אדם רק כשהוא אדיב"

"במקום שיש חסד, אין גבולות"

"אדיבות היא הפתרון לכל הבעיות"

יַעַד:היווצרות גישה ערכית לקטגוריה המוסרית -

משימות: -ליצור בתלמידים את הרעיון של טוב, טוב

מעשים;

לפתח את היכולת לעבוד בקבוצות בגילאים שונים

שיתוף פעולה, כישורי תקשורת;

לטפח תחושה של טוב לב, רגישות, חמלה, רצון טוב.

התקדמות האירוע:

1. שלום אורחים!

שלום ילדים!

שלום לכולם!

בכל העולם!

שלום נהרות, עצים, פרחים,

שמש, שלום, לזרוח יותר!

שלום טבע!

עבור כולנו, את אמא,

אנשים צריכים לאהוב ולכבד אותך.

לחיות טוב על הפלנטה,

כדי שהילדים יהיו מאושרים!

2. מסתובב בחלל, בשבי מסלולו,

לא שנה, לא שנתיים, אלא מיליארדי שנים,

אני כל כך עייף... בשרי מכוסה

צלקות של פצעים - אין מקום מחיה.

אני לא צריך רקטות ופגזים

אבל העפר שלי הולך אליהם!

ומה עולה לי מדינת נבאדה -

הפיצוצים התת-קרקעיים שלו הם רצף!

למה אנשים כל כך מפחדים אחד מהשני

מה נשכח בכדור הארץ עצמו?

כי אני יכול למות ולהישאר

גרגר חול חרוך באובך עשן.

האם לא בגלל זה, בוער מנקמנות,

אני מתקומם נגד הכוחות המטורפים

ומרעיד את הרקיע ברעידת אדמה,

אני נותן תשובתי לכל התלונות.

לכן היום אנחנו מציעים

כולכם צריכים לחשוב על אמא אדמה.

תשומת הלב! אנחנו מתחילים את החג

מחכה לך בקוצר רוח!

שנת 2017 הוכרזה על ידי הנשיא כשנת האקולוגיה ברוסיה. מילים אקולוגיה

נוצר משתי מילים יווניות לוגו (לוגוס) - מדע, oikos (oikos) - בית

(דִירָה). כיום, אי אפשר לזלזל בחשיבותו של המדע הזה.

כדור הארץ זקוק להגנה ולטיפול שלנו. הפלנטה שלנו היא שלנו

בית משותף.

החיים על פני כדור הארץ הם חסרי הגנה, שבירים,

אנחנו לא מגנים על זה טוב.

אתה צריך לנסות לא לבלבל את זה!

3. השיר "האדמה לא ישנה"

אני מדבר על

שכל כדור הארץ הוא הבית המשותף שלנו.

כמו כן, אני מדבר על

שהבית הזה עומד להעלות באש,

הם רוצים שצרות יבואו אלינו,

כדי שהחיים ייעלמו לנצח.

האדמה לא ישנה וכל יום

מביט בעיני ילדיו.

מסתכל לתוך העיניים שלך ושלי

ואני ואתה לא יכולים לשתוק.

אני מדבר על

כולנו אוהבים את הבית הזה.

הבית הטוב שלנו, הבית המרווח,

כולנו חיים בו מלידה.

כמו כן, אני מדבר על

שעלינו להציל את הבית שלנו,

בואו נוכיח שזה לא לשווא

כדור הארץ סומך עלינו.

האדמה לא ישנה וכל יום

מביט בעיני ילדיו.

מסתכל לתוך העיניים שלך ושלי

ואני ואתה לא יכולים לשתוק.

האדמה לא ישנה וכל יום

מביט בעיני ילדיו.

מסתכל לתוך העיניים שלך ושלי

ואני ואתה לא יכולים לשתוק.

האדמה לא ישנה וכל יום

מביט בעיני ילדיו.

מסתכל לתוך העיניים שלך ושלי

ואני ואתה לא יכולים לשתוק.

מוזיקה: דוברינין V.

מילים: Rozhdestvensky R.

4. טוב לב, טוב לב,

חסד לא מספיק לך

יש אהבה בחסד

וכמובן, יש רחמים!

יהי רצון שכל האנשים בעולם

הם אוהבים אחד את השני מאוד

שלא יעמדו ביניהם,

סופות שלגים קרות ומרושעות!

אתה נותן חסד

מהלב ובאופן ספונטני

ותן לזה לפעול

זה לא ייראה מוזר!

תן דברים טובים לאחרים

זה לא יעשה אותך עני יותר.

כל מה שאתה נותן נחשב שלך

ידו של הנותן, תאמין לי, לא רזתה.

אתה, בעולם הזה של ההבל הנצחי,

תפאר את עצמך במעשים טובים.

אתה לא חוסך בחיבה, בחום,

למי שקרוב, שנמצא איתך היום.

אל תפגע באנשים אהובים במילה גסה,

תן להם אושר ואהבה עדינה.

ותודיע להם שאתה מוכן

בוא לעזרתם בשיחה הראשונה.

אז הפלנטה שלנו צריכה מעשים טובים, מעשים טובים.

איפה שיש יופי, יש חסד

שום דבר לא יכול להפריד ביניהם.

כל חלום בהיר

היא תמיד נראית כמו שתי חברות.

ואנחנו לא יכולים בלעדיהם

לא ביום בהיר

לא יום גשום.

ואם אתה רוצה להיות יפה

בואו נעשה את הפלנטה שלנו יפה יותר ביחד...

(השיר "חסידה על הגג")

איפה זה היה? מתי זה היה?

בתור ילד, או אולי בחלום? -

קן חסידה על הגג לאדם אהוב

סוויל באביב.

הוא נראה לי בשיטוטים רחוקים

סמל לאהבת אמת.

אנשים, נא לא להפחיד בטעות

אתה חסידה.

תן למלחמות לגווע בערפל!

שלום בעולם.

חסידה על הגג, חסידה על הגג

שלום בעולם.

חסידה על גג קן עם חסידה

חוסך יום ולילה.

ובכן, בבית ההוא, מתחת לגג, הילדה

האושר מחכה.

אנשים בניו יורק, בברלין, בפריז,

סמכו אחד על השני ועליי:

חסידה על הגג - אושר מתחת לגג

ועל כדור הארץ.

אנשים, בבקשה, תהיו בשקט, תהיו בשקט.

תן למלחמות לגווע בערפל!

חסידה על הגג, חסידה על הגג

שלום בעולם.

חסידה על הגג, חסידה על הגג

שלום בעולם.

אנשים, בבקשה, תהיו בשקט, תהיו בשקט.

תן למלחמות לגווע בערפל!

חסידה על הגג, חסידה על הגג

שלום בעולם.

חסידה על הגג, חסידה על הגג

שלום בעולם.

האפיגרף של החג הזה הוא המילים של גריגורי פוטוצקי "אדם

רק כאשר אדם חביב"

גריגורי פוטוצקי הוא פסל ונשיא האקדמיה

חסד. הוא זה שמקיים פעולות, חגי חסד ברחבי העולם. ו

יחד עם כל המשתתפים בפעולות אלה בכיכרות, פארקים לשים

אנדרטאות לחסד "שן הארי" עם אבקנים, שעליהם

יד פתוחה.

(השיר "דרך טובה")

תשאל חיים קפדניים

באיזו דרך ללכת

איפה בעולם לבן

עזוב בבוקר.

עקוב אחרי השמש

למרות שהדרך לא ידועה

לך ידידי, לך תמיד

טוב יקר.

עקוב אחרי השמש

למרות שהדרך לא ידועה

לך ידידי, לך תמיד

טוב יקר.

תשכח מהדאגות שלך

נופל ועולה

אל תייבב כשהגורל עצמו

מוביל, לא כמו אחות.

אבל אם זה רע עם חבר,

אל תסמוך על נס

מהרו אליו, תמיד תובילו

טוב יקר.

אבל אם זה רע עם חבר,

אל תסמוך על נס

מהרו אליו, תמיד תובילו

טוב יקר.

הו, כמה יהיו שונים

ספקות ופיתויים

אל תשכח שאלו הם החיים

לא משחק ילדים.

להרחיק פיתויים

למד את החוק שלא נאמר

לך ידידי, לך תמיד

טוב יקר.

להרחיק פיתויים

למד את החוק שלא נאמר

לך ידידי, לך תמיד

טוב יקר.

תשאל חיים קפדניים

באיזו דרך ללכת

איפה בעולם לבן

עזוב בבוקר.

להרחיק פיתויים

למד את החוק שלא נאמר

לך ידידי, לך תמיד

טוב יקר.

להרחיק פיתויים

למד את החוק שלא נאמר

לך ידידי, לך תמיד

טוב יקר.

האביב מגיע

מוביל: האביב עבר בעיר,

היא נשאה את הארנק.

צבעים בהירים ומברשות

היא הייתה צריכה לקנות.

פתח את הארנק

וגם המטבעות

התגלגל

הם הפכו לשן הארי.

(האביב זורק מטבעות שן הארי על הדשא)

ריקוד, שיר, שירים גן ילדים "לזוריק"

5. בואו נהיה חברים אחד עם השני,

כמו ציפור עם שמים, כמו רוח עם אחו,

כמו מפרש - עם הים, דשא - עם הגשמים,

כמה ידידותית השמש לכולנו!

תן לאנשים לאהוב את כדור הארץ -

אין דבר כזה בכל היקום:

יש כוכב גן אחד

בחלל הקר הזה

רק כאן היערות רועשים,

ציפורים הקוראות נודדות.

רק עליו פריחה אחת

שן הארי בדשא ירוק

ושפיריות רק כאן

הם מביטים אל הנהר בהפתעה...

שמור על הפלנטה שלך

אחרי הכל, אין עוד כמוהו!

אנו שמחים לקבל את פניכם, אורחים יקרים, לחג שלנו.

תודה שענית לקריאה שלנו ליצור את כדור הארץ

יפה וחביב יותר.

הרצפה ניתנת לאבא אלכסנדר

המילה ניתנת ………………

המילה ניתנת …………

אנו מקדמים בברכה אורחים של משתתפים …………..בתי ספר

אנחנו מתחילים את תוכנית התחרות שלנו. אנחנו מזמינים את קפטני הקבוצה

להגרלה. מקום בחבר המושבעים יתפוס על ידי ………………………….

התחרות הראשונה "ריקוד שן הארי". התחרות מוערכת ב-10

מערכת נקודות. המילה לברכה ניתנת למנהל

בתי ספר………………………..

תחרות השירים "שן הארי". התחרות מוערכת על בסיס 10 נקודות

בזמן שחבר השופטים מסכם, אנו מזמינים 5 אנשים מבית הספר. הֶבזֵק

אספסוף "צייר על הקיר"לשיר "בואו נקשט את כל הפלנטה"

-- רשות הדיבור ניתנת לחבר המושבעים…………………..

ועכשיו אנחנו מזמינים 2 אנשים מבית הספר. מְלָאכָה "אנחנו נותנים

חסד."

(אחד נדבק, השני נותן)

הכנו עותק קטן של שן הארי פוטוצקי עם ברכה

כפות ידיים פתוחות, כפות אדיבות, ידידות.

קבלו כמתנה את העותק הקטן הזה של האנדרטה לחסד. ותנו להם

אתה נזכר בפגישה שלנו.

השיר "אתה, כן אני, כן אנחנו איתך"

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך!

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך!

טוב שיש חברים בעולם.

אם כולם גרו לבד

זה כבר מזמן בחתיכות

אם כולם גרו לבד

זה כבר מזמן בחתיכות

כדור הארץ כנראה יתמוטט.

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך!

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך!

בוא נקוף את כדור הארץ, ואז נפנוף למאדים.

אולי ליד הנהר הכתום

יש כבר גברים קטנים עצובים

אולי ליד הנהר הכתום

יש כבר גברים קטנים עצובים

מהעובדה שאנחנו איננו יותר מדי זמן.

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך!

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך!

שום דבר לעולם לא יפריד בינינו.

גם אם ניפרד

ידידות עדיין נשארת

גם אם ניפרד

ידידות עדיין נשארת

החברות נשארת איתנו לנצח.

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך,

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך,

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך,

אתה, כן אני, כן אנחנו איתך...

עכשיו היריד שלנו מתחיל לעבוד, ובו

צדקה לבית היתומים של העיר אזוב.

זה גם מבוצע תחרות אמנות ואומנות. כל הנוכחים יכולים

-- אנו מזמינים את כל המשתתפים לריקוד פלאש מוב

כאות לידידות שלנו, בואו נשחרר בלונים לשמיים. והדרך שבה הם

לעוף מעל הפלנטה שלנו. והעולם נעשה יותר טוב.

מנהיגים יקרים, דאגו שהילדים שלכם יאכלו.

בנים מכל בתי הספר מוזמנים לתחרויות כדורגל.