עבודת ילדים מפסולת. מלאכת עשה בעצמך מחומר פסולת: כיתות אמן פשוטות

מלאכת יד מפסולת הוא נושא שגורם לאנשים לחשוב בצורה יצירתית, להתרגל לדאוג לטבע, לחנך ילדים לחשיבה סביבתית, לפתח את כישורי האומנות שלהם ולספק צרכים אסתטיים.

על פני כדור הארץ, אנשים מייצרים כ-3.5 מיליון טונות של פסולת ואשפה מדי יום. עם הזמן, נתון זה, למרבה הצער, יגדל, אך לא יקטן. כעת כל האנושות המתורבתת מבינה שזו בעיה רצינית הדורשת פתרון, שחייב להיות קרדינלי. מהי החלטה דרסטית? אם זרקת כרטיס אוטובוס על הקרקע, זרקת לשם כוס קפה מפלסטיק, שפכת זכוכית שבורה ל"מקום מבודד" ביער, אז זה לא פתרון קרדינלי לבעיה. בצורה כל כך ברברית פתרת את הבעיה האישית גרידא של לא לזרוק את החלל שלך באשפה בבית או בעבודה.

בינתיים, במדינות מפותחות, אנשים למדו למיין פסולת תעשייתית וביתית ולמחזר אותה. מיחזור נקרא (מהאנגלית recycling - disposal). כלומר, מספיק לאדם רגיל למיין בזהירות את האשפה ולשים אותה ברחוב. ואז מתחילה עבודתם של מומחים, שנותנים לזבל חיים שניים. עם זאת, אנשים יצירתיים מוצאים לפעמים רעיונות מדהימים להכנת משהו שימושי או מעניין מהזבל.

באילו סוגי חומרים הניתנים למחזור ניתן להשתמש לייצור מלאכות שונות? קודם כל, מדובר בנייר, בגדים ישנים, סוגים שונים של פלסטיק, פסולת עץ, גרוטאות מתכת, מוצרי זכוכית וזכוכית, פריטי גומי וגומי.

למה כדאי למחזר פסולת וליצור ממנה משהו, ולא סתם לזרוק?

1. ברגע שהפסולת נכנסת לסביבה, היא הופכת למזהם. לדוגמה, 1 ליטר שמן מנוע שנשפך על הקרקע יוצר עליו סרט דק בשטח של שני מגרשי כדורגל.
2. משאבים רבים על פני הגלובוס הם מתכלים או מתחדשים מוגבלים, ולכן זה די הגיוני להשתמש בפסולת כחומר גלם משני.
3. אשפה ופריטי סוף חיים הם מקור זול יותר למוצרים חדשים מאשר טבעיים. כאן יהיה ראוי להשתמש באמירה שהעשירים הם עשירים לא בגלל שהם מוציאים הרבה, אלא בגלל שהם יודעים לחסוך.
4. הכנת מלאכת יד מאשפה היא פעילות מרתקת הדורשת יצירתיות וכושר המצאה. ילדים בכל גיל יכולים להיות מעורבים בתהליך, שיקרע אותם מהמחשבים והטאבלטים, ויהפוך את המשפחה לידידותית יותר.

מה אפשר לעשות מפסולת

בחיי היומיום, אנשים משתמשים לעתים קרובות בדברים המתקבלים מאשפה. את הדברים האלה אפשר להשיג בייצור, או שהם יכולים להיעשות בעבודת יד. הנה כמה דוגמאות לשימוש באשפה כחומר שניתן למחזור.

מכת פחי האשפה ברוסיה היא בקבוקי פלסטיק. מה ניתן לייצר מפסולת פלסטיק בייצור? מסתבר שסוג זה של זבל קל מאוד למיחזור, ואפשר למחזר אותו אינסוף פעמים! במפעלים יוסרו פקקים ותוויות מהבקבוקים, ממוינים לפי צבע, לאחר מכן נלחצים, מרוסקים, עוברים דרך דוד קיטור להסרת שאריות זיהומים וכתוצאה מכך יתקבלו גרגירים (פלקס). ניתן להשתמש ב-Flex כדי לייצר לא רק מיכלי פלסטיק, אלא גם, למשל, interlining או פוליאסטר. האם אי פעם חשבת ללבוש בגדים עשויים מבקבוקי פלסטיק?

לוקח 60 יום למחזר ולשלוח מחדש פחית אלומיניום, למשל, מקולה, בחזרה למדף בחנות. כ-75% מכלל האלומיניום המיוצר מאז 1988 הוא אלומיניום ממוחזר.

בנוסף למיחזור פסולת בייצור, ישנן דרכים רבות ליצור מלאכת יד מפסולת ביתית. אז, למשל, אתה יכול ליצור תיקי חוף, שטיחים, פריטי עיצוב, צעצועים לילדים, קישוטי עץ חג המולד ועוד מלאכות רבות אחרות מפסולת ביתית מוצקה במו ידיך.

בערב החג הכי כיף בשנה, הנה כמה רעיונות מקוריים למלאכת יד העשויה מחומר פסולת - זבל.

פעם הם היו נורות חשמל, אבל עכשיו הם צעצועים חמודים לעץ חג המולד.

צברתם קשיות משומשות מקוקטייל! מקפלים אותם לערימה, גוררים את החוט באמצע, מיישרים כל צינור, צובעים עם צבע זהוב. הקישוט המקורי לעץ חג המולד מוכן! אתה יכול גם להכין צעצוע של עץ חג המולד, לפי ההוראות המתוארות בתמונה למעלה.

אל תזרוק את צינורות נייר הטואלט שלך! אפשר להפוך אותם לסנטות חמודות!

ואיך אתם אוהבים את הפינגווינים ה"נעימים" האלה העשויים מבקבוקי פלסטיק בעזרת צבעים, חוט ופנטזיה?

ניתן לתת יותר מתריסר דוגמאות כיצד הופכים פסולת לאלמנטים עיצוביים, אך נפח המאמר לא יאפשר זאת. לכן נתמקד בטיפים איך להכין מלאכת יד מאשפה לילדים בבית הספר ולילדים בגן.

מה לעשות לילד בבית הספר

בנושא אקולוגי, כלומר, נושא מערכות היחסים בטבע, אתה צריך להתחיל לדבר עם ילד מגיל צעיר. יותר טוב, גבה את דבריך בפעולה. שיעור מצוין באקולוגיה יכול להיות ייצור משותף של מלאכות שימושיות מפסולת לבית הספר עם תלמיד צעיר יותר. אומרים שאסור לילדים לשחק בגפרורים, וזה נכון לחלוטין! אבל מקופסאות ריקות אפשר לעשות משחק דידקטי שלם!

לעבודה תצטרך:

• 33 קופסת גפרורים;
• נייר xerox צבעוני;
• נייר דביק צבעוני;
• מספריים;
• דֶבֶק;
• פריטים קטנים רבים: כפתורים, נעלי בובה, מפתחות, בלוטים וכן הלאה.

ברור שבן או בת, נכד או נכדה צריכים לעבוד יחד עם מבוגר. השלבים מאוד פשוטים:

1. גזרו מלבנים מנייר xerox, התואמים באורך וברוחב למשטח של קופסת גפרורים.
2. אוטמים את החלק העליון של קופסת הגפרורים במלבנים המוכנים.
3. גזרו אותיות מנייר דביק והצמידו אותן על גבי המלבנים.
4. שים בכל קופסה פריט קטן ששמו מתחיל באות הכתובה על הקופסה.

צעצוע רב תכליתי מוכן:

• הילד, פורס חפצים בקופסאות הנכונות, לומד את האלפבית;
• מנסה לסדר את האותיות לפי הסדר;
• מורכב מאותיות המילה.

חָשׁוּב!הילד לא רק משנן אותיות רוסיות ומפתח חשיבה אקולוגית, אלא גם מפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של האצבעות, מה שמשפיע באופן חיובי על התפתחות המוח.

מה לעשות לילד בגן

ידוע שאמהות ואבות, סבים וסבתות חווים שוב ושוב את אירועי הילדות יחד עם ילדיהם ונכדיהם. מבוגרים, כמו גם ילדים, מעוניינים לעשות משהו, להפוך רעיונות למציאות. תן לאגדת השנה החדשה להקיף אותנו עכשיו, אבל חג הפסחא ממש מעבר לפינה, מה שאומר שבקרוב יהיה צורך לצבוע ביצים, ויש צורך בתחתיות לביצים צבעוניות. בואו לתת כיתת אמן על הכנת תחתיות לביצי פסחא מהחומר הבנאלי ביותר - צינורות מנייר טואלט משומש.

לעבודה תצטרך:

• גלילי נייר טואלט;
• נייר גלי רב צבעוני;
• סרטים, שאריות של תפירת תחרה, חבלים;
• דֶבֶק;
• הרבה חיובי.

1. אנחנו לוקחים את השרוול, יוצרים רצועת דבק במרכז.
2. גזרנו מלבנים מנייר גלי בצבעים שונים ברוחב השווה לגובה השרוול ובאורך של 1 ס"מ יותר מקוטרו. אנו עוטפים את השרוול בחתיכת נייר גלי, מדביקים אותו.
3. אנו מתקנים באמצע המוצר: חבל, תחרה או צמה, אנו קושרים אותו.
4. מוּכָן!

ואם גננות ילמדו ילדים לצייר ביצי פסחא על תחתיות תוצרת בית, אז זה בדרך כלל יהיה שיעור נפלא. תוך כדי כך הילדים יבואו במגע עם היפים, יבינו את יסודות התרבות האורתודוקסית, יבינו שצריך להתייחס לדברים בזהירות, שלפני שזורקים אותם צריך לחשוב איפה הדבר הזה יכול להועיל.

אם ילדי הגן שולטים בטכניקה של הכנת פונפונים משקיות פלסטיק שהפכו לבלתי שמישות או משקיות אשפה, אז אפשר להכין הרבה צעצועים ודברים שימושיים ביחד עם מבוגרים.

הפודל הזה עשוי מפונפונים בצבע אחד העשויים משקיות ניילון שאפשר פשוט לזרוק לפח.

ושוב, נושא חם: השמש הזו יכולה להיות קישוט נהדר לעץ חג המולד.

נשאלת השאלה: איך מכינים פונפונים מפלסטיק (משקיות אשפה)? פשוט מאוד! החומרים והכלים הבאים נדרשים לעבודה:

• שקיות אשפה נקיות;
• מספריים חדות;
• חוט עם צפיפות טובה;
• שתי טבעות קרטון עם חור בפנים.

חבילות, בהתאם למה שמתוכנן, יכולות להיות בצבעים שונים: כולן פשוטות או רב-צבעוניות.

1. ראשית, אנו מכינים רצועות ארוכות מהאריזה.
2. לאחר מכן, אנו עוטפים אותם סביב טבעות הקרטון במעגל באמצעות חריץ.
3. אם הרצועה נגמרת, חותכים אותה בשורש הטבעת.
   שימו רצועה חדשה.
4. אנו מפסיקים את השכבה של רצועות פוליאתילן כאשר הטבעות סגורות לחלוטין. בעזרת מספריים יוצרים חריץ בין טבעות הקרטון.
5. אנו מרחיקים מעט את הטבעות זו מזו ומושכים את רצועות הפוליאתילן ביניהן בחוט חזק.
6. אנחנו מסירים את טבעות הקרטון ומיישרים את הפונפונים שהתקבלו.
7. זה הזמן להפעיל את הדמיון ולאסוף פונפונים לדבר הנכון או לצעצוע. אם אתה לא רוצה צעצוע, הרכיב את השטיח המקסים הזה.

החיים המודרניים מכתיבים לאדם כללים משלהם, אחד מהם הוא כבוד לטבע. על ידי הכנת דברים שימושיים מחומר פסולת, אנשים חוסכים משאב טבע כזה או אחר ותורמים להצלת כדור הארץ מלכלוך באשפה.

מה יכול להפוך לחומר למלאכת חומרי פסולת עשה זאת בעצמך? איזה סוג של מלאכת יד יהיה מעניין עבור ילדים לעשות? מה אפשר לעשות במתנה לסבתא או לשכנה קטנה ויפה? אילו עבודות יד יהפכו לצעצועים האהובים עליך? אנחנו מראים ומספרים.

מלאכת יד מחומר זבל עשה זאת בעצמך: פלאי קרטון

בואו נתחיל עם מלאכת יד מחומר הפסולת הפופולרי ביותר עשה זאת בעצמך - קרטון. יריעות הקרטון והקופסאות שנשארות לאחר פירוק הספות והמקררים הן גדולות, מה שאומר שמלאכת יד שנעשתה מהן תהיה בקנה מידה גדול למדי.

הקרטון שומר על צורתו בצורה מושלמת, לילדים נוח לעבוד איתו, שכן פגמים קטנים אינם מכריעים. מלאכת יד מחומר הזבל הזה הם צעצועים מגניבים שישקעו בחדר הילדים במשך זמן רב,וכן, זה גם בחינם.

בעלי רכב קטנים

בצע הובלת קרטון של כל הפסים עבור נהגים קטנים- משאיות, מתקנים, טוסטוסים. תנו לילדים לבחור את המותג בעצמם. תנו לילדים, כמיטב יכולתם, להשתתף בייצור מכונות קרטון - צביעה, הדבקה ובמקומות מסוימים חיתוך הקרטון בדיוק על הכתף. אגב, יותר נוח לחתוך קרטון לא עם מספריים, אלא עם סכין או חותך.

בנו רמזורים, שטיפת מכוניות, תחנת דלק, הציבו תמרורים ותספקו לילד הגה שיסתובב – לא יהיה גבול לאושרם של חוקרים קטנים. צייר את זכויותיך והנפק אותן לאחר מעבר הבחינה. במקביל, ניתן יהיה לדמות מצבים בכביש אמיתי וללמוד את חוקי הדרך.

הרבה קרטון וללא משכנתא

הקפידו להכין לילדים בית קרטון מרווח למדי. ככל שיש יותר חלונות, פתחים, דלתות ודלתות בבית, כך זה יהיה מעניין יותר.

ילדים, כמובן, צריכים לצבוע ולרהט את הבית בעצמם. אם עדיין יש לכם טפטים לאחר התיקון, תוכלו להכין בית צעצוע שנראה מאוד דומה לזה האמיתי. ילדים ישמחו!

בית מ"אבא קרטון"

אם אין לכם ארגז גדול מספיק, הגבילו את עצמכם לבית בובות או קרפורט העשויים מקופסת קרטון. עזרו לילדים להכין מלאכות קטנות יותר מחומר זבל - ריהוט בובות מיניאטורי, כניסה לקומות העליונות של המוסך וכו'.

חידות עשה זאת בעצמך

מבסיס קרטון ומספר רצועות קרטון המודבקות עליו מתקבלות חידות מעניינות. גובה הצדדים ורוחב המהלכים חייבים להתאים לגודל הכדור, אין הגבלות אחרות. כאשר ילדים שולטים בחידות הפשוטות ביותר, הם יוכלו להדביק את עצמם יחד אחרים, קשה יותר, כך שאתה יכול מיד להכין כמה בסיסים.

העברת מלאכות

צור תיאטרון מקרטון והצג את האגדה האהובה עליך. הכינו אקווריום מקרטון - ניתן להחליף דגים ובדרך כלל להחליף אותם באחרים, בהתאם למצב הרוח שלכם.

בנו קומפוזיציה תלויה עם נושא ימי. מלאכת פסולת חומרי עשה זאת בעצמך היא פשוטה מאוד והיא נהדרת לעזור לילדים להירדם.כשהם מסתכלים על ספינת הקיטור המתנדנדת מרוח הקיץ ועל השחפים החותכים את האוויר, הם יפליגו בשלווה אל ארץ החלומות.

עבודות עשה זאת בעצמך מחומר פסולת: חותמות ושבלונות

חותמות הן אהבת ילדים גדולה.השתמשו בחפצים בעלי טקסטורה מעניינת כחותמות, קפלו חותמות מקרטוני נייר טואלט, גזרו אותם ממחקים או פקקי בקבוקים... ומצאו דרך להסיח את דעתם של הילדים בזמן, אחרת כל החפצים בבית שלא הפכו למשטחי ציור יהפכו לבולים.

רעיון מלאכה נוסף הוא להשתמש בסטנסילים. זה יאפשר לך "לצייר" צורות מורכבות יותר,מאשר שימוש בחותמות וימשוך את תשומת הלב של הילדים לעולם הצמחים.

אם אין צבע ספריי בהישג יד, השתמשו בגואש או בצבעי מים ובמברשות שיניים ישנות (זה, אגב, הרבה יותר בטוח). טבלו את מברשת השיניים שלכם בצבע והעבירו עליה את האגודל. נסו לכוון ניתזי צבע על קווי המתאר של העלים. אז אתה יכול ליצור קומפוזיציות שלמות.

משחקי סטנסיל

עבור מבוגרים, סטנסילים הם הזדמנות לדבר עם ילדים על צמחים ופרחים. אתה יכול לעשות משחק: "הדפיס" צמחים שונים על הקלפים, ולאחר מכן נחשו אותם ולמדו לתת להם שם נכון.

אם המשתתף במשחק לא מתמודד מיד עם המשימה, תנו לו רמזים: לנענע זה יכול להיות ריח (עצום עיניים והריח אותו), לפטל - טעם פירות יער, לסרפד - מידע שהוא שורף, וכו '

מלאכת חומרי פסולת עשה זאת בעצמך: אוצרות ילדותיים

עבור בנות, אתה יכול לעשות הרבה מלאכת יד-קישוטים מחומר פסולת במו ידיך.

חומר מספר אחד - כפתורים.טבעות כפתורים וצמידים, סיכות כפתורים, זחל כפתורים, תיק רקום בכפתורים... אגב, למדו איך לתפור כפתורים לשלמות, כי ילדים מודרניים רבים מתמודדים עם זה רע כמו עם שרוכים.

מלאכת סתיו עשה זאת בעצמך בקבוצת בכירים - מכינה

מלאכת יד מחומר זבל עשה זאת בעצמך "אמניטה"

מקסימובה ורה, בת 6, תלמידה של MBDOU "גן ילדים מסוג התפתחות כללי מס' 125", וורונז'
מְפַקֵחַ:אורחובה ורה אלכסנדרובנה, מחנכת ה-MBDOU "גן ילדים מסוג התפתחות כללי מס' 125", וורונז'
תיאור:כיתת אמן זו מיועדת לילדים בני 5-7, מורים לחינוך נוסף, מחנכים, הורים אוהבים ודואגים וסתם אנשים יצירתיים.
מַטָרָה:קישוט פנים, מתנה. המלאכה יכולה לשמש עבודה לתערוכת הסתיו.
יַעַד:
הכנת מלאכות סתיו מפסולת.
משימות:
למד כיצד להשתמש בפסולת וחוטים כדי ליצור דברים מעניינים;
לטפח את הרצון לעשות דבר יפה במו ידיך;
לטפח את ההרגל לעבוד בזהירות, להביא את העבודה שהתחילה למסקנה ההגיונית שלה;
לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות;
לפתח יצירתיות, פנטזיה, דמיון;
לפתח תפיסה אסתטית וטעם אמנותי;
להעלות עניין באומנויות ואומנות.

איזו פטריה יפה!
הוא עטוף בתחרה.
בכובע מפואר, אדום בוהק,
בנקודות לבנות של סאטן.
אתם, חברים, אל תקרעו אותו
ואל תשים אותו בסל.
למרות שהוא נראה חתיך
הפטרייה רעילה מאוד.
ועומד כמו רמזור
ציפורן זבוב בלתי אכיל. (ל. פירסובה)

חומרים הדרושים לעבודה:
1. צנצנת;
2. חוטים של אדום, לבן, שמנת, ירוק;
3. דבק PVA;
4. קרטון;
5. עיניים דקורטיביות.

לפני תחילת העבודה, אני מציע לעשות התעמלות אצבעות.
התעמלות אצבעות "פטריות"
יַעַד:פיתוח מוטוריקה עדינה, תיאום תנועות אצבעות.

ציפורן זבוב אדום-אדום-
(אנו מחברים את קצות האצבעות - אנו מתארים כובע פטריות.)
דפוס מנומר לבן.
(יד אחת היא "כובע פטריות", עם האצבע המורה של היד השנייה אנו מראים "כתמים".)
את יפה, אבל אל תקרע!
(לנער את האצבע.)
ואל תיקח את זה לסל!
(כף יד ישרה ממך - תנועת התרחקות.)

זרימת עבודה שלב אחר שלב:
אנחנו לוקחים את הצנצנת שלנו וחוטים בצבע שמנת. אנחנו מדביקים את הצנצנת בחוטים במעגל.

בואו נעשה תבנית קרטון. רדיוס הדמות הוא 8-9 ס"מ.

אנחנו מדביקים את התבנית לתוך חרוט, משחילים חוט עם קשר אדום מבפנים. אנחנו מדביקים את החרוט בחוט במעגל.

דבק על הכובע שלנו.

גזרו עיגולים קטנים מקרטון. דבק בחוט לבן במעגל.

הדביקו את העיגולים על הכובע.

הדביקו את העיניים, הפה, הידיים.

אנחנו מכינים דשא מחוטים ירוקים ומדביקים אותו.

אנחנו מקשטים עם עלי סתיו וציפורן הזבובים שלנו מוכן.

ציפורן הזבובים הופתעה:
"ואני נאה, וערמומי,
גדל מול כולם
אבל כולם עוקפים קילומטר! (ס. בליקוב)

מלאכות מחומר פסולת הן לא רק מקוריות, אלא גם קישוטי בית חסכוני. לא כדאי לבזבז כסף נוסף על חומר אם אפשר להכין דברים יוצאי דופן מחומרים ממוחזרים שנזרקים.

אתה יכול לערב ילדים בבטחה בתהליך הכנת מלאכת יד על מנת לפתח את הדמיון והדמיון שלהם.

לאחרונה, הופיע כיוון חדש באמנות מודרנית בשם artdump. מילולית מאנגלית, "מזבלה" מתורגם כ"זבל". אמנים, פסלים ובעלי מלאכה רבים עובדים על יצירת יצירות מחומרים ממוחזרים.

הטרנד החדשני מתפשט גם מהסיבה שהוא מגן על הסביבה. טונות של אשפה, במקום ללכת למזבלות ולהרעיל את האווירה, משמשים ליצירת אביזרים.

אילו חומרים יכולים להיות שימושיים ליצירת תכשיטים מקוריים? הפסולת הביתית האורגנית הנפוצה ביותר:

1. נייר - מגזינים ועיתונים ישנים, מוצרי קרטון וקרטון.
2. פלסטיק - בקבוקי פלסטיק, קשיות מקוקטייל, פקקים, כלי אוכל חד פעמיים.
3. מתכת - קופסאות פח, פקקי אלומיניום מבירה או משקאות מוגזים.
4. חתיכות בד.
5. זכוכית - כוסות סדוקות, כוסות או בקבוקים לא רצויים.
6. דיסקים ישנים.
7. נורות שרופות.

מעניין!במערב יש מספר רב של מפעלי מיחזור. גם בארצנו מתחילים להיווצר בהדרגה מפעלים דומים.

עבודות עשה זאת בעצמך מפלסטיק

מוצרים עשויים פלסטיק יכולים לקשט בית, גינה, קוטג', גינת ירק ומגרש משחקים.

חומר מצוין לביטוי הפנטזיה הוא צלחות פלסטיק. ניתן להכין מסכות למסכות מחומרי גלם משניים כאלה. כדי לעשות זאת, אתה צריך לחתוך חורים מתחת לעיניים ולצבוע אותם בצורה של חיה שאתה רוצה לתאר. זה יכול להיות נמר, חתול, אריה, פרת משה רבנו וחיות אחרות. אלמנטים נוספים (אוזניים, רעמה) נחתכים מצלחות ומודבקים. אל תשכח גם את החבל או הגומייה.

יישומים יכולים לקשט כל חדר. אפשר לעשות הכל על צלחת: פרחים עשירים, דמויות נייר, חיות חתוכות מלבד. כאן מעוף הפאר יכול להיות אינסופי. אתה יכול ליצור קומפוזיציה מעניינת: הדביקו ציפור וביצי לבד לצלחת וסדרו סביבם קן של נוצות וזרדים.

חומר נפוץ ממנו עשויות מלאכות רבות הוא תחתית בקבוק פלסטיק. ממנו אתה יכול לעשות:

1. מכסה פלסטיק. חתוכים בזהירות תחתונים מאותו צבע או גוונים שונים מודבקים יחד ליצירת כדור. ממנו מגיעה התקרה המקורית למנורה.
2. יישומי פלסטיק. מתחתית הבקבוקים מקבלים פרחים יפים. על ידי הדבקת חומר כזה על קרטון וקישוטו, אתה יכול לעשות קישוט מעניין לבית שלך. אתה יכול למצוא תמונות המציגות יישומים דומים.
3. חזירון מצחיק. הבקבוק כולו יהיה קישוט וצעצוע לילדים. הוא צבוע בוורוד ומודבק אוזניים, רגליים וזנב, חתוכים מפלסטיק.

מוצרים מבקבוקי פלסטיק, מזלגות וכפות יכולים להיות מגוונים, אתה רק צריך להראות את הדמיון שלך.

מלאכת יד מתקליטורים ישנים

מלאכות מבריקות שונות עשויות מדיסקים. דיסקים שאינם בשימוש יהיו חומר מצוין ליצירת אומנות ואביזרים מקוריים.

אם תקליטורים ישנים שוכבים בבית, לא כדאי לזרוק אותם, אלא לעשות מלאכות מעניינות:

• פָּמוֹט. לוקחים דיסק מתחת לבסיס, וכדורים דקורטיביים מודבקים לאורך הקצה עם דבק-על. לאחר השלמת שכבה אחת, מודבקת עליה את השכבה הבאה. האפשרות הטובה ביותר היא 4 שכבות של כדורים.

• קישוטי חג המולד. כדי להכין צעצועים יפים לעץ חג המולד, אתה צריך לרכוש קישוטים שקופים. חותכים את הדיסק לחתיכות קטנות, ואז מדביקים אותו על הצעצוע. כאשר הוא מלא בפסיפס, אתה צריך בזהירות להתיר את ההידוק העליון ולשים בד ברוקד זהוב בפנים. אתה יכול לעשות הרבה צעצועים כאלה, הם ייראו נהדר על עץ חג המולד.
• מסגרת למראה או תמונות. כדי לעשות זאת, אתה צריך לחתוך הרבה חלקים קטנים מתקליטורים. ואז מסגרת שטוחה רגילה מודבקת עם פסיפס.

• תומכים לכוסות. במקרה זה, דיסקים עם תמונה מעניינת ניתן להשאיר בצורתם המקורית, וניתן לקשט את הרגילים. לשם כך נלקחת פיסת בד, ממנה חותכים 2 חלקים זהים במעגל של הדיסק. התקליטור מודבק משני צדדיו בעזרת סרט דו צדדי, אליו מחברים לאחר מכן חלקי בד.

רַעְיוֹן!מתקליטורים, אתה יכול לבוא עם מגוון של קומפוזיציות, למשל, קישוטי חלונות, פסלונים של חיות, נברשות, צמידים. האוסטרלי שון אייברי מקשט את החצר ואת ביתו בחיות גחמניות העשויות מחתיכות דיסקים.

יצירה מקרטון לילדים

בכל יום נזרקות קופסאות שונות של נעליים, ממתקים ומכשירי חשמל ביתיים.

ניתן להפוך קופסת קרטון רגילה לצעצוע לילדים. אתה רק צריך לגלות קצת סבלנות ולתת דרור לדמיון שלך.

אתה יכול לראות כיתת אמן על הכנת טלוויזיה. כדי להפוך את התהליך למעניין עוד יותר, כדאי לערב את הילד בו ולהכין את החומרים הבאים:

• קרטון בינוני;
• צלופן או ניילון נצמד;
• מספריים;
• סקוֹטשׁ;
• נייר ציור;
• טושים ועפרונות.

יש לחתוך את הדשים העליונים של הקופסה, ולאחר מכן להפוך אותם. מלבן מצויר על פני הצד וחותכים אותו. החור אטום בצלופן או בניילון נצמד. מסך הטלוויזיה מוכן. מהשאריות אפשר להכין שלט רחוק. טלוויזיה תוצרת בית מוכנה, נשאר רק לצבוע אותה.

עבור "תוכניות" טלוויזיה אתה צריך לעשות בובות. כדי לעשות זאת, קח:

• קרטון או נייר עבה;
• מספריים;
• עטים או עפרונות;
• מקלות גלידה;
• סקוֹטשׁ.

על קרטון או נייר אתה צריך לצייר את דמויות הילדים האהובות עליך, לצבוע ולחתוך אותן. מקל גלידה מודבק על גב הפסלונים עם סרט דבק. הבובה מוכנה!

אקווריום עם דגים. מהקופסה האמצעית הרגילה אתה יכול לעשות אקווריום. לייצורו יש צורך בחומרים הבאים:

• קרטון בינוני;
• נייר לבן עבה;
• עפרונות או טושים;
• חוטים ומספריים;
• נייר צבעוני;
• פגזים;
• חרוזים;
• פְּלַסטֶלִינָה;
• סקוֹטשׁ;
• דבק מגע.

חותכים צד אחד של הקופסה. מבפנים, הדביקו אותו בנייר כחול או כחול, ואת החלק התחתון בצהוב. הדביקו קונכיות לתחתית בעזרת דבק-על, וכן אצות עשויות פלסטלינה. ציירו דגים וחיים ימיים אחרים על נייר, צבעו וגזרו אותם. ואז חוטים מחוברים לדמויות ומודבקים עם סרט דבק. ניתן לשרוך חרוזים על חוטים ולחבר אותם באותו אופן. אקווריום צבעוני מוכן.

מקופסאות קרטון, אתה יכול לעשות הרבה פריטים מעניינים לילדים: מיטות לבובות, מכשירי חשמל ביתיים, מטוסים, בתים, מכוניות.

תשומת הלב!צעצועים תוצרת בית הם במובנים מסוימים הרבה יותר טובים מצעצועים מוכנים, מכיוון שהם מפתחים את הדמיון והפנטזיה של הילד.

מלאכת יד לילדים מפסולת

ילדים חייבים להיות מעורבים בתהליך הכנת צעצועים או מלאכת יד מפסולת ביתית.אז, התינוק ילמד לכבד את החפצים שמסביב ויפתח את הדמיון שלו. דברים מעניינים יכולים להועיל בגן, בבית הספר, או להשתתף בתחרות בנושא "אקולוגיה".

צב שוחה. קל להכין צעצוע כזה, והילד יוכל להתרחץ איתו באמבטיה. תצטרך חומרים:

• ספוג רחב שטוח;
• בקבוק פלסטיק (0.5 ליטר);
• כפתורים;
• עיתון;
• חוט ומחט חזקים;
• סַמָן.

תחתית הבקבוק תשמש כקליפה, אותה יש לחתוך בזהירות. לאחר מכן יש לחבר אותו לגיליון ולהקיף אותו בטוש. הכפות והראש של הצב העתידי מתווספים לתבנית המתקבלת. לאורך קו המתאר, אתה צריך לחתוך את התבנית של החיה, ואז לצרף אותו לספוג ולחתוך אותו. את תחתית הבקבוק מניחים על בסיס הצב ומצמידים אותו בחוט, תופרים אותו במחט דרך ספוג. מלמעלה, החוטים הנכרכים סביב הקליפה מחוברים בחתיכת חוט קטנה ומעוטרים בכפתור.

אַרנֶבֶת. מלאכה זו, העשויה מבד, תמשוך כל ילד. חומרים מתאימים הם:

• חתיכת שרוול מסוודר לילדים;
• מספריים;
• צמר גפן או חורף סינתטי;
• חוטים.

יש לתחוב את הפינה התחתונה של הבד בצורה כזו שמתקבלת חלק עליון מחודד. זה נחתך לשני חלקים - אלה יהיו אוזני ארנב שצריך לקשור עם חוט. ואז החלק העליון הוא ממולא עם צמר גפן (winterizer סינתטי), יוצר ראש, ושוב קשור עם חוט. לאחר מכן, הם לוקחים חוט או סרט דק וקושרים את הבד לרוחב, ויוצרים את כפות החיה. מאחור קושרים את החוט (סרט) בקשת ארנבת חמודה מוכנה.

יצירת מגוון מלאכות מחומר פסולת עוזרת לממש משימות חינוכיות רציניות, שכן בתהליך של פעילות יצירתית מרגשת, נוצרים תנאים נוחים המעוררים את ההתפתחות המלאה של ילד בגיל הרך בהתאם לדרישות התקן החינוכי של המדינה הפדרלית. שיעורי עיצוב מעוררים סקרנות, פיתוח חשיבה פיגורטיבית ומרחבית, מפעילים פנטזיה ודמיון, מעוררים יוזמה ועצמאות, וכן עניין בהמצאה ויצירתיות. המורה עומדת בפני המשימה החשובה ביותר – ליצור את התנאים הדרושים לשיתוף הילד בסוג פעילות מעניינת המאפשרת לו לחשוף את יכולותיו הפוטנציאליות.

מטרות למידה ליצירת מלאכת יד מפסולת בגן, משימות וטכניקות ספציפיות

בניית חומרי פסולת היא פעילות יצרנית המבוססת על דוגמנות יצירתית תוך שימוש במגוון רחב של חומרים לא מסורתיים כדי לתת חיים שניים לעולם הדברים שנזרקים בדרך כלל.

המטרות העיקריות של בנייה מפסולת הן פיתוח יכולות יצירתיות, אינטלקטואליות ואמנותיות של ילדים, כמו גם חינוך סביבתי.

הכנת מגוון מלאכות (צעצועים, רהיטים, רכבים), ילדים לומדים למצוא שימושים בלתי צפויים לחומר פסולת מסוים: בקבוקי פלסטיק וצלחות, מיכלים להפתעות ילדות, מכסים, פקקים, דיסקים למחשב, קופסאות אריזה, עטיפות ממתקים, פלסטיק קצף. , גומי קצף וכו'.

על ידי ביצוע מגוון של מלאכות, ילדים לומדים למצוא שימושים בלתי צפויים לחומר פסולת מסוים.

בתהליך בניית מלאכת יד מפסולת על ידי ילדים, המורים שואפים ליישם את המשימות הבאות:

• שלוש-ארבע שנים:
  • להציג לילדים את האפשרויות המעניינות של חומר יוצא דופן (גומי קצף, פוליסטירן, בקבוקי פלסטיק וכו ');
  • ללמוד להשתמש בפלסטלינה, דבק, חוט, חוטים וכו' כדי לחבר חלקים וחלקים;
  • לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות.
• ארבע - חמש שנים:
  • לפתח פעילויות קוגניטיביות ומחקריות;
  • ללמד כיצד ליצור מלאכת יד פשוטה מחומר פסולת, משלים את התמונה של הצעצוע עם פרטים מפלסטלינה, נייר צבעוני או חומר טבעי (גרגרים, עלים, קונכיות, בלוטים וכו ').
• חמש - שבע שנים:
  • ללמד ילדים לתאם את פעולותיהם בתהליך של עבודה קולקטיבית;
  • להכיר את שיטות ייצור מלאכות של מבנים מורכבים;
  • ללמד לתת ביטוי אמנותי לתמונה, להמציא פרטים דקורטיביים ועיטורים;
  • לפתח יכולות יצירתיות;
  • לפתח כבוד לטבע.

על ידי יצירת מלאכת יד מקורית מפסולת, ילדים מפתחים חשיבה יצירתית

שיטות להוראת עיצוב מפסולת בנויות באופן מסורתי על בסיס חיקוי ויש להן מאפיינים משלהן בשלבים שונים:

1. שלב ראשון - ניתוח מפורט של המדגם של המוצר העתידי:
   • בקבוצה הצעירה משמשת כדוגמה מלאכה שנעשתה מראש על ידי המורה;
   • בקבוצה האמצעית, ניתן להזמין ילדים לשקול תמונה או תמונה מצוירת;
   • בגיל שש, ילדים כבר מסוגלים לנתח את הסכימה או הדגם של צעצוע, הפעילות האנליטית של ילדים כוללת קביעת החלקים העיקריים של הצעצוע והחומר ממנו הוא עשוי, דיון בשאלות הבהרה, למשל:
     • איזה חומר למלאכת יד עדיין יכול להיחשב;
     • אילו אפשרויות לחיזוק חלקים יהיו אופטימליות;
     • באילו טכניקות נוספות ניתן להשתמש כדי לקשט פרטים, למשל, דוגמנות מפלסטלינה, ציור בטושים, עפרונות, צבעים או אלמנטים של אפליקציה.
2. שלב שני – מלמדים את הילדים לתכנן ולחשוב על התקדמות צעד אחר צעד לקראת המטרה, מלמדים אותם תפיסה הוליסטית של כל תהליך העבודה. מצוין באיזה רצף עשויים החלקים, מאיזה חומר, איזה כלי יהיה עדיף. בחירת השיטות הפדגוגיות מתבצעת תוך התחשבות בגיל הילדים:
   • בקבוצות צעירות יותר, המורה מדגים בפירוט את כל שלבי בניית המלאכות, מלווה אותה בהערות ברורות ומפורטות;
   • בקבוצה האמצעית, המורה מצמצם בהדרגה את תהליך ההדגמה המלאה וההסבר המפורט, ומחבר עבודה פעילה עם דיאגרמות ותוכניות בסיסיות בצורה של סקיצות סכמטיות שצוירו באופן עצמאי על ידי ילדים.
3. שלב שלישי - נבדקת שיטה לחיזוק חלקים וחלקים מהמבנה:
   • בקבוצה האמצעית, פלסטלינה משמשת כחומר מקשר;
   • ילדים גדולים יותר משתמשים בדבק, חוט, חוט וכו'.
4. השלב הרביעי מספק שילדים בוחרים באופן עצמאי את החומר והכלים הדרושים לעבודה.
5. שלב חמישי - ילדים מתמודדים באופן עצמאי עם כל תהליך הכנת מלאכות מההתחלה של אב טיפוס נפשי של צעצוע ועד להתגלמות המהותית של רעיון יצירתי. בשלב זה חשוב לעודד גילויי דמיון יצירתי ורצון הילד לעצמאות בתהליך היישום המעשי.
6. שלב שישי - סיכום, ניתוח והערכה של מוצרים מוגמרים. חשוב למצוא רגעים חיוביים בעבודתו של כל ילד, לתמוך ולעורר השראה. טכניקה מצוינת בשלב זה תהיה משחק תפקידים או משחק תיאטרון מרגש באמצעות צעצועים מעשה ידי ילדים, זה יעזור להם להרגיש את המשמעות של עבודתם.

ילדים בגיל הגן יכולים להתמודד באופן עצמאי עם תהליך הכנת החלקים

מלאכת יד מפסולת לגן ילדים

שיעורי עיצוב מתקיימים באופן מסורתי פעם בשבוע, חלקם יכול המורה להקדיש לדוגמנות מלאכות מקוריות מפסולת חומר.

קובץ נושא

קבוצת נוער:

• "ממתק לבובה של מאשה" - עיצוב מלאכת יד בדגם של חומר פסולת: פקקים, מכסים, נייר כסף. ציוד: בובה מאשה בשמלה אלגנטית, שולחן מוגש עם ערכת תה וסמובר.
• "עץ נפלא" - הכנת מלאכת יד באמצעות כוסות חד פעמיות, כובעים מטושים, צינורות לקוקטייל, חביות להפתעות קינדר עם אלמנטי דוגמנות מפלסטלינה.
• "עכביש" - עיצוב מכוסות פלסטיק, קישוט חלקים מפלסטלינה.
• "קקטוס" - יצירת אומנות מכוס פלסטיק, מפיות, קיסמים ופלסטלינה.

עכבישים מצחיקים עשויים מכוסות פלסטיק וחוט פלאפי

קבוצת הביניים:

• "רעשנים מצחיקים" (בתצוגה) - יצירת צעצועים מקוריים מבקבוקי פלסטיק או מכלים להפתעות קינדר עם אלמנטים של יציקת פלסטלינה.
• "צעצועי Yolochnye" (כפי שמוצג) - הכנת צעצועים מחומרים שונים עם אלמנטים של אפליקציה ועיצוב.
• "פרחים לאמא" - יצירת סידור פרחים משבבי עיפרון.
• "דג" - יצירת תמונה של דג מפלסטיק קצף עם אלמנטים לציור.
• "רהיטים" - בניית רהיטים מקופסאות בצורות וגדלים שונים, נייר צבעוני וקרטון באמצעות מספריים ודבק.
• "מצעד צבאי" - עיצוב ציוד צבאי (טנקים וספינות) מקופסאות גפרורים, נייר צבעוני, מקלות מצ'ופה - צ'אפס, כפתורים בהדבקת חלקים ופרטים.
• "בובות מפסולת" - הכנת בובות על ידי קיפול פיסות בד וקשירת קשרים.
• "חרצית" - בנייה מכוסות חד פעמיות על ידי חיתוך והדבקה.

זר כוסות פלסטיק, כפתורים, מפיות

גלריית תמונות: עבודות יד ממארזים מבית קינדר הפתעות

חומרים להכנת פסלון עוף רצף מלאכות (התחלה) פרטי פלסטלינה מקור ורגליים פלסטלינה גרסאות של צעצועים ממארזים ל"הפתעות טובות יותר"

קבוצה בכירה:

מטוס מבקבוק פלסטיק

גלריית תמונות: יצירה לילדים

אנשים קטנים ומצחיקים מבקבוקי פלסטיק אריה מכוס פלסטיק עם אלמנטים של פלסטינוגרפיה ואפליקציה ארנבות מצחיקות מכוסות פלסטיק ותפוחי אדמה דרקון רב צבעוני עשוי מכוסות וסרטים מפלסטיק אנשי שלג מצחיקים מצלחות חד פעמיות טנקים ממטבח ספוגים ומכסים מיכלים מקופסאות. מרופד בנייר צבעוני עבודה קולקטיבית מקופסאות עם אלמנטים של אפליקציה בובות לשולחן תיאטרון זר פרחים מכיסויי פלסטיק צעצוע עץ חג המולד מצלחות חד פעמיות פסלון ג'ירפה מחביות לחצר הפתעה של קינדר ציפור מפסולת צלחות מעופפות מצלחות חד פעמיות רובוט מכיסויי פלסטיק

וידאו: תחרות מלאכת יד מחומר זבל

מערך שיעור זמני. חומרים לשלב ההיכרות

לשיעור בגן יש מבנה לוגי משלו:

1. שלב ארגוני - התחלה מעוררת מוטיבציה בצורת משחק (עד חמש דקות).
2. השלב המרכזי (מ-10 דקות בקבוצה הצעירה ועד 25 דקות במכינה) הוא החלק המעשי הפעיל ביותר בשיעור, הכולל:
   • הצגת דוגמה, הסבר של המורה על הוראות שלב אחר שלב;
   • עבודה עצמאית של ילדים לפי מודל, תכנית או רעיון יצירתי, ילדים יכולים לעבוד בנפרד, בזוגות או כחלק מתת-קבוצה קטנה;
   • חינוך גופני, משחקי חוץ, אצבעות או תרגילי נשימה שיעזרו לכם להירגע, ואז לחזור עם אנרגיה רעננה לפעילות עיצובית מרגשת.
3. השלב האחרון, הסופי (עד חמש דקות) - רפלקציה, ניקיון מקומות עבודה, ארגון תערוכת יצירות ילדים. הניתוח מתבצע תוך התחשבות בקריטריונים הבאים:
   • ניקיון ומראה אטרקטיבי של מלאכת יד;
   • כישורים ויכולות טכניות;
   • מידת העצמאות של העבודה שנעשתה;
   • תכליתיות, משמעת, עבודה קשה ותחושת אחווה והיענות רגשית, המופיעים תוך כדי העבודה על הקומפוזיציה.

חשוב לנהל את החלק הארגוני של השיעור בצורה יוצאת דופן, מעניינת, מרגשת ויצירתית.

איך להתחיל שיעור נכון

חשוב לנהל את החלק הארגוני של השיעור בצורה יוצאת דופן, מעניינת, מרגשת ויצירתית. התחלה מבריקה ומסקרנת תעזור ליצור גישה חיובית לשיעור ולמורה, ליצור מצב רוח רגשי חיובי, לשחרר את הילדים ולעורר את הרצון להתנסות וליצור. כדי להגביר את העניין הקוגניטיבי, פעילות החיפוש ותשומת הלב של תלמידיהם הצעירים, המורה משתמש בדרך כלל בחומר מניע עשיר ומגוון בחלק המבוא של השיעור בשילוב עם טכניקות פדגוגיות:

• רגע הפתעה - הכנסת דמות צעצוע, גיבור אגדות אהוב, לדיאלוג עם ילדים, שיבקשו עזרה, יתמוטט ובבקשה, יזמינו ילדים למסע מרגש לארץ אגדות.
• שירים וחידות;
• קריאת קטע מיצירה בדיונית;
• משחקים דידקטיים וחוץ;
• שיחה חינוכית;
• מצב בעיה;
• ליווי מוזיקלי, צפייה בתמונות, הדגמת מצגות, סרטונים או סרטי אנימציה.

טבלה: רעיונות להתחלה מעוררת מוטיבציה לפגישה

"ארמון הפיות"	בממלכה רחוקה, מדינה רחוקה, חיו הצאר ברתולומיאו וצארינה ואסיליסה. בנים אצילים ובנות יפות גדלו במשפחה מלכותית ידידותית. כשהבנים והבנות גדלו, הורה המלך להזמין את בעלי המלאכה והאדריכלים המיומנים ביותר מעבר לים ליצור ארמונות מפוארים עבור ילדיו האהובים. המורה מזמין את התלמידים להפוך למאסטרים ולמלא את צו המלך. ילדים, יחד עם המחנך, שוקלים מודל בנייה, דנים וחושבים על רצף יצירת המבנה מבקבוקי פלסטיק ומקונוסי נייר ומציעים דרכים לקשט את הארמון.
"גברים קטנים ומצחיקים" (רגע הפתעה)	המורה מופתעת לגלות תיק יוצא דופן ששכח מישהו, ממנו נשמעים קולות של ילדים (הקלטת אודיו). המורה מציע להסתכל ולהכיר את מי שהתחבאו שם, ואז הוא מוציא גברים קטנים ומדהימים העשויים מקופסת קרטון ועם פרצופים מודבקים. ילדים שמים לב לעובדה שלאורחים המדהימים והבלתי צפויים הללו אין מספיק חליפות, והמורה מדווחת שיש לה ריקויות של חצאיות ומכנסיים קצרים מנייר צבעוניים ומזמינה ילדים להיות מתלבשים.
"אנשי חלל" (מצב בעיה לפי מתודולוגיית TRIZ)	ניסוח הבעיה. המורה מספרת לילדים סיפור מעניין: "על כוכב רחוק בשם מרמבה, חיה משפחה עליזה וידידותית של מרמביקים חמודים ומצחיקים: אמא, אבא ובנם הקטן. הכל היה בסדר איתם עד שעלתה הרוח הרעה והאכזרית Sweep, ששיבשה את החיים המאושרים של המרמביקים, הפרידה ביניהם ופיזרה אותם בכל רחבי הקוסמוס לכוכבי לכת שונים. עכשיו הגיבורים שלנו מחפשים זה את זה ולא יכולים למצוא, רק הדיוקנאות שלהם נשארו כמזכרת (המורה מראה תמונות של הדמויות). היום מצאתי דיוקן של אבי ליד מגרש המשחקים, דיוקן של אמא שלי ליד החנות ותמונה של תינוק מול הקבוצה שלנו. אבל משהו לא בסדר עם הפורטרטים האלה, עזור לי להבין את זה." פתרון סתירות. ילדים מסתכלים על תמונות, משווים אותם לפורטרטים ומגיעים למסקנה שחסרים כמה פרטים. המורה שואלת ממה אפשר להכין את החלקים החסרים. החבר'ה בוחנים את החומר (בקבוקי פלסטיק, קשיות לקוקטייל, סרט דבק, חוט, צלחות פלסטיק) ומציעים פתרונות לבעיה.
"מטוס" (מצב בעיה)	הקבוצה מקבלת מכתב מאיבולית, בו הוא מדווח שנגמרו לו התרופות, כעת הוא לא יכול לעזור למטופליו. אייבולית פונה לחבר'ה בבקשה להעביר בדחיפות כדורים לטיפול בבעלי חיים בהצטננות. הילדים, יחד עם המורה, מחליטים לצאת מיד למסע ארוך, אך לפי השירותים המטאורולוגיים, כל הדרכים היו מכוסות בסחף שלג, כך שניתן להגיע לארץ האגדות רק במטוס. ניתן לבנות את המטוס מבקבוק פלסטיק.
"עיר וכפר" (שיחה קוגניטיבית)	דאנו בא לבקר את החבר'ה, ששמעו את המילה החדשה "כפר", אבל לא מבינים את משמעותה. דאנו מבקש מהילדים לספר לו מה משמעות המילה המסתורית הזו. המורה מראה את התמונות ומזמינה את הילדים להבין תחילה איזה יישוב נקרא כפר ובמה הוא שונה מעיר. ילדים מספרים אילו בתים נבנים בעיר ואיזה בכפר, במה שונים הכבישים והתחבורה בעיר מאלה של הכפר, ואז הם בוחרים תמונות עם נוף העיר ונוף הכפר, תוך ויכוח על בחירתם. דונו אהב את סיפור הילדים, הוא קיבל תשובה לשאלתו. הילדים הזמינו את האורח לסדנת הבנייה שלהם, שכבר הכינה ארגזים גבוהים ונמוכים וחלקים נוספים לבניית בתים, דוגמנות רחובות ערים וכפרים.
"מופע קרקס" (דיון בנושאים)	המורה קוראת את החידה על הליצן, ואז מתקשרת עם הילדים ושואלת את השאלות הבאות: על מה החידה? לאחר תשובות הילדים, המורה מציגה איורים המתארים ליצנים וממשיכה בשיחה. תאר את הליצן, ספר לנו מה זה? (מצחיק, עליז, משעשע ומשעשע את הקהל) איפה הוא מציג את המספרים שלו? ומי עוד משתתף בהופעת הקרקס? (מאלפים, מתעמלים, להטוטנים, קוסמים וכו') מהי התחפושת של הליצן? (בהיר, צבעוני) מה כיסוי הראש שלו? (כובע עליז עם בלבון בהיר או כובע מצחיק).

כיתות אמן צעד אחר צעד

יצירה לקבוצה הצעירה.

"קקטוס" - מלאכה עשויה מכוס פלסטיק, פלסטלינה וקיסמים

"ינשוף" - מלאכה מצלחות חד פעמיות

"עוף" - מלאכה ממפיות מקומטות וצלחת חד פעמית

1. על קרטון צבעוני, צייר צללית של עוף.

   

   על קרטון צבעוני, צייר צללית של עוף

2. מגלגלים כדורים מחתיכות קטנות של מפית, מורחים דבק ומדביקים לבסיס.

   

   מגלגלים כדורים מחתיכות קטנות של מפית, מורחים דבק ומדביקים לבסיס

3. על צלחת חד פעמית, צייר עקומה שבורה וחתוך את הצלחת.

   

   על צלחת חד פעמית, צייר עקומה שבורה וחתוך את הצלחת

4. הדביקו את שני חלקי הצלחת לבסיס.

   

   הדביקו את שני חלקי הצלחת לבסיס

5. יוצרים מקור ועיניים מפלסטלינה ומצמידים לראש העוף.

   

   מפלסטלינה, מעצבים מקור ועיניים ומצמידים לראש העוף

מלאכת יד לקבוצת הביניים.

"קיפודים באחו פטריות" - יצירה קולקטיבית עשויה גומי קצף

1. חומרים: ספוגי קצף, חרוזים, טוש, קיסמים, דבק.

   

   ספוגי קצף, חרוזים, טוש, קיסמים, דבק

2. הפרידו את שכבת הכביסה.

   

   הפרידו את שכבת הכביסה

3. צייר את קווי המתאר של צללית הקיפוד. גזרו את הצללית של פסלון קיפוד.

   

   גזרו את הצללית של פסלון קיפוד

4. הדביקו את הפרטים (עין, אף ואוזן).

   

   הדביקו את הפרטים (עין, אף ואוזן)

5. גזרו את מעמד הקלקר והדביקו את פסלון הקיפוד.

   

   גזרו את מעמד הקלקר והדביקו את פסלון הקיפוד

6. שוברים את הקיסמים ומחדירים את המחטים לבסיס הקצף.

   

   שוברים את הקיסמים ומחדירים את המחטים לבסיס הקצף

7. חותכים את הגבעולים והכובעים של הפטריות ומדביקים אותם יחד.

   

   גוזרים גבעולים וכובעים של פטריות ומדביקים

8. צור קומפוזיציה של מלאכת יד.

   

   צור קומפוזיציה של מלאכת יד

"אקווריום" - הרכב קולקטיבי עשוי גומי קצף

1. הכן את ספוגי הקצף על ידי הפרדת שכבת הניקוי מבסיס הקצף.

   

   הכן את ספוגי הקצף על ידי הפרדת שכבת הניקוי מבסיס הקצף

2. חותכים את גוף הדג בצורה אליפסה.

   

   חותכים את הגוף של דג בצורת אליפסה

3. גזרו את הסנפירים והדביקו לגוף.

   

   גזרו את הסנפירים והדביקו לגוף

4. הדביקו את העין וציירו את קווי המתאר של הקשקשים בעזרת טוש.

   

   הדביקו את העין וציירו את קווי המתאר של הקשקשים בעזרת טוש

5. באופן דומה, הכינו דגים בצבע שונה וכוכבי ים, מעוטרים בחרוזים ואבני חן.

   

   באופן דומה, הכינו דגים בצבע אחר וכוכבי ים, מעוטרים בחרוזים ואבני חן

6. האקווריום יכול להיות עשוי סרט וחלוקי נחל.
7. "שיגור" דגי גומי קצף באקווריום מאולתר.

   

   האקווריום יכול להיות עשוי סרט וחלוקי נחל

"זחל שמח" - מלאכה המבוססת על האגדה מאת אריק קארל על הזחל הרעב

1. גזרו תאים מקרטון הביצים.

   

   גזרו תאים מקרטון ביצים

2. צבעו את התאים בגואש בצבעים שונים.

   

   צבעו את התאים בגואש בצבעים שונים

3. המתן לייבוש מלא של החסר.
4. גזרו ראש מנייר ירוק, הדביקו כוסות מעיגולים. צייר עיניים, אף ופה עם טוש.

   

   גזרו ראש מנייר ירוק, הדביקו כוסות מעיגולים. השתמש בעט טוש כדי לסיים את העיניים, האף והפה

5. הדביקו את ראש הזחל לתא הירוק.

   

   הדביקו את ראש הזחל לתא הירוק

6. הדביקו לצללית של עלה התא.

   

   הדביקו לצללית עלי התא החתוכים

7. הנה זחל כל כך בהיר ויפה התברר.

   

   הנה זחל כל כך בהיר ויפה התברר

"ארנבות" - מלאכת יד מכוס פלסטיק

1. הכינו כוס יוגורט מפלסטיק כבסיס ליצירה.

   

   הכינו כוס יוגורט מפלסטיק כבסיס ליצירה

2. הקיפו את דפוסי הכפות, האוזניים וחתכו לאורך קו המתאר.

   

   הקיפו את דפוסי הכפות, האוזניים וחתכו לאורך קו המתאר

3. גזרו את האמצע של צורה אליפסה מנייר ורוד עבור הכפות והאוזניים.

   

   גזרו את האמצע של צורה אליפסה מנייר ורוד עבור כפות ואוזניים

4. הדביקו את החלקים לבסיס.

   

   הדביקו את החלקים לבסיס

5. לפסל עיניים ואף מפלסטלינה ולעצב את הלוע, לסיים את הפה.

   

   לפסל עיניים ואף מפלסטלינה ולעצב את הלוע, לסיים את הפה

מלאכת יד לגיל הרך.

"Moydodyr" - צעצוע למשחק תיאטרלי

1. חומרים: ספוגי גומי קצף, רשת, חוט פלאפי, קשיות קוקטייל, נייר כסף, כלים ומפיות.

   

   ספוגי גומי קצף, רשת, חוט רך, קשיות קוקטייל, נייר כסף, כלים ומפיות

2. בחרו ספוג אופקי ואנכי, חתכו רצועה של גומי קצף מהספוג האופקי.
3. גזרו שקע לכיור.

   

   בחרו ספוג אופקי ואנכי, חתכו רצועה של גומי קצף מספוג אופקי

4. חותכים עיגול מנייר כסף, מורחים דבק ומכניסים לחור.

   

   חותכים עיגול מנייר כסף, מורחים דבק ומכניסים לחור

5. הדביקו את הבסיס האופקי ואת החלק האנכי של המלאכה.
6. להכניס אף משבר קשית לקוקטייל, להדביק עיניים מפלסטיק, לעשות פה מחוט לבן, שיער מחתיכת חורף סינתטית עם חתכים בצורת שוליים.

   

   הדביקו את הבסיס האופקי ואת החלק האנכי של המלאכה, הכנס אף משבר קשית לקוקטייל, הדבק עיני פלסטיק, עצב פה, שיער

7. הדביקו את הרשת הביתית (אגן), הכנס חוט פלאפי וסובב את הקצוות (הידיים).

   

   הדבק את הרשת הביתית (אגן)

8. להשלמת התמונה, סדרו מגבת ממפית וחתיכת סבון גומי קצף.

   

   להשלמת התמונה, סדרו מגבת ממפית וחתיכת סבון גומי קצף

"לג'ירפה יש כתמים..." - מלאכה מקופסאות גפרורים

1. הדביקו שלוש קופסאות גפרורים.

   

   הדביקו שלוש קופסאות גפרורים

2. מכסים בנייר כתום.
3. מסדרים עוד שלוש קופסאות באותו אופן.

   

   מכסים בנייר כתום. מסדרים עוד שלוש קופסאות באותו אופן.

4. הרכיבו את גוף המבנה.

   

   הרכיבו את גוף המבנה

5. רעמה - גזרו רצועה של נייר שחור, גזרו שוליים לאורך הקצה. גזרו כתמים מעוגלים מנייר כהה.

   

   גזרו כתמים מעוגלים מנייר כהה

6. הדביקו את הראש, הרעמה, הפרטים (כתמים, זנב), סיים את העיניים.

   

   הדביקו את הראש, הרעמה, הפרטים (כתמים, זנב), ציירו עיניים

"מכונית נוסעים" - מלאכת יד מקופסאות גפרורים

1. חומרים: שש קופסאות גפרורים, נייר צבעוני, מקלות סוכרייה על מקל, מכסי פלסטיק, פלסטלינה, דבק וכלי עבודה.

   

   שש קופסאות גפרורים, נייר צבעוני, מקלות סוכרייה על מקל, מכסי פלסטיק, פלסטלינה, דבק וכלים

2. הכן שני ריקים על ידי חיבור שתי קופסאות עם רצועת נייר.

   

   הכן שני ריקים על ידי חיבור שתי קופסאות עם רצועת נייר

3. הדביקו שני ריקים לגוף.

   

   הדביקו שני ריקים לגוף

4. הקף את חומר העבודה בעיפרון פשוט.
5. בעזרת סרגל, האריכו את הקווים, גזרו את הריבועים בפינה, תקבלו דפוס כזה.

   

   בעזרת סרגל, האריכו את הקווים, גזרו את הריבועים בפינה, תקבלו דפוס כזה

6. הדבק את חומר העבודה.
7. הדביקו שתי קופסאות לתא.

   

   הדביקו שתי קופסאות לתא

8. הכן תבנית לבקתה.

   

   הכן דפוס

9. הדבק את חומר העבודה.
10. גזרו חלונות מרצועת נייר צבעוני, עיגלו את הפינות, גזרו את הפנסים.

    

    גזרו חלונות מרצועת נייר צבעוני, עגלו את הפינות, גזרו את הפנסים

11. ממלאים את החלק התחתון של המכסה בחתיכת פלסטלינה.

    

    ממלאים את החלק התחתון של המכסה בחתיכת פלסטלינה

12. חבר את החסר לגוף ולקבינה.

    

    חבר את החסר לגוף ולקבינה

13. הדבק פנסים וחלונות.

    

    הדבק פנסים וחלונות

14. עושים חורים לגלגלים בעזרת מרצע (בביצוע המורה).

    

    לעשות חורים לגלגלים עם מרצע (בביצוע המורה)

15. הכנס צינורות פלסטיק לתוך החורים.

    

    הכנס צינורות פלסטיק לתוך החורים

16. חבר תקעים (גלגלים).

    

    חבר תקעים (גלגלים)

17. ניתן להשתמש במלאכת יד למשחקים או להפוך לתכונה בפינה לפי חוקי הדרך.

    

    ניתן להשתמש במלאכת יד למשחקים או להפוך לתכונה בפינה לפי חוקי הדרך

"ליצן שמח" - מריחת עטיפות ממתקים

1. חומרים וכלים: עטיפות ממתקים, דפי קרטון צבעוניים, מברשות ודבק, מספריים.

   

   עטיפות ממתקים, דפי קרטון צבעוניים, מברשות ודבק, מספריים

2. גזרו את המגפיים לפי השבלונה.

   

   נעליים בחיתוך סטנסיל

3. מקפלים את העטיפה לשניים וחותכים את הפינות ואת המלבן שנוצר.

   

   מקפלים את העטיפה לשניים וחותכים את הפינות ואת המלבן שנוצר

4. קח את המכנסיים האלה.

   

   קח את המכנסיים האלה

5. קשת תתברר אם תקשור עטיפה שלמה של ממתקים בחוט.

   

   קשת תתברר אם תקשור עטיפה שלמה של ממתקים בחוט

6. הקיפו את השבלונה העגולה לפנים וגזרו אותה.

   

   עקבו אחר סטנסיל פנים עגול וגזרו

7. גזרו עיניים וידיים.

   

   גזרו עיניים וידיים

8. גזרו כובע מחודד לפי התבנית.

   

   גזרו כובע מחודד לפי התבנית

9. צייר שיער, תווי פנים.

   

   צייר שיער, תווי פנים

10. הדביקו את כל החלקים והפרטים על דף קרטון צבעוני. השלם את הקומפוזיציה עם בלונים צבעוניים.

    

    הדביקו את כל החלקים והפרטים על דף קרטון צבעוני. השלם את הקומפוזיציה עם כדורים צבעוניים

"איש השלג" - מלאכת כוסות פלסטיק

"עץ סתיו" - עיצוב עם אלמנטים של פלסטינוגרפיה

1. הדבק את הגליל משקיות האריזה בנייר לבן.

   

   הדבק את הגליל משקיות האריזה בנייר לבן

2. עם עיפרון שחור, צייר כתמים על גזע העץ.

   

   צייר כתמים על גזע העץ בעיפרון שחור

3. בצע שני חתכים משני צידי תא המטען.

   

   בצע שני חתכים משני צידי תא המטען

4. גזרו שני חלקים ריקים של צללית כתר העץ מקרטון, מרחו שכבה דקה של פלסטלינה צהובה לקישוט כתר העץ.

   

   גזרו שני חלקים של צללית כתר העץ מקרטון, מרחו שכבה דקה של פלסטלינה צהובה לקישוט כתר העץ

5. חבר את שני החצאים עם סרט דו צדדי.

   

   חבר את שני החצאים עם סרט דו צדדי

6. מקשטים את כתר העץ בכפתורים משני הצדדים.

   

   מקשטים את כתר העץ בכפתורים משני הצדדים

7. חבר את הגזע והכתר של העץ.

   

   חבר את הגזע והכתר של העץ

8. באופן דומה, אתה יכול ליצור קומפוזיציה קולקטיבית "יער סתיו".

   

   באופן דומה, אתה יכול ליצור קומפוזיציה קולקטיבית "יער סתיו"

טבלה: דוגמה לסיכום בנייה מפסולת "עץ הפלא", ללמוד איך לעשות "עצי פלא" מפסולת, לפתח את היכולת להשלים מלאכות בפרטים כדי להפוך אותה ליותר אקספרסיבית, לפתח עניין יציב בפעילות יצירתית. חומרים פלסטלינה בצבעי שחור, חום וירוק, כובעים מטושים, שפופרות קוקטייל וגפרורים, מפיות, כוסות חד פעמיות או הפתעות קינדר, דגם של עיר קסומה, שעוונית. חלק ארגוני היי ח'ברה! היום יש לנו שיעור לא פשוט, אבל קסום. איש שעם מעיר קסום הגיע לבקר אותנו. הוא מאוד נסער. בואו נכיר קודם כל את העיר הקסומה.
ילדים מגיעים לפריסה של העיר ומסתכלים עליה.
מחנך: תסתכל טוב, איזו עיר נפלאה. מי יכול לומר ממה בנויים הבתים בעיר הנפלאה הזו? (שקיות חלב, קופסאות גפרורים).
תראו את השבילים המדהימים כאן. ממה לדעתך הם עשויים? (קרטון וגפרורים).
איש השעם אומר שיש להם בתים נפלאים, מאוד נעימים ויפים, יש להם מכונית, אבל הכי חשוב בעיר שלהם חסר ירוק, אין עצים בכלל. בגלל זה האיש הקטן שלנו כל כך כועס. הוא מבקש מאיתנו עזרה.
איש השעם עושה חידות על עצים לילדים.
1. איזה עץ עומד - אין רוח, אבל העלה רועד? (צַפצָפָה רַעֲדָנִית)
2. היא לבשה שמלת קיץ לבנה,
תלתלים מסולסלים.
כמה זה טוב.
כמו ילדה-נשמה! (לִבנֶה)
3. חורף וקיץ בצבע אחד! (אורן או אשוח) חלק ראשי בואו נעזור לאיש הקטן וניצור עצים לעיר הקסומה.
שלבי העבודה:
כדור פלסטלינה
אני מועך בתוך הסיר.
אני אקח עיפרון ישן
אני אתקע אותו במרכז הסיר.
ואז אני מגלגל את הכדור
חלק וירוק
אני אשים את זה על עיפרון
הכדור יהפוך לכתר.
במקום עלים, צינוריות.
1. ממלאים מיכלים בפלסטלינה חומה או שחורה.
2. מכניסים לאמצע העציץ פקק מטוש - גזע עץ.
3. מגלגלים כדור מפלסטלינה ירוקה.
4. שים את הכדור על החלק העליון של מכסה הגבעול.
5. לוקחים צינורות קוקטייל או גפרורים וממלאים את כדור הכתר, מתחילים מלמעלה, מדביקים את הצינורות או הגפרורים לתוך הפלסטלינה.
6. אנחנו מקשטים את העיר הקסומה שלנו בעצי הפלא שלנו.
איש הפקק מסתובב בעיר וצוהל על העצים.
פיזקולטמינוטקה.
ידיים מורמות ונרעדות - אלו עצים ביער.
מרפקים כפופים, מכחולים מזועזעים - הרוח מפילה את הטל.
בואו תנופף בידיים בעדינות - אלו ציפורים שעפות לעברנו.
כשהם מתיישבים, נראה לכם - הכנפיים מקופלות לאחור. חלק אחרון מחנך: בואו נסתכל על העיר שלנו ונאמר שוב מה יש בעיר הקסומה שלנו. (בתים, שבילים, גדר, מכוניות, קיפודים, עצים). מי הדמויות הראשיות בעיר שלנו? (איש הפקק ואנשי הספוג). ממה כולנו עשויים? (קופסאות גפרורים, שקיות חלב, פקקי בקבוקים, גפרורים, שפופרות קוקטייל, פלסטלינה, פקקי טוש, ילדים). כל הכבוד! ואיך אפשר לקרוא לכל החומר הזה? (חומרי פסולת).
כל הכבוד! עבדנו קשה איתך. הם יצרו עיר קסומה, קישטו אותה בעצים נפלאים. זה מצביע על כך שאתה ואני קוסמים קטנים, כי יצרנו נס כזה במו ידינו.

וידאו: תצוגת אופנה מחומר זבל "בנשף סינדרלה"

https://youtube.com/watch?v=HH0iJHRinvQלא ניתן לטעון סרטון: תצוגת אופנה מחומר זבל "בנשף סינדרלה", איזברבש (https://youtube.com/watch?v=HH0iJHRInvQ)

יצירתיות בונה מגרה את תהליך הידע הפעיל של העולם הסובב, בנוסף, תורמת לפיתוח מקיף של יכולות הילדים. יצירת מלאכת יד מקורית היא כלי יעיל ליצירת תחומי עניין יצירתיים. יצירה אמנותית מפסולת מסייעת לפתח פנטזיה, דמיון יצירתי, להניח את היסודות של תרבות אקולוגית וכבוד למשאבי טבע. .

לשתף עם חברים!