"אנציקלופדיית מונטסורי. פיתוח מוקדם, חינוך, סביבה"

לחיים לחיים!! תוספת חדשה לספריית ספרי מונטסורי שלנו! זה ספר כזה שלא יכולתי להיות מאושר יותר)))
פעם, לפני הרבה זמן, סקרתי את הספרים המעניינים ביותר על הטכניקה הזו שאהבתי -.
אז זה הספר עליו אני מדבר היום - גם מדריך שלם למתחילים סקרנים וגם סיכום קצר של הדברים העיקריים והחשובים ביותר ל"משתמשים מנוסים" במערכת מונטסורי

"אנציקלופדיה של מונטסורי"
טים סלדין

Labyrinth My-shop.ru אתר האינטרנט של בית ההוצאה MIF (שם אתה יכול להוריד את הפרק "אני בעצמי!")

כמה נעים להחזיק בידיים - דפים חלקים, הדפסה מושלמת, תמונות בהירות. עבור MYTH, ביצוע הוא תמיד הדובדבן שבקצפת!
אבל העיקר הוא עדיין העוגה - בעצם, התוכן. המחבר הוא מעריץ מושבע של השיטה, שלמד אותה בעצמו בילדותו, וכמבוגר הפך למורה למונטסורי. מטרת ספרו היא להציג את הטכניקה כך שהורים יוכלו להחליט האם היא מתאימה לילדם.
כל הסיפור הוא בפורמט נוח מאוד להורים מודרניים, עסוקים תמיד - "לא יותר מדי אותיות" + תמונות - ויזואלית, נגישה ומובן.
אני מודה, נשביתי במילת המבוא של המחבר - ברור שהאדם מתייחס לעבודתו בנפש ובאהבה. הכי קשה זה לנסח מחשבה בקצרה ובתמציתיות, כדי שהיא לא תישמע יבשה וחסרת פנים. הודות ליחס אישי כל כך לנושא, "הוראת מונטסורי" זו בעצם התבררה כקריאה מרגשת ביותר! קראתי בלי לעצור, למרות שידעתי מה יקרה אחר כך))))

והנה עוד רעיון חשוב מאוד שכדאי לזכור: "לא צריך להפוך את הבית שלך לבית ספר מונטסורי כדי להשתמש בשיטה הזו." אוף! זה ממש כבד מהכתפיים שלי... תוך כדי קריאת הספרים הראשונים על השיטה, אני, כפרפקציוניסט במקומות מסוימים, באמת ניסיתי לעשות את הבלתי אפשרי - בית ספר למונטסורי בבית. אל תחזור על הטעויות שלי. אפילו השימוש בכמה שיטות, טכניקות, תרגילים כבר יביא השפעה חיובית.

פרק 1. מדוע שיטת מונטסורי? - על תקופות רגישות, עקרונות בסיסיים וסידור החלל

זהו המידע המוצג בצורה הברורה ביותר על תקופות רגישות שנתקלתי בו!

העקרונות הכלליים של המתודולוגיה מוסברים בבירור:

מפורט מאוד - מה, איך ולמה - נכתב על מקום השינה של התינוק. אגב, ממש כמו דומן - שעדיף מזרון על הרצפה מעריסה. עכשיו אני כמעט בטוח שלילד הבא, אם זה יקרה, אני לא אקנה עריסה. זה עדיף לפיתוח מכל הצדדים, ולתקציב המשפחתי

בכל פעם שאני מבטיח לעצמי שאיצור אזור יצירתיות מלא... זה חשוב, חשוב...
אבל אפילו העובדה שיש לנו לוח צפחה עם עפרונות צבעוניים, ויצירות אמנות של ילדים תלויות על המקרר, כבר מתאימה למערכת המונטסורי. אל תחכו לתנאים אידיאליים - הם לעולם לא יקרו. התחל ליישם את העקרונות קצת בכל פעם, ליישם אותם בתנאים שלך.

פרק 2. קוגניציה דרך התנסות חושית - על איך ילדים לומדים מהחיים, דרך חפצים. נסה-להסתכל-להריח-להקשיב-למד. איזה סוג של צעצועים "עמידים לאורך זמן" הם.

כבר חצי שנה אני מתכננת להכין גלילי קול... אספתי צנצנות קינדר ריקות. הזמן עובר, הילד גדל. חשבתי שהזמן עבר וזה היה מאוחר מדי – כמו תמיד, הרעיון נשאר רעיון. אבל לא - מסתבר, 3-6 שנים. יש לי עוד שלוש שנים להשלים את המשחק החינוכי המרגש הזה...

פרק 3. אני עצמי - "עזור לי לעשות זאת בעצמי" - המוטו הזה כנראה כבר נשמע על ידי כולם. עם זאת, זה נשאר רלוונטי. וטוב שכמו תקליט שבור, זה לפעמים נדלק לך בראש ברגע שאתה מנסה לעשות משהו לילד בלי לתת לו הזדמנות.

נרגענו בדאצ'ה בקיץ, והתברר שמרפושה יכלה להתמודד טוב מאוד עם מזלף, שהיה גבוה כמעט כמוה. מי היה חושב! ולשכב על הדשא, להשתזף ולצפות בכל זה הרבה יותר כיף מאשר להתעסק ולמנוע מהילד לעשות את העבודה שלו)

דבר נוסף ברשימת ה"חובה לנסות" שלי הוא ללמד את מרפה איך לשים טוויסט של מונטסורי.
ונקודה זו אינה מכוסה כלל:

פרק 4. שלום במשפחה - על היסטריה, דפוסי התנהגות וכל זה. אני יכול לומר מניסיוני ששיטת מונטסורי עובדת טוב מאוד בכל הנוגע לנימוס, התנהגות בחברה... רק האימון הזה חייב להיות קבוע וקבוע. לא תמיד יש לי מספיק סבלנות, וגם הנסיבות מפריעות - למשל גן לא מונטסורי, שבו יש ילדים שונים... ואחרי הגן אפשר לשמוע ממרתה "שו, סבתא, תסתלק מפה. ”.. אבל בכל זאת, גם עם גילויים כאלה של רגשות, בקושי אפשר לחשוב על משהו טוב יותר מגישת מונטסורי.

מאוד אהבתי את הרעיון על שולחן המשא ומתן מהספר. זה יהיה נהדר אם זה ישמש בגנים פשוטים. נכון מאוד ללמוד לנהל דיאלוג במצב קונפליקט מילדות. מבוגרים רבים התבגרו, אך לא קיבלו הבנה שהדיאלוג הוא המוצא מהקונפליקט. לכן, למשל, בתי המשפט מוצפים בהמון תביעות של קרובי משפחה לשעבר שמנסים ללחוץ עליהם בכוח, כמו במקרה שלנו, ולא מבינים שמבחינתם זו דרך לשום מקום. בקיצור, משא ומתן בסגנון מונטסור מילדות הוא מגה-קורקט.

פרק 5. חקר העולם סביבנו - על העובדה שילדים הם מדענים קטנים.
הספר מכיל תיאור של כמה משחקים מעניינים שמעולם לא נתקלתי בהם בעבר - למשל, "שרשרת מזון" - גרסה אינטלקטואלית של משחק התג או "רשת החיים" - משחק פילוסופי על העולם שסביבנו.

זו הייתה גם הפעם הראשונה שקראתי תיאור של חגיגת יום הולדת ברוח מונטסורי - זה היה מאוד נוגע ללב. נר גדול דולק במרכז - זו השמש, והתינוק מסתובב עם כדור בידיו. מעגל אחד הוא שנת חיים. "היום נולדת... ועכשיו אתה בן שנה..." - עם צפייה בתמונות רלוונטיות על אירועים משמעותיים בחיי הילד. הייתי אוהב טקס כזה בתור ילד

פרק 6. הזמן הטוב ביותר ללמוד הוא המתמטיקה האהובים עלינו, הקריאה, הידע על העולם סביבנו וניסויים. נראה לי שרוב האנשים מכירים את החלק הזה של מערכת מונטסורי. הספר מתאר כיצד להכין חומרים בסיסיים.

כך מתחיל ללמוד לספור, בסגנון מונטסורי:

כך מלמדים קריאה:

מרפה החלה להתעניין לאחרונה באותיות, אז הוצאנו כרטיסי מונטסורי מהפחים וכעת נהנים) בבית הספר לימדו אותנו לכתוב באמצעות מערכת זו - באמצעות אותיות גסות ושבלונות. אהבתי להעביר את האצבע על אותיות הקטיפה, ולא כל כך על אותיות נייר הזכוכית, אבל השלמתי בשקידה את כל התרגילים. יש לי כתב יד טוב מאוד!)

וזה לשיעור בנושא "רוח":

התכוונתי לעשות את זה כבר הרבה זמן, אבל אני עדיין לא יכול! עכשיו האביב הגיע - צריך לתת לו סוף סוף לזרום לנחלים וליישם את זה!!

בסך הכל, אני ממליץ על הספר לכולם! במיוחד כמתנה להורים מתעניינים לילדים קטנים!
שיהיו לך הרבה ספרים שימושיים ויפים, שהעצות מהם יתעוררו לחיים ויהפכו את חייך למאושרים ומהנים יותר!

היופי יציל את העולם

כל אם רוצה שהתינוק שלה יתפתח בצורה נכונה ובזמן. ואני לא יוצא דופן! מהילדות המוקדמת למדתי עם ורוניקה בשיטה כזו או אחרת, כולל השיטה של ​​מריה מונטסורי. כמובן שאי אפשר לקרוא לשיעורים שלנו שיעורים מן המניין המוצעים במרכזי פיתוח מיוחדים, אבל לקחתי כמה אלמנטים ומשחקים מהמתודולוגיה והבת שלי נהנתה לשחק בהם, ועד היום משחקת.

לכן, התעניינתי לקרוא את המהדורה החדשה מבית ההוצאה "MYTH. ילדות" - "אנציקלופדיית מונטסורי". מחבר הספר, טים סלדינג, היה בעצמו תלמיד מונטסורי ולימים הפך למורה למונטסורי. בנוסף, הוא גידל את ילדיו על פי עקרונות הפדגוגיה של מונטסורי. הָהֵן. מדובר במורה מתרגל, ולכן הספר מכיל דוגמאות רבות למשחקים ופעילויות עם ילד ומעט תיאוריה. את הטקסט משלימים צילומים יפים שמתארים בבירור את המתואר. הספר מאוד מעניין לקריאה ואתה מיד רוצה ללכת ולשחק עם הבת שלך!

באופן אישי למדתי מהספר הרבה דברים חדשים, שכן לא למדתי לעומק את המתודולוגיה והכרתי אותה רק באופן שטחי. בנוסף לתיאור שיטת הלימוד של מריה מונטסורי עצמה, הספר מכיל מידע רב על חיי היום יום עם ילדים, על גידול ילדים ועל ארגון נכון של המרחב בבית. הָהֵן. זהו מדריך מעשי להגדרות ביתיות, לא לכיתות מונטסורי. מה שלדעתי אינו חסר חשיבות, מכיוון שיש מידע רב על שיעורי מונטסורי באינטרנט, אך אין כמעט מידע כיצד ליישם את השיטה בבית.

הספר יעניין הורים צעירים או לעתיד שרוצים לגדל את ילדם כפרט, לכבד אותו כפרט, להעניק לילד חופש תנועה על ידי ארגון סביבה בטוחה בבית, ולעזור לילד להפוך לעצמאי ולהצליח.

בספר תמצאו מידע כיצד לתקשר עם תינוקכם מלידה ועד 5 שנים. כיצד לפתח את השמיעה, הראייה, הטעם, המגע והריח של הילד. איך לארגן חלל לתינוק כך שיהיה לו נוח לעשות הכל לבד ועוד הרבה יותר.

פרק נפרד בספר מוקדש לאווירה הביתית. כי זה בבית, במשפחה, התינוק לומד התנהגות טובה ונימוס. הכותבת מספרת כיצד להתנהג בזמן התקפי זעם של ילדים ואף כיצד להימנע מבעיות בהשכבת התינוק לישון. גישה חיובית למשמעת ולסדר הוראה נחקרת בפירוט.

פרק שלם של הספר מוקדש למחקר על העולם הסובב. הוא מדבר על טיולים באוויר הצח, טיפול בצמחים ובעלי חיים. על איך להפוך טיול רגיל ביער למרגש ומלמד עבור ילדך.

יש גם כמה משחקי חוץ לקבוצת ילדים בנושא העולם הסובב אותם. לדוגמה, משחק שרשרת המזון מסביר את הרעיון הבסיסי של מערכת אקולוגית מאוזנת.

הפרק "הזמן הטוב ביותר ללמוד" מדבר על פיתוח דיבור, קצת על מתמטיקה לילדים ועל ניסויים בבית.

לאנציקלופדיית מונטסורי יש אפילו תסריט לחגיגת יום הולדת בהשראת מונטסורי.

ובסוף הספר הוא מדבר על איך לבחור את בית הספר "הנכון" למונטסורי אם אהבתם את הרעיונות מהספר ורציתם לשלוח את ילדכם לחוג מונטסורי.

הספר בעל כריכה למינציה קשיחה, נייר מצופה, הדפסה באיכות גבוהה. התמונות בספר באיכות מעולה ויש הרבה מהן.

אם אתם מעוניינים בשיטת מונטסורי, תוכלו לרכוש את הספר בכתובת חנות מקוונת "Labyrinth"או ב אתר האינטרנט של ההוצאה לאור.

בכבוד רב, סבטלנה איבנובה

לידה, שלום.
אני לא יודע עד כמה אתה מכיר את מערכת המונטסורי. אני הולך ללמד את הילד שלי בבית להשתמש במערכת הזו בבית בעצמי (חלקית, כמובן), אז עכשיו אני לומד אותה באופן פעיל בכל המקורות האפשריים. נתקלתי גם בעובדה שהרבה ספרים נכתבים להורים שנראה כאילו נולדו אתמול, וזה הספר הראשון שהם קוראים על התפתחות הילד. אחרי העמודים הראשונים זה נהיה משעמם - כולנו עושים את זה כבר הרבה זמן, כולם כותבים על זה בכל מקרה.
לא קראתי את הספר הזה, הוא כנראה גם מותאם מאוד להורים, אני אאסוף אותו מהספרייה להתעניינות במקור.

יש לזכור שמונטסורי היה הראשון שהציע גישה שהייתה מהפכנית לתקופתה. וכל החוגים, המדריכים, השולחנות הקטנים וכו' בגנים המודרניים - היא התחילה את זה. אלו הדים למערכת שלה, שכולם שאלו (וטוב שאין פטנט, המערכת מופצת בחופשיות). אתה צריך להבין איך לבחור בית ספר מונטסורי, הם באמת שונים מאוד, תלוי במורים, ההנהלה וכו'.

ספרים למורים, אם נתקלתם ביומני מורים, ספרים של פאוסק וכו', שונים לחלוטין מספרים להורים. למדתי את הפילוסופיה והמשמעות של המערכת ממורים דרך סמינרים מקוונים, זה היה הרבה יותר ברור ומובן, אז אני מדפדפת בחלקים הראשונים של הספרים. אני מתעניין בחלק המעשי, וזה פשוט מדהים. אף גן אחר לא מציע זאת, רק מונטסורי קלאסי באיכות טובה.

דוגמה: חינוך למרחב – בגיל 6 מספרים לילדים סיפורים על תחילת ההתחלות, המפץ הגדול, ולאחר מכן יש סיפורים על מקור החיים וכו'. לאחר כל סיפור מתחיל חלק מעשי ארוך, ילדים כותבים בעצמם דוחות (החל מגיל 6) ומופיעים מול חברים לכיתה (ילדים 6-9). הידע מוצג במערכת מהכלל אל הספציפי: מקור הכל, חלל, כוכבי לכת, ואז מגיע כדור הארץ, יבשות, מדינות, בעלי חיים, בני אדם, חברה, מבנה גוף, תאים וכו', הרשימה רחוקה מלהיות. שלם ואולי לא יהיה נכון בסדר קצת. בכל שנת לימוד מתווספים אלמנטים למערכת זו, הכל נחשב ביתר פירוט, בהתאם לעניין של הילד. ילדים קוברים את עצמם באנציקלופדיות ולומדים המון ספרות. הילד מפתח ראייה הוליסטית של העולם, ידע חדש מוקם בסדר המתאים. אני חושב שזה בעל ערך רב.
אני יכול לכתוב לך את אותו השיר על הוראת מתמטיקה (הכל נעשה באמצעות הידיים, האצבעות, מערכת הגיונית ופשוטה להפליא שנותנת הבנה מעמיקה ורב-תכליתית של הנושא), קריאה (בגני ילדים ובתי ספר בחינוך הכללי, ילדים רגילים ללא מוגבלות התפתחותית ועד שהם מגיעים לציוני סיום לפעמים לא יכולים לקרוא! מעולם לא שמעתי על זה במונטסורי) - ילדים כותבים ספרים החל מגיל שלוש (מלה ותמונה בכל עמוד מלכתחילה), ראשית הם יספקו את העניין שלהם בכתיבה.בטח שמתם לב איך בסביבות גיל שלוש כל הילדים רוצים ללכת לכל מקום לכתוב מכתבים, ואז "פתאום" הם יכולים לקרוא.

ובכן, גם מונטסורי לא הייתה תומכת באף משחק עם עזרים (להאכיל את הזחל, לשרוך פרפרים על חוט לפי הצבעים וכו'). כל המדריכים שלה פשוטים, הם עוסקים במהות הנושא והפעולה. הילד מגבש מושג לגבי צבע, מתעניין ולוקח טבליות צבעוניות. התעניינתי בדמויות - בלי תמונות עם ליצנים + לשים עיגולים במקום האף, פונפון וכו', אלא רק לוח עם חורים לעיגולים בקטרים ​​שונים. זהו רגע חשוב מאוד, הילד לומד לראות את המהות ולהתעניין בפעולה עצמה, ולא בסביבה וברגעי המשחק. והוא מעוניין!

זו, למרבה הצער, תפיסה שגויה פופולרית - לקרוא לעזרים מונטסורי וריאציות שונות של עזרים וצעצועים שאין להם קשר מועט. היא השתמשה בעץ כי אז לא היה פלסטיק, ועץ מעביר חום ויש לו משקלים שונים (כמו, למשל, כל הלבנים של המגדל הוורוד), כלומר, הוא הרבה יותר עשיר בתכונות חושיות מפלסטיק. ובכן, איכות החומרים חייבת להיות מעולה, כך שילדים ילמדו להעריך דברים עמידים, עשויים ללא דופי ואיכותיים (בנוסף, רוב החומרים אינם צבועים), ולא זיופי פלסטיק זולים יותר ביום אחד.

ובכן, בסופו של דבר, אם אתם עדיין קוראים, אני יכול לומר שאחרי הוובינרים על מערכת מונטסורי שיניתי הרבה ביחסי עם ילדים ובגישה שלי לחינוך. ז'קט על הרצפה - למה לא? לעתים קרובות אנחנו שמים אותו על הספה, אבל כשתינוק בן שנה וחצי צועק בגאווה "עצמו!" ולמעשה לובש את הז'קט בעצמו, מפגין בשמחה את היכולת שלו לכולם, זה שווה הרבה. או כשילדים מוזגים את המרק שלהם ולכן אוכלים עד הכף האחרונה כי הם בעצמם החליטו כמה הם רוצים לאכול. כשהייתי ילד, כשהייתי בן שלוש, לא לקחתי את הצלחת שלי לכיור בעצמי. ברור שלמדתי את זה בגיל חמש בלי בעיות, אבל הגישה משנה את ההסתכלות על חיי הילד בכללותם, על זה אני מדברת.

החלטנו לא לשלם עבור החינוך של הילדים, אלא ללמוד איתם באופן פעיל בעצמנו. אנחנו גרים בלוס אנג'לס וברור שהמבחר של גני ילדים ובתי ספר כאן הוא עצום. אם הייתי עובד והיינו הולכים בדרך אחרת, הייתי מנסה לשלוח את הילדים לגן או לבית ספר מונטסורי טוב וראוי, כי העיניים של הילדים נוצצות שם כשהם לומדים. הם עושים מה שהם רוצים מבחינת למידה, המורים רק מנחים אותם ועוקבים אחריהם. הם באמת בוחרים מה הם רוצים ללמד. בגלל חופש הבחירה הזה, הצמא ללמידה והרעב לידע לעולם לא נעלמים. ובבית ספר רגיל עם ספרי כתיבה, שולחנות וסימון על הקיר, עם צעקות של מורים (אולי הפחידו אותי לשווא בבית ספר ציבורי אמריקאי, אני לא יודע), בהשוואה לאלה שנמצאים מאחור (במונטסורי, ילדים בכיתה יכולים להיות ברמות שונות לחלוטין במתמטיקה, למשל, אבל ללמוד באופן פעיל אחד מהשני, לבעלי יכולת ללמוד מהר יותר) הכמיהה לחינוך נמחקת כמעט מיד ולמשך זמן רב, אם כי לא לכולם.

אני חושב שעכשיו אין הורה שלא שמע לפחות קצת על הפדגוגיה של מונטסורי. אבל אני אזכיר לך בכל זאת. פדגוגיה מונטסורי, הידועה גם בשם שיטת מונטסורי, היא מערכת חינוך שהוצעה במחצית הראשונה של המאה ה-20 על ידי המורה האיטלקית מריה מונטסורי. היא פתחה את "בית הספר למונטסורי" הראשון ב-6 בינואר 1907 ברומא. שיטות המבוססות על ניסיון העבודה בבית ספר זה פותחו לאחר מכן בהצלחה, ולמרות הביקורת בשנים שלאחר מכן, נותרו פופולריות במדינות רבות ברחבי העולם.

העקרונות העיקריים של מערכת מונטסורי הם: עצמאות הילד, חופש בגבולות שנקבעו, התפתחות פסיכולוגית, פיזית וחברתית טבעית של הילד.

אחת העדויות להכרה הבינלאומית במריה מונטסורי הייתה החלטת אונסק"ו (1988), הנוגעת לארבעה מורים בלבד שקבעו את דרך החשיבה הפדגוגית במאה העשרים. מדובר בג'ון דיואי האמריקאי, גיאורג קרשנשטיינר הגרמני, מריה מונטסורי והמורה הסובייטי אנטון מקרנקו.

אבל בחזרה לספר. הספר הזה יהיה מתנה טובה לתת לחברה בהריון, או לאם צעירה שרק שמעה על שיטת מונטסורי, אבל עדיין לא חזקה בנושא.

לאמהות המעוניינות בשיטת מונטסורי, רבות מהשאלות המכוסות בספר יהיו מוכרות. אבל אפילו הם, אני חושב, יהיו מעוניינים לדפדף בספר. הם יהיו חדורים ברוח התגליות החדשות של ילדים, ירגישו גל של הבנה ואהבה לילדם.

הספר דן בעקרונות שיטת מונטסורי. הוא מתאר איך לארגן בית כדי לעזור לילד לפתח עצמאות מקסימלית, איך להעסיק חוקר צעיר, איך להתמודד עם היסטריה של ילדים, איך ללמד נימוסים טובים, איך ללמד קריאה, ואפילו איך לבלות יום הולדת באזור רוח מונטסורי!

בספר יש הרבה קריאות לפעולה: מה לעשות תוך כדי הליכה ביער, אילו משחקים לשחק עם קבוצת ילדים, אילו ניסויים מדעיים אפשר לעשות בבית וכו'.

הרבה תמונות. לדעתי, אפשרות מתנה נפלאה.

בסוף הספר יש חומר עזר: ארגוני מונטסורי ברוסיה, יצרנים וספקים של חומרי מונטסורי, ספרות מומלצת.

יש גם אינדקס נושאים בסוף הספר.

רק תוהה:

לאיטליה יש שטר של 1000 לירות עם תמונה של מריה מונטסורי

קראתי ספר חדש, ואז מתברר מה חי בתוכי אמא מונטסורי. רק לפני כן, כל זה היה אינטואיטיבי או מניסיונם של אמהות ומורות אחרות ממדינות שונות. ואחרי שקראתי אותו התברר שהמחשבות שלי תקינות. בזמן שקראתי את הטקסט, ההתרשמות שלי השתנו:
בהתחלה נדמה היה שאני יודע את כל זה ועשיתי את זה כבר הרבה זמן;
ואז הפשטות המופלגת של המצגת אפילו התחילה לעצבן אותי;
אבל מהפרק השני, הוראות קצרות צעד אחר צעד למצבים יומיומיים רגילים כבשו אותי לחלוטין.
והטיול מנקד את כל ה-i: רעיונות מונטסורי בפועל. !

קופסאות זמינות

מה אהבת באנציקלופדיית מונטסורי:

• המצגת המעשית המובנית הנגישה ביותר: ללא תיאוריות בלתי מובנות, מחשבות מיותרות;
• איכות ההדפסה והיחס בין טקסט לאיורים: נחמד לחזור למה שקראתם, פשוט דפדפו בו;
• הספר אידיאלי לאותם הורים ומבוגרים שמעולם לא נתקלו בפדגוגיה בשום צורה (ותודה לאל). מתנה שאין לה תחליף לסבים וסבתות שרוצים להתעדכן בזמנים, אבל אין להם מנגנונים ספציפיים איך לעשות זאת בחיי היום יום. עובדים ובעלי מרכזי התפתחות ילדים ומועדונים לגיל הרך. זה יהיה שימושי גם למורים של כל גני ילדים: להבין מה עוד אני יכול לעשות זה חשוב ומעניין, כמה אני כבר עושה, מסתבר. וזה הכל מונטסורי;
• מחבר הספר טים סלדין - מתרגל מוחלט, נשיא קרן מונטסורי. כבר 23 שנים שהוא מעורב בגנים ובבתי ספר של מונטסורי; יחד עם טים, 5 מורי מונטסורי הטובים אחרים עבדו על האנציקלופדיה;
• הרעיונות והעצות מהספר קלים ליישום במשפחה רגילה, אמנם לא בבת אחת, אבל הם די נגישים;
• אין צורך לקרוא את האנציקלופדיה במלואה כבר בהתחלה: בחר את הפרק שאתה מעוניין בו (יש רק 6) וקבל את מה שאתה צריך.

סודות של חדר ילדים

ציטוטים:

הורות היא משרה מלאה.

לא כל מורה הופך להורה, אבל כל הורה צריך להיות מורה.

הרעיון המרכזי הוא זה החיים הם חג.הדברים היומיומיים הקטנים שאנו עושים כדי להדגיש אירועים מיוחדים ולהראות את אהבתנו זה לזה יכולים לעשות הבדל עצום גם לילדכם וגם לכם.

השאירו לנפשם ילדים קטנים נוטים לעשות בלגן. יחד עם זאת, יש להם צורך עז ואהבה לסדר סביבם. נסו לארגן את החלל בחדרים שבהם ילדכם מבלה הכי הרבה זמן כדי שיהיה לו קל לשמור עליו נקי.

אסור לתת לו יותר מדי ספרים או צעצועים בבת אחת (בדקנו את זה מאז השנה הראשונה לחייו: כמה שפחות, יותר טוב). חלקו אותם לשלושה חלקים: מועדפים שנמצאים כל הזמן על המדפים, ושניים-שלושה סטים שמתחלפים מדי חודש או במרווחים אחרים (צעצועים ישנים, אבל עניין חדש, חיסכון פראי בצעצועים חדשים).

אפשר לקבל סלסלה עם כמה שטיחים קטנים שהילד יכול לפרוש כדי לסמן את אזור העבודה שלו כשהוא רוצה לשחק על הרצפה.

חשוב לקנות ציוד אמנות איכותי- צבעים, מברשות, עפרונות פשוטים וצבעוניים, נייר וכו'. - וללמד את הילד כיצד לטפל בהם נכון וכיצד לאחסן אותם כאשר הוא אינו משתמש בהם. (כאן אתה יכול לזרוק עלי אבנים: אני לא סובל ספרים, צעצועים וכלי כתיבה באיכות ירודה. אני מודה, אני סנוב בעניין הזה. ואני לא יכול להתאפק...)

לקריאה דרך כתיבה

זה הוכח מדעית מוזיקה קשורה ישירות להתפתחות אזורי המוח, אחראי על יכולות מתמטיות וזיהוי תבניות ודפוסים.

משחק שתיקה:נראה שכמעט שכחנו מהי שתיקה. אנחנו צריכים לעזור לילדים להבין את יופיו. כשאנחנו שותקים, אנחנו שומעים את עצמנו והופכים הרבה יותר פתוחים לעולם. (כללים בעמוד 68)

עצמאות- התמריץ העיקרי לילד קטן. במאמץ להשיג זאת, ילדים שולטים במיומנויות רבות באמצעות משחק.

הדרך הטובה ביותר לעודד את ילדכם לנסות משהו חדש היא- להראות לו בצורה ברורה ולאט מה צריך לעשות, כמה שיותר פשוט, כדי שיוכל להבין הכל. אז תן לו זמן לנסות את זה בעצמו, לעשות את הטעויות שלךולתקן אותם. נסו להסתכל על העולם דרך עיניו של ילד. על ידי הצבת גבולות ברורים עבורו ומתן הדרכה עדינה, תסייעו לו ללמוד לפעול באופן עצמאי ולהבטיח את הכבוד העצמי והביטחון העצמי הנלווים לעצמאות.

ראשית מתמטיקה

התוכניות המיידיות שלנו כוללות:

• ליצור או לארגן סלי אוצר: ערכות נושא של צעצועים, חתיכות, קלפים... למשחקים ולשיעורי שפה בבית (בעלי חיים, סל פיראטים, ירקות ופירות...);
• שולחן עבודה בחדר הילדים ומקום לקריאה עצמאית;
• חגים של מדינות שונות בבית (עמ' 152 - 154), יהיה דיווח מפורט על כך בהמשך.

אין טכניקה או תיאוריה אידיאלית שתתאים לכל אחד ולכל דבר. אבל למה לא לנצל את הרעיונות הטובים ביותר?

מונטסורי:מריה מונטסורי נולדה בשנת 1870 באיטליה והפכה לרופאה הראשונה בארצה. למדתי מניסיוני שילדים נולדים עם פוטנציאל גדול, שמתפתח אם מבוגרים מספקים את התמריצים הנכונים בשנים הראשונות לחייו של הילד. מריה הסבה את תשומת הלב לעובדה שילדים קטנים מרגישים לא בנוח בעולם שבו כל החפצים שמסביב מיועדים למבוגרים... (עמודים 12 - 13 באנציקלופדיה)

אתה יכול לברר עוד על הספר ולהזמין אותו

טקסט ותמונות - אירינה חמלניצקאיה