משחק למוטוריקה עדינה במו ידיך. משחקים דידקטיים עשה זאת בעצמך לפיתוח מוטוריקה עדינה של ידיים בילדים בגיל הרך

משחקי עשה זאת בעצמך לפיתוח מוטוריקה עדינה בילדי הקבוצה הצעירה

יצירת מיומנויות מוטוריות עדינות אצל ילדים צעירים בעזרת משחקים חינוכיים.

משחקי עשה זאת בעצמך לילדים צעירים

Sedykh Nina Pavlovna, מורה לקבוצת התיקון של MBDOU "גן ילדים מס' 7" מהסוג המשולב, טריטוריית פרם, העיר אלכסנדרובסק.
מַטָרָה:חומר זה מיועד למורים לגיל הרך לעבודה עם ילדים צעירים. זה יהיה שימושי גם להורים לפעוטות. אנחנו משתמשים במשחקים האלה כדי לעבוד עם ילדים "מיוחדים" והכי חשוב, המשחקים שלנו קלים מאוד להכנה ולהשתמש בהם.

ידיים נותנות לאדם ראש, ואז ראש חכם יותר מלמד ידיים,
וידיים מיומנות שוב תורמות להתפתחות המוח
I. I. פבלוב
הילד לומד כל הזמן, מבין את העולם סביבו. השיטה העיקרית של צבירת מידע היא מגע. ילדים צריכים לתפוס, לגעת, ללטף ולטעום הכל! אם מבוגרים מנסים לתמוך ברצון זה בכך שהם מציעים לתינוק צעצועים שונים (רכים, קשים, מחוספסים, חלקים, קרים וכו'), סמרטוטים, חפצים למחקר, הוא מקבל את הגירוי הדרוש להתפתחות. הוכח שהדיבור של הילד והחוויה החושית ("לגעת") שלו קשורים זה בזה. אם תנועת האצבעות מתאימה לגיל, אז התפתחות הדיבור היא בטווח הנורמלי; אם תנועת האצבעות נשארת מאחור, גם התפתחות הדיבור מתעכבת, אם כי מיומנויות מוטוריות כלליות עשויות להיות תקינות ואף גבוהות מהרגיל. הדיבור משתפר בהשפעת דחפים קינטיים מהידיים, ליתר דיוק, מהאצבעות. לכן, אם אתם רוצים שילדכם ידבר טוב, פתחו את ידיו!
לתנועות האצבעות והידיים יש השפעה מתפתחת. יש כ-1000 נקודות חשובות, פעילות ביולוגית על כף היד ועל כף הרגל. על ידי פעולה עליהם, אתה יכול לווסת את תפקוד האיברים הפנימיים של הגוף. אז, עיסוי האצבע הקטנה, אתה יכול להפעיל את עבודת הלב, הקמיצה - הכבד, האצבע האמצעית - המעיים, האצבע המורה - הבטן, הגדולה - הראש.
השפעת השפעת היד על המוח האנושי ידועה עוד לפני תקופתנו. מומחי רפואה מזרחית אומרים שמשחקים הכוללים ידיים ואצבעות מביאים את הגוף והנפש להרמוניה, ומשמרים את מערכות המוח במצב מצוין.
אתה צריך להתחיל לעבוד על פיתוח מוטוריקה עדינה מגיל צעיר. כבר תינוק, אתה יכול לעסות את האצבעות שלך, ובכך להשפיע על הנקודות הפעילות הקשורות לקליפת המוח. בגיל גן מוקדם וצעיר יותר, אתה צריך לבצע תרגילים פשוטים בליווי טקסט פיוטי, אל תשכח את הפיתוח של מיומנויות שירות עצמי בסיסיות: להדק ולפתוח כפתורים, לקשור שרוכי נעליים וכו'. כדי לעניין ילד ולעזור לו לשלוט מידע חדש, אתה צריך להפוך את הלמידה למשחק, אל תיסוג אם המשימות נראות קשות, אל תשכח לשבח.

רצוי לשלב משחקים ותרגילים לפיתוח מוטוריקה עדינה בליווי דיבור. אם מנתחי הראייה, השמיעה והמישוש פועלים יחדיו, הדבר מאפשר לפתח במהירות דיבור, מוטוריקה עדינה של האצבעות, קשב שמיעתי וחזותי.

בתקשורת עם ילדים, אנו משתמשים בחרוזי ילדים שונים, אמרות, בצורה פואטית אנו מנצחים תרגילים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות. לשם כך יצרנו קובץ קלפים של משחקי אצבעות, שמתעדכן כל הזמן.

אחרי הכל, רק על ידי משחק הילד מתפתח באופן מלא, במיוחד אותם ילדים שלומדים בקבוצת תיקון. הם, כמו אף אחד אחר, זקוקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, מכיוון שלרוב יש פיגור דיבור או היעדר מוחלט שלו. לכן, חשוב מאוד שלא רק המורים, אלא גם הורי הילד ישתתפו בתהליך הפדגוגי. לשם כך אורגן הפרויקט "קסם בקצות האצבעות". ניסינו להעביר להורים את חשיבות המשחקים לפיתוח המוטוריקה העדינה. הורים חייבים להבין שכדי לעניין את הילד ולעזור לו לשלוט במידע חדש, צריך להפוך את הלמידה למשחק. כל הילדים רוצים לשחק עם חפצים שנעשו על ידי מבוגרים.
אז אתה יכול להמציא משחקים באמצעות חפצי בית, חומרים טבעיים וחומרי פסולת.
בכך אנו משיגים מספר יעדים בו זמנית: ראשית, חיסכון. שנית, בילוי נעים עם הילד. שלישית, פיתוח. זה מתחיל כבר בתהליך הכנת המשחק. הפוטנציאל המרבי של צעצוע מתפתח מתגלה רק במשחקים המשותפים של מבוגר וילד. חשוב להרחיב את אופקי הילד על ידי "העברת" ו"הפצת" הידע שנצבר במשחק בצעצוע מתפתח לעולם החיצון.
עדיף להתחיל עם שרוכים, חרוזים, פקקים רב צבעוניים. ילדים מאוד אוהבים לשחק עם מים, חול, דגנים שונים. ניתן להשתמש בצנצנות, קופסאות, גומיות צבעוניות, צמה, שרוכים, חוטים, מקלות ספירה ועוד ועוד.
בשלב הראשון, אתה יכול להשתמש בעיסוי עצמי, הדורש טבעות מיוחדות, כדורים עם קוצים, אבל קונוסים הם מושלמים, אפילו מסלסל עם קוצים. אתה רק צריך לחבר ידית חוט והעיסוי מוכן. אתה יכול לעסות את הידיים עם קוביות קרח על ידי ליטוף החלק הפנימי והחיצוני של כף היד.
אני מציע להכין צעצוע מקופסת קרטון רגילה.

באנלוגיה למשחק "תיק קסמים". קראנו לה "חזיר קסם". הוא מכיל צעצועים וחפצים קטנים. אתה יכול לבחון אותם עם ילדך, להרגיש את אחד החפצים, לתת לו שם ולקבל אותו.
ניתן לתפור שקיות מישושבגודל 7 על 5 סנטימטר וממלאים אותם בשעועית, אפונה, דגנים, צמר גפן, צלופן (שניים בכל אחד מחומרי המילוי).

הצע לילד:
הרגישו וקבעו באיזה חלק ממנו מסתתרת האפונה;
מצאו בין שלוש הכריות את זו שממולאת בדגנים;
מצא בין ארבעת השניים עם אותו תוכן.
הורים עשו עבורנו לוחות מישושעם משטחים מבניים שונים.

ילדים עוצמים עיניים, מרגישים את מבנה החומר ומוצאים זוג עם אותן תכונות. אתה יכול להרגיש את הלוח בעיניים עצומות, ואז למצוא זוג על ידי פתיחת העיניים. עם הזמן, המשחק נעשה קשה יותר. אתה צריך למצוא לוח עם תמונה מסוימת.
זה עוד משחק שנעשה עם חוט שמודבק לקרטון. אתה יכול להשתמש בצלליות של צורות גיאומטריות, וקרטון בצבעים שונים.

כמו הילדים שלנו "בריכת אצבעות".זוהי קערה מלאה בדגנים שונים.

ילדים שמחים לגעת בדגנים, להעביר אותו בין האצבעות. ניתן להזמין את הילד לעצום עיניים ולגעת בכל חפץ בעל צורה מסוימת. בקשו מהתינוק להוריד את כדור הגומי עם קוצים לתוך "בריכת האצבעות", הוציאו אותו והציעו "לעזור לקיפוד לנקות את המחטים".
הילדים שלנו אוהבים את זה משחקים עם חול ודגנים.
ההורים שלנו הכינו לנו ארגז נוח לעבודה עם חול, ולדגנים אנחנו משתמשים במגש ובבקבוקים וכוסות שונות.

ראשית, ילדים לומדים את המבנה של דגנים וחול.
מוצע לעצום את העיניים ולקבוע את הקרופ למגע.
יוצקים גריסים או חול על מגש עם שכבה דקה ואוספים את הגריסים בשקופית, משאירים הדפסים של כפות ידיים או חפצים על החול.
ללכת על הגזע, להשאיר עקבות.
אתה יכול לצייר גלים, גשם, דשא.
אחרי הכל, אם הציור לא מסתדר, אז קל להבריש אותו עם היד שלך. במשחקים לפיתוח מוטוריקה עדינה אנו משתמשים גם בחול צבעוני, שצובע במיוחד בעזרת צבעים.

ילדים שמחים לעשות יישומים מחול צבעוני. יש צורך למרוח את קווי המתאר של הציור עם דבק PVA והילד נשאר לשפוך חול בצבע מסוים, תופס אותו באצבעותיו. שוב, אנו מעלים את ההערכה העצמית של הילד. הציורים יפים, והטכנולוגיה לביצוע שלהם פשוטה מאוד.

באותה הצלחה ילדים משחקים עם מנגו.

יש צורך "להאכיל" את הציפורים, להוביל שביל מבית אחד למשנהו. במשחקים עם חול ודגנים אני משתמש במוזיקה. ילדים מציירים מוזיקה. להמציא סיפורים וסיפורים.
ניתן לערבב דגנים ולהזמין את הילד לפרק אותם לפי מבנה וצבע.
מבקבוק פלסטיק פשוט הכנתי קיפודים מצחיקים. המשחק קיבל את השם "להאכיל את הקיפוד". הילד חייב "להאכיל" את הקיפוד על ידי צביטה של ​​השעועית בקצות האצבעות. ניתן לערבב שעועית עם שעועית ולהאכיל שני קיפודים תוך כדי מיון שעועית ושעועית.

המעניינים ביותר הם משחקי מים. ילדים שמחים לערבב מים בכף, לתפוס דגים במצקת ובידיים. הוצא חפצים מהמים. כדי לשחק עם מים, תזדקק לאגנים, בקבוקי פלסטיק, משפך, כוסות מדידה וקנקן. יש למלא מיכל אחד במים ולהזמין את הילד למזוג מים מכוס אחת לשנייה עד לרמה מסוימת, מכד לכוס.

מבקבוק עם צוואר צר לכוס, מכוס לבקבוק דרך משפך, מצלוחית אחת עם ספוג למיכל אחר. אני משתדלת לדאוג שהילד ינקה בעצמו את מקום העבודה ולא חושש שיישפכו מים.

אספנו אוסף של חומרים טבעיים. הנה קונוסים, קונכיות, חלוקי נחל, ערמונים, בלוטים. פרחים יבשים, עלים, זרדים המשמשים ביישום.
ההורים שלנו מעלים משחקים מהחומרים הכי לא צפויים. מדובר בצינורות נייר טואלט, קופסאות שונות מעטים וכו'. משחקים אלו נקראים "מחוץ לצינורות".

במשחקים, כדורים, פשוטים ועיסויים, חרוזים שימושיים.

הכל תלוי באיזה קוטר יש ל"צינור" שלנו. יש צורך לא רק להרים כדור מסוים בגודל הנכון, אלא גם על ידי סחיטה נכונה שלו, להיות מסוגל להתגלגל לאורך "הצינור". מה שהילדים שלנו אוהבים במיוחד.
אתה צריך רק מגש אחד, שעליו מודבקים צינורות בקטרים ​​שונים. הילד דוחף כדורים שונים, חרוזים לתוך הצינורות. על ידי הדבקת צינורות רחבים לאריחי התקרה, הילדים דוהרים בכדורים גדולים. קראתי למשחק "לְלַכֵּד".
צינורות נייר טואלט הועילו במשחק "הסתיר את העכבר".

חותכים עיגול בקוביית פלסטיק. ואז צינור נייר טואלט מוכנס ומאובטח עם סרט. הורים תפרו ארבעה עכברים מצחיקים בצבעים שונים כך שהעכברים מתחבאים ב"מינק" יש צורך לדחוף את העכברים בצבע מסוים לתוך "הבית" שלהם, מה שהילדים עושים בהנאה.
חומר הפסולת הפופולרי ביותר לייצור משחקים הוא זה פקקים.

אתה יכול לסובב, לסובב סוגים שונים של פקקים.
"להאכיל" את הראשן. אנחנו מקשטים את האפליקציה שלא נשפכת והילדים "מאכילים" את הראשן.
השלימו את התמונה בפקקים בצבע מסוים, ותקבלו תמונה מוגמרת. אפשר פשוט "לצייר" עם פקקים.
צור מהם חרוזים, שבילים.
בתרגול שלנו, אנו משתמשים בסרטים, שרוכים, חוטים.
המשחק לפניכם "הַצדָעָה".

ה"סולטאנים" עשויים מסרטים צבעוניים, ילדים צריכים לא רק "לסדר" הצדעה, אלא לסובב את המקלות בכפות הידיים, ולאחר מכן עם האצבעות. משחק מעניין "דבורה".מצד אחד, "טוויסט" פשוט, ואז הדבורה עפה. ולמי היא "מגיעה" לראשונה, הוא ניצח.

המשחק "שַׁבְּלוּל".העיקרון זהה, אבל הילדים מושכים חילזון אחד.
מתוך סט של מהדקי נייר צבעוניים, שרוכים, תמונות, אתה יכול לעשות מעניין משחקי מהדק נייר. אספו מהדקי נייר בקופסה, שימו אטבים על חוט או דוגמה.

קל מאוד ליצור ממנו משחק ספירת מקלות וגפרורים.פורסים שבילים, גדרות, "צייר" את השמש, פרפר, צורות גיאומטריות.

משחקי אטבי כביסה חשובים מאוד לפיתוח המוטוריקה העדינה. קשה מאוד ללמד תינוק לפתוח אטב כביסה. אתה צריך להיות מסוגל לתלות אטב כביסה על חבל, לחבר אטב כביסה על בגדים, לסיים את הדמויות, למצוא אטב כביסה בצבע מסוים. שימו אטבי כביסה על קצות האצבעות ותארו פסנתר.

ילדי הקבוצה שלנו לומדים לסמוך על אבוקסיס, גם הם עשויים במו ידיהם. אתה יכול לא רק לסובב את החרוזים, אלא גם ללמוד את סדר הספירה.
ניתן להעביר פיסות צמר גפן לתבניות בעזרת פינצטה, ניתן למצוא צלליות על לוח מגנטי,

כדי להדק ברגים אמיתיים על בורג, אני מאוד אוהב משחקים עם חרוזים וכפתורים. כאשר ילדים פורסים דוגמאות, מקשטים קרחת פרחים, מקפלים חרוזים בצבע ובצורה.

גם ביצירת משחקים משמשים גומיות.

מיומנויות מוטוריות עדינות תורמות לפיתוח מרכז הדיבור של המוח - זוהי עובדה מוכחת מדעית. לכן, משחקים למוטוריקה עדינה הם האמצעי הטוב ביותר להאצת תהליך יצירת מיומנות הדיבור של הילד. בנוסף, משחקים לפיתוח מוטוריקה עדינה מאפשרים לך ללמד את ילדך את היסודות הבסיסיים של טיפול עצמי. אתה יכול להשתמש בטכניקות כאלה בבית מבלי להתייעץ עם מורים ורופאי ילדים. עמוד זה מציע פעילויות מוטוריות עדינות פשוטות ומתקדמות המיועדות לבית.

נסה לבחור בכל יום משחקים שונים כדי לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות אצל ילדים, כדי שתוכל להגביר את ההשפעות המועילות שלהם. גם פעילויות מתחלפות לפיתוח המוטוריקה העדינה מרחיבות את אופקי התינוק ומעשירות את אוצר המילים שלו.

משחקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של ידיו של ילד בגיל הרך

מחרוזת.עקרון הפירמידה - משהו עם חור יש לשים או לתלות על מקל, חוט, קש למיץ, ענף יבש וכו'. כדי לשחק לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, מתאים כל מה שניתן למתח: כפתורים גדולים, חרוזים, פסטה, בייגל וייבוש. אני זוכר איך בני הצעיר עדיין שמח לשים תיק בייגל בתורו על אצבעותיו, ואז כרסם את הצעצוע בהנאה לא פחותה!

צעצועי נייר.צעצועי נייר רגיל - מה יכול להיות קל יותר! אבל המשחקים האלה למוטוריקה עדינה של הידיים של הילד יביאו לא פחות תועלת מה"razvilki" היקר ביותר מהחנות. למדו את תינוקכם לכתוש עלים קטנים, לגלגל אותם לכדורים, לקפל אותם כמו אקורדיון, לקפל אותם לחלזונות או צינורות – כל אלו הם תרגילים נפלאים לאצבעות קטנות שכמעט ולא דורשים עלות. ואז כל ה"שבלולים", ה"כדורים" וה"אקורדיונים" האלה משמשים בצורה מושלמת במשחקים.

יחד עם התינוק תוכלו להכין קולאז' או יישום עשיר. האוצר שלכם ישמח לקרוע, לסובב ולגלגל כדורי נייר, ואתם מדביקים אותם על דף נייר בצורת עננים או כבשים, שלג מעופף או עלים מתפוררים. עלילת התמונה תלויה בדמיון שלך ושל תינוקך - חבר אגדה או סיפור תוך כדי עבודת רקמה.

כשהילד יגדל, למדו אותו איך לקפל נייר "סירות", "מטוסים" ושאר צעצועי אוריגמי - ניתן למצוא הוראות בשפע באינטרנט. משחק במשחקים אלה לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של ילדים בגיל הגן, התינוק שלך לא רק ייהנה מהיצירתיות "הנייר", אלא גם יפתח בצורה מושלמת את האצבעות.

משחקים דידקטיים לפיתוח מוטוריקה עדינה אצל ילדים

מנחש.על מנת לארגן משחקים דידקטיים למוטוריקה עדינה, קחו זוג גרביים לילדים, שימו צעצוע קטן בכל אחד (למשל כדור באחד, ובשני קובייה או צעצועים מהפתעות קינדר). הזמינו את הילד לנחש במגע מה "מתחבא בגרב". המשחק הוא כמעט אינסופי, כי אתה יכול להסתיר לא רק צעצועים! שים בגרביים, למשל, אגוז, כפית קפה, פקק מבקבוק פלסטיק, אטב כביסה. תסתכל מסביב ותראה הרבה דברים קטנים שיהיו שימושיים עבור המשחק הזה.

אני קוסם!העיקרון של משחק דידקטי לפיתוח זהה לזה של ניחושים. קח כמה צעצועים מזווגים או, למשל, שני אגוזי מלך, שני אטבי כביסה, שני כובעים, שתי חתיכות ספוג, שני מארזים מהפתעות קינדר. פריטים יכולים להיות כל אחד, העיקר שתשים את אותם סטים של פריטים אלה בשתי קופסאות (או שתי שקיות נייר). הילד לא רואה מה יש בפנים, אבל הוא "קוסם" ויכול לשלוף את אותם הדברים הקטנים משתי קופסאות שונות. בלי להסתכל, ביד אחת הוא שולף, למשל, חתיכת ספוג גומי קצף מקופסה אחת. ומרגיש בדיוק את אותה חתיכת ספוג עם היד השנייה בקופסה השנייה, הוא שולף אותה להפתעת "הצופים". "קוסם" אמיתי!

משחקי אטבי כביסה שיעזרו בפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות

ניתן לשחק משחקים המקדמים את פיתוח המוטוריקה העדינה עם המכשירים הביתיים הנפוצים ביותר. אגב, לגבי אטבי כביסה. "סימולטורים" שימושיים מדהימים! אטב כביסה רגיל (רק השתדלו לא להיות צמוד מאוד!) יכול להפוך לאוזן של ארנב, למחטים של קיפוד ולקרני שמש. אתה רק צריך לגזור צלליות גדולות למדי מקרטון (אגב, הן יועילו יותר מפעם אחת!), והילד ישמח להכין מחטים לקיפוד ולעץ חג המולד, לקשט את השמש בקרניים, והענן עם הגשם.

חברו כמה אטבי כביסה לפיסת בד, והתינוק ישמח לשחרר אותם. ואם אמא או אבא מצמידים כמה חלקים לבגדיהם, הילד ישמח לעזור "להסיר את הברדוק".

משחקים מורכבים יותר למוטוריקה עדינה עם אטבי כביסה - חברו אותם לחבל מתוח. ואז אתה יכול לתלות ציורים על החוט הזה - הנה יש לך גלריה של יצירות המופת הראשונות של הילד!

אפשרות נוספת לשימוש באטבי כביסה כדי לשחק במוטוריקה עדינה לילדים היא כפינצטה או מלקחיים. בעזרת אטבי כביסה ניתן לתפוס ולהעביר חפצים שונים, במיוחד רכים (חתיכות בד, פונפוני צמר, חתיכות חוטי סריגה עבים בצבעים רבים).

משחקים חינוכיים נוספים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים אצל ילדים

משחקים המפתחים מוטוריקה עדינה הם פשוטים, ניתנים לשימוש בכל מקום, אינם דורשים ציוד יקר. אפשרויות נוספות לשיעורים ניתן למצוא בהמשך העמוד. ישנם משחקים המפתחים מיומנויות מוטוריות עדינות של ידיים ומיומנויות שימושיות אחרות, כגון טעם אומנותי, דיוק, מיומנות, דיבור וכו'.

פְּסִיפָס.פסיפס הוא משחק חינוכי לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות, הוא מורכב מפריסת כל דפוס או תמונות מפרטים קטנים. ניתן לרכוש פסיפסים, ותוצרת בית. למשל, קליפות מצוירות מביצים מבושלות, צורות גיאומטריות קטנות (ניתן לחתוך מנייר עבה צבעוני או קרטון), אפילו חתיכות מזון - זוכרים, עוגיות, ירקות חתוכים, דגנים, פירות יבשים? בהתחלה, הילד לומד פשוט לפרוס את השבילים והבתים הפשוטים ביותר, ואז ה"רישומים" הופכים מסובכים יותר. ובעתיד ניתן להדביק פסיפסים תוצרת בית על קרטון ולקבל "תמונה אמיתית" (מקונכיות, משעועית ואפונה יבשה, מכוסמת, דוחן, אורז). ואפילו להכניס את היצירה למסגרת ולתלות אותה במקום בולט!

בַּנַאִי.המעצב הוא משחק חינוכי לילדים למוטוריקה עדינה, שמומלץ לרכוש תחילה מחלקים גדולים: קוביות, פירמידות, גלילים. קל לקפל אותם ולהרוס אותם. ואז גודל הפרטים יורד, אבל הפרטים עצמם צריכים להיות יותר ויותר. וכאן, הפרטים יכולים כבר להיות מחברים גדולים על מנת להרכיב מוצרים ספציפיים. סוגי מעצבים שונים מאוד - מפלסטיק ועץ ועד מתכת ומגנטי. שימו לב: רצוי שהחיבורים בחלקים יהיו שונים, כך שהתינוק ילמד לחבר אותם בדרכים שונות. היום, למשל, בנה בית עץ מ"בולי עץ", שבוע הבא צרו חללית מצינורות עם טיפים מגנטיים. ואחרי כמה זמן מהדקים את הקיסמים בכדורי פלסטלינה - מעניין מה אפשר לעשות?

שרוכים- אלו הם המשחקים החינוכיים הנגישים והשימושיים ביותר לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, המאפשרים לילדך ללמוד את היסודות של טיפול עצמי. במו ידיך קל להכין "סימולטור" לתינוק. תצטרך קרטון, אגרוף חורים, חוט עבה וחתיכת סרט דבק רגיל (סרט דבק). גזרו דמות של כל חפץ או חיה מקרטון (למשל איש קטן בבגדים שצריך לשרוך; או נעל; או עלה של עץ). או שאתה יכול להשתמש באותם "דמויות קרטון שעליהן הוצמדו אטבי כביסה. עכשיו אתה עושה חורים עם אגרוף חור. ועושה חוט מחוט עבה או חוט - לעטוף קצה אחד בחוזקה עם חתיכת סרט דבק כך שהקצה של החוט אינו מתנפח ונוח יותר לתינוק לשרוך. את הקצה השני של החוט עדיף לקשור בקשר גדול. כעת השרוך ​​מוכן. יתר על כן, ניתן להחליף את הדמויות לעתים קרובות; חיתוך וניקוב חורים בחתיכת קרטון זה בכלל לא קשה. אתה יכול גם לשרוך את הנעליים של אבא, במיוחד חדשות. אבל גם ישנות ונקיות יעבדו.

פיתוח פעילויות עם ילד למוטוריקה עדינה של הידיים

תרגילי פלסטלינה למוטוריקה עדינה של הידיים הם עבודה מצוינת לאצבעות הילדים. גלגול כדורים, הכנת "תולעים" ו"גזעי זרדים", פיסול "עוגות", מריחת פלסטלינה על קרש בצורת רקע תמונה היא אימון נפלא לאצבעות התינוק. אני מציע שני מתכונים פשוטים להכנת "חימר ביתי", כלומר. בצק מלח. עבור שיעור למוטוריקה עדינה אצל ילד, הם בדרך כלל לא צובעים אותו (הם צובעים את המלאכה המוגמרת), אבל אם יש צורך, אתה יכול לגוון אותו עם צבעי מאכל.

אפשרות ראשונה:

• 1 כוס קמח;
• 1 כוס מלח;
• 1 כף שמן צמחי;
• 1/2 כוס מים.

ללוש את הבצק לפעילות התפתחותית למוטוריקה עדינה ולשים בשקית ניילון במקרר ל-2 - 3 שעות. קבלו פלסטלינה ביתית מוכנה לשימוש. המסה לדוגמנות, שלא הספיקו להשתמש בה, מאוחסנת תמיד במיכל סגור הרמטית או בשקית ניילון במקרר.

אפשרות שניה:

• 1/2 כוס קמח;
• 1/2 כוס מלח (אם "אקסטרה", אז פחות);
• 1 כף עמילן;
• מים.

ראשית, מערבבים את כל המוצרים ה"יבשים", העבודה האחראית הזו יכולה להיעשות על ידי הילד עצמו. לאחר מכן, להוסיף מעט מים, ללוש בצק נוקשה. "לחמנייה" כזו, עטופה בשקית ניילון, יכולה להישמר במקרר מספר ימים.

שירות עצמי. ואלה גם משחקים עם פיתוח מוטוריקה עדינה. אנחנו משחילים כפתורים גדולים ללולאות, פוצחים סקוטש, מהדקים ופותרים סנדלים, מסרקים את שיער הבובה וקולעים לה את הצמה, מושכים ומושכים גרביים וגרביים ברכיים... אפשר לנצח את כל הפעולות האלה - למשל, להתחרות מי ילבש במהירות ז'קט ומהדקים את ה"רוכסן". או לחץ על כפתורים על חולצה, הכנס את האצבעות שלך לתוך כפפות בעצמך - כל מיומנויות השירות העצמי האלה ששולטים במשחק יעזרו לתינוק להרגיש בטוח: "אני כבר יכול!"

משחקי עיפרון שמטרתם פיתוח מוטוריקה עדינה

הקיפו- אלו משחקים שמטרתם לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות, ניתן לעשות זאת לא רק עם עיפרון או טוש. עבור פירורים, תרגילים נפלאים הם רק מעקב עם האצבע (למשל, מעקב אחר תבנית הפוכה בארגז החול עם האצבע - אתה מקבל "תמונה"!). ובכלל, אפשר להקיף כל דבר. הנה, למשל, משחק כזה עם עיפרון למוטוריקה עדינה: קפלו דף נייר (הצורה והגודל לא חשובים, העיקר שהגיליון מיותר). ואז לקרוע באופן שרירותי חתיכה מהאמצע וליישר את הסדין. את החור שנוצר מקיף הילד על גיליון האלבום, ומעוף הפנטזיה מתחיל! חושבים מה "זה", ותמונות שלמות מצוירות סביב הדמות המתוארת!

לשרבט.הראה לילדך כיצד לצייר קווים שונים על פיסת נייר: ישר, מעוקל, שבור, מזגזג. הוא "יעבוד" בהנאה ויקשט את הסדין עם השרבוטים שלו. כאשר ידו של הילד כבר בטוחה להחזיק את העיפרון, שחקו כמה משחקים.

1. תחליפו עם התינוק על סדין אחד, ציירו כמה קווים שונים כך שיצטלבו. מקשטים את "המגזרים" המתקבלים לאחר החצייה בדרכים שונות. תנו לילד פשוט לצבוע "חתיכה" אחת בצבע האהוב עליו, להפוך את השנייה למפוספסת או "מנומרת" (להחיל משיכות קצרות), לקשט את השלישית בנקודות גדולות, לכסות את הרביעית בפיתולים וכו'.
2. תן לילדך פיסת נייר, צמר גפן וקצת צבע. תנו לו לטבול צמר גפן בצבע ו"לתקוע" את הסדין לאן שהוא רוצה. תקבל פיזור של נקודות גדולות. הראה לילדך שניתן לחבר כמה נקודות. דמות כלשהי תתברר: דג, פרח, בית - זה תלוי במה שאתה "רואה" בנקודות שבהן מסבירים את המשחק. ובפעם הבאה שהתינוק עצמו יתחיל לחפש משהו משלו ב"קונסטלציה" של הנקודות. ולדעתי, זה יפתיע את ההורים יותר מפעם אחת עם יצירות מופת מדויקות!
3. בדיוק אותו משחק, רק הילד שם נקודות עם עפרונות צבעוניים, שניים או שלושה צבעים. ובחיבור הנקודות כבר אפשר למצוא כמה צורות צבעוניות "אחת לתוך השנייה". ואז תן לאמא ציור מסתורי, תן ​​לה להבין מי או מה צייר את האוצר האהוב עליה. חתול כחול ומהגוני? או סירה צהובה ובית ירוק?
4. הראה לילדך כיצד לצייר עיפרון על פני הנייר מבלי להרים את העופרת מהנייר. מסתבר ש"דרך" ארוכה וארוכה - עם פניות, לולאות, ריצה לכיוון זה או אחר. על ה"שביל" הזה אתה יכול להוביל צעצוע קטן. למשל, תגידו שהשפן ברח מהשועל ו"בילבל את המסלולים", והשועל רץ עכשיו אחרי הארנבת הערמומית. עכשיו הזמן את ילדך לצייר "מסלול" משלו - משחק נהדר לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של אצבעות ילדים!
5. לפי העיקרון הזה (תורים ארוכים עם פניות וזיגזגים), אתה יכול לבנות את המבוך הראשון לתינוק. בדרך כלל, ילדים, לאחר שהבינו את הכללים, מכורים מאוד, ומובילים "קיפוד לפטריות", "כלב לבית", "פרפר לפרח" וכו' דרך המבוכים. ואת גיבורי המבוך ניתן לצייר באופן סכמטי או להשתמש בצעצועים קטנים.

פעילויות נוספות לפיתוח מוטוריקה עדינה אצל ילדים

ציור והדפסים. נפח עמוד אחד אינו מאפשר לדבר בפירוט על פעילויות אחרות לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, אז אני פשוט אפרט עוד כמה.

שיעור עם ילד בציור לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות יכול להתבצע באמצעים הבאים:

• צבעי אצבעות;
• מברשות;
• ניצני כותנה;
• ספוגים לשטיפת כלים;
• נוצות ציפורים;
• מברשת שיניים ישנה...

טביעות עם חותמות קטנות:

• מכסים ותחתיות של בקבוקי פלסטיק, צנצנות וכוסות פלסטיק;
• קופסאות גפרורים;
• חתוכים ונפרסים בצורה של צינורות קרטון "עלי כותרת" וקשיות למיץ;
• פרוסות ירקות חיים קשים (תפוחי אדמה, גזר);
• כפתורים מתולתלים גדולים;
• פקקי שעם;
• במו ידי...

ניתן ליצור טביעות אצבעות במהלך שיעור מוטוריקה עדינה לילדים על נייר, על בד, על פלסטלינה, על משחת דוגמנות, על חול, על שלג ...

קל להכין כרית דיו מספוג לשטיפת כלים. יש למרוח כמות קטנה של צבע על משטח הקצף של הספוג, לפזר באופן שווה. הנח את החותמת על הספוג ועשה הדפסים!

המאמר נקרא 2,498 פעמים.

התפתחות המוטוריקה העדינה של הידיים משפיעה על האינטליגנציה של התינוק, על הזיכרון, תשומת הלב והחשיבה שלו. לכן, כל יולדת שואפת להתחיל להתאמן עם התינוק מוקדם ככל האפשר. הורים רבים חושבים שרק מומחים במרכזי פיתוח יכולים לנהל שיעורים כאלה. כמובן שניתן לקחת את התינוק לשיעורים בקבוצות, אבל קל ללמוד בבית, לאחר שפיתחו מערכת ומערך שיעורים שיעניינו את הילד בגיל הרך ובגיל הרך ומכוונים לפיתוח פעילות גופנית.

מהי מוטוריקה עדינה

מיומנויות מוטוריות עדינות הן פעולות מתואמות של הידיים והאצבעות המבוצעות בשילוב עם מערכת העצבים, העצמות, הראייה והשרירים. במילים אחרות, זוהי היכולת לתמרן חפצים קטנים, שבהם מעורבים רק השרירים הקטנים של הגוף.

אל תבלבלו בין המושגים של מוטוריקה עדינה וגסה, חושית. הם קשורים זה בזה, מתפתחים בגופו של הילד במקביל, אך שונים זה מזה:

• מוטוריקה גסה- אלו הן התנועות של השרירים הגדולים של הגוף, הבסיס להתפתחות הפיזית של הילד: הליכה, קפיצה, סיבוב הגוף, ריצה ופעולות פעילות אחרות;
• סנסוריקה- זוהי תפיסת העולם הסובב באמצעות תחושות (מישוש, חזותי, גוסטטורי, שמיעתי), שבזכותה הילד מפתח מיומנויות והעדפות, יש לו מושג לגבי אובייקטים, תופעות ופעולות שונות.

מוחו של ילד נמצא בקצות אצבעותיו.

ו.א סוחומלינסקי, מורה

זה לא רק ביטוי, אלא עובדה מוכחת מדעית. בקצות האצבעות נמצא מספר עצום של קצות עצבים, שדרכם מוזנים דחפים למוח, שם מעובד מידע, בתוספת נתונים מקולטנים שונים: חזותיים, שמיעתיים, חוש הריח. ורק אז הילד קולט את כל התמונה, האובייקט או הפעולה. מורים, יחד עם מדענים מפורסמים, הוכיחו שעל ידי פיתוח מוטוריקה עדינה, התינוק לומד לדבר, לכתוב ולחשוב בצורה הגיונית מהר יותר. לכן, מומלץ לטפל בה כבר מגיל צעיר.

מוטוריקה עדינה לפיתוח דיבור וכישורים נוספים

1. היכולת לשלוט בידיים היא הבסיס לשליטה במיומנויות שילד צריך בחיי היומיום.
2. מיומנויות מוטוריות עדינות נחוצות לפיתוח התהליכים המנטליים החשובים ביותר: זיכרון, תפיסת העולם הסובב אותנו, חשיבה, היגיון, קשב ודיבור.
3. רמת הפיתוח של מיומנויות מוטוריות עדינות היא אחד המדדים העיקריים למוכנות הילד ללימודים.

מיומנויות מוטוריות עדינות מתחילות להתפתח מלידה: תחילה, התינוק בוחן את ידיו, לאחר מכן לומד ללחוץ ולשחרר את אצבעותיו, לשלוט בהן כדי לתפוס צעצוע או חפץ קרוב. ככל שהוא מתבגר, הוא מבין איך להחזיק מברשת או עיפרון נכון, לומד לצייר, וקרוב יותר לגיל 6-7 הוא מנסה לכתוב. כמובן שהילד יוכל ללמוד כמה נקודות בעצמו, כי כל הילדים סקרנים ומגלים עניין בחפצים לא מוכרים. עם זאת, מדענים ומחנכים מתעקשים שההורים יתקשרו איתם באמצעות צעצועים ומשימות מיוחדות, יבצעו תרגילים המסייעים בשיפור המוטוריקה העדינה של הידיים.

התפתחותם של תהליכים אינטלקטואלים וחשיבתיים מתחילה בהתפתחות תנועת הזרועות, האצבעות והידיים – זו עובדה שהוכחה על ידי מדענים. לכן, כדי שהמוח של הילד יתפתח, יש צורך לאמן את ידיו. בנוסף, שאר החיים ידרשו תנועות מתואמות הנחוצות לציור, כתיבה וביצוע פעילויות רבות אחרות.

חוסר הפיתוח של מיומנויות מוטוריות עדינות יכול להוביל להשלכות כאלה על התינוק:

• חוסר עניין ברישום, דוגמנות ופעילויות אחרות;
• קשיים בהסתגלות לתהליך החינוכי בבית הספר: הילד תופס חומר חדש גרוע יותר, לא קורא טוב, ולכן קצב הלמידה נראה לו מהיר וקשה מדי;
• פיתוח לא מספיק של יכולות יצירתיות, חשיבה ותשומת לב;
• חוסר יכולת לצייר קו ישר באופן שווה, לזכור ולכתוב נכון מספרים או אותיות;
• אם תבקשו ממנו לצייר ציור, ברוב המקרים הוא לא יכול למקם כראוי חפצים על שטח הגיליון, הוא חסר דמיון, אין מגוון צבעים ועלילה ברורה;
• ילדים כאלה מתחילים לדבר מאוחר יותר, לרבים יש ליקויי דיבור שקשה לתקן אפילו במהלך שיעורים עם מומחים.

מה משפיע על המוטוריקה העדינה - וידאו

דרכים לפיתוח מוטוריקה עדינה הרלוונטית לילדים בגילאים שונים

כדי שהילד יתפתח בצורה הרמונית, חובה להתמודד איתו מלידה, אני משפר את המוטוריקה העדינה של הידיים. כיום, ישנן טכניקות כתיבה רבות המפתחות צעצועים ופעילויות המתבצעות בצורה משחקית ועוזרות ללמוד מידע חדש באמצעות תחושות מישוש. בהתאם לגיל ולהעדפות של התינוק, אתה יכול להציע לו:

• עיסוי של הידיים והאצבעות;
• משחקים עם דגנים, חרוזים, כפתורים, חלוקי נחל;
• התעמלות אצבעות;
• תרגילים גרפיים, בקיעה;
• דוגמנות מפלסטלינה;
• אוסף קונסטרוקטורים ופסיפסים;
• ציור וצביעה;
• חיתוך במספריים;
• עבודת נייר, קיפול אוריגמי, אפליקציה;
• משחקי חבלים, שרוכים.

החשיבות של פיתוח מוטוריקה עדינה מגיל צעיר

פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות אצל ילדים עד שנה

אמא ואבא יכולים לעזור לתינוקם להתפתח מלידה. לילדים בשנה הראשונה לחיים, פעילויות כאלה מתאימות:

• עיסוי ידיים ורגליים;
• צבע אצבעות.

עיסוי ידיים ועיסויים

ילדים עד שנה הם עיסוי שימושי מאוד של ידיים, אצבעות ורגליים. הורים יכולים לעשות זאת בכל שעה ביום ללא מגבלות זמן. הכלל העיקרי: התינוק צריך לאהוב את התרגילים. אם התינוק מרגיש אי נוחות, מתחיל לפעול ולהסיר את הידיים או הרגליים, עדיף לדחות את השיעורים לזמן מה.

1. ללגום בעדינות את אצבעות התינוק: התרגיל צריך להיות איטי ועדין, ללא תנועות פתאומיות. אז צריך ללטף כל אצבע. פעולות אלו יכולות להתבצע עם ילדים מחודשיים ומעלה.
2. בצע תנועות מעגליות של האצבעות בכיוון אחד, ואז בכיוון השני. התרגיל נעשה עם כל אצבע בנפרד.
3. מגיל 5 חודשים, אתה יכול בקלות לעסות כל אצבע של הילד, ואז את כף היד ולעבור בצורה חלקה אל היד. בנוסף לפיתוח המוטוריקה העדינה, יש חיזוק כללי של שרירי הגפיים העליונות של התינוק.
4. בגיל 8 חודשים זה הזמן לחבר תרגילים פעילים יותר: הקישו עם האצבע על כף היד של התינוק, לחצו קלות, כופפו ושחררו את האצבעות. פעולות אלו יכולות להיעשות בו זמנית עם הגיית החרוזים "ארבעים-לבן צדדים", "היתה עז קרניים". אותו הדבר חוזר על עצמו עם רגלי הפירורים.

זה מאוד שימושי להשתמש סימולטורים מיוחדים או עיסויים.הם מגיעים בצורת כדור רך עם משטח לא אחיד, גלגלת או טבעת שנענדת על האצבע. ואתה יכול להשתמש בחומרים מאולתרים: לגלגל אגוז בידיים שלך, לתפור שקיות מבדים טבעיים ולשפוך לתוכם דגנים שונים. תן אותם מעת לעת לילד בידיים - זהו עיסוי מעולה וגירוי של קצות העצבים.

אתה יכול לבצע תרגילים עם מכשיר לעיסוי בדרכים שונות על ידי גלגולו:

• על השולחן;
• בין כפות הידיים;
• מקצות האצבעות ועד למרפק;
• על גב היד.

הדבר העיקרי שיש לזכור הוא שאתה צריך להתמודד עם שני הגפיים העליונות בתורו.יש הורים שמאמינים בטעות שאם ישימו לב רק לימין, ילדם לא יהיה שמאלי. זו אמירה לא נכונה. להתפתחות הרמונית של הפירורים, יש לפתח שתי ידיים באופן שווה.

מכשירי כושר ועיסויים לפיתוח מוטוריקה עדינה של ידיים - גלריית תמונות

ניתן להשתמש באגוז לעיסוי הידיים מכשיר לעיסוי ידיים בצורת כדור. מאמן אצבעות זה יכול לשמש כאשר הילד למד לשבת. מכשירי עיסוי יכולים להיות מסוגים וצורות שונות

צבע אצבע

ילדים אוהבים לצייר. אתה לא צריך לחשוב שאי אפשר להרגיל אותם ליצירתיות לפני 1-1.5 שנים, כאשר הם יכולים לקחת מברשת או עיפרון מהידיים שלהם. כיום, צבעי אצבעות העשויים מחומרים טבעיים ובטוחים גם בבליעה הם פופולריים מאוד. ציור יד הוא אופציה אידיאלית לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות אצל תינוקות. הילד לא רק מרגיש את כל התנועות באצבעותיו, אלא גם קולט את הצבעים של הצבעים, לומד לזהות אותם. במקרה זה מתפתחת גם חשיבה חושית.

אנו מציירים עם צבעי אצבעות - וידאו

שיטות אקטואליות לפיתוח מיומנויות מוטוריות אצל ילדים מגיל שנה עד שנתיים

בגיל שנה הילד יושב בביטחון ואולי כבר הולך. כעת הוא מתעניין יותר בצעצועים חינוכיים, ספרים וחפצים אחרים סביבו. בגיל זה חשובה לו התפיסה החושית ולכן ניתן לחבר בין הפעילויות הבאות:

• משחקי אצבעות, עיסוי ידיים וידיים;
• צבעי אצבעות, ציור גואש עם מכחול (ילדים מתחילים לצייר בצבעי מים מגיל שלוש);
• דוגמנות: עדיין קשה לילדים קטנים לפסל מפלסטלינה, ולכן האפשרות הטובה ביותר היא בצק;
• ממיינים ופירמידות, פאזלים רכים - כל זה מפתח להפליא מיומנויות מוטוריות עדינות;
• לוחות גוף, משחקים עם מכסים - כאן חשובים האינטרס של הילד והיקף הדמיון של ההורים.

צעצועים והפעלות לילדים קטנים - גלריית תמונות

בצק דוגמנות רך יותר מפלסטלינה ולכן מתאים יותר לילדים בגילאי 1-2 שנים בעזרת פירמידה ניתן לחשב תיאום תנועות הממיין מפתח מוטוריקה עדינה בצורה מושלמת עם כיסויי פלסטיק אפשר להגיע עם מגוון רחב של משחקים.

משחקים חינוכיים לילדים בני שנה-שנתיים - וידאו

משימות לילדים בגילאי 2-3

בגיל 2-3, ילד לומד ושולט במיומנויות מהר מאוד.ילדים כבר יכולים להסביר מה הם רוצים לעשות, במה הם מתעניינים כרגע. בגיל זה, פיתוח המוטוריקה העדינה תורמת בעיקר לפיתוח הדיבור. הילד מבטא כל יום יותר ויותר מילים חדשות, לומד לתפוס ולהעתיק צלילים, מתחיל לדבר במשפטים שלמים, ולכן חשוב מאוד להתמודד איתו בתקופה זו. שיעורים אינם שונים באופן קיצוני מאלה שהתינוק אהב במשך 1-2 שנים. אבל הם יכולים להיות מסובכים ולהוסיף חדשים:

• מחרוזת: להזמין את הילד לאסוף חרוזים יפים עבור אמא, או להפיץ צורות מאותו צבע על חוט;
• משחקי שרוכים פופולריים מאוד בקרב ילדים בגיל זה;
• בניית מגדל: התינוק לומד לתאם תנועות, מחלק את הקוביות באופן שווה כדי שלא יפלו;
• דוגמנות מלאכות פלסטלינה: חומר הדוגמנות הזה מורכב יותר מבצק, והילד צריך להתאמץ יותר כדי לעבוד איתו;
• חוגים עם דגנים: הזמינו את התינוק לבחור דגן אחד מהמיכל ולהשאיר בו אחר;
• משחקים עם מים: ילד ממיכל עם כפית או רשת תופס חפצים שונים.

משחקים עם דגנים, מים, פלסטלינה, קוביות ופעילויות נוספות לילדים בגילאי 2-3 - גלריית תמונות

בנייה עם קוביות מפתחת תיאום תנועות הילד מעוניין לשרוך נכון דגם של מגף או להדק כפתורים על מעיל בובה מחרוזת מפתחת היגיון וסבלנות דוגמנות מפלסטלינה היא משימה קשה יותר מאשר לדגמן מבצק משחקי מים מרתקים ילדים ממגוון גילאים

משחקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות לילדים בני 2-3 - וידאו

פיתוח מוטוריקה עדינה עם ילדים בגילאי גן (4-5 שנים)

בגיל 4-5, הילד מעדיף לבצע משימות רבות רק בעצמו. הוא מתעניין כיצד פועל לוח הפיתוח, מדוע הגלגלים מסתובבים ועוד ועוד. סקרנות ותשוקה לידע חדש רק תורמים להתפתחות הרמונית של הפרט. לילד כבר יש שליטה טובה במברשת ובעיפרון, כך שהמשימות העיקריות מכוונות להכנת היד לכתיבה. הורים רבים חושבים שזה מוקדם לגיל הזה. אל תתבלבלו, בגיל 4 אף אחד לא מכריח את התינוק לכתוב מילים או אותיות שלמות אם הוא לא מגלה עניין. לתרגילים ולפעילויות שתוארו לעיל, כדאי לחבר תרגילים חדשים:

• משחקי חול, או טיפול בחול, כפי שפסיכולוגים מכנים תרגילים אלה לעתים קרובות: תנו לילד להעביר את אצבעותיו לאורך החול, לצייר תמונות או חפצים;
• עבודה עם מספריים: ראשית, הילד לומד לגזור פסים אחידים, ואז צורות גיאומטריות;
• יישום: הילד ילמד כיצד ליצור קומפוזיציות על מטוס נייר, לעבוד עם דבק ומפית;
• ציור, צביעת פרטים קטנים, הצללה - מיומנויות אלו מכינות את ידו של התינוק לכתיבה.

ציור, אפליקציה, בקיעה ופעילויות נוספות לילד בגיל 4-5 - גלריית תמונות

בגיל 4-5 שנים קבלו מספריים מיוחדים לילדים עם קצוות עגולים אפליקציות ילמדו את הילד להיות מסודר משחקי חול מרגיעים את הילד ושימושיים מאוד לפיתוח מיומנויות מוטוריות.

תרגילים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות אצל ילדים בני 4-5

מוטוריקה עדינה לגיל הרך בגילאי 6-7

בגיל 6–7 הילד הולך לבית הספר, ולכן עליו להיות מוכן נפשית ואינטלקטואלית לשלב חדש בחייו. שיעורים מספקים משמעת, לכידה מהירה והבנה של חומר חדש, יכולת לשנן ולחזור על משימות היטב. בגיל זה, כל התרגילים מכוונים לפיתוח מיומנויות דיבור וכתיבה, קריאה. לכן על ההורים להקדיש תשומת לב מיוחדת לשיפור המוטוריקה העדינה. התפתחות לא מספקת בתחום זה מובילה ברוב המקרים לבעיות למידה: הילד אינו יכול לכתוב או עושה זאת לאט מאוד, כישוריו היצירתיים, הדמיון והחשיבה שלו מפותחים בצורה גרועה.

הפעילויות הבאות יעזרו להכין את ילדכם לבית הספר:

• תרגילים גופניים: התעמלות אצבעות, עיסויי ידיים, משחקי אצבעות, תיאטרון אצבעות;
• פסיפס: פרטים קטנים שצריך להרכיב נכון לפי ההוראות הם דרך מצוינת לפתח אצבעות קטנות;
• קונסטרוקטור: בגיל זה, הקוביות הגדולות המוכרות לתינוק מוחלפות בחלקים קטנים יותר, בעזרתם מתפתחת לא רק מוטוריקה עדינה, אלא גם דמיון;
• ספר עותקים: אתה יכול להקיף לא רק אותיות או מספרים, אלא גם צורות שונות שעשויות לעניין את הילד.

שיעורי מוטוריקה לגיל הרך - גלריית תמונות

איסוף פסיפס לפי המודל יעזור לשפר את המוטוריקה העדינה של הידיים של הגיל הרך בנאים מחלקים קטנים שובים מאוד לגיל הרך תיאטרון אצבע מסייע בחיזוק שרירי היד והאצבעות

על החשיבות של פיתוח מוטוריקה עדינה בילדים בגיל הרך - וידאו

כיצד לפתח מיומנויות מוטוריקה עדינה בילדים ופעוטות שמאליים ולקות ראייה

מחקרים שערכו מדענים הראו שלילדים שמאליים רבים יש בעיות בהתפתחות הדיבור, הכתיבה והקריאה, ולכן חשוב מאוד לעשות איתם תרגילים לפיתוח מוטוריקה עדינה. הורים לילד שמשתמש באופן פעיל ביד שמאל, ולא בימין, במהלך השיעורים, עליכם לקחת בחשבון כמה מהניואנסים.

1. מקור האור במהלך התרגיל צריך להיות בצד ימין.
2. ילדים שמאליים אינם קולטים חזותית את החלל שמשמאלם, ולכן יש למקם את כל החפצים מימין.
3. יש לקיים את השיעורים עם הפסקות. לילד שמאלי זה חשוב, הוא צריך יותר מנוחה, אז נסו לתכנן את התרגילים כך שתהיה לכם הפסקה כל 20 דקות.
4. בזמן הכתיבה, הילד דוחף לעתים קרובות את הכתף השמאלית קדימה - זו הנורמה לילדים שמחזיקים את העט ביד שמאל, לא כדאי לשנות באופן ספציפי את מיקומו.
5. העיקר לא להתמקד בעובדה שהתינוק שונה איכשהו מילדים אחרים. הוא צריך להרגיש את התמיכה של ההורים והמורים.

כיום, ילדים בגיל הגן מאובחנים לרוב עם בעיות ראייה.יכולות להיות סיבות רבות לכך שילד לא רואה טוב, אבל ילדים כאלה צריכים להתפתח בקנה אחד עם בני גילם. לעתים קרובות הם לא יכולים לבצע פעולות עם הידיים, הם לא מבינים מה לעשות. לכן הם צריכים לפתח מוטוריקה עדינה מגיל צעיר. עם זאת, עדיף להתחיל תרגילים מגיל שנתיים: התינוק כבר יבין מה אתה רוצה ממנו, ולא יפחד.

1. עיסוי חובה והתעמלות אצבעות: הקשה, ליטוף, משחק בעיסויים - כל זה צריך להיות בתוכנית האימונים.
2. כל השיעורים מכוונים ללימוד מידע באמצעות תחושות מישוש, ולכן מוצעים לילד חפצים מחומרים שונים, צורות שונות, בהם הוא נוגע, זוכר ומנסה לתאר את רגשותיו.
3. ילדים לקויי ראייה לומדים לקרוא בצופן נקודות תבליט, ולכן ההורים מכינים את התינוק לתפיסה ולהבנה של צורה זו: ניתן להשתמש בנייר כסף שעליו מצוירים קווים, גלים, נקודות וצורות אחרות. הוא מקיף את הציורים המורמות באצבעותיו, מנסה להבין ולזכור אותם.
4. בגיל מבוגר יותר, ילד יכול לצייר דמויות או ציורים בעצמו, ואז לקרוא אותם באמצעות מגע, כביכול.

אל תחשוב שאם לילד יש ראייה ירודה או שיש עיכוב בהתפתחות הדיבור, אז השיעורים איתו לא הגיוניים. ברוב המקרים, תרגילי התפתחות מוטוריקה עדינה קבועים עוזרים לתינוק להדביק את בני גילו ולהסתגל למידע חדש עבורו.

אבחון רמת התפתחות המוטוריקה העדינה אצל ילדים בגילאים שונים

כל יום הילד גדל ומתפתח. בגיל מסוים הוא אמור להיות מסוגל לבצע משימות שונות. על מנת להעריך את הצלחת התינוק, מתבצעת אבחון. קודם כל, הם מסתכלים כיצד מתפתחות אצלו מוטוריקה עדינה. יש משימות מיוחדות, עם השלמתן, המורה או הפסיכולוג קובעים את רמת המוטוריקה של הידיים. עבור כל גיל, המורכבות של תרגילים כאלה שונה. ככלל, ילדים מאובחנים מגיל שלוש.

1. תרגילים 3-4 שנים.
   1. אספו את המטבעות בקופסה. לילד מוצעת קופסה קטנה ומסביבה מונחים עשרים מטבעות בצורה כאוטי. על אות, עליו לאסוף את כולם בקופסה במהירות האפשרית. יש להשלים את המשימה תחילה ביד אחת, ולאחר מכן ביד השנייה. בדרך כלל, ילד מסכם את כל הפרוטות עם יד פעילה תוך 15 שניות, עם השני ב-20 שניות.
   2. אנחנו מציירים באוויר. הילד צריך לצייר עיגולים באוויר באותו גודל בערך באצבעותיו במשך עשר שניות, בעוד הידיים זזות אחת עם כיוון השעון, השנייה נגד כיוון השעון. אם התינוק מסובב את אצבעותיו לכיוון אחד, או שהמעגלים שונים מאוד בגודלם, המשימה נחשבת ככשלה.
   3. צייר עיגול, קווים אופקיים ואנכיים על נייר.
   4. תרגילי שרוך וכפתור: על הילד לשרוך את המגף המדומה, לפתוח ולהדק את הכפתורים.
2. תרגילים 4-5 שנים.
   1. תַלתַל. אתה צריך לחבר את המדד והאגודל בצורה של עיגול, ולהרים את השאר למעלה. הילד מתבקש להחזיק את האצבעות במצב זה למשך 10 שניות.
   2. הם בודקים איך הילד יכול לצייר קווים ישרים, מעוקלים, גלים.
   3. חיתוך במספריים: הילד צריך להיות מסוגל לגזור צורות גיאומטריות פשוטות לאורך קו המתאר.
   4. קפלו את הגיליון לשניים: על התינוק לקפל דף נייר A4 בצורה אחידה ככל האפשר.
3. תרגילים 5-7 שנים.
   1. צייר קווים ישרים, שבורים, גליים. צייר אדם.
   2. בכל יד, האריך לסירוגין את האצבע המורה והזרת בו זמנית, החזק אותם במצב זה למשך חמש שניות.
   3. גזרו עיגול מהריבוע.
   4. שאלו את הילד איך ממליחים את המרק, כדי שהתינוק ישפשף לאט את חתיכות המלח בין אצבעותיו.

אם, כתוצאה מהאבחנה, נמצא פיגור בהתפתחות הפעילות המוטורית של הידיים, אין להשאיר מידע זה ללא השגחה: עליך לבחור משימות ולעבוד קשה עם הילד לפיתוח האצבעות.

קובץ קלפים של תרגילים ומשחקים לפיתוח המוטוריקה העדינה של הידיים

פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות נעשה בצורה הטובה ביותר בצורה שובבה. אז הילד יתעניין בתהליך, וזמן השהייה בכיתה יגדל באופן משמעותי. הורים רבים שואלים שאלה הגיונית לחלוטין: איך לבחור את הדרושים והיעילים ביותר מבין כל כך הרבה תרגילים ומשימות קיימות. התשובה פשוטה: הכל תלוי באינטרסים של הילד. יש ילדים שמעדיפים אבני בניין, אחרים מציירים, כך שההורים יכולים להכין רשימה של פעילויות ותרגילים בהתאם להעדפות הילד.

התעמלות אצבעות, עיסוי עצמי ותרגילי עיפרון

לילדים מגיל צעיר מאוד ולגיל הרך, התעמלות אצבעות ועיסוי עצמי חשובות.יש כאלף נקודות ביולוגיות על כפות הידיים המווסתות את עבודתם של איברים אנושיים. התעמלות לאצבעות מתבצעת בו זמנית עם חרוזים שכל כך מעניינים ילדים.

התעמלות אצבעות על השולחן:

• טפיחה חופשית עם מברשות על השולחן לסירוגין ובו-זמנית;
• הקשה חופשית באצבעות על השולחן בשתי הידיים ולסירוגין;
• לסירוגין הרמה והורדה של האצבעות (הידיים שוכבות על השולחן) של היד הימנית והשמאלית, ואז שתיהן בו זמנית;
• חיקוי של נגינה בפסנתר.

תרגילים להתעמלות אצבעות, עיסוי עצמי ותרגילים עם עיפרון וכדור - גלריית תמונות

תרגילים להתעמלות אצבע מס' 1 תרגילים להתעמלות אצבע מס' 2 תרגילים להתעמלות אצבעות מס' 3 תרגילים עם עפרונות עיסוי קל של האצבעות עיסוי עצמי עם כדורים עיסוי אצבעות עם מכשיר לעיסוי מיוחד משחק עם כדור לחימום האצבעות מתפתח עדין מוטוריקה עם כדור משחקים עם כדור עם חרוזים

עיסוי עצמי של אצבעות וידיים - וידאו

משחקי אצבעות

בין השיעורים, ילדים בגיל הגן משחקים משחקי אצבעות.הם מלווים בשירים ופתגמים שהילד זוכר בקלות ויכול לשחק עם האצבעות בכוחות עצמו בכל עת. הפסקות כאלה מספקות הזדמנות להירגע ולמתוח את הידיים, ולאחר מכן להמשיך לבצע משימות חדשות.

משחקי אצבעות עזרה:

• לפתח מיומנויות דיבור ולשפר אותן במהלך המשחק;
• ללמוד להקשיב למורה או להורים ולחזור אחריהם;
• לעורר את הפיתוח של יכולות יצירתיות, מכיוון שהילד מייצג את ידיו בצורה של בעלי חיים, צמחים או תופעות טבע מסוימות;
• לאמן את המיומנות והגמישות של הידיים;
• לרכז תשומת לב;
• אימון זיכרון (הילד זוכר חרוזים ופעולות אצבע במהלך ההגייה שלהם);
• ליצור קשר בין ילדים למבוגרים.

יש הרבה סרטונים באינטרנט עם דוגמאות למשחקי אצבעות. אבל, בנוסף, אתה יכול לקנות ספרים עם תיאור פעולות, קלפים עם חרוזים והסברים בחנויות לילדים.

חרוזים ומשחקי אצבעות - גלריית תמונות

משחק אצבעות "ברבור" משחק אצבעות "שבלול" סט קלפים "משחק, למד!" הספר "משחקי אצבעות"

משחק באצבעות - וידאו

פיתוח מיומנויות מוטוריות בעזרת כיסים חושיים, לוח עסקים, סדרנים, שרוכים, לבני לגו, תיאטרון אצבע ועוד

שיעורים בפיתוח צעצועים שימושיים מאוד למוטוריקה עדינה.לילדים מגיל שנה עד שלוש מעניינים לוחות גוף, שהם רכים וקשים, בצורת לוח. בעזרתם הילד מפתח חשיבה, היגיון, מיינדפולנס, אינטליגנציה, זוכר צבעים, לומד אותיות ומספרים, חפצים וחיות שונות.

ילדים צעירים תופסים מידע לא רק חזותית, אלא גם באמצעות תחושות מישוש. הורים יכולים להציע להם כיסים חושיים מלאים בחומרים שונים.. זה יכול להיות דגנים, פריטים קטנים או גדולים, צעצועים, כדורים, חלקי מעצבים.

כיום, ילדים רבים מעדיפים משחקים עם מעצב, שרוכים או סדרנים.הם מעניינים לא רק לילדים, כי כאן אתה יכול להשתמש בדמיון שלך וליהנות. בגיל צעיר הציעו לילדכם סדרן: תנו לו לנסות להרים צורות שמתאימות לחורים. אחר כך עניין אותו במעצב, שפרטיו, ככל שהם יתבגרו, ילכו ופחות והמשימות יהפכו לקשות יותר.

צעצועים רבים יכולים להיעשות במו ידיכם, למשל, לוח עסקים, ספר רך, שקיות חושים, שרוכים, סדרן ומילוי בפרטים ניתן לעשות בהתאם להעדפות ולתחומי העניין של התינוק. אבל עדיף לקנות מעצב מוכן בחנות, אתה לא תוכל לעשות את זה בבית.

צעצועים לפיתוח מוטוריקה עדינה - גלריית תמונות

לוח עסקים רך בצורת ספר מיועד לילדים הקטנים לוח פיתוח גדול מעניין לילדים בכל הגילאים תיקים שקופים לפיתוח מוטוריקה עדינה פיתוח תיקים לפיתוח מוטוריקה עדינה קל להכין איתם הידיים שלך שקיות חושיות יוצאות דופן בצורת ציפורים למד לשרוך חפצים על חבל לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות עם שרוכים

דוגמאות לתיאטרון אצבע - וידאו

משחקים מיוחדים עם דגני בוקר, אטבי כביסה, גומיות, מחצלות, מתפתל, רצועות אצבעות

בנוסף ללוחות עסקים קלאסיים, שרוכים, פירמידות, ממיינים וצעצועים אחרים, ישנן אפשרויות רבות נוספות למשחק עם ילדים.

שלום חברים יקרים, קוראי בלוג!

כפי שאתם בטח כבר יודעים, אנחנו מקדישים תשומת לב רבהפיתוח מוטוריקה עדינה של הידיים . , ויותר מפעם אחת, אבל על למה אנחנו עושים את זה - לא.

אני ממהר לתקן את עצמי ובמאמר זה מתאר מדוע יש צורך לפתח את המוטוריקה העדינה הידועה לשמצה ולתזמן שיעוריםמכוונת לאימון שלה, עם תינוקגילאים שונים.

למה אנחנולפתח מיומנויות מוטוריות עדינות ?

יש דבר שאין להכחיש הקשר בין התפתחות המוטוריקה העדינה של הידיים של התינוק לבין התפתחות הדיבור שלו. ככל שמפתחים מיומנויות מוטוריות טובות יותר, כך התינוק מדבר טוב יותר.

העובדה היא שהדחפים הנובעים מהקולטנים הממוקמים באצבעות מסוגלים להפעיל את חלקי המוח האחראים על ניסוח צלילים ויצירת דיבור באופן כללי.

אנו מפתחים מוטוריקה עדינה

כלומר, ככל שהאצבעות הקטנות עובדות טוב יותר, כך חודרים יותר דחפים לקליפת המוח, וככל שהדיבור של הילד מתפתח טוב יותר ומהיר יותר, אוצר המילים מועשר, וניסוח הצלילים משתפר.

בנוסף להתפתחות הישירה של הדיבור, מוטוריקה עדינה עוזרת גם לשפר את הזיכרון והקשב.

משחקים לפיתוח מוטוריקה עדינה של ידיים הם מאוד מרגשים ושימושיים, והם מאוד כיף ומצחיקים לשחק, אז אני ממליץ על זה לכולם!

משחקים לפיתוח מוטוריקה עדינה

אני אתן משחקים שמכוונים לגילאים שונים. כולנו נהנינו לשחק.

0-6 חודשים

הילד עדיין די קטן, אבל זה בכלל לא אומר שאי אפשר לעסוק איתו ולפתח מיומנויות מוטוריות עדינות. העובדה היא שבגיל זה, לתינוק יש רפלקס אחיזה מפותח מאוד, וכאן אתה יכול לבנות את השיעורים שלך.

אנחנו תופסים, אנחנו גוררים, אנחנו מנסים

הראה לילד שלך צעצוע. זה צריך להיות בהיר וגדול, מסוגל לעניין חוקר קטן. שים אותו בעדינות ביד קטנה (למשל, זנב של דוב או אוזן של ארנבת), תנו לתינוק לבחון אותו בזהירות, הראו לו שניתן למשוך ולתפוס את הצעצוע.

למשל, הנה ארנב כזה 🙂

בפעם הבאה, הציעו לתינוק לתפוס את הצעצוע בעצמו (בעניין זה יהיה נוח אם הצעצוע הוא התפתחותי מיוחד, למשל, כרית עם סרטים - נוח למשוך בהם, או עם פרטים שהם נוח לתפוס).

עם הזמן, הציעו לתינוקכם צעצוע במרקם ובצבע שונים. אז אתה תעזור לילד לחקור את העולם ולדבר אחד.

Slingobus וצעצועים סרוגים

Slingobuses ניתן לקנות או להכין בעצמך. בנוסף לפיתוח תשומת הלב והראייה של התינוק, הם גם יסייעו בפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות.

Slingbuses

במהלך האכלה, התינוק בהחלט יתעניין בחרוזים הבהירים סביב צווארה של האם, הוא ירצה לתפוס ולגעת בהם. פני החרוזים מחוספסים ויעסו אצבעות קטנות. ניתן לצפות לאותה השפעה מצעצועים סרוגים.

התעמלות אצבעות ושירי ילדים

החל משלושה חודשים עם תינוק אתה יכול לעשות תרגילי אצבע . בהתחלה זה יקבל צורה של תקשורת מישוש פשוטה: האם צריכה ללטף את אצבעותיו וכפות הידיים של הילד, תוך אמירת טקסט של שירים וחרוזים מצחיקים. עיסוי כזה יספק לתינוק את ההיכרות הראשונה עם העולם החיצון, וכן יעניק תמיכה פסיכו-רגשית.

שקיות של דגנים

בגיל 6 חודשים כבר אפשר להתחיל לשחק עם דגנים. בעוד בצורה נסתרת - בשקיות שנתפרו במיוחד. כתבתי עוד על זה כאן.

6-12 חודשים

התעמלות אצבעות

התעמלות אצבעות מגיעה לרמה חדשה. אפשר כבר לשחק עם התינוק, לכופף ולשחרר את האצבעות, לבצע תנועות סיבוביות, לעסות את כפות הידיים והידיים.

לחץ קל בכיוון מקצות האצבעות לפרק כף היד, ליטוף האצבעות יהיה הרבה יותר כיף ויהפוך למשחק שלם אם אמא בזמן הזה אומרת: "האצבע הזו הלכה ליער...", "האצבע הזו היא סבא ...", "ילד-אצבע, איפה היית...". הידוע "מגי - צדדי לבן", משך השיעורים 2-3 דקות כל יום.

הנה הבדיחות האהובות עלינו:

אצבעות ביער

כופפו את כל האצבעות בזו אחר זו, ליטפו אותן מהבסיס ועד הקצות, ואמרו:

האצבע הזו הלכה ליער,

נמצאה פטריית האצבעות הזו

האצבע הזו התחילה לנקות,

האצבע הזו התחילה לטגן,

ובכן, זה לקח ואכל,

בגלל זה הוא השמין!

שקט שקט…

ראשית, כופפו את האצבעות אחת אחת:

האצבע הזו רוצה לישון

האצבע הזאת הלכה לישון

האצבע הזו פשוט נמנמה

האצבע הזאת כבר ישנה.

זה ישן מהר.

ואז נפרש:

שֶׁקֶט! שֶׁקֶט! אל תעשה רעש!

השמש האדומה תזרח

הבוקר הבהיר יגיע.

הציפורים יצייצו

האצבעות יעלו!

אטבי כביסה

לומדים לשחק עם אטבי כביסה. אנו עושים יישומים - אנו מצמידים אטבי כביסה לדמויות שנחתכו בעבר מקרטון ומקבלים תמונה מוגמרת (שמש, קיפוד, פרח). האפליקציות שלנו -

אנחנו נאחזים אטבי כביסה לבגדים, ואז מסירים אותם.

אנו מפתחים מוטוריקה עדינה באמצעים מאולתרים

אנחנו מסובבים את המכסים על הבקבוקים והצנצנות, מקפלים את העפרונות, פותחים את שקיות התה.

עפרונות

קורעים נייר לחתיכות קטנות. אתה יכול לקרוא עוד על המשחקים שלנו -

אוקיי, ביי ביי!

כל הטפיחות הידועות, למדו למחוא כפיים ולנופף לשלום!

לחץ על הכפתורים של טלפון נייד צעצוע

הילד בהחלט יאהב ללחוץ (כדי שלא יתעניין בשלך, עדיף לקנות צעצוע אישי לילדך 🙂)

משחקי תבואה

ובכן, וכמובן, אנחנו מתחילים לשחק עם דגנים. כתבתי על המשחקים שלנו בפירוט, אז לא אחזור על עצמי.

באילו משחקים אתם משחקים עם הילדים שלכם? אשמח אם תשתפו בחוויה שלכם!

המשך יבוא…

משחקים לפיתוח מוטוריקה עדינה של ידיים

משחקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות תורמים לעבודת מרכזי הדיבור והמחשבה של המוח, לפיתוח יכולות יצירתיות וגיבוש התמדה.

משחקים עם צנצנות וקופסאות

הרם את המכסה הכינו כמה צנצנות ומיכלים ריקים (משתיית יוגורטים, תרופות, קרמים, בשמים וכו') בצורות ובגדלים שונים עם מכסים. הזמינו את הילד לפתוח את כל הצנצנות, ואז לסגור שוב, בבחירת המכסים הנכונים. אתה יכול לתת לבנקים לפתוח מיד, אז זה יהיה משימה קשה יותר.

צנצנות ומקלותבצנצנות ריקות עם מכסים משתיית יוגורט, שים עפרונות, מקלות ספירה, סרטים. הילד יפתח את הצנצנות, יחלץ מהן את התוכן, ואז ינסה למלא את הצנצנות שוב.

תיבת אוצרשים חפצי יד קטנים בשידה או בכלי פלסטיק עם מכסה: מחזיק מפתחות, חלוק נחל, מקל ספירה, צעצוע הפתעה קינדר, סרט קצר, סרט לשיער וכו'. הילד ישמח לפתוח ולסגור את החזה, הוצא אותו והסתכל על תוכנו.

מיכל ביציםקח מיכל פלסטיק מביצי עוף, שליו או שוקולד (Kinder Surprise). הזמינו את התינוק לחלק כמוסות מהפתעות חביבות לתוך התאים. כדי לעשות את זה יותר מעניין עבור התינוק, ניתן לשפוך דגנים שונים לתוך הקפסולות.

טבעות מסובבותשים על מוט פירמידה דק (או על עיפרון לא מושחז) 2-3 טבעות. קח את ידו של הילד בידך ובכך נוגע בטבעות בידו, שחרר אותן. בקרוב התינוק יבין את עיקרון המשחק ויפעל באופן עצמאי.

טבעות - גלגליםניתן לגלגל טבעות על הרצפה כמו גלגלים או לגלגל מלוח שקופיות נוטה תוצרת בית.

תעשה סדרהסר את כל הטבעות מהפירמידה. יחד עם הילד, סדרו אותם בסדר יורד: מהטבעת הגדולה לקטנה ביותר.

אנחנו אוספים את הפירמידהעזרו לילדכם לפרק ולהרכיב את הפירמידה. כדי להפוך את הפירמידה למסודרת, בשלבים הראשונים אמור לילד איזו טבעת גדולה, איזו קטנה יותר ואיזו קטנה מאוד.

חוט עלניתן לתלות טבעות מהפירמידה לא רק על המוט, אלא גם על חוט או חבל.

שים על מוטעל המוט מהפירמידה, אתה יכול לחרוז לא רק טבעות, אלא גם חפצים עם חורים (כדורים גדולים, מסלסל, רצועות שיער וכו ').

הכוסות התחבאוקפלו כוס אחת לאחרת והניחו אותן הפוך מול הילד. אתה יכול להחביא הפתעה מתחת לספל הנמוך ביותר. אמור: "מה אנחנו מסתירים כאן?" ולהרים את הזכוכית העליונה הגדולה ביותר - תהיה כוס קטנה יותר מתחתיה. בקשו מהילד להרים גם אותו - יש כוס קטנה עוד יותר. כך, התינוק יגלה בקרוב הפתעה.

פירמידת כוסותתזדקק לסט של 5-7 כוסות בגדלים שונים. יש להניח כוסות אחת על גבי השנייה כדי לקבל פירמידה.

חבר בחבר עזרו לילדכם לשים כוס אחת בשנייה, בהתאם לרצף הקפדני: מגדול לקטן.

מי שחי בכוסכדי לשחק, תזדקק לסט של חמש כוסות בגדלים שונים. אסוף צעצועים קטנים שיכולים להיכנס לכוסות. הזמינו את הילד לחלק את הצעצועים בבתים - מי גר איפה?

מי מסתתר פה?הניחו את הכוסות על השולחן ברצף, לאחר שהחביאו צעצוע קטן מתחת לכל כוס. הילד יצטרך להרים כל כוס, ובחיפוש מתחתיו, למצוא סוג של צעצוע.

הפוך את הכוסותהניחו את הכוסות הפוכות מול הילד ובקשו ממנו להפוך אותן למצבן הרגיל.

תוספות המסגרת מורכבות משני חלקים: מסגרת עם גב ותוספת עם סיכה נוחה לאחיזה. הילד צריך להכניס את הציפויים לחורים המתאימים. מסגרות - תוספות יכולות להיות בנושאים שונים: ירקות, פירות, צעצועים, בעלי חיים, צורות גיאומטריות וכו'.

פאזלים הם תמונת פאזל שיש להרכיב מחתיכות נפרדות. פאזלים הם מעץ, קרטון, קצף ופלסטיק. אתה צריך להתחיל עם פאזלים פשוטים המורכבים משניים עד ארבעה חלקים, שכל אחד מהם מתאר חלק שניתן לזהות (רגל, ראש, כפה, חצי סירה, מטוס, כדור וכו').

משחקי אבוקסיס

סדרן הוא משחק היגיון חינוכי בו צריך למיין חפצים לפי תכונה מסוימת - צבע, צורה או גודל.

סדרנים יכולים להתבצע בצורה של לוחות, קופסאות, מגירות, מכוניות, בתים, שעונים ולוחות משחק אחרים. למסדרים יש שקעים או חריצים בצורות וגדלים שונים שלתוכם מכניסים או מורידים דמויות מסוימות.

משחקי פסיפס

לילדים קטנים פסיפס בצורת תלת מימדחלות דבש משושה או בצורה "ציפורן-פטריות" עם כובעים עגולים.

מַסלוּל הראה לתינוק שלך צעצוע של בעלי חיים (לדוגמה, ארנבת) מהפתעה חביבה. הציעו לפרוס שביל לארנב מהפסיפס. המסלול יכול להיות מונופוני או רב צבעים.

שלג או גשם הזמינו את הילד לתאר גשם או שלג (תלוי בעונה כרגע). הילד צריך לפרוס בסדר אקראי על סמך אלמנטי הפסיפס הכחולים.

כוכבים בשמייםהכן צעצוע של בעלי חיים, כגון זאב. ותגיד לילד שהזאב מסתובב ביער וחושך. יש צורך להאיר את הכוכבים בשמים: סדר את הפרטים הצהובים של הפסיפס בסדר אקראי. "בבוקר, כשהשמש זורחת, ניתן להסיר את הכוכבים.

פרחים באחוהזמינו את ילדכם לשתול פרחים צבעוניים בקרחת יער של פרטי פסיפס אדום, כחול, צהוב וירוק. ואז אתה יכול לאסוף פרחים עם הילד שלך.

פטריות ביער הכינו את הצעצועים של הדוב ושל הילדה משנקה. הם ילכו ליער לחפש פטריות. הזמינו את ילדכם לחלק כמה שיותר פטריות ברחבי היער. ואז תנו לדוב ולמאשה לאסוף פטריות.

האכילו את התרנגולת והאפרוחתצטרך עוף וצעצועים עוף (ניתן לחתוך מקרטון). הזמינו את התינוק לשפוך עבורם גרגירים צהובים (להכניס לבסיס).

אפונה לתרנגולאתה צריך להאכיל תרנגול צעצוע עם אפונה. לשם כך, הפרטים הירוקים של הפסיפס מוכנסים ללוח הבסיס.

תרנגולת ואפרוחיםבאמצע לוח השדה אנו פורסים את פרט הפסיפס הלבן (תרנגולת). התרנגולת קוראת לתרנגולות שלה: "צ'יק-צ'יק, התרנגולות שלי...". הילד צריך לפרוס את הפרטים הצהובים של הפסיפס ליד ה"עוף" הלבן. אתה יכול להשמיע את הקול של תרנגולות ותרנגולות.

ברווז וברווזונים הניחו צעצוע ברווז קטן על המגרש והזמינו את הילד לסדר "ברווזונים" צהובים קטנים מאחורי האם - בתיק בודד, בזה אחר זה: "קוואק-קוואק-קוואק".

משחקים עם קונסטרוקטור

Constructor הוא משחק חינוכי אוניברסלי. מתאים לילדיםעץ ובני פלסטיק,עם פרטים קטנים , שנוח להחזיק בידיים ולהטיל או להתחבר זה לזה.

משחקים עם מגנטים

משחקים עם מגנטים לילדי שנת החיים השנייה מסתכמים בעיקר בהצמדת דמויות על מגנטים למשטחים שונים: מקרר, לוח מגנטי, חפצי מתכת (ספל, סוללה, סיר וכו') או אחד לשני.

משחקי אטבי כביסה

ילד בן שנה עדיין לא התמודד עם הצמדת אטבי כביסה, אבל הוא יצליח להסיר אותם מחפצים שונים: מדלי פלסטיק, ממקל עץ, מספר, מצלליות קרטון (קיפוד, שמש, חג המולד עץ וכו'), מחבל, עם בד וכו'.

משחקים עם כפתורים, דמקה וחרוזים

קופת חיסכון קחו פחית קפה או צ'יפס, חתכו חור במכסה והזמינו את התינוק לזרוק לתוכו כפתורים שטוחים או דמקה.

דמקה - חלוקי נחל הילד צריך לזרוק דמקה לתוך צנצנת קפה עם חור חתוך במכסה, ולשים את חלוקי הנחל בקופסה.

ויטמינים בבקבוקקח בקבוקון מתחת לתרופה עם צוואר רחב למדי. הזמן את ילדך לשים בו ויטמינים. ויטמינים יכולים להיות כפתורים רב צבעוניים.

כפתורים - עפרונותקחו ארבע צנצנות בצבעים שונים (אפשר להשתמש בצבעי אצבעות או קפה שהודבק על נייר צבעוני), גזרו חורים עגולים במכסים. הראה לילדך שכפתורים אדומים - עפרונות צריכים להיזרק לצנצנת אדומה. כחול - בכחול וכו'.

תאים קח קופסאות ממתקים או מיכל להכנת קרח. תן לתינוק לפרוס את הכפתורים או החרוזים בתאים.

חרוזים בבתיםקח יריעת קרטון, מרחי עליה באקראי פלסטלינה בצבעים שונים ב"ערימות". אלה יהיו בתים לחרוזים. תנו לילד חרוזים והצעו להכניס אותם לבתים. שלושה חרוזים יכולים לחיות בבית אחד, שניים בבית אחר, וכן הלאה.

תפוחים על עץ תפוחיםגזרו עץ תפוח מקרטון צבעוני. מסדרים עליו תפוחים (כפתורים או דמקה אדומות). הזמן את ילדך לקטוף תפוחים בקערה.

איזו יד הסתר חרוז ביד אחת, הראה לתינוק שתי ידיים קפוצות לאגרוף ושאל: "איפה החרוז". אם הילד מנחש נכון, תן לו לנסות גם להסתיר את החרוז באגרופו.

מַסלוּל הדביקו סרט דו צדדי על הסרגל והזמינו את התינוק לפרוס את המסלול - הדביקו עליו כפתורים. ניתן להדביק סרט דו צדדי על כל פריט ולהציע לילד לשים עליהם כפתורים.

משחקים עם שרוכים וסרטים

קשרים לזיכרוןקשרו כמה שרוכי נעליים וקשרו קשרים בכל אחד מהם. בקשו מילדכם למצוא את כולם.

חרוזים קח כדורי עץ עם חורים וחוט ארוך. קושרים רעשן לקצה החוט (כדי למנוע מהכדורים להחליק). הזמינו את הילד לשרוך את הכדורים על חוט.

מַסלוּל מקמו שני צעצועים של בעלי חיים קרוב זה לזה והזמינו את התינוק להניח שביל מהשרוך ​​ביניהם.

מעגל אתה יכול לפרוס עיגול מהתחרה על השולחן. העיגול יכול להיות חרוזים, האות O, רינגלט, חישוק וכו'.

תחרה שובבהקחו את החוט והעבירו אותו בין אצבעות הילד: הניחו אותו על הגדולה, העבירו מלמטה מתחת לקמיצה, מלמעלה מעל הגדולה וכו'.

התחרה השובבה שלנו
יכולתי לקשור את כל האצבעות שלי.
ואז הילד מנסה להתיר את האצבעות בעצמו.

סֵרוּג הציעו לתינוקכם הטבות בהן עליכם לתפור פרטים שונים בעזרת תחרה.

משחקים עם מקלות וגפרורים

גפרורים בקופסהבקש מילדך לשים את הגפרורים בקופסה. רצוי להסיר מראש את ראש הגופרית מגפרורים.

בועה וגפרוריםקחו בקבוק גבוה עם חור עגול קטן והראו לילדכם איך למלא אותו בגפרורים.

שרביטים קסמיםהניחו את מקלות הספירה על השולחן. קח מקל אחד עם התינוק שלך והעמיד פנים שאתה מצחצח איתו שיניים. לאחר מכן הניחו את המקלות על השולחן וקחו עוד מקל אחד. עם המקל הזה, "סרקו את השיער" וגם הניחו אותו על השולחן. קח את השניים הבאים עם ילדך וצייר אותם, כביכול וכו'.

שביל וגדר מקלהשתמש במקלות ספירה כדי לעזור לילדך לפרוס גדר או שביל.

מקלות גדולים וקטניםמכינים חמישה מקלות באורכים שונים (אפשר להשתמש בעפרונות צבעוניים). הזמינו את ילדכם להניח אותם על השולחן, החל מהמקל הקטן ביותר.

משחקים עם נייר ומפיות

כדורי שלג מניירהראה לילדך כיצד לקמט דף נייר (או מפית) כדי ליצור כדור שלג.

פתיתי שלג מניירהזמינו את ילדכם לקרוע דף נייר לבן (או מפית) לחתיכות קטנות - אלו יהיו פתיתי שלג.

סודות עטפו את הצעצוע בנייר אריזה או בנייר כסף והזמינו את ילדכם לפרוק את המתנה.

סימניות קח ספר עבה וחזק ושם בו הרבה סימניות נייר. הילד ישמח להוציא אותם. אז אתה יכול להזמין את התינוק להניח סימניות בספר בעצמו.

סוכריות קסםקח עטיפות ממתקים ועטוף בהן צעצועים קטנים. הילד יצטרך לפרוש את עטיפות הממתקים ולהוציא מהן הפתעות.