משחקי סיום בגן. תחרויות לילדים בגן בקיץ

1. הסתירו את הסרטים באולם
ילדים באולם יושבים על כיסאות. מוּסִיקָה. יציאה מובילה.
שלום בנים, בנות ובנים! איזה אלגנטי, יפה! איזה חג יש לך? מגניב. מי מכם הכי חכם? קדימה, נחשו את החידה!
"לא היינו - זה היה,
לא נהיה - זה יהיה;
אף אחד לא ראה אותו,
ולכולם יש את זה."
(שם) ​​טוב פה ושם,
שם הם נקראים בשמם.
שמי............
ואת? בואו להכיר? אמור את השמות שלך בתורו (ילדים צועקים).
ועכשיו, כולם ביחד בפקודתי, בואו נאמר שוב את שמנו בקול רם. אחת שתיים שלוש! (כולם אומרים את שמם בקול רם בו זמנית.)
בואו להכיר אחד את השני טוב יותר. לשם כך, קום מהכיסאות.
"WHO?"
אני שואל שאלות, ומי שירצה לענות עליהן בחיוב, מבצע תנועה פשוטה. לדוגמה:
- מי שאכל ארוחת בוקר בבוקר, ליטף את הבטן.
- מי שיש לו אח או אחות, התחבא מאחורי שכן.
- למי שקשה להתעורר בבוקר בגן, כרע.
– את מי הורייך הכריחו לבוא לכאן, רקע ברגליך
- מי רוצה ללכת לבית הספר מהר יותר - להרים את היד למעלה?
- ומי שרוצה להישאר בגן - הרימו רגל.
- מי שאוהב את החגים - מחא כפיים. גדול!
אנחנו מודיעים לכולם עכשיו
מסיבת הסיום שלנו.
וכך הגיע הזמן
כולם צועקים "הורה!"
- האם אתה אוהב לשחק? איזה משחקים אתה מכיר? המשחקים שונים: כל מיני מזמורים, מזל טוב, יוצרים רעש ושחקנים ...

פזמונים
המארח מחלק את הילדים ל-2 קבוצות "קרפוזיקי" ו"חומזיקי".
באות, צוות אחד צועק "בקרוב!", והשני "לבית הספר!"
המארח מבלבל את הילדים בכך שהוא נותן את הפקודה מספר פעמים לאותם ילדים. בסוף כולם צועקים פה אחד: "בקרוב לבית הספר!"
היו ברכות. והמשאלות? היום חג, ובחג נהוג לאחל אחד לשני כל טוב. כך…
יהיו לנו משאלות!
ואתם לא מפהקים.
עזרו ביחד! (תשובה של המקהלה כן-כן-כן! או לא-לא-לא!)

המבקשים (ילדים ישבו על כיסאות)
אנו מברכים את הילדים בחג!

ילדים: כן, כן, כן!

וכמובן, אנו מאחלים לך בהצלחה!

ילדים: כן, כן, כן!

לגדול יותר עבור כולם.

ילדים: כן, כן, כן!

הקפד להיות כל שמן יותר!

ילדים: לא, לא, לא!

בסדר. תהיה יפה, אדיב, מתוק!

ילדים: כן, כן, כן!

גם רועש וגם מתלהם.

ילדים: לא, לא, לא!

כדי שאמהות ואבות אוהבים אותך!

ילדים: כן, כן, כן!

עם רצועה להכות לעתים קרובות יותר.

ילדים: לא, לא, לא!

בסדר בסדר. להאכיל בסוכריות על מקל!

ילדים: כן, כן, כן!

אולי מספיק לברך? הגיע הזמן שנשחק משחקים.

ילדים: כן, כן, כן!

שיהיה. המשחק נקרא Cake.

מי אוהב ממתקים? מה עם גלידה? מה עם ממתקים? והעוגות? אתה רוצה עוגה? גדול גדול? עכשיו נכין עוגה ענקית ביחד. לשם כך, אנו קוראים להורים לעזרה. (הכל)

משחק "עוגה"
כל הילדים משלבים ידיים ומתיישרים בשרשרת אחת ארוכה. אם יש מעט ילדים, ערבבו מבוגרים. מנהיג מול כולם. בפקודה, הילדים מתחילים "לאפות את העוגה": המנהיג מסתובב סביב עצמו ומפתל את כל השרשרת. המארח מסתובב עד שמתקבלת "עוגה" גדולה. מצב - אין לנתק את הידיים. ברגע שכל השרשרת עוטפת את המנהיג, אתה צריך לעצור.
מארח: כך יצאה העוגה! (שואל ילדים) למה יש לנו את זה?
תשובות הילדים: עם אננס, עם ריבה, עם שמנת, עם פירות יער ובננות...
מנחה: ומה חסר בעוגת יום ההולדת? כמובן, נרות. הרימו את כל הידיים למעלה. זה כמה נרות! ועכשיו תנו לכולם לקחת חתיכה מהעוגה הטעימה שלנו (הידיים בזירה). למי יש את היצירה הכי גדולה?
ילדים רצים לכיוונים שונים.
מנחה: כך יצאה העוגה שלנו: טעימה, מתוקה, עם אננס, גלידה, ריבה ונרות!
ילדים, תראו איך תאכלו את זה (גם המנחה הראה). בתאבון!
הם אמרו אה-אה-אה-אה, ליטפו את הבטן, ליקקו את השפתיים. טָעִים? ובכן, בוא נאכל. עכשיו בואו נשב וננוח. הם התיישבו על הכיסאות.

שאלה למורה - הילדים שלכם צרחו הרבה? שנעניק להם צעקה אחרונה בגן? מי יצעק יותר חזק? נצעק רק לפקודתי ובקולות של חיות. אז...

משחק "תגיד לי מילה"

יש לי כלב מלומד -
אף כפתור עגול.
אם אני טועה במשהו
הוא נובח בקול רם: ... (ווף-ווף)

ציפור עורב טובה
כן, הזמר לא טוב.
איך לפתוח את הפה - סיוט -
נשמע רק: ... (קאר-קר-קאר)
מי שפם, כמו שודד,
קפץ מעל אדן החלון
הפחיד את התרנגולות של השכן
ומגרגר: ... (מר-מור)

אווז רועש, עם אף ארוך.
הצוואר הוא כמו סימן שאלה.
האווז יוצא לטייל בכרי הדשא
ומקשקש: ... (חה-חה-חה)

חזרזיר ישטוף בשלולית
ותמהרו לארוחת ערב.
אני אבשל לה את הסובין
היא תגיד לי: ... (אוינק-אוינק)
מצלצל בפעמון,
היא ברחה ממני.
האחו נמס בערפל הערב,
איפה לחפש אותה: ... (אני-אני)

הוא הולך לאט מהנהר,
במעיל פרווה היא חמה, כמו בתנור,
היא תבוא לצריף
וקורא לי: ... (להיות)

שחר עובר בין כרי הדשא,
חלב מביא אותנו.
שחר יחיה במגדל,
והיא ברפת: ... (מו-מו)
לשכשך זה חשוב
קפץ באומץ לנהר
ואם כבר מדברים על משהו
מתיז ברעש: ... (קוואק-קוואק)

רק פריחת דובדבן
דבורה עפה לתוך הגן.
אני עוקב אחריה כבר הרבה זמן
היא מחפשת דבש: ... (ז'ו-ז'ו)

שאלה למורה. מי תמיד ברח לטיול? מי מהילדים הכי מהיר והכי חכם? בוא נבדוק 8 אנשים.

כְּלֵי מִטְבָּח
מי יתפוס את המקום מהר יותר. ... הם מצאו אחד מהיר.

שאלה לילדים מי מכם מרבה לצחוק? ומי מרבה לרמות?

האם אתה יכול לפתור את "תעלומות מטורפות מצחיקות"? אז תקשיב:

לעתים קרובות יותר, ראש למעלה,
מייללת מרעב... ג'ירפה.
(זְאֵב)
מי יודע הרבה על פטל?
כף רגל, חום... זאב.
(דוב)
בנות ובנים
מלמד רטנה ... נמלה.
(חֲזִיר)

בשלולית החמה שלו
קרקר בקול... ברמלי.
(צְפַרְדֵעַ)

מעץ הדקל למטה לעץ הדקל שוב
קופץ בזריזות... פרה.
(קוֹף)

אלו היו חידות ילדים, נכון? אתם כבר מבוגרים?

מנוע

שאלה לילדים. מי הכי רוצה ללכת לבית הספר. בן כמה אתה? גם שש או שבע? אז כולכם יכולים ללכת לבית הספר הזה ביחד! עמדו בתור כמו "רכבת" - קחו אחד את השני במותניים! מוּכָן? עכשיו תעצום עיניים ותעוף!
מוזיקה נשמעת, הרכבת עוברת בתחנות: קולנקינו, אושקינו, ז'יווטיקובו, לוקטבו, אושקינו, פופקינו, פיאטקינו, נוסובו.
הנה אנחנו, חבר'ה!

כבר כמעט בבית הספר. בוא נבדוק מה אתה יודע על בית הספר. הם התיישבו על הכיסאות. תאר לעצמך שאנחנו בכיתה.

פאזלים

אני נושא בית חדש ביד,
דלת הבית נעולה
כאן הדיירים הם נייר,
כולם נורא חשובים.
(תיק מסמכים)

האבן הלבנה נמסה
השאירו עקבות על הלוח.
(גִיר)

שחורים, עקומים, כולם אילמים מלידה. וכשהם יעמדו בשורה, הם ידברו מיד. (אותיות)
עכשיו אני בכלוב, ואז בתור.
אתה מוזמן לכתוב עליהם!
(מחברת)

אם תחדד את זה
צייר מה שאתה רוצה!
(עִפָּרוֹן)

אני נראה כמו קופסה
אתה שם את ידיך עליי.
(קלמר)

מה בבית הספר אחרי הלימודים? - הפסקה. הורים מוזמנים להצטרף אלינו.

קרוסלה (עם ההורים)
-4 צוותים - 8 ילדים ו-4 הורים. צמות צמות.

כַּדוּר עָף
- אנו קוראים לכל ההורים ומתחלקים לשני צוותים - הורים וילדים.
מחלקים את החדר לשני חלקים (אפשר להשתמש בכיסאות). בזמן שהמוזיקה מתנגנת, זרוק כמה שיותר כדורים לצד היריב.

הצדעה מבלונים
בפקודה, הילדים זורקים את הכדורים למעלה וצועקים: "הורה!". מי שהוא הכי גבוה יזרוק את הכדור ויתפוס עוד בועות.
מוּסִיקָה. בּוּעָה. לִרְקוֹד.

שולחן מתוק.

אביזרים:
פַּעֲמוֹן
בלונים 30 יחידות.
קרוסלה
כְּלֵי מִטְבָּח

אנה פנקובה

גנים רבים כבר החלו בהכנות לקראת מסיבת סיום לימודים, הכי יפה, נוגע ללב, חגיגי, עצוב ועליז בו זמנית. אני רוצה להציע תיאור ותמונה של מספר משחקים שניתן לכלול בתסריט חַג.

סיפור עתידות על קמומיל

מונח על הרצפה קמומיל: עיגול צהוב - ליבה ועלי כותרת. בצדו האחורי של כל עלה כותרת כתוב שם המקצועות, בנפרד לבנים ולחוד לבנות. ראשית, הבנות מסתובבות סביב הקמומיל לצלילי המוזיקה, עם סיום המוזיקה הן לוקחות את עלה הכותרת הקרוב ביותר. המארחת מציעה להראות לאמהות באילו מקצועות הן בחרו. אותו הדבר מוצע לבנים.

צַמָה.

המארח מציע לבדוק באיזו מהירות אמהות יכולות לקלוע צמות. יוצאות שלוש אמהות, נותנים להן סרט באורך 4-5 מטר, הצדדים הנגדיים של הסרטים נתפרים על הטבעת. אמהות מוזמנות "לקלוע את השיער שלך", לא לשחרר את הקלטתכלומר, עוברים על הקלטות וזוחלים זה מתחת לקלטות של זה. כאשר העיקרון מתברר, נערכות תחרויות בין שתי הקבוצות. הקבוצה הראשונה שמצליחה מנצחת "לקלוע את השיער שלך"לסיום.

כפפות חכמות

מוזמנים 4 אבות, הם מקבלים כפפות (הוליטים שעל כל אחת מהן מודבקות אותיות, עבור ארבע הראשונות P, O, P, T, L, E, F, L, עבור ארבע K, O, L השניות, W, L, I, K,N אבות לובשים כפפות על שתי הידיים. המארח מציע, מבלי להסיר את הכפפות, להרכיב מילה על נושא בית ספר מתוך האותיות.

לקראת סיום הלימודים בגן נערכה קבוצת המכינה כבר כמעט עונה שלמה. ילדים לומדים שירים, שירים וריקודים, עושים חזרות רבות ומצפים לחופשה מהנה. וכדי שזה יהיה ממש כיף, אתה צריך להכין לא רק הופעות, אלא גם את חלק המשחק. משחקים מעניינים בסיום הלימודים בגן יעזרו מאוד ליצור אווירה שמחה. אחרי הכל, מצב הרוח של הילדים יכול להיות עצוב: הם נפרדים מאלה שהצליחו להפוך למורים ילידים ומהצעצועים האהובים עליהם.

הכנת אולם כינוסים

בנוסף לכיסאות המוצבים בהיקף החדר ולפסנתר בפינה, אולם הכינוסים לסיום הלימודים דורש עיטור נוסף. ילדים צריכים להרגיש שזה חג אמיתי. יחד עם זאת, קישוטים צריכים להיות פונקציונליים ולא בנאליים. אופציה מצוינת ופופולרית כיום היא עיצוב כדורי סיום לילדים. היתרונות ברורים:

• כדורים בילדים קשורים לחג, כך שזוהי דרך מנצחת לקשט את אולם הכינוסים;
• טכנולוגיות מודרניות מאפשרות לא רק לתלות בלונים ברחבי האולם, אלא גם ליצור מהם קומפוזיציות שלמות, הן צמודי קיר והן
• חיצוני (קשתות, דמויות של קריקטורות ואגדות, זרי פרחים וכו');
• ניתן להחביא משאלות או הפתעות בבלונים כך שבסיום הסיום הם יחולקו לילדים.

משחקי חוץ

לילדים בני שש קשה לשבת בשקט, ולכן הם מאוד אוהבים משחקים שבהם הם יכולים לרוץ, לקפוץ ולרקוד. אנו מציעים שתי אפשרויות למשחקי חוץ מעניינים בסיום הלימודים בגן, שיאפשרו לילדים לזרוק את הרגשות שנצברו.

מצא זוג

כדאי להכין מראש כרטיסים שעליהם כתובים תווים מזווגים, למשל:

• צ'יפ ודייל;
• פוקס אליס וחתול בזיליו;
• קאי וגרדה;
• מלווינה ופירו;
• צ'בורשקה ותנין ג'נה;
• דד מורוז וסנגורוצ'קה;
• שרק ופיונה;
• יסמין ואלדין;
• טום וג'רי וכו'.

כל תו כתוב על כרטיס נפרד. הם מחולקים לילדים, ומופעלת מוזיקה עליזה. כל אחד חייב למצוא את בן/בת הזוג שלו ולעמוד זה לצד זה. לאחר מכן מופעלת מוזיקה אחרת, והילדים רוקדים בזוגות. אגב, אפשר להכין את הריקוד מראש.

תנועה אסורה

עוד משחק מעניין לסיום הלימודים בגן. כל הילדים הולכים למרכז החדר ויוצרים מעגל. המנהיג במרכז מבצע תנועות ריקוד שונות במוזיקה עליזה (כפיפות בטן, מניח ידיים על החגורה, מוחא כפיים וכו'), ועל הילדים לחזור על כך. במקביל, מוכרזת תנועה אסורה. לדוגמה, אתה לא יכול להרים את הידיים או את היד למעלה. בתהליך הדגמת תנועות הגוף על המציג להראות מעת לעת את האסור (הנפת זרועות, תוך הרמתן למעלה, מחיאת כפיים מעל ראשו וכו'). אין מפסידים. זה פשוט משחק מהנה ומהנה.

אפשר להפוך את משחקי סיום הגן לעוד יותר מעניינים בעזרת ההורים. ילדים ישמחו להשתתף בתחרויות עם האמהות והאבות שלהם.

בהצלחה

למשחק צריך שתי קבוצות של 3 זוגות של ילד + הורה בכל אחד. כל ההורים מכוסים ונותנים טוש. לכל צוות יש נייר ציור עליו הם צריכים לכתוב מילת פרידה לתלמידי כיתה א' לעתיד "בהצלחה". כל הורה מגיע בתורו לנייר הציור וכותב אות אחת עם הנחיות של הילדים. האות הראשונה היא בדרך כלל לא בעיה. הכיף מתחיל מאוחר יותר, כשהילד צריך להסביר לאמא שלו (אבא) איפה לכתוב את האות הבאה על הנייר. הילד יכול לציין את הכיוון (משמאל, גבוה יותר) ואת גודל האות (גדול יותר, קטן יותר). בסיום התחרות מוערכים איכות המשאלה הכתובה והמהירות.

חיבור דבר

מספר ילדים (המספר יכול להיות כל) מתקשרים לאמא או לאבא שלהם. כל צוות (ילד + הורה) מקבל פיסת נייר ועט. המגיש פונה לקהל ומבקש להמציא חרוזים פשוטים למילה "בית ספר" (קוקה קולה, רדיו טייפ, קורוואלולה, כדורגל) ו"תלמיד" (משומש, צווארון, ג'וקר, שען). אם הקהל לא יכול להתמודד, המנהיג מנחה אותם. לאחר מכן, הצוותים מוזמנים לחבר שיר לחרוזים הנתונים ולשיר אותו. הזוכה נקבע על ידי מחיאות כפיים.

הכנה לבית הספר

התוכנית חייבת לכלול כמה משחקים שיזכירו לילדים שבקרוב הם יהפכו לתלמידי כיתה א'.

הרכיבו תיק

אתה תצטרך:

• 2 תיקי בית ספר;
• ציוד חינוכי (מחברות, עטים, עפרונות, ערכות ציור, פריימרים וכו'). הכל בשכפול;
• פריטים שאינם קשורים לבית הספר (צעצועים, נעלי בית, כדור חוט וכו'). גם בשני עותקים;
• 2 שולחנות.

הילדים מחולקים ל-2 צוותים ועומדים בטור אחד בכל פעם. המארח מודיע שכעת יקבעו מי מוכן יותר לבית הספר. באות, ילד אחד מכל קבוצה רץ לשולחן ומכניס בילקוט דבר אחד שלדעתו נחוץ לבית הספר. ואז הילד הזה בורח, הבא רץ למעלה, וכן הלאה. כשהמשתתף הבא מבין שהילקוט מורכב, הוא סוגר אותו ורץ אל המנהיג. הקבוצה שעושה הכל מהר ונכון יותר מנצחת.

תמציא מילה

הילדים מחולקים ל-2 צוותים. כל משתתף מקבל אות A4. המארח מכין חידות על בית הספר, והילדים חייבים לנחש זאת ביחד ולהתייצב בשורה כזו שיקבלו ניחוש. אנו מזהירים את הילדים מראש שלא כל האותיות יכולות להשתתף בניחוש. חידות לא חייבות לחרוז. אתה יכול פשוט לשאול שאלות בנושאי בית ספר.

דרך אגב! אם יש מעט ילדים בקבוצה, ניתן לתת לכל משתתף שתי אותיות כתובות על שני חלקי גיליון A4. זה יהיה יותר קשה, אבל יותר מעניין.

תכנית מגוונת היא ערובה לכך שהסיום בגן יהיה הצלחה. לאחר שירים עצובים על פרידה מהקבוצה ומהמורים, חובה לבדר את הילדים כדי שלא יאבדו לב ויהיו עליזים. יש צורך גם להכין פרסים בלתי נשכחים כדי להשתתף בתחרויות ובמשחקים מעניינים יותר.

כדי לנהל את תוכנית המשחק הזו, נדרשים כמה אביזרים, אלמנטים של תחפושות שהמשתתפים במשחק ילבשו - קונדסים ורמאים: קשתות, כובעים, סינרים, פנמה, מכנסיים קצרים וכו'.

התוכנית מנוהלת על ידי השובב והמתיחה המפורסם קרלסון.

תכנית המשחק נערכת באמצע הערב החגיגי לגיוון תכנית הריקודים והבידור. נאום ברכה מושמע על ידי המנהל או המורה הראשי. בסוף דבריו נשמעים לפתע קולו ופסקול של מנוע פועל.

קרלסון:

בואו לנחות! נחיתה, אני אומר, קדימה! אתה רואה - המנוע דופק! בואו לנחות!

מתחת לפסקול "A funny man lives on the roof" קרלסון רץ לתוך האולם. הוא חוליגני בכל דרך אפשרית, עושה קונדס: מושך את הבנות בצמות, שם ממתקים וממתקים בכיס, מתגרה בבנים. מניח כפתורים מזויפים על הכיסאות, מחלק בלונים למשתתפים עתידיים. אחד הבלונים מתפרץ בקול רם מעל אוזנו של הבמאי, שמנסה להמשיך את הנאום שלא נגמר.

קרלסון (בשמחה):

כך! אנחנו ממשיכים בשיחה!

במאי (מופתע):

סליחה, אבל מה אתה עושה כאן, אתה, בכלל, מי?

(מסתכל בניירות.)

קרלסון:

כמו מי? אני קרלסון, הקרלסון הכי טוב בעולם, אדם בשיא פריחתו.

מְנַהֵל:

כן, אבל אתה לא ברשימת הבוגרים המוזמנים!

קרלסון:

אֵיך?! מה אתה! איך זה - אני לא מופיע?! זה אני - מאכיל בינוני, גדל בינוני, ואני לא מופיע? אחרי הכל, אני מקסימה, מקסימה - כן, אני פשוט יפה!

מְנַהֵל:

כן, אבל יש לנו מספיק מהטוב הזה בבית הספר. קרלסון (חושב לרגע):

כן, אבל אני גם הממציא הכי טוב בעולם, חולם, קונדס ורמאי, וגם (כדי להפחיד את הבמאי) מאלף מייסרי בית ובמאים. ויש על מה לאלף אותך - תראה איזה ילדים מפוחדים יש לך - הם לא ירוצו, לא יקפצו, ואפילו לפוצץ שם מנוע קיטור או לגנוב עוגות גבינה עם שואב אבק - אין אפילו שיחה על זה! אה ומשעמם!

מְנַהֵל:

ובכן, אתה יודע, זה כבר מעבר לכוחותי! (יוצא.)

קרלסון:

זה יותר טוב! ובכן, בואו נהנה עכשיו, בואו להשתטות! אתה מסכים? ובכן, מי רוצה להיות שוב קטן לזמן קצר?

החבר'ה שקיבלו את הביצים יוצאים החוצה. מתוכם, קרלסון מרכיב שתי קבוצות. פתקים של שני צבעים מושקעים מראש בכדור. המשימות של השחקנים הן לפוצץ את הכדור שלהם, ולאחר שקבענו איזו אות כתובה שם, להרכיב את השמות של שתי קבוצות עתידיות מהאותיות: "קונדסים" ו"שובבים". ביניהם, קרלסון מקיים תחרויות, ומחליף אותן ביצירות ריקוד.

חברי הצוות תחילה "חוזרים לילדות" - לבשו את פרטי התחפושות, הופכים למשנק, פטצ'ק, סשצ'ק ו-וובוצ'ק (בקשתות ובמכנסיים קצרים). התחרויות מלוות בפסקול של שירי ילדים מצחיקים ("אנטושקה", "עגלה כחולה", "צ'בורשקה", "תנו להם לרוץ במבוכה", "חיוך"). ניתן להשתמש בשירים בנושא בית ספר.

התחרויות המוצעות להלן הן אפשרויות למעשי קונדס והנאה, אבל אתה יכול פשוט לערוך סדרה של משחקי חוץ: "שלשלאות מזויפות", "סטנדר", "טלפון שבור", "שטויות", "גנן", "פנטה" או ממסר כיף. מירוצים שאינם מצריכים מתח פיזי של המשתתפים.

קרלסון לוקח חלק חי בכל המשחקים, השעשועים והתחרויות, לפעמים מפריע לשחקנים, לפעמים עוזר לנסיגה. פרסים מתוקים ניתנים על השתתפות בתחרויות, אבל בכל פעם קרלסון "נפרד", משכנע את הזוכה לתת לו את רוב הפרס.

קרלסון(לזוכה בתחרות הבאה):

הנה, תראה, יש לי כאן שני שוקולדים: אחד גדול ואחד קטן. בחר כל אחד לעצמך, אבל זכור שמי שלוקח את הראשון חייב לקחת את החלק הקטן יותר.

בוגר:

אז אני מתייחס אליך - בחר בעצמך, כל.

קרלסון תופס חפיסת שוקולד ותוחב אותה לפיו.

בוגר:

אה, טוב, לקחת את הגדול!

קרלסון:

בְּהֶחלֵט! אחרי הכל, אם תבחר בראשון, היית לוקח חלק קטן. בוגר:

קרלסון:

אז למה אתה כועס - הבנת!

כשמגיע השבוע האחרון של מאי, מתחילה העונה החמה בגנים - סיום לימודים לילדים. ההכנות ליום ולאירוע זה מתחילות זמן רב מראש, כחצי שנה מראש. אנחנו צריכים לשקול מתנות. העלו רעיונות לחג והחליטו היכן תתקיים החגיגה. כדי איכשהו לפרוק אתכם, הגענו לתחרויות סיום גן חדשות לגמרי שמתאימות גם להורים וגם לילדים. משחקים מצחיקים ומצחיקים יהפכו את היום החגיגי לבהיר ומגוון יותר. שחקו ותזכרו את היום הזה לנצח.

המשחק הוא מי להיות.

למשחק אתה צריך להכין גיליונות עם ציורים של מקצועות שונים. יש כמה עלים כמו שיש ילדים. אנחנו מקפלים את כל הסדינים במעגל עם הציורים למטה. ילדים עומדים במעגל סביב הסדינים ומתחילים להסתובב לצלילי המוזיקה העליזה. ברגע שהמוזיקה מסתיימת, כל ילד לוקח את הגיליון שלפניו עצר. ואז המורה ניגשת לכל ילד ושואלת איזה סוג מקצוע הוא צייר ועוד שאלות לגביו.

המשחק מדהים, אבל נכון!

למשחק, אתה צריך להכין כרטיסים שעליהם ייכתבו ביטויים מצחיקים מפורסמים מקריקטורות. יש הרבה רולרים כמו שיש ילדים בקבוצה. ואז המורה ניגש לכל ילד בתורו, קורא את השאלה, והילד מוציא כל קלף אחד וקורא את התשובה. זה יוצא מאוד מצחיק.

שאלות לדוגמה:
אמא מעירה את הילדים בגן מוקדם בבוקר. מה עונים הילדים?
כשהילדים הגיעו לגן, מה אמרה להם הגננת?
באיזה ביטוי הילדים בירכו את המורה?
מה אמרו הילדים בחדר האוכל כשנתנו להם סולת?
איזה משפט צעקו הילדים כשקראו להם לטייל?
על מה ילדים מדברים כשהם לא רוצים לישון בשעה שקטה?

ועוד שאלות. והתשובות עשויות להיות:

- חופש לתוכים! סבו-בו-דו אין-פו-גא-יאם!
– מי שהולך לבקר בבוקר, הוא נוהג בחכמה!
- נראה שהגשם מתחיל...
- והנה, אתה יודע, כולנו מתפנקים בלחמניות...
– רוגע, רק רוגע!

ועוד ביטויים מפורסמים מסרטים מצוירים.

משחק הפזמונים - מי אומר מה.

ילדים שמסיימים את הגן כנראה יודעים איך חיות וציפורים "מדברים". ובמשחק הזה, יהיה לנו כיף לבדוק את זה.
המשחק מתרחש בצורה של פזמון. המנחה קורא את הפסוק, ועל הילדים להשלים את הביטויים.

תחרות לאמהות - צמה את הצמה של בתך.

איך אמהות סובלות לפעמים אם לבנות שלהן יש שיער ארוך. אתה צריך לקלוע את הצמה כל בוקר, ולבטל אותה שוב בערב. בתחרות זו מעורבות אמהות שקולעות צמות לבנותיהן.
לכל צוות שלוש אמהות. לכל צוות יש שלושה סרטים בצבעים שונים, כמו לבן, כחול ואדום. קצה אחד של הסרטים קשור למשהו, ושלושת הקצוות האחרים של הסרט נמצאים בידיו של כל חבר צוות. בפקודת האם המובילה, הם צריכים להתחיל לקלוע את הצמות. יחד עם זאת, אסור להוציא את הסרטים מהידיים, אבל אפשר לזחול מתחתיהם, לדרוך וכו'. איזו קבוצה קולעת את הצמה המהירה ביותר מנצחת.

המשחק זה אני!

אין ספק שכל הורה מצלם את תינוקו שזה עתה נולד. למשחק הזה תזדקקו לתמונות האלה, שבהן עדיין לא ברור מי זה בתמונה. יש צורך בצילומים של ילדים בגילאי שלושה חודשים עד שנה.
כדי לא לקלקל תמונות אמיתיות, צור עותקים שלהן במדפסת. במסיבת הסיום על הילדים למצוא את התמונה שלהם, כלומר את עצמם. רק הזהירו את ההורים מראש לא להראות את התמונות הללו לילדיהם בבית, אחרת הילדים יזכרו את התמונות שלהם.

משחק לאבות - המציא מילה.

עכשיו הגיע הזמן לאבות לשחק. בשבילם צריך להכין שמונה כפפות ולהדביק אות על כל כפפה. אבל לא רק אות, אלא כדי שמשמונה אותיות תוכל להמציא מילה, למשל, PORTFOLIO. כפפות מעורבבים ושמים על הידיים של האב. ואז הם עצמם חייבים לחבר מילה ולהראות אותה לכל הנוכחים.
אולי ככה.