סיכום שיעורי דוגמנות בקבוצת הצעירים א'. על הנושא: "כדורי שלג"

נטליה שטפו
תקציר שיעור דוגמנות בקבוצה הצעירה השנייה "השלג מסתובב, עף, עף ..."

תקציר השיעור בקבוצת ג'וניור ב'. דוּגמָנוּת.

נושא:"השלג מסתובב, עף, עף...."

שילוב תחומי חינוך:"התפתחות קוגניטיבית", "התפתחות דיבור", "התפתחות חברתית ותקשורתית", "התפתחות אמנותית ואסתטית", "התפתחות גופנית".

יַעַד:המשך גיבוש רעיונות לגבי עונות השנה (חורף).

משימות:

חינוכי:למד ליצור נוף פשוט על ידי הצמדת פתיתי שלג פלסטלינה לחומר עבודה (עץ), לתקן את סימני החורף, לתקן את המילון בנושא "חורף", "בגדי חורף", "בגדי סתיו".

מתפתח:לפתח נשימה פיזיולוגית נכונה, לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של ידיים, התמדה.

חינוכי:לטפח אהבה לטבע, פעילות, עצמאות.

חומרים וציוד: לוח מולטימדיה, תמונות עם בובה בבגדי חורף וקיץ (סתיו), פתיתי שלג מנייר (לכל ילד, מגבונים לחים, שעווניות, לוחות דוגמנות, פלסטלינה לבנה, צלחות, קצירת עצי חורף.

טכניקות מתודיות: שיחה - דיאלוג, צפייה בשקופיות ודיבור בהן, דקה פיזית, משחק חוץ עם אלמנטים של שיעור מוזיקלי, פעילות פורייה של ילדים.

התקדמות GCD:

תרגילי נשימה "יורד שלג"

מחנך: חבר'ה, תסתכלו היטב על הלוח. באיזו עונה אתה רואה? (חורף) איך ניחשת? (יש הרבה שלג על העצים, על האדמה, ילדים מכינים איש שלג, אנשים לבושים בחום) יש לנו חורף עכשיו? (כן) למה יש הרבה בחורף? (שלג) ואיך הוא? (לבן, קר, רך, יפה) אבל אתה יודע שהשלג הוא פתיתי שלג קטנים. בואו נהפוך לפתיתי שלג.

משחק בישיבה "אנחנו פתיתי שלג"(ילדים מבצעים תנועות בהתאם לטקסט.) המורה קוראת את הטקסט, מציגה את התנועות, הילדים חוזרים.

אנחנו פתיתי שלג, אנחנו מוך, אנחנו לא נרתעים מסיבוב.

אנחנו פתיתי שלג בלרינה, אנחנו רוקדים יום ולילה.

בואו נעמוד כולנו יחד במעגל - מסתבר כדור שלג.

סיידנו את העצים, כיסינו את הגגות במוך,

האדמה הייתה מכוסה בקטיפה וניצלה מהקור.

מחנך: חבר'ה, אם אנחנו הולכים עכשיו לטייל, איך אנחנו צריכים להתלבש?

מחנך: תראה, גם הבובות שלנו רוצות ללכת. תראה, בזהירות, ותגיד לי מי מהם יכול לצאת לטיול בחורף. מה היא לובשת? (תשובות ילדים) (בדיקה ותיאור בגדי בובה). נכון, הבובה שלבושה בבגדי חורף תוכל לצאת לטיול בחורף.

מחנך: חבר'ה, בואו נעשה איתכם כדור שלג עכשיו. בוא לשולחנות. אבל לפני שנתחיל לפסל, אנחנו צריכים לעשות תרגילים לאצבעות.

אחד שתיים שלוש ארבע,

כופפו אצבעות אחת בכל פעם

הכנו איתך שלג

"פסל" בשתי ידיים

עגול, חזק

אנו מציירים עיגול עם הידיים

מאוד חלק

ביד אחת אנחנו מלטפים את השנייה

ובכלל לא מתוק.

אנחנו מאיימים באצבע

המורה מראה את שיטת הדוגמנות.

ילדים מתחילים לפסל שלג - באצבעותיהם, על סדינים מוכנים מראש עם תמונה של עץ. המחנכת בזמן העבודה עוזרת לילדים שמתקשים. לאחר סיום, נערכת תערוכה של עבודות ילדים, כולם יחד שוקלים את הציורים המתקבלים.

מחנך: ילדים, האזינו לשיר:

V. Laktionov

הו, אתה חורף-חורף!

שלג לבן רך

מפוזרים בבית

והקרח נקי.

ונוצץ בדממה

פתיתי שלג לבנים,

ומצייר על החלון

תמונות של סנטה קלאוס.

תוצאת השיעור: - חבר'ה, על איזו עונה דיברנו היום?

מה פסלנו היום?

נהניתם להכין שלג?

פרסומים קשורים:

סיכום השיעור בקבוצת הצעירים השניה "שלג מחוץ לחלון"קבוצת צעירים שנייה. (יצירתיות אמנותית. ציור) מחנכת: יוליה איבנובנה נאומנקו נושא: "שלג מחוץ לחלון" משך:.

תקציר של GCD על התפתחות קוגניטיבית לילדים גדולים יותר "מי עף באוויר" MDOU "גן ילדים מס' 112" של מחלקת החינוך של מינהל צ'בוקסארי תקציר של פעילות חינוכית ישירה בקוגניטיבית.

סיכום שיעורי דוגמנות בקבוצת הצעירים השנייהמטרה: ללמד ילדים להפוך את הצורה העגולה של הכדור לצורת פשטידה על ידי רידוד הכדור באצבעותיהם. המשך להכיר לילד את הפלסטלינה.

מטרה: ליצור אצל ילדים רעיון של חרקים. משימות: התעמלות לפיסול חרקים קטנים. לטפח אהבה לטבע. חומרים ו.

תקציר שיעור דוגמנות בקבוצת הצעירים השנייה "קולובקי"מטרה: 1. לפתח את התפיסה של ילדים, להעשיר את החוויה החושית שלהם על ידי הדגשת צורתם של חפצים וצבעים. 2. יוצרים את מיומנות הגלגול.

תקציר השיעור על היכרות עם עולם הטבע בקבוצת הצעירים הראשונה "שלג מסתובב"נושא: שלג מסתובב, שלג מסתובב! מטרה: גיבוש רעיונות לילדים על החורף: השלג קר ורטוב. לבן. התפתחות הדיבור אצל ילדים.

תקציר של שיעור ציור בקבוצה הצעירה השנייה "השלג מסתובב, עף ..."מטרה: להכיר לילדים דרך חדשה לא מסורתית של ציור - פוינטיליזם (ציור נקודות באצבעות). משימות: 1) להמשיך להכיר.

תקציר אירוע הגמר בקבוצת I junior

יַעַד:לגבש ידע על כיף בחורף - הכנת איש שלג.
משימות:
- להעשיר ולהפעיל את הדיבור;
- לשפר את היכולת לגלגל כדור פלסטלינה בין כפות הידיים בתנועה מעגלית;
- למד להבחין בצבע לבן.
חומרים: צעצוע איש שלג, פלסטלינה, לוחות דוגמנות.
התקדמות הקורס.
1. רגע ארגוני
מחנך: חבר'ה, מישהו הגיע אלינו היום. הקשיבו לחידה ונחשו מי זה.
אף אדום, להקציף ביד.
גר ליד העץ.

תתרגלו לקור
העליז שלנו…
תשובות של ילדים.
2. החלק העיקרי. מסתכל על איש שלג.
מחנך: חבר'ה, זה איש שלג. בואו נסתכל על איש השלג שלנו. תראו כמה מעניין הוא עשוי: יש לו כדור גדול בתחתית, אחד קטן יותר באמצע וקטן למעלה. יש לו דלי על הראש. והאף עשוי מגזר. חבר'ה, תראו מה יש לאיש השלג שלנו על הרגליים. הוא הגיע אלינו על מגלשיים.(ילדים מסתכלים על איש השלג, נוגעים, עונים על שאלות מהמורה.)
מחנך: בוא נראה איך הוא גלש. (המורה מראה, הילדים חוזרים)
מחנך: חבר'ה, איש השלג שלנו מאוד מאוד עצוב לבד. אין לו חברים בכלל. מה לעשות ובואו נעזור לו ונכיר חברים שלג מחימר? (תשובות של ילדים)
מחנך: וכדי שהעטים שלנו יעבדו טוב, בואו נמתח את האצבעות.
3. התעמלות אצבעות.
"פתיתי שלג"
לה-לה-לה, לה-לה-לה
ענן ריחף על פני השמים.
(חבר את אצבעות שתי הידיים עם רפידות ועגול בצורת כדור)
פתאום מהעננים שמעל האדמה
נחיל של פתיתי שלג עף.
(הרם את הידיים למעלה, פרוש את האצבעות, סובב את הידיים, הוריד לאט את הידיים)
הרוח נשבה, זמזמה -
(מכה על הידיים)
נחיל של פתיתי שלג עף למעלה.
(ללחוץ בידיים, להרים, לסובב אותן)
הרוח מסתחררת איתם
אולי תכיר חברים.
(סובב עם מברשות, זרועות לסירוגין)
4. דוגמנות איש שלג.
מחנך: (מסביר ומראה את שיטות העבודה). עבור איש השלג, אקח פלסטלינה לבנה. עכשיו אני צריך לחלק את גוש הפלסטלינה לשלושה חלקים כדי שאוכל לגלגל שלושה כדורים. הכדורים יהיו בגדלים שונים: אחד גדול, השני קטן יותר והקטן ביותר. איך נגלגל מהם כדורים (מראה את שיטות גלגול הכדורים מפלסטלינה). הנה יש לי שלושה כדורים. עכשיו אני אעשה מהם דמות איש שלג. (מראה איך שלושה כדורים זה לזה). הנה איש השלג המוגמר שלי. אבל איש השלג שלנו צריך עוד חברים כדי שלעולם לא יהיה עצוב. צור לו עוד חברים.
ילדים מתחילים לפסל, המורה בתהליך הפיסול שולט בשיטות העבודה, עוזר לילדים שמתקשים לבצע את המשימה.

5. השתקפות
ילדים שמים את אנשי השלג שלהם על קרש לצעצוע של איש שלג
מחנך: כמה חברים יש לאיש השלג. אתה טוב בלהכין אותם. שימחנו את איש השלג שלנו והוא לעולם לא יהיה עצוב יותר.

"צימושקה-חורף"

יַעַד: ליצור בילדים את הרעיונות הראשונים על החורף (נעשה קר, יורד שלג, העצים חשופים ללא עלים), על כיף בחורף.

משימות:

מתפתח: לפתח מיומנויות מוטוריות ביד; לעורר תפיסה חזותית ושמיעתית, תשומת לב, דמיון, לקדם את הפעלת הדיבור.

חינוכי: לחנך בילדים את היכולת להתבונן ביופיים של תופעות טבע.

הדרכות: ללמד ילדים לעקוב אחר הסיפור של המורה על החורף, להוסיף מילים, לסיים ביטויים; תרגיל בביצוע תנועות חיקוי בליווי טקסט פיוטי.

עבודה מקדימה: תצפיות בטיול, דוגמנות איש שלג, דוגמנות כדורי פלסטלינה במהלך פעילויות משעשעות.

חוֹמֶר: תחפושת איש שלג, מצגת - "סיפורו של פתית שלג", כדורי פלסטלינה לבנים שעוצבו על ידי ילדים.

התקדמות השיעור:

איש שלג: שלום חברים, אתם מזהים אותי? מי אני? ( איש שלג).

כן, אני איש שלג! הם הוציאו אותי מהשלג. אני רוצה לספר לך סיפור אחד.

(שקופית 1)

« פעם היה פתית שלג יפה, לבן ונימוח בעולם.

(שקופית 2)

והיו לה הרבה חברות, אותם פתיתי שלג. הנה הגיע החורף הקר, רוח חזקה נשבה, ופתית שלג עף עם חברותיו לקרקע. הם כיסו את כל הארץ בשלג: בתים, עצים ודרכים. הכל הפך לבן ולבן.

(שקופית 3)

הילדים התמוגגו מהשלג, לקחו את המגלשיים ויצאו לסיבוב.

(שקופית 4)

בחורף קר, אבל החבר'ה לא פחדו. כיף, עם משב רוח, הם עפים במורד הגבעה על מזחלת.

(שקופית 5)

הכפור מתחזק, וצחוק עליז על המשטח. הילדים אוהבים להחליק!

(שקופית 6)

ילדים אוהבים גם לשחק בשלג. גלגלו כדור שלג ובואו נזרוק אותו!

(שקופית 7)

והבילוי האהוב ביותר על ילדים בחורף הוא לפסל איש שלג יפהפה ושובב מהשלג, לשמחת כולם.

(שקופית 8)

שלג פלייק שמחה שהיא וחברותיה מביאות הרבה שמחה לילדים בחורף».

איש שלג: אהבת את הסיפור שלי? מה עושים ילדים בחורף? ( סקי, מזחלות, הכנת איש שלג)

אני איש שלג חבר'ה

אני רגיל לשלג ולקור.

אני מודה שאני עייף

אחד שיעמוד בטלה.

אני מזמינה אותך לטייל

ותשחק איתי.

פיזמינוטקה

אחת שתיים שלוש ארבע חמש

הלכנו לחצר לשחק

הם עיוורו אשת שלג,

הציפורים האכילו בפירורים,

אחר כך רכבנו במורד הגבעה,

ואז התגלגל בשלג

כולם חזרו הביתה בשלג

אכלנו מרק והלכנו לישון.

איש שלג: כמה כיף לשחק איתך. ואין לי חברים, משעמם לי לבד. עזרו לי, הפכו אותי לחברים - אנשי שלג.

IN.בסדר, אנחנו נעזור לך.

איש שלג: ממה עשויים אנשי שלג? ( מתוך השלג) יש לנו שלג? ( לא). ואני יודע ממה שאתה יכול לעשות אנשי שלג, מפלסטלינה. זכרו, פסלנו כדורי שלג מפלסטלינה לבנה, גדולים וקטנים. הנה הם. שב ליד השולחנות. ( ילדים יושבים ליד שולחנות). כדורי שלג הם עגולים, אפשר לעשות מהם אנשי שלג. ראה איך לפסל איש שלג: אקח כדור גדול, אחבר איתו קטן, אעשה עיניים ופה מכוסמת. הנה איש השלג שלי. עכשיו אתה מתחבר לאיש השלג.

(ילדים עושים את המשימה, המורה עוזרת).

איש שלג.תודה לכם איזה חברים יפים עשית בשבילי .(אני אוסף מלאכות על מגש).עכשיו לא אשתעמם, אני יכול לבוא אליך ולשחק עם החברים שלי. כל הכבוד. הגיע הזמן שאצא בקרוב החוצה, אחרת נעשה פה חם ואני מפחדת להמיס. הֱיה שלום!

הילדים נפרדים מאיש השלג, המורה מזמינה את הילדים לשחק עוד משחק.

סיכום פעילויות משעשעות

"צימושקה-חורף"

תחום חינוכי "קוגניציה"

FTsKM

קבוצת ג'וניור 1

מחנכים:

Zhuravleva N.M.

וולקובה V.V.

גן MDOU ליפיצקי מהסוג המשולב "ספייקלט".

סיכום פעילויות משעשעות

« איש שלג »

על אודות תחום חינוכי

"יצירתיות אומנותית"

צִיוּר

קבוצת ג'וניור 1

מחנכים:

Zhuravleva N.M.

וולקובה V.V.

גן MDOU ליפיצקי מהסוג המשולב "ספייקלט".

סיכום פעילויות משעשעות

« אנשי שלג משחקים בכדורי שלג»

תחום חינוכי

« יצירתיות אומנותית"

דוּגמָנוּת

קבוצת ג'וניור 1

מחנכים:

Zhuravleva N.M

וולקובה V.V.

גן MDOU ליפיצקי מהסוג המשולב "ספייקלט".

סיכום פעילויות משעשעות

"איש שלג"

תחום חינוכי" סוציאליזציה"

בידור

קבוצת ג'וניור 1

מחנכים:

Zhuravleva N.M.

וולקובה V.V.

MAOU "פרוגימנסיה בבלגוובשצ'נסק"
תקציר שיעור דוגמנות בקבוצת התינוקייה "יורד שלג".
מחנכת: קרמארצ'וק ז'אנה מיכאילובנה
זמן: 23/12/2016
מטרה: ללמד ילדים ללחוץ על כדור הפלסטלינה באצבע המורה, להצמיד אותו לבסיס, להניח את כדורי הפלסטלינה במרחק שווה זה מזה, ליצירת תחושת צבע, עניין בעבודה עם פלסטלינה. לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות. לטפח דיוק, כבוד לעבודתם.
טכניקת דוגמנות: לחיצה על הכדורים באצבע מלמעלה (שלג).
חומרים: יריעות קרטון שחורות וסגולות לפי מספר הילדים
פלסטלינה לבנה, מגולגלת לכדורים קטנים בקוטר 6 מ"מ (8 כדורים לכל ילד), דוגמא מוכנה לעבודה, צעצוע זברה
התקדמות השיעור
רגע הפתעה: אנפיסה הזברה מאפריקה הגיעה לביקור.
כתובת לילדים:
- חבר'ה, תראו מי בא אלינו? מי זה? (זֶבּרָה)
- חבר'ה, הזברה הגיעה אלינו מאפריקה, קוראים לה אנפיסה, תמיד חם שם, הקיץ הוא כל השנה. והיא הגיעה אלינו לראות חורף אמיתי.
- בוא נגיד לך איזה חורף יש לנו? (קר, ארוך)
- מה מתכווץ מתחת לרגליים כשאתה הולך לגן? (שֶׁלֶג)
- פתיתי שלג מתערבלים באוויר ונופלים על הקרקע.
- תגיד לזברה אם השלג קר או חם? (קַר)
משחק אצבעות "חמם את האצבעות"
אספנו שלג בידיים, האצבעות עייפות, נשפשף אותם, נחמם אותם. כדי שיהיה לוהט יותר, (ללוש במרץ. ללחוץ במרץ ולשחרר את אצבעות שתי הידיים. לשפשף במרץ את כף היד בכף היד. (2 פעמים)).- אנפיסה שואלת מה צבע השלג? (לבן)
זברה: - תודה לכם, אתם מעניינים, סיפרתם בפירוט על השלג, אבל אני חוששת שכשאחזור הביתה, אשכח הכל.
פנייה לילדים:
- חבר'ה, בואו נעשה כדור שלג לזברה ולחברות שלה בליל חורף?
- השלג שלנו יירד בלילה חם.
- כאן יהיה לנו לילה כהה (אני מראה קרטון סגול), והנה כדור שלג כזה (אני מראה את הכדורים המוכנים).
לְהַצִיג:
- אני לוקח כדור שלג ביד ושם אותו על קרטון, וכך אני פורש את כל כדורי השלג. ואז, כשאני שם את כל כדורי השלג על הקרטון, אני לוחץ עליהם עם האצבע.
תראה איך ירד שלג. קודם פתית שלג אחד, אחר כך עוד אחד, ועוד אחד ועוד אחד. . .
איזה ליל חורף מושלג יפה!
- ועכשיו אתה מנסה להכין לילה חורפי יפהפה, מושלג, משלך, והזברה תצפה ותלמד ממך כדי להראות לחבריך בבית איך אתה יכול לעשות כדור שלג.
פרסתי כל ילד על יריעת קרטון סגול והכנתי כדורים.
בתהליך העבודה אני מפנה את תשומת הלב של הילדים לעובדה שיש צורך לפסל בזהירות, לא ללכלך את השולחן. אל תפיל פלסטלינה על הרצפה, אל תיקח אותה לפה.
אם הילד לא מצליח, עזרו לו.
פנייה לילדים:
- זה מה חברים טובים! לכולם היה לילה חורפי יפה ומושלג.
אני פונה לזברה: - אנפיסה, תראה איך הילדים שלנו ניסו.
אחרי שהילדים מראים את עבודתם לזברה, אני מציעה לרקוד לה, כמו פתיתי שלג רוקדים ברחוב - מסתובבים. ריקוד פתיתי השלג. מוזיקה: גלסיאת שידולובה פרידה מהזברה.
פנייה לילדים:
הגיע הזמן שזברה תחזור הביתה לאפריקה.
זֶבּרָה:
תודה חבר'ה שהראתם לי שלג אמיתי. הֱיה שלום!