אני חושב שאחי מראה בי עניין מיני. מגדר וזיהוי עצמי של הילד

לחברות יש בעיות רציניות. הבן הבכור (בן 16) מתעלל באחותו הצעירה (בת 11) כבר זמן מה. בהתחלה זה התבטא בהדגמה של איבר המין שלו, וכעת הוא התחיל "להמיס" את ידיו במלואן. הייתה שיחה בין אב לבן, אך לאחר מכן דבר לא השתנה, הבן הציע לבתו "להתנדנד". חברה כבר מפחדת להשאיר את ילדיה לבד, היא עצבנית ובוכה. עד כמה שידוע לי, האב והבן אינם מקיימים יחסי אמון ולכן לא כדאי לחכות לתוצאה משיחתם. הבן שלהם גדל שקט ולא חברותי, אבל מהתחביבים שלו הוא אוהב לצייר. עכשיו הוא הפך לגס רוח ואכזרי, מתווכח עם הוריו, מדלג על שיעורים.
את העובדה שהבן לא הפסיק להציק לאחותו, החברה לא מספרת לבעלה, היא חוששת שהוא פשוט "ירביץ" לבנה.
הצעתי לחברה שלי למקד את תשומת הלב של בנה בבני גילה, לבקש מאחד מקרובי המשפחה (הצעירים) לעזור לו בבעיות ה"מיניות" שלו ("להסיר" אישה שתעזור לו להתגבר על המחסום הזה). אבל אין להם אדם כזה שיעזור לבנם, הוא כמעט לא מתקשר עם אף אחד, אין יחסי אמון.
אני חושש שאם לא יפעלו, ילד קטן עלול להיפגע.

שלום ז'אנה!

יעץ לחבר ולבן שלך לפנות לפסיכולוג. אתה צריך להסתכל על הילד, אפשר לערוך אבחון, כי. בגיל ההתבגרות, עקב סידורים שונים בגוף ובנפש, יכולות להתרחש חידודים שונים (החמרות) של כמה תכונות פסיכולוגיות.

יתכן שיידרש תיקון, כלומר עבודה עם הילד: באופן אישי או קבוצתי.

כל טוב. גלינה.

שלום זאנה. קודם כל יש להראות את הבחור לפסיכיאטר, ואת הילדה - לפסיכולוג ילדים, כי. התנהגות כזו מצד אח יכולה להיות טראומטית עבורה. 16 שנים הוא הגיל שבו מחלת נפש (בכורה) יכולה להתבטא, יש לשלול אותה (אם אושרה, אז התחל לטפל). ואז לפסיכולוג, כי. ההתנהגות שלו לא נורמלית. התיקון נחוץ, כי. הבחור לא יודע מה "לעשות" עם המיניות המתהווה שלו, ויכול "למצוא" ערוץ הרסני (באמצעות אלימות). אולי הוא עצמו עבר איזושהי חוויה מינית בילדות, הקשורה לזקנים, שמבוגרים אינם מודעים לה. אז בהיעדר אי אפשר להבין מה קורה לו, אז עדיף לשחק בזה בטוח. רק אל תפעיל עליו לחץ, אם זו מחלה או שהיה שימוש בו כאובייקט מיני, שטיפת מוח בצורת איומים לא תעזור, זה רק יחמיר, עדיף להתייעץ עם מומחים באופן אישי . כל טוב. בברכה, א.ז.

שלום ז'אנה!

ברור לי שהאחריות של ההורים למה שקורה עכשיו עם בנם היא עצומה. הם לא לימדו את בנם את הנורמות המוסריות היסודיות של התנהגות עם יקיריהם, כאשר יש לדכא כל דחף מיני לקרוב משפחה, במיוחד מכיוון שיש מספיק חפצים בסביבה כדי לממש את התשוקה המינית של האדם. ככל הנראה, הילד אינו מאומן בוויסות עצמי. במקרה זה, ההורים צריכים לקחת על עצמם את הסדרת התנהגותו ועכשיו לוודא שהוא לא עושה צרות. תנו להם לארגן את חייהם כך שהילדים לא יישארו לבד. ובכן, וכמובן, צריך קודם כל ליצור קשר עם נער, כדי שתהיה אפשרות להשפיע עליו ו"לסיים" את מה שלא הועלה ומה עוד אפשר להשקיע בו. כל הכבוד, אלנה.

שלום זאנה.

בדרך כלל, לאדם יש סופר אגו או מה שנקרא מצפון, אשר גדל מילדות מוקדמת על ידי הנורמות של החברה, הנורמות של ההורים. אלו נורמות מסוימות של התנהגות, טאבו וכו'.

כולנו שונים והמצפון שלנו שונה. עבור חלק זה נוקשה יותר, עבור אחרים זה יותר מתירני.

אבל יש חריגות גסות מהנורמה.

מה ומתי?

1. ההתפתחות האישית הולכת בדרך סוציופתית.

2. ההתפתחות האישית הולכת בדרך פסיכוטית.

ז'אנה, אם לשפוט לפי מה שכתבת, אפשר להניח שהילד חונך נכון, אבל האישיות שלומתפתח באחד מהדרכים הללו.

כדי להבין מה קורה עם הילד, פסיכיאטר ילדים יעזור. אפשר לרשום תרופות.

ורק אז, בהכרת התמונה הקלינית של המתרחש, ניתן להתחיל טיפול פסיכותרפי ארוך טווח אצל פסיכולוג ילדים, רצוי כזה שיודע פתופסיכולוגיה של ילדים.

ז'אן, זה בהחלט טוב שאתה, בהיותך לא אם לילד, דואג לו, אבל מוטב שהוריו היו מודאגים מזה.

קבל החלטות עבור הילדים שלך.

מניסיוני המעשי כפסיכיאטר, חברך יכול לאבד את שני הילדים: בן - כי. הפסיכופתולוגיה שלו רצינית מאוד; בת - לכן, בהיותה בוגרת, היא לא תוכל לסלוח לאמה על כך שלא הגנה עליה מפני אחיה.

בברכה, טטיאנה שמילייבנה, פסיכיאטרית

הבן שלך מגלה עניין בקוסמטיקה ובבגדים לילדות?
כאשר התנהגויות אלו מופיעות בגיל ההתבגרות, ההורים הופכים לעתים קרובות לחרדים ויש להם שאלות רבות: האם התנהגות ילדי חריגה? האם כדאי לי לנסות לשנות את זה? האם הילד שלי זקוק לעזרה מקצועית?
למעשה, כמה הבדלים בין המינים מתחילים להתפתח הרבה לפני גיל ההתבגרות באמצע. המודעות של ילד למין שלו - בין אם זה בן או בת - מגיעה כבר בשנה הראשונה לחייו. לעתים קרובות זה מתחיל כבר בגיל 8-10 חודשים, כאשר התינוק מגלה לראשונה את איברי המין שלו. לאחר מכן, בין גיל שנה לשנתיים, ילדים מבינים את ההבדלים הפיזיים בין בנים לבנות; עד שלוש שנים, כשהילד רוכש מושג מסוים על עצמו, הוא כבר יכול לומר בתקיפות אם הוא בן או ילדה. עד גיל ארבע, ההגדרה של הילד למאפיינים הייחודיים של ה"מין" שלו הופכת ליציבה, והוא יודע בוודאות שהוא תמיד יהיה בן או בת.
במקביל, ילדים לומדים את המאפיינים הייחודיים של התנהגותם של אנשים ממין זה או אחר – הם עושים דברים "שבנים צריכים לעשות" או "שבנות צריכות לעשות". עוד לפני גיל שלוש, ילדים מסוגלים להבחין בין צעצועים שבדרך כלל מזוהים עם בנים או בנות (מכוניות או בובות). בגיל שלוש הם כבר יודעים יותר על הפעילויות, תחומי העניין והפעילויות של בנים ובנות; רבים מהם מתחילים לשחק עם ילדים מאותו המין. בטח שמתם לב שהבת שלכם מעדיפה לשחק בבובות, לאפות פשטידות ולשחק בבית. והבן, להיפך, משחק משחקים אנרגטיים ופעילים יותר, מגלה עניין בחיילי צעצוע ובמכוניות. התנהגויות ייחודיות כאלה, כולל הצעצועים שבהם הילדים משחקים והמשחקים שהם משתתפים בהם, תלויות באופן גידול הילד ובאילו ציפיות מצילות ממנו.
בגיל ההתבגרות האמצעי, ההבדלים בין המינים ממשיכים להתבטא בצורה חזקה לא רק בהעדפה של הילד לשחק עם ילדים מאותו המין, אלא גם ברצונו להתנהג, להיראות ולהיות כמו בני גילו מאותו המין. במהלך תקופה זו, תוכלו להבחין כיצד ילדכם מבטא את מינו בעזרת מאפיינים התנהגותיים של מין מסוים (והם החלו להופיע כבר בגיל הגן):

1. באמצעות הצעצועים שלו, בחירת משחקים, שיעורי בית ותפקידים משפחתיים. לא פעם, בנים מעדיפים לשחק משחקים 'אופייניים לבנים' עם מאפיינים גבריים, בעוד שבנות מעדיפות משחקים 'טיפוסיים לילדות' עם מאפיינים נשיים.
2. דרך התנהגות בחברה, המשקפת את מידת האגרסיביות, הדומיננטיות, הכניעה והרכות של האופי.
3. דרך אופן ודרך הביטוי של מחוות והבעות פנים התנהגותיות ופיזיות, וכן פעולות לא מילוליות אחרות האופייניות לגברים או לנשים.
4. באמצעות מערכות יחסים חברתיות, כולל מגדר החברים שהילד בוחר והאנשים שהוא מנסה לחקות. בבית הספר היסודי, ילדים עדיין מושפעים יותר מילדים אחרים מאותו המין: בנים משחקים יותר עם בנים, ובנות משחקות עם בנות. בשנות הלימודים הראשונות, בנים מביעים לא פעם סלידה חזקה מבנות ולהיפך – זה כנראה משמש כאמצעי לחיזוק השוני האישי ביניהם.

התנהגותו של ילד עם ביטוי ברור של המאפיינים הייחודיים של מינו מותנית ככל הנראה מאוד בהזדהות שלו עם הגברים והנשים הנוכחים בחייו. כל הילדים רוכשים את המאפיינים של הגברים והנשים הסובבים אותם, ומשלבים מאפיינים אלה במאפיינים האישיים ובמערכות הערכים שלהם. בנוסף, הם מושפעים מגיבורי תוכניות הטלוויזיה ואירועי הספורט, וכן ממבוגרים הלוקחים חלק בפעילויות אחרות בחייהם. לאחר זמן מה, הפעולה המשולבת של כל ההשפעות הללו עשויה להיות מכרעת לגיבוש של תכונות גבריות או נשיות רבות. כנראה הגורם המשמעותי ביותר הוא העדינות של מערכת היחסים של כל ילד עם אביו ואמו, כמו גם מאפייני התנהגות ההורים זה כלפי זה וכלפי הילד, המשפיעים על ביטוי ההתנהגות המיוחד לו/ה. המין שלה.

סטריאוטיפים של התנהגות מינית של ילדים

לסטריאוטיפים של מאפיינים אופייניים של התנהגות גברית ונשית יש מקום חזק בחברה שלנו, וכאשר נטיותיו ותחומי העניין של הילד שונים מצורות ההתנהגות המקובלות, הוא זוכה ללעג ומפלה לעיתים קרובות.
כהורה, אתה מובן מודאג מהאופן שבו בני הנוער שלך מתקבלים על ידי החברה. אתה מנסה ללמד אותו איך להתנהג בחברה כדי שיוכל לבחור את הפעולות הנכונות, בהיותו חבר בתרבות הזו, גם אם במקרים מסוימים הם מנוגדים לאינטרסים וליכולות שלו. עם זאת, עליך להעריך נכון את כוונותיך הטובות שמטרתן להכפיף אותו לנורמות מסוימות, ואל תשכח שהילד צריך להרגיש בנוח ולהיות בהרמוניה עם עצמו. גם אם הוא לא מתאים לסטריאוטיפים – למשל, אם בנכם לא מפגין הצלחה רבה בספורט או ממש לא מתעניין בהם – תמיד יש הרבה הזדמנויות ותחומים שונים לביטוי יכולות. לכל ילד יש את החוזקות והחולשות שלו, ובמקרים מסוימים הם עלולים לא לעמוד בציפיות של החברה הסובבת או של עצמו. אף על פי כן, הם עדיין יכולים לשמש מקור להצלחתו ובטחונו בהווה ובעתיד.
שימו לב, לא בלי אירוניה, שסטריאוטיפים מתפתחים עם הזמן. במהלך העשורים האחרונים, חל גל של שינויים מתמשכים בתפקידים ובהתנהגות המגדרית. כיום, נשים צפויות לגלות יותר ביטחון עצמי ו"פמיניזם" מאשר האמהות והסבתות שלהן. החברה מצפה מגברים לגלות עדינות, יותר חמלה ועמדה "פמיניסטית" יותר.
לכן, אל תנסה להכריח את ילדך להתאים את עצמו להתנהגויות מיניות נוכחיות או מסורתיות, אלא עזור לו לפתח את הפוטנציאל הייחודי שלו. אין לתת יותר מדי תשומת לב ודאגה לשאלה האם האינטרסים והחוזקות של הילד תואמים את התפקידים החברתיים המוגדרים על ידי החברה כרגע. תן לו את האפשרות להביע את עצמו בדרכו שלו.

כאשר יש תערובת של מאפיינים מובהקים של המינים

לפעמים, ילדים חווים תערובת של תפקידים מגדריים. לדוגמה, בנים לא רק מפסיקים לגלות עניין בספורט, אלא גם מזהים את עצמם עם המגדר הנשי. באותו אופן, חלק מהבנות מראות תכונות גבריות יותר בעצמן.
כתוצאה מהופעת סתירות בזהות המגדרית, ילדים עשויים להכחיש את ההבדל בין המינים. במקום ללמוד לקבל את עצמו כפי שהוא באמת, הילד עשוי להביע סלידה מהחלק שלו שהופך אותו לנער או נערה.
במקרים הקיצוניים ביותר, הילד עשוי להתנהג יותר נשי ולהפגין אחד מהמאפיינים הבאים.

• הוא רוצה להיות ילדה.
• הוא רוצה לגדול להיות אישה.
• הוא מגלה עניין מוגבר בעיסוקים נשיים, כולל משחק בבובות או משחק בתור ילדה או אישה.
• הוא מגלה עניין מוגבר בקוסמטיקה, תכשיטים או בגדי בנות, ואוהב ללבוש בגדי בנות.
• החברות האהובות עליו הן בנות.
• במקרים נדירים, הוא עשוי ללבוש בגדים מהמין השני ולמעשה מחשיב את עצמו כנערה.

בנים עם תכונות נשיות לפעמים זוכים ללעג, מתגרה על ידי בני גילם כהומוסקסואלים ונמנעים מהם. הדחייה הזו של הילד יכולה רק להתעצם ככל שהוא יגדל. כתוצאה מכך, בנים נסוגים לתוך עצמם, הופכים לחוסר ביטחון או מדוכאים, ומתחילים להיאבק בהערכה העצמית וביחסים החברתיים שלהם.
מצד שני, בנות שמזדהות עם בנים נקראות טומבויז. ככלל, הם מתמודדים עם פחות לעג וקשיים ביחסים עם בני גילם מאשר בנים נשיים. עבור בנות רבות, שובבות מסוימת היא דרך פעולה טבעית שמטרתה לפתח זהות מינית בריאה בגיל העשרה. עם זאת, במקרים נדירים, בנות מראות את המאפיינים הבאים.

• הם מביעים רצון להיות בן.
• הם מעדיפים להיות חברים ולתקשר עם בנים.
• כאשר משחקים עם דמויות ואירועים בדיוניים, הם מעדיפים תפקידים גבריים.

מאפיינים אופייניים אלה הם הגורם להופעת סתירות או ערבוב בין המינים ומערכות יחסים עם בני גילם מאותו המין. הסיבות הסבירות לווריאציות הללו הן היפותטיות ושנויות במחלוקת. תוצאות המחקר מראות שגם גורמים ביולוגיים וגם כישורים חברתיים ממלאים תפקיד בערבוב המאפיינים של המינים.
גם השפעת המשפחה וההורים יכולה לתרום לערבוב המינים. מחקרים על יחסי משפחה מראים שלבנים נשיים יש קשרים קרובים מאוד עם אמהותיהם ויחסים קרים עם אביהם. ממצאי מחקר מצביעים על כך שהאמהות של כמה בנים נשיים עצמן מקדמות ותומכות בעיסוקים ה"נשיים" של בניהם.
הורים לילדים כאלה שואלים לעתים קרובות אם ערבוב ההתנהגות ישפיע מאוחר יותר על העדפות מיניות ועל נטייה, כלומר האם ילדם יהפוך להומוסקסואל. מחקרים ארוכי טווח מצביעים על כך שחלק מהבנים והבנות הנשיות (אך לא כולם) הופכים למעשה לדו-מיניים או הומוסקסואלים בגיל ההתבגרות ובבגרות המאוחרות יותר.

מה לעשות?

אם אמצע העשרה שלך מראים הפרעה ובלבול מגדרי, דבר איתו ישירות על התנהגותם של בנים ובנות, גברים ונשים. לדוגמה, שוחח עם ילדך על אופן או התנהגות אופייניים שעלולים לעורר תגובה מאחרים, ועבוד איתו כדי לקבוע פעולות מתאימות יותר. דיאלוג אמפתי יכול לעזור לילדך להבין טוב יותר את התנהגותו ומדוע הוא מעורר תגובה כזו מבני גילו. אם תתמוך בילד שלך, זה יחזק את ההערכה העצמית שלו ויעזור לו לעמוד בלחצים של עמיתים וחברה שהוא צריך להתמודד איתם.
בנוסף למאמצים שלך, שוחח עם רופא ילדים שעשוי להציע לך לפנות לייעוץ של פסיכיאטר ילדים או פסיכולוג כדי לעזור לבני הנוער שלך להתגבר על בלבול מיני וקונפליקט פנימי של בני נוער. ייתכן שתידרש התייעצות עם איש מקצוע בתחום בריאות הנפש אם יש שאלות לגבי זהות מגדרית, במיוחד אם קיימים אחד מהדברים הבאים:

• הילד מסרב לקבל את המין הביולוגי שלו;
• הילד משחק עם ילדים מהמין השני בלבד;
• בבית הספר, הילד מבודד חברתית ו/או מתגרה או לעג על ידי בני גילו.

התערבות מקצועית מוקדמת יכולה לעזור לילד עם סימני הגזע. עם זאת, יש מעט מדי עדויות להתערבות פסיכולוגית יכולה להיות השפעה על הזהות המגדרית בגיל ההתבגרות.
החברה שלנו ממשיכה להתקדם לקראת פירוק רבים מהסטריאוטיפים המגדירים ומגבילים את ההתנהגות שלנו, תוך יצירת אווירה של שוויון ואיזון מגדרי יותר. הצורך או הרצון לקבל עזרה מקצועית צריכים לנבוע רק במידה מסוימת מאי נוחות מסוימת בתוך המשפחה – הרבה יותר מאי הנוחות החברתית של הילד עצמו.

נטייה מינית של הילד

נטייה מינית של ילד היא תחום שעשוי להדאיג חלק מההורים. תחומי העניין וההתנהגות של ילד בגיל ההתבגרות עלולים לעורר חששות מצד אמהות ואבות לגבי האפשרות שילדם הומוסקסואל. הם עשויים להעניש את הילד ללא סיבה או לבקש עזרה מקצועית כדי להבטיח שילדם יהפוך להטרוסקסואל.
עם זאת, זהו זמן שבו אישור ותמיכה הם חשיבות עליונה עבור ילד. המשיכה הפיזית והרגשית של אדם לבני אותו המין או השני היא תופעה ביולוגית. כמה מחקרים עדכניים מצביעים על כך שמוחו של גבר הומוסקסואל - במיוחד כמות הרקמה בהיפותלמוס - שונה מזה של גבר הטרוסקסואלי. רק לעתים רחוקות, אם בכלל, נטייה מינית מונעת מניסיון אישי וסביבה.
הנטייה המינית של ילדכם תתבסס למעשה עד גיל העמידה. אבל מכיוון שאין כמעט דרך לבדוק ולחשוף נטייה מינית, זה יכול להיעלם מעיני שאר בני המשפחה עד גיל ההתבגרות והלאה. בינתיים, שימו לב שילדים רבים חווים צורות שונות של מערכות יחסים עם בני גילם שעלולות להתבלבל עם נטייה הטרוסקסואלית או הומוסקסואלית.
האתגר הגדול ביותר של ילדים והורים הומוסקסואלים הוא הלחץ החברתי להתנהג בצורה הטרוסקסואלית והאפליה שהם צפויים להתמודד איתם בגלל נטייתם המינית. זה יכול להוביל לבידוד מבני גילם ואפילו מהמשפחה, מה שישפיע מאוד על ההערכה העצמית והביטחון העצמי שלהם. חלק ניכר מניסיונות ההתאבדות של בני נוער קשור לנושאים של ערבוב בין המינים ודחייה מודעת של צעיר או אישה עם נטייה הומוסקסואלית.
לא ניתן לשנות נטייה מינית. ההטרוסקסואליות או ההומוסקסואליות של הילד מושרשת היטב, בהיותו חלק ממנה. התפקיד החשוב ביותר שלך כהורה הוא להראות לילדך את ההבנה, הכבוד והתמיכה שלך. גישה לא שיפוטית תאפשר לכם לזכות באמונו של ילדכם ובמצב טוב יותר כדי שתוכלו לעזור לו להתמודד עם תקופה קשה זו בחייו. עליך לספק לילדך את העזרה והתמיכה שלך, ללא קשר לנטייתו המינית.