חגים עממיים לילדי הגן. חגים לאומיים ופולקלור

חג פולקלור"על הזאבלינקה"

מטרות: 1) הבנת "חכמה עממית" דרך הבריאה

תמונות בהירות של חיי היומיום והחגים של צעירים בסוף ה-19 והמוקדמות

2) טיפוח כבוד עמוק לעבר, מסורות ו

מנהגי העם הרוסי.

3) יצירת תקשורת קרובה עם המשפחה.

קישוט: דגם בית, גדר, ערמה.

ילדים בתלבושות עממיות רוסיות יושבים על ערימה (שיר עם נשמע).

מוֹבִיל:

צהריים טובים, אורחים יקרים! אורחים מוזמנים וברוכים הבאים!

אנשים בוגרים וצעירים, נשואים ורווקים!

חיכינו לך כבר הרבה זמן - מחכים לך. יש לנו מקום ומילה לכולם, ויש לנו דברים מצחיקים שונים לכל טעם.

אלוהים יברך את מי שנמצא בביתנו -

אורחים יקרים, וילדיכם.

ה' היה נותן לך

ותחיה ותהיי ותהיי בריאה!

ולפי המסורת הרוסית הישנה, ​​אנחנו משתחווים לכם במותניים...

(קידה איטית)

אורח בבית הוא שמחה לבעלים.

אילו מילים טובות דיברו אבותינו הרחוקים, לא?

ועכשיו כל כך הרבה מאחורי האירועים והמולת הימים

אנחנו לא זוכרים את העת העתיקה שלנו, אנחנו שוכחים ממנה

העבר הוא מדינה מיוחדת! הכל בו מתוק וברור יותר,

קרוב יותר ויותר. ומה חבל שהעבר הולך יותר ויותר והרבה נשכח. עכשיו אף אחד מאיתנו לא יודע את המשמעות של כמה מילים. כמה חבל שמילים כל כך יפות נשכחו: דפוס, matitsa, מגדל גבוה, zavalinka, התכנסויות...

למרבה המזל, שום דבר לא נעלם מעיניהם. החוכמה העממית חיה ותמיד יחיה בין האנשים.

יש לנו מזל - אנחנו תושבי הכפר ומסורות רבות נשמרות טיפין טיפין ועוברות מדור לדור.

בימים עברו, לכל כפר היו מנהגים משלו של כינוסים וחגים שהוקדשו ללוח השנה העממי - חגי הקיץ, הסתיו, החורף וכמובן חג האביב.

באביב הרגישו האנשים את אחדותם עם הטבע הסובב, הם היו משוכנעים שבמעשיהם הטובים, המשחקים, הטקסים הם עזרו להתעוררות האביבית של השמש, להופעת הפרחים והדגנים, להגעת הציפורים...

ברוס' האמינו שרק מי שיודע באמת לחגוג חג ולשבת בעליזות יכול גם לעבוד.

לכן, בימי קדם, לכל כפר, לכל כפר היו מפגשים משלו שבהם התאספו בנות ובנים בודדים.

היה להם דבר אחד במשותף: הם התאספו עצמילהשוויץ ולצפות באחרים, להחליף דברים, להתחרות בכיף ובשעשועים, להראות את היכולת והמיומנות שלו.

והיום ב-zavalinka שלנו ננסה להראות לכם קטעים של התכנסויות בכפר. אתה תראה ותשמע מה על מה הם דיברו, מה הם שרו ועל מה חלמו הסבתות והסבים שלנו.

כולם יכולים לראות את זה?

כולם שומעים?

האם היה מספיק מקום לכולם?

ואז אנחנו מתחילים את פסטיבל הפולקלור שלנו "על

זוואלינקה"ואתה מוזמן להתכנסות שלנו...

השיר "ZAVALINKA" »

(ילדים פונים זה לזה כאילו הם מנהלים דיאלוגים עם אורחים)

צהריים טובים והשתחוו לכם,

אורחים יקרים!

נאסף מכל עבר

כולם שלנו, יקרים.

אני מסתכל על הפנים שלך

בסדר, אני שמח

זה כאילו אני בקבוצה ענקית וידידותית

ומשפחה ידידותית.

מכל הדלתות

מכל השערים

צא מהר

מהרו, אנשים!

אני פותח את השער

צא החוצה אם אתה רוצה!

(NOISE ORCHESTRA יוצאת" בגן או בירק הירק»)

בנות: אה, והן עשו הרבה רעש, ויאללה, ששש! (מסמן "שתק") קדימה, לך הביתה, אחרת אמא שלך תנזוף בך! (ילדים בורחים)

הבנות יושבות על ספסל ומכרסמות זרעים.

נכנסים 2 בנים בתלבושות רוסיות.

הם הולכים, מכרסמים זרעים, מביטים בבנות.

1. אה! נארו - אודה!

2. וואו! לעם - יאיי!

1. לאן אתה הולך?

2. לאן אתה הולך?

1. אני כאן.

2. ואני כאן.

הבנים יושבים על הספסל.

1ד. הו, בנות, מה ראיתי אתמול!

את כל. מה?

1ד. אני לא יודע, אני צריך להגיד לך?

2ד. איך אתה לא יודע את זה?

3d. אם גמגמתם אז תגידו?

1ד. אתמול בלילה ישבתי ליד החלון, הירח זורח בבהירות, היה טוב לראות בחוץ, ורנקה וסריוז'קה עברו על פני הבית שלנו. הוא מוציא מטפחת ושם אותה על כתפיה כל כך בזהירות, בזהירות. והכל מסתכל בעיניה.

4ד. אין מצב, החתונה תתקיים בקרוב.

. (לדבר בהתלהבות)

יום 1 ואמא שלי אמרה לי... מהבחתונות רוסיות עתיקות ערך טקס שנשכח היום לגמרי. בעיצומה של החתונה

במהלך המשתה זרקה הכלה כרית למעגל הבנות הרווקות. והראשונה שישבה עליו הייתה הכלה הבאה. החתן עשה את אותו הדבר. זה היה כיף...

(זוג עובר, הילד מניח צעיף על כתפיו ומושך שקית זרעים)

2ד. אוי תראו איזה כיף, תראו איך סנקה בוהה בטנקה, התאהבתם או משהו?...

1ד. אתה מקנא או מה?

2ד. ובכן, אל תקנא, הוא חתן מעורר קנאה..

3 ימים ( עם אירוניה) זה בטוח...מעורר קנאה...

(בני הזוג יושבים)

שיר "זרעים" » (הילדה מתיישבת עם שאר הבנות, מנופפת לילד והוא עוזב, הדיאלוג ממשיך...)

3d. תקשיב למה שקרה לי היום. אני בא לכאן אליך, פתאום חתול שחור ושחור מאוד חוצה את דרכי. מה לעשות? אי אפשר שלא ללכת, אתה מחכה לי, אבל אם נלך, כולנו נתקוטט...

2ד. או או או? מה עשית?

3d. ובכן, לא נדהמתי - ירקתי שלוש פעמים על הכתף השמאלית...

2 בנותחיה פרוותית מסכנה! אה, והוא לגם מצער בגלל הצבעוניות שלו! למה חתול שחור, ולא אדום, פסים או חתול אחר הפך לסמל של מריבות וצרות?

1 עלמה סבתי סיפרה לי שזה קרה כי אבותינו קישרו צרות רבות בחייהם עם הצבע השחור. לילה אפל…

יער חשוך... חור שחור במערה - הם היו רצופים בסכנה. מאז, הפכה למסורת שהצבע השחור הפך לסמל של רוע, הונאה ומחשבות לא טובות. והאיכרים היו זורקים את החתול השחור הבלתי מזיק מהצריף בזמן סופת רעמים - למקרה שימשוך ברקים.

2 בנות ואם אתה מוביל חתול כזה על סוס, הסוס נעלם, ואם חתול שחור מתעטש, לבעלים יהיה כאב שיניים.

כולם: חה חה חה

2 בנות זה מצחיק אותנו עכשיו, אבל לא מזמן אנשים האמינו בכל השטויות האלה.

3 בנותהנה מה שאנשים אמרו על אמונות טפלות.

1. נמלים בבית - למרבה המזל; סוסים שכנים - לתמיד.

2. אם בטעות אתה רואה אור בבית שלך, צפה לאושר.

3 ינשוף ליד הבית צורח לרך הנולד.

4. הארנבת רצה בכפר - לעבר האש.

1 עלמהכן זה זה...

5. אם תדרוך על עקבות של מישהו אחר, הרגליים שלך יכאבו.

6. עין שחורה היא מסוכנת. תפחד מעיניים שחורות וחומות.

7. סבון בחיק מציל אותך מקלקול.

8. אל תשחק עם סכין - תהיה מריבה.

9.מפתחות על השולחן - למריבה.

2 עלמות. על מה כולכם מדברים עצוב! לקבלת מצב רוח טוב, הקשיבו לסימנים המצחיקים האלה: "צלצול באוזן אחת - להגשמת רצונות.

שתי האוזניים מצלצלות - כבה את השעון המעורר וקום.", "אם כל החתולים שחוצים את הכביש שחורים, זה אומר ששורפים צמיגים בקרבת מקום.", "אם נתקלת באישה עם דליים ריקים, זה אומר המים בבית נסגרו".

(כולם צוחקים ביחד)

1ד.הו, משהו הפך להיות משעמם!

(בנים יוצאים)

1 מ'. אנחנו לא צריכים לשחק הפסד? ( ילדים מושכים פיסות נייר ומגשימים משאלות לאלו שאינם מעורבים מוחאים כפיים)

יש לך עבודה:

צייר לנו חתלתול.

כדי להימנע מלהסתבך,

הייתי צריך להסתכל עם כל העיניים שלי.

עכשיו תעצום את העיניים

עורב כמה פעמים.

4. הפתיעו בנימוס:

לחץ ידיים עם כל מי שסביבך.

(יַחַד)

הנח את האוזניים על ראשך:

נשיר דייטים לכולם.

ילדה:אומרים שדיוטיות, כך נראה, כבר לא באופנה בימינו?

יֶלֶד:אבל האם זה באמת עניין של אופנה אם אנשים אוהבים אותם?

DITTS

אספנו בדיחות ובדיחות לכל הכפר

בואו נשיר אותם עכשיו לשמחתם ולשעשוע של כולם.

רקדתי ליד הנהר ואיבדתי את העקבים.

הסתובבתי אחורה - העקבים שלי שכבו שם.

אל תסתכל עליי, אל תשבור את העיניים שלך,

אני לא מהכפר שלך, אתה לא מכיר אותי.

ובחצר שלנו קרקרו הצפרדעים,

והייתי יחפה מהכיריים, חשבתי, חברות.

אה, זמזם המפוחית, הוא יודע את הדברים שלו.

היא משחקת טוב בידיים של סשה.

איך אפשר שלא לשיר דייטים, כי אנחנו גרים בארדוני!

שרנו לך דייטים במשך יותר ממחצית הערב.

אנחנו נלך, ואתה יושב, אין לך מה לעשות (הם עוזבים?)

(הילד יוצא).

1. משלים בפרצופים

הם יושבים במגדלורים.

2. אגוזים נסדקים

כן, אומרים לעג.

כל המשתתפים עוזבים.

את כל : מחליפים פולקלור .

1. הכפר חלף על פני העגלון,

לפתע השער נובח מתחת לשער.

2. הגגות עפו, ישבו על העורבים,

הסוס דוחף בנהג בשוט.

3. "וואו," אמר הסוס, והנהג התייאש,

הסוס הלך לבקר, והנהג עמד.

4. הסוס אכל שנגי, והעגלון אכל שיבולת שועל,

הסוס נכנס למזחלת, והנהג נסע.

את כל: שירים לילדות פולקלור .(דיאלוג בשניים)

1.-פדול, למה אתה מוציא את השפתיים שלך?

הקפטן נשרף.

אתה יכול לתפור את זה.

כן, אין מחט.

כמה גדול החור?

נותר שער אחד.

2.-פומה, למה אתה לא יכול לצאת מהיער?

תפס את הדוב.

אז תוביל אותי לכאן.

הוא לא בא.

אז לך בעצמך.

הוא לא ייתן לי להיכנס.

3.- פומה, חם בבקתה שלך?

נעים. אפשר להתחמם במעיל פרווה על הכיריים.

4.-בן, לך לנהר לקצת מים.

הבטן שלי כואבת.

בן, לך תאכל דייסה.

ובכן, מכיוון שאמא אומרת, אנחנו חייבים ללכת.

הכל: חידות פולקלור .

1. בין שני אורות, אני לבד בחדר העליון. (אף.)

2. יש שני יתדות, חבית על היתדות,

יש בליטה על החבית,

ועל הערסל יש יער עבות. (בן אנוש.)

3. הם לא אוכלים אותי לבד, אבל בלעדיי הם לא יאכלו הרבה. (מלח.)

4.לשתי אמהות יש חמישה בנים כל אחת.

שם אחד לכולם. (אצבעות).

5. וגבשושי, וספוגי, ורך ושביר,

והכי יקר לכולם. (לחם.)

6. הכלב השחור הקטן שוכב מכורבל:

לא נובח, לא נושך ולא מכניס אותו הביתה. (לנעול.)

הכל: פולקלור מתגרה.

1. דוניה הילדה השמנמנה יצאה לרחוב.

היא ישבה על ערסל ואכלה יתוש.

2. ליושקה-לחם שטוח, ראש בגודל סלסילה,

הכובע הוא כמו יתד, הרגליים כמו בולי עץ.

3. קוליה, קוליה, ניקולאי, זרק את מעיל הפרווה שלו על האסם,

מעיל הפרווה מסתובב, קוליה כועס.

4. ודוניה - סבתא-קיפוד, רגל עצם,

נפלתי מהכיריים, שברתי את הרגל,

ואז הוא אומר: "כואבת לי הבטן"

(אישה עולה לבמה עם ילד בזרועותיה) ששש!... התינוק נרדם..

מגיש (מאחורי הקלעים ) למפגשים הגיעו גם נשים צעירות נשואות שכבר היו להן ילדים קטנים. התינוק עדיין לא יודע להגיד "אמא", אבל הוא כבר מורדים עם שיר ערש נעים.

ילדה עם בובה שרה שיר ערש .

ביי, ביי, ביי, ביי!

תישן, קטן, לך לישון.

אחרת החלק העליון האפור הקטן יתפוס אותך בצד.

ביי, ביי, ביי, ביי,

לך לישון מהר.

מארח: (קול)הילד מתעורר, ידיו ורגליו קהות - נהגו לעטוף אותו בחוזקה. אמא שלו מסובבת אותו ומתחילה ללטף ולבשל אותו...

(הילדה פורשת את הבובה, מלטפת אותה ומדברת).

אלונקות, בני נוער,

וברגליים יש הולכים, ובידיים יש חוטפים,

ובפה יש דיבור, ובראש יש אינטליגנציה.

מגיש (מחוץ למסך)איזה מין מילים טובות, נכון? והתינוק מתבונן בעיניו: איפה רגליו, איפה פיו. בצורה אדיבה, איך הכל היה..., בדרך שלנו..., חם... בכנות...

(רעש ורעש... תזמורת רעש עולה לבמה...)

ילדים: ועכשיו נשריד את התינוק שלך לישון...

רַעַשׁ "קמארינסקאיה »

אישה: הו, אתם רועשים! בוא נלך... (עלים, ילדים יושבים)

מגיש (מאחורי הקלעים ): כמו כן נערכו שיחות רציניות בהתכנסויות. הם חשבו על חיים טובים יותר, זכרו בעבר, רצו לדעת על העתיד.

מאי-יוני מציינים את אחד החגים החשובים ביותר - השילוש הקדוש. ישנם מנהגים ומסורות עממיות רבים הקשורים לחג השילוש הקדוש. חג זה מזוהה עם פולחן האדרת הצמחייה הפורחת, עם פולחן המים והאדמה. בסמיק (חמישי) הבנות לבשו את מיטב התלבושות שלהן, ארו זרים מענפי ליבנה ופרחים ויצאו ליער כדי לסלסל ​​עץ ליבנה. בכפר שלנו, חג ה"ליבנה" עדיין מתקיים בהערכה מיוחדת. כנראה בגלל שיש מטעי ליבנה מסביב לכפר ויפהפיות לבנות כשלג צומחות ליד בית הספר...

אינספור שירים נכתבו עבורה, היופי הרוסי...

SONG ABOUT THE BIRCH (DK Ardon)

היכן מתחילה המולדת?
כנראה מליבנה לבנים,
מממלכתם של חלב מקצה לקצה
ומחלומות ילדות שמנמנים.

חג "בריוזקה" מאחד את כולם, גם מנוסים וגם צעירים.

בנות יוצאות עם זרים ומתקרבות לעץ ליבנה , מקיפים אותה ומשבחים אותה בתורות.

1. אה כן יופי!

2. אה כן מתולתל!

3. אה כן רזה!

ילדים: .בוא נסלסל עץ ליבנה ! בואו להביע משאלות!

1. אני מסתכל על הטבעת על הכומר,

עוד טבעת לאחי

הטבעת השלישית היא עבור עצמך.

2. שמתי טבעת לאחותי,

עוד טבעת לאחי

והטבעת השלישית היא לעצמך,

שיתגשמו כל משאלותינו.

המשתתפים נוהגיםריקוד עגול "הו, עץ ליבנה לבן שכמוך!"

3. ליבנה-ליבנה, תלתל, מתולתל!

הבנות באו אליך, הן באו להביע משאלות.

4. ליבנה לבנה, בוא לטייל איתנו, בוא נלך לשחק איתנו.

5. בנות-חברות, בואו נלך לנהר ונשים זרים למים

לזרוק, לנחש על המחזרים.

כל המשתתפים עוזבים...

ילדה:והנה הסוף, הכתר של כל העניין.

מוֹבִיל : הראינו לכם רק חלק מהטוב והטוב הזה

היופי שאבותינו הרחוקים הכירו ואהבו.

איקסאני רוצה לאחל לך כדי שהנשמות שלך יהיו טובות, כדי שיאהבו

האדמה בה אתה חי, תשמור על אהבתך לאמך, אביך, אחיך, אחותך. אם תהיה הרמוניה ביניכם, יהיה אוצר לכולכם.

ביתנו, אדמתנו, עשירה באהבה ובעמל.

ועם שירים ומשחקים, האושר מצטבר ומתמלא.

הישן נעלם, אבל צריך להכיר ולהגן עליו.

העת העתיקה הרוסית חדורת טוב, וזה חשוב מאוד בימים אלה.

תשמור על רוסיה...

השיר "ROSINOCHKA - רוסיה" »

(בצד המפסיד)

אנו מאחלים לך עוד ימים בהירים,

יותר אור וחום,

בריאות, שמחה, הצלחה,

שלווה, אושר וחום.

את כל: בוא לבקר אותנו שוב, אנחנו נעשה אנו שמחים לקבל אורחים!

תסריט בידור

נושא: משחקים מהנים "מסורות עממיות"

מחנכת: קירסנובה ג.א.

יַעַד:- פיתוח הצד הרגשי של דיבור ילדים, היכרות עם מקורות התרבות העממית בתהליך לימוד צורות קטנות של פולקלור רוסי, היכרות עם משחקי עם, שעשועים ומנהגים. קידום התפתחות העניין בבידור ומסורות עממיות. פעילות מוטורית ורגשית מוגברת.

הרחבת רעיונות על מסורות העם הרוסי;

פיתוח הצורך לבלות באופן יצירתי זמן פנוי למטרות משמעותיות מבחינה חברתית, לעסוק בפעילויות שונות הקשורות למסורות עממיות; משחקי חוץ, כיף.

פיתוח זריזות, סיבולת, תחושת חברות וסיוע הדדי.

שיפור מיומנויות ויכולות מוטוריות.

טיפוח תחושת שייכות לחגיגות עממיות, סיפוק מהשתתפות בפעילויות קולקטיביות ואהבה לאמנות עממית.

ציוד: ???

דמויות:

מנחה בתחפושת עממית (שמלת שמש, קוקושניק)

התקדמות הבידור:

ככל שאנו מעריכים את העבר

ואנחנו מוצאים יופי בישן.

לפחות אנחנו שייכים למשהו חדש.

רוסיה היא האמא! השבח לך!

במשך מאות שנים ראית הרבה,

בכל פעם שיכולת לדבר,

יכולת לספר לי הרבה.

מגיש:

הזמנים שונים עכשיו

כמו מחשבות ומעשים -

רוסיה הלכה רחוק

מהארץ זה היה.

האנשים שלנו חכמים וחזקים

הסתכל רחוק קדימה.

אבל אגדת העת העתיקה

אסור לנו לשכוח.

מאז ימי קדם, העם הרוסי נקרא "מכניס אורחים" כי הם קיבלו את פני האורחים בכבוד, אהבה ואכפתיות. הבעלים ברוס תמיד קיבלו את פני האורחים היקרים על סף ביתם בקשת, לחם ומלח ואמרו: "למרות שהבקתה שלי לא אדומה בפינות, אולי לא עשירה בפשטידות, אבל אנחנו מקבלים בברכה את האורחים כחדשות טובות. ! ברוכים הבאים, אורחים יקרים, ברוכים הבאים!"

שלום אורחים יקרים, קטנים כגדולים!

האם תרצה לשחק?

להראות את התעוזה שלך?

והפרס יהיה צחוק

עליז ועליז!(השיר הכללי Kalinka)

מַעֲבָר???

משחק "יש מעט מאוד מכם ואני" (קבוצת האמצע)

מעט מאוד מאיתנו איתך

אין עם מי להשתעשע

הו אחים, מעט מאוד

אין עם מי להשתעשע

אתה (שם) בא אלינו

תביא איתך חבר (ילד אחד מוביל בוחר ילדים ועומד במעגל, המשחק מסתיים כשכל הילדים במרכז)

ילדים יושבים.

מוֹבִיל

שב והירגע

השתמש בשכל שלך.

החידות המסובכות שלי

מי יכול לפתור את זה?

בגלל זה מייבשים ובייגל

אני מבטיחה לתת לך אותו לתה.

חידות:

1. נלבש על ידי נשים, זקנות,

נלבש על ידי ילדות קטנות -

לפינת הפינה

מקופל צבעוני..(צעיף)

2. הנעליים האלה לא נשכחו,

למרות שהם נלבשו מזמן.

הילדים יטפסו על הרצפה,

הם ישאירו (נעלי באסט) ליד הכיריים

3. כפור לא מפחיד בחורף

לא גדול ולא קטן.

מהם איומי החורף עבורנו?

ננעל נעליים (מגפי לבד).

4. משעמם בכפר בלעדיה,

הם שרים איתה דברים,

מאשה ואנטושקה רוקדות

לעליז (אקורדיון).

5.אם יש מעט כפור -

חסר לו האף.

כשהכפור מתחיל לכעוס,

נלבש (כפפות).

6. כמה היא נחוצה ביער!

אני נושא בו פטריות הביתה,

מתפעל מהתמונה -

חבורה שלמה של לבנים....(סל).

7. הוא ישחק איתי בדיונים,

אמנם לא אקורדיון.

בצהריים הוא צולל למרק

צבוע (כף)

8.חברות אוהבות

בייגלים עם פרג ו(ייבוש).

שלוש מיתרים, תכיר אותה"

ובכן כמובן... (בללייקה)

9.משחרר אדים חמים

קומקום תה עתיק - (סמובר)

מגיש

בנות! תשומת הלב!

בנים! תשומת הלב!

אני מזמין את כולכם

לחגיגות מהנות

המשימה הראשונה לתחרות שלנו.

משחק - ריקוד עגול לקבוצה הצעירה השנייה "שמש - מעגל"

השמש היא מעגל - אתה חבר שלנו

אתה מאיר הכל מסביב

אתה קיים ביום, אתה ישן בלילה

בבוקר אתה ממהר לבקר אותנו.(ילדים יושבים)

מגיש (מעבר????

משחק "צורבים"

השחקנים עומדים בזוגות בזה אחר זה. מול כולם, במרחק של 2 צעדים, עומד הנהג - המבער. השחקנים שרים את המילים:

לשרוף, לשרוף בבירור

לצאת.

הישאר בשוליים שלך

תראה את השדה, החצוצרנים רוכבים שם

כן, הם אוכלים לחמניות.

תסתכל על השמיים:

הכוכבים בוערים

העגורים צועקים:

גו, גו, אני אברח.

אחת, שתיים, אל תהיה עורב,

ולרוץ כמו אש.

לאחר המילים האחרונות, הילדים העומדים בזוג האחרון רצים משני הצדדים לאורך העמוד. המבער מנסה להכתים אחד מהם. אם השחקנים הרצים הצליחו לקחת אחד את הידיים של זה לפני שכרית החימום מכתימה אחד מהם, אז הם עומדים מול הזוג הראשון, והמבער נדלק שוב. המשחק חוזר על עצמו. אם המבער מצליח להכתים את אחד הרצים בזוג, אז הוא עומד מול כל העמוד, ומי שנשאר בלי זוג נשרף. המבער לא צריך להסתכל לאחור. הוא משיג שחקנים נמלטים ברגע שהם רצים על פניו.

מגיש : קדימה, מהר, חבר'ה, קומו ותתחילו לשיר דבר!

1. הם ישבו בשער

בנות מדברות

ומהבוקר עד הלילה

הם שרו דיוטות לכולם.

2. אנחנו מכירים הרבה דיטים

גם עליז וגם מצחיק.

אנו מזמינים אתכם להקשיב

מי לא מכיר אף אחד.

3. סלח לי, ידידי פדיה

מה פגע בך?

לקחתי ביס מהפשטידה שלך

אבל לא ראיתי אותך.

4. אה, בוהן עקב,

תרים את החול.

אני ארקוד ככה

אני אפתח את כל הצריף בשבילך.

5. מחזות בלליקה,

בלליקה שרה!

הכינו רגליים לבלליקה

בלליקה תלך!

6.אני אבוא עם אקורדיון

מתחת לחלון שלך,

תראה, אקורדיון

האם החלון ייפתח?

יַחַד:

אנחנו מכירים הרבה דברים

מתחת לשפיכת האקורדיון,

יש לנו פסוקים בראש,

כמו שק תפוחי אדמה!

מגיש : אחרי דייטים קטנים וטובים כאלה, הרגליים שלך פשוט מבקשות לרקוד! צא החוצה, תרקוד והאיר את כולם בריקוד שלך.

ריקוד עגול סביב עץ ליבנה

מגיש הו, כל הכבוד, הם שעשעו אותי מעומק הלב! כן, ואתה יודע שאנשים רוסים לא יכלו בלי סמובר, כי: "שתיית תה זה לא חיתוך עצים." חבר'ה, לא סתם קראתי לפתגם הזה, אתם גם יודעים הרבה פתגמים ואמרות, בואו נזכור אותם

"לא נפגשים בחנופה, אלא בכבוד."

"לדעת להזמין אנשים לביקור, ולדעת איך להתייחס אליהם".

"הצריף לא אדום בפינותיו, אלא אדום עם הפשטידות שלו."

"תה הוא מזור לכל המחלות, ואין משקה בריא יותר."

"אם אתה רוצה לאכול לחמניות, אל תשב על הכיריים."

"היום עד הערב משעמם אם אין מה לעשות."

מגיש : כל הכבוד, אתה יודע פתגמים טובים. ובכן, כדי שכמו שאומר הפתגם היום לא משעמם עד הערב, נשיר בשמחה ונשעשע את כולם.

בוצע ר.נ.פ. "????

מגיש

טוב שרת את השיר

בחורים יקרים

ועכשיו הגיע הזמן

בואו נשחק בשבילנו הילדים

משחק "קרוסלה" (קבוצה בכירה)

ילדים אומרים מילים עם סרטים קשורים לחישוק

בקושי, בקושי, בקושי

הקרוסלה התחילה להסתובב

ואז, אז, אז

כולם לרוץ, לרוץ, לרוץ

שקט, שקט, אל תברח

עצור את הקרוסלה

אחת-שתיים, אחת-שתיים

המשחק נגמר

מגיש הילדים שיחקו יחד ורקדו בעליצות. לא בכדי יש פתגם כזה: "הזמן לכיף הוא שעה". תראה מה יש לנו. יש הרבה כלי נגינה רעש מעניינים, אפשר לנגן עליהם מנגינות עממיות, בסדר, זה בסדר.

עכשיו אתה לא יכול לפהק!

אתה רוצה לשחק איתנו?

מי בתזמורת העליזה שלנו?

מהרו, אין מספיק מקומות!

(אנסמבל "לושקרים שנמחקו")

בסופו של רגע ההפתעה יוצא הרוכל עם התרנגולים

תחרות כלל רוסית למצוינות פדגוגית "קופה מתודולוגית של המנהל המוזיקלי של גן ילדים"

יַעַד:לעורר עניין בתרבות העממית. לפתח את העצמאות היצירתית של הילדים ביצירת דימויים אמנותיים באמצעות שירי עם רוסיים, חרוזים וריקודים.

משימות:

1. הצג את מסורות ההתכנסויות הרוסיות.
2. להרחיב את ההבנה של הילדים לגבי צורות שונות של פולקלור רוסי (אמירות, חידות, פתגמים, שירים).
3. הרחב את אוצר המילים של מילים המציינות את שמות החפצים, הפעולות, הסימנים המשמשים בפולקלור הרוסי.
4. לטפח עניין בר קיימא והיענות רגשית ליצירות פולקלור רוסי.

קישוט אולםדומה לבקתה בכפר: תנור רוסי, שולחן עם סמובר, ספסלים ומדפים עם חרס על הקיר הצדדי.

צִיוּד:תלבושות עממיות רוסיות לילדים ומבוגרים), סל למאשה עם צעיף, מגפיים, כפפות, קרוסלה, חזה עם צעצועי דימקובו: תרנגולת עם אפרוחים, תרנגול, סוס, עז, כריות, עגילים, חרוזים, צעיפי פבלופוסד, קופסה עם טוויסטרים לשון, פינוקים לילדים: ג'ינג'ר, ממתקים, עוגיות, בייגל.

עבודה מקדימה:לימוד חרוזי ילדים, פתגמים, אמרות, חידות, שירים, ריקודים, הדרמטיזציות, משחקים, עבודה עם תזמורת רעש, הכנת תלבושות עממיות, קרוסלות.

התקדמות החג

ילדים בתלבושות עממיות רוסיות מתארחים משלושה כפרים. לכל כפר יש הבדלים משלו בלבוש. המארחת מקדמת את פני האורחים בדלת. נשמעת מנגינה עממית רוסית.

המארחת: היי, אנשים טובים! האם לשבת היום בבית ולהסתכל מהחלון? האם אתה צריך להרגיש מעורפל, עצוב ועצוב היום? אני שמח לראות אותך כאורח, בחדר המואר. כאן לכל האורחים היקרים שלנו יהיה חג נהדר, חג משמח. לפי המנהג הקדום, זה נקרא התכנסויות. ברוכים הבאים, אורחים יקרים, תהנו ושמחה!

(ילדי קבוצה א' נכנסים לאולם מתחת למ"ר)

מארחת: שלום, היכנסו, תרגישו בבית!

אחד האורחים: אל תדאגי, מארחת, אנחנו לא נשארים בבית ואנחנו לא מבקרים.

מארחת: תיכנסי, החדר שלי גדול, מואר, יש מספיק מקום לכולם. יש לי מקום ומילה לכולם.

אחד האורחים: אורחים הם אנשים בכפייה, איפה שמכניסים אותם, הם יושבים שם.

(המארחת מושיבה את האורחים על ספסל. קבוצת הילדים הבאה נכנסת)

פִּילֶגֶשׁ. היכנסו, אורחים יקרים! כבוד לאורח, כבוד למארחת!

אחד האורחים: יונים עפות לשם, שם מקבלים את פניהם.

(המארחת מושיבה את האורחים)

מארחת: יש לי אורחים מכל הוולוסטים. ובכן, התחלה טובה, כמו שאומרים, היא חצי מהקרב. נוח לכם, אורחים יקרים? האם כולם יכולים לראות את זה, האם כולם שומעים את זה? האם היה מספיק מקום לכולם?

אורח: כידוע, היה מספיק מקום לאורחים, אבל לא קצת צפוף למארחת?

מארחת: בתנאים צפופים, אבל בלי להעליב! בואו נשב אחד ליד השני ונדבר טוב. מאיפה הגעת, האם המסע שלך היה ארוך?

אורחים מווסלוקין:

הגענו מהכפר Veselukhino.
איפה שהכיף לא מפסיק.
איפה שיש שירים וריקודים כל השנה.
הכפר שלנו עומד בצומת של שני דרכים.
מי שלא יעבור יצחק,
מי שלא יעבור ירקוד.

אורחים מזגאדקינו:

ואנחנו גרים בכפר זגאדקינו.
כל הצריפים שלנו מלאים בתעלומות.
והתשובות ממשיכות לקפוץ ברחובות.
ואנחנו חיים גם על הגבעה וגם מתחת לגבעה,
וליד הנהר וליד הים,
כדי שלא יהיה צער!

אורחים מפוטשקין:

ואנחנו מפוטשקין!
אנחנו עושים הכל הפוך!
אתה הולך שמאלה, אתה בא ימינה.
אם אתה זורק אותו גבוה, הוא עף רחוק.
ואנחנו גרים מתחת להר, על עץ ליבנה גדול!

מארחת: את כל כך מצחיקה! עם מה באת אלי? אחרי הכל, Veselukhino הוא כפר עליז.

אורח ראשון: באנו עם שיר קומי.

Skomoroshina "בירוק, ביער"

אורח שני: בגן, בגן הירק,
כן, עם כל האנשים הישרים
נשיר לך שמח,
וכולכם מוחאים לנו כפיים!

לרקוד עם כפיות.

אורח שלישי: היי, אנשים עליזים, הצטרפו לריקוד העגול!
בואו נשחק דרייק ונבחר את הטוב ביותר!

משחק ריקוד עגול "הדרייק והברווז".

אורח 5: אנחנו ממשיכים בכיף,
כולם רצים לקרוסלה!

משחק "קרוסלה".

המארחת: תודה לך, הכפר העליז שלך. עכשיו בואו נקשיב לאורחים מזגאדקינו. עם מה באת?

אורחים מזגאדקינו: עם חידות!

1. בלי ידיים, בלי רגליים, אבל האם הוא יכול לצייר? (קְפִיאָה)

2. זה לבן, אבל לא סוכר, אין רגליים, אבל זה הליכה? (שֶׁלֶג)

3. שלג על השדות, קרח על הנהרות, סופות שלגים, מתי זה קורה? (חוֹרֶף)

4. לא כבש ולא חתול, לובש מעיל פרווה כל השנה. מעיל פרווה אפור מיועד לקיץ, צבע שונה לחורף. (אַרנֶבֶת)

מארחת: הכפר Zagadkino נראה מיד. כל מילה היא תעלומה. כל הכבוד! במה ישמחו אותנו האורחים מפוטשקין?

אורחים מפוטשקין:

1. מאשה הלכה לשוק והביאה הביתה סחורה:
מאשה: (מוציאה רכישות מסל הקניות)
לאמי היקרה - צעיף עם פרח באמצע,
לכל אחד לאחים בז יש מגפיים מעור עיזים.
כפפות חמות לאחיות הברבור

2. תרנגולת קטנה, לאן הלכת?
- לנהר.
- תרנגולת קטנה, למה הלכת?
- בשביל קצת מים.
- תרנגולת קטנה, למה אתה צריך קצת מים?
- להשקות את התרנגולות.
- תרנגולת קטנה, איך תרנגולות מבקשות לשתות?
- פי-פי-פי-פי-פי!

מארחת: הכנתי חזה נפלא לאורחים היקרים שלנו.

החזה שלי לא פשוט,
הוא מכיל מוצרים מצוירים.
מסתתרים כאן צעצועים,
חיות קטנות ומצחיקות.
אנחנו מוציאים אותם לתצוגה ומספרים עליהם סיפור.

(המארחת מוציאה צעצועים מהחזה, הילדים קוראים עליהם שירים).

מארחת: מכירים שירים מצחיקים?

ר.נ.פ. "תרנגול".

מארחת: איפה שהשיר זורם, החיים שם קלים יותר. תשיר שיר מצחיק.

ר.נ.פ. "אנחנו נתחתן עם יתוש"

שלושה מגבנים פטפטו על המגלשה.

(הילדים מתחרים בתורו. המארחת משבחת אותם)

מארחת (להורים): ולאורחים האלה, המוזמנים והמכובדים, הכנתי פיתולי לשון. בחייך, מי מכם טוב בדיבור לשון הרע? פתח את הקופסה שלי, הוצא את טוויסטר הלשון. קרא את זה במהירות ואמר את זה בעליזות רבה יותר.

(מי שרוצה מוציא מהקופסה יריעות של טוויסטרים לשון ומבטאים אותם אחד אחד)

1. שלוש ציפורים קטנות עפות דרך שלוש בקתות ריקות.
2. הספינה נשאה קרמל והספינה עלתה על שרטון.
3. אמא נתנה לרומאשה מי גבינה מהיוגורט.
4. סניה נושאת חציר בחופה;

מארחת: כל הכבוד! עבודה יפה שאתה עושה!

בנים (מתאספים במעגל, לוחשים, ואז מתקרבים לבנות ואומרים): אנחנו מזמינים אתכם לרקוד!

בנות (הסתובבו): אנחנו לא רוצות!

בנים (ידיים על המותניים): למה?

בנות (קומו והושיטו ידיים): תנו לנו מתנות!

בנים (במבוכה מתרחקים מהבנות): אילו מתנות?

ילד אחד: אי, טארי, טארי, טארי!

אני אקנה למאשה קצת ענבר! (מראה חרוזים)

ילד 2: האם יישאר כסף?

ילד 1: אני אקנה למאשה כמה עגילים! (מראה עגילים)

ילד 2: האם יישארו ניקלים?

ילד אחד: אני אקנה למאשה כמה נעליים! (מופעים)

ילד אחד: האם יישארו פרוטות?

ילד 2: אני אקנה למאשה כמה כפיות! (מראה כפיות)

ילד 1: האם יישארו חצאי פגזים?

ילד 2: אני אקנה כריות למאשה! (מראה כריות)

ילד 3: קניתי לך צעיף, עם פרח באמצע.

(שולף צעיף מאחורי גבו)

הבנים לוקחים צעיפים ומזמינים את הבנות לרקוד. ביצע "ריקוד זוגי עם צעיפים" ר.נ.מ.

מארחת: כולם יודעים שחברות הן אליפות בשיר דיוטיות. ואתם, אל תפהקו, עזרו גם לבנות.

זהות לליווי של כלי רעש.

המארחת: אה כן, טמבורינים, אה כן, כפיות!

שחק עוד קצת.

מבוצע על ידי תזמורת רעש, צליל r.n.p.s. "נמלת דשא", "פודגורקה"

המארחת: תודה לכם, אורחים יקרים, שהצחקתם אותנו ומשעשעים אותנו. לא תקבל מספיק ממשחקים וריקודים. הכנתי לכם פינוק - ג'ינג'ר ועוגיות, בייגל וממתקים. עזרו לעצמכם, ילדים!

המארחת מטפלת בילדים.

אורח ראשון: ישבנו, נהנינו, וזה כבוד לדעת.

אורח שני: תודה לך, מארחת, על הכיף ועל הפינוק.

מארחת: שיר טוב בהרמוניה,
אגדה היא מחסן.
הסתיימו המפגשים שלנו,
ומי שהקשיב - כל הכבוד!

הגיע הזמן להיפרד. הֱיה שלום!

ילדים: להתראות!

תחת ר.נ.מ. ילדים יוצאים מהאולם.

Rogacheva T.N., מורה, MDOU D/s מס' 17, כפר פושקרנוה, אזור בלגורוד.

משימות:

1. המשך להכיר לילדים את המסורות והמנהגים של העם הרוסי.
2. להעשיר את הידע של הילדים על אמנות עממית רוסית. הראה את המקוריות והיופי של הפולקלור הרוסי.
3. לקדם הבנה של הטעם הלאומי של המוזיקה, הריקודים והשירים של העם הרוסי.
4. לפתח כושר ביטוי של דיבור, כושר ביטוי של התמונה בשירה, ריקוד, פיתוח זיכרון, תשומת לב, דמיון, יצירתיות.
5. לתת לילדים את ההזדמנות להרגיש את השמחה של החג, את ההזדמנות לראות את היופי של בגדים עממיים רוסיים.
6. להנחיל לילדים את ערכי המוסר של העם הרוסי: אהבה לשכנים, עבודה קשה, נאמנות, יופי, טוב לב, תחושת גאווה על אדמתם, על מולדתם.

צִיוּד:

בובה עטופה בחיתול; בובה בחולצה, גרזן, שני דליים, חבל, מקל סוס, אקורדיון, ארבע דמויות בלליקה שטוחות, רעשן, כפיות עץ, פעמונים.

עבודה מקדימה:

הושלם על ידי המורה:

ביקור במוזיאון איזבה הרוסי.

קריאת שירים, שירים, שירים, פזמונים ואגדות.

לימוד פתלי לשון ופתגמים.

האזנה למוזיקה עממית.

לימוד ריקודים, ריקוד עגול "עורב שחור".

בביצוע של מנהל מוזיקלי:

לימוד שיר העם הרוסי "אני הולך עם הגפן" ואת שיר העם הרוסי

אזור בלגורוד "אוי, חוט דק."

לימוד ריקוד "ריקוד עגול".

עבודה עם תזמורת עממית.

הושלם על ידי ההורים:תלבושות עממיות רוסיות נעשו עבור כל הילדים.

(תפקידי אמא ואבא ממלאים מבוגרים)

על רקע צריף רוסי שעצר, הוא "בוכה" (פונוגרם)ילד קטן בעריסה.

אִמָא:שרה ולוקחת את הילד בזרועותיה.

שקט, מותק קטן, אל תגיד מילה,

אני מברך את התינוק שלי.

גולי, גולי, בוא,

נדנד את נסטיה שלי!

לוקח את הבובה.

אִמָא: (החזרות)והזמן עובר.

אַבָּא: (יוצא עם בובה גדולה, אמא לוקחת את הבובה ושמה אותה על הרצפה.) (רקע של שיחת תינוקות).

אִמָא:

דיבוצ'ק, דיבוצ'ק

נסטנקה תהיה בקרוב בת שנה.

הלוך ושוב, במשך שנה שלמה.

לך לאבא (אבא לוקח את הבובה).

קִיר:ילדה קטנה יוצאת עם צעצוע.

אִמָא:והזמן עובר.

אַבָּא:ונסטנקה שלנו גדלה.

אִמָא:תתבגרו מהר והגיעו לעבודה בזמן.

אבא לוקח את נסטנקה משם.

נסטיה:יציאה של נסטיה "המבוגרת". הוא עסוק בבית.

אִמָא:תראה, הבת שלנו נסטנקה הפכה די מבוגרת, יפהפייה, צמה מתחת למותניים, מחטנית, עובדת.

אַבָּא:והתוסס, הבעייתי, הוא כולו עליך! (צלילי פונוגרם - תרנגול מקריא, פרות, עזים גועפות...)

אַבָּא:הוא לוקח את הגרזן והולך.

אִמָא:הגיע הזמן להאכיל את הבקר ולחלב את הפרות.

שתי בנות הולכות עם דליים של פרות לחלוב.

טיטוס: (יוצא ונשכב על הרצפה)עובד קטן, אל תפחד ממני, אני לא אגע בך!

אישה צעירה:טיטוס, לך לגור.

טיטוס:אני לא יכול, זה כואב בחיים.

אישה צעירה:טיטוס, לך תאכל דייסה!

טיטוס:איפה הכפית הגדולה שלי?

אִמָא:אנשים טובים, איזה פתגמים אתם יודעים על עבודה ועצלנות, ספרו לטיטוס העצלן?

אם אתה רוצה לאכול לחמניות, אל תשב על הכיריים.

הדבורה קטנה והיא עובדת.

המאסטר מפחד מכל עבודה.

מי שאוהב לעבוד לא יכול לשבת בטל.

העבודה מאכילה אדם, אבל העצלות מקלקלת אותו.

(פסקול של קולות שקשוק פרסות.)מישה רוכב על סוס.

אישה צעירה:לאן אתה הולך מישה? לאן אתה הולך?

מישה:לכסח חציר.

אישה צעירה:בשביל מה אתה צריך חציר?

מישה:האכילו את הפרות.

אישה צעירה:בשביל מה צריך פרות?

מישה:חלב חלב.

אישה צעירה:בשביל מה צריך חלב?

מישה:תן לילדים הקטנים משהו לשתות.

אישה צעירה:הוא לא טוב כי יש לו פנים יפות, אבל הוא טוב שהוא טוב במה שהוא עושה! (מישה עוזב.)

אִמָא:השמש עלתה, והגיע הזמן שנלך לעבודת איכרים, לכסח חציר, לנכש עשבים בגינה.

הילדים קמים. סצנת הריקוד "עבודת איכר" מבוצעת לפסקול.

אִמָא:זה כבר קרה ברוס', הם עבדו ושרו שירים. (ילדים שרים בשני קולות את שיר העם הרוסי "אני הולך עם הגפן")

אִמָא:ובכן, בנות עובדות ועמיתים לעבודה, הגיע הזמן ללכת הביתה, עבדנו קשה מדי, אנחנו עייפים. הו, תראה פרת משה רבנו. ילדים אומרים את הפזמון:

פָּרַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ,

לטוס לתיקון,

תביא אותנו מהשמיים

כדי שיהיה קיץ

יש שעועית בגינה,

יש פירות יער, פטריות ביער,

יש מים באביב,

יש חיטה בשדה!

ילדים הולכים מאחורי העמוד ולוקחים אקורדיון ובללייקה.

אִמָא:בחוץ מתחיל להחשיך. עכשיו הצעירים ייצאו לטייל. איפשהו שם נסטנקה שלנו צועדת!

לפסקול הילדים מבצעים סצנת ריקוד של "מסיבת כפר", המורכבת מריקוד כללי אחד ושני ריקודים זוגיים.

נסטיה:עכשיו אני אסדר את הצריף, (מסיר במהירות)ואני אזמין אורחים (נשען מהחלון), צועק: "היי, חברות, חברות, צחוק עליז, היי, כל הכבוד חבר'ה, נועזים שובבים, בואו לרקוד ותבלו את הערב!"

(בנות נכנסות לבקתה.)

אִמָא:אתם מוזמנים, אורחים יקרים, היכנסו והתיישבו על הספסלים. (בנות עושות עבודת רקמה).

בנים עם אקורדיון ובללייקה מול החלון.

יֶלֶד:האם זה בבית, נסטיה-דושנקה, גברת יפה?

בנות: (מתחכך, מחייך)חלק מהבנות רצות לחלון וצועקות: "אנחנו כאן! בואו והצטרפו אלינו למפגש".

בנים:הם משתחוים: "שלום."

אִמָא:היכנסו, שבו על הספסלים, הסתכלו על נשות המחט שלנו, ועל היופי של הבנות. כולכם נהדרים, העובדים טובים, והבנות היפות שלנו מפורסמות בעבודה. עבדנו כל היום, ובערב אפשר ליהנות. זמן לעסקים הוא זמן להנאה. ובכן, בואו נשיר את שיר העם שלנו בלגורוד "אוי, חוט דק". (ילדים שרים בשני קולות).

יֶלֶד:

שבו אחד ליד השני על ספסל

שב איתנו

תן לנו חידות

מי יותר חכם, תראה.

אִמָא:

נדנדה צבעונית

זה היה תלוי מעל הנהר. (קשת בענן)

נוצצים, הבזקים

שולח חיצים. (בָּרָק)

צמר לבן

צף איפשהו. (ענן)

שואלים אותו, מחכים לו

וכשהוא יבוא, הם יתחילו להסתתר.

אִמָא:תגיד לי:

ממי העכבר מפחד?

מי רץ אחריה? (חתול)

ממה עוד עכבר מפחד? (מלכדות עכברים)

בואו נשחק במלכודות עכברים.

יֶלֶד:

שלום, מיטנקה, ידידי,

שלום, וסנקה, ידידי,

ספר לי איפה היית

ספר לי מה ראית?

כְּסָיָה:

איפה מעולם לא הייתי?

מה לא שמעתי?

ביקרתי בכל הדברים המדהימים,

ראיתי את כל הדברים שלא נשמעו.

שסוסים לובשים ערדליות

פרות במגפיים

כמו תרנגול בתנור

אופה פשטידות,

והחתול על החלון

תופר חולצה.

וסנקה::

ראיתי ושמעתי

בכפר לבד,

שהתרנגולת ילדה שור,

והחזרזיר הטיל ביצה,

שחזיר רועה על עץ אלון,

ודוב מהביל בבית המרחץ.

אִמָא:בזמן שדיברנו עף אלינו עורב שחור וביקש להיכנס לשער. (ילד לבוש כמו עורב יוצא החוצה. ריקוד עגול לפסקול "עורב שחור").

אִמָא:רוץ במהירות לחדר, שב, ובואו נשמע למי יש לשון חדה, אילו פיתולי לשון אתה מכיר ובאיזו מהירות אתה מבטא אותם.

יְלָדִים:

רי-רי על ענפי הבולפינקים.

ציצית, אחות דרור ציצית.

סניה פגשה שועל ביער.

שלושה מגבנים פטפטו על גבעה.

יש לנו אפרוחים זהובים בתנור.

כמו 33 אגורקי עומד על גבעה על גבעה.

כיפה מתחת לכיפה.

יֶלֶד:

היי, תפוס את הכפות

היי, קח את הצינורות שלך

היי, תפוס את המכות

היי, קח את הפעמונים

אנחנו נעשה, נשחק

ולשעשע את כולם!

הם מבצעים את "Kalinka" על כלים "עממיים".

יֶלֶד:יש הרבה משחקים במפגשים שלנו. אנחנו משחקים, מתבדחים, שרים, רוקדים!

הבחור השני:אל תפהק במשחקים. הפגינו אומץ ומיומנות!

אִמָא:

זמן לעסקים, זמן לכיף

בואו נשחק עכשיו

מי ימצא את החבל?

הוא יתקרב לבחורה הזו

משחק "פנטה"

אִמָא:היי, חברים עליזים ובחורות יפות, קדימה, תתחילו לשיר דייטים.

בנות:: בואו נעמוד את הבנות זו לצד זו. בוא נשיר דיונים.

בנים:כן, ואנחנו, אולי, נקום. בואו לא נשאיר את החברים שלנו מאחור.

בנים:

היי, בנות צוחקות,

תשיר כמה דיונים

שר מהר

כדי שיהיה יותר כיף.

בנות::

אנחנו מכירים הרבה דברים

כל הדייטים שונים

אתם בחורים טובים

וכפות הידיים שלך מלוכלכות.

בנים:

אנחנו חבר'ה פושקר

לא נלך לאיבוד בשום מקום

אם צריך נרקוד,

אם צריך, נשיר.

בנות::

הרגליים שלך מעופפות

הם לא רוקעים לפי הקצב,

תראה את שלנו

כמה בלהט הם מרביצים.

אם לא היו מים,

לא יהיה ספל

אם לא היו בנות,

מי היה שר דיטים.

בנות::

אנחנו נלחמים בבנות

אנחנו בנות לא משנה מה,

ואנחנו פועלים לתפארת

ותמיד עליז.

בנים:

אנו מבקשים מכם לא להיות מתנשאים

אנחנו חתנים לא משנה איפה אנחנו,

הלחיים שלנו ורודות,

והחיוך עליז!

בנות::

כל החבר'ה מתנשאים

אני החתן ואני החתן

טראלי ואלי וכן הלאה,

והתעטשנו עליהם.

קניתי למילקה טבעת,

מילקה הפכה חביבה,

שכחתי לקנות צעיף,

מילקה הרימה את אפה.

אני ארקוע ברגל ורוקע בשנייה,

בואי אלי, ווניושה!

בוא לרקוד איתי!

שמתי את רגלי על בהונות,

ואז על העקב,

אני אתחיל לרקוד רוסי

ואז סקוואט!

אמא שלי ילדה אותי

חשבתי שזה טוב

סובבתי אותו והסתכלתי

הכפתור סתום.

יש שני פרחים על החלון,

כחול וארגמן

אני ילד לוחם

אל תראו כמה הוא קטן!

טיילנו בכפר

ראינו את קוליה

ישבתי ובכיתי מתחת לשיח,

העוף העליב אותי!

סליחה, חברה,

למה לא באתי אליך?

המכנסיים של אבא גדולים

אבל את שלי לא מצאתי.

הלכתי לטייל,

אמא מזגה מרק

והוא חזר מהחגיגות,

היא נתנה לי סטירה על הראש.

בנים:

בנות, לבנות קטנות,

איפה סיידו אותך?

בנות::

חלבנו את הפרות אתמול

הם שטפו את פניהם בחלב.

שרנו לך דייטים

האם זה טוב או רע?

הו, תודה לנגן האקורדיון

למשחק מהנה.

אִמָא:כנראה נמאס לשיר דייטים. שב איתי, ואני אספר לך אגדה: פעם היו שני טווסים, זה חצי מהאגדה. פעם היו שני אווזים - זה כל הסיפור. כאן מסתיימת האגדה, וכל הכבוד למי שהקשיב!

קִיר:לכל צעיר צריך לתת מלפפון מהגינה.

אִמָא:ביי ביי, הקשבת לאגדה, הארנבות אכלו את המלפפונים בגן.

קִיר:אז לא נשאר לנו כלום?

אִמָא:אם המלפפונים לא הצליחו, אפנק אתכם בפנקייקים (מוציא פנקייק).

השיר "אוי, פנקייק"

הנה המארחת באה, באה, מגיעה

הוא נושא עמו סמובר.

הצריף לא אדום בפינותיו,

ואדום, עם פשטידות.

אִמָא:אני מזמין אותך לנסות את הפינוק שלנו! אחרי הכל, לשתות תה, לא לחתוך עצים.

חום Samovarbird

הברז נפתח

מוזגים תה.

הו, איזה סמובר!

קיטור נשפך ממנו!

בוא נשתה תה, נשב,

ובואו נדבר על תה!

אִמָא:בוא נדבר, בוא נדבר, אני אתחיל את האמרה על תה, ואתה תסיים אותו.

שתיית תה הופכת את החיים לנעימים.

שתיית תה אינה חיתוך עצים.

אם תשתה תה, תגן על בריאותך.

תה מקל על כל עייפות ומעלה את מצב הרוח.

שתו קצת תה ותשכחו מהמלנכוליה.

זה קר - שתו תה.

זה חם - שתו תה.

אם אתה עייף, שתה תה.

אִמָא:

הו אתה, נשמה רוסית,

כמה טוב אתה!

הבדל את עצמך בריקוד עגול!

ותהנה!

"ריקוד עגול" - ריקוד

אִמָא:ובכן, הגיע הזמן שתלך הביתה. ותתעורר מוקדם מחר בבוקר. ולהתכונן לעבודה. "זמן לעסקים, זמן לכיף!"

יַעַד:

• ליצור אזור של נוחות פסיכולוגית;
• לפתח יכולות יצירתיות של ילדים;
• לספק צרכים פיזיים ואינטלקטואליים;
• להצטרף למסורות עממיות.

"זה יום ארוך עד הערב, אם אין מה לעשות"

האולם מעוטר בחפצים מהחיים הרוסיים ואמנות עממית. במרכז האולם צריף רוסי: בפינה תנור רוסי מזויף, וילונות מגולפים על החלונות, סמובר וכלי חרס על השולחנות.

את פני הילדים מקבלת המארחת (מארחת), לבושה בתחפושת רוסית. הוא מתעצבן ומביט מבעד לחלון.

פִּילֶגֶשׁ: ערב החורף חשוך וארוך.

אני סופר ארבעים עצי חג המולד.

ואז אני אשב על הספסל,

ואז אני אסתכל מהחלון...

אני אקרא לחבר'ה למפגש.

יהיו ריקודים, יהיו שירים.

היי, חברות, חברות,

בנות צוחקות עליזות!

היי חברים, כל הכבוד

חברים שובבים!

בואו לרקוד

לבלות ערב חורפי.

(קול פעמונים, צחוק ושירה נשמעים מאחורי הדלתות).

נכנסות בנות בשמלות קיץ רוסיות.

פִּילֶגֶשׁ: כנסו, כנסו!

אני מחכה לך הרבה זמן.

ברבור צף לאורך הנהר,

הוא נושא את ראשו הקטן גבוה יותר,

הוא מניף את כנפו הלבנה,

לנער את המים כדי לקבוע את הצבע.

ריקוד עגול "אני הולך עם הלוך" רוסי. עו"ד גִיר.

(יש דפיקה)

פִּילֶגֶשׁ:כנסו אנשים ישרים,

בלי אבק, שביל.

חברים טובים באים

לרקוד קצת.

נערים בתלבושות רוסיות נכנסים, מברכים ומשתחווים. הם עומדים מול הבנות.

יֶלֶד:האם הריקוד לא נראה?

ילדה: לא, זה לא בסדר, הנה זה!

יֶלֶד: רקדנים הם לא טובים!

ילדה:לך לרקוד בעצמך!

יֶלֶד: נשב, רגל לצד!

ילדה:ואנחנו על קצות האצבעות!

יֶלֶד:בוא נלך לדרוך!

ילדה: ונשב וננוח!

יֶלֶד:נלך לרקוד איתך!

ילדה:מוטב שננוח אחר כך!

ריקוד כללי (רוסית Nar Mel.)

(הילדים תופסים את מקומם, כולם עושים עבודה כלשהי: רוקמים, מלופפים חוטים, בנים "אורגים רשתות, חותכים דמויות עץ" וכו')

פִּילֶגֶשׁ:בימים עברו, לאחר יום עבודה קשה, אנשים התאספו למפגשים מהנים: הם שרו את השירים האהובים עליהם, רקדו במעגלים ועשו עבודות יד. הגלגל המסתובב זמזם בשקט. עם בדיחה, שיר וכיף, העבודה מסתיימת.

ילדה:גברת מחט, נסיכה.

התלבש כל העולם.

לבוש, עטוף,

היא הסתובבה עירומה.

ילדה:היא רזה וארוכה

חד אוזן, חד,

חד אוזן, חד

אדום לכל העולם!

ילדה:זנב חוט

אני מושך ומושך מאחורי.

זה עובר דרך הקנבס

הוא מוצא את סופו.

פִּילֶגֶשׁ:איזה סוג של ספינר זה

זאת החולצה שהיא לובשת.

פִּילֶגֶשׁ:פדול, למה אתה מוציא את השפתיים שלך?

יֶלֶד:הקפטן נשרף (מראה חולצה עם חור)

פִּילֶגֶשׁ:האם ניתן לתקן?

יֶלֶד:כן, אין מחט.

פִּילֶגֶשׁ: האם החור גדול?

יֶלֶד:כל מה שנשאר זה הצווארון והשרוולים.

פִּילֶגֶשׁ:אכלת את הפאי?

יֶלֶד:לא, אני לא.

פִּילֶגֶשׁ:היה טעים?

יֶלֶד:מאוד! (טופחת על הבטן)

פִּילֶגֶשׁ:איפה השיר זורם

החיים שם קלים יותר.

תשיר שיר מצחיק

קומי, הומוריסטי.

שיר "בצור" רוסי. עו"ד גִיר.

(בנים שרים, בנות - תזמורת רעש)

בליווי מוזיקה עליזה נכנס הרוכל עם מגש, מתנות על המגש: סרטים, מסרקים, מראה...

רוֹכֵל: שלום, כננות! שלום צעירים!

כל הכבוד חבר'ה, נועזים מצחיקים!

ותארי, תארי, תארי.

אני אקנה את מאשה ענבר,

יישאר כסף -

אני אקנה עגילי מאשה

יישארו ניקלים -

אני אקנה למאשה כמה נעליים.

יישארו פרוטות -

אני אקנה כפות למאשה.

יישאר חצי חצי -

אני אקנה כריות למאשה.

פִּילֶגֶשׁ:הו, הו, היכנס והסתכל עלינו, תראה לנו מה הבאת.

רוֹכֵל:כן, הבאתי הרבה דברים, אני רוצה לתת לך את המתנות שלי.

אבל קודם כל, תראה כמה אתה חכם.

אתה הולך למשחק

הצג את המיומנות שלך.

אני אתן מתנות לנועזים,

אני אתן להם את מה שהבאתי.

משחק עממי רוסי "Shine Clear"

(הרוכל מגיש לילדים סרטים, שריקות וכו'.)

ילדה:כמו אנשים שמתאספים בשערינו.

ילדה: היכן שיש אנשים עליזים, יש את הריקוד העגול שלנו.

בימוי השיר "כמו שלנו בשער" פולק רוסי. גִיר.

(כל הכבוד על הסוס, הילדה עומדת בשער)

פִּילֶגֶשׁ:שמנמן, לבן פנים

הם רקדו יפה

ועכשיו אני רוצה

שכולכם תשחקו.

משחק עממי רוסי "סירים"

פִּילֶגֶשׁ:בואו נשב אחד ליד השני

בוא נדבר בסדר!

יאללה, מי הם הפתגמים ומפתרי הלשון?

המאסטר מספר:

"זה יום ארוך עד הערב אם אין מה לעשות."

יְלָדִים: (אחד אחד)

1. מי שאוהב עבודה לא יישן.
2. אל תתרגלו לבטלה, למדו מלאכת יד.
3. העיניים מפחדות, אבל הידיים מסתדרות.
4. הכל טוב, אבל לא לכל מטרה.
5. מי שאומר מעט עושה יותר.
6. דברים רעים במקום שבו הכוח חסר שכל.

פִּילֶגֶשׁ:קדימה, בנות אדומות, שעשעו את הטובים!

לרקוד עם מטפחותרוס. עו"ד גִיר.

פִּילֶגֶשׁ:כל הכבוד, בשביל זה אתן לך שיר רוסי, שיר חינם.

אני זוכר איך הם שרו בבקתות. יוֹפִי! נשים יושבות ליד הגרר

או שהבנות שרו מחוץ לכפר, או עד שהחשיך

גברים נמצאים בשולחן החגיגי.

המבוגרים, שיושבים שם גם בשמלות קיץ רוסיות, שרים שיר.

שיר "הו, מהערב, מחצות" רוסי. Nar גיר

(יש דפיקה)

נכנסת צוענייה.

צועני:שלום יקירי. ראיתי את האור ונכנסתי.

כן, יקרים, אל תפחדו ממני.

באתי עם טוב, אני אגיד לך את האמת,

אני אספר לך על העתיד.

פִּילֶגֶשׁ:היכנס, היכנס, מכיוון שבאת עם דברים טובים,

כולנו שמחים לקבל אורחים!

צוענייה ניגשת לילדים ומספרת עתידות ביד, למשל: ("אני רואה שתגדלי בגדול, תהיי רופאה טובה. כולם יכבדו אותך" וכו')

צועני:ולמען החיבה שלך, ארקוד בשבילך.

ריקוד צועני.

צועני:טוב כאן, חם ועליז, אבל אני צריך ללכת..

הֱיה שלום. ( משאיר)

פִּילֶגֶשׁ:לגדול, לצמה, עד המותניים,

אל תאבד שיער.

תגדל, צעיף קטן, עד בהונות שלך -

כל השערות בשורה.

תתבגר, צמה, אל תתבלבל, -

אמא, בת, תקשיבי.

הַצָגָההשיר "Mlada went for water" רוסי. עו"ד גִיר.

(סולנים - וניה וטניה, ילדים - עם כלי נגינה)

יֶלֶד:היי, בנות צוחקות,

תשיר כמה דיונים.

שר מהר

כדי לרצות את האורחים.

דיטים.

(בנות עם מטפחות, בנים עם ידיים על החגורה)

ילדה:אומרים שהם יבואו

הם אומרים שהם יופיעו.

הדלתות נפתחות

הם באים עם חיוך.

יֶלֶד:אפשר בבית הזה

תן לי לרקוד.

אני לא ארוץ יותר מדי

אני רק אזמזם יחד.

ילדה:אומרים שאני לוחם

אני לא אשאר בתור ילדה.

אוי, כמה חבל על זה,

איזה מהם אקבל?

יֶלֶד: תן לי לרקוד,

הרשה לי לדרוך.

האם זה באמת בבית הזה?

הקרשים יתפוצצו.

ילדה:אני דיברתי אחר זה

אני סורגת כמו חוט.

את אומרת לי, חברה,

אם לא אוכיח את זה.

יֶלֶד:הלכתי לרקוד

מגפיים נלחמים.

הפרחים קצרים

הבנות יצחקו.

ילדה:למה את, וניה, רוקדת רע?

כמו עורב על מוקד.

אתה עדיין לא יכול לנצח את זה,

תשבור אותו לפחות לשניים.

יֶלֶד:אה, עקב-בוהן,

בחר את החול.

הו, הכה ותרמוס,

לא משנה מה קרה, שתוק.

ילדה:על שמלת השמש שלי

תרנגולים בעלי רגליים קלות.

אני בעצמי לא כף רגל -

חתנים בעלי רגליים קלות.

יֶלֶד:אה, רקע ברגל,

סטמפ, יקירתי.

אני לא אגדל -

אני אהיה קטן.

ילדה:הו, הדייטים טובים

אני אוכל אותם מכל הלב.

אבל אל תפהק גם,

ותרגישו חופשי לשיר יחד.

יֶלֶד:יש שני פרחים על החלון:

כחול וארגמן.

אני ילד לוחם

אם כי קטן בקומה.

פִּילֶגֶשׁ:מי רוקד עם מטפחות,

כן, הוא מנגן בבלליקה,

זה אף פעם לא משעמם.

ריקוד עליז כללי.

המארחת מזמינה את כל האורחים והילדים לשתות תה ופשטידות.

תעודת פרסום במדיה סדרה A 0002233 ShPI 62502666132250 תאריך משלוח 16 בנובמבר 2013.

אנו מזמינים מורים לגיל הרך של אזור טיומן, אוקרוג האוטונומי ימאל-ננטס ואוקרוג-יוגרה האוטונומי חאנטי-מנסי לפרסם את חומרי ההוראה שלהם:
- ניסיון פדגוגי, תוכניות מקוריות, עזרי הוראה, מצגות לשיעורים, משחקים אלקטרוניים;
- הערות ותרחישים שפותחו באופן אישי של פעילויות חינוכיות, פרויקטים, כיתות אמן (כולל סרטונים), צורות עבודה עם משפחות ומורים.

למה משתלם לפרסם אצלנו?