שבוע תהילה צבאי בגן. שבוע של תהילה צבאית בגן הילדים האירוע הדגיש שלושה תאריכים משמעותיים ברוסיה

שעות השיעור התקיימו בכל הכיתות שהוקדשו ליום החייל האלמוני, יום תחילת מתקפת הנגד של הכוחות הסובייטים נגד הכוחות הנאצים בקרב על מוסקבה, יום גיבורי המולדת.

הספרנית של ה-DC x. נשיק את שצ'דרובוי V.I. בבית הספר אורגנה תערוכת ספרים המוקדשת לגיבורי המולדת, שלוותה בסיפור וקריאה של עובדות מעניינות ממעללי הגיבורים. כן אורגנה תערוכת ציורי ילדים "היתה מלחמה", שהפכה לחומר חזותי לאירוע כלל בית הספר.

ב-8 בדצמבר 2017 התקיים בבית הספר MBOU Potseluevskaya אירוע פתוח ברחבי בית הספר המוקדש לשבוע התהילה הצבאית.

שיעור התהילה הצבאית הוכן והעבירו תלמידי כיתה ה', מחנכת הכיתה איבנובה L.V.

האירוע הדגיש שלושה תאריכים משמעותיים ברוסיה:

- 3 בדצמבר - יום החייל האלמוני - לזכר חיילים רוסים וסובייטים שמתו בפעולות קרב בשטח ארצנו או מחוצה לה;

- 5 בדצמבר - יום תחילת מתקפת הנגד של הכוחות הסובייטים נגד הכוחות הנאצים בקרב על מוסקבה (1941);

- 9 בדצמבר - יום גיבורי המולדת - יום הזיכרון של אבות קדמונים גיבורים, כמו גם הוקרה לגיבורי ברית המועצות החיים, גיבורי הפדרציה הרוסית, מחזיקי מסדר ג'ורג' הקדוש ומסדר התהילה.

בכל העידנים, הגבורה, האומץ של חיילי רוסיה, הכוח והתהילה של הנשק הרוסי היו חלק בלתי נפרד מגדולתה של המדינה הרוסית. ימי התהילה הצבאית של רוסיה הם ימי הניצחונות המפוארים שמילאו תפקיד מכריע בהיסטוריה של רוסיה ובהם זכו חיילים רוסים בכבוד ובכבוד של בני דורם, ובזיכרון אסיר תודה של צאצאיהם.

אחד מדפי האירוע הוקדש לבני ארצם וגיבורים שהגנו על מולדתנו הקטנה במהלך השנים הנוראות של המלחמה הפטריוטית הגדולה. להלן השמות המפוארים הללו: איבן איבנוביץ' פסין - פעמיים גיבור ברית המועצות, פדור נסטרוביץ' סמיגלאזוב - גיבור ברית המועצות, וסילי פטרוביץ' מרצ'נסקי - גיבור ברית המועצות, פדור גריגורייביץ' סטארטסב - גיבור ברית המועצות, שמסר את חייו בקרבות עם הוויצ'ין ב-Naziva. בית הספר נושא בגאווה רבה את שמו של אחד מגיבורי ברית המועצות F.G. Startsev.

באותו שבוע נערכו תחרויות ספורט בין הכיתות. כל הפעילויות נועדו ליצור תחושה של פטריוטיות ואהבה למולדתם.

אירינה ירוביה

פרויקט חינוכי

« שבוע התהילה הצבאית»

"רוּסִיָה! כמו ציפור כחולה

אנו מגנים ומכבדים אותך

ואם הם מפרים את הגבול,

נגן עליך עם השדיים שלנו!"

בְּעָיָה: ילדים מודרניים לא יודעים מהי מלחמה. לכן חשוב לספר להם על מלחמת 1941-1945.

רַעְיוֹן: במהלך שבועות של תהילה צבאיתלהכיר לילדים את העבר ההרואי של ארצנו.

סוּג פּרוֹיֶקט: לפי השיטה - מידע - מחקר; לפי תוכן - "ילד - חברה"; ילד-מבוגר; יצירתי, קבוצתי, לטווח קצר.

רלוונטיות:

רגש פטריוטי אינו מתעורר מעצמו. זוהי תוצאה של השפעה חינוכית ארוכה ותכליתית על אדם, החל מילדות. בהקשר זה, בעיית החינוך המוסרי והפטריוטי של ילדים בגיל הגן הופכת לאחת הדחופות ביותר.

כתוצאה מעבודה חינוכית שיטתית ותכליתית, יכולים להיווצר בילדים אלמנטים של אזרחות ופטריוטיות.

אי אפשר להיות פטריוט בלי להרגיש קשר אישי עם המולדת, בלי לדעת איך אבותינו, האבות והסבים שלנו אהבו, הוקירו והגנו עליה.

אסור גם לשכוח שמלחמה היא אחת החוויות והפרקטיקות ההיסטוריות החשובות ביותר בגיבוש, רבייה, חינוך ותפיסה של אדם אמיתי. דימוי של לוחםנשאר אחד מסמלי המפתח של הגבריות. זה חשוב במיוחד לבנים כשהם גדלים. להתפתחות תקינה, בנים צריכים מעורפל תמונהשל גבר אמיתי הפך בהדרגה למציאות, ומצא את התגלמותה באנשים ספציפיים. יתר על כן, חשוב מאוד שהדמויות יהיו משלהן, ניתנות לזיהוי בקלות, קרובות. ואז קל יותר לבנים לקשר אותם לעצמם, קל יותר להשתוות אליהם.

כך דֶרֶך, הוחלט לפתח ו"

יַעַד פּרוֹיֶקט: יצירת תנאים להעשרת ילדים בידע על מלחמת העולם השנייה, העלאת הפטריוטיות, תחושת הגאווה במולדתם.

משימות פּרוֹיֶקט:

1. להציג את ההיסטוריה של המלחמה הפטריוטית הגדולה, מלאה בדוגמאות של הגבורה והאומץ הגדולים ביותר של אנשים במאבק למען חירות המולדת;

2. להוביל לתפיסה של יצירות אמנות על המלחמה;

3. צורה מוסרית ופטריוטית איכות: אומץ, אומץ, הרצון להגן על מולדתם.

4. לתת לילדים רעיון שהעם יזכור ויכבד את זכרם של הגיבורים במלחמה הפטריוטית הגדולה של 1941-1945: שירים ושירים מלחינים לכבוד הגיבורים, מוקמות אנדרטאות.

5. לארגן שיתוף פעולה עם ההורים, להעניק תמיכה וסיוע למשפחות בחינוך לרגשות פטריוטיים בקרב ילדים בגיל הגן.

6. לגבש דעה לגבי אי קבילות של חזרה על המלחמה.

חברים פּרוֹיֶקט: מוזיאון לתולדות העיר והסיפור המקומי, הורים לתלמידים, מחנך, ילדים.

קבוצת היעד פּרוֹיֶקט: פּרוֹיֶקטמופנה לגיל הרך.

מֶשֶׁך פּרוֹיֶקט: טווח קצר.

ציר זמן יישום פּרוֹיֶקט: מ-05.12.2016-08.12.2016

צורות יישום בסיסיות פּרוֹיֶקט: שיחות, ארגון OOD, מיני-תערוכה, התייעצויות להורים.

תוצאה משוערת פּרוֹיֶקט:

1. התעוררות בילדים עניין וכבוד להיסטוריה של רוסיה.

2. שיתוף הורים בעבודה משותפת.

3. ידע מורחב ושיטתי על המלחמה הפטריוטית הגדולה.

ארגון פעילויות פּרוֹיֶקט.

1. פעילות מורים.

הכנת חומרים מתודולוגיים ודידקטיים.

עריכת פעילויות מעניינות.

השתקפות של נושא זה בעת יצירת תכנון נושאי של תכנית הלימודים.

קריאת ספרות, שינון שירה.

2. פעילות של ילדים.

השתתפות בשיחות.

פעילות אמנותית עצמאית.

שינון פתגמים ואמרות על כבוד, חובה, שירות חייל, חברות ואחווה, שהוצעו על ידי מורים;

ביצוע משחקי תפקידים "שומרי הגבול", "מלחים".

3. פעילות ההורים.

התייעצות עם הורים בנושא חינוך פטריוטי לילדים.

מפתח נושא יום רביעי:

משחקים דידקטיים עם תוכן פטריוטי.

מבחר חומר חזותי - דידקטי בנושא המלחמה הפטריוטית הגדולה וחיי היום יום של החייל.

מבחר סיפורים - סיפורים, שירים, פתגמים ואמרות על המלחמה, המולדת.

מבחר חומרים שונים לפעילות פורייה של ילדים.

תכונת הכנה למשחקי עלילה-משחקי תפקידים בנושאים צבאיים.

תוכנית עבודה:

שלב 1 הכנה (יוֹם שֵׁנִי)

הגדרת נושא פּרוֹיֶקט,

גיבוש מטרות ויעדים פּרוֹיֶקט,

בחירת החומר הדרוש.

שלב 2 ראשי (יישום פּרוֹיֶקט) (שלישי רביעי,)

OOD, שיחות, קריאת אמנות, ספרות, לימוד שירים, צפייה במצגות וקריקטורות בנושאים צבאיים.

גמר שלב 3 (יוֹם חֲמִישִׁי)

מפגש עם עובדי המוזיאון העירוני להיסטוריה מקומית, צפייה בתערוכה, מצגות ב נוֹשֵׂא: "יום גיבורי המולדת".

פרסומים קשורים:

ב-MBDOU מס' 51 "רודניצ'וק" (חלוקה מבנית) בין ה-5-9 בדצמבר נערך שבוע התהילה הצבאית. לילדים הוצג סרט וידאו "ילדים.

לאזרח שאוהב את ארצו, אין דבר חשוב יותר ממולדתו. על מנת להגביר את האפקטיביות של התפיסה הפטריוטית של התלמידים.

הניצחונות של החיילים הרוסים על אויבי המולדת תמיד נחגגו בהרחבה על ידי הציבור הרוסי. בתקופה שלפני אוקטובר של הרוסים האורתודוקסים.

ב-17 בינואר 2017, העיר ולוקייה לוקי חוגגת את יום השנה ה-74 לשחרור מהפולשים הנאצים שחיילים נלחמו למען השלום.

בגן MBDOU מס' 2 "ליבנה" מיום 5.12.2016. עד 9.12.2016 שבוע התהילה הצבאית נערך. בקבוצת הבוגרים התקיים נושא נושא.

תכנון מפורט לכל יום בשבוע בימים שני עד שישי עם המלצות לשעות היום (בוקר, ערב). ניתנים טקסטים של שירים ושירים, שאלות לבחינת ציורים, הערות מופת של כיתות עם מטרות ומטרות.

הורד:

תצוגה מקדימה:

שבוע נושא
ימים של תהילה צבאית המוקדשים למלחמה הפטריוטית הגדולה

יוֹם שֵׁנִי
בוקר : מסתכל על האיורים בפינת הספר
שיחת בוקר עם ילדים.

שאלות לשיחה:
1. חבר'ה, איזה חג מתקרב?
2. מה אתה יודע על החג הזה?
2. איך חוגגים את יום הניצחון?
3. מי הם ותיקים?
4. למי מכם היה סבא רבא או סבתא רבא במהלך המלחמה?
6. מדוע התחילה המלחמה?
7. למה לדעתך קוראים לזה המלחמה הפטריוטית הגדולה?
8. מי מכם היה הולך להגן על מולדתם?

קריאת יצירות ספרותיות.
האזנה לשיר "קטיושה"
הפקת כרטיסי הזמנה לחיילים משוחררים לקונצרט חגיגי.

משחק תפקידים "בית חולים".
מטרה: להרחיב את ההבנה של הילדים באירועים צבאיים. משימות: היכרות עם מקצועות בבית חולים צבאי. עזרו לאסוף את התכונות הדרושות, להפיץ את התפקידים של רופא, אחות, סדרנים, לוחמים, לקבוע כללים. להעלות רגשות של כבוד ואמפתיה לחיילים.

יוֹם שְׁלִישִׁי
בוקר בחינת איורים וגלויות בפינת הספר
שיחת בוקר עם ילדים.

שאלות לשיחה:
1. איזה חג אנחנו חוגגים ב-9 במאי?
2. אילו כוחות של צבאנו נלחמו נגד הנאצים? (חיל רגלים, טייסים, ארטילריה, מלחים, צוללות)
4. מי לדעתכם הגיבורים?
5. סיפור המורה על הישגו של אלכסנדר מאטרוסוב. ספר שרחוב בעירנו נקרא על שמו.

ציור על הנושא "הם נלחמו למען המולדת"
יַעַד:חינוך לרגשות פטריוטיים, כבוד והכרת תודה למגיני המולדת.
משימות: לגבש את היכולת ליצור רישומים המבוססים על יצירות ספרותיות ואיורים נצפים.
לגרום לרצון לתאר בתמונה את יחסם לחיילים הסובייטים שלחמו במהלך המלחמה הפטריוטית הגדולה.
לטפח רגשות פטריוטיים, אהבה למולדת, כבוד למשתתפי מלחמת העולם השנייה.
חומר: איורים על המלחמה, צילומי שנות המלחמה, המתארים קרובי משפחה או חברים של ילדים. צבעי מים, גואש, עיפרון גרפי פשוט, עפרונות צבעוניים, עפרונות שעווה לבקשת הילדים.
מהלך השיעור: חבר'ה, דיברנו הרבה על המלחמה, קראנו סיפורים, הסתכלנו בתמונות.
- שנים רבות חלפו מאז נשמעה הירייה האחרונה של המלחמה הפטריוטית הגדולה, אך לעולם לא נשכח את האנשים היקרים לנו, אלה שמסרו את נפשם למען עתיד בו חמים ונוח לנו. הזיכרון של האנשים האלה צריך לחיות לא רק באנדרטאות, אלא גם בליבנו. היום נצייר רישומים על המלחמה ונכין דוכן תערוכה על אותם גיבורים שלחמו במלחמה, כדי שעכשיו אנחנו חיים תחת שמיים שלווים.
פעילות עצמאית של ילדים.
פיזקולטמינוטקה: חייל פח מתמיד"
חייל פח מתמיד,
הישאר על רגל אחת.
הישאר על רגל אחת
אם אתה חייל מוצק.
רגל שמאל - אל החזה,
תראה - אל תיפול!
כעת הישאר בצד שמאל
אם אתה חייל אמיץ.
ניתוח עבודה. תלו את כל הציורים על המעמד. לציין שכולם ביחד הציורים נראים יותר מעניינים, כאילו אנחנו נמצאים בקרב אמיתי ונלחמים בגבורה יחד עם חיילים אמיתיים.

עֶרֶב פנאי צבאי-פטריוטי בנושא: "חיילים טובים"
משימות עיקריות: לטפח כבוד למגיני המולדת, הרצון להיות כמוהם, לפתח יכולות אימפרוביזציה, לשפר את תיאום התנועות בתרגילים בזוגות.
ציוד: שני תיקים לכל ילד, מקלות התעמלות - "סוסים"
מארח: חבר'ה! היום אנחנו משתתפים במשחק מיוחד - צבאי-פטריוטי. למה אתה חושב? מי יגיד לי איזה חג גדול נחגוג בקרוב את כל המדינה? (יום הניצחון.) נכון, הוא נחגג על ידי ותיקים, מבוגרים וילדים. בכל תרגיל שנעשה היום, אנו מברכים את ותיקי הכוחות השונים ששחררו את ארצנו מהנאצים.
-עכשיו נעבור כמו חיילים אמיתיים. המוזיקה היא "חיילים טובים" (מוסיקה מאת א. פיליפקו). זכור לפנות בחדות בפינות. במקום - צעדת צעדים!
הליכה במקום, הליכה בצעד התעמלות
עוקף את העמוד, הולך בזוגות באמצע האולם.

תרגילי התפתחות כלליים
"רקטות ממריאות"
I.p. רגליים - ברוחב כתפיים, ידיים - מאחורי הגב.
הרימו ידיים למעלה, מוחאים כפיים מעל הראש, אנו אומרים: "הצדעה לוותיקים" (6 פעמים).
"מטוסים טסים"
I. p. עומדים עם הגב אחד לשני, לוחצים על השכמות, החזיקו ידיים והניחו אותם לצדדים.
הטה ימינה, שמאלה במשך ארבע ספירות (4 פעמים).
"חבלנים מכוונים את המעבר"
I. p. שוכבים על הבטן זה מול זה, החזיקו ידיים, הרימו אותם גבוה יותר, החזיקו מעמד, התכופפו, כמה שיותר זמן (4-5 פעמים).
"טנקים נעים לאורך המעבר"
I. p. ישיבה זו מול זו, רגליים כפופות, דגש עם קת רגליים, ידיים בתמיכה מאחור. כופפו ויישרו רגליים לסירוגין (1-1.5 דקות).
"שומרי הגבול בסיור"
I. p. שוכב על הבטן. גלילים, "מחזיקים משקפת ליד העיניים" (6 פעמים).
"היווצרות אותות רקטות"
חזור על התרגיל הראשון.
תנועות בסיסיות
"חיל רגלים מתכונן לפרוץ דרך"
אתה צריך לפנות את המעבר עם רימונים. התכוננו לזחול כמו בטן עם "רימון" ביד: קח תיק בכל יד (זחילה כמו בטן על פני המסדרון, לזרוק את התיק מעמדה שוכבת על המטרה 3-4 פעמים).
"אסטרונאוטים באימונים"
תחוג במהירות ובמהירות במקום, מחזיק את הידיים לצדדים, ובאות "עצור!" - עצור בעיניים עצומות. מי שמצליח לשמור על האיזון מנצח (3 פעמים).
משחק ממסר "פרשים"
מנחה: אנחנו צריכים בדחיפות להעביר חבילה חשובה למטה. איזו טייסת תעשה את זה מהר יותר? מפקדים, אוכף את הסוסים שלך!
משתתפות 2 קבוצות. הם צריכים לרוץ סביב המתלה ולהעביר את השרביט לבא הבא.
בסיום משחק השליחים מקבלים כל הילדים מזכרות בלתי נשכחות, והצוות המנצח מקבל מתנות (ספרים בנושא צבאי-פטריוטי).

יום רביעי
בוקר : משחק דידקטי "למי, מה צריך לשירות"
יַעַד: איחוד ענפים צבאיים, מטרתם, סוג הפעילות.
קריאת שירים על יום הניצחון. (נספח 2) שיחה על הנקרא.

חינוך גופני: קמנו יחד
פַּעַם! שתיים! שְׁלוֹשָׁה!
עכשיו אנחנו עשירים!
שמנו את ידינו לעינינו,
בואו נעמיד את הרגליים חזקות.
פונה ימינה
בואו נסתכל מסביב במלכותיות
וגם שמאלה
תסתכל מתחת לכפות הידיים
ומימין, ועוד
מעל הכתף השמאלית.

משחק מילים "תוספת רביעית"

פיסול על הנושא "הייתי הולך לצבא, שילמדו אותי"
משימות: לפתח את הדמיון של הילדים, יכולת העברת אובייקטים בצורות שונות בדוגמנות, יחסים פרופורציונליים, דינמיקה של פעולות, להשיג כושר ביטוי בהעברת תנועות, אופי התמונה. להעלות את הרצון להגן על מולדתם.
חומר: פלסטלינה, צעצועים צבאיים (טנק, תותחן עם אקדח, מטוס, חייל עם רובה, ספינה וכו')
מהלך השיעור: המורה מראה את הצעצועים בתורו ומבקשת לנקוב בשמות מי שולט במכונות ובציוד הצבאי הללו. מבקש מהילדים לספר באילו חיילים הם היו רוצים לשרת. מציע לעשות מפלסטלינה, אם רוצים, דמות של חייל, מלח או סוג הציוד עליו ירצו לשרת.
-פעילות עצמאית של ילדים.
- דקת חינוך גופני:
כמו חיילים במצעד, אנחנו הולכים שורה אחר שורה, שמאל - אחד, שמאל - אחד,
תסתכל על כולנו. כולם מחאו כפיים
ידידותי, יותר כיף.
הרגליים שלנו דופקות
חזק ומהיר יותר.
ניתוח עבודה

עֶרֶב קריאת ספרות על היכולות הצבאיות של המגינים שלנו. (נספח 1)
משחק תפקידים"כתב מלחמה"
מטרה: להרחיב את ההבנה של הילדים באירועים צבאיים.
מטרות: להציג את מקצוע הכתב הצבאי. עזרה לבחור את התכונות הדרושות, להקצות תפקידים, לקבוע כללים. להעלות רגשות של כבוד ואמפתיה לחיילים.

יוֹם חֲמִישִׁי
בוקר : משחק דידקטי "תגיד לי מילה":
1. אני אגדל, ואחרי אחי
גם אני אהיה חייל
אני אעזור לו
הגן על ... (מדינה)
2. האח אמר: "אל תמהר!
יותר טוב לך בבית הספר!
האם תהיה תלמיד מצוין -
אתה תהפוך ל... (משמר הגבול)
3. אתה יכול להפוך למלח,
כדי להגן על הגבול
ואל תשרת עלי אדמות,
ועל צבא... (ספינה)
4. המטוס ממריא כמו ציפור,
יש גבול אווירי.
בתפקיד יום ולילה
החייל שלנו הוא איש צבא... (טייס) 5. המכונית שועטת שוב לקרב,
זחלים חתכו את האדמה
המכונית הזו בשדה נקי
מופעל על ידי ... (מכלית)

6. האם אתה יכול להיות חייל
לשחות, לרכוב ולעוף
ובשורות לצאת לציד -
מחכה לך, חייל, ... (חי"ר)
7. כל מקצוע צבאי
אתה בהחלט חייב ללמוד
להיות עמוד השדרה של המדינה
כדי שאין ... (מלחמה) בעולם

ביקורת על האלבום על ערים - גיבורים.

יישום "גלויה לחיילים משוחררים"
יַעַד : להשרות תחושת הכרת תודה כלפי ותיקים ורצון לטפל בהם.
חומר: קרטון צבעוני, נייר קטיפה, דבק, סמרטוטים, שעווניות לפי מספר הילדים.
מהלך השיעור: הילד קורא שיר
"זוֹכֵה"
כמעט ארבע שנים
רעם מלחמה איומה
ושוב הטבע הרוסי
מלא התרגשות תוססת.

איפה לקחנו דם
תעלות נגד טנקים,
פרחים זרועים טל
הם קמים, מתנדנדים, מהדשא. היכן שהלילה מברק בהיר עיוור
מים שהתבשלו בנחלים, -
מאבן, הריסות ומאפר
עיירות מולדת עולות.

ובדרך חזרה
בלתי מנוצח לנצח,
הולך, לאחר שהשיג הישג של נשק
איש רוסי גדול.

חבר'ה, יום הניצחון מגיע. ותיקי המלחמה הפטריוטית הגדולה מוזמנים לבקר אותנו בגן. אני מציע להכין עבורם מתנות בלתי נשכחות - גלויות.
מציג דוגמה, מדבר על איך להגיש בקשה.
2. פעילות עצמאית של ילדים.
3. חינוך גופני.

דוגמאות של גלויות אפשריות

עֶרֶב עריכת חידון משפחתי "הם נלחמו למען המולדת"
מספר צוותים מעורבים.
השיר בביצוע הבנים "אל תפחדי אמא, אני גיבור"
ריקוד עגול בביצוע של בנות משימות חידון:
1. קריאת שיר על המלחמה;
2. עם מי ולמען מה נלחם העם הסובייטי במלחמה הפטריוטית הגדולה?
3. חבישה של הפצועים.
4. "משיכת חבל"
5. מהם הרחובות הנושאים את שמות הגיבורים והמשתתפים במלחמה?
6. בישול "ארוחת שדה" (קלוף תפוחי אדמה).
7. הביצוע הטוב ביותר לשיר צבאי;
8. "להרכיב את כולו מחלקים (ציוד צבאי)
.9. תחרות של החייל החזק ביותר. (שכיבה למעלה)
10. טורניר בליץ: מה זה חזית? היום בו התחילה המלחמה? סוף המלחמה? מי נלחם בעורף הנאצים? מאיפה חיכו החיילים למכתב? עיר שעמדה במצור של שנתיים
טקס פרס הזוכה.

יוֹם שִׁישִׁי
בוקר קונצרט לוותיקים למוזיקה (מצעד המנצח). ילדים לבושים בהידור נכנסים לאולם, מתפתלים ועומדים בתור.
1. ילד.
לא! אנחנו מכריזים מלחמה
כל כוחות הרשע והשחורים.
הדשא חייב להיות ירוק
והשמים כחולים!
אנחנו צריכים עולם צבעוני
וכולנו נשמח
כשהם נעלמים על פני כדור הארץ
כל הכדורים והפגזים.
2 ילד.
הצדעה רועמת לכבוד התהילה הרוסית
מזרקה של אורות מתפוצצים.
תשמחו אנשים! לשמוח מדינה!
תכירו, רוסיה, בנים!
פגשו את המגינים בקרב
הציל אותך מעבדות.
על חייל העבודה הגבוהה שלהם
אתה משתחווה לקרקע.
3 ילד.
זרי פרחים ארגמן
פורח בשמיים
ניצוצות של אור
עלי כותרת נוצצים.
אסטרים מהבהבים
כחול, אדום,
כחול סגול
כל פעם חדש!
ואז נהר הזהב זורם.
מה זה?
זיקוקי חג!
השיר בביצוע (היום הוא הצדעה), מוזיקה. פרוטאסובה, סל. סטפנובה.
4 ילד.
רוסיה כבר מזמן
עשיר בתהילה צבאית.
בשדה הקרב, בנשף
ההוסרים זרחו בגבורה.
הופיע (ריקוד ההוסרים).
5 ילד.
אביב של 45+
אז הדנובה הכחולה חיכתה לך!
חופש לעמי אירופה
הביא מאי שטוף שמש חם.
בכיכר וינה הציל
אספו אנשים מבוגרים וצעירים.
על אקורדיון ישן פצוע קרב
את הוואלס הרוסי ניגן החייל שלנו.
מבצעים ריקוד (ואלס). מוזס ג'יי פרנקל.
הצגת גלויות לחיילים משוחררים. צאו את הילדים מהאולם.

ערב משחק תפקידים לבקשת ילדים "כתב צבאי","בית חולים".
מטרה: לחנך את רגשותיהם המוסריים והפטריוטים של ילדים.
משימות: שפר את מיומנויות המשחק, הרחבת אוצר המילים (מילים של נושאים בחזית ובצבא). המשך להרחיב את הרעיונות של ילדים לגבי אירועים צבאיים. לטפח רגשות של כבוד ואמפתיה למגיני המולדת.

ראיסה פודובנאיה

ההיסטוריה של רוסיה עשירה באירועים משמעותיים. בכל הגילאים, גבורה, אומץ חיילים רוסים, כוח ו תִפאֶרֶתהנשק הרוסי היה חלק בלתי נפרד מגדולתה של המדינה הרוסית.

על מנת לגבש רגשות ורעיונות פטריוטיים לגבי גבורה בילדים, בין ה-4 ל-8 בדצמבר 2017, במסגרת « שבועות של תהילה צבאית» , בשלנו גן ילדיםנערכו אירועים שמטרתם לטפח כבוד למגיני המולדת. בהתבסס על רשמים חיים ועובדות היסטוריות, מחנכים מנסים להנחיל לילדים תכונות מוסריות כמו אהבה ליקיריהם, תחושת גאווה בבני משפחה ששרדו את המלחמה הפטריוטית הגדולה או מתו בשדות הקרב.

במסגרת התכנית השנתית קיימו אנשי חינוך שיחות עם ילדים, עיצבו פינות ספר בנושאים ותערוכה « שבועות של תהילה צבאית» . המנהל המוזיקלי הכין סרטון להצגה לילדים ולאחריו שרו הילדים שירים ודקלמו שירים על המלחמה.

פרסומים קשורים:

שני תאריכים חשובים נחגגים בדצמבר - יום החייל האלמוני (3 בדצמבר) ויום גיבורי המולדת (9 בדצמבר). מ-3 עד 9 בדצמבר בקוזק.

פרויקט מידע ומחקר "שבוע של תהילה צבאית"גן MBDOU מס' 1 "חיוך" "רוסיה! כמו ציפור כחולה, אנו מגנים ומכבדים אותך, ואם הם יפרו את הגבול, נגן עליך בשדינו! מֵידָע.

חומר לפרויקט "שבוע התהילה הצבאית". שיחה "יום החייל האלמוני" MBDOU d/s מס' 1 "חיוך" שיעור-שיחת "יום החייל האלמוני" (לילדי הגיל הרך) הוכן ונערך.

תקציר השיחה "מתקפה נגדית של הכוחות הסובייטים בקרב על מוסקבה". חומר לפרויקט "שבוע התהילה הצבאית" MBDOU d/s מס' 1 שיעור "חיוך" - שיחה: "מתקפה הנגדית של הכוחות הסובייטים בקרב על מוסקבה" (קבוצה בכירה) הוכנה.

חומר לפרויקט "שבוע התהילה הצבאית". שיחה "עד שמח למלחמה" MBDOU d/s מס' 1 "חיוך" בואו נדבר עם הילד על המלחמה הפטריוטית הגדולה. שיחה עם ילדים "עדי שמח למלחמה".

שבוע נושא של "תהילה צבאית" בקבוצה האמצעית מס' 5 "לדושקי" "בלי לדעת את העבר, אתה לא יכול לאהוב את ההווה, לחשוב על העתיד" ש' מיכלקוב.

"שיעור אומץ מוקדש ל"יום החייל האלמוני" - 4 בדצמבר בשעה 9:00 בבוקר. במסגרת שבוע התהילה הצבאית בגן שלנו.

יום גיבורי המולדת. מצגת לפרויקט "שבוע של תהילה צבאית"יום גיבורי המולדת. רלוונטיות: תחושה פטריוטית אינה מתעוררת מעצמה. זו תוצאה של חינוך ארוך ותכליתי.