סוס מנומס מאוד הלך והנהן בראשו. מידע ויזואלי לפגישה

לאמא היה בן - הדובון קטן. באימי הייתה דמות - בדוב חום. הדובה תתיישב מתחת לעץ, בצל הבן יישב ליד וכך הם משקרים. הוא ייפול. - דבר מסכן! - אמו מרחמת עליו. - יותר חכם במילואים לא מוצא את התינוק! בן המשמעת לא מכיר בכלל! הוא מצא דבורי דבש - ועם כפה מלוכלכת בדבש! אמא אומרת: - זכור - אתה לא יכול לעשות את זה בצורה הזו תפוס אוכל! - ואיך הוא התחיל לזלזל, ספוג בדבש. אמא תשמור עליו סבל עם בנך: לכרות את זה, להחליק את זה לשון פרווה. הורים מדברים הוא מפריע לשיחה. לא צריך להפריע דוב מבוגר! הנה הוא מיהר אל הבית והראשון טיפס לתוך המאורה - דוב מבוגר לא ויתר. אבד איפשהו אתמול אמא קמה! מבולבל, מדובלל הבן חזר הביתה והוא אומר לאמא שלו: – ושכבתי בבור. הוא התחנך בצורה נוראית. הוא שואג כל הלילה, הוא לא ישן! הוא פשוט מתיש את אמא שלו. האם יש כאן מספיק כוח? הבן שלי הלך לבקר הבעלים ננשך והשכנים נושאים גורים דחף ענף גבוה. היא דובה חומה שלושה ימים עברו קודרים, שלושה ימים צער: הו, איזה טיפש אני - פינק את הבן שלי! תייעץ לבעלך הדוב הלך - הבן שלנו מחמיר, דברים לא הולכים טוב! הוא לא יודע הגינות - הוא הרס את בית הציפור, הוא נלחם בשיחים במקומות ציבוריים! הדוב שאג בתגובה: מה אני עושה כאן, גברת? האמא הזאת צריכה להיות מסוגלת להשפיע על הדובון! בן, הדאגה שלך בגלל זה את אמא. אבל זה הגיע לזה, מה עם הדוב עצמו, לאבא שלך הדוב הרים את כפו! אבא, מיילל בכעס, היכה את הטמבוי. (כה בשביל החיים, כנראה, ואבא.) והדוב מיילל אינו מצווה לגעת בבנו: - להכות ילדים זה לא מקובל! כואבת לי הנשמה... צרות במשפחה דובי - ובן הולך וגדל בורות! אני יודע ממקור ראשון ואנשים אומרים מה זה דובים יש בין החבר'ה.

או. דריז

"מילים טובות"

מילים טובות אינן עצלות

חזור אליי שלוש פעמים ביום

פשוט צא מהשער

לכל מי שהולך לעבודה:

נפח, רופא, אורג

"בוקר טוב!" אני צועק.

"אחר הצהריים טובים!" - אני צועק אחרי

כולם הולכים לארוחת צהריים.

"ערב טוב!" - אז אני נפגש

כולם ממהרים הביתה לתה.

ו' יוסופוב

"מצטער"

אבא שבר את האגרטל היקר

סבתא ואמא קימטו את מצחו בבת אחת.

אבל אבא נמצא:

הסתכל בעיניהם

ובביישנות ובשקט אמר "אני מצטער".

ואמא שותקת, אפילו מחייכת.

נקנה אחר

יש טובים יותר למכירה...

"מצטער!",

נראה שמה יש בו?

אבל איזו מילה נפלאה.

ו' ליפנוביץ'

סוס מנומס

סוס מנומס מאוד

הלכה והנהנה בראשה

בירך את כולם

בירך אותי.

הוא נתן לה עוגיות.

עמדנו קצת.

והסוס נאנח בעצב:

הנהן לשלום

והכל ברור בלי מילים -

הסוס הזה אמר לי:

"הֱיה שלום! להיות בריא!

ס יא מרשק.

"אם אתה מנומס"

אם אתה מנומס
ולא חירש למצפון
אתה מקום בלי פוטסט
תיכנע לזקנה.

ואם אתה מנומס
זה, לשבת בכיתה,
אתה לא תהיה עם חבר
מתפצפצים כמו שני מגפים

ואם אתה מנומס
ואז בשיחה עם דודתי
גם עם סבא וגם עם סבתא
אתה לא תנצח אותם.

ואם אתה מנומס
למי שחלש יותר
אתה תהיה המגן
אל תתביישו בפני החזקים.

אם אתה מנומס.
בנשמה, לא לנפש
בטרוליבוס תעזור
לטפס על נכים.

ואם אתה מנומס
תעזור לך אמא
ולהציע לה עזרה
בלי לשאול – כלומר לבד

ואם אתה מנומס
אז תודה לכולכם
והכדורים הקטנים
לא לקחת בלי לשאול!

מ' דרוז'ינינה

"מה זה שלום"

מה זה "שלום"?

מיטב המילים

כי "שלום" - אז - תהיה בריא,

זכור את הכלל

אתה יודע, חזור:

בכיר זו המילה

דבר ראשון.

I. Kulskaya

”אדיבות לא מנומסת“

הבטחתי לאבי פטרוס...
אני אקח את האדיבות.
אני אודה לכולם
תגיד שלום קודם!

הנה ילד עם חריצות
מקיים את ההבטחה
רואה - בבוקר בבית השער
השומר מנמנם על הסף.
הוא לא ישן בלילה,
פשוט נמנם.

ופטרוס צועק:
– בוקר טוב, סבא פדות!
סבא גער בו מתעורר:
- צא החוצה, יורה!
כאן השיג פטרוס את ירינקה,
כן, איך הוא מושך לצעיף;
- איפה את, ירינה, תפסיקי,
אני מברך אותך! -
היא זזה הצידה...
איזו ילדה גסה!
היועץ נשא ערימת ספרים,
ופטרו מהגדר - קפוץ!
כמעט התיישב על כתפיו.
סליחה, ערב טוב!
- אתה, - צעק היועץ, -
וגס רוח וחצוף!
פטיה מופתעת מאוד:
האם הוא היה חסר נימוס?

ש. ברנדט.

הילד לומד

מה שהוא רואה בביתו

הוריו הם דוגמה עבורו.

מי גס רוח מול אשתו וילדיו,

מי שאוהב את שפת ההוללות,

תן לו לזכור שהוא יקבל יותר

מהם כל מה שמלמד אותם.

הזאב לא גידל את הכבשים

הליכת הסרטן ניתנה על ידי האב.

אם ילדים רואים אותנו וישמעו אותנו,

אנחנו אחראים למעשינו

ולמילים: קל לדחוף

ילדים בדרך לא טובה.

תשמור על הבית שלך

כדי לא לחזור בתשובה אחר כך.

ולדימיר סולוחין .

שלום שלום

ולנטינה אוסייבה

מילת קסם

פתגמים, אמרות וחידות על נימוס

אה.

לאחר שפגשתי ארנב, שכן של קיפוד

מספר לו: "..."

(שלום!)

והשכן שלו אוזן

תשובות: "קיפוד,..."

(שלום!)

לתמנון פלונדר

שחיתי ביום שני

וביום שלישי להתראות

היא אמרה: "..."

(הֱיה שלום!)

כלב מגושם קוסטיה

העכבר דרך על זנבו.

הם היו רבים

אבל הוא אמר "..."

(מצטער!)

זנב עם berezhka

הפיל תולעת

ודגים לפינוק

היא גרגרה: "..."

(תודה!)

שרה נפלא בין הענפים

ואליו בכל יער האלונים

דרורים צעקו: "..."

(בראבו!)

פרה שמנה לולה

היא אכלה חציר והתעטשה.

כדי לא להתעטש שוב

אנחנו נגיד לה: "..."

(להיות בריא!)

ליסה מטריונה אומרת:

"תן לי את הגבינה, עורב!

גבינה היא גדולה, ואתה קטן!

אני אגיד לכולם שלא עשיתי זאת!"

את, ליסה, אל תתלונני,

ואומרים: "..."

(אנא!)

היפופוטם ופיל, תאמינו לי

הם לא יעברו את הדלת ביחד.

זה שהוא יותר מנומס עכשיו

הוא אומר "רק..."

(אחריך!)

לעוף את ג'ו, למרות שהיא לא רצתה,

עלה על רכבת מהירה.

החרקים שלה Flo ו-Fty

הם יגידו: "..."

(נסיעה נעימה!)

הצאר גונדי נתן לאיוון

לישועה, חמישה מסמרים,

ואיבנושקה לצאר

מדבר: "..."

(תודה!)

שום דבר לא יקר - ידע הוא יקר.
לפי הבקשה, הקשת לא אובדת עצות.
הניחו את הצלב לפי הכתוב, השתחוו בפני המדען.
יש לענות על כל הברכות.
אל תהיה בררן באנשים, תהיה ידידותי בבית.
אל תמהרו לתפוס: נגב את הידיים.
אי אפשר לשבור את הגב עם קשת.
הניחו את החזיר ליד השולחן, היא ורגליה על השולחן.
מילת חיבה לא עולה לעצמה כלום, אבל היא נותנת הרבה לאחר.
מילת חיבה - אותו יום אביבי.
כשהמצפון חולק, הוא לא היה בבית.
קשת - קדימה שימושי.
שרף זה לא מים, התעללות זה לא שלום.

כולם צריכים אדיבות.

מדברי נימוס, הלשון לא תקמל.

שמח לא שמח, אבל תגיד: אתה מוזמן.

איפה שחם, זה טוב.

קשת - קדימה שימושי.

מי שעומד מול כולם, אנשים טובים לא מפנים לו עורף.

אלוהים מתנגד לגאים, אבל נותן חסד לעניו.

אל תתפאר, עדיף להשתחוות לרגליים!

לפי תשובה שלום, בזכות כבוד.

יהירות זה לא שכל.

אתה לא יכול לאמץ את הגב עם קשת, אתה לא תשתגע עם הצוואר שלך.

לא יהיה טוב אם תהיה איבה בינם לבין עצמם.

מתמודדים:

שלאמובה טטיאנה יבגנייבנה

מְחַנֵך,

דוגושינה אולגה אלכסייבנה

מְחַנֵך,

מרכז MADOU להתפתחות הילד

גן ילדים №158 של העיר טיומן

מטרה: ליצור יחסי ילד-מבוגר הרמוניים בתהליך של תקשורת ופעילויות משותפות:

1) לערב את ההורים להשתתף באופן פעיל בהתפתחות וגידול הילדים

2) לגבש את הידע של הילדים על כללי ההתנהגות התרבותית והנימוסים הטובים.

3) לאחד ילדים ומבוגרים בתקשורת ופעילויות משותפות

עבודה פרטנית עם ילדים

קריאת שירה: א' ברטו "וובקה - נפש טובה" וכו',

סיפורים: V. Oseeva "מילה הקסומה", "רק זקנה", "בנים"

אגדות: ש' מרשק "12 חודשים", ר.נ. אגדה "הוברושצ'קה"

האזנה ושירה של שירים.

דרמטיזציה של אגדות, שירים

משחקים (משחקים דידקטיים, מילוליים וניידות נמוכה, משחקי אצבעות)

דיון במצבי משחק: "הגעת לגן בבוקר", "הנחו אותך לברר על שיעור מוזיקלי", "צורות שונות של ברכה ופרידה"

שיחות: "כללי תקשורת מנומסת", "מילה חיבה נעימה גם לחתול", "מה זה טוב לב", "מה זה אומר להגיב", "איך להתייחס לבקשות של זרים", "איך ו על מה שאנו מודים לאחרים"

ראיון בנושא: "סוד מילות הקסם"

לימוד שירים בעל פה על נימוס וטוב לב.

עבודה פרטנית עם הורים

1) עיצוב האלבום "ללמד ילדים שירים על נימוס"

2) הכנת הורה לקריאת שירו ​​של ז' בידולי "חוסר נימוס"

3) הנפק מידע "צף" בנושא "סודות אהבה והבנה הדדית" (נספח מס' 1)

4) הכן תזכיר להורים "סודות גידול ילד מנומס (נספח מס' 2)

5) סדרו תיקיות הזזה עם מידע על הנושאים "ערב במשפחה", "איך לאהוב ילד", "תרגילי הרפיה"

מידע ויזואלי לפגישה

עיצוב קבוצה בסגנון "עיר האגדות"

לתפור תחפושת של פיות, לקנות שרביט קסמים

צור מעטפה צבעונית עם אות צליל מהפיה

הוצאת הזמנות לאסיפת ההורים בצורת לבבות (נספח מס' 3).

פונוגרמות של השירים "Kindness" מאת I. Luchenok, "A Good Tale", "If You Are Kind..."; מוזיקת ​​רקע; לרקוד "אם תרצה".

צור מסכת סוס.

מקשטים בצבעוניות את המניפות, שעל כל אחת מהן כותבים מילות נימוס (נספח מס' 4)

עיצוב כרזות בפינת ההורים:

"תהיו אדיבים" ו"תהיו אדיבים"

המילים האלה שימושיות בשיחה,

הם קלים בדרכים ובבית.

כל אחד ישמח לשמוע אותם".

"ככל שאדם חכם וחביב יותר, כך הוא מבחין בטוב באנשים" (ל.נ. טולסטוי).

רשימה ביבליוגרפית

1. Metenova N.M. "שיעורים באדיבות"

2. Metenova N.M. "מבוגרים על ילדים"

3. Epifanova O.V. "התפתחות הדיבור. העולם מסביב (חומר דידקטי לכיתות עם ילדים בגיל הרך)

4. מטביצ'בה ל.א. "משחקים, חגים, פעילות חינוכית בגן" שיתוף פעולה בין ילדים להורים

5. הערות שיעור מהאינטרנט

הליכי הישיבה

(המוזיקה של השיר "Kindness" מאת I. Luchenko נשמעת.

מבוגרים וילדים נכנסים לאולם ומתיישבים. המנחה מברך את הנאספים במועדון המשפחתי)

מגיש: הומצא על ידי מישהו

פשוט וחכם

אמור שלום בעת מפגש

בוקר טוב!

בוקר טוב!

שמש וציפורים!

בוקר טוב!

פרצופים מחייכים

וכולם הופכים

אדיב, אמין...

שיהיה בוקר טוב

נמשך עד הערב.

נ קרסילניקוב

אני מאחל שהערב הזה יעבור באווירה חמה וידידותית. ועכשיו אני מציע לך לצאת למסע בעיר החסד והנימוס (דפיקה בדלת - מביאים מכתב).

מגיש: אתה רוצה לדעת ממי זה ומה כתוב בו?

עכשיו פתחו את המעטפה...

משהו לא נפתח. זו כנראה מכתב יוצא דופן, אבל קסום, והמעטפה תיפתח אם נשמות למילות הקסם (ילדים קוראים).

מגיש: ילדים יקרים והורים יקרים! האות היא לא רק "קסם", אלא גם צליל (ההקלטה מתחילה).

"ילדים יקרים ומבוגרים מכובדים. אני מזמין אתכם למסע אל עיר החסד והנימוס. בעיר הזו תלמדו איך לעשות מעשים טובים ולהיות קוסמים אמיתיים. פלאים ודברים מעניינים רבים מחכים לכם בעיר הזו. אני מאחל לך מסע שמח, מסע מהנה. נתראה.

פיה שלום.

מגיש: אתה מוכן ללכת? למה אנחנו הולכים? בסדר, באוטובוס!

מוזיקת ​​רקע מתנגנת.

מגיש: אנחנו מתקרבים לתחנה הראשונה. אני רואה את השם שלו - "מנומס"

ותקח את המשקפת שלך, בה תוכל לראות את כל מה שיש בעיר המופלאה הזו. כולם מתנהגים בנימוס: כלבים משתחווים זה לזה כשהם נפגשים, אפילו דרורים קטנים מקבלים את פני הדרורים הדודים שלהם בצורה ידידותית. אף אחד לא שוכח להיפרד כאן. פשוט עיר נפלאה! בואו נעצור כאן.

פיה נכנסת.

פיות: שלום! בואו להכיר. חברים, אני פיה שלום. והנה המילים שלי: "תודה", "סליחה", "בבקשה", "סליחה!", "בריאות לך בבוקר!". בתקשורת אחד עם השני, כולנו צריכים מילים: "סליחה, נוח לך?", "אה, תהיה כל כך נחמד!". ובחיים חשוב מאוד לחזור עליהם לעתים קרובות, כדי שיהיה כל כך נעים לשמוע אותם, להתקשר אליהם, ולא להעליב אנשים במילים גסות. אני שמח לקבל את פניכם בעיר הקסומה שלי. כבר ראית את זה כאן

דרורים לא נלחמים

עורבנים לא שואגים

חתולים מחייכים

הם מסתכלים על הכלבים.

"שלום תודה" -

נשמע פה ושם

כיף וידידותי

כולנו חיים!

V. Stolyarova

מגיש: ילדים! בעיר המופלאה הזו, כל התושבים אוהבים להאזין לשירים. אני מציע לשיר שיר עליז.

ילדים שרים שיר מוכר, מבוגרים שרים יחד (הפעל את הפסקול "אם אתה חביב...").

אתה מכיר שירה? (ילדים קוראים שירה)

מילים טובות אינן עצלות

חזור עליי כל היום.

אני פשוט אצא מהשער -

לכל מי שהולך לעבודה:

נפח, אורג, רופא -

"בוקר טוב!" - אני צורח.

"אחר הצהריים טובים!" - אני צועק אחרי

כולם הולכים לארוחת צהריים.

"ערב טוב!" - אז אני נפגש

כולם ממהרים הביתה לתה.

שלום - אתה אומר לאדם.

שלום, הוא מחייך בחזרה.

וכנראה לא ילך לבית המרקחת

ויהיה בריא להרבה שנים

בוקר טוב! הציפורים שרו

אנשים טובים יוצאים מהמיטה.

מסתירים את כל החושך בפינות

השמש זורחת והולכת לעבודה.

לילה טוב! - שתיקה מדברת

כולם שומעים את זה עכשיו

הוא מדבר במילים שקטות:

תישן, אני אשאר איתך כל הלילה.

למה אנחנו אומרים "תודה"?

על כל מה שהם עושים עבורנו.

ולא יכולנו לזכור

למי אמרו כמה פעמים.

הם מאחלים לנו. - נסיעה נעימה!

יהיה קל יותר לנהוג ולהליכה.

כמובן שזה יקרה. דרך טובה

גם לטובה. משהו.

לא קל להיות אדיב.

חסד אינו תלוי בצמיחה.

חסד כל האנשים שמחים

ובתמורה היא אינה דורשת פרס.

מגיש: חסד חי בעולם

רק בלב טוב, ילדים.

פיות: עכשיו אני מציע משחק לתשומת לב: אם אני אומר את מילת הקסם "בבקשה", השלם את המשימה, אני לא אגיד - אתה לא צריך לעשות את זה.

משחק "בבקשה"

בבקשה לקום

אנא לשבת.

קום שוב.

נא להרים את היד

קפוץ... וכו'.

נא לצאת למעגל ולהמשיך לשחק

משחק חימום

"מילה אבודה"

(על כל תשובה הכדור מועבר מיד ליד).

1. אפילו גוש קרח יימס ממילה חמה... ("תודה")

2. הגדם הישן יהפוך לירוק כשהוא ישמע ... ("צהריים טובים")

3. אם לא נוכל לאכול יותר, נגיד לאמא... ("תודה")

4. בטעות דחפנו את ויטיה ואמרנו הכל... ("סליחה")

5. כשנוזפים בנו על מתיחות, אנחנו אומרים... ("סליחה, בבקשה")

6. הילד מנומס ומפותח, הוא אומר במפגש... ("שלום")

7. בכל המדינות אומרים שלום לכולם... ("להתראות")

(הפיה משבחת את הילדים ומזמינה את כולם לחזור למקומותיהם).

פיות: להיות אדם מנומס זה לא כל כך קל. הילד פטרוס רצה להיות מנומס, אבל לא ידע איך להשתמש במילות נימוס. תקשיבו איך היה

הורה מקריא שיר של ז' בידולי "נימוס לא מנומס"

הוֹרֶה: הוא הבטיח לאביו פטרוס:

אני לוקח נימוס.

אני אודה לכולם

אמור "שלום" קודם.

הנה ילד עם חריצות

מקיים את ההבטחה.

רואה - בבוקר בבית השער

השומר מנמנם על הסף,

הוא לא ישן בלילה,

פשוט נמנם.

ופטרוס צועק:

בוקר טוב, סבא פדות!

סבא גער בו מתעורר:

צא, יורה! -

כאן השיג פטרוס את ירינקה

כן, איך למשוך צעיף:

איפה אתה, ירינקה, עצור,

אני מברך אותך! -

היא זזה הצידה...

איזו ילדה גסה!

היועץ נשא ערימה של ספרים,

ופטרוס מהגדר - קפוץ!

כמעט התיישב על כתפיו.

סליחה, ערב טוב!

אתה, - צעק היועץ, -

ובור, וחצוף!

פטיה מופתעת מאוד:

האם הוא היה חסר נימוס?

פיות: אתה חושב שפטרוס היה מנומס? ומה הייתם עושים (שיפוט של ילדים).

אבל הסוס ה"מנומס" פעל אחרת

דרמטיזציה של השיר "סוס מנומס"

(ילד אחד קורא, השני - ממחיז).

סוס מנומס מאוד

הלכה והנהנה בראשה

בירך את כולם

בירך אותי,

פנקו אותה בעוגיות

עמדנו קצת

והסוס נאנח בעצב -

מהנהן לשלום -

והכל ברור בלי מילים.

הסוס הזה אמר לי:

"הֱיה שלום! להיות בריא!

מגיש: אני מציע לצאת למסע נוסף. התחנה הבאה "טוב"

האם אתה טוב בעשיית מעשים טובים? (תשובות של ילדים, מבוגרים)

לילדים מוצעים מצבים:

מה הייתם עושים אם הייתם רואים תינוק בוכה שאיבד את אמו?

מה הייתם עושים אם הייתם רואים מבוגר מפיל משהו?

מה היית עושה כשאדם מבוגר יבוא לבקר אותך (חברה של אמא שלי, שכנה)? (תשובות של ילדים)

מגיש: יש הרבה מילים ואנשים טובים עלי אדמות. אבל יש גם רוע והונאה. זה תלוי בנו מה אנחנו צריכים להיות ואיך החיים שלנו צריכים להיות!

נסו לתת לאנשים חום

השתתפות וטיפול

אחרי הכל, בחיים חשוב מה אתה

זה לא ממש משנה מי אתה.

"כשעושים מעשה טוב, אל תתבייש שזה לא מספיק."

אני מציע לכולנו לעשות דבר קטן אך הכרחי - לשעשע אחד את השני כדי שיופיע חיוך על הפנים, ולשם כך נרקוד!

תרקוד "אם תרצה" (רקוד עם ההורים)

פיות: החיים שלנו משעממים בלי אגדה

יום ארוך, כמו שנה שלמה.

תראה צבעים חביבים ובהירים יותר

אם אגדה תגיע אלינו.

נשמע כמו קטע מהשיר "אגדה טובה"

פיות: כולם יודעים שבאגדות יש טוב ורע. בואו נזכור את הדמויות הטובות והרעות של אגדות. אני נותן לך משימה שתבצע בזוגות: לכופף פיסת נייר לשניים. ילדים יכתיבו, וההורים ירשמו את שמות הדמויות הטובות בצד אחד של הגיליון, והרשעים בצד השני. ואז נקרא מה עשינו.

(צלילי מוזיקת ​​רקע. ילדים והורים מבצעים את המשימה).

פיות: "מילים טובות אינן עצלות

חזור אליי שלוש פעמים ביום

המשמעות היא שאם אנחנו רוצים שמילים טובות ומנומסות יישמרו לאורך זמן, עלינו לבטא אותן לעתים קרובות יותר. בואו נקרא להם. (תשובות של ילדים ומבוגרים)

המילה היא נשק רב עוצמה. זה יכול גם להכאיב וגם לרפא. בואו נשאל מבוגרים מה זה אומר "להתייחס במילה" (הצהרות הורים)

אדם אדיב תמיד יבוא לעזרה, ימצא מילות עידוד, נחמה בזמנים קשים. איך עושים את זה ומה אומרים?

מגיש: אני מציע לך לשחק את המשחק "מילות הלב"

ילדים מתחלפים להיזכר במצבים שונים מהחיים בקבוצה ובבית:

לדוגמה:

וובה פינה את מקומו ללנה, הניחה לה להתקדם.

דנייל דחף בטעות את ניקיטה, אבל התנצל ועזר לו לקום.

וניה הביאה מהבית משחק מעניין והזמינה את הילדים לשחק.

לנה אכלה את הממתק וזרקה את העטיפה מתחת לשולחן.

סוניה עשתה עבודה מצוינת בחדר האוכל.

המנחה לאחר כל מצב שואל שאלה:

ספרו לי חבר'ה

מהגן

מה צריך להיות

ומה לא צריך להיות.

פיות: אז הסתיים המסע המופלא שלנו בעיר החסד והנימוס:

על אילו מילים מנומסות וטובות למדת בעיר הקסומה הזו?

מהן מילות הברכה והפרידה?

מהו סוד הקסם של המילים הללו?

ועכשיו אני רוצה לתת לך מעריצים כאלה כמו פרידה. הם יוצאי דופן, כי להזכיר לך את מילות הברכה והפרידה. הראה אותם לחברים שלך, לסבים וסבתות שלך, או שאתה יכול לתת אותם לאלה מהחברים שלך ששוכחים לומר מילים מנומסות וחביבות. כל טוב. שיהיה לך ערב טוב! (אומר שלום ועוזב)

מגיש: תן לכולם את השמש -

פיסת אור, חסד,

מילים של אהבה ורוך

תן לאנשים כמו פרחים.

בתום המפגש מוצע מזכר להורים, סודות גידול ילד מנומס.

יישום

בקשה מס' 1

מידע "צף" בנושא "סודות אהבה והבנה הדדית"

(חלומות סודיים של כל ילד)

תאהב אותי ותן לי לאהוב אותך. תאהב אותי גם כשאני רע.

תגיד לי שאתה אוהב אותי גם אם אתה לא אוהב את מה שאני עושה.

להתראות לי. תגיד לי שאתה מבין אותי, גם אם אני טועה.

תבטח בי. בעזרתך, אני יכול לעשות את זה.

תגיד לי שאתה אוהב אותי. תגיד שאני היחיד שתמיד תאהב אותי, לא משנה מה יקרה.

אל תיתן לי את מה שאין לך בעצמך.

תשאל אותי מה עשיתי היום בגן. דבר איתי, שאל את דעתי. למד אותי מה טוב ומה רע. שתף אותי בתוכניות שלך.

בבקשה אל תשווה אותי לאחרים, במיוחד לאחים שלי ואחיותיי.

תעניש אותי כשאני עושה דברים רעים. תשבח אותי כשאני מצליח. אל תפקד, תשאל אותי.

אני מבטיח שאלמד להגיד "סליחה", "בבקשה" ו"תודה".

אני מכיר עוד מילים נהדרות. "אני אוהב אותך אמא ואני אוהב אותך אבא."

יישום מס' 2

תזכורת להורים

(סודות גידול ילד מנומס)

ילדכם יהיה מנומס ומנומס אם תתנהגו:

בעדינות ביחס לכל הסובבים, במיוחד ביחס לחבריהם ולמכריהם;

לעולם אל תפגע בכבוד האדם של בנך או בתך, אל תצעק על ילדך, אל תדבר מילים קשות בפניו או בעת הפניה אליו, ואל תשתמש בענישה פיזית למטרות חינוכיות;

אל תעיר הערות אינסופיות על זוטות, ובמידת האפשר, עודדו את העצמאות של ילדכם;

להציב דרישות אחידות לילדים, ואם אחד מכם אינו מסכים להערותיו של השני, להביע אותן בהיעדרו של הילד;

כשאתה מציב דרישות לילדך, אתה מציב אותן לעצמך;

כבד את כבודו של הילד, למעט המילים: "אתה עדיין קטן", "אתה עדיין מוקדם" וכו';

אל תשכח לומר את המילים המנומסות "בבקשה", "לילה טוב", "תודה על עזרתך" וכו' לעתים קרובות יותר, אז הילד ילך בעקבות הדוגמה שלך;

השתמש בשבחים לעתים קרובות

אתה מחדיר את כללי ההתנהגות התרבותית לילדים באופן שיטתי, ולא ממקרה למקרה.

יישום מס' 3

הזמנה לאסיפת הורים

יקירתי (שמות ופטרונות של בני משפחה), אנו מזמינים אותך לנסוע איתנו לעיר "אדיבות ואדיבות". במהלך הזמן המשותף עם ילדכם במשחק אגדות, אנו מקווים שתגלו סודות חדשים של חינוך ילדים להתנהגות תרבותית ונימוסים טובים.

בקשה מס' 4

מילות ברכה ופרידה על המעריצים

שלום פרידה

שלום! הֱיה שלום!

בוקר טוב! נתראה!

אחר הצהריים טובים לילה טוב!

ערב טוב! איחולים לבביים!

תקציר השיעור "מילים טובות"

קבוצה בכירה

מיכאילובה או.א.

מחנך MADOU מס' 193

הכנה

1. הכינו מעטפה צבעונית עם מכתב של פינוקיו.

2. לתפור את התחפושות של דאנו, הפיה הטובה, הדוור וברמלי.

3. עיצוב האלבום "ללמד שירים על נימוס עם ילדים".

4. לקשט הזמנות צבעוניות:

"יקירי (שמות, פטרונימים של כל בני המשפחה)

נשמח מאוד לראות את משפחתך בשיעור האדיבות הראשון "לומד לומר שלום ולהתראות". במהלך הזמן המשותף עם ילדכם בסיפור אגדה - משחק, אנו מקווים שתגלו סודות חדשים בחינוך ילדים להתנהגות תרבותית ונימוסים טובים.

5. להכין ולסדר מילות ברכה ופרידה על מעריצים.

לחיים פרידה

שלום! הֱיה שלום!

בוקר טוב! נתראה!

אחר הצהריים טובים לילה טוב!

ערב טוב! איחולים לבביים!

6. הכינו תפאורה לעלילה: עיר מופלאה ותושביה, קשטו את הקבוצה בכרזות ובלונים עם מילות ברכה ופרידות.

7. למד את שירו ​​של נ. קרסילניקוב "בוקר טוב" עם ילדים.

הומצא על ידי מישהו בפשטות ובתבונה

כשנפגשים להגיד שלום: -

בוקר טוב!

בוקר טוב! שמש וציפורים!

בוקר טוב! פרצופים מחייכים.

וכולם נהיים אדיבים, בוטחים...

תן לבוקר הטוב להימשך עד הערב.

8. להכין משקפת מנייר צבעוני, קופסאות גפרורים.

9. בשיעור נגינה למדו עם הילדים את השיר "מה זה שלום?"

10. הכן הדרמטיזציה של השיר "סוס מנומס"

התקדמות השיעור

ילדים, אתמול קיבלנו מכתב מפינוקיו. רוצה לדעת על מה הוא כותב? עכשיו בואו נפתח את המעטפה. וזה לא נפתח.

הדוור נכנס. חבר'ה, שכחתי להזהיר אתכם אתמול שהמעטפה הזו לא רגילה, היא קסומה, אתם יודעים שלפינוקיו יש מפתח קסם. המעטפה תיפתח ותוכלו לקרוא את המכתב רק כאשר תענו על שלוש שאלות. מי שיש לו את התשובה הכי נכונה, ברורה ומלאה יוכל לפתוח אותה.

אז השאלה הראשונה היא: "למי קוראים אדם מנומס?"

השאלה השנייה היא: "מה זה אומר "להתנהג באופן תרבותי"?

שאלה שלישית: "האם אי פעם ראית אנשים מנומסים:

מבוגרים, ילדים? מתי? ילדים אתם רוצים להיות תמיד מנומסים?"

מי יכול לפתוח את המעטפה הזו? של מי התשובה הכי מעניינת? (ילדים עונים.)

הטקסט של המכתב נקרא.

"בחורים יקרים! אני, פינוקיו, מזמין אותך למסע לעיר המנומסים. בעיר הזו תלמדו הרבה מילות נימוס, תלמדו לעשות מעשים טובים ותוכלו להפוך לקוסמים אמיתיים. בעיר המנומסים מחכים לכם ניסים והפתעות שאת סודם אינני יכול לגלות. אני מאחל לך מסע שמח, מסע מעניין. הֱיה שלום. החבר שלך פינוקיו"

יְלָדִים! האם אתה מוכן ללכת? למה אנחנו הולכים? באוטובוס. אנחנו הולכים עם השיר "אנחנו הולכים, אנחנו הולכים, אנחנו הולכים". (האור כבוי, הדמדומים נוצרים באמצעות מנורת שולחן מכוסה בבד.)

המורה: "חבר'ה, אנחנו כבר מתקרבים לתחנה הראשונה. זה נקרא "לומד לומר שלום ולהתראות". מהרו וקחו את המשקפת שלכם, אבל תוכלו לראות בה את כל מה שיש בעיר המופלאה הזו, כשהמשקפת שלכם תהפוך לקסומה. לשם כך, גשו אל הדוור וגעו במעטפה במשקפת.

תשב במקומות שלך. תסתכל דרך משקפת. כמה מעניין מתנהגות החיות שחיות על הר הסוכר: הן יודעות את כל כללי הברכה. (עלילות תמונות בתשובות הילדים לשאלה: "מה אתה רואה?").

בעיר הזאת כולם מתנהגים בנימוס: כלבים משתחווים זה לזה כשהם נפגשים, מורידים את הכפפות, אפילו דרורים קטנים מברכים את דרורי דודתם, ותרנגול מברך את כל העוברים והשבים מבוקר עד ערב בשפת הזין שלו:

"קו-קה-רה-קו", שפירושו "שלום". אף אחד לא שוכח להיפרד כאן. אולי בגלל שהתוכי צועק כל היום מילות פרידה מנומסות לכל העיר: "להתראות, להתראות, כל הכבוד".

מה הכי הפתיע אותך בעיר הזו?

פיית הקסם נכנסת למוזיקה: "שלום" מברך את כל הילדים והמבוגרים הנוכחים.

אתה יודע מי אני? אני פיית קסם שלום. היא סיימה את בית הספר למדעי הנימוס. אני שמח לראות אותך ומוכן להגשים את כל הרצונות שלך. עכשיו אני אגלה על מה אתה חולם (מסובב מטריה). ברור.

אתה רוצה להיות מנומס, ללמוד איך לברך ולהיפרד כמו שצריך. אני מבטיח לעזור לכולכם. אבל קודם כל אני רוצה לשאול שאלות. אני אתן מעריצים כאלה לילדים שיתנו להם תשובות מדויקות ומלאות, ומי שיש לו הכי הרבה צ'יפים יקבל את הפרס של המעריץ שלי (מופעים).

אילו מילים אפשר לומר בפגישה, לברך מכרים, מבוגרים או חברים? (שלום, בוקר טוב, צהריים טובים, ערב טוב.)

מה פירוש המילה שלום? (אני מאחל לך בריאות).

איך כדאי לברך? (אפשר לתת דוגמאות [קודר, עליז, עליז, שקט, עצוב וכו', והילדים צריכים למנות איזו מהברכות תהיה נכונה).

סדנה.

אליושה, תגיד לי שלום. עכשיו תניה, לאה.

זכור, כשאתה פוגש אנשים שאתה מכיר, אתה צריך להאט מעט, ולקרוא להם בשמם, לומר "שלום". אם נפגשנו בבוקר, איזו מילה אפשר להחליף? (בוקר טוב.)

אילו מילים צריך לומר כשנפרדים? (הֱיה שלום.)

אילו מילים אפשר להחליף? (להתראות, להתראות, לילה טוב.)

ועכשיו, כשאני אומר: אחת, שתיים, שלוש, תגידו שלום, כדאי שתפנו אל החבר שאתם יושבים איתו באותו שולחן, ובנימוס, קורא לו בשמו, תגיד שלום.

זכרו בו זמנית את כל הכללים: לדבר, להסתכל בעיניים, ידידותי. אם אתה מברך נכון, אז חבר שלך צריך לענות לך בחיוך.

קום! אחת, שתיים, שלוש, תגידו שלום!

מי אהב את הברכה של חבר, חייך.

אחת, שתיים, שלוש, תגידו כל ברכה!

מי אהב את הברכה?

למה, לנה, אהבת את הברכה של קוליה? (שואל 2-3 אנשים).

אנחנו לומדים להיפרד. אחת, שתיים, שלוש, תגידו שלום! כל הכבוד! אני רואה מהפנים שלך שהמילים "להתראות", שנאמרו על ידך בנימוס, נתנו מצב רוח טוב.

אחת, שתיים, שלוש, תגידו שלום!

איזה ממילות הפרידה אמר סשה לשכנו לשולחן? איך אמרת את זה? ג'וליה אהבה את זה? למה?

יְלָדִים! בעיר המופלאה הזו, כל התושבים אוהבים להאזין לשירים. אתה מכיר את השיר על המילה המנומסת "שלום". נא להשלים אותו. (ילדים שרים את השיר "מה זה שלום").

אתה מכיר שירה? (ילדים קוראים שירה.)

מילים טובות

מילים טובות אינן עצלות

חזור עליי כל היום.

פשוט צא מהשער

לכל מי שהולך לעבודה:

נפח, אורג, רופא

"בוקר טוב!" אני צועק. "אחר הצהריים טובים!" אני צועק אחרי שכולם הולכים לארוחת ערב. "ערב טוב!" אז אני פוגש את כולם ממהרים הביתה לתה.

את השיר "סוס מנומס" מקריא ילד אחד, השני הוא בימוי.

סוס מנומס

סוס מנומס מאוד

הלכה והנהנה בראשה

בירך את כולם

בירך אותי.

פנקו אותה בעוגיות

עמדנו קצת

והסוס נאנח בעצב -

מהנהן לשלום

והכל ברור בלי מילים.

הסוס הזה אמר לי:

"להתראות, תהיה בריא!"

שירו של קרסילניקוב "בוקר טוב" נקרא ביחד.

פיזקולטמינוטקה (מחזמר).

שתי רקיעה, שתי הקפות, קיפודים, קיפודים (אצבעות קדימה).

סדן, סדן, מספריים, מספריים (מצקה לפקה).

רוץ, רוץ, ארנבות, ארנבות.

יאללה חזק יותר, קדימה חזק יותר תגידו "שלום בנות (שלום).

בנים (שלום)

ועתה אספר לך על נער אחד, ותאמר מדוע אינו נחשב תרבותי. (הַצָגָה).

כשנפגש איתי, הוא התלונן: "אין שום דבר מלבד צרות עם האנשים הבריאים האלה. אני, הוא אומר, בקרוב אהיה עצבני מהם. אני כל הזמן מסובב את הראש ברחוב כדי לא לפספס את המכרים שלי. ברגע שאני רואה, שלום, אני צועק, ועדיין נוזפים בי: "מה אתה, קשה, לא מתורבת, פשוט נורא!"

ופעם אחת ראיתי אותו: קשה רצה, ידיו בכיסים, כובע על אפו, רגליו דחפו קופסת פח. לראות חברים. קשה צעקה "שלום" או "דחף" ומיהרה קדימה.

מדוע הברכה של קשה לא מצאה חן בעיני מכרים, אלא הרגיזה אותם?

הקש בדלת. זר נכנס.

פיה פונה אל דאנו: לא יודע, איך הגעת לכאן?

אני רוצה להסביר לילדים איך, איפה ועם מי לברך. אני יודע הכל, נכון חברים? שאל אותי כל שאלה.

מה אתה חושב, לא יודע, האם יש צורך לברך בחורים מוכרים, למשל, חברים לקבוצה, ברחבי החצר?

דונו: פגשתי חבר ברחוב, ומה אז?

אני עוברת בשקט.

לא נראה רע?

פיה: מה אתם חושבים, ילדים, אתה לא צודק?

הכללה: במקרה זה, שתוק,

לא מאחלים בריאות לחברים?

כשנפגשים עם מכרים, אסור לשתוק,

ובעליזות ובעליזות "שלום, חבר", תגיד.

מה אתה חושב, דונו, מי צריך להיות הראשון להגיד שלום כשנפגשים, בן או בת?

Dunno: אתה לא צריך לברך בנות בכלל.

אני מאוד משכיל. כולם יודעים את זה.

פיה: האם אתה מסכים עם התשובה של דאנו?

הכללה: ילד צריך תמיד להיות מנומס.

הילדה תהיה הראשונה שתגיד אז

מילת קסם, מילה טובה

"שלום" - שפירושו "תמיד תהיה בריא.

Fizkultminutka: המשחק "אני אלך שולל".

אם מוצג עיגול אדום - אמור "שלום", כחול - "להתראות".

פיה: כן, לא יודע, מסכים, זה לא משנה. בסדר, הילדים עזרו לך. תקשיב איך החבר'ה יגיבו. יש לי שאלות קשות בכיס הסינר הקסום בשבילם.

נשמעים צלילי חצוצרה. היכנסו לברמלי.

אה, שאלות קשות, אתה אומר, הילדים האלה יוכלו לענות. לא נכון, אני, ברמלי הרשע. אני אוודא שאתה לא יכול לענות על שאלה אחת. כאילו אני תוקע שלוש פעמים בחצוצרה שלי ואתה שוכח הכל.

הפיה שואלת שאלות (מביימת את המצב):

1. אתה מטייל עם חבר. הוא בירך אדם זר. אתה צריך להגיד שלום?

2. ברחוב ראה אולג את המורה שלו, ששוחחה עם אישה שלא הכיר. אולג, שעבר לידם, אמר בנימוס: "שלום, אולגה איבנובנה." האם נעשתה טעות?

3. דמיינו שהגעתם לבית של חבר. יש בחורים מוכרים ולא מוכרים. איך אמורה להישמע הברכה?

4. איך נפרדים מחבר, חבר שאתה צריך להיפגש איתו עד היום?

ברמלי: המקטרת לא עזרה לי, אולי היא נשברה או שהיא אהבה את הילדים, אבל לפחות ענית נכון על כל השאלות. בכל מקרה, אני אדאג שתשכחו להגיד שלום בנימוס ולהתראות. דע שאם שכחת להיפרד או להגיד שלום, זה אומר שעשיתי לך תעלול. (זורק גושים צבעוניים של צמר גפן על הילדים.) את מי שהוא פגע, הוא בהחלט לא יגיד "שלום" לאף אחד, ו"להתראות" - אפילו יותר.

פיה (באופן מסתורי): חבר'ה, אני אעזור לכם. יש לי מי קסם, תראה, זה צבע יוצא דופן. מי שיטבול את אצבעו במים האלה לעולם לא ישכח את דברי הפרידה והברכה המנומסים.

(הפיה מזמינה כל ילד להכניס את האצבע הקטנה לתוך הכד.) עכשיו בואו נבדוק אם מי הקסם עזרו לכם לזכור הכל ולהיות תמיד מנומסים? תעצום את העיניים. מי שנופל לידי הקובייה, הוא עונה על השאלה.

1. אילו מילות נימוס למדת בתחנה הזו? מהן מילות הברכה, פרידה?

2. מהו סוד הקסם של המילים הללו?

3. איזו מילת נימוס תגידו היום, עוזבים את הקבוצה, איך תיפרדו מהחבר'ה, מהמבוגרים, אם אני לבד בקבוצה של מבוגרים, ואם עם הורים ומטפלים, אז איך?

ועכשיו אני רוצה לתת לך מעריצים כאלה כמו פרידה. הם אינם נפוצים, שכן הם יזכירו לכם את כל מילות הברכה והפרידה. הראה אותם לחברים שלך, להורים, או שאתה יכול לתת אותם לאלה מהחברים שלך ששוכחים להגיד שלום או להיפרד.

כל טוב! שיהיה לך ערב נעים ורגוע!

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

1. ה-ABC של התקשורת: - "ילדות - עיתונות", 2000.

2.Volina V.V., מאיפה הגיעו המילים. מ', 1996

3.L. Poddubskaya "נימוס מא' עד ת'",

מוסקבה: חינוך ציבורי 2003

4. אנציקלופדיה לילדים (גרסת המגזין) מס' 11 2005,

עורך V פוליאקוב.