דוח פעילות קיץ. דו"ח על עבודת פנאי קיץ בקבוצת גיל הזהב דו"ח על בילוי קיץ בגן
ויקטוריה מרדנשינה
דו"ח על העבודה שנעשתה לתקופת הבילוי בקיץ במוסד החינוכי לגיל הרך
להגיש תלונה
O עבודה שנעשתה
מֵאָחוֹר תקופת קיץ-בריאות ב
גן MKDOU "שמש"
קיץ 2015
(לפי הפרויקט "שלום קיץ!")
מיום 1.6.2015 החל גן הילדים. לְתַכְנֵן לעבוד לתקופה זואושר על ידי ראש ה-DOE.
עַל תקופת בריאות הקיץהבאים משימות:
1. ליצור תנאים המבטיחים הגנה על החיים וקידום בריאות של ילדים באמצעות שימוש טבעי גורמים: אוויר, שמש, מים.
2. להחדיר בילדים אהבה לכל היצורים החיים, רצון להגן ולהגן על הטבע.
3. לפתח עניין קוגניטיבי, לבנות מיומנויות ניסוי.
4. להרחיב את הידע של הילדים על שינויים עונתיים בטבע.
5. לטפח את ההרגל של פעילות גופנית יומיומית.
6. לקדם מעורבות פעילה של ההורים בפעילויות משותפות עם הילד במשפחה ובגן.
מזג אוויר טוב מאפשר לבלות מספיק זמן בחוץ. הבוקר במוסד החינוכי לגיל הרך החל בהתעמלות חוץ, שהטעינה חיוניות ואנרגיה לקראת היום הקרוב, עודדה את הילדים.
במהלך היום היו שונים הִתקַשׁוּת: אמבטיות אוויר, שיזוף,
ללכת יחף על החול. הם עקבו אחר משטר השתייה (מחנכים צעירים הוציאו מים רתוחים, בשעה 10.00 הייתה ארוחת בוקר שנייה לפי המשטר, שכללה מגוון פירות יער, פירות, נתנו מיצים.
לא נרשמו מקרים של טראומה בילדים. לפי רמת ההתפתחות הגופנית של ילדים עבור תקופת בריאות הקיץיש מגמה חיובית.
נוצרו תנאים להגברת הפעילות הגופנית של ילדים באוויר הצח, בפרט ובתת-קבוצה עבודהעם ילדים על פיתוח תנועות בסיסיות לטיול. קַיִץהימים היו מלאים בפעילויות מרגשות ומלמדות. אורגנו אירועים נושאיים לתלמידים. ימים: "יום הציפור", "יום החיות", "יום הפרחים", "יום החרקים", "יום האגדות", "יום נימוס", "חג העבודה".
לצורך פעילות חינוכית נשתלו במקום פרחים שטופלו כל הקיץ על ידי המחנכים יחד עם הילדים. הם השקו אותם, נכשו אותם, שחררו את האדמה.
נערכו אירועי ספורט ומוזיקליים המוניים. IN תקופת בריאות הקיץלפי התכנית בגן, להלן אירועים: יום הגנת הילדים,
"אדום, צהוב, ירוק"- פסטיבל בלונים.
"התחלת ספורט"
"השמש, האוויר והמים הם החברים האמיתיים שלנו"
"יום הספורטאי"
היו גם נושאים שיחות: "את רוסיה שלי", "טעים ובריא", "תשומת הלב! בוא נחצה את הרחוב!", "דע ואהוב את הכפר שלך", "תופעות טבע שונות", "תגדל בריא", "סופרים, משוררים אהובים"
תלמידינו למדו הרבה שירים, שירים, פתגמים, אמירות על הקיץ.
ילדים משתי קבוצות השתתפו באופן פעיל בכל הפעילויות.
המשחק הוא הפעילות המובילה של ילדים. חשוב לציין שבמשחקי יצירה ניידים מפותחות פעילויות אחרות לפתרון בעיות מוטוריות, צורות מיוחדות של דמיון וחשיבה. במקביל, תנועות הילדים רוכשות רמה גבוהה של שרירותיות, הנחוצה כל כך ליישום כל צורה של פעילות חינוכית. פעילויות משחק המבוצעות על ידי מחנכים ב תקופת הקיץ, תרם לעלייה בפעילות המוטורית, הבטחת שילוב הרמוני של מתח נפשי, פיזי ורגשי, ומצב כללי נוח.
להורים נערכו פינות בריאות בקבוצות, נערכו התייעצויות "קיץ - הגיע הזמן להתבלבל", "תכונות של חינוך אמנותי ואסתטי ב תקופת הקיץ". הורים השתתפו בתחרויות, חגי ספורט.
נערכו התייעצויות לאנשי הוראה ושירות על מנת לגבש ידע עבודת קיץ: "איך לארגן את הפעילויות הקוגניטיביות של ילדים לטיול בקיץ", "ארגון הליכי הקשחה"ואחרים. בְּמַהֲלָך תקופת הקיץבדיקות של מצב האתרים, בוצע תהליך חינוכי, לא היו הערות. נשמרה משמעת עבודה.
היה בשליטה על עיבוד חול בארגזי חול, ארגון משטר השתייה לטיול, קבלת בוקר והתעמלות באוויר, ארגון פעילויות פנאי, שמירה על כישורים תרבותיים והיגייניים על ידי ילדים, עמידה במשטר הסניטרי והאפידמיולוגי, ארגון פעילויות אמנותיות ויצירתיות של ילדים במהלך הליכה, שימוש רציונלי בציוד ספורט.
כמו כן, התקיימה תחרות סקירה שנתית לעיצוב הטוב ביותר של חזית המוסד, בה תפס המוסד החינוכי שלנו לגיל הרך את המקום הראשון. זה איפשר לחשוף את היכולות האמנותיות והאסתטיות של לא רק ילדים, אלא גם מחנכים.
במהלך הקיץ, הילדים גדלו, נחו, התבגרו, חיזקו את בריאותם. הכל מוכן לקראת פתיחת שנת הלימודים החדשה.
תוכנית עבור קיץ - עבודת בריאותמיושם במלואו.
עזרה מוכנה: ___ Mardanshina V.V.
פרסומים קשורים:
הקיץ לילדים הוא הזמן הטוב ביותר בשנה, זמן המנוחה. כשאתה יכול להיות יותר באוויר, לשחק, להתעצבן, ליהנות לגמרי.
דיווח על העבודה שנעשתה בקבוצה הצעירה השנייה לשנת הלימודים תשע"ה"MBOU "Sakhzavodskaya בית ספר תיכון" קבוצות לגיל הרך דו"ח על העבודה שנעשתה ZHIRONKINA ELENA VASILEVNA בקבוצת ג'וניור השנייה "VOROBUSHKI".
דיווח על העבודות שנעשו בקיץ - תקופת פנאידו"ח על העבודה שנעשתה בקיץ - קבוצת בילוי מס' 2 ראמוס או"א. נהוג לקרוא לעבודת קיץ עם ילדים בגן.
דיווח על העבודה שנעשתה בתקופת הבילוי בקיץ בקבוצת הבינייםמטרות עבודת הפנאי הקיץ: 1. יצירת תנאים המבטיחים הגנה על חייהם ובריאותם של ילדים, מניעת תחלואה וכו'.
דיווח על העבודה שנעשתה בתקופת הפנאי הקיץ (קבוצת ג'וניור שנייה)הנוכחות בקבוצת הכנה מספר 10 לקיץ הייתה 72%. בקיץ עבדה הקבוצה עם ילדי קבוצה ט' המורכבת מ-30 איש. רב.
דוח המחנך על העבודה שנעשתה בתקופת הבילוי בקיץ (2016)
המשימות הבאות נקבעו לתקופת הבילוי בקיץ:
- הטמעת מערכת של צעדים שמטרתם שימור וחיזוק בריאותם של ילדים, הקניית מיומנויות אורח חיים בריא בהם באמצעות:
- היווצרות פעילות מוטורית של ילדים בגיל הגן
- שימוש בסוגים שונים של התקשות
- גיבוש מיומנויות תרבותיות והיגייניות.
- יישום חינוך פדגוגי להורים על גידול ושיפור בריאותם של ילדים בקיץ.
הקיץ מציג הזדמנויות נהדרות לשימור וחיזוק הבריאות הפיזית והנפשית של הילדים. אחד הנושאים החשובים ביותר בעבודת הגננת בקיץ הוא ארגון הפנאי של הילדים. שיפור בריאותם של ילדי הגן נתפס כאחד מסדר העדיפויות המרכזי בעבודת המחנכת.
מזג אוויר טוב מאפשר לבלות מספיק זמן בחוץ. הבוקר לילדים בתנאי אקלים נוחים התחיל בהתעמלות חוץ, שהטעינה חיוניות ואנרגיה לקראת היום הקרוב.
במהלך היום בוצעו התקשות מסוגים שונים: (שמש, אוויר, מים, הליכה יחפה על החול, אוויר ושיזוף). כמו כן בוצעו פעילויות בריאות: ריצה בריאותית, התעמלות לאחר שינה, התעמלות ביטוי והתעמלות אצבעות, תרגילים לפיתוח זרם אוויר. פעילות מוטורית של ילדים באוויר הפתוח נתמכה על ידי משחקים של ניידות בינונית ונמוכה. כדי להעלות את המודעות בקרב ההורים, הוכנו התייעצויות:
- "מניעת מחלות זיהומיות של ילדים";
- "הקשחת ילדים בקיץ";
- "איך להלביש ילד בקיץ".
כדי לגבש רעיונות לילדים לגבי אורח חיים בריא, נערכו שיחות ומשחקים: "אני אוהב ויטמינים, אני רוצה להיות בריא", "למה שיניים מיועדות", "איך להיות בריא", ד / משחק "שם הספורט", d / משחק "נחש איזה סוג של ירק, איזה סוג של פרי?", c / r משחק "פוליקליניקה".
במהלך הקיץ, הילדים גדלו, נחו, התבגרו, חיזקו את בריאותם.
על הנושא: פיתוחים מתודולוגיים, מצגות והערות
דוח המחנך על העבודה שנעשתה בתקופת הבילוי בקיץ
בתקופת הבילוי של הקיץ הייתה קבוצת הבוגרים מס' 11 נבחרת לאומית, בה השתתפו ילדים בגילאים שונים: ילדים בני 5.6 ו-7. .כל העבודות בתקופת הקיץ נבנו בהתאם ל...
דוח על העבודה שנעשתה בתקופת קיץ-בריאות 2017.
מטרה: יצירת בקבוצה ובאתר הגן את התנאים היעילים ביותר לארגון עבודת פנאי ופיתוח תחומי העניין הקוגניטיביים של התלמידים בקיץ.משימות: - לשמור על...
התקבל אושר
מנהל המועצה הפדגוגית של MBDOU "יו"ר מרכז הפיתוח של הילד - גן ילדים מס' 179"
Platonycheva S.B. O.S. Efimova
פרוטוקול מיום 31.8.2016 מס' 2הזמנה מיום 31 באוגוסט 2016 מס' 151
בקשה מס' 1
להגיש תלונה
עבודת בריאות בקיץ
מוסד חינוכי תקציבי עירוני לגיל הרך "מרכז להתפתחות הילד - גן ילדים מס' 179" בשנת 2016
המטרה העיקרית של העבודה בתקופת הקיץ של המוסד החינוכי התקציבי העירוני לגיל הרך "המרכז להתפתחות הילד - גן ילדים מס' 179" (להלן MBDOU) היא לשמר ולחזק את הבריאות הפיזית והנפשית של הילדים, תוך התחשבות המאפיינים האישיים שלהם, מספקים את הצרכים של אורגניזם צומח למנוחה, פעילות יצירתית ותנועה.
כדי להשיג מטרות אלו, הוגדרו המשימות הבאות:
1. ליצור תנאים המבטיחים הגנה על החיים וחיזוק בריאות הילדים, מניעת תחלואה ופציעות.
2. ליצור תנאים להקשחת ילדים, תוך שימוש בגורמים נוחים של שעון קיץ (שמש, אוויר, מים), לקידום התפתחותם הגופנית על ידי ייעול הפעילות הגופנית של כל ילד.
3. ליישם מערכת של צעדים שמטרתם פיתוח עצמאות, יוזמה, סקרנות ופעילות קוגניטיבית בתחומים חינוכיים שונים.
4. להרחיב ולהבהיר את הידע והרעיונות העומדים לרשות הילדים על אובייקטי טבע ותופעות טבע, מהווים את היסודות של התרבות האקולוגית.
5. לבצע עבודות תיקון והתפתחות במסגרת פעילות חינוכית מאורגנת, בתהליך הליכה, משחק ופעילויות ביתיות.
6. לבצע יישום חינוך פדגוגי ותברואתי של הורים על גידול ושיקום ילדים בקיץ.
עד תקופת הבילוי בקיץ 2016, בוצעו הפעילויות הבאות:
שתילים נטועים של פרחים;
עובדים והורים בקהילת הגינון בוצעו: פריסת ערוגות, רבטוק, זריעת זרעי פרחים, גיזום ושתילת שיחים, צביעת ציוד, עדכון מרפסות הליכה;
חומר משחק נייד מתחדש להליכה, גירוי הפעילות הגופנית של ילדים;
התכנית לתקופת הבילוי בקיץ נדונה במועצה הפדגוגית ובאסיפות הורים;
לפני תחילת תקופת הקיץ, עודכנו העובדים על ארגון ההגנה על חייהם ובריאותם של ילדים ומניעת פציעות ילדים.
עבודת בריאות הקיץ אורגנה על פי התוכנית המאושרת ומטרתה להבטיח את ההגנה על החיים ובריאותם של התלמידים, לארגן משטר חיסכון בריאותי ולפתח את העניין הקוגניטיבי של התלמידים בקיץ.
שליטה ומנהיגות
בתקופת הקיץ ביצעו המנהלת, המחנכת הבכירה וראש משק הבית בקרה והכוונה בתחומים הבאים:
1. בדיקה נושאית של מוכנות מוסד לגיל הרך לתקופת הקיץ.
2. מילוי הנחיות להגנה על חייהם ובריאותם של ילדים בטיול.
3. ביצוע תצפיות באתר הגן.
4. ארגון פעילות מוטורית של ילדים.
5.ארגון משטר השתייה בקיץ.
6. ארגון הפעילות הקוגניטיבית של ילדים.
7. מצב התנאים בקבוצה ובתחומים המבטיחים הגנה על חייהם ובריאותם של ילדים.
8. תכנון עבודה במסגרת תחומי חינוך: "התפתחות גופנית", "פיתוח חברתי ותקשורתי".
9. ניהול משחקי חוץ וספורט לטיול (סדירות, מיקוד, הכרת כללי המשחק על ידי ילדים, מותאם לגיל).
10. ביצוע פעילויות התקשות תוך התחשבות במאפיינים האישיים של ילדים.
11. הגשמת שגרת היום, עמידה בזמנים של כל רגעי המשטר ומשך הזמן שלהם.
12.ארגון התזונה: ויטמיניזציה, שליטה בתכולת הקלוריות במזון.
13. יצירת תנאים למעבר מוצלח של תקופת ההסתגלות של ילדים שזה עתה נקלטו.
14. מוכנות אתרים לקבלת ילדים.
15. יישום מצב האוורור.
16. מצב תברואתי של המוסד לגיל הרך, אזורי הליכה.
פעילות ארגונית ופדגוגית
הקיץ הוא זמן מצוין לפיתוח היכולות האינטלקטואליות והיצירתיות של ילדים, להרחבת אופקים. כל צורות העבודה עם ילדים בוצעו באוויר הפתוח בצורה של משחק.
בארגון עבודת קיץ עם ילדים, נלקחו בחשבון כל תחומי התפתחות הילד בכל תחומי החינוך: "התפתחות חברתית ותקשורתית", "התפתחות דיבור", "התפתחות קוגניטיבית", "התפתחות גופנית", "התפתחות אמנותית ואסתטית".
כדי לפתח פעילות קוגניטיבית, מחנכים השתמשו באופן קבוע בשיטות של ניסויים בחול, מים, פסולת וחומרים טבעיים.
כל התנאים ניתנו לארגון עבודת ילדים: לכל קבוצה היה ציוד עבודה. לכל מגרש יש גן פרחים משלו. ילדים, בהדרכת מחנכים, השקו, שחררו את הקרקע, ניכשו עשבים שוטים. הילדים אספו אשפה מהחצרות שלהם. על מנת לפתח פעילות קוגניטיבית, MBDOU מארגנת תצפית על ילדים באזורים ובמדשאות עבור חיות בר וטבע דומם.
הגיבוש של פעילות המשחק של התלמידים נמשך. גם השגרה היומיומית תרמה לכך. הילדים בילו זמן רב בחוץ. המחנכים הציעו לילדים מגוון חומר לפעילויות משחק: בובות, מכוניות, סטים של חיות בית ובר, משחקי תפקידים כמו "משפחה", "בית חולים", "בית תיקון", "בקר", "נהגים" וכו'. כמו גם ציוד ספורט קפיצה בחבלים, חישוקים, כדורים, כדורים, סוסים, שקיות זריקה.
המחנכים החליפו פעילויות שונות: ציור על אספלט, קריאת סיפורת, התקיימו דיונים על כללי הדרך ובטיחות חיים, חוגים בעיר המוטורית.
כדי ליצור נוחות רגשית לילדים, תקופת הקיץ הייתה מלאה בפעילויות בידור:
תחרות ציורים על אספלט "שלום קיץ!";
מופע בובות "צריף זאיושקינה";
בידור ספורט "ככה אנחנו גדולים!";
בידור "חג של בלונים";
בידור ספורט "הקיץ הגיע, הכל חם מחום!";
בידור ספורט "ביקור באגדה";
בידור ספורט "מסע לארץ ספורטלנדיה";
בידור "בדרך לבית הספר";
משחק - טיול "בואו נשלב ידיים, נלך ליער הירוק";
בידור "הבלון שלי";
בידור ספורט "בביקור במשכה";
בידור ספורט "בדרך יחד עם הקיץ";
בידור ספורט "מימין קיץ, משמאל קיץ - כמה נחמד!";
בידור ספורט "הקיץ בא לבקר אותנו".
המחנך הבכיר הכין טיוטת תכנית עבודה שנתית עבור ה-MBDOU לשנת הלימודים 2016-2017.
בתום מבצע בריאות הקיץ נערכה סקירת מוכנות הקבוצות לתחילת שנת הלימודים תשע"ז.
עבודה מתודית
כדי לסייע למחנכים במשרד המתודי, נבחרו ספרות העיון והספרות המתודולוגית הדרושה, הערות על פעילויות פנאי, בידור ולוח שנה של חופשות קיץ עממיות.
על מנת לשפר את הידע והמיומנויות המקצועיות של אנשי חינוך בנושא זה, נערכו התייעצויות פרטניות.
גובש חומר מהתנסות בעבודה עם ילדים בשנים קודמות: הורכב קובץ קלפים של משחקים ניידים, ספורט, בנייה-קונסטרוקטיבית ודידקטית. פותחו המלצות למחנכים לנקוט באמצעים למניעת פציעות תנועה בילדים בילדים. נערכו התייעצויות וסמינרים למחנכים: "ארגון המשטר היומי תוך התחשבות ב-SanPin", "שיפור העבודה בקיץ", "ארגון הליכי הרסן תוך התחשבות במדדים רפואיים פרטניים". ייעוץ כרזה למורים: "העבודה האפשרית של ילדים בגיל הרך באוויר", "שימוש במגרש ספורט למתן הפעילות הגופנית הדרושה לילדים", "לוח השנה של חופשות הקיץ והשימוש בהם בעבודה עם ילדים".
מדי חודש התקיימו מפגשים בנושא "ניתוח פעילות המחנכים בארגון עבודה עם ילדים בתקופת הבילוי בקיץ".
באוגוסט התקיימה באופן מסורתי המועצה הפדגוגית "עבודה חדשנית של צוות ההוראה של הגן בשנת הלימודים תשע"ז, בה נקבעו המטרות, היעדים, תחומי העבודה העיקריים של ה-MBDOU.
עבודה רפואית רפואית
ילדים בילו את רוב זמנם בחוץ. אורגנו קבלת ילדים, התעמלות, פעילויות משחק ופעילויות חוצות אחרות. לפני תחילת תקופת הקיץ, תכננו ודנו המחנכת הבכירה, האחות והמחנכים בכל פעילויות ההקשחה והפנאי. במהלך היום נערכו פעילויות טמפרור - אמבטיות אוויר ושמש, מזיגה ידיים, משחק במים וחול.
במהלך היום התחלפו פעילות הילדים לסירוגין על מנת לארגן כראוי מנוחה ומשחקים. הילדים נהנו להאזין לאגדות, שירים, סיפורים ושירים על הקיץ, הפעילות המוטורית של הילדים הייתה בהשגחה קפדנית. השעה, משך, עומס משחקי החוץ נשלטו (משחקים של פעילות גופנית גבוהה נערכו בתחילת ההליכה, כשהשמש אינה לוהטת).
בתקופת הקיץ נצפה משטר השתייה. ירקות ופירות טריים, מיצים נכללו באופן קבוע בתפריט, והמנה השלישית מחוזקת מדי יום.
צוות רפואי עקב אחר מצבו התברואתי של הגן, אזורי הליכה.
המחנכים עקבו מדי יום אחר אזורי ההליכה לנוכחות צמחים רעילים, הכינו עלון סניטרי "מניעת הרעלה על ידי צמחים רעילים", "מניעת הלמינתיאזיס".
עבודה עם הורים (נציגים משפטיים)
במהלך הקיץ נמשכה העבודה עם הורי התלמידים. התקיימו התייעצויות בנושאים - "כוויות שמש", "התקשות בקיץ"; מידע התעדכן באופן שוטף בפינות ההורים בנושאים הקשורים לשמירה וחיזוק בריאותם של הילדים בקיץ: "ארגון פעילויות בקיץ", "פיתוח משחקים בקיץ", "אם הילד מפחד ממים".
ההורים היו לעזר רב בעיצוב החלקות, והשתתפו בפרויקט איבנובו בפריחה.
כל הפעילויות המתוכננות לעבודות בריאות הקיץ יושמו.
עבודת בריאות הקיץ אורגנה על פי התוכנית המאושרת ומטרתה להבטיח את ההגנה על החיים ובריאותם של התלמידים, ארגון משטר חוסך בריאות ומניעת תחלואה ופציעות.
המשימות העיקריות של העבודה בתקופת הקיץ-בריאות היו:
- ליישם מערכת של אמצעים שמטרתם שיפור והתפתחות גופנית של ילדים, חינוכם המוסרי, פיתוח סקרנות ופעילות קוגניטיבית, היווצרות מיומנויות תרבותיות, היגייניות ועבודה;
- ליצור תנאים המבטיחים הגנה על חייהם ובריאותם של ילדים, לפעילות עצמאית ויצירתית של ילדים באתר;
- לבצע חינוך פדגוגי וחברתי להורים על חינוך ושיפור בריאותם של ילדים בקיץ.
תחומי עבודה מועדפים לתקופת הקיץ:
- תרבות גופנית ועבודת בריאות;
- פעילויות תרבות ופנאי.
ילדים בילו את רוב זמנם בחוץ. אורגנו קבלת ילדים, התעמלות, פעילויות משחק ופעילויות חוצות אחרות.
הדגש הושם על הגברת הפעילות המוטורית של הילדים באמצעות משחקי חוץ, בידור ספורט. ילדים השתתפו ברצון במשחקי תפקידים, משחקים עם מים וחול, ארגנו הצגות תיאטרון, שיחקו מצבי משחק במגרש המשחקים. נוצרו תנאים לפעילות גופנית של ילדים באוויר הצח, בוצעה עבודה פרטנית ותת-קבוצתית עם ילדים על פיתוח תנועות בסיסיות במהלך הליכה, משחקי חוץ, משחקי ניידות נמוכה.
ימי הקיץ היו מלאים בפעילויות חינוכיות מרגשות. נערכו עם הילדים שיחות, תצפיות, טיולים, משחקים - ניסויים וכו', יחד עם הילדים בוצעו עבודות לטיפול בצמחים בערוגות, איסוף חומר טבעי, ניקוי שטח הגן, במהלכה יצרו את כישורי העבודה של התלמידים.
על פי תוכנית קמפיין הבריאות בקיץ 2018, תוכננו פעילויות בשלושה כיוונים:
עבודה עם מורים, עבודה עם ילדים; שיתוף פעולה עם ההורים (נציגים משפטיים).
המורים עודכנו על הפעילות הבטוחה של ילדים בשטח המוסד החינוכי לגיל הרך: "על ארגון ההגנה על חייהם ובריאותם של ילדים במוסד חינוכי לגיל הרך", "על מניעת הרעלת ילדים על ידי רעל צמחים ופטריות", "על מניעת פגיעות בדרכים", "כללי בטיחות אש במוסד לגיל הרך", "על אמצעים למניעת דלקות מעיים".
מורה בכירה נלימובה ש.נ. 11 ביוני 2018 התקיים התייעצות למחנכים "ארגון שיפור בריאות הילדים בקיץ", 12 ביולי 2018 ארגן ייעוץ "מניעת פגיעות בדרכים"
האחות סולימנובה A.I. 06/05/2018 הכין וערך שעה פדגוגית בנושא: "מערכת הקשחת ילדים בקיץ"
Eyupova Z.N. קיימה כיתת אמן "ציור בחול", במהלכה הדגימה את השיטות והטכניקות של ציור בחול. ניהל ד \ ו"נחש איך זה נראה", "צייר וספר"
בתקופת הבילוי בקיץ 2018 פעלו 3 קבוצות מיום 06/01/2018 (צו מס' 158 מיום 04/06/2018); מתאריך 07/01/2018 עד 08/11/2018 2 קבוצות (הזמנה מס' 168 מיום 29/06/2018), מתאריך 13/08/2018 3 קבוצות גיל.
בתקופת הבילוי בקיץ השתתפו בממוצע 32 ילדים. כמעט 60% מההורים (נציגים משפטיים) של ילדים הלומדים ב-MBDOU הביעו רצון לשפר את בריאות ילדיהם, כפי שעולה מהצהרותיהם האישיות.
קליטת ילדים בוצעה מוקדם בבוקר במקום. על ידי ארגון משחקים ניידים, דידקטיים, ספורטיביים, נוצרו תנאים להבטיח הגנה על החיים ושיפור בריאותם של הילדים. התקשות הייתה מאורגנת, שטיפת רגליים במים צוננים, הליכה בשביל המלח.
המורים ארגנו פעילויות עם ילדים לפי תכנון נושאי מקיף למופת. תוכננו נושאים ושבועות "ילד בעולם האנשים", "שבוע זואולוגי", "שבוע קרקע", "שבוע הבטיחות" וכו'.
בתקופת ההחלמה של 2018 ארגנו מורים יחד עם ילדים והורים עבודה על פרויקטים.
המחנכת מדבדבה I.S. עם ילדי קבוצת ג'וניור 2 עבדו על פרויקט הקיץ "הקיץ שלי". מטרת הפרויקט הייתה לפתח את הידע של הילדים על תופעות עונתיות בחיות בר ובטבע הדומם. העבודה תוכננה בחמישה תחומים חינוכיים. התוצאה של הפרויקט הייתה העבודה הקולקטיבית "קיץ" (ציור בכפות ידיים)
המנהל המוזיקלי גולובקו מ' ביצע את הפרויקט "חג איוון קופלה" מטרת הפרויקט הייתה להגביר את העניין במסורות העם הרוסי (חג איוון קופלה). במהלך הפרויקט הובטח שילוב תחומים חינוכיים. האינטראקציה עם ההורים אורגנה על ידי המורה באמצעות ייעוץ ויצירת תכונות לחג. המורה הכינה חומר מבוא על מסורות החגיגה וההכנות לכך במשפחה, פתגמים ואמרות בנושא, תסריט לחג משפחתי ביתי המבוסס על מסורות רוסיות. העבודה בוצעה במהלך השבוע. נוצרה היצירה הקולקטיבית "סל חינניות". התוצאה של הפרויקט הייתה המסע "כמו איוון בקופאלה", במהלכו השלימו הילדים משימות מהמעטפה, לפי תכנית המפה של שטח הגן. ילדים מצאו אוצר מתוק וקיבלו הרבה רגשות חיוביים.
מדריכת חינוך גופני ומחנכת סליקובה S.V. עבודה מאורגנת עם ילדים בפרויקט קיץ שמח. הקיץ הוא התקופה הטובה ביותר לחיזוק בריאותם של ילדים. השהות המתמדת של הילדים באוויר הצח, מגוון הצורות, הצבעים והצלילים של הטבע, מזון עשיר בויטמינים, מרחב לתנועה בתנאים טבעיים - כל זה מעניק לילד עתודה פיזית ורגשית משמעותית להתפתחות מלאה וחסינות מוצלחת. .
התוצאה של הפרויקט הייתה הבידור "יום של מים וחול".
Eyupova Z.N. ביצעו פרויקט קצר מועד "בואו נהיה חברים" מטרת הפרויקט הייתה לגבש רעיונות לילדים על חבר, חברות, לטפח יחס ידידותי אחד כלפי השני, יכולת להיות מאופק, לעבוד בצוות ילדים. המורה ערכה GCD פתוח בנושא "בואו נהיה חברים". התוצאה של הפרויקט הייתה תערוכה של עבודות ילדים בנושא חברות.
המורה חלילובה א.ו. עבד על פרויקט קיץ בטוח. מטרת הפרויקט היא לגבש בילדים בגיל הגן את רעיון הבטיחות בקיץ בטבע, בכביש, במקרה בו הם נשארים לבד בבית.
המורה לימדה את הילדים להעריך באופן מציאותי את הסכנה האפשרית, העלתה תחושת זהירות ושימור עצמי באמצעות שיחות "היזהרו מחרקים", "היזהרו מהשמש", "כללי בטיחות אש", "בטיחות במים",
"בטיחות בטבע", "התנהגות בדרכים", קריאת יצירות בדיוניות בנושאים, צפייה בקריקטורות, ציור, הכנת עבודות אפליקציה, דוגמנות, ציור על אספלט, חיבור סיפור מניסיון אישי.
הילדים הכינו והראו לקהל מופע בובות "עצה שימושית מדוקטור איבולית". בידור נערך ברחוב "כיף קיץ"
המורה Samusenko S.I. הקדישה את הפרויקט שלה "פירות ים" לים השחור. היא העשירה את הידע של הילדים על החיים הימיים, העלתה אהבה לטבע של קרים, עניין בטבע המקומי, פיתחה מוטוריקה עדינה ודיבור, באמצעות היכרות עם חומר המחשה, מילה אמנותית על נושא הפרויקט. ילדים דיברו על תצפיותיהם במהלך חופשה משותפת עם הוריהם. הם עשו מלאכת יד מחומרים טבעיים על הנושא הימי "קיץ. יָם. קרים".
המורה שסטרינה ש.מ. עובדת על פרויקט "להתראות קיץ" במהלכו יסוכמו תוצאות קמפיין הבריאות בקיץ. התוצאה של הפרויקט תהיה הבידור "להתראות, קיץ!" בהשתתפות ילדים מכל קבוצות הגיל ומורים של MBDOU.
התוצאה של כל פרויקט הייתה בידור או תערוכה או עבודה קולקטיבית של פעילויות משותפות של ילדים והורים. התקיימו: חג ליום הילד, בידור "יום המים והחול", "יום הספורט", "התחלות מצחיקות", "ביקור באגדה", "חבר'ה ידידותיים", "משחקי ספורט"
שיתוף הפעולה עם ההורים היה מאורגן באמצעות השתתפותם בפרויקטים של מורים, השתתפות בתערוכות, יצירת מלאכת יד משפחתית. הם קיבלו מידע על התקדמות העבודה על פרויקטים.
להורים בפינות נעשה קמפיין ויזואלי בנושאי קיץ:
"על מניעת הרעלת ילדים בצמחים ופטריות רעילים", "על מניעת פגיעות בדרכים", "כללי בטיחות באש בגן", "על אמצעים למניעת זיהומי מעיים".
האחות קיימה ייעוץ להורים בנושא: "שיפור מיומנויות מוטוריות חיוניות בתנאים טבעיים"
בתקופת הקיץ - עבודה לשיפור הבריאות, אורגנו התייעצויות להורים בנושאי חופשת קיץ בטוחה לילדים. הורים היו מעורבים באופן פעיל בשיפור המגרשים לגיל הרך. החול בארגזי החול של 4 קבוצות עודכן. תוקנו שבילים של 2 קבוצות באתר הגן. תיקונים קוסמטיים בוצעו בשלוש קבוצות.
הארוחות אורגנו לפי תפריט עשרת הימים המאושר 4 פעמים ביום. אורגנו גם 2 ארוחות בוקר. ילדים קיבלו ירקות ופירות טריים, מיצים. נורמות התזונה התקיימו ב-98% בממוצע במשך 3 חודשי קיץ. משטר שתייה באוויר אורגן לבקשת הילדים.
ה-MTB MBDOU שופר. נרכש:
טבלאות ברמות שונות "קמומיל" שישה מושבים 6 חתיכות בסכום של 70,000 רובל;
צעצועים של Elti Kudits בסכום של 70,000 רובל;
נייר מכתבים בסכום של 27,000 רובל;
ציוד מולטימדיה בסכום של 46,000 רובל;
ספרות מתודולוגית ותלבושות בסכום של 19,980 רובל;
מצעים בסכום של 18,065 רובל;
כלי שולחן וכלי תה בסכום של 55,080 רובל.
הנהלת ה-MBDOU שלטה בהיערכות לתקופת הבילוי בקיץ, בהקשחה ויישום שגרת היום, קייטרינג בקיץ 2018.
התוכנית לקמפיין הבריאות בקיץ הושלמה. העבודה של צוות MBDOU בתקופת הבילוי בקיץ יכולה להיחשב משביעת רצון.
דיווח על תוצאות עבודת הקיץ והפנאי של קבוצת הבוגרים לשנת הלימודים תשע"ו.
מורים: Nikitina Yu.G., Shandybina N.A.
הקיץ הוא תקופה מדהימה בשנה בה ילדים יכולים ללכת, לרוץ ולקפוץ כאוות נפשם. בתקופה זו הילדים מבלים זמן רב בחוץ. לכן, חשוב מאוד לארגן את החיים של ילדי הגן בגן כך שכל יום יביא להם משהו כל כך מדהים, מלא בתכנים קוגניטיביים מעניינים, עשירים רגשית, כך שזכרונות שלקַיִץזמן בגן, עורר רגשות חיוביים בילדים במשך זמן רב.
יַעַדעֲבוֹדָה: שמירה וחיזוק בריאותם הנפשית והפיזית של ילדים, תוך התחשבות ביכולות האישיות בתקופת הקיץ.
הבאיםמשימות:
1. יצירת תנאים המבטיחים הגנה על חייהם ובריאותם של ילדים;
2. יישום מערכת של צעדים שמטרתם שיפור הבריאות והחינוך הגופני של ילדים, פיתוח יוזמה משלהם, סקרנות ופעילות קוגניטיבית;
3. לחנך הורים על גידול ושיפור בריאותם של ילדים בתקופת הקיץ.
את כלעבודת קיץתקופה נבנתה בהתאם לתכנית שאושרהעבודת המוסד החינוכי לגיל הרך לתקופת הקיץ ואופן הפעולה.
כל תקופת הערנות, פרט לשינה, עברה באוויר הצח;תקופת הקיץ גדלה. בהקשר זה, הפעילות המוטורית של הילדים עולה עקב ארגון פעילויות מסוגים שונים באתר - ספורט ומשחקי חוץ, בידור, ארגון משחק, עבודה, פעילות נסיונית של ילדים.
INקַיִץתקופת היום החלה בקבלת בוקר של ילדים לטיול, תרגילים, והסתיימה ביציאת הילדים באוויר הצח, בשטחי הגנים, בשיחה עם ההורים על רווחת הילדים, בריאות ומצב רע. מזג האוויר, קבלת הפנים והטיפול בילדים בוצעו בקְבוּצָה.
בריאותעבודהמבוסס על נהלי הקשחה כגוןאֵיך: אמבטיות אוויר ושמש, התעמלות לאחר השינה, הליכה חשופה על הדשא, חלוקי נחל, שפיכת רגליים בטיול בימי שמש חמימים.
הבגדים של הילדים תאמו את משטר הטמפרטורה, נוכחות של כיסוי ראש היא חובה.
הקיץ הוא זמן השמש. במשך היום היה לפעמים חם והילדים היו צמאים!
על מנת לשפר את בריאותם של ילדים, נצפה משטר שתייה.
פירות ומיצים נכללו באופן קבוע בתפריט, והמנה השלישית מחוזקת מדי יום.
תואם לתקנים סניטריים והיגיינייםדרישות: השטיפהספסלים, חומר נייד.
צעצועים, מכוניות, סט ארגז חול, כדורים, חבלים, הוצאו באופן קבוע.
תפקיד עצום יועד גם להיווצרות חריצות, הקניית מיומנויות ויכולות עבודה יסודיות, היכרות עם עבודתם של מבוגרים, חינוך לאחריות, עצמאות ויכולת אינטראקציה קולקטיבית.
עבד עם ילדיםעבודהטיפול בצמחים בערוגתם, ניכוש עשבים, השקיית צמחים וחול, ניקוי האתר, שבמהלכו נוצרו כישורי העבודה של התלמידים.
בכל סוגי הפעילויות, במקבילעבודהכדי להשיג יעדים אחריםמשימות: לפי בטיחות החיים, לפי PPD, לפי PPB, לפי הכיוון הלאומי, לפי הבריאותעֲבוֹדָה.
אורגנו טיולים עם הילדים ברחבי שטח הגן, בשביל האקולוגי, בו יכלו הילדים להכיר את חפצי החיים(עצים,שיחים, פרחים, חרקים)וטבע דומם(חוֹל)
חלוקי נחל, היו כיףמתחיל, משחקי חוץ, ציור על המדרכה, משחקי מים, משחק חוץ "קלאסיקה".
נערך בידור:
- "יום הגנת הילדים"
- "שלום קיץ"
שִׂיחָה"פינת רוסיה - סמוילובקה"
- "לקחי הרמזור"
- "אחו צבעוני"
- "יום הבלון"
משחקי עם רוסיים"ריקוד עגול רוסי"
שִׂיחָה"מפגש עם זר"
- "מסע ליער"
ממסרי ספורט"מצחיקמתחיל»
חִידוֹן"הסיפור הוא שקר, אבל יש בו רמז..."
- "חולמים יוצאי דופן"
נהנינו מאוד ממשחקי חוץ.
תערוכותעובדעל שבועות נושא של ילדים יחד עםהורים:
- "סמלים של רוסיה"
- "אור ירוק"SDA
- "הפרח האהוב עליי"
- "ככה נראה הקיץ שלנו"-עיצוב אלבומים"איך בילינו את הקיץ שלנו"
במזג אוויר גשום, צפו בסרטים מצוירים, משחקי לוח, קריאת ספרות, הם המשיכו לפתח את המיומנויות המוטוריות של הידיים והאצבעות, הם ציירו חול, דגנים ומלח.
היה גם אקשן כל הקיץ."ילדים לא יכולים לעוף".
INקַיִץהתקופה נמשכהעבודהעם הורי התלמידים. התייעצויות, שיחות נערכו, מידע מתעדכן באופן שוטף בפינות הורים בנושאים הקשורים לשמירה וחיזוק בריאותם של ילדים בקיץ, בהקשחת הגוף, בהקפדה על דרישות תרבותיות והיגייניות בבית, בקייטרינג וחופשת קיץ לילדים.כל המידע פורסם באתר האינטרנט של הדאו.הכנה לשנת הלימודים. INקְבוּצָהביצע תיקונים קוסמטיים. הם עדכנו את הפינות, רכשו צעצועים, משחקי קופסה לפי גילאים, כלי כתיבה, צבעו את הלוקרים, קישטו את מגרש המשחקים.
מֵאָחוֹרקַיִץ- בריאות תקופה שלא היו נפגעים.
כל האירועים המתוכנניםעבודות פנאי קיץ יושמו.
סיכום: עבודת קיץ- תקופת החלמה ב קבוצה בכירה"שמש" להיחשב משביע רצון.
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,