אמירות ופתגמים על בית הספר. אמירות על חקר עמים שונים
פתגמים ואמרות על למידה, על ידע, על מדע. פתגמים ואמרות על חשיבותו ונחיצותו של הידע לאדם. פתגמים ואמרות לתלמידי בית ספר.
פתגמים ואמרות על הוראה ומדעים
בלי כאב, אין מדע.
לפי רצון האל, האור עומד, אנשים חיים לפי המדע.
לחיות וללמוד.
אלוהים לא נתן לאדם ידיעת-כול.
הסוס טוב, אבל לא רכוב עליו; בחור יקר, אבל לא למד.
בית הספר לא ילמד, הציד ילמד.
החזרה היא אם הלמידה.
מדע לטיפש הוא כמו אש לילד.
היודע הכל רץ לאורך השביל, הידוע שוכב על הכיריים.
ללכת למדע זה לסבול ייסורים.
הציפור אדומה מנוצות, והאדם עם למידה.
מי יודע יותר, וספרים בידיו.
מי שרוצה לדעת הרבה צריך מעט שינה.
זה חכם ללמד את מה שאנחנו בעצמנו לא יודעים.
מדע זה לא בירה, אי אפשר למזוג אותה לפה.
הם נלחמים לא בכוח, אלא במיומנות.
בלי ללמוד, אתה לא יכול לטוות נעלי באסט.
לא דבר - טעות, דבר - תיקון.
הנלמד למחצה גרוע מהלא למד; אימון יתר הוא גרוע יותר מחוסר אימון.
והציפור, לאחר שבקעה והאכילה את האפרוח, מלמדת אותו לעוף.
למד הכל, אבל לא מומצא.
לא דבר הוא מדע, אבל דבר הוא סיבה.
להיות בשיחה חכמה זה לקנות שכל.
ראש חכם מאכיל מאה ראשים, אבל ראש דק לא יזין את עצמו.
ראש בלי שכל הוא כמו פנס בלי נר.
אדם חכם אוהב ללמוד, וטיפש אוהב ללמד.
החכם מלמד, הטיפש משתעמם.
הטיפש חכם כמו כאב עיניים.
השוטים ישפטו, אבל החכמים ישפטו.
לחיות עם המוח זה לשעשע, ובלי המוח לסבול.
לא לכובע, רק ראש על הכתפיים.
תלמד מהחכמים, תלמד מהטיפשים.
בלי שכל, ראש הוא סל.
הם מתקבלים על ידי השמלה, מלווים על ידי המוח.
ראש עם קופסה, ודעת עם אגוז.
המדען מוביל, הלא מלומדים עוקבים.
למידה היא יופי, בורות היא יובש.
למידה היא אור ובורות היא חושך.
אז כן אשור יציל אותנו משעמום.
אלפבית - חוכמת המדרגה.
בלי אותיות ודקדוק, לא לומדים מתמטיקה.
בלי מדע - כמו בלי ידיים.
בלי סבלנות אין למידה.
האותיות עקומות, אבל המשמעות ישרה.
האם העט נהדר, אבל כותב ספרים גדולים.
כל חצי ידיעה גרועה מכל בורות.
אוריינות היא לא מחלה, היא לא לוקחת שנים.
לימוד קריאה וכתיבה הוא תמיד שימושי.
אין גיל ללמידה.
העץ והמורה מוכרים לפי פירותיהם.
ללמד אותו זה כמו לנהוג ביער עם חבל.
אתה יודע את הציון, אז אתה תספר.
ידע עדיף על עושר.
ידע הוא כוח.
ספר אחד מעשיר, ואחד אחר מטעה.
עוד ספר נפש יוסיף, אחר ואחרון ידחה.
מאז ומתמיד הספר מגדל אדם.
לשעווה רכה - חותם, לאיש צעיר - לומד.
ספר הוא ספר, אבל הזיז את דעתך.
ספרים לא מספרים, הם מספרים את האמת.
אם תינתן דיפלומה, אז תגיע רחוק בה.
מי יודע קרוא וכתוב הרבה יותר, זו לא תהיה תהום.
מי יודע הרבה, הרבה שואלים.
עדיף לא למד, אבל חכם, מאשר למד, אבל טיפש.
העולם מואר בשמש, והאדם בידע.
נראה שכתיבה היא דבר קל: כותבים בשלוש אצבעות, אבל כל הגוף כואב.
למד מטעויות.
למד - למד.
המדע אינו מוביל אל היער, אלא מוביל אל מחוץ ליער.
מדע - יותר כמו ערבות זהב.
מדע הוא לא אשור.
המדע לא מבקש לחם, אלא נותן לחם.
אנשים ניזונים ממדע.
המדע שווה את האור, אנשים חיים מלמידה.
אל תגיד את מה שלמדת, אלא אמור את מה שלמדת.
אל תתבכיין, רק תלמד.
הספר אינו אדום בכתב, הוא אדום בראש.
הם לא כותבים בעט, הם כותבים בשכל.
לא חבל לא לדעת, חבל לא ללמוד.
אנאלפביתים הם כמו עיוור.
ללמד את השוטים זה לשפוך מים לגיגית ללא תחתית.
יש צורך ללמד לא על ידי סיפור, אלא על ידי עבודה והדגמה.
העט מדבר בצורה נועזת יותר מהלשון.
לכתוב זה לא לגרד עם הלשון.
כבד את המורה שלך כהורה.
לקפוץ עם אות, אפילו לבכות בלי אות.
אם אתה מוביל עם ספר, אתה תחזור לעצמך.
ראשית, az yes beeches, ואחר כך מדע.
האושר מתקבל על ידי מי שזוכה בתורת הנפש.
המחברת היא מראה של התלמיד והמורה.
הוראה היא הדרך למיומנות.
המדען נמצא בכל מקום יקר.
מדען ללא עבודה הוא כמו ענן ללא גשם.
המדען הולך, והלא למדו מועד.
למידה ללא מיומנות אינה תועלת, אלא אסון.
ההוראה מקשטת באושר, ומנחמת באסון.
למידה עדיפה על עושר.
למד אחרים ותבין.
למד מנעוריך, בגיל מבוגר לא תדע רעב.
ללמד זה לחדד את המוח.
לעולם לא מאוחר מדי ללמוד.
ספר טוב הוא החבר הכי טוב שלך.
אדם חסר השכלה הוא כמו גרזן לא מושחז: אפשר לכרות עץ כזה, אבל יש הרבה עבודה.
קריאה היא הלמידה הטובה ביותר.
הפולקלור הרוסי הוא נס אמיתי. כמה חוכמה מושקעת בכל מילה. רוב השירים, האגדות, הפתגמים מאלפים. זה מאוד עוזר להחדיר לילדים אהבה לתרבות כבר מגיל צעיר. אמירות על למידה יהוו תמריץ טוב לידע נוסף. שירים ואגדות נוטעים בילדים חסד וחמלה לזולת. בעזרתם הם לומדים את העולם, הטבע, המוסר. אמירות ופתגמים מורכבים ממילים בעלות משמעות אלגורית. כל אדם תופס אותם אחרת!
למידה היא לא עינוי
קריאת אגדות, שינון בדיחות ופתגמים היא פעילות מעניינת ומרגשת מאוד לילדים. אבל כאשר לומדים לקרוא ולכתוב, מתחילים לספור ולקרוא, יש ילדים שתופסים זאת בצורה שלילית. הניסיון לשבת מעל ספרים ומחברות נראה להם משימה קשה. פתגמים ואמירות על למידה יעזרו לילדים להתכוונן בצורה הנכונה. אחרי הכל, אם לא תנסו להחדיר בילדכם תשוקה לידע, הכל יכול להיגמר רע. התכניות בבתי הספר מורכבות מאוד, ולכן על הילד להגיע לכיתה א' עם מכלול של ידע ומיומנויות יסוד. יהיה לו קל יותר להצטרף לתהליך, להרגיש כמו מנהיג.
מילים פשוטות - משמעות עמוקה
בשיחה עם ילדכם, הזכירו אמירות על למידה לעתים קרובות יותר.
- האלפבית הוא צעד לקראת חוכמה.
- לחיות וללמוד.
- דיפלומה היא לא מחלה, זה לא לוקח שנים.
- ללמוד אוריינות - קדימה זה יועיל.
- ידע עדיף על עושר.
- חצי ידע עדיף מכל בורות.
- ספר הוא ספר, אבל הזיז את דעתך.
- ואת הדוב מלמדים לרקוד.
- מי שרוצה לדעת הרבה חייב לישון מעט מאוד.
- שורש הלימוד מר, אך פירותיו מתוקים.
- אנשים ניזונים ממדע.
לכל אחד מהשורות הללו יש משמעות אחת: ידע הוא כוח. כיום ישנן דרכים רבות ללמוד משהו חדש ומעניין. ספרים בהירים ויפים, הטכנולוגיה והציוד העדכניים ביותר, הרשת העולמית, סמינרים וחוגים חינוכיים. קל מאוד לילד להתעניין במדע ובקריאה. העיקר להתאמץ קצת. כל מיני אמירות על למידה ישפיעו לטובה על אדם בכל גיל, יתנו לו חומר למחשבה.
ידע ועבודה - דואט נהדר
הידע שנרכש בילדות מוביל אנשים לבחור מקצוע. ילדים מפותחים חולמים בדרך כלל על התמחות מגיל צעיר. הם מנסים לברר מידע נוסף על זה, הם מנסים לחקות אנשים שהגיעו להצלחה בתעשייה הזו. ולמידה מועילה למבוגרים. יש אנשים שלא אוהבים את העבודה שלהם ועושים אותה באי רצון. אולי קווים חכמים יתנו להם את הרעיון לשנות את עמדתם לזה שהם חלמו עליו מאז ילדותם. אף פעם לא מאוחר מדי להגשים את החלומות שלך!
- למידה רבה תדרוש עבודה.
- המדע לא מבקש לחם, אלא נותן אותו.
- בית הספר לא ילמד, טיפול ועבודה ילמדו.
- אמא לא לימדה, אז הרצועה תלמד.
- כדי ללמוד לשחות, אתה צריך להיכנס למים.
- האנשים לא ישכחו את אלה שעובדים ביושר.
- למידה ועבודה נותנים אושר.
- מה שלמדתי, זה מה שעזר.
- המדע לא ניתן לחינם, הוא נלקח בקושי.
לא בכדי הומצאו אמירות על לימוד, אנשים רוסים מאז ומתמיד ניסו ללמוד לקרוא ולכתוב ולעבוד במצפונית. הם דוגמה ראויה לדורות חדשים!
בית שני - בית ספר
רוב האנשים זוכרים את בית הספר במילה טובה וחמה. כמובן, לא כולם אוהבים ללמוד, אבל בית הספר הוא הבית השני של כל ילד. כאן הם מבלים זמן רב, צוברים ידע, מתאהבים, לומדים מהי חברות אמיתית. מסיימים את כיתה י"א, החבר'ה הופכים למשפחה, ולא רוצים לעזוב בכלל, אבל לכל אחד יש את הדרך שלו לבגרות! אמירות על בית ספר ולימוד יגרמו לחבר'ה לחשוב כמה חשוב לקבל ידע טוב!
מבחן קל
נסה להעמיד את ילדך במבחן קטן. מבחן שידחוף ילדים לידע ויעזור להם להתאהב בבית הספר. זה פשוט מאוד - הזמינו את ילדכם לקרוא את כל האמירות לעיל על בית ספר ולימוד. תן לו לבחור את זה שהכי קרוב אליו ושהוא אוהב. ללא קשר לבחירה, אמור שהוא השיג את התוצאה הגבוהה ביותר! שבחו אותו, הסבירו שהוא בחר את המילים החכמות ביותר. זה אומר שיש לו יכולות יוצאות דופן.
כולם אוהבים לקבל שבחים. הילד בהחלט יזכור אמירות על לימודים, הם יגרמו לו לחשוב שבית הספר הוא באמת תקופה נפלאה בחייו. מחשבות כאלה יובילו את הגאון הצעיר לכבוש פסגות חדשות!
טוב לדעת לכולם
בהמולה היומיומית אין זמן לקרוא ספרים. רעב מידע מזיק כמו תזונה לא נכונה. אתה צריך ללמוד פרסומים מודפסים בכל גיל. אל תשכחו להקדיש חצי שעה ביום לפעילות שימושית זו. פתגמים ואמירות על למידה כוללים מחזור שלם של ביטויים על ספרים.
להחדיר לדור הצעיר אהבה לספרים כבר מימי החיים הראשונים. ואל תשכחו לקרוא את עצמכם בדרך לעבודה, בהפסקה, ביום חופש! קלאסיקות, מדע בדיוני, אגדות, סיפורי בלשים - קראו מה שתרצו. לכל שורה יש משמעות וידע חדש! גדל ילדים על פתגמים ואימרות טובים, והם יהפכו לאנשים ראויים!
נושא האוסף הוא פתגמים ואמירות על חינוך:
- למד את סבתא שלך למצוץ ביצים.
- העוני מלמד, אבל האושר מקלקל
- בלי לימודים ועבודה, אוכל לא יגיע לשולחן.
- מה שכתוב בעט אי אפשר לכרות בגרזן.
- מה שלמדת מאחור, זה יהיה שימושי בחלק הקדמי.
- טוב ללמד מי שרוצה לדעת הכל.
- למד עד שזה מתאים לרוחב הספסל, אבל זה נמתח עד הסוף - אתה לא תלמד.
תוכן עניינים [הצג]
פתגמים על חינוך
- מי שיתקשה ללמוד יום אחד, יהיה לו קשה כל חייו.
- לחם מרעב, ולמידה מהנעורים.
- הכו את מי שמפחד, למד את מי שמקשיב.
- יותר זיעה ללמידה - פחות דם בקרב.
- פתגם חכם על חינוך - אי אפשר להיות מורה, אחרי שהפסיק להיות תלמיד.
- למד, כיון שהסחוס לא צמח ביחד.
- למד מגיל צעיר - תתאהב בזקנה.
- תמיד כדאי ללמוד ענייני צבא.
- ללמד, הדור שוכב מעבר לספסל.
- איפה שיש יד, יש ראש (כלומר נתן את המילה - ועונה).
- עיניים של עלה זהב (טיפש). עיני פח.
- למד אחרים ותלמד את עצמך.
- בטן רעבה חירשת ללמידה.
- פתגם על חינוך ובידור: למידה היא זמן, כיף הוא שעה.
- הלמידה היא מרה, אבל הפירות מתוקים.
- אין גיל ללמידה.
- למידה היא אור ובורות היא חושך.
- ללמד טיפש זה להתייחס למתים.
- בטן מלאה היא חירשת ללמידה.
- בקשו מהורה או מורה עצה טובה.
- ובין מדענים טיפשים נתקלים.
- התלמיד והמורה נשפטים.
- צעירים לומדים מוקדם, זקנים - מאוחר.
- ארוחת ערב יפה עם פשטידות, נהר עם גדות ומפגש עם ראשים.
- קוקיה הוא לא נץ, בור הוא לא אמן.
- הציפור אדומה מנוצות, והאדם עם למידה.
- היופי יסתכל מקרוב, והמוח יועיל קדימה.
- מי שחזק בלימוד הוא גיבור בקרב.
- הציפור אדומה עם נוצה, ואדם עם למידה.
- עדיף ללמד מאשר ללמוד מחדש.
- קודם az yes beeches, ואחר כך מדע.
- ללמד אותו איך לרכוב ביער עם חבל.
- למידה היא יופי, בורות היא עיוורון.
- למידה ללא מיומנות אינה תועלת, אלא אסון.
- מחזיק ספר דגם שאנשים יוכלו להסתכל בו.
- למד את הילד בשכיבה מעבר לספסל.
- בטן רעבה חירשת ללמידה.
- למד אישה בלי ילדים, וילדים בלי אנשים.
- למד חבר במילה טובה, ואויב עם כידון.
- כל מאסטר צריך ללמוד, אבל אף אחד לא מסיים ללמד.
- הוא למד לקרוא ולכתוב, ולמד לשיר ולרקוד.
- מורה מצוין! פרולוג בעל פה.
- למד מוקדם, שימושי בגיל מבוגר.
- תחיה מאה, למד מאה, ותמות כטיפש.
- יהיה ציד, אבל אתה יכול ללמוד.
- אתה לא יכול ללמד טוב על ידי מכות וקללות.
- בלי למידה, בלי עבודה, החיים חסרי ערך.
- אדם לא מלומד הוא כמו גרזן לא מושחז.
- פתגם על חינוך וספרים - קריאה היא ההוראה הטובה ביותר.
- צרותיו של אדם מלמדות חוכמה.
- כדי ללמד אחרים, אתה צריך לחדד את דעתך.
פתגמים על חינוך
- הצרות יתחכו, הצרות ילמדו.
- בלי סבלנות אין למידה.
- למידה תמיד מועילה.
- ללמד זה לחדד את המוח.
- איפה שיש למידה, יש מיומנות.
- למידה עדיפה על עושר.
- העבודה מלמדת, ומייסרת ומזינה.
- ואת הדוב מלמדים לרקוד.
- החזרה היא אם הלמידה.
- בית הספר לא ילמד, הציד ילמד.
- למד במיומנות ענייני צבא.
- מי שלא למד הוא טיפש.
- בלי כאב, אין מדע.
- לחיות וללמוד.
פתגמים ואמירות רוסיים על חינוך ולימוד.
אתה קורא פתגמים על בית הספר - ואתה לומד להכיר טוב יותר את עולם החינוך, אתה לומד להכיר את עצמך. בית הספר הוא מקום בו אדם רוכש ידע חדש, מתעשר רוחנית, מרחיב את גבולות השקפת עולמו.
בית הספר לא ילמד - הציד ילמד.
היומן הוא מראה של תלמיד.
היום הוא תלמיד של אתמול.
יש גבול לחיי אדם, אבל לא להוראה.
בית הספר הקשה ביותר הוא בית הספר של החיים.
מורה, כמו הורה, מוביל אל האור.
גדולתו האמיתית של בית הספר אינה נראית לעינינו.
מתמטיקה לא נלמדת בלי אותיות ודקדוק.
תתעצל בלימודים - תסבול בקרב.
כשהם קובעים שיעורי בית, המורים מכוונים לתלמידים, אך הם מכים את הוריהם.
אין דרך ישרה אחרת מאשר הוראה שיכולה לספק את המוח שאינו יודע שובע.
הוראה היא לא בידור, אלא הכרח.
צריך לשאוף להיות הטוב ביותר לא בין אנשים, אלא עבור אנשים.
בלי סבל אתה לא יכול להשיג ידע.
אי אפשר להיות מורה בלי להיות תלמיד.
אני מקנא בתלמידים שלו!
לא הרבה בהוראה, אבל תקיף בראש.
בלי למידה, בלי עבודה, החיים חסרי תועלת בכל מקום.
בלי לחם - רעב, בלי אש - קר, בלי הוראה - חשוך.
מורה, כמו הורה, פותח דלתות לעולם.
המוח והמוסר הטובים ביותר הם מושגים קשורים.
ליד ילדים חכמים קוראים ללא מאמץ.
יותר זיעה ללמידה - פחות דם בקרב.
בהוראה, זה לא משנה אם אתה צעיר או מבוגר; להבין ולהיות מאסטר.
בהוראה בשילוב ידיים - בקרב עם ראש מקופל.
למד בצעירות, עבד בבגרות, היה גאה בגיל מבוגר.
הוראה היא לא ייסורים לאנשים.
אין גיל ללמידה.
מלחמה היא בית ספר קשה.
טיפש ללמד - תעבוד רק בעצמך.
התוף ריק, הבורים טיפשים ויש הרבה רעש משניהם.
באולימפיאדה העיקר הוא לא ניצחון, אלא השתתפות.
לחיות וללמוד.
פתגמים על ספרים, חינוך, הוראה ומדעים
מאחורי הספר - הזיזו את דעתכם.
האם העט נהדר, אבל כותב ספרים גדולים.
ספר אחד מעשיר, ואחר מוביל שולל.
עוד ספר נפש יוסיף, אחר ואחרון ידחה.
מאז ומתמיד הספר מגדל אדם.
ספר הוא ספר, אבל הזיז את דעתך.
ספרים לא מספרים, הם מספרים את האמת.
אם אתה מוביל עם ספר, אתה תחזור לעצמך.
ספר טוב הוא החבר הכי טוב שלך.
קריאה היא ההוראה הטובה ביותר.
בלי סבלנות אין למידה.
ערימת ספרים אינה תחליף למורה טוב.
חינוך הוא עושר, והיישום שלו הוא שלמות.
לדעת יותר, לישון פחות.
האותיות עקומות, אבל המשמעות ישרה.
הורים יוצרים את הגוף, מורים יוצרים את הנשמה.
לחיות וללמוד.
אתה תשתעמם עם רטינות, תלמד בדוגמה.
למד הכל, אבל לא מומצא.
כולם נולדים, אבל לא כולם מתאימים לאנשים.
כל חצי ידיעה גרועה מכל בורות.
אז, אשור, הם מפחדים כי דובים.
אלפבית - חוכמת המדרגה.
הם מלמדים את האלפבית, הם צועקים על כל הצריף.
בלי אותיות ודקדוק אי אפשר ללמוד מתמטיקה.
בלי מדע כמו בלי ידיים.
הוא לא מכיר את האותיות, אבל הספרה חוזרת.
לימוד קריאה וכתיבה הוא תמיד שימושי.
אנחנו קוראים קשה, אבל אנחנו חושבים רעוע.
עבור מדען, ניתנים שלושה שאינם מדענים.
זנאיקה רץ לאורך השביל, ודונו שוכב על הכיריים.
ידע עדיף על עושר.
ידע הוא כוח.
אין גיל ללמידה.
למד עד המוות, תקן את עצמך עד הקבר.
טוב ללמד את מי שמקשיב.
העץ והמורה מוכרים לפי פירותיהם.
מאוחר מדי ללמד אותו, האפוד כבר לא מתאים.
אם תינתן דיפלומה, אז תגיע רחוק בה.
שורש הדוקטרינה מר, אך פירותיה מתוקים.
הציפור אדומה מנוצות, והאדם עם למידה.
מי יודע קרוא וכתוב הרבה יותר, זו לא תהיה תהום.
מי יודע הרבה, הרבה שואלים.
מי שלא למד הוא טיפש.
העולם מואר בשמש, והאדם בידע.
נראה שכתיבה היא דבר קל, כותבים בשתי אצבעות, אבל כל הגוף כואב.
למד מטעויות.
המדע אינו מוביל אל היער, אלא מוביל אל מחוץ ליער.
המדע מלמד רק את החכמים.
מדע - יותר כמו ערבות זהב.
המדע לא מבקש לחם, אלא נותן לחם.
אנשים ניזונים ממדע.
המדע שווה את האור, אנשים חיים מלמידה.
בית הספר לא ילמד - הציד ילמד.
אל תגיד את מה שלמדת, אלא אמור את מה שלמדת.
אל תתבכיין, רק תלמד.
אמא לא לימדה, הרצועה תלמד.
הם לא כותבים בעט, הם כותבים בשכל.
אל תתרגלו לבטלה, למדו עבודת רקמה.
לא חבל לא לדעת, חבל לא ללמוד.
אל תלמד עד זקנה, אלא תלמד עד שתמות.
אנאלפביתי את העיוור הזה.
ללמד את השוטים זה לשפוך מים לגיגית ללא תחתית.
מדע מהמורה.
נוצה קלה יותר מחרשה.
העט כותב, המוח מוביל.
לכתוב זה לא לגרד עם הלשון.
לפי המכתב הוא נעצר, הנתון לא נמסר.
החזרה היא אם הלמידה.
כבד את המורה שלך כמו שאתה מכבד הורה.
לקפוץ עם אות - אפילו לבכות בלי אות.
ראשית, az yes beeches, ואחר כך מדע.
מיומנות תמצא יישום בכל מקום.
אדם חכם אוהב ללמוד, ואדם טיפש אוהב ללמד.
המדען מוביל, והלא-לומדים עוקבים.
בן מלומד מבוגר מאב לא מלומד.
למידה באושר מייפה, ובחוסר מזל היא מנחמת.
למידה עדיפה על עושר.
למידה היא אור ובורות היא חושך.
ללמד על ידי מראה, לא על ידי ספר.
למד טוב, והרע לא יעלה על הדעת.
למד לפני שהסחוס מתמזג.
למד מנעוריך, בגיל מבוגר לא תדע רעב.
ללמד זה לחדד את המוח.
לעולם לא מאוחר מדי ללמוד.
מה שהוא לומד, הוא ילמד.
כדי ללמוד לשחות, אתה צריך להיכנס למים.
מה וניה לא למד, איבן לא ילמד.
מחשבות נבונות של אנשים גדולים על הצורך בידע, על ערך הידע.
עבודה גמורה יפה.
הומרוס, משורר יווני עתיק
האוצר האמיתי עבור אנשים הוא היכולת לעבוד.
איזופוס, פבוליסט יווני עתיק
שורש הדוקטרינה מר, אך פירותיה מתוקים.
איך תלמידים יכולים להצליח? - להדביק את מי שמקדימה, ולא לחכות למי שנמצא מאחור.
הוראה בנוער - גילוף באבן, בגיל מבוגר - שרטוט בחול.
אריסטו, פילוסוף יווני עתיק
הבורות הכי מבישה היא לדמיין שאתה יודע מה שאתה לא יודע.
אפלטון, פילוסוף יווני עתיק
התאמן עם צירים שאתה כופה על עצמך מרצון, כדי שבהמשך תוכל לסבול את הבלתי רצוני.
סוקרטס, פילוסוף יווני עתיק
כל סוג של עבודה נעים יותר ממנוחה.
היפה נתפס בלימוד ובמאמצים גדולים, הרע נטמע מעצמו, ללא קושי.
אל תתאמץ לדעת הכל, כדי לא להיות בור בכל דבר.
דמוקריטוס, פילוסוף יווני עתיק
הסתרת בורות עדיפה על פני חשיפתה בפומבי.
הרקליטוס, פילוסוף יווני עתיק
עמום וחסר יכולת ללמוד מוחות הם דבר לא טבעי כמו עיוותים גופניים מפלצתיים; אך לעתים רחוקות רואים אותם.
קווינטיליאן, תיאורטיקן רומי קדום של הנואמים
אין בושה בעבודה: בטלה מבישה.
היסיוד, משורר יווני עתיק
... בעוד כוחות צעירים מאפשרים - עבודה; לא תשים לב איך הזקנה השפופה מתקרבת בשקט.
אובידיוס, משורר רומי עתיק
שום דבר בחיים לא בא בלי עבודה קשה.
הוראס, משורר רומי עתיק
עבודה הכרחית לבריאות.
היפוקרטס, רופא יווני עתיק
מה שלא ברור צריך להבהיר. מה שקשה לעשות צריך להיעשות בהתמדה רבה.
אם מורה לא חי כמו שהוא מלמד, עזוב אותו - זה מורה שקר. אם ההוראה אינה מביאה לך פרי כבר מהצעדים הראשונים, וותר עליה - זו הוראה שקר. אפילו ההוראה האמיתית ביותר, המתורגלת ללא מאמץ ושקידה ראויים, עלולה להיות מסוכנת יותר משקרית.
אנשים חכמים לומדים כדי ללמוד; לא משמעותי - על מנת להיות מוכר.
חשוב מאוד שילדים ילמדו לעבוד מילדות.
I. קאנט, פילוסוף גרמני
למידה ללא מדיטציה היא חסרת תועלת, אך חשיבה ללא למידה היא מסוכנת.
קונפוציוס, הוגה דעות סיני עתיק
אם אתה רק יודע, אבל לא פועל, אז זה כמו בורות.
ג'ו שי, פילוסוף והיסטוריון סיני
אם המלאכה תושלם כראוי, היא תעלה ותפאר אותך.
פרדובסי, משורר פרסי וטג'יקי
תלמיד שלומד ללא חשק הוא ציפור ללא כנפיים.
סעדי, סופר והוגה דעות פרסי
כל אחד צריך לקחת על כתפיו את העבודה ההולמת את כוחו, כי אם חומרתה מתבררת בטעות מוגזמת, אז הוא עלול ליפול לבוץ בעל כורחו.
א.דנטה, משורר איטלקי
תענוג אחד בחיים הוא ללמוד.
F. Petrarch, משורר איטלקי
אין עבודה שיכולה לשעמם אותי.
לאונרדו דה וינצ'י, צייר, פסל ומדען איטלקי
לא קל להציב גבולות לנפשנו: היא סקרנית, חמדנית, ונוטה לעצור אחרי הליכה של אלף צעדים כמו אחרי הליכה של חמישים.
בורות היא משני סוגים: האחת, אנאלפביתית, קודמת למדע; אחר, מתנודד, עוקב אחריה.
מ' דה מונטן, פילוסוף צרפתי
אין כמעט אנשים כל כך טיפשים וטיפשים שלא היו מסוגלים גם לספוג דעות טובות, או לעלות לידע גבוה יותר, אם רק היו מודרכים בדרך הנכונה.
ר' דקארט, פילוסוף ומתמטיקאי צרפתי
דקדוק מצווה אפילו מלכים.
J.-B. מולייר, מחזאי צרפתי
מיומנות חייבת להיות קשורה בהכרח לידע... זו תופעה עצובה כשראשו של התלמיד מתמלא בידע פחות או יותר, אבל הוא לא למד איך ליישם אותו, אז צריך לומר עליו שלמרות שהוא יודע משהו, הוא לא יכול לעשות כלום.
יותר שימושי להסתכל על אותו נושא מעשר זוויות שונות מאשר ללמד עשרה נושאים שונים מזווית אחת.
א.פ. דיסטרווג, מורה לגרמנית
על המורה לדאוג כל הזמן שהילדים לא יהיו עמוסים בשיעורים.
F. Melanchton, תאולוג ומורה גרמני
יש רק כוח אלמותי אחד ששורד שושלות, דוגמות, מעמדות - זהו כוחה של העבודה היצירתית.
J. Jaures, איש ציבור צרפתי
אין דבר חסר תועלת יותר מאותם מקרים שבהם, בגלל המוסר של המדריכים, ילדים מתחילים לשנוא שיעורים לפני שהם יכולים להבין שהם צריכים לאהוב אותם.
E. רוטרדם, הומניסט הולנדי
ככל שיש יותר אמון בתלמידים, כך התנהגותם טובה יותר.
ג'י ספנסר, פילוסוף וסוציולוג אנגלי
כל יום בו לא החזרת את השכלתך לפחות בפיסת ידע קטנה אך חדשה עבורך... ראה זאת כחסר פרי ואבוד לעצמך באופן בלתי הפיך.
ק' סטניסלבסקי, במאי, שחקן ומורה רוסי
מורה נרגז לא יכול לחנך אף אחד.
א.פופוב, שחקן ובמאי רוסי
החינוך הוא מה שנשאר אחרי שכל מה שנלמד בבית הספר נשכח.
א' איינשטיין, פיזיקאי תיאורטי גרמני
מורה הוא האדם שחייב להעביר לדור החדש את כל הצטברויות יקרות הערך של מאות שנים ולא להעביר הלאה דעות קדומות, מידות רעות ומחלות.
א' לונכרסקי, מבקר ספרות ופובליציסט רוסי
מורה הוא אדם שיכול להקל על דברים קשים.
ר' אמרסון, משורר ופילוסוף אמריקאי
רוב האנשים מעולם לא לימדו כיצד לראות בעיניים של אחר, לשמוע באוזניהם ולחוש עם הלב.
א.אדלר, פסיכולוג אוסטרי
למד, כי בתהפוכות החיים רק ידע יישאר איתך תמיד.
נאסיר חוסרוב, משורר טג'יקי ופרסי
נדרשת שיטתיות טובה כדי לא ללכת לאיבוד חסר תקנה במבוך המלגות.
G. L. F. Helmholtz, מדען גרמני
למידה וחיים הם אותו דבר.
נ' פירוגוב, מנתח, מורה ואיש ציבור רוסי
לבור יש יתרון גדול על אדם משכיל – הוא תמיד מרוצה מעצמו.
נפוליאון בונפרטה, מפקד צרפת
רק מי שיודע יותר מאלה שרוצים ללמד יכולים ללמד.
נ אוסטרובסקי, סופר רוסי
מורה שלא לומד דבר מתלמידיו בחר במקצוע הלא נכון.
X. וולף, סופר דני
המחנך עצמו חייב להיות מה שהוא רוצה להפוך לתלמיד.
V. Dal, סופר ואתנוגרף רוסי
אנשים לומדים כשהם מלמדים.
דרך התורות היא ארוכה, דרך הדוגמאות קצרה ומוצלחת.
סנקה, פילוסוף רומי עתיק
בלימודי המדע, דוגמאות מועילות יותר מכללים.
I. ניוטון, פיזיקאי אנגלי
הילד, כמו כל אדם בכלל, נגעל ובלתי נסבל מהעבודה שבה הוא לא רואה שום מטרה.
חינוך למחצה משלב את כל החולות של הברבריות והציוויליזציה.
ד' פיסרב, מבקר ספרות ופובליציסט רוסי
קריאה חוזרת של ספרים שכבר נקראו היא אבן הבוחן האמינה ביותר בחינוך.
X. F. Goebbel, מחזאי גרמני
אדם משכיל נבדל מאדם חסר השכלה בכך שהוא ממשיך להחשיב את השכלתו כלא שלמה.
ק.סימנוב, סופר רוסי
כאשר המורה מסמן את התלמיד, התלמיד מסמן גם את המורה.
ד' גרנין, סופר רוסי
בחינות הן כשטיפש שואל שאלות שאפילו חכם לא יכול לענות עליהן.
הצמא לידע הוא פרי שנות לימוד ארוכות.
מורה רע מציג את האמת, מורה טוב מלמד למצוא אותה.
O. Wilde, סופר אנגלי
כל חינוך אמיתי מתקבל רק באמצעות חינוך עצמי.
נ' רובאקין, סופר וביבליולוג רוסי
- האלפבית הוא מדע, והחבר'ה הם אשור (קמח).
- אלפבית - חוכמת המדרגה.
- הם מלמדים את האלפבית, הם צועקים בכל הצריף.
- אין מדע בלי כאב.
- בלי מחסן במחסנים, ללא הועיל בשמועות.
- הנייר לא נרכש, המכתב תוצרת בית.
- נייר מחזיק מעמד, עט כותב. העט חורק, הנייר שותק.
- פיסת נייר נגררת לבית המשפט.
- ביער (בסנט פטרסבורג, במוסקבה, בעיר) קוצצים עצי הסקה, ושבבים עפים לעברנו (ובכל הערים, הכפרים) (אותו הדבר).
- במוסקבה קוצצים, אבל כאן (ולנו) עפים צ'יפס (מכתבים, עיתונים).
- לחיות וללמוד.
- האם העט נהדר, אבל כותב ספרים גדולים.
- מסובב עט, כמו ציר (מה זה לעזאזל קרס, זנב).
- משקר בדפוס. שקר כמו עיתון. אתה לא יכול לשקר נגד המודפס (העיתון).
- הכל הוא סחורה, וזבל הוא סחורה, אבל ספרים הם לא סחורה (אמר האזרח קנקרין כשסמירדין ביקש הלוואות לספרייה שלו).
- טוב לכולם, אבל לא לכולם.
- הכל נלמד, אבל לא מומצא.
- כל חצי ידיעה גרועה מכל בורות.
- במקום שהיה צורך להתעטש - פסיק; היכן שיהק - מעי גס, ואיפה לרחרח טבק - נקודה.
- מסתכל בספר, אבל רואה תאנה.
- מסתכל בספר, אבל רואה תאנה.
- אני כורת את ראשי, אוציא את הלב, אתן לו לשתות, הוא ידבר (אותו הדבר).
- הם כרתו את הראש, הוציאו את הלב, נותנים לו לשתות, אומרים לו לדבר (עט).
- מכתב אזרחי מהאנטיכריסט.
- אוריינות היא לא מחלה, היא לא לוקחת שנים.
- הדיפלומה תעבור - ואין צורך בזיכרון, אתה קורא אותה - ואין צורך לשאול.
- הוא לא יודע את האות, אבל הספרה חוזרת.
- למד תמיד לקרוא ולכתוב - (קדימה) זה יועיל.
- שני משקופים עם משקוף, שני חצאי גלגלים, שני כרזות עם גלגל, שני כרזות עם וו (מנוחה).
- היום הוא תלמיד של אתמול.
- טוב ללמד את מי שמקשיב.
- העץ והמורה מוכרים לפי פירותיהם.
- טיפש מלמד טיפש, אבל שניהם לא מבינים.
- טיפש נעלם, אבל לך אחרי עצמך!
- שלח אותו, ועקוב אחריו בעצמך!
- ללמד אותו איך לרכוב ביער עם חבל.
- טוב לשלוח אותו למוות.
- אה כן אה - נפל מההר, אה כן יא - אין מי שירים אותו.
- אנחנו קוראים קשה, אבל אנחנו חושבים רעוע.
- עבור az yes עבור ביצ'ים, ומצביע ביד.
- עבור מדען, ניתנים שלושה שאינם מדענים.
- האדמה לבנה, הזרעים שחורים: חמישה חורשים, שניים משגיחים, אחד מושל (האיש הכותב).
- אתה יודע את הציון, אז אתה תספר.
- לדעת יותר ולומר פחות.
- זנאיקה רץ לאורך השביל, ודונו שוכב על הכיריים.
- ידע ומדע אינם תלויים על השער.
- ידע עדיף על עושר.
- ואת הדוב מלמדים לרקוד.
- ולא יודע קרוא וכתוב, אבל בלתי נשכח.
- והוא עצמו לא שמח שהוא יודע קרוא וכתוב הרבה.
- יש מכתב לא כתוב, שניתן לקרוא לעיוורים (נח).
- לא גבר ולא אישה הולכים, לא נושא לא עוגה ולא קפל (אות).
- לך למדע - סובל קמח.
- מאז ומתמיד הספר מגדל אדם.
- איך הוא - סוס, אשור אריק - שור, הפועל אז - עין.
- ספר הוא ספר, אבל הזיז את דעתך.
- לספר שני גיליונות, והאמצע ריק.
- הספר, ובו התאנה והתאנה.
- ספר הוא ספר - מילה היא מילה! קדימה, סקסטון, קח אותה למזבח (על כומר אנאלפבית).
- ספרים לא משחקים עם צמידי רגליים. בספרים, לא בצוקים.
- ספרים לא מספרים, הם מספרים את האמת.
- קרא ספרים, אבל אל תשכח דברים.
- אם תינתן דיפלומה, אז תגיע רחוק בה.
- אם הוא לא חונק את עצמו, אז הוא יחזור.
- שורש הלימוד מר, אך פירותיו מתוקים.
- הציפור אדומה מנוצות, והאדם עם למידה.
- מי יודע קרוא וכתוב הרבה יותר, זו לא תהיה תהום.
- מי שרוצה ללמוד, אלוהים מוכן לעזור לו.
- מי יודע אז כן אשור, וספרים בידיו.
- מי שלא למד הוא טיפש.
- מי שרוצה לדעת הרבה צריך לישון מעט.
- כרעי עוף, ווים ופאיירים.
- קשת שהיא מלך, חיצים שהם שליחים.
- אתה לא יכול להגיד יותר טוב מאשר מודפס. מדבר כמו ספר.
- הקטנים קטנים, אבל הדרך החכמה נראית (אותה).
- העולם מואר בשמש, והאדם בידע.
- למידה רבה תדרוש עבודה.
- אנחנו, העניים, לומדים בשביל נחושת, והעשירים בשביל רובל.
- למד מטעויות.
- למד - למד.
- כתוב בעט, לא לכרות עם גרזן.
- תכתוב בעט שלא תוציא עם שור.
- המדע אינו מוביל אל היער, אלא מוביל אל מחוץ ליער.
- המדע לא מבקש לחם, אלא נותן לחם.
- מדע - או יותר נכון ערבות הזהב.
- אנשים ניזונים ממדע.
- המדע שווה את האור, אנשים חיים מלמידה.
- אנשים טובים ילמדו לשאת מים במסננת.
- משורבט כמו כפה של עוף.
- בית הספר לא ילמד - טיפול ועבודה ילמדו.
- אתה לא תלמד בשבי, אתה תלמד בציד.
- אל תגיד את מה שלמדת, אלא אמור את מה שלמדת.
- לא אוכל ומקיא; ומה שהוא מקיא, שוב זולל (ארגז חול).
- אל תתבכיין, רק תלמד.
- לא לנעול חתול, אלא לשלוח אותך (אם כולם נעלמו).
- הספר אינו אדום בכתב, הוא אדום בראש.
- לא טוב לקרוא ספרים כשיש מהם רק כמה סנטימטרים.
- זה לא טוב לקרוא, אם יש לך רק כמה סנטימטרים.
- אמא לא לימדה, אז הרצועה תלמד.
- אל תכתוב בעט - עם המוח.
- הם לא כותבים בעט, הם כותבים בשכל.
- אל תתרגלו לבטלה, למדו עבודת רקמה.
- לא מתקפל (לא אדום) בכתב, מתקפל (אדום) בסיפורת.
- לא מתקפל מחסן עתירה, גזרה מתקפלת (משמעות).
- לא חבל לא לדעת, חבל לא ללמוד.
- בלי ללמוד, אתה לא יכול לטוות נעלי באסט.
- אל תלמדו את חסרי הרגליים לצלוע.
- אל תלמדו פייק לשחות - פייק יודע את המדע שלו.
- אנאלפבית, עיוור כזה.
- הבלתי נלמד יותר גרוע מהלא נלמד.
- קראו קצת, אבל הרבה (כן, יותר) מבינים!
- ללמד את הבלתי סביר זה לשפוך מים לגיגית ללא תחתית.
- לא שמים ולא ארץ לבנים בראיה; שלושה הולכים עליו, אחד מונע; שני ציצים, פקודה אחת (נייר, אצבעות, עט, עיניים, מוח).
- לא שמים ולא ארץ הם לבנים: שניים מסתכלים, שלושה עובדים, אחד מצווה (אותו הדבר).
- אל תתביישו בדברים טובים חדשים, אבל מה שאתם לא יודעים, למדו ממנו.
- עכשיו יש הרבה יודעי קרוא וכתוב, אבל מעטים אוכלים היטב.
- הוא למד בכסף נחושת.
- הוא כותב מהקיר (מימין לשמאל, יהודי או טטר).
- תלמד מהחכמים, תלמד מהטיפשים.
- מהמורה והמדעים.
- העט נועז יותר מהלשון. הלשון עומדת, אבל העט לא ביישן.
- נוצת המחרשה קלה יותר. אדם יודע קרוא וכתוב אינו איש חרש (לא עובד).
- מקארקה כתב עם הקצה שלו.
- כתב מקשקש, ושמו כלב.
- מקשקשים כתבו, אבל כלבים קראו.
- כתוב על מסננת, מרופדת במגבת (בלתי קריא).
- כתוב משוכתב, הכפר בוריסובו (הוא מדבר על מכתב שלא יודע את המכתב).
- המכתב הוא כמו תרנגולות נדדו.
- כותב מכתבים, אבל מבקש מזכרים.
- הוא כותב כמו השטן עם שישית לאורך Neglinnaya (רחוב במוסקבה).
- הוא כותב כאילו הוא מפיץ גירושים (במידה רבה ולאט).
- כתוב יודע: מי צריך את זה - יבין.
- לפי המכתב הוא נעצר, הנתון לא נמסר.
- על ידי שגרירות וכבוד. לדברי השגרירות, הם שומרים את התשובה.
- במחסנים, אל תהיה יודע קרוא וכתוב.
- לפי הזיכרון הישן, זה לפי האוריינות. מכתב חי.
- בכתב, כי בחצובה. לפי מה שכתוב.
- יותר אנשים חכמים, פחות טיפשים.
- החזרה היא אם הלמידה.
- השדה לבן, הזרע שחור, מי שזורע מבין (אות).
- השגריר לא מוצא להורג ולא נחתך. השגריר לא מזויף ולא סרוג.
- השגריר לא מלקות ולא כורת, אלא רק מועדף.
- השגריר הוא כמו פרווה: מה שמכניסים לתוכו, אז הוא נושא.
- כבד את המורה שלך כמו שאתה מכבד הורה.
- שלח רע, ואחריו עוד אחד (רוסי קטן).
- שלח את איוון, עקוב אחר איוון הטיפש, עקוב אחר הטיפש טיפש אחר, אז לך לשם בעצמך!
- הנביא נחום ינחה את הנפש (1 בדצמבר; מאותו יום ואילך שולחים ילדים לבית הספר).
- קראו מלוח ללוח (כריכת הספרים בימים עברו הייתה קרש).
- בד לבן פרוש בחצר: סוס רומס אותה, אחד הולך, אחר מוביל, ציפורים שחורות יושבות עליה (אותו הדבר).
- נולד מבשר, אך אין דם; אני לא יודע לקרוא ולכתוב, אבל אני כותב כבר מאה שנה (אותו הדבר).
- לחיות עם ספר זה לא להתאבל במשך מאה שנה.
- אתה תוביל עם הספר, תשיג את דעתך.
- רך מלמעלה, חד מלמטה, נועצים פנימה - יבשים, מוציאים - רטובים (אותו הדבר).
- שבעה הלכו, אבל תרדי אחרי עצמך!
- הזרע שטוח, השדה חלק, מי שיודע, הוא זורע; הזרע אינו נובט, אלא נושא פרי (אות).
- כאילו פרג זרע (אות קטנה).
- ראשית, az yes beeches, ואחר כך מדע.
- מכתב הג'יבריש (כל מכתב דיגיטלי).
- העבודה בלמידה משעממת, אבל פרי הקריאה טעים.
- לניקולה יש שני בתי ספר: הם מלמדים את האלפבית ומדקלמים את ערב.
- הכומר יצא משם עם דיפלומה.
- הקוד קורא, אך אינו יודע את המעשים.
- לשגריר חכם אין מנדט גדול, אבל אל תתעצלו ללכת אחרי שגריר טיפש, לכו בעצמכם.
- מזל לתלמיד, שמחה למורה.
- הלמידה מקשטת באושר, ומנחמת בחוסר מזל.
- למידה היא הדרך למיומנות.
- למידה היא אור ובורות היא חושך.
- למידה זה זמן, משחק זה שעה.
- למד טוב - כדי שהרע לא יעלה בדעתך.
- ללמד זה לחדד את המוח.
- למידה תמיד מועילה.
- לעולם לא מאוחר מדי ללמוד.
- ואבילו עזב על סליל, כן, כנראה, הוא נמחץ על ידי היער.
- השגריר עזב וטבע במי מלח.
- פיטה ואיז'יצה - השוט מתקרב לעצלנים.
- ספר טוב הוא החבר הכי טוב.
- שגריר של מי, זה (זה) וכבוד (וכבוד).
- מאשר לשלוח שבעה, לבקר את עצמך.
- מה שלמדתי, זה מה שעזר.
- קורא כמו סקסטון (כמו תהילים).
- תקראו, אל תתעסקו, ומה שכתוב, אל תכעסו.
- קרא במחסנים. קרא למעלה או למטה.
- קריאה היא הלמידה הטובה ביותר.
- כדי ללמוד לשחות, אתה צריך להיכנס למים.
- נס אקו: תראה - זה נקי; אם אתה מלטף אותו, זה חלק, אבל אם אתה מתחיל לקרוא, זה כואב בכל מקום (אמר הדיאקון).
- זה נכתב עם קלשון (כלומר, בשניים, בצורה לא נכונה).
- זה לא כתוב אצלי (לא אצלנו).
- זה נכתב על ידי כך שהעט נמצא מאחורי האוזן (מעגן).
ללמוד זה לרכוש ידע מרצון או בעל כורחה. ככל שהתלמיד מתעניין בחפץ יותר, כך ניתן להגיע לתוצאה טובה יותר. ברוסיה, אמירות על למידה עוררו את הרצון של ילדים לרכוש מיומנויות כתיבה וספירה.
ישנן מספר צורות של חינוך. זוהי שיטת יום קלאסית, ערב, התכתבות, בית, אקספרס, אונליין (מרחוק), שיעורים. כל אחד מהם מחולק לחלקים תיאורטיים ומעשיים.
לומדים מהחיים
פתגמים רוסיים הם ייחודיים בתפיסת עולמם. אדם מקבל מדע לאחר טעויות, כמו גם על ידי לימוד היסטוריה. המורה אינו אאוטסיידר, אנו זוכרים את המורה הראשון כל חיינו. הנה כמה אמירות:
- צרות מלמדות - נשיקות שמחה.
- הזמן הוא מרפא, הזמן הוא מורה.
- אם אתה מכיר את ההיסטוריה שלך, אתה יודע את העתיד שלך.
- מורה זה טוב, אבל חבר טוב יותר.
- ניסיון הוא מורה גרוע. כאן הבחינה מגיעה לקראת השיעור.
- אם האמא תהיה חכמה, היא תחליף 100 מורים.
- כמה מורים - כל כך הרבה שיטות.
- המורה לא סופר את השנים, אלא את הבחינות.
Mind Chamber
אמירות על למידה יכולות להתייחס לנושא ספציפי או ליכולות של אדם בכללותו:
- אם אתה לא יודע, אז זו לא בושה. זה מביך כשאתה לא רוצה לדעת.
- לימוד קריאה וכתיבה שימושי בכל מקום.
- ככל שאתה חוזר יותר, אתה זוכר טוב יותר.
- המדען מוביל, והלא-לומד עוקב אחריו.
- בלי צירים וכאבים, אין מדע בשבילך.
- אם תלמד מגיל צעיר, אז לא תדע רעב.
- הטווס אדום עם זנבו, והאדם עם ידע.
- כל עסק דורש הכשרה.
- אתה צריך להיות מטופל על ידי רופא, אבל אתה צריך ללמוד מאחד חכם.
- דונו שוכב על הצד שלו, והיודע הכל רץ קדימה.
- ללמד טיפש איך לשפוך מים לדלי בלי תחתית.
- הם מלמדים לא רק עם סיפור, אלא גם עם הצגה מעשית.
- בלי למידה ועמל לא יהיה אוכל על השולחן.
אמירות על חקר עמים שונים
ידע זוכה לכבוד בכל מקום. לכל מדינה יש ביטויים משלה לגבי חינוך. הנה כמה דוגמאות:
- אתה לא מכיר את עצמך, אל תלמד (חובש.).
- רק מי שהוא האדון עצמו צריך ללמד (לוע).
- אם הידע אינו מספיק, אל תתחייבו לחלוק אותו (חובש.).
- ההוראה היא כמו מעיין רענן, וידע הוא אור שמש (טטרית).
- אין התחלה רעה בלמידה (לוע).
- השמש החמה מאירה את כדור הארץ, והכרת האדם (אוסט.).
- נפח מחשל מתכת לוהטת, אדם לומד בעוד למוח צעיר יש (לוע).
- יש צורך ללמוד בזמן שהעלים הופכים ירוקים, כאשר הם נשרו - מאוחר מדי (מואר).
- מי שלא נתון ללמידה לא יהפוך לגבר (קומי).
- ללא ידיעה, לא ניתן למצוא את הדרך (udm.).
- אל תגידו שלמדתם. תגיד מה שאתה יודע (טטרית.).
- קשה ללמוד - קל לחיות (אלט.).
- רק טיפש שונא ללמוד (גר.).
הומור וידע
אמירות מצחיקות על בית ספר ולימוד הן כבר אמנות עממית מודרנית של תלמידים ותלמידים מוכשרים. הם משקפים במלואם את תרבות מוסדות החינוך ואת השקפתם של צעירים מתוך המערכת:
- בית ספר זה כמו הריון. אתה סובל במשך 9 חודשים, אבל אתה מתחיל להרגיש חולה בשבוע השני.
- בכיתה אני פוליטיקאי. אני לא יודע כלום, אבל הפנים חכמות.
- כל מה שאתה אומר בבחינה יכול לשמש נגדך.
- מי קם מוקדם, לזה: "השיעור לא נגמר!"
- אנחנו צוברים ידע כל החיים, למעט 10 שנים בבית הספר.
- אנחנו מגיעים לידע, אבל הוא בורח.
- הבחינה בוטלה. אזלו הכרטיסים, אין כרטיסים.
- אל תנחר בכיתה - אל תעיר את השכן שלך.
- אתה מגיע מוקדם יותר, אתה עוזב מאוחר יותר.
- החוק החדש של אוהם - דילוגים ויושבים בבית.
- תלמידי תיכון לא כותבים חיבור על הקיץ.
- השולחנות שלנו מוחזקים יחד רק על ידי מסטיק.
- ללמוד, ואיתו לעבוד - יטחנו אותי.
אנשים נהדרים על ידע
כולם הוכשרו: גם אנשי ראווה מפורסמים וגם מדענים גדולים. לכל אחד מהם היו זיכרונות ואמירות שנכללו באוסף "ציטוטים, אמרות על למידה וידע". הנה כמה מהם:
- בית הספר מלמד את מה שאין בעולם האמיתי. קאמי.
- תעודה מודרנית לא אומרת כלום, חוץ מזה שבילית 10 שנים באותו חדר. פיטר.
- הנושא החשוב ביותר בבית הספר הוא המורה. דיסטרווג.
- הילדים הפרועים ביותר, שבדרך כלל לא מטפלים בהם, גדלים להיות גדולים. קומניוס.
- אם ילד יגדל רק בבית הספר, הוא יגדל ללא השכלה. סנטיאנה.
- קשה בלמידה - קל בקרב. קוטוזוב.
- אתה צריך ללמוד מדוגמאות של אחרים.
- יש צורך לא רק ללמוד את הנושא, אלא גם למצוא יישום שימושי לידע זה. קונפוציוס.
- חוסר מזל הוא הטוב שבמורים. דיזראלי.
הידע ניתן על ידי המורה
אמירות על לימודים הן אמנות עממית. חוכמה שהוכחה במשך מאות שנים. הביטויים המפורסמים ביותר מוקדשים למורים:
- רק מורה אמיתי לומד עם תלמידיו.
- אפילו ים של ספרים לעולם לא יחליף מורה.
- עץ התפוח והמורה ידועים באיכות הפרי.
- כל מורה משבח את המדע שלו.
- הורים יוצרים ילד, והמורה עושה ממנו אדם.
- דבר עם המורה, אל תדבר בלשון. עבודה עם מאסטר, להחזיק את הידיים.
- ככל שהמורה מחמיר יותר, כך יש לו פחות תלמידים.
- אם אתה מעריך ומכבד את המורה שלך, אתה תהפוך למורה טוב בעצמך.
- המורה פתחה את הדלת, ואתה הולך.
- אתה מלמד ילדים - אתה לא מחדד ליאזות.
- לסובב את הענף עד שהוא נשבר - למדו את הילד תוך כדי הקשבה.
- כדי להיות מורה טוב, אתה צריך ללמוד את עצמך.
פתגמים ואמרות על למידה וידע הם שיקוף של תרבות ארצנו, מורשתה האינטלקטואלית. רוסיה תמיד נחשבה למדינה המשכילה ביותר בקרב עמי העולם. זה נובע בדיוק מהרצון התורשתי לשיפור עצמי.
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,