הפרויקט "סיוע בהסתגלות חברתית ושיקומם של ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה" באמצעות טיפול ביצירתיות פרויקט פיילוט

אין ספק שהסביבה הטובה ביותר לגידול ילד היא המשפחה, אם היא לא מתפקדת בצורה קיצונית. לאחר ניתוח מספר מחקרים השוואתיים על התפתחות ילד בתנאים של בית יתומים ומשפחת אומנה מקצועית, הגיעו מספר מדענים למסקנה שמסקנותיהם תואמות כמעט לחלוטין את ניסיונם של המחנכים: במשפחות אומנה, התפתחותם של ילדים בכל התחומים מוצלחת הרבה יותר מאשר בבתי יתומים. בארצנו, לאט, אבל עדיין, מתגבש מעמד מקצועי חדש: הורה מקצועי מחליף. זה מצריך קביעת טווח הכשירות המקצועית שלו.

משפחות מחליפות מקצועיות שנוצרו באופן ספונטני, ללא ליווי, או מפסיקות להתקיים כמשפחות מחליפות, או שילדי אומנה במשפחות אלו חיים במצב של דחייה רגשית, המנוגדת למטרות ההחלפה. אך בכל שלבי היווצרות משפחה עם ילד אומנה, מתממש הצורך בסיוע של מומחים. יחד עם זאת, ההורים המאמצים עצמם ובני משפחותיהם חברים מן המניין בצוות הליווי. לכן, הסיוע של מומחים צריך להיות מכוון לשמירה על שלמות המערכת המשפחתית, ללמד כיצד לקבל החלטות משותפות ולהפחית את רמת הלחץ הרגשי בקרב כל בני המשפחה.

למרות קשיים רבים, פיתוח מוסד משפחה מחליפה מקצועית הוא כיום הפתרון המקובל ביותר לבעיית שילוב היתומים בחברה. המטרה של משפחת אומנה מקצועית היא לעזור לילד להתרועע בהצלחה; ללמד אותו לבצע תפקידים חברתיים חיוביים, לתת מודל לגיבוש זהות חיובית. גידול ילד חסר טיפול הורי וקיבל ניסיון חיים שלילי הוא עבודה משמעותית מבחינה מקצועית שיש לתמוך בה בכל דרך אפשרית, כולל כלכלית. המשפחה היא התנאי החשוב ביותר להתפתחות תקינה, היא מספקת לילד מודלים של עולם אמין ויציב עם אפשרות להתקשרות מתמדת.

ההיסטוריה של פיתוח ויצירת הפרויקט חוזרת לשנת 2008, אז החל לפעול מועדון להורים אומנים על בסיס המרכז לסיוע למשפחה וילדים בהנהגתה של צ'בטקובה I.V., ראש המחלקה הפסיכולוגית והפדגוגית. . מטרת המועדון היא להעלות את רמת הכשירות החברתית-פסיכולוגית והפדגוגית של הורים אומנים, להעניק להם תמיכה רגשית. על מנת ליישם את סעיף 127 לקוד המשפחה של הפדרציה הרוסית, החלטת מועצת המנהלים של אזור קמרובו מיום 28 בספטמבר 2012 מס'. מס' 386, אושרה הנוהל והתכנית של "בית ספר להורים אומנים" להכנת המעוניינים לאמץ ילדים שנותרו ללא טיפול הורי לגידול משפחותיהם, לצורך הכשרה פסיכולוגית, פדגוגית ומשפטית של אומנה. הורים. מסלול הלימודים כולל 14 שיעורים בהיקף כולל של 62 שעות. שיעורים מתקיימים עם מועמדים להורים אומנים פעמיים בשבוע. עם סיום ההכשרה מונפקת למי שמעוניין לאמץ ילד ללא טיפול הורי למשפחתם תעודת סיום ההכשרה. כך לתקופה מאוקטובר 2012 עד 1 באפריל, 2014. על בסיס המרכז נערכו 5 קורסי הכשרה, בהיקף כולל של 49 אנשים שהוכשרו. הונפקו תעודות לכל המועמדים. כיוון זה מיושם במסגרת פעילות המוסד שלנו. במהלך יישום הפעילות של בית הספר להורי אומנה, הושגו התוצאות הבאות:

גידול במספר משפחות האומנה באזור, בהתאמה, וגידול בילדי האומנה שלהן:

• 2011 - 62/127,
• 2012 - 64/128,
• 2013 - 71/158.

גידול בתחום משפחות אומנה עם ילדים:

• 2011 - 89/124,
• 2012 - 97/132,
• 2013 - 103/133.

גידול במשפחות עם ילדים מאומצים:

• 2011 - 1/1,
• 2012-1/1,
• 2013-5/9.

חינוך בבית הספר להורים אומנה, תמיכה פסיכולוגית מקיפה, תמיכה הן "לפני" והן "אחרי" הקמת משפחות אומנה תוך מעורבות של מומחים מתחומי פעילות שונים: בריאות, חינוך, הגנה סוציאלית על האוכלוסייה תואר ופורמל. בפרויקט החברתי "הדרך הביתה", שהציג את עצמו בתור Chebatkova AND.The. במאי 2013 בתחרות האזורית בתחום התמיכה החברתית והשירותים החברתיים לאוכלוסיית אזור קמרובו "הטוב ביותר במקצוע", שם קיבל את מספר הנקודות הגבוה ביותר ומשוב חיובי מחברי השופטים. באוקטובר 2013 קיבלה הנהלת המוסד החלטה על השתתפות פרויקט זה בתחרות הפדרלית של פרויקטים חברתיים חדשניים לפיתוח שירותים חברתיים לילדים ומשפחות עם ילדים במצבי חיים קשים. נעשתה עבודה רבה כדי להתכונן להשתתפות המרכז בתחרות זו. נאספה ובוצעה חבילת בקשה של מסמכים: כרטיס מידע ותיאור הפרויקט, תקציב והצדקה פיננסית וכלכלית, עותקים נוטריוניים של מסמכים מרכיבים, עותקי דוחות על התוצאות הכספיות של MCU "SRTSDN" עבור בשנה שעברה, מידע על עיקר פעילותו של המבקש בשנה הקודמת, לרבות אלה שמומשו על חשבון קרנות צדקה שנמשכו; מכתב של ראש המחוז ק"א סולוביוב על התמיכה בפרויקט זה, מכתבים משותפים לפרויקט חתומים על ידי הרופא הראשי של MUS TCRB Koshkin S. N., ראש מחלקת החינוך אברזומובה O. V., ראש מחלקת החינוך. המחלקה להגנה סוציאלית של האוכלוסייה Savateikina O. N.

529 בקשות מ-79 ישויות מרכיבות של הפדרציה הרוסית היו כפופות לבחינה בסבב המוקדמות של התחרות, מתוכן 295 מתוך 56 ישויות מרכיבות נשקלו. השאר נדחו בשל אי עמידה בתנאי הטיפול בחבילת המסמכים. ברצוני לציין כי 6 מוסדות מהערים קמרובו, קלטן, אנזהרו-סודז'נסק והעיירה הוכרזו מאזור קמרובו. Tyazhinskiy.

כתוצאה מכך, ב-13 בדצמבר 2013 אישרה מועצת הקרן לתמיכה בילדים ומשפחות במצבי חיים קשים במוסקבה רשימת דירוג של פרויקטים חדשניים לתמיכה כספית על ידי הקרן בסכום של 1.5 מיליון רובל. הרשימה כללה רק 87 פרויקטים שקיבלו את הדירוג הגבוה ביותר (לפחות 85 נקודות, מאזור קמרובו - 2 פרויקטים כאלה). סכום הדירוגים של הפרויקטים שהוגשו נע בין 35 ל-99 נקודות, הערכת פרויקט הדרך הביתה הייתה 90 נקודות.

בתקופה מינואר עד אפריל 2014 עבד המרכז ישירות מול מפקחי הפרויקטים מהאגף לתמיכה בפרויקטים חברתיים ומהאגף לניהול פיננסי ונכסים. המרכז סיפק ישירות טיוטות של תכנית ביצוע פעילויות, הצדקה פיננסית וכלכלית, תקציב, ולאחר מכן אושרו מסמכים אלו ואושרו בתת מערכת אוטומטית לאחסון וגישה לארכיון האלקטרוני של תוכניות ופרויקטים של הקרן לתמיכה בילדים. במצבי חיים קשים.

יישום הפרויקט החל ב-1 באפריל 2014. על בסיס מרכז שיקום חברתי לקטינים ויימשך עד 30/09/2015. השטח של יישום הפרויקט הוא Tyazhinskiy המחוז העירוני.

החוזה נחתם על ידי מנהל הפרויקט Karabanova O.V. עם הקרן לתמיכה בילדים במצבי חיים קשים על הקצאת הכספים.

נתח ראשון סופק (50% מהכספים שהוקצו - 750 אלף רובל). החלק השני (40% - 600 אלף רובל) והחלק השלישי (10% - 150 אלף רובל) של המימון יינתנו לאחר הגשת תיעוד דיווח על הפעילות הפיננסית והמעשית של הפרויקט לקרן במסגרת התנאים המפורטים ב- חוֹזֶה.

הוקמה קבוצת עבודה של המוסד ואושרה מועצה מתאמת בהנהלת המחוז. התקיים יום עיון מחוזי בנושא "הצגת פרויקט חברתי ליצירה ותמיכה של משפחות אומנה "הדרך הביתה" (תמונה 1). בוצעו הליכים תחרותיים ונחתמו חוזים לאספקת הזמנות. אז למוסד יש ציוד לחדר חושים, סט ציוד מחשבים, מכשיר רב תכליתי להדפסת עיתון המרכז, מצלמת וידאו דיגיטלית, תוכנה: טכניקת "מערכת מומחים אוטומטית פסיכולוגית", טכניקת "אבחון יחסים בין אישיים" , "16 טכניקות קוגניטיביות", המעניקות אפשרות לזהות יחסים בין אישיים, הדגשת דמויות ובדיקה פסיכופיזיולוגית של האישיות (תמונה 2-5).

על מנת לשפר את כישוריהם של מבצעי הפרויקט, מתנדבים, הורים בנושא מניעת בעיות משפחתיות ויתמות חברתית של ילדים ובהסכם עם המכון האזורי קוזבאס להשתלמויות והסבה לעובדי חינוך מיום 02.09. עד 10.09.2014 על בסיס המחוז נערכו קורסי הכשרה ל-30 מומחי המרכז שלנו, רשות האפוטרופסות והאפוטרופסות, הוועדה לקטינים, מורים סוציאליים של מוסדות חינוך במסגרת התכנית המקצועית הנוספת "תיאוריה ופרקטיקה של פעילות אכיפת החוק להגנת זכויות ואינטרסים לגיטימיים של קטינים" (תמונה 6, 7); 4 מומחים הפכו למשתתפים בקורסי הכשרה מתקדמים על בסיס KRIPKiPRO בקמרובו בנושא "תיאוריה ופרקטיקה של פעילות חברתית-פסיכולוגית-פדגוגית"; התקיים יום עיון מעשי - סדנה בהיקף של 30 איש (הורים פונדקאים, פסיכולוגים, מומחי ה-MCU "SRTSdN", רשות אפוטרופסות ואפוטרופסות, מוסד חינוכי, בית יתומים בנושא "הפרעות קיפוח בהתפתחות ילד מ. משפחת אומנה ובעיות פיצויים" עם הנפקת תעודות ל- LLC "מרכז הייעוץ "25 מסגרת"", מכיוון שכדי להשיג תוצאות חיוביות בר-קיימא בעבודה עם משפחות אומנה, המומחים של המבנים חייבים לשלוט בשיטות מודרניות ויעילות של חברתיות. והשפעה פסיכולוגית על הלקוחות.

האוכלוסייה מקבלת מידע פעיל לגבי האפשרויות ליצירת משפחות אומנה. פותחו ופורסמו בצורה טיפוגרפית 15 גרסאות של חוברות, 2 מזכרים להורים, 3 חוברות - 1735 עותקים של חומרים אלה הופצו בשטחי כפרי המחוז, האזור ובמסגרת פורום התערוכה הכל-רוסית (תמונה 8). 9 כתבות הסברה על השקה והטמעה של הפרויקט החברתי "הדרך הביתה" פורסמו ללא תשלום בעיתונים "Prizyv", "Mariinsky Courier", "Kuzbass" (תמונה 9). 12 הודעות לעיתונות פורסמו במוסד, 12 באתר הרשמי של המחוז. כל המידע על הפרויקט מוצע באתר האינטרנט של MCU "SRTSdN" - http://crcdn-tiajin.ucoz.ru/, הדף "דרך הביתה" פתוח ופעיל. מומחי המוסד נשאו 6 נאומים באסיפות הורים.

לצורך מיון ואבחון פסיכולוגי של מועמדים להורים אומנים, לימוד המצב התוך-משפחתי, הדגשת בעיות ספציפיות של המועמד הדורשות תשומת לב של מומחים; קבלת מידע אובייקטיבי על סביבת המועמד, וכן הכנת חוות דעת פסיכולוגית במסגרת הפרויקט, נעשה שימוש בתכנית "פסיכודיאגנוסטיקה של הורים מאמצים לעתיד" המותאמת ופותחה על ידי מומחי המרכז. במהלך תקופת הדיווח, 42 מועמדים להורים אומנים לקחו חלק במיון ובהערכה (תמונה 10). נעשה שימוש בשיטות מותאמות: מבחן לושר, שאלון יחס הורים (ORI), שיטת PARI, שאלון אופי לאונרד וכן תוכנות ותמיכה מתודולוגית ייעודית הנרכשת על חשבון מענק DMO, PAES, AWP. לתשעה מועמדים אין ילדים משלהם. על פי תוצאות הפסיכודיאגנוסטיקה, לכל המועמדים יש מסקנות חיוביות, אך 35 אנשים התקבלו לבחינות.

דיוקן מגדרי של מועמדים להורים אומנים: נשים - 34 אנשים, גברים - 8 אנשים. לפי קטגוריית גיל: עד גיל 30 - 4 אנשים, בני 30-40 - 10 אנשים, בני 40-50 - 17 אנשים, בני 50-60 - 11 אנשים.

על מנת להעלות את רמת הכשירות המשפטית, החברתית-פסיכולוגית והפדגוגית של הורי האומנה, ללמדם דרכי תקשורת חיובית ואינטראקציה עם ילדי אומנה, התקיימו 3 קורסי הכשרה בבית הספר לאומנה. 37 מועמדים הוכשרו, 34 מהם קיבלו תעודות. 42 מועמדים עברו אבחון פסיכולוגי ליצירת משפחות. מסלול הלימודים כלל 14 שיעורים. השיעורים נערכו על פי התוכנית המאושרת "הכשרת אנשים המעוניינים לאמץ ילד שנותר ללא טיפול הורי למשפחתם", תוך שימוש בניסיון הקיים של טכנולוגיות ושיטות יעילות של "תמיכה פסיכולוגית ברמה מאוחרת יותר למשפחה אומנת", " אימון משפחתי", "חסות משפחתית" (תמונה 11) .

אושרה ויוצאת לפועל תכנית מקיפה של נטוורקינג למניעת יתמות חברתית ותמיכה במשפחות אומנה. הדבר נתן תנופה חדשה לעבודה על מניעת יתמות חברתית. עזרה למשפחה בשלב מוקדם של צרות, ניצול הפוטנציאל של המשפחה בפתרון בעיותיה התאפשר הודות לעבודה המשולבת של המומחים הכלולים מקבוצות השותפים העיקריות. ככלל, משפחה הנקלעת למצב חיים קשה זקוקה לשיקום מקיף הכולל סיוע פסיכולוגי, רפואי, חברתי, משפטי, פדגוגי ואחר, סיוע בהתגברות על בעיות החיים. מומחי השירותים מתכנסים להיפגש עם משפחות, לקיים שיחה ולסייע בפתרון המשימות.

צמצום מספר הילדים שגדלו מחוץ למשפחה, הקמת ופיתוח משפחות אומנה, הגידול במספר הילדים המצליחים המסוגלים לחיות עצמאית, צמצום היתמות החברתית באזור עבר: הקמת משפחות אומנה ו השלב של משפחת ה"אורחת". ביקור משפחה של ילד בסופי שבוע, מגורים במשפחת אומנה פוטנציאלית בחופשות בית הספר הוא שלב טבעי וחובה בתהליך הכנת ילד ומועמדים להעברת ילדים למשפחה. אירועים כאלה מאפשרים במסגרת לא פורמלית להכיר ולהתרגל אחד לשני, כמו גם להחליט סופית על הקמת משפחה מחליפה ועל הבחירה בילד זה. כרגע, 24 משפחות הן "אורחות".

באמצעות מענק באוגוסט 2014 הותקן ציוד לחדר החושים: טרפז עם גרגירים, כיסא עות'מאני "אגס" עם גרגירים, פאנל לילדים "מראה מעוותת", פאנל "אינפיניטי", עמוד בועות בטוח, מקור אור מקצועי לכדור מראה "זברה", כדור מראה עם כונן סיבוב, מקרן מופעל קול עם אפקט אור "פירמידה רוסית", סט "פינת חושים", אלומת סיבים אופטיים בטוחים של זוהר קצה "גחלית", סט דגים לעמוד הבועות. מהחיסכון שהתקבל במסגרת תקציב הפרויקט ובאישור הקרן, לאחר כל ההליכים שבוצעו באתר הרשמי בחודש נובמבר, סופק ציוד נוסף לחדר החושים: ספה "קומפורט", תנין חושי (ספה) , ריהוט מרופד להרגעה "בייבי", פאנל מישוש "אקוסטית", מסך דו צדדי, שולחן אנימציה חול, ספסל, שטיח דידקטי, פאנל קיר, מסלול חושי, בריכה יבשה, מגלשה מלבנית לבריכה, שולחן פסיפס (תמונה 12 , 13). העבודה בוצעה עם קבוצת יתומים וילדים שנותרו ללא טיפול הורי (35 איש) במסגרת התוכנית הנוכחית "תיקון הספירה הרגשית-רצונית של הילד" וכן בוצעה עבודת תיקון עם 14 משפחות מחליפות.

העבודה מאחורי מהלך ההסתגלות והמגורים של ילדים במשפחות אומנה, מניעת היבטים שליליים בהתנהגותם וביחסים עם הורים מחליפים על ידי מומחים לאינטראקציה בין-מחלקתית מתבצעת במסגרת ימי ביקור בכפרי המחוז. ביצוע עבודות תיקון והתפתחות על ידי מומחי הפרויקט עם ילדי אומנה על בסיס חדר הסעד הפסיכולוגי. במהלך תקופת הדיווח נערכו 13 ימי ביקור בכפרי המחוז. 35 משפחות עם 84 ילדי אומנה ביקרו שוב ושוב.

על מנת להגביר את תפקידה וחשיבותה של משפחת האומנה בחברה, להפיץ את החוויה החיובית ביחסי משפחה, לשפר את המעמד החברתי של משפחת האומנה, לשפר את היחסים הפנים-משפחתיים, לתמוך במשפחות כאלו, נערכו פעילויות פנאי משותפות עם המצגת. של מתנות ומזכרות למשתתפי החגים. כך, במהלך תקופת הדיווח, אורגנו ובוצעו: טיולי טיולים: לשמורת המוזיאון "טומסק פיסניצה"; בעיר קמרובו - מוזיאון אזורי לידע מקומי, מוזיאון אזורי לאמנויות יפות, שמורת מוזיאון "הגבעה האדומה"; מריינסק: למוזיאון ההיסטוריה המקומית, המוזיאון "קליפת ליבנה של סיביר", מוזיאון הבית של V.A. צ'יוויליכין. בין משפחות אומנה נערכו תחרויות אזוריות: "מניצחונות משפחתיים ועד שיאי ספורט", "מרתון סתיו", "משפחת ספורט"; נערכה התחרות המחוזית "משפחה יצירתית" (תמונה 14-17). כל הפעילויות תרמו לחיזוק הבריאות הנפשית והפיזית של הילדים, היווצרות עמדת חיים פעילה של אורח חיים בריא. סיקור קבוצות יעד המשתתפות בפעילויות פנאי: אומנה - 86 נפשות, משפחות אומנה - 26, ילדי אומנה - 264 נפשות, מומחים - 30 נפשות. משוב מקבוצות היעד של הפרויקט בוצע באמצעות דעות, משאלות, שנרשמו בספר המשוב.

על מנת להכליל את חווית העבודה על ביצוע הפרויקט ובאישור הקרן, עקב חיסכון וחלוקה מחדש של הכספים, פותח והודפס אוסף של "שיטות וטכנולוגיות חדשות לעבודה עם משפחת אומנה". בצורה טיפוגרפית, בתפוצה כוללת של 100 עותקים. האוסף חולק בין נציגי השירותים-שותפים בפרויקט, משפחות מחליפות של המחוז, והחלוקה מתוכננת במרץ 2015. במסגרת סמינר בן 3 ימים - סדנה בהשתתפות נציגי שירותים אלו של האזור.

מתאריך 17.09.2014 עד 19.09.2014 במסגרת הפרויקט Chebatkova I.V. הפך למשתתף בפורום התערוכה-הכל רוסי "ביחד - למען הילדים" באופה. להשתתפות באירוע זה קדמה עבודת הכנה רבה: פיתוח ופרסום חומר מידע, הכנת נאומים, מצגות, סרט וידאו על יישום פרויקט "דרך הביתה" (תמונה 18). האירוע השנתי מתקיים על ידי הקרן לתמיכה בילדים במצבי חיים קשים. תוכניות רבות של הקרן מיושמות ב-62 ישויות מרכיבות את הפדרציה הרוסית. לפיכך, בשנת 2014, ב-38 אזורים של הפדרציה הרוסית, תמכה הקרן ב-72 תוכניות אזוריות ו-199 פרויקטים בסך כולל של 680 מיליון רובל. פורומים-תערוכות, שהתקיימו בשנים האחרונות בקאזאן, אסטרחאן, טיומן ואוליאנובסק, הם שיאה של עבודת הקרן עם אזורי רוסיה. בגני התערוכה של הפורומים מודגם כל מה שהושג בביצוע תוכניות נפוצות. יותר מ-500 משתתפים התכנסו לפורום Ufa לא רק כדי להציג את תוצאות העבודה המשותפת שלהם עם הקרן בתחום זה, אלא גם כדי ללמוד ניסיון חדש וטכנולוגיות חדשניות. האורחים המרכזיים של האירוע הם אנשי מקצוע העוסקים בתחום הגנת הילדים. התוכנית של פורום התערוכה "ביחד - למען הילדים!" כללה עבודה של אזורי תצוגה אינטראקטיביים, הדרכות, שולחנות עגולים.

13/11/2014 אינה ויקטורובנה צ'בטקובה, פסיכולוגית של מחלקת היום (על מניעת הזנחה של קטינים) הפכה למשתתפת בפורום האזורי בפרויקט הכל רוסי "כל ילד חשוב לרוסיה", שנערך על בסיס המחוז העירוני טיאז'ינסקי, שבו היא הציגה את הניסיון בעבודה על הפרויקט, את תוצאות הפעילויות במשך 9 חודשים וחומר מתודולוגי של כיוון זה.

12/11/2014 המוסד שלנו קיבל בברכה את משתתפי הסמינר הבין-משרדי: נציגי תחומי החינוך, הבריאות, ההגנה החברתית של האוכלוסייה, ציבור המחוז, שהם שותפים לביצוע הפרויקט החברתי "הדרך הביתה". את יום העיון פתח סגן ראש המחוז לנושאים חברתיים O.V. קונובלוב, מתעכב על הרלוונטיות של הפרויקט המיושם ועל החשיבות של מניעת יתמות חברתית בכלל. הפסיכולוגית של מרכז צ'בטקובה I.V דיווחה על תוצאות יישום הפעילויות בשנת 2014 ועל הטכנולוגיות היעילות בהן נעשה שימוש בעבודה על יצירת משפחות אומנה ותמיכה בהן. קרבנובה הציגה בפני כל הנוכחים את תכנון הפרויקט לשנת 2015. שריצ'בה נ.י., מנהלת בית היתומים "קן הסנוניות", הדגישה את הנושא של ארגון פעילויות להחזרת ילדים למשפחות הלידה שלהם. תוכנית המפגש כללה גם הצגת החדר לסעד פסיכולוגי שציודו נרכש גם הוא על חשבון המענק (תמונות 19, 20). לכל המשתתפים הייתה הזדמנות להביע את דעתם על הצורך בחדר כזה בעבודה עם ילדי מוסד מיוחד, כדי להכיר את הציוד והתוכנה שנרכשו ללימוד פסיכולוגי של האישיות. בסיום הציגו תלמידי מרכז השיקום החברתי, לאחר שביצעו נאמברים מוזיקליים, מצב רוח טוב ומזכרות לשנה החדשה שהכינו בעצמם. ומשתתפי הסמינר הבין-מחלקתי בשולחן עגול וכוס תה דנו בנושאים עדכניים בפרויקט ובפעילויות המתוכננות ב-2015.

זהו מחצית מביצוע הפרויקט, אך התוצאות הסטטיסטיות כבר נראות לעין. מתוך 37 המועמדים שהוכשרו, 11 כבר הקימו משפחת אומנה ושניים אימצו ילדים. אז נכון ל-31 בדצמבר 2014 יש במחוז 91 משפחות אומנה, בהן מגדלים 218 ילדים ו-92 משפחות אומנה, בהן 125 ילדים. אם נשווה את הנתונים בתחילת הפרויקט, אז היו 76 משפחות אומנה עם פחות ילדים - 159 ו-103 משפחות אומנה שבהן גדלו 132 ילדים).

השנה הועברו 28 ילדים מבית היתומים למשפחות אומנה במחוז טיאז'ינסקי, 7 ילדים נלקחו לטיפול (נשארו מחוץ למחוז), 24 ילדים אומצו. גם מספר ההחזרות של ילדים ממשפחות אומנה יורד. אז ב-2014 היו 7 מקרים כאלה, כשבשנה שעברה היו 12 עובדות כאלה.

לפיכך, על ידי סיוע לילד, למשפחה ולחברי החברה ליצור יחסים הרמוניים, מומחים פותרים במשותף את בעיית ההסתגלות של הילד. עבודה מקצועית מקיפה עם משפחות האפוטרופוסים וההורים המאמצים, הן "לפני" והן "אחרי" שיבוץ הילד במשפחה, היא המפתח להתפתחות הילד, ולפיכך, בהסתגלותו של הילד והילד. משפחה, זהו תנאי הכרחי לשמירה על המשפחה, למניעת החזרת ילדים לבית היתומים ולהבטחת שלומו של ילד במשפחת אומנה.

הורים אומנים שיכניסו למשפחה לפחות 5 יתומים מוסקובים יקבלו דירות על ידי הרשויות. אבל עד כמה ריאלי למצוא משפחות שעומדות בתנאי הפרויקט? הורה מאמץ ומומחה לעבודה עם משפחות מעירים על פרויקט הפיילוט לסיוע למשפחות אומנה.

אתמול החל לפעול במוסקבה פרויקט פיילוט בנושא תמיכה ברכוש למשפחות אומנה. זו יוזמה יוצאת דופן וחדשה עבור רוסיה. האם זה יועיל, האם ישנם הורים מאמצים רבים שמתאימים להשתתף בפרויקט עדיין שאלה. ביקשנו חוות דעת של מומחים בנושא זה.

בקשת עזרה

על פי תנאי פרויקט הפיילוט, זוגות נשואים שנשואים לפחות שלוש שנים רשאים להשתתף בו, כך שאם אומנה חד הורית, ורה דרובינסקיה, לא הייתה עוברת את הבחירה. למרות זאת, היא הצליחה להגיע כמעט לנורמה של שבעה ילדים עם אבחנות קשות מאוד.

ורה דרובינסקיה, אם אומנה, אסטרחאן:

עזרה על פי בקשה מובנת. אבל כאן, להיפך, מדובר בבקשה לעזרה. מי שייקח את הילדים בפרס - דירה. נכון, יש קשיים בצורת בחירה ושליטה. זו רק אטרקציה. שמירה על אווירה משפחתית ומשפחתית בתנאים שבהם אתם נשלטים זה לא קל, יתברר שלא מדובר במשפחה, אלא במפעל משפחתי וביתי לגידול ילדים.

היוזמה הזו נראית לי סוג של ניסיון עוויתי לתקן משהו, יתר על כן לא שיטתי ובלתי סביר. אני בכלל לא תומך בעזרה מיותרת, אני מאמין שיש צורך בעזרה בעת הצורך, למי שנמצא כעת במצב קשה. קורה שאדם לקח ילדים מבית יתומים, אבל אין לו איפה לגור. למה לא לעזור לאמהות חד הוריות? גָדוֹל?

ועדיין לא ממש הבנתי - האם ישלמו להורים אומנים משכורות? הרי זו לא משפחה, אלא עבודה, לא ריאלי לשלב אותה עם משהו אחר. מבחינה פסיכולוגית קשה מאוד לקחת חמישה ילדים נכים או ילדים מעל גיל 10 מבית יתומים בבת אחת. צריך לחפש קשר עם בני נוער, לשקם נכים, בעצם עם ילד אחד מפנימייה, יש מספיק דאגות לכל היום. לקחתי ארבעה בבת אחת, אבל זה היה הכרח, הילדים שלי היו ברזנוצ'ינובקה, היה צריך לקחת אותם בדחיפות כדי להינצל. אבל זה היה לי קשה בצורה בלתי אנושית. אני לא חושב שזה בלתי אפשרי, אבל זה מאוד קשה, זו לא עובדה שאנשים ישרדו. ואם הם נכשלים, הם נכשלים, מה אז? להחזיר את הילדים, לתת את הדירה? או ביחד עד הסוף סובלים בגבורה?

זה לגמרי לא מובן - בשביל מה יש את השיטות הסטכאנוביות האלה. למה לא לשאול את העוסקים בנושא איזה הורים מאמצים יש במוסקבה ואיזה עזרה הם צריכים כדי שיקבלו עוד ילד אחד למשפחה.

להתחיל בלי "כרית אוויר"?

אלנה אלשנסקאיה, נשיאת קרן הצדקה למתנדבים לעזור ליתומים, מוסקבה:

פרויקט הפיילוט הוא ניסיון חדש ליצור משפחות אומנה במוסקבה. כמה זה יצליח, רק הזמן יגיד. למעשה, היו פרויקטים דומים ברוסיה, למשל, בשנות ה-90 אומנו משפחות אומנה מרובות ילדים וממונו על ידי קרן רוסיה לילדים.

אצלנו משפחות אומנה עוברות הכשרה יחד עם הורים מאמצים ואפוטרופוסים, אך למעשה, עבור משפחת אומנה, גידול ילדים הוא עבודה. זה פורמט כזה - לגדל ילד בשביל כסף. בכל העולם משפחות כאלה עוברות הכשרה מאוד רצינית והסבה מתמדת, בנוסף, לצד משפחת האומנה יש תמיד צוות ליווי שיזיץ ויעזור. משפחות כאלה משמשות לרוב לשהייה זמנית. ילד שנקלע למצב חיים קשה אינו מושם בבית יתומים, אלא במשפחת אומנה. משפחת אומנה היא משפחה במקום בית יתומים.

אין עדיין תכניות הכשרה מיוחדות למשפחות אומנה ברוסיה, הן מוכנות בבתי ספר להורים אומנים, ורמת בתי הספר הללו באזורים שונה מאוד. כששאלנו את המחוקקים בדומא הממלכתית, שכתבו את חוק האפוטרופסות, למה הם מתכוונים במילים "משפחה אומנה", הם אמרו לנו ש"משפחת אומנה" היא משפחה זמנית מקצועית. אבל אף אחד, מלבד המחוקקים, לא יודע על כך! ברוסיה ההבדל בין אימוץ, אפוטרופסות ומשפחת אומנה רחוק מלהיות מובן לכולם, גם בקרב אלו שבזמנם מגדלים ילדים מבית יתומים ופנימייה. כל ההורים המאמצים שלנו הם הורים מאמצים נסתרים.

אולי מחברי פרויקט הפיילוט קיבלו השראה מכפרי הילדים של SOS. בכפרי הילדים של SOS שני חסרונות עיקריים הם הבידוד של משפחת האומנה מהחברה והיעדר אבות בפרויקט. לפרויקט הפיילוט של שלטונות מוסקבה לא יהיו חסרונות אלה, הוא מבוסס על הרעיון של הקצאת דירות למשפחות אומנה שירצו לקחת עוד ילדים. מנקודת מבטי, נכון יהיה להוסיף לפרויקט בסיס להכשרה מיוחדת למשפחות אומנה, הכשרה למתכונת המסוימת הזו, רצינית יותר מאשר להורים מאמצים. הכשרה מיוחדת תהפוך ל"כרית בטיחות" הן לילדים והן להורים. ובאופן אידיאלי, פרויקט כזה בהחלט זקוק לתמיכה בצורה של קבוצה של מומחים, רופאים, מורים, פתולוגים דיבור, איתם אתה יכול להתייעץ. אני מאוד מקווה שכל המרכיבים הללו יופיעו בתהליך תוך כדי התפתחותו.

יש עוד שאלה אחת שעדיין אין לי עליה תשובות. מה יקרה במקרה של החזרת כל הילדים - ברור שההורים לא התמודדו ועזבו את הפרויקט, הילדים שוב מגיעים לבית היתומים. ואם אתה לא יכול להתמודד רק עם אחד מהילדים? חוזרים ל"אודנושקה" שלהם עם ארבעה ילדים שנותרו? או להחזיר בחזרה "סיטונאי"? אני לא מבין את הרגע הזה. כל נקודות הסיכון יחשבו היטב. כמו כן, לא ברור היכן "ישוחררו" ילדי אומנה עם מוגבלות, מרותקים למיטה, בעלי כיסא גלגלים, נכים עם מוגבלות שכלית לאחר שיגיעו לגיל 18. בפנימיות למבוגרים? עד כה, אין מקומות במוסקבה לאנשים כאלה לחיות בליווי.

החיים יראו

מריה טרנובסקאיה, ראש המרכז לתמיכה משפחתית מקיפה "פרו-אמא":

עכשיו קשה לחזות משהו. בהחלט יכול להתברר שבמוסקווה יש משפחות בעלות ניסיון שכבר לקחו על עצמם את גידולם של כמה ילדים מהקטגוריות הללו. הם מצליחים, הם מרגישים את המשאבים שלהם ויכולים לקחת עוד ילד או שניים, בתנאי שיעברו לדיור מתאים יותר ויש להם את השירותים הדרושים לתמיכה, תמיכה חברתית, הכשרה והתפתחות במרחק הליכה.

אני לא יודע אם אפשר להחליט על זה מיד, כלומר לקחת מיד 5 ילדים כאלה, מתוך הבנה של המוזרויות של גידול ילדים כאלה ואחריותם. אולי משפחה כזו אפשר למצוא בקרב אלה שכבר גידלו ילדים מאומצים, והם כבר גדלו. או שזו מורה מבית יתומים, או מתנדבת שמצאה חן בעיני הילדים הספציפיים האלה. וכעת נוצרים לו תנאים לארגן את חייו ושלהם בצורה אחרת. יחד עם זאת, חשוב מאוד שתהיה תמיכה נוספת – בצורת שירותים.

הוכנה על ידי אליסה אורלובה

סוציאליזציה והתאמה של ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה בתנאי בית ספר באמצעות התפתחות אמנותית ואסתטית המבוססת על שילוב של חינוך נוסף; הדגמה ויזואלית של היכולות של ילדים עם צרכים מיוחדים; הסיכוי להכללה בחברה באמצעות תערוכות של יצירתיות של ילדים, השתתפות בתחרויות שונות ומעורבות בעבודות מחקר.

הורד:

תצוגה מקדימה:

פּרוֹיֶקט

פּרוֹיֶקט

סיוע בהסתגלות חברתית ושיקוםילדים מוגבלים,

פּרוֹיֶקט

ילדים מוגבלים, ילדים ממשפחות אומנה ומשפחות אומנה עם "טיפול ביצירתיות"

עמוד

מבוא ____________________________________________________________5

סעיף I. תוכן הבעיה ורציונל לצורך

החלטותיה.__________________________________________________ 6

סעיף II. המטרות והיעדים העיקריים של הפרויקט._______________________ 7

סעיף III. הערכת יעילות חברתית וכלכלית

יישום הפרויקט ותוצאות סופיות צפויות.____________8-9

יישומים

מבוא

היקף היתמות החברתית, שבה ילדים מאבדים קשרים משפחתיים וטיפול הורי, בעלי הורים חיים, הולך וגדל כל הזמן. כאשר ילדים מאבדים את הקשר המשפחתי והטיפול ההורי, המדינה או הנאמנים, האפוטרופוסים דואגים להם. אלה ילדים שנפגעו מהגורל והם צריכים גישה נפרדת. אחד התנאים לשיקום והסתגלות של ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה הוא הכוונה מחדש או פיתוח של תחומי העניין, היכולות והיכולות שלו. חינוך נוסף יפתור בהצלחה את הבעיות הללו.

מטרת הפרויקט: סוציאליזציה והתאמה של ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה בתנאי בית ספר באמצעות התפתחות אמנותית ואסתטית המבוססת על שילוב של חינוך נוסף; הדגמה ויזואלית של היכולות של ילדים עם צרכים מיוחדים; הסיכוי להכללה בחברה באמצעות תערוכות של יצירתיות של ילדים, השתתפות בתחרויות שונות ומעורבות בעבודות מחקר.

הפרויקט מכיל את התחומים הרלוונטיים ביותר של הסתגלות חברתית ושיקום ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה לצורך יישומם על מנת ליצור סביבה משפטית, ארגונית, ניהולית וכלכלית נוחה להמשך התפתחות, חשיפת נפשו של הילד. יישום הפרויקט כרוך בשילוב של מקורות מימון תקציביים וחוץ-תקציביים

הפרויקט הינו מקיף באופיו ונועד להבטיח גיבוש של פעילויות חינוכיות אפקטיביות ותחרותיות ביותר התורמות לסוציאליזציה והסתגלות של ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה.

הפרויקט הוכן על ידי צוות MBOU "בית ספר תיכון של הכפר. שדה עגול" של מחוז עיריית טוקייבסקי.

שיטות תוכנה

הרלוונטיות של בעיות ההסתגלות החברתית והשיקום של ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה, נקבעת על פי סדרי העדיפויות של מדיניות המדינה בתחום החינוך והחינוך של קטגוריה זו, החייאת משרד החינוך והמדע, אימוץ ויישום תוכנית היעד הפדרלי הנשיאותי "ילדי רוסיה".

ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ומשפחות אומנה, משתייכים לקטגוריית הילדים המצויים בתנאי חיים קיצוניים ביותר, שאינם נותנים אפשרות לספק את הצרכים הבסיסיים להתפתחות פסיכולוגית, ביטחון רגשי וחברתי.

הרפורמה בחיים הפוליטיים, החברתיים והכלכליים של רוסיה החריפה את הבעיות החברתיות הקיימות. בעיות אלו משפיעות בעיקר על חיי המשפחה, ולכן משפיעות על האינטרסים של הילדים. ישנה עלייה בילדים - יתומים, ילדים נכים וילדים שנותרו ללא טיפול הורי, כלומר "יתומים חברתיים" (בשנה מספר הילדים שנותרו ללא טיפול הורי גדל ב-110 אלף ילדים).

יחסה של המדינה לילדים במצב חיים קיצוני הוא אינדיקטור לאנושיות של החברה המודרנית. האמנה הבינלאומית של האו"ם לזכויות הילד (1989) קובעת כי "ילד שנשלל ממנו באופן זמני או קבוע מסביבתו המשפחתית, או שלטובתו אינו יכול להישאר בסביבה כזו, זכאי להגנה מיוחדת וסיוע הניתן על ידי המדינה".

יש צורך ליצור מערכת כזו של סיוע חברתי ופדגוגי לילד, שתעזור להסתגל במהירות לבית הספר ולהרגיש כמו חבר מלא בצוות, וזו יכולה להיעזר על ידי עמותות של הכיוון האמנותי והאסתטי. "אמנות מרפאה", ילדים מפסיקים להרגיש פגומים, נטושים.

II. מטרות ויעדים עיקריים של הפרויקט

מטרת הפרויקט: סוציאליזציה והסתגלות של ילדים נכים וילדים ממשפחות אומנה ואומנה בתנאי בית ספר:

פיתוח אמנותי ואסתטי המבוסס על שילוב חינוך נוסף;

הדגמה ויזואלית של היכולות של ילדים עם צרכים מיוחדים;

הסיכוי להכללה בחברה באמצעות תערוכות של יצירתיות של ילדים, השתתפות בתחרויות שונות ומעורבות בעבודות מחקר

מטרות הפרויקט; יצירת תנאים להסתגלות חברתית ושיקום ילדים נכים, ילדים ממשפחות אומנה ואומנה בקבוצות עם בני גילם רגילים, על בסיס שיטות "תרפיה ביצירתיות"

1. יצירת תנאים במתחם לחוגים;

2. פיתוח תכנית לכיתות עם ילדים נכים וילדים ממשפחות אומנה ואומנה, על בסיס השכלה נוספת;

3. ארגון וביצוע חוגים רגילים עם ילדים נכים. עם ילדים ממשפחות אומנה ומשפחות אומנה באופן פרטני, בקבוצות קטנות;

4. קיום תערוכת עבודות של ילדים - בבמסגרת תערוכת יצירתיות לילדים ותערוכה עצמאית;

5. סיוע בהשתתפות ילדים בתחרויות ברמות שונות;

6. הכרת ילדים עם אומנות ועבודות מחקר בכלל.

7. מידע האוכלוסייה על הישגי עמותות לחינוך נוסף.

III. הערכת יעילות חברתית וכלכלית

יישום הפרויקט ותוצאות סופיות צפויות.

לשיעורים באגודה יש ​​השפעה חיובית על התפתחותם הרגשית, החושית, האסתטית של ילדים בעלי נפש מיוחדת. במהלך פעילות יצירה משותפת נוצרים תנאים נוחים ליצירת קשרים רגשיים עמוקים ויחסי ידידות בין ילדים, לרבות בין ילדים עם וללא מוגבלות התפתחותית. לפיכך, התוצאה של עבודה באסוציאציות של הכיוון האמנותי והאסתטי היא חיזוק ההשפעה המתקנת-מפתחת והאינטגרטיבית של התכניות שלנו בכללותן. כל הילדים בעולם אוהבים לצייר, לעבוד עם נייר, לשיר ולרקוד. שיעורים פרטניים טיפוליים בעבודה עם ילדים מפתחים מיומנויות מוטוריות עדינות של ידיים, עין, קשב, זיכרון, חשיבה לוגית ומופשטת, דמיון מרחבי: הם יוצרים את היכולת לעקוב אחר הוראות בעל פה, לקרוא ולצייר דיאגרמות מוצרים; לפתח טעם אמנותי ויצירתיות, להפעיל דמיון ופנטזיה; לתרום ליצירת מצבי משחק, להרחיב את מיומנויות התקשורת; לשפר מיומנויות עבודה, ליצור תרבות עבודה; לפתח אצל התלמידים יכולות חזותיות, אמנותיות ועיצוביות, חשיבה לא סטנדרטית, אינדיבידואליות יצירתית. זה מצייד את הילדים, אזרחים בוגרים לעתיד, ביכולת לא רק לחוש הרמוניה, אלא גם ליצור אותה בכל מצב חיים מלבד יצירתיות אמנותית, בכל תחום פעילות, תוך הרחבתה ליחסים עם אנשים, עם העולם החיצון. השיעורים מספקים הזדמנות לשחרור בטוח ואפקטיבי של מתח פנימי מוגזם, בחינם, "לשחרר" את הילד.

תערוכות של יצירתיות של דוגמניות של ילדים מדגימות באיזו מידה היא אפשרה לילדינו למצוא הזדמנויות חדשות לביטוי עצמי, לחשוף את היכולות הפנימיות שלהם, לפתח חוש צורה וצבע. הפגנת הישגיו של כל ילד היא בעלת חשיבות חברתית רבה, מעלה את הסמכות והכבוד העצמי של כל ילד – משתתף בעבודה בסדנה, מהווה הדגמה ברורה ליכולותיו ויכולותיו.

ילדים מתחילים בהדרגה לשלוט באמנויות היפות, לומדים ליצור פרויקטים ונכללים בעבודת מחקר לא רק בתחום התרבות, אלא גם משפיעים על תחומי מדע אחרים, כגון: גיאוגרפיה, ביולוגיה, היסטוריה וכו'. השכלה נוספת היא תנופה ללימוד מקצועות אחרים, היא הסתגלות וסוציאליזציה של הפרט בצוות, זוהי תקשורת עם עמיתים, מה שהופך אותם לזהים כמו כולם. הם מתמוססים לגמרי בצוות ומקבלים שיקום. התצפיות של פסיכולוג בית הספר לפני תחילת הפרויקט ובסיומו הראו את יעילות ההשפעה הטיפולית של עבודה בעמותה עבור ילדים שונים.

יישום

תכנית עבודה ליישום הפרויקט לילדים:

פגשתי את אולגה מוולז'סקי כשהכנתי חומר על התוכנית "רוסיה ללא יתומים". פרויקט הפיילוט יתחיל לפעול באזור וולגוגרד ב-2014. יש להעביר את כל תלמידי בתי היתומים באזור להורים אומנים. כבר עכשיו, רבים מפקפקים - ואם יהיו מספיק נכונות לאמץ. אולגה היא אחת האמהות האלה: היא שרדה ספקות, כאב, ייאוש, אבל בכל זאת החליטה לקחת את הילד לגדל. כשגיליתי שאולגה ניהלה יומן שבו היא שפכה את נשמתה, ביקשתי רשות לפרסם קטעים, למקרה שהסיפור של האישה הזו יעזור למישהו לקבל את ההחלטה הנכונה.

מרץ 2005

כל זה מוזר. אבל בשבילי השורות האלה הן הדרך היחידה לא להשתגע. הפעם האחרונה שהיא כתבה יומן הייתה כשהייתה עדיין ילדה והתאהבה בפעם הראשונה. עכשיו יהיו לי בעיות כאלה. אתמול ביקרתי אצל רופא הנשים שלי - יש לי אנדומיטריוזיס. כל כך הרבה נשים יולדות ילדים אפילו עם פצע כזה. ואובחנתי עם אי פוריות, תודה לאל, לא סופי. אבל זה עדיין מפחיד. למה אני? אני מבין שזה כבר בן 32. אבל פגשתי את סרז'ה רק לפני שנתיים. וכשהוא הציע הצעה שבוע אחרי שהם נפגשו, נראה היה שהכל יהיה אחרת אצלנו כמו כולם. ורק אושר לפנינו. אבל עכשיו אין ודאות כזו. ניסינו כל כך הרבה זמן להביא תינוק לעולם, וכלום. מחר אנחנו הולכים יחד למבחנים. יש לי ערימה של כיוונים. אולי הם טעו. היא שילבה אצבעות.

יוני 2005

הכסף עוזב בקצב אדיר. התנפחתי עשרת אלפים לרופא אחד. לא עזר. השכנה של נינה הציעה עוד אחד. באתי אליו - פרשתי את כל הבדיקות, והוא אמר לי: "לרופא הזה היה את זה, אבל אני צריך לקבל נתונים חדשים". ניתוחים משולמים, יש צורך לקחת שניים עם בעלה. טוב שאנחנו גרים עם סבתא של סריוז'ה. אנחנו לא משלמים לפי פינה, אנחנו משלמים לרופאים. המשכורת של שניהם מספיקה רק לאוכל. לפני כמה ימים סבתא שלי הביאה עיתון. היא הקיפה מאמר על ילדים מאומצים והחליקה אותו עליי כאילו במקרה. לא, אני לא יכול לדמיין שיש לי ילד של מישהו אחר.

דצמבר 2007

אני כותב שורות אלו בחדר קטן. האישה שאיתה נאלצתי לחיות בשבועיים האחרונים במוסקבה הלכה לחנות. לפחות אני אהיה לבד לזמן מה, אני אחשוב על זה. כדי לנצח את מכסת הפריה חוץ גופית, הייתי צריך לעבור עוד מעגל של גיהנום. אני ובעלי אפילו הבאנו תיקיות מיוחדות - הן משמינות אחרי כל תור לרופא. נדרשו 40 אלף לבדיקות בוולגוגרד - זה רק כדי להיכנס למכסה החינמית. ב-12 בנובמבר היינו אמורים לנסוע למוסקבה, אבל סבתא שלנו נפטרה, ובאותו יום הייתה הלוויה. חיינו ביחד כל כך הרבה זמן, היא כל כך דאגה לנו, ואפילו לא יצאתי להיפרד ממנה. פחדתי שלחץ יכאב במהלך הליך ההפריה החוץ גופית. ועכשיו אני יושבת עם עוד יותר מתח: אני מרגישה אשמה ובוכה.

הגענו למוסקבה, ושם בוצעו שוב כל הבדיקות. אלה שנעשו לפני שבוע כבר לא מתאימים. האם לא ניתן היה להזהיר אותם מראש? עשה צעד - שלם, עשה צעד - שלם. 60 אלף נעלמו. לבסוף אמרו שאנחנו באים. ועכשיו אני במוסקבה 15 ימים, סריוז'ה בבית. לא נשאר כסף. אני מבין שלמי שמקבל טוב, זה נסבל. אבל יש לי משכורת של 7 אלף במפעל, לבעלי יש 12.

ואני גם חושב פה הרבה - יש הרבה זמן. מדוע כל כך הרבה נשים אינן פוריות? כשהגעתי למרפאת קולקוב לא האמנתי למראה עיני. כל יום פנים חדשות. רק זרם. והרופאים אומרים שזה מעולם לא קרה בעבר. אולי הסביבה אשמה. ואני חושב שכן: הקריירה, ההוראה, מטרות החיים של האישה החליפו את הטבע - הולדה. והטבע עונה: משהו פשוט קופץ בתוכה, ולא יכול ללדת.

בכיתי כל היום, אני עדיין לא יכול להפסיק. ובכל מקום - ברחוב, במיניבוס - כמזל, נשים בהריון, אמהות עם עגלות, עם ילדים מתחת לזרוע. ואני ריק. היום הרופא אישר: הפריה חוץ גופית לא עזרה.

ינואר 2008

נראה כאילו עבר נצח. כשהרופאים אמרו לבסוף שלעולם לא יהיו לי ילדים, לא רציתי לחיות. אלמלא סריוז'ה, אני לא יודע מה היה קורה לי. ועכשיו הכל עניין של עסקים וצרות. יש מה לכתוב, אבל אין מספיק זמן. אנו אוספים חבילת מסמכים לאפוטרופסות: רוספוטרבנדזור, בדיקה רפואית לי ולסרז'ה, אישור ממשרד הפנים, אסמכתא מהעבודה. החלטנו לאמץ ילד אומנה.

מעולם לא חשבתי שזה יהיה כל כך קשה. אספנו את כל הניירות, כתבנו הצהרה שאנחנו רוצים ילדה מגיל שנתיים עד 5. והם אומרים לנו לחכות. לילדים מתחת לגיל 5. אני מתחיל להתקשר לאזורים. "כן, יש לנו ילדים, בוא, קח אותם, אבל הם נגועים." מה אתה אומר על זה? לילד נגוע, לא אני ולא סרז'ה מוכנים. ויש תור לאנשים בריאים: 140 משפחות לבנים, 120 לבנות. אנחנו במקום ה-121.

פברואר 2008

הרגע קיבלתי טלפון מהאפוטרופוס: יש ילדה בת תשעה חודשים. אבל אמי עדיין לא נשללה מזכויותיה. היא שילבה אצבעות. סרז'ה הבטיחה לקחת חופש מהעבודה. בוא נלך יחד.

מרץ 2008

קיבלנו הנחיות לבית התינוק. הוציאו את פולינה - כדור. היא מחזיקה את ראשה על הכתף, מסתבר שיש לה טורטיקוליס צד ימין. היא שוכבת בזרועותיי ומחייכת, מביטה בעיניה הענקיות. יצאנו עם סרז'ה. הוא אומר: "אתה יודע, יש לי גוש בגרון. זה שלנו, לא נחפש אף אחד אחר ולא נחפש. וזה באמת נס. שמה האמצעי הוא סרגייבנה. אני אוליה, והיא פוליה. מיד התקשרנו לאפוטרופסות והסכמנו. כעת נחכה שבתי המשפט ישללו את זכויותיה מאמה השיכורה וימנו אותנו כאפוטרופוסים.

ספטמבר 2008

מיהרתי לבית התינוק ברגע שהיה צו בית משפט בידי. והיא עומדת בעריסה עם חיתול ממולא, החליפה, כביסה. פתאום מגיעה ארוחת צהריים. קערה ענקית של דייסה וכפית ענקית. מיהרתי בהתחלה. רצה מוצץ. אבל היא מיד, כמו גבר מבוגר, אכלה את הצלחת הזו. הוסבר לי שבשל רעב בילדות לא הייתה לה מידה של רוויה. והיא מוצצת כל הזמן: מוצץ, גופיות, אצבע. זה מה שזה אומר, לא היה חזה של אמא. לא מצצתי

מאי 2010

חשבתי שגנים הם כל כך, זוטות. אבל אי אפשר לברוח מהם. הבת שלי היא בריון, סקרנית, עקשנית. הגננת בגן אמרה היום: "זו הדמות של פולינה, היא עדיין תגרום לך להדליק". אלמלא סריוז'ה, לא הייתי מתמודד איתה לבד. פולינה פשוט אוהבת את אבא שלה. הם הופכים אפילו יותר דומים: אותו אף הפוך, עיניים חומות. אגב, הוא ממשיך למצוץ הכל מסביב - הוא לא יכול להיפטר מההרגל. כמו גם מהגרגרנות של הילדות. עד עכשיו אין חוש פרופורציה באוכל. פסיכולוגים אומרים שזה יעבור, אבל אני כבר לא מאמין בזה.

מרץ 2011

פולינה שלנו בת שלוש. כמה היא שמחה: שלל מתנות מסבתות וחברים. היא הייתה כל כך אלגנטית - הם בחרו יחד שמלה. אני מודה לאלוהים כל יום שנתן לי הזדמנות להפוך לאמא, נותן לי אושר כזה. למרות שלפעמים אני חושב שאם היה דם יליד, זה היה קצת שונה. לא, לא במונחים של אהבה וחיבה. בדיוק כשהילד שלך - שריטה או סוג של פצע יהיה קל יותר. וכאן אתה מפחד לתת כדור נוסף, אולי היא הייתה אלרגית למשהו במשפחה שלה, אבל אני לא יודע. אומרים לי במעצר שמצבי טוב. הביאו להם שוב צרור תמונות והתייחסויות, כשאנחנו מתבגרים. הם חייבים לבקר אותנו פעם בחצי שנה. אבל אני מבין שיש שם שניים, ואין להם זמן לכולם.

מאי 2012

אנחנו חושבים עם סרז'ה על התינוק השני. האפרוח מתבגר. זה נהדר אם יש לה אח. הרופאה, שסיפרתי לה היום על הרצון הזה, הציעה גרסה משלה. יש לה בראש אישה, סביר להניח שהיא סרבן. אפשר לעשות הכל תמורת סכום כסף מסוים. מידי אמו יבוא אלינו הילד – הכל רשמי, חוקי. אפילו לא ידעתי שלבתי חולים יש נתונים סטטיסטיים משלהם על אמהות. הרופאים מתחילים לעבד אותם כשהם מגיעים רק לייעוץ. אם הילדה טסה, הם מתחילים לשכנע. ללדת ואז לעזוב. תמיד יש מי שרוצה ילד. אי פוריות היא עסק ענק. אני אציע לסרז'ה את האפשרות הזו, אבל לא סביר שנלך על זה. ולא רק בגלל הכסף (למרות שהסכום עדיין לא נאמר לי), אבל במצפון זה לא טוב.

דצמבר 2012

לפעמים נדמה לי שאצל נשים שנוטשות את ילדיהן, משהו לא בסדר בנפש או שהתאים בגוף ממוקמים אחרת. פגשתי את נסטיה, אמה של פולינה. והנה כל הסיפור. נסטיה זו השאירה דירה בת ארבעה חדרים מאמה, והיא החליטה למכור אותה. אבל פולינה רשומה שם. ונסטיה הצליחה. האפוטרופוס נתן רשות! אמנם האנשים האלה היו אמורים לוודא שהדירה נשארת אצל הילד, אבל פול שוחרר ללא הסכמתי והדירה נמכרה. ובמחיר מצחיק - ל-4 חדרים מיליון וחצי. כעת נתבע: דיור, בו נרשם ילד קטין, נמכר שלא כדין.

בתי המשפט לא עוצרים. בינתיים אין תוצאה. אבל כל הבעיות האלה נסוגות לרקע כשאני רואה את פולינקה. חשבנו שוב על הבן שלנו. אמרתי לבעלי אתמול: "סרז'ה, אם לא פולינקה, היינו נפרדים מזמן". אז משפחה הופכת למשפחה כשיש ילד. הוא איחד אותנו עוד יותר חזק. ועכשיו אנחנו צריכים אחד שני.

מבט מקומה 6

אל תשים אימוץ בזרם

באזור וולגוגרד, בו מתגוררת אולגה סורקובה, תחל לפעול ב-2014 התוכנית "רוסיה ללא יתומים". הרעיון שלה הוא כדלקמן: יש להעביר את כל תלמידי בתי היתומים להורים אומנים. היוזמה ראויה לשבח, ראויה לכל כבוד ועידוד. דבר אחד מטריד – לא משנה כמה נפלא מכל הבחינות הרעיון הופך לקמפיין. הרי במבט ראשון זה פשוט - לקחת ילדים מבתי יתומים ולחלק אותם לכולם. וכולם יהיו מרוצים. כן, זה פשוט לא קורה.

אימוץ הוא תהליך עדין, הדורש תנועות נפש ענקיות מההורים המאמצים, רצון כנה וחסר עניין להפוך לאדם הקרוב והיקר ביותר לילד שהיה בעבר של מישהו אחר עם המון כל מיני בעיות. יומנה של אולגה סורקובה הוא ההוכחה לכך. לא סביר שמכונת המדינה מסוגלת להסית אנשים לשינויים טקטוניים בתודעה שיאלצו אותם לאמץ ילדים באופן מסיבי. אבל להעלות את העניין לזרם לשם סימון בדיווח - היא יכולה לעשות זאת בקלות. אני לא אתפלא אם עד סוף 2014 אכן לא יהיו יתומים באזור וולגוגרד. אבל האם הם והוריהם החדשים יהיו באמת מאושרים היא השאלה. באופן כללי, צריך להיזהר ביוזמות כאלה. תן למדינה ליצור את התנאים, וההחלטות צריכות להתקבל על ידך ועל ידך. יחד עם זאת, להיות כנים לחלוטין עם עצמנו ועם הילדים שאנו מחליטים לאמץ.

ולנטין KULYAVTSEV