הילד שובב אחרי הגן. הילד לא רוצה ללכת לגן: קפריזית מזיקה! איך לעזור להורים ולילד שלא רוצה ללכת לגן
מעטים מהילדים שהביקור הראשון שלהם בגן בלי דמעות. אבל אם עבור איזושהי הסתגלות למוסד לגיל הרך עוברת ללא עקבות, וממש לאחר שבוע או שבועיים הילד נשאר בשלווה לשנת יום, אז עבור אחרים התהליך הזה נמשך זמן רב, ובכי מתמיד מתחלף במחלות אינסופיות. למה הילד בוכה בגן? מה לעשות? Komarovsky E.O. - רופא ילדים, מחבר ספרים פופולריים ותוכניות טלוויזיה על בריאות ילדים - נותן הסבר מפורט כיצד לפתור את הבעיות הללו בצורה נכונה מבלי לפגוע בילד ובמשפחה. קרא עוד על כך במאמר שלנו.
למה הילד לא רוצה ללכת לגן
רוב הילדים מתחילים את הגן בגיל שנתיים-שלוש. לגינה מלווה לעתים קרובות בבכי או התקפי זעם. כאן אתה צריך להבין למה הילד לא רוצה ללכת לגן, ולעזור לו להתגבר על המחסום הזה.
הסיבה העיקרית ליחס שלילי לגן אצל ילד קשורה בפרידה מההורים. מסתבר שעד גיל שלוש התינוק היה קשור קשר בל יינתק עם אמו, ולפתע הוא נותר בסביבה לא מוכרת, מוקף בזרים. במקביל הם גם דורשים ממנו לאכול ולבצע מספר פעולות שהוא לא יכול לעשות בלחץ. עולמו המוכר, המוכר מילדות, מתהפך, והדמעות במקרה זה יהיו בלתי נמנעות.
לכן, יש שש סיבות עיקריות לכך:
- הוא לא רוצה להיפרד מאמו (מגונן יתר על המידה).
- הוא חושש שלא ייקחו אותו מהגן.
- מרגיש פחד מהצוות ומהמוסד החדש.
- מפחד מהמורה.
- הוא נעלב בגן.
- בגן התינוק מרגיש בודד.
דבר נוסף הוא שגם ילדים, כמו מבוגרים, שונים ולא מגיבים באותה צורה למצב. מישהו מסתגל במהירות לצוות חדש, בעוד שמישהו לא יכול להצטרף אליו גם לאחר שנים של תקשורת. במצב זה, ההורים צריכים להכין את הילד מראש לפרידה כדי שדמעות בזמן הפרידה לא יגרמו להיסטריה למשך מספר שעות.
מה לעשות אם בגן?
כל הגורמים לבכי אצל ילדים בתקופת ההסתגלות לגן נחשבים נורמליים למדי. לרוב, במהלך השעה הראשונה הילדים נרגעים, המשימה של ההורים היא לעזור לתינוק ללמוד להתמודד בכוחות עצמו עם רגשות ולנסות לברר ממנו מדוע הילד בוכה בגן.
מה לעשות, מסביר קומרובסקי כך:
- כדי למזער מתח, ההתרגלות לגן צריכה להיות הדרגתית. האפשרות הגרועה ביותר היא כשהאם לוקחת את הילד לגן בבוקר, משאירה אותו שם בוכה במשך כל היום, והיא הולכת לעבודה בשלום. ממש לא מומלץ לעשות זאת. הסתגלות מוכשרת ונכונה מציעה להגדיל את זמן השהייה בגינה בהדרגה: תחילה בשעתיים, אחר כך עד שנת אחר הצהריים, ואז עד ארוחת הערב. יתר על כן, כל שלב עוקב צריך להתחיל רק לאחר התגברות מוצלחת על השלב הקודם. אם ילד לא אוכל ארוחת בוקר בגן, אז להשאיר אותו עד השינה שלאחר ארוחת הערב זה בלתי סביר.
- הרחב את מעגל אנשי הקשר שלך. רצוי להתחיל להכיר את הילדים המשתתפים באותה קבוצה עוד לפני הכניסה לגן. אז לילד יהיו החברים הראשונים, ומבחינה פסיכולוגית יהיה לו קל יותר בגן, בידיעה שגם מאשה או וניה הולכים אליו. תקשורת מחוץ לבית הספר היא גם אימון מצוין לחסינות.
- דבר עם הילד. חשוב: כל יום בהחלט כדאי לשאול את התינוק איך עבר היום שלו, מה הוא למד חדש היום, מה הוא אכל וכו'. זה יאפשר לך להתמודד במהירות עם לחץ פסיכולוגי. הקפד לשבח את התינוק על הישגיו הראשונים. אם הילד עדיין לא מדבר, התעניינו בהישגיו עם המורה, ופשוט שבחו את התינוק עליהם.
הפעולות הפשוטות הללו למעשה יעילות ובהחלט יעזרו להתמודד עם דמעות בגן.
האם כדאי לקחת לגן אם הילד בוכה?
מנקודת מבט של סוציולוגיה, פסיכולוגיה ופדגוגיה, הגן נחשב כגורם חיובי התורם להתפתחותו המלאה של הילד ולגידולו התקין. החיים הקולקטיביים מלמדים את הילד לתקשר עם עמיתים ומבוגרים, מה שלאורך זמן יקל עליו ללמוד בבית הספר ולבנות קשרים עם ההנהלה והעמיתים לעבודה.
הכנה בזמן של הילד לגן מתחילה מספר חודשים לפני האירוע המתוכנן, אך גם במקרה זה ייתכנו בעיות הסתגלות. הדרך הקלה ביותר להתרגל לצוות חדש היא ילדים בעלי מידת הסתגלות גבוהה, ששינוי נוף לא גורם להם הרבה אי נוחות. זה קשה יותר לילדים עם דרגת הסתגלות נמוכה. לעתים קרובות מתייחסים אליהם במונח "ילד שאינו סדיקוב". מה הורים לילדים כאלה צריכים לעשות? האם כדאי לקחת ילד לגן אם הוא בוכה?
התשובה לשאלה האחרונה שהורים חייבים לתת לעצמם. תפקיד חשוב הוא גם בתדירות התינוק חולה. בדרך כלל, אצל ילדים עם הסתגלות נמוכה, החסינות מופחתת בחדות, ולכן הם רגישים יותר למחלות שונות. אם אמא יכולה להרשות לעצמה להישאר בבית עם ילדה, אז היא בהחלט עשויה לקבל החלטה כזו בעצמה. אבל יש לזכור שככלל, ילדים כאלה מתקשים להתרגל לא רק לגן, אלא גם לצוות בבית הספר.
נושא הגן נחשב נפוץ מאוד בקרב פסיכולוגים. והשאלה הזו היא אכן רצינית מאוד, שכן היחס הבא של הילד לבית הספר תלוי בה.
מה צריכה להיות ההסתגלות של הילד בגן? עצתו של פסיכולוג מסתכמת ברשימת ההמלצות הבאה:
- הגיל האופטימלי לביקור ראשון בגן הוא בין שנתיים ל-3 שנים. כדאי להכיר את הצוות החדש לפני שיבוא "משבר שלוש השנים" הידוע.
- אי אפשר לנזוף בילד שהוא בוכה בגן ולא רוצה לבקר אותו. הילד רק מביע את רגשותיו, ועל ידי ענישה, האם רק מפתחת אצלו תחושת אשמה.
- נסו להגיע לגן לטיול לפני הביקור בגן, הכירו את הקבוצה, הילדים והגננת.
- שחקו עם ילדכם בגן. תנו לבובות להיות מחנכות וילדים בגן. הראה לילדך עם דוגמה כמה כיף ומעניין זה יכול להיות.
- ההסתגלות של הילד בגינה יכולה להיות מוצלחת יותר אם בן משפחה אחר שלך, למשל אבא או סבתא, כלומר זה שהוא פחות קשור אליו רגשית, ייקח את הילד.
נסו לעשות כל מה שאפשר כדי שההתמכרות תעבור בעדינות ככל האפשר עבור התינוק ולא תפגע בנפש הילדותית השברירית שלו.
הכנת ילד לגן
לדברי ד"ר קומרובסקי, שינוי בסביבה המוכר לילד גורם לו כמעט תמיד ללחץ. כדי להימנע מכך, יש צורך להקפיד על כללים פשוטים שיכינו את הילד לחיים בצוות.
הכנת ילד לגן מורכבת ממספר שלבים:
- תקופת ההסתגלות הפסיכולוגית. ההכנה לטיול לגן צריכה להתחיל כ-3-4 חודשים לפני המועד שנקבע. בצורה שובבה צריך להסביר לילד מה זה גן, למה הולכים לשם, מה הוא יעשה שם. בשלב זה חשוב לעניין את הילד, להצביע בפניו על יתרונות הביקור בגן, לספר לו איזה מזל הוא הולך למוסד המסוים הזה, כי הורים רבים היו רוצים לשלוח את ילדיהם לשם, אבל הם בחרו בו כי הוא הטוב ביותר.
- הכנה לחסינות. נסו לנוח היטב בקיץ, תנו לילדכם עוד פירות וירקות טריים, ולפחות חודש לפני הביקור בגן רצוי לשתות קורס ויטמינים לילדים הלומדים בגן. זה לא יגן על התינוק מפני זיהום במהלך מחלות נשימה חריפות, אבל הם יזרמו הרבה יותר קל, ללא סיבוכים לאיברים ומערכות אחרות. כבר בתחילת המחלה, ברגע שהילד מרגיש לא טוב, אתה צריך לקחת את הגן שלו ולהתחיל טיפול, כי במקרה זה, אפילו ילד מותאם עלול להתחיל לבכות.
- ציות למשטר. לא משנה אם הילד כבר הלך לגן או רק הולך, חשוב להקפיד על משטר שינה ומנוחה כמו בגן. במקרה זה, התינוק, שייכנס לתנאים חדשים עבורו, ירגיש נוח יותר מבחינה פסיכולוגית.
- ספרו לילדכם שהמורים תמיד יבואו לעזרה בגן. למשל, אם הוא רוצה לשתות, מספיק לשאול את המורה על כך.
והכי חשוב, לעולם אל תפחיד את ילדך עם הגן.
יום ראשון בגן
זה היום הקשה ביותר בחיי האמא והתינוק. היום הראשון בגן הוא רגע מדאיג ומרגש, שקובע לא פעם כמה קל או קשה תהיה ההסתגלות.
ההמלצות הבאות יעזרו להפוך את הביקור הראשון בגן לחופשה:
- כדי שהעלייה בבוקר לא תהפוך להפתעה לא נעימה עבור הילד, הכינו אותו מראש לכך שמחר הוא הולך לגן.
- בערב הכינו בגדים וצעצועים שאולי התינוק ירצה לקחת איתו.
- עדיף ללכת לישון בזמן כדי להרגיש ערניים יותר בבוקר.
- בבוקר, התנהגו ברוגע, כאילו שום דבר מרגש לא קורה. הילד לא צריך לראות את החוויות שלך.
- בגן צריך לעזור לילד להתפשט ולהביאו לגננת. אין צורך להתגנב ברגע שהתינוק פונה. האם בעצמה חייבת להסביר לילד שהיא יוצאת לעבודה ולומר שהיא בהחלט תחזור בשבילו. וזה לא קשור לעובדה שהילד בוכה בגן. מה לעשות, מסביר קומרובסקי בכך שחשוב לילד לדעת שייקחו אותו ברגע שהוא אוכל ארוחת בוקר או משחק.
- אין להשאיר את הילד ביום הראשון יותר משעתיים.
מה על המורה לעשות אם הילד בוכה בגינה?
הרבה בהסתגלות של ילדים לגן תלוי במורה. הוא חייב, במידה מסוימת, להיות פסיכולוג שמכיר ממקור ראשון את הבעיות של ילדים בגן. במהלך ההסתגלות, על המחנך להיות בקשר ישיר עם ההורים. אם התינוק בוכה, עליו לנסות להרגיע את התינוק. אבל אם הילד לא יוצר קשר, מתעקש ומתחיל לבכות עוד יותר, בפגישה הבאה עליו לשאול את אימו איך להשפיע עליו. אולי לתינוק יש כמה משחקים אהובים שיסיחו את דעתו מדמעות.
חשוב שהגננת לא תפעיל לחץ על הילד ולא תסחט אותו. זה לא חוקי. לאיים שאמא שלך לא תבוא בשבילך, רק בגלל שלא אכלת דייסה, זה לא אנושי מלכתחילה. המורה צריכה להפוך לחברה של הילד, ואז התינוק יבקר בגן בהנאה.
ילד בוכה בדרך לגן
מצב אופייני למשפחות רבות הוא כאשר ילד מתחיל לבכות בבית וממשיך לעשות זאת בדרך לגן. לא כל ההורים יכולים לסבול בשלווה התנהגות כזו ברחוב, ומתחיל התמודדות, שלעתים קרובות מסתיימת בהיסטריה גרנדיוזית.
הסיבות שבגללן הילד בוכה, לא רוצה ללכת לגן וזורק התקפי זעם בדרך:
- הילד פשוט לא ישן מספיק וקם מהמיטה כבר בלי מצב רוח. במקרה זה, נסה ללכת לישון מוקדם.
- הקדישו מספיק זמן להתעורר בבוקר. אין צורך להתלבש מיד מהמיטה ולרוץ לגן. תנו לתינוק לשכב במיטה 10-15 דקות, לצפות בסרטים מצוירים וכו'.
- הכינו מתנות קטנות לילדים או למורה. ניתן לקנות ממתקים קטנים שהילד יחלק לילדים לאחר ארוחת הבוקר, עוגיות, דפי צביעה מודפסים במדפסת ביתית. דברו על זה שהוא לא הולך רק לגן אלא יהיה בו קוסם ויביא מתנות לילדים.
מה לעשות כדי שהילד לא יבכה בגן?
מה ההורים יכולים לעשות כדי שהילד לא יבכה בגן:
- לבצע הכנה פסיכולוגית של התינוק 3-4 חודשים לפני תחילת הביקור בגן;
- ספר לילדך לעתים קרובות יותר על היתרונות של הגן, למשל, ילדים רבים אוהבים לשמוע שהם הפכו למבוגרים;
- ביום הראשון בגן, אין להשאיר אותו יותר משעתיים;
- אפשר לקחת איתך צעצוע מהבית (רק לא יקר מדי);
- ציין בבירור את מסגרת הזמן שבה אמא תאסוף אותו, למשל, אחרי ארוחת בוקר, אחרי ארוחת צהריים או אחרי הליכה;
- לתקשר עם הילד ולשאול אותו על היום שחלף בכל פעם;
- אל תהיה עצבני ואל תראה את זה לילד, לא משנה כמה קשה זה עשוי להיות עבורך.
טעויות הורות נפוצות
לרוב, הורים עושים את הטעויות הבאות בהתאמת ילדם לגן:
- הם מפסיקים מיד את ההסתגלות אם הילד לא בכה, התינוק יכול די לסבול פרידה חד פעמית מאמו, אך יחד עם זאת, מצבים אינם נדירים כאשר ביום השלישי בגן הילד בוכה בשל עובדה שהוא הושאר מיד לכל היום.
- הם פתאום עוזבים בלי להיפרד. עבור ילד, זה יכול לגרום ללחץ החמור ביותר.
- לסחוט את הגן.
- יש הורים שנכנעים למניפולציות אם הילד בוכה בגן. מה לעשות, מסביר קומרובסקי שלא כדאי להיכנע לגחמות או להתקפי זעם של ילדים. מזה שאת מאפשרת לתינוק להישאר היום בבית, הוא לא יפסיק לבכות מחר או מחרתיים.
אם ההורים רואים שקשה לילד להסתגל לגן, והם לא יודעים איך לעזור לילד, עליהם לפנות לפסיכולוג. התייעצויות עם ההורים בגן יסייעו לפתח מערך פעולות, שבזכותן התינוק יתחיל בהדרגה להתרגל לחיים בצוות. עם זאת, כל זה יהיה יעיל רק אם ההורים יהיו נחושים ומעוניינים לקחת את הילד לגן ולא יירתעו מלמלא את עצתו של הפסיכולוג בהקדם האפשרי.
איך להרגיע את התינוק אם הוא בוכה ושובב אחרי הגן?
ילדים קטנים מתעייפים מהגן באותו אופן כמו מבוגרים בעבודה במשך כל היום, כך שכל הערב לפני השינה הילד צריך לקבל את המשטר החסך ביותר. כדי לארגן משטר כזה, יש צורך להוציא מחיי הערב, קודם כל, קריקטורות, טיולים לחנות, לבקר, משחקים רועשים. כל אחת מהפעילויות הללו מהווה נטל נוסף רציני מאוד על נפשו של ילד שעייף במהלך היום מחוויות חדשות וממספר רב של אנשים.
כתחליף לפעילויות אלו, תוכלו להציע משחקים וצורות ניהול זמן הנפלאות להפחתת מתחים ולהרגעה.
אז איך ללכת ובמה לשחק בזמן הזה?
הליכה רגועה.
לא משחק דינמי במגרש המשחקים, שבו יש הרבה ילדים שכבר הטרידו את הילד במשך כל היום, אלא הליכה (רצוי ברגל, בלי אופניים וקטנוע) בפארק או לאורך רחובות רגועים עם גדולים , שטחים ירוקים מעניינים. צפייה בציפורים, חתולים, כלבים; התבוננות בעצים, חלוקי נחל, פרחים, עלים, סדקים באדמה, בריכות ושלוליות עוזרת להפחית את הפעילות המוטורית ולהרגיע.
משחקים עם דגנים ותבניות קטנות.
קח כף, קערה, קצת אורז, כוסמת, אפונה, שעועית. בבית ליד השולחן, אתה יכול אפילו במטבח בזמן שאתה מבשל או עושה שיעורי בית אחרים. המבוגר מתחיל את המשחק ונותן לילד אפשרות להתנסות בחומרים בעצמו. מעת לעת לעודד אותו, להראות לו טריקים חדשים.
משחקים עם חומרים פלסטיים.
פלסטלינה, בצק, חימר, שעווה צבעונית מושלמים למשחק שקט. במקרה זה, אל תציב מטרות לעוור משהו מוצק. ילדים רבים אוהבים לקרוע פלסטלינה ובצק לחתיכות, להדביק אותו ללוח או למרוח אותו על נייר, להניח אותו במיכלים. תן לילד לפסל איך שהוא רוצה. אל תכריח את הבחירות שלך.
משחקי חול.
ניתן להשתמש בכל חול: רגיל (מחוטא!!!), צבעוני, "חי" או "קינטי". הבחירה היא שלך... אנחנו משחקים באותו אופן כמו עם דגנים.
משחקים עם נייר וקרטון.
משחק עם עיתונים ישנים, מגזינים, קופסאות עוזר להפיג מתחים בצורה טובה מאוד. בשביל זה, אתה יכול אפילו להשתמש בחומרי אריזה, כמובן, שטופים היטב לפני כן. ניתן לקרוע אותם, לחתוך אותם במספרי בטיחות, להדביק חלקים צבעוניים בדבק וליצור צורות תלת מימדיות. שוב, כמו שהילד רוצה.
משחקי מים.
משחקים באגן מים, בכיור או באמבטיה גדולה כדאי מאוד להשאיר בסופו של דבר, לזמן מה לפני השינה. אם הילד משחק באגן או בכיור, אז בשלב זה אתה יכול ללכת בבטחה לעסק שלך. באגן אפשר לשחק עם צעצועי גומי, כלי פלסטיק לילדים, בקבוקי שמפו וג'ל שונים, צנצנות שמנת, תבניות ומזביות. ובכן, אם תחליט לשחק באמבטיה המלאה, אז, כמובן, בשלב זה אתה צריך לשמור על הילד. אבל המים מרפים בצורה מושלמת את שרירי התינוק, ותנהל שיחה נהדרת בזמן הזה. באמבטיה גדולה ניתן לצבוע בצבעי מים בצדדים ובאריחים, לצייר בעפרונות רחיצים מיוחדים, לשחק עם ספוגים, צעצועים קטנים צפים ועוד ועוד.
ילדים יכולים לשחק בכל המשחקים הללו במשך זמן רב. ועם ארגון טוב, התוצאה תהיה שקט ושלווה בסופו של יום.
ובנוסף לקטנטנים.
לפני השינה כדאי מאוד לתת לתינוק עיסוי שובב ומלטף עם שירים לתינוקות (לפחות "מסילות, מסילות...") הפשוטות ביותר.
ערבים טובים ונעימים לכם הורים יקרים.
שאלה: צהריים טובים! משהו לא מובן קורה לילד שלי. הוא היה הילד הכי רגוע, אף פעם לא קפריזי, אף פעם לא היסטרי..אחרי שאתה מתפשט לפחות חצי שעה, אתה צריך להירגע כדי שלא יציעו לו הכל נזרק החוצה שוב נופל על הרצפה וככה 30 דקות כלום לא עוזר, לא שכנוע ולא ליטוף מתחיל לבכות, יכול לקפוץ במקום, לסלט, לברוח וכו'. בשאגה ו. רק שהידיים כבר מורידות. תגיד לי מה לעשות? (שנתיים 5 חודשים)
תשובה: שלום אלסו! התפרצויות רגשיות כאלה אצל ילדים נצפות לעתים קרובות לאחר גיל שנה. הורים רואים שהילד הרגוע שלהם נופל לפתע מדי פעם להיסטריה, הם רואים צרחות ובכי ללא סיבות "נראות לעין". עם זאת, יש סיבות. אנו יכולים להבחין בסימנים דומים אצל אנשים בכל הגילאים, אך ככל שאנו מתבגרים, כך אנו לומדים לנהל טוב יותר את מצבנו הנפשי. אצל ילדים המנגנונים הללו עדיין מאוד לא מושלמים, ולכן מתח ועייפות בהם יוצאים בצורה דומה. מערכת העצבים "מתפרקת" בסביבה המוכרת לילד, כלומר. בבית. ובגן, הוא נאלץ לרסן את האנרגיה שלו ולא לתת לה פורקן מקובל. המתח, המצטבר, נותן גל "פתולוגי" כזה, מנקודת מבטם של ההורים, בפלט.
ואז התינוק שלך נכנס לשלב המשבר של גיל שלוש. יש היווצרות של ה"אני" של האדם, מודעות לעמדה שלו, רצונות. אולי הילד החל לחוות בצורה החריפה ביותר את הסתירות המתהוות.
אז מה לעשות? יש להימנע מעבודת יתר. נסה לשנות קצת את שגרת היומיום שלך. אם אפשר, אספו את התינוק מוקדם מהגן. עדיף אם זה לפני ארוחת הצהריים. תנסה לתת לו עוד ימי חופש. טיילו, קראו לו ספר, ציירו יחד באווירה נינוחה. אחרי הכל, שום דבר לא מרגיע ילד טוב יותר מאמו האוהבת, המנשקת, המחבקת שלו. מגע מישוש עם הילד הוא גם תנאי חשוב מאוד בשמירה על השקט הפנימי שלו. ברור שגן ילדים הוא פרובוקציה להתפרצויות רגשיות כאלה של התינוק.
למרבה הצער, אתה לא כותב כמה זמן הבן שלך הולך לגן. אם זו תקופה חדשה בחיי התינוק, אז יש לך תמונה מלאה של "עלויות ההסתגלות". ילד בן שנתיים-שלוש עדיין לא יכול לבטא רגשות פנימיים במילים. עזרו לו לזהות את המצב הזה: "אתה כועס כי אתה עייף מאוד". עזוב אותו, אל תציע לעשות כלום. פשוט הביאו כיסא או קח אותו לחדר ואמרו: "אני אחכה שתירגע". ולצאת בשקט מהחדר.
המצב שלך הוא גם תנאי חשוב מאוד ל"יציאה" של התינוק מהתפרצויות רגשיות כאלה. אל תצעק, אל תכה אותו. על ידי כך, אתה רק תוביל את מצב המתח אפילו יותר עמוק.
ועוד נקודה חשובה מאוד – ילדים צעירים מבינים את פקודות ה"קדימה" טוב יותר מאשר פקודות ה"עצירה". לכן, כשהתינוק בוכה, לא מבקשים ממנו להפסיק לבכות, אלא אומרים: "בוא אלי", "שב לידי", "בוא ניכנס יחד לחדר". כמובן שכל זה דורש סבלנות וסבלנות רבה. אבל מי אמר שהורות היא קלה?
בכבוד רב, ויקטוריה פאדייבה.
אנחנו ממשיכים את נושא ההתרגלות לגן. היום נדבר על איזו התנהגות ילד לומד בגן צריך להזהיר את ההורים, וגם לתת כמה עצות מעשיות.
אנחנו ממשיכים את הנושא. היום נדבר על איזו התנהגות ילד לומד בגן צריך להזהיר את ההורים, וגם לתת כמה עצות מעשיות.
סימנים של אי הסתגלות
חולם.זה הדבר הראשון שיכול להיות מושפע מהעומס הרגשי והפסיכולוגי של ילד הלומד בגן. הילד עלול להתחיל להתעורר באמצע הלילה, לבכות מבלי להתעורר, לדבר מתוך שינה. ילד שנהג לקום באמצע הלילה ולעשות פיפי על הסיר עלול להתחיל לעשות פיפי על המיטה. ילד שעושה פיפי פעם אחת בלילה עלול להתחיל להטיל שתן בתדירות גבוהה יותר. טקס ההליכה לישון עשוי להשתנות: מרגוע ועצמאי, הוא יכול להיות ארוך, מצריך נוכחות של הורים, עם גחמות לפני השינה והתנהגות לא אופיינית לילד. שינוי בשינה הוא אחד הסימנים הראשונים המופיעים כתוצאה מעומס פסיכולוגי בביקור בגן.
התנהגות הילד לפני ואחרי הגן.אם עשית הכל נכון, והילד הלך לגן בקלות ובהנאה, המצב עשוי להשתנות בשבוע השני או השלישי. הילד עשוי להתחיל לפעול בבוקר ולהגיד שהוא לא רוצה ללכת לגן, בטענה שהוא לא ישן מספיק, מרגיש לא טוב, רוצה להישאר היום בבית. באותו אופן, התנהגות לאחר הגן צריכה להיות מנותחת על ידך בקפידה. היפראקטיביות, תוקפנות, קפריזיות, לא טיפוסית לילד, או להיפך, אדישות, פסיביות, נמנום, חוסר רצון לעסוק בדברים שהתעניינו בעבר, צריכים להתריע.
בילדים שגם בבית היה להם בעיות אכילה, חוסר הסתגלות לגן מתבטא לעיתים קרובות בחוסר רצון לאכול בגן. הפחד להגיע לגן לארוחת בוקר, להישאר שם לארוחת צהריים, התגובה השלילית של התינוק לריח האוכל בגן היא תוצאה של הלחץ הכללי שהילד חווה בתקופת ההסתגלות. אם לא שמים לב לכך בזמן, הלחץ של חוסר הרצון לאכול בגן עלול להיגרם לתגובת הקאה למזון המוצע בגן, או לדסקינזיה מרה.
אחד הסימנים העדינים, אך החשובים מאוד לחוסר הסתגלות בגן הוא שינוי במראה ובהבעות הפנים של הילד, היציבה ואופן התנועה שלו. אל תחשוב שזה יעבור מעצמו.
מחלות נשימתיות תכופותוהחמרה של מחלות כרוניות - אחד הסימנים השכיחים לכך שהעומס כאשר ילד מבקר בגן הוא מעבר לכוחותיו.
תגובה חיובית לגן
תגובה חיובית לגן או תקופת הסתגלות חיובית יכולה להיחשב כהיעדר כל הסימנים לעיל - התנהגותיים ופיזיולוגיים כאחד. לדוגמא: התינוק שלך בא מהגן במצב רוח טוב ואמר לך מהסף שהוא כבר גדול, שעכשיו הוא יעשה הכל בעצמו - יתפשט בעצמו, ינעל את הנעליים שלו בצורה מסודרת, הולך לכבס את שלו. ידיים, וכשהוא ישב על השולחן, הוא יגיד שעכשיו הוא יראה לך איך ילדים בוגרים אוכלים.
איך לפצות על עומס הגן
- ביקור ראשוןילד הגן צריך להיות היכרות, בנוכחותך. אי אפשר להעמיס על הילד מידע כפול ביום הראשון לביקור. ראשית: סביבה חדשה, טריטוריה, צעצועים; שנית: קבוצה גדולה של ילדים ודודה בוגרת שלא מוכרת לו לחלוטין - מורה. הגעתם לגן (יותר יעיל לעשות זאת אחר הצהריים, כשאין סיכוי לפגוש ילד בוכה כשנפרדים מאמו), נכנסתם לקבוצה, פגשתם את הגננת, הסתכלתם לחדר המשחקים, מצאתם ארונית בה יאוחסנו בגדי התינוק. הגננת, יחד איתך ועם התינוק, נכנסה לחדר השינה, הראתה איפה הילדים ישנים, הלכה לשירותים, הסבירה לתינוק מה עליו לעשות אם הוא רוצה לכתוב או לעשות קקי. זהו סוף הביקור הראשון שלך בגן.
פעם שנייהתוכלו לטייל עם ילדי הקבוצה שלכם במגרש המשחקים של הגן. כדאי לעשות זאת אחר הצהריים כדי שהתינוק שלך יראה שמוציאים את כולם מהגינה. את הביקור הראשון של שעה בגן ניתן לבצע הן במחצית הראשונה של היום והן בשנייה, בהסכמה עם הגננת, אשר ניתן להצדיק הן בשגרת יומו של ילדכם והן בגורמים הנ"ל. זה די יעיל לטייל עם הילדים במגרש המשחקים של הגן במשך מספר ימים, וביום השני או השלישי לאחר ההליכה לקחת את הילד לקבוצה. - מבוסס היטב לוח זמנים אישי לביקורים. למשל, ארבעה ימי עבודה בשבוע - שלושה ימי חופש, או יומיים בשבוע אנחנו הולכים לגן רק עד ארוחת הצהריים. אופציות נוספות אפשריות - בהתאם למאפייני הילד וללוח השיעורים בגן. הדבר החשוב ביותר הוא שלוח הזמנים האישי שלכם לא פוגע בנוחות הפסיכולוגית של שהותו של הילד בגן.
- שימו לב שאין חגים בגן. למרות העובדה שהעומס בגן לעיתים אף גדול יותר מאשר בבית הספר, בשל זמן השהייה ובשל גיל הילד. לכן, בהתבסס על היכולות של ילדכם לשקול חופשות. אנחנו הולכים לחודשיים - נחים שבוע. או: אנחנו הולכים להפסקה של שבועיים - שלושה או ארבעה ימים (סופי שבוע ועוד כמה ימים). אם לא תלמדו לקבוע את העייפות הגוברת לפי מצבו של הילד ולתת לתינוק את ההזדמנות לנוח, הוא יחלה במחלות הנשימה הבנאליות ביותר, כי. על רקע העייפות, החסינות תפחת.
- עד כמה שאפשר לדבר עם הילדעל איך הוא בילה את היום בגן. שאלות צריכות להיות פשוטות, לא רגשיות. מה אכלת? מה שיחקת? מה שיחקת בחוץ? איך התלבשת? מה המורה אמרה? אם אתה מרגיש שילדך לא רוצה לדון איתך בגן, זה עשוי להיות אות לכך שהוא תופס את הגן באופן שלילי.
העובדה היא שקשה מאוד לילד לדבר על החוויות שלו, שאינן נעימות. מצד אחד, הוא לא תמיד יכול להעריך נכון את מידת אשמתו במצב לא נעים שנוצר עבורו. מצד שני, סיפורן של חוויות לא נעימות הוא החוויה מחדש של האירועים הללו. חוסר הרצון של הילד לדבר על דברים שאינם נעימים לו פועל כהגנה פסיכולוגית.
אם ילדכם סיפר לכם משהו נורא מנקודת המבט שלכם, נסו לא להפחיד אותו בתגובה הרגשית שלכם. ברוגע, באותו טון, המשיכו לשאול שאלות הבהרה. נסו בשיחה שלכם לא להחמיר את אי הנוחות הפסיכולוגית שהתעוררה אצל הילד. למד את ילדך את ההתנהגות הנכונה במצבים הקשים המתהווים בגן. - זה ממש בלתי אפשרי לשים ילד אחרי הגן, ואפילו גרוע מכך - מול המחשב. ראשית, במקרה זה, הילד נשלל מכל תקשורת עם ההורים. שנית, צפייה בטלוויזיה ומשחק במחשב הן פעילויות מרגשות ביותר הנושאות מידע חדש, לא תמיד חיובי, אשר יהווה עומס יתר ברור עבור ילד הלומד בגן. חריג לכלל זה עשוי להיות קריקטורה אהובה קצרה שהילד צופה בה כשהוא יושב על ברכיך.
- זה מאוד שימושי מיד אחרי שהגעת מהגן לשים את הילד באמבטיה מלאהלמשך 30-40 דקות. זה ייתן לתינוק את ההזדמנות להרפות ביעילות רבה את עומס הגן, לשטוף את הפלורה הפתוגנית מהריריות ולחלק את היום שלך לפני ואחרי האמבטיה. לפני - גן, אחרי - נקי, חם, בבגדי בית - הילד האהוב עליך.
- תקופת הסתגלות לגן לא צריך להתאיםללא שינויים קרדינליים אחרים בחיי הילד. זה נכון במיוחד עבור ילדים מתחת לגיל 3 שנים. לידת אח או אחות צעירים, מעבר דירה, גמילה, פרידה ממוצץ או בקבוק, מעבר למיטה חדשה או חדר אחר, גירושים של הורים או הגעת אדם חדש למשפחה. בזמן עם טיול לגן.
נושא הביקור של ילד בגן הוא נושא רחב מאוד, וגם במאמר כל כך מפורט אי אפשר לגעת בפרטים בכל הפרטים. במאמר שלנו, לא דיברנו בפירוט על הבעיות הבאות:
- גן והכנה לבית הספר - יתרונות וחסרונות.
- עמדת עובדי הגן ויעילות האינטראקציה עימם.
- חוות דעת של מומחים רפואיים (אורטופד, נוירולוג, נוירופסיכיאטר, אף אוזן גרון, גסטרואנטרולוג) לגבי לימוד בגן ילדים.
- אם ההחלטה אינה סופית ויש ספקות, פנה למומחה לייעוץ בלתי פורמלי.
- ניסיון בחינוך לגיל הרך במדינות אחרות. למה אי אפשר להשתמש בחוויה הזו בתנאים שלנו.
- חיתולים חד פעמיים וגן ילדים.
- ילד עם קשיי תקשורת וגן.
- המשבר של 3 שנים, או למה מומחים, אם כבר מדברים על גן ילדים, מחלקים ילדים לפני ואחרי 3 שנים.
- גן ילדים הוא שלב אופציונלי בחייו של ילד.
מוכן להאיר אותם בעתיד.
לושינסקי יקטרינה פסיכולוגית
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,