תרחיש האירוע ליום האחדות הלאומית. "אנחנו שונים, אבל אנחנו אחד!" תרחיש החג "יום האחדות הלאומית" משחק חוץ "היירו" - השמש
מוסד חינוך כללי עירוני אוטונומי בית ספר תיכון מס' 60
העיר יקטרינבורג
פיתוח מתודולוגי של התרחיש לחג "יום האחדות הלאומית"
לתלמידי בית ספר יסודי
נוֹבֶמבֶּר. יום התהילה הצבאית של רוסיה - יום האחדות הלאומית
תסריט חג"אנחנו חיים ברוסיה"
מורה (בית ספר יסודי) Syutina Evgenia Olegovna
אין ארץ מולדת יקרה יותר בעולם,
איפה שמי תכלת אחרים.
השמש בהירה יותר, הכוכבים בהירים יותר מכולם,
איפה מטעים ושדות משמחים...
ל' פרוקופייב
יַעַד: גיבוש היסודות לזהותו האזרחית של אדם על בסיס תחושת בעלות וגאווה במולדתו, בעמו ובהיסטוריה; תפיסה של העולם כמאוחד ואינטגרלי עם מגוון תרבויות, לאומים, דתות.
משימות:
חינוכית:
- להכיר לסטודנטים את ההיסטוריה של החג הממלכתי של הפדרציה הרוסית - יום האחדות הלאומית;
- לגבש ולהרחיב את הידע על סמלי המדינה של רוסיה.
- להסביר את המשמעות והמשמעות של החג החדש שהוצג בפדרציה הרוסית;
- ליישם אינטראקציה ברשת כאמצעי ליצירת פעילויות חינוכיות אוניברסאליות.
קוגניטיבי:
- לקדם את היווצרות העניין של התלמידים בהיסטוריה של המדינה הרוסית.
חינוכי:
- לחנך את תלמידי בית הספר ליחס זהיר לאנדרטאות ההיסטוריה, התרבות ולמסורות הלאומיות, המסורות של ארץ מולדתם;
- לפתח ולהעמיק ידע על ההיסטוריה, התרבות והטבע של ארץ הילידים והארץ;
- לחנך ולפתח אצל התלמידים סובלנות ותרבות של יחסים בין עדתיים.
ציוד: מחשב, שקופיות, פסקולים מוזיקליים, סמלי המדינה של הפדרציה הרוסית, הסמל של גבירתנו מקאזאן, על קירות האולם יש תערוכה של ציורי ילדים ועיתוני קיר המוקדשים ליום האחדות הלאומית.
עבודה מקדימה:שיחות על המולדת ובירתה; טיולים: לפארקים ומוזיאונים של העיר והאזור; קריאה ושינון של שירים, פתגמים, ציור על הנושא "אנחנו עם אחד, יש לנו ארץ אחת!"; התחשבות בסמלי המדינה; האזנה לשירים על רוסיה; עיטור אולם הכינוס בסמלים פטריוטיים, מבחר חומרי וידאו ואודיו.
התקדמות האירוע
- ארגון זמן.
סרטון "מולדתי-רוסיה" למילוי האולם.
תלמידי בית הספר היסודי נכנסים לאולם הכינוסים ומתיישבים.
משתתפי תוכנית הקונצרטיםבתלבושות לאומיות הם נכנסים לבמה עם קנבסים בצבעי לבן, כחול ואדום. דגל הפדרציה הרוסית מתואר על הבמה.
הודעה על הנושא והמטרות של האירוע.
מגיש 1: (שקופית 1-2)
צהריים טובים, ילדים יקרים ואורחים נכבדים!
היום נדבר על חג רוסיה - "יום האחדות הלאומית".זהו חג של עמנו ושל מולדתנו. יש משמעות עמוקה בחג הזה. בואו נזכור מה אנחנו יודעים עליו, נגלה את ההיסטוריה של מוצאו.
המנהיג פונה לילדים באולם.
חבר'ה, איך אתם מבינים מה זה עם?
(תשובות מהקהל:זה האמהות, האבות, הסבים והסבתות שלנו, הדודות והדודים, החברים, כולנו וכו'..)
איך אתה מבין מהי אחדות?
(תשובות מהקהל: סולידריות, כשכולנו חברים, חיים בהרמוניה, הבנה, כבוד אחד לשני, שתף פעולה)
נכונה. אחדות היא כאשר כל האנשים ביחד.
מי לדעתכם הפטריוטים?
(תשובות של ילדים: אלה אנשים שאוהבים את מולדתם; אנשים תמיד מוכנים להגן עליה)
מה מאחד את כולנו? - (מוֹלֶדֶת).
מגיש 2: (שקף 3-7)
לכל אדם יש בית. ארץ האם, כמו ההורים, לא נבחרת. עבורנו המולדת היא קודם כל המקום בו נולדנו, אלו ההורים שלנו, קרובי משפחה. מולדת היא בית וחצר שבה אנחנו משחקים עם חברים. אבל מולדת "קטנה" היא בלתי נתפסת ללא מולדת "גדולה" - רוסיה הגדולה והעצומה.
רוּסִיָה! המילה הזו נשמעת גאה. זה הבית של אבותינו. רוסיה עשירה בטבעה: יערות, נהרות, אגמים. יש הרבה כפרים יפים, כפרים, ערים ברוסיה. אבל העושר החשוב ביותר טמון באנשים שהם אמיצים, חרוצים, מסבירי פנים, יצירתיים ומגיבים.
קורא 1:
אני גר ברוסיה, אני רוסי!
אני יודע את זה, אני גאה בזה!
רוסיה היא המולדת שלי!
היא יקרה לי יותר מכל מדינות העולם!
ברוסיה, השמים כחולים יותר, הדשא ירוק יותר,
השמש מתחממת כאן יותר!
לאדם תמיד יש מולדת אחת,
לכן אנחנו מעריכים את זה!
גנאדי גורשקוב
מגיש 1: (שקף 8)
אני מבקש מכולם לקום. ההמנון של רוסיה נשמע!(שקופית 2)
שירים רבים הולחנועל רוסיה. על הבמה ההרכב "סודארושקה" עם שיר"מה יכול להיות יותר טוב מרוסיה?" (E. Krylatov - L. Derbenev)
מארח 2:
(לתלמידים באולם).
הדגל הוא סמל, גדולתה של המדינה שלנו. כפי שאתה יכול לראות, יש שלושה צבעים על הדגל. מה המשמעות של הצבעים האלה?
(תשובות של ילדים)
(המנחה מסכם ונותן את רשות הדיבור לקורא).
קורא 2:
מהי הקשת בשמיים?
צבע אדום, כחול, לבן.
זה הדגל של רוסיה שלי.
אין דגל יפה יותר!
למטה, אדום הוא צבע הניצחון.
באמצע כחול.
זה הצבע של נהרות גדולים,
מה זורם ברוסיה.
ובכן, החלק העליון לבן.
כולם יודעים את זה
איזו טוהר רוחני
רוסיה מקבלת אורחים.
א אלכסנדרוב
מגיש 1: (שקפים 9-13)
בדצמבר 2004, בצו של נשיא הפדרציה הרוסית, אושר חג חדש - יום האחדות הלאומית. חגגנו את זה לראשונה ב-4 בנובמבר 2005.
יום זה תופס מקום מיוחד בין החגים הציבוריים של רוסיה המודרנית. זהו חג עם בסיס רוחני עמוק. מקורותיו של יום האחדות הלאומית חוזרים לאירועים המפוארים וההירואיים של 1612. באותה תקופה לא הייתה מדינה רוסית אחת, היו מספר רב של שליטים מתחזים, שוד ואי סדר שלטו בכל מקום. אויבים עשו את תוכניותיהם לכבוש את אדמותינו. ונראה היה שלממלכה המוסקובית פשוט אין עתיד. העם הרוסי, שראה את כל זה, לא נשאר בלתי פעיל, אלא נטל נגדו נשק. הניסיונות הראשונים לא צלחו, אך אבותינו לא ויתרו. קוזמה מינין מילא תפקיד גדול בדרך לניצחון העם.
(סצנה: סטודנט יוצא בתפקיד קוזמה מינין בפנייה לקהל)
"עולם אורתודוקסי! -
המולדת הקדושה סובלת
בכל מקום צער
צרחות, גניחות,
הוא זורם בנחלים
דם אנושי.
זרים בהמון
המולדת שלנו נהרסת
הבעלים של הארץ הרוסית
ואנחנו משתעבדים...
"אם אנחנו רוצים לעזור למדינה המוסקובית, לא נחסוך דבר כדי להציל את המולדת! חברים ואחים! אנשי ניז'ני נובגורוד! אני קורא לאמיצים ללכת לשחרר את מוסקבה!בואו נקום פה אחד עם כל העולם וניפול בכמויות גדולות על האויבים! יש צורך לאסוף את המיליציה ולבחור את המושל.
מהקהל: אני מציע את הנסיך דמיטרי פוז'רסקי.
בשעה זו, פוזהרסקי קם, מתקרב למינין.
פוז'רסקי: האויבים שמו לב שרוסיה נחלשה מריב ורעב, הם שמחו, ויצאו למערכה נגד מוסקבה, עיר הבירה הרוסית. הם חשבו להילחם. קומו, גיבורים, כדי להגן על ארץ המולדת.
קורא 3:
ארבע מאות שנים חלפו
על רוסיה שלנו מאז אותה תקופה,
כאשר חרבות התנגשו בקרב
והגרזנים הועלו.
פוזהרסקי ומינין הלחמו
והם הצילו את מולדתם רוסיה.
עירוני ובויאר הסכימו
על עבודתך הצבאית הנהדרת.
והיום הזה לא נעלם במשך מאות שנים,
הוא חי בזיכרון של אנשים.
לרוסיה לא ייגמר הכוח -
אחרי הכל, הכוח הזה הוא העם שלנו!
(נ. מרקושיבה)
מארח 2:
שליחים עם מכתבים יצאו לערים רבות מניז'ני נובגורוד וקראו לעזרה ב"ניקוי המדינה המוסקובית".
ממקומות שונים, חוליות ואנשי עיר, איכרים, קשתים, קוזקים מיהרו לניז'ני נובגורוד. כאן הם גובשו לגזרות ואומנו. תחת דגלם של מינין ופוז'רסקי, לחמו יחד עם האורתודוקסים רוסים, קלמיקים, טטרים, בשקירים, מורדוביים ועמים אחרים. למען החופש והעצמאות של רוסיה, עמים מכל העדות הדתיות מסרו את חייהם בכל עת.
קורא 4:
ילדים שאלו פעם את אביהם:
האם כל הרוסים ברוסיה?
איך אני יכול לספר לכם ילדים?
הנה השכנים - חובש,
קום הוא חצי יהודי
הדוד הוא ארמני מפואר,
סבא רבא של הסנדקית נינה
האמיתי היה גרוזיני.
כולנו שונים, אז מה?
כולנו בני אדם, אנחנו דומים!
בואו נחיה באחדות
אין צורך לשפוך את הדם אחד של השני!
מגיש 1:
דמותו המופלאה של תיאוטוקוס הקדוש ביותר נשלחה מקאזאן למיליציה, שבראשה עמד הנסיך פוז'רסקי. מתוך ידיעה שהאסון מותר על חטאים, כל האנשים והמיליציה גזרו על עצמם צום של שלושה ימים ובתפילה פנו אל האדון ואל אמו הטהורה ביותר לעזרת שמים. והתפילה נשמעה. ואז הגיע יום מפואר: צבא האויב נכנע לחסדי המנצחים! כשהגיעה שעת שלום, הצאר גמל בנדיבות למינין ופוזהרסקי.
קורא 5:
מבלבלים את אויבי ההונאה,
בשנה נוראית לרוסיה
ביחד מינין ופוז'רסקי
האנשים הובלו לקרב.
וצוותי מתנדבים
מלא כעס צודק
פולנים מרושעים וליטאים
מורחק מהארץ.
אנחנו גאים בניצחון הזה.
ביום האחדות הלאומית!
(או. אמליאנובה)
מספר מוזיקלי "ביחד כל רוסיה והמולדת"
מארח 2:
ההיסטוריה ניסתה שוב ושוב את רוסיה, אבל האחדות של עמנו, המבוססת על אהבה לארץ המולדת, על אחריות לגורלה, תמיד ניצחה.לכבוד אותו ניצחון, כאשר רוסיה שלנו התאחדה ושרדה, הם החלו לחגוג את יום האחדות הלאומית ברוסיה, ואת הנוצרים - יום גבירתנו מקאזאן.
בשם האהבה לצד הילידים, הושגו הישגים, הולחנו שירים ושירים ...
(ילדים קוראים שירה)
קורא 6: (שקף 14)
אם הם אומרים את המילה "ארץ מולדת",
מיד עולה בראש
בית ישן, דומדמניות בגינה,
צפצפה עבה בשער.
ליד הנהר יש ליבנה ביישן
וגבעת קמומיל...
ואחרים בטח יזכרו
החצר המקומית שלך במוסקבה...
בשלוליות הסירות הראשונות
מעל החבל, רקיעת הרגליים
ומפעל גדול שכן
צופר שמחה רם.
או שהערבה אדומה מפרג,
שלם מוזהב…
מולדת היא אחרת
אבל לכולם יש אחד!
אם הם אומרים את המילה "ארץ מולדת",
מיד עולה בראש
בית ישן, דומדמניות בגינה,
צפצפה עבה בשער.
ליד הנהר יש ליבנה ביישן
וגבעת קמומיל...
ואחרים בטח יזכרו
החצר המקומית שלך במוסקבה...
בשלוליות הסירות הראשונות
מעל החבל, רקיעת הרגליים
ומפעל גדול שכן
צופר שמחה רם.
או שהערבה אדומה מפרג,
שלם מוזהב…
מולדת היא אחרת
אבל לכולם יש אחד!
"ארץ מולדת (ז' אלכסנדרובה)"
מגיש 1: (שקף 15)
הקמת חג ציבורי ביום הזיכרון של אייקון קאזאן של תיאוטוקוס הקדוש ביותר, המעניק לו את המשמעות של יום האחדות הלאומית, היה ניצחון ענק בבוא האור לחושך.
זהו חג של חסד ודאגה לאנשים. אומרים שאם יש באדם חסד, רגישות וטוב לב, אז הוא, כאדם, התבסס.
בואו נהיה יותר סובלניים, אדיבים וטובים יותר אחד כלפי השני, כי התכונות הטובות ביותר הללו מאחדות אנשים, ולכן מחזקות את מדינתנו הרוסית.
בואו נחגוג חברים
הסכמה וידידות.
בואו נעשה שלום אחד עם השני -
אנחנו לא צריכים עוד מלחמות!
קורא 7:
(באחדות, כוחה של רוסיה)
יהודי ותובן, בוריאט ואודמורט,
רוסית, טטרית, בשקיר ויקוט.
משפחה גדולה של עמים שונים,
ואנחנו צריכים להיות גאים בזה!
רוסיה היא הבית המשותף שלנו,
שיהיה נוח לכל מי שנמצא בו.
נתגבר ביחד על כל קושי
ורק באחדות כוחה של רוסיה!
מגיש 2: (שקף 16)
חבר'ה, היום נדבר על העושר שיש בשפה הרוסית מהעם הרוסי. הם גם שיקפו אירועים היסטוריים. פתגמים ואמרות בעצמם מספרים על כמה הם חשובים בחיינו.
(פתגמים)
בלי אהבה לאדם, אין אהבה למולדת.
איפה שמישהו נולד, שם זה יהיה שימושי.
איפה לא לגור - לשרת את המולדת.
למולדתך, אל תחסוך לא בכוח ולא בחיים.
אם האנשים מאוחדים, הם בלתי מנוצחים.
מי שנלחם על מולדתו זוכה לכוח כפול.
מי שמשרת את המולדת נאמנה, ממלא את החובה הזו בערך.
לא האדם שחי בשביל עצמו, אלא שיוצא לקרב על מולדתו.
לגבר יש אם אחת, ויש לו מולדת אחת.
מולדת היא אמא, תדעי לעמוד על שלה.
אדם ללא מולדת הוא זמיר ללא שיר.
אדם ללא מולדת הוא כמו משפחה ללא אדמה.
ארץ זרה - ויבורנום, מולדת - פטל.
מגיש 1: (שקף 17-19)
בואו ניצור ביחד את "שמש האחדות", ש"תחמם" את כל הרוסים בקרניה.
ילדים עומדים במעגל ומופיעיםריקוד עגול עם סרטים
השיר "ברוסיה שלי" נשמע - מוזיקה. G. Struve sl. נ. סולוביובה
בביצוע האנסמבל "סודארושקה".
מגיש 2: (שקף 20)
ביום המשמעותי הזה לכל מדינתנו, הייתי רוצה שאף אחד מאיתנו לא ישכח שרק באחדות ובהרמוניה עמנו הוא כוח גדול, שרק ביחד נוכל להשיג את השגשוג והרווחה של ארצנו.
כדי שהארץ הרוסית שלנו תעמוד - אהבו את אמא רוסיה ותזכרו שאנחנו חזקים רק באחדות ובסולידריות!
בואו נברך אחד את השני, נאחל יותר אושר, טוב לב, אהבה, פחות מצוקות ויותר אחדות. חג שמח!!!
נשמע השיר "רוסיה המאוחדת" של אולג גזמנוב.
(ילדים יוצאים מהחדר)
מוסד חינוכי עירוני אוטונומי לגיל הרך
גן ילדים מס' 4 "איבושקה"
פּרוֹיֶקט
תרחיש החג "יום האחדות הלאומית"
לילדים גדולים יותר בגיל הגן.
(יצירתי, קולקטיבי, לטווח קצר)
מנהל פרוייקט:
מנהל מוזיקלי
אודאלובה א.טי.
רעוטוב
2015
יַעַד: להרחיב את הידע של ילדים בגיל הגן על חגים ומורשת היסטורית של מולדתנו.
משימות:
להכיר לילדיםהִיסטוֹרִיָה חג יום האחדות הלאומית;
להעלות רגשות פטריוטיים: אהבה למולדת, להיסטוריה של ארץ הולדתו, העיר, משפחתו, גן הילדים וכו';
היכרות של ילדים עם סמלי המדינה (סמל, דגל, המנון);
פיתוח תחושת אחריות וגאווה בהישגי המדינה;
היווצרות של סובלנות, תחושת כבוד לאנשים אחרים מכל הלאומים החיים בארצנו, למסורות שלהם.
גיבוש של כבוד לטבע ולכל היצורים החיים;
האולם מעוצב בחגיגיות. ילדים נכנסים לאולם למוזיקה החגיגית (לבחירת המנהל המוזיקלי) ומתיישבים.
מוֹבִיל: היי ח'ברה! היום מציינים בגן שלנו ובכל הארץ את יום האחדות הלאומית. משמעות החג חבויה בשמו:
יום העם (האנשים הם אתה ואני, האמהות, האבות, הסבים, הסבתות, הדודות, הדודים, החברים וכו')אַחְדוּת (כשכולנו חברים, אנחנו חיים בהרמוניה, הבנה, כבוד). מה מאחד את כולנו? - מולדת. זהו חג של עמנו ושל מולדתנו. מהי מולדת? - כאן נולדנו - הכל יליד.
ילד אחד
המולדת שלנו גדולה - היא מדינה שלמה.
קוראים לה רוסיה - היא היחידה איתנו.
בהתחשב ברוסיה
בשקופית מס' 1
ולהראות על הגלובוס
מוֹבִיל:
רוסיה היא הבית המשותף שלנו.
יש הרבה שירים על המולדת, על רוסיה. היום נשיר שיר"צד רוסי"
(בביצוע קבוצת ילדים מס' 10 עם סולנים)
שקופית מספר 2 (ליבנה לבנים)
שירים על המולדת.
איך אנחנו קוראים ארץ מולדת?
הארץ שבה אנחנו גדלים
והליבנות שלאורכם
אנחנו צועדים ליד אמא שלי.
ו' אורלוב
גיליתי שיש לי
יש משפחה ענקית
והשביל, והיער,
בשטח, כל ספייקל!
נהר, שמיים כחולים
הכל שלי, יקירי!
זו המולדת שלי!
אני אוהב את כולם בעולם
ו' אורלוב
בבוקר השמש זורחת
קורא לנו לרחוב.
אני עוזב את הבית:
– שלום, רחוב שלי!
אני שרה בשתיקה
הציפורים שרות לי.
עשבי תיבול לוחשים לי בדרך:
– מהר, ידידי, תתבגר!
אני עונה לעשבי תיבול
אני עונה לרוח
אני עונה לשמש
– שלום, מולדתי!
מוֹבִיל: העיר המרכזית של בירת רוסיה היא מוסקבה( שקופית מספר 2 הקרמלין, הכיכר האדומה)
ילד 2:
מוסקבה היא הכיכר האדומה
מוסקבה היא המגדלים של הקרמלין.
מוסקבה היא הלב של רוסיה
מי אוהב אותך.
מוֹבִיל: לא רק בשירים ובשירים הם מדברים על מולדתנו, אלא גם באמירות:
3 ילדים יוצאים גר.12 (ילדים קוראים אמרות ומספרים את המשמעות שלהם)
אדמו"ר 1: - מולדת אהובה, האמא הזו יקרה
2 reb: - אדם ללא מולדת הוא כמו זמיר ללא שיר
3 reb:- אם הידידות גדולה, המולדת תהיה חזקה
מוֹבִיל
: קודם כל, ארץ האם היא הבית שלנו, מקומות הילידים הם העיר רעוטוב היקרה והאהובה שלנו
יֶלֶד:
זרזירים חיים בבית ציפורים,
כלב בכלבייה,
השועל חי בבור שלו
עצים חיים על ההר...
וגם לי יש בית
הוא הכי טוב:
אמא נמצאת בזה!
עכשיו בואו נקשיב לסיפורה של בוגרת הגן שלנו "איבושקה" סוניה ב .... על העיר שלנו ראטוב. (מצגת מס' 3)
יֶלֶד:
אני רואה תענוג נפלא
אני רואה שדות ושדות
זה הצד הרוסי
זו ארץ רוסיה.
אני רואה הרים ועמקים
אני רואה ערבות וכרי דשא -
זה הצד הרוסי
זו המולדת שלי!
שקופית מספר 4
על הטבע בסתיו
(בנות רוקדות עם עלי סתיו)
מוֹבִיל:
כמו לכל מדינות העולם, לרוסיה יש משלה: המנון, דגל ומעיל נשק
מוֹבִיל
: מהו המנון? זהו סמל המדינה, שיר חגיגי המשבח את מולדתם. הוא מבוצע על ידי המקהלה והתזמורת במהלך החגיגה - אירועים מרכזיים חשובים. את ההמנון אפשר לשמוע ברדיו (בוקר מוקדם - היום מתחיל איתו), בטלוויזיה בחגים, בתחרויות ספורט, בצבא וכו'.
מוזות. להנחות:
השיר הזה מחבר ומקרב אותנו.
את המוזיקה הלחין המלחין הרוסי אלכסנדר ואסילביץ' אלכסנדרוב.
המילים נכתבו על ידי סרגיי ולדימירוביץ' מיכלקוב (מחבר השירים "הדוד סטיופה", "ומה איתך?" וכו')
כשההמנון נשמע, כל הנוכחים מאזינים לו בעמידה - זה מבטא כבוד לארצנו.
ההמנון נשמע (פסוק אחד בהקלטה), כולם קמים
יֶלֶד:
מלכותי ורגוע
ההמנון של רוסיה נשמע.
כולם הקשיבו בשקט, עומדים,
הול עצר את נשימתו.
תגדל עם המוזיקה הזו
אנחנו צומחים עם המוזיקה הזו
המוזיקה הזו לכל החיים
בואו ניקח את זה בליבנו!
מוֹבִיל:
בואו נחשוב על משמעות המילים:
"כּוֹחַ"
- מדינה אחת, מדינה;
"אדיר"
- חזק, חזק, חזק;
"גדול"
- גדול מאוד, ענק;
"תכונה"
- מה יש להם, מה שיש להם, עושר.
מוֹבִיל:
כמו לכל מדינות העולם, לרוסיה יש דגל וסמל משלה.- הם משקפים את גדולתה של מולדתנו.
שקופית מספר 5 של הסמל
הסמל הוא הסמל הרשמי של המדינה. האם אתה יודע מה מתואר על הסמל של הפדרציה הרוסית? (תשובת ילדים).
הנשר הדו-ראשי הוא סמל של רוסיה כבר למעלה מ-500 שנה. הוא מסמל יופי וצדק, ניצחון הטוב על הרע.
יֶלֶד:
לרוסיה יש מלכותי
על הסמל נשר דו-ראשי,
למערב, למזרח
הוא יכול להסתכל מיד.
הוא חזק, חכם וגאה,
הוא הרוח החופשית של רוסיה.
שקופית מספר 6 של הדגל.
יֶלֶד:
רוּסִיָה! רוּסִיָה! החג שלך היום.
עממי חגים למבוגרים וגם לילדים!
לאן שלא תסתכלו - גם שם וגם כאן
הדגלים של רוסיה הגדולה פורחים.
מוֹבִיל:
כפי ששמת לב, יש שלושה צבעים על הדגל (רשימת ילדים)
מה המשמעות של הצבעים האלה?
יֶלֶד:
צבע לבן - ליבנה,
כחול הוא צבע השמים
פס אדום -
שחר שטוף שמש.
מוֹבִיל:
לבן - שלום וידידות צריכים להיות תמיד
כחול - שמיים וים
אדום - פירושו הכבוד והניצחון של רוסיה.
הדגל הלבן-כחול-אדום שלנו הוא בן יותר מ-300 שנה, וב-22 באוגוסט אנו חוגגים את יום דגל המדינה של הפדרציה הרוסית.הדגל הלאומי מונף במהלך אירועים טקסיים, חגים, תחרויות ספורט ומצעדים צבאיים. הוא מתנופף על תרני ספינות רוסיות, על מטוסים, חלליות
ילדים שרים את השיר "דגל רוסיה"
מוֹבִיל:
וכדי ששלום וידידות יתקיימו תמיד, לא צריכים להיות מריבות, עלבונות... מילדות עלינו להיות ידידותיים, לכבד, לדאוג זה לזה, כי אנחנו ילדי המולדת של רוסיה.
שקופית מספר 7 תמונות של ילדים
ילדים יוצאים בקיר המרכזי.
יֶלֶד:
כמה יפה רוסיה שלנו:
יש בה נהרות, שדות ויערות.
אביב מעל רוסיה
קולות הציפורים מצלצלים.
רוסיה, רוסיה,
המדינה האהובה שלנו!
רוסיה, רוסיה,
אתה היחיד בשבילנו!
יֶלֶד:
בואו נחזיק ידיים ביחד
תן שירים ודיבור שונים.
אנחנו תמיד מעניינים יותר בקרבת מקום,
בואו נדאג לרוסיה.
השיר "ריקוד עגול גדול" נשמע (הקלטה).
נגמר החג.
אליונה. חשוב לגייס כסף לצבא, אבל זה לא העיקר. העיקר למצוא חיילים בצבא ומפקד ראוי. תושבי ניז'ני נובגורוד בחרו בנסיך דמיטרי פוז'רסקי - הוא היה ידוע בכל רוסיה. הנסיך הסכים להנהיג את הצבא.
קוזמה. נמצא המושל, והצבא מכל רחבי רוסיה נאסף, נותר רק לחמש אותו, כפי שצריך. כמה זמן, כמה קצר, אבל אומני ניז'ני נובגורוד יצרו נשק ושריון.
בנים-גיבורים יוצאים ומדברים על שריון הירואי.
גיבור ראשון. דואר שרשרת (מופעים) - שריון צבאי ישן בצורת חולצה עשויה טבעות מתכת.
גיבור שני. קסדה (מראה) - כיסוי ראש צבאי מגן ישן ממתכת.
גיבור שלישי. חרב (מראה) - נשק בעל קצה ישן עם להב ישר ארוך.
הגיבורים יושבים.
אליונה. והאנשים המשיכו להגיע לניז'ני נובגורוד כדי להגן על רוסיה הקדושה!
קוזמה. ואז הגיע היום שבו ניז'ני ליווה את הלוחמים לקרב. הפעמונים צלצלו כמו פליז. (צלילי פעמון)
תותחים פגעו מהקירות, דגלו הנסיכותי של דמיטרי פוז'רסקי הסתובב והתנופף ברוח. ועתה התאחדו המתנגדים בטבח נוראי. האדמה נאנקה מאלף פרסות, חרבות צלצלו, יריות פצחו.
השיר "כוח הגבורה שלנו" (לחן א. פחמוטובה, מילים של נ. דוברונראבוב) בביצוע קבוצתו של סטס נמין נשמע בהקלטה - הילדים מבצעים את הריקוד "בוגטירים".
אליונה. לחיילים הרוסים היה קשה, המצור על הקרמלין במוסקבה נמשך במשך כמה
ימים. לבסוף, האויבים היו מותשים, הם נכנעו לצבאם של מינין ופוזהרסקי. האדיר את אנשי משחררי הארץ הרוסית. (בהקלטה נשמע קטע של הפזמון "תהילה" מהאופרה "איבן סוסינין" מאת מ. גלינקה).
ולרוב נשמעו שמותיהם של הנסיך דמיטרי פוז'רסקי וקוזמה מינין.
שנים רצות, מאות זורמות לאט, וכל אחד מביא את הגיבורים שלו, אבל יש דפי היסטוריה שאי אפשר למחוק או לשכוח, כמו שאי אפשר לשכוח אנשים שהאדירו בחייהם את ארץ הולדתם. כאלה היו דמיטרי פוז'רסקי וקוזמה מינין, כאלה נשארו במשך מאות שנים.
שישה ילדים יוצאים וקוראים את השיר "עמנו לא ישכח את גבורת המושלים שלנו" מאת נ' קונצ'לובסקיה.
ילדים (בסדר).
הוקמה אנדרטה טובה
שני גיבורים ברחבי הארץ
כאות למסירה
מחבל על ארץ מולדת.
זה מסומן בשנה, יום,
וכתוב עליו:
"לאזרח מינין
והנסיך פוז'רסקי -
רוסיה אסירת תודה.
מהפלת השלטון המלכותי
כל כך הרבה שנים ברציפות
צופה במינין ופוזהרסקי
אל המצעד.
מצביע ביד יצוקה
לנוף מלכותי
וגם לשבט צעיר
נראה שמינין אומר:
"התפעל עכשיו, נסיך,
לארץ המולדת.
אפילו לא יכולנו לחשוב
כדי שרוסיה תהיה כזו!
תראה את הצבא שלהם
כוח יוצא דופן,
ותקשיבו לשירים האלה
ותראה את הפרצופים...
המעשים שלהם נפלאים עוד יותר
מחכה קדימה!
קוזמה. אז סיפרנו לכם מה קרה ברוסיה לפני כמעט ארבע מאות שנה, על איך אחדות עזרה לרוסים להתמודד עם האויב הערמומי, להיפטר מהפלישה הפולנית. עכשיו אתה מבין את שם החג - יום האחדות של רוסיה.
חבר'ה, אז מי זה פטריוט? (מי שאוהב את מולדתו מגן עליה מפני אויבים).
מי האדיר את אדמת ניז'ני נובגורוד? (הנסיך דמיטרי פוז'רסקי וקוזמה מינין.)
מה עזר להביס את האויב? (אחדות העם.)
מוֹבִיל. ועכשיו אני מזמין אתכם, אלנה וקוזמה, האורחים שלנו, כל החבר'ה לקום ולהחזיק ידיים בחוזקה. (כולם קמים ומחזיקים ידיים)
חברים יקרים, כולנו מאוחדים בתחושת גאווה למדינה שלנו, על ההיסטוריה המפוארת שלה.
וביום חגיגי זה, אנו מרגישים בעוצמה מיוחדת שאנו עם רוסי יחיד וחזק, ויש לנו ארץ מולדת אחת - רוסיה.
המגיש קורא את השיר, וכל השאר קולטים את "מילות המפתח" שלו למקהלות.
המילים" .
העיקר ביחד
העיקר ביחד!
העיקר עם לב חם בחזה!
אנחנו לא צריכים אדישים?
אין צורך! כעס, טינה תרחיק!
(כולם לשבת)
זכרו, חבר'ה, את תחושת האחדות הזו ושמרו עליה לכל החיים. היה ראוי לאבותיך.
שלושה ילדים יוצאים וקוראים את השיר "אני ואנחנו" מאת ו' אורלוב.
ילדים (בסדר).
כל כך הרבה מילים בעולם
כמו פתיתי שלג בחורף.
אבל ניקח את אלה לדוגמא:
המילה "אני" והמילה "אנחנו".
"אני" בעולם בודד,
אין הרבה תועלת ב"אני".
אחד או אחד
קשה להתמודד עם מצוקות.
המילה "אנחנו" חזקה יותר מ"אני".
אנחנו משפחה ואנחנו חברים.
אנחנו עם ואנחנו אחד.
ביחד אנחנו בלתי מנוצחים.
ילדים שרים את השיר "ריקוד עגול גדול"
(אפליקציה) ואז לשבת.
המנחה, אלנה וקוזמה קראו את השיר "רוסיה" מאת א' פרוקופייב.
מוֹבִיל.
רוסיה היא כמו מילה משיר.
עלווה צעירה של ליבנה.
מסביב יערות, שדות ונהרות,
רחבה, נשמה רוסית.
אליונה.
אני אוהב אותך רוסיה שלי
למען האור הצלול של עיניך,
למען השכל, למען מעשי הקדושים,
כי הקול קולי, כמו נחל.
קוזמה.
אני אוהב, אני מבין מכל הלב
עצב מסתורי ערבות.
אני אוהב את כל מה שהם קוראים לו
במילה אחת רחבה - רוסיה.
מוֹבִיל. חברים יקרים! החג שלנו מסתיים.
אליונה. אנו מאחלים לך שלום, חסד ושגשוג.
קוזמה. שוב חג שמח לך - יום האחדות הלאומית!
אלנה וקוזמה נותנות מתנות לילדים (דגלים קטנים הם עותקים של דגל רוסיה),
הם משתחוים, נפרדים מהילדים ועוזבים את האולם לצלילי מנגינה עממית רוסית (נבל ושריקה) בביצוע אנסמבל המוזיקה הרוסית העתיקה "Rusichi" (rusichifolk.ru).
ילדים יוצאים מהאולם לצלילי הקלטת השיר "על המולדת, רק על המולדת" (לחן א' פחמוטובה, מילים ר' גמזטוב) בביצוע מקהלת הילדים הגדולה בניצוחו של ו' פופוב.
מחבר התסריט של החג הוא I.A.KARPOVA
יקטרינה גנאדייבנה קלצ'קובה
תרחיש האירוע ליום האחדות הלאומית
תַקצִיר פעילויות ל"יְוֹם איחוד לאומי»
קבוצה בכירה
מטפלת: קלצ'קובה א.ג.
יַעַד: - לחנך פטריוטי החושים: אהבה למולדת, ארץ מולדת;
סובלנות כלפי אנשים מכל הלאומים החיים בארצנו;
לפתח בילדים עניין בהיסטוריה של רוסיה, בהיסטוריה של ארץ הולדתם.
התקדמות האירוע:
הוודות: צהריים טובים, ילדים יקרים, אורחים יקרים! 4 בנובמבר, כל רוסיה חוגגת את היום איחוד לאומי. זהו חג של פטריוטיות, עזרה הדדית ו אחדות של כל העמים הרוסים, זהו יום ההצלה של רוסיה מהסכנה הגדולה ביותר שאיימה עליה אי פעם. זה קשור להישג של אבותינו, שהתגייסו בשם החופש והעצמאות של המולדת. חברים, איך אתם מבינים מה זה - אַחְדוּת?
יְלָדִים: אַחְדוּתזה כאשר כל האנשים ביחד.
הוודות: ומי הם פטריוטים?
יְלָדִים: אלה אנשים שאוהבים את מולדתם ומוכנים תמיד להגן עליה.
הוודות: הם לא מתווכחים עם ההיסטוריה, הם חיים עם ההיסטוריה,
היא מתאחד להישג ולעבודה.
מדינה אחת, מתי עם אחד,
כאשר בכוח רב הוא נע קדימה.
הוא מביס את האויב, עומד, כאחד, לקרב,
ורוסיה משחררת ומקריבה את עצמה.
לתפארת אותם גיבורים אנו חיים לפי גורל אחד,
היום הוא היום אַחְדוּתאנחנו חוגגים איתך.
הוודות: היום נשיא המדינה שלנו רוצה לברך אותנו בחג הזה.
שִׁיר "רוסיה שלי"
Vedas: חבר'ה, אתה יודע מה הלאום שלך? אוקיי, כל הכבוד. האם אתה יודע אילו לאומים חיים באינזה? בוא נזכור. האם אתה יודע שבגינה שלנו עובדים גם אנשים בני לאומים שונים? מי זה? בוא נראה.
זה יוצא….
חברים, מי אתם חושבים... לפי לאום. מורדובקה. מה אתה יודע על מורדובים? היום ... יכיר לכם את השפה המורדובית.
Vedas: טוב. שפה מאוד מעניינת. בואו נראה איזה עוד לאומים יש בגינה שלנו?
זה יוצא….
חבר'ה, זה נ"ש, היא עובדת בקבוצות זוטרות, אבל בטח פגשתם אותה בטיול. ב..... לאום מאוד מעניין - היא לזגינקה. מישהו שמע על דבר כזה? היום... יראה לנו את הריקוד הלאומי של זה אֲנָשִׁים.
... רוקדים
הוודות: חבר'ה, בואו ננסה ללמוד כמה תנועות של הריקוד הזה. בואו לקום ולרקוד!
ילדים רוקדים (דקת חינוך גופני)
Vedas: כל הכבוד! והאורח הבא שלנו יציג את הלאום שלו.
מתברר...
Vedas: חבר'ה, מה אתם חושבים, מי לפי לאום? טטרית. …. תקרא שיר בשפה הטטארית. בואו נקשיב.
אנחנו היום אנחנו חוגגים אחדות,
החג הרוסי הוא צעיר,
ואנחנו מאחלים לכולם
למדינה שתהיה נאמנה בכל ליבי!
בְּ אַחְדוּתאחווה, כוחנו,
והאויב לא יכול להביס אותנו!
אז תן לזה להשתפר
המדינה שבה גרנו במקרה!
Vedas: מעולה! בואו נמחא כפיים... מישהו מכם יודע את הלאום שלכם? אתה רוסי! כל הכבוד! מה אתה יודע על רוסים? מי יכול לספור עד 10 ברוסית? מי יודע את הפסוק ברוסית?
הרב: הרבה מילים בעולם,
כמו פתיתי שלג בחורף.
אבל בואו ניקח, למשל, אלה:
מִלָה "אני"ומילה "אָנוּ".
"אני"לבד בעולם
בְּ "אני"לא טוב במיוחד.
אחד או אחד
קשה להתמודד עם מצוקות.
אדמו"ר: מילה "אָנוּ"חזק מ "אני".
אנחנו משפחה ואנחנו חברים.
אנחנו - אֲנָשִׁים, ואנחנו - מאוחד.
ביחד אנחנו בלתי מנוצחים.
Vedas: ומי יודע לרקוד רוסית ריקוד עם? בוא נרקוד רוסית עכשיו ריקוד עם.
ילדים מובילים ריקוד עגול.
הוודות: חבר'ה, אני מכיר אדם אחר שהוא אוקראיני לפי לאום. מי אתה חושב שזה? זה …. ועכשיו היא תשיר לך שיר באוקראינית.
עמיםכל הלאומים שפגשנו היום מימי קדם חיים בארצנו. כולנו שונים, יש לנו לאומים שונים, אבל כמו שאומר הפתגם הידוע "בזמן שאנחנו מאוחדים - אנחנו לא מנצחים» !
ביום איחוד לאומינהיה ביחד לנצח
את כל לאומים של רוסיה
בכפרים רחוקים, ערים!
לחיות, לעבוד, לבנות ביחד,
לזרוע לחם, לגדל ילדים,
ליצור, לאהוב ולהתווכח,
שמור על שלום העם
כבד את האבות, זכור את מעשיהם,
הימנע ממלחמות ומעימותים
למלא את החיים באושר
לישון תחת שמיים שלווים!
יישום קולקטיבי.
העיקר ביחד, העיקר ביחד!
העיקר - עם לב חם בחזה!
אנחנו לא צריכים אדישים? אין צורך!
כעס, טינה תרחיק!
(כולם לשבת)
תזכרו חבר'ה את ההרגשה הזו אַחְדוּתולשמור אותו לכל החיים.
חברים יקרים! החג שלנו הגיע לסיומו. אנו מאחלים לך שלום, חסד ושגשוג. שוב חג שמח לך - שמח איחוד לאומי!
פרסומים קשורים:
"משחקי עמי רוסיה". פנאי תרבות גופנית המוקדש ליום האחדות הלאומיתמטרה: להכיר לילדים את משחקיהם של העמים החיים ברוסיה. משימות: גיבוש עניין וכבוד לתרבויות לאומיות אחרות.
תסריט החג המוקדש ליום האחדות הלאומיתמחנכת: Kovaleva Yu. N. מנהל מוזיקלי: Belyaeva T. V. "ארץ המולדת שלי היא רוסיה". תרחיש המוקדש לחג יום העם.
דיווח מצולם על פועלם של ילדים, ליום האחדות הלאומית. מורה להשכלה נוספת שלכינה נינה סרגייבנה MDOU d/s מס' 16
מוסד חינוכי תקציבי עירוני גן "גחלית" תקציר השיעור בנושא "יום האחדות הלאומית".
תרחיש של האירוע "יום האחדות הלאומית" בכל בית הספרמטרת האירוע הזה. לפופולריות של חג האחדות הלאומית של רוסיה. משימות: - להיצמד לעבר ההיסטורי - להתפתח.
התסריט של החג ליום האחדות הלאומית "המדינה שלי היא רוסיה!" עבור קשישיםתרחיש החג (4 בנובמבר - יום האחדות הלאומית) מגיש: צהריים טובים, אורחים יקרים! ב-4 בנובמבר, כל רוסיה חוגגת את החג "יום.
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,