התינוק שלך גדל, ואתה רוצה ליהנות ביום ההולדת שלו, הזמן את החברים הקטנים שלך. זה נכון. אני רק רוצה לעזור לך קצת.

בתור התחלה, נבחר איזו דמות מהאגדות שהתינוק שלך יאהב. למשל, פו הדוב. כולם אוהבים את הדובון המצחיק והמגושם הזה. בואו נזמין אותו למסיבה. והוא בהחלט יביא את חבריו: חזרזיר, ארנב וינשוף. יחד הם יערכו מסיבת יום הולדת מהנה עם משחקים ושירים.

כמובן, התינוק שלך עדיין לא גדול מספיק כדי שתוכל להזמין אמנים. לכן, אני מציע לארגן תיאטרון בובות. התפקיד של וויני, כמובן, יעבור לאבא, ואנחנו נשאיר את החברים שלו לשחק את אמא. למרות שאם אתה רוצה, אתה יכול לעשות הכל הפוך. אחרי הכל, זה החג שלך. ורק אתה יודע איך עדיף יהיה לחלק את התפקידים. זכרו שהילד עדיין קטן ומתעייף מהר מאוד. שימו לב היטב למצב הרוח שלו.

אתה תצטרך:

בובות: גור דובים, ארנבת, חזרזיר, ינשוף; - מסך לתיאטרון בובות;

סיר גדול (יהיה נחמד לקשט אותו, להפוך אותו לחכם);

בלון גדול;

פריטים קטנים: בלון, ממתקים, כפתור וכו'; - פרסים קטנים; - מזלף.

אִמָא: היי ח'ברה! שלום, האורחים שלנו, ילדים שובבים! ולאליס שלנו יש חג גדול היום. תראה כמה היא אלגנטית ויפה. אתה יודע למה?

הילדים עונים.

אִמָא:זה נכון, כי לאליס יש יום הולדת. היא הסתובבה... ובואי נשאל אותה בעצמה, בת כמה היא?

ילדת יום ההולדת אומרת או מראה באצבעותיה בת כמה היא.

אִמָא:היום היא בת שלוש! הנה כמה גדול זה עכשיו. והילדים באו אליך, אליסוןקה, כדי לברך אותך. רק נראה לי שמישהו אחר דופק בדלת. בוא נראה מי כאן.

אמא פותחת את הדלת. אבא נכנס. יש לו צעצוע על היד - דובון.

אִמָא:אאוץ! כן, זה דוב קטן וחמוד. חבר'ה, בואו נשאל אותו איך קוראים לו.

ויני: היי ח'ברה! שלום אליס! (הוא מברך את הילדים ביד.) שמי פו הדוב. ובאתי אליך מיער פיות. גילינו עם חברים שלאליס יש היום יום הולדת. והיא הייתה בת שלוש, כמו החבר הכי טוב שלי חזרזיר. אז באתי להזמין את כולכם לאגדה שלנו. לחברים שלי - חזרזיר, ארנב וינשוף - כנראה כבר נמאס לחכות. אז אנחנו עוזבים עכשיו. Mom: אבל איך אנחנו נכנסים ליער הפיות? ויני: הנה לך! עכשיו אני אראה לך את התנועות, ואתה חוזר עליהן אחרי ואומר: "זהו זה!". יאללה, בואו ננסה!

בזמן שהילדים משחקים עם פו הדוב, אמא הולכת מאחורי המסך, מניחה בובה של חזרזיר על ידה.

המשחק "זהו זה!"

פו הדוב שואל את הילדים שאלות ומראה את התנועות, הילדים חוזרים אחריו.

וויני:מה שלומך?

יְלָדִים:(הצג אגודל למעלה) זהו!

וויני:איך אתה הולך?

יְלָדִים: (מתאר הליכה במקום) זהו!

ויני: איך אתה זוחל?

יְלָדִים: (לעלות על ארבע, לזחול) ככה!

וויני:איך אתה רץ?

יְלָדִים:(מתאר איך הם רצים) זהו!

ויני: איך אתה צוחק?

יְלָדִים:(תופס את בטנו, צוחק עם וויני) זהו!

וויני:איך אתה בוכה?

יְלָדִים:(משפשפים את עיניהם באגרופים, מתארים בכי) זהו.

ויני: איך אתה צוחק?

יְלָדִים: (מנפחים את הלחיים, מטיחים אותם) ככה!

וויני:אז הגענו ליער הפיות. בואו כולנו נקרא לחבר שלי חזרזיר ביחד.

הילדים מתקשרים. חזרזיר מופיע מאחורי המסך.

חֲזַרזִיר:וויני! וויני! כמה אני שמח שאליס באה לבקר אותנו. והחברים שלה הגיעו! נהדר! היי ח'ברה!

ילדים מברכים את חזרזיר.

חֲזַרזִיר: וויני! כבר איחלת לאליס יום הולדת שמח?

וויני:אאוץ! כל כך מיהרתי, כל כך פחדתי מאחר, עד ששכחתי מזה לגמרי.

חֲזַרזִיר:אז קום כמה שיותר מהר בריקוד עגול. בואו לברך את ילדת יום ההולדת! נשיר לה שיר, נוביל ריקוד עגול!

ילדים עם חזרזיר ודוב מבצעים את השיר "כיכר". ילדת יום הולדת במרכז המעגל.

אם לתינוק שלך לא נוח או מפחד לעמוד לבד במעגל, תן לוויני או לחזרזיר לעמוד איתו.

כמו יום השם של אליס

אפינו כיכר

הנה גובה כזה

הנה שפל כזה

זה הרוחב

הנה ארוחת ערב.

קראוון, קראוון,

את מי אתה אוהב, בחר!

בסיום השיר בוחרת ילדת יום ההולדת עם מי היא תרקוד במעגל. המשחק חוזר על עצמו 2-3 פעמים.

חֲזַרזִיר:וויני, מה ניתן לאליס שלנו? אחרי הכל, ימי הולדת נועדו להיות מתנות.

ויני: אתה זוכר שהיה לך בלון כל כך נפלא?

חֲזַרזִיר: ברור שאני זוכר.

ויני: בוא ניתן את זה.

חֲזַרזִיר: בואו.

ויני: למרות שאתה יודע מה, חזרזיר? נראה לי שאם ניתן את הבלון רק לאליס, החבר'ה ייעלבו.

חֲזַרזִיר:אז בואו ניתן משהו אחר. ועכשיו אתה יכול לשחק משחק מהנה עם הבלון שלי.

ויני: יש לך רעיון מעולה! מיד נזכרתי איך התחבאתי מהדבורים מאחורי הבלון שלך והייתי ענן. והמשכת לרוץ עם מטריה ואמרת: "נראה שהולך לרדת גשם!".

חֲזַרזִיר: עדיין שרת שיר: "אני ענן-ענן-ענן, ולא דוב בכלל. וכמה נעים לענן לעוף על פני השמים!

וויני:אתה יודע? בואו נשחק עם החבר'ה במשחק האהוב עלינו "שמש וגשם".

המשחק "שמש וגשם"

תזדקק למטריה כדי לשחק.

חוקי המשחק: ילדים מתרוצצים בחדר לצלילי המוזיקה, רוקדים. ברגע שוויני מרים את הבלון מעל ראשו ומתחיל לשיר שיר: "אני ענן-ענן-ענן, ולא דוב בכלל. וכמה נעים לענן לעוף על פני השמים!", אומר חזרזיר: "נראה שהולך לרדת גשם! ופותח את המטריה. ילדים רצים ומתחבאים מתחת למטריה שלו.

ברגע שכולם התחבאו, חזרזיר שואל: "אף אחד לא נרטב, אף אחד לא נתפס בגשם?" ואז וויני מסתיר את הבלון מאחורי גבו, וחזרזיר אומר: "השמש בחוץ!" ומזמין את כולם לרקוד.

המשחק חוזר על עצמו. אבל בכל פעם חזרזיר וויני תופסים מקום חדש באולם. המשחק הפשוט הזה מלמד ילדים לנווט במרחב ומפתח תשומת לב.

ויני: אתה יודע מה, חזרזיר? למעשה הכנתי מתנה לאליס שלנו - סיר דבש אמיתי.

חֲזַרזִיר: אני חושב שאני יודע מה קרה לדבש שלך. אכלת את זה כמו תמיד?

וויני:אני מאוד נבוך. אבל כן אכלתי את זה.

חֲזַרזִיר:אל תדאג. הסיר הוא פריט שימושי מאוד.

וויני:בְּדִיוּק! איך שכחתי? אתה יכול לשים בו כל דבר!

חֲזַרזִיר: אני מכיר משחק אחד שצריך בדיוק סיר כזה כמו שלך. עכשיו נכניס בו כל מיני דברים קטנים, וזה יהפוך לקסום.

חזרזיר מראה לילדים שהוא שם כל מיני חפצים קטנים בסיר (כדור, ממתק, כפתור וכו'), ואז הוא מציע לשחק במשחק "סיר קסמים".

משחק סיר קסמים

כדי לשחק תצטרך: סיר (רצוי לקחת סיר יפה או לקשט אותו, מה שהופך אותו לאלגנטי); פריטים קטנים (בלון, ממתקים, כפתור גדול, מוצץ, רעשן קטן וכו')

כללי המשחק: ילדים מתקרבים בתורו; עוצמים את עיניהם, הם מוציאים חפץ אחד מסיר ה"קסם"; במגע הם מנסים לברר איזה סוג של חפץ הם קיבלו; קורא לו. כל מי שמנחש נכון מקבל פרס קטן.

חֲזַרזִיר:ויני, אתה לא שומע כלום?

וויני:ברור שאני שומע! זה חברנו הטוב ארנב קופץ.

חֲזַרזִיר:אני הולך להתקשר אליו

אמא הולכת מאחורי המסך. היא מניחה בובת ארנב על ידה. יש מזלף בכפותיו. ראשית, שיר נשמע מאחורי המסך, ואז הארנב עצמו מופיע בהדרגה. הוא הולך מקצה המסך לקצה השני, ואז עוצר, מביט לאחור בילדים.

ארנב:מה אני רואה?! האם זו אליס מבקרת? בוא נגיד שלום בקרוב! (לוחץ ידיים עם ילדת יום ההולדת.) יתר על כן, החברים שלה באו איתה! בלימי! איזה חג זה היום?

ויני: חבר'ה, בואו נגיד כולנו ביחד איזה חג יש לנו היום.

ילדים יחד עם וויני: "יום הולדת!".

ארנב:הו, בגלל זה כולכם כל כך חכמים! ובמיוחד אליס. יש לך יום הולדת היום? כבר בירכו אותך? מְעוּלֶה! אז הגיע הזמן לשחק את המשחק "ארנבות והזאב"!

וויני:ומי יהיה הזאב?

ארנב:קדימה, ויני, אתה תהיה זאב לזמן מה.

וויני:טוֹב. רק לזמן קצר, כי אני אדיב, ואני גם מאוד אוהב ארנבות, ואני אוהב בחורים.

זה יהיה אפילו טוב יותר אם תמנה את אחד הילדים לזאב. ילדים אוהבים מאוד תפקידים ראשיים, במיוחד דמויות מהאגדות. אם יש נועז כזה, הקפד לשים מסכת זאב על ראשו או אוזניים אפורות על השפה.

המשחק "ארנבות והזאב"

הארנב קופץ עם הילדים וקורא חרוז:

השפנפנות יצאו בבוקר

זה הזמן לשחק.

קפוץ וקפוץ על פני הקרחת,

סקוק כן הופ, כן סלטה.

ארנבות שומעות: "צרות!

הזאב האפור מגיע!

כולם קפצו לתוך הבתים וקפצו -

אנחנו לא מפחדים ממך, זאב.

לאחר מכן, הזאב בורח החוצה, תופס את הילדים. ילדים רצים ומתחבאים מהזאב. המשחק חוזר על עצמו 3-4 פעמים.

ארנב:כמה אתם חכמים, ארנבות! הזאב לא תפס אף אחד. עכשיו הגיע הזמן שלי ללכת לגינה שלי. הגזר חיכה לי. הגיע הזמן להשקות אותו. להתראות, חבר'ה!

הארנב הולך מאחורי המסך. אמא מסירה את בובת הארנב מהיד, מניחה את בובת הינשוף על ידה.

וויני:ועכשיו נחשו את החידה על חברתי: היא ישנה ביום, בלילה היא מביטה בעיניה.

נכונה! זה ינשוף, ראש גדול. בואו נזמין אותה.

כולם ביחד קוראים: "ינשוף, ראש גדול! בוא אלינו!".

יַנשׁוּף: וואו! הו הו הו! למי זה קורא לי? אה, אלה ילדים - שובבים, בנות ובנים. שלום יקירי!

ויני: החבר'ה באו לבקר אותנו. וזה יום הולדתה של אליסון היום. מלאו לה שלוש שנים!

יַנשׁוּף: מה אתה? ואני, ינשוף זקן, יושב לעצמי, ממצמץ בעיניים, אני לא יודע כלום. אני מברך אותך, אליס, ביום הג'אם! אז מה אני אומר? יום הולדת שמח, כמובן! ואני נותן לך מתנה צנועה, אבל עליזה מאוד - משחק! כולכם יודעים שביום אני ישן, ובלילה אני עף ביער. ועכשיו נשחק את המשחק "יום ולילה".

משחק "יום ולילה"

חוקי המשחק: פו הדוב אומר בקול רם: "יום!" - ילדים מתחילים לרוץ, לקפוץ, "להתנפנף" כמו פרפרים, לרקוד. ברגע ויני אומר: "הלילה הגיע. הינשוף הגיע. אמרתי לכל החבר'ה להתחבא!" ינשוף עף החוצה. ילדים כורעים ומכסים את עיניהם בידיים. הינשוף "עף", מחפש מישהו שעדיין לא הסתתר. ואז הוא עף משם. המשחק חוזר על עצמו 3-4 פעמים.

כשהמשחק נגמר, הינשוף עף מאחורי המסך. אמא מניחה בובת חזרזיר על היד השנייה שלה.

חֲזַרזִיר:(צועק מאחורי המסך) וויני! יַנשׁוּף! עֶזרָה!

יַנשׁוּף: וויני, את מקשיבה? זה החבר שלנו שחזרזיר מתקשר.

ויני: הוא זקוק לעזרתנו. אנחנו הולכים, חזרזיר!

ויני הולך מאחורי המסך. עוזר לחזרזיר להעלות מתנה על המסך.

חֲזַרזִיר: וואו! הנה אני! תודה לכם חברים. וזו מתנה כל כך גדולה שלעולם לא הייתי מעבירה אותה לבד.

וויני:האם זו מתנה אמיתית לאליס?

יַנשׁוּף:ואנחנו ניתן את זה עכשיו?

חֲזַרזִיר:כמובן! ואתה, ינשוף, תתכונן לאחל לה כל מיני נוחות.

יַנשׁוּף:את זה אני אוהב! אליס היקרה! אנו נותנים לך את המתנה הנפלאה הזו. דרך אגב, מה זאת המתנה הזו? (שאל את חזרזיר.)

חֲזַרזִיר: אל תסיח את דעתך.

יַנשׁוּף:ובכן כן. ומכל הלב אנו מאחלים לך שתגדל בריא, עליז, לשמחת אמא ואבא.

וויני:ולשמחתנו כמובן!

יַנשׁוּף:החברים הגדולים שלך!

חזרזיר וויני נותנים לאליס מתנה. כל הילדים מוחאים כפיים.

חֲזַרזִיר: ועכשיו הגיע הזמן לשיר שיר עליז על חברות. אחרי הכל, היום ביום ההולדת של אליס התאספו חבריה. מה יכול להיות יותר טוב מחברות?

חזרזיר ודוב מבצעים את השיר "חבר אמיתי" (מתוך הסרט "טימקה ודימקה", מילים מ. פליאצקובסקי, לחן ב. סבלייב).

ידידות חזקה לא תישבר

לא יתפרק מגשם ומסופות שלגים.

חבר בצרות לא יעזוב, הוא לא יבקש יותר מדי -

אנחנו רבים - ועושים שלום,

"אל תשפכו מים!" - בדיחות מסביב.

בצהריים או בחצות חבר יבוא לעזרה -

זו המשמעות של חבר אמיתי ואמיתי!

חבר תמיד יכול לעזור לי

אם משהו פתאום קורה.

צריך להיות מישהו בזמנים קשים -

זו המשמעות של חבר אמיתי ואמיתי!

לאחר השיר, הסבתא (או כל מבוגר) מביאה עוגת יום הולדת עם נרות. כל הילדים ביחד מכבים את הנרות. ואז הם נפרדים מפו הדוב וחזרזיר. אם הילדים לא רוצים לשחרר את הבובות, שחקו איתם עוד.

וכך הגיע יום ההולדת לסיומו. כמובן שילדים ייפרדו מפו הדוב והחזרזיר להרבה זמן וישחקו בצעצועים ויסתכלו על מתנות עוד יותר זמן.

ואני מברך אתכם, הורים יקרים. הענקתם לילדכם חג טוב נפלא. אני מאחל לך הצלחה יצירתית נוספת!

לא קשה לארגן חג לפירורים, קשה יותר לבחור תרחיש מעניין ומרגש. קודם כל, אתה צריך להחליט על נושא האירוע. אתה צריך לבנות על הדמויות האהובות עליך ועל אגדות התינוק. אם יש זמן והזדמנות, אתה יכול לארגן אזור צילום שבהחלט יעודד את כל האורחים.

תרחיש זה יעזור ליצור אווירה קסומה, לבדר את הילדים ויעניק זיכרונות טובים.

תווים:
מספר ,
דרקון (הצעצוע האהוב על הילד, למשל; הוא גם המארח),
נסיכה (היא המארחת).

(ניתן להחליף בדמויות האהובות על ילדכם)

אביזרים: מתנות לזכייה בתחרויות, כרטיסי משימות, תיק עם מתנות, תיק, בלונים מתנפחים לפי מספר ילדים, בועות סבון לפי מספר ילדים, תמונות של גמדים, עפרונות צבעוניים,

האורחים מתיישבים במקומותיהם. המספר מופיע.

מספר :
לפני שלוש שנים קרה נס. במדינה רחוקה, בעיר רחוקה, הופיע במשפחה אחת תינוק מפואר, בעל יופי לא ידוע. הילד היה כל כך נחמד, עליז, מעניין שעוברים ושבים תמיד שמו אליו לב. הוא אהב מאוד את סיפורי האגדות של אמו, אותם היא תמיד קראה לפני השינה. זה היה ילד מיוחד, עם חיוך מדהים ועיניים הכי יפות. כל יום התינוק למד דברים חדשים, התפתח, גדל, למד את העולם החיצון. אבא תמיד שיחק עם האוצר האהוב עליו אחרי העבודה, הביא ממתקים ולקח אותו לפארק בסופי שבוע. ולא היה ילד מאושר יותר בעולם, כי כל המשפחה אהבה אותו. כשהיה בן שנה, סבתו נתנה לו דרקון קטיפה, שהפך לחבר אמיתי ומגן ראשי. (להתאים לצעצוע האהוב על התינוק). שני חברים ציפו להרבה נסיעות, משחקים, כיף. מדי ערב הלך הילד לישון בחיבוק עם דרקון, נשא אותו איתו לרחוב ופינק אותו בדיסה טעימה. הדרקון, בתורו, הגן על חלומו מסיוטים ולא אפשר לרוע להיכנס לחדר הילדים. והיום, כשאנשים הגיעו מרחוק לתת מתנות לנס הקטן, קרה הבלתי אפשרי - הדרקון התעורר לחיים, והגיע לחג מהממלכה הקסומה יחד עם הנסיכה היפה כדי לברך את חברו היקר.

הדרקון :
אני זוכר איך הכל התחיל
מונח בעריסה
בבוקר החלה ההיכרות
חבר שלי גדל עכשיו!

ואני אהיה אתה היום
מעומק ליבי אני מברך
ואני אקפוץ איתך
ולצחוק ולרקוד!

נסיכה :
הגעתי היום
לברך את התינוק
קרא את ברכותיך
אושר, שמחה לאחל!

הדרקון :
מזל טוב ואני אקרא
אני רוצה לשחק איתך
תמיד אהיה לצדך
זה הזמן להתחיל את החג!

נסיכה :
ואני אספר לכם חברים
באתי עם מתנות
הביא את כולם היום
אני אחלק לכולם!

הדרקון :
אני אעזור לה
ולהגדיר משימות
ואז המתנות
אני אתן לך ילדים!

משחק "קבל מתנה".
מתנות לאורחים מונחות בתיק קטן מראש. בתיק אחר צריך לקפל את כרטיסי המשימה. לאחר שהילד מסיים את המשימה, הוא מכניס את ידו לשקית המתנות ובוחר בעצמו, או שאפשר פשוט לתת מתנות לילדים לאחר המשחק. זה יוצא מאוד רועש ומהנה.
תצטרך: כרטיסי משימה, שקית מתנה, תיק.

אפשרויות משימה:
1. הראה כיצד הדוב הולך;
2. הראה איך האריה שואג;
3. הראו איך ג'ירפה הולכת;
4. קפוץ על רגל אחת;
5. הראה איך התרנגול בוכה;
6. הראה איך חתול מגרגר;
7. הראה איך הצפרדע קופצת;
8. הראה את הקוף;
9. הראה איך אווז הולך;
10. מחאו כפיים.

נסיכה :
אתה כל כך טוב
הצלחת לעשות הכל
אני מאוד גאה בך
אני צוחק איתך מכל הלב!

הדרקון :
ועכשיו אנחנו ביחד,
בוא נקפוץ ונקפוץ
בואו נהיה סוסים קטנים
איתך אנחנו מתארים!

משחק "סוסים מצחיקים".
לילדים מחלקים בלונים (ניפוח מראש). הילד צובט את הכדור עם רגליו ומתחיל לקפוץ. מי שמחזיק את הכדור הכי הרבה זמן מנצח.
תצטרכו: בלונים מתנפחים לפי מספר הילדים.

נסיכה :
אתה כל כך טוב, כל כך חכם! כמה חבל שבממלכה שלי אין ילדים כאלה עליזים, אדיבים ומצחיקים. תגיד לי, אתה יודע איזה חג זה היום? (ילדים עונים פה אחד). אני חושב שהגיע הזמן לברך את הילד החמוד הזה בחג שלו!

(ילדים מתחלפים מברכים את ילד יום ההולדת. אפשר לערוך תחרות קטנה לחרוזים)

הדרקון :
אני אגלה לכם ילדים סוד
אני אוהב לשחק עם בועות
לפעמים אני קם עם עלות השחר
ואני מתחיל לפוצץ אותם לתוך הצינור!

משחק בועות סבון.
כל ילד מקבל בועות סבון (אפשר להכין לבד). המשימה היא לנפח את הבועה הגדולה ביותר. הזוכה יקבל פרס.
תצטרכו: בועות סבון לפי מספר הילדים.

נסיכה :
ואני אוהב לצייר
אני לא יכול בלי לצייר
אני מציע לכם ילדים
הוציאו את העפרונות!

המשחק "גמד צבעוני".
לילדים מקבלים ציורים של גמדים ועפרונות. המשימה היא לקשט את התמונה. מי שיעשה זאת מהר יותר ומדויק יותר יזכה בפרס.
תצטרך: תמונות של גמדים, עפרונות צבעוניים.

הדרקון :
ואני גם אוהב לרקוד
עכשיו אני אוכיח לך את זה
לעמוד יחד ילדים במעגל,
היכנס למעגל, היכנס למעגל!

המשחק "ריקוד עגול-חזרה".
המנהיג הופך למרכז המעגל. ילדים מנהלים ריקוד עגול וחוזרים על כל התנועות שהוא מראה.

נסיכה :
אני גם אוהב חידות.
אני אוהב אותם מאוד מאוד
אני אנחש אותם עבורך עכשיו
אני אתן לך שמחה!

(חושב

הילד בן 3!

אני רוצה לברך אותך ולהזהיר אותך שתצטרך לעבוד קשה כדי שהתינוק יאהב את החג וימלא אותו לאורך זמן. ילדים בגיל 3 לא תמיד משתתפים פעילים בתרחיש, יתרה מכך, אין להם סבלנות למקד את תשומת לבם בתחרות, ביצוע או משחק במשך זמן רב. לכן, אני אגיד מיד שהחלק הרשמי של חגיגת יום ההולדת לא צריך להימשך יותר משעתיים, ועדיף לכתוב את התסריט בעצמך, תוך התחשבות במזג, בתחומי העניין ובאופיו של איש יום ההולדת.

איפה להתחיל?

אז איך לחגוג ילד בן 3? וצריך להתחיל להתכונן לחג מראש:

  • לקנות מתנה
  • להחליט על המקום והזמן
  • הזמן אורחים
  • להכין תסריט
  • לקנות פרסים לכל משתתפי החג
  • הזמינו עוגה אם אתם רוצים עוגה אישית לקטנה שלכם.

מה לתת לילד בן 3 שנים?

פעוטות בגיל זה אוהבים:

  • לשחק עם בובות ומכוניות, צעצועים-דמויות מסרטים מצוירים - זה, כמו שאומרים, מסורתי. אם האפשרויות הכספיות מאפשרות, אתה יכול לקנות בית בובות או חניון למכוניות.
  • לרכוב על כסא גלגלים בצורת סוסים. סוסים כאלה זמינים גם על גלגלים וגם על שלט רחוק.
  • לשחק משחקים המחקים את הבגרות. כדי לעשות זאת, אתה צריך לקנות מטבח צעצועים, סט רופא, חנות צעצועים, סטים לאדון צעיר, כלי צעצוע לבית: שואב אבק, מגהץ, מייבש שיער וכו'.
  • קונסטרוקטור "עיר עליזה", "חווה סולארית", "קונסטרוקטור עץ" או כל דבר אחר.
  • לשחק משחקים חינוכיים. לשם כך מתאימות ערכות ליצירתיות, סט לאמן צעיר, דומינו, קוביות וכו'.

איפה ומתי הכי כדאי לחגוג?

המקום יכול להיות דירה, בית, בית קפה לילדים, גן משחקים בקיץ, אם יום ההולדת הוא בקיץ.

עדיף לבחור את שעת החג אחר הצהריים, לאחר שינה בשעות היום, כלומר בשעה 16-17. הקטנים יהיו נחים, נחים ומלאי כוח ואנרגיה.

באשר למספר המוזמנים, עדיף להגביל את עצמך לארבעה או חמישה ילדים באותו גיל. אם יותר, אז יהיה כאוס! אגב, ילדים חייבים לבוא עם ההורים. חלקו כרטיסי הזמנה לאורחים שנקבעו מבעוד מועד.

בתור פרסים למשתתפי התחרות אני יכול להמליץ ​​על: בלוני סבון, סוכריות על מקל, צעצועים קטנים, מחברות, מדבקות, עפרונות צבעוניים, מדבקות וכו'.

קישוטי חלל

תסריט יום הולדת לילדים

התסריט לחגיגת 3 שנים לילד צריך לכלול:

  • מפגש עליז של אורחים. כדי לעשות זאת, תוכלו לחלק בלונים לכל ילד בכניסה, ולומר את המשפט: "הנה בלון שתעוף לחופשה שלנו!" ניתן לתת שריקות ומקטרות כדי שהילדים-אורחים ברכבת יגיעו לחג בליוויכם.
  • זמן לארוחה ליד השולחן החגיגי. אגב, תחילה התייעצו עם הורי הילדים המוזמנים: “מה הילד שלהם יכול לאכול? האם לתינוק יש אלרגיה למוצר כזה או אחר? יש לערוך את השולחן תוך התחשבות בכל הבקשות והרצונות של ההורים.

תחרויות לילדים בני 3 שנים

1. "חפש צעצוע" מחביאים צעצוע בחדר בו מתקיים החג, והילדים מחפשים אותו. מי שמוצא את זה ראשון מנצח!

2. "למי יש יותר חתיכות". תנו לכל ילד פיסת נייר ובקשו ממנו לקרוע אותה לחתיכות קטנות. האמהות של כל תינוק סופרות את מספר חתיכות הנייר. מי שיש לו יותר, הוא ניצח.

3. "לאסוף עוד!". המהות של המשחק היא שלפי פקודתכם, הילדים מתחילים לאסוף צעצועים, פיסות בד, פיסות נייר שפוזרו בעבר על מחצלת המשחקים. מי שאוסף הכי הרבה פריטים הוא המנצח!

הופעה תיאטרלית

למשל, הושיבו את הילדים על כיסאות ושחקו במופע בובות בעזרת בובות כפפות. תרחיש ההופעה יכול להיות אגדה או קריקטורה מועדפת של איש יום ההולדת.

משחקים לילדים

לדוגמא, המשחק "קינגלי" - מניחים כדורי ילדים קנויים על הרצפה ונותנים לכל שחקן כדור (גומי או פלסטיק). הילד זורק את הכדור, מנסה להפיל את הכדורים. אגב, בקבוקי פלסטיק קטנים עם מילוי קל במים, שעועית וכו' יכולים לשמש כסקיטלים.

עוד משחק מהנה "טרמוק". שני מבוגרים מותחים שמיכה, מחקים גג. זה טרמוק. ילדים (במשחק - חיות) מטפסים לסירוגין למגדל ומחכים לבואו של דוב - אבא או סבא. "מגושם" מתקרב למגדל, מכריז שהוא ירסק את המגדלים, זורק את הגג (שמיכה)! והילדים בורחים עם צווחות עליזות!

אנחנו משחקים עם ילדים בני 3 ב"אכיל-לא אכיל"! מהות המשחק היא שאדם מבוגר זורק כדור לכל ילד, נותן שמות לחפצים, חיות, חרקים, פירות, אוכל, ירקות וכו', ומשימתו של הקטן היא לתפוס את הכדור - אם הוא אכיל ולדחוף אותו. הרחק, אם לא אכיל.

יש עוד רעיון מהנה! תנו לילדים פלסטלינה באיכות טובה ובקשו מהם לצבוט ממנה חתיכות קטנות ולהדביק אותה על תמונת הצביעה. התוצאה היא תמונה - פסיפס פלסטלינה.

פינוקים לאורחים

בסוף החג - שולחן מתוק. ילד יום ההולדת מכבה 3 נרות על העוגה ומפנק את כל האורחים בממתקים.

לזכר העובדה שחל יום הולדתו של הילד, בו מלאו לו 3 שנים, אני ממליץ לצלם את איש יום ההולדת עם הוריו, אורחיו ויקיריו.


(כדור החרקים. יום השנה ה-3 של משנקה) בכל שנה אני מכין לילדים שלי ימי הולדת מאלפים. הפעם החלטתי לעשות חופשה בלתי נשכחת לבת שלי ולאורחיה - כדור חרקים. ההחלטה התקבלה...


(דואר איש שלג. יום הולדת 3 של אלכסנדרה) לבתי מלאו 3 שנים בחורף. היא באמת רצתה שאיש שלג יבקר, והרעיון של תסריט המבוסס על הקריקטורה "איש השלג-דואר" נולד. השתמשתי...


(בעקבות ברמלי) ב-4 בספטמבר מלאו לבתנו 3 שנים. בשל הנסיבות, נטשנו את החגיגה הרועשת, אורחים רבים ואנימטורים. הוחלט אתמול בלילה...


(ליצן לרגל יום השנה השלישי לאוליאנה) אז הגיע יום ההולדת הבא של אוליאנה. והתעוררה בעיה: יש הרבה אורחים, הדירה קטנה, השכרת בית קפה עם ליצנים יקרה, אז הוחלט לעשות הכל לבד...


(חגיגת יום הולדת במעגל משפחתי מצומצם) ב-10 בינואר 2011 מלאו לבתנו מאשה שלוש שנים. לצערנו לא הספקנו להתכנס בחברה גדולה ורועשת בגלל שפעת וכל מיני...


(מרתון גיימינג) כשהילדים איתם אנחנו חברים גדלו קצת וסוף סוף התחילו להראות יכולת התארגנות, חשבתי על האפשרות לערוך את יום ההולדת של הבת שלי עם משחק הכרחי...


את שני ימי ההולדת הראשונים של סשולקה במיוחד לא זכר הקטן. לכן הוחלט לחגוג את יום השנה השלישי במסיבה מעניינת, מהנה ורק לילד, כלומר בלי משתה למבוגרים. אבל כשדמיינתי...


(חפש את מפתח הזהב) בתי מלאו לאחרונה 3 שנים. התרחיש שיישמנו אולי היה מוקדם מדי לקטיושה, אבל מכיוון שהילדים שלנו היו בגילאים שונים (בני 3-6), היינו צריכים ללכת...


(יום ההולדת של לושה הקטנה) הגיע יום ההולדת הבא שלנו. אחרי שנתיים כבר לא יכולתי לרדת עם עוגה עם נרות. יתר על כן, הלכנו לים, וחברינו עם ילדים בני אותו גיל נסעו לשם...


(דשנקה בת 3) דאשה נולדה ביום מיוחד - 14 בפברואר, היום של כל האוהבים! כמו, כנראה, כל ההורים, אנחנו מנסים לחגוג כל יום הולדת שלה בצורה מיוחדת ולהפוך אותו לחג אמיתי...


(יום הולדת 3 של ליזבטה) זה מרגיש כאילו התחלנו לחגוג יום הולדת 3 חודש לפני שעצם הרגע הגיע... והכל חיוכים ותחושה של חגיגה... וחוץ מזה, ליזבטה ממהרת להתבגר, מטיילת ו. ..


(מסע לארץ סמשריקי, או יום ההולדת השלישי של ארטיום) אז הגיע יום ההולדת השלישי של הקיסר הקטן שלנו. התרחיש הזה לא נולד מיד. לקח לי הרבה זמן להחליט על נושא...


(בוגטירים מצילים את לונטיק. יום השנה השלישי של דוידקה) הבן, כמו ילדים רבים, אוהב את הקריקטורה על לונטיק, וגם צופה בקריקטורות בהנאה, שם יש גיבורים שמצילים מישהו. לאחרונה איזו בחורה בחצר...


(בביקור במישוטקה. יום השנה השלישי של מטווי) התכוננתי לחג הרבה זמן, חיפשתי בכל האינטרנט, אבל לא מצאתי משהו מתאים, התחלתי לאסוף מהעולם אחד אחד. מצאתי ערכת יום הולדת בחנות ספרים...


(החוויה הראשונה של ארגון מסיבה מהנה לבן שלי. יום הולדת שלישי של ליאון) הזמנתי רק את ארבעת החברים שלו (כולם מגיל שלוש עד חמש), בלי הורים. הם הזמינו אותם בטקס - הם הדפיסו מצחיק...

התפתחות התינוק בגיל שלוש


לידת ילד היא שמחה לכל ההורים. כמה מהר הזמן טס והתינוק גדל. לאחרונה, שמחת על השן הראשונה, הצעד הראשון של הילד, ועכשיו הוא כבר בן 3. בגיל זה, ילדים הופכים סקרנים ועצמאיים יותר. לכן, התינוק צריך לשים לב יותר: לדבר עם הילד, לשחק, לצייר.

מה ילד בן 3 צריך להיות מסוגל לעשות?

תתלבשי בעצמך או בעזרת מבוגרים.

אכלו לבד והחזיקו כוס ביד.

דבר בין 200 - 300 מילים.

דע את שמך הפרטי ושם המשפחה שלך.

להיות מסוגל להחזיק עיפרון ולצייר.

לקפוץ, לדווש על אופניים.

מכיר 2 - 3 צבעים.

היום על מדפי החנויות מבחר ענק של צעצועים חינוכיים לילדים. הם נועדו לפתח היגיון, מיומנויות מוטוריות וחשיבה אצל ילדים. קוביות ופאזלים צבעוניים רגילים מסוגלים לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות אצל ילדים ודמיון מרחבי. לילדים בני 3 נמכרים פאזלים מיוחדים, הם רכים וקלים למגע. ילדכם בהחלט יהנה לשחק איתם.

הצעצוע הפופולרי והאהוב ביותר על ילדים הוא צביעה. כאן אתה צריך לעזור לילד, להראות איך להחזיק עפרונות וטושים בצורה נכונה, איך לצבוע תמונות. כאן הילד לומד מיד לצייר ולומד צבעים חדשים.

המיומנויות העיקריות שילד צריך לדעת ולהיות מסוגל בגיל 3 הן היגיון וחשיבה, קשב, זיכרון, דיבור, מיומנויות מוטוריות, מיומנויות רגשיות והסתגלות, כמו גם בריאות התינוק.

היגיון וחשיבה.

להיות מסוגל לקפל נכון פאזלים ופירמידות.

להיות מסוגל להבחין בין חפצים גדולים לקטנים.

הבן כמה פריטים אחד או רבים.

לדעת בעל פה 2-3 חרוזים.

שנן מספר ציורים או תמונות.

חזור על מילים פשוטות או סיפור אגדה קטן אחרי מבוגר.

ספר מה עשית במהלך היום.

תשומת הלב.

מצא שני עצמים זהים.

בצע את המשימה ואל תוסח את דעתך במשך כמה דקות.

מצא את ההבדל בין אובייקטים.

דע את השם של הצעצועים והחפצים שמסביב.

דעו כיצד לענות נכון על שאלה פשוטה.

חזור על שירים ושירים לאחר ההורים.

הבן את ההבדל בפעולות: קפיצה, ריצה, הליכה וכו'.

דבר ברור ומובן.

כּוֹשֵׁר תְנוּעָה.

כדי להיות מסוגל לחזור על תנועות תרגילי האצבעות אחרי ההורים.

החזיקו נכון כף, עיפרון, עט בידכם.

כדי להיות מסוגל להתלבש באופן עצמאי, להדק כפתורים, לנעול נעליים.

למד להחזיק מספריים ביד ולחתוך נייר.

צייר ריבועים, עיגולים, קווים.

פסל כדורים מפלסטלינה.

מתמטיקה.

להבין: עגול, מרובע, ישר, גדול וכו'.

הכר מספר צבעים ותן שם לאובייקטים לפי צבע.

כישורים והתאמה.

הילד צריך להתעניין, ללמוד הכל חדש.

להיות מסוגל לשחק עם ילדים אחרים ולחלוק צעצועים.

היה עצמאי.

תן שם להוריך וליקיריך.

למד לתת שם לבעלי חיים ולציפורים.

דע את שמם של כמה עצים ופרחים.

שם ירקות ופירות.

דע את השעה ביום: בוקר או ערב.

הבחנה בין עונות ומזג אוויר: גשם, שלג, שמש.

להיות מסוגל: לרוץ, לקפוץ, לזוז לצלילי המוזיקה.

העתיקו צלילים שונים, דברו בקול רם ושקט.

בריאות הילד.

עם ילד, אתה צריך לעשות תרגילים פשוטים.

הוא חייב להיות מסוגל לשמור על שיווי משקל.

לזרוק ולתפוס את הכדור.

קפוץ על שתי רגליים.

לפעמים תינוקות מפגרים בהתפתחות מילדים אחרים. כל הילדים מתפתחים אחרת. אבל אם לילד יש תסמינים מדאיגים, אתה צריך לראות רופא:

סגור ואינו מתקשר עם ילדים אחרים.

אגרסיבי, שובר צעצועים ורבות עם ילדים אחרים.

לא מראה עניין בכלום.

הוא לא יודע איך לאכול, להתלבש ולהחזיק עיפרון בידו.

הוא אינו מדבר ואינו יודע את שמו שלו, כמו גם את שמות הוריו.

כל ילד זקוק לאהבה ותשומת לב של הוריו. אז התינוק יגדל שמח ועליז.

יום הולדת לילד בן 3-4. תרחישים, משחקים, רעיונות

בזמן שהאורחים מתאספים, הזמינו את הילדים שכבר הגיעו לצייר משהו במתנה לאיש היומולדת על פיסת נייר ציור (עיתון קיר). גם במסדרון, הזמינו את הילדים לבחור מהקופסה חצי גלויה חתוכה בצורה פיגורטיבית, והחצי השני יחכה להם ליד השולחן החגיגי - ליד צלחת או על כיסא. כך נפתרת הבעיה של קביעת המקום של מי שיישב איפה.

עבור ילדים בני 4, המשימה יכולה להיות מסובכת על ידי ארגון משחק של מוצאי נתיבים. גזרו כמה (לפי מספר האורחים) גלויות מצחיקות לחתיכות, על כל אחת רשמו רמז היכן לחפש את הבאה, והחביאו אותן במקומות נגישים. שיהיו מעט שברים - העיקר שהטיפים מצחיקים ומובנים מספיק. כאשר כל החלקים נמצאו, יש להרכיב את הגלויה כמו פסיפס, והיא תציג את מספר מושב האורח ליד השולחן. ברור שיש לך הזדמנות לרמות על ידי מתן לכולם את שבר ההתחלה "הדרוש" כדי להבטיח את סדר הישיבה הרצוי בשולחן.

וכדאי להתחיל את החג ב"קרבאי" המסורתי, שלאחריו מוענק לאיש יום ההולדת כובע יום הולדת, מדליה עם הכיתוב: "הוענק... ל... שנים טובות".

אפשר להמשיך במשחקי ריקוד עגולים, כי ילדים מאוד אוהבים לרקוד.

"קישוא".

ילדים הולכים במעגל מחזיקים ידיים. באמצע המעגל יושב ילד - "קישוא".

קישואים, קישואים -
רגליים דקות,
מגפיים אדומים.
האכלנו אותך
האכלנו אותך
בואו נעמוד על הרגליים
בואו נעשה ריקוד.
תרקוד כמה שאתה רוצה
בחר את מי שאתה רוצה!

ה'קישוא' רוקד ואז בוחר ילד אחר שהופך ל'קישוא'.

"בּוּעָה".

ילדים מנהלים ריקוד עגול עם המילים:

"נושבת בועות, תראה אותן!"

בהדרגה המעגל מתרחב, והילדים אומרים:

להתפוצץ, בועה
להתפוצץ בגדול
תישאר ככה
אל תתרסק.

כשהמנחה אומר "הבועה התפוצצה, הבועות התפזרו!", הילדים מתפזרים לצדדים.

"עכברים מובילים ריקוד עגול."

זהו משחק חתול ועכבר לקטנטנים. כולם עומדים במעגל, מחזיקים ידיים. ה"חתול" (דמות או משתתף נבחר) כורע באמצע המעגל ו"ישן". "עכברים" הולכים למוזיקה במעגל ושרים:

עכברים מובילים ריקוד עגול, ריקוד עגול, ריקוד עגול,
חתול מנמנם על ספה, חתול מנמנם, חתול מנמנם.

הם מפסיקים להסתובב במעגל, מנענעים את אצבעותיהם אחד על השני:

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,
אל תעיר את החתול ואסקה.

הם תופסים את ראשיהם בידיהם, מנענעים את ראשיהם:

איך ואסקה החתול מתעורר -
ישבור את הריקוד העגול שלנו!

לאחר המילים הללו, ה"חתול" מתעורר ותופס את ה"עכברים". מי מה"עכברים" הצליח לשבת על כיסא - את זה אי אפשר לתפוס.

משחק טרמוק.

ילדים חייבים להיות לפחות שש. אתה צריך להסכים מראש מי יהיה העכבר, הצפרדע, השפן ... בעלי חיים יכולים להיות שונים מאוד, לא בהכרח, כמו באגדה. הכל תלוי במספר וברצונם של הילדים. רק דוב המלכודת צריך להיות לבד. אז כולם משלבים ידיים, הולכים במעגל ושרים:

יש טרמוק בשטח, טרמוק,
הוא לא נמוך, לא גבוה, לא גבוה,
הנה שדה, שדה שעכבר רץ,
היא עצרה ליד הדלת ודפקה.

"עכבר" רץ החוצה לתוך מעגל עם המילים: "מי, מי גר בבית קטן? מי, מי גר במקום נמוך?”, – ונשאר במעגל. שאר הילדים שוב הולכים במעגל ושוב אומרים את אותן המילים, אבל במקום עכבר קוראים לצפרדע. בכל פעם הילדים ששמו רצים החוצה אל המעגל ושואלים: "מי, מי גר בבית הקטן? מי, מי גר במקום נמוך? הם נענים על ידי העומדים בתוך המעגל:

אני עכבר...
אני צפרדע וכו'.
ומי אתה?

למשמע התשובה הם אומרים: "בואו לגור איתנו". נשאר רק דוב אחד. הוא מסתובב בין החיות הנאספות, וכשהן שואלות אותו: "מי אתה?", הוא עונה: "ואני דוב - מלכודת לכולם". ילדים מתפזרים, וה"דוב" תופס אותם. נתפס הופך ל"דוב".

לאחר הריקוד העגול, תוכלו להזמין אורחים לנגן באחד מהמשחקים משחקי חוץ , ואם הורים (אורחים) לוקחים חלק בכל משחקי הילדים, חידונים וכו', העניין של הילדים במשחק כלשהו עולה, יש גאווה בהוריהם שיודעים לשחק ומסוגלים ליהנות מהלב, למרות הגיל.

"שועל וארנבות".

באחת הפינות של החדר נמצא בית של ארנבות. בפינה הנגדית נמצא ביתו של השועל. את בית הארנב צריך לקשט בזרים וכדורים.

אחת האמהות והילדים הקטנים יותר מגלמת ארנבות. האם השנייה היא שועל. הילד הגדול הוא כלב, השניים האחרים הם דובים.

"פוקס" יושב בביתו. "דוגי" ו"דובים" - באחד מקירות החדר, הרחק משני הבתים. "ארנבת-אמא" ו"ארנבת", ישיבה בבית, "לישון", ואז "להתעורר", "לשטוף" וכו'.

"פוקס" עוזבת את ביתה, הולכת לבית של "ארנבות", דופקת בדלת ומבקשת להכניס אותה לגור עם ה"ארנבות", היות והיא מאוד אוהבת את הבית שלהם - זה כל כך חכם.

"ארנבת-אמא" יוצאת מהבית ומסבירה ל"שועלת" שאין לה מקום בבית הארנבות. היא מזמינה את ה"שועל" לקשט את ביתה כך שיהיה חכם כמו בית הארנבת. "פוקס" מתווכחת עם "אמא ארנבת" ורוצה להיכנס הביתה, "אמא ארנבת" לא נותנת לה להיכנס, "שפנפנות" צועקות: "לא נאפשר לה להיכנס, לא נכניס אותה!" "פוקס" הולך לביתו.

"באני-אמא" מזמינה את "שפנפנות" לצאת לטיול "ליער" (באמצע החדר). בזמן שה"שפנפנות" קופצות "ביער", מתגנב ה"שועל" בשקט לביתם, "סוגר את הדלת" ולא נותן להם להיכנס כשהם חוזרים מטיול. "אמא-שפן" כועסת, אומרת: "אי-אי-איי!" "ארנבות" חוזרות אחריה: "אי-אי-איי!"

"אמא-שפן" שואלת: "מה אנחנו הולכים לעשות עכשיו? בואו נקרא לכלב, תנו לו לגרש את השועל. כל ה"שפנפנות" קוראים "כלבלב". היא מגיעה בריצה, וה"שפן-אמא" מבקשת לגרש את ה"שועל". "כלב", מלווה ב"שפנפנות", מתקרב לבית, "נובח". "שועל" קופץ החוצה, "מפחיד" "כלב" ו"שפנפנות", כולם בורחים הצידה.

הסצינה שתוארה לעיל חוזרת על עצמה ("ארנבות" נסערות). גם ה"כלב" משתתף בסצנה הזו. "באני-אמא" מציעה לקרוא "דובים".

שני "דובים" מופיעים בקריאה של "ארנבת". הם הולכים, משכשכים, מתקרבים ל"ארנבות". לאחר שהקשיבו לבקשת ה"ארנבות", ה"דובים" ניגשים לבית ו"נוהמים".

ה"שועל" "מפוחד" ומנסה לצאת בשקט מהבית. "דובים", "כלבים" ו"שפנפנות" רודפים אחריה ולאחר מרדף קצר תופסים את ה"שועל". "אמא באני" שואלת אותה בצורה מאיימת: "האם בכל זאת תלך לבית של מישהו אחר בלי לשאול?"

"פוקס" מבטיחה לא לעשות זאת שוב, ו"אמא-שפן" מציעה לעשות איתה שלום. לאחר סצנת הפיוס, "אמא ארנבת" מטפלת בכולם בממתקים ומזמינה אותם לרקוד.

המשחק מסתיים בריקוד.

כולם הולכים במעגל, מחזיקים ידיים, אמהות שרות:

אנחנו רוקדים משמחה
בואו נלך כולנו בריקוד עגול.
כמו שועל גירשנו משם
נשיר כאן שיר.
הנה בא הכלב
היא נבחה בראש ריאותיה:
"וואו-וואו-וואו, וואו-וואו-וואו,
לך מפה, שועל, לך מפה!"

בשתי השורות הראשונות של הבית השני כולם רצים למרכז, ואז הם מתפזרים. בשתי השורות השניות אומרים: "וואו-וואו-וואו!"

בסיום הריקוד יוצאים תחילה ה"דובים" לאמצע המעגל ורוקדים. מאחוריהם - "שועל" ו"כלב". במקביל, אמהות שרות שיר ללא מילים (לה-לה-לה), והחבר'ה מוחאים כפיים, ולאחר מכן כולם רוקדים.

אם המקום מאפשר, שחקו במשחק Corydalis Hen עם ילדים בני שלוש.

אחת האמהות מסכימה עם הילדים שעכשיו ישחקו אמא תרנגולות ותינוקות תרנגולות. היא תציג תרנגולת, ילדים - תרנגולות קטנות, ואמא נוספת - חתולה. החתול יכול לתפוס את האפרוח ולאכול אותו, אז הם לא צריכים ללכת רחוק מהתרנגולת.

אמא, מעמידה פנים שהיא חתולה, מתיישבת על כיסא בקצה החדר ומעמידה פנים שהיא ישנה. "תרנגולת" עם "תרנגולות" מסתובבת בחדר ואומרת:

העוף יצא
יש לה אפרוחים צהובים איתה.
העוף מצקצק: "קו-קו,
אל תלך רחוק."

"תרנגולות" - ילדים אוספים "גרגירים" (הקשו באצבעותיהם על הרצפה). כשהיא מתקרבת ל"חתול", ה"תרנגולת" אומרת:

על הספסל, ליד השביל,
החתול נשכב ומנמנם.

"תרנגולות" מתקרבות מאוד ל"חתול". עם המילים:

החתול פוקח את עיניו
והתרנגולות רודפות.

אמא-"חתולה" פוקחת את עיניה, נמתחת, "מיאה" בכעס ורצה אחרי "תרנגולות" ו"עוף".
"תרנגולת" ו"תרנגולות" רצות לצד השני של החדר. ה"תרנגולת", פורש את זרועותיו לרווחה, כאילו מגן על ה"תרנגולות", אומר:

לך מפה, חתול, אני לא אתן לך תרנגולות!

במשחקים הבאים, ילד יכול לשחק את תפקיד החתול.

משחק נפוץ מאוד הוא "הדוב האהוב עלינו".

זה מורכב מהעובדה ש אומר המארח לילדים :

"דוב בא לבקר אותנו." לוקחת את ה"דוב" בזרועותיה, היא מראה אותו לילדים, וכולם מתפעלים ממנו ביחד. "מישקה" מנופפת ב"כפה", כאילו מברך את הילדים.

ילדים עונים:

"שלום, דוב!" לאחר מכן המנחה שואל את הילדים:

מי אוהב דוב?

לאחר שהילדים עונים, המנחה שואל:

מי רוצה ללטף דוב?

מי שרוצה ללטף את ה"דוב".

המארח שואל:

"מישקה, אתה אוהב ילדים?"

"מישקה" "נוהם" ומהנהן בראשו בחיוב.

תלטף אותם?

"מישקה" מלטף את ראשיהם של הילדים.

מישקה, תדביק את החבר'ה?

"מישקה" שוב "נוהם" ושוב מהנהן בראשו.

אחת האמהות רצה עם הילדים מה"דוב", הוא משיג אותם. תחילה הם רצים בכל החדר, ואז מתחבאים מאחורי מסך (ניתן לעשות מסדין). וכשה"דוב" מתקרב אליהם, הילדים רצים אחרי אמם לפינה הנגדית של החדר ומתחבאים שוב וכו' (מחבואים חוזרים על עצמם לבקשת הילדים).

לאחר ניסיונות לא מוצלחים למצוא את הילדים, "הדוב" זז הצידה, מתיישב ו"בוכה".

אמא שברחה עם הילדים (ילדים):

תקשיבו, חבר'ה, הדוב בוכה. בוא נלך אליו, נרחם עליו.

ילדים מגיעים אל ה"דוב", הם אומרים: "אל תבכה, אנחנו כאן".

מגיש:

ובכן, דוב קטן, כבר הפסקת לבכות, עכשיו ספר לנו איך אתה רוצה לשחק עם הילדים.

נראה ש"מישקה" עונה על משהו לא מובן לאוזנו של המנחה, היא מברשת אותו בקומי (הסצנה חוזרת על עצמה מספר פעמים). לבסוף, המארח אומר שה"דוב" רוצה לרקוד.

מגיש:

ובכן, רקדו, ואנחנו נמחא כפיים!

המנחה שר, הילדים מוחאים כפיים, ה"דוב" רוקד.

מילים:

כך רוקד הדוב השמן,
הוא מניף את כף רגלו לעבר הילדים.
הדוב הקטן רקד הרבה זמן,
החליק ונפל.

"דוב" נופל על הרצפה, אחד הילדים מרים אותו ונותן אותו למנהיג.

מגיש (דוב):

איי-אי-איי, דוב, אתה לא יודע לרקוד, אתה נופל, אבל הילדים שלנו רוקדים טוב ולא נופלים בכלל.

ילדים רוקדים יחד עם המנהיגה, שיש לה "דוב" בזרועותיה, סוג של ריקוד. "מישקה" מוחא כפיים, ואז מביא שקית ממתקים ומפנק את הילדים.

אם האורחים מרגישים לא מאוד חופשיים , נבוכים, יש צורך ליצור אווירה עליזה ונינוחה, כי בחג אנשים נהנים, גם אם הם לא מכירים, ולא יושבים בפינות. כדי לגרום לאורחים להרגיש בנוח ונינוחים, למשל, תעסיקו אותם עם הידועים תחרות כיסאות . כמובן, יש 1 פחות כיסאות מהמשתתפים, כולם רצים סביבם לצלילי המוזיקה, וכשהלחן נפסק, הם מתיישבים. אבל מקום אחד לא מספיק. מי שלא הספיק - עוזב את המשחק. נסו לא להיסחף, אחרת רק מבוגרים יגיעו לגמר.

לילדים בני שלוש, המשחק "אל תפהק" מתאים היטב.

כל הנוכחים מהווים מעגל גדול, והמארח (אחד מהוריו של ילד יום ההולדת) מסביר את כללי המשחק:

"אנחנו מתחילים בתורו, אחד מוחא כפיים, הבא כורע, הבא מוחא כפיים, הבא כורע, וכן הלאה, דרך אחת. ברור?"

אם הילדים עונים שהם מבינים, התחילו את המשחק, אם זה לא ברור, הסבירו שוב.

יש צורך להתחיל את המשחק בקצב איטי, ואז, ככל ששולטים בחוקי המשחק, הקצב עולה. מי שטעה יצא מהמשחק. שלושת הנותרים מוכרזים כמנצחים, הם זוכים בפרסים.

"ניחוש" - משחק לילדים בגילאי 3-5 שנים.

על השולחן מונחים צעצועים בצורות ומרקמים שונים, בכמות של 5-7 חתיכות. כל הילדים מוזמנים להתבונן בקפידה בצעצועים המונחים, לגעת בהם בידיים ולזכור. אחר כך, בתורם, הם מעצימים את עיניהם, משנים את סדר הצעצועים על השולחן, מבקשים מהם לקחת כל אחד, ובתחושתו, קובעים מה יש בידם. זה טוב מאוד אם מבוגרים גם משחקים את המשחק הזה עם ילדים.

"מי מהר?".

המשחק מורכב מהעובדה ששני (שלושה, ארבעה) אנשים מתחילים, בפקודה, ללפף את החבל על מקל בשתי הידיים (אפשרות היא חוט על עיפרון), שאליו הוא קשור. מי יהיה במטרה מהר יותר (הקופסה בה הפרס) הוא ניצח.

"שדה מוקשים".

ניתן לשחק במשחק הזה רק פעם אחת. ילד אחד נוהג, אבל כיף מובטח לכולם. מנהיג נבחר ומספר ביצים גולמיות מונחות על הרצפה. ואז הם מכסים את עיניו. ואז, מחווה לכל שאר הילדים לשתוק, אוספים במהירות ובשקט את הביצים. מעמיד פנים שהביצים עדיין מונחות על השטיח, אתה אומר למנהיג במקהלה: "ימינה!", "לשמאל!", "זהירות, כמעט נמחצתי!". המטרה הסופית היא לעבור את כל החדר או לקחת את הפרס מונח בפינה הנגדית. הכיף העיקרי מתחיל כאשר מסירים את התחבושת מהילד, והוא מגלה שהוא ניסה לא לכתוש ביצים שלא קיימות.

"מירוץ שליחים עם כדורים".

החבר'ה מתחילים על ארבע, מולם יש בלונים על הרצפה. ילדים נושפים על הבלונים, ובכך מתאימים את הבלונים לסרט הגימור.

"מחץ את הכדור."

שניים משחקים. כל שחקן מקבל בלון עגול בידיו. בסימן של המנהיג, החבר'ה זורקים את הכדורים קדימה ומנסים לשבת עליהם. מי שמוחץ את הכדור שלו ראשון מנצח.

מכיוון שילדים בני שלוש נוטים להראות את אופיים, להיעלב, מומלץ להכין פרסים לכל האורחים הקטנים. אלו יכולים להיות מגנטים למקרר, עפרונות, בלונים, מדבקות, ממתקים... אגב, כבר בהתחלה יש לחלק לילדים שקיות קטנות אישיות כדי שהפרסים שיתקבלו לא יסייחו את דעתם ממשחקים חדשים ולא ילכו לאיבוד. הקולקציה מתחדשת לאחר כל תחרות חדשה. "אחסון מזוודות" נמצא אצל ההורים.

עם זאת, הגיע הזמן להזמין אורחים לבקר בית קפה "אתה תלקק את האצבעות שלך" (זה נשמע הרבה יותר מעניין מ"ילדים, שבו לשולחן!") ופנקו אותם בכל טוב מבושל.

במקביל, ניתן להציע חידות לילדים ולהוריהם.

לדוגמה, אלה (בחר את המתאימים):

מי שיצא איתי בגשם,
בגלל זה אני כמו גג. (מִטְרִיָה)

האף האדום מושרש באדמה, והזנב הירוק בחוץ.
אנחנו לא צריכים זנב ירוק, אנחנו רק צריכים אף אדום. (גזר)

רטן טירה חיה, נשכב ליד הדלת ממול.
שתי מדליות על החזה
עדיף לא להיכנס הביתה. (כֶּלֶב)

לא שיח, אלא עם עלים,
לא חולצה, אבל תפורה
לא בן אדם, אבל מספר. (סֵפֶר)

מסניף לסניף
מהיר כמו כדור
אמן קרקס אדום שיער דוהר ביער. (סנאי)

שעיר, ירוק,
היא מתחבאת בעלים.
למרות שיש הרבה רגליים
עדיין לא יכול לרוץ. (זַחַל)

למי קר בחורף
משוטט ביער כועס, רעב? (זְאֵב)

ואוזן, ועיניים גדולות,
והרבה לפחד.
לטפס לשיח ולישון
תאכל גדם - ומלא. (אַרנֶבֶת)

זנב עם דוגמאות
מגפיים עם דורבנים. (תַרְנְגוֹל)

החיה מצחיקה תפורה מקטיפה,
יש כפות, יש אוזניים.
תן לחיה קצת דבש
ותסדר לו מאורה. (דוב)

לבני הנס האלה
קיבלתי במתנה.
מה שאני עושה מהם - אני נשבר,
אני אוסף ראשון. (קוביות)

תפגע בקיר ואני אקפוץ.
זרוק אותו על הקרקע ואני אקפוץ.
אני עף מכף כף יד,
אני לא רוצה לשכב בשקט. (כַּדוּר)

האיש השמן גר על הגג
הוא עף מעל הכל
ריבה אוהבת
ומשחק עם הילד. (קרלסון)

בדריכות נראה שומר
מעבר למדרכה הרחבה.
איך להסתכל בעין אדומה,
כולם נעצרים בבת אחת.
עין ירוקה נראית
אומר לך ללכת. (רמזור)

הוא חבר של הבעלים, שומר על הבית,
גר מתחת למרפסת, טבעת זנב. (כֶּלֶב)

לאורך הנהר, לאורך המים,
שורה של סירות צפה.
הספינה מקדימה
הוא מוביל אותם. (ברווז עם ברווזונים)

על שמנת חמוצה זה מעורבב,
על החלון קר לו.
צד עגול, צד אדמדם.
מגולגל ... (קולובוק)

לאבא שלי היה ילד מוזר
עץ יוצא דופן.
ביבשה ומתחת למים
מחפש מפתח זהב.
בכל מקום האף נדבק הארוך שלו.
מי זה? (פינוקיו)

נופל מהשמיים בחורף
ומעגל על ​​פני כדור הארץ
מוך קל -
לבן... (פתיתי שלג)

למרות שלא רופא, לא חייט,
הוא נושא איתו מחטים
וחי בדממת היער.
והוא בוחר טוב!
אם אתה נפגש, אל תיגע!
מי זה? נכון... (קיפוד)

ליד היער, בקצה,
מקשטים את היער האפל,
גדלו כתמים, כמו פטרוזיליה,
רעיל -... (אמניטה)

לשחק בקופסה שחורה

לעטוף איזה פרס בכמה שכבות של נייר. כתוב חידה על כל שכבה. ככל שיותר שכבות, יותר מעניין. את החידה קוראים בקול, מי פותר אותה - מסיר את שכבת העטיפה הראשונה וכן הלאה - שכבה אחר שכבה. המנצח הוא זה שאחרי שניחש את החידה, מגיע לפרס.

אפשרות דמוקרטית יותר, כדי שאף אחד לא ייפגע, היא "השק השחור": המארח קורא למילה המזוהה עם החג (שם איש יום ההולדת, למשל, או המילה "חג") עצמו), ומודיע שהתיק מכיל חפצים ששמותיהם מתחילים בכל אות של אותה מילה. המארח אומר: "מה יש בתיק עם האות P?" אתה יכול לשאול שאלות מובילות. מי שמנחש מקבל את הפריט. לאחר מכן מושמע פרס על האות "P", וכך הלאה עד סוף המילה. הפרסים, כמובן, הם שוב הנפוצים שבהם: לחם ג'ינג'ר, מסרק, תפוז, מרשמלו...

לאחר שהפינוק נבדק בצורה הוגנת, הציעו לילדים משחקים ותחרויות, ריקודים .

משחקים יכולים להיות שונים מאוד: בנייה משותפת מקוביות, מעצב, ספירת מקלות, זריקת בלונים, משחק ברכבת, השגת קצב. אפילו את משחק המחבואים אפשר לשחק בדרכים שונות:

אתה יכול להתחבא בצורה הקלאסית (כולם מתחבאים, אחד מסתכל), אפשרות נוספת היא שהנהג מסתיר את הצעצוע, השאר לא מציצים, ואז הם מסתכלים,

אתה יכול לשחק מחבואים מתחת לממחטה ("איפה סניה? ראית את סניה?").

נסו לארגן "תחרויות ספורט": "מי ירוץ מהר יותר?" - למשל, לקיר הנגדי או לצעצוע,

"מי יודע לזחול מתחת לחבל?" - שני מבוגרים מחזיקים את החבל במרחק של 80, 60, 40 ס"מ מהרצפה, והילדים זוחלים מתחת לחבל,

"מי החכם מבינינו?" - ילדים ומבוגרים זורקים כדורים או צעצועים קטנים לתוך סל, קופסה.

אל תשכח לשבח את כל המשתתפים, כי הם כל כך התאמצו!

ילדים אוהבים גם משחקים מורכבים יותר.

לדוגמה, המשחק "ינשוף".

הנהג נבחר - "ינשוף", הוא עומד במרכז המעגל. שאר השחקנים רוקדים סביבו ואומרים: "ינשוף, ראש גדול יושב על עץ, אבל פתאום איך הוא יעוף!". במילים האחרונות כולם מתפזרים, וה"ינשוף" תופס אותם. מי שנתפס ראשון הופך ל"ינשוף" במשחק הבא.

אין צורך להתכונן ולערוך משחקים רבים. ילדים עצמם יודעים מה לעשות: לשחק בצעצועים, לבנות בתים מבלוקים, ופשוט לרוץ ולצרוח מרוב שמחה. בדרך כלל הם לא צריכים מבוגרים בשביל כל זה. אבל אם אתה רואה שהחג "קופא" קצת, הילדים לא יודעים מה לעשות, אז תצטרך להראות את הדמיון שלך: לארגן תחרויות, ריקודים או לשחק משחקי חוץ. אבל כל המשחקים והבידור שתכננתם צריכים להיות מאורגנים עם מספר מינימלי של אביזרים. תחפושות מורכבות או חבורה של פריטים לשחק לוקחים זמן ומסיחים את דעתם של הילדים מהתהליך עצמו.

באשר לתחרויות, אתה יכול להציע "הפקרות" בצורת חצי פרח או קמומיל , בצד ההפוך של עלי הכותרת שלהם כתובות משימות פשוטות מאוד או מצחיקות: ספר שיר, הראה איך מטוס טס, קטר קיטור נוסע, מתאר חיה, קפוץ על רגל אחת, חוזר על פיתול לשון וכו'.

"אספו תפוח אדמה עם כפית!"

המשחק משוחק על ידי שני אנשים. 6-8 תפוחי אדמה מפוזרים על הרצפה. לכל ילד יש סל וכף עץ. על אות, אתה צריך לאסוף תפוחי אדמה עם כפית, אחד בכל פעם, ולשים אותם בסל. הילד שאוסף הכי הרבה תפוחי אדמה בפרק זמן מסוים מנצח.

"נגוס את התפוח!"

קשרו תפוח לידית ותלו אותו בגובה הפנים. השחקנים ניגשים לתפוח אחד בכל פעם ומנסים לנגוס אותו, מחזיקים את ידיהם מאחורי הגב.

"חזרזירים".

לתחרות זו כדאי להכין איזושהי מנה עדינה כמו ג'לי. המשימה של המשתתפים היא לאכול אותו מהר ככל האפשר באמצעות גפרורים (ללא גופרית) או קיסמים.

"תחרויות מהנות"

ארגן תחרויות לא שגרתיות לחברת הילדים. לדוגמה, ניתן לארגן "מירוצי פילים" (ילדים ירקעו כמו פילים וינופפו בזרועותיהם כמו חדק) או תחרויות בתנועה בסגנון קנגורו, צב (על ארבע, כאילו יש שריון על הגב שלהם), או שאתה יכול לרוץ לאחור או ב"צרור" של שניים.

"מה חסר?"

אנו מדגימים מספר חפצים קטנים, ואז מבקשים מהילדים להסתובב ולהוציא את אחד החפצים. מי שניחש ראשון מה חסר, הוא ניצח.

"פרצוף מצחיק".

כדי להתכונן למשחק הזה, הכינו מראש דף נייר ציור שעליו מצוירת דמות מצחיקה, וגזרו אליפסה גדולה במקום הפנים. אם אפשר, עדיף להדביק נייר ווטמן על פיסת קרטון עבה, למשל, מקופסת טלוויזיה או מקרר. ילדים לסירוגין תוקעים את פניהם לתוך הסגלגל ועושים פרצופים. מי יותר מצחיק?

"חתולים, תשכבו!"

מסבירים לילדים שכאשר הם שומעים: "חתולים, תשכבו!" - הם צריכים לשכב על הרצפה. והמנהיג מתחיל את הסיפור. אתה יכול להגיד כל דבר, העיקר הוא לזכור כמה שיותר מילים שמתחילות ב"לו-" ולהכניס אותן מעת לעת לסיפור. למשל: "פעם היו חתולים בעולם, והם היו מאוד עליזים. איכשהו באה אליהם צפרדע ואומרת: "חתולים, תפסו... עכברים!" (כאן כל הילדים נוהגים להשליך את עצמם על הרצפה). ואז החתולים מגיעים לאורווה. חתולים, סוסים וחיות אחרות תמיד היו חברים זה עם זה. אמא של החתול באה אליהם בלילה ואומרת; "חתולים, לכו לישון!" ובכן, וכן הלאה...

במה הם דומים ובמה הם שונים?

כל אחד חייב לענות כיצד הם דומים וכיצד הם שונים:

זאב וכלב

ג'ירפה ויען

קמומיל ואסטר

אוטובוס וטרוליבוס,

אופניים ורכב

כדור וכדור,

עיפרון ועט.

ניתן לבחור מגוון שאלות - גם לבני שלוש וגם למבוגרים, שעבורם אפשר להמציא חידות הומוריסטיות.

"חיות רוקדות"

נגן מוזיקה לילדים - קלאסית, פופ, רוק, מה שתרצה - כדי שיוכלו לרקוד לצלילי. בקשו מהילדים לזוז לפי קצב המוזיקה. תנו לילדים להעמיד פנים שהם חיה הרוקדת לצלילי המוזיקה. הם יכולים לשכשך כמו ברווז, לדרוך כמו פיל, לצעוד ברכות כמו חתול, לנוע במהירות ברגליהם כמו עכבר, לצעוד במלכותיות כמו נמר, להשתולל כמו כלב.

"קופים מצחיקים".

כולם הופכים במעגל, והמארח אומר: "אנחנו קופים מצחיקים, אנחנו משחקים בקול רם מדי. אנו מוחאים כפיים, רוקעים ברגליים, מנפחים את הלחיים, קופצים על בהונות ואפילו מראים לשונות אחד לשני. ביחד נקפוץ לתקרה, נריף את האצבע למקדש. אנחנו מוציאים את האוזניים, הקוקו בחלק העליון. נפתח את הפה יותר, נעשה העוויות. כמו שאני אומר את המספר "3", - כולם קופאים עם העוויות. ילדים חוזרים על כל התנועות אחרי המנהיג, וכשהוא אומר "שלוש!" - להקפיא.

"דָג מָלוּחַ".

כל אחד מקבל "הרינג" מעיתון ישן עם חוט, ובעזרת מבוגרים קושרים אותו לבגדים בצורה כזו שהוא נגרר על הרצפה. כולם מתרוצצים וכולם מנסים לדרוך על ה"הרינג" של השני (ולנתק אותו), תוך כדי צפייה ערנית כדי לא לאבד את ה"הרינג" שלו. מי שאיבד את ה"הרינג" יצא מהמשחק.

"הצמיד את הזנב שלך".

למשחק הזה, אתה צריך ציור גדול של חמור על נייר ווטמן, והחמור צריך להיות ללא זנב. זנבות נייר נחתכים לפי מספר הילדים. בקצה הזנב יש חתיכת סרט. יש לתלות את התמונה על הקיר. ילדים מכוסים בתורות. משימה: חבר את הזנב למקום הנכון מבלי לגעת בדוגמה.

יש צורך לחתום בעיפרון איפה הזנב של מי, כדי לגלות בסוף המשחק מי עשה את העבודה הכי טוב מכולם ולתת לו פרס קטן. אם למישהו יש מצב שנוי במחלוקת, ניתן לשחזר אותו.

כדי להרגיע את הילדים ששיחקו, בתום התוכנית החגיגית, תנו 1-2 דפי נייר ציור וטושים ש"יקרעו לגזרים", כך שהאורחים יציירו את הפרקים האהובים עליהם במסיבה.

מהמבחר הזה של משחקים ותחרויות, לא קשה להרכיב תוכנית משחק טובה על פי עקרון ה-"hodgepodge" (כלומר, קצת מכל דבר). הם ממלאים את פרק הזמן מהשולחן המתוק ועד סוף החג. חזור