שלבי התפתחות הילד לפי חודשים. חיי ילד לאחר לידה והתפתחות לפי שבועות להורים מתחילים

שלום קוראים יקרים! פסיכולוגית הדפקטולוג אירינה איבנובה איתך. היום אני רוצה לספר לכם על איך לפתח ילד עד שנה על חודשים. לאחרונה נאלצתי להשתתף בדיון שהתקיים בחברת נשים מודרניות צעירות.

זה היה בערך פופולרי עכשיו. כל האמהות דיברו בהתלהבות על הישגי ילדיהן. מישהו לוקח אותם לאולפן הפיתוח המוקדם, שעכשיו יש הרבה מהם. מישהו משתמש בטכניקה בבית, ובגיל שלוש או ארבע הילדים שלו כבר יודעים את האותיות וכמעט מתכוננים לקרוא ספרים בעצמם.

היו אפילו חסידים של מערכת גידול משפחת ניקיטין שנשכחה כעת, אך לא פחות חשובה ממנה, שהייתה פופולרית מאוד בסוף המאה הקודמת. ובכן, ורק מי שלא מעוניין בכלום בכלל לא משתמש בהטבות עכשיו. אבל... כל זה נגע לתינוקות מעל שנה וחצי עד שנתיים. אבל מה עם ילדים שהם אפילו לא בני שנה? האם הם באמת צריכים רק שינה בריאה ותזונה טובה?

אחת המשתתפות בדיון, נערה העובדת כפסיכולוגית במרכז ילדים התפתחותי, לקחה על עצמה להאיר את הקהל בנושא זה. אני רוצה להציג לך את מה שהיא אמרה לנו. ראשית, היא הביאה לנו את חוות הדעת המוסמכת של מומחים ידועים רבים בתחום פסיכולוגיית הילד. מסתבר שאין להציב ציפיות לא מוצדקות לגירוי מלאכותי של התפתחות.

כל מיומנות תגיע לתינוק רק כאשר, על מנת לשלוט בה, הנפש, תאי המוח והאורגניזם כולו בהתפתחותם עולים לרמה מסוימת. זוהי תכונה הטבועה גנטית באדם. אחרי הכל, אתה לא יכול לשבת מיד על החוט אם מעולם לא עשית התעמלות? גם אם שותלים שתי תרנגולות על ביצה אחת בבת אחת, התרנגולת עדיין יבקע רק ביום ה-21.

כן, יש צורך להכין את הבסיס לכישורים ויכולות חדשות. בבוא העת, התבואה תיפול לאדמה המוכנה, אך מיותר לכפות אירועים יותר מדי. לגבי תינוקות עד גיל שנה, ניתן וצריך לפתח אותם, אך בהתאם ליכולות התינוק.

מה לעשות עם תינוק

אין מילים, חשוב מאוד שגם "התחת יבש" וגם "הבטן עובדת כמו שעון", אבל צריך גם לזכור שלכל יום בחייו של תינוק אין מחיר להתפתחותו. הנה כמה המלצות איך לפתח תינוק לפי חודשים, עם מה לשחק ולעשות.

חודש ראשון

אין צורך לטפל בילד בשקט מוחלט. דברו איתו בקול רגוע ועדין, ועד סוף החודש הוא יחזיק את מבטו על פניכם, ואתם תחכו לחיוך היקר הראשון - הזמנה להמשך תקשורת. תלו רעשן בהיר מעל העריסה במרחק של 60 ס"מ, תנו לו לנסות למקד את עיניו בה. בפעם הראשונה זה מספיק.

חודש שני

קח את התינוק בזרועותיך לעתים קרובות יותר, והוא עצמו מעדיף את העמדה הזו. כך מתממש הרצון לידע, הטבוע גנטית באדם. יתרה מכך, כאשר אתה מחזיק תינוק, אל תנסה להתווכח עם מישהו בשלב זה או לכעוס. רק הבעות פנים אדיבות, רק טון שיחה רגוע ואחיד. בשלב זה של התפתחות, העיקר הוא שביעות הרצון של רפלקס ההתמצאות.

חודש שלישי

השכיבו את התינוק על הבטן עם חפץ בהיר לפניו. דבר אתו, תגיב לקול ההשתוללות שלו: אה-אה-אה, בו-הו, בו-בו. שירו שירים, הפעילו מוזיקה מלודית, אל תשאירו בכי במיטה זמן רב כדי "להתרגל" להעסיק את עצמכם לבד. אלו הם התנאים המוקדמים לנוירוזה עתידית.

חודש רביעי

קשטו את הפנים בצורה צבעונית ככל האפשר, שבה התינוק מבלה את מירב הזמן - צבעים בהירים של בדים, קרוסלה עם מוזיקה מלודית או מודולים נעים ייצרו את מצב הרוח הנכון, יתכוננו לשליטה בצורות ובגווני הצבע. שים רעשנים בידית שלו, תלו אותם בגובה הידיים, שנה את מיקום הפירורים לעתים קרובות יותר: או בעריסה, ואז בזירה, ואז על הידיים.

חודש חמישי

זה החודש של גילוי עניין בצעצועים. מעתה הילד יכול להרים אותם, לתפוס אותם, למשוך אותם לעברו. עכשיו למדו אותו להתמודד איתם: לדפוק, לעבור לעט לעט, לשקול היטב. הראה לו צעצועים זזים - קופץ, מסתובב. פיתוח הקשב הוא הבסיס ללמידה מוצלחת עתידית. אל תשכחו להגיב להילולת, שעד החודש החמישי הופכת להיות פעילה ומאוד מלודית. אז אתה עוזר לפתח דיבור, שהיסודות שלו מונחים עכשיו.

חודש שישי

הילד שואף להתחיל לזחול, ועכשיו אתה צריך ליצור את התנאים לכך. עדיף אם מדובר בזירה מיוחדת, אבל מתאים גם חלק מהשטיח המכוסה בשמיכה עבה. הנח צעצועים לפני התינוק השוכב על הבטן. הוא יגיע אליהם וינסה לזחול, אולי על הבטן או על ארבע.

המשחקים החינוכיים העיקריים החודש הם כל מיני קופסאות ומודולים שבהם אפשר להכניס חפצים ולהוציא מהם חפצים. רצוי שיהיו מצוידים במכסים שהתינוק מאוד אוהב לפתוח ולסגור.

חודש שביעי

זוהי תקופה של התפתחות אינטנסיבית של הבנת הדיבור. דבר עם התינוק שלך, הראה חפצים מהעולם, צעצועים, תן להם שם. כך מתפתח אוצר מילים פסיבי והתנאים המוקדמים כדי שיתחיל לדבר בעצמו. הצעצועים הטובים ביותר כרגע הם קופסה או קופסה עם קוביות וכדורים, צעצועים קטנים. בקש מהילד שלך להוציא אותם ולהחזיר אותם.

משחקים שימושיים מאוד עם מים תוך כדי שחייה, עם חפצים צפים בתוכם. מגיל זה, יש צורך להציג באופן סביר את המושגים "אפשרי" ו"בלתי אפשרי". אל תשכח שהתמכרות לגחמות היא הבסיס להתפתחות היסטריה, וחומרה מופרזת היא תנאי מוקדם לחינוך מורד או אדם מתלבט בעתיד.

חודש שמיני

אל תניח הרבה צעצועים בבת אחת, עדיף להסתיר אותם מעת לעת ולהוציא אותם אחד אחד. כדי שהחשיבה תתפתח, צריך לשחק איתן סצנות קטנות המובנות לתינוק. תנו לבובות ללכת, לאכול, לישון, להאכיל חתולים וכלבים. ללוות את ההופעות הללו בהערות מובנות ובאונומטופיה. הם יביאו הרבה יותר תועלת לפיתוח האינטליגנציה והדיבור של ילדים מאשר הקריקטורות החינוכיות הטובות ביותר.

חודש תשיעי

שחק מחבואים כשאתה מחביא את עצמך, את תינוקך או צעצוע מתחת לצעיף או חיתול. ילדים בגיל זה מפתחים קשקוש מווסת. בחר מתוכו הברות הדומות למילים של שפת האם שלך, חזור עליהן בצורה אקספרסיבית מספר פעמים. אז אתה יוצר את התנאים המוקדמים עבור התינוק שלך לבטא אותם.

הפעל מוזיקה להאזנה, תן לזה להיות מנגינות קלילות או שירי ילדים. בעמידה על הרצפה או בזירה, הילדים ירקדו מתחתיהם. שחקו יחד בצעצועים, הראו את היכולות שלהם, תנו שם לצבע וצורה של חפצים, בקשו שיגיש לכם דבר מסוים. הזיכרון העיקש של הפירורים ישמור על הידע הזה, ובקרוב הוא עצמו יפעל עם המושגים האלה.

מ-10 חודשים עד שנה

במהלך תקופה זו, אתה צריך לדבר ללא לאות עם הילד. תגיד מה שאתה רוצה, אתה לא יכול פשוט לשתוק. לוו את מעשיכם בהערות, דברו על מה שקורה בבית, מה אתם רואים בטיול, מחוץ לחלון.

כל מיני פירמידות, תוספות, משחקים שבהם אתה צריך לשים משהו במקום כלשהו (כגון משחק "תיבת דואר"), טבעות ששמים על סיכות, בובות קינון, פאזלים גדולים מפלסטיק - זה הסט המינימלי של משחקים וצעצועים חינוכיים. תן לילדך דף נייר עבה ועיפרון רך. הוא כבר מסוגל להשאיר סימן על הסדין, לצייר קו. קרא ספרים, שחק במשחקי אצבעות, שר לו שירים וספר לו שירים לתינוקות.

הורים רבים מעוניינים בהתפתחות של יילוד לפי שבוע. השינויים העמוקים ביותר מתרחשים בחודש הראשון לאחר הלידה. יש בעיות שמדאיגות הורים, אבל אפשר להתמודד איתן. שינויים בשנה אחת מהחיים מתרחשים מדי יום. בואו להבין איך תינוק מתפתח עד שנה. נדגים לוח שנה משוער של הופעת מיומנויות שונות אצלו.

בשנה הראשונה לחייו, הילד מתפתח בצורה אינטנסיבית ביותר

שינויים בשבוע 1 לחיים

האיש הקטן מתחיל להכיר את העולם בעזרת איברי חישה מוחמרים. עוד קודם לכן, ברחם, הוא שמע קולות עמומים מבחוץ. כעת התינוק יכול לשמוע, לראות את העולם סביבו, לגעת ולהריח אותו, להכיר את הוריו (מומלץ לקרוא:).

אצל יילוד הראייה מפותחת בצורה גרועה, הוא רואה רק חפצים גדולים. הראייה עדיין לא ממוקדת והכל נראה מטושטש – כך הגוף מוגן משפע הרשמים המופיעים מיד לאחר הלידה. אבל השמיעה וחוש הריח מפותחים היטב. הם הופיעו בעובר כשהם עדיין בבטן האם.

השינוי המשמעותי ביותר מתרחש ביילוד בדרך ההאכלה. אם קודם לכן הוא קיבל חומרים מזינים מגוף האם בכל עת, כעת הוא יצטרך להמתין עד שיואכל. בתחילה, הילד נמצא כמעט כל הזמן בזרועות האם ודורש כל הזמן שדיים.

הוא עדיין לא למד לינוק טוב, וחלב אמו לא מספיק. ייצורו בכמויות מספקות ישתפר בהדרגה. הדבר החשוב ביותר בזמן ההנקה הוא שהתינוק ירגיש את הקשר הפיזי שלו עם אמו. זה מרגיע אותו, לא רק מזין אותו.

הרגע המרגש ביותר עבור הורים טריים הוא האמבטיה הראשונה של תינוק. אם עשית הכל נכון, למים באמבטיה יש את הטמפרטורה הנכונה, התינוק שוכב בהם כמו שנוח לו, הכל יהיה בסדר. הילד יאהב לשחות ולא יהיה קפריזי.

האמבטיה הראשונה היא קיצונית עבור ההורים, אבל עם הגישה הנכונה, התינוק יאהב נהלי מים.

סיבות לדאגה

תינוקות רבים יורקים לעתים קרובות לאחר האכלה בהתחלה. בדרך כלל, זה יכול לקרות, מכיוון שמערכת העיכול עדיין נוצרה בצורה גרועה, מערכת העצבים אינה מפותחת ותהליך האכלה אינו נכון. רגורגיטציה טבועה בשבועות הראשונים לחיים. אם תינוק בולע אוויר בזמן האכלה, הוא עלול לירוק. אין בזה שום דבר רע. נסה לשנות את המיקום שלך כך שפחות אוויר ייכנס לפיו של תינוקך.

הסיבה השנייה להורים לדאוג היא ירידה קלה במשקל הילוד (מומלץ לקרוא:). אין מה לדאוג. כאשר האם תתחיל לייצר חלב בשפע ותהליך ההאכלה משתפר, הילד יתחיל לעלות שוב במשקל.

לעתים קרובות, ביום ה-2-3 לחייו, התינוק הופך מעט צהוב - זוהי תופעה מוצדקת מבחינה פיזיולוגית. בדם נוצרת כמות גדולה של בילירובין, התורם להצהבה של העור. ביום ה-7-14, צבע העור אמור לחזור לקדמותו.

לפעמים בתינוק בימים הראשונים. כשהוא נולד, הגוף מכוסה בשימון טבעי כדי להקל על המעבר בתעלת הלידה. ואז, באוויר, חומר הסיכה מתייבש ומתחיל להתקלף. זהו תהליך טבעי, אין מה לדאוג.

הילד יפצה בקרוב מאוד על הירידה הקלה במשקל שמתרחשת בימים הראשונים לחייו.

שבוע שני לחיים

השבוע הקשה ביותר הסתיים. התינוק מתחיל להתרגל לדרך קיום חדשה. אספקת החלב של האם עולה ותהליך ההאכלה הופך יציב יותר. מתרגל לעיכול הקיבה והמעיים. הילד עושה את צרכיו באופן עקבי 3-4 פעמים ביום. חבל הטבור מרפא.

התינוק מתחיל לעלות במשקל. הוא בוחן את החפצים סביבו בסקרנות גוברת. ממרחק של 25-30 סנטימטרים, הוא יכול אפילו לראות כמה פרטים. לאיש הקטן יש הבעת פנים - הוא יכול לסובב את פניו אם משהו לא היה לטעמו, לאחר האכילה הוא ישמח את הוריו בחיוך מתוק. תמונות תינוקות של תקופה זו יגעו באמא ובאבא במשך זמן רב. הדבר היחיד שמאפיל על חייו של תינוק בריא הוא קוליק מעיים. הוא מביע את חוסר שביעות רצונו בבכי ובניעור רגליו מכאבים. הרופאים לא הגיעו לקונצנזוס מדוע מתחיל קוליק וכיצד להתמודד איתו. אפשר להתנחם שזו תופעה זמנית שתחלוף בהדרגה.

שבוע שלישי לחיים

בשלב זה, ההישגים הראשונים של התינוק מתוארכים. הוא מנסה להרים את הראש - למרות שזה יעבוד רק לזמן קצר, זה ימלא את הוריו בגאווה. התינוק סקרן לגבי הצעצועים שאתה תולה מולו על פני העריסה. הוא מנסה להגיע אליהם בידו.

הרך הנולד מגיב לקול. כשאדם מבוגר פונה אליו בנימה ידידותית, הוא מתחיל להשתולל ולחייך בתגובה. רשמים חדשים נערמים על התינוק. יש כל כך הרבה כאלה שמערכת העצבים מתוחה עד הקצה. לפני השינה, התינוק עשוי לבכות כדי להפיג מתחים. חלקם בוכים כל פעם במשך 20 דקות. האינטונציה של הבכי משתנה, היא הופכת לתובענית.

בשבוע השלישי, התינוק כבר מחייך, מגיב לאמא ולאבא

שבוע רביעי לחיים

הזמן טס מהר מאוד. עובר את החודש הראשון לחיים. זהו שלב המעבר ממעמד של יילוד למעמד של תינוק. התינוק מחזק את המנגנון הוסטיבולרי. הוא מודע למיקומו בחלל. זה יעזור לו בקרוב ללמוד להתהפך ולתפוס צעצועים.

הרגליים והידיים עדיין כפופות למחצה, מכיוון שהשרירים הכופפים עדיין חזקים יותר מהמושכים. היפרטוניות בשרירים אצל תינוק בחודש הראשון לחייו היא תופעה נורמלית. מוקדם מדי לדאוג. כאשר הילד יגיע לגיל חודש, אתה צריך לבקר רופא ילדים שיקבע את מידת התפתחותו ועמידתו בתקני הגיל. בתום 4 שבועות:

הילד מסוגל להתמקד בנושא הנדון;
הוא מפנה את ראשו לעבר צליל קרוב;
מרים ומחזיק לרגע את ראשו, שוכב על בטנו;
מזהה הורים ומגיב למראה החיצוני שלהם.

שבוע 5 עד 8

אם ניקח בחשבון את ההתפתחות לפי שבועות, נוכל לומר על תקופה זו שמשטר מסוים נוצר אצל הילד. הוא עדיין ישן הרבה, אבל עכשיו ההורים יודעים מתי הוא יירדם בערך וכמה הילד שלהם ישן יותר מדי. התינוק מתחיל לתפוס צעצועים וחפצים אחרים בעזרת ידיות. מה עוד יכול התינוק לעשות בתקופה זו:

הוא מתמקד הן באובייקטים נייחים והן בעצמים נעים;
מתהפך מצד לאחור
מרים את ראשו, שוכב על בטנו;
מתרומם על הידיות ומקמר את גבו, מפנה את ראשו לצליל;
אם אתה שם אותו על משטח קשה, מחזיק אותו, הוא דוחק ברגליו מהתמיכה;
מגיב באדיבות להופעתם של ההורים - צופרת, מחייכת, מנופפת בידיים וברגליים, שרה.

מ 5 עד 8 שבועות, התינוק לומד להתהפך, מזהה את הקול של הוריו

9 עד 12 שבועות

עד גיל 3 חודשים, ילד ממוצע מסוגל להתהפך מהגב לבטן, קם על הידיים ומחזיק בתנוחה זו למשך מספר דקות. אם התינוק שלכם עדיין לא יודע איך לעשות זאת, אל תתייאשו. הוא ילמד הכל תוך חודש-חודשיים (מומלץ לקרוא:).

הילד עולה במשקל, יש לו שומן תת עורי. חבישות-קפלים מופיעות על הידיים והרגליים. הגוף מקבל צורה מעוגלת. התינוק מכניס הכל לפיו כדי לטעום ממנו. בגיל 3 חודשים הוא אמור לעבור בדיקה נוספת אצל רופא ילדים (מומלץ לקרוא:). הכישורים כוללים:

מתהפך מהגב לבטן;
הרמת הגוף על הידיים ממצב שכיבה, החזקת הגוף במצב זה לזמן קצר;
הפעלת התגובה להופעתו של מבוגר - התינוק מנסה להגיב בקול לביטויים של אמו ואביו.

שבועות 13 עד 16

למזלם של ההורים, קוליק מעיים בגיל זה נותר מאחור. ההפוגה, לעומת זאת, תהיה קצרת מועד - חלק מהתינוקות כבר בקיעת שיניים, אם כי קשה לומר לפי שבועות שבהם מתחיל תהליך זה. שלבי הצמיחה הם משוערים.

הילד מתחיל להתייחס באופן סלקטיבי לאחרים, ככלל, להבדל את האם מכל. דיבורו משתנה מעט. הוא מציג צלילי עיצור: "p, b, m". יכול בטעות לומר: "אמא" או "אבא", אבל זה יהיה מחוסר הכרה. בגיל זה הילד:

מחזיק חפצים קטנים, צעצועים עם ידיות;
מגרגר ומקשקש, אומר: "בא, פא, מא";
מגיב כשמישהו אומר את שמו;
יושב בביטחון בזרועותיו של מבוגר, מחזיק את ראשו במצב זקוף;
תופס וטועם חפצים שונים;
מנסה לכרוע.

במהלך תקופה זו, הילד כבר מחזיק את ראשו בביטחון, בזרועות אמו.

שבועות 17 עד 20

הילד מתחיל לנוע באופן פעיל. אין לו עוד מספיק מיטות, הוא נמשך לבחון את כל הדירה. לאחר ניקוי רטוב יסודי, ניתן לשחרר אותו על הרצפה. יש לפקח על כל תנועה, כי בדירה יש הרבה סכנות לטיפש. אצל ילד ממוצע השיניים הראשונות מתחילות לבקוע - תהליך זה מלווה בחרדה וריור בשפע. החניכיים של הילד מגרדות והוא מנסה לכרסם חפצים שונים כדי לשרוט אותם. בגיל זה הילד:

יכול להתהפך מהגב לבטן ולהיפך;
מרים את פלג הגוף העליון בזרועות;
לאט לאט מתחיל לזחול;
יכול להעסיק את עצמו על ידי משחק עם הצעצועים שלו במשך 5-10 דקות;
הפטפוט שלו, המורכב מהברות בודדות, מתחיל להידמות לדיבור בעל משמעות.

21 עד 24 שבועות

יש תינוקות שיכולים לזחול. הם יושבים בעריסה, אבל הם יכולים לשבת זמן קצר מאוד - עמוד השדרה עדיין לא מספיק מפותח. שיניים ממשיכות להיחתך ולעורר דאגה לכולם. אם התינוק שובב - סביר להניח שזה בגלל השיניים. לאחר שישה חודשים, אתה צריך לראות את רופא הילדים שלך שוב. מיומנויות של ילד בן חצי שנה:

הילד יושב זמן מה בעגלה או על כיסא גבוה (ניתן להעמיד את גבו בכריות כדי לשמור על התנוחה);
הוא זוחל בהצלחה;
הוא צוחק, ממלמל ומקשקש, שר;
התינוק אוהב לקפוץ כאשר מבוגר תומך בו בבתי השחי.

25 עד 28 שבועות

האינטליגנציה של התינוק באה לידי ביטוי באופן ניכר. התפתחותו מתבטאת בכך שהאיש הקטן מבין את המילים, מפנה את אצבעו לעבר החפצים שהאם קוראת להם. יותר קשה להערים עליו - אם מחביאים צעצוע מאחורי גבו, הוא יודע איפה לחפש אותו. גם הנפש מתקדמת. התינוק מתחיל לחוש חרדה כאשר האם עוזבת את החדר.

השינויים הבולטים ביותר מתרחשים בתחום המוטורי. התינוק קם בעצמו, נאחז במראש המיטה או בתמיכה אחרת. הוא מסתובב אוחז בידיים של אמו או נשען על רהיטים, זוחל היטב (למרות שיש ילדים שלא מתחילים לזחול, אלא מיד קמים ומסתובבים בעזרת תומך).

29 עד 32 שבועות

לילד יש אופי. הוא לומד לקבל את מה שהוא רוצה ממבוגרים, מבין מה הם רוצים ממנו, מכיר את המילה "לא". ידיעה זו אינה מסבה לו הנאה. הוא מחלק אנשים לחברים ולאויבים, לא סומך על זרים.

לילדים רבים עד גיל זה יש 4 עד 6 שיניים בפיהם. אם אין שיניים, אל תתעצבן - תהליך בקיעת השיניים הוא אינדיבידואלי ולכל תינוק לוח זמנים משלו.

הילד מסוגל:

לשבת ללא עזרת מבוגרים;
משחק בצעצועים, מעביר אותם מיד ימין לשמאל ולהיפך, זורק קוביות ורעשנים מהעריסה אל הרצפה;
עושה את צעדיה הראשונים אוחזת בידה של אמה.

היכולת לשבת באופן עצמאי מופיעה אצל ילד משבוע 29 עד 32

משבוע 33 עד 36

הילד גדל, זה תופס את העין. הוא מנסה לעשות הכל לבד, אם כי זה לא תמיד מצליח. הוא יושב ועומד בכוחות עצמו, הולך אוחז בידיים או רהיטים. הדיבור הופך למשמעותי יותר. האיש הקטן יכול לומר "אמא" או "תן" בפעם הראשונה. אם ילדכם לא התחיל לומר את המילים הראשונות, אל דאגה - זה יקרה מאוחר יותר (מומלץ לקרוא:).

כדי להעביר את רצונו למבוגר, התינוק מבטא הברות ומילים קצרות, עוזר לעצמו עם מחוות והבעות פנים. בגיל 9 חודשים יש להיבדק שוב אצל רופא ילדים. בגיל זה הילד:

מנסה להבין את החוכמה של האכלה עצמית בכפית;
יודע לשתות מספל או קערת שתייה;
מרים חפץ שאמא או אבא מתקשרים אליו;
מתיישב ללא עזרת מבוגר, יושב זמן רב;
זוחל והולך, נאחז בתמיכה;
הפטפוט שלו הופך בהדרגה למילים בעלות משמעות.

משבוע 37 עד 40

מיומנויות שבאו לידי ביטוי ב-9 חודשים קבועות ומפותחות. הרשימה שלהם גדלה במהירות. התינוק יכול:

לשחק בצעצועים לפי ייעודם - זורקים כדור, עורמים קוביות, מקשקשים רעשן;
להבין את המשחק בצעצועים מוזיקליים, להכות בצ'מבלו במקל, להכות בתוף בעט;
לאכול עם כפית, לשתות מים מספל או קערת שתייה;
לשבת ולעמוד ללא תמיכה; לזחול במהירות, ללכת, להחזיק את ידה של אמא;
מעט מטושטש בהגיית מילים בודדות.

תינוקות רבים עד 40 שבועות כבר עושים את צעדיהם המהססים הראשונים בתמיכתם של אמא ואבא.

מ-41 שבועות עד 48

בגיל זה, ילדכם מגבש את הכישורים שנרכשו בגיל 9-10 חודשים. פיתוח המיומנויות מקל על ידי חיזוק השרירים והפעלת האינטלקט. נוצרים דיבור, תיאום תנועות עם הידיים והרגליים, היכולת לשבת, לעמוד וללכת עם תמיכה. יש ילדים שמנסים לעשות את צעדיהם הראשונים בעצמם. טבלת כישורי התינוק עד גיל שנה עשויה לכלול את הפריטים הבאים:

הוא הולך ללא תמיכה;
אוכלת בכפית ושותה מספל ללא עזרת אמה;
מדבר בשפה שלו, אך לא מובנת למבוגרים;
הוא חברותי - הוא אוהב לתקשר עם הוריו ולא אוהב כשהם עוזבים;
לכמה דקות הוא יכול לשחק לבד עם הצעצועים שלו;
מבין וזוכר שמות של חפצים, יכול להראות אותם או להרים אותם;
מנסה לחזור על שמות החפצים אחרי אמה;
הוא סקרן - הוא מסדר דברים בארון בהנאה;
הוא אוהב חיות, הוא יכול לצפות בהן לזמן מה, לחייך ולהביע את הערצתו.

לאחר לידת התינוק, הוא מתחיל להתפתח ולגדול באופן פעיל. כל אם חייבת לעקוב אחר תהליך זה ולשלוט בכך שההתפתחות הרגשית והפיזית של הילד לפי חודשים תואמת את האינדיקטורים הרפואיים. במאמר זה נספק הנחיות מפורטות כיצד התפתחות זו צריכה להתרחש, מאילו שלבים היא מורכבת ומה לעשות אם יש חריגות מהנורמה.

ברגע שאתה מביא את הנס הקטן שלך הביתה מבית החולים, רופא ילדים בהחלט צריך לבקר אותך כדי לרשום את מצבו בתיעוד הרפואי של הילד. זה יתקיים מדי חודש במרפאת הילדים. כך, הרופא יעקוב אחר האם הכל תקין עם תינוקך, האם הוא מתפתח כהלכה.

הוא יקבע זאת, החל מההיבטים העיקריים של התפתחות הילד במשך החודשים שפותחו על ידי הרופאים. היבטים אלה כוללים את האינדיקטורים הבאים:

ההתפתחות הפיזית של הילד - כאן רופא הילדים ישים לב להתפתחות הגדילה של הילד בחודשים, שחייבים בהכרח לעלות בכמות מסוימת בסנטימטר. בנוסף, המומחה יעקוב אחר התפתחות המשקל של הילד לפי חודשים, שאמור לעלות גם הוא ב-500 גרם לפחות (אם כי יש לציין כאן שזהו אינדיקטור אינדיבידואלי למדי, מכיוון שילד יכול לעלות 1.5 ק"ג מיד ב-1 חודש, ופעם נוספת רק 300 גרם, וזה לא ייחשב חריגה מהנורמה, העיקר שהמשקל לא יורד).
התפתחות קוגניטיבית היא אינדיקטור שבאמצעותו הרופא יקבע את מידת היכולת של הילד ללמוד ולשנן במהירות.
התפתחות חברתית – רופא הילדים יבדוק כיצד הילד מגיב לנעשה סביבו, לאנשים אותם הוא רואה כל הזמן או בפעם הראשונה.
התפתחות רגשית – עד כמה הילד רגוע, בין אם הוא מראה את רגשותיו או סגור כל הזמן, כל אלו הן נקודות חשובות שלא רק הרופא, אלא גם האם צריך לשים לב אליהן.

שלבי התפתחות הילד לפי חודשים

כמובן שכל ילד הוא אינדיבידואלי ויכול להתפתח בהתאם לתכונות שהטבע העניק לו. עם זאת, יש רשימה מסוימת של דפוסים בהתפתחות התינוק, שעל ידיהם ההורים צריכים להיות מודרכים. מהם הכללים האלה:

בחודש הראשון לחייו של ילד (זוהי תקופת היילוד, שבה על התינוק להסתגל לעולם החדש בו הוא יחיה):

התינוק ישן כמעט כל הזמן - 20 שעות ביממה, שאר הזמן הוא שעות הערות של הילד, בהן הוא מזיז באופן פעיל את ידיו ורגליו;
הילד צריך לאכול כל 2-3 שעות (אם כי אם הוא זקוק להאכלה תכופה יותר, המשימה של האם היא למלא את הדרישה הזו של הילד);
הילד צריך לפתח בהדרגה רפלקסים מסוימים - מציצה (איתו, ככלל, ילדים כבר נולדים), אחיזה ושחייה;
עד סוף החודש הראשון לחייו, הילד צריך ללמוד לנעוץ את מבטו באובייקט שמעניין אותו;
כאשר אתה שם את זה על הבטן שלך (זה צריך להיעשות לפני כל האכלה), התינוק צריך לנסות להרים את ראשו;
מצלילים רמים, הילד צריך להצטמרר, להקשיב לכל מה שהוא שומע;
הוא צריך להגיב היטב לאמו - הריח, הקול והמגע שלה (כל זה ירגיע את התינוק);
בדרך של בכי, הוא משדר לאמו שמשהו מפריע לו, או שהוא רעב;
בחודש הראשון לחייו, התינוק צריך לעלות לפחות 700 גרם במשקל ולגדול ב-2-3 ס"מ.

בחודש השני לחייו, התינוק צריך (בתקופה זו של התפתחות הילד, הוא כבר עושה הרבה באופן משמעותי, תהליך ההתפתחות הפיזית והפסיכולוגית הפעילה שלו מתחיל):

הילד כבר מתחיל להשמיע צלילים מסוימים, במיוחד כאשר האם מתקשרת איתו;
הפירורים מתמקדים בראייה, כדי לפתח אותה, אתה צריך לתלות צעצועים בהירים שונים מעל ראשו (אפשרות מצוינת עבור זה היא להשתמש בנייד מעל העריסה);
הילד כבר ישן פחות - לאחר האכלה, הוא יכול לשחק במשך 1.5 שעות, ורק לאחר מכן להירדם;
הילד כבר מפתח דפוס שינה מסוים - באופן אידיאלי, הוא ישן 5 פעמים במהלך היום (מתוכם 2 פעמים במשך 2-3 שעות, 3 פעמים במשך 30 דקות), בלילה הוא עלול לא להתעורר כלל;
בגיל חודשיים, התינוק כבר יכול להחזיק את הראש למעלה לכמה שניות;
הוא כבר מפנה את ראשו לעבר הצליל שהוא שומע;
אם תיתן לו צעצוע בידו, הוא יוכל להחזיק אותו לזמן קצר;
הוא מעוניין ללמוד את גופו - בעיקר עטים, כי הם כל הזמן לנגד עיניו;
אם תשכיב את התינוק על הצד, הוא יוכל להתהפך על גבו;
התינוק אוהב להתרחץ באמבטיה;
בעוד חודשיים לחייו, התינוק אמור לעלות 800 גרם במשקל ולגדול ב-3-4 ס"מ.

בחודש השלישי לחייו, הילד:

מתחיל לתאם בצורה מיומנת יותר את תנועותיהם עם הידיים והרגליים;
הוא מתהפך באופן פעיל מגבו לבטנו ותופס כל מה שהוא יכול להגיע אליו;
כל מה שנופל לידיו של התינוק, הוא מנסה להדק לתוך פיו, כי יש לו כבר רפלקס יניקה מפותח מאוד;
הראייה והשמיעה של התינוק משתפרים (הוא כבר מגיב היטב לא רק לקול ולמראה של אמו);
בהיותו במצב זקוף, התינוק כבר מסובב את ראשו היטב;
הוא מתחיל לחייך כשהוא רואה מישהו יקר;
התינוק כבר יודע לשלוט בידיות שלהם;
יכול לעלות למרפקים ולהחזיק את הראש;
בעוד 3 חודשים, התינוק אמור לעלות 800 גרם במשקל ולגדול ב-3 ס"מ.

בחודש הרביעי לחייו, התינוק:

לילד יש מראה סביר (הורים עשויים לשים לב כיצד המראה של ילדם האהוב משתנה);
הוא כבר מתחיל להרים את פלג הגוף העליון בהדרגה;
הוא אוהב להסתכל בבבואתו במראה;
אם תקרא לילד בשמו, אז הוא כבר יגיב לו;
אם תשים אותו על הבטן, הוא ינסה לזחול;
הוא כבר לא רק מחייך, אלא אפילו צוחק וצווח כשמשהו מסב לו הנאה;
תוך 4 חודשי חיים, התינוק עולה במשקל 800 גרם וגדל ב-2-3 ס"מ.

במהלך החודש החמישי לחייו, הילד:

השיניים הראשונות עשויות כבר להיות חתוכות בפירורים;
שינויים מתרחשים במצב השינה - הוא ישן כל 2-3 פעמים, ובלילה לא מתעורר בכלל אם הוא לא רוצה לאכול;
חלק מההורים מתחילים להציג את המזונות המשלימים הראשונים לתינוק (זה חל בעיקר על ילדים שהוזנו מבקבוק);
הילד הופך לנייד מאוד;
הוא מבדיל בצורה מושלמת את שלו מאחרים;
הוא כבר מצליח לשבת אם מניחים משהו מתחת לגב;
במהלך החודש, הוא עולה במשקל 700 גרם וגדל ב-2 ס"מ.

בחודש השישי לחייו, הילד:

הילד כבר יכול לשחק עם רעשנים, להעביר אותם מיד ליד;
הוא כבר מנסה לקום על ארבע ולזחול;
התינוק כבר יכול לבטא הברות פשוטות ולהגיד אמא;
חשוב בגיל זה לשחק משחקי אצבעות עם התינוק;
את התינוק כבר צריך ללמד לאכול מכפית (זה חל גם על אותם ילדים שהניקו או האכלו מעורבות לפני הזמן הזה);
התינוק כבר יודע לשבת באופן עצמאי;
הוא תופס רעשנים בשתי ידיו ויכול לשחק איתם זמן רב;
הוא מוחא כפיים היטב;
במשקל מוסיף 600 גרם, גדל ב-2-3 ס"מ.

בחודש השביעי לחייו, הילד:

התינוק כבר מנסה לעמוד על רגליו, נאחז באיזו תמיכה;
הוא כבר יכול להראות כמה חפצים, ששמם זכר;
הוא אוהב תמונות בהירות, הוא יכול אפילו לדפדף בין דפי הספרים;
במהלך תקופה זו, הילד מתאושש ב-500-600 גרם וגדל ב-2 ס"מ.

בחודש השמיני לחייו, הילד:

הוא כבר יכול לחצות ספים, הוא יושב טוב, הולך ביד וזוחל היטב (למרות שיש ילדים שלא זוחלים כלל, אלא מיד הולכים עם הרגליים);
התינוק מכוון בצורה מושלמת בסביבה המוכרת לו;
הוא יכול לבטא את רגשותיו היטב, לעשות פרצופים;
אם תבקש ממנו להראות משהו ממה שהוא יודע, אז התינוק יעשה זאת;
התינוק מתאושש החודש ב-600 גרם, וגדל ב-1.5 ס"מ.

בחודש התשיעי לחייו, הילד:

מראה רגשות שונים ביחס לקרובי משפחה;
הוא מנסה באופן פעיל לומר כמה מילים פשוטות;
הוא כבר יודע איך לאכול מכפית לבד;
אם הילד זוחל, אז בשלב זה של התפתחותו הוא יכול לחזור אחורה;
הוא כבר יודע לשתות מספל ולהחזיק אותו במו ידיו;
ילד גדל ב-500 גרם בחודש, וגדל ב-1-2 ס"מ.

בחודש העשירי לחייו, התינוק:

הילד יכול לישון רק 1-2 פעמים ביום, כי בשאר הזמן הוא לומד את העולם סביבו;
יש לו מיומנויות מוטוריות מפותחות של ידיים ותשומת לב (כאן חשוב שההורים יפתחו את כל זה במשחקים);
הוא יושב טוב אם הוא עומד, וקם על רגליו אם הוא יושב;
הוא יכול לסגור ולפתוח כמה חפצים;
התינוק יודע לתת שם לחפצים שהוא רואה;
יכול לבנות פירמידה, מגדל של קוביות, לגלגל מכונית;
הוא מעוניין לחזור על תנועות והבעות פנים למבוגרים;
התינוק מתאושש בתקופה זו ב-350 גרם בלבד, וגדל ב-1 ס"מ.

בחודש האחד עשר לחייו, הילד:

יכול לשחק בהתלהבות במשך זמן רב עם צעצוע אחד בלבד;
הוא מבין היטב את המילה "לא", בוחן את תגובת אמו להתנהגותו כדי להבין איך לעשות זאת ואיך לא;
הוא כבר יכול לעשות כמה צעדים בעצמו, מבלי להסתמך על דבר;
הוא כבר יודע לנעול גרביים לבד;
התינוק מהנהן בראשו כשהוא מסכים עם משהו או מכחיש משהו;
הוא כבר מתחיל להתעניין במשחקי סיפור;
במהלך תקופה זו, הילד מתאושש ב-350 גרם וגדל ב-1 ס"מ.

בחודש השנים-עשר לחייו, התינוק:

הולך באופן עצמאי;
הוא אוהב לשחק עם בני גילו;
יכול לקום לאחר סקוואט במשך זמן רב לפני;
יודע להשתמש בכמה חפצי בית;
לתינוק כבר יש העדפות באוכל;
הוא יכול למצוא כל חפץ שמעניין אותו;
במהלך חודש זה, התינוק גדל ב-1 ס"מ, ומתאושש ב-200-300 גרם.

לעולם אל תשווה את ההתפתחות של ילדך להתפתחות של מישהו אחר. אין שום דבר רע בעובדה שהילד שלך לא יודע איך לעשות משהו, לא. פשוט תן לתינוק שלך יותר זמן, תעבוד איתו, ובקרוב מאוד תראה תוצאה חיובית.

מה ההבדל בהתפתחות של בנים ובנות?

בנוסף לעובדה שילדים בהתפתחותם שונים זה מזה בשל מאפיינים גנטיים, גם למגדר יש תפקיד חשוב בכך. הרופאים אומרים שבנים איטיים יותר מבנות מתפתחים הן מבחינה פיזיולוגית והן מבחינה קוגניטיבית. נפרט עבורכם את ההבדלים העיקריים בהתפתחות של ילד-ילד מילדה לפי חודשים:

בנים נולדים בדרך כלל עם משקל וגובה גדולים יותר, בניגוד לבנות (אמירה די שנויה במחלוקת, שבגללה רופאי ילדים וניאונטולוגים מתלבטים כל הזמן);
בנים מתחילים ללכת 3 חודשים מאוחר יותר מבנות;
בנות מתחילות לדבר 4 חודשים מוקדם יותר מבנים;
חדות השמיעה של בנים גבוהה מזו של בנות, אך השמיעה של בנות רגישה יותר;
רגישות העור של בנות הרבה יותר חזקה מזו של בנים;
לבנות יש ראייה קרובה יותר מפותחת, בעוד שלבנים יש ראייה רחוקה;
בנים צריכים הרבה יותר מקום להתפתח מאשר בנות.

שוב, אנו רוצים להדגיש שהנתונים לעיל הם רק סטטיסטיקה. הילד שלך לא חייב כלום לאף אחד, אז אל תדאג אם הילדה שלך לא תתפתח כמו שצריך בעוד חודש. כך גם לגבי בנים. הילד עצמו יודע מתי ומה הוא צריך.

טבלת התפתחות הילד לפי חודשים

פגים: התפתחות לפי חודש

אם התינוק שלך נולד לפני שבוע 37 להריון, זה נחשב מוקדם. תינוקות אלה זקוקים לטיפול מיוחד מלידה מכיוון שהם נוטים:

בפיגור בפיתוח;
יש להם מערכת עצבים לא מפותחת, ולכן יש להקדיש לה תשומת לב מיוחדת כדי שהילד יגדל מלא ובריא כתוצאה מכך.

אנו מציעים לשקול את הנורמות ההתפתחותיות הבסיסיות לחודשים של ילד שנולד בטרם עת:

בחודש הראשון לחייך:

התינוק אינו עולה במשקל באופן פעיל במיוחד, מכיוון שיש לו רפלקס יניקה מפותח בצורה גרועה (לכן, התינוק ניזון דרך צינור);
יש לו טונוס שרירים חלש, ולכן הוא לא יכול לעשות פיזית מה שתינוק בלידה מלאה יכול לעשות;
הוא יכול רק לנשום ולבלוע אוכל.

בחודש השני לחיים:

התינוק כבר יכול לאכול מעט מהבקבוק;
הרופאים כבר מאפשרים לך להשכיב את התינוק על הבטן;
התינוק מתעייף מהר וישן הרבה.

בחודש השלישי להתפתחות:

התינוק כבר יודע לסובב את הראש קצת לכיוונים שונים;
הראייה שלו כבר צריכה להיות ממוקדת;
מתפתח רפלקס אחיזה;
המשקל מוכפל מהמשקל שבו נולד התינוק.

בחודש הרביעי, התינוק:

יכול להחזיק את ראשו היטב ולתפוס צעצועים הממוקמים לידו;
התינוק כבר מחייך;
הוא צריך להיות בחוץ כמה שיותר.

בחודש החמישי לחייו, התינוק:

מחזיק צעצועים;
הוא מגיב היטב לקול אמו ומפנה את ראשו לכיוון שבו היא נמצאת.

בחודש השישי לחייו, התינוק:

מתגלגל על הבטן בשכיבה על הגב
משקלו משולש מהמקור;
הילד משיג בפיתוח כל הנורמות המוצגות לתינוק שזה עתה נולד.

בכל החודשים הבאים, הילד מתפתח כרגיל. כאשר עוקבים אחר התפתחות התינוק, הרופאים כבר לוקחים בחשבון אינדיקטורים האופייניים לתינוק לטווח ארוך. מנקודה זו ואילך, כל הפגים יכולים אפילו לעקוף את התפתחותם של ילדים שנולדו בדיוק בזמן. המשימה העיקרית של ההורים היא להיות סבלניים לילד, לדאוג לו ולדאוג שהוא יגדל בריא וחזק.

סרטון: "התפתחות הילד לפי חודשים"

גם היום הילד שלכם הוא תינוק לא אינטליגנטי, אבל בקרוב מאוד תינוק פעיל בן שנה יתרוצץ בבית. כדי לדעת אם התינוק רוכש את כל הכישורים הדרושים בזמן, עליך לעקוב אחר התפתחותו לפי חודשים.

שנת החיים הראשונה: לוח שנה להתפתחות הילד

אנו מציגים לתשומת לבכם לוח שנה מפורט של התפתחות הילד מלידה ועד הגעה אליו. התקופה עד שנה היא שלב החיים בו התינוק לומד הכל מסביב, לומד את עצמו ואת הסובבים אותו, כך שזהו אחד משלבי החיים החשובים ביותר. לכן, אנו קוראים בעיון. אבל קודם כל, אנחנו רוצים להראות לכם סיכום וידאו קצר של התפתחות הילד לפי חודש:

חודש ראשון

הנקודות העיקריות של התפתחות הילד של החודש השני לחייו:

מגיב לצלילים, מפנה את ראשו למקורו;
בוחן את כפות ידיו ואצבעותיו שלו, מהדק אותן לאגרופים ובוחן אותן;
עושה את הניסיונות המביכים הראשונים להגיע אל הרעשן;
הרפלקסים של היילוד מתפוגגים בהדרגה;
מנגנון הראייה של הילד משתפר, מגיל זה התינוק מתחיל לגלות עניין בחפצים בהירים.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 800 גרם.
הגדלת גובה - ב-3 ס"מ.

חודש שלישי

כשהוא מורם למצב אנכי ונוגע במשטח עם רגליו, הוא מנסה לדחוף עם רגליו;
השתוללות וחיקוי קולות שנאמרו על ידי מבוגרים ("מא-מה", "א-גו");
מושיטה יד לצעצועים, תופסת אותם ומושכת אותם אל פיה;
שמחה במשחקים עם מבוגר, במקרה של הפסקת המשחק, היא עלולה לבכות;
בגיל 5 חודשים, ילדים רבים מתחילים לבקוע את שיניהם הראשונות.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 700 גרם.
הגדלת גובה - ב-2 ס"מ.

חודש שישי

, עד סוף החודש השישי הוא יכול לזחול 20-30 ס"מ לחפץ;
לקום על ארבע, לומד להתנדנד קדימה ואחורה, מה שעוזר לחיזוק מיומנות הזחילה;
במשחק הוא משתמש בשתי הידיות, מעביר צעצועים מיד ליד;
משחק על שטיח מתפתח עם מראה בלתי שבירה, מעדיף צעצועים מוזיקליים;

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 650 גרם.
הגדלת גובה - ב-2 ס"מ.

חודש שביעי

מושיט יד לחפץ או לאמא בשתי ידיים;
מתיישב בעזרת מבוגר ו;
מנסה למשוך תשומת לב, מגלה עניין במשחקים פשוטים ("קוקיה", "בסדר");
שר באופן פעיל צלילים, מופיעה אונומטופיה פשוטה של קולות בעלי חיים ("הא-הא", "קוואק-קוואק");
אוהב לדפדף בספרים ולהסתכל על תמונות בהירות.

הגדלת גובה - ב-2 ס"מ.

חודש שמיני

הילד מתנהג הרבה יותר פעיל מאשר בחודשים הקודמים. הוא יכול לשבת ולהסתובב בעזרת זחילה, קם בעריסה. הילד מבדיל בקלות בין הוריו לזרים ויוכל למצוא את פניהם אפילו בתצלום. מראה על רצון להחזיק באופן עצמאי כפית בעת האכילה. מבין בקשות פשוטות - להראות משהו או להביא אחד מהצעצועים שלו.

התפתחות פיזית

חווה הנאה מהליכה ושליטה בצעדי צד ליד כל תמיכה זמינה. הוא יושב בפני עצמו, תוך כדי זחילה הוא יכול לקום ולהתנדנד על ארבע.

התפתחות פסיכומוטורית

פטפוטים, חזרה על ההברות "מא-מה-מה", "בא-פא" וכו'. הוא שולט בתנועת הפרידה בידו. הוא אוהב לשחק "קו-קו", "כפות הידיים". כששואלים אותו, הוא מנסה לחפש חפץ או אדם מוכר.

הנקודות העיקריות של התפתחות הילד של החודש השמיני לחייו:

נאחז בתמיכה,
מנווט בקלות ועובר ממקום אחד למשנהו;
הילד כבר אוהב לשקר פחות, הוא מנסה לנקוט עמדה אנכית בכל הזדמנות;
מקשקש באופן פעיל, אוצר המילים יתחדש בצלילים חדשים ובמילים פשוטות.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 550 גרם.

חודש תשיעי

עומדים על הרגליים ומנסים לעשות את הצעדים הלא בטוחים הראשונים, נאחזים בתמיכה. הוא עדיין לא למד לרדת לרצפה מבלי ליפול, ולכן הוא יכול ליפול לעתים קרובות. עד סוף החודש, הילד ילמד לאיזון ואיזון טוב יותר. התינוק כבר שותה טוב מכוס עם פיה ולומד לשתות מספל למבוגרים.

התפתחות פיזית

התינוק מתחיל ללמוד באופן פעיל ללכת באופן עצמאי. תינוק בן תשעה חודשים מתיישב ועומד על רגליו, נאחז בתמיכה, ללא עזרת מבוגר. הולך עם תמיכה של שתי ידיים.

התפתחות פסיכומוטורית

מתחיל לחקות את עצמו, חוזר על צלילים והברות אקראיות. מגיב לשם משלו. מנגנים ב"דקלים", מנופפים ב"ביי ביי".

הנקודות העיקריות של התפתחות הילד של החודש התשיעי לחייו:

מתיישב ממצב שכיבה/בטן באופן עצמאי;
בזמן זחילה הוא יכול להסתובב ולנוע לכל כיוון, ולא רק קדימה;
זוכר היטב את שמות החפצים הסובבים ולפי בקשה, מציג אותם;
מגיב למילה "לא", מבין איסורים;
מקשקש הרבה בשפתו שלו, מובן רק לקרובים.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 500 גרם.
עלייה בגובה - ב-1.5 ס"מ.

חודש עשירי

הילד יכול לשמור על שיווי משקל ואפילו לעשות מספר צעדים ברציפות עד שמבוגר ירים אותו. לשחק ברציפות במשך 15-20 דקות, להיסחף עם פירמידה או קוביות. יכול להפוך דפים בספרים. מבקש לשחק עם ילדים אחרים במסיבה או לטיול.

התפתחות פיזית

תינוק בן עשרה חודשים, האוחז בתמיכה ביד אחת בלבד, יכול לנקוט בצעדים עצמאיים. סקוואט ועמידה כרצונו לכל נושא. אופן התנועה העיקרי אינו עוד זחילה, אלא הליכה.

התפתחות פסיכומוטורית

מבקש להעתיק דיבור של מבוגרים, מקשיב לשיחה. מזהה ומוצא חפצים מוכרים לבקשת מבוגר ("תן לי שקר", "איפה הכדור?")

הנקודות העיקריות של התפתחות הילד של החודש העשירי לחייו:

יכול לעמוד כמה רגעים ללא תמיכה;
לוקח 2-3 צעדים קדימה ללא תמיכה;
זוחל על הידיים והברכיים, מחזיק את משקל הגוף עליהם;
אוהב לפזר צעצועים מהעריסה/לול;
מראה חלקי גוף על עצמו ועל מבוגר.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 450 גרם.
עלייה בגובה - ב-1.5 ס"מ.

חודש אחד עשר

לכל מה שסובב אותם. הילד מבקש לחקור את החפץ במגוון דרכים - לנער אותו באוויר, לזרוק אותו או להכות אותו על פני השטח. הוא אוהב לשחק את המשחק "צעצוע נסתר", הוא מוצא אותו בקלות. בספרים הוא מסתכל על התמונה הנכונה כאשר הוא שומע את שמו של חפץ מסוים.

התפתחות פיזית

בגיל 11 חודשים, הילד עומד בביטחון ללא תמיכה. לומד באופן פעיל לעשות את הצעד הראשון ללא תמיכה. אוהב לזוז, לרקוד לצלילי מוזיקה, לשחק עם ילדים אחרים.

התפתחות פסיכומוטורית

מבטא מילות פטפוט מודע ("מא-מה", "פא-פא", "אב-אב"). עונה למילה "לא". משחק עם פירמידה. מכיר ומראה חלקים בגופו.

הנקודות העיקריות של התפתחות הילד של החודש האחד עשר לחייו:

נע באופן פעיל (מתיישב, שוכב, קם באופן עצמאי);
לא אדיש לשבחים, גם מבין דיבור קפדני;
יכול להפנות אצבע לעבר האובייקט הרצוי;
צעדים חדשים בתקשורת עם מבוגר: מנופף "שלום" / "ביי" בעט, מהנהן בחיוב או מנענע בראשו לשלילה;
יכול להרים באופן עצמאי חתיכות אוכל קטנות באצבעותיו.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 400 גרם.
עלייה בגובה - ב-1.5 ס"מ.

חודש 12 (שנה)

כמו אדם קטן. . בקיצור, הוא פחות מודאג בנוכחות זרים, מתנהג באגרסיביות, מבטא באופן פעיל את רצונותיו. מתחיל להראות נטיות רכושניות כלפי אמא או צעצועים. אוצר המילים של הילד גדל מהר מאוד, התינוק מבין את כל הדיבור המופנה אליו ומנסה לענות.

התפתחות פיזית

ילד בן שנה עומד בביטחון והולך ללא תמיכה. התינוק פעיל בסירוק, רחצה, הלבשה. מנסה להחזיק כף באופן עצמאי, לאכול ממנה אוכל סמיך; ללמוד לשתות מספל.

התפתחות פסיכומוטורית

הוא מבטא את המילים הראשונות, מתאם אותן עם פעולות - "תן", "בנג", "אם-אם". ממלא בקשות פשוטות - "לך לאמא שלך", "תן לי קובייה". יודע את המטרה של חפצים פשוטים (טלפון, מברשת שיער, מברשת שיניים).

הנקודות העיקריות של התפתחות הילד של החודש השנים עשר לחייו:

יכול ללכת מרחק קצר ללא תמיכה ותמיכה;
מתכופף ומרים חפצים לרצפה;
יכול לעבור על מכשול בצורה של סף או צעצוע שוכב;
מחפש את הפריט הדרוש כרצונו, גם אם לא ראה היכן הונח;
מבטא את צרכיו ורצונותיו במילים פשוטות. מתקשר לאמא ואבא. אוצר המילים לפי גיל זה הוא 8-12 מילים.

עלייה במשקל (בממוצע) עד סוף החודש - 600 גרם.
עלייה בגובה - ב-2-3 ס"מ.

עצות מועילות כיצד לטפל בתינוק שלך

הבדלים בהתפתחות של בנים ובנות

רופאי ילדים כבר מזמן שמו לב שיש הבדלים בהתפתחות של תינוקות שזה עתה נולדו ממינים שונים. ולמרות שכל ילד הוא אינדיבידואלי, יש כמה דפוסים. לדוגמה:

בנים נולדים גדולים יותר מבנות בגובה ובמשקל. אז, בילודים זכרים מלאים, הגובה הממוצע בלידה הוא 53-56 ס"מ, בעוד שבבנות הוא רק 49-52 ס"מ;

- אם מדברים על הנורמות של ילדים של צמיחה גופנית ונפשית כללית, יש לציין שהתפתחות הבנים קצת מאחורי בני גילם כבר בזמן הלידה. אבל ההבדל הזה אינו מורגש, והוא לא יותר מ 2-3 שבועות;

- המין ההוגן קטן יותר בלידה, אך מאוחר יותר ההתפתחות הגופנית של בנות מואצת. שלד העצם בהם, בממוצע, נוצר מוקדם יותר מאשר אצל בנים.

טבלה עם נורמות גובה ומשקל של ילדים עד שנה

בעזרת טבלת הסנטיילים תוכלו לעקוב אחר הנורמות המשוערות של העלייה החודשית במשקל של הילד, וכיצד צריכה להתרחש העלייה באורך גופו של התינוק. הגובה והמשקל של הילדים ניתנים במונחים של ערכי מינימום/מקסימום, כך שניתן להשתמש בהם כקו מנחה.

בנים			בנות
גיל	גובה (ס"מ)	משקל (ק"ג)	גיל	גובה (ס"מ)	משקל (ק"ג)
1-2 חודשים	52-60	3,5-5,8	1-2 חודשים	51-59	3,1-5,2
3-4 חודשים	59-66	5,1-7,4	3-4 חודשים	57-64	4,6-7,1
5-7 חודשים	61-71	6,2-9,7	5-7 חודשים	61-69	6,1-8,7
8-10 חודשים	68-75	8-11	8-10 חודשים	66-73	7,3-10
10-12 חודשים	71-78	8,8-12	10-12 חודשים	69-76	7,6-11

טבלה של נקודות מפתח בהתפתחות של ילד מגיל 0 עד שנה

סקירה קצרה בטבלה, המציינת את התפתחותו של ילד עד שנה על פני חודשים, תהיה "דף רמאות" מצוין עבור אמהות צעירות.

גיל	פיתוח דיבור	התפתחות מוטורית	התפתחות נפשית
1-1.5 חודשים	זמזום שקט	ניסיונות ראשונים להרמת ראש	עוקב בקצרה אחר הרעשן
2 חודשים	במצב רוח טוב, קצת מגרגר	תיאום טוב יותר של תנועות	שומר עיניים על חפץ נע
3 חודשים	זמזום ארוך	מחזיק את הראש בביטחון	פונה למקורות קול
4 חודשים	ההליכה מתחלפת בפלפול הראשון	שומר עיניים על חפצים נעים	מבדיל בין אמא לזרים
5 חודשים	מקשקש, מבטא את ההברות "מא, "פא"	מתהפך מעצמו, זוחל לאחור	מפחד מקולות של אחרים
6 חודשים	קשקוש פעיל, משחזר הברות פשוטות	זוחל "בצורה פלסטונסקית"	מראה רגשות של שמחה וחוסר שביעות רצון
7 חודשים	קשקוש, הופעת ההברות "טה", "נה", "כן" וכו'.	יושבים עם תמיכה, זוחלים קדימה	מבין את האינטונציה, המילה "לא"
8 חודשים	מילים חד-הברתיות ראשונות	קם וזז ליד התמיכה, יושב באופן עצמאי	מגוון הרגשות מתרחב (הפתעה, התמדה)
9 חודשים	קשקוש פעיל, הברות חדשות	עומד והולך עם תמיכה, זוחל	מבין הוראות פשוטות
10 חודשים	מבטא מילים פשוטות "לה-לה", "אב-אב"	מתיישב מעמידה, מנסה ללכת	חוזר לאחר הבעות פנים של מבוגרים
11 חודשים	מביע רצונות - "על", "לתת"	מרים חפצים מהרצפה, קם, כורע	מראה לבקשת חפצים מוכרים, חלקי גוף
12 חודשים	היא מפטפטת הרבה, מבטאת במודע את המילים "אמא", "אישה"	זז באופן פעיל, שוכב, קם, הולך	מבין בדיבור של מבוגרים, מגיב לבקשות ואיסורים