זיכרונות נוגעים ללב מאמהות שילדים נושאים בחייהם. חיבור על ילדותם של ההורים
כל אמא רוצה לגדל את הילד שלה להיות האדם המושלם. אבל כולנו יודעים שזה בלתי אפשרי. אין אנשים מושלמים. אתה יכול להטמיע תכונות טובות לילד, לתת בסיס להתפתחות נוספת, ליצור כמה עקרונות, להצביע על ערכים.
האם ממלאת תפקיד חשוב בכל האמור לעיל. היא היא שמניחה את היסודות לאישיות, שעליה יהיה תלוי גורלו של הילד בעתיד.
לא כל האמהות מבינות שיש להן תפקיד גדול ביצירת משפחה חזקה. בגלל זה, יש הרבה גירושים שהסטטיסטיקה מתעדת מדי שבוע. אבל התפקיד העיקרי של האם משחק, כמובן, בגידול הילד.
הדבר הראשון שאמא נותנת לילד הוא אהבה. מעצם הופעתו של התינוק, אישה צעירה חווה את התחושה הרכה הזו. היא מעבירה את זה במגע, מלטפת, מטפלת בתינוק. והוא מרגיש את האהבה הזו. אל תשכח שילדים צעירים רגישים מאוד לכל רגשות שמופנים אליהם.
תפקידה של אמא בגידול ילד הוא לא רק באהבה, אלא גם בתשומת לב. לא צריכה להיות הרבה אפוטרופסות מצד ההורים, אבל זה לא מקובל לא לבלות עם התינוק שלך בכלל. לכן, האם צריכה להקצות זמן שהיא תבלה עם הילד, ולהשאיר אותו חלק מהיום להתפתחות עצמית. הילד עושה טעויות בתהליך ההתפתחות שלו, ואין מה לדאוג. להיפך, הוא לומד מהם. אבל יש מקרים שבהם צריך לרחם על הילד ולספר לו על הטוב והרע. לכן, וודאו שיש לכם מספיק זמן פנוי לגדל את ילדיכם.
לאמא יש תפקיד גדול בגירוי אורח חיים בריא לילד.אבל אני חייב לומר שגם האבא צריך לעשות את זה. מכיוון שהתינוק לוקח דוגמה מהוריו, הם חייבים גם לעשות ספורט ולפתח את עצמם. בבוקר כדאי לעשות תרגילים עם הילד. רצוי אם זה יבוצע על ידי כל המשפחה. בעתיד, אתה יכול לקחת את הילד למגרשי ספורט, שם יש קרוסלות סולם ומכשירים אחרים להתפתחות גופנית.
הילד יהפוך למאושר ומצליח אם ההורים ידאגו לכך מראש וייצרו את התנאים הדרושים לכך. לא כולם מבינים את מטרתם בחיים. זה מוביל לדרך חיים שגויה. למעשה, המשפחה והילדים שלנו הם המטרה העיקרית שלשמה עלינו להשקיע את כל כוחותינו. לכן על ההורים ליצור תנאים להתפתחותם של ילדים כדי שבעתיד יוכלו לדעת אושר והצלחה, והכי חשוב, להשיג זאת בעצמם.
מה המשמעות של אמא לילד בגילאים שונים
תפקידה של אמא בגידול ילד הוא לא רק לשבח ולאהוב את תינוקה. אתה גם צריך לדעת מתי העונש מתאים. אחרי הכל, כדי לגדל אדם הגון, זה לא מספיק רק לאהוב אותו. לכן, ההורים צריכים להיות קפדניים במידה ויוכלו להטיל ענישה בעת הצורך.
ילד מילדותו המוקדמת צריך להבין את תפקידה של אמו בגידולו. יש צורך להחדיר בו כבוד לאמו, כי ישנם מקרים בהם ילדים אינם מעריכים את הוריהם. לכן החינוך צריך להיות מעורב, כלומר לכלול גם עידוד וגם ענישה. עוד על שיטות הורות
אך תפקידה של האם בגידול ילד אינו מסתיים בילדות. היא נשארת אדם חשוב עבורו לבגרות. ואף אחד, מלבד האם, לא יכול להעריך יותר בכנות את מעשהו של אדם. האם היא שמדריכה את ילדה בדרך החיים עצמה ועוזרת לו לעשות את הבחירה הנכונה.
עד שנה
מעצם לידתו של התינוק, תפקידה של האם בגידולו הופך נרחב למדי. אמא היא העולם בו קל ונוח לילד. היא נותנת לו טיפול ומציגה לו את המציאות הסובבת. הילד סופג בקלות את כל המידע המגיע מבחוץ. לכן, אתה לא צריך להראות הרבה רגשות שליליים, שכן זה יכול להשפיע על הנפש של התינוק.
תינוקות עדיין לא מסוגלים לתקשר באופן מלא עם אנשים, אבל האהבה והטיפול שאמא נותנת מחליפים מילים. כך נוצר ה"אני" של הילד. אם התינוק שמח שאמו לקחה אותו בזרועותיה, או שובב כשהיא מתרחקת ממנו, זה לא אומר שהוא מפונק. בדיוק ברגע זה, הילד מבין את תפקיד האם בחייו.
אמא כבר מהימים הראשונים לחייו של התינוק מבטיחה את הישרדותו, וחייה שלה הופכים לא כל כך יקרים. אגב ילד בוכה, היא מסוגלת לקבוע מה הוא רוצה. היא מסוגלת להבין את התכונות הטבעיות של התינוק וליצור תנאים להתפתחותם. זכרו, ילד הוא לוח ריק עליו לכתוב סיפור חדש לגמרי.
ילדות מוקדמת
כך קרה שהילד מבין את אמו ומקשיב לה. מאמינים שכך הוא מראה את אהבתו. עם זאת, תחושה זו נוצרת מעט מאוחר יותר. ועכשיו זה משהו אחר: לאמא יש את האינסטינקט שלה, ולילד יש הבנה של הגנה. לפי קולה של האם, הריח והמגע שלה, התינוק מסוגל להבין שזו היא ולהירגע. זהו קשר שאי אפשר לפרק.
האם היא זו שקובעת את כללי הבטיחות הראשונים. היא מלמדת את הילד לא לרוץ החוצה לכביש, לא לאסוף אשפה מהאדמה, לא לקחת צעצועים מילדים אחרים וכו'. כך היא מעבירה לו מידע על העולם החיצון, על איך זה עובד. . וזה לא משנה איפה הילד גר - במטרופולין או בכפר נידח - כל אם אחראית יכולה לתת את הידע הזה.
גיל הגן ובית הספר היסודי
כשהילד גדל, מופיעות גחמות ותשוקות חדשות. הוא מושיט יד לחברים, רוצה לתקשר, לחקור את העולם. והאם עדיין חושבת שהיא מבינה את הילד שלה בצורה מושלמת. היא חושבת שתפקידה בחינוך מסתכם רק בהעברת הידע, הערכים, היחס שלה לתינוק. אבל זה לא! 
העולם לא כל כך פשוט. אם זה היה המצב, הילדים היו ממשיכים בעבודת הוריהם. אבל אם האמא, נניח, היא שחקנית, זה בכלל לא אומר שהילד שלה יהיה מוכשר בתחום הזה ובעל אופי אמנותי. בהחלט יכול להיות שהוא יהיה מהנדס או רופא. לכן, תפקידה של האם בגידול הילד מסתכם בכך שלא לכפות את עקרונות חייה וסדרי עדיפויות על התינוק. להיפך, אתה צריך להיות מסוגל לראות את התכונות המולדות של התינוק ולפתח אותן.
שנות התבגרות
תקופה זו היא הקשה ביותר לא רק בחיי ההורים, אלא גם של הילדים. לכן, תפקידה של האם צריך להיות להבין את הרצונות של הדור הצעיר, את נטיותיו, שצריך לעזור להם להתפתח. אבל כדי שזה יעבוד, אתה צריך להבין את עצמך. זה יעזור לגדל אדם שאין לו תסביכים והוא מסוגל להשיג באופן עצמאי את כל ההצלחות בחייו.
אנו מעבירים את הפעולות של אנשים אחרים דרך עצמנו. לכן אנחנו מנסים לשכנע את הילד להתאים לערכים ולעדיפויות שלנו. אבל אתה לא יכול לעשות את זה - ייתכן שהתוצאה לא תשמח אותך. כדי לגדל נער, עדיף להיות בעל אוריינות פסיכולוגית בסיסית שתאפשר לך להתמודד עם הבעיות שעולות ולהבין את ילדך.
ולבסוף
אני רוצה לומר כמה מילים לאמהות שלא מטפלות בילדיהן. מדענים הוכיחו שתינוקות כאלה גדלים חסרי ביטחון או תוקפניים. הניסיון לעשות משהו בגיל ההתבגרות, אם לא עוסקת בילד מעצם הלידה, חבל על הזמן שלך. אם תנסה ללמד אותו משהו טוב, תיתקל במחאה, מכיוון שהוא כבר פיתח את עקרונות החיים שלו.
אני אוהב!
קרא את השיר ברצף.
ויקטור לונין
כל היום
כל היום
אנחנו בדירה
אנחנו עפים כמו נשרים.
כל היום
כל היום
אנו שוחים
על הפרקט עם לווייתנים.
כל היום
כל היום
דרך האולם
אנחנו רוכבים על סוסים.
בין שולחנות
בין ארונות
כיף לקפוץ
ומכשכש בזנב.
זאבים מייללים,
אנחנו צועקים לכלבים
אריות שואגים
ואנחנו עורבים כמו תרנגולים.
ואיתנו
ואיתנו
כל היום
כיף אמא!
הילדים האלה הם כמו
עליך? האם אמא באמת נהנית?
סִפְרוּתִי
קריאה
בסדר גמור
אומנות
א דיינקה.
ילדים נחים
ק.פטרוב-וודקין.
החברים שלי תמיד איתי
קרא קטע משיר של ולן-
טינה ברסטובה.
חברים לא קונים
חברים לא למכירה.
אנשים מוצאים חברים
הם גם יוצרים.
ורק אצלנו
בחנות הצעצועים
מבחר ענק
חברים וחברות.
איזה סוג של חברים מוזכרים בפסוק זה?
יצירה?
אילו עוד שירים על חברים אתה מכיר?
קרא אותם.
החברים שלך הם כמו הדמויות האלה
שירים?
חופשה עם חברים
חברים אמיתיים תמיד שם - ובימי חול
לא, ובחגים.
זכרו באילו חגים ביליתם
עם חברים.
החג תמיד כיף, אם
תתכונן אליו היטב: למד שירה,
לחשוב על תחפושות, לקשט את החדר.
זה מה שהחבר'ה סידרו לחופשה
בית הספר "אלדה" במוסקבה!
גוּפָנִי
תַרְבּוּת
מוּסִיקָה
הכי רוב
מילים מאת V. Stepanov לחן ג' לבקודימוב
ילדות כמו אמא
יש רק אחד בעולם.
הכי טוב
זה נמצא בעולם.
הכי אדיב
עדין, מתוק...
הטוב ביותר
האהוב על כולם.
אמא, כמו המולדת,
יש רק אחד בעולם.
הכי יפה
זה קורה.
הכי אכפתית
הכי רך…
אמא, כמו המולדת,
ילדות כמו אמא.
למה צריך לשיר אותו במתיקות ובעדינות?
מהי ילדות לעומת?
למד שיר ושיר אותו כמתנה לאמא שלך.
בקש מהמשפחה שלך לשיר איתך.
הפנה את תשומת הלב של קרוביך לדמות
ter ומצב הרוח של המוזיקה.
כדורסל
הוא משחק עם
כַּדוּר. מטרת המשחק היא לזרוק
ובכן, יריב. שחקנים משתמשים
וגם נותנים אחד לשני עוברים.
לגעת ברגליים.
כַּדוּר יָד
הוא גם משחק
משחקים - לבעוט את הכדור לשער ה-sope
יכול להשתמש בהנחיה ו
לשחק עם הידיים. לגעת בכדור
שוער בלבד.
משחקי ספורט קבוצתיים
כדורגל
משחק הספורט הפופולרי ביותר
כַּדוּר. כל המשתתפים מחולקים למשחקי שדה
קוב ושוער. מטרת המשחק היא להבקיע שער
יָרִיב.
כַּדוּר עָף
ניתן לזהות לפי הכדור שעף
דרך הרשת. משחק הכדורעף מתחיל בא
כדור צ'י. המשימה של הקבוצה היא להכות את הכדור בצד
ובכן, היריב כך שהכדור נופל על המגרש.
שלמות תמונת העולם נוצרת מתוך שיקול מקיף
נושאים רוחניים ומוסריים.
"הנושא של הערך של תקשורת, חברות, חיבה, אהבה"
כיתה 1
הבנת ההתניה של חלוקת מדעי הטבע והידע ההומניטרי לחוד
תחומי המקצוע מובילים ליצירת קורסים משולבים המעניקים לסטודנטים טרום-
חזון של תמונה הוליסטית של העולם, מתן
רוחני ומוסרי מורכבים
פיתוח וחינוך.
שלום קוראים יקרים של הבלוג שלנו! אנו מציעים לכם טקסט גדול על ילדינו.
אהבת הורים.
אהבת הורים קשה לתאר ואף למצוא לה הגדרה ראויה. לא ניתן להתייחס לאף אחד בעולם כמו הילד שלו. כל הורה רואה בילדו חלקיק שלו וחלקיק של אדם אהוב, שבזכותו נולד המלאך הזה. אולי בגלל זה אנחנו רואים רק את הטוב ביותר בילדים שלנו. ולמרות השוני בדורות ובהשקפות, ההורים תמיד יקבלו ויבינו. האהבה הזו עיוורת בדרכה שלה, קצת מטורפת ובלתי ניתנת לעצירה.
חברים ושותפים ניתן לבחור על ידי קביעה מה אנחנו אוהבים ומה לא אוהבים באנשים. ילדים, לעומת זאת, כמו הורים, אנחנו לא בוחרים, ולאורך כל חיינו, הם יהיו הקרובים, הקרובים והאהובים עלינו ביותר. ילדים והורים אוהבים ואהובים לעולם לא יכולים להיות מוחלפים באף אחד.
כינויים לילדים
הורים רבים מביעים את אהבתם בנשיקות, חיבוקים עדינים או ביטויים אחרים. 
ליטופים. אבל, ללא יוצא מן הכלל, אמהות תמיד קוראות לילדיהן בחיבה כינויים שונים של חיבה, מטות את שמותיהן, משווים את ילדיהן לבעלי חיים שונים וכו'. יש אינספור כינויים כאלה, שכן הפנטזיה של הורים אוהבים היא בלתי נדלית.
כולנו זוכרים את הכינוי שאמא שלנו קראה לנו בילדות. וכמה אמהות נקראות כינוי חיבה לא רק בילדות, אלא לאורך כל חייהן. בין אם זה פיגי, חולדה או כינויים מדהימים אחרים, הם נשארים בזיכרון שלנו לכל החיים. והם תמיד יהיו העדינים והיקרים לנו ביותר. ולא פעם אנחנו קוראים לילדים שלנו כמו שהורינו קראו לנו.
אמא ואבא אהובים.
אהבה להורים היא התחושה איתה נולדים ילדים. הוא מונח מטבעו ורק הולך ומתעצם עם השנים, הודות לביטוי של טיפול ותשומת לב הורית. אסור שהילד יבחר באחד מההורים שהוא אוהב יותר, שכן עליו לתפוס אותם כמכלול. הרי שניהם מטפלים בו, משחקים איתו ואפילו נוזפים בו ביחד. גם אם הוא יבחר פתאום, אז לאחר זמן מה הוא יכול לענות אחרת, לפי מי מההורים האחרון שיבח או נתן ממתקים.
ילדים לומדים לאהוב את האנשים סביבם רק עם השנים. בילדות אהבה לזולת אינה מובנת להם, כי הם שומעים על אהבה רק במשפחה. מהדוגמה הזו, הם לומדים אהבה, ובהמשך משליכים אותה על אחרים. קודם זה יהיה מישהו מהגן, אחר כך מהכיתה וכו'.
נחשו מה אמרתי!
ילדים לעתים קרובות מעוותים מילים, ולפעמים זה יוצא מצחיק מאוד, אפילו לא צפוי! 
חלקם עושים זאת בכוונה, רואים איך אחרים צוחקים, ובכך פשוט מנסים למשוך את תשומת הלב של מבוגרים. אחרים לא לגמרי מבינים איך מבטאים מילה זו או אחרת בצורה נכונה.
כדאי לשים לב בכל מקרה. אחרת, אתה תאמן מחדש את הילד לדבר נכון במשך זמן רב מאוד. הרבה יותר קל ללמד מאשר להתאמן מחדש ממה שהוא כבר רגיל אליו. כשהתינוק עדיין צעיר מאוד, האמירות שלו מצחיקות. אבל תארו לעצמכם שהוא ילך לגן או שפשוט תלכו איתו ברחוב. במקרה זה, תנזוף בתינוק על כך שאתה עצמך לא עקבת ואפשרת לו פעם לדבר כך.
הפתעת קינדר.
לא משנה כמה נתכונן להולדת ילד, לא משנה כמה ספרים נקרא, אי אפשר להיות מוכנים למה שהוא מכין לנו. הוא עדיין ימצא במה להפתיע אותנו ולא פעם יכניס אותנו, ההורים המבוגרים, למבוי סתום. ילדים הם כל כך שונים, והילד שלך שונה במיוחד מאחרים. הם מפתיעים אותנו בחשיבה שלהם, באמירות הגיוניות ובהרבה פעולות בלתי צפויות. אתה אף פעם לא יודע מה התינוק יפתיע מחר. אולי זו תהיה מילה "שבורה" חדשה, או אולי זו תהיה שאלה שבאופן עקרוני לא אמורה לעניין אותו עדיין, או משהו אחר.
לא משנה כמה ילדים יש במשפחה, להורים יש הרבה סיפורים מדהימים על כל אחד מהם. וכל הסיפורים האלה לא יהיו כמו האחרים. ולא משנה כמה ילדים נגדל, כל ילד ימצא דרך להפתיע אותנו.
מטריושקס
אכן, כמו בובות מקננות, כי אנחנו דומות להן, במיוחד כשאנחנו בהריון! 
זוהי אנלוגיה נפלאה ועוצמתית למדי. ממש כמו גבר ורולי-וסטנקה. J Matryoshka הוא סמל של אישה, ואחד רוסי בראשיתו - אישה מעוררת תיאבון (או בהריון) בשמלת קיץ וצעיף עם לחיים ורודות. לעתים קרובות אנו שומעים שתכונה כזו או אחרת, מראה או אופי, הועברה דרך הקו הנשי. בנות נראות לעתים קרובות מאוד כמו אמהות, ולכן מתקבלות בובות קינון.
אני זוכרת שבתור ילדה היו לי בובות קינון מעץ, ובדוגמה שלהן אמא שלי הסבירה לי מאיפה מגיעים ילדים. J נראה לי שהדרך שהיא בחרה פשוט מדהימה! אני גם מתכוון להסביר את זה לבנות שלי בעתיד. הכל ברור וללא מידע מיותר.
אִמָא
שיר נפלא שגורם לנו לחשוב ולהיזכר באמא שלנו. אדם זקוק לאמא כל חייו, גם ילדים וגם מבוגרים. אמא מלמדת אותנו הרבה דברים חשובים והכרחיים, מכינה אותנו לחיים עצמאיים. אחרי הכל, כל זה מונח מילדות, כאשר ילדים רוצים להיראות מבוגרים ורוצים שאמא שלהם תשבח. בגיל ההתבגרות ילדים כועסים על כך שהם נאלצים לעשות משהו בבית, אבל בבגרות הם יהיו אסירי תודה על כך. הידיים של אמא הן הידיים הכי חיבה, הכי עדינות והכי מיומנות בעולם. אהבתה של אמא היא החזקה ביותר, המסורה ביותר והארוכה ביותר.
והאהבה שלנו לאמא היא מיוחדת. היא מלאה בהכרת תודה על הלידה שלנו. על כמה בסבלנות היא גידלה אותנו ודאגה לנו. על כך שהיא סלחה לנו על הטעויות שלנו ותמיד הייתה שם.
באסלר
ילדים כל כך מצחיקים כשהם עושים את הצעדים הקטנים והמהירים הראשונים שלהם. ובהסתכלות עליהם, קשה להבין אם הוא ממהר לרוץ לאנשהו מוקדם יותר, או שפשוט יותר קל לו לשמור על שיווי משקל בתנועה. הרי ברגע שהתינוק רק מאט, התחת שלו גובר, והוא נופל עליה. J אבל עכשיו שוב אתה צריך להתאמץ מאוד כדי לקום.
כשהילדים הולכים, אוחזים בידי הוריהם, ברור שהם ממהרים לאנשהו, כך שההורים בקושי יכולים לעמוד בקצב שלהם. אולי הם רוצים להראות לכולם איך הם הולכים, כי הם מבחינים מיד בתשומת לב לעצמם, והם מאוד אוהבים את זה. או אולי הם ראו משהו קדימה, ומרגישים את תמיכת ההורים שלהם, הם לא מפחדים לרוץ לעבר המטרה, כי עכשיו הם יכולים לקחת את זה בעצמם!
תמיד קשה יותר לילדים גדולים לגדול, הילדות שלהם קצרה בהרבה מאחים ואחיות צעירים. ולא תמיד זו אשמת ההורים. הם איכשהו הופכים מבוגרים ואחראים יותר, בידיעה שיש לו אח או אחות צעירים ממנו. הרי עכשיו עליהם לדאוג לו ולהגן עליו.
בהתחלה כולם אוהבים את המראה של הצעיר במשפחה, עכשיו הוא הבכור, מה שאומר שהוא בוגר יותר, ואף אחד לא יגיד שהוא ילד קטן! הם מתבוננים בקטנים, מדמיינים את עצמם אותו הדבר. אבל עם הזמן, ההורים יתחילו להפקיד את הטיפול בילד הצעיר בידי הילד הגדול, ולא כולם אוהבים את זה. אחרי הכל, זה מסיח את דעתו ממשחקים ופעילויות אחרות שכבר מוכרות לו. כאן מתחילות התלונות על "החיים הקשים".
ילדים יודעים להפתיע אותנו בשאלותיהם. שמעתי מילה איפשהו, באותה טלוויזיה, אבל לא הצלחתי להבין, אז ההורים שלי לוקחים את הראפ. י ולא תמיד אפשר למצוא מילים לתת לו תשובה מבלי לבלבל אותו עם מילים חדשות בלתי מובנות. בשביל זה, אפילו מבוגרים יצטרכו כושר המצאה ניכר.
הורים רבים פשוט זורקים הצידה, לא רוצים לענות על השאלה, אבל עדיף לנסות לענות עליה בכל זאת. אז הילד שלך יהיה מעניין יותר לתקשר איתך, והוא יהיה יותר סקרן. וזו תכונת אופי מאוד שימושית, ואפילו הכרחית, לילד. היא תעזור לו בעניין ובקלות ללמוד בבית הספר, ופשוט תלמד על החיים. הרי זה גם מקל בהרבה על ילדינו לבחור מקצוע מתאים ובחיים בכלל.
אבל אכן במהלך ההריון, אישה יכולה "לתקשר עם ילד", ואפילו מדענים מדברים על זה. הילד מרגיש ומבין את האם כשהוא עדיין בתוכה. הוא שומע את קולה, מרגיש את מצב רוחה, ואפילו שומע את מה שמקיף את אמו. עוד לפני לידת התינוק, האם יודעת אם הילד יהיה נייד או להיפך, איטי ורגוע, ירגיש כיצד הוא מתנהג בשלב ההריון. היא יכולה לקבוע אם הוא אוהב מוזיקה כזו או אחרת או משהו אחר.
העיקר שיהיה לך רצון להכיר אותו, לדבר איתו ולהקשיב לרגשות שלך, לנסות לזהות את ההתנהגות שלו. אחרי הכל, זו ההרגשה הכי נפלאה, להרגיש איך זה גדל, מתפתח ומגיב לגורמים מסוימים.
יש אינסוף סיפורים כאלה, לכל אחד יש לפחות אחד. ילדים חוקרים את העולם בכל דרך אפשרית, לעתים קרובות על ידי הכנסת משהו בלתי הולם לפה שלהם. כל מה שנופל בידיו מכרסם, ומה שאינו מכרסם, מרופט ומזפת. ואי אפשר לעשות כלום בנידון, זו תוצאה אינטגרלית של נוכחות של תינוק שגדל בבית.
אל תפחד יותר מדי כשהילד אוכל משהו "לא נכון". ברוב המקרים, זה פשוט הצורך של אורגניזם צומח. כמובן, אתה צריך להגן על הילד מפני חומרים מזיקים, ואם משהו נכנס לפיו, אז אתה צריך לתת לילד חלב לשתות ולהתקשר לרופא. ילדים רבים בילדות אכלו משהו שמבוגר אפילו לא היה לוקח לו לראש, וכלום, הכל מסודר. י
נאמר בצדק שילדים הם הפרחים של חיינו. אתה אומר - אין סדר בבית? אבל כמה מעניין לראות איך התינוק בוחן חפץ חדש שנפל מתחת לידו הקטנה, מלקק ונושך אותו ודופק אותו על הרצפה. האם יש פחות כסף בבית? אבל כמה זה נחמד להלביש את התינוק כמו בובה, להרים עבורו בגדי תינוק בהירים וחמודים. באשר לרוגע, אתה אף פעם לא מעריך שקט כל כך בחייך כמו במהלך שנתו של שודד קטן. י
ילדים מקשטים את חיינו, הופכים אותם לבהירים ומהנים יותר. יותר אירועים, יותר רשמים, יותר שמחה וחיוכים. כשהילדים מתבגרים, אנחנו מתגעגעים לכל הרעש והבלגן בבית שהם הכניסו לחיינו כשהיו קטנים. רק אז אנחנו מבינים כמה נפלא כשיש ילד בבית.
כשזה מגיע לאהבה, ילדים הם טהורים, תמימים ומתוקים. יש הרבה הגדרות לאהבה, אבל כשילדים מדברים על זה, ההגדרות שלהם נוגעות לליבנו במיוחד. אף מבוגר לא יכול לאהוב כמו שילדים אוהבים. הם אוהבים בלי לבקש שום דבר בתמורה. באיזו רוך הם מתייחסים לגור או לחתלתול שמוצגים להם. איך הם שמחים בהצלחת חיית המחמד שלהם. כמה בעדינות ובזהירות ליטף את פרוותו.
ולא משנה מה נעשה, לא משנה אילו טעויות אנחנו עושים בגידול הילדים שלנו, הם אוהבים אותנו. האהבה הכי כנה ויראת כבוד. הם יכולים לסלוח להורים שלהם הרבה. למשל, חוסר תשומת לב, תעסוקה מתמדת. וגם כשאנחנו מנסים ליצור אותם בדמותנו ובדמותנו, שוכחים שגם להם יש דעות וצרכים משלהם.
לכל ילד יש חלום על מה הוא יהפוך כשיגדל. הם לא בוחרים במקצוע, שכן מבוגרים לא שוקלים את היתרונות והחסרונות. לא פעם, הם רק רוצים לעשות משהו טוב ומועיל. אם אחד ההורים חולה לעתים קרובות, אז הילד חולם להיות רופא, ומבטיח לרפא את קרוביו. אם הורים מרבים לדבר על המחסור בכסף, אז הילד חולם להיות בנקאי או פשוט "עשיר", ומבטיח לקנות להם דברים רבים ושונים. כמו כן, לעתים קרובות ילדים חולמים להיות כמו הוריהם ולרכוש את אותו מקצוע.
חלומות אלה משתנים לעתים קרובות ולעתים רחוקות מאוד מתגשמים. מאז מבוגרים, בחירת המקצוע שלהם, לרוב מסתמכים על השתכרות, שוק העבודה, וכן הלאה. בניגוד לילדים, אנחנו מחפשים יתרונות רק לעצמנו, לא חושבים על מה העבודה שלנו תביא לאחרים.
כן, הרבה ילדים נלחמים ונעלבים, לפעמים נדמה לנו שאפילו סתם ככה. אבל למעשה, יש לכך סיבות רבות. לכן, ילדים עשויים להראות את רגשותיהם או רגשותיהם. רגשות אלו יכולים להיות חיוביים ושליליים כאחד. חלקם, למשל, נושכים ילדים אחרים, מפגינים את אהדתם בדרך זו, או שהם יכולים פשוט לעלות ולהכות בחיוך. בתגובה, בהתאמה, הוא עלול אפילו לקבל מכה וכך יתחיל קרב.
אבל קורה שילדים רואים איך בבית ההורים שלהם פותרים את המריבות שלהם בריב, או שהם מכריחים את הילד לעשות משהו, מאיימים בחגורה או, גרוע מכך, באגרוף. ילדים כאלה רואים שזה נורמלי לפתור את הבעיה עם מריבות, ואם הם לא אוהבים משהו, אז כבר משתמשים באגרופים. רק הורים יכולים לתקן זאת, קודם כל על ידי שינוי התנהגותם בבית, וכמובן, על ידי שיחה עם הילד.
פסוקים כאלה לקטנטנים מאוד שימושיים. קודם כל, הם עוזרים לפתח את הזיכרון של הילד בהנאה, שכן הם פשוטים, מצחיקים וניתן ללמד אותם באמצעות משחק. ילדים מתבקשים לעתים קרובות ללמוד שירים, בגן, בבית הספר, אז כדאי להכין אותו לכך. ילד נדיר אוהב ללמוד שירים, ולכן ילדים צריכים להיות מעוניינים לשנן כדי שיוכלו לקשר אותו עם רגשות חיוביים. בשביל זה, חרוזי ילדים שונים הם נהדרים - משחקי ילדים עם שירים.
ובכל זאת, קריאה ושינון של שירים עם ילדכם, תוכלו ליהנות איתו. אל תדבר איתו על בעיות שגרתיות של מבוגרים, אבל ילדים מאוד אוהבים כשמבוגרים מדברים איתם, ועוד יותר כשהם משחקים.
שמתם לב שיש לנו הרבה אגדות שאין בהן משפחות מלאות. למשל, אין אמא, אבל יש אם חורגת שמגלמת את הרוע עצמו, או שאין אבא. ובחלק מהאגדות ילדים הם אפילו יתומים. הסיפורים האלה בהחלט טובים, אבל האם משהו באמת ישתנה אם שני ההורים היו בעלילה?
ילדים שגדלים במשפחות שלמות לא מבינים איפה ההורה השני, ויכול להיות לנו קשה להסביר להם למה זה ככה. ואותם ילדים שחיים במשפחות לא שלמות מקשרים את עצמם עם גיבורי אגדה. זה נכון במיוחד למי שלא גדל אצל אמם, בגלל הסטריאוטיפ שנוצרו מהאגדות, קשה להם למצוא שפה משותפת עם ילדים. הייתי רוצה שהילדים ידעו פחות על מקרים כאלה.
ילדים רבים אוהבים ממתקים, וההורים, בתורם, אוסרים על ילדים לאכול ממתקים. הם מודאגים מהכמות הגבוהה של פרוקטוז וסוכרוז במוצרים כאלה, שכן הם "נחשבים" כמזיקים.
אבל הורים לא צריכים לשכוח שממתקים הם מקור אנרגיה, שילדים באמת צריכים לחדש. ממתקים כמו שוקולד ממריצים את המוח, עוזרים לילד להתפתח בצורה תקינה, ומרוממים, הודות לתכולת "הורמון האושר". וממתקים כמו דבש, ריבה או פירות יבשים מכילים חומרים שימושיים רבים שכל אורגניזם צריך.
אבל הכל צריך להיות במתינות. תנו לילדים גישה רק למעט כל יום, ניתן להגדיל את הכמות עם השנים. למשל, ילד בן שנה צריך ממתק אחד ביום.
האהבה הקרובה ביותר היא אהבתה של אמא. האהבה הזו מכילה הרבה טוב, אור, חום, שמחה שימלאו את נשמתנו כל חיינו. היא מוכנה להקריב הכל למען הילד, ולעולם לא תצפה לתמורה. רק תארו לעצמכם שבכל פינה בכוכב הלכת שלנו שבה יש חיים, יש מיליוני נשים-אמהות שבדיבורן בשפות שונות נושאות בליבן את אותה האהבה האימהית הגדולה ביותר. ליבם מדבר באותה שפת העולם. לא תמיד אנחנו מבינים שאהבתה של אמא לא עוזבת אותנו בכל גיל, ושהיא היא זו שמצילה אותנו לעתים קרובות מאוד ממשהו רע, כי לא לדקה אחת אנחנו נשארים ללא תפילותיה ובקשתה עבורנו.
רבים רגילים להירגע בבית ולא לחשוב על ההתנהגות שלהם, מתוך אמונה שמאחר שאף אחד לא רואה אותם, אז הכל אפשרי. אבל אם יש ילדים בבית, אז הם סופגים הכל כמו ספוגים. הם עדיין לא מבינים מה טוב ומה רע. אבל הם רואים בהוריהם דוגמה, ולכן הם מנסים בכל דרך אפשרית לחקות אותם. יתרה מכך, הם ינסו להציג משהו מהרפרטואר של הוריהם עם יותר מבחוץ, בציפייה לשבחים ולתשומת לב. הורים, כמובן, ינזרו בילד על כך, אבל התינוק לא יוכל להבין במשך זמן רב מדוע הוריו יכולים לעשות זאת, אבל הוא לא יכול.
שמרו על הילדים שלכם, היו מבוגרים ואחראים. אחרי הכל, כל מה שנדרש הוא לפקח על ההתנהגות שלך בבית, במיוחד בנוכחות ילדים.
ילדים לרוב מעמידים את הוריהם במצב מביך בהתנהגותם או בשיחותיהם, כי הם לא מבינים מה אפשר עם אחרים ומה לא. אבל ללמד אותם זו המשימה של ההורים, שדורשת זמן וסבלנות. עד גיל 5, ילד מסוגל להבין גם את כללי ההגינות והנימוס, וגם את העובדה שפשוט אי אפשר לדון בנושאים רבים מול זרים.
לרוב, ילדים פשוט חוזרים על הפעולות שלנו, כמו מראות. הורים יפילו בטעות ביטוי כלשהו, בטעות או בשביל הכיף, והילד יזכור אותו ויחזור עליו, לעתים קרובות ברגע הכי לא מתאים. מכיוון שלמעשה הם מאוד קשובים, שום דבר לא חומק מהאוזניים הרגישות שלהם. לכן, נסו לבחור בקפידה מילים בנוכחות ילד.
ילדים לא יכולים להיות, לפי ההזמנה, בדיוק כפי שחלמת. לא ניתן לתכנת ולעצב אותם בדמותם ובדמותם. ילדים נולדים כבר עם נתונים אישיים מסוימים. לדברי אסטרולוגים, זה נובע מתאריך לידתם. כמו כן, לשם שקוראים לילד יש השפעה רבה. הוא האמין כי אותם צלילים שנמצאים בשם, בצורה מסוימת, משפיעים על האופי שלנו.
כמובן שאתה יכול לבחור שם, לבחור שם שיעניק לילדך את האופי הרצוי. אתה יכול אפילו לנסות להרות אותו בזמן הנכון, כך שהוא ייוולד תחת גלגל המזלות הרצוי. אבל עדיין אי אפשר לחזות הכל. דמותו של אדם מורכבת מגורמים רבים – משפחה, חברים, עבודה וכדומה. אז עדיף פשוט לקבל את זה כמו שזה.
כל הבנות מילדות חולמות שהן, כמו נסיכות מהאגדה, יתחתנו עם נסיך פיות. רוב אגדות הילדים מבוססות על זה. מי שגיבורת הסיפור תהיה - נסיכה או בלגן, בסוף הסיפור, לאחר שעברה ניסיונות רבים, היא בהחלט תתחתן עם הנסיך. הרעיון הזה כל כך מקובע בראשם של ילדים, שגם כשאנחנו מתבגרים, אנחנו עדיין מחפשים את הנסיך שלנו כדי להתחתן איתו ולחיות איתו באושר ועושר עד עצם היום הזה.
עם הגיל, דמותו של הנסיך בחלומותינו משתנה מאוד. מישהו שוכח את הטירה, ומישהו שוכח שגם הנסיך חייב להיות אדיב ונאה. אז הילדה מגדירה לעצמה את דמותו של הגבר האידיאלי איתו היא הייתה רוצה להתחבר כל חייה.
נציגות רבות מתלוננות שהאדונים שלנו נעלמו לחלוטין. והם עצמם מיד מתלשכים ומפנקים את בניהם, שוכחים ללמד אותם להיות כאלה. הילד גדל בזרועות אמה, לא יודע, ולכן אפילו לא חושב שקשה לאמה, כי היא קודם כל אישה שברירית וחלשה.
רק הורים נדירים לא שוכחים ללמד את ילדם האהוב להיות ג'נטלמן, לכבד ולהעריך את הנציגות הנשיות ובעיקר את האם. ברוב המקרים זה קורה באותן משפחות שבהן ראש המשפחה הוא ג'נטלמן ואוהב מאוד את אמו ובכך מהווה דוגמה ליורש שלו. וגם, זה נמצא לעתים קרובות במשפחות חד הוריות שבהן אין אבא. ואמא מגדלת אותו על סמך הדעה שלה לגבי מה גבר צריך להיות.
הילדים שלנו ממש חכמים! אבל לא כל דבר בעולם הסובב אותם יכול להבין בלי עזרתנו. אין להם עדיין גישה לספרים ולאמצעי מידע אחרים, ולכן ההורים צריכים לענות על כל השאלות שלהם. הם עוקבים ברגישות רבה אחר הנעשה מסביב ולפעמים מסיקים מסקנות מאוד לא צפויות ממה שהם רואים או שומעים, ומדהימים אותנו בשאלות.
לא על כל השאלות ההורים יכולים לענות, ויש לפתח הרבה דמיון על מנת לספק את סקרנותם של הילדים. להורים רבים יש ביטויים מוכנים לרגע הזה שעוזרים להם להתרחק מהשיחה. כיום יש אפילו אתרים באינטרנט שבהם ההורים מתבקשים לקבל תשובות לשאלות של ילדים סקרנים.
למה הילדים שלנו נלחמים ופוגעים זה בזה? למעשה, יש לכך סיבות רבות. ילדים מציגים כך את רגשותיהם ורגשותיהם. יתר על כן, רגשות אלו יכולים להיות חיוביים ושליליים כאחד. חלקם, למשל, נושכים ילדים אחרים, מפגינים את אהדתם בדרך זו, או שהם יכולים פשוט לעלות ולהכות בחיוך. בתגובה, בהתאמה, הוא יכול לקבל שינוי וכך יתחיל מאבק.
אבל קורה גם שילדים רואים איך בבית ההורים שלהם פותרים את המריבות שלהם בריב, או שהם מכריחים את הילד לעשות משהו, מאיימים בחגורה או גרוע מכך, באגרוף. אני מחשיב ילדים כאלה כנורמה לפתור את הבעיה עם מריבות, ואם הם לא אוהבים משהו, אז משתמשים באגרופים. רק הורים יכולים לתקן זאת, קודם כל על ידי שינוי התנהגותם בבית, וכמובן, על ידי שיחות ארוכות עם הילד.
הטבע פרס לאישה את ההזדמנות ללדת ילד מתחת ללבה. מה יכול להיות יותר יפה מהמתנה ארוכה ללידה שלו, לחבק אותו, לטפל בו. לתקשר איתו, להרגיש את מצב הרוח שלו, להרגיש איך הוא גדל, מתפתח, מעלה במשקל... ללמוד כל כך הרבה עליו כשאף אחד עדיין לא מכיר אותו זה החלום של כל אישה.
אישה מתחילה לטפל בתינוק שלה כבר ברגע שהוא עדיין גדל בבטן. בעקבות תזונה נכונה והקפדה על שגרת היום, היא דואגת להתפתחות תקינה שלה. אנחנו מסרבים לדמות יפה, מסכימים לבדיקות, בדיקות מתמדות אלו, ואפילו מסרבים לעבודה האהובה עלינו כדי שהתינוק שלנו ייוולד ויקשט את חיינו בנוכחותו.
זה נורא כשילדים אלרגיים לממתקים. עצם האלרגיה גורמת לבהלה של ממש אצל ההורים, אבל כשהאלרגן נמצא בממתקים זו בעיה קשה במיוחד. למתוקה קטנה קשה להסביר שממתקים יכולים להזיק לו, בעוד שילדים אחרים לא נפרדים ממתוקים. והורים מחכים לעבודה קשה - להגן על הילד מפני האלרגן.
הורים רבים פשוט אוסרים על ילדיהם לאכול ממתקים. לעתים קרובות ילדים תופסים החלטה כזו רק כעונש. זו הדרך הכי פחות יעילה, שכן הילד, שלא מבין את הסכנה, עדיין ינצל כל הזדמנות לאכול. לכן, חשוב מאוד להורים לבחור מילים שיסבירו לתינוק איך ולמה ממתקים פוגעים בו.
ילדים קטנים מאוד כנים בכל האמירות שלהם. הם עדיין לא יודעים לשקר, לרמות ולהחמיא עד שאנחנו בעצמנו מלמדים אותם את זה. לפעמים, כמובן, הם מכניסים אותנו למבוי סתום עם האמירות שלהם, אבל המחמאות שלהם נעימות לנו במיוחד. אחרי הכל, אלו המילים הכי כנות וכנות, ואנחנו כל כך שמחים לדעת שילדינו חושבים כך עלינו.
כשהם גדלים, ילדים משתנים, וכמו כולנו, לעתים קרובות יותר אומרים מחמאות מסיבה כלשהי. רבים מגיבים לכך בצחוק על זה, תופסים את זה רק כגדל. כמובן, אין בזה שום דבר רע, אבל אני חושב שאסור לעודד התנהגות זו, במיוחד עם הורים. לפעמים ההתנהגות הזו יכולה להיות חמודה ומצחיקה, אבל יבוא רגע שבו תרצו מחמאה כנה, ויהיה קשה לשמוע אותה...
כבר בגיל מוקדם מאוד אצל ילדים, אפשר לראות את הביטוי של טמפרמנט כזה או אחר. חלק מהילדים פעילים מאוד ורועשים, בעוד שאחרים, להיפך, רגועים ושתקים. מנקודת מבטו של מבוגר, כמובן, אנחנו רוצים לראות את הילד שלנו רגוע וצייתן, אבל מסתבר שלעתים קרובות ילדים צריכים לפרוק את רגשותיהם. ברור שכאשר ילד פשוט בוכה, אז זו הפריקה שלו מרגשות שליליים, בין אם ממרמור, או מכאב. אבל לפעמים הילד רועש מאוד משמחה. ובכל זאת, אין להם מילים ומחוות לבטא את תפיסת העולם, כל זה קורה להם, בעיקר באמצעות התנהגות אקטיבית ואלימה. לכן, יש לתפוס את הרעש של הילדים כמטען חיובי, שכן ככל שהם "רועשים" יותר, הם מהנים יותר כעת.
כל ילדה מילדות חלמה להיות אמא. עדיין משחקים בבובות עם חבריהם ב"אמא-בת", הם פרודיות על הוריהם, מדמיינים את עצמם במקומם, מאמצים שיטות חינוך וטיפול. בנות נוטות יותר לבקש אח או אחות כדי שיוכלו לשמור עליו ולטפל בו. הרצון לטפל ולהגן על התינוק טבוע בבנות מטבעו, זה מה שנקרא האינסטינקט האימהי.
בנים מאוד שונים מבנות בעניין הזה. מעטים מהם חושבים על זה בילדות. אצל רובם, מחשבות על ילדים מופיעות במהלך ההתבגרות, ואחר כך יותר מפחד מהמראה שלהם מאשר מרצון. ורק עם הגיל גבר חולם על יורש או עותק קטן של אהובתו.
טעות נפוצה שהורים רבים עושים. אם אתה שם לב שהילד זקוק לעזרה באותו מקום, אז לאחר שנתת לו את הרמז הדרוש, בקש ממנו לחזור לחלוטין על המילה הרצויה. לעתים קרובות הילד פשוט לא מבין אותך, חושב שאתה צריך להתחיל, והוא רק יצטרך לומר את החלק שלו במילה, בביטוי או בשיר. לכן הוא לא שוכח מה להגיד, אלא פשוט מחכה שתתחיל כדי להמשיך.
ילדים לא אוהבים ללמוד, אבל הם מאוד אוהבים את זה כשמשבחים ומעריצים אותם על הצלחתם. כיוון שהם מאוד ערמומיים, רבים מהם מעלים דרכים שונות כיצד, מבלי להיות קנאים בלימודיהם, אפשר להשיג שבחים. למשל, ילדים רבים שמלמדים אותם לקרוא מאותו ספר פשוט זוכרים את המהות של הכתוב בספר הזה. ושוב, כשהם מתבקשים לקרוא בקול רם, הם פשוט מספרים מחדש את הסיפור במילים שלהם, כשהם עסוקים בהעברת האצבעות לאורך השורות.
מדוע ידיהם של ילדים מגיעות אל הפה? ברגע שהילד מתחיל להראות רפלקסים מוצצים, נשיכות ורפלקסים אחרים, הוא מתחיל לנסות אותם באגרופו. והפטמה לא תמיד עוזרת, כנראה, מה שקרוב יותר לגוף עדיף. J הוא רך במידה, קשה במידה ותמיד זמין, בניגוד למוצץ או צעצוע.
לאחר לימוד הרפלקסים, התינוק מתחיל לחתוך שיניים, ומתחיל מאבק חוזר ונשנה עם הידיות בפה. למאבק זה, ישנם גם מכשירים וקרמים רבים שעוזרים להקל על גירוד. אבל חלק מהילדים עדיין מעדיפים את המצלמה שלהם.
אל תוותרו במאבק הזה לאחר הניסיון הראשון, נסו צעצועים ומכרסמים שונים. בהחלט יהיה אחד שהוא אוהב יותר מאשר אגרוף והניצחון יהיה שלך.
קשה איכשהו להגיב באופן חד משמעי להנחה כזו. מצד אחד, הילדות היא ללא ספק תקופה נפלאה. חיים נטולי דאגות, לישון כמה שאתה רוצה, לעשות רק מה שאתה רוצה וכן הלאה - כל זה נראה כל כך רצוי עכשיו. והכי חשוב, בילדות, העולם סביבנו נראה כל כך יפה, מלא בתגליות ורשמים חדשים!
אבל מצד שני, אם חוזרים לילדות, תצטרכו לחיות מחדש את תקופת ההתבגרות. רק תארו לעצמכם - בית ספר חדש, אוניברסיטה, חיפוש אחר העבודה הראשונה, טעויות ואכזבות באנשים ובחיים בכלל. הרי לכל אחד מאיתנו היה הכל, במיוחד בצעירותנו. ועכשיו, כשסוף סוף יש לך הצלחה בעבודה, הבית שלך, האהוב שלך, והכי חשוב, הילדים, וותרו על כל זה ותתחילו הכל מחדש. לא, זה לא שווה את זה.
כמובן, הילדות שלנו הייתה נפלאה. אבל לא כל הילדים של היום משוללים את תענוגות הילדות שלנו. חלק מההורים עדיין מנסים להרגיל את ילדיהם לאותו בידור שהיה לנו. בחורף כמעט בכל חצר יש איש שלג ומגלשת שלג, ובקיץ לא נדיר לראות ילדים מתנדנדים בנדנדה. הקושי העיקרי הוא שאין להם מספיק חברה, שכן, למרבה הצער, הרוב המעורר קנאה של הילדים מעדיפים לשבת בבית ליד המחשב.
בילינו יותר זמן ברחוב, כי היה לנו משעמם בבית, כל הבילויים והחברים היו ברחוב, וביחד הגענו להרבה משחקים. ולילדים של היום יש הרבה פעילויות בבית דווקא בגלל שהורים מראים אותם, רוצים להעסיק את הילד במשהו ולהירגע, בלי לחשוב על ההשלכות.
בני הבית שלנו לא שמים לב כמה זמן אנחנו מבלים בהם. אישה, באופן עקרוני, צריכה יותר זמן להתכונן ליציאה. בנוסף לפונקציות הכלליות של בחירת בגדים והלבשתם, אישה צריכה לשים לב לשיער ולאיפור. די להם להתלבש בדברים שהוכנו ללא השתתפותם.
יש נשים שמתנהגות בצורה ערמומית יותר - ראשית הן דואגות לעצמן, לא נענות לבקשות של בני הבית לעזור להן. ואז, כשהם בלבוש מלא, בחיוך ערמומי, הם רוטנים שהם עדיין לא הצליחו להיפגש. J למרבה הצער, זה לא תמיד אפשרי, אבל אפילו מדי פעם זה משמח את ההזדמנות גם לקטר עליהם. ולעתים קרובות יש לזה השפעה חיובית, ומשק הבית כבר לא מגיב ככה אם אתה "קצת" מאחר, מתכונן לעזוב.
אני יכול לדמיין איך אמא באותו רגע מיהרה לכיסא! J יש רק לא לעקוב קצת אחר התינוק, איך אפשר להתכונן להפתעה חדשה.
העיקר לא לנזוף בילד על כך, כי כך הוא לומד את העולם. זה נהדר אם הילד שלך כל כך סקרן ומנסה בכל דרך לחקור את כל מה שמקיף אותו. הכל, כמובן, גם אסור לאפשר לילד, אחרת לא רק הבית שלך, אלא גם הילד עצמו עלול לסבול. לפעמים, הדרכים שבהן הם בוחרים ללמוד ולהתנסות הן מאוד לא בטוחות. אבל אם פתאום הוא בחר בדרך לימוד לא מוצלחת, כדאי לא רק להסביר לילד מדוע אסור לעשות זאת. כמו כן, אל תשכחו לשמוח בשבילו ולעודד אותו על הידע שצבר. אז אתה שומר על הסקרנות שלו, וללימודים עתידיים בבית הספר, זה מאוד שימושי.
כנראה שרובנו בילדות התווכחנו כך. ללא כל הגדרות, הילד מסיק מסקנות מהנתונים הזמינים. והוא מסיק את המסקנות הללו בצורה נכונה למדי, בהתחשב בידע שלו. השפה הרוסית עשירה בקשיים שונים לתפיסת הילדים. הרבה מילים דומות בצליל, אבל שונות במשמעותן, או להיפך, מסבכות מאוד את המשימה של הילד ללמוד שפה.
באופן כללי, מדהים למה שואלים ילדים שאלות כאלה. ובכלל, למה שילד צריך מידע כזה. מדי שנה הם מסבכים את מערכת החינוך, ומנסים להעמיס על הילדים מידע מורכב מוקדם ככל האפשר. תן לילדים להיות ילדים, יהיה להם זמן להפוך למדענים.
אהבה לאמא היא התחושה החזקה ביותר שמלווה אדם לאורך חייו. רבים מאמינים שילד נולד עם תחושה זו, כי גם במהלך ההיריון הוא שמע את קולה של אמו וחש את הדאגה שלה לעצמו. האהבה לאמא אינה משתנה, לא משנה מה יקרה. כל התלונות, אם בכלל, יישכחו, אבל לעולם לא תשכח את ידיה העדינות וקולה העדין של אמך.
אנשים יכולים כלפי חוץ להיראות אוהבים, מתחבקים הרבה, מתנשקים, אבל זה לא תמיד אומר שזו תחושה עמוקה שמניעה אותם. אי אפשר להסביר במילים שיש אהבה במשפחה. זה מתבטא דווקא ברגשות, פעולות, יחס אחד כלפי השני. הוא האמין כי הביטוי הגדול ביותר של אהבה הוא רוך. הראו את התחושה הזו זה לזה לעתים קרובות ככל האפשר.
ילדים כמעט תמיד מוצאים דרך לצאת מהמצב. איסורים, כללי התנהגות ונימוס, ועוד יותר מכך החוק - כל אלה הם תכונות של חיים בוגרים, שבהן אנו מגבילים את עצמנו. אבל הסיבה היא דווקא לא בנו, אלא בחברה המודרנית שלנו. ילדים, בשל חוסר ניסיונם, אינם מוגבלים על ידי "כללים" כאלה. הם חופשיים בנימוקיהם ובמעשיהם, והם עדיין לא למדו מה ניתן ומה לא ניתן לעשות. בזה ילדים יכולים רק לקנא. הם יכולים לעשות מה שהם רוצים ואיך שהם רוצים, ויחד עם זאת הם לא מכירים את תחושת הבושה.
אפילו קצת חבל שאנחנו צריכים לשלול מהם את החופש הזה, להגדיר את גבולות ההתנהגות, להטיל בושה וצניעות. למעשה, כל אחד מאיתנו חולם על סוג החופש בו ניחנים ילדינו.
כולנו יודעים על אהבה, שזו התחושה הכי חשובה ומוארת. אבל, באותו רגע, לפעמים, יש מושג שאהבה יכולה לבוא, והיא גם יכולה ללכת. אבל יש אהבה אחת שלפעמים אנחנו מפסיקים לשים לב אליה, אבל היא לעולם לא יכולה לעזוב אותנו, כי הכל התחיל איתה בחיינו. זו אהבה לאמא שלנו. גם אם לפעמים החיים יהפכו אותנו בעניינינו, בדאגות ובבעיות שלנו, אז נסו להיזכר באדם היקר ביותר לעתים קרובות יותר. קבעו לכלל, בכל אופן, להתקשר, להתעניין בענייניה, לבקר לעתים קרובות יותר ולדבר על מה שהיא מעוניינת בו. זכרו שעלינו למהר לתת את אהבתנו לאמהות שלנו. אל תשכח שמאמא היא שנתנה לנו את המתנה היקרה ביותר - היא נתנה לנו חיים.
רוב הילדים הרבה יותר חכמים ממה שאנחנו חושבים. אנחנו מתייחסים אליהם כאל קטנים, והם מצדם שמים לב לזה, ומנסים בכל דרך להוכיח לנו שהם לא כל כך קטנים ולא כל כך טיפשים כמו שאנחנו חושבים. למה אנחנו עושים את זה? אולי אנחנו פשוט באמת רוצים לחשוב שהם עדיין קטנים. כל כך קשה להבין ולקבל את העובדה שהילד שלנו כבר מבוגר. אנחנו לא רוצים שהם יהפכו לעצמאיים, כדי שיפסיקו להיות תלויים בנו. פשוט כי אנחנו מפחדים לאבד אותם, ומפחדים להיות מיותרים עבורם.
זה גם כל כך חמוד כשהיצורים הקטנים האלה מוכיחים לנו את הבגרות שלהם. הם חכמים ומתחשבים מאוד. אל תלעג להם, אלא תקשיב ותקשיב להם. עולמם והשקפתם על העולם שלנו מאוד מעניין.
רוב הזוגות שאין להם ילדים מרגישים שהם לא משפחה שלמה. והסיבה לכך היא בכלל לא סטריאוטיפ מקובל: אם מתחתנים - תלדי ילדים. ראשית, החתונה, טיול ירח הדבש וסידור הקן המשפחתי הראשון שלהם, עוברים באופוריית אהבה. צעירים לומדים לחיות ביחד, חולקים את כל הצרות והדאגות לשניים. אבל לאחר שהתאימו את חייהם, הזוג הטרי מבין שהגיע הזמן לעשות את הצעד הבא ואין מספיק תינוק בבית.
כשילד מופיע בבית, הבית הופך לשמח ורועש. זה אושר גדול להורים צעירים לראות איך האיש הקטן הזה גדל ומתפתח. הורים עוזרים לו ללמוד ולחקור את העולם, ואוהבים לשתף אחרים בהצלחת התינוק שלהם.
רבים אומרים: הורים צריכים לחיות טוב, להתאים לערכים המוסריים והתרבותיים של החברה, להיות חרוצים, אמיתיים וקשובים לאנשים - ואז הילדים עצמם יהפכו לטובים, שיחקו את אורח החיים של הוריהם. אז איך הורים חרוצים גדלים עצלנים, שקרנים או סתם ילדים אכזריים? בהחלט לא לימדו את זה בבית, ואסור להעביר את האחריות להשפעת הרחוב וכל חברה, ולהימנע מהשאלה.
כדי שילד יחזור על מעשים טובים אחרי הוריו, עליהם להיות קשורים לרגשות חיוביים עבורו. קודם כל, הוא צריך להתעניין בפעולה כזו או אחרת. והקפידו לזכור לשבח כשהילד עושה משהו טוב.
האם אנחנו מרוצים מהיחסים שלנו עם אמא שלנו? האם אתה מרוצה מההערכה העצמית שלך, שנוצרה בילדות? אמא לא אמרה: אל תצבע את השפתיים ככה, לא מתאים לך? או: אתה ביישן מדי, בנים לא שמים לב לאנשים כאלה? או: אין לך מספיק פלסטיות לריקוד? שאלה נוספת: האם אמא שלי מאושרת ממני, אישה בוגרת, היום? ולמה עדיין אכפת לי?
לודמילה פטרנובסקאיה: "אמא היא דמות חשובה מאוד בחייו של כל אדם. עבור ילד קטן, אמא היא היקום שלו, האלוהות שלו. כשהאלים היוונים הזיזו עננים, שלחו שיטפונות או להיפך, קשתות, האם שולטת גם על הילד בערך באותה מידה. בעוד הוא קטן, הכוח הזה הוא מוחלט עבורו, הוא לא יכול לבקר אותו או להתרחק ממנו. וביחסים אלו מונח הרבה: איך הוא רואה ויראה את עצמו, את העולם, יחסים בין אנשים. אם אמא נתנה לנו הרבה אהבה, קבלה, כבוד, אז קיבלנו הרבה משאבים להתמודד עם השקפתנו על העולם ועל עצמנו.
ואם לא?
גם בגיל שלושים, אנחנו לא תמיד יכולים להתנגד להערכות של אמנו. הילדים האלה עדיין חיים בתוכנו: ילד בן שלוש, בן חמש, בן עשר, שהביקורת של אמא אכלה להם את הכבד עצמו, פנימה - אפילו בזמן שהם לא יכול היה להתנגד לזה כלום. אם אמא אמרה: "לנצח הכל לא איתך, תודה לאל!" - כך זה היה. היום אנחנו מבינים עם הראש שאולי אמא שלי מתכופפת על זה שהכל תמיד לא בסדר איתי. אנחנו אפילו מזכירים לעצמנו כוויכוחים לגבי עמדתנו, השכלתנו, מספר הילדים. אבל בתוכנו, ברמת הרגשות, יש עדיין אותו ילד קטן, שאמא תמיד צודקת עבורו: הכלים שלנו לא נשטפים כל כך טוב, המיטה לא מסודרת, התספורת שוב נכשלה. ואנו חווים קונפליקט פנימי בין ההבנה שהאם טועה, לבין הקבלה הילדותית הלא מודעת של דברי האם כאמת הסופית.
לסלוח או לא לסלוח
למעשה, כשיש קונפליקט פנימי, זה אומר שאפשר לעבוד איתו, לנסות לעשות משהו. זה יותר מסוכן כשזה לא שם. אחרי הכל, אתה יכול להישאר לנצח במצב של גיל חמש, להאמין שאמא תמיד צודקת, ולמצות תירוצים, להיעלב, לבקש סליחה או לקוות איכשהו לנסות ולהראות את עצמך כל כך טוב שאמא פתאום רואה כמה יפה אני.
כיום, הרעיון של "לסלוח ולשחרר" הוא פופולרי. סלח להוריך על שהתייחסו אליך אחרת בתור ילד, ומיד תרגישי טוב יותר... הרעיון הזה לא נותן שום שחרור. מה שאפשר וצריך לעשות זה להתאבל על אותו ילד (אתה בתור ילד), לרחם עליו ולזדהות עם אמא שלך, כי לכולם מגיעה אהדה. וחמלה היא התחלה הרבה יותר בריאה מסליחה יהירה. נסו לא לסלוח, אלא להבין: אמי הייתה במצב שאיננו יודעים עליו דבר, וכנראה, היא עשתה רק מה שיכלה. ויכולנו להסיק מסקנות שגויות: "הכל תמיד לא אסיר תודה לאלוהים איתי", "אין על מה לאהוב אותי", או "אפשר לאהוב אותי רק כשאני מועיל לאנשים אחרים." החלטות כאלה, שמתקבלות בילדות, משפיעות אז באופן בלתי מורגש על כל חייו של אדם, והעניין הוא להבין: זה לא היה נכון.
ילדותם
עכשיו זה הזמן לקשר חם יותר בין הורים לילדים. והאמהות שלנו בילדותן, כמעט כולן ניתנו למשפחתון, ורבות לתקופה של חמישה ימים. זה היה מנהג נפוץ, אז איך הם יכלו ללמוד חום ומגע קרוב?
לפני חמישים שנה הם ניתנו לפעוטון בגיל חודשיים, כי חופשת הלידה מסתיימת, ואם אישה לא עבדה זה נחשב לטפילות. כן, למישהו היה מזל, הייתה סבתא בסביבה, אבל בעיקר הם היו תושבי ערים בדור הראשון, ההורים שלהם נשארו רחוק בכפרים. אבל לא היה כסף למטפלות, ולא הייתה תרבות של עובדים שכירים... לא הייתה מוצא - ובחודשיים-שלושה הילד הלך למשפחתון: עשרים וחמש מיטות ברצף, ביניהן מטפלת אחת. שנתן בקבוק כל ארבע שעות. והכל, וכל המגע של הילד עם העולם.
במקרה הטוב, אם האם לא עבדה במשמרות במפעל ויכלה לקחת אותו הביתה מדי ערב, הילד היה מקבל את אמו לפחות בערב, אבל הוא היה מותש מאוד מהעבודה. והיא עדיין נאלצה להתמודד עם החיים הסובייטים - לבשל אוכל, להשיג אוכל בתורים, לכבס בגדים באגן.
זהו חסך אימהי (מחסור), כאשר לילד לא הייתה גישה לאמא כלל, או שהייתה לה, כאשר היא חשבה לא לחייך אליו ולדגדג לו את הבטן, אלא על כמה היא עייפה. לילדים עם ניסיון כזה אין את היכולת ליהנות מהילד שלהם, לתקשר איתו, להיות בקשר. כל הדגמים הללו לקוחים מילדותם. כשהילדות מנשקים אותך, מחזיקים אותך בזרועותיהם, מדברים, שמחים עליך, עושים איתך כמה דברים מטופשים, משחקים, אתה סופג את זה ואז משחזר את זה בלא מודע עם הילדים שלך. מה אם אין מה לשחק?
להרבה בני שלושים יש כיום זיכרונות מילדותם כאילו אמם מתלוננת כל הזמן על כמה שקשה לה: נטל, אחריות, אתה לא שייך לעצמך... האמהות שלהם הוציאו את זה מהן. ילדות - אין שמחה באימהות, אתה חייב לגדל אזרח ראוי שבית הספר, ארגון קומסומול ישמח.
האמהות של היום צריכות לשחזר את התכניות האבודות של התנהגות הורית נורמלית, כאשר אתה מקבל שמחה מילדים, ומבחינתך, ההורות, על כל העלויות שלה, מתפצת בהנאה רבה מהילד.
GettyImages
קח בחזרה את התפקיד שלך
יש עוד היבט אחד. האמהות שלנו, שלא קיבלו מספיק הגנה וטיפול מאמהותיהן בילדותן, לא יכלו לספק את צרכי ילדיהן באופן מלא. ובמובן מסוים הם לא יכלו לגדול. הם קיבלו מקצוע, עבדו, יכלו להחזיק בתפקידי מנהיגות, ליצור משפחות... אבל הילד שנמצא בתוכם, התברר שהוא רעב - לאהבה, לתשומת לב. לכן, כשהיו להם ילדים משלהם וגדלו קצת, הפכו לסבירים יותר, התעוררה לעתים קרובות תופעה כמו הורות הפוכה. זה כאשר הורים וילדים בעצם מחליפים תפקידים. כשהילד שלך בן שש והוא רוצה לדאוג לך, הוא אוהב אותך, קל מאוד להתמכר לזה – כמקור לעצם האהבה שנמנעה ממך.
האמהות שלנו גדלו בתחושה שלא אוהבים אותן מספיק (אם הן היו אוהבות, לא היו שולחים אותן לתינוקייה, הן לא היו צועקות). ואז לרשותם עומד איש קטן שמוכן לאהוב אותם בכל ליבו, ללא שום תנאי, שייך לו לחלוטין.
זה כזה "הגשמת חלום", פיתוי שכזה שקשה לעמוד בפניו. ורבים לא יכלו להתאפק, ונכנסו ליחסים ההפוכים הללו עם ילדיהם, כאשר מבחינה פסיכולוגית הילד, כביכול, "אימץ" את ההורים. ברמה החברתית, הם המשיכו להיות אחראים, הם יכלו לאסור, להעניש, הם תמכו בילד. וברמה הפסיכולוגית, הילדים החלו להיות אחראים לרווחתם הפסיכולוגית של הוריהם – "אל תרגיז את אמא!". לילדים סיפרו על הצרות שלהם בעבודה, על המחסור בכסף, הילדים יכלו להתלונן על בעל העז או על האישה ההיסטרית. החלה מעורבותם של ילדים כמטפלים ביתיים ו"אפודים" בחיי הרגש של ההורים.
וקשה מאוד לסרב לכך: ההורים, בהיותם ילדים לא אהובים, נשארו, כי הילד, גם אם פגע בעצמו בעוגה, לא יכול לתת להם את זה.
וכשבן או בת גדלים ומתחילים להיפרד, מקימים משפחה משלהם, חיים משלהם, ההורים חווים את התחושה שחווה ילד נטוש, שאמא ואבא שלו יצאו לנסיעת עסקים ארוכה. ומטבע הדברים, זהו עלבון, טוען, רצון להיות בחיים האלה, להתערב בהם, להיות נוכח בהם. התנהגות של ילד קטן שדורש תשומת לב דורשת שיאהבו אותו. וילדים בוגרים שחיו את רוב ילדותם בתפקיד הורי מרגישים אשמים ואחראים ולרוב מרגישים כמו ממזרים שלא מספיק אוהבים את ההורה ה"ילד" שלהם, נטשו אותו. במקביל, חלק אחר מהם, מבוגר, אומר להם: יש לך משפחה משלך, תוכניות משלך. מתברר קונצרן מורכב של אשמה ורוגז כלפי ההורים האלה... ולהורים יש טינה עזה.
כשאמא נעלבת
קודם כל, הזכירו לעצמכם שאלו לא טינה כלפיכם, אלא כלפי ההורים שלהם, ואין מה לעשות בנידון. לעתים קרובות מאוד, התלונות הללו הן גם מופרכות, לא הוגנות: זה לא שהם לא אהבו, אלא שהם היו במצב קשה מאוד. ונראה לי שחשוב כאן לא להמשיך לקיים אינטראקציה עם החלק הילדותי הזה של ההורים שלך, אבל עדיין לתקשר עם המבוגר.
לכל הורה, אפילו הנעלבים ביותר, עדיין יש משהו שהוא יכול לתת לך ומשהו שהוא יכול לעזור לך בו. זה הרבה יותר טוב מלשרת את הטינה של אמך, למשל לבקש ממנה לפנק אותך, לבשל את האוכל שאתה אוהב מילדות, לבלות איתך.
זוהי פנייה לחלק הנכון שלה באישיות, להורה. ולכל הורה זה נחמד שאתה יכול, למשל, להאכיל את הילד שלך בצורה טעימה כמו שהוא לא מאכיל בשום מסעדה, אתה יכול לבשל לו את מה שהוא אהב בילדותו. והאדם כבר לא מרגיש כמו ילד קטן שנעלב, אלא מבוגר שיכול לתת משהו.
אתה יכול לשאול את אמך על ילדותה - כי הגישה למצב הרגשי שעיצב את המצב הנוכחי שלה תמיד עוזרת. אם היא תזכור את הרגעים הקשים של ילדותה, נוכל להזדהות, לרחם עליה (אותו הילד), אז היא בעצמה תוכל לרחם עליו.
ואולי היא תזכור שלא הכל בילדותה היה כל כך רע, ולמרות שהיו נסיבות קשות, היו זמנים טובים, זיכרונות טובים ומשמחים. לדבר עם ההורים שלך על הילדות שלהם זה שימושי - אתה לומד להכיר ולהבין אותם טוב יותר, זה מה שהם צריכים.
בייביסיטר לעצמך
כן, יש מקרים קשים שבהם אמא רוצה רק לשלוט, אבל לא ליצור אינטראקציה בשום אופן. אז תצטרך להגדיל את המרחק, כדי להבין את זה, לא משנה כמה עצוב, אבל לא יהיו לך מערכות יחסים טובות וקרובות.
אתה לא יכול לשמח את אמא שלך, זה לא באחריותך. חשוב להבין שילדים לא יכולים "לאמץ" את הוריהם, לא משנה כמה הם מתאמצים.
ככה זה עובד: הורים נותנים לילדים, אבל זה לא עובד בחזרה. אנחנו יכולים לתת עזרה קונקרטית להורים במצבים שבהם הם לא יכולים להתמודד באופן אובייקטיבי. אבל אנחנו לא יכולים לעזור להם להתבגר ולהתגבר על הטראומות הפסיכולוגיות שלהם. אין טעם אפילו לנסות: אפשר להגיד להם שיש דבר כזה פסיכותרפיה, אבל אז הם לבד.
למעשה, יש לנו רק שתי דרכים לגדול (ובדרך כלל אנשים משלבים ביניהן). הראשון הוא לקבל את כל מה שאנחנו צריכים מההורים שלנו. והשני הוא להתאבל על זה שלא קיבלנו את זה, לבכות, לרחם על עצמנו, להזדהות עם עצמנו. ותחיה. כי יש לנו מרווח ביטחון גדול בהקשר הזה.
ויש דרך רעה - זה כל החיים שלי למהר עם הצעת החוק "לא ניתן לי" ובכל הזדמנות לתקוע אותו לאמא שלי - אמיתי או וירטואלי, בראש. ומקווה שמתישהו היא סוף סוף תבין, תממש ותשלם את החשבון הזה בריבית.
אבל האמת היא שהיא לא יכולה לעשות את זה. גם אם היא פתאום תשתנה בקסם ותהפוך לאמא הכי בוגרת, חכמה ואוהבת בעולם. שם, בעבר, היכן שהיית ילד, רק לך יש גישה, ורק אנחנו בעצמנו יכולים "ללדת" את הילד הפנימי שלנו.
ראיון: אנסטסיה איזיומסקאיה; צילום: מארכיון הגיבור
אמהות היא לא רק בלתי מוגבלת ובלתי מותנית כלפי ילדך, אלא גם אחריות מיוחדת הנופלת על כתפיה של אישה. אחריות זו טמונה בהבנה מהו כוח אימהי, כיצד התנהגותה של האם משפיעה על הגיבוש, כיצד יש להקדיש תשומת לב לעצמך.
מדוע האימהות כל כך שונה מתפקידים אחרים? להיות אמא זה לוותר לחלוטין על הרצונות שלך, או שמא לאישה שילדה ילד עדיין יש את הזכות לחיות כראות עיניה? על שאלות אלו ביום האם הבינלאומי עונה בלוגרית ידועה, מחברת ספרים על אמהות ונשיות, אולגה וליאיבה.
אמא בטוחה
אמא היא האדם היחיד, בהיותו לידו הילד חווה את הנוחות והשלווה הגדולים ביותר. בנוכחות האם הילד מרגיש תחת חסותה ולכן הוא נרגע ואינו מפחד להיות הוא עצמו. תחת זרים, הילד צריך כל הזמן להסתגל, להסתגל, וכאשר אמו נמצאת בקרבת מקום, הוא לא מפחד להיראות מגוחך או מגוחך.
ניזון מתחושת הביטחון שהאם מספקת לו, הילד לומד בהדרגה לבנות את מערכת היחסים שלו עם העולם. הוא מפסיק לפחד מלעג וגינוי, כמו גם מהזדמנויות. זוהי חוויה שלא יסולא בפז.
אמא היא הערובה לילדות מספקת
אמא היא לא רק ערבה לשלומו של הילד, אלא גם מספקת לו הגנה נוספת – ההגנה על זכותו להיות ילד. ילדים, שלצדם אימם, לא מפחדים לרוץ, לקפוץ, לשחק, להיות פעילים ולעשות את הדברים ה"ילדותיים" הרגילים, ביניהם יש בהחלט מתיחות. ילד שגדל ליד אמו יכול להרשות לעצמו לחקור את העולם סביבו בכל אמצעי העומד לרשותו, שכן אמו מגינה עליו מפני העולם החיצון, מאפשרת לו ליהנות במלוא הקסם של ילדות חסרת דאגות ואינו ממהר לגדול. לְמַעלָה.
אמא היא ערכי חיים
סדרי עדיפויות בחיים, ערכים, התנהגות והרגלים של הילד נוצרים בהתאם להתנהגות ההורים. מכיוון שהאם הכי קרובה אליו, התנהגותה היא זו שמשפיעה באופן משמעותי על היווצרות סטריאוטיפים אצל הילד כיצד להתנהג.
אם אמא מעשנת ושותה בירה במגרש המשחקים, ואחרי כמה שנים היא תסביר לילד שלה שעישון ושתייה זה רע, הילד פשוט לא יבין אותה, כי כבר התחזק במוחו הרעיון שהתנהגות כזו היא נוֹרמָלִי.
חשוב לא רק מה האם עושה כשהילד בסביבה, אלא גם איך היא מתנהגת בלעדיו. לכן, חשוב שכל אמא תלמד להסתכל על עצמה מהצד כדי להבין איך הילדים שלה רואים אותה.
אמא היא מודל זוגיות
ילדים ברוב המקרים "לוקחים" את המודל של יחסי הורים, ולכן סביר להניח שאם לאם היו נישואים מאושרים, אז הבת תלך בעקבות הדוגמה הזו.
אמא פשוט צריכה להיות מסוג האישה שהיא רוצה לראות את בתה בעתיד, או מסוג האישה שהיא רוצה לראות ליד בנה.
ילדים מרגישים באופן מפתיע את הקשר בין הוריהם, גם אם נראה שהם עדיין לא מבינים בזה כלום. אף העוויה אחת לא מסופקת, אף מילה רעה שנאמרה בלבבות, אף ניסיון לשקר עובר ליד הילדים. כולם רואים, מרגישים ובהמשך מעתיקים בצורה מושלמת.
אהבה חייבת להיות מסוגלת לא רק לקבל, אלא גם לתת. זהו שיעור ההורות החשוב ביותר.
בהתבוננות בהתנהגות האם, הילד שואל את עצמו מספר שאלות, שהתשובה עליהן נותנת לו מושג על מה כלול במושג "אהבה".
לחפש
אנו עשויים להודיע לך על מאמרים חדשים,