מצעד בקבוצה הצעירה ב-1 בספטמבר. סיכום השיעור בנושא: "1 בספטמבר" בקבוצת הצעירים השנייה

מטרות:

• שיטת וגיבוש ידע במתמטיקה;
• ליצור שיטתיות ולגבש ידע על ציוד לבית הספר;
• לפתח תשומת לב, זיכרון, חשיבה;
• המשך לעבוד על גיבוש מוטיבציה חיובית ללמידה בבית הספר.

ציוד:

• תרמיל בית ספר, ציוד לבית ספר;
• זוג כרטיסים עם דוגמאות;
• מתנות או ארוחות.

התקדמות השיעור

מוֹבִיל : 1 בספטמבר - יום הידע, בקרוב אתם תלכו לבית הספר ותהפכו לתלמידי כיתה א'. אבל בזמן שאתה מתכונן, צבור כוח ובריאות, כי יש לך דרך ארוכה לארץ הדעת! והיום אתם עדיין ילדים בגיל הגן, אבל הכי מבוגרים בגן שלנו, והילדים ילכו בעקבותכם.

ועכשיו אני מציע לך משחק. אם אתה מסכים עם מה שאני אומר לך, תענה:"זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי!"

- מי הגיע אלינו לגן

ושמחה לפגוש חברים?

מי התעורר מוקדם בבוקר

ושטף את עצמו מתחת לברז?

זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי!

- מי גילה צבעים היום,

ספרים חדשים, חוברות צביעה?

זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי!

מי שיחק בצעצועים

ולהניח אותם?

זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי!

מי שבר את הכיסא היום,

דחפו בחורה לשלולית?

הילדים שותקים

מי שרוצה להתבגר

ללכת לבית הספר מוקדם יותר?

זה אני, זה אני, זה הכל החברים שלי!

מוֹבִיל : כל הכבוד! אף אחד לא טועה! נחשו במה מדובר:

אני מכיר בית נפלא

יש בה תושבים עסוקים רבים.

הבית הזה, ידידי, אינו פשוט:

הוא הולך איתך לבית הספר.

גר בבית ההוא

עפרונות וספרים

הם חברים ולא מתאבלים על זה,

ומחברות, ואלבום,

צבעים שובבים.

ובכן, ענו לי, בנות!

ובכן, תענו לי, בנים!

אחרי הכל, הבית הזה מוכר לך,

מה זה הבית הזה? (תיק מסמכים)

מוֹבִיל : רוצים לראות אם התיק מורכב נכון? אז תקשיב.

תיק העבודות שלי מסודר:

ספרים, עטים ומחברות

אני תמיד לוקח איתי

וגם יקירתי,

הכדור האדום האהוב עליי

כן, בנוסף לזה

מנוע שעון

והמעצבת קטנה!

מוֹבִיל : איך לא נכון? חייב לתקן את זה! רוצים לאסוף ילקוט בעצמכם? מתחלקים ל-2 קבוצות. בואו נתחיל!

אטרקציית משחק "אספו תיק לבית הספר"

מוֹבִיל : כל הכבוד, עשית את העבודה. אתה כבר יודע הרבה, עכשיו נראה אם ​​אתה יכול לפתור חידות.

1. היא מדברת בשקט

זה מובן ולא משעמם.

אתה מדבר איתה לעתים קרובות יותר -

אתה תהיה חכם פי ארבעה. (סֵפֶר)

האם אנחנו צריכים ספרים בבית הספר? איך קוראים לספרי בית הספר? (הדרכות)

1. עכשיו אני בכלוב, ואז בתור,

אתה מוזמן לכתוב עליי.

אתה יכול לצייר

מה זה אני? (מחברת)

אתה צריך מחברות בבית הספר? ובשביל מה?

1. החיה מצחיקה תפורה מקטיפה,

יש כפות, יש אוזניים,

תן לחיה קצת דבש.

ותסדר לו מאורה. (דובון)

הדוב האהוב עליי הוא טופטיז'קה. אני אקח אותו לבית הספר, אשחק איתו בכיתה כשיהיה לי משעמם. חבר'ה, אתם צריכים דוב טופטיז'קה בבית הספר?

1. בתיבה הצרה הזו

תמצאו עפרונות

עטים, עטים, מהדקי נייר, כפתורים -

כל דבר לנשמה! (קלמר)

תראו איזה קלמר יפה! כל תלמיד צריך קלמר כדי שפריטים קטנים לא יאבדו בתיק העבודות, אלא יקופלו בצורה מסודרת לתוך הקלמר.

ועכשיו אנחנו מגלים מה טמון בקלמר. אתה תצטרך את כל זה בבית הספר. לפתור חידות.

1. אם העיפרון שבור

אני העוזר הנאמן שלך.

אני כרופא מטפל בו:

חידד במהירות, בחדות. (מחדד)

1. אם אתה נותן לה עבודה

העיפרון עבד לשווא. (מחק גומי)

1. החלקה מפלדה עוברת על פני שדה לבן,

הוא משאיר אחריו סימנים שחורים וכחולים. (עֵט)

חייב להיות עט רזרבי בקלמר.

אוי תראה מה יש לי! הכנתי בעצמי! מה זה? (קלע) אני אקח אותו לבית הספר, אסתיר אותו בקלמר, כדי שאמא שלי לא תראה. האם זה נכון שאצטרך את זה בבית הספר? יהיה על מה לטפל. לא, טוב אז נחשו את החידה הבאה.

1. במובן אחד -

אני לוח שרטוט. (סרגל)

תצטרך סרגל לכל השיעורים.

1. לאטום ספר

ולעשות אומנות

אתה לא יכול בלי זה

הוא בקלמר, הוא חייב להיות! (דֶבֶק)

1. איזו חיה משחקת איתי

לא מתבכיין, לא מיילל, לא נובח.

תוקף כדורים,

הסתרת טפרים בכפות. (חתלתול)

אתה לא יכול לקחת קלע, גם דובון, אבל אתה כנראה יכול לקחת חתלתול, זה יהיה כל כך כיף איתו בהפסקה! בוא נשיג חתלתול?

מה עוד יש בקופסה?

1. יש לי שרביט קסמים, חברים,

עם המקל הזה אני יכול לבנות:

מגדל, בית ומטוס

וסירה גדולה! (עִפָּרוֹן)

1. מצטופפים בבית צר

אחים צבעוניים.

פשוט תשחרר את זה -

איפה היה הריק

תראה, יש יופי! (עפרונות צבעוניים)

מה עוד צריך בבית הספר? (מברשת, צבעים, אלבום, נייר צבעוני, מספריים וכו')

מוֹבִיל : זה זמן לשינוי.

ממסר "מי יגיע מהר יותר לבית הספר עם תיק"

(בדרך ילדים מתגברים על מכשולים שונים)

מוֹבִיל : חבר'ה, אתם יודעים איזה מקצועות הם לומדים בבית הספר?

המשחק "מצא זוג מהמספר שלך"

(ילדים רצים עם מספרים בידיים למוזיקה עליזה, מוצאים זוג באות)

מוֹבִיל : חבריך לבית הספר שלחו את המעטפה הזו, תראה מה יש בה. יש כאן הרבה מכתבים שונים. מצא את האות שלך (האות הראשונה של השם) וצבע אותה.

דפי צביעה

מוֹבִיל : נגמרו השיעורים בבית הספר שלנו, יום הידע מגיע לסיומו. ולזכר היום הקסום הזה, הכנו עבורכם מתנות.

אלנה לוז'קינה

הראשון בספטמבר הוא תמיד חג המיוחל בגן. בלי קשר לעובדה שהתהליך החינוכי בגן לא עוצר לאורך כל השנה, כולם מתייחסים ליום הידע בצורה מיוחדת. בגן שלנו יש מסורת עם קבוצות בכירים ומכינות לצאת לתור החגיגי לבית הספר ב-1 בספטמבר. ילדים בגיל הגן, המתבוננים בתלמידים לבושים היטב, טעונים במצב רוח טוב, ברגשות חיוביים. הם מתחילים לחלום על איזה סוג של תלמידים הם יהיו בעתיד, כאשר, סוף סוף, הם יהפכו לתלמידי כיתה א'. המשימה שלנו, כמחנכים, היא לשמור אותם במצב רוח זה בפרק הזמן שלאחר מכן, כמו גם לתת להם מצב רוח חגיגי לכל היום.

לילדים צעירים ובני גיל העמידה, התסריט לחופשת יום הידע נכתב מראש בגן ​​עצמו. הוא מוכן, ככלל, על ידי אנשי חינוך, תוך שיתוף הורים בארגון. כל התרחיש של העידן הזה בנוי על המשחק, הריקוד והבידור.

תרחיש ב-1 בספטמבר בקבוצה הצעירה השנייה של המוסד החינוכי לגיל הרך

נשמעת מוזיקה עליזה, הילדים נכנסים לקבוצה, מתיישבים בהיקף.

מטפלת. כמה ילדים יש לנו! כולם הגיעו היום לגן. כמה הם גדלו! כבר עבר לקבוצת המשפחתונים הצעירה יותר. חברים, איזה חג הוא היום? (1 בספטמבר הוא יום הידע)

מטפלת. האם אתה יודע איך לעשות תרגילים בבוקר?

תרגילים עליזים עם מוזיקה קצבית

מטפלת. מאז הפכתם למאסטרים כאלה, זה אומר שבאמת גדלתם. והם הגיעו לגן מסיבה כלשהי. חברים, במה אתם הכי אוהבים לשחק בגן?

יְלָדִים. עם צעצועים!

מטפלת. ועכשיו אספר לכם חידות עליהם. הקשב טוב.

אוזניים ארוכות, כפות מהירות,

קופץ בזריזות, אוהב גזר. (אַרנֶבֶת)

מטפלת.

הנה החידה השנייה בשבילך.

נחשו מי זה:

הכל בוער כמו זהב

הולך במעיל פרווה יקירי,

הזנב רך וגדול. (שׁוּעָל)

מטפלת. יש לנו שועל ערמומי שאוהב לרדוף אחרי ארנבות.

המשחק "שועל ערמומי" מתקיים

מטפלת. והחידה האחרונה.

הוא עם פעמון ביד,

בכיפה אדומה בוהקת

הוא צעצוע מהנה.

נחש מי? (פטרוזיליה)

כל הכבוד! עכשיו מחאו כפיים, ופטרושקה ירקוד! (פטרושקה מנענעת בראשה.) אתה לא רוצה לרקוד? למה? (מביא את פטרושקה אל אוזנו, נראה שהוא לוחש.) פטרושקה אומר שגדלת, אבל הוא לא. גם פטרוזיליה מאוד רוצה לגדול. אתה רוצה שפטרושקה תגדל? אז אתה חייב לעזור לו. אתה יכול לעזור? יש צורך לומר בקול שלוש פעמים: "תגדלי, פטרושקה, מהר, נרקוד יחד בעליזות רבה יותר!" - מחא כפיים ועצום עיניים.

הילדים אומרים את מילות הקסם ביחד. המורה מסתובב עם פטרושקה בידיו. כשהוא מתקרב לדלת, הוא נותן במהירות את הצעצוע ומוציא את פטרושקה הגדולה.

פטרוזיליה. או או או! מה קרה איתי? גדלתי כל כך!

רוקדים עם ילדים לצלילי מוזיקה עליזה.

ריקוד עליז שמציג מבוגר

חבר'ה, פטרושקה הביא איתו סל, בוא נראה מה יש בה? (מטפחות קטנות לילדים וממחטה גדולה למבוגרים)

מתקיים המשחק "צעיף קסמים".

צלילי מוזיקה נעים עליזים. ילדים נעים בחופשיות ברחבי הקבוצה, מבצעים תנועות ריקוד שונות. לפתע, המוזיקה משתנה לשקטה ורגועה יותר. ילדים כורעים ומכסים את עיניהם בידיים. פטרוזיליה, מיישרת צעיף גדול, מקיפה את החבר'ה לצלילי מוזיקה קלה ומכסה אחד מהם בצעיף.

פטרוזיליה. פַּעַם! שתיים! שְׁלוֹשָׁה!

מי מסתתר בפנים?

אל תפהק, אל תפהק!

תענה מהר!

ילדים קוראים בשמו של הילד החבוי מתחת לצעיף. אם ניחשתם נכון, אז הם מרימים את המטפחת. הילד, שהיה מתחת לצעיף, קופץ לצלילי המוזיקה העליזה, וכל השאר מוחאים לו כפיים.

כשהוא משחק בפעם האחרונה, פטרושקה מכסה את הסל במטפחת, שוב מבטא את דבריו. ילדים אומרים את שמו של הילד שלדעתם התחבא מתחת לצעיף.

מטפלת. לא! כל החבר'ה כאן! מי אז התחבא מתחת לממחטה?

פטרוזיליה. אנחנו מרימים את המטפחת

מה יש מתחתיו, עכשיו נגלה

מה זה? סַל!

ובסל...

יְלָדִים. משאיר!

מטפלת. זה נכון, אבל הם איכשהו לבנים. חברים, מה צריך לעשות כדי שהעלים יהפכו לסתיו? (כמובן, צבע אותם)

צביעת עלים

פטרוזיליה. היה לנו ממש כיף!

אהבתי את כל הבחורים.

אבל הגיע הזמן להיפרד.

מה לעשות? מחכה לעסקים!

להתראות, חבר'ה!

הוא עוזב את הקבוצה למוזיקה, הילדים מנופפים אחריו.

גן MADOU מס' 46

תרחיש בידור ב-1 בספטמבר בקבוצה הצעירה מס' 2

המורה טירינה O.M.

2015

נשמעת מוזיקה עליזה, הילדים נכנסים לקבוצה, מתיישבים.

מטפלת . כמה ילדים יש לנו! כולם הגיעו היום לגן. כמה הם גדלו! כבר עבר לקבוצה הצעירה. חברים, אתם יודעים שהיום יש לנו חג? אני אגיד לך עכשיו (מציג מצגת. (1 בספטמבר - יום הידע)

מטפלת . האם אתה יודע איך לעשות תרגילים בבוקר?

תרגילים עליזים עם מוזיקה קצבית

מטפלת . מאז הפכתם למאסטרים כאלה, זה אומר שבאמת גדלתם. והם הגיעו לגן מסיבה כלשהי. חברים, עם מה אתם הכי אוהבים לשחק בגן?

יְלָדִים . עם צעצועים!

מטפלת . ועכשיו אספר לכם חידות עליהם. הקשב טוב.

אוזניים ארוכות, כפות מהירות,

קופץ בזריזות, אוהב גזר. (אַרנֶבֶת)

מטפלת .

הנה החידה השנייה בשבילך.

נחשו מי זה:

הכל בוער כמו זהב

הולך במעיל פרווה יקירי,

הזנב רך וגדול. (שׁוּעָל)

מטפלת . יש לנו שועל ערמומי שאוהב לרדוף אחרי ארנבות. אתה רוצה לשחק?המשחק "שועל ערמומי" מתקיים

הקש בדלת:

איריסקה עפה החוצה על בלונים.

טוֹפִי: טסתי על בלונים

היא הביטה לכל הכיוונים.

אני רואה את הקצה מתחתי

כן, זה ירוק!

יש גנים מסביב, פרחים

יופי חסר תקדים.

והבתים גדולים

כמו ספינות הים.

מה שמו של האזור הזה?

מי יענה לי עכשיו?

מוֹבִיל: איריסקה, טסת לגן הילדים "רודניצ'וק"

יֶלֶד: אמהות, אבות, ילדים

הם הולכים לגן בבוקר.

ה"רודנישוק" שלהם מחכה לכולם כאן -

אוהב, דואג, מגן.

טוֹפִי : לגן? איפה הפרחים?

מוֹבִיל: כן, הנה הם, איריסקה!

בגינה שלנו, פרחים הם הילדים שלנו.

הכי כיף על הפלנטה הזו.

הם משחקים, רוקדים, שרים כאן

והם חיים במשפחה ידידותית, עליזה.

תשמע, עכשיו הילדים שלנו יספרו איך הם חיים בגן.

ילד אחד . הרבה הרבה ימים ברציפות

קיץ וחורף.

אנחנו מגיעים לגן

בגן יליד.

2 ילד. אנחנו מתעוררים מוקדם

אתה לא יכול לאחר.

מחכה לנו בגן

צעצועים וחברים.

3 ילד . כאן מלמדים אותנו להתלבש,

לצחצח שיניים, לשטוף פנים.

וקשור את השרוכים שלך

ולספר שירה.

4 ילד . בינינו יש רברבנים,

בכיינים, לוחמים, פחדנים.

אבל אנחנו תמיד סולחים אחד לשני.

ואיננו מתאבלים בתוכחות.

5 ילד. הילדים גרים בגן

כאן מנגנים ושרים.

מצא חברים כאן

הם יוצאים איתם לטייל.

טוֹפִי: הילדים שלכם אוהבים לשחק?

יְלָדִים . כן!

פונוגרמה "פעימת השעון" נשמעת

טוֹפִי: הו, שמע, נראה שהשעון דופק! מה הם אומרים לנו?

יְלָדִים: השעון שלנו מתקתק

הם רוצים לשחק!

משחק מוזיקלי "צפה"

טופי: איזה מגניב אתה! והאם אוכל לבוא אליך וללמוד הכל?

מארח: כמובן, בואי, איריסקה.

חמאה: האם תלמד אותי לרקוד? אני מאוד אוהב לרקוד.

מובילה: ובכן, כמובן איריסקה, נלמד אותך איך לרקוד. תראה ותלמד!

ילדים מבצעים את הריקוד "ברבריקי"

טופי: הו, חברים, כמה כיף לי איתך! אתה לא רוצה לעזוב בכלל. בוא נשחק איתך! אם אני אראה לך פרח אדום, אתה תשתוק; כשאני אראה לך פרח צהוב, אתה תמחוא כפיים, ואם תראה פרח כחול בידי, אתה תרקע.

המשחק משוחק

מנחה: ובכן, איריסקה, אהבת את זה איתנו?

טוֹפִי. מאוד!

מארחת: אז תישארו איתנו בגן.

טופי: אני בהחלט אשאר בגינה שלך. אני אנסה וללמוד הכל! אני אהפוך לילדה חכמה ומשכילה!

מוֹבִיל: כמובן איריסקה, אנחנו מקבלים אותך לקבוצה שלנו.

טופי צמוד לבחורים

מוֹבִיל: כמו כוכב תינוק קטן

אנחנו משגרים את הבלון הזה.

ילדים ביחד: היום הוא החג שלנו - יום הידע!

מוֹבִיל: השתדלו, חבר'ה, למדע הטוב.

בהצלחה, בהצלחה, ילדים.

"מיום ליום, אנחנו גדלים!"
טקצ'בה נטליה ניקולייבנה
מורה לחינוך גופני.
טיטובץ אולגה וסילייבנה
מורה קלינאית תקשורת.
מחוז רוסטוב, מחוז מיליוטינסקי.
גן MBDOU מס' 1. מיליוטינסקאיה
תרחיש בידור ל-1 בספטמבר לילדים בגיל הגן היסודי.
משתתפים: ילדים בגיל הגן היסודי, מורים ומומחים של מוסדות חינוך לגיל הרך.
יַעַד:ליצור מצב רוח חגיגי משמח בילדים, לעורר תגובה רגשית חיובית למה שקורה.
משימות:
- לפתח פעילות קוגניטיבית בילדים, לסכם ידע על החג "יום הידע";
- לחזק את היחסים הידידותיים על ידי תקשורת בצוות;
- לטפח את הכישורים של תרבות התנהגות בילדים בגיל הגן,
- ליצור אצל ילדים יכולת התמצאות במרחב.
צִיוּד:
קישוטי אולם ל-1 בספטמבר, סל עם תמונה לניחוש חידות, בובת תינוק אנטושקה בגדלים קטנים וגדולים, מסך, כדורים וחישוקים צבעוניים למשחק, שבלונת יונה לציורים על אספלט, בועות סבון, מצגת מלוקטת. במהלך החג, ליווי מוזיקלי.
(ילדים נכנסים לאולם למוזיקה עליזה)
מגיש 1:
יום הידע הוא חג של ספרים,
פרחים, חברים, חיוכים, אור!
למד קשה, תלמיד -
זה הכי חשוב היום!!!

ילדינו היקרים,
אתם שוב סטודנטים
הם עפו מהר מאוד
ימי הקיץ שלך
מארח 2:
אתה שוב ממהר לגן,
הרפתקה מחכה לך
וחברים לשעבר
כבר קרוב לכאן, ממש כאן

המורה מאושר
כולכם התכנסתם בקבוצה,
כל הילדים כאן עכשיו
מבושל לכל החיים

ילדים קוראים שירה.
בוקר טוב חתול אדום!
בוקר טוב ציפורים!
שנת הלימודים התחילה
אני הולך ללמוד!

אני וחברתי תומא
אנחנו הולכים יחד לגן.
זה לא מה שאתה בבית!
זה בית ספר לילדים!

כאן אנחנו עושים תרגילים,
אנחנו אוכלים כמו שצריך עם כפית,
בואו להתארגן!
דרוש גן ילדים!

אנחנו לומדים שירים ושירים
ילדים בגיל הרך בקבוצה שלנו!
אין מקום טוב יותר עבורנו!
איזה גן ילדים אהוב!

מהרו, התקשרו,
חיכינו לך.
אחרי הכל, בשיעור הראשון שלנו
אנחנו הולכים כבר שנה.

התבגרנו בשנה
אנחנו יודעים הרבה וחכמים יותר.
אנחנו מוכנים עכשיו
הראה לך כיתת אמן.
מארח 2:
בואו נתחיל את החג
אנו מזמינים אתכם להראות.
מה התחביבים שלך,
מה שלומך!
(מנהיג מצלצל בפעמון)
מגיש 1:
הפעמון צלצל לכולם
אנחנו מתחילים את השיעור.
מגיע לגן
מה החבר'ה אומרים?
יְלָדִים:שלום!

שיעור בנימוס בפסוקי חידה!
מארח 2:
לאחר שפגשתי ארנב, שכן של קיפוד
מספר לו: "..." (שלום!)

והשכן שלו אוזן
תשובות: "קיפוד,..." (שלום!)

כלב מגושם קוסטיה
העכבר דרך על זנבו.
הם היו רבים
אבל הוא אמר "..." (מצטער!)

פרה שמנה לולה
היא אכלה חציר והתעטשה.
כדי לא להתעטש שוב
אנחנו נגיד לה: "..." (להיות בריא!)

ליסה מטריונה אומרת:
"תן לי את הגבינה, עורב!
גבינה היא גדולה, ואתה קטן!
אני אגיד לכולם שלא עשיתי זאת!"
את, ליסה, אל תתלונני,
ואומרים: "..." (אנא!)

ברווז מהבנק
הפיל תולעת
ודגים לפינוק
היא גרגרה: "..." (תודה!)

לתמנון פלונדר
שחיתי ביום שני
וביום שלישי להתראות
היא אמרה: "..." (הֱיה שלום!)
מגיש 1:
כך שהבריאות מסודרת
התחל את היום עם: "..." (טְעִינָה)

טעינה לילדים: "בוהן עקב"
מארח 2:
הנה שוב מגיע הפעמון
והוא מזמין אותנו לשיעור.
הביאו לנו סל
בואו ננחש מה יש בפנים.
שיעור העולם מסביב
(ילדים מנחשים חידות, מי ענה נכון לוקח את התמונה ומניח אותה על הפאנו. הצפרדע - בנהר, השועל - ביער, התפוח - על העץ וכו')
ואנחנו ביער ובביצה,
תמיד תמצא אותנו בכל מקום
באחו, בקצה
אנחנו ירוקים... (צפרדעים)

אוהב גזר אדום
כרוב כרוב בזריזות רבה,
הוא קופץ פה ושם,
דרך היערות ודרך השדות,
אפור, לבן ואלכסוני
מי אומר שהוא כן (אַרנֶבֶת).

כל ערב, כל כך קל
היא נותנת לנו חלב.
היא אומרת שתי מילים
איך קוראים לה - [ב](פרה).

כל הזמן הוא משוטט ביער,
הוא מחפש מישהו בין השיחים.
הוא ציק את שיניו מהשיחים,
מי אומר את זה - (זְאֵב).

הוא לא ישן בכלל בלילה.
שומרי הבית מפני עכברים,
שתיית חלב מקערה
ובכן, כמובן שכן (חתול).

הוא כל הזמן אומר דבר אחד - חה-חה,
מי פגע? איפה? מתי?
אני לא מפחד מאף אחד
ובכן, כמובן שכן (אווז).

הוא ישן במאורה בחורף,
נחירות לאט לאט
ותתעורר, ובכן, שאג,
מה השם שלו - (דוב).

אצל השמן החתיך
צדדים אדומים בהירים.
בכובע עם קוקו חותם -
עגול בשל... (עגבנייה)

משפחות חיות מתחת לאדמה
אנחנו משקים אותם ממזלף.
גם פולינה וגם אנטושקה
בוא נחפור... (תפוח אדמה)

עגול, אדמדם,
הוא גדל על ענף.
מבוגרים אוהבים את זה
והילדים אוהבים אותו. (תפוח עץ)

את הגרגרים האלה, כולם יודעים
אנחנו משנים את התרופה.
אם אתה חולה עם אנגינה,
שתו תה בלילה עם... (פטל)

הוא כבד ושמנמן
עור עבה, פסים,
מתוק כמו דבש לפי הטעם.
מה השם שלו? (אבטיח)
מארח 2:
כל הכבוד חבר'ה פתרו את כל החידות.
איי כל הכבוד! כי הגיע הזמן לשעה של כיף, אני מציע לשחק עכשיו. אתה רוצה לשחק?
הביטו במורד המסלול
מרבה רגליים שועט לעברנו
מציע לשחק
הראה את המיומנות שלך.

משחק נייד "מרבה רגליים"
ילדים הופכים בזה אחר זה לקטר המחזיק את החגורה שלפני הקטר. באות (ליווי מוזיקלי) הם נעים אחרי המורה מבלי לשבור את השרשרת.
מארח 2:
כל הכבוד! כמה טוב וחכם עשית.
חבר'ה, לכדורים נמאס לשכב בסל
הם גם רוצים לשחק איתך.
קח את הכדור הירוק בידיים שלך
ניקח את זה לחישוק הירוק.
ניקח את הכדור האדום
ניקח את זה לחישוק האדום.
אנחנו לוקחים את הכדור הצהוב
שמנו אותו לחישוק צהוב.

משחק: "בית לכדור"
ילדים, בליווי מוזיקלי, לוקחים כדורים צבעוניים ומכניסים אותם לחישוק בצבע המתאים.
מארח 2:
טוב לשחק עם הכדור
אבל הגיע הזמן שהם ינוחו.
נאסוף את כל הכדורים
ולקחת את זה לסל.
משחק: "הכדור בסל"
ילדים אוספים כדורים שהתפזרו בכל האולם לסל.
(נשמע שיר הילדים "אנטושקה").
מגיש 1:
חבר'ה, תראו מי עצוב יושב שם ומסתכל מהחלון.
שלום.
אנטושקה: שלום חברים, אתם מזהים אותי? אני אנטושקה.
מגיש 1:
אל תהיה עצוב אנטושקה
מוזיקה מתנגנת, תראה
אנחנו מוחאים כפיים
ואתה אנטושקה, רקדי!
אנטושקה: לא. אני לא רוצה לרקוד!
מגיש 1:
אבל למה?
אנטושקה:(נאנח) הגדלת גדול, אבל אני לא. אני גם מאוד רוצה להתבגר קצת.
מגיש 1:
בואו נעזור לאנטושקה לגדול,
נתעסק קצת.
בואו נחזיק ידיים ביחד
ובוא נלך קצת.
חזור על הכל אחריי
כדי שאנטושקה תהפוך לגדולה!
אמור את מילות הקסם:
אתה מתמתח, מותח את אנטושקה.
להתבגר קצת.
אתה מסתובב במקום
ולהיות גדול.
בואו נמחא כפיים יחד 1-2-3
אנטושקה גדל-ו-ו-ו (ילדים מרימים את ידיהם למעלה, עולים על בהונותיהם)
(נשמעת מוזיקת ​​קסם, המורה מחליפה את הגיבור הקטן אנטושקה לגדול)
אנטושקה:
או או או! מה קרה איתי?
גדלתי כל כך!
כמה אני שמח חברים
איזה סוג של חברים יש לי!
זה עושה לי חשק לנגן, לשיר ולרקוד.
מכירים את השיר האהוב עליי על אנטושקה? (תשובות של ילדים) ואז, תשיר יחד איתי.
השיר "אנטושקה"
אנטושקה:כמה כיף לך, אני רוצה להתחיל לרקוד!
ריקוד: "שיר ילדים - בוגי ווג'י אוקיי"
אנטושקה:יש לי הפתעה בשבילכם.
אני אתן לך תבנית
יונה מצוירת בו.
אתה לוקח את העפרונות שלך
ותמהרו לרחוב.
בעזרתכם חברים
היונה תעוף לכאן.
תן לו לגור בבית שלך
מביא לך שלום וידידות!
כמו כן, הנה כמה בועות.
במקום זיקוקים חגיגיים, הם יהיו.
חג שמח לכם ביום הידע.
אנטושקה:
היה תענוג לשחק איתך
אבל הגיע הזמן לרוץ הביתה.
אמא מחכה לי
להתראות ילדים!
מגיש 1:
ובכן, נגמרו השיעורים.
כולכם נהדרים היום.
תודה על המאמצים שלך
נתראה בקרוב!!!
(נשמעת מוזיקה עליזה "קוסמי החצר", מחנכים מסדרים מופע בועות סבון לילדים)
בסיום האירוע הילדים יוצאים לטיול (או אחר הצהריים) ובעזרת תבנית ועפרונות מציירים יונה - סמל לשלום.

יַעַד:

כדי להעניק לילדים הנאה, צור מצב רוח משמח וגישה חיובית. לקדם כינון יחסי ידידות בין ילדים; מניעת מתח נוירופסיכולוגי במהלך תקופת ההסתגלות.

משימות:

למדו את הילדים לשלוט במיומנויות ביצוע קונצרטים.

עודדו את הילדים לקחת חלק פעיל בפעולה.

צִיוּד: צעצוע של פינוקיו, מטריה, בלונים לכל ילד, סלסילה, בובות של ירקות, פרפר קשור למקל בחוט.

התקדמות הבידור:

למוזיקה "ביחד כיף לטייל"ילדים נכנסים לחדר.

מטפלת:

למרות שחבל על קצת קיץ, לא נהיה עצובים,

כי כולנו הגענו לגן שלנו בשמחה.

שלום חג, שלום חג! המצעד מתחיל!

מזל טוב לכולם היום! גן הילדים המהנה שלנו!

מטפלת: אנו מברכים את כולכם על החג ורוצים שכולכם תאהבו אותו ותזכרו אותו. יום זה פותח את שנת הלימודים האקדמית. תן לזה להיות מרגש, מעניין עבורך ולהביא לך ידע חדש, תגליות וחברים חדשים.

ובכן, בואו נתחיל את החג שלנו, נכון?

הקש בדלת. לשיר פינוקיופינוקיו מופיע עם בלונים.

מטפלת: חבר'ה, תראו מי בא לבקר אותנו. מה השם שלו?

פינוקיו: חבר'ה, אני מזמין אתכם למסע סתיו! כדי שהרגליים לא יתעייפו, בואו ניסע ברכבת!

משחק נייד "רכבת"

מטפלת: הנה אנחנו באים. תראו חברים, כמה יפה בסביבה. בקרחת היער חיים פרפרים צבעוניים. בואו נשחק איתם.

משחק נייד "תפוס פרפר"

מטפלת: (עם מטריה)לעתים קרובות יורד גשם בסתיו. והגשם הגיע לאחו שלנו.

הגשם טפטף על כף היד

על העלים, על השביל

זה שופך, זה שופך, הו - הו - הו.

רצנו הביתה.

משחק "שמש וגשם"

מטפלת:

הילדים גרים בגן

כאן מנגנים ושרים.

מצא חברים כאן

הם יוצאים איתם לטייל.

פינוקיו: איזה מגניב אתה! והאם אוכל לבוא אליך וללמוד הכל?

מטפלת: כמובן, בוא, פינוקיו.

פינוקיו: תלמד אותי לרקוד? אני מאוד אוהב לרקוד.

מטפלת: טוב, כמובן פינוקיו, אנחנו נלמד אותך לרקוד. תראה ותלמד!

מטפלת: חברו ידיים יחד, היכנסו למעגל בקרוב!

לִרְקוֹד "ברווזונים רוקדים"

פינוקיו: מכיוון שהפכתם למאסטרים כאלה, זה אומר שבאמת גדלתם. והם הגיעו לגן מסיבה כלשהי.

מטפלת:

כל הכבוד חברים שלי.

לא ניסית לשווא!

הקציר שלנו נחוץ מאוד

זו תהיה ארוחת ערב נחמדה מאוד.

תן שם למשחק הירקות.

מטפלת: נו, פינוקיו, אהבת את זה איתנו?

פינוקיו: מאוד!

מטפלת: אז תישאר איתנו בגן.

פינוקיו: אני בהחלט אשאר בגן שלך. אני אנסה וללמוד הכל! אני אהיה חכם ומשכיל.

מטפלת: כמובן פינוקיו, אנחנו מקבלים אותך לתוך שלנו קְבוּצָה.

פינוקיו מחלק בלונים לילדים.

מטפלת: כמו כוכב תינוק קטן

אנחנו משגרים את הבלון הזה.

השתדלו, חבר'ה, למדע הטוב.

מזל טוב, מזל טוב, ילדים.