תמונות לילדים עם שמש ישמחו, ישמחו, גם כשמעונן או שלג בחוץ. הגוף השמימי מחמם את כדור הארץ שלנו ואת כל תושביו, התמונות שלו, התמונות המצוירות קשורות למשהו חם ומלא חיבה.

זה יהיה שימושי ומעניין עבור הילד לגלות מהי השמש, מהי באמת. מהקטלוג של האתר שלנו אתה יכול להוריד עבורו בחינם תמונה של הכוכב שלנו מהחלל, נופים על רקע השמש, תמונות מצוירות בהירות. כדי לפתח את תינוקך ולהרחיב את אופקיו, אנו מציעים גם חרוזים קלים לזכור וסרטונים חינוכיים.

תמונות שמש

בזמנים הרחוקים, הרחוקים, כאשר מדע האסטרונומיה עדיין לא היה קיים, אנשים לא ידעו ממש דבר על מה הם החלל, מערכת השמש, הגלקסיה וכו'. אבל כבר אז הם היו בטוחים שהגוף השמימי העגול, הצהוב והבוהק, המופיע בשמיים במהלך היום, נותן להם חיים, חום ואור. השמש סגדו, היא הודתה.

במהלך השנים, עם התפתחות המדע, אנשים למדו היטב את השמש. היום, אפילו ילדים יודעים שהוא לא קטן, אלא ענק, שאף אחד לא מוציא אותו במרכבה ולא מסמר אותו לשמיים. עם זאת, הם אוהבים תמונות מצוירות וחמודות של השמש, כגון אלה, על רקע שקוף.

תמונה על רקע השמש

ילד בן 3-6 שמעוניין לדעת מהי השמש, איך היא מתקשרת עם כדור הארץ שלנו, מומלץ לקחת לפלנטריום. שם, זה מובן לו, לפי גילו, יסבירו שמדובר בכוכב, שהוא מרכז המערכת שלנו. יגידו לו שבעצם זה לא צהוב, אלא לבן, ענק, ענק וחם, חם. טמפרטורת העטרה הסולארית היא 5.5 אלף מעלות צלזיוס, הליבה היא עד 15 מיליון מעלות צלזיוס. גם כדור הארץ וגם שבעת כוכבי הלכת האחרים של המערכת מסתובבים סביב הכוכב במהירות שלהם, לאורך המסלול שלהם. אבל, למשל, לא כל מבוגר יודע שהשמש עצמה סובבת סביב מרכז שביל החלב. הוא עושה מהפכה שלמה בכ-250 מיליון שנים.


בפלנטריום, מקורס אסטרונומיה בבית הספר, מאנציקלופדיה או מהאינטרנט, ילד יכול ללמוד עובדות מדעיות רבות על השמש. אבל הם כמעט לא מעניינים אותנו כשכל יום חדש אנחנו פשוט שמחים בקרניו הבהירות, החמות והעדינות. אם הנוף מחוץ לחלון לא משמח את העין בצבעים בהירים, הסתכל בתמונות יפות על רקע השמש, הורד אותן לשולחן העבודה שלך.

שמש צבועה

לרוב, ניתן לראות את השמש כאחד מפרטי הנוף. יש גם תמונות שבהן השמש המצויירת היא האלמנט העיקרי. אז הוא מתואר לא רק בצורה של עיגול צהוב עם או בלי קרניים, אלא בצורה מסוגננת, למשל, עם פנים.

בחיוך, עצוב

פרצוף סמיילי דומה מאוד לשמש - תמונה עליזה שאיתה לאנשים שמתקשרים באינטרנט יש הזדמנות להעביר את רגשותיהם. לדוגמה, סמיילי פירושו שמחה, עם זוויות הפה למטה, עצב.

עם קרניים בהירות

השמש העליזה הזוהרת יכולה לשמש לקישוט חדרי הקבוצות של הגן. כדי שהילד יזכור היטב איפה הארונית שלו בחדר ההלבשה של הקבוצה, הדפיסו, גזרו והדביקו ציור עם לוע מחייך עם קרניים על דלתו.




השמש והענן, עם קשת בענן

תן לילד לא להיות עצוב כשהשמש מסתתרת מאחורי העננים. תחלמי איתו: הכוכב החרוץ בדיוק החליט לעשות הפסקה מתחת לשמיכת פוך תמונות לילדים עם קשת בענן. האם התינוק שלך כבר יודע למה הנס הזה מופיע בשמים? קרא איתו את המאמר האינפורמטיבי באתר שלנו.

תמונות מונפשות

שלח גיף עם שמש זורחת לחבר כמשאלה ליום טוב ומצב רוח טוב.

השמש זורחת עלינו גם בחורף וגם בקיץ. האם תוכל לומר בבירור לתינוק מדוע דווקא בקיץ הקרניים שלו הכי נעימות?

סרטון לילדים

המחבר החליט לעשות את הסרטון החינוכי הזה לילדים לאחר שבנו הקטן שאל אותו מהי השמש.

ואתם יכולים לרקוד לצלילי השיר המהנה מהסרטון למטה!

משחק דידקטי "שמש עצובה ועליזה"

הַכרָזָה:אני משתמש במשחק הזה בעבודה עם ילדים בגיל הרך, על סמך תמונות, ילדים מבינים מה טוב ומה רע, אפשר להוסיף מצבי נימוס שונים, כללי התנהגות בחברה, ליד השולחן, ביער, כללי בטיחות בחיים ועוד , למשחק, ילדים יוצרים את המושגים הבסיסיים של טוב, תכונות חברתיות, אני חושב שזה יהיה שימושי לגננות, בסוף המשחק אתה יכול לשנן כמה שורות משיר. הכנת משחק היא פשוטה מאוד: למשחק, כל ילד צריך לעשות 2 שמשות, עליז ועצוב.


יַעַד:היווצרות רעיונות ראשוניים לגבי מושג החסד, ללמד להזדהות עם אחרים ועם אהובים ...
- לפתח את היכולת והרצון לעזור.
משימות:
לפתח רצון להיות אדיב.
לפתח דיבור, זיכרון, חשיבה.
להרחיב את הידע של הילדים על חסד ותפקידו בחייו של כל אדם.
ליצור מצב רוח רגשי חיובי, עליזות, פעילות.
התקדמות המשחק:
מְחַנֵך:טוב זה הכל חיובי, טוב, אדם אדיב הוא אחד שאוהב אנשים ועוזר להם. אדם טוב אוהב את הטבע ושומר עליו. ואהבה ועזרה לחמם כמו השמש. בכל אחד מאיתנו, חבר'ה, יש גם קרן שמש - זה החסד שלנו !!!
מְחַנֵך:חבר'ה, השמשות באו לבקר אתכם היום: עצוב ומצחיק, נסתכל בתמונות ונקבע איזה מצב רוח יהיה לשמש שלנו, אם הוא שמח, אז איזה סוג של שמש תראו (כיף), ואם השמש יהיה עצוב (עצוב) ….

1 אמור שלום בפגישה- (השמש תחייך, למה)
2 דחוף בלי להתנצל - (השמש תהיה עצובה, למה?)
3 עזרו להרים את הדבר שנפל - (השמש תחייך, למה?)
4 תגיד תודה, בבקשה- (השמש תחייך, למה?)
5 היה גס רוח, הכה חבר - (השמש תהיה עצובה, למה?)
6 אמור מילה טובה וחיבה - (השמש תחייך, למה?)
7 מאחל לך מסע טוב - (השמש תחייך, למה?)
8 אל תיתן לזקן מושב באוטובוס- (השמש תהיה עצובה, למה?)
9 עזרו לאמא לנקות את הבית- (השמש תחייך, למה?)
10 הכינו מאכיל עם אבא והאכילו את הציפורים בחורף - (השמש תחייך, למה?)
11 לפגוע בבעלי חיים חסרי בית - (השמש תהיה עצובה, למה?)
12 עזרו לסבתא לחצות את הכביש - (השמש תחייך, למה?)
13 קח את הצעצועים מהאח הצעיר - (השמש תהיה עצובה, למה?)
14 ללכת דרך ערוגות הפרחים - (השמש תהיה עצובה, למה?)
15 לשתול עץ עם אמא ואבא - (השמש תחייך, למה?)
מְחַנֵך:אתם כל כך גדולים, השמשות שמחו מאוד לבקר אתכם, ועכשיו נקשיב לשיר.
האזנה לשיר על חסד מ-m/f "Pig Funtik"

שינון שיר על חסד:
הומצא על ידי מישהו בפשטות ובתבונה
במפגש, ברכו "בוקר טוב"
בוקר טוב שמש וציפורים
בוקר טוב פרצופים מחייכים
וכולם נעשים אדיבים, בוטחים
בוקר טוב נמשך עד הערב.
לא קל להיות אדיב
טוב לב לא תלוי בצמיחה,
טוב לב לא תלוי בצבע,

חסד הוא לא לחם ג'ינג'ר, לא ממתק
חסד אף פעם לא מזדקן
טוב לב יחמם אותך מהקור.

אתה רק צריך להיות אדיב
ובצרות אל תשכחו זה את זה
אם חסד זורח כמו השמש
מבוגרים וילדים שמחים.(אי. רומנוב)

מרינה רודיך

הראשון שקישרתי צַעֲצוּעַלעבודה כמחנכת - זה סרוג שמש. ראשון הגיע המחייך.

זֶה שמשהרגיע את הילדים במהלך תקופת ההסתגלות. זה חייך וייבש את דמעותיהם.

כשנגמרה תקופת ההסתגלות, שיחקנו עם שמש במשחקי חוץ"שמש וגשם"," עברו במעגל "," קראו לי בחיבה ".

ואז ב שמש עליזה הופיעה אח - שמש עצובה.


זֶה אוֹר שֶׁמֶשׁהיו צרות והוא היה צריך עֶזרָה: צייר משהו, הוסף תמונה עבורו, או תקן את הקרניים. השיעורים עם הילדים היו נהדרים, הם כל כך אהבו לעזור שמשות, לספר משהו, להפתיע אותם.

לאחר מכן שמשותהפכו לגיבורי הפינה סנטימנטים: תלמידים תלו מדליונים עם תמונותיהם על הקרניים שלהם, בהתאם למצב הרוח שלהם.

בקבוצת ריפוי בדיבור שמשותעֶזרָה תלמידים:

לפתח זרם אוויר


פיזר מספר נתון של פריטים

הבדיל את תמונות הנושא לקבוצות "אכיל-בלתי אכיל", "שימושי-מזיק", "חם-קר", "מעשה טוב-מעשה רע"


בהסכמה של הספרה עם שם העצם

תלמידים ממציאים סיפורים קצרים על שמש, השתמש בו בפעילויות תיאטרון. אפשרויות משחק הרבה- העיקר להתחיל ולשמור על העניין של התלמידים.

פרסומים קשורים:

משחק דידקטי לקבוצה המבוגרת "מה הצעצוע יספר על עצמו"משחק דידקטי (גיל מבוגר יותר) מה הצעצוע יספר על עצמו. משימות דידקטיות: - פיתוח אינטליגנציה, פעילות בילדים.

צעצוע דידקטי "חיות" לייצור המשחק הדידקטי "חיות" נעשה שימוש בחומרים: צעצועים רכים, סרט דביק,.

צעצוע דידקטי "בית צבע"עמיתים יקרים, אני רוצה להציג בפניכם את הפיתוח שלי - עבודה במינוי: "צעצוע דידקטי". שם הצעצוע הדידקטי:.

במדינות רבות, הפיל הוא חיה נערצת. זה מסמל כוח, חוכמה ואריכות ימים. לכן, פסלוני פיל משמשים כ.

משחק דידקטי "לקשט את השמש" משחק דידקטי (פיתוח) מיועד לילדים מגיל שנתיים. 2. מטרה: לפתח פעילות קוגניטיבית.

"אם המשמעות של התיאטרון הייתה רק במחזה משעשע, אולי לא היה שווה להשקיע בו כל כך הרבה עבודה. אבל תיאטרון הוא אמנות.

משחק דידקטי רב תכליתי "סטייליסט" המשחק הזה הוא ממש רב תכליתי, מכיוון שהוא מספק לא רק רגשי.

ליובוב ניקולייבנה רוסליאקובה

יַעַד

לשמר ולחזק את בריאותם של הילדים, ליצור מצב רוח רגשי חיובי.

משימות

ללמד לבצע תרגילים שמטרתם מניעת לקות ראייה, לפתח מבט מכוון;

לפתח נשימת דיבור, לפתח זרם אוויר מכוון, את היכולת לווסת את משך וחוזק הנשיפה;

ליצור את היכולת לבצע תרגילים למניעת רגליים שטוחות;

לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות, יכולת להירגע, יכולת תיאום פעולות עם מילים.

חומר הדגמה:שמש עליזה, שמש עצובה, ענן בוכה, עננים עליזים (על חישוק, חומר שמע (שיר "טעינה", "ואלס הפרחים" מאת פ.י. צ'ייקובסקי).

נְדָבָה:עננים עצובים על חוטים, שמשות על מקלות.

נוֹהָג:יכול לשמש כמכלול משחק או אלמנטים בודדים במהלך ה-GCD.

וזה זורח, ומחמם ומשעשע את כולם. מה זה? (תמונת הדגמה - שמש עליזה).

השמש שימחה את כולם בקרניה העדינות. אבל פתאום נשבה רוח חזקה.

תרגיל נשימה:נשימה ארוכה חזקה - נשיפה ארוכה עם הצליל "f" (חזור 3 פעמים עם עוצמת קול שונה).

עננים רצו לשמים. השמש הפכה עצובה: העננים כיסו אותה לחלוטין (תמונת הדגמה - שמש עצובה).


ובלי השמש, כולם נעשו עצובים, וגם העננים; עננים בכו (תמונת הדגמה - ענן בוכה, יורד גשם.


התעמלות אצבעות

הוא הולך (האצבע המורה והאמצעית "הולכות" על השולחן,

ואנחנו רצים (האצבע המורה והאמצעית "רוצצות" על השולחן,

הוא יתפוס בכל מקרה (כל האצבעות "בורחות"!

אנחנו ממהרים להתחבא בבית (בכפות הידיים והאצבעות אנחנו מייצגים את הבית,

הוא ידפוק לנו על החלון (אנחנו מייצגים את החלון באצבעותינו)

ובגג: דופק כן דופק (האצבעות דופקות על השולחן!

לא, לא נאפשר לך להיכנס, חבר יקר (תנער את האצבע המורה שלך!

תפסיק להיות עצוב ולבכות!

תרגילי נשימה- לנשוף על עננים עצובים (נדב):

נשימה ארוכה אחת - 3 נשימות קצרות;

3 נשימות קצרות - נשימה אחת ארוכה;

4 נשימות קצרות - 4 נשימות קצרות.


השמש התעודדה, הציצה מאחורי העננים, חייכה. והעננים חייכו.

תרגילי עינייםעם שמש עליזה (תמונת הדגמה):


עיניים מסתכלות על השמש שמאלה,

עיניים מסתכלות על השמש ימינה,

עיניים למעלה, עיניים למטה, למעלה, למטה.

השמש זורחת, הולכת על פני השמים (העיניים עוקבות אחרי השמש במעגל,

השמש שוקעת, הולך לישון (עצום עיניים לכמה שניות).

פיזמינוטקה(עם השיר "טעינה")

השמש הזוהרת אוהבת לקפוץ (אור קופץ במקום,

טוס מענן לענן (הידיים למעלה: שמאל - ימין,

... (ביצוע תנועות בהתאם לטקסט).

תרגילי נשימה

בואו נשוף על העננים המצחיקים, ניתן להם לעוף לכיוונים שונים: נשימה ארוכה - נשיפה קלה ארוכה על העננים.


התעמלות אצבעות

הנה מגיעה השמש, הנה מגיעה השמש (הצליב את כפות הידיים,

זה זורח ככה, זה זורח ככה (פרוש אצבעות, הזיז אותן).

זה יהיה יבש, זה יהיה יבש (לחץ את הידיים שלך,

כמה נחמד, כמה נחמד (מחא כפיים!

תרגילי עינייםעם השמשות (נדב):

העיניים נראות גבוה (לשמש ביד,

עיניים מביטות למטה

העיניים מסתכלות רחוק

העיניים נראות קרוב.

התעמלות אצבעות

שוב ענן עם השמש (חבר אצבעות לסירוגין עם גדול,

הם התחילו לשחק מחבואים.

רק השמש תסתתר (מחוא כפיים, ואז אגרופים,

הענן יבכה בכל מקום.

ואיך תימצא השמש (מחיא כפיים: כף יד - אגרוף,

הענן צוחק בעליצות.

הַרפָּיָה(למוזיקה שקטה של ​​פ.י. צ'ייקובסקי "ואלס הפרחים")

(שב קרוב יותר לקצה הכיסא, הישען את הגב על הגב, הניח את הידיים בחופשיות על הברכיים, רגליים פשוקות מעט. דבר לאט, עם הפסקות)

התנועה מואטת

משחרר מתח...

וזה מתברר

הרפיה זה נחמד. (עצמו את העיניים)

מטפלת

אנחנו עננים קטנים...

אנחנו קלים, בהירים, רכים...

אנחנו רכים, נעימים...

אנחנו מפליגים לאט, בקלילות בשמיים...

יש הרבה חברים שלנו כאן

אנחנו שמחים, טובים, רגועים...

אנחנו נרגעים, נחים...

לאט לאט לפקוח את העיניים, לאט לאט שאפו, לאט לנשוף, להרים את הידיים למעלה, להתמתח. קום, תתמתח עד השמש.

תרגילים למניעת רגליים שטוחות:

רגליים ביחד, ידיים על החגורה, עולים על בהונות, מורידים;

לעלות לסירוגין בבוהן ימין - שמאל.

חייכו אחד לשני, מחאו כפיים לעצמכם ולחברים שלכם.

פרסומים קשורים:

השימוש באלמנטים של טכנולוגיות תיקון בתקופת ההסתגלות של ילדים צעירים הורים צריכים לדעת שבכל שלב בהתפתחות הילד הוא יכול לרכוש "ערכים פסיכולוגיים" שיהיו איתו כל הזמן.

"יישום של טכנולוגיות מצילות בריאות במוסדות חינוך לגיל הרך ובמשפחה" 1. אין דבר יפה יותר מדבריו של סוחמלינסקי. "אני לא מפחד לחזור שוב ושוב: טיפול בבריאות זו העבודה החשובה ביותר של מחנך. מ.

המורה: היום בא לבקר אותנו גיבור מהאגדות. מי זה? (פינוקיו). הוא בא אלינו מסיבה מסוימת, אבל הוא רוצה שנראה לו.

שילוב טכנולוגיות חינוכיות בפרקטיקה של חינוך התפתחותי של ילדים בגיל הרך תנאים מודרניים של פיתוח סוציו-אקונומי של המדינה, עלייה משמעותית בקצב החידוש של מערכת הידע המדעי, מתגברים.

שימוש בטכנולוגיות חוסכות בריאות בפעילות המוזיקלית של המוסד החינוכי לגיל הרך טכנולוגיות מצילות בריאות בפעילות המוזיקלית של המוסד החינוכי לגיל הרך חינוך דור צעיר בריא של אזרחים רוסים הוא בראש סדר העדיפויות.