גידול ילדים בגיל 4 שנים. סוציאליזציה: מה טוב ומה רע

ילדים בני ארבע הם כבר ילדים בגיל הגן: הילד רוכש את הרעיונות הראשונים על העולם, שיתרבו עם הגיל.

ארבע שנים זה שלב מלא בגילויים להורים ופירורים. וכדי שהתגליות יוכתרו בהצלחה, כדאי להסתמך על מאפייני הגיל של הילד, שיעזרו לו להתפתח.

המצב הפסיכולוגי של ילד בן 4

התכונה הפסיכולוגית של ילד בן ארבע היא ביטוי חי של "רגשות ורגישות". כפי שמציינת הפסיכולוגית והמורה הסובייטית Mukhina V.S., "בגיל הגן, במיוחד בגיל שלוש או ארבע שנים, הרגשות שולטים בכל היבטי חייו של הילד, ומעניקים להם צבעוניות וכושר הבעה מיוחדים. ילד קטן עדיין לא יודע איך לנהל חוויות, הוא כמעט תמיד מוצא את עצמו בשבי של התחושות שכבשו אותו" (Mukhina V.S. "Age psychology. Phenomenology of Development", 1999).

המדען מתמקד גם בעובדה ש"הרגשות של ילדים בגיל הגן בני שלוש או ארבע שנים, למרות שהם בהירים, עדיין מאוד מצביים ולא יציבים". לכן, הורים לא צריכים להתייחס ברצינות לתגובות רגשיות יתר לאירועים. לפעמים ילדים עושים קונדס בכוונה כדי להסתכל על תגובתם של אחרים ולהבין אילו רגשות גורמת בהם הצרעת. אז הילד לומד להבחין בין צדדים חיוביים ושליליים.

עכשיו הילדים מתחילים להבין מה קורה בצורה חריפה יותר. יש להם רגשות חדשים: בושה, טינה, אכזבה, עצב. ילדים בגיל 4 הופכים רגישים: הם קולטים את מצב הרוח של אדם אהוב ומזדהים. נוצרות תכונות מוסריות: הבנה, תובנה, טוב לב, היענות.

תכונות אינטלקטואליות בגיל 4

התכונות האינטלקטואליות של ילד בגיל 4 מוסברות על ידי רמת ההתפתחות האנטומית שלו. המוח כבר כמעט תואם את המוח של מבוגר. אבל ההמיספרה הימנית והשמאלית מפותחות בדרגות שונות: ההמיספרה הימנית, האחראית לביטוי של רגשות ותחושות, מנצחת.

השנה הרביעית היא תקופה של עניין מוגבר בחקר העולם, ביטויים של פעילות קוגניטיבית. ילד לומד את העולם לא רק באמצעות ספרים וצעצועים. זה הזמן להכיר את העולם באופן מודע תוך כדי הליכה או השתתפות באירוע ילדים.

הגיע הזמן להכיר לבנך או לבתך את האלפבית והמספרים הראשוניים. למד את ילדך לעשות חשבון פשוט וליצור מילים מאותיות. אתה יכול גם ללמד את ילדך שפה זרה. ישנם בתי ספר רבים המציעים תוכניות שפה זרה לגיל הרך. או לקחת שיעורים בבית.

חשוב להפעיל את הזיכרון באופן קבוע. לדוגמה, פרוס כרטיסים עם תמונות פשוטות ובקש מהם לזכור את הרצף. מערבבים ומזמינים את הילד להחזיר את סדר התמונות מהזיכרון. קראו אגדות ושירים של ילדים קטנים לעתים קרובות יותר, הציעו לשנן אותם ולספר אותם מהזיכרון.

התפתחות גופנית מלאה של ילד בגיל 4 מרמזת על היווצרות של מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים. כדי לאמן את מיומנות האצבע ולהכין את היד לכתיבה, פסל מפלסטלינה או חימר, גזרו בעזרת מספריים אלמנטים גדולים ובינוניים בצורות שונות. צייר גם בכלים אומנותיים שונים (מברשות, טושים, עפרונות, עפרונות צבעוניים, צבעי אצבעות). אלבומים וספרי צביעה יהפכו לעוזרים לאמן הצעיר. המשיכו לאסוף פאזלים ובנאים.

איך לגדל ילדים בני 4 שנים

מה הבן או הבת שלך יהפכו תלוי בחינוך ההורים. לכן, הכלל המרכזי להורים הוא להיות קשובים לילד. בילוי משותף מקרב אנשים ומקים חיבור רגשי. לילד שמרגיש את האהבה והאכפתיות של יקיריהם יש את הדוגמה הנכונה ליחסים משפחתיים.

• פנאי תרבותי. השתתף באירועי תרבות כדי להכיר לילדך את עולם האמנות. ללכת לקולנוע, לתיאטרון בובות, לקרקס, לגן חיות, לחגיגות עירוניות חגיגיות לחבר ולפתח את הדמיון.
• שבחים באירועים קטנים וגדולים. שבחים גם על ניצחונות קטנים - זה ייתן ביטחון והבנה שהם גאים בילד.
• כישורי טיפול עצמי. למד אותם לשמור על כללי ההיגיינה האישית, להשתמש בסכו"ם, להתלבש ולהתפשט, לזרוק אשפה לדליים, לשים צעצועים.
• תצפית הרופא. הביאו את ילדכם לבדיקות שגרתיות, ועוד יותר אם אתם חושדים במחלה. הילד צריך להיבדק באופן קבוע על ידי רופא ילדים, רופא עיניים, מנתח, אף אוזן גרון, קרדיולוג ואנדוקרינולוג.
• אוכל בריא. אכלו תזונה מאוזנת המכילה חלבונים, שומנים ופחמימות. תדירות הארוחות לילד בן 4 שנים היא 4-6 פעמים ביום.
• מצב. קבעו שגרה יומיומית: קל לכם יותר לשלוט בפעילות שלו, ולהתרגל למשטר.
• משחקים שימושיים. ללמד בצורה שובבה: כך השיעורים מהנים וקלים יותר.
• אנציקלופדיה חיה.אל תתעלמו או תכעסו על ילד ששואל שאלות. ארבע שנים זה גיל ה"למה-למה" שרוצה לדעת הכל. הסבירו תופעות בסבלנות ובהבנה.
• חפש חברים. עזרה ביצירת קשרים עם ילדים: תנו טיפים איך להכיר אחד את השני, הזמינו הורים וחברים של הפירורים לביקור, בילו שעות פנאי ביחד.
• כללים ללא יוצאים מן הכלל. קבע כללים ואחריות במשפחה שכל בני המשפחה חייבים לפעול לפיהם. אם ילד מפר את הכללים, העניש אותו, אך ללא השפלה. הסכימו עם קרובי משפחה שבמקרה של ענישה, כולכם תפעלו לפי אותה תכנית, ללא יוצא מן הכלל מתוך רחמים או אי הבנה. הילד חייב ללמוד להיות אחראי.

נראה שהמשבר כבר 3 שנים מאחורינו, והתינוק כבר התרגל לגן - נראה שההורים יכולים לנשוף ולהירגע. אבל ההכנה לבית הספר כבר מתנשאת באופק ומופיע גל חדש של משימות לחינוך והתפתחות ילדכם.

מה ההבדל בין גידול ילד בן 5 שנים מתקופות קודמות? כיצד לקדם את פיתוח היכולות הנחוצות ללימודים מוצלחים? כיצד לקיים אינטראקציה עם הילד בתקופה זו?

משימות חשובות של גידול ילד

• לפתח מיומנויות תקשורת;
• להנחיל נורמות וכללי התנהגות בחברה;
• לקדם את פיתוח השליטה העצמית בהתנהגות;
• לפתח יכולות שכליות ותשוקה לידע;
• בזמן להבחין בתחומי העניין של הילד ובנטייה לפעילות מסוימת על מנת לעזור לו בפיתוח כישרון;
• למצוא אמצע בין המשחק לזמן לאימונים;
• גידול ילד בן 4 עדיין צריך להיות מלא בדאגה ובאהבה שלך אליו, כי הוא מבלה הרבה זמן בגן, וברור שהוא חסר תשומת לב.

בעיות בגידול ילד בן 4-5 שנים

בשלב גיל זה עלולים להיווצר קשיים בחינוך עקב משבר ממושך של 3 שנים. והפתרון שלה נמנע בדרך כלל על ידי דרכי אינטראקציה עם הילד שנבחרו בצורה לא נכונה, איסורים ועונשים רבים, דיכוי רצון התינוק וחוסר יכולת להבין את צרכיו ואת הסיבות האמיתיות להתנהגות בזמן.

יש הורים שלא לוקחים בחשבון את הצרכים של ילדים שהשתנו עם הגיל וממשיכים לתקשר איתם באותה רמה, תוך ניסיון לעסוק אותם באותן פעילויות כמו בעבר, אם כי ייתכן שהילד כבר לא מעוניין בהן. תפקיד זה אינו חיובי להתפתחותם ולמידת מיומנויות חדשות של ילדים. לכן, מבוגרים צריכים להיות מאוד רגישים להעדפות הילד שלהם כדי להבין במה הוא יכול להתעניין.

אם ההורים תרמו לפיתוח העצמאות של הילד והכוונו בעדינות את מעשיו, אז יהיו הרבה פחות בעיות בגידול ילד בגיל 4-5 שנים.

תכונות של התפתחות ילדים בני 4-5 שנים

1. מוטוריקה עדינה מתפתחת בצורה פעילה יותר מבעבר, הילד משתמש במיומנות רבה יותר בעפרונות, מברשות, עטים ואביזרים אחרים לפעילויות יצירתיות וחינוכיות.
2. הילד משחק עם בני גילו הרבה זמן, מתקשר איתם.
3. מתפתחת סקרנות עזה. הילד שואף לברר הכל, שואל הרבה שאלות למבוגרים. הוא סופג מידע חדש באופן פעיל.
4. הילד שולט היטב בגופו ומתאם תנועות.
5. בגיל זה, ילדים כמעט ולא צריכים שינה בשעות היום. בגן זה נשאר הכרח, והם מצייתים לדרישות הללו. אבל בבית, רוב הילדים כבר לא ישנים במהלך היום.
6. ילד בגיל 4-5 מכיר את הצורות הגיאומטריות הבסיסיות, מספרים מ-0 עד 9, אוסף חידות פשוטות, מוצא קווי דמיון והבדלים בין שני חפצים, קורא לקבוצת חפצים במילה כללית, מכיר את המקצועות העיקריים, יודע כיצד לשאול שאלות בצורה נכונה, יכול לספר מחדש את התוכן של אגדה או לדקלם בעל פה שיר פשוט, יודע לצבוע תמונות במדויק.

הבדלים בהתנהגות ובגידול של בנים ובנות

בגיל 5 יש הבדלים מסוימים בהתנהגות ובגידול של בנים ובנות.

משחקים וצעצועים בגילאי 4-5 שנים

מעורבים ילדים בגיל זה בפעילויות חוצות כגון ספורט, משחק תפקידים ומשחקי לוח בבית. מערכות בנייה שונות, פאזלים, בלוקים ללימוד קריאה, בובות ומכוניות של מותגים שונים.

ספרי צביעה, ערכות ליצירתיות, שמוצעים כעת מאוד למכירה, ישמחו גם את הילד. אופניים, קטנוע, גלגיליות, סקי הם רכישות שימושיות מאוד לפעילויות חוצות. וכמובן, אל תשכחו לקרוא ספרים יחד כל יום, לדון בתוכנם, לספר מחדש, ללמוד שירה.

למרות שהפעוט שלך הופך פחות אימפולסיבי ויכולת הלמידה שלו עולה מדי יום, הוא עדיין ילד שזקוק למשחק, פעילות ותשומת לב שלך. זכור שאתה לא יכול לקחת ממנו את הילדות מבעוד מועד.

איך לחנך נכון ילד כדי לגדל ממנו גבר אמיתי? שאלה זו הדאיגה ללא לאות את כל האמהות בכל עת. למי יש את ההשפעה העיקרית על הילד?

פסיכולוגים לא יכולים לענות באופן חד משמעי על שאלה זו. עם זאת, תפקידה העיקרי של האם בעיצוב דמותו של הילד בתקופה המוקדמת לחייו הוכח בהחלט.

בגיל הרך (תקופת הגן), האם היא שנמצאת כל הזמן ליד הילד ותפקידה בחיי התינוק הוא המשמעותי ביותר.

בגיל צעיר, כל ילד, ללא קשר למינו, זקוק לטיפול אימהי, חיבה ואהבה. ככל שאמא מעניקה יותר אהבה לילד שלה, כך הוא גדל אדם בריא יותר מבחינה רגשית ופיזית.

חינוך נכון של ילד בגיל שנתיים

יש לציין כי עד לגיל שנתיים אין הבדל משמעותי בגידול הבנים והבנות. החינוך יהיה זהה, שכן בגיל כה מוקדם התינוק עדיין לא מזהה את עצמו לפי מגדר.

אבל עד גיל שנתיים הדברים משתנים, כשהילד מתחיל לזהות את עצמו כזכר ולהבין שהוא קטן, אבל גבר. בגיל שנתיים המוטוריקה ותיאום התנועות של הילד משתפרים, הוא כבר רץ וקופץ הרבה יותר טוב.

בשום מקרה אסור להגביל את הפעילות המוטורית של התינוק, אלא להיפך, יש צורך ליצור את כל התנאים להתפתחות גופנית חיובית.

עד גיל שנתיים יש לילד רצון לעזור לאמו בכל דבר. יש לעודד את העניין של הילד בעבודות הבית בכל דרך אפשרית.

משחק ממלא תפקיד חשוב בחייו של ילד בן שנתיים.

לכן, בעזרת המשחק, ניתן להקנות לילד מיומנויות ואיכויות משמעותיות מבחינה חברתית כמו ארגון, דיוק, ניקיון, חריצות.

כאשר אתה מתקשר עם ילד זכר, אתה לא צריך להשתמש בכינויים זעירים כמו "שפן" או "דבש" בדיבור שלך ביחס אליו. זה יכול להוביל לנשיות מוגזמת של התינוק, וזה לא טוב לילד.

חינוך נכון של ילד בגיל 3 שנים

בגיל שלוש, תינוק זכר כבר מודע בבירור לכך שהוא ילד קטן. וכאן בגיל הזה יש צורך במיוחד לגבש הערכה עצמית נאותה אצל הילד. הילד צריך לחוות את ההנאה שבידיעה שהוא איש קטן וגאה בכך.

אבות לא צריכים להתרחק מתקשורת עם בנם, בהתחשב בו כקטן מדי. כי בגיל 3, עבור ילד קטן, זה אבא, כמו אף אחד אחר, שהופך דוגמה להמשך. הילד מתחיל לגלות עניין מוגבר באביו ורוצה להיות כמוהו בכל דבר.

בנים בגיל שלוש הם יצורים מאוד פעילים, ניידים וחסרי מנוחה. לכן, הם צריכים לספק מרחב תנועה. מומלץ לבלות כמה שיותר זמן עם ילדים בני שלוש באוויר הצח, בטיולים ארוכים ומרגשים.

זה טוב אם בכל פעם אלה מקומות חדשים שאתה צריך לחקור עם הילד שלך.

תן לבן שלך טיול קטן כל יום.

מתפתח פיזית, מנסה את כוחו, חוקר את העולם סביבו, המטייל הקטן בהחלט יתפתח אינטלקטואלית. עצם הגיוון של המציאות הסובבת, העולם המעניין והמרתק מסביב יספקו מזון עשיר לנפשו של הילד, יפתחו את אופקיו.

תנועה היא החיים! ועבור ילד קטן, תנועה היא הבסיס של היסודות! תנועה, אוויר צח, שמש עדינה וחמימה, שמיים כחולים מעל הראש, אוכל בריא פשוט, מים נקיים ומבוגר אוהב בקרבת מקום, מוכן לענות על כל שאלות הילדים - זה אולי כל מה שצריך להתפתחות מלאה של הילד בזה תקופת גיל.

בגיל 3, גם בנים וגם בנות הופכים לסקרנים ביותר ומתחילים לשאול הרבה שאלות. הורים צריכים להיות קשובים לסקרנות הזו של הילדים ולנסות לענות על השאלות הנשאלות בצורה מלאה ומעניינת ככל האפשר.

חינוך נכון של ילד בגיל 4

4 שנים הן שלב חשוב בהתפתחות האישיות של הילד. ילד קטן לומד להראות את רגשותיו, כלומר, המרכיב הרגשי באישיותו מתחיל להתפתח. וכאן חשוב מאוד למבוגר לא להדחיק את רגשות התינוק, אלא ללמד אותו לבטא אותם בצורה מספקת.

לבנים קשה כאן במיוחד, כי הם מקבלים כל הזמן השראה מהחברה שסביבם שבנים לא צריכים לבכות או לשמוח באלימות, שכן זו זכותן של בנות. אולם עמדה זו שגויה מיסודה!

אם בנים כל הזמן ידכא את הרגשות שלהם, הם יגדלו להיות אנשים סודיים וחסרי ביטחון.

הרי אם אדם צובר בתוכו כל דבר שלילי, את כל העלבונות והאכזבות ואין לו את היכולת המוסרית לזרוק לפחות חלק קטן מהם החוצה, אז אין מנוס מכך שזה ישפיע גם עליו בצורה הקשה ביותר. .

חינוך נכון של ילד בגיל 5

ילד בן חמש כבר מודע לחלוטין לעצמו כאדם קטן. בגיל 5, ילד מפתח התקשרות רומנטית לאמו. אמא הופכת לאידיאל של אישה.

יש בנים בגיל הזה שמתחילים להחמיא לאמהות שלהם ומבחינים בכל שינוי במראה (שמלה חדשה, צבע שיער חדש).

בנים אומרים לאמא שלהם שהיא הכי יפה. לעתים קרובות בגיל זה, בנים אומרים לאימהות שלהם שהם יתחתנו איתם.

מגיל חמש על האב לקחת חלק פעיל בהתפתחות ובגידול בנו. בעת ביצוע עבודות בית של גברים, רצוי לאב לערב את ילדו בהשתתפות פעילה.

האב הוא שחייב לחנך ולפתח בבנו את תכונות האופי הגבריות.

אמא יכולה לתרום לפיתוח בנה של תכונות אישיות כמו טוב לב וחמלה, עזרה הדדית ותמיכה, יחס אבירי כלפי נציגי המחצית היפה של האנושות.

חינוך נכון של נער מתבגר

איפשהו בין גיל 11 ל-14, נערים מתוקים וצייתנים הופכים פשוט למורדים. בנים מתחילים להתרחק מהוריהם, מכיוון שהם כבר לא רואים בהם דמויות סמכות. הורים לא צריכים להיעלב כאן.

יש צורך להבין שהילד עצמו כעת קשה ביותר, שכן שינויים עצומים מתרחשים בגופו. הילד מתחיל להפוך לגבר צעיר והתהליך הזה די כואב ולא קל.

במאמר זה:

בגיל ארבע, תינוקות הופכים יותר מבינים, צייתניים, רכים יותר, הרגשות שלהם עמוקים יותר והמחשבות שלהם מורכבות יותר. בילדים בגיל זה נמצאות סימפטיות יציבות ובהתאם גם אנטיפתיות.

הם מעריכים את תשומת הלב והאהבה של הוריהם ושל האנשים הקרובים אליהם. עם זאת, לא כל הורה יכול לשים לב לכל זה. לכן כדאי להתעניין בנושא התפתחות הבוטן במקורות מידע. אנחנו מציעים כבר עכשיו לדבר על גידול ילדים בני 4-5 שנים.

יוזמות של ילדים

ילדים משתדלים מאוד להיות "טובים", ובגיל 4-5 חשוב במיוחד להשתמש ולחזק את המאמצים הללו כדי שיהפכו להרגל לעשות טוב. חשוב מאוד בתקופה זו ללמד ילדים לעשות מעשים טובים בצורה נכונה, כלומר,
התייעצות עם ההורים. זה הכרחי כדי שיוזמות של ילדים יעוררו רגשות חיוביים באנשים סביבם, מה שאומר שהם משמחים עבור התינוק עצמו.

זה רע כשילד, לדעתו, עשה משהו טוב, וההורים נוזפים בו על כך. עם החזרה התכופה של מצבים כאלה, אתה יכול להרתיע לחלוטין ילדים מלרצות לעזור או לרצות את שכניהם. כדי לתמוך ולפתח בפירורים את הרצון לטפל, לעשות טוב, ההורים צריכים לייעץ באופן לא מפריע, לכוון נכון את היוזמות שלהם, לספר לילדים סיפורים שונים עם דוגמאות נכונות ומלמדות. ולשם כך יש צורך לתקשר עם ילדכם, למצוא זמן לטיולים ושיחות משותפות, ליהנות מחברתו של אדם קטן עם עולם פנימי עשיר ואפשרויות בלתי מוגבלות. הרי עדיין לא הגבלת אותם בקטגוריות ובאיסורים שלך?

הצטיידו בסבלנות

במה שונה הפסיכולוגיה של ילד בגילאי 4-5 מהפסיכולוגיה של ילדים בגיל מוקדם יותר? אילו עצות מומחים יכולים לתת להורים בגידול ילדיהם כדי לעזור לגדל אנשים בריאים נפשית ופיזית כאחד? בנוסף לאהבה וחוכמה, בשביל זה
זה דורש הרבה סבלנות! הנה איכות מפתח שאמהות ואבות צריכים בגידול ילדים.

קודם כל, יהיה צורך בסבלנות ביחס לתינוקות שנרדמים מהשנה הרביעית לחייהם, או יותר נכון חוסר הנכונות שלהם להירדם לבד. העובדה היא שבגיל זה, לילדים יש תחושת אהבה מוגברת להוריהם. הם רוצים להיות ליד אמם, לשחק בקרבתה או במרחק הליכה ממנה, גם אם היא לא מקיימת איתם אינטראקציה כרגע.

נסו לצאת מהחדר בו נמצא הילד, גם אם הוא עסוק ונראה שלא שם לב אליכם. הבוטן מיד יעזוב את המשחק וילך לחפש אותך. מסיבה זו, ילדים בני 4-5 מתחילים לפחד מהחושך. ואם אתה לא רוצה לסכן את מערכת העצבים של ילדך האהוב ולא רוצה להפוך את הפחד למחלה, אל תעזוב אותו עד שהוא יירדם. ואם הילד התעורר באמצע הלילה ובכה או הגיע אליך, אל תנזוף, אלא תירגע וקח אותו למיטתך או החזיר אותו לתינוקייה והמתן עד שהילד יירדם. חדר ילדים - עולמו של התינוק. נסו לעשות את זה בטוח ואטרקטיבי ככל האפשר.

זכרו: זה לא תמיד יהיה כך, התקופה הזו תסתיים. הבוטוז האהוב עליך יגדל ולא יפחד יותר מהחושך. כל מה שצריך זה לגלות סבלנות, אהבה, הבנה ועזרה לשרוד את תקופת החיים הקשה הזו.

רוצה לדעת הכל

במה שונה הפסיכולוגיה של ילדים בגילאי 4-5 שנים? פיתוח אקטיבי של תחום הידע. יש להשתמש בעובדה זו באופן מלא ככל האפשר לפיתוח החשיבה. כרגע, ילדים שואלים הרבה שאלות על החפצים והתופעות סביבם. במוחם מתחילים להופיע ולהתפתח קשרים סיבתיים, מה שאמור להיות להדריך נכון ובזמן. אז מהרו לענות על כל השאלות בצורה הכי מדויקת ומלאה שאפשר. אל תבטל את ה"למה" שלך.

ילדים לומדים להסיק מסקנות לגבי ביטוי של פעולות חיוביות ושליליות שונות שהם צופים בסביבתם. זו התקופה שבה אמא ​​ואבא יכולים להפוך ל"מורים לחיים" עבור הילד, אלא אם כן, כמובן, הם מפנים את ילדם האהוב אל סבא וסבתא, דודה או דוד, ואפילו עצובים יותר - אם לרחוב.

פעוטות בשנה הרביעית או החמישית לחייהם שואלים הרבה שאלות. לפעמים הם שואלים את אותה שאלה כמה פעמים ביום. אל תמאסו לענות לילדים. אורך הרוח שלך, יחד עם אהבה, יביא לילד את תכונות האופי המתאימות, שיחזרו אליך. בצורה מוכפלת, כשכבר שואלים אותו את אותן שאלות כמה פעמים, אבל הרבה יותר מאוחר.

השאלות שהקטן חוזר עליהן שוב ושוב, והתשובות המשכנעות שמתקבלות עליהן, יאפשרו לו להבין ולהטמיע טוב יותר את מה ששמע. התשובות חייבות להיות אמיתיות ומפורטות. אם אתם לא ממש יודעים על מה התינוק שואל אתכם, אל תפחדו להודות בכך ותבטיחו שבהחלט תחפשו את התשובה לשאלתו בספרים או תשאלו אנשים בעלי ידע, ואז בהחלט תספרו.

מודעות עצמית בחברה

גידול ילד בן 4-5 שנים הוא תקופה חשובה ואחראית מאוד בחיים עבור ההורים ועבור התינוק עצמו. פסיכולוגיית הילד מקדישה תשומת לב רבה לשלב זה של התפתחות האישיות, בעיקר בגלל שבגיל זה ילדים מתחילים להבין את מיקומם החברתי בעולם הזה. הם מבינים שהם לא מרכז היקום והרצונות שלהם אינם בראש סדר העדיפויות. בפעם הראשונה הם מתמודדים עם הרהורים על מה הם צריכים להתמסר, להקריב את שלומם למען שכנם.

בגיל זה, ילדים מתחילים ליצור באופן פעיל תכונות אופי חשובות כמו טוב לב ורגישות, היענות ונדיבות, תחושת חברות ותחושת חובה. לכן, חשוב לשים לב לחינוך ליחס הולם כלפי החברה והעולם הסובב. תפיסת חיים אופטימית אופיינית לתקופה זו של חייהם של ילדים. בסביבה מורכבת יותר ויותר, יש לשמור עליה
אותו וללמד את התינוק בכל מצב קשה לחפש דרכים לצאת. כך, אפשר להניח את היסודות של אדם עמיד חברתית לכל מיני צרות בחברה.

טוב לספר לתינוק על כללי ההתנהגות בחברה, בקבוצות ילדים, בגן, במשפחה, בטיול בחצר, במסיבה, במקומות ציבוריים, בתחבורה. אבל עדיף אפילו אם תחזק את דבריך בדוגמה אישית: ילדים סופגים את זה הרבה יותר מהר ממילים.

בשלב זה, הילד גמיש מאוד, הוא יכול להיות תלמיד טוב, לכן ניתן ללמד אותו במהירות לפנות מקום לאנשים מבוגרים בהובלה, לחכות בסבלנות לתורו במשחקים או בחנות עם אמו, לשתף צעצועים או אוכל טעים, להגן על האינטרסים שלו ולהקשיב לרצונות של השכן.

איך להיות חבר של הילד שלך

גידול ידידותיות אצל ילד בן 4-5 שנים היא משימה קלה, כי ילדים נוטים מאוד להתיידד. עם כולם. במיוחד עם ההורים. הפסיכולוגיה שלהם מאפשרת להם להקשיב בשמחה לעצות הזקנים שלהם ולנסות ללכת בעקבותיהם. חשוב לנצל את תקופת החיים הזו כדי להניח את היסודות לחברות ארוכת טווח עם תינוקך. זכרו שחברים לא מפחידים, אלא אוהבים, אז נסו להדריך את ילדכם באמצעות אהבה. גם אם התינוק לא מציית לך, הוא עדיין צריך להרגיש שהוא אהוב מאוד על הוריו, ללא קשר להתנהגותו ובן גילו. אל תאפשר גירוי בשיחה איתו. העצה של קרלסון מתאימה מאוד בהקשר זה: "רגוע! פשוט רגוע!" זו הדרך היחידה לבנות את הבסיס לאמון של ילד בהוריו.

אין צורך ללכת לקיצוניות השנייה, לנסות
להגשים את כל משאלות הילדים. אז אתה יכול להפוך ילד לרודן קטן. אם מסיבה כלשהי אמא ואבא לא יכולים למלא את רצונו של הילד, אז הם בהחלט חייבים לנסות להסביר לו מאיזו סיבה: הם עסוקים, או שאין להם מספיק ממון, או שהם מאמינים שמילוי בקשתו לא יביא אותו להטיב או להזיק לאחרים. ילדים בגיל זה כבר מסוגלים להבין הסברים, אז אל תתעצלו להסביר את מעשיכם ומעשיכם.

זכרו: ילדים לומדים להבין כל מה שמבוגרים עושים. והיווצרות החשיבה הנכונה של הילד תלויה באיזו מיומנות מוסבר הסירוב לתינוק. הקפידו להראות לתינוק את הדרך הטובה ביותר החוצה או תחליף לרצונו. וכשהילד מסכים לוותר, הקפידו לשבח אותו. אבל אל תשאף תמיד להתעקש על עצמך. כשאפשר, הגשימו את הבקשה או הרצון של התינוק, גם בעודף - כך תלמדו אותו להפתיע ולתת אהבה לאנשים אחרים.

שבע שיטות לשיתוף פעולה עם הילד על פי ההורים של ג'ון גריי

תאהבו, תעריכו והבינו את ילדכם. הרי כבר הייתם ילדים, והם עוד לא היו בוגרים. כלומר, אין להם את הניסיון שלך. תנו להם לרכוש אותו כשהם גדלים, ולא מדבריכם, ואפילו בגיל 4 או 5. עבור ילד, זהו נטל בלתי נסבל.

בגיל 4 משתנה התנהגותם של ילדים רבים. זה נובע בעיקר מהעובדה שהילד כבר התגבר על המשבר של 3 שנים, ובאופן עקרוני הוא השתנה מבחינה פסיכולוגית. בשלב זה, ההורים צריכים לבנות מחדש את מערכת היחסים שלהם עם התינוק. לאחר קריאת מאמר זה, תלמדו כיצד למצוא שפה משותפת עם ילד וכיצד לגדל את ילדכם בצורה הטובה ביותר בתקופה זו.

4 שנים - תקופת מעבר בנפש הילדים

הסיבות

הורים לרוב אינם מבינים כיצד להתנהג כאשר ילדם בן הארבע מפסיק לציית. אז התינוק חווה את המידה שבה אזהרות מבוגרים מסוכנות.זה מאפשר לו להבין את מידת המותר שלו ולהבין באיזו טעות ניתן לבצע את הפקודות של אמא ואבא.

אי אפשר לתת ירידה לחוסר ציות, שכן בעתיד יהיה קשה לילד להסתגל לעולם המבוגרים. יש צורך להסביר לתינוק כי יש לעמוד בכל הדרישות ללא תנאי, אפילו את המחמירות ביותר, במבט ראשון.

גיל 4 שנים הוא תחילתו של שלב חדש בהתפתחות הילד. ילדים מפתחים התנהגות משמעותית המאפשרת להם לחשוב על מעשיהם והשלכותיהם.

מה לעשות?

בגיל ארבע ילד כבר בשל להחלטה עצמאית ומבקש רשות לממש את ההזדמנות הזו. לעתים קרובות הנחיות ההורים גורמות לילדים להרגיש תלויים בהם, ולא עצמאיים, מה שדוחף אותם לאי ציות.

הורים צריכים לקבוע כללים מסוימים בבית, וכל אחד מהם צריך להיות פשוט ומובן עבור הילד.

יש לשלול לחלוטין צרחות והתפרצויות זעם בדיאלוגים,ולדבר עם התינוק בקול רגוע. כך קל יותר להעביר לילד שצריך להקשיב להורים. במקום נזיפה חמורה, אני ממליץ על שיחה מכל הלב עם הקשבה לדעות של שני הצדדים.

דיבור יעזור לגלות מדוע הילד מסרב לציית.אולי הסיבה להתנהגותו היא חוסר היכולת למלא את המשימה שניתנה לו, ולא חוסר רצון כלל. לכן, חשוב כל כך להבין מה זה לפני שמענישים את ילדכם.

בשיחה תוכלו לגלות מהן הסיבות האמיתיות לאי ציות

עֲנִישָׁה

אם לא השיחה ולא השכנוע של מבוגרים עוזרים, והילד מסרב לציית, אזי הענישה באה בעקבותיו. לפעמים אמהות ואבות עוברים מצרוח לשימוש בכוח, מבלי להבין שבדרך זו הם רק יחמירו את המצב.

פעולות כאלה לא רק שלא יפתרו את הבעיה, אלא גם יפגעו בתינוק, או אפילו גרוע מכך, יכעסו אותו, ויגררו אי ציות נוסף. אבל התנהגות רעה לא צריכה להישאר ללא עונש. אבל, בכל מקרה, במקום להשתמש בכוח, עדיף להעניש בהשפעה פסיכולוגית, בבחירת השיטה המתאימה.

העיקר שהילד צריך להבין למה הוא נענש. זכרו כי נזיפה תכופה הופכת להרגל ואינה משיגה את מטרתה. בשום מקרה אין להעניש את הילד בזמן התפרצות כעס - התוצאה של "חינוך" כזה יכולה להיות בלתי צפויה ולא תמיד חיובית.

גיל 4 שנים מצדיק את ההתנהגות השובבה של הילד. בגיל זה, התינוק הוא מורד קטן, שואף להגן על עצמאותו.אם מסתכלים על המצב מהצד השני, פעולות כאלה משמשות רק כשיטה למשיכת תשומת לב שחסרה לילד.

כשאתה מגדל את הפעוט השובב שלך, זכור לשבח פי חמש פעמים יותר מאשר להעניש. בהקשבה למילות שבח מההורים, לילד יהיה רצון לקבל אותן בתדירות גבוהה אף יותר, ובכך התנהגותו תתוקן בכיוון שאתה צריך.

איסורים

ילד בגיל 4 צריך להזכיר באופן קבוע מה אפשרי ומה לא. בשלב זה, התינוק מתחיל ללמוד את נורמות ההתנהגות והמוסר.

עבור ילדים בגיל זה, הדרישות צריכות להיות קצרות וחסרות עוררין:

• אסור לברוח ממבוגרים בכביש - זה מסוכן;
• אסור לפגוע בבעלי חיים - הם חיים;
• אסור לנשוך - זה רע.

על הילד להבין בבירור מה אפשרי ומה לא.

כמובן שניתן להמשיך ברשימת הפעולות האסורות ללא הגבלת זמן, הכל אינדיבידואלי ותלוי ביסודות במשפחתכם. הדבר העיקרי שיש לזכור: הכללים המקובלים חייבים להישמר ולדעת על ידי כל משקי הבית.

לעתים קרובות קורה שילדים לא מקשיבים להוריהם וחוסר הציות נמשך. נניח שילד לא רוצה לנקות אחריו צעצועים, מסרב להתאסף במקום כלשהו, ​​מקלקל ספרים. איך להתנהג במצב כזה? אנו ממליצים על רצף הפעולות הבא, המתאים לכל מקרה.

1. לכתחילה יש לומר שאסור לעשות זאת, ולאפשר לתינוק לתקן את התנהגותו בעצמו.
2. אם הוא לא מפסיק להתעסק, אתה צריך להזהיר אותו שהוא ייענש. אפשרויות הענישה עשויות להיות שונות - למשל, ביטול אטרקציות ברחוב, איסור על צפייה בקריקטורות. חשוב לא להשתמש בעונשים מאוחרים. בסוף השבוע הילד עלול לשכוח ממעשהו.
3. אם אמצעי זה לא עובד על ילדך, עליך לדווח על העונש ולתקן אותו במילים: "ובכן, אתה מפזר דברים, אז לא נלך לשחק בארגז החול בערב."
4. כנראה, אחרי שעתיים הילד לא יזכור את העונש. אנו חוזרים בפניו על מה הוא נענש, בקול רגוע - בלי להתמוגג: "במהלך היום התנהגת לא יפה, זרקת דברים, וזה אסור. בגלל זה אנחנו לא הולכים לארגז החול".

בשום פנים ואופן אסור לוותר.תחושת הצער בשלב זה רק יחמיר את המצב. אין צורך לשים לב לדמעות או לבקשות של התינוק. לאחר ששיכנע אותך עכשיו, בעתיד הוא ימשיך לפנק, ואתה תאבד את הסמכות שלך. האם אתה רוצה שילדך יקשיב לדעתך?

פסיכולוגים ממליצים גם להזניח רק את המעשים הרעים של הילד, ולא את התינוק עצמו. יש אמהות ואבות שמסרבים לתקשר עם ילדים כי הם מתפנקים. זה לא מקובל. אתה יכול להעניש באופן סביר, אבל זה לא בסדר לשלול אהבה.

והערה נוספת: אם ילדכם אינו מציית לכם, אולי כדאי לשקול מחדש את המצב? אולי זה לא שווה את זה ואתה בכלל לא צריך את הדרישה שלך? תנו לילד חופש בחירה, ואולי אז הוא כבר לא יתנגד לכם וכפי שתרצו ימלא ללא תנאי את בקשותיכם.

פיתוח שיעורים

חוגים עם ילדים בני 3-4 יש לתכנן מראש, רצוי שבוע מראש. כך, תיקחו בחשבון את כל הרגעים המשמעותיים לילד, ימנעו מהתינוק להעמיס ותספיקו להתכונן אליהם. כאשר מכינים תכנית שבועית, חשוב ביותר לקחת בחשבון את ביקור התינוק בגן. אם הילד נמצא בגן כל היום, אז חשוב לקחת בחשבון את ההיבטים הבאים:

• הילד בגן משתתף מדי יום בפעילות התפתחותית ומקבל פעילות גופנית באופן קבוע;
• השיעורים שלך יתקיימו רק בערבים ובסופי שבוע;
• בערב, לא כדאי לתכנן אירועים פעילים;
• בערב אין לך הרבה זמן, אז אתה יכול לעשות תוכניות לשני שיעורים לכל היותר;
• יש צורך להבהיר איזו תוכנית משמשת עם הילד בגן, כדי לא לחזור עליה, אלא להשלים אותה בצורה מוכשרת;
• עבור ילד שאינו לומד בגן, לוח השיעורים יהיה רחב יותר. מערך השיעור נערך תוך התחשבות בכישורים ובתחומי העניין הקיימים של הילד.

עשה דברים עם הילד שלך

הפעילות המובילה בגיל זה היא המשחק. הגיוס בחלק ממדורי הספורט פתוח כבר מגיל 4, כך שאם ילדכם חסר מנוחה וניידות, אז הספורט יהווה עבורו פתרון מצוין. עיסוק כזה עושה משמעת ומלמד מיומנויות שונות.