סריגים סרוגים. "ארץ האגדות" סריגה "(ייצוג מקצוע הסורג) מקצועות חינוכיים הכרחיים לסורג בתעשייה הקלה

סורג הוא מומחה ביצירת בדים וסריגים באמצעות מכונת סריגה.

שָׂכָר

20,000-40,000 רובל (workscan.ru)

מקום העבודה

סורגים מבוקשים במפעלים, סדנאות סריגה, סדנאות פרטיות של מעצבי אופנה. לפעמים סורגים הם יזמים פרטיים שעובדים מהבית.

אחריות

תפקידו העיקרי של הסורג במפעל הוא להשלים את המוצר בהתאם לתנאי ההתייחסות. המאסטר ממלא את מכונת הסריגה, מתחיל לעבוד ומפקח על איכות החוט. לפעמים בתהליך העבודה יש צורך להתאים את צפיפות הבד, לשנות את המחטים, להכניס חוטים נוספים.

סריגה בבית היא 100% מעוף של יוקרה. הסורגת יכולה לפתח באופן עצמאי את סגנון המוצר, לבחור חוטים ואביזרים. וזה יכול למלא הזמנות על פי הדפוס המוגמר.

תכונות חשובות

בעבודת סורג חשובים תיאום אצבעות טוב, קשב, יכולת ריכוז בפרטים, מוכנות לעבודה מונוטונית, דיוק ואחריות.

ביקורות על המקצוע

"כל הלקוחות שונים ושונים זה מזה. כמו, לעומת זאת, והפקודות שלהם. יום אחד, אדם מעניין הזמין מספר רב של כובעים: התברר שהוא הבעלים של בר נרגילה ומאמין שכל לקוחותיו צריכים לנוח בכובעים במוסד שלו. בנות מזמינות תלבושות יפות. לאחרונה, ילדה הזמינה טוניקה די מסובכת: בזמן שסרגתי אותה הבטן שלה גדלה מעט - התברר שאני כבר סורגת לשניים, הייתי צריכה להתאים מעט את הגודל של הדבר.

נטליה ורביצקאיה,
סורג.

סטריאוטיפים, הומור

באופן מסורתי מקצוע נשי, המהווה התחלה טובה לפיתוח קריירה בתעשייה הקלה.

חינוך

כדי לקבל תפקיד כסורג במיזם, אתה צריך לקבל את המומחיות "סורג של סריגים, פשתן" במכללה או בבית ספר טכני.

התמחויות חינוכיות מתאימות:קנבסים
פריטים מרכזיים:זנים של חוט; מגוון מוצרים; המכשיר של מכונות סריגה ולהיות מסוגל לעבוד עליהם.

שכר לימוד (ממוצע ברוסיה): 4800 רובל

תיאור משרה:

*עלות ההכשרה מצוינת למשך חודש בקורסים.

סריגים סרוגים- מומחה למכונות סריגה

תכונות המקצוע
הסורג, בהתאם לתנאי ההתייחסות, ממלא ומתניע את מכונת הסריגה, עוקב אחר פעולתה ואיכות החוט. בתהליך העבודה היא מווסתת את צפיפות הבד הסרוג, מחליפה מחטים, סלילים עם חוט, מכניסה חוטים נוספים וכו'. לאחר מכן הוא בודק את איכות המוצרים ומשלים אותם.
עם כל המונוטוניות של העבודה, הסורג צריך לעתים קרובות לבצע פעולות מהירות (החלפת חוט, חלקים וכו').
החסרונות של המקצוע כוללים רעש מנגנונים ורעידות.

מקום עבודה
סדנאות סריגה, מפעלים.
סורגות מוסמכות עובדות בסדנאות דוגמניות ויחד עם מעצבת אופנה מפתחות דוגמאות של אריגים סרוגים ויוצרות דגמים לפי סקיצות.

תכונות חשובות
תגובה מהירה, קואורדינציה טובה של האצבעות, יכולת ריכוז וחלוקת קשב, למרות המונוטוניות של התהליך.
בעיות של מערכת השרירים והשלד, איברי העיכול, מערכת העצבים, הראייה, השמיעה הן התוויות נגד לעבוד כסורג.

ידע וכישורים
יש צורך להבין את זני החוט, לדעת את מגוון המוצרים. הכרת מכונות סריגה ואופן הפעלתן.

איפה מלמדים
את ההתמחות "סורגת סריגים, פשתן" ניתן לקבל במכללה, בית ספר עם סגל מתמחה.

כיום, לצעירים יש הזדמנויות רבות בתחום המקצועי. עם זאת, כדי לנצל את ההזדמנויות הללו, אתה צריך ידע ומיומנויות בסביבה מקצועית ספציפית. על מנת להפוך לאיש מקצוע מבוקש בתחומך, עליך לבחור את תחום הפעילות האטרקטיבי ביותר עבור אדם מסוים ולשפר מעת לעת את הידע שלך בתחום זה, וכן ליישם בפועל את הידע התיאורטי שנצבר.

לאחרונה הופיעו בשוק התמחויות מודרניות רבות, שהחליפו מקצועות שלא נתבעו. עם זאת, ישנם תחומי פעילות הרלוונטיים בכל עת וזקוקים לאנשי מקצוע צעירים ונמרצים. כך למשל, חברות סריגים ממשיכות להציע מגוון רחב של מוצרים: תחתונים סרוגים, פשתן, כפפות, גרביים וכן הלבשה עליונה ועוד. כמובן שחברות כאלה משתמשות בציוד מודרני כדי להבטיח שהמוצרים שלהן עומדים בדרישות המודרניות. עיקר עובדי חברות הסריגים הם סרגים.

בהתאם למגוון המוצרים המיוצרים ולציוד המותקן במפעל סריגה מסוים, נקבעות החובות של הסורגים. ולמרות שסורגים במפעלי סריגה שונים יכולים לבצע פעולות שונות, בכל זאת, גם שם וגם שם יש הוראות כלליות למקצוע הסריגה.

לדוגמה, סורגים מבצעים את הפונקציות הבאות: הם ממלאים ציוד בחוט חדש, מחליפים סליל, כמו גם סלילים, מחטים, מונעים שבירות חוטים ומניחים לולאות שבורות על המחט, שולטים בצפיפות הסריגה ובמתח החוטים, מסירים מוצרים מוגמרים, עוקבים אחר ציוד ואיכות המוצרים המוגמרים. אם נשווה בין סורגים במפעל סריגה לבין סורגים שסורגים במסרגות ובוו, אז כמובן שלראשונים יש את הפעילות הכי פחות יצירתית, כי סורגת כזו מתמקדת בתהליך הייצור, ולא בחיפוש אחר דגמים מודרניים. במגזינים או בעיצוב מוצר יצירתי וכו' ד.

בדרך כלל, במפעל טקסטיל, סורג אחד עובד על מספר מכונות סריגה במקביל, ומספר המכונות לשירות נקבע בהתאם לציוד ולסוג המוצרים המיוצרים. לייצור סוגים שונים של מוצרים נעשה שימוש בציוד שונה, אותו מכין הסורג לעבודה, ובמידת הצורך מתאים את מנגנוני העבודה.

במהלך יום העבודה, הסורגת נמצאת באזור מסוים בבית המלאכה, כאשר הציוד הדרוש לעבודה נמצא קרוב זה לזה. תוך כדי כך, הסורגת משתמשת בתבניות מדידה לבדיקת מידות המוצרים המיוצרים, מברג וצבת להחלפת המחט, מספריים, מברשות ומברשות, כך שבנוסף לידע ומיומנויות בעבודה עם ציוד, יש לה גם מידע. כיצד להפעיל את הכלים לעיל.

על מנת שסורגת תעמוד בתפקידיה במפעל סריגה, יש צורך לברר האם למבקשת יש תכונות אופי כמו זיכרון פיגורטיבי, סיבולת פיזית והתנגדות לאותו סוג עבודה, חשיבה מרחבית מפותחת, דיוק ב ביצוע פעולות מסוימות וריכוז בתהליך העבודה. השכלה של סורג ניתן לקבל במוסד חינוכי מתמחה גבוה או תיכון.

סיכום שיעור

שם מלא.
נושא: "טכנולוגיה"
ציון: 6
שיעור מס' 42

חינוכי: להכיר לתלמידים סוגים שונים של לולאות;למד את האלמנטים והמיומנויות של סריגה.

מתפתח: לפתח חשיבה עצמאיתתחומי עניין קוגניטיביים, יכולות אינטלקטואליות.
חינוכי: לטפח ניקיון, ניקיון, טעם אסתטי.

UUD

אישי: ליצור מיומנויות של עבודה עצמאית ולעבוד בקבוצה בעת ביצוע עבודה יצירתית מעשית.

רגולטורים: א lgoritmizirovano לתכנן את התהליך של פעילות קוגניטיבית - עבודה.

תקשורתי: ר לווסת את פעילותם באמצעות דיבור בעל פה.

קוגניטיבי: O אלגוריתמים ושיטות משלו לפתרון בעיות ארגוניות וטכניות וטכנולוגיות; מרכיבים של הארגון המדעי של העבודה, צורות פעילות המתאימות לתרבות העבודה ולתרבות הטכנולוגית של הייצור.

תוצאות מתוכננות

אישי: פעילות אינטלקטואלית - כישורים אינטלקטואליים המאפשרים לתלמיד לקבל החלטות באופן עצמאי ואחראי במצבי בחירה חינוכית, אישית.כישורי תקשורת - החזקה של דרכי הפעילות הבסיסיות הנחוצות לתקשורת חיובית.אחריות ויכולת הסתגלות - תכונות אישיות המאפשרות לך לפעול בצורה פרודוקטיבית להשגת מטרותיך בהתאם לזכויות, לצרכים ולמטרות של האנשים הסובבים אותך.

נושא: . ביצוע בעזרת מסרגות (ישרות ומעגליות) דוגמאות של סריגה בירית וגרב, תוך שימוש בתיעוד טכנולוגי. פיתוח תחומי עניין קוגניטיביים, יכולות אינטלקטואליות.

שליטה ביכולת לעבוד עם מקורות מידע שונים (טקסט, מפת הדרכה), לארגן את פעילויות המידע שלהם ולתכנן את תוצאותיהם.

מטא נושא: 1. פעולות קוגניטיביות - לכלול את פעולות המחקר והבחירה של המידע הדרוש, המבנה שלו.

2. פעולות תקשורתיות - לספק הזדמנות לשיתוף פעולה - היכולת לשמוע, להקשיב ולהבין חבר, לתכנן ולתאם פעילויות משותפות, לשלוט הדדי במעשיו של זה, להיות מסוגלים לנהל משא ומתן, לבטא נכון את מחשבותיו בדיבור, לכבד את חברו ואת עצמו בתקשורת ו שיתוף פעולה.

3. איחוד מיומנויות לעבודה עם מידע - למצוא, לנתח, לנהל, להעריך ולהציג מידע.

סוג שיעור

לימוד ידע חדש

מושגי יסוד

סורג.

תקשורת בין נושאים

היסטוריה, ספרות, מתמטיקה, אמנות

משאבים: בסיסי נוֹסָף

כרטיסי הדרכה וטכנולוגיים לסריגת פנים, לולאות סגולות, חוט בצבעים ומרקמים שונים

שלבי שיעור

פעילות המורה

פעילות תלמידים

UUD

שלב

אִרְגוּנִי

צהריים טובים חבר'ה!.

אני מבקש מכם לבדוק כיצד מאורגן מקום העבודה שלכם

מסמן את המשתתפים.

הגדרה עצמית

שלב 2. מימוש.

1) אילו סוגי חוט אתה מכיר?

2) איך בוחרים את כלי הסריגה הנכונים בהתאם לעובי החוטים?

3) כיצד לטפל נכון במוצרים סרוגים לאחר סיום הסריגה?

היווצרות משמעות.

הגדרת משימת למידה על סמך מה שכבר ידוע ושולט, ומה שעדיין לא ידוע

3. הצהרת הבעיה החינוכית

קביעת נושא השיעור

המורה מדגימה סריגים.

היום יש לנו נושא חדש ממדור אומנות אומנות.הקשיבו לפתגמים ונסחו את הנושא:

 הציפור אדומה עם נוצה, והסורגת בכישורה

 לאן שהסתובבה המחשבה של הסורג, שם הקרס

 הסורגת סורגת על חור הכפתור, אבל במקרה היא שמחה

 מספיק רעיונות לכל סורג

 לסורגת לא הייתה בעיה, אבל היא קנתה פקעת חוטואתה מנסה לנסח את מטרת השיעור שלנו)

סרגתי לעצמי סוודר
חודש שלם או חודשיים.
אבל, אבוי, בעבודה שלי
פשוט יש ראש.
קשרתי את זה שוב
אבל ניסיתי, כנראה, לשווא:
נכנס לזה הפעם
לא אחד, אלא שלושה ממני.

שוב פיטרו את העבודה.
זו הייתה הפעם האחרונה,
כי השרשור איכשהו
הכל שלובים זה בזה .

שקול סריגים. תחשוב על המשמעות של פתגמים. קבע את בעיית הלמידה של השיעור.

נסחו את נושא השיעור.

מטרת השיעור שלנו : על אודותהכירו את מקצוע הסורג ואת שיטות הסריגה המקוריות

בחירה עצמית של מטרה קוגניטיבית.

יכולת לבטא את מחשבותיו בשלמות ובדיוק מספקים

4. לימוד חומר חדש.

חובה עיקרית סורגים במפעל - להשלמת המוצר בהתאם לתנאי ההתייחסות. המאסטר ממלא את מכונת הסריגה, מתחיל לעבוד ומפקח על איכות החוט. לפעמים בתהליך העבודה יש צורך להתאים את צפיפות הבד, לשנות את המחטים, להכניס חוטים נוספים.

תכונות חשובות

בעבודת סורג חשובים תיאום אצבעות טוב, קשב, יכולת ריכוז בפרטים, מוכנות לעבודה מונוטונית, דיוק ואחריות.

להקשיב

יכולת לבודד את המידע הדרוש, לסדר חומר חדש.

דקת חינוך גופני

עכשיו קום בשקט

אנחנו מרימים ידיים למעלה,

ואז נפיל אותם.

ואז אנחנו מגלים אותם

וניקח את זה לעצמנו בקרוב.

עכשיו מהר, מהר

מחאו כפיים, מחאו כפיים יותר בעליזות.

ביצוע עבודה מעשית בהנחיית מורה.

כללים לסריגה

כלל ראשון.

הלולאה הראשונה מוסרת תמיד במחט הסריגה הימנית ללא סריגה.

כלל שני .

הלולאה הקדמית סרוגה מאחורי הקיר האחורי.

כלל שלישי.

הלולאה האחרונה של השורה היא סרוגה סרוגה.

סט לולאה.

סריגה של כל מוצר, התחל עם סט של לולאות. הנה אנחנו עכשיו וננסה לחייג איתך לולאות. ראשית עלינו לדעת כמה זמן החוט צריך להיות. לדוגמה, עבור דגימה של 10 ס"מ, אתה צריך לקחת כ-20 ס"מ של חוט, כלומר פי שניים מהרוחב של המוצר.

הצג בבירור את סט הלולאות.

(אם קבוצת הלולאות אינה ברורה, הצג את הסרטון)

הראו בשקופיות והראו במסרגות כיצד להטיל לולאות בצורה נכונה .

בעת ההטלה אנו משתמשים בשתי המסרגות כך שבעת סריגה של השורה הראשונה, הלולאות אינן מתהדקות, אלא מתאימות באופן חופשי למסרגות. להטיל 12 תפרים. זה בערך 6-7 ס"מ, אנחנו לוקחים חוט חינם בערך 15 ס"מ.

תראה איך הבנות עשו את העבודה שלהן.

התלמידים מסתכלים בתרשימים ומקשיבים להסבר של המורה.

מטלה אישית

פיתוח מיומנויות מעשיות בסריגה. פיתוח מיומנויות מעשיות בסריגה.

7 - השתקפות במה

מארגן את הדיון בתוצאות העבודה, הפתרון מארגן את הדיון בתוצאות העבודה, פתרון הבעיה, השגת המטרה

- היום למדתי (א) ____________________

הצלחתי ___________________

זה היה קשה_________________________

הופתעתי מ__________________________

זה היה מעניין________________________

עכשיו אני יכול _____________________

אני בוחר את מצב הרוח בשיעור

הסקת מסקנות במודע

הביעו דעה משלהם על העבודה ועל התוצאה

להעריך את נכונות הפעולות שבוצעו, לבצע את התוצאות הדרושות ולתקן אותן

בצע בקרה סופית

אוריינטציה מוסרית ואתית, הערכת תוכן לעיכול, מתן בחירה מוסרית אישית.

הערכה (הדגשה והבנה של התלמידים של מה שכבר נלמד ומה עוד צריך ללמוד, מודעות לאיכות ורמת ההטמעה.

שיעורי בית

הקצאות והערות על שיעורי בית

הם קולטים מידע.

לכידת מידע באופן מודע

סריגים סרוגים- מומחה למכונות סריגה. המקצוע מתאים למתעניינים בתרבות אמנותית עולמית ועבודה וכלכלה (ראה בחירת המקצוע לעניין במקצועות בית הספר).

תכונות המקצוע

בתהליך העבודה היא מווסתת את צפיפות הבד הסרוג, מחליפה מחטים, חוטים, מכניסה חוטים נוספים וכו'. לאחר מכן הוא בודק את איכות המוצרים ומשלים אותם. עם כל המונוטוניות של העבודה, הסורג צריך לעתים קרובות לבצע פעולות מהירות (החלפת חוט, חלקים וכו').

החסרונות של המקצוע כוללים רעש מנגנונים ורעידות.

מקום עבודה

סדנאות סריגה, מפעלים.

סורגות מוסמכות עובדות בסדנאות דוגמניות ויחד עם מעצבת אופנה מפתחות דוגמאות של אריגים סרוגים ויוצרות דגמים לפי סקיצות.

תכונות חשובות

תגובה מהירה, קואורדינציה טובה של האצבעות, יכולת ריכוז וחלוקת קשב, למרות המונוטוניות של התהליך. בעיות של מערכת השרירים והשלד, איברי העיכול, מערכת העצבים, הראייה, השמיעה הן התוויות נגד לעבוד כסורג.

שכר

שכר נכון ל-04.06.2019

רוסיה 15000—40000 ₽

ידע וכישורים

יש צורך להבין את זני החוט, לדעת את מגוון המוצרים. הכרת מכונות סריגה ואופן הפעלתן.

איפה אתהלְשׂוֹחֵחַ

את ההתמחות "סורגת סריגים, פשתן" ניתן לקבל במכללה, בית ספר עם סגל מתמחה.