ענבר - דמעות קסם של עצים. ענבר - דמעות קסם של עצים עבודה מעשית עם ענבר

ענבר - דמעות קסם של עצים.

אני מחזיק ביד אבנים לא שגרתיות. והם יוצאי דופן בכך שמקורם קשור לאורגניזמים חיים. לדוגמה, הגיר מורכב משאריות של חיות קטנות שחיו בעבר על כדור הארץ. החיות מתו, אבל השלדים והקונכיות שלהן נשארו. פחם הוא גם אבן מעניינת מאוד, שנוצרה משרידי צמחים שנעלמו מזמן מעל פני האדמה.

אבל אנשים תמיד העריצו את האבן הזו. בגלל היופי שלה, ענבר תופסת את אחד המקומות הראשונים בין אבני החן.

מרבץ הענבר הגדול בעולם נמצא ברוסיה באזור קלינינגרד. תושבי הבלטים קוראים לזה פיסת אור שמש או אבן שמש.

אפילו אנשים קדומים העריכו את הענבר ועשו ממנה חרוזים, פסלונים של אנשים וחיות, ואפילו צעצועים.

במשך זמן רב, מדענים התווכחו על מה זה ענבר. וההנחות המדהימות ביותר, לפעמים פנטסטיות, על מקורו. לדוגמה, ביוון העתיקה, האמינו שענבר הוא קריש של אור שמש. חוקר טבע צרפתי ידוע טען שענבר הוא דבש מאובן.

אחד מאלה שזיהו נכון את מקור המינרל הזה היה המדען הרוסי מיכאיל לומונוסוב. בעבודותיו הוא סיפק עדות שאין עליה עוררין על מקורו הצמחי של הענבר. הוא קבע שהענבר נוצר לפני הרבה מאוד זמן משרף של עצים מחטניים שצמחו על המרחבים העצומים של הפלנטה שלנו לפני כמה מיליוני שנים.

אני עצמי הייתי משוכנע שענבר הוא תוצר של עץ מחטני, קל לאמת זאת: אם משפשפים אותו, הוא מדיף ארומה דומה לארומת האורן.

ומה שעוד יותר מעניין הוא שבענבר ניתן למצוא חרקים עתיקים (חיפושיות, נמלים, חגבים, שפיריות, זבובים), עכבישים, זרעים, עלים ופרחים של צמחים. לפיכך, ענבר עוזרת למדענים להבין את העבר הרחוק.

בגלל התכונות האמנותיות הייחודיות של אבן השמש יצרו אמנים ופסלים את אחד מפלאי העולם היפים והמסתוריים ביותר - חדר הענבר. הכל בחדר הזה היה עשוי ענבר: אגרטלים, ארונות, ארונות, דגמי ספינות, מדפים, מסגרות מראה.

ענבר הוא חומר נוי יקר ערך. איזה יופי אפשר ליצור מענבר ובעזרתה!

כך, מהדמעות הקסומות של העצים, נולדה ענבר, שהיא עדיין אחת מיצירות הטבע היפות והמושכות ביותר.

מוסד חינוכי עירוני מיוחד (תיקון) לתלמידים, תלמידים עם מוגבלות התפתחותית פנימייה מיוחדת (תקנונית) לחינוך כללי מסוג ח'

הכפר Svetlopolyansk, מחוז Verkhnekamsky, אזור קירוב

לגלות את הלא נודע

נושא: "דמעות קסם של עצים"

זונובה אנה

מורה: Nekrasova

אלנה סרגייבנה

אפריל 2009

גודל: px

התחל רושם מהדף:

תמלול

1 מוסד חינוכי אוטונומי ממלכתי "TsORiO" עבודת מחקר בנושא "דמעות קסם ענבר של עצים" הוכנה על ידי: Beltikova Yana, תלמידת כיתה 3 "B" ראש: Yuferev Anna Georgievna, מורה בית ספר יסודי ליפטסק 2017

2 תוכן 1. מבוא 3 2. חלק עיקרי מקור הענבר תכונות הענבר כיצד והיכן כורים ענבר? יישום של ענבר באמנות 5 3. עבודה מעשית עם ענבר 6 4. מסקנה 7 5. רשימת הפניות 8 2

3 מטרת העבודה: לגלות מהי ענבר. מטרות המחקר: להסתכל ולקרוא ספרים על ענבר; למד על ענבר מהאינטרנט; גלה מדוע ענבר מושך את תשומת הלב של אנשים; ניסוי עם ענבר. השערה: נניח שעצים או זה דבש דבורים קפוא. זהו השרף המאובן של הקדמונים מושא המחקר: מקורו, תכונותיו ושימושו של ענבר. נושא המחקר: טבעי (ענבר טבעי) 3

4 1. הקדמה בידי אני מחזיק חרוזים יפים מאבני ענבר. מה זה ענבר? ולמה אנשים בימי קדם ואנשים מודרניים מתייחסים לנס הטבעי הזה באותה אהבה ותשומת לב? זה הפך לי מעניין: אבן ענבר - מה זה? מאיפה הוא הגיע? למה אנשים אוספים את זה? והחלטתי לברר. מטרת העבודה: לגלות מהי ענבר. מטרות המחקר: להסתכל ולקרוא ספרים על ענבר; למד על ענבר מהאינטרנט; גלה מדוע ענבר מושך את תשומת הלב של אנשים; ניסוי עם ענבר. השערה: נניח שעצים או זה דבש דבורים קפוא. זהו השרף המאובן של הקדמונים מושא המחקר: מקורו, תכונותיו ושימושו של ענבר. נושא המחקר: טבעי (ענבר טבעי) 2. חלק עיקרי 2.1. מקור הענבר המדען הראשון שהוכיח שענבר הוא שרף מאובן של עצים היה הסופר הרומי פליניוס האב. הוא הפנה את תשומת הלב לריח השרפי וללהבות העשן המשתחררות במהלך שריפת הענבר, וגם לעובדה שחרקים קפואים וחלקיקי צמחים נתקלים לעתים קרובות בענבר שקוף. ארבע

5 מדענים מודרניים הוכיחו שהענבר הוא ילד של יערות רטובים יוצאי דופן, שבהם היו אורנים, סקוויות, אלונים, דקלים וליאנות, שצמחו לפני כמיליון שנים בשטח העצום של החלק הדרומי של חצי האי הסקנדינבי והחופים. של הים הבלטי. שינויים בהתחממות האקלים במהלך אותה תקופה גרמו לדליפת שרף בשפע של עצים. גזעי העצים הללו היו מכוסים כל כך בזרמים של שרף, עד שזה היה תלוי מהם כמו נטיפי קרח. פסי שרף לא תמיד הפכו לענבר. הוא הפך לענבר רק כאשר, לאחר שהתקשה, הוא נפל למים, ככל הנראה לאגם או לים, שם הוא היה מוגן באופן אמין מפני שינויים ונזקים נוספים. עם הזמן השליכו הגלים את גוש הזהב לחוף, ולעתים קרובות הורידו אותו מהמקום שבו צמח פעם העץ שהוליד אותו. לכן, בהכרת מקום הממצא, איננו יכולים לדבר בביטחון על מקורו. ענבר תמיד משכה לא רק תכשיטנים וחובבי יופי, אלא גם חוקרים של חיפושיות וחרקים שנכחדו, שכן השרף המאובן של עצים פרהיסטוריים שימר את שרידי בעלי החיים והצמחים שאיכלסו את כדור הארץ לפני מיליוני שנים. ביולוגים מנסים לפענח את העדויות של העבר הרחוק. ענבר עוזר למדענים להבין את העבר הרחוק: על החיים של חיפושיות זעירות, עכבישים, עש, על היערות והכרעים שבהם חיו מאפייני הענבר בגלל יופיו וצבעו הייחודי, הענבר תופס את אחד המקומות הראשונים בין שאר אבני החן. אבן השמש, כפי שמכונה גם ענבר, מכילה את כל צבעי הקשת. גם השקיפות שלו שונה מאוד, יש חלקים שהם אטומים לחלוטין, אבל יש כאלה שהם לגמרי צלולים וטהורים, כמו מים. 5

6 בטבע, ענבר מופיע בדגנים קטנים ובחתיכות גדולות, לפעמים מגיע לכמה קילוגרמים. הוא קל במיוחד, שביר, קל לטחינה ולהברקה. אז ענבר הוא מינרל ממקור אורגני. זהו השרף המאובן של עצים מחטניים שצמחו לפני מיליוני שנים איך והיכן כורים ענבר? מרבץ הענבר הגדול בעולם נמצא ברוסיה באזור קלינינגרד. עד כה, צמח הענבר של קלינינגרד כורה ענבר ליד הכפר יאנטרני, שבו מרוכזים כ-90% ממאגרי הענבר בעולם, שגילם הוא כ-50 מיליון שנה. הוא ממוקם בכפר Yantarny באזור קלינינגרד. פתיחת מעין אנדרטה התקיימה ב-2012. זהו המבנה הגדול ביותר של "אבן שמש" על פני כדור הארץ. על האנדרטה מונחים כ-500 ק"ג של ענבר. אנשים כבר אומרים שפירמידת הענבר מרפאה מחלות בגלל זרימות האנרגיה המיוחדות שנוצרות בפנים.השימוש בענבר באמנות. הנגיעה בו נעימה מאוד, ולכן אנשים אהבו ענבר מאז ימי קדם. במראה, הוא מזכיר אבנים יקרות, ובו בזמן - דבש ושרף, וגם מזכיר את ריח היער והשמש, יופיו ופשטותו של הטבע. בכל עת, אמנים ותכשיטנים יצרו מוצרי ענבר (תכשיטים, קמיעות, לוחות), כמו גם חפצים אמנותיים (אגרטלים, סכו"ם, שחמט, שולחנות דקורטיביים). 6

7 בגלל האיכויות האמנותיות הייחודיות של האבן הסולארית יצרו אמנים ופסלים את אחד מפלאי העולם היפים והמסתוריים ביותר, חדר הענבר בארמון קתרין בצארסקויה סלו. הכל בחדר הזה עשוי ענבר: אגרטלים, ארונות, ארונות, דגמי ספינות, מדפים, מסגרות מראה. 3. עבודה מעשית עם ענבר התעניינתי איך אפשר לקבוע אבן טבעית או לא. למדתי שענבר הוא ממקור צמחי, אז אתה יכול לעשות איתו את הניסוי הפשוט הבא כדי לוודא שהענבר הוא טבעי. חוויה. שחייה ענבר במים מלוחים או מה שנקרא נהלי מים ענבר שוקעת במים מתוקים, צפה במים מלוחים. לכן הוא נזרק כל כך בקלות אל פני השטח מקרקעית הים. איך מכינים תמיסת מלח? הוסף 8-10 כפות מלח שולחן לכוס מים. טבעי (ענבר טבעי) צריך לצוף. הזיופים שוקעים. 4. מסקנה בפתרון כזה כך: לאחר שלמדתי את הספרות, למדתי מהי ענבר; למד כיצד משתמשים בענבר; למד מדוע ענבר מושך את תשומת ליבו של אדם; ערכו ניסוי לחקר תכונות הענבר, ודאגו שהענבר לא ישקע במי מלח. 7

8 ההשערה שענבר הוא השרף המאובן של עצים עתיקים אוששה. ענבר נולדה מדמעות קסומות של עצים. הטבע העניק לענבר בנדיבות את כל הצבעים והגוונים. הוא מסמל את השמש והיופי, מייצג את האנרגיה של כדור הארץ. אבל הוא לא ממהר למסור לנו את סודותיו. היא עדיין נותרה בגדר תעלומה עבורנו והיא אחת מיצירות הטבע היפות והמפתות ביותר. שמונה

9 5. רשימת ספרות משומשת 1. Sobolevsky V.I. "מינרלים ראויים לציון" - מ.: חינוך; לבדינסקי V.I. בעולם המופלא של האבן, M.: Nedra, Kulikov B.F., Bukanov V.V. מילון אבנים - אבני חן, L .: Nedra, חומר בשימוש מהאינטרנט: 9

10 תוכן עניינים 1. מבוא 3 2. חלק עיקרי מקור הענבר תכונות הענבר כיצד והיכן כורים ענבר? יישום של ענבר באמנות 5 3. עבודה מעשית עם ענבר 6 4. מסקנה 7 5. רשימת הפניות 8 10

פרויקט חינוכי לילדים בגילאי 5-6 שנים "חתיכת שמש בשרף קסם" מחברים ומובילי פרויקט: Stateyko M.V. ו- Grekhova L.A. ביאור קצר לפרויקט: העבודה על הפרויקט מכוונת להכרות

פרויקט יצירתי "אגדת ענבר" (מלאכת יד - מתנות מחומר טבעי) משתתפי הפרויקט: תלמידי כיתה ו' מנהלת פרויקט: סרגיקו יקטרינה מורדובנה, מחנכת בית הספר הסולארי

משרד החינוך והמדע של אזור סמארה

העולם. כיתה 2 (EMC "כוכב הידע") מורה בבית ספר יסודי, בית ספר תיכון 3, Lyskovo Tugova Tatyana Viktorovna Kremen בימי קדם, שברי צור שימשו לגילוף אש. אדם קדום

החלטנו לבצע עבודת תכנון ומחקר על ענבר. לפני תחילת הפרויקט, ערכנו סקר בקרב תלמידי בית ספר יסודי כדי להבין עד כמה ילדים יודעים מידע כללי על ענבר.

הוכן על ידי המורה של MBDOU "גן ברזובסקי 9" פשניצ'ניקובה טטיאנה פדורובנה פרויקט מחקר קוגניטיבי נושא: "מלח קסמים" קבוצה בינונית סוג הפרויקט: מחקר קוגניטיבי

I מרתון בינלאומי "כוכב מדהים. סודות האגמים, הימים והאוקיינוסים" (לתלמידי כיתות ג'-ד') תשובות יש להציג את התשובה אך ורק בצורה של מילה אחת, אות או מספר (לפי התנאי

נושא: "מה זה מים" מטרה: להכיר לילדים כמה מתכונות המים, להסב את תשומת לבם לעובדה שגם חפץ מוכר כמו מים טומן בחובו הרבה לא ידוע. הכרת תכונות המים

עבודת מחקר "תעלומות מאובנים" הושלמה על ידי: רחמנוב ויטלי אלכסייביץ', תלמיד כיתה ד', תיכון ח' מנחה: נדודבה אולגה ניקולייבנה, תיכון 8, מורה בבית ספר יסודי לאחר הקיץ

מוסד חינוכי עירוני לגיל הרך גן קורבלינסקי "סולנישקו" של העירייה - מחוז עירוני קורבלינסקי במחוז ריאזאן אושר: ראש מד"א קורבלינסקי

תקציר GCD על העולם שמסביב לקבוצת ההכנה. תאריך: 22 במרץ 2013 נושא: מסע של טיפות עליזות. מחנך: אנטוניאן נ.נ מטרה: להכליל ולשפר רעיונות

המסתורין של "אל העוף" או בחיפוש אחר מאובן לא ידוע. מחבר(ים): בית ספר אקסינין ארטמי: גימנסיה GBOU 1514 כיתה: כיתה ד' ראש: שילינה אולגה ניקולייבנה הכל התחיל עם הגילוי של המוזרים האלה

הצמחים העתיקים ביותר על פני כדור הארץ הם אצות. ההיסטוריה שלהם מתחילה לפני מיליארד שנים לפחות. הם חיים במים או במקומות רטובים כל הזמן. אין להם לא פרחים ולא זרעים. מוס הוא מאוד יוצא דופן ומעניין

פרויקט מחקר "המלח המדהים הזה" GBOU School 1179 Moscow Tutor Ivanova O.S. אפיגרף "תגיד לי ואשכח, הראה לי ואני אזכור, אני אעשה את זה ואבין!" חוכמה מזרחית רלוונטיות צור

תופעות טבע 1. צפו במצגת. זכרו תופעות טבע. גשם גשם הוא משקעים שיורדים בצורה של טיפות מים. טיפות המים בעננים נעשות כבדות מדי ומתחילות ליפול ארצה.

2 חלקה עמוד 1 שם משפחה, שם פרטי, כיתה: 1 נקודה ראשונה עיר מוסקבה זוהי בירת רוסיה. הקרמלין והכיכר האדומה ממוקמים במוסקבה. ובמגדל Spasskaya של הקרמלין יש פעמונים, השעון הראשי של המדינה. כאשר אתה

הים הבלטי הוא גוף מים ייחודי, שבעיות הסביבה שלו קשורות קשר הדוק להיבטים רבים של הפעילות הכלכלית האנושית, כגון ייצור וצריכת אנרגיה, תעשייה,

תקציר השיעור בקבוצת הבוגרים: "מכשפת מים". מטרה: לדבר על מטרת המים בחיינו, להראות היכן, באיזו צורה קיימים מים; לתת לילדים את הידע היסודי הראשון על מחזור המים

תקציר פעילות חינוכית ישירה בנושא התפתחות קוגניטיבית לילדי הקבוצה הבוגרת בנושא: "הטבע הוא קוסמת", בהנחיית המחנכת של המרכז להתפתחות הילד MDOBU.

דורנבה אולגה ניקולייבנה מחנכת MBDOU גן ילדים 4 "מסע של טיפה" שיעור עם ילדי הקבוצה המבוגרת מטרה: לשפר את הידע של הילדים על תכונות המים, מצב הצבירה שלהם, לפתח

משימות: המחנכת זייצבה אירינה ולנטינובנה (קטגוריית רבע I) סיכום השיעור באקולוגיה בנושא: "תכונות מדהימות של מים" חינוכית: 1. הציגו לילדים את תכונות המים: חסרי צבע, שקופים,

I מרתון בינלאומי "כוכב מדהים. סודות האגמים, הימים והאוקיינוסים "(לתלמידים -2 כיתות) תשובות יש להציג את התשובה אך ורק בצורה של מילה אחת, אות או מספר (לפי התנאי

ענבר היא האוצר הלאומי של רוסיה. החלטנו לבצע עבודות מחקר ופיתוח בענבר. לפני תחילת הפרויקט, ערכנו סקר בקרב תלמידי בית ספר יסודי כדי להבין כיצד

משחק אקולוגי דידקטי "אורל אבני חן" מחנכת MBDOU גן ילדים "שמש" Bulatova Vera Viktorovna כתובת: Perm Territory, מחוז Oktyabrsky, Sars village, st. סובייטי 32 [מוגן באימייל]

ספריית ילדים אזורית סיפורי סבא חוקר הטבע וולקוביסק, 2015 על שיניים, שיניים ושיניים בספר זה, סבא חוקר הטבע מדבר על שיניים של בני אדם ובעלי חיים בצורה נגישה ומרתקת. תקבל

מוסד חינוכי תקציבי עירוני גן ילדים "משצ'רסקי" כפר ברסוקובו, מחוז עירוני סטנובליאנסקי, אזור ליפטסק תקציר שיעור בהיסטוריה מקומית לגיל הרך

גן MDOU חינוך כללי סוג 22 "איבושקה". תקציר שיעורים על פיתוח הדיבור בקבוצת הבוגרים 9 "קשקושים". נושא: "נוסעים עם טיפה". מחנכים: K. A. Kirgan Yu. A. Saltynskaya מטרה:

מצגת על תולדות הטבע בנושא: "חיים ביבשות שונות". העבודה בוצעה על ידי אולגה ניידנקו, תלמידת כיתה 5א'. אירואסיה המדינה שלנו ממוקמת ביבשת זו. אירואסיה היא היבשת הגדולה ביותר.

שיעור של העולם הסובב בכיתה 4א שמות את קונכיות כדור הארץ. ממה עשויה הקליפה הסלעית המוצקה של כדור הארץ? האטמוספירה הקרובה ביותר לכדור הארץ היא חלל האוויר סביב כדור הארץ. האווירה מורכבת מ

מהו סוד המים? (פרויקט מחקר יצירתי) ערוך על ידי תלמיד מכיתה 3 "ד" בגימנסיה MAOU 13 פונומרב אנדריי סרגייביץ' ראש טטיאנה פינוגנובנה בוליגה טיול בעיירת הקרח

3. קרקע 3.1. ממה מורכבת אדמה? זכור! 1. מה צריכים צמחים כדי לגדול? 2. היכן וכיצד משיגים צמחים את החמצן והפחמן הדו חמצני הדרושים להם לצמיחה? 3. איפה ובאיזה עזרה

האם אבני צור בלארוסית ראו דינוזאורים? קטיה חייקובה, גימנסיה 7, כיתת ב' 4 עליי שמי קטיה חייקובה

אמנות רחוב בתוניסיה או היופי הנעלם של עיר האמנים יש כמה מקומות מעניינים באי הטוניסאי ג'רבה, אחד מהם הכי אהבתי - ג'רבהוד או עיר האמנים. הנה זה

שיעור פתוח "סודות הגז הטבעי" המצגת הוכנה על ידי אמשוקובה נ.ב. חידון מאיפה הגיע הגז הטבעי על פני כדור הארץ? הוא הובא לכדור הארץ על ידי חייזרים. הדינוזאורים שחיו הם נשפו החוצה

בעיות סביבתיות של זמננו הושלם על ידי: Evstratova Anastasia, Sokolova Anna 5 "b" מפקח: Alyabyeva N.M. השערה בעיות סביבתיות התמודדו עם האנושות באמצע המאה ה-20, אז

סיכום השיעור על התפתחות קוגניטיבית בקבוצה הבוגרת "כוכב הלכת - הבית המשותף שלנו" מחנכת: קולפאשצ'יקובה דריה סרגייבנה MBDOU "גן ילדים נלוביקינסקי" שכחו ממני "מחוז קוסיקינסקי נושא:

מרכיב השיעור היכרות עם הילדים פעילות המורה שלום חברים! שמי אלבטינה פבלובנה. אני מורה ואמנית, עובדת עם עמותת יצירה לילדים "קשת". מה השם שלך?

מוסד חינוכי עירוני לגיל הרך גן ילדים מסוג התפתחות כללי "ברזקה" 666661 רוסיה, אזור אירקוטסק, מחוז אוסט-אילימסקי, ר. שמש, 2. סיכום שיעור

UDC 087.2:556 LBC 26.22 B24 הסדרה "הספר הראשון על כל דבר בעולם" נוסדה בשנת 2016. עיצוב כריכה מאת I. V. Rezko Baranovskaya, Irina Gennadievna. B24 עולם תת ימי / I. G. Baranovskaya. מוסקבה: הוצאה לאור

מוסד חינוכי אוטונומי עירוני לגיל הרך של עיריית העיר ניאגן "גן ילדים מסוג התפתחותי כללי עם יישום עדיפות של פעילויות בכיוון הפיזי

הורדת ספר טכנולוגיית היתוך >>> הורדת ספר טכנולוגיית היתוך הורדה ספר טכנולוגיית היתוך הורדת חישול התנור הופך את החרוזים לעמידות יותר והוא ברמה בינלאומית במידה מסוימת

אלנה ברברה מצילה את הממלכה פרק א' ברברה מצילה את הממלכה סחופת-הייתה ברברה קטנה. היא הייתה ילדה קטנה וחכמה מאוד. התינוק גדל בטירה יפה וגדולה באמצע יער עבות.

Uymdastyrylgan oku issorketinin tehnologiyalyk מפות מפה טכנולוגית של פעילויות למידה ארגוניות בולימדר/מדורים מבוא

נושא: "ביקור במעבדה מדעית". תוכן התכנית: 1. להכיר לילדים את עולם האבן; להכיר את המאפיינים והתכונות של אבנים; לגבש את היכולת לבחון חפצים בעזרת שונים

מוסד החינוך העירוני "בית ספר יסודי עירוני" המחלקה לחינוך מתקן בעיר קליאזין, אזור טבר

גולדן חוכלומה הושלם על ידי: מחנכת קבוצה 1 שובינה ע.ב. חוכלומה אתה הזהב שלי, הדמות שלך פרחונית ללא קישוט, עפה מעל רוסיה כמו ציפור אש, אתה מרגש מבט שבוי. E. Mezhelaitis - אגדה

4 חלקה עמוד 1 שם משפחה, שם פרטי, כיתה: 1 הנקודה הראשונה היא העיר מוסקבה. זוהי בירת רוסיה זוהי בירת רוסיה במוסקבה יש את הקרמלין והכיכר האדומה עם קתדרלת בסיל הקדוש. ועל מגדל Spasskaya

מקורות אנרגיה לא מתחדשים מדעי כדור הארץ משאבי אדמה אנרגיה לא מתחדשת פרק 1: היווצרות דלקים מאובנים מהו דלק מאובנים? מיוצר דלק מאובנים

כשהם קולטים דימויים פיוטיים, ילדים מקבלים הנאה אסתטית. ו' ג' בלינסקי, שפנה למורים, כתב: "קרא שירה לילדים, תן לאוזנם להתרגל להרמוניה של המילה הרוסית, הלב יתמלא

ארגון התהליך החינוכי במוסד החינוכי לגיל הרך ארגון התהליך החינוכי ב-DOU Iskhakova Landysh Mansurovna מחנך MBDOU "Kindergarten 50" Kazan, Republic of Tatarstan

מוסד חינוכי תקציבי ממלכתי של העיר מוסקבה "בית ספר 641 על שם סרגיי יסנין" לא, אלא גדל

תקציר המחבר של המחנכת ריבלקינה אלנה ארמובנה גיל: קבוצת בוגרים 5-6 שנים נושא: "ים שחור" סוגי פעילות: קוגניטיבית, תקשורתית, דיבור, משחק, מוטורי. חינוכית

סיכום פעילויות מחקר קוגניטיבי בנושא "נכס של מגנטים" הוכן על ידי: מחנך MBDOU 11 Kotlyarova E.V. Kirzhach 2016 מאפיינים של מגנטים מטרה: פיתוח פעילות קוגניטיבית

עבודת מבחן על GEOGRAPHY 6 CLASS אפשרות 16 ניתנות הנחיות לביצוע עבודה 60 דקות להשלמת העבודה על גיאוגרפיה. העבודה כוללת 10 משימות. כתבו את התשובות למשימות בשדות

חתיכות של שמש באדמה הכחולה. כפר ינטרני הבוקר של ה-19 ביולי התברר כסוער וקריר. נסענו ליאנטרני באוטובוס 120 תמורת 80 רובל מתחנת האוטובוס. הכבישים באזור קלינינגרד ציוריים מאוד,

תרחיש שיעור בנושא "תנאים לגופי שחיה" כיתה: 7, השכלה כללית מחברת: אובסיאניקובה אולגה סרגייבנה, מורה לפיזיקה מטרות השיעור: חינוכית: יצירת תנאים פדגוגיים שבהם התלמידים

עיתון "RADUZHKA" 3 כיתות MBU "בית ספר 70" L. Lukanova 2010 מאי נובמבר 2015 הגשם יורד כמו דלי, הילדים יושבים בבית. כל נובמבר מזעיף פנים, קר ברחוב ל. Lukanova "מים של רוסיה!" עתודות מים מתוקים

העולם. כיתה ד'. אפשרות 9536 1 הוראות ביצוע העבודה יש ​​שני חלקים לעבודה בנושא "העולם סביבנו". לראשון יש שתים עשרה משימות, לשנייה יש שש. החלק הראשון של העבודה מכיל את הטקסט

בחיפוש אחר דינוזאור וורונז' העבודה נעשתה על ידי תלמיד מבית הספר התיכון MBOU 47 1 "D" כיתת Boldyrev Timofey אקטואליות הנושא. העולם סביבנו מלא בסודות ובפלאים, ועולם החי של ימי קדם אינו ידוע.

משרד החינוך של הרפובליקה של בשקורטוסטן מחלקת החינוך של מינהלת המחוז העירוני של העיר אגידל מוסד חינוכי כללי תקציבי עירוני "בית ספר תיכון

Fedor Veterkov, 4 "A" GBOU School 45 Lake Baikal בחלק הדרומי של מזרח סיביר גוף המים המתוקים הגדול בעולם

Radikovskaya Anna, כיתה ב'

מנהל פרוייקט:

זייצבה אולגה ולדימירובנה

מוֹסָד:

MBOU "בית ספר תיכון מס' 96", סמארה

בו עבודת מחקר על העולם סביב "ענבר - דמעות קסומות של עצים"אני מתכנן לאסוף חומר מעניין על ענבר ולהוכיח את ערכו עבור אנשים ואת תפקידו בחיי האדם. אספר לכם על אחד החומרים המדהימים שנוצרו על ידי הטבע והזמן.

ענבר היא אחת מיצירות הטבע היפות והמפתות ביותר. התעניינתי מאוד בחומר הטבעי היפה הזה.

לכן החלטתי לערוך עבודת מחקר (פרויקט) מרגשת על העולם הסובב בבית ספר יסודי בנושא "ענבר - דמעות קסם של עצים", כדי להרחיב את הידע שלי ואת הידע של חברי הכיתה בתחום זה.

במהלך פרויקט המחקר על העולם הסובב בנושא "ענבר - דמעות קסם של עצים", לומד תלמיד בית ספר יסודי את הספרות בנושא המחקר, קובע את ערכו של ענבר ותפקידו בחיי האדם, ומוכיח את ערכו של ענבר כחומר טבעי בחיי האדם.

מבוא
1. מה זה ענבר?
2. יישום של ענבר
2.1. טיפול בענבר
2.2. חדר הענבר
3. איך והיכן כורים ענבר
סיכום. מסקנות
רשימת ספרות משומשת.
יישומי עבודה

מבוא

- שרף מוקשה, שומר בפני עצמו את ריח היער, את זוהר השמש, את יופיו של הטבע. אבל זה לא כל כך פשוט!

אלפי סודות ותעלומות חבויים במעמקי הענבר. אנשים תמיד העריצו ענבר, ויצרו ממנה כמה מיצירות האמנות הנפלאות ביותר כפרס.

במשך מאות רבות של שנים, ענבר עוזרת לעולם המדעי לחשוף תעלומות רבות של התפתחות עולם החי והצומח ולהבין טוב יותר את ההיסטוריה של הפלנטה שלנו.

כבר באלף הרביעי לפני הספירה. ענבר היה בשימוש נרחב על ידי תושבי חופי הים הבלטי. הם למדו כיצד לעבד אותו - לטחון, לנסר, לקדוח וליצור תכשיטים וקמעות שונים בצורת פסלונים של בני אדם ובעלי חיים.

מושא לימוד- ענבר.

נושא לימוד– ערכו של ענבר לאנשים ואפשרות השימוש בו.

נושאי מחקר- לאסוף כמה שיותר חומר מעניין על ענבר, כדי להוכיח את ערכו לאנשים.

משימות:
- ללמוד את הספרות בנושא המחקר;
- ללמוד את ערכו של ענבר ותפקידו בחיי האדם;
- להוכיח שענבר הוא חומר טבעי בעל ערך בחיי אדם.

השערת מחקר:ענבר הוא חומר טבעי בעל ערך רב.

מה זה ענבר?

בואו ננסה להסתכל על ענבר מכל עבר ולהבין את סוד המשיכה שלה.

הוא שרף מאובן של עצים.
מדענים מודרניים הוכיחו שענבר הוא ילד של יערות רטובים יוצאי דופן, שבהם התקיימו יחד אורנים, סקוויות, אלונים, דקלים וליאנות, שצמחו לפני כ-40-45 מיליון שנה בשטח העצום של החלק הדרומי של חצי האי הסקנדינבי והחופים. של הים הבלטי.

שינויי האקלים במהלך אותה תקופה גרמו לדליפת שרף בשפע של עצים. כאשר נחשף למים, השרף התקשה לחתיכות.

שביר, אך רקיע, דליק, מורכב מפחמן (78%), חמצן (11%) ומימן (10%)

אמבר עוזרת למדענים להבין את העבר הרחוק. ניתן להשוות כל אחת מפיסות השרף הללו לכרוניקה המכילה פרק נוסף מתולדות כדור הארץ.

הנגיעה בו נעימה מאוד, ולכן אנשים אהבו ענבר מאז ימי קדם.

הגיוון שלו - מאדום יין ללבן חלבי, שקיפות, ליטוש קל, קשיות ומבנה השוואתיים, המאפשרים גילוף, חריטה, ניסור, חריטה, הופכים את הענבר לאחד החומרים המגוונים ביותר בשימוש.

יישום של ענבר

ענבר נחתך בקלות, טחון ומבריק. מכינים ממנו תכשיטים.
ענבר הוא דיאלקטרי. משמש במכשור.
לכה ענבר מוכנה מענבר.
חומצה סוצינית משמשת ברפואה, קוסמטולוגיה ואגרונומיה.

מדענים הוכיחו את התועלת של ענבר לגוף האדם.

נעשה שימוש בענבר במוצרי קוסמטיקה ובישום מאז תקופת הפרעונים המצריים. הוא מתווסף למשחת שיניים טיפולית וסבון.

טיפול בענבר

ענבר מטופל:
- מחלת בלוטת התריס;
- מחלות של דרכי הנשימה העליונות;
- כאבי שרירים ומפרקים;
- כאב ראש;
- מיגרנה;
- כאבים ראומטיים;
- פעולה קוסמטית;
- מתח, עייפות כרונית;
- מחלות של מערכת העיכול.

אם אתה לובש אבן על הגוף בצורה של חרוזי ענבר, אתה יכול לנרמל את לחץ הדם ולשפר את החסינות.

זה בגלל האיכויות האמנותיות והפלסטיות הייחודיות של ענבר שאמנים ותכשיטנים יצרו מחומר זה את אחד מפלאי העולם המסתורי היפים ביותר - חדר הענבר.

הכל בחדר הענבר היה עשוי ענבר: אגרטלים, ארונות, ארונות, קנדלברות, שחמט, דגמי ספינות, מדפים, ציורי פסיפס, מסגרות מראות.

איך והיכן כורים ענבר

המיקומים העיקריים של ענבר:
1. חוף הים הבלטי.

2. החוף הפרוסי.

3. החוף המערבי של דנמרק, חוף האוקיינוס ​​הארקטי.

4. פגשו מדי פעם את ענבר בסיביר, קמצ'טקה, פינלנד, פורטוגל, ספרד, צרפת, הולנד.

5. ענבר יפה במיוחד, בצבע לוהט עז, נמצא בסיציליה בחוף הצפוני של אפריקה, ובמקסיקו.

השיטה העתיקה ביותר להפקת ענבר היא איסוף על חוף הים.
במשך זמן רב הייתה רק דרך אחת. מאוחר יותר, כשאנשים הבחינו שענבר, יחד עם צרורות אצות, עולה אל פני המים, הופיעה שיטה נוספת - הם החלו לתפוס את החתיכות ברשתות. גם מאוחר יותר, הם החלו לצאת לים בסירות כדי להשיג את אבן השמש.

(שקופית 1) נושא העבודה: ענבר - דמעות קסם של עצים

(שקופית 2)

1. מבוא

אני מחזיק בידיים חרוזים יפים מאבני ענבר.

ענבר היא האוצר המסתורי ביותר של הפלנטה שלנו. מאיפה הגיעה האבן הייחודית הזו?

(שקופית 3)

זה הפך לי מעניין: ענבר - מה זה? מאיפה הוא הגיע?

והחלטתי לברר.

(שקופית 4)

מַטָרָה : למד מה זה ענבר.

נושאי מחקר: (מוצג בשקופית)

• לראות ולקרוא ספרים על ענבר;
• למד על ענבר מהאינטרנט;
• גלה מדוע ענבר מושך את תשומת הלב של אנשים;
• ניסוי עם ענבר.

(שקופית 5)

הַשׁעָרָה: אני מניח שזהו שרף מאובן של עצים עתיקים.

(שקופית 6)

שיטות מחקר מוצגות בשקופית.

(שקופית 7)

1. חלק ראשי

מקור של ענבר

ענבר הוא חומר צהוב שביר ושקוף.

ענבר היא המילה הרוסית הישנה אנטאר. מילה זו באה בתחילת המאה ה-16. ענבר ידועה לאדם מאז ימי קדם. בימי קדם, זה נקרא "דמעות של עצים".

(שקופית 8)

פעם זה נחשב לקוויאר דגים מאובן בים הקפוא. אחרים טענו שזהו רוק לוויתן מוקשה. שְׁלִישִׁי. מהו שמן דגים מאובן. ואפילו אמרו שאלו קרני שמש קפואות במים.

אבל כשאנשים מצאו כל מיני חרקים בחתיכות ענבר, הם ניחשו: ענבר היא אבן יער, היא הגיעה לים מהיער.

זה נפרם: ענבר הוא שרף מאובן.

ענבר משרף עצים הופך לאבן עמוק מתחת לאדמה. נכון, למרות שהענבר מתקשה, הוא לא הופך לקריסטל.

המדען הראשון שהוכיח שענבר הוא שרף מאובן של עצים היה הסופר הרומי פליניוס האב. הוא הפנה את תשומת הלב לריח השרפי וללהבות העשן המשתחררות במהלך שריפת הענבר, וגם לעובדה שחרקים קפואים וחלקיקי צמחים נתקלים לעתים קרובות בענבר שקוף.

מדענים מודרניים הוכיחו שענבר הוא ילד של יערות רטובים יוצאי דופן, שבהם צמחו אורנים, סקוויות, אלונים, עצי דקל ורמשים, לפני כ-40-45 מיליון שנה. שינויי האקלים במהלך אותה תקופה גרמו לדליפת שרף בשפע של עצים. גזעי העצים הללו היו מכוסים כל כך בזרמים של שרף, עד שזה היה תלוי מהם כמו נטיפי קרח. שרף הפך לענבר רק כשהתקשה ונפל למים, לאגם או לים.

(שקופית 9)

איך והיכן כורים ענבר?

המפעל התעשייתי היחיד בעולם להפקת ענבר ממוקם בכפר Yantarny, אזור קלינינגרד ברוסיה. עד היום מכרה קומביית הענבר של קלינינגרד סמוך לכפר יאנטארני (לשעבר פלמניקן), שבו מרוכזים כ-90% ממאגרי הענבר בעולם, שגילם הוא כ-50 מיליון שנה.

ענבר נמצא גם במדינות אחרות.

(שקופית 10)

בטבע, הענבר מצוי בצורות ובגדלים שונים: משברים של גרמים ועד כמה קילוגרמים. חתיכות קטנות של ענבר (0.2 - 3.0 ס"מ) נפוצות.

דגימה במשקל 4.28 ק"ג נשמרת במוזיאון הענבר של קלינינגרד.

ענבר בלטי גדול (12 ק"ג, 9.7 ק"ג ו-7 ק"ג) נמצאו במאה ה-19. הענבר הגדול בעולם במשקל 15.25 ק"ג. "ענבר בורמזי" נשמר בלונדון במוזיאון הבריטי.

השיטה העתיקה ביותר להפקת ענבר היא איסוף על חוף הים. במשך זמן רב הייתה רק דרך אחת. מאוחר יותר, כשאנשים הבחינו שענבר, יחד עם צרורות אצות, עולה אל פני המים, הופיעה שיטה נוספת - הם החלו לתפוס את החתיכות ברשתות. גם מאוחר יותר, הם החלו לצאת לים בסירות כדי להשיג את אבן השמש.

(שקופית 11)

השימוש בענבר באמנות

הוא קל במיוחד, שביר, קל לטחינה ולהברקה.

בכל עת, אמנים ותכשיטנים יצרו פריטים אמנותיים (תכשיטים, קמיעות, לוחות) מענבר בעל יופי מדהים, ולעתים קרובות, בשילוב עם חומרים אחרים, חפצים אמנותיים (אגרטלים, סכו"ם, שחמט, ידיות חרב וחרב, שולחנות דקורטיביים).

בגלל התכונות האמנותיות הייחודיות של אבן השמש יצרו אמנים ופסלים את אחד מפלאי העולם היפים והמסתוריים ביותר - חדר הענבר. הכל בחדר הזה היה עשוי ענבר: אגרטלים, ארונות, ארונות, דגמי ספינות, מדפים, מסגרות מראה.

(שקופית 12)

"רפואת ענבר"

חומרים יקרי ערך שונים נכרים מענבר. אחת מהן היא תרופה נפלאה. ברפואה המודרנית משתמשים בענבר להשגת חומצה סוקסינית.

אתה יכול לראות כיצד הענבר משמש לריפוי במגלשה.

ניתן להסיק. שאין כמעט מחלות כאלה שמהן פנינה זו לא תביא ריפוי.

סבתא אמרה שבמקרה של מחלת בלוטת התריס יש ללבוש חרוזי ענבר.

(שקופית 13)

לענבר יש גם תכונות קסומות.

מאמינים שבנוכחות אנשים רעים, האבן מתכהה, ובנוכחות אנשים טובים היא נהנית ומשחקת עם כל צבעי הקשת.

יש צורך להחזיק בבית מספר פריטים עשויים ענבר על מנת להגן על הבית מפני שריפות ומכות ברקים.

(שקופית 14)

עבודה מעשית עם ענבר

הפך לי מעניין איך אפשר לקבוע טבעי (ענבר טבעי) או לא. למדתי שהענבר הוא ממקור צמחי, אז אתה יכול לעשות איתו את הניסויים הפשוטים הבאים כדי לוודא שהענבר הוא טבעי.

ניסיון 1. שחייה ענבר במי מלח.

ענבר שוקעת במים מתוקים וצפה במי מלח. לכן הוא נזרק כל כך בקלות אל פני השטח מקרקעית הים.

חוויה 2. ריח השריפה

ענבר נמס ונשרף, משחרר ריח ועשן שחור. הריח הזה הושווה לזה של שרף הקטורת.

ניסיון 3. מחשמל בזמן חיכוך

חיכוך נמרץ של ענבר טבעי (ענבר טבעי) על הבד תורם לחשמול שלו.

(שקופית 15)

סיכום

ענבר נולדה מדמעות קסומות של עצים.הטבע העניק לענבר בנדיבות את כל הצבעים והגוונים. זה מסמל את השמש והיופי,

ההשערה שלי אוששה. למדתי שענבר הוא שרף מאובן של צמחים מחטניים.