האם נשים מטומטמות יותר מגברים? הוכח מדעית שגברים חכמים יותר מנשים.

קריטריונים של גברים לבחירת נשים נחקרו זה מכבר על ידי פסיכולוגים של כורסה. במעבדה, בה יש מבחר רחב בין משתתפים בהתנדבות, יש מגוון רחב של ניסויים שמביך לדבר עליהם בקול רם. כל התוצאות מובילות לכך שגברים אוהבים נשים טיפשות, הם מעריצים אותן ומנסים בכל דרך אפשרית להשיג אותן. יש רק שלוש סיבות לבחירה כל כך מקורית.

נשים טיפשות ואטרקטיביות חיצונית

השכל והיופי כמעט ולא מתקיימים יחד באדם אחד. כל אישה מנסה להפריך את הסטריאוטיפ הזה, תוך שימוש במגוון פעולות נחרצות. אישה בעלת ידע אינטלקטואלי - מתאפרת בחוכמה ומפגינה יופי רוחני פנימי. יופי קליל - קורא ספרים, נקשר לחברות נקראות היטב וצופה בתוכניות חינוכיות. גברים מבחינים מיד בחוסר האיפור אצל נשים חכמות, מבלי לשים לב ליופי הרוחני שלהן. על יפהפיות קלות דעת נסלח הכל: צחוק אידיוטי, מבט ריק וסיפורים משעממים על חיי היומיום.

ניו זילנד- אחת המדינות הנידחות ביותר ממרכזי הציוויליזציה העולמית, שאפשרה לה לשמר את הטבע הבתולי, האקולוגיה המדהימה שלה ולשאת את התואר הסמכותי של המדינה הידידותית ביותר לסביבה על פני כדור הארץ. ומכיוון שניו זילנד מוכרת כמקום הידידותי ביותר לסביבה בעולם, דבש מאנוקה , בהתאמה, הוא גם ידידותי לסביבה.

הזדמנות "להאיר" את המוח בדיאלוג עם אישה טיפשה

אדם שאינו ניחן בכישרון של נאום הוא בדרך כלל קמצן במילים. עם אישה חכמה, מפטפטת על תגליות חדשות ועל חוסר השלמות של העולם, גבר כזה נכנס עמוק יותר לתוך עצמו. "טיפש נאיבי" יקשיב לכל סיפור בפה פעור ויתפעל מאומץ, חוצפה וביטחון גבריים. ואם תנסה לזכור איזו פרשייה חכמה, אז האישה תתחיל לצרוח מרוב עונג. איזה גבר יסרב לאישה רגשית שתעריץ את דעתו?!

מדענים אמריקאים גילו שבנות מגיל 6 מתחילות להחשיב את עצמן לטיפשות יותר מבנים. מסתבר שכבר בגיל הרך נשים לעתיד זוכות ליחס חברתי המונע מהן להשתתף במשימות הדורשות אינטליגנציה.

הסטריאוטיפ "נשים יותר מטומטמות מגברים" מגיע מילדות

נראה שהגיע הזמן להיפטר מהסטריאוטיפ שנשים טיפשות יותר מגברים. עם זאת, הדעה שהאינטליגנציה הגברית עדיפה על הנקבה עדיין נפוצה למדי. מסיבה זו, בנות נרתעות בתחילה מעבודה, מה שמרמז על נוכחות של יכולות נפשיות גבוהות. מדענים תהו האם קיימים סטריאוטיפים כאלה בקרב ילדים.

את המחקר הובילו לין ביאן, סטודנטית לתואר שני באוניברסיטת אילינוי, ופרופסור לפסיכולוגיה אנדרו קימפיאן מאוניברסיטת ניו יורק. שרה-ג'יין לסלי, פרופסור לפסיכולוגיה באוניברסיטת פרינסטון, תרמה אף היא.

כדי לערוך את המחקר, מדענים הזמינו ילדים בגילאי 5 עד 7 שנים.

ניסוי ראשון

בניסוי הראשון סיפרו למשתתפים צעירים סיפור על אדם שהיה "מאוד מאוד חכם". אחר כך הם התבקשו לנחש מי מהמבוגרים הלא מוכרים (2 גברים, 2 נשים) היה גיבור הסיפור. הילדים גם ענו מי מצמד המבוגרים (גבר + אישה) חכם מאוד.

ניסויים הראו שלילדים בני 5 יש דעה חיובית לגבי המגדר שלהם. בעוד שלבנות בנות 6 ו-7 יש סיכוי נמוך משמעותית מבנים לקשר אינטליגנציה גבוהה למין הנשי. מגמה זו זוהתה אצל ילדים בני לאומים שונים ורקע סוציו-אקונומי, כותב Science Daily.

למרות העובדה שאין עדות לעליונות הנפש הגברית על הנקבה, הסטריאוטיפ הזה ממשיך להשפיע על חייהן של נשים ונערות מודרניות.

ניסוי שני

הניסוי הבא עזר לגלות האם תפיסה זו משפיעה על מגוון תחומי העניין של ילדים.

לקבוצת משתתפים נוספת, בגילאי 6 עד 7, הוצעו 2 משחקים: הראשון ל"ילדים מאוד מאוד חכמים" והשני ל"מאוד מאוד חרוצים". המשחקים עצמם היו כמעט זהים.

לאחר מכן, נשאלו הילדים 4 שאלות בנוגע לעניין שלהם במשחק ("האם אתה אוהב את המשחק או לא אוהב אותו?"). בנות גילו פחות עניין משמעותית מבנים במשחק לילדים חכמים מאוד; יחד עם זאת, העניין של בנים ובנות במשחק עבור החרוצים היה זהה.

כאשר אותו ניסוי בוצע בקרב ילדים בני 5, לא נמצאו הבדלים מגדריים מיוחדים. זה אומר שבגיל הזה עדיין לא נוצר הסטריאוטיפ הזה. עם זאת, בנות בנות 6 ו-7 בהחלט מזלזלות ביכולותיהן המנטליות.

מחקר שנערך לאחרונה הראה שנשים נוטות פחות להתחנך בתחומים הדורשים אינטליגנציה גבוהה. כפי שמציינת פרופסור לסלי, הסטריאוטיפים האלה מתחילים להפעיל לחץ על נשים לעתיד מגיל 6.

לכן, אמהות, אל תשכחו לשבח את בנותיכן לא רק על הטיפול והיופי שלהן, אלא גם על האינטליגנציה שלהן!

קרא גם:

המוח של גברים ונשים פועל קצת אחרת: אצל גברים חשיבה הגיונית מתרחשת בעיקר בהמיספרה השמאלית של המוח, בעוד שאצל נשים היא מתרחשת בשתי ההמיספרות בו-זמנית. ו"מיד" - במובן המילולי: סִימוּלטָנִיחשיבה של מספר מחשבות (לפחות שתיים) היא הנורמה לנשים; גבר יכול לחשוב ברגע אחד רק אחדמַחֲשָׁבָה.

כלומר, המוח הגברי "משימה יחידה". הוא מפרק משימה קשה לחלקים ופותר אותם ברצף, בזה אחר זה: השני נובע מהראשון, השלישי נובע מהשני. פתרון כזה לבעיה נקרא "הרמוני"; אם אתה שואל גבר "למה השלישי?" - יענה: "כי השני, והשני - כי הראשון"; תשובתו תהיה "הגיונית, עקבית, סבירה".

"מולטיטאסק"המוח הנשי אינו פועל ברצף, אלא במקביל: כל ה"פעולות" של המשימה מבוצעות בו-זמנית ("מיידית"). התוצאה לא גרועה מזו של גברים, אבל הרבה יותר קשה לאישה להסביר איך ההחלטה קרתה, כי בהחלטתה לא היה "ראשון, לכן - שני, ולכן - שלישי". במקום נימוק "הרמוני", אישה תגיד "אני לא יכולה להסביר לך", "הרגשתי את זה". מנקודת מבטו של גבר, פתרון כזה לבעיות הוא לא הגיוני (לא עקבי).

זה בכלל לא מה שאתה חושב

למעשה, לנשים יש היגיון, רק שונה.השוו בין שתי משימות:

המשימה הראשונה היא על לוגיקה מופשטת (מתמטית), משימות כאלה נפתרות מהר יותר על ידי גברים. המשימה השנייה היא על לוגיקה מילולית (מילולית), נשים פותרות אותן מהר יותר.

למעשה, גם לנשים יש היגיון מופשט (מתמטי), רק שזה מגעיל אותן.כלומר, בניגוד למבנה המוח שלהם. האם אישה יכולה לחשוב בהיגיון? אולי, כמובן. אבל זה לא נוח לה. לכן, נשים מקדישות זמן רב יותר לפתרון בעיות מופשטות-לוגיות מאשר גברים. (שימו לב ש"בזבוז יותר זמן" ו"לא יכול להחליט" הם דברים שונים).

למה אומרים שנשים מטומטמות יותר מגברים?

כי הם ממש טיפשים(במצבים מסוימים)

1. אם משך הזמן לפתרון בעיה מופשטת-לוגית מוגבל (העניין רציני, האויב לא ישן), אז הסבירות לטעות תהיה גדולה יותר אצל נשים.

2. גברים עדיפים על נשים לא רק בפתרון בעיות מופשטות-לוגיות, אלא גם בחיזוי. זה קשור, שוב, למבנה המוח: אצל גברים, ההמיספרה הימנית, נקייה מ"מחשבות נוספות", מתחדדת במיוחד עבור נטייהבמרחב ובזמן (ו"מחשבות" הן בחצי הכדור השמאלי, ראה הפסקה הראשונה).

כי הם מעמידים פנים(משחק מטומטם)

1) במהלך מערכת יחסים רומנטית, אישה מנסה להיראות "לא חכמה מדי" במודע ובתת מודע. בתת מודע: כדי לבדוק אם בן הזוג יכול לטפל בילדים, האישה עצמה מעמידה פנים שהיא ילדה - קפריזית טיפשית. במודע - כדי לא להפחיד את הקורבן: תנו לאדם התמים לחשוב בינתיים שהוא חכם יותר (וכשהאמת תגיע אליו, זה יהיה מאוחר מדי).

2) במהלך ויכוח, אם אישה טועה ויודע זאת, היא מתחילה להשתמש בטיעונים לא הגיוניים (כמו "אז מה? מה עשית אותו דבר? אין יותר מה להגיד?") זה מהלך נכון לחלוטין, אפשר ללמד את זה גם גבר; נשים, כמוכשרות מילוליות יותר, רוכשות את המיומנות הזו בעצמן.

רוב החוקרים מאמינים שבאופן כללי, התפתחות האינטליגנציה הממוצעת היא בערך זהה אצל גברים ונשים. יחד עם זאת, לגברים יש יותר פיזור: ביניהם יש יותר גם מאוד חכמים וגם מאוד טיפשים. נתונים אלו תואמים היטב את התיאוריה של Geodakyan, המציגה את התזה כי העיקרון הגברי קשור לפיתוח הזדמנויות חדשות, והעיקרון הנשי קשור לשימור המורשת הגנטית. בהקשר זה, ניתן להסביר את המספר הגדול יותר של "נתזים" אצל גברים. בין גברים לנשים יש גם הבדל מסוים בחומרת ההיבטים השונים של האינטלקט. עד גיל חמש ההבדלים הללו לא קיימים. מגיל 5 בנים מתחילים להתעלות על בנות בתחום האינטליגנציה והמניפולציה המרחבית, ובנות של בנים - בתחום היכולות המילוליות. גברים עולים באופן משמעותי על נשים ביכולת מתמטית. (Ushakov D.V. "חשיבה ואינטליגנציה")

מכלול מבחני המשנה המילוליים (תתי מבחני 1-4) מניח יכולת כללית לפעול עם מילים כאותות וסמלים. עם תוצאות גבוהות במורכב הזה, שוררת אינטליגנציה מילולית, ישנה אוריינטציה כללית למדעי החברה וללימוד שפות זרות. חשיבה מעשית היא מילולית. מכלול המבחנים המתמטיים (5, 6) נוטלים יכולות בתחום המתמטיקה המעשית ותכנות. תוצאות גבוהות באותה מידה בשני המבחנים מצביעים על "כישרון מתמטי". אם המחוננות הזו משלימה על ידי ביצועים גבוהים במתחם השלישי, אז אולי הבחירה הנכונה של המקצוע צריכה להיות קשורה למדעי הטבע והטכניים ולפעילויות מעשיות רלוונטיות. מכלול מבחני המשנה הקונסטרוקטיביים (7, 8) מניח יכולות בונות (מרחביות) מפותחות של התכנית התיאורטית והמעשית. תוצאות גבוהות לא פחות בתת-מבחנים של מתחם זה מהוות בסיס טוב לא רק לכישרון טבעי-טכני, אלא גם לכישרון מדעי כללי. אם החינוך לא יימשך, אזי יגבר השאיפה למידול ברמת החשיבה הקונקרטית והחזותית, להתמצאות מעשית מובהקת של האינטלקט, לפיתוח מיומנות ידנית ויכולות ידניות. (מבחן מבנה מודיעין של Amthauer)

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019

למרבה הצער, לאחרונה, למחקר המדעי בתחום ההבדלים בין המינים יש התנגדות פעילה של מבני תקינות פוליטית, המקדמים את הקביעה שאין הבדלים כאלה כלל. ישנם מקרים שבהם מדענים נשללו מימון עבור עבודתם בתחום זה, או שהם נאלצו להפסיק אותה בשל "לחץ פוליטי". ואותם מדענים שבכל זאת המשיכו לעבוד ציינו את ההתעלמות הכמעט מוחלטת מתוצאות המחקר שלהם, הסותרות את הרעיון הדומיננטי כעת של שוויון אוניברסלי ומוחלט ואת זהות האנשים.

הניסויים הראשונים בוצעו במאה ה-19. היעדר בסיס טכני ותיאורטי אפשר להסיק רק מסקנות כלליות מאוד, למשל, שלגברים יש כוח שרירים גדול יותר ופחות רגישים לגירויים במהלך העבודה מאשר לנשים. בתורן, נשים הראו את עצמן פחות רגישות לכאב ובעלות שמיעה עדינה יותר. אבל רק בשנות ה-60 החלו מדענים לחקור הבדלים במבנה המוח ובארגון בין גברים לנשים.

זה מצחיק שהנושא המבטיח של הבדלים בין המינים במוח האנושי צמח מתוך הניסיון של כמה "מדענים" להוכיח שאין כאלה בכלל. דעות ליברליות במאה ה-20 הלכו וצברו כוח ואיש לא הטיל ספק בכך שמבחני מנת משכל, בהיותם נטולי נטיות ודעות קדומות פטריארכליות, יראו באופן אובייקטיבי כיצד נשים וגברים שווים זהים. לכן, תוצאות הבדיקה הראשונות, המראות את עליונותו המתמדת של הזכר על הנקבה באזורים שונים, נחשבו כפגם במתודולוגיה עצמה. בשנות ה-50 התחייב ד"ר וסלר, המדען האמריקאי שפיתח את מבחן ה-IQ, עם עמיתיו למצוא שיטה ש"אינה משפילה נשים".

הם ניתקו את כל הבדיקות שהראו בבירור את עליונות המוח הגברי, וכאשר הם עדיין לא הצליחו לבצע בדיקה "נייטרלית", הם הוסיפו בכוונה שאלות מועדפות על נשים כדי לקבל בערך את אותן תוצאות עבור שני המינים כתוצאה מכך. . עם זאת, ההבדלים בין גברים לנשים ביכולת לפתור בעיות מסוימות באו לידי ביטוי שוב ושוב, כך שוסלר עצמו, לאחר שלא השיג את מבוקשו, כתב בסופו של דבר בטקט: "המחקר שלנו מאשר את מה שמשוררים וסופרים מבחינים לעתים קרובות. , ומה שתושבי העיר מאמינים, כלומר, שגברים לא רק מתנהגים, אלא גם חושבים אחרת מנשים.

ואז הגיע תורם של הסוציולוגים. הם העלו באופן פעיל את תיאוריית ה"מגדר", לפיה ילדים נולדים "נייטרליים" במגדר שלהם, ואז הורים, מורים, בוסים, פוליטיקאים וכל שאר "הקוסמים הרעים" של החברה שלנו "מפסלים" מאדם חף מפשע. מוחם של ילדים לפי שיקול דעתם או גיבורים אמיצים, בלתי ניתנים לפייס, או רועות צאן נשיות, סלחניות. עם זאת, המחקר המתמשך, למרות כל המאמצים, הצליח לבסס את זהות התוצאה עם השפעה חברתית שווה על בנים ובנות, מבלי להזדקק להשערות אחרות. ועוד יותר מכך, לא ניתן לזהות את אותן "סיבות חברתיות" שנותנות את היתרון האינטלקטואלי של המוח הגברי על פני הנקבה.

נשים רואות, מרגישות ושומעות יותר מגברים, וכן קולטות ומעבדות בקלות רבה יותר אותות מהעולם החיצון. אבל, למרות העובדה שהמוח הנשי מצויד טוב יותר לתפוס מידע, הוא כמעט לא עושה איתו כלום. בעוד שהמוח הגברי, המבוסס ממש על פיסות מידע, מקל על ההפעלה עם צורות ומשפטים. גברים עסוקים בדברים אמיתיים ובקונסטרוקציות מופשטות, ונשים עוסקות ביחסים בין נשים לגברים. לדוגמה, היתרון האופייני של המוח הגברי ביכולת לייצג דברים, צורתם, מיקומם, היחס לנקודות הקרדינליות והפרופורציות ידוע מזמן.

עובדת עליונותם של גברים בחשיבה מרחבית הוכחה על ידי מאות מחקרים מדעיים שונים. מבית הספר ואילך, בנים בדרך כלל מתגברים על בנות בתחומי מתמטיקה בהתבסס על ייצוגים מופשטים של מרחב, מערכות יחסים ותיאוריה. הפסיכולוגית האמריקאית ד"ר קמיל בנבו ערכה את המחקר הארוך ביותר על המתמטיקאים הצעירים המוכשרים ביותר במדינה. היא קבעה באופן מהימן שלילדה אחת מחוננים מתמטית יש שלושה עשר בנים מחוננים. "אחרי 15 שנים של ניסיון ללא הצלחה למצוא הסבר חברתי לתופעה הזו, אני מוותר", אומרת קמיל בנבו.

בגינאה החדשה וברפובליקה הדומיניקנית היו מקרים מרובים של כשלים בתהליכים כימיים בגוף העובר, עקב כך נכחו איברי מין זכריים לא מפותחים שהוסתרו בתוך הגוף והיווצרותם והביטוי הסופי התרחשו במהלך גיל ההתבגרות. בנים נולדו בכפרים עם הפרדה מסורתית קפדנית של עיסוקים וחובות לפי קווים מגדריים, אך למרות שגודלו כבנות עד גיל שתים עשרה בערך, עם פרץ של הורמונים גבריים, קולם התחספס ויצירת איברי המין הושלמה. טאבו חברתיים מנעו מהם "להרגיש כמו בן", אבל הם גם לא הצליחו "להרגיש כמו ילדה" - הם לא השתייכו למין הנשי. דוגמה זו מערערת סופית את ההשערה שלא הביולוגיה, אלא החינוך והתרבות קובעים את מינו של אדם.

הילד נקבע עם בחירת המין רק בשבוע השישי או השביעי לאחר ההתעברות, אז נצפית תחילת הארגון של המוח לפי הדפוס הזכרי או הנשי. אנו יודעים שהגנים כביכול, הנושאים את מערכת התכונות הייחודית שלנו, הופכים אותנו לזכר או לנקבה. סט זה מורכב מ-46 כרומוזומים, שמחציתם מסופקים על ידי האב והחצי השני על ידי אמו של הילד. 44 מהם מזווגים וקובעים את התכונות הפיזיות של האדם העתידי, כגון צבע שיער ועיניים, אורך האף וכו'. אבל הזוג האחרון שונה. בצד האימהי, הילד תמיד מקבל את כרומוזום X. אם האב מצדו מספק גם כרומוזום X, אז במהלך העניינים הרגיל, תיוולד ילדה, אם זה כרומוזום Y, אז שוב, בנסיבות רגילות, יוולד בן.

זה קורה בדרך כלל בהיעדר שיבושים הורמונליים. אבל הילד יהיה בן רק בנוכחות הורמונים זכריים, ובת רק אם נעדרים הורמונים זכריים. למשל, סטיות הורמונליות של הורים הקשורות לנטייה המינית הלא-מסורתית שלהם יכולות להוביל לכך שגם הם יוולדו "לא זה ולא זה". באותו גיל מתרחשת גם היווצרות מבנה המוח האנושי. אם העובר שייך לסוג נקבה מבחינה גנטית, לא יהיה מבנה מחדש גלובלי של המבנה הזה, במילים אחרות, התצורה הבסיסית של המוח היא נקבה.

אנו יודעים מהזואולוגיה ששלבי האונטוגנזה חוזרים על פילוגנזה, אבולוציה מפשוט למורכב. וכדי לעצב מחדש את המוח הנשי הראשוני של העובר לזכרי, יש צורך בפלישה מסיבית של הורמונים זכריים, וכתוצאה מכך מתרחש שדרוג נוסף של המוח לזכר. זה מסביר היטב מדוע בנות/נשים בעלות מראה פחות סקסי ואפילו גברי מציגות את התוצאות הטובות ביותר בקרב בני גילן במבחנים אינטלקטואליים - הורמונים גבריים לקחו חלק מוגבר ביצירת המוח שלהן. זה באמת - "או חכם או יפה".

באופן דומה, עשויים להיות מספיק הורמונים זכריים כדי לגרום להתפתחות של איברי מין זכריים, אך לא מספיק כדי לפתח את ארגון המוח הגברי. המשמעות היא שהדרכים והצורות של קבלת מידע מהעולם החיצון אל המוח הזה יהפכו ל"נשיות", וזה, בתורו, יקבע את טווח האינטרסים של אדם צומח. גבר נשי יגדל. גם נשים עם מוח גברי וגם גברים עם מוח נשי הם מועמדים פיזיולוגיים ברורים לשינוי הנטייה המינית שלהם.

הוכח כי התפתחות המוח האנושי והגבריות או הנשיות שלו לאחר מכן קשורה רק להורמונים גבריים ורק בתקופת היווצרות המוח, כלומר בערך בחודש השלישי או הרביעי להתפתחות תוך רחמית של העובר. מינונים של הורמונים זכריים הניתנים לאחר מכן אינם משפיעים על המוח הנשי שנוצר באופן תקין ולבסוף. באופן דומה, גבר עם מוח מפותח בדרך כלל לא ישנה את התגובות ההתנהגותיות שלו, גם אם המוח שלו נשטף בהורמונים נשיים.

אבל מחקרים על הפירות מעידים. הזרקות של הורמון זכר לקופים בהריון קובעות מראש ומתקנות את התנהגות צאצאיהם. נקבות שנולדו תחת השפעתן אגרסיביות יותר ובטוחות בעצמן במעשיהן. תשומת לב מיוחדת של מדענים משכה העובדה שהשפעות הורמונליות על העובר בשלבים שונים של ההריון הובילו לדפוסי התנהגות שונים של הקוף שזה עתה נולד. לדוגמה, הם עשויים לטפס על בני גילם, או להיות תוקפניים יותר בהתנהגותם. במילים אחרות, היווצרות התנהגות גברית מתרחשת בהדרגה, הורמונים יוצרים את המבנה של חלקים שונים של המוח צעד אחר צעד, תפקוד אחר תפקוד.

ההבדלים בין בנות לבנים ניכרים אפילו בינקות. העניין של בנים במבוגרים אינו תלוי בשאלה אם מדברים איתם או לא. בנות מסתכלות על מבוגר פי שניים יותר מאשר בנים כשהוא שותק, ועוד יותר כשהוא מדבר. בגן, בנים תופסים יותר מקום מבנות, הם מוקסמים מחפצי "כלים", הם בונים מבנים גבוהים מקוביות. בנות נוטות למשחקים פחות ניידים ואם הן בונות משהו מקוביות, אז זה יהיה מבנים ארוכים ונמוכים. בנים מפרקים צעצועים, בנות לא. וזה לא קשור להרס. בנים מהירים פי שניים מבנות באיסוף תמונות פאזל מורכבות ועושים חצי יותר טעויות בו-זמנית. הם מתעניינים איך דברים עובדים. עבור נער, העולם הוא משהו שצריך לחקור, לאתגר ולחוות.

עד גיל ארבע, הילדים עצמם מופרדים לפי מגדר ואינם משחקים יחד. עולה חדש לגן השעשועים יקבל התעניינות של בנות ואדישות מצד בנים. בנים מקבלים לקבוצה שלהם אם העולה החדש מועיל, אז הוא חייב "להראות את עצמו". בנות מודרות משלהן - כי "היא (הוא) רעה", לכן, בקרב בנות נהוג להסכים עם הכל. בנות מתקשרות עם צעירים יותר, בנים בדרך כלל מנסים להצטרף לקבוצה של ילדים גדולים יותר. הבנות יודעות וזוכרות את שמות חבריהן ומי לבוש במה בדרך כלל, הבנים לא זוכרים את השמות, אבל הן כבר יודעות מי יכול להיות מסוגל למה.

בנות לומדות לקרוא מהר יותר, ולכאורה מעמידות בספק את היתרון של גברים ביכולות הראייה. עם זאת, מחקרים נוספים הראו שבנות משתמשות בזיכרון דיבור-מוטורי נוח לקריאה, בעוד שבנים משתמשים בדרך ה"לא נכונה" - ניתוח של אסוציאציות חזותיות. עם הזמן, הבנים מדביקים את התפתחות יכולות הדיבור, אם כי לעולם לא יהיו שווים בצ'אט עם בנות. בתיכון, יכולות אלו משולבות עם כישורים חזותיים ומרחביים מפותחים במלואם, והמין החזק יכול לנצל את היתרון הטבעי שלו בתפיסה של רעיונות מופשטים ומערכות היחסים ביניהם.

ומה קורה עם הבנות בשלב הזה? אין להם תנאים מוקדמים לפיתוח מיומנויות חזותיות-מרחביות, הם פשוט "לא צריכים" אותם. כשהמתמטיקה מתחילה לאתגר אותם בבעיות מורכבות יותר מחילוק וכפל ודורשת הבנה של חישובים תיאורטיים מופשטים, הם נאלצים לחפש עזרה ביכולות המולדות של אותם נערים שבעבר העתיקו מהם תכתיבים. בנות עם מוח נשי כבר לא מעוניינות בלימודים "קשים" והן עוברות ל"רומנטיקה", ובמקביל מקלקלות את הביצועים של החבר'ה. חלופה למערכת בית ספר לא יעילה כזו תהיה חינוך נפרד, תוך התחשבות במאפיינים ההתפתחותיים של אנשים משני המינים. הרבה יותר חכם לא להתווכח עם חוקי הטבע, אלא לחיות לפיהם.

זה לא אומר שלמוח הנשי אין שום יתרונות. לנשים יש יכולת טבעית לא רק לזהות ביתר קלות ומלאה יותר רגשות בקול, מחוות או הבעות פנים, אלא גם להעריך מידע זה ברמה פרהולוגית. הם מותאמים יותר ליחסים בין-אישיים בחברה נדיבה קרובה, שבעבר היו רק מערות השבט המשותף שלהם עם גברים, וכעת כל העולם התרבותי הפך לדמותם, שנבנה מחדש על ידי גברים מטעמי נוחות. ומחוץ לעולם הידוע של ה"מערה" שלה, אישה הופכת שוב לאדם מגושם שאינו מתאים לחיים קשים.

כפי שגילו מדענים מאוניברסיטת ניוקאסל, זה נכון!

גברים באמת טיפשים יותר מנשים. 90 אחוז מהאנשים שמתים בצורה טיפשית הם גברים, לפי.

זה מספיק כדי להתחיל "קרב חדש בין המינים", אבל כשזה מגיע למוות מיותר בטרם עת, גברים מנצחים.

מחקר על ההיסטוריה של 20 השנים של פרסי דארווין, פרס וירטואלי שנתי שניתן עבור הדרכים המטומטמות ביותר למות, מצא שגברים היו "בראש" ב-90 אחוז. מדענים מאוניברסיטת ניוקאסל אמרו את זה

318 מקרים היוו 282 (88.7 אחוז) גברים

ורק 36 נשים. (11.3 אחוז)

הוא נקרא על שם צ'ארלס דרווין, והוא מוענק על "חיסול גנים פגומים ממאגר הגנים האנושי" בשיטות מטופשות להפליא.

בין המועמדים הראויים לפרס נמצא אדם שהחליט "ארנבת" לנסוע ברכבת.

הוא גנב עגלה מסופרמרקט והצמיד אותה לחלק האחורי של רכבת. שני קילומטרים לאחר מכן הוא נמצא מת.

המועמד השני היה מחבל שפתח ללא מחשבה חבילת פצצות משלו, שחזרה עקב מחסור בחותמות.

עוד כמה מקרים מרשימת מקרי המוות המגוחכים ביותר (פרס דארווין)

1 קן צ'ארלס ברגר בן הארבעים ושבע מניוטון, צפון קרוליינה. במהלך הלילה העירו אותו משיחת טלפון. חצי ער, במקום מקלט טלפון, קן תפס 38 סמית' אנד ווסון ששכב לידו, הרים אותו לאוזנו ולחץ אוטומטית על ההדק.

2 .סיפור מגוחך וטרגי לא פחות קרה לתושב לוס אנג'לס, שעמד לבצע תיקונים בגג ביתו. בהיותו אדם נבון, הוא דאג לביטוח בתבונה וקשר את עצמו בחבל, שאת קצהו השני קשר קודם לכן לפגוש של מכונית שחנתה בחצר. אבל שכחתי להזהיר את אשתי לגבי זה. ובדיוק באותה תקופה היא החליטה לצאת לקניות, עמדה מאחורי ההגה והתרחקה בפתאומיות. הבעל המסכן נתלש מהגג ונגרר על חבל מאחורי המכונית לחנות הראשונה שבה עצרה אשתו.

המנתחים הצליחו להציל את הקורבן. אבל סיפור אסונותיו לא הסתיים בכך. לכבוד שובו של בעלה מבית החולים החליטה האישה לערוך מסיבה קטנה. לפני הגעתם של אורחים מעשנים, היא החליטה למלא את המצתים בבנזין. היא עשתה את זה מעל האסלה, שם נשפך הרבה בנזין. מיד אחרי המארחת, הבעל הסובל נכנס לשירותים עם סיגריה, התיישב בנחת, פרש את המגזין האהוב עליו והרגל לזרוק בדל סיגריה לאסלה. אירע פיצוץ, שבעקבותיו נפצע הבחור המסכן כוויות נרחבות, אשר, כפי שאומרים הרופאים, התבררו כלא עולות בקנה אחד עם החיים.

3. האיש שתה היטב. הוא הולך הביתה, שומע צעדים מאחוריו, מסתובב ומקבל מכה חזקה... עם מועדון על הראש. עם גולגולת שבורה, הוא עדיין קם וממשיך. בלוק לאחר מכן, הוא נפגע על ידי רוכב אופנוע דוהר ושובר את ידו. המסכן מגיע איכשהו לבית, אבל שם הוא נופל מהמרפסת ושובר את שתי רגליו. למחרת בבוקר, אשתו מצאה אותו כבר מת. במסקנתו של המומחה הרפואי נכתב: "מוות אירע כתוצאה מהרעלה באלכוהול לא איכותי".

4. הארי הוי הקנדי היה אחד מעורכי הדין הטובים והמבריקים במשרד טורונטו. לעתים קרובות הוא שעשע את עצמו על ידי הפחדת עמיתיו ומבקרים על ידי הדגמת חוזק החלונות במשרד.
כדי לעשות זאת, הוא מיהר לחלון בריצה, והוכיח את כוחו. בניסיון ה-24 הוא בכל זאת הצליח לפרוץ את הכוס ולקפוץ קטלני.

5. לשנת 2001, המתמודד העיקרי על הפרס היה סטיב קונר, שומר אחד מגני החיות של קליפורניה. הוא האכיל את הפיל בעשרים ושתיים מנות מהמשלשל החזק ביותר של בעלי החיים, ואז התקרב מאחוריו כדי לראות איך זה עובד. כמה דקות לאחר מכן, סטיב מת תחת מאה משקל של גללי פילים.

גברים יקרים...

תשמור על עצמך)))

על המוח הנשי והטיפשות הגברית

אחרי שקראתי את הכתבה הידועה לשמצה על בדידותם של גברים, חשבתי שכן, זו עוד הוכחה שנשים יותר חכמות מגברים. הרי לא היכולת לקחת אינטגרלים בלתי מוגבלים בנפש ואפילו לא כמות הכסף שהרוויחה היא שמשנה את התודעה והטמטום.

חכם הוא זה ש

• חי באושר. ככל שחיים יותר באושר רוב הזמן, כך חכם יותר;
• משיג את היעדים שנקבעו. זה בסדר הזה. מה הטעם בהשגת יעדים אם הם לא עושים אותך מאושר?! בתמונת העולם שלי, לשבת מתחת לעץ דקל בתנוחת לוטוס ולמות מאושר זה גם מוח קטן. כאן יהיה ראוי לצטט חוכמה של מישהו אחר:

השמיים שלי צלולים
ומלא תמונות קשת בענן
לא בגלל שהעולם יפה
ובגלל שאני חנון...

בקיצור, אנחנו לא שם. אבל אני סוטה. אז נשים יותר חכמות מגברים. מוכן להוכיח זאת עם דוגמאות:

נשים נוטות פחות לנוח על התוצאה, אך לעתים קרובות יותר הן משתמשות בה.הגבר הוא איש עסקים, האישה היא עקרת בית. תמונה מוכרת. קורה ההיפך, אבל לעתים רחוקות מאוד. משום מה, החברה מתייחסת לזה רע. גם הנשים עצמן, לרוב, אגב. הם לא אוהבים גברים כאלה. הוא פלש לקודש: "זו הנישה האקולוגית שלנו".

נשים מבינות למה להתנגד כשאפשר לצעוק מקבוצת התמיכה. "קדימה, קדימה, אתה יכול!" המוח כאן מתבטא גם בכך שמראש להמר "על הסוס ההוא". כדי להיות גנרל, אתה צריך להתחתן עם סגן. ולא כולם הופכים לגנרלים. אבל הם הופכים.

נשים נהנות מהדברים הקטנים, אני רק אצטט: "לא הכל בסדר איתי בעבודה, אבל בעלי טוב. אין לי בעל, אין לי עבודה, אלא רגליים. וגם חזה. ובכן, כן, אני שמנה, אבל קטיה שמנה אפילו יותר...". נשים זוכרות שאין מחר, יש רק עכשיו. והסיבה היחידה לחיות היא ליהנות מהחיים. היום.

לא משנה מה, העיקר השמחה והעיקר היום. הם מקבלים את זה מהכל. מזג אוויר, אוכל, גברים, נשים, מכונית אדומה, מגפי לכה שחורים, העובדה שמתה פרה של שכן וכו'. נשים שמחות לא רק ברשותו של דבר, אלא גם בבחירה ובהתאמה. לנשים חשוב לא רק לאכול ארוחה טעימה, אלא גם איפה, עם מי ואיזה נוף יהיה מהחלון.

נשים מדליקות בלונדינית. אפילו האישה האינטליגנטית ביותר מסתירה בקלות את דעתה כשאין צורך להראות זאת. זה לא בושה להיראות כמו טיפש אם שוטר תנועה עטור בטן ייתן לך ללכת על זה, אם מישהו יעשה את העבודה שלך בשביל זה, יעזור, תקים מחשב, תכתוב עבודה, תפתח אותו, תכסה, תדלג קָדִימָה.

תראה כמו טיפש, בלונדינית, מגושמת, פנה דרך הנתיב המתקרב מתחת לצפצוף של כל 4 השורות, זו רק דרך להשיג את מה שאתה רוצה וחכמה יותר מאשר זה שקיבל את זה, ולא זה שנראה מגניב על אותו זמן. נשים לא תופסות שום מצב כעוד הזדמנות לקבל סרגל ולשנות את מי ארוך יותר.

נשים מפלרטטות. למעשה, זו תוצאה של 2 הנקודות הקודמות. ראשית, תהליך הפלירטוט עצמו משמח ומשעשע, ושנית, זו עוד דרך אלגנטית להשיג את מה שאתה רוצה. שיטה זו נותנת הזדמנות מצוינת בכל מקרה לא לקבל סירוב ישיר. אתה תמיד יכול לשחק בחזרה "ושלום שוב."

כן, גישה גברית, שריפת גשרים, הרחקת לוחמים רק קדימה, כל קרב הוא כמו האחרון - גישת עבודה, אני לא מתווכח. הודות לו, אלכסנדר מוקדון כבש כמעט את כל אסיה. מצד שני, בזכותו הדביק בשלווה סנפירים בגיל 33. אגב, אף אחד לא יודע מה קרה לנשותיו?! 🙂

נשים דואגות לבריאותן ולמראה החיצוני שלהן. הבנה, או אולי הרגשה, שראשית, הבריאות מתפרקת במהירות, ומתחדשת לאט. והכי חשוב, בנות מבינות הרבה יותר מוקדם מבנים שהמראה החיצוני הוא לא רק מטרה, אלא גם אמצעי. האמצעים להשיג את מה שאתה רוצה הוא קל יותר, מהיר יותר וקל יותר. אסור להזניח אותם.

אולי לא הכי חשוב, אבל מאוד חושפני. מה אדם עושה כשיש לו יריב. הוא הולך להכות את הפנים, מפסיק כל תקשורת איתו, לא מדבר, מנסה להתעלות על היריב בכל המובנים. מה אישה עושה. היא הופכת לחברה הכי טובה.

ובכן, איזו גישה, אני שואל אותך, יעילה יותר?