מסיבת חתולים - יום הולדת לגיל הרך ולילדי בית ספר יסודי. תחרויות בבית הספר היסודי בנושא: חתולים

היום התחיל בעיצוב הדירה, הכל היה בנושא חתול (כל ההכנות הנדרשות נעשו מראש). הדפס צויר על גיליון A4 כפה של חתול, מכפילים וחותכים במעגל. ההדפסים הללו הודבקו על קירות החדר, כאילו חתול ענק רץ על פניו. דיוקנאות של חתולים מהאגדות נתלו בגובה העיניים של ילדים. חתולים מאת האמן אלכסנדר מסכייב. החלון היה מקושט בכדורי חוט. מצאנו גם שירים על חתולים. תחתיהם שיחקו משחקים שונים: "סוד החתול הגדול", "חתול שחור", "חתולים הם לא כמו אנשים", "חתול אדום", "חתול כתום" וכו'.

צייר הפנים הגיע בשעה היעודה. ילדת יום ההולדת הייתה הראשונה שהפכה לחתולה. ואז החלו האורחים לעלות בזה אחר זה, והם ציירו מיד פרצופים של חתולים. הבנות שמחו, הבנים נזהרו והיה צריך לשכנע אותם. אחד מעולם לא החליט. כל הילדים באותו גיל. אני הייתי המאהבת, וכשכל הילדים הפכו לחתולים, התחלנו לשחק.

פִּילֶגֶשׁ:כוסות יקרות, כפי שאולי ניחשתם, אני המאהבת. ואני באמת אוהב חתולים שונים, חתולים וחתלתולים. האם אתה אוהב להיות חתלתולים? האם אתה אוהב לשחק? אז בוא נשחק איתך. בשביל זה יש לנו הרבה משחקים שונים. אתה מסכים? (תשובות של ילדים) ראשית, בואו נכיר. יש לי כדור קסם. זה יעזור אחד לשני להכיר אחד את השני טוב יותר!

1. משחק "היכרות".אנחנו עומדים במעגל ומעבירים את הכדור מסביב למעגל, אומרים את שמנו. ואז הם שינו את החוקים, אנחנו קוראים בשמו של האדם לו אנחנו נותנים את הכדור.

2. חידת "הזנב".

פִּילֶגֶשׁ:ונחש על מה אני הולך לקרוא לך שיר עכשיו? הוא עוקב אחרי החתול, הוא מתבונן בחתול בסתר. החתול ישכב מתחת לגדר בצל, החתול עצלן מכדי לזוז. והוא מדגדג את אפו של החתול: "קום!" האם אתה נטוע באדמה? החתול זוחל מתחת למיטה, והוא שוב: "אני רוצה לשחק!" החתול כפות עליו; וההוא שמח שהחתול משחק איתו. כל כך מתמיד - זה פשוט מפחיד: זה מונע מהחתול לנוח. כל הלילה, עד הבוקר המשחק נמשך, המשחק נמשך. ומי זה הוא? התשובה שלנו פשוטה, התשובה שלנו פשוטה: פלאפי... (זנב) (מחבר השיר - ו' סטפנוב) לכל ילד היה קשור אליו זנב. קניתי מראש בואה, חתכתי אותה ותפרתי לסרט. ובסופו של דבר, לכל ילד היה סרט עם זנב רך קשור סביב המותניים! היה הרבה תענוג!

3. משחק "שמות".

פִּילֶגֶשׁ:חתלתולים, אילו שמות לחתולים אתם מכירים? (תשובות של ילדים) יאללה, עכשיו כולם יגלו שם חתול מצחיק! מוּחזָק משחק מצחיקלהמציא שמות מצחיקים. העיקר שאדם מבוגר ימציא התחלה, ואז הדמיון של הילד לא יאפשר לך להשתעמם.

4. "תרגיל כוס."

המארחת מציגה והילדים חוזרים. צריך לבחור מראש מוזיקה טובה. היה לנו שיר "עננים קורעים את הירח". תנועות: התכרבלו, נמתחו, קמו, התיישבו, גרדו את האוזניים עם הכפה (אתם יכולים לעשות את האחורית?), קימרו את הגב, כישכו בזנב, התכוננו לקפוץ אחרי העכבר, לקפוץ. שוב פעם.

5. "ריקוד ילדת יום ההולדת" לשיר "חתלתול לבן".

מכיוון שהבת עצמה הייתה "חתלתול", היא תיארה אותו בריקוד. היא ואני המצאנו את התנועות ביחד.

חתלתול לבן קטן.
אני חתלתול לבן צמרירי,
מעולם לא תפסתי עכברים.
ולאן שאני הולך
בכל מקום שתעצור,
אני שומע מגדולים וקטנים:
"חתלתול! נְשִׁיקָה!

והם רוצים להאכיל אותך בממתקים.
אבל אמא לא הורתה לי לקחת ממתקים -
ממתקים הורסים את השיניים של חתלתולים.

ואתמול טיפסתי לתוך הארובה
ואז הוא הלך הביתה.
אבל לאן שאני הולך,
בכל מקום שתעצור,
אני שומע בכי כועס בכל מקום:
"לְהִסְתַלֵק! לירות!"

הזקנות הביטו בי בחומרה,
הנהגים לחצו בצופרותיהם
"ביפ ביפ!"
ומול בית הספר צועקים את הכביש
סטודנטים נתקלו בי...

בכיתי שעתיים מרוב טינה...
אבל גשם אביבי חם החל לרדת.
ומה הסיבה - אני לא יודע
אבל שוב הם מלטפים אותי!
איזה עולם טוב זה!

הם טופחים לי על הגב מדי פעם,
הם רוצים להאכיל אותך בממתקים
אבל אמא לא אמרה לי לאכול ממתקים,
ממתקים הורסים את השיניים של חתלתולים.

אני חתלתול לבן צמרירי,
מעולם לא תפסתי עכברים.
ולאן שאני הולך
בכל מקום שתעצור,
אני שומע מגדולים וקטנים:
"חתלתול! נְשִׁיקָה!

(טוויסט מהסרט "הבית שלנו", N. Kornienko A. Loktev)

6. משחק "שוקולד".

את הסוכריות עטפתי בשכבה אחת של נייר עטיפה צבעוני, ואז בשכבה נוספת. וכך הלאה עוד 10-15 פעמים. כל זה נעשה מראש. ובמסיבה, בלי להגיד לילדים בכמה שכבות נייר הפרס יעטוף, אני נותן אותו לשחקן הראשון (כל הילדים חייבים לשבת במעגל). הפעל את המוזיקה. בשלב זה, הפרס מועבר במהירות משחקן אחד לאחר. הפעל את המוזיקה במשך 10-15 שניות, ולאחר מכן הפסק אותה. השחקן שיש לו את הפרס כשהמוזיקה נעצרת חייב להסיר ממנו שכבה אחת של נייר. ואז המוזיקה מופעלת שוב והפרס מועבר הלאה. בדרך זו, המשחק משוחק עד להסרת כל שכבות הנייר. הזוכה חילק ממתקים לכולם.

7. משחק "חתול צעצוע".

כל אורח לקח עמו חתול מפוחלץ. ובתחרות הזו, קשרנו סרטים של 1.5-2 מטר לכל חתול. ואז קצוות הסרטים התערבבו וכל ילד קיבל סרט. עכשיו העיקר לסקרן את הילדים: מי יקבל איזה כוס. הם התפרקו בתורות, תחילה ילד אחד החליט עם מי הוא צריך להחליף, ואז השני. אם מישהו פקפק, המאהבת ביקשה.

8. תחרות "גרביים".

בשביל המשחק הייתי צריך לקנות הרבה גרביים חדשות (קניתי אותם לשימוש עתידי, ואז גם אבא, אמא וגם הילד ילבשו אותם). החבר'ה עומדים במעגל, שבמרכזו יש להניח שקית עם גרביים. המוזיקה מופעלת ותתנגן בתחילה למשך 10-15 שניות. בזמן שהמוזיקה מתנגנת הילדים נעים במעגל לאט. כאשר האדונית מפסיקה את המוזיקה, על הילדים לשים במהירות גרביים על הרגליים והידיים ככל האפשר תוך 10-15 שניות. לאחר זמן זה, המארחת מדליקה שוב את המוזיקה, והשחקנים חייבים ליצור את אותו מעגל בו הם ינועו. וכך המשחק ממשיך למספר שלבים. בסיום, ספרנו ביחד כמה גרביים כל אחד מהחבר'ה שם על הרגליים והידיים. לפיכך, המנצח הוא זה עם הכי הרבה גרביים!

ההמלצות שלי:תן למישהו אחר להדליק את המוזיקה, והאדונית צופה ועוזרת לילדים. יש אנשים שמתחילים לרמות ולוקחים כמה גרביים, ואז לובשים אותם. אבל בסך הכל המשחק מאוד כיף ומצחיק! נהגנו למשוך את הגרביים שלנו על הראש עם קוקו.

9. תחרות "שאלות על חתולים".

המארחת שאלה שאלות על חתולים ועל כל תשובה נתנה פרס קטן - ממתק. להלן השאלות ששאלנו:

* איך חתולים שוטפים את עצמם?

* באילו אגדות חתולים הגיבורים?

* אוכל חתולים אהוב?

* כאשר חתול מכשכש בזנבו, האם הוא כועס או שזה מזמין משחק?

* מה פירוש הביטוי "חי כמו חתול וכלב"?

* אילו קרובי משפחה יש לחתול?

*למה חתול צריך זנב?

* למה לחתולים יש אפים רטובים?

* מה היתרון של חתול לאנשים?

* איך אנשים מועילים לחתול?

* מה המשמעות של גרגור של חתול?

* מתי הפרווה של החתול עומדת על קצהו ויש לו גב "גבנוני" ולמה החתול עושה זאת?

10. קרב "פלכים".

זְרִיקָה בלוניםמחצי חדר לשני. הילדים מחולקים לשתי קבוצות ומתחילים לזרוק כדורים לשטח של הקבוצה השנייה. הקבוצה שמנצחת היא זו שאחרי האות "עצור!", מנצחת. רָצוֹן פחות כדורים. שיחקנו פעמיים, וכל קבוצה ניצחה פעם אחת, בזכות מאמצי האמהות שלוקחות במשחק.

11. "שירים על חתולים."

בהזמנה ביקשו מהילדים להכין שיר על חתולים וחתולים. אמרנו להם אחד אחד.

12. לרקוד "חתול שחור".(לשיר באותו שם)

באותה תקופה רצתי לשכנים ולקחתי צרור בלונים מנופחים שהוסתרו מילדת יום ההולדת. כולם רקדו בשקיקה.

13. "שירים מסרטים מצוירים".

הכנו מראש שירים רבים מאגדות ילדים וסרטים מצוירים. ניגנתי אותו, והחבר'ה ניחשו מאיפה השיר הגיע. זה הלך ברעש! המלצות:"ווף חתלתול", "פרוסטוקוואשינו", "ליאופולד החתול", "מיאו דחליל", "כלבלב כחול", "חתלתול ורחובות ליזיוקוב" והשיר של החתול בזיליו מ"פינוקיו".

14. מתגמל.

לאחר כל משחק/תחרות הילדים קיבלו כל מיני פרסים קטנים (רצוי אותם) וכל אחד הכניס אותם לתיק שלו. זה חשוב להם! ואחרי כל התחרויות היה פרס גדול. בקול תרועה, כל חתול זכה במדליה. אחר כך כולם עצמו את עיניהם, והבאתי ערימה גדולה של כדורים ושקית של עכברי קטיפה. כולם שלפו בתורו עכבר. היו לנו כדורים עם חתולים שונים, אז עדיף לקחת את אותם חתולים. זה הדבר היחיד שהילדים התחילו לחלוק. אחר כך הייתה עוגה עם ליאופולד החתול והעכברים. קריקטורות ומשחקים עם צעצועים. כל התוכנית הייתה כ-1.5 שעות. אני חושב שזה בדיוק נכון.

החג היה יוצא דופן, מהנה ובלתי נשכח! לדושקה זכרה במשך זמן רב בערך פסטיבל חתולים, זה אומר שיום השנה הראשון היה מוצלח!
ומצאתי את הסרטון הזה, אותו שיר על חתלתול, אדום בלבד, בביצוע האנסמבל הווקאלי והאינסטרומנטלי לילדים מזיורי (ג'ורג'יה), שנות השבעים:

התסריט השני של נטשה נקרא.

אהבתם את המוצר וברצונכם להזמין אותו מהסופר? כתוב לנו.

מעניין יותר:

ראה גם:

תשובה

תודה על המשוב שלך!
הייתם צריכים לראות את הסקראפ של נטשה!

תשובה

רעיון טוב מאוד לחג.
תודה למחבר!
הילדה שלי מתבגרת, ובקרוב אצטרך לחשוב על ארגון מסיבת יום הולדת.

תשובה

1. תודה, אני אגיד לנטשה!

   תשובה

"מי אמר מיאו?" תכנית חינוכית ובידור

אביזרים:אסימוני עכבר, כרטיסי חתלתולים גזעים שונים, נייר, עפרונות, כרטיסים עם תמונה של חתול מצבי רוח שונים, כרטיסים עם שאלות על חתולים, עם שמות נציגי משפחת חתולים, פריטים לתחרות "מה נחוץ לחתול".
אפשרות התחלה אחת:צופה בסרט המצויר "מי אמר מיאו?"

אתם יודעים מי אמר מיאו? בטח כבר ניחשתם שהתוכנית החינוכית והמשעשעת שלנו "מי אמר מיאו?" מוקדשת ליצור המדהים הזה - חתול, לא פתור, נרדף, מוערך ואהוב.
התחל אפשרות 2

שלום חברים יקרים!
הפגישה שלנו היום מוקדשת לאחת מחיות המחמד. חיה זו הופיעה בקרב אנשים מאוחר. מאמינים שמבין החיות שמשרתות כעת אנשים, היא הגיעה אלינו מאוחר יותר מכל האחרים. בטח כבר ניחשתם שנדבר על החתול, הרגליו, טעמיו ואופיו. לא בכדי נקראת התכנית החינוכית והבידורית שבה תשתתף "מי אמר מיאו?"

המומחה הטוב ביותר לחתולים יהיה הצוות שיקלע כמות גדולהאסימונים לתשובות נכונות. מכיוון שהחתול אוהב עכברים, החלטנו להשתמש בהם כאסימונים. המשימה שלך: לתפוס כמה שיותר עכברים. אז תכירו את הצוותים.

כיום, החתול הוא אחד מחיות המחמד הפופולריות ביותר. נכון לעכשיו, יש יותר מ-400 מיליון מהם על הפלנטה שלנו. אבל הם נפוצים אל הגלובוסמאוד לא אחיד. ארצות הברית מחזיקה בתוקף במקום הראשון בעולם מבחינת מספרם; הם לא נמצאים בפרו ובגבון. באוסטרליה יש 9 חתולים על כל 10 תושבים. ההערכה היא שאחד מכל שלושה אנשים באירופה מטפל בחתול אחד או יותר.
- נניח שגם אתה מחליט להשיג לעצמך חתול. לשם כך נלך לשוק העופות. גזעים או זנים של חתולי בית נבדלים בעיקר באורך הפרווה ובצבעם. אתה צריך לבחור את הגורים שאתה אוהב ולקבוע את הגזע שלהם.צוותים בוחרות 3 קלפים
גזעים: חתול סיבירי, חתול אירופאי קצר שיער, חתול צ'ינצ'ילה פרסי, חתול אנגורה, חתול כחול בריטי, חתול טאבי צבוע בצבע.

חתול הבית התפתח מחתול הבר שחי כיום באפריקה. למרות שהאדם אילף את זה לפני זמן רב, כלפי חוץ חתולי בית ו חתולי ברמאוד דומה. ישנם גזעים רבים של חתולי בית, ועכשיו נשמע מהצוותים אילו מהם.
(בדיקת התחרות "הגדר את גזע החתול").

אז, הצוותים בחרו את החתלתולים שלהם. אבל בעת רכישת חתלתול, אתה צריך לשים לב אליו מראה חיצוני. מה זה צריך להיות תינוק בריא? תאר את המראה של חתלתול בריא על פיסת נייר. אתה יכול להראות את המוכנות שלך על ידי האות שבעלי חיים אלה פולטים.
בזמן שהצוותים מסיימים את המשימה, האוהדים יעזרו להם לתת שם לגורים.
תחרות "מכירה פומבית של שמות חתולים"
(בודקים את המשימה של תחרות "חתלתול בריא").

עיני התינוק צריכות להיות צלולות, לא דומעות, אפו צריך להיות נקי, לח ולא מחוספס. לא אמורות להיות הפרשות או ריח רע באוזניים. לחתלתול בריא יש פרווה ללא סבכים או קרחות. החתלתול שלך לא צריך פרעושים או קרציות.

ואז החתלתול שבחרת הופיע בביתך. חתולים מאוד קפריזיים בבחירת מקום קבוע לעצמם בדירה. יש חתולים שאוהבים משטחים רכים, בעוד שאחרים ישנים על משטחים קשים. העיקר שיהיה חם ונקי. כדי לטפל בחתול, אתה צריך כמה דברים חיוניים. מה ובשביל מה תנסו עכשיו לקבוע בעצמכם, על השולחן יש כלים מפלסטיק או קרמיקה עם נסורת או פיסות נייר קצוצות דק, לוח לחידוד טפרים, שמיכת פלנל, סל, ציפית, כרית , סדין, שטיח, סבון, שמפו, מסרק, סכין גילוח חשמלי, מגהץ מסתלסל, בובה רכה, כדור, סרט רחבוכו '
כל צוות בוחר 5 פריטים ומנסה להסביר מדוע החתול צריך אותם.

מעריצים יקרים, אתם בוודאי מכירים את הסימנים הקשורים לחיית הבית הפרוותית - החתול. את מי מהם כבר זכרת?
- אם חתול מושיט יד לאדם - לעדכונים;
- חתול בכדור - בקור;
- בתנור - למזג אוויר גרוע;
- שוכב עם הבטן למעלה - לחום וכו'.

יש לא מעט פתגמים עממייםואמרות הקשורות לחתולים. תן להם שם.
- מי שאוהב חתולים יאהב את אשתו;
- להרוג חתול - לא לראות מזל בכלום במשך 7 שנים;
- האשה והחתול בצריף, הגבר והכלב בחצר;
- החתול יודע של מי הבשר הוא אכל;
-לא הכל מסלניצה לחתול וכו'.
(בדיקת המשימה "מה נחוץ לחתול")

על מנת שהחתול שלכם יגדל בריא ועליז, יש צורך לספק את צרכיו לתזונה רגילה, לפניכם כרטיס שעליו כתובה המילה "אוכל". עבור כל אות של מילה זו, עליך לרשום מספר בלתי מוגבל של פינוקים שהחתול אוהב. למי יהיו יותר כותרים?
K - קציצה, נקניק, עצמות, תרנגולות;
או - חביתה, ………
R – דגים, ………
M – בשר, חלב, עכבר…………………..

אני רוצה לפנות למעריצים בשאלה אחת: "תגיד לי, איך לשקם חתולת פרימדונה אם היא אוכלת הכי טוב ממה שאתה אוכל?" (תנו לה לצום כמה ימים)
אבל תושבת אוסטרליה ג'קי פלמינג לא מתכחשת לכלום לחיות המחמד שלה. ככל הנראה, בגלל זה משקלו של אדוארד (זה השם של החתול) עלה על 20 ק"ג.
(בדיקת המשימה "תפריט חתול")

חתול הוא בעל חיים מפותח מאוד. היא מובחנת בהתבוננות, זיכרון מצוין, חשה במרחב ובזמן וניתנת לאימון. אילו פקודות פשוטות יכול חתול לבצע?

והנה עובדה מעניינתמחיי החתולים: "למשורר האיטלקי הדגול דנטה אליגיירי היו זוג חתולים, שעל פי פקודת הבעלים הביאו לו שונים פריטים קטנים, הפך את דפי הספרים."
(בדיקת המשימה "צוותים לחתולים")
חתול יכול להגיב לשם, ללכת לטלפון של הבעלים, לשבת בחן בזרועותיו, לעקוב אחר לוח הזמנים של האכלה, לטייל ברצועה וכו'.

תגיד לי, איפה אני יכול לראות אמני חתולים?
- פינה אליהם. ו.ל. דורובה.
- תיאטרון בעלי חיים בהנחיית N.Yu. דורובה.
- תיאטרון החתול בהנחיית יו. קוקלצ'וב.

קשה שלא להסכים שחתולים הם אמנים מצוינים. זו כנראה הסיבה שאתה יכול לראות אותם לעתים קרובות בסרטים ובסרטים מצוירים. הצוותים צריכים לתת שם לסרטים וקריקטורות עם חתולים. (טום וג'רי, כוס במגפיים, ליאופולד החתול, חתלתול מרחוב ליזיוקוב וכו').
מארח: לחתולים יש ארסנל עשיר של אמצעי הבעה. אבל מה אנחנו יכולים לומר, למשל, זנב של חתול רגיל? או הבעות הפנים והתנועות של החיה?
המנחה מציג כרטיסים עם תמונה של חתול במצבי רוח שונים. החבר'ה רושמים את התשובה על הכרטיס.
- חתול יושב בשלווה.
- גב דבש (ביטוי קיצוני של רגשות סותרים).
- חתול מכורבל עם זנבו כרוך סביב גופו (אינדיקטור למצב רוח שליו).
- תדהמה.
- חוסר שביעות רצון.
- פחד.
- עירנות מנחה: מדברים הרבה על היכולות הפנומנליות של החתול. ועכשיו עלינו לברר האם הם מוכרים למשתתפים שלנו. (הקפטנים בוחרים 2 כרטיסי שאלה)
1. למה חתול רואה בצורה מושלמת בחושך? ( עיני חתולמצויד ב"דיאפרגמה אוטומטית": בהתאם לזרימת האור, החיה מצמצמת את אישוניה לחרך צר או פותחת אותם למעגל שלם).
2. למה חתול צריך שפם? (בעזרת שפם יכול חתול לזהות חפצים מרחוק).
3. למה חתול צריך שערות מישוש הממוקמות על ראשו וכפותיו הקדמיות? (כדי לכוון את החיה במרחב).
4. למה חתול שומע טוב? (אוזניים זזות פועלות כאיתור ופונות אל מקור הרעש באופן רפלקסיבי, ללא תלות זו בזו. זה נותן לחתול אפשרות לצותת ל"שיחות" של עכברים ולמצוא במדויק את המחסה שלהם. החתול שומע את ה"הודעה" 20 מ' היא תשמע את זה אפילו בשנתה).

במהלך מלחמת העולם השנייה, אנגליה הייתה נתונה להתקפות אוויר פשיסטיות מסיביות. רשת של מתקני מכ"ם הזהירה את התושבים מפני הסכנה המתקרבת. אבל חתולים היו מערכת אזהרה אמינה יותר. הרבה לפני הצפירות, הם התרגשו. הפרווה שלהם עמדה על סופה, הם סיננו, והשמיעו צרחות קורעות לב. וכל זה בזכות השמיעה שלי.
אבל מה שהכי מפתיע הוא היכולת של החתול למצוא את ביתו כשהוא חוזר ממקומות שנמצאים במרחק ניכר ממנו. על פי מחקרים עדכניים, באופן לא מובן הוא זוכר את תמונת הקול של האזור.
מחקרים מראים שחתולים מביאים שמחה רגשית לאנשים. הם עומדים על המשמר בריאות גופניתואפילו יכול להציל חיים של אדם. לחתולים יש את היכולת להשפיע לטובה על ערפול התודעה ולהחזיר את הניידות של הגפיים. הם מספקים טיפול לאנשים הסובלים ממחלות פסיכולוגיות קשות, הפרעות לב, ונזק מוחי שנגרם על ידי שטפי דם, שבץ מוחי, פציעות מכניות. אגב, לא רק חתולים יכולים "לטפל", אלא גם עגלים, חזרזירים וסוסים. אבל המנהיגים בין "המרפאים" הם עדיין חתולים.
מארח: ספר לי אילו בעלי חיים שייכים למשפחה הזו. חתולים? ( חתול בית, החתול של פאלאס, לינקס, נמר שלג, נמר, נמר, צ'יטה, אריה). לכולם יש קווי דמיון והבדלים מסוימים. תענה על השאלות שלנו על ידי הרמת קלף. במקרים מסוימים, התשובה עשויה להיות מספר כרטיסים בבת אחת.1. מי אוכל רק מזון מהחי? (כל החתולים)
2. מי יכול רק לנהום? (אריה, נמר)
3. מי רואה טוב גם ביום וגם בלילה? למי יש שמיעה רגישה מאוד וחוש ריח לא מפותח? (כל החתולים)
4. מי אוהב לגרגר ולמיאו? (חתולים, כי יש להם מבנה מוזר של עצמות הגרון)
5. לאיזה חתול יש ציציות על האוזניים? (לִינקס)
6. הטפרים של מי נשלפים, נמשכים למעלה בהליכה, ולכן לא דופקים על הקרקע והופכים עמומים? (כל החתולים)
7. למי קוראים "רועה החזירים"? (נָמֵר)
8. אילו מבעלי החיים הללו מופיעים בספר האדום של רוסיה? (נמר, נמר, לינקס, יגואר).
(הערכת ידע)

"WOOF-MEOW-SHOW"

(תוכנית משחק תחרותיתעל חתולים וכלבים)

המגישים יוצאים אוחזים בידיהם חתול וכלב צעצוע.

מגיש.שלום, חבר'ה יקרים! היום קיבלנו חבילה, ובתוכה צעצועים, חתול וכלב. הם כל כך חמודים, רכים, רכים, הם יושבים זה לצד זה ולא רבים. אבל חתולים וכלבים אמיתיים תמיד נלחמים זה בזה. אני תוהה למה?

מגישזה יהיה נהדר אם נוכל להבין את שפת הציפורים והחיות, הפרחים והעצים, את שפת הטבע הסובב אותנו וכמובן את שפת החתולים והכלבים. אז נדע מה קרה ביניהם. חבל שאין לי שרביט קסם.

מגישובכל זאת אני מאמין בניסים. ואם אתה רק ממש ממש רוצה, אם אתה עוצם את העיניים בחוזקה, אם אתה מסתכל מאוד מקרוב, אתה יכול לשמוע ולראות את הבלתי ייאמן!

(ילדים עוצמים עיניים, פרזנטורים עוטים מסכות לחתול ולכלב)

חתול.מיאו! את כל! הסבלנות שלי נגמרה! אני לא יכול לשמוע על הכלבים האלה יותר!

כֶּלֶב.מה יש לך נגדנו? וואו!

חתול.מה? את כל! כלבים, אתם מבינים, הם חברים של האדם, כלבים עפים לחלל, כלבים שומרים, ובטלוויזיה הם גם כלבים. מה הם יכולים לעשות, הכלבים האלה?

כֶּלֶב.את כל! אנחנו יכולים לעשות הכל - לשיר, לרקוד ולשרת. וכל מה שאתה יכול לעשות הוא להשוויץ באינטרנט.

חתול.ואתה יודע רק ללכת רגליים אחוריותולרקוד את ואלס הכלבים. ואנחנו החתולים הם החיות הכי טובות בעולם. התפללנו בפנים מצרים העתיקה! היינו אהובים על ידי מלכים ומלכות!

כֶּלֶב.אני לא מבין למה אני אוהב אתכם חתולים? אתה שוטף את הפנים שלך עם הכפה כל היום וישן על הספה.

חתול.כן, אנחנו... אנחנו... עוד נראה את עצמנו! אנחנו נוכיח שאנחנו הכי טובים. וכדי להוכיח זאת, נהפוך לזוכים ב-Wow-Meow-Show!

כֶּלֶב.שום דבר לא יסתדר לך! וואו!

חתול.זה ייצא! מיאו!

כֶּלֶב.וואו! וואו! אז בואו נתחיל לעבוד! ויש הרבה מה לעשות. תתחיל לעבוד!

חתול.השפם בסדר! זנב עם צינור! אז, הגיע הזמן להתחיל!

חתלתול.בנים ובנות! אנחנו מתחילים תוכנית משחק.

שניהם."ווף-מיאו-מופע"!

חתול.שֶׁלָנוּ החתולים הטובים ביותרוכלבים מאגדות וספרים

הם ישירו וירקדו לאורחים ולילדים.

(הילדים מחולקים לצוותים של "חתולים" ו"כלבים" על ידי הגרלה וחבילות מסכות)

1. פתרון חידות

מוֹבִילעכשיו בואו נראה אם ​​אתם יכולים לנחש על איזו חיה אנחנו מדברים.

1. זנב לבן, אף שחור
הוא לקח את נעלי הבית שלנו
בפינה מתחת למיטה
והוא לא רוצה למסור את זה. (כֶּלֶב).

2. איזו חיה משחקת איתי?
לא מתבכיין, לא שכן, לא נובח,
תוקף את הביצים
מסתיר את טפריו בכפותיו! (חתול)

3. חזרנו בשעה מאוחרת.
מי מקבל את פנינו בדלת?
מי מכשכש בזנבו מאושר
והוא רוקד על רגליו האחוריות (כלב)

4. אני יודע איך לשטוף את עצמי לעתים קרובות,
לא עם מים, אלא עם לשון.
ואני חולם לעתים קרובות מאוד
צלוחית עם חלב חם. (חתול)

2. משחק "תגיד את השם"

מוֹבִילחבר'ה, בואו נשחק אתכם את המשחק "שם החתול ו שם הכלב».

הצוותים קוראים בתורות בשמות החיות.

3. פנטומימה

על זנבו של החתול דרכו

הכלב שומר על הבית

החתול אכל יותר מדי דגים

כלב לועס עצם

החתול תופס עכברים בכפו

הכלב מיילל על הירח

החתול היה מוקף בעכברים

הכלב שוחה

4. חִידוֹן. "אני יודע!"

מוֹבִילועכשיו אני באמת רוצה לבדוק אם אתם מכירים סלבריטאים מעולם החי.

1. החתול הראשון שלנו הוא איש אמיץ גדול ובחור מפורסם.

הוא הפך את חברו לנסיך והביס את הקניבל.

אויב מרושע, ערמומי, הובס.

אחרי הכל, זה... (כוס במגפיים)

2. כלב שאוהב לצוד עם אקדח מצלמה? (כַּדוּר)

3. לבעלים היה חתול ועכבר שחיו יחד בדירתם.

החתול ניסה לתפוס את העכבר, אך הוא ניסה לשווא.

אחרי הכל, העכבר שלף בזריזות רבה את הגבינה ממלכודת העכברים.

וכולכם מכירים את הקריקטורה. עכבר - ג'רי, חתול... (טום)

4 . כלבים שהיו הראשונים שטסו לחלל? (בלקה וסטרלקה)

5. "רק תחשוב, פשטידות! אני יכול גם לרקום ולתפור במכונת כתיבה”. (Cat Matroskin, "חגים בפרוסטוקוואשינו")

6 . שמו של הכלב האהוב על מלווינה מהאגדה "הרפתקאות פינוקיו"? (ארטמון)

7. החתול הזה הוא אדם גדול וטוב לב, אבל אין שלום.

שני עכברים מפריעים לחיים; הם לא רוצים להיות חברים.

הם מחפשים אוצר, מפחידים את החתול ומסתבכים בצרות.

היו צרות, אבל החתול המפורסם הציל אותם... (ליאופולד)

8 . מה היה שמו של הכלב של אלי מהאגדה "הקוסם מארץ עוץ"? (טוטו)

9. החתול הזה הוא חתול ערמומי גדול, הוא העמיד פנים שהוא עיוור.

ועם השועל הוא פיתה חמישה סנטימו מפינוקיו.

איך קוראים לו, שאלת? ובכן, כמובן... (בזיליו)

10 . "הוא היה אדום. כאשר חתול של שכן שחור בוגר שמע את שמו של חתלתול ג'ינג'י, הוא אמר: "לא הייתי ממליץ לחתלתול עם השם הזה לרדת לחצר." חתלתול בשם זה לא יתמודד אלא עם צרות בחצר." לאיזה חתלתול יש שם של כלב? ("חתלתול בשם ווף")

11. היכן חי החתול המפורסם ביותר של א.פושקין ומה הוא עשה? (ליד לוקומוריה, על עץ אלון, הוא שר שירים וסיפר אגדות)

12. דודה, דודה חתול,

תסתכל מחוץ לחלון.

חתלתולים רוצים לאכול

אתה חי בשפע... (חתול מ"בית החתול", ס. מרשק.)

13. הילדה החלה להאכיל את החתלתול.

הביא קְוֵקֶר –

הוא הסתובב מהכוס.

הביא לו צנוניות -

הוא הסתובב מהקערה.

הבאתי חתיכת בייקון,

החתלתול אומר: "לא מספיק!" (ש. מרשק "משופם ומפוספס")

14 . "אתה, אויבי, אתה. אשת האויב שלי, את, אמא של האויב שלי," אמר החתול, "תראה: אני כאן." בפעם השלישית שיבחת אותי: תן לי עוד חלב טרי לבן שלוש פעמים ביום - לנצח נצחים. אבל זכור: אני, חתול, הולך לאן שבא לי, ואני הולך בעצמי". ("החתול שהלך לבד", ר' קיפלינג.)

מוֹבִילכל הכבוד, עכשיו נתחמם קצת!

5. חינוך גופני "ואלס כלבים".

אנו מציגים לילדים בזה אחר זה כרטיס חתול וכרטיס כלב. כשילדים רואים דיוקן חתול, הם קופאים. אתה יכול לרקוד רק כאשר אתה מציג כרטיס עם כלב.

6. אספו חיות

מוֹבִילצוותי "חתולים" מרכיבים פאזל עם תמונה של כלב, צוות "כלבים" - עם תמונה של חתול.

7. חידון בליץ "אני מאמין - אני לא מאמין".

1. האם אתה מאמין שלחתול יש 100 שיניים? (לא, יש 20 כאלה)

2. האם אתה מאמין שבית הספר הראשון לריקוד כלבים נפתח באוסטרליה? (כן)

3. האם אתה מאמין שהחתול האריך ימים חי 36 שנים? (כן)

4. האם אתה מאמין שחום של 39 הוא נורמלי לכלב? (כן)

5. האם אתה מאמין שחתול אחד תפס בחייו 12,480 עכברים? (כן)

6. האם אתה מאמין שכלב יכול להיות מורעל משוקולד? (כן)

7. האם אתה מאמין שחתולים יכולים להשמיע כ-100 צלילים? (כן)

8. האם אתה מאמין שכלבים צייתנים חיים יותר? (כן)

9. האם אתה מאמין שבימי קדם ביפן לקחו חתולים לטיולים ברצועות עשויות זהב? (כן)
10. אתה מאמין שבאנגליה מוכרים גלידה מיוחדת לכלבים? (כן)
11. האם אתה מאמין ששפם עוזרים לחתול לקבוע אם הוא יכנס דרך חור או לא? (כן)
12. האם אתה מאמין שכלבים נְקֵבָהלנשוך חזק יותר מזכרים? (כן)
13. האם אתה מאמין שחתולים הם עיוורי צבעים? (לא)

14. האם אתה מאמין שכלבים לא יודעים לשחות? (לא)

8. תחרות יצירתית
מוֹבִילועכשיו הצוותים חייבים לצייר דיוקנאות זה של זה. תתחילו ללכת ללוח ולצייר פרטים בודדים (עיניים, אוזניים, שפם, לוע). הציור מצויר באופן קולקטיבי.

9. "הקרקס הגיע!"

מוֹבִילכל קבוצה מכינה הופעת קרקס. יש כאן מאלף וחיות מאומנות.

10. שיעור חינוך גופני "חתול שחור"

אנו מציגים לילדים בזה אחר זה כרטיס חתול וכרטיס כלב. כשילדים רואים דיוקן של כלב, הם קופאים. אתה יכול לרקוד שוב רק כאשר אתה מציג קלף עם חתול.

11. תחרות שירים

מוֹבִילהאם אתה רוצה ללמד אותנו להבין את השפה של זה?

"כלבים" מבצעים שיר בשפת כלבים ("חגב ישב בדשא", ילדים שרים "ווף-ווף-ווף...") ו"חתולים" - ב שפת חתולים("חיוך", ילדים שרים מיאו-מיאו-מיאו)

צוותים מנחשים את שם השיר.

מוֹבִיל: נכון, כל הכבוד! אז למדתם להבין זה את השפה של זה. אנחנו לא נקבע את הזוכים, כי העיקר לחיות בשלום ובהרמוניה, להצליח להסתדר עם עצמנו ואחד עם השני! אל תרמה את חבריך, אל תריב, תעריך ותשמור על החברות שלך!

כולם שרים יחד את "שיר החברים" מהסרט "המוזיקאים בעיר ברמן".

תרחיש זה מיועד לילדים מגיל 3 עד 5 שנים. רצוי שלא יהיו יותר מ-8 ילדים מוזמנים, והם יגיעו עם הוריהם (או לפחות אחד מהם).

החגיגה מחולקת לשלושה חלקים:

1. עניבה: הופעה תיאטרלית(תיאטרון בובות ביתי).
2. חלק עיקרי: תוכנית משחק.
3. מנוחה, משתה וכו'.

מקום: בביתו של יומולדת.

הכנה לחגיגה

הורים יכולים לקשט את הדירה מראש בפוסטרים, זרים, בלונים, פרחים וכו'.

רצוי שיהיו בחדר חפצים המתארים Kitten Woof.

רַעְיוֹן: לקשט את קיר חדר הילדים בתמונות של ילד יום ההולדת, שנמצא בעולם "קוטוגווה" (ניתן לעשות זאת בקלות בפוטושופ).

אביזרים להופעה בבית:

1. דמויות עשויות מבד, נייר או פלסטיק (ניתן ליצור אותן בעבודת יד או למצוא אותן ולקנות אותן בחנות מקוונת). אם המארגנים מתכוונים ליצור דמויות דמויות בעצמם, אז רצוי שיהיו כמה דמויות מאותה אופי (כל דמות מייצגת רגש מסוים, מצב הרוח של הגיבור). במקרה זה, תצטרך: שלוש דמויות של Kitten Woof, שתי דמויות של שאריק ואחת של החתול.
2. ניתן להכין קישוטים גם בעבודת יד או לרכוש בחנות מתמחה. על פי התסריט, כמעט כל האקשן יתקיים בחצר הבית בו מתגורר Kitten Woof, אך במערכה האחרונה הדמויות מתקרבות לגדר. כלומר, תזדקק לנוף שדומה לחצר, ואז "גדר" צריכה להופיע "על הבמה".
3. תצטרך גם שולחן קטן שניתן להזיז על ידי אדם אחד. מארגנים יכולים להניח עיטורים על פני השטח שלו.
4. רצוי שילדים לא יראו את הבובנאית ולכן המארגנים יצטרכו ליצור מסך ממשהו (למשל מבד המתוח על מסגרת קלה עשויה סיבית או קצף) הבובנאי יכול להיות אחד ההורים או אורח מוזמן. אם לא איש מקצוע ינהל את הנתונים, אז רצוי שזה לא יהיה קשה (אתה צריך לבחור בחנות או להכין את המתאימים). ניתן להשמיע את הדמויות על ידי בובנאי או מישהו אחר, גם יושב מאחורי מסך (ייתכן שתצטרך גם אדם שישנה את הנוף).

תסריט ביצועים

אז הכל מתחיל בחצר הבית של Kitten Woof (כבר יש קישוטים על השולחן שמזכירים חצר; להלן "חצר").

ווף(שמח): "שלום, חברים! אני מאוד שמח לראות בנים ובנות כל כך נפלאים היום! אני יודע שזה לא רק שכולנו הגענו לכאן היום, כי זה יום ההולדת של ואסיה (שם של ילד או ילדת יום ההולדת)! ואסיה, מזל טוב! תודה שהזמנת גם אותנו! סליחה, אבל משום מה שריק מאחר. שא-א-אריק (מתקשר לחבר)! איפה אתה?!"

כַּדוּר(אפשר רק לשמוע אותו, אבל לא לראות אותו): "רגע! אני אהיה שם עכשיו! אני רץ!"

מופיעה פסלון של שריק.

ווף(שמח): "כדור! מה שלומך? למה לקח לך כל כך הרבה זמן להתכונן?"

כַּדוּר(כועס): "הו, ווף! לא לקח לי הרבה זמן להתכונן...יש לי בעיה קטנה...כלומר, יש לנו".

ווף(שמח): "על מה אתה מדבר! מה הבעיה?! איפה המתנה, אגב? שכחת אותו?

כַּדוּר(כועס): "החתול השחור גנב אותו!"

עוד בובת ווף מופיעה (כועסת).

ווף(כועס): "איפה החתול השחור הזה?"

כַּדוּר(כועס): "הוא יושב ליד הגדר! בוא נלך, אני אראה לך!"

ווף(כועס): "צהריים טובים, מר חתול שחור! למה הם לקחו את המתנה שלנו?!"

חתול שחור: "למה אתה צריך אותו? זה יהיה שימושי גם לי! אני אוהב לקבל מתנות!"

כַּדוּר(כועס): "אבל הוא בעד ואסיה! רצינו לתת לו את זה ליום הולדתו!"

חתול שחור: "אז מה! לא אכפת לי!".

ווף(כועס): "זה לא בסדר! תחזיר אותו!

כַּדוּר(מתוסכל, נוהם): "ררר! תן לי את המתנה!"

חתול שחור(צוחק): "לא אכפת לי שהוא זר! חתלתול וכלבלב לא יפחידו אותי! ילדים!

ווף: "אנחנו לא ילדים! אנחנו כבר גדולים!"

ווף(כועס): "כן, אנחנו כבר גדולים! נו טוב! אנחנו יכולים לקחת את המתנה בכוח!"

חתול שחור(צוחק): "הא חה! הצחיק אותי! איך גור וחתלתול יכולים להיות גדולים וחזקים? קדימה, תוכיח שזה כך!

תוכנית משחק

ההופעה מסתיימת, והאורחים המבוגרים או ההורים של ילד יום ההולדת מפנים את השולחן, המסך וכו'. מתנדב מבוגר (למשל, אמא או אבא של ילד יום ההולדת) עוטה על עצמו מסכת "חתול שחור". התפקיד שלו הוא לארח משחקים. תצטרכו גם השתתפות של מנחה (או מנחה) שיעזור לילדים להשלים את המשימות של "החתול השחור".

"הופכים לגורים"

אביזרים: "חתול" זנבות ואוזניים מ פרווה מלאכותית, שניתן לקשור לחגורות ולראשים של ילדים ומבוגרים (זוג אחד לאדם).

מוֹבִיל: "חברים! אני מציע לעזור לקטן ווף ושריק לקחת את המתנה מהחתול השחור החמדן! כדי לעשות זאת, כולנו חייבים להפוך לחתולים, חתולים וחתלתולים. תן לי לעזור לך לשים את הקוקו והאוזניים שלך! אז בוא אלי אחד אחד (מוציא זנבות ואוזניים של "חתול" ושם אותם על כל הילדים)!"

אם תרצה, מבוגרים יכולים להפוך גם ל"חתולים" ו"חתולים".

החתול השחור נכנס לחדר ושואל: "איפה החתלתולים?"

המנחה אומר לילדים שהם צריכים מיאו.

יְלָדִים: "מיאו! מיאו!".

חתול שחור: "א! שם הם נמצאים! אוקיי, חתלתולים (פונה לילדים), האם ידעתם שחתולים אמיתיים צריכים להיות מסוגלים לטפס על גדרות?! עכשיו נראה מי יכול לעמוד במשימה שלי!"

"גָדֵר"

אביזרים: לוח (חתיכת סיבית, דיקט), שני שרפרפים נמוכים, "גדר" (גדר מצויירת על נייר ווטמן, 2 יח'), מדליות שוקולד (אחת לכל משתתף).

מבוגרים חייבים תחילה להניח קרש על השרפרפים, אותו יש לכסות משני הצדדים בנייר ווטמן (שעליו מצוירת הגדר). רצוי לאבטח את נייר הווטמן כך שיסתיר את כל המבנה הפנימי (ניתן להדביק אותם לדפנות הלוח או לשרפרפים, למשל).

משימת המשתתפים: ללכת לאורך הלוח.

עֵצָה: מבוגרים צריכים לוודא בזהירות שאף אחד מהילדים לא נופל בטעות.

לאחר שהמשתתפים ימלאו את המשימה בתורו, המנחה יכול לתגמל אותם במדליות שוקולד.

חתול שחור: "כל הכבוד בנים! כן, אתם באמת חתלתולים חכמים!"

"קלאו"

אביזרים: מיכל גדול (אגן פלסטיק, מחבת וכו'), כדורים (או גושי נייר מכוסים בפיסות חוט), מדליות (אחת לכל משתתף).

חתול שחור(פונה למנחה): "כמובן, כל הגורים התמודדו עם המשימה האחרונה, אבל אני לא בטוח שהם יצליחו לעשות את זה! אחרי הכל, כל חתול צריך להיות מסוגל לשחק עם כדור!"

המנהיג שופך את הכדורים מהמיכל לערימה אחת ומבקש מהילדים לעמוד לידו, ואז מניח אותו (המכל) במרחק קצר מהערימה הזו.

משימת המשתתפים: לוקחים בתורות את הכדורים וזורקים אותם למיכל. כל מכה מדויקת זוכה ב"מדליה".

עֵצָה: אם המשחק ישחק מספר פעמים, אז לכל הילדים תהיה הזדמנות לקבל פרס.

"תפוס את העכבר"

אביזרים: חבל, שקיות בד (בכל אחת מדליית שוקולד).

חתול שחור: "כל הכבוד! זה מדהים איך גורי חתולים קטנים כל כך יכולים לעשות משימות חתולים קשות כל כך טוב! אבל יש לי עוד דבר אחד, וכדי להתמודד איתו, אני צריך ללמוד לקפוץ!"

בזמן שהחתול השחור מדבר עם הילדים, המנחה יכול למשוך בחבל ולתלות תיקים עם "הפתעות" עליהם.

המשימה של המשתתפים היא לקפוץ ולקרוע את התיקים בתורו. פרסים, כמובן, מגיעים למי שקיבל אותם.

עֵצָה: הילדים עדיין קטנים, אז יהיה להם קשה לקפוץ לתיקים אם הם תלויים גבוה מדי.

"הסתיר את הקציצה"

אביזרים: קציצות.

חתול שחורעוזב ("בעסק שלו"), והמנחה שואל את הילדים אם הם זוכרים את הפרק "ווף חתלתול", שבו ווף החביא את הקציצה של שריק (הוא אכל אותה). אם הם לא זוכרים, אז הם יכולים לצפות בזה שוב.

לאחר מכן המנחה מוציא קציצות על צלחת גדולה ומבקש מהילדים ללכת לפי הדוגמה של גב וגם "להחביא" את הקציצות בבטן.

"לתפוס עכברים"

אביזרים: עכברים (מצוירים וחתוכים מקרטון בצבעים שונים, כולל אפור), נייר ווטמן בפורמט 1, נייר טואלט, דבק, סרט.

אנו יוצרים "מלכודת עכברים": אנו מחברים עכברים לנייר ווטמן (מיקום: בשורה), באמצעות חתיכות קטנותסרט הדבקה. ואז אנחנו "מחביאים" כל עכבר מתחת לשכבה נייר טואלט(מדביקים את ריבועי נייר הטואלט עם הקצוות כך שהעכברים יהיו מתחתם).

משימת המשתתפים: "לחדד את הציפורניים שלהם" ו"מצא" עכברים, שהם חייבים לתת לחתול השחור.

רַעְיוֹן: חתול שחור יכול להיות סלקטיבי לגבי "טרף" ולקחת מילדים רק עכברים בצבע מסוים. לדוגמה: אפור. כל הילדים מקבלים מדליות בסיום המשחק.

"ווף חידון"

אביזרים: שאלות מוכנות מראש, "מדליות".

מוֹבִיל: "חבר'ה חתלתולים! ועכשיו אשאל שאלות. אליו כל הנוכחים צריכים לדעת את התשובות הנכונות. עם זאת, אעניק פרסים רק למי שיענה נכון ראשון. אם מישהו לא מקבל מדליות, אתה יכול לחלוק אותן עם החברים שלך".

1. הוא - חבר הכי טובווף חתלתול! מה השם שלו? (כַּדוּר).
2. היום שיחקנו משחק. מי זוכר איפה גב החביא את הקציצה של שריק? (בבטן).
3. הם רודפים אחרי החתלתול ווף כל הזמן, והכל בגלל ששמו הוא "ווף". מי רודף אחריו? (צרה).
4. באחד הפרקים, ווף ושריק חלקו נקניקיה, מי קיבל אותה? (הם חילקו את זה לשניים).
5. לאליל שלנו ולחבר שלו יש שפה "סודית". זוכרים מי המציא את זה? (כַּדוּר).
6. הכלב הזה "חתיכת לבוש" ממש רצה לנסות את שאריק. מה זה? (לוֹעַ).
7. זה המקום הכי נעים להיות בו בזמן סופת רעמים. איזה סוג של מקום זה? (עֲלִיַת גַג).
8. באחד הפרקים, Kitten Woof אמר: "היא לא יכולה לדבר, אבל היא מבינה הכל." על מי מדובר? (על הצל).
9. יום אחד, חתלתול ווף חיפש צרות בחצר, אבל מישהו הבריח אותו. מי זה היה? (כֶּלֶב).
10. ווף שמר על הקציצה. מי רצה לגנוב את זה? (חתול ועוף).
11. חתלתול ווף יצא איתו לטייל על הגג. מי זה? (חתול שחור).
12. יום אחד, Kitten Woof ראה אותה בשלולית וליקק אותה. מה זה היה? (ירח).

"חתלתול בעץ"

אביזרים: "סורגים לקיר" (סולם או משהו דומה), חתול שחור מצוייר על נייר ווטמן (או צעצוע רך), עלים (חתוכים מקרטון ירוק), פרסים ("מדליות").

עלי קרטון מודבקים על "סורגי הקיר" באופן כאוטי, ומעליו תלויה תמונה של חתול שחור.

מוֹבִיל: "חתלתולים! הגנב שלנו טיפס על עץ ויושב שם כדי לא לתת את המתנות! בואו נטפס בתורות על עץ ונשאל אותו במילה "מיאו!" כדי שיחזיר אותם!"

משימת השחקנים: טפסו במעלה הסולם ואמרו "מיאו" תוך כדי התבוננות בתמונה.

כל המשתתפים מקבלים "מדליות".

עֵצָה: אם משחקים בחוץ, ניתן לשנות את חוקי המשחק הזה. למשל, ילדים יכולים לרוץ אחרי החתול השחור, שיברח מהם (הוא, כמובן, יצטרך להיכנע לילדים) עם שקית ובה מתנות.

הגמר

אביזרים: מתנות לילדים (לדוגמה: ספרים, ממתקים, מחזיקי מפתחות, רכים קטנים, פלסטיק או צעצועים מעץ, מדבקות, עטים, הפתעות קינדר וכו').

חתול שחור: "אז, ילדים! שכנעת אותי, בסדר! אני אתן מתנות לגורי חתולים כל כך חכמים, מהירים, מיומנים וחביבים! כאן!".

החתול השחור מעניק מתנות לכולם, ולאחר מכן המנחה, יחד עם ההורים של ילד יום ההולדת, מביאים לחדר עוגה עם נרות דולקים. הילדים אוכלים עוגה, שותים תה והולכים הביתה. אם תרצה6, ארגן מיני-דיסקו או צפה בסרט המצויר "ווף חתלתול".

עֵצָה: תן כמה פריטים ששימשו כאביזרים לאורחים (לדוגמה, אוזניים וזנבות של "חתול").

בידור נוסף

• "ברך את ילד יום ההולדת!": ילדים יצטרכו להתחלף (או כרצונם) לצייר משהו על נייר ווטמן. זה יכול להיות פרחים, שרבוטים, אותיות - כל דבר.
• "אני חתלתול ווף!": על נייר ווטמן מצויר ה- Kitten Woof, אבל בלי לוע (במקום זה יש חור). ילדים יכולים בתורות להכניס את ראשיהם לתוך החור כדי שהוריהם יוכלו לצלם אותם למזכרת.
• "חתול ועכבר": משחק זה משוחק לרוב בחוץ או בחדר גדול. עם זאת, אם אתה משנה מעט את הכללים, זה יכול להתבצע בדירה. התקדמות המשחק: ילדים או מבוגרים, באמצעות הגרלה, בחרו "חתול" שירוץ אחריהם, מנסה "לעשות בלאגן". חתול שחור עשוי להפוך לנהג הראשון.
• "כדורי נקניק": הורים יכולים להכין כלבים מכדורים (אפשר להשתמש במשאבה מיוחדת) ולתת לילדים, ואם אף אחד לא יודע לעשות דמויות מכדורים, אז אפשר לתת לילדים את ה"נקניקיות" כדי שיוכלו להתחיל "ריב" איתם.
• "זיקוקים חגיגיים": בשביל ה"זיקוקים" תצטרך גם כדורים ( צורה רגילה), שצריך לחלק לילדים, ואז לקחת אותם החוצה ולתת להם לעוף בשמיים.
• "חבר זנב": לכל דמות מהסרט המצויר "ווף חתלתול" שצויר על נייר ווטמן, ילדים יכולים בתורו לנסות לחבר זנב (בבסיס אפשר למרוח אותו בדבק), אבל במקביל הם חייבים לעצום את העיניים (הורים יכול להשתמש בכיסוי עיניים או במסכת שינה כדי שהמשחק יהיה כנה).
• "צֵל":באחד הפרקים, Kitten Woof שיחק עם הצל שלו. ילדים מתבקשים לעשות את אותו הדבר. אבל ה"צל" יהיה אחד המשתתפים או אחד המבוגרים. המשימה של המשתתפים היא לחזור על כל התנועות לאחר ה"צל" (רצוי שהן יהיו "כמו חתול").

תַפאוּרָה: על הקיר יש פוסטר עם תמונה של חתול בסירה; בכפותיו של החתול יש חכה, שעל הקרס של המילה "מזל טוב!" צעצועי "חתול" רכים בצבעים רבים משמשים כתוספת בהירה לעיצוב.

מוזיקה מתנגנת. ילדת יום ההולדת בתחפושת חתול מקדמת את פני האורחים.

מוֹבִיל.
חתול מצפה לאורחים היום
ואני קצת מודאגת...

חתול.
למה לוקח להם כל כך הרבה זמן?

מוֹבִיל.
ובכן, האורחים ממש שם.
אחד אחרי השני לאורך השביל
כולם ממהרים לברך את החתול.

ילדים לבושים כחתלתולים עם מתנות בידיהם נכנסים לחדר בזה אחר זה, וצועדים לאורך השטיח, עומדים ליד ילדת יום ההולדת. לְקִיחָה מתנות מצחיקות, ילדת יום ההולדת עורכת שולחן נפרד בו הן יושבות צעצועים גדולים- חתולים וחתולים.

מוֹבִיל.
חץ בעגלה
הוא נושא כופתאות.

מוך נגרר
תיק קרפיונים.

והאורח הבא -
יש עצם בשיניים.

עשן חתלתולים -
חתיכת נקניק.

Cat Fedot -
כריך חזיר.

מורקה מור-מור -
רגלי תרנגולת.

טימופי החתול
הוא הביא שני עכברים.

והחתול אוגוניוק הוא חתיכת חמאה,
סיר חלב,
שלושה ספלים של שמנת,
ארבע עוגות גבינה,
חתיכת שומן
ראש גבינה.

גלצ'ונוק החתול מתגלגל
חבית שמנת חמוצה.

כמה הוא בהיר?
המתנה של מורזיק!

מוֹבִיל.
החתול שמח עם כל המתנות,
הוא לא מוריד את עיניו מאחת.
נחשו מהר
של מי המתנה החמודה מכולם?

תשובה של ילדים.

ילדת יום ההולדת משמיעה את המתנה הקומית האהובה עליה.

מוֹבִיל.
אורחים יקרים! ועכשיו אנחנו מזמינים אותך ל שולחן חגיגי!
רק לא לגרד או לנשוך,
ומיאו וחייך יותר!

מוזיקה מתנגנת. האורחים תופסים את מקומם ליד השולחן.

מוֹבִיל.
לא היה לי את זה בפה מאז הבוקר
לאורחים אין פירור.
אז בואו נעשה מסיבה
לכבוד החתול המגרגר!

את החגיגה החגיגית מפריע רעש מוזר.

מוֹבִיל.
מישהו בא לבקר אותנו.
אולי עם פיות?

ילדת יום הולדת. כמעט הבנת נכון.

מוֹבִיל. לא יזיק להתקשר אליהם.

צלילי "שיר מטרוסקין", מוזיקה מאת א' קרילאטוב; מילים מאת א' אוספנסקי. החתול מטרוסקין מופיע באולם.

מטרוסקין.

שלום חברים! זיהית אותי?
יש היום אינספור חתולים באולם!
שימו לב שהפרווה שלי מפוספסת,
ושמי מטרוסקין!
קיבלתי הזמנה
ואז הוא מיהר לבקר.
כדי שלא תשתעמם,
הבאתי לך יוגורט טעים.
אתה תלקק את זה מהצלחת,
ספר לי כמה זה טעים.

לצלילי המוזיקה, השחקנים מתחרים בזוגות ומלקקים יוגורט מצלוחיות פלסטיק מבלי להשתמש בידיים.
תוצאות המשחק מסוכמות. הזוכים זוכים בטופי קיס-קיס. המארח מזמין את מטרוסקין לשולחן החגיגי.

השיר "על הגדה התלולה" נשמע, מוזיקה מאת B. Savelyev, מילים מאת M. Plyatskovsky.

מוֹבִיל.
ועכשיו אנחנו צריכים להיפגש
ליאופולד החתול מהנה וידידותי.

האורחים מברכים את ליאופולד במחיאות כפיים.

ליאופולד.
שלום לכולם, חברים!
אני שמח לפגוש אותך היום.
... (שם ילדת יום ההולדת)החליט לברך
ותשאיר לה מתנה.

(מושיט לילדת יום ההולדת צרור נקניקיות.)

אני יודע שהם אוהבים מאוד כוסים
נקניקיות נפלאות.
לעתים קרובות הם גורמים למריבות
הבריונים משתוללים.
כאן צריך להזכיר לאורחים
כדי שהם ישחקו ביחד.

על רקע המוזיקה, זוגות משתתפים לוקחים קצה חוט אחד באורך 1 מ' אל פיהם, אוספים אותו בפיהם ללא שימוש בידיים ומתקרבים לאמצע. הזוג של מי יתקע את הראש מהר יותר? הזוכים מוענקים.

ליאופולד.
חבר'ה בואו נהיה חברים!
אתה צריך לזכור את הביטוי הזה.
היו חברים אחד עם השני
אוהבים אחד את השני
ולבקר אחד את השני לעתים קרובות יותר.

המארח מזמין את ליאופולד החתול לשולחן. מתנגנת מוזיקה מהסרט המצויר "כוס במגפיים".

מוֹבִיל.
אורחים יקרים!
אני בטוח שפוס במגפיים
כולם פה יודעים
הוא מפתיע רבים בערמומיותו.
יכול להפוך לאריה
או אולי נבל
בואו לפגוש אותו בקרוב!

חתול במגפיים.
הו, כמה חתולים חמודים היום!
אני מוכן לתת מגפיים לכולם.
מתנה אחרת מחכה לילדת יום ההולדת,
כדי שהיא לא תשכח לפגוש אותי.

Puss in Boots נותן לילדת יום ההולדת בגדול צעצוע רך- עכבר, ולאחר מכן, מוציא עכבר צעצוע קטן מכיסו, מזמין את כל האורחים לשחק את המשחק "חתול ועכבר". לשם כך נשלח שחקן אחד מהחדר לזמן מסוים והצעצוע מוסתר במקום בטוח. עם החזרה, על השחקן לגלות את ההפסד. האורחים עוזרים לו בכך, מיואמים חזק יותר ושקט יותר.

חתול במגפיים.
אני מזמין אתכם, אורחים
לריקוד עליז.
כדי שהרגליים שלך לא יתעייפו,
נא לנסות את המגפיים האלה.

נשמע השיר "פעם היה חתול שחור מעבר לפינה", לחן י' סולסקי, מילים מ' תניך. מגפיים מחולקים לאורחים מידה גדולהשבו הם מבצעים ריקוד. Puss in Boots נהנה עם האורחים.

מוֹבִיל.
טילי-טילי-טילי-בום,
אנו מזמינים את החתול לבקר.

הפעמונים מצלצלים וחתולה מופיעה עם אחייניה החתלתולים.

חתול.
אוי, איזה כיף לך
ברוך הבא!
לרגע כזה
חסר כלי.
שלושתנו החתלתולים
נשיר לילדת יום ההולדת.

החתול והחתלתולים מוציאים כלי נגינה לילדים ובניגון בהם מבצעים לילדת יום ההולדת את השיר "יום הולדת שמח לך".

חתול.
ועכשיו בכל ליבי
אני והילדים האלה (מצביע על הגורים)
אנחנו נותנים ביום ההולדת שלך
עוגיות טעימות.

לילדת יום ההולדת נותנים עוגיות.

חתול.
לאחרונה השתתפתי בתצוגת אופנה.

חתלתול.
זה בעיר או בכפר?

חתול.
יש עיר כזו - פריז,
אתה תשמע עליו, מותק.
הם תופרים שם בגדים אופנתיים,
הצג ואז למכור.
קניתי שם משהו
אתה תיראה חמוד בתלבושות שלך.
בואו נעשה תצוגת אופנה משלנו
אתה ואני נהנה מזה.

מוזיקה מתנגנת. האורחים מתנסים בבגדים ועושים תצוגת אופנה לכבוד ילדת יום ההולדת. החתול והחתלתולים לוקחים בו חלק פעיל.

מוֹבִיל.
כל הדברים הטובים חייבים להסתיים.
המסיבה שלנו הסתיימה.

בואו נשיר כולנו יחד שיר של חתול לצלילי השיר "אם החיים כיף", מלווה אותו בתנועות.

אם אתה אוכל דגים,
עשה זאת: "מור! מור!
(אנחנו מלקקים את השפתיים שלנו)- 2 פעמים

אם אתה אוכל דגים,
אל תסתיר את החיוך שלך בשפם.
אם אתה אוכל דגים,
עשה זאת: "מור! מור! (אנחנו מלקקים את השפתיים שלנו)

הכלב כלפיך הוא אויב מושבע -
עשה זאת: "פר-אשוח!"
(לנשוף את הלחיים שלנו)- 2 פעמים

הכלב כלפיך הוא אויב תאב בצע
תכה אותו בפנים עם הכפה שלך.
כלב כלפיך הוא אויב מושבע
עשה זאת: "פר-אשוח!"
(אנחנו מנפחים את הלחיים שלנו.)- 2 פעמים

כאן הכוס יתפוס את העכבר -
עשה זאת: "שרד-שרד!"
(תנועות גירוד בידיים.)- 2 פעמים

כאן הכוס יתפוס את העכבר -
תן לה נקניק בשביל זה.
כאן הכוס יתפוס את העכבר -
עשה זאת: "שרד-שרד!"
(תנועות עם הידיים.)- 2 פעמים

אם הם אוהבים אנשי חתולים,
עשה זאת: "מיאו-מיאו!"
(אנחנו מחייכים ומלטפים חתול דמיוני.)- 2 פעמים

אם אנשים אוהבים חתול,
חתול חבר אמתרָצוֹן.
אם אנשים אוהבים חתול,
עשה זאת: "מיאו-מיאו!" - 2 פעמים

המסיבה מסתיימת בתה והקרנת קריקטורות, שהדמויות הראשיות בהן הן חתולים.