נוֹשֵׂא:חתול ועכברים

מטרה פדגוגית:עיבוד היכולת לשמור על כיוון מבלי להיתקל אחד בשני.

מטרת המשחק:עכברים לברוח מהחתול, והחתול להדביק את העכברים

משימות:

לפתח את היכולת של ילדים לפעול יחד בקצב מסוים.

לפתח מהירות, כוח, זריזות, אוריינטציה מרחבית.

לטפח יחס ידידותי בין ילדים, יכולת לשחק ביחד, ביחד.

ציוד: כובע חתול

כללים:

1. אל תברח מהחתול עד שהחתול אומר "מיאו".

2. החתול לא זז ולא פוקח את עיניו עד שהילדים אומרים "ואל תיתפסו על ידי החתול!"

3. רוץ לביתך ותברח מהכלב מבלי לדחוף אחד את השני.

התקדמות המשחק:

ילדים הופכים במעגל. במרכז חתול. שאר הילדים הם עכברים. הם הולכים במעגל ואומרים פה אחד בטון:

עכבר שקט, עכבר שקט...

החתול יושב על הגג שלנו.

עכבר, עכבר, תיזהר.

ואל תיתפס על ידי החתול!

לאחר מכן החתול פוקח את עיניו ומיאה. ילדים רצים לתוך הבית, מעבר לקו. החתול מנסה להדביק אותם. התפקיד מועבר לילד אחר. המשחק חוזר על עצמו.

הורד:


תצוגה מקדימה:

משחק נייד "חתול ועכברים"

קבוצת הביניים

נושא: חתול ועכברים

מטרה פדגוגית:עיבוד היכולת לשמור על כיווןמבלי להיתקל אחד בשני.

מטרת המשחק: עכברים לברוח מהחתול, והחתול להדביק את העכברים

משימות:

לפתח את היכולת של ילדים לפעול יחד בקצב מסוים.

לפתח מהירות, כוח, זריזות, אוריינטציה מרחבית.

לטפח יחס ידידותי בין ילדים, יכולת לשחק ביחד, ביחד.

ציוד: כובע חתול

כללים:

1. אל תברח מהחתול עד שהחתול אומר "מיאו".

2. החתול לא זז ולא פוקח את עיניו עד שהילדים אומרים "ואל תיתפסו על ידי החתול!"

3. רוץ לביתך ותברח מהכלב מבלי לדחוף אחד את השני.

התקדמות המשחק:

ילדים הופכים במעגל. במרכז חתול. שאר הילדים הם עכברים. הם הולכים במעגל ואומרים פה אחד בטון:

עכבר שקט, עכבר שקט...

החתול יושב על הגג שלנו.

עכבר, עכבר, תיזהר.

ואל תיתפס על ידי החתול!

לאחר מכן החתול פוקח את עיניו ומיאה. ילדים רצים לתוך הבית, מעבר לקו. החתול מנסה להדביק אותם. התפקיד מועבר לילד אחר. המשחק חוזר על עצמו.

שלב

פעילותו של המחנך

פעילויות לילדים

שיטות, טכניקות של ארגון

תוצאה מתוכננת

ארגוני ומוטיבציה

עכשיו נלך לחדר כושר ונשחק שם משחק מעניין.

הלכנו לחדר כושר ועמדנו במעגל.

חברים, אני יודע שאתם אוהבים לשחק.

היום אני רוצה להציג בפניכם משחק חוצות חדש בשם "חתול ועכברים". כדי לעשות זאת, אנחנו צריכים לעמוד על עיגול גדול ויפה.

ראשית, אני אגיד לך את כללי המשחק, ואתה מקשיב היטב, ומי שלא יקשיב לא יבין את חוקי המשחק ולא ישחק.

אני מתחיל להגיד לילדים את כללי המשחק: עכשיו נבחר חתול, החתול יעמוד במרכז המעגל שלנו. וכולנו נהיה עכברים. נלך במעגל ונאמר את המילים האלה:

עכבר שקט, עכבר שקט...

החתול יושב על הגג שלנו.

עכבר, עכבר, תיזהר.

ואל תיתפס על ידי החתול!

אחרי המילים האלה, החתול פוקח את עיניו, אומר: "מיאו". ורודף אחרינו. ואצלנו, אחרי שהחתול אמר "מיאו", אנחנו צריכים לברוח אל הבית, הבית שלנו ימוקם מעבר לקו הזה.

החתול לא פוקח את עיניו עד שאנו אומרים "ואל תיתפס על ידי החתול!

ופעל לפי כללי הבטיחות

לרוץ לבית שלך ולברוח מהחתול בלי לדחוף אחד את השני. אם מישהו לא ממלא אחר חוקי המשחק, אני מפסיק את המשחק עם המילים "עצור את המשחק".

אנו מבהירים את כללי המשחק עם הילדים.

בואו נחזור ביחד על מה שאנחנו הולכים להגיד: (כמה פעמים)

עכבר שקט, עכבר שקט...

החתול יושב על הגג שלנו.

עכבר, עכבר, תיזהר.

ואל תיתפס על ידי החתול!

מה חתול צריך לעשות?

ומה עושים עכברים?

איך אנחנו בורחים מחתול?

אחרי איזו מילה העכברים בורחים מהחתול?

אחרי אילו מילים החתול מתעורר?

ילדים ניגשים אלי ועומדים במעגל, תקשיבו

חזור עם המורה על מה שהם יגידו

ילדים מתכוננים לעבודה, עונים על שאלות.

שיטה מילולית (שיחה, הסבר, הסבר).

לילדים יש מוטיבציה לפעילויות משחק.

במה מרכזית

אנו בוחרים כלב בעזרת דלפק.

"תפוח התגלגל בגינה ונפל ישר למים, בול-בול-בול".

עכשיו אני אשים כובע לחתולה והיא עומדת במרכז המעגל, ואנחנו מחזיקים ידיים.

במהלך המשחק אני מקפיד על שמירה על הכללים, על יחסי הילדים במשחק. אני משחק עם הילדים 4-5 פעמים.

תפסיק את המשחק.

הילדים תופסים את מקומם. החתול חובש כובע ועומד במרכז המעגל. ילדים עומדים במעגל ומחזיקים ידיים. ילדים משתתפים באופן פעיל במשחק, עקבו אחר כללי המשחק.

שיטת משחק, שיטה מילולית (מונה).

ילדים משתתפים באופן פעיל במשחק.

השלב הסופי

כל הכבוד בנים! נהניתם לשחק במשחק? ואיך קוראים לזה? תגיד לי, מי היו החתולים שלנו? מי לא נתפס? אפשר לשחק במשחק הזה ברחוב או בשיעור חינוך גופני, ועכשיו אנחנו עומדים בתור בטור וחוזרים לקבוצה.

הילדים מדברים איתי. הם עונים על שאלות. הם עוזבים את האולם.

שיטה מילולית (שיחה, שאלות, שבחים).

ילדים עונים באופן פעיל על שאלות המורה.


קטע 1.

משחק "חתול ועכברים"

(משחק של ניידות בינונית, ריקוד עגול, מקור - "מוזיקה ותנועה", אוסף משחקים - מ', 1999))

מטרת המשחק:פיתוח מיומנות, קשב, חוש קצב, זיכרון מילולי, אינטראקציה קולקטיבית, רצון לסיוע הדדי.

: אתה יכול להכין אלמנטים של תחפושות חתול ועכבר (כובעים, קוקו)

בחירת מנהיג ונהג:כדי לבחור חתול ועכבר, אפשר להשתמש בשיר-שיר, ולאחר מכן הנאמר במהלך המשחק: זה יעזור לילדים ללמוד את הטקסט בו זמנית:

עכברים מובילים ריקוד עגול,

חתול מנמנם על ספה,

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,

אל תעיר את החתול ואסקה:

איך ואסקה החתול מתעורר

ישבור את כל הריקוד!

תיאור התקדמות המשחק:השחקנים מנהלים ריקוד עגול, שבמרכזו עכבר - זה ה"בית" שלה, מבטא או שר מילים. ברגע שהשיר נגמר, השחקנים מבינים את ידיהם מבלי לפתוח אותן - "הדלתות נפתחות", העכבר רץ החוצה ובורח מהחתולה שחיכתה לה מחוץ לריקוד העגול.

כללי ותנאי המשחק:

אם החתול הצליח לתפוס את העכבר, המשחק מסתיים. אתה יכול להפוך חתול לעכבר או לבחור זוג חדש.

לחתול אין זכות לרוץ לתוך המעגל.

לעכבר אין זכות להישאר בבית יותר מדי זמן במהלך המרדף - פשוט רץ פנימה ומיד בורחת החוצה.

שחקנים בריקוד עגול צריכים להיות זהירים וזהירים - אתה לא יכול להפיל את הידיים בחדות כדי לא לפגוע בנהגים.

אפשרויות קושי במשחק:אתה יכול לבחור שני עכברים, שני חתולים.

2 סעיף.

משחק "חתול ועכברים" (בני 5-7)

מטרת המשחק:פיתוח מיומנות, כושר המצאה, תשומת לב, יכולת תיאום תנועות עם מילים. הם מתאמנים בריצה עם השתמטות, תפיסה ובניית מעגל.

אתה יכול להכין אלמנטים של תחפושות חתול ועכבר (כובעים, סרטים)

מספר משתתפים: 25-30.

בחירת מנהיג ונהג:כדאי יותר למורה לפעול כמנהיג - הוא מסביר את הכללים ועוקב אחר התקדמות המשחק.

תיאור התקדמות המשחק:העכברים עומדים במעגל. כל אחד מקבל רצועה של חומר צבעוני או סרט, שהוא מניח מאחורי החגורה שלו. חתול ישן במרכז המעגל. עכברים מובילים ריקוד עגול, מבטאים או שרים מילים.

עכברים מובילים ריקוד עגול,

חתול מנמנם על ספה,

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,

אל תעיר את החתול ואסקה:

איך ואסקה החתול מתעורר

ישבור את כל הריקוד!

ברגע שהשיר נגמר, העכברים מתפזרים במגרש המשחקים, החתול מתעורר ורץ אחרי העכברים, מנסה למשוך את הסרט מאחד מהם. העכבר הקטן, לאחר שאיבד את הסרט שלו, זז זמנית הצידה.

בסימן המורה בונים את הילדים במעגל. החתול סופר את מספר הקלטות שצולמו ומחזיר אותן לעכברים.

כללי ותנאי המשחק:

1. לא ניתן להחזיק את הסרט ביד.

2. אם החתול לא יכול לשלוף סרט אחד בתוך 1-2 דקות, המורה ממנה אחר.

3. יש לשים את הסרט מאחורי החגורה כך שקצהו יהיה תלוי למטה, וניתן לתפוס אותו בחופשיות ביד.

4. בסיום המשחק, המורה מציין את אותם חתולים שהצליחו לשלוף סרטים נוספים, ואת אותם עכברים שמעולם לא איבדו את הסרטים שלהם.

5. אם מגרש המשחקים גדול, אז אתה צריך לסמן את הגבולות שלו עם דגלים או לצייר קווים כדי שהעכברים, בורחים מהחתול, לא יעברו את הגבולות.

אפשרויות קושי במשחק:

1. ניתן לבחור שני חתולים.

2. ניתן לתלות סרטים בשני צבעים. חתול אחד תולש סרטים בצבע אחד, השני אחר.

משחק "חתול ועכברים" (בני 5-7)

מטרת המשחק:פיתוח מיומנות, קפיצה, קשב, חוש קצב, זיכרון מילולי.

ציוד ו חומר משחקלמשחק:אתה יכול להכין אלמנטים של תחפושות חתול ועכבר (כובעים, קוקו)

מספר משתתפים: 25-30.

בחירת מנהיג ונהג:כדאי יותר למורה לפעול כמנהיג - הוא מסביר את הכללים ועוקב אחר התקדמות המשחק.

תיאור התקדמות המשחק:מציירים עיגול על הקרקע. אחד השחקנים עומד באמצע המעגל - הוא חתול. ומסביב למעגל העכברים מובילים ריקוד עגול.

עכברים מובילים ריקוד עגול,

חתול מנמנם על ספה,

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,

אל תעיר את החתול ואסקה:

איך ואסקה החתול מתעורר

ישבור את כל הריקוד!

לאחר המילים, העכברים קופצים מעל קו המעגל ואם אין סכנה להיתפס על ידי החתול, נשארים בתוך המעגל למשך זמן מה. המשך לקפוץ על שתי רגליות במקום, או התקדם לכיוון מרכז המעגל. העכברים מנסים להתחמק מהחתול ולקפוץ מהמעגל בזמן. את מי שהחתול תפס הופך לחתול, והחתול לעכבר.

בכל פעם שהמשחק נמשך לא יותר מ-1-2 דקות, משך המשחק הכולל הוא 5-7 דקות.

כללי ותנאי המשחק:

1. לשחקנים מהמעגל מותר רק לקפוץ החוצה. מי שרץ מחוץ למעגל יצא מהמשחק.

2. החתול רודף אחרי עכברים, גם קופץ על שתי רגליים.

3. אם החתול לא יכול לתפוס עכבר בודד תוך 1-2 דקות, המורה ממנה עכבר אחר.

4. בסיום המשחק, המורה מציין את אותם חתולים שהצליחו לתפוס את העכבר, ואת אותם עכברים שמעולם לא נפלו לתוך כפותיו של החתול.

אפשרויות קושי במשחק:

1. ניתן לבחור שני חתולים.

2. ניתן לקפוץ על רגל אחת (ימין או שמאל).

הורד:


תצוגה מקדימה:

גן תקציבי עירוני מוסד חינוכי- גן ילדים מס' 5 "מפתח הזהב" של המרכז להתפתחות הילד ברובע העירוני Strezhevoy

שינוי משחק נייד

"משחק חוץ רוסי עממי"

סטיקיליאס לודמילה דמיטרייבנה

מורה לחינוך גופני

קטע 1.

משחק "חתול ועכברים"

(משחק של ניידות בינונית, ריקוד עגול, מקור - "מוזיקה ותנועה", אוסף משחקים - מ', 1999))

מטרת המשחק: פיתוח מיומנות, קשב, חוש קצב, זיכרון מילולי, אינטראקציה קולקטיבית, רצון לסיוע הדדי.

ציוד וחומר משחק למשחק: אתה יכול להכין אלמנטים של תחפושות חתול ועכבר (כובעים, קוקו)

בחירת מנהיג ונהג:כדאי יותר למורה לפעול כמנהיג - הוא מסביר את הכללים ועוקב אחר התקדמות המשחק. כדי לבחור חתול ועכבר, אפשר להשתמש בשיר-שיר, ולאחר מכן הנאמר במהלך המשחק: זה יעזור לילדים ללמוד את הטקסט בו זמנית:

עכברים מובילים ריקוד עגול,

חתול מנמנם על ספה,

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,

אל תעיר את החתול ואסקה:

איך ואסקה החתול מתעורר

ישבור את כל הריקוד!

תיאור התקדמות המשחק:השחקנים מנהלים ריקוד עגול, שבמרכזו עכבר - זה ה"בית" שלה, מבטא או שר מילים. ברגע שהשיר נגמר, השחקנים מבינים את ידיהם מבלי לפתוח אותן - "הדלתות נפתחות", העכבר רץ החוצה ובורח מהחתולה שחיכתה לה מחוץ לריקוד העגול.

כללי ותנאי המשחק:

אם החתול הצליח לתפוס את העכבר, המשחק מסתיים. אתה יכול להפוך חתול לעכבר או לבחור זוג חדש.

לחתול אין זכות לרוץ לתוך המעגל.

לעכבר אין זכות להישאר בבית יותר מדי זמן במהלך המרדף - פשוט רץ פנימה ומיד בורחת החוצה.

שחקנים בריקוד עגול צריכים להיות זהירים וזהירים - אתה לא יכול להפיל את הידיים בחדות כדי לא לפגוע בנהגים.

אפשרויות קושי במשחק:אתה יכול לבחור שני עכברים, שני חתולים.

2 סעיף.

משחק "חתול ועכברים" (בני 5-7)

מטרת המשחק: פיתוח מיומנות, כושר המצאה, תשומת לב, יכולת תיאום תנועות עם מילים. הם מתאמנים בריצה עם השתמטות, תפיסה ובניית מעגל.

ציוד וחומר משחק למשחק:אתה יכול להכין אלמנטים של תחפושות חתול ועכבר (כובעים, סרטים)

מספר משתתפים: 25-30.

בחירת מנהיג ונהג:

תיאור התקדמות המשחק:העכברים עומדים במעגל. כל אחד מקבל רצועה של חומר צבעוני או סרט, שהוא מניח מאחורי החגורה שלו. חתול ישן במרכז המעגל. עכברים מובילים ריקוד עגול, מבטאים או שרים מילים.

עכברים מובילים ריקוד עגול,

חתול מנמנם על ספה,

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,

אל תעיר את החתול ואסקה:

איך ואסקה החתול מתעורר

ישבור את כל הריקוד!

ברגע שהשיר נגמר, העכברים מתפזרים במגרש המשחקים, החתול מתעורר ורץ אחרי העכברים, מנסה למשוך את הסרט מאחד מהם. העכבר הקטן, לאחר שאיבד את הסרט שלו, זז זמנית הצידה.

בסימן המורה בונים את הילדים במעגל. החתול סופר את מספר הקלטות שצולמו ומחזיר אותן לעכברים.

כללי ותנאי המשחק:

1. לא ניתן להחזיק את הסרט ביד.

2. אם החתול לא יכול לשלוף סרט אחד בתוך 1-2 דקות, המורה ממנה אחר.

3. יש לשים את הסרט מאחורי החגורה כך שקצהו יהיה תלוי למטה, וניתן לתפוס אותו בחופשיות ביד.

4. בסיום המשחק, המורה מציין את אותם חתולים שהצליחו לשלוף סרטים נוספים, ואת אותם עכברים שמעולם לא איבדו את הסרטים שלהם.

5. אם מגרש המשחקים גדול, אז אתה צריך לסמן את הגבולות שלו עם דגלים או לצייר קווים כדי שהעכברים, בורחים מהחתול, לא יעברו את הגבולות.

אפשרויות קושי במשחק:

1. ניתן לבחור שני חתולים.

2. ניתן לתלות סרטים בשני צבעים. חתול אחד תולש סרטים בצבע אחד, השני אחר.

משחק "חתול ועכברים" (בני 5-7)

מטרת המשחק: פיתוח מיומנות, קפיצה, קשב, חוש קצב, זיכרון מילולי.

ציוד וחומר משחק למשחק:אתה יכול להכין אלמנטים של תחפושות חתול ועכבר (כובעים, קוקו)

מספר משתתפים: 25-30.

בחירת מנהיג ונהג:כדאי יותר למורה לפעול כמנהיג - הוא מסביר את הכללים ועוקב אחר התקדמות המשחק.

תיאור התקדמות המשחק:מציירים עיגול על הקרקע. אחד השחקנים עומד באמצע המעגל - הוא חתול. ומסביב למעגל העכברים מובילים ריקוד עגול.

עכברים מובילים ריקוד עגול,

חתול מנמנם על ספה,

שקט, עכברים, אל תעשו רעש,

אל תעיר את החתול ואסקה:

איך ואסקה החתול מתעורר

ישבור את כל הריקוד!

לאחר המילים, העכברים קופצים מעל קו המעגל ואם אין סכנה להיתפס על ידי החתול, נשארים בתוך המעגל למשך זמן מה. המשך לקפוץ על שתי רגליות במקום, או התקדם לכיוון מרכז המעגל. העכברים מנסים להתחמק מהחתול ולקפוץ מהמעגל בזמן. את מי שהחתול תפס הופך לחתול, והחתול לעכבר.

בכל פעם שהמשחק נמשך לא יותר מ-1-2 דקות, משך המשחק הכולל הוא 5-7 דקות.

כללי ותנאי המשחק:

1. לשחקנים מהמעגל מותר רק לקפוץ החוצה. מי שרץ מחוץ למעגל יצא מהמשחק.

2. החתול רודף אחרי עכברים, גם קופץ על שתי רגליים.

3. אם החתול לא יכול לתפוס עכבר בודד תוך 1-2 דקות, המורה ממנה עכבר אחר.

4. בסיום המשחק, המורה מציין את אותם חתולים שהצליחו לתפוס את העכבר, ואת אותם עכברים שמעולם לא נפלו לתוך כפותיו של החתול.

אפשרויות קושי במשחק:

1. ניתן לבחור שני חתולים.

2. ניתן לקפוץ על רגל אחת (ימין או שמאל).



    משחקים לבנות משחקים לבנות - באתר שלנו ניתנים אונליין ובחינם לבנות, בנים וילדים. כל המשחקים עודכנו לקראת 2019 החדשה, אוספים בכל ז'אנר של משחקים לילדות זמינים כאן: פוני, Equestria Girls, איפור, Angela the Cat, Dress Up, Vee


    משחקים לבנים משחקים לבנים זמינים באתר האינטרנט שלנו ONLINE ובחינם לבנים, בנות וילדים. יש לנו את אוספי המשחקים הבאים: Minecraft, Agario, Spinners, Simulators, Racing, Shooters, AM NUM, Subway Surfer ואחרים. התחל לשחק משחקים


    תספורת אמיתית לחתול היום התסרוקת מחליטה הרבה, כי כשהכל יפה על הראש זה אומר שהאדם אחראי ודואג לעצמו. יש אנשים שרוצים שחיות המחמד שלהם יהיו בדיוק כמוהם, ואפילו יקבלו את אותה תספורת. היום תעשה זאת


    חתולים נגד עכברים היום תצטרכו להמציא אסטרטגיה להוצאת העכברים מהבתים. במשחק הזה, יהיו לכם הרבה רמות שתצטרכו לעבור כדי להביס את העכברים המרושעים. ברמה הראשונה, הכל לא יהיה קשה במיוחד, אבל אתה עדיין צריך לחשוב. ל


    חתולים מאוהבים היום תצטרכו לעבוד קשה מאוד כדי לעזור לחתולים המאוהבים להיות ביחד. כולכם יודעים היטב שכשהאביב מגיע, נראה שכל החתולים משתגעים. במשחק "חתולים מאוהבים" אתה יכול לצפות מאוד סיפור נוגע ללב, בחתול


    סיפור חתלתול במשחק הזה תוכלו להכיר את סיפורו של חתלתול שהלך לאיבוד ועכשיו לא יכול להגיע הביתה לאמו. מחכה לך מאוד סיפור מענייןעל חתלתול שאתה יכול לקחת בו חלק ולעשות הכל כדי לשמח את החתלתול. אתה יכול לעזור לחתול

גלה את הבידור הרוסי הישן עבור מיומנות וכושר המצאה! משחק החתול והעכבר הוא כיף פשוט לילדים גיל צעיר יותר. זה עוזר לפתח תגובה, תשומת לב ואינטליגנציה אצל ילדים.

יַעַד

צוות המשתתפים חייב להגן על העכבר מפני החתול.

תיאור

הבידור הפעיל הזה מיועד מספר גדול שלשחקנים. בין 6 ל-30 אנשים יכולים להשתתף. בין כל הנאספים נבחרות 2 דמויות מרכזיות. אם מספר הילדים הוא יותר מ-15, יכולים להיות 2 גיבורים.

אותם שחקנים שלא נבחרו לתפקידים הראשיים מהדקים את ידיהם ועומדים במעגל. עכבר קטן זריז חי בתוך בית כזה. הצייד המשופם הולך בחוץ ומנסה להיכנס פנימה.

הַדְרָכָה

  • המשתתפים תופסים את השטח בפנים או בחוץ.
  • שחקנים עומדים במעגל ובוחרים חתול ועכבר, מנחשים את החריזה.
  • הדמויות תופסות את עמדותיהן, השחקנים מהדקים את ידיהם.

מהלך \ לזוז \ לעבור

אחרי שכל הילדים התייצבו במעגל, והעכבר טיפס לתוך הבית, החתול מתחיל ללכת. המשימה שלה היא להיכנס למקלט, לשבור את שרשרת הידיים השזורות, לטפס או לקפוץ מעל המחסום.

בטיפוס לתוך הבית, על הערמומיות להדביק את העכבר, שיכול להיגמר מה"מינק". כעת המשימה של השחקנים היא לא לתת לחתול לצאת מהמעגל.

איסורים

כדי למנוע פציעה, נאסר על המשתתפים למעוד ולסגור כתפיים. מכשולים נוצרים רק בידיים - שחקנים יכולים להוריד ולהרים שרשראות ידיים סגורות.

ביצוע אפשרויות

לילדים גדולים יותר ניתן להציע גרסה מסובכת של בידור זה. לפני תחילת המשחק מניחים מחוץ למעגל חפץ שדומה לגבינה (קוביה, כדור, צעצוע).

בווריאציה זו, העכבר מתחיל קודם כל את המהלך, שיוצא מהבית בשביל פינוק, ואז מתחבא מהצייד. לאחר מכן המשחק ממשיך באותו אופן כמו ב גרסה קלאסית- החתול מנסה להיכנס לבית ולתפוס את המכרסם.

הסוף

המשחק מסתיים כאשר החתול תופס את העכבר, כלומר נוגע בו בידו. לאחר מכן, בעזרת חרוז ספירה, נבחרים שחקנים חדשים, והזוג הקודם עומד במעגל.

הכיף הזה יכול להימשך עוד הרבה זמן. המשחק אמור להסתיים כאשר כל אחד מהילדים היה בתפקיד של דמויות מפתח לפחות פעם אחת.

גלה מי מהיר יותר במשחק נייד!

אלה קוימובה
משחק "חתול ועכברים" לילדים קבוצת צעירים

המשחק: "חתול ו עכברים"

יַעַד: למד ילדים זוחלים מתחת לחוט, מבלי לגעת ברצפה עם הידיים, ליצור את היכולת לשנות את קצב וכיוון התנועה בסימן של מבוגר; לפתח קואורדינציה של תנועה במצבי משחק המשתנים תדיר; לסייע בחיזוק מנגנון הרצועות-שרירי של הגב והרגליים.

צִיוּד: מסכות, כובעים "עכברים"ו "חתול".

התקדמות המשחק: מבוגר מספר: "בצריף אחד התקשרו עכברים. מה המארחת לא עשתה כדי להגן מפניהם אספקה: ושם מלכודת עכברים, והיא שמרה בלילה - כלום לא עזר. סוף סוף השיג לבעלים חתול. החתול הזריז והמהיר תפס את הגנבים הקטנים ברגע והרחיק אותם מהאספקה ​​של הבעלים במשך זמן רב. בואו נעשה את זה גם בוא נשחק».

מהמספר משחקמנהל התקן נבחר "חתול"אוֹ "חתול". הוא מעמיד פנים שהוא מנמנם. ילדים אחרים - « עכברים» . עכברים יושבים במחילות(בשטח מגודר עם חוט).

באות, העכברים יוצאים מהמינק, זוחלים מתחת לחוט ופונים לכיוון החתול. במקביל הם נידון:

החתול שומר על העכברים

היא העמידה פנים שהיא ישנה.

לא לפחד חתולים עכברים,

והם הולכים לאורך השביל.

מזהיר מבוגר עכברים:

שקט, שקט, אל תעשה רעש

אל תעיר את החתול

אחת, שתיים, שלוש - תפוס!

לאחר המילים הללו, החתול מתעורר, מיאו בקול ומתחיל לתפוס עכברים. עכבריםלברוח לתוך המאורות שלהם. ילדים שנתפסו מחמיצים סיבוב אחד במשחק. המשחקחזר על עצמו מספר פעמים עם החלפת נהג.

הילדים אהבו את המשחק, שיחק בהנאה. קושי להיכנס מתחת לחוט מבלי לגעת ברצפה. הודות למשחק זה, ילדים לומדים לעקוב אחר הכללים, את היכולת לשלוט בהתנהגותם ולהעריך באופן אובייקטיבי את פעולות בני גילם. כל זה מקרב את המורה לילדים, עוזר להתבסס איתם יחסי אמון. כמו כן, חשוב לקחת בחשבון את העובדה שבמשחק המחנך יכול להכיר טוב יותר את תלמידיו, את יכולותיהם, אופיים ואפשרויות היצירה שלהם. לפתח ולשפר מסורות לאומיות.

פרסומים קשורים:

תקציר שיעור על פעילות חזותית לילדי קבוצת גיל הביניים "חתול בגשם"תקציר השיעור על פעילות חזותיתעבור ילדי חטיבת הביניים קבוצת גיל"חתול בגשם" משימות: חינוכי: ליצור.

החתול פורר-וסליצ'ק הזמין את החבר'ה למקום שלו. בידור מוזיקלי וספורטיבי לקבוצת הצעירים השנייההחתול פורר-וסליצ'ק הזמין את החבר'ה למקום שלו. בידור מוזיקלי וספורט לקבוצת ג'וניור 2. מטרה: לפתח רגש חיובי.

ליאופולד החתול והעכברים. תרחיש החג המוקדש ל-8 במרץ לילדי קבוצת הבינייםתרחיש חג "חתול ליאופולד ועכברים" המוקדש ל-8 במרץ לילדים מקבוצת הביניים MBDOU " גן ילדיםמס' 5 אמנות. זלנצ'וקסקאיה.

משחק מתמטי - אגדה לילדי קבוצת ג'וניור ב'.אגדה צבעונית. מטרה: איחוד המושגים של "גדול - קטן", צבעים - צהוב, ירוק, אדום, כחול. חוֹמֶר. צעצועים או.

משחק החוץ "עכברים מובילים ריקוד עגול" בקבוצת הצעירים השנייהתחום חינוכי עדיפות: התפתחות גופנית. משימות: חינוכית: לפתח בילדים את היכולת לנוע בהתאם למילה.

תרחיש החג ב-8 במרץ לילדי קבוצת הבוגרים "חתול בזיליו ופוקס אליס"חתול בזיליו והשועל אליס 8 במרץ 2017 גר. תרחיש ל-8 במרץ, אמנות. גר. למוזיקה המנחה נכנס לאולם מנחה: שלום,.