ציורים טובים. תערוכה "חסד יציל את העולם"

אסל מזיטובה

תחרות ציור« חסד, עולם ו חֲבֵרוּת»

פעוטון GKKP - גן ילדים "שַׁחַף"הכפר קלקמן בעיר אקסו, אזור פבלודר בקרב תלמידי הגן, עבר תחרות ציור קשורה« חסד, עולם ו חֲבֵרוּת» V קטגוריית גילבני שלוש עד שש. ילדים יחד עם הוריהם ציירו כל מה שרצו ובאופן שבו הבינו את הנושא הנתון. נעשתה עבודה מצוינת מאוד. IN אולם מוזיקההעלה תערוכה ציורים. האירוע נערך ברמה גבוהה, כל אחד מתנהקיבל אנרגיה ו מצב רוח טוב. הורים פנו באחריות לסוגיית ההכנה וההכנה הפסיכולוגית של הילדים לקראת פעולה אחראית ו חג מוארלילדים.

חברי חבר השופטים הם כל הילדים שהשתתפו תחרות ציורזכו לתארי כבוד, מכתבי תודהומדליות להשתתפות פעילה.

הילדים וההורים היו מאוד מרוצים.

פרסומים קשורים:

הבית שלנו הוא הטבע” - בידור, תחרות ציורים על האספלט מהלך האירוע: ילדים מתאספים במקום. נשמעת מוזיקה עליזה. מוֹבִיל:.

והנה אנחנו כאן! - אוהבים מציירים הכל בעפרונות בהירים) קח נשימה עמוקה, ידיים רחבות יותר, אל תמהר - שלוש או ארבע! עליזות רוח, חן ופלסטיות.

כבר כמה שנים, בצו של ב"נ ילצין, חוגגת ארצנו את חג "יום האם". ביום זה נהוג לברך ולתת.

בשלנו גן ילדיםתחרות יצירות ילדים "אמא שלי" מוקדש ליוםאִמָא. אמא חמודה ו יקר ללבימִלָה. בכל השפות.

יום טוב, עמיתים יקרים. נותרו ימים ספורים לפני ראש השנה. הכל מוכן לחג: עצי חג המולד מקושטים, קירות וחלונות מקושטים.

ילדים אוהבים לצייר. הם מתארים על הנייר את כל מה שהם מרגישים ומבחינים סביבם. הדוגמאות המוצלחות ביותר ליצירתיות זו הם ההורים.

בגן הילדים שלנו בכפר קופנסקיה, נערכה תחרות ציור "קוזאק על משמר המולדת", שאורגנה על ידי חברת הקוזקים החווה. חבר'ה.

שלום חברים יקרים. 20 בנובמבר בשעה קבוצה בכירה MBDOU d/s "Hunchugesh" ערכה תחרות ציור בנושא "הזכויות שלי הן ההגנה שלי."

אילו פרשנויות לנושא החסד מציעים ילדים? אמא עם ילד, שמש, חתלתול, יונים... יום שמש בהיר, אחו פורח, אמא מחזיקה ילד ביד, או שהביאה זר פרחי בר. אתה יכול לדמיין תמונה אחרת: השמים מכוסים בעננים, גשם שוטף, שלוליות... הילד מושיט את המטריה שלו או מביא קרש כדי ליצור גשר מעל שלולית ענקית.

עם זאת, זה רק הכי הרבה אפשרויות פשוטותפתרונות. אולי הטוב הוא יותר מושג יסוד, למרות שניתן לגלם את זה במעשים הפשוטים ביותר, שבהם, כך נראה, אין שום דבר הרואי. הילדה מחזירה אותו לקן, מתחת לכנף של ציפור אם מבוהלת, שנשרה החוצה. נער מתבגר מוציא חתלתול מעץ כדי להחזיר אותו בוכה. ילדים מביאים את המשקפיים האבודות שלהם לסבתם. הילד מוביל זקן עם מקל לכביש. אתה יכול להמציא או לזכור הרבה מצבים שונים.

איורים לאגדות על חסד

אתה יכול לעשות איורים לאחד המפורסמים אגדות טובות. ד"ר אייבולית, המטפל בבעלי חיים, עולה מיד בראש. או דונו בעיר השמש, שעשה שלושה מעשים טובים. או אולי בנו של חוטב העצים טיל-טיל, שהביא את הילדה של שכנו החולה, מהמחזה "הציפור הכחולה" של מטרלינק. ילדים גדולים יותר יכולים לפנות לסיפורים פילוסופיים רציניים יותר. לדוגמה, צייר פסל של הנסיך המאושר ויושב על כתפה מהאגדה העצובה של אוסקר ווילד "הנסיך המאושר". או סקרוג' החביב, ששולח תרנגול הודו ענק במתנה למשפחה הענייה של העובד שלו גירפולקון, ממזמור חג המולד בפרוזה של צ'ארלס דיקנס. או הדנקו של גורקי, מחזיק את ליבו הבוער בידו מורם...

נושא הטוב ביצירתו של פבלו פיקאסו

בהיסטוריה של הציור העולמי, פבלו פיקאסו, בתקופה המכונה "כחול" של עבודתו, התקרב הכי הרבה לדימוי הטוב. ואז בציוריו הופיעה לעתים קרובות עלילה שבה החלש מגן על החלש עוד יותר. למשל, בציור "הזקן הקבצן" הקבצן נותן לילד את חתיכת הלחם האחרונה. ילד יחף - ככל הנראה יתום - מבקש ללטף כלב חסר בית כמוהו ("ילד עם כלב"). ילדה קטנה מחזיקה בידיה יונה לבנה, מנסה לחמם ולהגן עליו ("ילדה עם יונה").

כל אחד רואה ומבין טוב בדרכו שלו ויכול להמציא גרסה משלו לציור על נושא נתון. העיקר שהטוב קיים לא רק על נייר או קנבס, אלא גם בנשמתו של האמן.

התבוננות היא נושא השיעור של היום. זה לא כל כך קל לבחור מחסום מתאים על איזה בניין ישן, ואז לתאר אותו בקיצור המוצלח ביותר. לאחר בחירה, תצטרך רק ליישם את הכישורים הטכניים שלך, כי יצירת נפח, העברת אור וצל, בניית קומפוזיציה הם כבר עניינים טכניים.

אתה תצטרך

• נייר בצבעי מים, עפרונות גרפיט, מחק, סכין יצירה, פלטה, צבעי צבעי מים, מברשות, חומר מילוי גרגירי.

הוראה

קח עיפרון וסמן את קווי העמוד מאחורי התבליט. שרטט את קווי המתאר של הראש. הגדירו תווי פנים. צייר תלתל הממוקם מימין לקו, חידד את קווי המתאר של העמודה.

עבודה על הצללים. חידד את הצלליות סביב קו הפה, בקצה האף, בחוטים בראש ובזקן. בעזרת משיכות, הציגו את הצל על העמודה משמאל לראש, סמנו את הפרטים השונים בתחתית העמודה והצללו מעט אותם.

צייר עמודה. הוסף גלוי מעל המצח. לאחר מכן, חזור לעמוד והצל את כל הפינות שלו במשיכות קלות. כדי להראות את הצללים העבים ביותר, הגבר את הלחץ על העיפרון.

הגדירו תווי פנים. צייר את העיניים והאף, בעזרת משיכות עבות, עדין את קו הפה. הראה את החללים על הלחיים, העמיק את הטון. הצל את הצל סביב הקצה התחתון של תלתל האבן, תוך שימת לב לעובדה שהכי צל עמוקנמצא בין המתחדדים. להגיש מועמדות צל בהירלראש העמודה.

הוסף פרטים. המשך הפנים, החלף קווי עיפרון עם הצללה. צייר את העיניים והשפם בזהירות במיוחד. צייר וילון עם משיכות קלות, סמן את הגורלות המוצלים. דאג לחלק התחתון של התבליט, הראה את הצללים על התבנית. הצל את הצד השמאלי התחתון של העמודה.

סיים את הטור. קווי המתאר של עמוד האבן הופכים פחות בקצוות, מה שעוזר למקד את תשומת הלב של הצופה בתבליט. עם קווים בהירים, עדין את קווי המתאר של הפרטים מעל הראש ומשמאלו.

סרטונים קשורים

פנים של אדם מבוגר חומר מענייןעבור האמן. היום ננסה לצייר דיוקן כזה עם צבעי שמן. הם יראו את כל החן של קווים מעוקלים.

אתה תצטרך

• יריעת סיבים, צבע אקרילי, ציורי שמן, טרפנטין, פלטה, מברשות.

הוראה

ערכו סקיצה ראשונית. קח מברשת שטוחה מספר 1 ותווה את הכחול-ירוק צבע אקרילימתאר ראש. התחל לפרוש את המאפיינים העיקריים של הפנים, להראות את קווי העיניים, האף והפה ולקשר אותם לקו האוזן. צייר שלושה קווים אנכיים ארוכים.

התחל להפיץ chiaroscuro. הכינו שטיפה נוזלית של אותו צבע כחול-ירוק ותוו את הצלליות בקפלים סביב העיניים, האף ובתוך האוזן. זכרו שכאשר הצבע נספג ומתייבש, הוא יקבל גוון רגוע ובהיר יותר.

למרוח גווני עור. לבסיס גוון עור, ערבבו קדמיום צהוב וקרמין, ולאחר מכן הוסיפו לבן בפרופורציות שונות - כך מקבלים הרבה גוונים. הנח גוון עשיר על האף והמצח, ולאחר מכן בגוון קר וחיוור יותר סמן את רכס הגבה, עצם הלחי והקמט למעלה שפה עליונה.

עבודה על הרקע. תערובת של צבע פתלין ו כמות קטנהשל קדמיום אדום צבע את הרקע תוך חידוד הצללית. על רקע כהה, הראש ייראה מובחן במיוחד; בנוסף, זה יאפשר לך להפיץ בצורה מדויקת יותר את הטונים בשלבי העבודה הבאים.

לְהוֹסִיף גוונים בהירים. מערבבים קדמיום צהוב, קרמין, פתאל צבע כחולולבן. עם גוון העור הכהה שנוצר, סמן את האזורים המוצללים בצד הפנים והצוואר. הצג את ההדגשות על הראש עם קו בהיר. מרחי כתם של גוון חיוור על הכתף השמאלית של הדגם.

כתוב עיניים. עיניים צריכות להיכתב בקפידה ויחד עם זאת לא להעמיס בפרטים. זו משימה די קשה. התחילו עם הגבה - צבעו אותה בתערובת של קרמין וכמות קטנה של פתלין כחול, צהוב לימון ולבן. חזור לתערובת שבה השתמשת לרקע בשלב 4 וצבע מעל העפעף העליוןותלמיד. לאחר ערבוב צבע כחול פתלין, אדום קדמיום ומעט צבע צהוב לימון, צובעים את השיער.

תחדד את הפה שלך. להגיש מועמדות גוונים כהיםמסביב לפה, הוספת קצת לבן לתערובת ששימשה ברפרודוקציה בשלב הקודם. תמונה משתקפת מ שפה תחתונהבהיר בגוון בשר חיוור. עמוד בפיתוי ל"" פה - פשוט החל את הגוונים הרצויים, ותראה איך קווי המתאר של השפתיים מתחילים להופיע.

הגדירו את הדגשים. לאחר קבלת גוון העור, השתמש בטכניקת האימפסטו כדי להחיל משיכות עבות המתארות דגשים על אותם מישורים של החלק העליון של הראש המשקפים את האור הנופל עליהם.

סרטונים קשורים

הערה

לפורטרט הזה יש חוזק ומשקל - הם "מוכנסים" לתמונה על ידי שילוב של מישורים שונים בגוון ובצבע.

בתהליך לימוד היסודות של ציור, אתה צריך כל הזמן לבצע משימות מורכבות יותר. לאחר שכבר עבר שלב ההיכרות עם כללי התיאור של אדם, אתה יכול לסבך את המשימה ולנסות לצייר אדם ממקצוע מסוים, למשל, מורים.

אתה תצטרך

• -עִפָּרוֹן;
• -מַחַק.

הוראה

ראשית, החליטו איך בדיוק אתם הולכים להיות מורים - זה יהיה דיוקן, ציור סטטי באורך מלא או תמונה דינמית. הדרך הקלה ביותר היא להשתמש בתצלום או תמונה שמהם תצייר את הפרטים.

מי שרק לומד את האמנויות לא צריך להרים מיד מברשת ולצבוע. שרטוט על נייר עם עיפרון צפחה. חשוב מאוד שזה ייעשה בצורה מדויקת ככל האפשר, תוך העברת כל התכונות והדקויות. במקרה זה, יש לכבד את כל הפרופורציות של הגוף. אם אתה צייר מתחיל, נסה מורה שעומד ישר. צייר קו אנכי, ובדמיינת, שבר אותו למקטעים שיתאימו לרגליים, לגו, לצוואר, לראש.

התחל לצייר את הפרטים בהדרגה, באמצעות תמונה המשמשת כמודל. ראשית, לעבוד בזהירות על הפנים. אולי למתחילים בתמונה, התכונות של הבעות פנים יהיו משימה מאתגרת. אבל נסו לפחות לתת רצינות לפנים של המורה על ידי הצגת שפתיים דחוסות ומשקפיים.

לאחר מכן, עברו לשרטוט הבגדים. ברור שזה צריך להיות קפדני. צייר את הפרטים שלו, מנסה לשקול את כל הדקויות בתמונה לדוגמה. לאחר מכן צייר את המגפיים. עדיף אם הניסיון הראשון שלך יהיה בפיקוח אמן יותר, אשר בתהליך של יצירת ציור, יגיד לך איך הכי טוב ליישם משיכות ולהדגיש פרט זה או אחר.

לאחר סיום הציור הראשי, נסה לעבוד לא פחות בזהירות על הפרטים שהופכים את האדם המתואר למורה. אז, בידו עשוי להיות מצביע או - אובייקטים כאלה קל לתאר. יכול גם לצייר או לספר.

סרטונים קשורים

קֵן- זוהי הבנייה של תושבי האדמה והמים לחיים, רבייה והגנה על מינם. קנים שונים מאוד בארכיטקטורה ובשיטות הבנייה שלהם. איך לצייר את הקנים של האחים הקטנים שלנו?

אתה תצטרך

• - עיתון;
• - עיפרון;
• - מחק.

הוראה

צייר קן ציפורים הממוקם על . צור קו מתאר באמצע הגיליון. צייר גזע עץ - קו רחב ישר אנכי עם ענף הולך ימינה. בהעמקת ה"תקתק" של העץ, צייר עיגול שחלקו מוסתר מאחורי ענף צדדי.

בחלק העליון של המעגל, צייר אליפסה מוארכת אופקית. הצל את החלק התחתון של הקן בחוזקה בקווים קצרים אנכיים. מעל הבקיעה, לצייר לסירוגין קווים אופקיים בהירים וכהים - שכבות בניין הקן.

צייר את הגבול העליון של המעגל במשיכות קצרות. צד שמאללשרטט אליפסה צבע כהה, האמצעי - קל יותר, ו צד ימיןלהשאיר אור. הניחו ציפור על הקן.

דמיינו קן. צייר מלבן מוארך, הממוקם אנכית - גזע עץ. באמצע תא המטען, צייר דמות הדומה לטיפה מוארכת עם יציאה כלפי חוץ. ממש בתחתית הקן, מציירים את הגוזלים עם מקורים הנמתחים כלפי מעלה.

צייר קן דגים. בתחתית גיליון האלבום, צייר עיגול גדול, ובאמצעו, צייר עוד אחד קטן בהרבה. עיגול קטןלהכהות, ולמלא את החלל בין גבולות המעגל בקווים קצרים מקווקוים החוזרים על קווי המתאר של הקן. הוסף אצות נדירות - גלי קווים אנכיים- ומתארים את אדוות המים במשיכות אופקיות קצרות. אל תשכח להוסיף תושבים - דגים.

צייר את קן הצפרדע. צייר שתי אליפסות, אחת מהן ממוקמת בשנייה. ממלאים את הסגלגל הגדול בעיגולים קטנים, המסמלים חומר בנייה. מחלקים את אמצע הסגלגל הקטן לשני חלקים קו אופקי. חלק תחתוןיהיו מים. צייר שורשים במים. מניחים שני עלים גדולים לאורך קן הצפרדע.

כל מקצוע מביא את שלו מאפייני אישיותלצורת גבר. זה ו מדים, וכמה כלים ספציפיים. לפי הסימנים האלה אתה יכול לגלות את סוג הפעילות האנושית מבלי לשאול אותו על כך. לכן, אם אתה צריך לצייר שוטר, כבאי או הרופאים, זה יהיה קל מספיק.

יש רגעים שבהם הכל נופל משליטה, שום דבר לא קורה ונראה שאתה צולל לתהום של חיי היומיום האפורים והקודרים לחלוטין. אנחנו מסכימים, המצב מאוד לא נעים, אבל לא לוותר ולהיות עצובים! במיוחד כדי לתמוך ברוח הלחימה שלכם, בחרנו את התמונות הנוגעות והכנות ביותר שישכנעו אתכם שהעולם ממש לא רע!

כפי שאמר פוקס אחד קטן וחכם: "רק הלב ער. אתה לא יכול לראות את הדבר הכי חשוב בעיניים שלך".

1. הכבאי נותן את החתול שניצל מהבית הבוער לבעלים

2 ילדי מיזורי קוראים לכלבים מוגנים עצבניים בסביבה לא מוכרת כדי להרגיע את החיות

מקור 3ההורים בנו כיסא גלגלים מיוחד לבנם כדי שיוכל לטבול בים.

4. חייל מארינס ממישיגן הצטרף לילד שנפל מאחורי הקבוצה שלו כדי לעזור לו להשלים צלב של 5 קילומטרים.

5. פעילי זכויות בעלי חיים המציאו והרכיבו סדים על ציפור עם רגליים שבורות.

6. ילדה קטנה מציירת כל יום הרבה תמונות קשת ואז נותנת אותן בחינם

7. צבי נידון בנחל גועש יעמוד בפני מוות קרוב אם ילד רגיל לא נחלץ לעזרתו.

מעשה גבורה זה בוצע על ידי בחור בשם בלאל, אשר תוך סיכון חייו מיהר למים כדי להציל את התינוק.

מקור 8Temar Boggs, 15, רדף אחרי מכונית על אופניו כדי להציל ילדה בת 5 שנגנבה מהחצר שלה בפנסילבניה.

9. חסר בית מקריב את כל מה שיש לו כדי לשמור על חום הכלב שלו.

10. קשיש מטייל עם הכלב הזקן שלו ככה כל יום כי יש לו כפות כפות.

11. אייזק תייל בן ה-65 סירב להצעת נוסעים אחרים להעיר זר

הוא אמר, "אין צורך. בטח היה לו יום קשה, תן לו לישון. כולנו עוברים את זה".

12. הקהל עזר לבחור בעגלה ליהנות מהקונצרט במלבורן

13. המנתח מנחם ילדה בוכה לפני הניתוח על ידי הצגת הקריקטורות האהובות עליה.

14. הבעלים לוקח את הכלב שלו עם דלקת פרקים למים כל יום.

הליך זה מקל מאוד על סבלו של הכלב ומקל על כאבים. נכון, רק בזמן המים.

15. כלבים משותקים הצליחו להסתובב וליהנות מהחיים כבעבר.

16. Naoto Matsumura הוא האדם היחיד שלא פחד לגור באזור המוגבל ליד פוקושימה.

הוא עזב את העיר יחד עם תושבים נוספים, אך חזר לטפל בבעלי החיים שנותרו בבית. אתה יכול לקרוא עוד על זה.

17. לאחר שהאם לחמישה הובהלה לבית החולים, משטרת הולנד נשארה בביתה כדי לבשל ארוחת ערב לילדים.

הם אפילו לא שכחו לשטוף את הכלים אחרי הילדים!

משחק "היה אשף!" להפוך, באמצעות המאפיינים שבשקופית, ילדה אחת לטובה, והשנייה לרעה. הגיבו על כל אחת מהתכונות עם דוגמה פחדנות חמלה אכזריות סבלנות אהבה אכפתיות קנאה אנוכיות חמדנות עצלות חברות היענות

מה טוב? בספר הלימוד, מצא וקרא כמה שיותר הגדרות

גלה את משחק גיבור האגדה בשורות נחשו את החידה והכירו את דמות האגדות. תחשוב איזה סוג של גיבור הוא טוב או רע ולמה החלטת כך? הוא חי במדבר היער, גיבור ליבי. הוא מרעיש את עצמותיו ומפחיד את כולם בשכונה. מה זה הזקן הזה? ובכן, כמובן,...

האם זה גיבור טוב או רע ולמה החלטת את זה? הכירו את הגיבור המצויר מחבר המכתב: "והבריאות שלי לא ממש טובה. זה שובר את הכפות ואז הזנב נופל. ... ולמחרת התחלתי להשיל. צמר ישן נשפך ממני, למרות שאתה לא נכנס הביתה. אבל החדש גדל נקי, משיי, כך שהדביליות שלי גדלה.

האם זה גיבור טוב או רע ולמה החלטת את זה? הכירו את הגיבור המצויר היא שרה לעתים קרובות: "מי שעוזר לאנשים מבזבז זמן. מעשים טוביםאתה לא יכול להתפרסם. לכן, אני ממליץ לכולם ולכולם לעשות הכל בדיוק כמו שהזקנה שמה..."

תרגול היא אדם חביב... מצב 1 מאשה קיבלה "2" וכדי שאמה תנזוף בה פחות היא שטפה את כל הכלים וניקתה את החדר מה המילים בעמ' 13 אשר שאתה צודק "זה לא מוסרי לעשות משהו מתוך פחד מעונש או כדי להרוויח מאחרים דעה טובהעליי"

הכותבת היא Michkasova E.P., מורה-מאמנת ב"ORKSE", מורה להיסטוריה, מדעי החברה, "יסודות האתיקה החילונית". ניתן להזמין סט מצגות שלם לקורס "יסודות האתיקה החילונית" לכיתה ה' בכתובת הבאה. כל המצגות אינן זקוקות להסברים נוספים, מאוירות בצורה חיה. חומרי השיעור מכילים משחקים לפיתוח קולקטיביזם, משחקי נימוס, משלים מאוירים, קבצי וידאו ומוזיקה באפליקציה. השיעור "אהבת המולדת" כולל משחק אינטראקטיבי"אני אוהב אותך, רוסיה." רשימת מצגות סוג ומשפחה מעשה מוסרי כלל זהבמוסר בושה, אשמה, התנצלויות כבוד וכבוד מצפון אידיאל מוסרי. גיבורים אידיאל מוסרי. אבירים. גבירותי ורבותי דפוסי מוסר בתרבות המולדת נימוסים (שיעור מעשי) חגים משפחתייםהחיים הם הערך הגבוה ביותר של אהבה לארץ המולדת הכנה פרויקטים יצירתיים"דיאלוג של תרבויות"