דרישות היגייניות לבגדים. דרישות היגייניות לביגוד והנעלה של גרסת ילד לכבדי ראייה

בגדי תינוקות. דרישות היגיינה
להלביש ילד יפה כך שהוא נראה אטרקטיבי הוא רצון טבעי של ההורים. עם זאת, במרדף אחר היופי של הלבוש, לא צריך לאבד את העין דרישות היגיינה לבגדי ילדיםכמו גם נוחות ונוחות.

למה אנחנו מתכוונים כשאנחנו מדברים על דרישות היגיינה לבגדים? הוא מגן על הילד מפני השפעות סביבתיות שונות: מפני השמש הקופחת ורוחות חזקות, מפני קור וגשם. לבוש שנבחר נכון.

דרישות היגיינה לבגדי ילדיםוכדי למלא את הדרישות הללו, ההורים חייבים בסבלנות, לגלות איפוק, לחנך כל הזמן בילדים את הרצון להיות תמיד לבושים בקפידה ונקיים. יחד עם זאת, יש צורך ללמד את הילד לטפל בבגדיו. כדי לעשות זאת, אתה צריך להקצות מקום על הקולב עבור בגדים עליוניםומקום בארון לאחסון פשתן, כדי שהוא עצמו יוכל לקחת ולהניח הכל.

בבחירת בגדים צריך לשים לב למרקם ולאיכות הבד. יכולתו של הבד לשמור על חום תלויה בשכבת האוויר הממוקמת בנקבוביותיו - בד רך ורפוי שומר היטב על חום הגוף. לדוגמה, חומר צמר נקבובי בערך פי שניים מפשתן, מה שאומר שהוא חם יותר.

עבור מזג אוויר חם, בדי כותנה הם הכרחיים. הם נשטפים היטב ומגוהצים, תמיד נראים יפים ואלגנטיים בשל העמידות של הצבעים. בד כותנה שומר על חום ובו בזמן אינו מחמם יתר על המידה את גוף הילד, סופג היטב את הלחות המשתחררת מהעור, ולכן מסייע לעור לנשום.

בגדי ילדים נתפרים לרוב מבד היגרוסקופי, כלומר סופג ומאדה היטב לחות. בדים סינתטיים או מעומלנים אינם מומלצים מכיוון שהם אינם נושמים; האוויר המצטבר מתחת לבגדים, חוסר אוורור מספק, גורם להתחממות יתר של הגוף, הזעה מוגברת, שנשארת על עור הילד ועלולה לגרום לגירוי. צ'ינץ, סאטן, וולטה הם הבדים ההיגייניים ביותר עבורם בגדי קיץ, ופלנל, bumazeya - לחורף. מוצרים מהם מתאימים לבנות וגם לבנים.

בגדים חגיגיים ניתן לתפור מבד צמר, יש לו מראה אלגנטי יותר. כדי לעשות בגדים כאלה נעימים לילד ולא לגרות את העור, רצוי לשים את הקוקט על צ'ינטס או לעשות כיסוי. יש לזכור כי בדי צמר ללבוש יומיומי אינם מעשיים: הם מאבדים את כוחם מכביסה. מראה חיצוני, לדעוך במהירות.

צמר טוב לילדים. סְרִיגִיםשהם היגרוסקופיים, רכים, קלים. אצלם הילדים נוחים, חמים, אינם מגבילים תנועות.

אסור להזניח את בחירת צבעי הבד, שילוב הצבעים, סגנון השמלה. אי אפשר שלא לקחת בחשבון את המודרניות של אופנת הבגדים.

יש בדים חדשים, צבעים חדשים, שילובי צבעים חדשים שדורשים גלגול חדש בתחפושת. עם זאת, בעת יצירת בגדי ילדים, אין לחזור על סגנונות המבוגרים: הפרופורציות של הדמות אצל תינוקות שונות, ומה שנראה יפה על מבוגר לא נראה טוב על ילד.

עבור בגדי ילדים, בדים רגילים או דפוסים עדינים מתאימים יותר, הם נותנים למוצר המוגמר מראה אטרקטיבי.
בגדים צריכים להיות בהרמוניה עם המראה של הילד; על פי גיל ותכונות חיצוניות, הסגנון והצבע נבחרים. בחירת הצבע מושפעת גם מתקופת השנה. בקיץ הם גוונים בהירים ועסיסיים, בחורף הם חמים, אילמים.

לפעמים מאוד שמלה יפהלפי צבעו וסגנונו, הוא מקשט חלק מהילדים, ונותן את הפנים לאחרים גוון לא רצוי. בחירת הצבע תלויה בגוון העור, הפנים, העיניים, השיער.

בעת בחירת צבע, אתה גם צריך לקחת בחשבון תכונות חיצוניותיֶלֶד. למשל, עבור ילדה שמנהבד טוב עם דפוס קטן וסגנון עם קווים ישרים, מותניים מוארכים. אלא בשביל בחורות רזותיותר שמלה בכושרעל קוקוט, מפואר.

ניקיון ונוחות חיוניים דרישות היגיינה לבגדים. יש צורך ללמד את הילד לעקוב אחר המראה של התחפושת שלו. אבל קשה להטמיע בו את כישורי הניקיון אם הוא לא מצליח לשרת את עצמו: להדק, לקשור, להצמיד, לשרוך. לכן, לבוש צריך להיות כזה שהילד יכול להתמודד בקלות בעצמו: מחברים בחזית, כפתורים מחליקים בקלות דרך הלולאות, ואין צורך בשרוכים ועניבות, מכיוון שהם מקשים על סדר בתחפושת.

שלח את העבודה הטובה שלך במאגר הידע הוא פשוט. השתמש בטופס למטה

סטודנטים, סטודנטים לתארים מתקדמים, מדענים צעירים המשתמשים בבסיס הידע בלימודיהם ובעבודתם יהיו אסירי תודה לכם מאוד.

פורסם ב http://www.allbest.ru/

משרד הבריאות של אוקראינה

האוניברסיטה הרפואית הממלכתית של זפורוז'יה

המחלקה להיגיינה ואקולוגיה

מַסָה

בנושא: "דרישות היגייניות לביגוד והנעלה»

הוכן ע"י סטודנט שנה ג', 11 קבוצות

פרשינה ו.ד.

מוֹרֶה

פדורצ'נקו ר.א.

זפורוז'יה2017

לְתַכְנֵן

מבוא

סיווג בגדים

דרישות היגיינה

סיווג היגייני של בגדים

דרישות היגייניות להנעלה

דרישות היגייניות לחומרים מלאכותיים טבעיים

סִפְרוּת

מבוא

לבוש (דרישות היגייניות) צריך להבטיח את האיזון התרמי של הגוף בתנאים מטאורולוגיים שונים, כמו גם להגן על הגוף מפני נזק מכניוזיהום. זה חייב להתאים לתנאי מזג האוויר, תוך התחשבות בעוצמת פעילות השרירים ובמצב הגוף (מחלה, גיל ומגדר מאפיינים וכו'). תכונות מיגון החום של הבגד תלויות במשקל ובאיכות החומר ממנו עשוי הבגד, בעוביו ובניידות האוויר בו. אז, לגומי קצף יש תכונות מיגון חום גבוהות יותר מאשר צמר גפן. יש לשמור על טמפרטורת האוויר של חלל התחתונים בטווח של 28--32 מעלות בלחות יחסית של 20--40%. כדי להגביל את הניידות של אוויר התחתון, רצוי להשתמש בציפויים אטומי רוח מבדים דקים צפופים עם חדירות אוויר נמוכה ואיטום מקסימלי של חלל התחתון. מהרוח בשעה טמפרטורות נמוכותהאוויר מוגן בצורה הטובה ביותר על ידי ביגוד עשוי עור או בד מגומי. תכונות מיגון החום של בגדים גדלות בעת שימוש בבגדים רב-שכבתיים. כדי להבטיח הסרה חופשית של לחות המשתחררת מפני השטח של הגוף, אתה צריך להשתמש (במיוחד עבור פשתן) בדים טבעייםעם קיבולת לחות גבוהה וחדירות אדים. בדים סינטטיים מתאימים יותר לשכבת הלבוש החיצונית. כדי להפוך בגדים תרמיים לקלים יותר (במיוחד לילדים), עדיף לעשות אותם מבדים סינתטיים דקים בשילוב עם בידוד קל משקל. הראש, הגב התחתון, הרגליים והידיים מוגנים במיוחד מפני התקררות. יש להימנע מהתחממות יתר על מנת לא לגרום להזעה מוגברת (במיוחד בילדים), שכן ביגוד לחות מוביל לירידה חדה בתכונות מיגון החום שלו, מה שעלול להוביל להיפותרמיה ולהופעת הצטננות.

סיווג בגדים

בהקשר למאפיינים הפיזיולוגיים השונים של הגוף, אופי העבודה המבוצעת ותנאי הסביבה, מבחינים במספר סוגי ביגוד:

- בגדים לבית, שנעשה תוך התחשבות במאפיינים עונתיים ואקלימיים (חורף, קיץ, בגדים לקווי הרוחב האמצעיים, צפון, דרום);

- בגדי תינוקות, אשר עם משקלו הנמוך, ההתאמה הרופפת והבדים הרכים, מספקת הגנה תרמית גבוהה בעונה הקרה ואינה מובילה להתחממות יתר בקיץ;

פ ביגוד מקצועי, מתוכנן תוך התחשבות בתנאי העבודה, הגנה על אדם מפני חשיפה לסיכונים תעסוקתיים. ישנם סוגים רבים של ביגוד מקצועי; זֶה אלמנט נדרשציוד מגן אישי של העובד. ללבוש יש לרוב חשיבות מכרעת בהפחתת השפעתו של גורם תעסוקתי שלילי על הגוף;

- בגדי ספורטמיועד לתרגול סוגים שוניםספורט. כרגע בעיצוב בגדי ספורטמְצוֹרָף חשיבות רבה, במיוחד בספורט מהיר, שבו היחלשות החיכוך של זרימות האוויר על גוף הספורטאי משפרת את הביצועים האתלטיים. בנוסף, בדים לבגדי ספורט צריכים להיות אלסטיים, עם היגרוסקופיות טובה ויכולת נשימה;

- ביגוד צבאי, גזרה מיוחדת ממגוון מסוים של בדים, שחייבים להיות בעלי היגרוסקופיות טובה, כושר נשימה, לשמור היטב על החום, להתייבש מהר כשהוא רטוב, להיות עמיד בפני שחיקה, עמיד בפני אבק וקל לכביסה. כאשר נלבש, הבד לא צריך לשנות את צבעו ולהתעוות. הבדל ביגוד צבאי יומיומי, טקסי ועבודה. בנוסף, יש סטים של ביגוד עונתי. גזירה ביגוד צבאישונה ותלוי בסוג החיילים.

- חלוק בית חולים, המורכב בעיקר מפשתן, פיג'מה וחלוק רחצה. בגדים כאלה צריכים להיות קלים, מנוקים היטב מלכלוך, קלים לחיטוי, הם עשויים בדרך כלל מבדי כותנה. הגזרה והמראה של חלוק בית החולים דורשים שיפור נוסף. נכון להיום, ניתן לייצר שמלות בית חולים חד פעמיות מנייר בעל ניסוח מיוחד.

דרישות היגיינה

חומרי פשתן לא אמורים להפריע לשחרור ונידוף הזיעה, להיצמד לעור כשהוא רטוב.התכונות ההיגייניות הטובות ביותר הן פשתן העשוי מסיבי כותנה, במיוחד סרוגים. יש לו יכולת נשימה מעולה, רכות, מתאים היטב לגוף האדם, אינו מגביל את תנועותיו ונשטף בקלות.

שמלות, חולצות וטופים נבחרים בצורה הטובה ביותר מבדי כותנה ובדי כותנה ויסקוזה. הם נושמים מאוד ונשטפים היטב. יש להציב דרישות גבוהות לא רק ל בגדי יומיום, אלא גם לתלבושת בית הספר, שאמורה לבצע, בנוסף לכל הפונקציות הנ"ל - פונקציה אסתטית. תלבושת בית הספרצריך להיות נוח, לא להפריע לתנועות התלמיד, לשמור על צורתו היטב, להיות עמיד בפני קמטים, והכי חשוב, יפה ומסוגנן. לייצור בגדים העומדים בכל הדרישות הללו, מתאימים ביותר בדים העשויים מסיבים מעורבים (טבעיים וסינתטיים) בפרופורציות אופטימליות.

חומרי הלבשה עליונה חייבים להיות מוליכים לחות כך שהלחות תוסר מחלל התחתונים בזמן. עם זאת, בשל העובי הגדול בגדי חורףתכולת הלחות שלו מוגבלת. בבחירת הלבשה עליונה לילדים, עדיפים מוצרים עשויים גם מבדים טבעיים.

המסמך העיקרי הקובע דרישות היגייניות למוצרים,הוא החוק "על התועלת התברואתית והאפידמיולוגיתלהשיג את האוכלוסיה". על פי חוק זה, כללים ותקנות סניטריים ואפידמיולוגיים של המדינה (להלן: כללים סניטריים) הם פעולות משפטיות רגולטוריות הקובעות דרישות תברואתיות ואפידמיולוגיות (כולל קריטריונים לבטיחות ו(או) חוסר המזיקות של גורמים סביבתיים לבני אדם, היגייניים ואחרים. תקנים), אי ציות המהווה איום על חיי אדם או בריאות, כמו גם איום של הופעת מחלות או התפשטותן. מוצרים מבחינת המאפיינים והאינדיקטורים שלהם חייבים לעמוד בכללים סניטריים. אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות העוסקים בפיתוח, ייצור, הובלה, רכישה, אחסון ומכירה של מוצרים, במקרה של אי עמידתם בדרישות הכללים הסניטריים, מחויבים להשעות פעילויות כאמור, למשוך את המוצרים מ להפיץ ולנקוט אמצעים לשימוש במוצרים למטרות שאינן כוללות גרימת נזק לאדם, או השמדתה. ציות לכללים סניטריים היא חובה עבור אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות. בגין הפרת חקיקה סניטרית נקבעת אחריות משמעתית, מנהלית ופלילית.

דרישות היגייניות לביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים נקבעות על ידי הכללים התברואתיים והאפידמיולוגיים ו-SanPiN 2.4.7 / 1.1.1286-03. כללים סניטריים אלה נועדו לספק לאוכלוסייה מוצרים בטוחים לבריאות ומיועדים לאזרחים, ליזמים בודדים ולישויות משפטיות העוסקות בייצור ומכירה של בגדי ילדים ומבוגרים, וכן לגופים ומוסדות העוסקים בפעילות סניטרית ומדינתית. בקרה אפידמיולוגית. עמידה בדרישות של כללים סניטריים אלה היא חובה עבור אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות העוסקים בייצור ו(או) מכירה של בגדי ילדים ומבוגרים, וכן עבור גופים ומוסדות המפעילים בקרה סניטרית ואפידמיולוגית של המדינה. עמידה בדרישות של כללים סניטריים אלה היא חובה עבור אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות העוסקים בייצור ו(או) מכירה של בגדי ילדים ומבוגרים. כללים סניטריים קובעים דרישות היגייניות לאינדיקטורים אורגנולפטיים, פיזיים-היגייניים, סניטריים-כימיים וטוקסיקולוגיים-היגייניים של מוצרים (בגדים וחומרים המשמשים לייצורם) על מנת למנוע השפעותיהם השליליות על בריאות האדם. כללי סניטריים חלים על בגדים ותחתונים סרוגים, שמלות וחולצות ומעילים וחליפות, גרביים, צעיפים וצעיפים, כובעים וכן עור ופרווה, העשויים מחומרי גלם טבעיים שעברו עיבוד (צביעה, הספגה) בתהליך הייצור. חשיפה לקרינה מייננת וכו'), ומסיבים וחוטים כימיים. כללים סניטריים אינם חלים על סרבל.

מסמכים רגולטוריים הנוגעים להסדרה ומתן דרישות היגייניות לבגדי ילדים ומבוגרים אינם צריכים לסתור כללים סניטריים אלה. בגדי ילדים ומבוגרים מותרים למכירה רק אם ישנה מסקנה סניטרית ואפידמיולוגית לגבי עמידתם בכללים תברואתיים אלה.

ישנם גם תקנים לאומיים הקובעים דרישות לאינדיקטורים היגייניים. הדרישות לתוכן של פורמלדהיד חופשי בחומרי טקסטיל נקבעות על ידי GOST R 50729-95 חומרי טקסטיל.

סיווג היגייני של בגדים

על פי SanPiN 2.4.7./1.1.1286-03, מידת הבטיחות של המוצרים נקבעת על ידי סיווג היגייני, כאשר מרכיבי הסיווג העיקריים הם אזור המגע הישיר עם העור, גיל המשתמש ומשך הזמן של בלאי מתמשך.

בהתאם לאזור הגוף במגע עם בגדים, המוצרים מקבלים ניקודהמערכות מחולקות ל:

מגע ישיר עם העור על משטח גדול (מ-15% משטח הגוף ומעלה). נקודה אחת;

בעל מגע ישיר עם העור על משטח קטן (פחות מ-15% משטח הגוף). 2 נקודות;

ללא מגע ישיר עם העור. 3 נקודות.

בהתאם לגיל המאפיינים הפיזיולוגיים של המוצר, הציוןהמערכות מחולקות למוצרים עבור:

יילודים. 0 נקודות;

ילדים עד גיל 3 כולל. נקודה אחת;

ילדים מגיל 4 עד 7 כולל. 2 נקודות;

ילדים מגיל 8 עד 12 כולל. 3 נקודות;

בני נוער מגיל 13 עד 15 כולל. 4 נקודות;

עבור בנות, בנים ומבוגרים מעל גיל 16. 5 נקודות.

תלוי במשך הרצףבלאי חיצוני ותדירות השימושעל פי שיטת הנקודות, המוצרים מחולקים ל:

· שימוש קבוע(מ-4 שעות או יותר מדי יום). נקודה אחת;

· שימוש מזדמן (1-2 פעמים בשבוע. לא יותר מ-4 שעות). 2 נקודות.

בהתאם לסיווג ההיגייני לפי שיטת הנקודות לכל אחד יש לסווג מוצר ספציפי מחוון הפעלה (KP) לפי הגדרה אשר קובעת את מידת הסיכון של השפעת המוצר על בריאותם של ילדים ומבוגרים, על פי הנוסחה :

KP \u003d? B 1 / (? B max -? B min) + 1

ב - סכום הנקודות המוקצות למוצר בהתאם לסיווג;

מקסימום B - כמות הנקודות המקסימלית האפשרית הניתנת למוצר בהתאם לסיווג;

מינימום B - כמות הנקודות המינימלית האפשרית הניתנת למוצר בהתאם לסיווג.

מוצרים, בהתאם לערך של מחוון הסיווג, מחולקיםל-4 שיעורים:

· כיתה אחת. מדד סיווג. 0.38-0.55;

כיתה ב. מדד סיווג. 0.56-0.70;

כיתה ג'. מדד סיווג. 0.71-0.92;

· כיתה ד'. מדד סיווג. 0.92-1.25.

ביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים, בהתאם לכיתה, חייב לעמוד בדרישות היגייניות לאינדיקטורים אורגנולפטיים, פיזיים-היגייניים, סניטריים-כימיים וטוקסיקולוגיים-היגייניים, אשר נקבעים על פי כללים סניטריים.

האינדיקטורים נקבעים בהתאם לנוהל שנקבע על ידי בדיקת מרכזי מעבדה המוסמכים לזכות לערוך הערכה סניטרית ואפידמיולוגית לעמידה בתיעוד הרגולטורי העדכני.

אינדיקטורים טוקסיקולוגיים והיגייניים מוערכים על ידי מדד הרעילות, הקובע את רמת ההגירה חומרים כימיים. מדד הרעילות נקבע באופן שנקבע וחייב להיות בטווח של 70. 120%.

פיזית והיגייניתמחוונים בהתאם לכיתה חייבים לעמוד בדרישות המוצגותבשולחן. 1.

שולחן 1

בנוסף, נקבעות דרישות היגייניות מיוחדות לביגוד לילודים (28 הימים הראשונים לחייהם), לפיהן יש להכין מוצרים עבורם רק מבדים ומצעים טבעיים. השימוש בחוטים ובסיבים כימיים מותר רק עבור תפרים שאינם באים במגע עם עור הילד. השימוש בגימורים מחומרים סינתטיים (תחרה, תפירה, רקמה, אפליקציות) מותר על בגדים המיועדים ללבוש לטווח קצר. יתר על כן, הגימור לא צריך לבוא במגע עם העור של הילד. על פי מדדים פיזיים-היגייניים, סניטריים-כימיים וטוקסיקולוגיים-היגייניים, הלבוש חייב לעמוד בדרישות הנ"ל.

בייצור ביגוד לתינוקות, כל התפרים המחברים עם חלקי ההטלה חייבים להיעשות על צד קדמי. העיצוב חייב לספק היעדר תפרים וקשרים במוצרים במקומות שבהם ראש וגופו של הילד יכולים לבוא במגע עם משטחים, כמו גם היעדר כפתורים, כפתורים במקומות הסמוכים לגוף. בנוסף, זה לא מקובל לייצר מוצרים שחוקים מעל ראשו של ילד.

על תוויות מוצרים מוגמריםעבור יילודים, יש לספק כיתוב: "נדרש כביסה מוקדמת".

עמידה בדרישות לשחרור פורמלדהיד חופשי נחוצה מנקודת המבט של הבטיחות הסביבתית של מוצרים. בסיס לפיתוח תקנים סביבתייםבטקסטיל ו תעשייה קלהמשמש כקמפיין יותר ויותר רלוונטי לניקיון הסביבה, המחמיר את הדרישות למניעת זיהום סביבת האדם. מוצרי לבוש וחומרי טקסטיל נלווים הם מרכיבים של הסביבה האנושית, ולכן הדרישות לנורמות המקסימליות המותרות לתכולת פורמלדהיד חשובות במיוחד ונלקחות בחשבון כאשר הם מאושרים. ריכוז הפורמלדהיד החופשי גבוה במיוחד בבדים הנתונים לגימור סופי נוסף עם תכשירים המבוססים על קדם-קונדנסטים של שרפים תרמוסטיים. גימורים כאלה כוללים הקניית יציבות ממדית, עמידות בפני קמטים, התכווצות נמוכה, אשר בתורם מגבירים את איכות הבגד המוגמר ומשמרים את הצגתו במהלך הפעולה.

לפי SanPiN, נקבעים הריכוזים המרביים המותרים הבאים של פורמלדהיד חופשי לחומרים ביתיים (התקן אינו חל על סרבל):

קבוצה 1 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור פריטים

מבחר מעילים וחליפות). 1000 מיקרוגרם/גרם;

קבוצה 2 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור פריטים

מבחר שמלות וחולצות וחולצות עליונות). 300 מיקרוגרם/גרם;

קבוצה 3 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור תחתונים

ו מצעים, כולל לילדים מכולם קבוצת גיללמעט ילדים מתחת לגיל שנה). 75 מיקרוגרם/גרם;

קבוצה 4 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור מוצרים לילדים מתחת לגיל שנה). ללא פורמלדהיד.

בנוסף, עבור חומרי טקסטיל המיועדים לייצור מוצרי שמלה וחולצות וחולצות עליונות מסיבי ויסקוזה (100%), תכולת פורמלדהיד חופשית מותרת עד 500 מיקרוגרם לגרם.

יש לציין כי על פי מסמך זהחומרי הלבוש מחולקים ל-4 מחלקות, אך הדרגה זו אינה תואמת את הסיווג ההיגייני של הבגדים לפי SanPiN.

מקום מיוחד תופס על ידי תקנים לאומיים להסדרת אינדיקטורים פיזיים והיגייניים לסריגים.

על פי החוק הפדרלי "על רגולציה טכנית", תקנים לאומיים הם חובה ליישום מבחינת דרישות המבטיחות את השגת המטרות של החקיקה של הפדרציה הרוסית בנושא רגולציה טכנית.

המטרה העיקרית היא להגביר את רמת בטיחות החיים או הבריאות של האזרחים. לכן, הדרישות הפיזיות וההיגייניות של התקנים הן חובה.

בנוסף, מילוי דרישות אלה הכרחי להסמכת סריגים.

GOST R 50966-96 בגדים עליונים לילדים סרוגים. הנורמות של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים חלים על הלבשה עליונה לילדים סרוגים ו בדים סרוגים(קופונים, פרטים) המיועדים לייצור בגדים עליונים לילדים, וקובע סטנדרטים לאינדיקטורים הפיזיים וההיגייניים הבאים: היגרוסקופיות, חדירות אוויר, התנגדות חשמלית ספציפית משטח.

מדד חדירות האוויר חייב להיות לפחות 100 dm3/m2/s.

אינדקס היגרוסקופי לגיל הפעוט, הגן ובית הספר: בד לבוש טבעי מלאכותי

עבור חולצות, חולצות, שמלות קיץ. לא פחות מ-8-9%;

אינדקס היגרוסקופי לקבוצת הגיל המתבגר:

לחולצות, חולצות, שמלות קיץ. לא פחות מ-6-9%;

לסוגים אחרים של מוצרים. לא פחות מ-1-9%.

ערך אופטימלי של היגרוסקופיות. 9-25% לכל סוגי המוצרים בכל קבוצות הגיל.

האינדיקטור של התנגדות חשמלית ספציפית משטח צריך להיות לא יותר מ:

למוצרים עשויים כותנה, כותנה-סיבלון, כותנה-פוליאסטר, חוטי ויסקוזה ושילוביהם עם חוטים וחוטים סינתטיים. 1013 אוהם;

למוצרים מסוגים אחרים של חומרי גלם ושילובים. 1014 אוהם.

GOST R 50720-94 תחתונים סרוגים לילדים. הנורמות של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים קובעים דרישות לתחתוני ילדים סרוגים ובדים סרוגים המיועדים לייצור תחתונים לילדים. המינוח של אינדיקטורים מנורמלים דומה, כלומר: היגרוסקופיות, חדירות אוויר והתנגדות חשמלית משטח ספציפית. מכיוון שלמוצרי הלבשה תחתונה יש יותר מגע עם העור של ילד מאשר מוצרים חיצוניים, הסטנדרטים של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים מחמירים יותר.

כל האינדיקטורים לעיל מנורמלים בהתאם לסוג המוצר וקבוצת הגיל. בנוסף, בנוסף לערכים המקובלים, מוצגים הערכים האופטימליים של תכונות היגייניות, המאפשרים להגיע לארגונומיה גדולה יותר של המוצר.

כך, למשל, ההיגרוסקופיות המותרת עבור כל סוגי המוצרים, למעט רחצה, עבור כל קבוצות הגיל היא לפחות 9.13%, והאופטימלית. 13.18%.

עבור בגדי ים, ערכים אלה הם 7.10% ו-2.7%, בהתאמה. הדרישות לחדירות אוויר דומות: הערכים המותרים הם 150.200 dm3/m2s והאופטימליים. 300.400 dm3/m2s. הערכים המותרים של ההתנגדות החשמלית המשטח הספציפית אינם יותר מ-1013 אוהם, אלא האופטימליים. לא יותר מ-1010.12 אוהם. עבור מוצרי רחצה, אינדיקטור זה אינו נקבע.

GOST 31228-2004 קובע את הסטנדרטים של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים עבור תחתונים סרוגים לנשים וגברים, כמו גם עבור בדים סרוגים המשמשים לייצור תחתונים לנשים וגברים.

גדרישות היגיינה לנעליים

נעליים כפופות לאותן דרישות היגיינה כמו בגדים. זה מגן על הגוף מפני ההשפעות של גורמים סביבתיים שליליים ומגן על כף הרגל מפני נזק מכני. הדרישות ההיגייניות לנעליים נוצרות מהדרישות לעיצוב ולגודל, בשל המאפיינים המבניים של כף הרגל בתקופת הגדילה, ומהחומרים מהם עשויות הנעליים. נעליים רציונליות, כלומר מתאימות למאפיינים האנטומיים והפיזיולוגיים של כף הרגל של הילדים, מספקות זאת התפתחות תקינה, מגן מפני עיוותים ומחלות, מהתפתחות רגליים שטוחות, שפשופים, יבלות וכו'. נעליים לילדים צריכות להתאים בדיוק לאורך ולרוחב כף הרגל, לא להיות צרות או רפויות מדי.

תפקיד חשוב של נעליים הוא לספק מיקרו אקלים נוח סביב כף הרגל. תנאי הטמפרטורה והלחות בנעליים, ככלל, תלויים בחומר ממנו עשויות הנעליים, כולל המדרס, שיש לו מגע ישיר עם עור כף הרגל. לתפקוד תקין של כף הרגל, המדרס חייב להיות בעל תכונות הגנה על חום ולחות, היגרוסקופיות ויכולת אוורור; הוא עשוי רק מעור אמיתי.

כחומרים בלעדיים, מומלצים חומרים בעלי תכונות מיגון חום טובות: גומי נקבובי "קיד" - לתחתית המבודדים וה נעלי ספורט; גומי נקבובי "דפורה" - לתחתית הנעליים למטרות אביב וחורף; פוליאוריטן - לחלק התחתון של נעליים וסוליות מבודדות בשילוב עם עור טבעי בנעליים ממבחר סתיו-אביב.

החומר הטוב ביותר להכנת נעלי ילדים, כולל נעלי חורף, הוא עור אמיתי. ל נעלי קיץכמו כן מומלצים חומרי טקסטיל שונים כחלק עליון: אקדח, חצי זוגי, הליכה, ג'ינס וכו'. לחלק העליון של נעליים מבודדות, בד, וילונות, חומרי צמר וחצי צמר, לבד, לבד וכו', מחומרים סינטטיים - flowerlac, בתנאי השימוש בבידוד טבעי ובבטנה. בחורפים קרים עם כיסוי שלג יציב, נעשה שימוש נרחב בנעלי לובד, בעלות תכונות מיגון חום גבוהות, אך מגבילות את הניידות של כף הרגל. כאשר ילדים חוזרים מהרחוב לחדר, יש להסיר נעלי לובד, כמו מבודדות אחרות.

במזג אוויר רטוב, במיוחד בתקופת הסתיו-אביב, אתה יכול ללבוש נעלי גומימה שמגן בצורה הטובה ביותר על הרגליים מפני הרטבה. יש צורך להבטיח שילדים יהיו בנעליים אלו למינימום זמן ולהקפיד ללבוש מגפי גומילעבה גרב צמר. יש להסיר מגפי גומי בתוך הבית.

זה לא מקובל לשימוש ללבוש קבוע, במיוחד בתוך הבית, נעלי ספורט (נעלי ספורט, נעלי חצי סניקרס, נעלי ספורט, נעלי ספורט גומי וכו '). אלו הן נעליים ייעודיות ולכן לא ניתן להמליץ עליהן כנעליים חלופיות או מקורה.

בעיצוב "נעלי ילדים, למעט נעליים לילדים צעירים (מגפיים), יש לספק עקבים בגבהים שונים: לגיל הרך, וכן בנעלי בית (החלפה) - 5-10 מ"מ; לתלמידים צעירים יותר" - לא יותר מ-20 מ"מ; ל קבוצה בכירהתלמידי בית ספר - 20--30 מ"מ; לנעלי ערב לילדות - עד 40 מ"מ. נעילת נעליים יומיומיות עם עקבים גבוהים (מעל 40 מ"מ) על ידי נערות מתבגרות היא מזיקה ובלתי מתקבלת על הדעת: אזור התמיכה בכף הרגל פוחת, מרכז הכובד של הגוף זז קדימה, נוצר כיפוף מותני גדול, מיקום הרגליים. האגן משתנה, צורתו משתנה. בהליכה בנעלי עקב אין מספיק יציבות, כף הרגל מתגלגלת קדימה, אצבעות הרגליים נדחסות, העומס על קדמת כף הרגל גובר, מה שמוביל להשטחה של קשת כף הרגל ועיוות של האצבעות.

הדרישות לגרביים וגרביים תלויות בעונה. כשכבה במגע ישיר עם העור, עליהם להיות עשויים מחומרים בעלי היגרוסקופיות מספקת, חדירות אוויר ואדים. מעמדה היגיינית, החומרים הטובים ביותר לגרביים וגרביים הם כותנה ובדים סרוגים. לילדות, מומלץ ללבוש טייץ במזג אוויר קריר. גרביים וגרביים עשויים מקפרון ואחרים חומרים סינתטייםאין להמליץ באופן נרחב ללבוש יומיומי על ידי ילדים בכל קבוצות הגיל.

נעליים, כמו בגדים, מאווררות, מיובשות ומוברשות מדי יום. במוסדות לילדים יש ליצור תנאים לייבוש, אחסון וטיפול בנעליים. יש צורך להקפיד על כך שכל ילד נועל רק את הנעליים שלו.

מאפיינים היגייניים של הטבעכל חומרים מלאכותיים

בהפקה בגדים מודרנייםוהנעלה, סיבים כימיים, עור מלאכותי, חומרי עזר לטקסטיל נמצאים בשימוש נרחב כדי להעניק למוצרים מאפיינים דוחי מים, אנטי-אלקטרוסטטיים, מעכבי אש ואחרים, דבק וכו'. אוויר של חלל התחתונים והנעליים במהלך הפעולה. חומרים המשתחררים במהלך השאיפה, ספיגה דרך העור והשפעה ישירה על העור עלולים לגרום להשפעות ביולוגיות שליליות על גוף האדם. היציבות הכימית של חומרים פולימריים ומוצרים העשויים מהם היא אחד הקריטריונים העיקריים להערכה היגיינית של ביגוד והנעלה מודרניים.

סיבים כימיים מחולקים למלאכותיים וסינטטים. סיבים מלאכותיים מיוצגים על ידי תאית ואסטרים אצטט, ויסקוזה וטריאצטט שלה. סיבים סינתטיים הם לבסן, קשמיר, ויניל, כלור וכו'. על ידי פיזיקלי וכימיוהתכונות הפיזיקליות והמכניות של סיבים כימיים עדיפות בהרבה על אלו הטבעיים. בניגוד לסיבים טבעיים, סיבים כימיים עמידים בפני חומצות, אלקליות, חומרי חמצון וריאגנטים אחרים, כמו גם בפני עובש ועשים. בדי סיבים מעשה ידי אדם נושמים יותר מבדי סיבים טבעיים מאותו מבנה. יכולת הנשימה של בדי לאבסאן, קפרון וכלור גבוהה יותר מכותנה.

לצד התכונות ההיגייניות הגבוהות של בדים העשויים מסיבים סינתטיים, יש לציין כמה מהתכונות השליליות שלהם. קודם כל, הכוונה היא ליכולת של בדים העשויים מחומרים פולימריים לצבור חשמל סינטטי. תכונות ספיגה נמוכות מגבילות את השימוש ברוב הסיבים הסינתטיים לייצור פשתן. התכונות הליפופיליות של סיבי ניילון קובעות מראש את היכולת של בדים כאלה לשמור על ריחות ולשטוף בצורה גרועה. חומרים פולימריים עשויים לשחרר חלק חומרים מזיקים(תוצרים ראשוניים של סינתזה).

נכון לעכשיו, בדים של סיבים מעורבים עשויים, אשר מאפשר לך לשלב את היתרונות של חומרים טבעיים וסינתטיים. תערובות של סיבים מסוגים שונים מגבירות את תכונות מיגון החום של בגדים, מפחיתות הידרופוביות ואלקטרוסטטיות, משפרות את תכונות הספיחה, כלומר. לאפשר להשיג בדים עם תכונות היגייניות חיוביות.

סִפְרוּת

1. ויקיפדיה

2. SanPiN 2.4.7/1.1.1286. 03. דרישות היגייניות לביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים.

3. מגוון המוצרים שאת התאמתם ניתן לאשר באמצעות הצהרת התאמה. . מ.: הוצאת תקנים, 2002.

4. E.A. מוז'ייב. תכולת פעילי שטח סינתטיים במים שונים. ז"ה "היגיינה ותברואה", 1970, 4, 105.

5. אינטרנט

6. אנציקלופדיה רפואית

מתארח ב- Allbest.ru

...

מסמכים דומים

חילופי חום בין אדם ל סביבהכבסיס להיגיינת הבגדים, המשוואה הבסיסית של איזון חום. נכסים חומרי טקסטיל, מבטיח שהלבוש מתאים לסביבה. דרישות לביגוד למטרות שונות.

תקציר, נוסף 20/01/2010

דרכים לתמוך בבריאות ולפתח חסינות כדי להגן על הגוף מפני מחלות. ערך היגייני של ביגוד והנעלה: ויסות העברת החום על ידי גוף האדם, הגנה מהיפותרמיה, הגנה על הגוף מלכלוך ונזקים מכניים.

מצגת, נוספה 22/12/2014

לימוד חומרים ובנייה בגדים מיוחדים, סיווגו לפי תיעוד נורמטיבי. תכונות של טכנולוגיית העיבוד של יחידות בודדות של בגדים. אינדיקטורים חילופי חוםאדם עם הסביבה. מחווני התנגדות תרמית.

תקציר, נוסף 20/03/2014

הצורך בהתקנת כיבוי אש אוטומטי. בחירת חומר כיבוי ושיטת כיבוי. איתור רשת אזעקת אש. התקנות גילוי אש אוטומטיות בבית המלאכה לייצור שרפים טבעיים ומלאכותיים דליקים.

מבחן, נוסף 29/11/2010

מאפיינים טכניים של אש חומרי בנייה, שיטות להערכתם. השיטות העיקריות לבדיקת דליקות לסיווג חומרים כבלתי דליקים או דליקים. סיווג חומרי בניין, טקסטיל ועור לפי דליקות.

מצגת, נוספה 22/03/2015

שיטות ואמצעים אינסטרומנטליים המשמשים לחקר חומרי בניין אנאורגניים לאחר שריפה. יתרונות וחסרונות של שיטת האולטרסאונד ללימוד מוצרי בטון. שיטות מרוחקות לניתוח שדות טמפרטורה שיורית.

מצגת, נוספה 26/09/2014

הרעיון והסיווג של אבק. משמעות היגיינית של התכונות הפיזיקליות והכימיות של האבק, אופי ההשפעה על הגוף. אמצעים למאבק באבק, יעילותם. הגנה בזמן בעת חשיפה לארוסולים בעלי פעולה פיברוגנית בעיקרה.

מבחן, נוסף 04/02/2011

סיווג חומרי בניין לסכנת שריפה. מידע כלליעל שריפה. מדדי סכנת שריפה של חומרי בניין מוצקים. טמפרטורת הצתה של עץ גזעים שונים. תהליך הזעת מעכבי בעירה על פני השטח.

מבחן, נוסף 13/08/2013

סוגי רעש, השפעתם על המרכזי מערכת עצביםאדם. בחירת שיטה למלחמה ברעש, בהתאם לנתיב ההתפשטות שלו. מקדם בליעת קול של חומרי בידוד. מאפיינים של מחסומים אטומים לרעש, חומרים לייצור שלהם.

עבודת מעבדה, נוסף 27/09/2009

סוגי מחסנים של חומרי נפץ. הכנת לוחמים עם כבל מתפוצץ. אחסון חומרי נפץ. תוכנית אזור טעינה ופריקה של הרכבת. ערכת פריקת מכולות. התקנה חשמלית של מחסני חומרי נפץ.

ביגוד והנעלה משמשים להגנה על הגוף מפני קור, קרינת שמש מוגזמת, רוח, גשם, שלג; הם מגנים כיסוי העורמפני נזק מכני וכימי, להגן על פני הגוף מפני אבק, לכלוך ומיקרואורגניזמים. בגדים משחקים תפקיד חשובובתוך חינוך אסתטיילדים ובני נוער.

ביגוד לילדים הוא בעל חשיבות מיוחדת, כי. האורגניזם הגדל של הילד, בשל חוסר השלמות של הפונקציות של מערכת העצבים המרכזית, רגיש יותר להשפעה של תנאים סביבתיים שליליים. ויסות חום בילדים עדיין אינו מושלם מספיק, כך שילדים יכולים בקלות להתקרר במזג אוויר קר, סוער או לח, או להתחמם יתר על המידה בקיץ, במזג אוויר חם. בלבוש מבחינים ב-3 שכבות: תחתונים, שמלה (או חליפה) והלבשה עליונה לרחוב.

לְהָזִיעַ, חֵלֶב, המשתחררים דרך העור, כמו גם קשקשים קרניים המתקלפים בהדרגה מפני השטח של העור, נספגים ומופקדים על פשתן. פשתן צריך להיות רך, לספוג זיעה היטב ולנדף אותה במהירות, ולהוליך בקלות אוויר ואדי מים. הבד המתאים ביותר להלבשה תחתונה לתלמידי בית הספר הוא: כותנה, פשתן וקריון. כרגע בייצור בדים סינתטייםל בגדי תינוקותלא מומלצים, כי הם נחותים משמעותית מבדים העשויים מסיבים טבעיים שלהם תכונות היגייניות. מוליכות תרמית גבוהה, היגרוסקופיות נמוכה, חדירות אדים לא יכולים להבטיח את הסרת הלחות מהעור, מה שמגביר את תחושת החום בעור. מזג אוויר חםותחושת קור בחורף ומעודדת ריבוי מיקרואורגניזמים על העור.

שכבת הלבוש השנייה, שמלות, חליפות, משמשת בעיקר להגנה מפני הקור. הדרישות העיקריות הן מוליכות תרמית נמוכה, נוחות, חוזק וניקיון. הלבוש צריך להתאים לגובה התלמיד, להיות חופשי ולא להפריע לתנועותיו. בגדים צמודים, במיוחד עם רצועות אלסטיות הדוקות, קשירה, דוחסת כלי דם, מקשה על הנשימה, עבודה איברים פנימיים. לא גדול בקומה, עם מאוד שרוולים ארוכיםבגדים גם מפריעים לתנועה של ילדים. החומר הטוב ביותרעבור שמלות וחליפות הם בדי צמר וחצי צמר, בייז, אדים. בדים אלה נקבוביים, הם שומרים על הרבה אוויר, והבגדים העשויים מהם די חמים. בגדי הקיץ לילדים צריכים לשקף את קרני השמש, וגם לתרום לאידוי. רובלהזיע, כי בְּ- טמפרטורה גבוההאידוי הזיעה באוויר בלבד מגן על הגוף מפני התחממות יתר. גזרת בגדי הקיץ צריכה לספק את הנגישות הגדולה ביותר לעור. אוויר צחוקרני UV. רצוי לתפור בגדים לקיץ מבדי פשתן, שסופגים זיעה טוב יותר מאחרים, ומבדים המעבירים קרני UV במידה הרבה ביותר, למשל ממשי אצטט.

בגדים עליונים (מעילים, מעילי פרווה) חייבים להיות גבוהים, קלים וחמים. גומי קצף החומר הסינטטי הוא בעל תכונות מיגון החום הגבוהות ביותר. זה אלסטי, נקבובי, ובגדים עשויים מגומי קצף בשילוב עם בד טקסטילקל וחם מאוד. שלא לצורך בגדים חמיםמזיק לילדים. לילד לבוש כך יש סוג של קומפרס חם סביב הצוואר. קשה לו לנשום, עוד יותר קשה לזוז, אחרי הליכה מתברר שהוא מזיע, חם. ילד שרגיל להתעטף יכול להצטנן מהרוח הקלה ביותר, לעתים קרובות יש לו כאב גרון. לעטוף ילד זה לפרק את גופו מנשקו במאבק נגד הקירור. ילדים צריכים להיות לבושים בהתאם לעונה ולמזג האוויר בצורה כזו שהם לא יקפאו, אבל גם לא יזיעו בטיול.

גם הרצון של כמה בני נוער ללכת בחורף ללא כובעים אינו רצוי. בחורף הקשה, כולם צריכים כובע חם. בעונות הקרות של השנה, יש צורך לפקח כל הזמן ולדרוש מתלמידי בית הספר לשים כובעים ביציאה החוצה. שהייה בחוץ במזג אוויר קר עם ראש חשוף מובילה להתקררות הראש, להצרת הראש. כלי דםהמוח, וכתוצאה מכך ירידה בהתנגדות הגוף וסיכון מוגבר להידבקות במחלות כגון דלקת קרומי המוח, דלקת של הסינוסים הקדמיים וכו'.

הדרישה העיקרית לנעליים היא שיתאימו למידת כף הרגל של התלמיד. נעליים צמודות, סוחטות את כלי הדם, גורמות לאי נוחות בהליכה. לבישה מתמדת נעליים צמודותתורם לצמיחת העצם, מה שמעוות את כף הרגל לכל החיים. אבל אתה לא יכול לנעול נעליים רפויות מדי: הן לא נוחות, קשת כף הרגל פוחתת ממנה בהדרגה, השרירים והרצועות נחלשים, וכפות רגליים שטוחות מתרחשות.

העקב של נעלי ילדים צריך להיות רחב, לא יותר מ-1.5 - 2 ס"מ גובה. לילדות בגילאי 14-16 לא מומלץ לנעול נעלי עקב. זה מוביל לחוסר יציבות של ההליכה ומגביר את הלחץ של האיברים על עצמות האגן, והאגן אצל בנות בגיל זה מורכב ממספר עצמות שעדיין לא התמזגו היטב זו לזו. לראשונה, ילדה יכולה לנעול נעלי עקב לא מוקדם מאשר בגיל 17-18 (וגם אז לא כל יום). יש צורך מגיל צעיר מאוד ללמד ילדים לטפל בבגדיהם ובנעליים, לחנך אותם לטיפול זהיר ומדויק בבגדיהם.

חיפוש ספרים ← + Ctrl + →
דרישות היגייניות לבגדיםדרישות היגייניות לכיסויי ראש

דרישות היגייניות להנעלה

נעליים כפופות לאותן דרישות היגיינה כמו בגדים. זה מגן על הגוף מפני ההשפעות של גורמים סביבתיים שליליים ומגן על כף הרגל מפני נזק מכני. הדרישות ההיגייניות לנעליים נוצרות מהדרישות לעיצוב ולגודל, בשל המאפיינים המבניים של כף הרגל בתקופת הגדילה, ומהחומרים מהם עשויות הנעליים. נעליים רציונליות, כלומר, המתאימות למאפיינים האנטומיים והפיזיולוגיים של כף הרגל של הילדים, מבטיחות את התפתחותה התקינה, מגנות מפני עיוותים ומחלות, מפני התפתחות של רגליים שטוחות, שפשופים, יבלות וכו'. נעליים לילדים חייבות להתאים בדיוק את האורך והן. רוחב כף הרגל, לא להיות צר או משוחרר מדי.

כחומרים בלעדיים, מומלצים חומרים בעלי תכונות מיגון חום טובות: גומי נקבובי "קיד" - לחלק התחתון של נעלי ספורט מבודדות; גומי נקבובי "דפורה" - לתחתית הנעליים למטרות אביב וחורף; פוליאוריטן - לחלק התחתון של נעליים וסוליות מבודדות בשילוב עם עור טבעי בנעליים ממבחר סתיו-אביב.

החומר הטוב ביותר לייצור נעלי ילדים, כולל נעלי חורף, הוא עור אמיתי. לנעלי קיץ מומלצים כחולצות גם חומרי טקסטיל שונים: אקדח, חצי זוגי, הליכה, ג'ינס וכו'. בד, וילונות, חומרי צמר וחצי צמר, לבד, לבד וכו' מחומרים סינתטיים - flowerlac בכפוף ל השימוש בבידוד טבעי ובבטנה. בחורפים קרים עם כיסוי שלג יציב, נעשה שימוש נרחב בנעלי לובד, בעלות תכונות מיגון חום גבוהות, אך מגבילות את הניידות של כף הרגל. כאשר ילדים חוזרים מהרחוב לחדר, יש להסיר נעלי לובד, כמו מבודדות אחרות.

במזג אוויר רטוב, במיוחד בתקופת הסתיו-אביב, אתה יכול לנעול נעלי גומי, שמגינות בצורה הטובה ביותר על הרגליים מפני הרטבה. יש להקפיד שילדים יישארו בנעליים אלו למינימום זמן ולהקפיד לנעול מגפי גומי עם גרב צמר עבה. יש להסיר מגפי גומי בתוך הבית.

בעיצוב "נעלי ילדים, למעט נעליים לילדים צעירים (מגפיים), יש לספק עקבים בגבהים שונים: לגיל הרך, וכן בנעלי בית (החלפה) - 5-10 מ"מ; לתלמידים צעירים יותר" - לא יותר מ-20 מ"מ; לקבוצה המבוגרת יותר של תלמידי בית ספר - 20-30 מ"מ; לנעלי ערב לבנות - עד 40 מ"מ. נעילת נעליים יומיומיות עם עקבים גבוהים (מעל 40 מ"מ) על ידי נערות מתבגרות היא מזיקה ובלתי מתקבלת על הדעת: אזור התמיכה בכף הרגל פוחת, מרכז הכובד של הגוף זז קדימה, נוצר כיפוף מותני גדול, מיקום הרגליים. האגן משתנה, צורתו משתנה. בהליכה בנעלי עקב אין מספיק יציבות, כף הרגל מתגלגלת קדימה, אצבעות הרגליים נדחסות, העומס על קדמת כף הרגל גובר, מה שמוביל להשטחה של קשת כף הרגל ועיוות של האצבעות.

הדרישות לגרביים וגרביים תלויות בעונה. כשכבה במגע ישיר עם העור, עליהם להיות עשויים מחומרים בעלי היגרוסקופיות מספקת, חדירות אוויר ואדים. מעמדה היגיינית, החומרים הטובים ביותר לגרביים וגרביים הם כותנה ובדים סרוגים. לילדות, מומלץ ללבוש טייץ במזג אוויר קריר. אין להמליץ באופן נרחב על גרביים וגרביים העשויים מניילון וחומרים סינטטיים אחרים ללבוש יומיומי על ידי ילדים בכל קבוצות הגיל.

הבגדים של ילד ובני נוער מורכבים מתחתונים, חליפת חדר, הלבשה עליונה לרחוב וכיסוי ראש. יש לכלול את המיטה גם בפריטי הלבוש, שכן הסדין, כיסוי השמיכה והשמיכה משרתים את אותה מטרה של בידוד תרמי של הגוף בלילה כמו בגדי היום.

יש להקדיש תשומת לב מיוחדת לסגנון ולגזרה של בגדי ילדים. אסור שיהיו בו חלקים נוספים שיבלטו מעל התחפושת שעלולים לגעת ברהיטים, צעצועים וכו', מה שעלול להוביל לפציעות טראומטיות לילדים.

לבוש לא צריך להפריע לתנועות של ילדים ומתבגרים, מה שאפשר עם לבוש צמוד וצר ועם רחב וארוך, תפור "לצמיחה". ביגוד צמוד, בנוסף להגבלת התנועה, דוחס חלקים מסוימים בגוף ובכך גורם לגודש בצוואר, בבטן, ברגליים, וגם מקשה על הנשימה חזה(חגורה צרה, ז'קט צר בחזה, חזייה צמודה).

התחפושת של ילד או נער, אם כן, חייבת להתאים בדיוק למאפייני הגדילה שלה. ככל שהילד גדל, במקום "קצבת גדילה", הנהוגה באופן נרחב בתפירת בגדי ילדים, יש להשאיר מלאי חומר בקפלים ובתפרים, שבגללם, בהתאם לעלייה בגובה הילד, גודל הבגדים שלו גם גדל. גזרת הלבוש צריכה להבטיח את העומס של כל חלקיו על הכתפיים על מנת למנוע, במידת האפשר, התכווצות של קוטרי גוף בודדים עם חגורות, רצועות אלסטיות וסרטים. אין להחזיק את המכנסיים במקומם על ידי הידוק חגורת המותן, אלא על ידי רצועות או כתפיות. כדי להחזיק את הגרביים, כדאי להשתמש ביריות לא עגולות, גובלות ברגל התחתונה, אלא ביריות צד ארוכות, מהודקות לחזייה בחלק העליון. יש להחזיק את התחתונים על החזייה.

החליפה הפנימית העליונה של תלמיד בית ספר צריכה להיות מורכבת מז'קט כותנה או צמר, בהתאמה הדוקה לגוף, עם כיסים פנימיים בצדדים ועל החזה. לילדות, במקום חצאית עם חגורה מתהדקת, יש להמליץ על שמלת קיץ, שבה החצאית נחתכת עם מחוך ללא שרוולים, עם גזרה גדולה בצוואר. מתחת למחוך שמים חולצה עשויה מחומר שניתן לכבס בקלות.

הנעליים של ילד ונער לא צריכות להיות צמודות כדי לא לעכב את תהליך הגדילה. אבל זה לא צריך להיות רופף מדי, כדי לא לגרום לשפשוף של הרגליים. גזרת הנעליים צריכה להתאים לצורה הרגילה של כף הרגל. אם דרישה זו לא מתקיימת, העצירה מקבלת צורה לא סדירה, אצבעות זזות פנימה אל קו אמצעיגופות וכופף אחד על השני. נעליים צרות מעוותות את כף הרגל ומגינות עליה בצורה גרועה מפני הקור, מכיוון שהדבר מפחית את שכבת האוויר בין עור הנעל לכף הרגל. עקב דחיסה של כלי הדם של כף הרגל, מחזור הדם בה נחלש. לכן, אצל ילדים ובני נוער לובש נעליים צמודות, כוויות קור ברגליים שכיחה יותר. נעליים עם עקבים גבוהיםמזיק, שכן הוא אינו מתאים לבניית כף הרגל ולמנגנון ההליכה. אבל עקב נמוךגובה 1 - 1.5 ס"מ שימושי, כי בהליכה הוא מגן מפני מכות בעקב.

על מנת לשמור על ניקיון הבגדים, על מחנכים והורים לחנך ילדים ובני נוער ליחס היגייני כלפי השירותים שלהם. יש צורך ללמד ילדים ובני נוער לנקות את הבגדים והנעליים בערב, כדי לא לשמור על דברים מלוכלכים ומאובקים כל הלילה.

ניקוי עצמי על ידי ילדים ומתבגרים של בגדיהם ונעליהם מפתח אצלם כישורי התבוננות בניקיון הנעליים ובניקיון התחפושת שלהם. אבל גם בבית הספר יש צורך בשליטה של המורה על הניקיון והסידור של בגדים ונעליים לילדים ולמתבגרים.