OBJ בידור:

"כדי שצרות לא יגיעו לבית שלנו, היזהר תמיד באש!"

יַעַד: לגבש את הידע של הכללים בטיחות אש, להקנות את המיומנויות של טיפול זהיר באש, להטמיע תחושת אחריות.

תַפאוּרָה: בחדר הכושר על הקירות - תלו פוסטרים, עיתונים על בטיחות אש, תמונות של שריפות, שלטי אש.
דמויות: מלכיש-פלושיש, מנחה, מבצעי שירה.

(אולם הספורט כולל 2 צוותים "מצילים" ו"כבאים" המורכבים מ-8-10 איש כל אחד)

ילדים קוראים שירה
1. כולם יודעים: אדם ללא אש
גם לא חי יום אחד!
עם אש, כמו עם השמש, זה אור!
חם באש ובחורף!

2. הסתכלו מסביב חבר'ה
אש היא החבר היומיומי שלנו!
אבל כשאנחנו לא זהירים באש,
הוא הופך לאויב שלנו.

3. איש חבר-אש,
רק אל תיגע בו!
אם אתה מתעסק
אי אפשר להימנע מהצרות האלה -
אל תחלי מהשריפה

4. אל תשחק משחק חבר!
זכור, היא קטנה
אבל משידוך קטן
הבית עלול להישרף!

יַחַד:
בוקר, ערב ואחר הצהריים
היזהר עם אש!

מוביל: מעץ אחד אתה יכול לעשות אלף גפרורים, ובגפרור אחד אתה יכול להרוס את היער!

(ילד מלכיש-רע מבוהל רץ לאולם בידיים של גפרור.)
ילד רע: הו, מה עשיתי,
למה שיחקתי עם גפרורים
למה הדלקתי את האש?
עכשיו האש תשרוף את כל היער
שם עלה העשן לשמיים.
(מלכיש- פלוכיש מתרוצץ באולם ואומר לילדים)

מלכיש - רע; ילדים צריכים להציל את החיות, הם ימותו בשריפה.

מירוץ שליחים: "מציל צעיר"
(20 צעצועים לבעלי חיים, 2 סלים 2 דגלים)
ילדים רצים לסל, לוקחים צעצוע וחוזרים, מעבירים את השרביט ועומדים בקצה העמוד.

מלכיש-באד ילד: הצלנו את החיות, עכשיו נכבה את האש.

ממסר "כיבוי אש"
(2 דגלים, 2 אגנים)
ילדים רצים עם אגן, רצים לדגל, מחקים שפיכת מים מהאגן על האש (דגל), חוזרים ומעבירים את האגן לילד הבא.

מנחה: ועכשיו בדיחה של חימום. חבר'ה! נשאל שאלות, ועל כולכם לענות ביחד: "זה אני, זה אני, אלה כולם החברים שלי!" אבל תהיה זהיר...
הוא: מי, לאחר ששמע את ריח השריפה, מדווח על שריפה?
היא: מי מכם, שרואה את העשן, אומר: "אש! אנחנו בוערים!
הוא: "מי מכם שובב באש בבוקר, בערב ואחר הצהריים?
היא: מי לא מדליק אש ולא מרשה לאחרים?
היא: מי מסתיר מאחות קטנה גפרורים, ילדים בבית?
הוא: ותודה לי מי מכם שובב באש?
היא: טוב מאוד, חבר'ה! כל הכבוד! בואו נעבור לתחרות הבאה.

ממסר "כבאי צעיר"
מוביל: כדי להפוך לכבאי צעיר, אתה צריך לעבור מסלול מכשולים.
(2 דגלים, 4 עמודים, 2 חישוקים)
ילדים רצים, מטפסים על הבר, זוחלים מתחת לבר, מטפסים לתוך החישוק. הם רצים לדגל, חוזרים בקו ישר ומעבירים את השרביט לילד הבא.

ממסר "העברת פצועים"
מנחה: מצילים חייבים להיות מסוגלים לשאת את הפצועים.
(2 דגלים, 2 קוביות קרח, 2 בובות)
ילדים שמים את הבובה במזחלת ורצים עם קוביית קרח, רצים לדגל, חוזרים בקו ישר ומעבירים את השרביט לילד הבא.

מלכיש- רע: ועכשיו חבר'ה, חידות בשבילכם. ננחש ביחד.

פחם מהתנור "סקוק",
ו... שטיחי הצתה.
אל תהיה צופה
מלאו את הפחם... (במים)
התנור נשרף - אל תיגע בו,
כי בו... (אש)
שובב עם גפרורים
שובב לבית החולים... (מרוצה)

קטן בקומה
התאמה קטנה.
רק גפרורים
אין לך... (הרגלים).

תודה חברה! אתה טוב מאוד בפתרון חידות.

מירוץ שליחים "חבישות של פצועים"
מארח: כוחות ההצלה והכבאים צריכים להיות מסוגלים לספק טיפול רפואי
(2 מעילים לבנים, 2 תחבושות)

(קבוצה של בחורים יוצאת החוצה. בידיהם יש ציורים המתארים:
אש, קופסת גפרורים, כיריים גז, מגהץ חשמלי).
1. אש: אני אש! אני חבר של החבר'ה.
אבל כשהם מתעסקים איתי
ואז אני הופך לאויב
ואני שורף הכל מסביב!

2. תיבה: אל תיגע בגפרורים,
גפרורים הם אש!

3. תנור גז: היזהר עם גז...
גז יכול לגרום לשריפה!
4. ברזל חשמלי: גם חולצות וגם תחתונים,
אני מחפש אתכם ילדים
אבל תזכור חברים
שאתה לא יכול לשחק איתי!
מלכיש-באד ילד: עכשיו אני לעולם לא אשחק עם הימית.
תודה רבהשעזר לי לכבות את האש, להציל את החיות וסיפר לי על כללי בטיחות אש.
מוביל: על האומץ והתושייה שלך, אני נותן לך פרסים.
(ילדים נכנסים לקבוצות למוזיקה)

גן ילדים אוטונומי עירוני מוסד חינוכי גן ילדיםמספר 24 Tuymazy מחוז עירוני Tuymazinsky מחוז של הרפובליקה של בשקורטוסטן

בידור מופשט

תחום חינוכי: "פיתוח חברתי ותקשורתי"

מדור: OBZH

נושא: "האבטחה שלי"

קבוצת גיל: בינוני

בניצוחו של המחנך:

פבלובה א.א.

משימות:

חינוכית.

למדו את הילדים לפעול על פי אמצעי הבטיחות.

כדי לגבש רעיונות שמסוכן לשחק באש, בהיעדר מבוגרים אי אפשר להשתמש במכשירים חשמליים, ללא אישור של מבוגרים לא לגעת בחפצים נוקבים, חותכים וחדים.

למד כיצד להתנהג נכון עם זרים.

במידת הצורך חייגו באופן עצמאי את מספרי הטלפון של מכבי האש, המשטרה והאמבולנס.

מתפתח.

לפתח תשומת לב, חשיבה לוגית, זיכרון;

המשך לפתח את היכולת להבין את המשימה, לתרום להשגתה.

חינוכית.

ליצור מצב רוח רגשי חיובי של ילדים.

עבודה מקדימה.

התנהלות שיטתית של שיעורים ללמד ילדים בגיל הרך את יסודות הבטיחות;

קריאה ספרות בדיונית(ס. מיכאלקוב "דוד סטיופה", "דוד סטיופיה - שוטר"; ק. צ'וקובסקי "בלבול", "ברמלי". ש. יא. מרשק "אש", "סיפורו של גיבור לא ידוע", "בית החתול" .);

ניחוש וניחוש חידות על בטיחות החיים.

צפייה בסדרת קריקטורות על בטיחות חיים, צפייה במופעי תיאטרון על בטיחות חיים.

חומר וציוד:

סמלים, לוח מגנטי, 2 סטים של כרטיסים עם תמונות על כללי בטיחות אש. קלפים עם מספרים, רתמות, קשת, חבל, קוביות, כדורים, טלוויזיה, תיעוד של כיפה אדומה והדוד סטיופיה.

עבודת אוצר מילים: גפרורים, אש, שקע, חפץ מסוכן אש, תרופות, אמבולנס, כללי בטיחות.

מהלך \ לזוז \ לעבור

מחנך: ילדים, היום יש לנו אתכם עיסוק יוצא דופן. זה יקבל צורה של משחק. לשם כך, התחלקנו לשתי צוותים. נתחרה ונברר מי יודע הכי טוב על הסכנות שיכולות לקרות לילדים וכיצד להימנע מהן. מכיוון שיש לנו תחרויות, אנחנו צריכים חבר מושבעים שיעריך את התחרויות, הרשו לי להציג את חבר השופטים. (נציגות חבר השופטים: מורות קבוצות הביניים של הגן).

1. צוות "צ'יפ"

2. צוות "דייל"

המורה: אז נפגשנו. אני מציע לעשות אימון. כל צוות צריך לענות על 3 שאלות. לפני שעונים, אפשר להתייעץ אחד עם השני. חבר המושבעים יעריך את תשובותיך.

משימה ראשונה.

חימום

"תגיד מילה"

לצוות הראשון.

1. גחלת נפלה על הרצפה,

רצפת העץ היארה

אל תסתכל, אל תחכה, אל תעמוד

ותמלא אותו. (מים).

2. חם אם פתאום

מגהץ חשמלי

מה כדאי לעשות, ילדים?

משוך את התקע החוצה. (שקעים).

3. אם אחיות קטנות

גפרורי תאורה בבית

מה עליך לעשות?

מתאים מיד. (בחר).

לצוות השני.

1. אם פתאום פורצת שריפה,

אתה חייב באותו רגע

תתקשר למכבי האש

לגבי השריפה. (לדווח) .

2. מי שלא זהיר באש,

השריפה הזו אפשרית.

ילדים, זכרו

עם מה אי אפשר להתבדח. (אֵשׁ).

3. אם אתה רוצה ללכת ברגל,

אתה לא צריך לברוח

סוגרים פנימה דלת הבית,

כיבית הכל? (חשבון)

מחנך: כל הכבוד! זה מסיים את האימון שלנו. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את תגובות הצוותים. (חבר המושבעים מסכם את החימום.)

מחנך: ואנחנו עוברים לתחרות הבאה

לכל קבוצה יש קלפים על השולחן עם המספרים: 01, 02, 03, 04, 33, 10, 20, עליכם לבחור מספרי טלפון ביניהם. שעליו אנו קוראים למכבי האש.

מחנך: כל הכבוד! משימה הושלמה. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את תגובות הצוותים. (חבר המושבעים מסכם.)

מְחַנֵך; אז זכור.

כל אזרח יודע

מספר זה הוא -01.

אם בא לך צרות -

תתקשר לשם בהקדם.

אם אין טלפון -

קרא לאנשים מהמרפסת!

בשריפה, דברים, דירה ואפילו בית שלם עלולים להישרף. אבל העיקר שאנשים יכולים למות.

מחנך: ועכשיו אנחנו עוברים לתחרות "התוספת הרביעית"

על השולחן של כל קבוצה מחולק חומר דידקטיעם תמונות של דברים שונים. משימת משחק: מצא פריט דליק.

אפשרויות כרטיסי משחק:

1) דוד, מסרק, קופסה, מחבת;

2) שטיח, טלוויזיה, ציור, שולחן;

3) זכוכית, מצית, כפית, שמיכה;

4) מייבש שיער, אגרטל, עיפרון, טבעת;

5) גפרור, דלי, ילקוט, בובה;

6) ברזל, כדור, כוס, שעון;

7) כיסא, ספר, סיר, שואב אבק;

המורה: המשימה הושלמה. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את תגובות הצוותים.

מְחַנֵך:. בכל בית ישנם חפצים שעלולים לאיים על בריאותו ואף על חייו של אדם אם לא יטופלו בהם כראוי. ציין שלושה חפצי בית שניתן לכנותם מסוכנים. (מטלה לכל צוות). תשובות של ילדים.

מחנך: ועכשיו בואו נשחק את המשחק "תגיד לי מילה".

לצוות הראשון.

בבית סכינים חדות

אתה על המדף. (שים).

לצוות השני.

אם יש לך את המספריים

הסר איפה. (לקח).

לצוות הראשון

אל תפזר את המחטים

קח את כולם משם. (מַדָף).

לצוות השני

אם תעקבו אחרי כל הכללים האלה, אז: "לא בנות ולא בנים יחתכו את שלהם. (אצבעות).

מחנך: כל הכבוד! משימה הושלמה. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את תגובות הצוותים.

כיפה אדומה מופיעה למוזיקה (על מסך הטלוויזיה)

Cr. Hat: שלום חבר'ה. זיהית אותי? (תשובות של ילדים)

הלכתי לסבתא שלי, סבתי האהובה חלתה ואני מביא לה תרופה. אבל אני חושב שהלכתי לאיבוד. אני לא יודע מה לעשות?

מחנך: שלום כיפה אדומה! טוב שהגעת לגן שלנו, החבר'ה יעזרו לך ויעבירו במהירות את התרופה לסבתא החולה.

מירוץ שליחים ספורט "קח את התרופה לסבתא"

מְחַנֵך:. כדי להגיע לסבתא שלך, אתה צריך לקפוץ מעל תעלה (גרר, לטפס דרך מנהרה (קשת, ללכת לאורך גשר צר (חבל, לקפוץ מעל מהמורות (קוביות). הצוות של מי יסיים את המשימה מהר יותר?) (כל אחד) לילד יש סיכה - בקבוק תרופה.

מחנך: כל הכבוד! משימה הושלמה. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את הצוותים.

Cr. כיפה: תודה לכם על העזרה, הכל בסדר עם סבתא שלי עכשיו. האם אתה יודע את מספר הטלפון להתקשר אַמבּוּלַנסאם מישהו חולה? עכשיו בואו נבדוק את זה.

אני מזמין ילד אחד מהצוות לשולחנות. משימה, לכל צוות יש כרטיסים על השולחן עם המספרים: 01, 02, 03, 04, 33, 10, 20, צריך לבחור ביניהם את מספרי הטלפון שבהם אנו מתקשרים לאמבולנס.

Cr. Hat: כל הכבוד חבר'ה! משימה הושלמה. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את הצוותים.

(חבר המושבעים מסכם.)

Cr. כיפה: תודה לכם על העזרה, אתם נהדרים ואני יודע שתמיד תצאו לעזרתו של חבר. אני חייב ללכת לסבתא שלי, להתראות.

(הדוד סטיופה, שוטר, מופיע על המסך לשיר "השירות שלנו מסוכן וקשה כאחד").

דוד סטיופה: שלום, שמי סטפן סטפנוב. גיליתי שיש ילדים בגן הזה שמכירים היטב את כללי הבטיחות.

מחנך: שלום! כן, הגעת נכון. הילדים שלנו באמת יודעים את כללי הבטיחות.

דוד סטיופה: אבל אנחנו נבדוק את זה עכשיו. אני מכריז על תחרות "בטיחות אישית בבית"

בחיים, יש לא רק חפצים מסוכנים, אלא גם אנשים מסוכנים. קוראים להם פושעים. הם יכולים לשדוד דירה, לחטוף ואפילו להרוג אדם. עכשיו נראה אם ​​אתה יודע איך להתנהג עם זרים.

אל תיתן לדוד שלך להיכנס הביתה

אם הדוד לא מכיר!

ואל תספר לדודה שלך

אם אמא בעבודה.

אחרי הכל, הפושע כל כך ערמומי!

תעמיד פנים שאתה מתאמן

או אפילו לומר הוא

שהדוור הגיע אליך.

הכל קורה בחיים

זה שפותח את הדלת.

כדי שלא ישדדו אותך

לא נתפס, לא נגנב

אל תסמוך על זרים

סגור את הדלת היטב!

אשאל כל צוות שאלה, אתייעץ ואתן עליה תשובה.

קבוצה ראשונה. אם זָרמנסה לפתוח את הדלת שלך, מה תעשה? (התקשר 02)

צוות שני. אם אין טלפון בבית, מה תעשה? (צעק מחלון או מרפסת, התקשר לעזרה.)

המורה: המשימה הושלמה. אנו מבקשים מחבר המושבעים להעריך את הצוותים. לסיכום, מתגמל צוותים.

דוד סטיופה: כל הכבוד, אתם בחורים נהדרים! ובכן, הגיע הזמן שאשמור על הסדר, להתראות.

מְחַנֵך:. אז המשחק שלנו הסתיים ולמדנו שאתה מודע היטב לכללי הבטיחות. אבל זכרו: עליכם לא רק להכיר אותם היטב, אלא גם להיות בטוחים לעקוב אחריהם!

יַעַד:סיכום ושיטתי ידע על בטיחות בבית.

משימות:

חינוכי:

- לפתח את היכולת לראות סביב עצמך סכנות פוטנציאליותבבית, לגבש את היכולת להיזהר.

- לגבש הבנה מדויקת יותר מי הוא "שלנו", "זרים".

- לגבש ידע על סכנות אש.

- חיזוק יכולת השימוש בטלפונים לשעת חירום.

מתפתח:

לפתח תשומת לב, דיבור.

- לפתח מיומנויות יצירתיותיְלָדִים.

חינוכי:

- לטפח תחושה של עזרה הדדית, עזרה הדדית.

- עזרה לצבור ביטחון עצמי, להיות מסוגל למצוא מוצא ממצבים מסוכנים.

התקדמות הבידור:

מְחַנֵך:היום אנחנו חבר'ה נדבר על "בטיחות בבית".

מוזיקה נשמעת, דונו, פינוקיו נכנסים לאולם.

לא יודע:על איזה ביטחון אתה מדבר!

פינוקיו:כן, אפילו בבית!

לא יודע:מה יכול להיות מסוכן בבית?

פינוקיו:יבואו החבר'ה - שובבים הביתה, ויש סכנה.

לא יודע:אבא עם חגורה!

מְחַנֵך:חברים, אתם חושבים שיש חפצים מסוכנים בבית? (יש הרבה בבית פריטים שימושייםאבל אם מטפלים בהם בצורה לא נכונה, הם עלולים להיות מסוכנים.)

לא יודע:ומה הם הדברים האלה?

מְחַנֵך:ואתה נשאר איתנו ותגלה.

פינוקיו:אז עם מה נשארנו?

לא יודע:קדימה, בוא נישאר, תקשיב מה הסכנות האלה.

מְחַנֵך:הזהירו אותנו מפני חפצים מסוכנים באגדות ישנות. כזכור, באחד מהאגדות, הנסיכה דקרה באצבעה בציר. (היפהפייה הנרדמת.) לפעמים קורה שחפצים מסוכנים הם אלה שאנו משתמשים בהם לרוב. ראה מה קרה ל"אורח" אחד.

הדרמטיזציה לילדים לשיר "היום הגיע אלינו אורח".

(אביזרים: פריסות - מסמר, כפתור, מסרגה, גרזן, סכין, מסור).

יש לנו אורח היום

ובטעות ישב על מסמר

האורח החוויר למוות,

קמתי מהכיסא שלי בביישנות

ועבר לכיסא

(איפה מונח הכפתור).

אורח מסכן מהשולחן

עפה כמו ציפור...

ולמטה חיכתה לו המסרגה של סבתו.

גרזן נפל לפתע ממדף,

סכין, מסור ומסמרים...

האורח אינו מרוצה מעתה ואילך

הוא לא מבקר אותנו!

מְחַנֵך:חבר'ה, מה אתם חושבים, למה האורח כבר לא רוצה לבקר בבית הזה? אילו כללי בטיחות לא פעלו על פי הבעלים? (תשובות מנמקות ילדים).

משחק דידקטי: « פריטים מסוכנים».

מול הילדים מוצגות תמונות "איך להימנע מצרות" על לוח מגנטי (חומר דידקטי למשחק על בסיס בטיחות חיים). המורה שואלת שאלות, הילדים, בהסתמך על התמונות, נותנים תשובות מפורטות.

1. האם ילדים יכולים לשחק עם חפצים חדים: מזלגות, סכינים, מספריים?

2. האם אפשר לגעת במחבת, קומקום עם הידיים אם הם על כיריים גז.

3. האם אפשר לנעוץ באף, באוזניים פריטים קטנים- סיכות, אגוזים, ציפורן.

4. האם ניתן לקחת פטיש, פלייר, פלנר ופריטים נוספים לעבודות בית ללא אישור מבוגרים.

5. האם אפשר להכניס סיכת ראש, מסמר, מסרגה לשקע?

6. האם ניתן להפעיל מכשירי חשמל (מגהץ, שואב אבק, טלוויזיה, מחשב ומכשירי חשמל נוספים) ללא אישור מבוגרים.

לא יודע:תודה חבר'ה, עכשיו פינוקיו ואני יודעים אילו חפצים בבית יכולים להיות מסוכנים ומה צריך לעשות כדי להימנע מצרות.

פינוקיו:ועכשיו אני לא אתקע את שלי בשום מקום אחר. אף ארוך, במיוחד לתוך שקע חשמל.

מְחַנֵך:כן, פינוקיו, חשמל הוא חבר גדול של אדם, אם רק מטפלים בו נכון, אבל לא טיפול זהיר בו עלול להוביל לצרות. מטיפול לא נכון בחשמל, יכול לקרות אסון כמו שריפה. חבר'ה, בואו נזכור מה יכול לגרום לשריפה? (מגפרור, מבדל סיגריה שלא כבה, תנור גז לא כבוי, מגהץ ומכשירי חשמל אחרים).

לא יודע:המשחק האהוב עליי הוא Light the Match. לא ידעתי שזה מסוכן לשחק בזה.

מְחַנֵך:חבר'ה, בואו נגיד לאורחים שלנו למה משחקים עם גפרורים יכולים להוביל.

דרמטיזציה של שירה. (אביזרים: קופסת גפרורים גדולה, גפרור).

אמא הלכה לשוק

הבת לנה אמרה:

- גפרורים, לנוצ'קה, אל תיגע,

- זה בוער, לנוצ'קה, אש.

אמא עוזבת. לנה לוקחת קופסה גדולהעם גפרורים ומדליקים גפרור.

מְחַנֵך:לנה לא הקשיבה לאמה. מה אתם חושבים שקרה אחר כך? (תשובות מנמקות ילדים).

פינוקיו:מי יציל את לנוצ'קה ואת הבית עכשיו!

יְלָדִים:מכבי אש.

לא יודע:ומי זה?

משחק "ענה על השאלה, אסוף את התמונה"

תמונה דידקטיתעם כבאים מתוארים במהלך כיבוי האש נחתכים לשישה שברים. בצד השני של כל קטע כתוב שאלה. ילדים עונים על שאלות ומרכיבים תמונה.

1. מה השמות של אנשים שמכבים שריפות, מצילים אנשים בבית משריפה? (מכבי אש).

2. למה אנשים צריכים עבודה של כבאים? (הם מכבים שריפות בבתים, ביערות, מצילים אנשים, דברים שלהם, בתים).

3. מה תפקידם? (קשה, מעניין, קשה, אבל אנשים צריכים).

4. מה צריכים להיות כבאים? (חזק, אמיץ, קשוח, מיומן, אמיץ, בעל תושייה, החלטי).

5. למה הם צריכים להיות חזקים, אמיצים? (הם מוציאים אנשים מהאש, עובדים באש ומעשנים).

6. מדוע כבאים חובשים מסיכת גז? (כדי להיות מסוגל לנשום בעת עישון).

פינוקיו:מה מספר הטלפון להתקשר למכבי האש?

יְלָדִים: 01.

מְחַנֵך:אם פתאום יש שריפה,

אתה צריך למהר

אתה רץ לטלפון

והתקשר ל-01.

ממהר עם חץ לוהט,

כבאית.

וכל שריפה תציף

נבחרת נועזת.

משחק נייד "אש ומים".(תכונות: סרטים - אדום, כחול)

הילדים מחולקים לשתי צוותים. ילדים עם סרטים אדומים הם אש. ילדים עם סרטים כחולים הם מים. סרטים מחוברים לחגורה. ילדים עם סרטים כחולים חייבים לאסוף את כל האדומים המתארים אש, כלומר "לכבות את האש".

מְחַנֵך:אבל זה לא כל הסכנות שמחכות לנו בבית. כאן בבועות היפות הללו מסתתרת גם סכנה. (המורה מראה בקבוקונים, קופסאות של תרופות שונות).

פינוקיו:מה יש בהם?

לא יודע:כן, אלה כנראה סירופים וממתקים טעימים. אתה כל הזמן מדמיין שהם מסוכנים, כנראה פשוט לא רוצה לשתף אותנו.

מְחַנֵך:לא, זה לא ממתקים!

פינוקיו:מה זה?

יְלָדִים:תרופות.

לא יודע:למה סמים מסוכנים?

פינוקיו:הם גם מאוד מועילים. לדוגמה, חלית בכאב גרון, שתית בקבוקון של תרופה, אכלת 2-3 חבילות טבליות והוא בריא. יוֹפִי!

(דונו לוקח תרופות ומתחיל להכניס אותן לכיס, המורה לוקח אותן ממנו ומכניס לערכת העזרה הראשונה).

מְחַנֵך:חבר'ה, בואו נגיד לאורחים שלנו איפה ואיך לאחסן תרופות ולמה ילדים לא צריכים לקחת אותן. (סיפורי ילדים).

פינוקיו:אז מה אתה צריך לעשות אם אתה באמת חולה?

יְלָדִים:התייעץ עם רופא או התקשר לאמבולנס בטלפון 01.

דרמטיזציה "רופאים".(מעילים לבנים, ערכת עזרה ראשונה עם מכשירים רפואיים).

יֶלֶד:כולם מבינים שהתרופה

מסוכן לתת ללא רופא.

אם אתה חולה

נא חייגו 03.

(נשמעת צפירת אמבולנס, נכנסים שני ילדים לבושים כמו רופא ואחות).

אָחוֹת:גלולות וטבליות

אתה לא יכול להתגנב!

כל הילדים צריכים לדעת על זה.

אז אם אתה חולה

הרופא ייקרא אליך

הגלולה למבוגרים

הם יביאו לך את זה.

דוֹקטוֹר:אבל אם אתה לא חולה.

לא ניתן לאכול טבליות:

לבלוע אותם ללא סיבה

אתם בסכנה, חברים.

אחרי הכל, אתה יכול להרעיל:

בכדורים כאלה - להזיק!!!

אז היו זהירים -

תחיה שנים רבות!!!

מְחַנֵך:אבל בחיים יש לא רק חפצים מסוכנים, אלא גם אנשים מסוכנים. הם יכולים לשדוד דירה, לגנוב ילד.

פינוקיו:אבא שלי קרלו עובד הרבה ולעתים קרובות אני לבד בבית. ואם באים אלי אורחים, אני פותח את הדלת ואומר:

– היכנסו, אורחים יקרים!

יְלָדִים:אתה לא יכול לעשות את זה, יכול להיות שיש פושע מאחורי הדלת.

מְחַנֵך:יש מצבים שונים, הפושע יכול להתחפש לרופא, לאינסטלטור, או לומר שהוא מכר של אמא או אבא שלך. אבל אתה חייב לזכור שאתה לא יכול לפתוח את הדלת לזרים.

מְבוּיָם.(תכונות: דלת, שולחן, טלפון).

אם הפעמון צלצל

תסתכל קודם כל לתוך העין

מי בא לבקר, גלה

אבל אל תפתח אותו לזרים!

אם אין חור הצצה, אז:

"מי שם?" תמיד תשאל

והם לא יענו

אין צורך לענות על הדלת!

אם הטלפון מצלצל.

מישהו אומר לטלפון:

- ולאן הגעתי?

מאיפה הבאתי את המספר?

איך קוראים לך, מותק?

עם מי אתה בבית עכשיו?

אל תענה על כלום

פשוט תתקשר לאמא שלך!

אם אין מבוגרים בבית,

אל תדבר עם אף אחד

"הֱיה שלום!" - לאמר

נתק את הטלפון במהירות!

המשחק "חבר או אויב".

לילדים מוצגות תמונות של אנשים בבגדים מקצועיים.

מְחַנֵך:למי מהאנשים האלה היית פותח את הדלת?

יְלָדִים:אף אחד. (הסברים של ילדים).

מְחַנֵך:ואם אדם זר לא עוזב את הדלת שלך במשך זמן רב או מנסה לפתוח אותה, מה עליך לעשות?

יְלָדִים:התקשר למשטרה בטלפון 02.

פינוקיו:ומי יכול לפתוח את הדלת?

יְלָדִים:לקרובים ולחברים שלך.

לא יודע:הבנתי! אי אפשר לפתוח דלתות לזרים על זה, אפילו להזהיר באגדות. חבר'ה, אתם זוכרים את האגדות האלה?

- "הזאב ושבע העזים הצעירות".

- "שלושה חזרזירים".

-"כיפה אדומה".

- "גולדן סקאלופ תרנגול".

מְחַנֵך:אז הפגישה שלנו מגיעה לסיומה, אבל כדי שאתם חברים תחזרו שוב מצבים מסוכניםבוא נשחק משחק.

משחק כדור "מסוכן - לא מסוכן".

ילדים עומדים במעגל, המורה מבקשת לקבוע את סכנת החיים והבריאות במצב המוצע שעלול להיווצר בבית. אם המצב מסוכן, הילד זורק את הכדור, אם הוא לא מסוכן, הוא תופס אותו.

מצבים לדוגמה: פתחו מכסה של סיר חם; יבש דברים מעל תנור גז; לעזור לאמא ברחבי הבית; שיחה עם זר בטלפון; להצית נייר; לראות כדורגל בטלוויזיה עם אבא; תדביק מספריים לשקע, צייר ציור עם סבתא שלי.

דאנו ופינוקיו נפרדים מהחבר'ה. המורה מזמינה אותם לבידור הבא.

רשימת ספרות משומשת:

1. ט.פ. גרנישבע "בטיחות חיים לגיל הרך", סנט פטרסבורג, עיתונות ילדות, 2012

2. N.N. Avdeeva, O.L. קנייזבה, ר.ב. סטרגינה, "בטיחות", סנט פטרבורג, עיתונות ילדות, 2012

3. OBZH תקשורת בטוחה "שיחות עם ילד", בית הוצאה לאור"קרפוז", 2013

חג על בטיחות חיים במוסד חינוכי לגיל הרך. אל תיגע בגפרורים, יש אש בגפרורים

חג ספורט וחינוכי על יסודות הבטיחות והחיים לקבוצת המכינה

יַעַד:לגבש ידע בכללי בטיחות אש, להקנות מיומנויות בטיפול זהיר בשריפה, להקנות תחושת אחריות.

תַפאוּרָה:בחדר הכושר על הקירות - תלו פוסטרים, עיתונים על בטיחות אש, תמונות של שריפות, שלטי אש.
דמויות: מלכיש-פלוכיש, מנחה, מבצעי שירה.

(אולם הספורט כולל 2 צוותים "מצילים" ו"כבאים" המורכבים מ-8-10 איש כל אחד)

ברכת צוות:
צוות - "כבאים" המוטו שלנו הוא "לא לגעת בגפרורים, יש אש בגפרורים!",
צוות - "מצילים" המוטו שלנו הוא "כדי שלא יגיעו לנו צרות לבית, היזהרו תמיד באש!"
ילדים קוראים שירה
1. כולם יודעים: אדם ללא אש
לא חי יום אחד!
עם אש, כמו עם השמש, זה אור!
חם באש ובחורף!

2. הסתכלו מסביב חבר'ה
אש היא החבר היומיומי שלנו!
אבל כשאנחנו לא זהירים באש,
הוא הופך לאויב שלנו.

3. איש חבר-אש,
רק אל תיגע בו!
אם אתה מתעסק
אי אפשר להימנע מהצרות האלה -
אל תחלי מהשריפה

4. אל תשחק משחק חבר!
זכור, היא קטנה
אבל משידוך קטן
הבית עלול להישרף!

יַחַד:
בוקר, ערב ואחר הצהריים
היזהר עם אש!

מוביל: מעץ אחד אתה יכול לעשות אלף גפרורים, ובגפרור אחד אתה יכול להרוס את היער!

(ילד מלכיש-רע מבוהל רץ לאולם בידיים של גפרור.)

ילד רע: הו, מה עשיתי,
למה שיחקתי עם גפרורים
למה הדלקתי את האש?
עכשיו האש תשרוף את כל היער
שם עלה העשן לשמיים.
(מלכיש- פלוכיש מתרוצץ באולם ואומר לילדים)

מלכיש - רע; ילדים צריכים להציל את החיות, הם ימותו בשריפה.

מירוץ שליחים: "מציל צעיר"
(20 צעצועים לבעלי חיים, 2 סלים 2 דגלים)
ילדים רצים לסל, לוקחים צעצוע וחוזרים, מעבירים את השרביט ועומדים בקצה העמוד.

מלכיש-באד ילד: הצלנו את החיות, עכשיו נכבה את האש.

ממסר "כיבוי אש"
(2 דגלים, 2 אגנים)
ילדים רצים עם אגן, רצים לדגל, מחקים שפיכת מים מהאגן על האש (דגל), חוזרים ומעבירים את האגן לילד הבא.

מנחה: ועכשיו בדיחה של חימום. חבר'ה! נשאל שאלות, ועל כולכם לענות ביחד: "זה אני, זה אני, אלה כולם החברים שלי!" אבל תהיה זהיר...
הוא: מי, לאחר ששמע את ריח השריפה, מדווח על שריפה?
היא: מי מכם, שרואה את העשן, אומר: "אש! אנחנו בוערים!
הוא: "מי מכם שובב באש בבוקר, בערב ואחר הצהריים?
היא: מי לא מדליק אש ולא מרשה לאחרים?
היא: מי מסתיר מאחות קטנה גפרורים, ילדים בבית?
הוא: ותודה לי מי מכם שובב באש?
היא: טוב מאוד, חבר'ה! כל הכבוד! בואו נעבור לתחרות הבאה.

ממסר "כבאי צעיר"
מוביל: כדי להפוך לכבאי צעיר, אתה צריך לעבור מסלול מכשולים.
(2 דגלים, 4 עמודים, 2 חישוקים)
ילדים רצים, מטפסים על הבר, זוחלים מתחת לבר, מטפסים לתוך החישוק. הם רצים לדגל, חוזרים בקו ישר ומעבירים את השרביט לילד הבא.

ממסר "העברת פצועים"
מנחה: מצילים חייבים להיות מסוגלים לשאת את הפצועים.
(2 דגלים, 2 קוביות קרח, 2 בובות)
ילדים שמים את הבובה במזחלת ורצים עם קוביית קרח, רצים לדגל, חוזרים בקו ישר ומעבירים את השרביט לילד הבא.

מלכיש- רע: ועכשיו חבר'ה, חידות בשבילכם. ננחש ביחד.

פחם מהתנור "סקוק",
ו... שטיחי הצתה.
אל תהיה צופה
מלאו את הפחם... (במים)
התנור נשרף - אל תיגע בו,
כי בו... (אש)
שובב עם גפרורים
שובב לבית החולים... (מרוצה)

קטן בקומה
התאמה קטנה.
רק גפרורים
אין לך... (הרגלים).

תודה חברה! אתה טוב מאוד בפתרון חידות.

מירוץ שליחים "חבישות של פצועים"
מנחה: כוחות ההצלה והכבאים צריכים להיות מסוגלים לספק סיוע רפואי
(2 מעילים לבנים, 2 תחבושות)

(קבוצה של בחורים יוצאת החוצה. בידיהם יש ציורים המתארים:
אש, קופסת גפרורים, כיריים גז, מגהץ חשמלי).
1. אש: אני אש! אני חבר של החבר'ה.
אבל כשהם מתעסקים איתי
ואז אני הופך לאויב
ואני שורף הכל מסביב!

2. תיבה: אל תיגע בגפרורים,
גפרורים הם אש!

3. תנור גז: היזהר עם גז...
גז יכול לגרום לשריפה!
4. ברזל חשמלי: גם חולצות וגם תחתונים,
אני מחפש אתכם ילדים
אבל תזכור חברים
שאתה לא יכול לשחק איתי!
מלכיש-באד ילד: עכשיו אני לעולם לא אשחק עם הימית.
תודה רבה שעזרת לי לכבות את האש, הצלת את החיות וסיפרת לי על כללי בטיחות אש.
מוביל: על האומץ והתושייה שלך, אני נותן לך פרסים.
(ילדים נכנסים לקבוצות למוזיקה)

מסע לארץ הבטיחות

הוודות:בחורים יקרים! היום אני מזמין אתכם לנסוע לארץ הבטיחות. ואנחנו ניסע ברכבת. כופפו את המרפקים ויאללה.

קַטָר.

עצירה ראשונה"יער משקין" . בוא נצא ונראה מה יש שם בחוץ, נכון? תראה, יש בית ביער. מישקה כנראה גר כאן עם משפחתו. בואו נדפוק.

מוּסִיקָה. הדובון יוצא החוצה.

דוב, שלום! (מישקה מברך ילדים)

האם הדלת שלך פתוחה מסיבה כלשהי? למה אתה כל כך קטן ובודד בבית?

דוב: ואמא שלי הלכה לחנות, אז נשארתי לבד.

הוודות:האם אתה מפחד להיות לבד בבית? ועם דלת פתוחה?

דוב: לא.

הוודות: אבל זה מאוד מסוכן. הדלת חייבת להיות סגורה. אם פתאום הם קוראים לדלת זרים, מה אתה הולך לעשות?

דוב: כנראה אפתח את הדלת.

הוודות: חברים, מה הייתם עושים במקרה הזה? (ילדים זוכרים את החוקים).

הוודות: אם שוטר, רופא, מכונאי, דוור מצלצל בדלת, אל תפתח אותה בכל מקרה אם אתה לא מכיר את האנשים האלה. פושעים יכולים לקרוא לעצמם כל אחד, ולהחליף לכל מדים.

1. אל תכניס את דודך הביתה,

אם הדוד לא מכיר!

ואל תספר לדודה שלך

אם אמא בעבודה.

2. אחרי הכל, פושע, הוא ערמומי,

תעמיד פנים שאתה מתאמן.

או אפילו לומר הוא

שהדוור הגיע אליך.

3. הוא יראה לך את החבילה

(ומתחת לזרוע - אקדח).

הכל קורה בחיים

זה שפותח את הדלת.

4. כדי שלא תישדדו,

לא נתפס, לא נגנב

אל תסמוך על זרים

סגור את הדלת היטב!

הוודות: ובכן, מישקה, זכרת את הכללים שאתה צריך לפעול אם אתה נשאר לבד בבית? אתה רק צריך לסמוך על אנשים שאתה מכיר, ואדם זר יכול להיות מסוכן ולגרום נזק, למשל, להפריד אותך מיקיריך, להפחיד אותך או פשוט לגנוב. במקרים כאלה צריך להתקשר: 02, ואם זה טלפון סלולרי אז לחייג: 112.

אתה יודע, מישקה, איזה חפצים מסוכנים יש בבית? עכשיו החבר'ה יגידו לך (תשובות של ילדים)

1. אני אגיד לעצמי בקצרה,

מה שאתה לא צריך לעשות.

תן לי תשובה מהירה:

האם אני יכול לקחת תרופות - לא!

2. כל המחטים שנשכחו

בקשו לשים אותם על המדף.

3. לא להיכנס לחלון,

אל תשחק עם מספריים!

4. הם דופקים בדלת, הפעמון מצלצל,

למד את השיעור הזה!

אל תרוץ לדלת

אל תפתח את זה בעצמך!

5. העוגה נאפית, תופחת,

אתה יושב ממול ומחכה.

אבל אל תיגע בתנור

ואתה תשרוף את האצבעות שלך!

6. לא לקחת מהשולחן

סכין שלא נשכח לעולם!

7. אין לשים את הקומקום על הקצה,

אתה יכול לצרוב את עצמך ככה!

8. כדי שלא תהיה אש,

אתה לא יכול לשחק עם גפרורים!

משחק ממסר "חפצים מסוכנים ובטוחים"

מְחַנֵך:אתה זוכר, מישקה? עכשיו לך הביתה, תנעל את הדלת ופתח אותה רק לאמא שלך. הֱיה שלום! ואנחנו ממשיכים הלאה ארץ ביטחון.

תחנה 2."עיר יער" » (בטיחות ברחוב ) הרעש של העיר.

הוודות: צומת רועש, זמזום מכל צד,

לך זה לא קל, אתה חייב לדעת את החוקים!

קדימה חברים בואו נזכור את החוקים תְנוּעָה!

שִׁירָה:

1.כאשר אנו הולכים בזוגות-

אל תעזוב את הטורים

שרים שיר ביחד

ללכת בעליזות בצעד

2.שימו לב! מסתכל ישר קדימה

יש לנו רמזור עם שלוש עיניים.

ירוק, צהוב, עין אדומה

כל אחד מקבל פקודה.

3. למרות שאין לך סבלנות,

רגע - נורה אדומה!

4. אור צהוב בדרך -

תתכוננו לזוז!

5. ירוק בהיר קדימה-

עכשיו תמשיך הלאה!"

6. הולך רגל-הולך רגל,

זכרו לגבי המעבר!

משחק ריקוד" תמרור»

מוּסִיקָה. באני יוצאו "בְּכִי".

הוודות: באני, מה קרה? למה את בוכה?

אַרנֶבֶת: אני אבוד. ואני לא יודע איפה אמא ​​שלי.

הוודות:איך אנחנו יכולים לעזור לארנב? (תשובות של ילדים).

אם איבדת את ההורים שלך במקום לא מוכר, הישאר במקום שבו אתה אבוד. אם הם נעלמו לזמן רב, בקשו עזרה: ברחוב - לשוטר או בחנות - למוכר.

הנה החבר'ה שלנו ילמדו אותך עכשיו.

1. אם קוראים לך לשחות,

מצלמים בטלוויזיה

מבטיחה לתת ממתקים

דבר בתקיפות: "לא!"

2. יציעו לך קוף

או אפילו כסף לבנק

או אפילו כרטיס לקרקס

דבר בתקיפות: "לא!"

3. אתה הולך לבד? הזהר!

אל תדבר עם זרים:

אדם מרושעיכול לפגוע!

לפתות אותך לעצמך - אף אחד לא יראה!

4. הוא יבטיח לך ממתקים

או משהו אחר - כמובן, אל תאמינו לכם!

"אבא בא!"- לצרוח בקול

ומהנבל, כמו הרוח, ברח

הוודות: לעולם אל תצא לטייל בלי לשאול. הורים צריכים תמיד לדעת היכן אתה נמצא. באני, מה הכתובת שלך?

(אַרנֶבֶתאומר כתובתו: "אחו פרחים, בית מספר 5")

הוודות:ואני מציע לך לשחק מִשְׂחָק"תן לי את כתובת המגורים שלך" .

(ילדים רצים לסירוגין אל המארח או הארנב ואומרים את כתובת הבית שלהם)

כל הכבוד, עכשיו יהיה קל לקחת אותך הביתה, גם אם תלך לאיבוד.

קדימה באני, ניקח אותך הביתה. עלה על הרכבת שלנו. התחנה הבאה "אחו פרחים"

הנה היער שלך, באני! תראו, חברים, כמה עצים, פרחים, פטריות יש כאן...

אַרנֶבֶת: (הארנב מסתובב, מפסיק להסתכל על אריזה יפה וצעצוע). הו, אני אלך להביא את זה לשם צעצוע יפהושקית - כנראה יש בה ממתקים.

הוודות: באני, מה אתה! בשום פנים ואופן אין לעשות זאת.

אַרנֶבֶת: ולמה?

הוודות: אלה יכולים להיות פריטים מסוכנים מאוד שעלולים להתפוצץ. בטח שמעתם לא פעם שאם אתם מוצאים חפצים וצעצועים חשודים, עליכם להודיע ​​מיד למבוגרים (הורים, מחנכים, שוטר וכו')

אַרנֶבֶת:טוב, אני אקח לפחות את הגזר הזה (מתמתח, הגזר "בורח")

הזאב יוצא החוצה ותופס את השפן

זְאֵב:אהה! טוב, אלכסוני!

הוודות:עזוב את הארנב שלנו!

זְאֵב: כן, רק רציתי לשחק איתו.

הוודות: אתה מבין, באני, מה קורה אם אתה מפר את כללי הבטיחות!

חפצים מסוכנים נמצאים לרוב על הקרקע, על ספסלים, במרפסות. אם אתה מוצא בטעות משהו כזה, בשום מקרה אל תיגע בו, אל תזרוק אותו למים, אל תפרק אותו

הוודות: האם אתה זוכר? אני והחבר'ה מסתובבים בארץ הבטיחות וזוכרים את כללי הבטיחות ברחוב ובבית.

האם אתם מכירים, חיות קטנות, את כללי ההתנהגות ביער?

בכל המגרש

גדלים פרחים ועשבי תיבול

קטפתי אותם עבור אמא שלי

אספו זר גדול.

ואז, פתאום, נזכרתי

מהו איסור אחד:

בין הצמחים המפורסמים

יש הרבה רעילים.

ילדים קופצים על גדמים.

פתאום - קן של צרעות,

זה מזמזם בלי לעצור,

זה מזיז את זה.

כדי לא לנשוך אותך

הצרעה לא עקצה

אל תדביק את האף שלך לשום מקום

היא לא תסלח לך.

רציתי להשתולל

ולרוץ לאורך הנחל?

חשוב לא למעוד כאן!

ברור שאתה לא יכול לעשות את זה!

אם השמיים יהפכו שחורים

עננים אפורים ימצאו

רעם מתגלגל,

הבזקים של ברק פה ושם

אל תתחבא מתחת לעצים

עדיף לשבת בין השיחים

ואל תתרוצצו על פני הקרחת, אם פתאום יתפוס הפחד!

אל תקטוף את הפטריות בעצמך

הם מאוד ערמומיים

לגדול ביער, להשוויץ,

מחופש לאכיל.

כדי למנוע הרעלה

אל תיגע בהם ללא חרטה!

הוודות: אני מציע לשחק, ולקטוף פטריות!

משחק "איסוף פטריות"

זְאֵב:עכשיו אפשר להדליק אש ולבשל מרק פטריות! הנה יש לי גפרורים!

הוודות:חבר'ה! האם ניתן לשרוף שריפות ביער? למה? מה מכבה את האש? בוא נשחק המשחק "כבאים" (מרוץ שליחים עם דליים)

זְאֵב:תודה לכם על המדע! עכשיו באני ואני נדע את כל כללי הבטיחות ולעולם לא נפר אותם.

אַרנֶבֶת:אה, ואמא שלי חזרה מהעבודה! אני חייב ללכת! להתראות, חבר'ה!

זְאֵב:להתראות חברים! (לעזוב)

הוודות:והגיע הזמן שנחזור לגן. רכבת.

הוודות: אז חזרנו לגן הילידים שלנו.

מה אתה זוכר מאתנו « מסעות לארץ הבטיחות » ?

מה מצא חן בעיניך?

בואו נאחד את הידע שלנו. שימו לב למסך!

מצגת בנושא בטיחות חיים

הוודות: כל הכבוד! עכשיו אני יודע בוודאות ששום דבר רע לא יקרה לך. הקפד לשתף את הידע שלך עם חברים והורים.