ייעוץ (ג'וניור, בינוני, בכיר, קבוצת מכינה) בנושא: דרישות היגייניות לבגדי ילדים. דרישות בסיסיות לביגוד והנעלה לילדים

התפקיד הקובע של דרישות ההיגיינה ללבוש ותכונות נאותות נובע מכך שהוא מכסה כ-80% משטח הגוף האנושי, מבצע פונקציות חשובות של פעילותו החיונית (היגיינה - מהיגיינה היוונית - בריאה).

בהקשר זה, יש להדגיש ארבע פונקציות היגייניות עיקריות שיש לספק בבגדים המשמשים אדם:

1) הגנה מפני השפעות מכניות, כימיות וביולוגיות;

2) הגנה מפני אלמנטים אקלימיים שליליים;

3) שמירה על גוף האדם נקי;

4) הבטחת תפקוד תקין של הגוף.

הפונקציה הראשונה היא הגדרת עבור המיוחד,

ממש כמו בגדי ספורט. זה לא שולל את הצורך לספק פונקציה זו בסוגים אחרים של בגדים.

בהתאם ל קוד עבודההרפובליקה של בלארוס (סעיף 230) מספק לעובדים כספים הגנה אישיתכולל ביגוד מיוחד. במקביל, עבדו עם מזיקים, תנאים מסוכניםעבודה (חשיפה לאדים רעילים, קרינה, חומצות, אלקליות, התזות מתכות וכו'), כמו גם עבודה הקשורה לזיהום או שבוצעה בתנאי טמפרטורה קשים. במקביל, הנוהל והנורמות להנפקה בחינם של ציוד מגן אישי לעובדים נקבעים על ידי ממשלת הרפובליקה של בלארוס.

הפונקציה השנייה דורשת הגנה על האדם מפני השפעות טבעיות שונות: טמפרטורות נמוכות וגבוהות, משקעים, אבק, רוח, קרינת שמש ועוד. פונקציה זו נובעת מהבדלים בתנאי האקלים של אזורים בודדים והצורך לקחת אותם בחשבון כאשר יצירת בגדים.

נכון לעכשיו, החלוקה הבאה של השטח של חבר העמים לפי אזורי אקלים מקובלת:

אזור I - טריטוריה עם אקלים הדורש ביגוד פרווה איכותי ונעליים מבודדות;

אזור II - טריטוריה עם אקלים הדורש רגיל, אך עשוי תמיד מחומרים טבעיים מגני חום, בגדי פרווה ונעליים מבודדות;

אזור III - טריטוריה עם אקלים הדורש בעיקר בגדים חמיםומגוון נעליים;

אזור IV - טריטוריה עם אקלים הדורש עוד בגדיםוהנעלה להגנה מפני רטיבות ומשקעים;

אזור V - טריטוריה עם אקלים הדורש תשומת לב מוגברתלבגדים והנעלה כדי להגן על גוף האדם מפני התחממות יתר.

עבור רוב האזורים, ניתן מקום מיוחד ממגוון הדרישות להגנה מפני טמפרטורות נמוכות.

ניתוח העבודה שבוצע על ידי חוקרים שונים איפשר לפרופסור. ר.פ. Afanasyeva לגבש דרישות לבגדים להגנה מפני הקור. החשובים שבהם הם:

1) הגנה על אדם מפני העברת חום מוגזמת;

2) עמידה בתכונות הבידוד התרמי של בגדים פעילות גופניתתנאים אנושיים ואקלימיים שבהם הוא אמור לפעול;

3) השכבות הפנימיות של הבגד צריכות לספוג זיעה היטב ולשחרר לחות בקלות. בגדים לא צריכים להפריע להסרת הלחות מחלל התחתונים;

4) בגדים לא צריכים לגרום להתחממות יתר של גוף האדם. מתקבלת התקררות קלה המעוררת פעילות גופנית, מפחיתה עייפות ועוזרת להקשיח את הגוף.

מכיוון שביגוד להגנה מפני הקור שונה, חשיבות רבהבעלי תכונות של חומרים בודדים המרכיבים את חבילת עיצוב המוצר. יחד עם זאת, חשוב ביותר לקחת בחשבון את תנאי ההפעלה הצפויים, ההטרוגניות של זרימת חום בחלקים מסוימים של גוף האדם.

שטפי חום ספציפיים יחסית בחלקים שונים בגוף האדם, W/m 2

	פעילות גופנית	חלק מהגוף
			טוֹרסוֹ
	שלום (עמידה)
חֶדֶר	מנוחה (עמידה) הליכה
סרבל חורף	שלום (עמידה)
מעיל חורף	מנוחה (עמידה) הליכה

חשוב לקחת בחשבון ששטפי חום אינם קשורים לפני השטח של גוף האדם, אלא נובעים מהמוזרויות של תפקודם.

היחס בין שטח חלקי הגוף למשטח הכולל של גוף האדם,%

עם עלייה במהירות זרימת הרוח ויכולת הנשימה של חבילת חומרי לבוש, עוצמת הקירור של האדם עולה.

במהירויות רוח של עד 2 m/s, חדירות האוויר של החבילה בטווח של 0-60 dm 3 / (m 2 s) כמעט אינה משפיעה על תכונות הבידוד התרמי שלה. במהירות רוח גבוהה יותר, השפעת מדד חדירות האוויר על ההתנגדות התרמית של אריזות חומרי לבוש היא משמעותית, במיוחד עם רוח של 8-10 מ"ש.

הפונקציה השלישית חשובה ביותר למוצרים הבאים במגע עם גוף האדם: תחתונים, גרביים, כיסויי ראש, אביזרי שירותים לנשים וכו'.

התפקוד הרביעי מכוון לתפקוד מיטבי של הגוף במערכת אדם-מוצר-סביבה. בְּ תוכנית כלליתיישום פונקציה זו מתבטא במתן שלושה אינדיקטורים של מיקרו אקלים מתחת לבגדים (בין גוף האדם לבגדים) בגבולות האופטימליים: טמפרטורה - 28-32 מעלות צלזיוס; לחות - 35-55%; תכולת פחמן דו חמצני - 0.04-0.06%.

ניתן לחלק את הפונקציות לעיל מנקודת המבט של הפיזיולוגיה של הגוף ודרישות ההיגיינה לבגדים לשני תחומים:

1) הגנה על הגוף מפני גורמים סביבתיים שליליים - ההשפעות של טמפרטורות נמוכות וגבוהות, שינויים בקרינת השמש, רוח, משקעים, השפעות מכניות;

2) יצירה תנאים הכרחייםלתפקוד תקין של הגוף; שמירה על טמפרטורת גוף קבועה; הפרשת מוצרים מטבוליים - אדי מים, פחמן דו חמצני, מלחים; מכשול לחדירה מבחוץ של אבק, לכלוך, מיקרואורגניזמים.

דרישות היגיינהלבגדים נבדלים בהתאם למטרה ולתנאי ההפעלה שלו. בְּ השקפה כלליתהם מגיעים לזה:

1) תכונות מיגון החום של לבוש חייבות להתאים לפעילות האנושית ולתנאי הסביבה שבה הוא משמש. לכן, יש להסדיר תכונה זו של לבוש;

2) יכולת הנשימה של הבגד וחלקיו האישיים חייבת גם היא להתאים לתנאי ההפעלה ולהיות מתכווננת;

3) השכבות הפנימיות של הבגד צריכות להיות היגרוסקופיות וקלות לייבוש, בגדים לא צריכים להפריע להסרת הלחות המשתחררת מעור האדם;

4) בגדים צריכים להיות רכים וקלים;

5) עיצוב הלבוש צריך לאפשר לאדם לבצע תנועות שונות, קל ללבוש ולהוריד, לא להגביל את התנועה ואת זרימת הדם.

התקופה המודרנית מאופיינת בשימוש נרחב בחומרים כימיים בייצור בגדים. יש להם מספר מאפיינים ספציפיים. לכן, מספר דרישות נוספות מוטלות על לבוש מהם:

♦ יציבות כימית של חומרים וחומרים;

♦ מידת החשמול לא תעלה על הקבוע נורמות סניטריות;

♦ ביגוד החוצה חומרים סינתטייםלא צריך להיות רעיל, לא לגרות את העור.

חשיבות מיוחדת בהבטחת בטיחות הלבוש הם רמת ואופי החשמול שלו, כלומר. היווצרות מטענים אלקטרוסטטיים עקב חיכוך מגע.

לאפיין חשמל סטטיהנובעים על חומרים, הסימן של המטענים המתעוררים חשוב. אז, רוב הסיבים הכימיים, למעט ויסקוזה, מחושמלים באופן שלילי.

רוב גורם חשוב, שבו תלויה יכולתם של חומרים לצבור מטענים, הוא האופי הכימי של הסיבים. לפיכך, לסיבים סינתטיים, ככלל, יש דרגת חשמול גבוהה יותר מאשר לסיבים מלאכותיים המבוססים על תאית. סיבים טבעיים ממקור צמחי הם הרבה פחות מחושמלים. אבל עכשיו הבדים בדים סרוגיםומוצרים העשויים מהם אינם יכולים להיחשב כבלתי מחשמלים, שכן נוכחותם של סיבים כימיים ונוספים עיבוד כימילתרום להצטברות של מטענים קלים על פני השטח שלהם.

תצפיות מובילות למסקנה שחשמל סטטי, יחד עם קרינה אלקטרומגנטית, קרינה מייננת, רעש ורעידות, ניתן וצריך לייחס לגורמים סביבתיים שאינם אדישים לבריאות האדם. ישנן עדויות לאפשרות של השפעות שליליות של חשמל סטטי. אנשים שנחשפים לשדה חשמלי סטטי מתלוננים לפעמים על הידרדרות ברווחה הכללית, כאבי ראש, הפרעות שינה, כאבים באזור הלב.

הביטוי של הפונקציות הנחשבות מספק מצב נורמליגוף האדם. יש לזכור שבסיס החיים הוא חילוף החומרים. תוך כדי כך, גופו קולט ומטמיע חומרי תזונה וחמצן וכן צורך אנרגיה ומשחרר עודפי חום ושאר חומרי פסולת לסביבה.

חשוב להבטיח את הקביעות של טמפרטורת גוף האדם (עד 37 מעלות צלזיוס). טווח הטמפרטורות של קיומו של אורגניזם צר. חימום הגוף ל-42-43 מעלות צלזיוס וקירור ל-24-25 מעלות צלזיוס עלול להיות קטלני. רק על ידי שמירה על טמפרטורת גוף קבועה על בסיס בחירת לבוש רציונלי מושגת פעילות נמרצת של אדם וקצב קבוע של תהליכים מטבוליים בגוף.

במערכת האדם-מוצר המאפיינים החשובים ביותר הם אלו המבטיחים את ניקיון העור, חלל התחתונים וכן את המוצר עצמו. דרך העור משתחררים מים, פחמן דו חמצני, מלחים וחומרים שומניים. כ-300,000 תאים ממוקמים על עורו של מבוגר. בלוטות חלב, המפרישים חלב (מ-100 עד 300 גרם בשבוע), מרככים את פני העור ומגנים עליו מפני ייבוש, הרטבה וחדירת חיידקים. כאשר הזיעה משתחררת, מים ומלחים מוסרים מהגוף. בממוצע, כל בלוטות הזיעה (יש כמה מיליונים) מפרישות ביום באקלים ממוזג בין 0.5 ל-1 ליטר זיעה, באזור חם - עד 450 גרם לשעה; במהלך עבודה פיזית והליכה, כמות הזיעה יכולה לעלות עד 10 ליטר ליום. משטח העור משתחררים מדי שבוע גם 40 עד 90 גרם קשקשים קטנים של שכבת הקרנית השטחית. לכן, ביגוד, במיוחד מוצרי פשתן, חייבים לספוג אותם, ובכך להבטיח את ניקוי העור משכבת ​​הגבול, ולשמור הפרשות עד לניקוי המוצר. מטבע הדברים, המוצר עצמו מזוהם במקרה זה.

מבנה של חומרים מזהמים כביסה

דרישות ב מקרה זהנראה מעורפל וסותר. מצד אחד, יש צורך לנקות את העור, מה שמתאפשר רק בספיגת הפרשות, מצד שני, זיהום המוצר אינו רצוי. הלכלוך הגבוה משנה באופן דרמטי מספר תכונות של בגדים מבדים, במיוחד סריגים. אז, מוצרי פשתן המזוהמים בהפרשות עור נוזליות וצפופות מעבירים את האוויר ב-20% גרוע יותר, משקלם גדל בממוצע ב-10%, העובי - ב-25%, תכולת האפר - פי 4, וגם מוליכות תרמית עולה. כל זה מחמיר את מצבו הנוח של אדם, מעכב את חילופי הגזים עם הסביבה החיצונית, מקדם התפתחות של מיקרואורגניזמים, מחמיר מראה חיצוני, מוביל לעלייה בעלויות העבודה והכלכליות לתפעול המוצר (כביסה, ניקוי).

העור מעורב גם בחילופי גזים, במצב רגוע, נשימת העור (ספיגת חמצן ושחרור פחמן דו חמצני) מהווה כ-1% מכלל חילופי הגזים. במהלך היום משתחררים כ-4.5 ליטר פחמן דו חמצני דרך פני העור ונכנסים אליו 1.9 ליטר חמצן. עלייה בטמפרטורת האוויר וחמורה עבודה פיזיתלהגביר את עוצמת חילופי הגזים דרך העור מספר פעמים, ולהביא אותו ל-10% מחילופי הגזים הריאתיים. עבודות של פיזיולוגים הראו שכאשר תכולת הפחמן הדו חמצני בחלל התחתונים הוא יותר מ-0.07%, חילופי גזים דרך העור, וכתוצאה מכך, רווחתו של אדם מחמירה. ריכוז של פחמן דו חמצני גדול מ-0.1% גורם להתעלפות. אם הלחץ החלקי של חנקן מתחת לבגדים גבוה יותר מאשר בסביבה, אז הוא נספג בדם, דבר שאינו בטוח לגוף. לכן, יש צורך לספק אוורור של חלל התחתונים בבגדים.

יש לציין במיוחד כי בתפקוד הגוף של הילד יש הבדלים משמעותיים. התחשבות בהם היא אחת המשימות החשובות של הבטחת דרישות היגייניות לבגדים.

גוף הילדים נמצא במצב של גדילה והתפתחות מתמדת, רקמת העצם גמישה ואלסטית, השרירים מפותחים בצורה גרועה. מסת השריר ביחס למשקל הגוף היא 27.2% בילד בן 8, ו-44.2% בילד בן 18.

השרירים של ילדים עשירים יותר במים, אך עניים יותר בחלבונים, שומנים וחומרים אנאורגניים, כתוצאה מכך עייפותם אצל ילד מתרחשת מהר יותר מאשר אצל מבוגרים.

לילדים בהשוואה למבוגרים יש רזה יותר, עור עדין. יש להם מנגנון פחות מושלם לויסות חום: העברת החום מוגברת עקב שינוי (עם הגיל) ביחסים בין פני הגוף למסה שלו. במבוגר, 221 ס"מ 2 משטח גוף לכל ק"ג משקל, בילדים בני 15 - 378 ס"מ 2, בילדים בני 10 - 423 ס"מ 2, בילד בן 6 - 456 ס"מ 2, ביילוד - 707 ס"מ 2. ההתקררות המהירה של ילדים נובעת גם מהאפיתל הדק וכמות משמעותית של דם שזורמת בעובי העור (כתוצאה מרשת מפותחת יותר של נימים). לכן, עורם של ילדים, במידה הרבה פחות מזה של מבוגר, מגן על הגוף מפני תנודות בטמפרטורה של הסביבה החיצונית.

גם מחזור הדם בילדים מהיר יותר. אז, אצל מבוגר, 1/3 זורם בעובי העור, ובילדים 1/2 או אפילו 2/3 ממסת הדם כולה. כתוצאה מכך, זמן זרימת הדם בילדים מואץ: אצל מבוגר הוא 22 שניות, אצל נער בן 14 - 18 שניות, בילד בן 3 - 15 שניות.

העור גם ממלא תפקיד עצום בחילופי החום של הגוף עם הסביבה. ידוע שאצל אדם במנוחה, גם בטמפרטורת אוויר נמוכה יחסית (10-18 מעלות צלזיוס), כ-1/5 מהחום המופק על ידו מופק על ידי אידוי אדי מים המשתחררים דרך העור. ילדים רוב הזמן נמצאים בתנועה, בעוד שרמת הפקת החום עולה פי 2-4, כך שכמות הלחות המתאדה שיש להם משמעותית מאוד. בטמפרטורות אוויר גבוהות מתחילה הזעה פעילה וכמעט כל עודפי החום מוסרים מהגוף על ידי אידוי של נוזל מפני השטח של הגוף.

כל הילדים הצעירים מערכות פיזיולוגיות, שמירה על טמפרטורה קבועה של הסביבה הפנימית ושמירה על האיזון התרמי, אינם מפותחים. שינויים בגורמים מטאורולוגיים שליליים עבור גוף של ילדיםמשתקף בצורה חדה יותר מאשר בגופו של מבוגר.

לבוש צריך להגן על הילד מפני אובדן חום מופרז ולא להפריע להעברת החום בזמן המתאים של השנה. עדיף לשמור על בדי חום המורכבים ממספר רב של סיבים ונקבוביות, שביניהם יש אוויר. כדי להבטיח פיזור חום, יש צורך בבד נושם. בדים לתחתונים צריכים לספוג זיעה וגזים היטב.

דרישות היגייניות אלה מתאימות בצורה הטובה ביותר על ידי בדי צמר וכותנה (סריגים, פלנל), כמו גם ויסקוזה.

דרישות היגייניות לחיתוך בגדים: לא ארוך או קצר מדי, לא רחב או צר מדי. לבגדים מזדמנים לא צריך להיות קפלים וסלסולים מוגזמים שמקשים על אבק יומיומי.

בעונה החמה יש צורך בבגדים פתוחים ככל האפשר כדי להגביר את האפשרות להעברת חום. יש לכסות את הראש בכיסוי ראש קל כדי להגן מאור שמש ישיר. בעונה הקרה מומלץ לבוש דו-שכבתי (תחתונים ושמלה) בתוך הבית, וביגוד תלת-שכבתי (תחתונים, שמלה ומעיל) בחוץ. בגדים כאלה מגנים על הילד מפני התחממות יתר והתרחשות של הצטננות, כמו גם מפני היפותרמיה.

2. דרישות היגייניות לנעליים

נעליים לא צריכות להפריע להתפתחות כף הרגל, לעכב את ההליכה, לא לעורר הזעת יתר והיפותרמיה של הרגליים, אשר תורמת להצטננות ומחלות עור, למשל, דרמטומיקוזיס (נגעי עור פטרייתיים). לכן, דרישות ההיגיינה הבאות מוטלות על נעלי ילדים:

נעליים חייבות להיות בגודל;

לנעליים צריך להיות סוליות גמישות מספיק;

נעליים חייבות להיות בעלות עקב קשיח. לילדים צעירים, עדיף לנעול מגפיים העוטפים את הקרסול;

לנעליים יש עקב נמוך (2 ס"מ) כדי למנוע רגליים שטוחות;

בפנים, ילדים לא צריכים להיות בנעלי גומי (מגפיים, נעלי ספורט, נעלי גומי), מגפי לבד ונעליים מבודדות עם פרווה.

בזרוקך מ.מ. פיסיולוגיה של גיל (פיזיולוגיה של התפתחות הילד): פרוק. קצבה לסטודנטים. גבוה יותר פד. ספר לימוד מוסדות / מ"מ בזרוקך, ו"ד סונקין, ד"א פרבר. - מ.: מרכז הוצאה לאור "אקדמיה", 2002. - 416 עמ'.

ארמולייב יו.א. פיזיולוגיה של גיל: פרוק. קצבה לסטודנטים פד. אוניברסיטאות. - מ .: גבוה יותר. בית ספר, 1985. - 384 עמ'.

Obreimova N.I., Petrukhin A.S. יסודות האנטומיה, הפיזיולוגיה וההיגיינה של ילדים ומתבגרים: פרוק. קצבה לסטודנטים. דפקטול. fak. גבוה יותר פד. ספר לימוד מפעלים. - מ.: מרכז הוצאה לאור "אקדמיה", 2000. - 376 עמ'.

חריפקובה א.ג. גיל פיזיולוגיה והיגיינה בית ספרית: מדריך לתלמידים פד. in-tov / A.G. Khripkova, M.V. Antropova, D.A. Farber. – מ.: נאורות, 1990. – 319 עמ'.

האקדמיה הרפואית הממלכתית של אומסק

מחלקת היגיינה עם קורס היגיינה לילדים ובני נוער.

עבודה בקורס.

דרישות היגייניות לביגוד והנעלה לילדים. אלמנטים של היגיינה אישית

רופא סניטרי ממלכתי ראשי של הפדרציה הרוסית

צו

מוסקבה

17.04.2003 № 52

לגבי ביטול סן פינג 42-125-4390-876 מבחינת לבוש.

על בסיס החוק הפדרלי "על הרווחה התברואתית והאפידמיולוגית של האוכלוסייה" מיום 30 במרץ 1999 N 52-FZ (אוסף חקיקה הפדרציה הרוסית 1999, N 14, art. 1650) ו"תקנות הרגולציה הסניטרית והאפידמיולוגית של המדינה", שאושרו על ידי הצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 24 ביולי 2000 N 554 (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 2000, N 31, סעיף 3295)

לִפְתוֹר:

1. מאז כניסתם לתוקף של הכללים הסניטריים "דרישות היגייניות לביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים. SanPiN 2.4.7. / 1.1.1286-03", מתאריך 20/06/2003, ראו פסול "SanPiN 42-125 -4390- 87. השקעת סיבים כימיים בחומרים לבגדי ילדים והנעלה בהתאם לאינדיקטורים ההיגייניים שלהם, "מבחינת ביגוד, אושרה ביום 13/07/1987.

היגיינת ילדים ובני נוער

"היגיינת ילדים ובני נוער" היא דיסציפלינה אקדמית, מעצם שמה ברור שהיא עוסקת בבעיות היגיינה של ילדים ובני נוער. בעיות אלה נוגעות לקבוצה עצומה של אוכלוסיית הפדרציה הרוסית. על פי מפקד האוכלוסין האחרון (1989), חיים ברוסיה מעל 40 מיליון ילדים ובני נוער מתחת לגיל 17 (כולל) - 27.2 % אוכלוסיית המדינה. נכון ל-1 בינואר 1999, לפי המחלקה לסטטיסטיקה רפואית ואינפורמטיקה של משרד הבריאות של רוסיה, המספר המוחלט של ילדים מתחת לגיל 15 (כולל) היה 27,833,383 (38.3) % אוכלוסיית המדינה), אך לא רק גודל אוכלוסיית הילדים קובע את החשיבות הרבה של אותם נושאים הנלמדים על ידי הנושא "היגיינת ילדים ובני נוער".

בהשוואה למבוגרים, ילדים נמצאים בתנאים מוזרים, ולכן העקרונות ההיגייניים של חינוך וחינוך אינם עולים בקנה אחד עם העקרונות עבודה מקצועיתאו קיום חברתי של מבוגרים.

ילדים מאופיינים במאפיינים ביולוגיים כאלה שמבדילים אותם באופן חד, לא רק כמותי, אלא גם איכותי, ממבוגרים ודורשים עבורם היגיינה מעט שונה, שונה מ"היגיינה של מבוגרים". על כך לפני יותר מ-100 שנים (1898) רופא הילדים המצטיין N.P. גונדובין: "היגיינה בילדים, בשל המאפיינים האנטומיים והפיזיולוגיים של הגוף, תהיה שונה מאשר אצל מבוגרים".

המאפיין העיקרי של ילדים ובני נוער הוא שבניגוד למבוגרים, גופם עדיין לא הגיע לבגרות מלאה, אלא נמצא בתהליך של גדילה והתפתחות.

בעיית הגדילה וההתפתחות אינה מתעוררת באף ענף אחר של היגיינה ומעניקה להיגיינה של ילדים ובני נוער ייחוד מיוחד. חוסר השלמות של התפתחות האורגניזם של ילדים ומתבגרים קובע את הפלסטיות שלו. האורגניזם של ילדים ומתבגרים רגיש יותר להשפעה של השפעות חיוביות ושליליות בהשוואה למבוגרים. לכן, השפעות בעוצמה נמוכה מאוד, מיקרו-מינונים, אשר עבור מבוגרים עלולים להתברר (ולעתים קרובות להתברר) בלתי מורגשים וחסרי חשיבות, מקבלים משמעות היגיינית. נכון לעכשיו, בעיות אלו מחמירות בעקבות הידרדרות המצב הסביבתי וההיגייני באזורים מיושבים רבים.

ההבדל העיקרי בין גוף הילדים והמתבגרים לגוף של מבוגר הוא שהשפעות חיצוניות משפיעות לא רק על מצבו התפקודי כרגע, אלא גם משפיעות רבות על התפתחותו ועל המשך קיומו.

בריאות האוכלוסייה הבוגרת נקבעת במידה רבה על ידי בריאותם של ילדים, שכן צורות רבות של פתולוגיה נוצרות בילדות.

כל הבעיות הללו נחקרות על ידי ההיגיינה של ילדים ובני נוער.

אם היגיינה חוקרת את השפעתם של גורמים סביבתיים (טבעיים וחברתיים) על גוף האדם ומפתחת תקנים והמלצות מבוססות מדעיות שמטרתן לשמור ולחזק את בריאות האדם, אזי ההיגיינה של ילדים ובני נוער, בנוסף, לוקחת בחשבון את ההתפתחות החיובית של הילד בתנאים אלו.

לפיכך, ההיגיינה של ילדים ובני נוער היא רפואה מונעת החוקרת את תנאי הסביבה והפעילות של ילדים, כמו גם את השפעתם של מצבים אלו על הבריאות והתפקוד של אורגניזם צומח ומפתחת יסודות מדעיים ואמצעים מעשיים שמטרתם שמירה וחיזוק הבריאות, שמירה על רמת תפקוד מיטבית והתפתחות חיובית של הגוף של ילדים ובני נוער.

משימת ההיגיינה של ילדים ובני נוער, כמו גם ההיגיינה בכלל, מסתכמת בסופו של דבר בוויסות הסביבה החיצונית, כלומר. לקביעת תקנים ויישומם לאחר מכן משימת ההיגיינה של ילדים ומתבגרים היא כדלקמן: מבלי להפר את המהלך הטבעי של תהליכי ההתפתחות של הגוף של הילד, להשפיע באופן מכוון על הסביבה והחינוך על היווצרות אדם בריאלשפר את יכולותיו התפקודיות והפיזיות.

דרישות היגייניות לכלי בית לילדים:

מהדקות הראשונות של החיים, הילד נמצא כל הזמן בקשר עם דברים של העולם החדש שסביבו. אלה בגדים, החל מחיתולים, חיתולים, מצעים(לאחר מכן, הסט שלו מורחב באופן משמעותי), נעליים. בהתבגרות הילד מצטרף לעולם הצעצועים והמשחקים (כולל אלקטרוניים), ספרי ילדים, בשנות הלימודים - אל ספרי לימוד ועזרי הוראה, במקביל הוא מוקף בציוד לבית הספר, כולל עזרי הוראה טכניים ומחשבים אישיים. גם ריהוט וציוד שונים הם מרכיבים קבועים בסביבת הילד - כלי בית לילדים ולמתבגרים. ידוע כי לגורמים חברתיים והיגייניים, התנאים לגידול וחינוך ילדים במוסדות חינוך יש השפעה בולטת(28-35%) על היווצרות הבריאות של דור המתבגרים. ב-3-11% מהמקרים, השכיחות של ילדים מתחת לגיל 11 תלויה באורח החיים. הדבר מעיד על חשיבותה של סביבה נאותה מבחינה היגיינית המקיפה את הילד ומעצבת אותו כאדם בריא פיזית ונפשית. תנאי החיים צריכים להיות נוחים ללמידה וחינוך ולקדם צמיחה נורמליתוהתפתחות של ילדים.

זה אפשרי אם חפצי בית לילדים תואמים את המאפיינים המורפולוגיים והתפקודיים של ילדים ממינים וגילאים שונים ועומדים בדרישות פיזיולוגיות והיגייניות.

הדרישה ההיגיינית העיקרית לחפצי בית של ילדים היא חוסר המזיקות שלהם לבריאות הילד.

בגדי ילדים ונעליים

פונקציות לבוש.

בגדים משרתים אדם כדי להגן מפני ההשפעות השליליות של הסביבה החיצונית, מגן על פני העור מפני נזק מכני וזיהום. בעזרת לבוש מסביב לגוף נוצר מיקרו אקלים תחתונים מלאכותי, השונה באופן משמעותי מהאקלים של הסביבה החיצונית. הטמפרטורה שלו נעה בין 28 ל-34 מעלות צלזיוס, הלחות היחסית היא 20-40 %, מהירות תנועת האוויר נמוכה מאוד, תכולת הפחמן הדו חמצני משתנה בין 0.006-0.097%. על ידי יצירת מיקרו אקלים תחתון, ביגוד מפחית באופן משמעותי את אובדן חום הגוף, מסייע בשמירה על טמפרטורת גוף קבועה, מקל על תפקוד התרמי של העור ומבטיח תהליכי חילופי גזים באמצעות עור.

ביגוד מגן חשוב במיוחד לילדים מכיוון:

בילדות, מנגנוני ויסות החום אינם מושלמים מאוד, היפותרמיה והתחממות יתר של הגוף עלולים להוביל לבעיות בריאותיות;

ילדים הם שונים פעילות מוטורית, שבו רמת ייצור החום עולה פי 2-4;

עורם של ילדים עדין ופגיע בקלות;

לנשימה עורית יש יותר משקל סגוליבתהליכים המטבוליים של הגוף מאשר אצל מבוגרים.

בגדי ילדים בעיצובם ובאינדיקטורים הפיזיים וההיגייניים של חומרים חייבים להתאים למאפיינים אנטומיים ופיזיולוגיים הקשורים לגיל, סוג הפעילות והתנאים המטאורולוגיים; אל תפריעו להלבשה והורדה מהירה וקלה, תורמים לחינוך הטעם האסתטי של הילד.

דרישות לחומרים המשמשים לייצור בגדים.

בעת הערכת בגדי ילדים, בדיקה סניטרית והיגיינית כפופה בדים,משמש לייצורו חבילות טישו -סטים של 1 מ"ר בגודל, המורכבים משכבת ​​הכיסוי העליונה, שכבה מגינת חום ובטנה, כמו גם מוצרים מוגמרים.

סִיב,שמהם עשויים בדים יכולים להיות טבעיים (כותנה, פשתן, משי, צמר), מלאכותי או סינתטי. חוטים העשויים מסיבים הם מעוותים וצפופים או רופפים ונימוחים. לפי מבנה, בדים מחולקים לארוגים וסרוגים-סרוגים.

השימוש בבדים מסוימים לייצור בגדי ילדים קשור לאינדיקטורים הפיזיים וההיגייניים שלהם: עובי, משקל, צפיפות בתפזורת, נקבוביות, חדירות אוויר ואדים, היגרוסקופיות, קיבולת לחות, הידרו- וליפופיליות, כמו גם מוליכות תרמית. תכונות אלו נקבעות במידה רבה על ידי מבנה הרקמה, מספר וגודל הנקבוביות המלאות באוויר.

עובי בדנמדד במילימטרים ומשפיע ישירות על תכונות מיגון החום של הבד. חומרים עבים יותר מכילים יותר אוויר, בעל מוליכות תרמית נמוכה מאוד. לכן, ככל שהחומר עבה יותר, כך הוא חם יותר (לדוגמה, קמבריק - 0.1 מ"מ, וילון - 5 מ"מ, פרווה טבעית - 30-50 מ"מ).

משקל בדנמדד בגרמים ביחס לאזור מסוים של החומר (1 מ'2 או 1 ס"מ 2). אופטימלי מבחינה היגיינית הוא בד עם משקל מינימלי ושומר על כל התכונות הדרושות לו (לדוגמה, קרפ דה צ'ין - 25 גרם/מ"ר, וילון - 77 גרם למ"ר, פרווה טבעית - 1000.0 גרם למ"ר).

שלח את העבודה הטובה שלך במאגר הידע הוא פשוט. השתמש בטופס למטה

עבודה טובהלאתר">

סטודנטים, סטודנטים לתארים מתקדמים, מדענים צעירים המשתמשים בבסיס הידע בלימודיהם ובעבודתם יהיו אסירי תודה לכם מאוד.

פורסם ב http://www.allbest.ru/

פורסם ב http://www.allbest.ru/

משרד הבריאות של אוקראינה

האוניברסיטה הרפואית הממלכתית של זפורוז'יה

המחלקה להיגיינה ואקולוגיה

תַקצִיר

בנושא: "דרישות היגייניות לביגוד והנעלה»

הוכן ע"י סטודנט שנה ג', 11 קבוצות

פרשינה ו.ד.

מוֹרֶה

פדורצ'נקו ר.א.

זפורוז'יה2017

לְתַכְנֵן

מבוא

סיווג בגדים

דרישות היגיינה

סיווג היגייני של בגדים

דרישות היגייניות לנעליים

דרישות היגייניות לחומרים מלאכותיים טבעיים

סִפְרוּת

מבוא

לבוש (דרישות היגייניות) חייב להבטיח את האיזון התרמי של הגוף בתנאים מטאורולוגיים שונים, כמו גם להגן על הגוף מפני נזקים מכניים וזיהום. זה חייב להתאים לתנאי מזג האוויר, תוך התחשבות בעוצמת פעילות השרירים ובמצב הגוף (מחלה, גיל ומגדר מאפיינים וכו'). תכונות מיגון החום של הבגד תלויות במשקל ובאיכות החומר ממנו עשוי הבגד, בעוביו ובניידות האוויר בו. אז, לגומי קצף יש תכונות מיגון חום גבוהות יותר מאשר צמר גפן. יש לשמור על טמפרטורת האוויר של חלל התחתונים בטווח של 28--32 מעלות בלחות יחסית של 20--40%. כדי להגביל את הניידות של אוויר התחתון, רצוי להשתמש בציפויים אטומי רוח מבדים דקים צפופים עם חדירות אוויר נמוכה ואיטום מקסימלי של חלל התחתון. מפני הרוח בטמפרטורות אוויר נמוכות, בגדים העשויים מעור או בד גומי מוגנים בצורה הטובה ביותר. תכונות מיגון החום של בגדים גדלות בעת שימוש בבגדים רב-שכבתיים. כדי להבטיח הסרה חופשית של לחות המשתחררת מפני השטח של הגוף, אתה צריך להשתמש (במיוחד עבור פשתן) בדים טבעייםעם קיבולת לחות גבוהה וחדירות אדים. בדים סינטטייםמתאים יותר לשכבת הלבוש החיצונית. כדי להפוך בגדים תרמיים לקלים יותר (במיוחד לילדים), עדיף לעשות אותם מבדים סינתטיים דקים בשילוב עם בידוד קל משקל. הראש, הגב התחתון, הרגליים והידיים מוגנים במיוחד מפני התקררות. יש להימנע מהתחממות יתר על מנת לא לגרום להזעה מוגברת (במיוחד בילדים), שכן ביגוד לחות מוביל לירידה חדה בתכונות מיגון החום שלו, מה שעלול להוביל להיפותרמיה של הגוף ולהופעת הצטננות.

סיווג בגדים

בהקשר למאפיינים הפיזיולוגיים השונים של הגוף, אופי העבודה המבוצעת ותנאי הסביבה, מבחינים במספר סוגי ביגוד:

- בגדים לבית, שנעשה תוך התחשבות במאפיינים עונתיים ואקלימיים (חורף, קיץ, בגדים לקווי הרוחב האמצעיים, צפון, דרום);

- בגדי תינוקות, אשר עם משקלו הנמוך, ההתאמה הרופפת והבדים הרכים, מספקת הגנה תרמית גבוהה בעונה הקרה ואינה מובילה להתחממות יתר בקיץ;

פ ביגוד מקצועי, מתוכנן תוך התחשבות בתנאי העבודה, הגנה על אדם מפני חשיפה לסיכונים תעסוקתיים. ישנם סוגים רבים של ביגוד מקצועי; זה אלמנט נדרשציוד מגן אישי של העובד. ללבוש יש לרוב חשיבות מכרעת בהפחתת השפעתו של גורם תעסוקתי שלילי על הגוף;

- בגדי ספורטמיועד לתרגול סוגים שוניםספורט. נכון להיום יש חשיבות רבה לעיצוב בגדי הספורט, במיוחד בספורט מהיר, בו היחלשות החיכוך של זרימות האוויר על גופו של הספורטאי משפרת את הביצועים הספורטיביים. בנוסף, בדים לבגדי ספורט צריכים להיות אלסטיים, עם היגרוסקופיות טובה ויכולת נשימה;

- ביגוד צבאי, גזרה מיוחדת ממגוון מסוים של בדים, שחייבים להיות בעלי היגרוסקופיות טובה, כושר נשימה, לשמור היטב על החום, להתייבש מהר כשהוא רטוב, להיות עמיד בפני שחיקה, עמיד בפני אבק וקל לכביסה. כאשר נלבש, הבד לא צריך לשנות את צבעו ולהתעוות. הבדל ביגוד צבאי יומיומי, טקסי ועבודה. בנוסף, יש סטים של ביגוד עונתי. גזירה ביגוד צבאישונה ותלוי בסוג החיילים.

- חלוק בית חולים, המורכב בעיקר מפשתן, פיג'מה וחלוק רחצה. בגדים כאלה צריכים להיות קלים, מנוקים היטב מלכלוך, קלים לחיטוי, הם עשויים בדרך כלל מבדי כותנה. הגזרה והמראה של חלוק בית החולים דורשים שיפור נוסף. נכון להיום, ניתן לייצר שמלות בית חולים חד פעמיות מנייר בעל ניסוח מיוחד.

דרישות היגיינה

חומרי פשתן לא אמורים להפריע לשחרור ונידוף הזיעה, להיצמד לעור כשהוא רטוב.התכונות ההיגייניות הטובות ביותר הן פשתן העשוי מסיבי כותנה, במיוחד סרוגים. יש לו יכולת נשימה מעולה, רכות, מתאים היטב לגוף האדם, אינו מגביל את תנועותיו ונשטף בקלות.

שמלות, חולצות וטופים נבחרים בצורה הטובה ביותר מבדי כותנה ובדי כותנה ויסקוזה. הם נושמים מאוד ונשטפים היטב. דרישות גבוהות חייבות להיעשות לא רק לבגדים יומיומיים, אלא גם לתלבושות בית ספר, שחייבות לבצע, בנוסף לכל הפונקציות הנ"ל - פונקציה אסתטית. תלבושת בית הספרצריך להיות נוח, לא להפריע לתנועות התלמיד, לשמור על צורתו היטב, להיות עמיד בפני קמטים, והכי חשוב, יפה ומסוגנן. לייצור בגדים העומדים בכל הדרישות הללו, מתאימים ביותר בדים העשויים מסיבים מעורבים (טבעיים וסינתטיים) בפרופורציות אופטימליות.

חומרי הלבשה עליונה חייבים להיות מוליכים לחות כך שהלחות תוסר מחלל התחתונים בזמן. עם זאת, בשל העובי הגדול בגדי חורףתכולת הלחות שלו מוגבלת. בבחירת הלבשה עליונה לילדים, עדיפים מוצרים עשויים גם מבדים טבעיים.

המסמך העיקרי הקובע דרישות היגייניות למוצרים,הוא החוק "על התועלת התברואתית והאפידמיולוגיתלהשיג את האוכלוסיה". על פי חוק זה, כללים ותקנות סניטריים ואפידמיולוגיים של המדינה (להלן: כללים סניטריים) הם פעולות משפטיות רגולטוריות הקובעות דרישות תברואתיות ואפידמיולוגיות (כולל קריטריונים לבטיחות ו(או) חוסר המזיקות של גורמים סביבתיים לבני אדם, היגייניים ואחרים. תקנים), אי ציות המהווה איום על חיי אדם או בריאות, כמו גם איום של הופעת מחלות או התפשטותן. מוצרים מבחינת המאפיינים והאינדיקטורים שלהם חייבים לעמוד בכללים סניטריים. אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות העוסקים בפיתוח, ייצור, הובלה, רכישה, אחסון ומכירה של מוצרים, במקרה של אי עמידתם בדרישות הכללים הסניטריים, מחויבים להשעות פעילויות כאמור, למשוך את המוצרים מ להפיץ ולנקוט אמצעים לשימוש במוצרים למטרות שאינן כוללות גרימת נזק לאדם, או השמדתה. ציות לכללים סניטריים היא חובה עבור אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות. בגין הפרת חקיקה סניטרית נקבעת אחריות משמעתית, מנהלית ופלילית.

דרישות היגייניות לביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים נקבעות על ידי הכללים התברואתיים והאפידמיולוגיים ו-SanPiN 2.4.7 / 1.1.1286-03. כללים סניטריים אלה נועדו לספק לאוכלוסייה מוצרים בטוחים לבריאות ומיועדים לאזרחים, ליזמים בודדים ולישויות משפטיות העוסקות בייצור ומכירה של בגדי ילדים ומבוגרים, וכן לגופים ומוסדות העוסקים בפעילות סניטרית ומדינתית. בקרה אפידמיולוגית. עמידה בדרישות של כללים סניטריים אלה היא חובה עבור אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות העוסקים בייצור ו(או) מכירה של בגדי ילדים ומבוגרים, וכן עבור גופים ומוסדות המפעילים בקרה סניטרית ואפידמיולוגית של המדינה. עמידה בדרישות של כללים סניטריים אלה היא חובה עבור אזרחים, יזמים בודדים וישויות משפטיות העוסקים בייצור ו(או) מכירה של בגדי ילדים ומבוגרים. כללים סניטריים קובעים דרישות היגייניות לאינדיקטורים אורגנולפטיים, פיזיים-היגייניים, סניטריים-כימיים וטוקסיקולוגיים-היגייניים של מוצרים (בגדים וחומרים המשמשים לייצורם) על מנת למנוע השפעותיהם השליליות על בריאות האדם. כללי סניטריים חלים על בגדים ותחתונים סרוגים, שמלות וחולצות ומעילים וחליפות, גרביים, צעיפים וצעיפים, כובעים וכן עור ופרווה, העשויים מחומרי גלם טבעיים שעברו עיבוד (צביעה, הספגה) בתהליך הייצור. חשיפה לקרינה מייננת וכו'), ומסיבים וחוטים כימיים. כללים סניטריים אינם חלים על סרבל.

מסמכים רגולטוריים הנוגעים להסדרה ומתן דרישות היגייניות לבגדי ילדים ומבוגרים אינם צריכים לסתור כללים סניטריים אלה. בגדי ילדים ומבוגרים מותרים למכירה רק אם ישנה מסקנה סניטרית ואפידמיולוגית לגבי עמידתם בכללים תברואתיים אלה.

ישנם גם תקנים לאומיים הקובעים דרישות לאינדיקטורים היגייניים. הדרישות לתוכן של פורמלדהיד חופשי בחומרי טקסטיל נקבעות על ידי GOST R 50729-95 חומרי טקסטיל.

סיווג היגייני של בגדים

על פי SanPiN 2.4.7./1.1.1286-03, מידת הבטיחות של המוצרים נקבעת על ידי סיווג היגייני, כאשר מרכיבי הסיווג העיקריים הם אזור המגע הישיר עם העור, גיל המשתמש ומשך הזמן של בלאי מתמשך.

בהתאם לאזור הגוף במגע עם בגדים, המוצרים מקבלים ניקודהמערכות מחולקות ל:

מגע ישיר עם העור על משטח גדול (מ-15% משטח הגוף ומעלה). נקודה אחת;

בעל מגע ישיר עם העור על משטח קטן (פחות מ-15% משטח הגוף). 2 נקודות;

ללא מגע ישיר עם העור. 3 נקודות.

בהתאם לגיל המאפיינים הפיזיולוגיים של המוצר, הציוןהמערכות מחולקות למוצרים עבור:

יילודים. 0 נקודות;

ילדים עד גיל 3 כולל. נקודה אחת;

ילדים מגיל 4 עד 7 כולל. 2 נקודות;

ילדים מגיל 8 עד 12 כולל. 3 נקודות;

בני נוער מגיל 13 עד 15 כולל. 4 נקודות;

עבור בנות, בנים ומבוגרים מעל גיל 16. 5 נקודות.

תלוי במשך הרצףבלאי חיצוני ותדירות השימושעל פי שיטת הנקודות, המוצרים מחולקים ל:

· שימוש קבוע(מ-4 שעות או יותר מדי יום). נקודה אחת;

· שימוש מזדמן (1-2 פעמים בשבוע. לא יותר מ-4 שעות). 2 נקודות.

בהתאם לסיווג ההיגייני לפי שיטת הנקודות לכל אחד יש לסווג מוצר ספציפי מחוון הפעלה (KP) לפי הגדרה אשר קובעת את מידת הסיכון של השפעת המוצר על בריאותם של ילדים ומבוגרים, על פי הנוסחה :

KP \u003d? B 1 / (? B max -? B min) + 1

ב - סכום הנקודות המוקצות למוצר בהתאם לסיווג;

מקסימום B - כמות הנקודות המקסימלית האפשרית הניתנת למוצר בהתאם לסיווג;

מינימום B - כמות הנקודות המינימלית האפשרית הניתנת למוצר בהתאם לסיווג.

מוצרים, בהתאם לערך של מחוון הסיווג, מחולקיםל-4 שיעורים:

· כיתה אחת. מדד סיווג. 0.38-0.55;

כיתה ב. מדד סיווג. 0.56-0.70;

כיתה ג'. מדד סיווג. 0.71-0.92;

· כיתה ד'. מדד סיווג. 0.92-1.25.

ביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים, בהתאם לכיתה, חייב לעמוד בדרישות היגייניות לאינדיקטורים אורגנולפטיים, פיזיים-היגייניים, סניטריים-כימיים וטוקסיקולוגיים-היגייניים, אשר נקבעים על פי כללים סניטריים.

האינדיקטורים נקבעים בהתאם לנוהל שנקבע על ידי בדיקת מרכזי מעבדה המוסמכים לזכות לערוך הערכה סניטרית ואפידמיולוגית לעמידה בתיעוד הרגולטורי העדכני.

אינדיקטורים טוקסיקולוגיים והיגייניים מוערכים על ידי מדד הרעילות, הקובע את רמת ההגירה חומרים כימיים. מדד הרעילות נקבע באופן שנקבע וחייב להיות בטווח של 70. 120%.

פיזית והיגייניתמחוונים בהתאם לכיתה חייבים לעמוד בדרישות המוצגותבשולחן. אחד.

שולחן 1

בנוסף, נקבעות דרישות היגייניות מיוחדות לביגוד לילודים (28 הימים הראשונים לחייהם), לפיהן יש להכין מוצרים עבורם רק מבדים ומצעים טבעיים. השימוש בחוטים ובסיבים כימיים מותר רק עבור תפרים שאינם באים במגע עם עור הילד. השימוש בגימורים מחומרים סינתטיים (תחרה, תפירה, רקמה, אפליקציות) מותר על בגדים המיועדים ללבוש לטווח קצר. יתר על כן, הגימור לא צריך לבוא במגע עם העור של הילד. על פי מדדים פיזיים-היגייניים, סניטריים-כימיים וטוקסיקולוגיים-היגייניים, הלבוש חייב לעמוד בדרישות הנ"ל.

בייצור ביגוד לתינוקות, כל התפרים המחברים עם חלקי ההטלה חייבים להיעשות על צד קדמי. העיצוב חייב לספק היעדר תפרים וקשרים במוצרים במקומות שבהם ראש וגופו של הילד יכולים לבוא במגע עם משטחים, כמו גם היעדר כפתורים, כפתורים במקומות הסמוכים לגוף. בנוסף, זה לא מקובל לייצר מוצרים שחוקים מעל ראשו של ילד.

על תוויות מוצרים מוגמריםעבור יילודים, יש לספק כיתוב: "נדרש כביסה מוקדמת".

עמידה בדרישות לשחרור פורמלדהיד חופשי נחוצה מנקודת המבט של הבטיחות הסביבתית של מוצרים. הבסיס לפיתוח תקנים סביבתיים בתעשיית הטקסטיל והקלה הוא הקמפיין הדחוף יותר ויותר לניקיון סביבתי, המחמיר את הדרישות למניעת זיהום סביבת האדם. מוצרי לבוש וחומרי טקסטיל נלווים הם מרכיבים של הסביבה האנושית, ולכן הדרישות לנורמות המקסימליות המותרות לתכולת פורמלדהיד חשובות במיוחד ונלקחות בחשבון כאשר הם מאושרים. ריכוז הפורמלדהיד החופשי גבוה במיוחד בבדים הנתונים לגימור סופי נוסף עם תכשירים המבוססים על קדם-קונדנסטים של שרפים תרמוסטיים. גימורים כאלה כוללים הקניית יציבות מימדית, עמידות בפני קמטים, התכווצות נמוכה, אשר בתורם מגבירים את איכות המוצר המוגמר. בגדושימור הצגתו במהלך הפעולה.

לפי SanPiN, נקבעים הריכוזים המרביים המותרים הבאים של פורמלדהיד חופשי לחומרים ביתיים (התקן אינו חל על סרבל):

קבוצה 1 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור פריטים

מבחר מעילים וחליפות). 1000 מיקרוגרם/גרם;

קבוצה 2 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור פריטים

מבחר שמלות וחולצות וחולצות עליונות). 300 מיקרוגרם/גרם;

קבוצה 3 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור תחתונים

ומצעים, כולל לילדים מכולם קבוצת גיללמעט ילדים מתחת לגיל שנה). 75 מיקרוגרם/גרם;

קבוצה 4 (חומרי טקסטיל המיועדים לייצור מוצרים לילדים מתחת לגיל שנה). ללא פורמלדהיד.

בנוסף, עבור חומרי טקסטיל המיועדים לייצור מוצרי שמלה וחולצות וחולצות עליונות מסיבי ויסקוזה (100%), תכולת פורמלדהיד חופשית מותרת עד 500 מיקרוגרם לגרם.

יש לציין כי על פי מסמך זה, חומרי הלבוש מחולקים ל-4 מחלקות, אך הדרגה זו אינה תואמת את הסיווג ההיגייני של הלבוש על פי SanPiN.

מקום מיוחד תופס על ידי תקנים לאומיים להסדרת אינדיקטורים פיזיים והיגייניים לסריגים.

על פי החוק הפדרלי "על רגולציה טכנית", תקנים לאומיים הם חובה ליישום מבחינת דרישות המבטיחות את השגת המטרות של החקיקה של הפדרציה הרוסית בנושא רגולציה טכנית.

המטרה העיקרית היא להגביר את רמת בטיחות החיים או הבריאות של האזרחים. לכן, הדרישות הפיזיות וההיגייניות של התקנים הן חובה.

בנוסף, מילוי דרישות אלה הכרחי להסמכת סריגים.

GOST R 50966-96 בגדים עליונים לילדים סרוגים. הנורמות של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים חלים על הלבשה עליונה לילדים סרוגים ובדים סרוגים (קופונים, חלקים) המיועדים לייצור הלבשה עליונה לילדים, וקובעות סטנדרטים לאינדיקטורים הפיזיים וההיגייניים הבאים: היגרוסקופיות, חדירות אוויר, התנגדות חשמלית משטח ספציפית.

מדד חדירות האוויר חייב להיות לפחות 100 dm3/m2/s.

אינדקס היגרוסקופי לגיל הפעוט, הגן ובית הספר: בד לבוש טבעי מלאכותי

עבור חולצות, חולצות, שמלות קיץ. לא פחות מ-8-9%;

אינדקס היגרוסקופי לקבוצת הגיל המתבגר:

לחולצות, חולצות, שמלות קיץ. לא פחות מ-6-9%;

לסוגים אחרים של מוצרים. לא פחות מ-1-9%.

ערך אופטימלי של היגרוסקופיות. 9-25% לכל סוגי המוצרים בכל קבוצות הגיל.

האינדיקטור של התנגדות חשמלית ספציפית משטח צריך להיות לא יותר מ:

למוצרים עשויים כותנה, כותנה-סיבלון, כותנה-פוליאסטר, חוטי ויסקוזה ושילוביהם עם חוטים וחוטים סינתטיים. 1013 אוהם;

למוצרים מסוגים אחרים של חומרי גלם ושילובים. 1014 אוהם.

GOST R 50720-94 תחתונים סרוגים לילדים. הנורמות של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים קובעים דרישות לתחתוני ילדים סרוגים ובדים סרוגים המיועדים לייצור תחתונים לילדים. המינוח של אינדיקטורים מנורמלים דומה, כלומר: היגרוסקופיות, חדירות אוויר והתנגדות חשמלית משטח ספציפית. מכיוון שלמוצרי הלבשה תחתונה יש יותר מגע עם העור של ילד מאשר מוצרים חיצוניים, הסטנדרטים של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים מחמירים יותר.

כל האינדיקטורים לעיל מנורמלים בהתאם לסוג המוצר וקבוצת הגיל. בנוסף, בנוסף לערכים המקובלים, מוצגים הערכים האופטימליים של תכונות היגייניות, המאפשרים להגיע לארגונומיה גדולה יותר של המוצר.

כך, למשל, ההיגרוסקופיות המותרת עבור כל סוגי המוצרים, למעט רחצה, עבור כל קבוצות הגיל היא לפחות 9.13%, והאופטימלית. 13.18%.

עבור בגדי ים, ערכים אלה הם 7.10% ו-2.7%, בהתאמה. הדרישות לחדירות אוויר דומות: הערכים המותרים הם 150.200 dm3/m2s והאופטימליים. 300.400 dm3/m2s. הערכים המותרים של ההתנגדות החשמלית המשטח הספציפית אינם יותר מ-1013 אוהם, אלא האופטימליים. לא יותר מ-1010.12 אוהם. עבור מוצרי רחצה, אינדיקטור זה אינו נקבע.

GOST 31228-2004 קובע את הסטנדרטים של אינדיקטורים פיזיים והיגייניים עבור תחתונים סרוגים לנשים וגברים, כמו גם עבור בדים סרוגים המשמשים לייצור תחתונים לנשים וגברים.

Gדרישות היגיינה לנעליים

נעליים כפופות לאותן דרישות היגיינה כמו בגדים. זה מגן על הגוף מפני ההשפעות של גורמים סביבתיים שליליים ומגן על כף הרגל מפני נזק מכני. הדרישות ההיגייניות לנעליים נוצרות מהדרישות לעיצוב ולגודל, בשל המאפיינים המבניים של כף הרגל בתקופת הגדילה, ומהחומרים מהם עשויות הנעליים. נעליים רציונליות, כלומר מתאימות למאפיינים האנטומיים והפיזיולוגיים של כף הרגל של הילדים, מספקות זאת התפתחות תקינה, מגן מפני עיוותים ומחלות, מהתפתחות רגליים שטוחות, שפשופים, יבלות וכו'. נעליים לילדים צריכות להתאים בדיוק לאורך ולרוחב כף הרגל, לא להיות צרות או רפויות מדי.

תפקיד חשוב של נעליים הוא לספק מיקרו אקלים נוח סביב כף הרגל. תנאי הטמפרטורה והלחות בנעליים, ככלל, תלויים בחומר ממנו עשויות הנעליים, כולל המדרס, שיש לו מגע ישיר עם עור כף הרגל. לתפקוד תקין של כף הרגל, המדרס חייב להיות בעל תכונות הגנה על חום ולחות, היגרוסקופיות ויכולת אוורור; הוא עשוי רק מעור אמיתי.

כחומרים בלעדיים, מומלצים חומרים בעלי תכונות מיגון חום טובות: גומי נקבובי "קיד" - לחלק התחתון של נעלי ספורט מבודדות; גומי נקבובי "דפורה" - לתחתית הנעליים למטרות אביב וחורף; פוליאוריטן - לחלק התחתון של נעליים וסוליות מבודדות בשילוב עם עור טבעי בנעליים ממבחר סתיו-אביב.

החומר הטוב ביותרלייצור נעלי ילדים, כולל נעלי חורף, הוא עור אמיתי. לנעלי קיץ מומלצים גם חומרי טקסטיל שונים כחולצות: אקדח, חצי זוגי, הליכה, ג'ינס וכו'. חומרי בד, וילונות, צמר וחצי צמר, לבד, לבד וכו' מחומרים סינתטיים מתאימים לנעליים. חלק העליון של נעליים מבודדות - flowerlac, בכפוף לשימוש בבידוד טבעי ובבטנה. בחורפים קרים עם כיסוי שלג יציב, נעשה שימוש נרחב בנעלי לובד, בעלות תכונות מיגון חום גבוהות, אך מגבילות את הניידות של כף הרגל. כאשר ילדים חוזרים מהרחוב לחדר, יש להסיר נעלי לובד, כמו מבודדות אחרות.

במזג אוויר רטוב, במיוחד בתקופת הסתיו-אביב, אתה יכול לנעול נעלי גומי, שמגינות בצורה הטובה ביותר על הרגליים מפני הרטבה. יש צורך להבטיח שילדים יהיו בנעליים אלו למינימום זמן ולהקפיד ללבוש מגפי גומילעבה גרב צמר. יש להסיר מגפי גומי בתוך הבית.

זה לא מקובל לשימוש ללבוש קבוע, במיוחד בתוך הבית, נעלי ספורט (נעלי ספורט, נעלי חצי סניקרס, נעלי ספורט, נעלי ספורט גומי וכו '). אלו הן נעליים ייעודיות ולכן לא ניתן להמליץ ​​עליהן כנעליים חלופיות או מקורה.

בעיצוב "נעלי ילדים, למעט נעליים לילדים צעירים (מגפיים), יש לספק עקבים בגבהים שונים: לגיל הרך, וכן בנעלי בית (החלפה) - 5-10 מ"מ; לתלמידים צעירים יותר" - לא יותר מ-20 מ"מ; לקבוצה המבוגרת יותר של תלמידי בית ספר - 20--30 מ"מ; לנעלי ערב לילדות - עד 40 מ"מ. לבוש יומיומי של נעליים עקבים גבוהים(מעל 40 מ"מ) על ידי נערות מתבגרות מזיק ולא מקובל: יש ירידה באזור התמיכה בכף הרגל, מרכז הכובד של הגוף זז קדימה, נוצר כיפוף מותני גדול, מיקום האגן משתנה, צורתו משתנה . בהליכה בנעלי עקב אין מספיק יציבות, כף הרגל מתגלגלת קדימה, אצבעות הרגליים נדחסות, העומס על קדמת כף הרגל גובר, מה שמוביל להשטחה של קשת כף הרגל ועיוות של האצבעות.

הדרישות לגרביים וגרביים תלויות בעונה. כשכבה במגע ישיר עם העור, עליהם להיות עשויים מחומרים בעלי היגרוסקופיות מספקת, חדירות אוויר ואדים. מעמדה היגיינית, החומרים הטובים ביותר לגרביים וגרביים הם כותנה ובדים סרוגים. לילדות, מומלץ ללבוש טייץ במזג אוויר קריר. אין להמליץ ​​באופן נרחב על גרביים וגרביים העשויים מניילון וחומרים סינטטיים אחרים ללבוש יומיומי על ידי ילדים בכל קבוצות הגיל.

נעליים, כמו בגדים, מאווררות, מיובשות ומוברשות מדי יום. במוסדות לילדים יש ליצור תנאים לייבוש, אחסון וטיפול בנעליים. יש צורך להקפיד על כך שכל ילד נועל רק את הנעליים שלו.

מאפיינים היגייניים של הטבעכל חומרים מלאכותיים

בייצור של בגדים והנעלה מודרניים, סיבים כימיים, עור מלאכותי, חומרי עזר לטקסטיל נמצאים בשימוש נרחב כדי לתת למוצרים דוחי מים, אנטי אלקטרוסטטיים, מעכבי אש ואחרים, דבק וכו'. לנדוד לאוויר של חלל התחתונים והנעליים במהלך הפעולה.וחיבורים אחרים. חומרים המשתחררים במהלך השאיפה, ספיגה דרך העור והשפעה ישירה על העור עלולים לגרום להשפעות ביולוגיות שליליות על גוף האדם. היציבות הכימית של חומרים פולימריים ומוצרים העשויים מהם היא אחד הקריטריונים העיקריים להערכה היגיינית של ביגוד והנעלה מודרניים.

סיבים כימיים מחולקים למלאכותיים וסינטטים. סיבים מלאכותיים מיוצגים על ידי תאית ואסטרים אצטט, ויסקוזה וטריאצטט שלה. סיבים סינתטיים הם לבסן, קשמיר, ויניל, כלור וכו'. על ידי פיזיקלי וכימיוהתכונות הפיזיקליות והמכניות של סיבים כימיים עדיפות בהרבה על אלו הטבעיים. בניגוד לסיבים טבעיים, סיבים כימיים עמידים בפני חומצות, אלקליות, חומרי חמצון וריאגנטים אחרים, כמו גם בפני עובש ועשים. בדי סיבים מעשה ידי אדם נושמים יותר מבדי סיבים טבעיים מאותו מבנה. יכולת הנשימה של בדי לאבסאן, קפרון וכלור גבוהה יותר מכותנה.

יחד עם גבוה תכונות היגייניותבדים העשויים מסיבים סינתטיים, יש לציין כמה מהתכונות השליליות שלהם. קודם כל, הכוונה היא ליכולת של בדים העשויים מחומרים פולימריים לצבור חשמל סינטטי. תכונות ספיגה נמוכות מגבילות את השימוש ברוב הסיבים הסינתטיים לייצור פשתן. התכונות הליפופיליות של סיבי ניילון קובעות מראש את היכולת של בדים כאלה לשמור על ריחות ולשטוף בצורה גרועה. חומרים פולימריים יכולים לשחרר כמה חומרים מזיקים (מוצרים מתחילים לסינתזה).

נכון לעכשיו, בדים של סיבים מעורבים עשויים, אשר מאפשר לך לשלב את היתרונות של חומרים טבעיים וסינתטיים. תערובות של סיבים מסוגים שונים מגבירות את תכונות מיגון החום של בגדים, מפחיתות הידרופוביות ואלקטרוסטטיות, משפרות את תכונות הספיחה, כלומר. לאפשר להשיג בדים עם תכונות היגייניות חיוביות.

סִפְרוּת

1. ויקיפדיה

2. SanPiN 2.4.7/1.1.1286. 03. דרישות היגייניות לביגוד לילדים, מתבגרים ומבוגרים.

3. מגוון המוצרים שאת התאמתם ניתן לאשר באמצעות הצהרת התאמה. . מ.: הוצאת תקנים, 2002.

4. E.A. מוז'ייב. תכולת פעילי שטח סינתטיים במים שונים. ז"ה "היגיינה ותברואה", 1970, 4, 105.

5. אינטרנט

6. אנציקלופדיה רפואית

מתארח ב- Allbest.ru

...

מסמכים דומים

חילופי חום בין אדם לסביבה כבסיס להיגיינת הבגדים, המשוואה הבסיסית של איזון חום. מאפיינים של חומרי טקסטיל המבטיחים התאמה של בגדים לסביבה. דרישות לביגוד למטרות שונות.

תקציר, נוסף 20/01/2010


דרכים לתמוך בבריאות ולפתח חסינות כדי להגן על הגוף מפני מחלות. ערך היגייני של ביגוד והנעלה: ויסות העברת החום על ידי גוף האדם, הגנה מהיפותרמיה, הגנה על הגוף מלכלוך ונזקים מכניים.

מצגת, נוספה 22/12/2014


לימוד חומרים ובנייה בגדים מיוחדים, סיווגו לפי תיעוד נורמטיבי. תכונות של טכנולוגיית העיבוד של יחידות בודדות של בגדים. אינדיקטורים חילופי חוםאדם עם הסביבה. מחווני התנגדות תרמית.

תקציר, נוסף 20/03/2014


הצורך בהתקנת כיבוי אש אוטומטי. בחירת חומר כיבוי ושיטת כיבוי. איתור רשת אזעקת אש. התקנות גילוי אש אוטומטיות בבית המלאכה לייצור שרפים טבעיים ומלאכותיים דליקים.

מבחן, נוסף 29/11/2010


מאפיינים טכניים של אש חומרי בנייה, שיטות להערכתם. השיטות העיקריות לבדיקת דליקות לסיווג חומרים כבלתי דליקים או דליקים. סיווג חומרי בניין, טקסטיל ועור לפי דליקות.

מצגת, נוספה 22/03/2015


שיטות ואמצעים אינסטרומנטליים המשמשים לחקר חומרי בניין אנאורגניים לאחר שריפה. יתרונות וחסרונות של שיטת האולטרסאונד ללימוד מוצרי בטון. שיטות מרוחקות לניתוח שדות טמפרטורה שיורית.

מצגת, נוספה 26/09/2014


הרעיון והסיווג של אבק. משמעות היגיינית של התכונות הפיזיקליות והכימיות של האבק, אופי ההשפעה על הגוף. אמצעים למאבק באבק, יעילותם. הגנה בזמן בעת ​​חשיפה לארוסולים בעלי פעולה פיברוגנית בעיקרה.

מבחן, נוסף 04/02/2011


סיווג חומרי בניין לסכנת שריפה. מידע כלליעל שריפה. מדדי סכנת שריפה של חומרי בניין מוצקים. טמפרטורת הצתה של עץ ממינים שונים. תהליך הזעת מעכבי בעירה על פני השטח.

מבחן, נוסף 13/08/2013


סוגי רעש, השפעתם על מערכת העצבים המרכזית של האדם. בחירת שיטה למלחמה ברעש, בהתאם לנתיב ההתפשטות שלו. מקדם בליעת קול של חומרי בידוד. מאפיינים של מחסומים אטומים לרעש, חומרים לייצור שלהם.

עבודת מעבדה, נוסף 27/09/2009


סוגי מחסנים של חומרי נפץ. הכנת לוחמים עם כבל מתפוצץ. אחסון חומרי נפץ. תוכנית אזור טעינה ופריקה של הרכבת. ערכת פריקת מכולות. התקנה חשמלית של מחסני חומרי נפץ.

דרישות היגייניות לבדים לבגדי ילדים.בהתאם לתקופת השנה ולתנאי האקלים, סוג הלבוש לילדים משתנה. בעונה הקרה והגשומה, בגדים צריכים להגן מפני אובדן חום מוגזם, ובחום, להיפך, לא צריך להפריע להעברת החום הגדולה ביותר.
בדים בעלי מספר רב של סיבים ונקבוביות, שביניהם יש אוויר, שומרים על חום טוב יותר, שכן האחרון הוא מוליך חום גרוע. יחד עם זאת, הלבוש חייב להיות גם נושם מספיק כדי לאפשר חילופי אוויר בין הבגד לגוף.
בגדים, במיוחד תחתונים, צריכים לספוג זיעה וגזים היטב. יותר מכל, הדרישות ההיגייניות שצוינו מתקיימות על ידי בד צמר. לכמה זנים של בד כותנה, במיוחד סריגים, פלנל, יש גם איכויות היגייניות גבוהות למדי.

לא מומלצת תפירה של בגדי ילדים יומיומיים מעור ומחומרי גומי.

דרישות היגייניות לחיתוך בגדים.בגדים ארוכים מדי, כמו גם צמודים, מקשים על התנועה וגורמים לילדים להיות מגושמים. בגדים צמודים מפריעים למהלך התקין של התפקודים החיוניים של הגוף: הם מקשים על הנשימה, העברת החום, העיכול, זרימת הלימפה והדם ויכולים לתרום לפגיעה טפסים נכוניםהגוף בגיל צעיר, כאשר השלד רגיש ביותר ללחץ מכני.
יש צורך לקחת בחשבון את ממדי הגיל ואת הפרופורציות של גוף הילדים. עיקר הבגדים בגזרה הנכונה מונחים על הכתפיים ומבטיחים חלוקה נכונה של המשקל. יומי וסוף שבוע, בית ובית ספר, ספורט ו בגדי עבודהתלמידי בית הספר צריכים להיות ללא קפלים מיותרים, סלסולים, אשר מקשים על ניקוי אבק יומיומי.
דרישות היגייניות לתחתונים.תחתונים לילדות ולבנים מורכבים מחולצה, תחתונים וגרביונים. לחורף עדיף לבנים לרכוש גופיות (חולצות טי) עם שרוולים וצווארון מרווח. חולצות לילדות נתפרות בדרך כלל ללא שרוולים. בחורף, מתאים יותר לבנות ללבוש תחתונים עם שרוולים. זה מגן שמלת צמרמזיהום על ידי התאים הנמוכים של האפיתל של העור וספיגת זיעה. בלילה, ילדים צריכים לישון בכותונת לילה ארוכה (בוהן-בוהן) או פיג'מה עם גומי רך ורפוי.
לתחתית יש את התכונות ההיגייניות הטובות ביותר. בגדי ילדיםעשוי מבדי ג'רסי או כותנה בהירים. לתחתוני כותנה סרוגה יש מספר יתרונות (רכות, גמישות, חדירות אוויר ואדים גבוהה), אך אין להשתמש בהם כאשר טמפרטורה גבוההאוויר. תחתונים סינתטיים לילדים אינם מומלצים.

יש להחליף מצעים כשהם מתלכלכים, אבל לפחות פעמיים בשבוע. תחתונים לא מומלץ לעמלן. במקרה של שימוש בחומרי ניקוי סינתטיים לשטיפת בגדים, יש לשטוף אותו מספר פעמים פנימה מים נקיים. לאחר הייבוש יש לגהץ את הפשתן במגהץ חם - לחיטוי.
דרישות היגייניות לביגוד ביחס לעונות השנה.חליפות עליונות - שמלות לילדות, ז'קטים ומכנסיים לבנים - נתפרו מבדי צמר. מדי בית הספר לבנות מבד צמר "בית ספר" עומדים במידה רבה בדרישות ההיגיינה. זה מספק מצב נוח במהלך עונות החימום של השנה במהלך עבודה אקדמאיתבטמפרטורת אוויר של 18-21 מעלות צלזיוס. לבנים מומלץ מדים מבד צמר עם 10% סיבים סינתטיים.
בעונה הקרה, כשהילדים שוהים בחדר, הבגדים שלהם מורכבים משתי שכבות (תחתונים וחליפה), וכשהם בחוץ הם מורכבים משלוש שכבות (תחתונים, חליפה, מעיל). הלבשה חמה יותר של ילדים מפנקת את הגוף ויוצרת תנאים להופעת הצטננות.
לקיץ שמלת תינוקמומלצים בדי פשתן וכותנה בהירים בצבעים בהירים, המשקפים את קרני השמש התרמיות, אך משדרים אולטרה סגול.
גזרת הלבוש צריכה לספק חשיפה מקסימלית של הגוף. שמלות לילדות נחתכות קצרות עם צווארון רחב, עם שרוולים קצרים. בקרירה ימי קיץלבנים מומלץ ללבוש חולצה עם שרוולים קצרים ומכנסיים קצרים (מעל חולצת טריקו) ושמלה קצרה לבנות.
כיסוי ראש, כמו שמלה, חייב להתאים לעונה ולתנאי האקלים.

דרישות היגייניות לנעליים.הגודל, הסגנון והנוקשות של סוליית נעלי הילדים לא אמורים להפריע להתפתחות כף הרגל. נעליים לילדים מיוצרות בהתאם לאורך ורוחב כף הרגל. הבוהן של הנעל צריכה להיות רפויה והעקב צריך להיות רחב.
החומר הטוב ביותר להכנה נעלי חורףהוא עור, ולקיץ - prunel, קנבס. גומי ו נעלי פטנט, כמו גם נעליים מחומרים סינתטיים, אינן מומלצות לילדים.

ניתן להשתמש בנעלי לבד רק לילדים בחוץ בימי החורף הקפואים. במזג אוויר רטוב, ילדים יכולים לנעול מגפי גומי, שצריכים להיות עם מדרס עבה. יש להסיר מגפיים בתוך הבית. אסור לאפשר לתלמידי בית ספר להיות בתוך הבית בנעלי ספורט - נעלי בית מגומי או נעלי ספורט.
נעליים, כמו בגדים, מאווררות, מיובשות ומוברשות מדי יום.