הדפסת מטלות לילדים בני 5 6. הפעילויות החינוכיות הטובות ביותר עבור התינוק שלך

התפתחותו של ילד בגילאי 5-6 היא תהליך מורכב וקפדני למדי, שבו תלויה יכולתו של התינוק לתקשר עם העולם החיצון. זהו סוג של בסיס המספק לא רק את ההפעלה של גורמים פסיכודינמיים, אלא גם את היווצרות התפיסה באופן כללי. ככלל, קל ללמד ילדים בגיל זה, מכיוון שכבר יש לנו אישיות מלאה עם אינדיבידואליות בולטת.

שיעורים רגילים בבית צריכים להיות מכוונים הן להגברת העניין בהשכלה נוספת בבית הספר, והן ליכולת הניווט בחברה. תרגול מראה כי יכולתו של ילד ללמוד את תוכנית הלימודים בבית הספר גדלה משמעותית במקרה של יישום התפתחותי מתודולוגיות לגיל הרך. ילדים כאלה נבדלים על ידי ארגון, חשיבה יוצאת דופן, גישה חיובית וביצועים יוצאי דופן.

תכונות של התפתחות נפשית של ילדים בגילאי 5-6 שנים

מיומנויות של חמש או ילד בן ששלא קטן: הוא מדבר היטב, מסוגל לנתח את המצב ולהראות עצמאות. הילד מתחיל יותר ויותר לראות את הקשרים בין תופעות שונות וכבר מנסה להגן על דעתו. הידע של ילדים בגיל הגן הוא די נרחב, הזיכרון פועל במצב משופר, המוח סופג נתונים חדשים בתאווה. עם זאת, הנפש עדיין לא התגבשה במלואה, והצטברות המידע מתאפיינת בספונטניות וברגשיות מוגברת. בגיל זה ניתן להשוות ילדים לספוג שסופג הכל, ללא שיפוט ערכי וכל הגבלה.

בהתבסס על האמור לעיל, חשוב מאוד לעשות זאת שנות הגןלהניח את היסודות לתפיסת עולם נכונה, כי הם יתחילו לבנות שרשרת של מסקנות המהווה את סוג החשיבה. התוכנית האופטימלית להתפתחות ילדים צעירים מורכבת מסינתזה מוגדרת היטב של עבודה עם מרכיב אינטלקטואלי וסטנדרטים מוסריים ואתיים. וכאן הכל תלוי לא רק בילד עצמו, אלא גם ברמת ההבנה של ההורים, כולל כישורי ההוראה שלהם.

המיקוד הכללי של חוגים עם ילדים בני 5-6 בבית

בניית תוכנית לפיתוח פעילות לגיל הרך בבית היא משימה לא פשוטה, ולא כל הורה מסוגל להתמודד איתה ללא בעיות. אתה צריך להיות בעל הבנה טובה של הפסיכולוגיה של ילד צעיר ולהיות מסוגל להסתגל במהירות מצבים שונים. למרבה הצער, לא כולם יכולים להתפאר במיומנויות בתחום הזה, במיוחד כשהילד הראשון שלהם גדל. אבל אל תתייאשו, תעקבו עצה מקצועיתוהמלצות יעזרו לצאת מקשיים ולהפוך את חינוך הילדים להנאה אמיתית.

מלכתחילה, כדאי שיהיה לך מושג ברור על כל הניואנסים של דמותו של ילדך, כמו גם ה"מקורות" האינטלקטואליים והנפשיים שלו. לפני עריכת מערך שיעור להתפתחות וחשיבה באמצעות משימות, יש לבדוק את הידע שיש לתינוק בתחומים שונים. זה יהיה קל לעשות זאת על ידי עריכת סקר בצורה של משחק שגורם לילד לרצות לענות על כל השאלות שנשאלו. מומלץ לערוך שאלון באופן שבמהלך מפגש המשחק ניתן לזהות את נטיות הגיל הרך לדיסציפלינות אקדמיות מסוימות וכן נטיות ביחס למציאות הסובבת.

תוכנית משוערת של שאלון המשחק עשויה להיות מורכבת מהמשימות הבאות:

לבדוק את מהירות הקריאה והפקת הדיבור;
לפתור בעיות מתמטיות במורכבות משתנה (להלן עזרה תגיעהַהדָרָה מתמטיקה משעשעתלילדים צעירים יותר);
לפתור בעיות עם כושר המצאה;
על התפתחות הדמיון, הן מילולית והן באמצעות רישום;
תרגילים לבדיקת זיכרון ותשומת לב (אלה יכולים להיות כרטיסי זיכרון בהירים, קוביות עם תמונה של דמויות האגדות האהובות עליך, מונחות בסדר מסוים וכו');
מצבים מווסתים שבהם ניתן לעקוב בבירור אחר תכונות התפיסה של הילד וההתמצאות שלו בנורמות חברתיות (לדוגמה, בצורה של סיפור או אגדה, ולאחר מכן הילד מקבל את המשימה להבין מהו "טוב" ומה זה "רע").

משימות מבחן לא צריכות להיות משעממות, להיגרר בזמן, או להיות משולבות בהערות "מבוגרות" משעממות שמעצבנות ילדים. בדיקת ילדים חסרי מנוחה במיוחד יכולה להתבצע בכמה שלבים, חיזוק עם כל מיני תמריצים. אם הילד לא מבין את השאלה, יש צורך לנסח אותה מחדש, תוך שימת לב נקודות חולשהופערי ידע.

זכור: רק יחס קשוב וסבלני כלפי ילדך האהוב יאפשר לזהות את המבטאים הדרושים בתוכנית ההמשך של פעילויות התפתחותיות! אסור לאבד את העשתונות, להרים את הקול ולהפעיל לחץ על הילד אם הוא מסרב לתת תשובות או יתחיל להתנהג בצורה מוזרה. מטרת משימות הסקר המקדים אינה חינוך, אלא חקר התהליכים הפנימיים והפעילות הנפשית של התינוק.

לאחר שהתמונה הכוללת תהיה ידועה בוודאות, ניתן להתחיל שיעורי התפתחות. כמובן שההמלצות הנ"ל מתייחסות קודם כל לאותם הורים אשר מפאת חוסר זמן אינם מקדישים מספיק תשומת לב לילדם, שכן אמהות המקדישות את כל זמנן לגידול ילדים, ככלל, עוסקות בהן. מגיל צעיר - שנתיים שלוש שנים. במקרה זה, הם מודעים היטב הן לאופיו של התינוק, והן לכל הידע והכישורים שלו. עם זאת, גם כאן עשוי לזלזל בילד, ולכן בדיקה כללית עדיין הגיונית.

מה ילדים בני 5-6 צריכים לדעת

אין גבולות ברורים למה שילד בן חמש-שש צריך לדעת, יש רק מינימום מומלץ של מיומנויות לגיל הרך. ידע בסיסי מאפשר להכין את הילדים לתכנית הלימודים בבית הספר בית ספר יסודיולעזור להסתגל לשינויים הבאים. יתר על כן, את האחרון יהיה קל יותר להשיג אם תעביר שיעורי התפתחות לא רק בבית, אלא גם תשתתף בחוגי ילדים שונים ו קטעי ספורט. זה יחדיר בתינוק תחושת אחריות וחריצות, כמו גם יגביר את החברותיות שלו.

כמות הידע המינימלית שילד בגילאי 5-6 צריך להיות:

להיות מסוגל לקרוא עד 70 מילים בדקה ולספר מחדש בקלות את מה שהם קוראים;
בעל דיבור ברור וקולח;
לכתוב באותיות גדולות;
לבצע פעולות מתמטיות פשוטות - להוסיף, להחסיר, לחלק ולהכפיל;
להיות מסוגל לצייר לא רק אלמנטים בודדים, אלא גם תמונות שלמות;
מכיר הרבה שירים ושירים;
להיות מסוגל להבחין בין צבעים וגוונים מורכבים;
לדעת ולמלא אחר כללי ההיגיינה;
לדעת את נורמות הגינות ואת יסודות הנימוס;
לקבוע את השעה לפי השעון;
להבחין בין מינים רבים של בעלי חיים, להבין את מזג האוויר ושאר תופעות טבע;
להכיר את כללי ההתנהגות במקומות ציבוריים;
להיות מסוגל לנווט במרחב ובגיאוגרפיה של מקום המגורים;
בעל חשיבה לוגית יסודית;
לדעת את יסודות השפה: מגדר ומספרים, חלקי דיבור, חיבור סוגים שוניםהצעות;
להיות מסוגל לחשוב יצירתי ולחלום.

אם אתה מתמודד עם ילדים מגיל צעיר, אז בגיל 5-6 הם מסוגלים להרבה יותר מהמינימום המצוין. במקרה שלילד אין אפילו את הידע הנ"ל, יש צורך לעשות תרגילים התפתחותיים במצב משופר. "סטגנציה" בהתפתחות של ילדים בגיל הגן מובילה השלכות שליליותכבר בחודשי הלימודים הראשונים. חוסר ידע משפיע על ביצועים אקדמיים, אשר, בתורו, יכול להשפיע על התנהגות ו מערכת עצביםתִינוֹק.

תכנית פיתוח לילדים בגילאי 5-6

התפתחות הילד מופעלת על ידי מגוון תרגילים לאימון זיכרון, קשב, מהירות חשיבה, דמיון, וכן להשגת מיומנויות בסיסיות. מומלץ לקיים שיעורים עם התינוק מדי יום תוך איחוד הנלמד בסוף כל שבוע.

המטלות צריכות להיות מורכבות ולא יעלו על 15 דקות. אם מזוהה עומס יתר, הילד צריך לקחת הפסקה קצרה, ולאחר מכן להשלים את השיעור.

התוכנית של שיעור פיתוח לילדים בגילאי 5-6 עשויה להיראות כך:

ביצוע פעולות מתמטיות ופתרון בעיות משעשעות;
משחקי זכרון בכל מיני וריאציות;
קריאה בנפח קבוע, כולל שחזור ודיון על הפרגמנט;
לימוד העולם מסביב בעזרת תמונות, טיולים ממוקדים או חומר וידאו מיוחד;
לימוד שירים ופיתולי לשון לשיפור הדיבור;
משימות לוגיות;
צִיוּר.

לאחר כל תרגיל, אתה צריך לעשות חימום פיזי ולדבר על נושאים מופשטים. שיעורים רגילים מגיל צעיר יתנו מוחשי תוצאות חיוביותבעוד מספר שבועות, ועד ליום הכניסה לכיתה א', הילד ירגיש בטוח, בעל רמת התפתחות נאותה לתחילת חיי בית הספר.

פיתוח החשיבה וההיגיון אצל ילדים נעזר בהצלחה במשחקי היגיון מיוחדים המעוצבים ומחושבים בהתאם לגיל הילד.

מגיל 5-6 שנים מתחילה התפתחות אישיותו של הילד, האיש הקטן מפסיק לשאול את השאלה "למה?".

הוא מתעניין יותר שאלות קשותשלפעמים מבלבל את ההורים.

ניסינו לאסוף מידע שימושיעל אודות משחקי היגיוןלילדים בגילאי 5-6 במאמר אחד שיעזור לכם לנווט ולבחור את המתאים ביותר לילדכם.

ילד בגיל זה לרוב כבר סופר עד 10; כותב מכתבים שונים; קורא מעט בהברות; מתבונן חוקים מסוימיםונורמות התנהגות (למשל ליד השולחן); מבצע פעולות מתמטיות פשוטות; משחק עם בני גילו ובאופן עצמאי.

מבחינת פיתוח חשיבה לוגיתילד בגיל זה אמור להיות מסוגל:

להסיק מסקנות הגיוניות;
הסר את המיותר ממכלול הפריטים המוצגים;
מתוך מכלול האובייקטים המוצגים, לפרק אותם לקבוצות ולמצוא תכונה משותפת;
להמציא סיפור המבוסס על התמונות המוצעות;
להמציא סוף לסיפור;
להבין שניתן ליישם את התיאוריה בפרקטיקה.

סוגי משחקים שמפתחים היגיון

ניתן לפתח חשיבה הגיונית אצל ילדים בני 5-6 בעזרת משחקי קלפים, משחקים מקוונים, מחשב, גרפיקה, דיבור, שולחן עבודה, חידות שונות וכו'. בואו להכיר כמה מהם.

משחקים גרפיים לפיתוח לוגיקה

משחקים גרפיים לילדים בני 5-6 מפתחים היגיון, תשומת לב, חשיבה בצורה טובה מאוד. הילד די מסוגל להתמודד איתם.

דוגמאות למשחקים גרפיים:

למצוא פריטים דומים;
להסיר פריט נוסף;
לצייר אובייקט מסוים במשימה;
צבע על פי הדפוס;
לצייר משהו ליד נושא מסוים;
למצוא דרך לצאת מהמבוך.

משחקי היגיון דיבור

משחקי דיבור מעודדים את הילד לבנות סדרה הגיונית ולמצוא את התשובה הנכונה, הם צריכים לגרום לילד לחשוב.

אתה יכול, למשל, לשאול את ילדך את המשימה הבאה:

סירות צבעוניות
הגעתי לנהר. כמה סירות צבעוניות יש היום על הנהר: צהוב, אדום, כתום! כולם הגיעו לכאן בדרך האוויר. סירה תטוס פנימה, תרד למים ותפליג מיד. רבים נוספים יגיעו היום, ומחר, ומחרתיים. ואז הסירות כבר לא יגיעו, והנהר יקפא. ספר לנו איזה סוג של סירות הן ובאיזה זמן בשנה הן מופיעות.
(N.F. Vinogradova)

משחקי לוח לפיתוח היגיון

משחקי לוח לילדים צריכים להיות מעניינים ומשעשעים. גם הורים יהיו מעוניינים להצטרף לילדיהם ולשחק עם כל המשפחה, כי משחקי קופסא מיועדים למספר אנשים.

לדוגמה, משחק לוח"חידון לכיתה א'"מבית Olesya Emelyanova - מיועד לילדים גיל הגןעל מנת לבדוק את רמת המוכנות לבית הספר.

המשמעות של המשחק היא שאתה צריך להגיע מהבית לבית הספר. כדי לעבור את הנתיב הזה, עליך לענות נכון על השאלות. אדם אחד צריך לקרוא את השאלות ולבדוק את התשובות.

משחק לוח "לוגיקה עליזה של NPI" -פאזלים, שאחד מהם מורכב לרוב משלם, והשני מחלקים של תמונה. שניהם צריכים להיות מחוברים. המשחק מפתח חשיבה דמיון, היגיון, דמיון.

פאזלים לילדים

פאזלים לילדים מאמנים זיכרון, תשומת לב, היגיון. הכותרת של המשימות הללו כבר מעידה שתצטרך לחשוב היטב כדי למצוא את התשובה.

המשימה עשויה לכלול את השאלות הבאות:

למצוא הבדלים;
למצוא דרך לצאת מהמבוך;
למצוא שברים מסוימים;
פאזלים;
ועוד הרבה.

דוגמה לפאזל: בתמונה, מצא את הבית מהפרטים שלו אתה יכול לבנות את אותו הבית כמו בציור של הילד.

1. O. Antonova, "משחקים חכמים. ילדים חכמים. משחקים ותרגילים חינוכיים לילדים בני 5 "- הספר יעזור לפתח חשיבה, היגיון, זיכרון, דיבור, דמיון.

2. Z.Yu Khlebnikova, "משחקים חינוכיים" - משחקים חינוכיים לילדים מגיל 5 בתוספת מתנה - מדבקות.

3. נ' קופיטוב, "המשימות הטובות ביותר לפיתוח ההיגיון" - יסייעו ללמד את ילדיכם לחשוב בהיגיון. הספר מכיל טיפים להורים שיעזרו בארגון תהליך הלמידה.

4. O. Zakharova, "השיעורים הראשונים של ההיגיון" - מלמד את הילד לבנות מחשבות עקביות לוגית.

5. ל.פ. Tikhomirov, "שיעורי היגיון בפרוסטוקוואשינו" - דמויות אהובות יהפכו את תהליך הלמידה למעניין עוד יותר.

אנחנו רק נותנים רשימה לדוגמהלילדים בגילאי 5-6, אבל אתה יכול לקנות ספרים אחרים. את כל הספרים הללו ניתן למצוא באתר www.ozon.ru, פשוט הזן את שם הספר בשורת החיפוש.

משחקים לפיתוח היגיון באינטרנט

המשחק "לגדל פרפר"אתה צריך לסדר את התמונה בצורה נכונה לפי התפתחות הזחל לפרפר. משחק בהיר וצבעוני באתר www.igraemsa.ru

תרגילים רבים ושונים לפיתוח ההיגיון ולא רק באתר www.iqsha.ru

דַמקָה- כמובן, מוקדם מדי לילד לשחק שחמט. אבל אתה יכול לנסות דמקה באתר www.winalitesib.ru

משחק חינוכי "צורות וצבעים" -במרכז יש ארבע דמויות, אתה צריך להוסיף לכל אחת מהן את השבר החסר מלמטה, מתאים בצורה וצבע. מפתחת חשיבה דמיון והיגיון. אתה יכול למצוא את המשחק באתר www.playshake.ru

חלק ושלם משחק מענייןפיתוח היגיון. אובייקטים מתוארים בחלק העליון, חלק אחד של אובייקט זה נמצא למטה. אתה צריך למצוא חלק ולשלב עם התמונה כולה. אתה יכול למצוא את המשחק באתר www.igraemsa.ru

משחקי מחשב

המשחק "קונדיטור קטן. אנחנו מפתחים היגיון- מאפשר לילד היכרות עם המושג "סכמה", מפתח היגיון וחשיבה דמיונית, מלמד כיצד לאסוף ממתקים, כלומר חפצים, לפי סימטריה.

למשחק יש שתי אפשרויות:

מוצגת קופסת שוקולדים מלאה חלקית. תאים עבור סוג אחד של ממתקים מודגשים בצבע. צריך למצוא ממתק מתאים ולשים אותו בתא הנכון.
מוצגת קופסת שוקולדים מלאה חלקית. יש צורך למלא אותו כך שהממתקים מסודרים באופן סימטרי.

מָקוֹל אוֹטוֹמָטִי. היגיון לילדים- ניתנת הצהרה על המסך, הכרוז מבטא אותה. אתה צריך לבחור את המשפט הנכון או לא. אם התשובה נכונה, אז מנגינה מתנגנת. משימות זמינות ליחסי סיבה ותוצאה (לדוגמה, רהיטים הם לרוב מעץ, כף עץ. אז זה רהיטים), הכללות, שיפוטים, חלק ושלם וכו'.

משחקים לסמארטפון (אנדרואיד), אייפד, אייפון

ילדים מהר מאוד שולטים בטכנולוגיה: סמארטפון, אייפד, אייפון, טבעי שאפליקציות משחק לילדים זמינות עבורם.

לדוגמה, אפליקציה - הילד יצטרך להרכיב פאזל, לצבוע תמונה, המאפשרת ללמוד צבעים. למשחק מספר רמות קושי ודמויות צבעוניות רבות. המשחק מתאים לאייפד.

אלפבית עם מילוי (HD) אלפבית -משחק נפלא המאפשר לך ללמוד את האלפבית. הוא בנוי על אסוציאציות, חפצים חוזרים על צורת האותיות, במשחק יש אנימציה מעניינת - אפשר לאכול אבטיח, להבריח דג וכו'. מתאים לאייפד ולסמארטפון (אנדרואיד).

הרפתקאות קיפוד -משחק שפותח על ידי פסיכולוג מקצועי. הוא מכוון לפיתוח חשיבה לוגית, תשומת לב, זיכרון. מתאים לסמארטפון (אנדרואיד), אייפד, אייפון. לילדים מגיל 4 עד 6.

הורים יקרים, עבדו עם ילדיכם, פתחו את החשיבה, ההיגיון, הדמיון, החשיבה הדמיון שלהם. זכרו שילד בגיל 5-6 מתפתח באופן פעיל ותהליך המשחק תורם לתפיסה טובה יותר של מידע. נצל את הזמן הזה לטובתך.

מצד ההורים, הכנה זו מחייבת עבודה קפדנית, תשומת לב, רגישות ועדינות, כי לא תמיד איש קטןמסוגל לכסות את כל המידע הדרוש. יש לבנות כיתות פיתוח לילדים מגיל 5-6 כך שהחבר'ה ילמדו בהתלהבות.

שקול מה ילד בגילאי 5 עד 6 צריך לדעת ולהיות מסוגל לעשות.

מתמטיקה

במתמטיקה, הילד צריך להיות בעל ידע בסיסי המאפשר לו להתחיל ללמוד בהצלחה כבר בכיתה א'. בשביל זה, פעילויות חינוכיות לילדים בגילאי 5-6 מושלמות.

בתוך העשר הראשונות, הילד צריך להיות מסוגל להוסיף ולחסור, לדעת את הרכב המספר, לפתור דוגמאות בפעולה 1, להשוות מספרים, לספור בסדר הפוך.
לילד יהיו רעיונות לגבי המושגים של יותר-פחות, נמוך יותר-גבוה יותר, רחוק יותר-קרוב יותר וכו'.
הילד צריך לדעת את הסימנים והדמויות המתמטיות הבסיסיות.

כדי שהילד יוכל לייצר הכל פעולות הכרחיותולקבל את הכישורים הדרושים, תוכל להציע לו שיעורי התפתחות שקל להוריד באתר:

השתמש מ-1 עד 10 ו-20. פזרו את הקלפים ובקשו מהילד לסדר אותם סדר נכון. לאחר מכן מערבבים שוב ומורחים בסדר הפוך.
בחרו כמה ותנו לילדים למיין אותם מהקטן לגדול ולהיפך.
למעקב וצביעה, תנו לילדים מספרים או דמויות גיאומטריות. התקשר אליהם בכל פעם שאתה מציע לילד שלך. בקשו מילדכם לתת שם לכל מספר וצורה גיאומטרית.
השתמש במרשמים ו חוברת עבודהבמתמטיקה לילדים מגיל 6.
קוביות ופאזלים מושלמים ללימוד לספור.

חשיבה לוגית

בחלק זה, התינוק צריך להיות בעל הכישורים הבאים:

לזהות .
להיות מסוגל ליצור סיפור תמונה או להשלים את מה שהתחיל.
, מיותר לקבוצה.
חלקו חפצים לקבוצות לפי מאפיינים.

לפיתוח חשיבה לוגית אצל ילדים, ניתן להציע את הפעילויות ההתפתחותיות הבאות:

מצא פריט נוסף בתמונה.
שחקו משחק אסוציאציות. לדוגמה: לאיזו דמות גיאומטרית נראה עץ חג המולד, שמש, ממתקים וכו'? ראשית, הציעו לתינוק כרטיסים עם תמונה של חפץ ודמות גיאומטרית, הצביעו על קווי הדמיון. אז תן לילד לחשוב בעצמו.
פתרו שרשראות פיתוח הגיוניות, וסבכו אותן בהדרגה.
. כדי לעשות זאת, פרש את הציורים או הצורות צבעים שוניםמול התינוק. בקשו מהילדים להסתכל היטב ולשנן את הסדר שבו מונחים הציורים, ואז להפוך את הקלפים. ילדים חייבים לציין במדויק אילו פריטים נמצאים היכן. התחל עם 3-4 קלפים והגדל את המספר.
פתרו עם ילדים וחידות.
בקשו מהילדים למצוא חפצים מנוגדים לפי כמה סימנים.

פיתוח דיבור

הדיבור של הילד בתקופה זו צריך להיות דומה מאוד לאיכותו של המבוגר.

ילדים צריכים להיות מסוגלים להשתמש במשפטי חקירה, קריאה ומניעים, להבחין ביניהם באינטונציה.
לדעת הרבה שירים, פתילי לשון, לקרוא אותם בצורה אקספרסיבית.
דע את שם העיר בה הם גרים, את השמות ומספרי הטלפון של הוריהם, את מקום עבודתם.
כדי להיות מסוגל לבנות מונולוג ודיבור דיאלוגי, להתווכח, לשאול, לבנות סיפורים קצרים.

כדי לפתח מיומנויות אלה, עליך:

קראו וחזרו בקביעות על חרוזי ילדים נלמדים, שירים (צריך להתחיל עם קצרים, להגדיל בהדרגה את עוצמת הקול), סיפורי אגדות, פתילי לשון, ספירת חרוזים.
לימוד (ניתן לעשות זאת כבר בעוד 1.5 -2 שנים). כדי לעשות זאת, השתמש בדפי צביעה, משיכות, קריקטורות חינוכיות.
בעזרת אלה המיוחדים שנמצאים באתר שלנו, התמקדו בהבדל בין עיצורים רכים לבין תנועות קשות ולחוצות מתנועות לא מודגשות.
השתמש כדי להראות לילדים באיזו אות המילה מתחילה. איזה עוד מילים יש למכתב הזה?
הקפד להשתמש כדי להכין את היד שלך לכתיבה.
אסוף מילים לפי תמונות ואותיות.

ידע על הסביבה

למרות שהידע על הטבע מושג בצורה הטובה ביותר על ידי יציאה, התבוננות, נסיעה, לא כל הילדים נכנסים גיל מוקדםיש אפשרות.

מה צריך לדעת ילד בגילאי 5-6 על העולם?

בדרך כלל זו היכולת לנווט בשמות של צמחים, ציפורים, תופעות טבע, להבחין בין עונות השנה, לקבל מושג על ימי השבוע.

אם ידע ומיומנויות במקצועות קודמים הם בעלי אופי תיאורטי יותר, אז ידע על העולם הסובב אותנו נרכש באופן מעשי. ובכל זאת אפשר ללמוד הרבה מהתיאוריה.

מהות השיעורים תהיה זהה בערך לנושאים שונים. המשימה של ההורים או המחנכים היא להוריד כרטיסים עם תמונות המוקדשות לחפצים ותופעות שונות, ולהראות אותם לילדים, תוך מתן שמות. יש לחזור על החומר עד שהילד ייזכר היטב. באתר שלנו תמצאו הרבה תמונות בנושאים שונים לילדים. כל שעליכם לעשות הוא להוריד, להדפיס ולהנות!

שים את כל מה שאתה יכול לפועל. הולכים ברחוב, שאלו את הילדים באיזו עונה, באיזה יום בשבוע, אילו צמחים יש בסביבה, אילו חיות מחמד הילד מכיר וכו'.

כישורי משק בית

לילד בגילאי 5-6 ולהוריו, חשוב ביותר עד כמה הוא עצמאי. בגיל 5-6, התינוק אמור להיות מסוגל:

חוט מחט, כפתור;
להדק בגדים, לקשור שרוכי נעליים;
מסרק, יש רעיון של ניקיון, היגיינה;
כראוי לצחצח שיניים, לשטוף;
לדעת איך להתנהג ליד השולחן;
להיות מסוגל לחצות את הכביש ברמזור.

את רוב המיומנויות הללו קשה לרכוש בתיאוריה: זה דורש תרגול. בתור רמזור, אתה יכול להשתמש במדריך נייר. לשחק שוטר ועובר אורח. תארו לעצמכם שמכונית צעצוע נוסעת. מה הילד יעשה? איך הוא יחצה את הכביש?

לבלות עם ילדים בני 5-6 משחקים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים:

מחרוזת חרוזים, חרוזים;
השחיל את הכפתורים;
לפסל מפלסטלינה;
לעשות תמונות מפסיפסים וכו'.

שפה אנגלית

להורים יש עמדות שונות לגבי למידה בגיל צעיר. יש אנשים שהעלו קריקטורות באנגלית לתינוקות מלידה, כדי שילדים יתרגלו לדיבור של מישהו אחר וירגישו אותו כמו שלהם. אחרים, להיפך, רואים בזה עודף ובזבוז זמן, להתחיל ללמוד אנגלית עם ילד מבית הספר.

העבודה עם ילדים בני 5-6 הופכת להרבה יותר קלה. בגיל הזה הם כבר שואפים להפוך לתלמידי בית ספר, הם רוצים להפוך למבוגרים כמה שיותר מהר, הם מתעניינים ללמוד איך הכל עובד סביבם. בנוסף, ילדים בגיל הזה כבר יכולים לעשות מספיק במשך זמן רבמסוגלים לתפוס ולזכור הרבה יותר מידע.

שיעורי התפתחות לילדים בגיל זה צריכים להיות מכוונים להתכונן לעובדה שהילד יהיה בקרוב בבית הספר. בהתחשב במורכבותן של תוכניות הלימודים המודרניות, זהו היבט הכרחי. בכיתה צריך ללמד את הילדים הכל מיומנויות דרושותללימוד מוצלח: זיהוי צלילים במילים, קריאה, ספירה, כתיבה.

על איך לבנות תהליך לימודעם ילד בגיל הגן, נשקול בפירוט רב יותר במאמר.

ידע שצריך להיות לילד בגילאי 5-6

כאשר לומדים עם ילד בבית, מבוגרים צריכים להיות מודעים לכך שהיכולת לקרוא, לכתוב ולספור היא בכלל לא העיקר בתקופת הגן.

אם לתינוק יש תפקודים נפשיים בסיסיים מפותחים היטב, כגון זיכרון, חשיבה, תשומת לב, תפיסה ודמיון, כמו גם דיבור ו מוטוריקה עדינהידיים, אז יהיה קל למדי לתלמיד כיתה א' ללמוד את חומר התוכנית בבית הספר. אבל התפתחות האינטליגנציה בפירורים בגיל הגן היא הרבה יותר יעילה.

מתמטיקה:

ספירה ישירה והפוכה בתוך 10;
הרכב מספרים בתוך 10;
תמונה ויזואלית של מספרים ואיותם;
פעולות מתמטיות בתוך העשר הראשונות - חיבור וחיסור, הכרת הסימנים שבהם הם מסומנים - "+", "-";
השוואת קבוצה - גדול מ, קטן מ, שווה ל; סימנים - ">", "
תשובה מבינה ומדויקת, נכונה לשאלה: כמה? ש ה? מה הציון?
יכולת חיבור ופתרון בעיה בשלב אחד - חיבור וחיסור;
התמצאות במרחב: למעלה, למטה, קדימה, אחורה, לפני, אחרי, ימינה, שמאלה; להכיר את המושגים "נמוך-גבוה יותר", "ארוך-קצר יותר", "קרוב יותר";
ידע בצורות גיאומטריות בסיסיות: עיגול, ריבוע, מלבן, משולש, טרפז, מעוין; וגופים גיאומטריים: קובייה, כדור, גליל, פירמידה;
יכולת לעצב גופים שונים– עגול, מרובע, מלבני, משולש;
חלוקה של עיגול וריבוע ל-2 ו-4 חלקים זהים;
יכולת לפתור חידות פשוטות.

חשיבה לוגית:

סיווג חפצים על כל בסיס;
ליקוט סיפורים לפי האיור המוצע או המשך הסיפור לפי התחלה נתונה;
היכולת למצוא חפץ שאינו שייך לקבוצה זו, מיותר;
ביסוס דפוסים והמשך הסדרה.

פיתוח דיבור:

על התינוק לדעת את שם משפחתו, שמו הפרטי, שם המשפחה שלו, גילו, עיר מגורים, כתובת ומספר טלפון, שמות הורים וסבים, מקום עבודת ההורים, מקצוע;
איכות הדיבור הקוהרנטי כמעט זהה לזו של מבוגרים;
לבטא בבירור את כל צלילי הדיבור; דיבור צריך להיות קוהרנטי, אקספרסיבי;
להיות מסוגל להשתמש במילות יחס, לשנות מילים לפי מספרים, מקרים;
צבע רגשית את הדיבור שלך בעזרת אינטונציה;
להבחין ולהיות מסוגל להשתמש במשפטי תמריץ והצהרה, חקירה וקריאה;
לשאול שאלות, לנמק ולהתווכח;
להשתתף בדיאלוג, לנהל מונולוג;
לדעת שירים בעל פה, לספר אותם בצורה אקספרסיבית; לספר מחדש יצירות נהדרות.
אם הילד עדיין לא מכיר אותיות, לא יכול לקרוא, אז זה הזמן להתחיל לעשות את זה.

ידע על איכות הסביבה:

מכיר את השמות ומסווג את כל החפצים סביבו: רהיטים, בגדים, נעליים, כלים, מכשירי חשמל ביתיים, חיות בר ובית, צמחים, פירות, ירקות ופירות יער, מכיר את שמות האגדות שהוא אוהב ואת שמות האגדות- דמויות סיפור, שמות הקריקטורות האהובות;
לדעת את החודשים לפי הסדר, לפי עונות השנה, שם את החודש הנוכחי, ימי השבוע.

פעילות חינוכית לילדים בגיל הרך

מתמטיקה

שורת מספרים.יש צורך בקלפים עם מספרים מ-0 עד 10. מבוגר חושב על שני מספרים ומניח לפני התינוק קלפים עם המספרים המתאימים (לדוגמה, 2 ו-8). המשימה של הילד היא לפרוס קלפים עם המספרים שנמצאים ביניהם (בדוגמה שלנו, הילד צריך לפרוס 3, 4, 5, 6, 7 בין המספרים הללו).
דפי צביעה שבהם תחילה עליך לצייר תמונה, לחבר את המספרים בסדר עולה;
צביעה לפי מספרים;
בתים;
ספרי העתקה עם מספרים;
פריסת מספרים מספירת מקלות.
משימות לחיבור וחיסור.השתמש בדוגמאות חזותיות כדי ללמד. זה יהיה הרבה יותר מעניין עבור הילד לספור כמה ממתקים היו באגרטל וכמה יהיו אם תאכלו למשל 5 ממתקים, או תוסיפו להם עוד 3. או תספרו כמה תפוחים היו וכמה. יהיה אם יתייחסו אליו בעוד אחד. ומה שמעניין לילד בגיל הגן, הוא ילמד הרבה יותר מהר. לדוגמה, אתה יכול להשתמש באיורים צבעוניים.
הגדר השוואה;
דמויות גיאומטריות;
הפתרון של דוגמאות גיאומטריות יהיה מעניין מאוד עבור הילד.
למד עם ילדגופים גיאומטריים בסיסיים יעזרו לקוביות פלסטיק פשוטות. הם יכולים גם לעזור בקביעה אם חפץ הוא עגול, סגלגל וכו'. בנה בית עם ילדך, תן שם לגופים גיאומטריים - קובייה ופירמידה, כדי לבנות מגדל, קחו גליל ופירמידה. עכשיו בקשו מהקטן שלכם לבנות משהו בעצמו. תן לו לנקוב באילו גופים גיאומטריים הוא משתמש.
השתמש בחידות פסוקים.הם הרבה יותר משעשעים עבור ילד בגיל הגן והם נתפסים הרבה יותר קלים.
הילדים יאהבו את זהשׁוֹנִים מצגות מתמטיותאו משחקי פלאש במחשב או בטאבלט. ניתן להשתמש בהם בהצלחה בשיעורי המתמטיקה הביתיים שלך.

חשיבה לוגית

לפיתוח ההיגיון אצל ילדים, אתה יכול לרכוש מעניין משחקים דידקטיים(אלה יכולים להיות פאזלים "מחולקים לקבוצות, לוטו, דומינו וכו') ומחברות מוכנות עם מגוון איורים צבעוניים.

אם אפשר להדפיס אותם במדפסת, אז אתה יכול לעשות עזרים חינוכיים מצוינים במו ידיך על ידי מציאת כרטיסים כאלה באינטרנט. במקרה זה, יהיה לך קל יותר לבחור חומר לשיעורי בית בהתאם להעדפות התינוק שלך.

לפיתוח לוגיקה, בנאי אחר שימושי מאוד.בחנויות ניתן לרכוש גם לבנות וגם לבנים.

אפילו יותר ילדים בגיל הגן יהנו לעבוד איתם חומר ויזואלי. כך, למשל, אפשר לשים 4-5 פירות וירק אחד בסלסלה ולבקש מהתינוק למצוא את התוספת.

אפשר להזמין את הילד למצוא משהו מיותר בין פסלוני החיות (על פי עקרון הפרא-ביתי), בין רהיטי צעצועלמצוא משהו מיותר (לדוגמה, שואב צעצוע - מכשירי חשמל ביתיים).

כדי שהתינוק ילמד לסווג, אפשר לשחק עם קוביות פלסטיק בהירות. ניתן לחלק אותם לקבוצות לפי מספר מאפיינים (צבע, צורה, גודל). בקשו מילדכם לספר לכם איך הוא עשה זאת. באותו אופן, אתה יכול להשתמש כמעט בכל מה שיש לך בבית.

כשאתה מלמד את ילדך להמציא סיפור מתמונות, השג דיבור קוהרנטי ומשפטים שלמים.

כדי להתחיל, אתה יכול לעזור לתלמיד קטן על ידי בקשה שאלות מרמזות. כשהילד מבין איך עושים את זה, אפשר כבר לבקש ממנו לכתוב סיפור בעצמו או לסיים את הסיפור שהתחלתם. נסה להחליף תמונות.

לפני תחילת הסיפור, על הילד לנחש שסדר הקלפים אינו נכון.

השתמשו בדמיון שלכם, והשיעור יהפוך למשחק מרגש עבור הפירורים.

מצא פריט נוסף
התחלקו לקבוצות
להמציא סיפורים מתמונות
קביעת דפוסים

פיתוח דיבור

בהיותו עוסק בפיתוח הדיבור, הכרחי לעשות תרגילי ריפוי בדיבור ללשון עם הילד. זה הכרחי כדי שהשרירים שאחראים על עבודת השפתיים והלשון יישמרו תמיד במצב טוב ומפותחים היטב. הם אחראים לאיכות הדיבור המדובר.

הטעינה חייבת להתבצע כל יום. הילד חייב בהחלט לראות את ההשתקפות שלו במראה, להשוות את תנועותיו למבוגר. עקוב אחר איכות התרגילים, בכל עמדה יש צורך לתקן את הלשון לכמה שניות. לא אמורים להיות פערים.

וודאו שהתינוק מקנאות לא מאמץ את שרירי הצוואר, הכתפיים והידיים. אם זה קורה, אז אתה צריך לעשות עיסוי קל.

זה יהיה מאוד שימושי לפיתוח הדיבור לשנן פיתולי לשון ופיתולי לשון, חרוזי ספירה שונים.

לאחר מכן, לתינוק יהיה הרבה יותר קל ללמוד כיצד להקליד אותיות, כי הוא למד לא רק לקשר צליל עם תמונה של אות, אלא גם זכר את תנועות הידיים הבסיסיות הדרושות לכתיבתה.

כל יום, לשנן שירי ילדים עם ילד בגיל הגן, לקרוא לו ספרים שונים ככל האפשר. בקשו לספר את מה שקראתם.

הקפידו שהסיפור של התינוק יהיה קוהרנטי, הילד מספר לפי הסדר, מבלי לקפוץ מתחילתו ועד סופו.

בקשו מהילד לדקלם שיר ידוע עם רגשות שונים: בכעס, כאילו הוא מצחיק מאוד, בטענות וכו'.

למד לשאול שאלות, להביע את נקודת המבט שלך על המצב. בגיל הזה כבר אפשר לקנות את האלפבית לילדים. כל זה תורם מאוד לפיתוח הדיבור ולהרחבה אוצר מיליםפירורים.

ידע על הסביבה

שיעורים עם העולם הסובב יכולים להתבצע כמעט בכל מקום: בבית, בחנות, בטיול, בתור בקליניקה.

בזמן שהייה בחנות, בקשו מילדכם לנקוב בשמות של ירקות, פירות ופירות יער המוכרים לו. תראה את אלה שהוא עדיין לא מכיר. בטיול, אתה יכול לזכור את סוגי התחבורה שנתקל בהם, לשקול עצים שונים ועליהם, שיחים, פרחים, דשא.

הקפד לדבר עלבאיזו שעה בשנה זה עכשיו, חפש את הסימנים שלו בטבע, זכור את שמות החודשים של העונה הזו, איזה חודש הוא עכשיו, איזו תקופה בשנה הייתה לפניו ותהיה אחריה, שינויים בטבע שהם יביא עמם ושם החודשים.

דברו על ציפורים, ספרו על מינים נודדים וחורפים, על אלו שחיים ביער ובעיר. זכור חיות בר ובית, חרקים.

בעמידה בתור במוסד תוכלו לספר לילדכם על המקצועות השונים של האנשים שעובדים בו.

נכנסים לחנויות בגדים ונעליים, בקשו מהילד לזכור מה הוא יודע ויכול לתת שם.

בחנות מכשירי חשמל ביתייםאתה יכול להכיר לילד את זה שאין לך בבית ולהסביר למה זה נחוץ.

הציגו לילדכם מידע חדשולזכור את מה שהוא יודע בכל מקום. כל זה הוא דרך מצוינת להכיר את התינוק לעולם החיצון באמצעות דוגמאות מהחיים, והידע שנצבר בדרך זו נספג בצורה יעילה הרבה יותר.

כמו כן, משחקים דידקטיים שונים, קלפים, לוטו, דומינו יעזרו בצורה מושלמת בהיכרות עם העולם החיצון.

אנו מציעים לכם סדרה של משימות התפתחות משחק בתמונות שמטרתן הכנת ילדים בגיל הרך ללימודים

תרגיל 1

השווה לפי גודל

הגבוה מבין שלושת הבנים הללו גר בבית הקטן ביותר, הילד הנמוך יותר גר בבית הארוך ביותר, הילד הנמוך ביותר גר בבית הארוך ביותר. בית גבוה. צייר חץ מכל ילד אל הבית שבו הוא גר. צבעו את הבלון עם החוט הארוך ביותר באדום, את הבלון עם החוט הקצר ביותר בצבע כחול, ואת הבלון עם החוט הקצר ביותר בצהוב.

משימה 2

בחר לפי צורה

חבר את הנקודות לפי הסדר. אילו צורות גיאומטריות קיבלת? צבע אותם.

משימה 3

הכנת יד לכתיבה

משימה 4

דף צבע

באיזה צבע יש כל אחד מהפריטים הללו? אילו צבעים ערבבת כדי לקבל את הצבעים האלה? הצג עם חיצים.

משימה 5

הזהר

ספור ורשום את מספר הפעמים שכל דמות מופיעה.

משימה 6

לשנן תמונות

תן שם וזכור את כל הפריטים בטבלה. כשתזכרו, פתחו את התמונה הקודמת.

משימה 7

לשנן תמונות

אילו פריטים בטבלה נעלמו, ואילו מהם הופיעו שוב?

תחילת המשימה בתמונה הבאה

משימה 8

ללכת בשביל

הקף את התמונות תחילה לאורך הקווים המקווקוים, ולאחר מכן באופן עצמאי.

משימה 9

ציון מצחיק

ספרו כמה כוכבים, כמה עלים, כמה פירות יער, כמה עלי כותרת. ספר לי איך מורכבים המספרים.

משימה 10

איזו קובייה אפשר להדביק מהריק הזה?

משימה 11

תמונת קסם

צייר דמויות הגדלות בהדרגה סביב הדמות הקטנה, ודמויות יורדות בהדרגה בתוך הדמות הגדולה.

משימה 12

השווה לפי גודל

לאיזה ליצן יש מכנסי פסים רחבים ולאיזה מהם יש פסים צרים? לאיזה כדור יש פסים צרים, ולאיזה יש פסים רחבים? צבעו את המטריה בפסים הרחבים באדום ובפסים הצרים בירוק.