דוגמאות של חברים סודיים למתנות. משחק חבר סודי

IN מחנות משפחותבנוסף לתוכנית הראשית, אנחנו משחקים את המשחק "חבר סודי". מי זה - חבר סודבמחנה?

משחק "חבר סודי": חוקים.

על הדפים כתובים שם המשפחה והרכב משפחת המשתתפים במחנה וכן מקום מגוריהם. לדוגמה: איבנובס - אמא נטליה, אבא אלכסנדר, הבן איליה, בן 6, הבת וריה, בת 4. בניין 2, מספר 25.

נציג מכל משפחה מושך עלה אחד - המשפחה שהופכת לחברת הסוד שלהם לאורך המשמרת.

מה לתת לחבר סוד?

נהוג לכתוב פתקים לחברים הסודיים שלך עם כל מיני "אביזרים" כדי לעודד אותך ולתת (באופן אידיאלי תוצרת בית) מתנות קטנות שמונחות בדיסקרטיות בקופסת "לחברים סודיים".

יש כאן שתי אפשרויות. בקייטנות, יש לנו אחד במקום משותף תיבת דואר, הדואר שממנו נושאים החבר'ה - "דורים". במחנה החורף בו גרנו כולנו באחד בית משותף, הביאו המשתתפים תיבות דואר מהבית והצמידו אותן לדלת חדרם.

הנה מה שספרה לנו ורה, אם לשלוש בנות, משתתפת במחנה הראשון (הקיץ) והשני (החורף), על משחק החברים הסודיים:

- למדת על המשחק הזה לפני המחנה. ספרו לנו איך התכוננתם לזה, מה הייתה ההכנה המקדימה וכמה זמן זה לקח?

עצם שם המשחק - "חבר סודי" - נשמע מסקרן מאוד. מיד רציתי לתמוך באינטריגה הזו. לכן, למשחק, הגעתי למשהו דומה ללוח שנה, כלומר במכתבים לחברים סודיים החלטתי לכתוב משימות קטנות שעבורן אתן פרסי הפתעה. פרסים קונים מראש, משהו לא יקר, מתאים גם לבנים וגם לבנות. אספתי תיק קטן, שלקחתי למחנה. למשימות הביאה איתה שני ספרים עם חידות וחידות. זו כל ההכנה.

- מה היו קשיי ההכנה למשחק?

הקושי היה שלא ידוע כמה ילדים יהיו במשפחה ידידותית ובהתאם, כמה פרסים למזכרת יידרשו, וכן באיזה גיל לבחור משימות.

- מה היה תפקידם של ילדים בהכנת מתנות ומכתבים לחברי סוד?

הבת הבכורה (בת 12) הכי עזרה לי. שוחחנו איתה מה לכתוב, ועליה בדקתי אם אפשר לפתור חידה כזו או אחרת. הבת האמצעית עזרה לחתום, לקשט ולמסור מכתבים בחשאי לכתובת.

איפה חיפשת רעיונות למתנות?

לא היו בעיות עם רעיונות. הרבה פעמים אנחנו עורכים מסיבות יום הולדת לילדים, ורק שילדים באים לבקר לשחק, אז אני קונה מעת לעת חפצי יד קטנים, שעבורם נפתחה קופסה מיוחדת בבית.

יש מתנות שכמעט ולא דורשות עלות. לדוגמה:

- בצע את הצביעה בעצמך וצרף 3 עפרונות;

- לגזור את הצללית של בעל חיים מקרטון (כמו סטנסיל) ולהוסיף עיפרון עם רצועה אלסטית;

- צייר מבוך (בסוף, הדבק כיס שבו שמים סוכריה);

- להכין מחזיק מפתחות או צמיד תוצרת בית;

- לכתוב סיפור קצר

- קפל צעצוע נייר (אוריגמי) וכן הלאה.

ילדים יכולים להכין מתנות כאלה לחברים בעצמם או עם קצת עזרה מהוריהם.

- כמה זמן במחנה השקעת בעשייה מתנות תוצרת ביתוכתיבת מכתבים?

לא הרבה. כתיבת מכתבים, עטפו והכנת מתנות תוצרת בית, בנותי הגדולות ואני עשינו בזמן תנומה. לפעמים הם הכינו מכתבים עם משימות ומתנות לכמה ימים מראש, ואז נשאר רק להעביר את הדואר בשקט.

אילו מתנות נתת לחברים הסודיים שלך?

הם נתנו כדורים, ממתקים, מחברות, עפרונות, טושים, מחקים, צעצועים קטנים (כמו של ילדים), וגם צמידים בעבודת יד, גלויות, פאזלים קטנים, חוברות צביעה ומלאכים.

על מה כתבו במכתבים?

במכתבים היא בעיקר נתנה משימות, וגם כתבה איחולים טובים.

— האם היה מעניין את הילדים להשתתף במשחק הזה לאורך המחנה?

כן מאוד. התככים נמשכו לאורך המשמרת. מדי יום הונחו הנחות חדשות, נערכו חקירות וכו'.

- מה שלומך אתה חושב למה אנחנו צריכים משחק חברים סודי במרחב של מחנה משפחתי?

אתה יודע ב חיים מודרנים, אולי זה לא מספיק. הודות למשחק הזה, ילדים לומדים לתת, לעשות משהו למען אדם אחר, לטפל. זה מאוד חשוב. ועכשיו כמעט אף אחד לא מקבל מכתבים בדואר. עכשיו זה אירוע. ודא שהילדים יהנו מהמשחק הזה. מקדם גל של רעיונות ובאופן כללי תומך באווירה יצירתית.

וכך ענתה קטיה ל', משתתפת בת אחת עשרה במחנה הראשון והשני, לשאלותינו לגבי המשחק "חבר סודי":

- אתה ואמא שלך ידעת על המשחק הזה עוד לפני המחנה. האם הייתה הכנה מקדימה למשחק וכמה זמן זה לקח?

לא אימון מקדיםלא היה לי. לפני המחנה הראשון לא ממש הבנו איך המשחק הזה, על מה לכתוב במכתבים ומה לתת לחבר סוד. ולפני המחנה השני, להיפך, כבר ידעו והחליטו לעשות הכל במקום על סמך המשפחה שתהיה החברים שלנו.

- ואיך המשחק הזה? איך אתה מבין אותה? האם היא מעניינת? האם המשחק הזה בכלל נחוץ?

המשחק "חבר סודי" מעניין ומרגש במיוחד! זה גורם לך לשים לב יותר לאנשים שהפכו לחברים הסודיים שלך. שימו לב שהם מתעניינים במה שהם אוהבים כדי להבין מה לתת להם את זה. אבל הכי מרגש זה לשער עבור מי אתה חבר סוד, וגם כל יום (ולא פעם) להסתכל לתיבת הדואר, אם יש מכתב בשבילך. זיהו אותנו גם במשמרת הראשונה וגם בשנייה, אבל לא בפעם האחת ולא בפעם השנייה הצלחנו לנחש מי חברנו. כולם ניחשו, גם מבוגרים וגם ילדים. כמו כן, המשחק הזה חשוב מאוד. מצד אחד אתה דואג לאנשים אחרים, אתה מנסה לרצות אותם, ומצד שני אתה בעצמך שמח כשאתה מקבל מתנות ופתקים. אבל הדבר המעניין ביותר הוא לנחש ולאשר את הניחוש ביום האחרון!

- מה נתת ומה כתבת במכתבים לחבריך הסודיים?

אמא כתבה מכתבים, בעיקר משאלות שיהיה לך יום טוב. והכנתי מתנות (אם כי עד המחנה השני, גם אמא שלי נסחפה והצטרפה להכנת מתנות). רוב המתנות היו תוצרת בית: הם עשו את מה שאניה ביקובה לימדה אותנו במפגשים בשעות היום (צמידים, בובות, מלאכים, ציורים תוצרת בית), אבל היו גם כמה ריקים (מדבקות וצעצוע רך קטן).

- האם אתה מתכנן מחנה קיץאיכשהו להתכונן למשחק הזה (האם תעשה הכנות למתנה לחבר סוד) או שוב על סמך המשפחה במקום?

למחנה הזה החלטתי להתכונן מראש. כבר הבנתי שאפשר להכין מתנות ביתיות שמתאימות גם לבנים וגם לבנות בכל גיל, אבל אני עוד לא אספר :) אני רוצה להמציא משהו לא שגרתי, כי זה מאוד נחמד כששומעים איך חברי סוד שמחים על המתנות שלך, הם לא יודעים ממי והם מנסים לנחש מי נתן את זה... העיקר כאן הוא לא למסור את עצמך :)

וגם שם לב שבכל מחנה הבא, בכל משמרת הבאה, משחק החברים הסודי מתחיל לצבור תאוצה חדשה, כי זה כל כך נחמד לכתוב ולקבל מכתבים פשוטים בכתב יד, לתת ולקבל מתנות, לדעת שיש לך חברים שאכפת להם ממך, תשמור על עצמך, ובכן, סוד, כמובן, שיש לשמור עליו בכל מחיר.

באשר למשפחתנו, המתנה הזכורה ביותר מחברנו הסודי במחנה הייתה אודה לבן סאווה:
Savva יפה
כוח סאווה,
Savva עושה הכל יפה,
Savva - בזיליו,
Savva - זאב
Savva יודע הרבה על דינוזאורים.

סבטלנה מטאיבה.

יש לנו הרבה משפחות במחנה במקביל,
מישהו הגיע בפעם הראשונה
אחרים מגיעים בפעם השלישית או אפילו החמישית.
בימים הראשונים אנחנו משחקים במשחקי היכרות,
V ימים אחרוניםלכתוב אחד לשני מילים יפותבמחברות משפחתיות
ובאמצע המחנה מתחילים לשחק "חבר סוד".

כל משפחה מקבלת כרטיס עם תמונה של משפחה אחרת וכתובתה במחנה (בית 3, חדר 121 או ברנדי מס' 3 או בית 312).
אחרי זה, אתה צריך להמציא משהו מעניין ונעים לאותה משפחה.
ממשפחה אחת לאחרת.
אולי מתנה אחת, אולי כמה...
ואז מתחילה היצירתיות.

מבוגרים וילדים לומדים בסתר את ההרגלים של "חבריהם הסודיים",
מחכה שילכו לנהר,
ואז פתאום הם מביאים זר פרחי בר לשולחן,
כוס תותים או תמונה.

מישהו מגלה שהדלת שלו תלויה בממתקים
ומישהו מחפש אוצר בסדרה של הערות...

יש הרבה תותים, אבל עדיין נחמד לקבל חופן פירות יער!
וכמה נחמד למצוא תמונת ילדים או חרוז מול הדלת בבוקר!

פוסטר בוקר טוב

חיה פרי
או מעטפה עם צעצועים קטנים תוצרת בית.

כתוצאה מכך, מישהו מתגנב במסדרון בלילה ותולה מתנות על הדלת או מחליק פתק מתחת לדלת,
מישהו מביא פירות יער או זר לשולחן,
ומישהו מבקש מהשליח למסור את השקית, לשמור על סודיות.

כולם הולכים ותוהים מי הם החברים הסודיים המסתוריים האלה,
והם מנסים להמציא משהו חדש ויוצא דופן.
העולם מלא בניסים, וילדים שמחים שהם יכולים להפוך למישהו את החיים קצת יותר טובים ומהנים יותר...

כל אחד כותב את שמו על דף כדי שיהיה ברור למי הכוונה. כל הפתקים מונחים בערימה אחת (כובע, קופסה, בכלל, איזשהו מיכל), וכל אחד לוקח אחד לעצמו ולא מראה אותו לאף אחד. יש להקפיד שאף אחד לא ישלוף את עצמו החוצה. מאותו רגע, האדם שכתוב על פיסת נייר הופך לחבר סוד. אתה חייב תמיד, כל הזמן ושיטתי לתת לו מתנות, להראות סימני תשומת לב, לכתוב הערות, לאחל בתאבוןו לילה טובאתה חייב לעשות לו נוח ו מצב רוח טוב. אבל כל זה חייב להיעשות בצורה כזו שלעולם לא ינחש מי כותב לו.

(משחק במשך זמן מסוים, יום או אפילו משמרת)

חוקי המשחק: בוקר פגישה כלליתתחילת המשחק מוכרזת. כל משתתף במשחק גורר הגרלות (מכינים מראש דפי נייר, בהם כתובים שמות ושמות כל השחקנים ושם היחידות שלהם). כך, כל אחד מהשחקנים מזהה את חברו הסודי.

במהלך כל היום או תקופה אחרת, המשימה של השחקן היא לרצות את חבר הסוד שלו, אבל בצורה כזו שהוא לא מנחש מי עושה זאת.

הערה: בתור אחד נעים, אתה יכול לשלוח "מכתב חי" (לבקש ממישהו להעביר במילים), לבקש מוזיקה. מנהיג לשיר שיר, להגיש מתנה. במועדון הערב נפגשים חברים סודיים, שכולם שרים יחד שירים ל"חברות".

(כמה ימים)

מטרה: אחדות פנימית של הצוות, יצירת קשרים חמים וידידותיים בקבוצה.

חומרים: גיליונות נייר קטנים זהים, עטים.

כל חברי הקבוצה כותבים את שמם על גיליונות נפרדים, עוטפים אותם ומרכיבים אותם יחד, לאחר מכן כל אחד מחברי הקבוצה שולף גיליון עם שמו של חבר אחר, שהופך ל"חבר הסודי" שלו. עבור חבר הסוד שלך, אתה צריך לעשות הפתעות נעימות ומתנות קטנות שונות, אבל בלי לשים לב אליו.

המשחק יכול להימשך מספר ימים.

בסוף המשחק, כל המשתתפים מביעים את הניחושים שלהם לגבי מי היה חבר הסוד שלהם, ואז מצהירים על ידידי סוד אמיתיים.

הכינו תיבות דואר מהקופסה, הניחו עטים, נייר ומעטפות במקום בולט.

המשחק מתחיל לפני תחילת האירוע (קייטנה, כנס וכו') ונמשך לאורך כל האירוע.

כתבו את שמות החניכים על פיסות נייר, ערבבו ביניהם והזמינו את המשתתפים לבחור את "חברם הסודי". מהות המשחק היא לתת תשומת לב מקסימלית ל"חבר הסודי" שלך (מתנות, פתקים, גלויות, הפתעות), אבל לא "להאיר".

מכתבים, גלויות ופתקים נזרקים לתיבת הדואר ומועברים לנמענים על ידי דוורים מספר פעמים ביום.

בסיום האירוע מתקיים ניחוש פומבי של "חבר הסוד" של כל אחד מהמשתתפים.

משחק מעניין מאוד, והכי חשוב, מהנה לכל גיל (כולל יועצים). הכל מתחיל כך: פיסות נייר עם שמות כל השחקנים נזרקות לכובע (בדרך כלל הוא מוחלף בפנמה). כל משתתף מושך פיסת נייר ולא מספר לאף אחד את שמו כתוב עליה, כי על האדם הזה הוא יצטרך לדאוג... בסתר (ומכאן השם). החיזור יכול להיות שונה: גלויות, מתנות, כרזה על הדלת בחדר האוכל, פרחים על השולחן וכו'. וכולי.

הכל מסתיים בדיון ידידותי, שבו כולם מדברים בתורו על איך שמרו עליו והאם הוא ניחש מי זה.

ועשו את זה נכון מאוד שבהתחלה המדריכים שמרו זה על זה חצי יום, ואחר כך התחילו הילדים. כשראו איך היועצים עושים זאת, החבר'ה עלו באש ושיחקו בעניין רב.

רשום את שמו ושם המשפחה של כל חבר בגזרה על גיליונות נפרדים. קפלו את הניירות כך שלא ניתן יהיה לקרוא אותם. הכניסו את הניירות המקופלים לקופסה ועברו, מזמינים את כולם לשלוף נייר מקופל אחד. לאחר קריאתו, אסור למשתתף לספר לאיש את השם הכתוב עליו. אם מישהו שלף את שמו, הוא יכול, לקפל לאחור את הגיליון המתוח, לשלוף פיסת נייר נוספת. מוסבר לכולם שהאדם שאת שמו שלפו יהפוך מעתה ל"חבר הסוד" שלהם. בשלושת הימים הקרובים, כל אחד צריך, מבלי להסגיר את עצמו, להראות כמה שיותר תשומת לב ל"חברים סודיים", כדי שירגישו הכי טוב האנשים הנכוניםבעולם. עשה לפחות אחד כל יום הפתעה נעימהלחבר שלי. ככל שהם לוקחים את המשימה הזו ברצינות רבה יותר, ככל שהם משקיעים את נשמתם בטיפול בחבר סודי, כך שמחתם תהיה גדולה יותר כאשר יראו כיצד האהבה והדאגה שלהם מביאים אושר לאחרים. אחרי שלושה ימים אפשר לנסות לנחש מי היה "חבר הסוד" שלהם.

ניתן לקיים את התחרות הן בקבוצה והן במחנה כולו למשך מספר ימים.

ניהול התחרות:

כתוב את שמות כל המשתתפים על פיסות נייר קטנות נפרדות, לאחר מכן הם מקופלים, מערבבים, וכל אחד מוציא פיסת נייר אחת עם שמו של מישהו. עבור אותו אדם המשתתף הופך ל"חבר סודי". למה סוד - כי אף אחד לא צריך לדעת של מי הוא חבר - זה נשמר בסוד עד סוף התחרות. המשימה של "חבר הסוד" לאורך כל המשחק היא לשים לב ולרצות את חברו, אבל בצורה כזו שהוא לא מנחש מי עושה זאת.

לדוגמה:

מתנות קטנות (ממתקים, עוגיות, זרי פרחים וכו'); - לבקש מהמנהל לשיר שיר עבור אדם זה; - כותב לו שירים והערות, הצעות וכו'.

רצוי שלאחר שהילדים יכירו את שמות החברים הסודיים שלהם, עליהם לרשום את שמותיהם על פיסות נייר ולמסור פיסות אלו למוביל התחרות. מטעמי נוחות, המגיש יכול להכין רשימה בה ישכתב את שמות המשתתפים וחבריהם הסודיים, ויש להשאיר ברשימה גם טור פנוי אחד.

סיום התחרות

בסיום התחרות יש להעניק לכל המשתתפים דפי נייר ריקים עליהם לרשום את שמם ואת שמו של מי שהיה לדעתם חבר סוד. לאחר מכן, המגיש ממלא את העמודה השלישית ברשימה שנערכה בתחילת התחרות ובסופה מתפרסמות התוצאות, יהיה מעניין מאוד לכל המשתתפים לברר אם ניחשו את שם חברם. כמו כן, תחרות זו יכולה לתת את שמו של האדם הידידותי ביותר במשמרת - זה האדם ששמו מצוין הכי הרבה פעמים. מספר שחקנים: כמה שיותר, יותר טוב

בקיצור, החוקים (בקבוצה משלך אתה יכול לשחק, כמובן, בין חוליה): יועצים משתתפים כרצונם, אבל עקרונית זה גם הכרחי)) שמות כל המשתתפים כתובים על פיסות הנייר, ואז הם מקופלים לכובע נפוץ-נייר-ספל וכו'. וכל אחד בוחר לעצמו שם. ובמהלך תאריך להגשה(כל הטיול, כמה ימים) עושה מתנות לחבר שלו בצורה כזו שהוא לא ממש ניחש.

ובכן, בסופו של דבר, הכל מתגלה)))

מספר שחקנים: 6 או יותר מלאי: פתקים עם שמות כל המשתתפים

המשחק טוב להכיר אחד את השני טוב יותר. ניתן לבצעו הן בקבוצה והן במחנה כולו למשך מספר ימים או אפילו בכל הנחל. השמות של כל המשתתפים כתובים על פיסות נייר קטנות נפרדות, לאחר מכן הם מקופלים, מערבבים, וכל שחקן שולף פיסת נייר אחת עם שמו של מישהו. השחקן הופך ל"חבר סודי" לאדם זה. סוד כי ממש לאף אחד אסור לדעת של מי הוא חבר - זה נשמר בסוד עד סוף המשמרת. המשימה של "חבר הסוד" לאורך כל המשחק היא לשים לב ולרצות את חברו, אבל בצורה כזו שהוא לא מנחש מי עושה זאת.

לדוגמה:

• מתנות קטנות (ממתקים, עוגיות, זרי פרחים וכו');
• לִשְׁאוֹל מנהל מוזיקלילשיר שיר עבור אותו אדם;
• כותב לו שירים והערות, הצעות וכו'.

גם ה"חבר" עצמו זוכה לסימני תשומת לב, כי. בתורו, מישהו גם שלף פתק עם שמו. בסוף המשחק, כולם חושפים את הקלפים שלהם ומשתפים את ההתרשמות שלו.

חבר סודי יקר שלי!

אנחנו יודעים ואוהבים להכיר חברים, אז הצוות שלנו מאוד נוח. לחבר'ה חבר הכי טובחבר ידע והבין, נתארגן אירועים מעניינים. אחד המנהיגים הבלתי מעורערים הוא המשחק "חבר סודי".

כולם אוהבים הפתעות חמודות והפתעות נעימות. כולם מרגישים טוב במיוחד אם מישהו דואג להם ומצפה לרצונות. אם ה"מישהו" הזה הוא זר מסתורי, המצב הופך למסקרן ואפילו מרגש במיוחד! לכל ילד יש את הזכות הייחודית לחוות את שני התפקידים הללו בו זמנית: כמי שמקבל את סימני תשומת הלב המסתוריים, וכמי שנותן אותם. משתתף במשחק "חבר סודי" (הרכב המשתתפים נקבע על סמך מכתבי בקשה מרצון) באמצעות הצבעה סודית מאוד יגלה את שמו של חברו הסודי האישי. במשך השבוע הבא, האדם הזה הופך עבורו ל"מרכז היקום": הוא יפנק אותו בסימני תשומת לב והפתעות כדי שירגיש טוב ושמחה. התנאי העיקרי: כל זה חייב להיעשות בסתר! כלומר, כדי שעד סוף המשחק החבר הסודי לא יגלה מי טיפל בו כל הימים האלה. במקביל לכך, הוא עצמו הופך לחבר סודי עבור מישהו, ולכן נפתחים עבורו שני מקורות שלמים של חיובי: לרצות את האחר ולקבל סימני תשומת לב בעצמו.

הצורה והגודל של הפתעות לא משנה: מ תמונות מצחיקותאל הפרח DIY אמיתילהפתעה נעימה ארעית... מתקנים גדולים וקטנים, רציניים ומופרכים, תוצרת בית או קנוי, טעים או ארעיים - אין גבולות! העיקר שזה הופך את החיים של החבר הסודי שלך לבהירים ומהנים יותר.

למי שרוצה לעזור לחבר הסודי שלו להחליט על נושא ההפתעות, עיתון קיר מיוחד של החברים הסודיים תלוי בחדר המנוחה, בו ניתן לא רק להחליף בזכות קוסמים אנונימיים, אלא גם לכתוב מידע שימושי, בסגנון: "אני, אולגה נובודבורסקאיה, אוהבת את הסרט" שר הטבעות ", חתולים בריטיים, צבעונים וגלידה." מסכים, לאחר קריאת הודעה כזו, יהיה הרבה יותר קל לחבר סודי לבחור הפתעות עבור אולגה.

הגמר של המשחק "חבר סודי" הוא פעולה שלמה. בשעה שנקבעה מראש, כל המשתתפים מוזמנים לחדר, שם החברים הסודיים נחשפים רגשית ועליזה: מתברר מי היה החבר הסודי למי. אין גבול לחיוביות, הפתעה ושמחה! האקורד האחרון הוא "מפת החברים הסודיים": תצלומי המשתתפים שהודבקו על נייר מחוברים בחצים, המראים מי היה חבר סודי למי. כמובן, לאחר משחק כזה, הרשמים נמשכים זמן רב, וידידות מתוך סוד מתגלה!

המטרה העיקרית של המשחק הזה היא לעשות טוב לחבר הסודי שלך :) כל משתתף ממלא שאלון. הוא משאיר בו מידע על עצמו ועל תחומי העניין שלו! :) הצג עוד .. לפני תחילת המשחק, כל משתתף מקבל חבר סוד. זה ייעשה בהגרלה. המשימה שלך היא לעשות כל מיני מעשי חסד. זה יכול להיות גם דברים חומריים וגם רוחניים, זה יכול להיות מחמאות, זה יכול להיות איזושהי מזל טוב, או סתם דברים נעימים ומעניינים. אתה יכול להראות טוב לב גם במו ידיך וגם לשאול מישהו אחר.. =) העיקר שזו תהיה יוזמה שלך! =)

אם קיבלת איזושהי מחווה של חסד, אז אתה חייב להמשיך את השרשרת ולהראות טוב לב לחבר הסוד שלך. זה ייצור מעגל קסמים.

אתה צריך לחשוב היטב אם יש כל כך הרבה חסד בלב שלך להראות את זה במשך 6 ימים שלמים! =

המשחק יתקיים במהלך השבוע ובסיומו נערוך משאל איזו מתנה נראתה הכי בלתי נשכחת, וביום האחרון המשימה שלכם היא להכין את המתנה הכי מבריקה ובלתי נשכחת (את המתנה הזו אתם חייבים להכין בעצמכם)

הכללים פשוטים.

כל ילד מוציא כרטיס עם שם ושם משפחה של בן גילו, עבורו הוא צריך להפוך לחבר סוד. במהלך השבוע הוא יכול לתת לחבר הסוד שלו מתנות קטנות שהכין בעצמו, למשל מחמאות, לעזור בעסק כלשהו. תנאי מוקדם למשחק הוא הדרישה לעשות זאת בצורה כזו שאי אפשר לנחש מיהו החבר הסודי. ניתן לשלוח פתקים ומתנות דרך המורה. בתחילה חודש הבאבכיתה, הסוד מתגלה.

הילדים מאוד נהנו מהמשחק. בימים הראשונים הם ניסו לברר בכל דרך למי יש לו חבר סוד. אחר כך התחילו לתת מתנות ומזכרות, להגיד מחמאות. אבל כדי שחברי סוד לא ינחשו, נאמרו מחמאות לכולם. אחרי הכל, המשימה העליונה הייתה לדאוג לכך כמה שאפשר עוד אנשיםחשבתי שהם חברים סודיים. רק שני ילדים הודו שהם החברים הסודיים שלהם, השאר החזיקו מעמד בתוקף, כי לא היה קל לעמוד בסקרנותם של המתעניינים. השבוע נמשך הרבה מאוד זמן.

הזוכה הייתה ילדה אחת, היא נקראה חברת הסוד שלהם על ידי עד חמישה אנשים, כולל חברתה הסודית.

משחק תרגיל אתי-פסיכולוגי "החבר הסודי שלי"

מטרה: לקדם העברה לחיים של דרכי תקשורת וגילוי ידידות.

• לעזור לתלמידים להבין את ערכה של אהבה ללא תנאי, את הערך והשמחה של היכולת לתת מבלי לצפות לתמורה;
• ללמוד לבסס מערכות יחסים המבוססות על היכולת הבלתי אנוכית לתת לפני קבלת;
• לפתח את היכולת לפרש התנהגות של אחרים;
• לעזור לילדים לקחת על עצמם מחויבות עצמית ולהיות אחראים ליישומו;
• לטפח רגשות עמוקים של חיבה, קרבה רגשית זה לזה.

ערכי מפתח:

• הֲבָנָה
• טוֹב
• חֲבֵרוּת
• חֶסֶד
• ידע עצמי

יכולות מפתח:

• לספק את כל הסיוע האפשרי לאנשים, לדאוג לקרובים ולחברים;
• לבנות עמדות מיטיבות כלפי עצמו, כלפי אנשים וכלפי העולם הסובב;
• תמיכה יחסי ידידותבבית, בסביבה הקרובה, ב פעילויות משותפותמבוסס על עקרונות המוסר ונורמות הרוחניות; להיות מודע לשליליות של מריבות, קונפליקטים, להיות מסוגל להתגבר עליהם ולקיים אינטראקציה על בסיס שיתוף פעולה והסכמה;
• העריכו חברות ותקשורת, היו סבלניים, סלחו על עלבונות, אי הבנה; להיות מסוגל להקשיב ולהבין את האדם האחר.

שלב א' (ראשי).

1.ארגון השיחה "מה זה אומר להיות חברים?" במהלך הדיון, החבר'ה מסיקים מסקנות לגבי מהי חברות, אילו תכונות צריכות להיות לחבר, מה מעניקה ידידות לאדם וכו'. עבודת הכנהלתחילת משחק התרגיל האתי-פסיכולוגי "החבר הסודי שלי".

2. רשום את שמות ושמות המשפחה של כל אדם בגיליון נפרד, כולל המורה. קפלו את הגיליונות כך שלא ניתן יהיה לקרוא אותם.

3. שימו פתקים עם שמות בארון (קופסה פתוחה) והסתובבו בחדר כך שכל ילד ישלוף פתק. לאחר שראה את השם על זה, הילד לא צריך לספר את זה לאף אחד. אם מישהו שלף את שמו, עליו לקפל שוב את הסדין, להחזיר אותו למקומו ולמשוך אותו שוב.

4. הסבירו לחבר'ה שהאדם שאת שמו הם שלפו הופך מעתה ל"חבר הסוד" שלהם. היועץ שולף את הפתק האחרון מהקופסה.

5. הסבירו לסגל שבמהלך שבוע הבאכולם צריכים, מבלי להסגיר את עצמם, להראות כמה שיותר תשומת לב ל"חברים סודיים", כדי שירגישו כמו האנשים הנחוצים ביותר בעולם. אתה יכול לכתוב להם שירים, לתת מתנות קטנות, פנקו, עשו הכל כדי שחבר ירגיש נחוץ ואהוב.

6. כל יום אתה צריך להכין לפחות הפתעה נעימה אחת לחבר שלך. הסבירו לילדים שככל שהם משקיעים את עצמם, את נשמתם בטיפול בחבר סודי, כך תגדל שמחתם כשיראו כיצד תשומת הלב והאכפתיות שלהם מביאים אושר לאחרים.

7. פיתוח כללים להשתתפות במשחק התרגיל.

כללים משוערים להשתתפות במשחק

• פעילות חובה של כל משתתף;
• לנחש את "החבר הסודי" אסור;
• הראה סימני תשומת לב לא רק ל"חבר הסודי" שלך וכו';

8. ערכו שיקוף של המשתתפים ביום האחרון של משחק התרגיל

מבוא. מעגל של שמחה. ברכות ואיחולים של משתתפי המפגש זה לזה.

בימים האחרונים חיי הניתוק שלנו לא היו ממש רגילים, והסיבה קשורה לחזה הזה, הוא איחד את כולנו.

• למה אתה חושב שאנחנו כאן היום?
• מה המשמעות של התרגיל "החבר הסודי שלי"?

מוזיקת ​​רקע מתנגנת.

פעילות יצירתית.

ועכשיו מגיע הרגע המרגש. אחרי הכל, כולנו רוצים לדעת עבור מי היינו חבר סוד? כנראה שלכל אחד מכם יש הנחות-השערות משלו. אז בואו נבדוק אותם. גשו אל האדם שלדעתכם חיזר אחריכם בסתר כל הזמן הזה ושאל אם הניחוש שלכם נכון. כשאתה מאשר את הניחוש שלך, חזור למושב שלך.

בדיקת השערות - תקשורת חופשית וישירה של משתתפי הפגישה.

מוזיקת ​​רקע מתנגנת.

פעילות יצירתית.

אז הסוד גלוי. ועכשיו אני מציע שוב להראות סימן של תשומת לב לחבר הסודי שלך. לכו לשולחן וקח קלף משאלה לא גמור מאותו גיל שהיה חבר הסוד שלך במשחק התרגיל. כתבו לו הכי אדיב, הכי חם ו איחולים כנים, ולאחר מכן שים אותו בגלריית הידידות. השתמש בכל השטח הפנוי.

מעריץ סודי

שחקנים כותבים את שמם על פתקים. דפי שמות מקופלים לכובע. כל שחקן מוציא פיסת נייר אחת מהכובע. הנייר משתנה אם הוא מכיל את שם המשתתף שמשך אותו מהכובע. השחקן הופך לחבר סוד בשביל זה. ששמו כתוב על פיסת נייר שנשלפת מתוך כובע. תפקידו של חבר סוד הוא שעליו לספק סימני תשומת לב (מתנות, מחמאות וכו') האיש הזהבזמן שנותר לא ידוע. בסיום המשחק מתאספים השחקנים לדיון. כל אחד מהמשתתפים מדבר על הנושא מי יכול להיות חבר הסוד שלו. המשחק יכול להימשך ללא הגבלת זמן. ייתכן גם שלכל שחקן יש שני חברים סודיים. IN מקרה זההשחקנים כותבים את שמם פעמיים ומוציאים מהכובעים שני פיסות נייר. המשחק יהיה מעניין יותר אם ההגרלה תתבצע בנפרד בין בנים ובנות. במקרה זה, לכולם יהיה חבר מהמין השני.

המשחק הזה מאוד מרגש ויוצא דופן, כל המשתתפים במשחק מתועדים על פיסות נייר זהות נפרדות (עיגולים, ריבועים, לבבות), ולאחר שערבב את הכרטיסים הללו היטב, המארח מחלק אותם לשחקנים, שולף את אחד השחקנים , עליך לתת לו בסתר ממנו ומאחרים מתנות סמליות(גלויות, פתקים, שוקולדים), עם התפוגה שלושה ימיםכל המשתתפים מתאספים בסביבה נוחה, המארח קם (גם הוא לוקח חלק במשחק), ואומר לי שנתנו לי את זה וזה, ואני חושב שזה האדם הזה, אם הוא עשה טעות, חבר הסוד שלו קם ונותן לו את המתנה האחרונה, שלאחריה כתוב מה נתנו לו ומי, כפי שהוא חושב, עשה את זה... אז במעגל הם נותנים מתנות לחברים סודיים, יוצא מאוד כיף ומגניב!

נ.ב. הסבירו היטב את הכללים לשחקנים לפני תחילת המשחק!

(למורים ועוזרים למחנכים)

מטרה: המשחק תורם להקלה פסיכולוגית, להגברת הטון הרגשי החיובי הכולל, לפיתוח סובלנות, אדיבות ותמיכה הדדית.

מורים ומטפלים צריכים לכתוב ולשלוח 5 מכתבי לב עם משאלות לעמיתיהם. כל משאלת לב: בהומור, בפסוקים, בפרוזה וכו'. חתימה במכתבים "ממי" היא אופציונלית. כל אחד שומר סוד למי הוא שלח את המכתב. ואז המכתבים בתיבת הדואר

ואז הדוור פצ'קין מעביר מכתבים לנמענים.

פסטיבל ידידות

יַעַד:עצרת צוות ילדים, העלאת הטון הרגשי הכללי, פיתוח היכולת להתיידד, לשתף פעולה, ללמד את המיומנויות של אינטראקציה בונה עם עמיתים, כישורי ארגון עצמי קולקטיבי.

מקום:אולם מוזיקה

חברים:תלמידי קבוצות בכירים

גיבורים:שאפוקליאק הזקן, ליאופולד החתול, דרוז'וק הכלב, פיית הידידות.

חוֹמֶר:תחפושות לגיבורים, מצנח, כדור, "מרבד קסמים של חברות", "שטיח של שלום"; ליווי מוזיקלי (שיר "אנחנו ביחד" מאת ק. סיטניק, שיר "ידידות", "קטר קיטור "חרק" של להקת "באבריקי", "שיר שפוקליאק" מהקריקטורה "תנין ג'נה וחבריו", שיר "אני לך לשיר" מתוך הסרט המצויר "ליאופולד החתול" מוזיקה "ביקור באגדה").

השיר "ידידות" נשמע. "בבריקי"

ילדים נכנסים לאולם ומתיישבים על כיסאות. פוגש אותם כלב דרוז'וק, מחייך, מנופף לברכה, עונים הילדים

מארח (כלב דרוז'וק):שלום, חברים יקרים! שלום! (רץ אל הילדים ולוחץ ידיים). חבר'ה, אני מחכה לחבר שלי, הוא צריך לבוא בקרוב. והנה הוא….

נשמע מוזיקה מהסרט המצויר על החתול לאופולד "אני הולך ושר"

ליאופולד החתול נכנס:שלום חברים, זיהיתם אותי? ? אני לאופולד החתול. שלום חבר!

חבר:שלום חבר ליאופולד! (ללחוץ ידיים ולחבק זה את זה) עכשיו פנו זה אל זה (המשתתפים בזוגות מברכים זה את זה בסימן המנהיג), חבקו את השכן מימין, חבקו את השכן משמאל, אמרו שלום עם הידיים (הרגליים). , אפים, מצח, כמרים, בטן). כל הכבוד! תְשׁוּאוֹת!

חתול ליאופולד:חבר'ה, למה אנחנו כאן איתך?

חבר:כולנו התכנסנו לחג הידידות.

חתול ליאופולד:איזה מילה יפה- "חברות"! אתה מבטא את זה - ומיד אתה נזכר בחבר שלך שאיתו אתה מעוניין לשחק משחקים, לשמור סודות על שלך.

הרוח מתיידדת עם השמש,

וטל הוא עם עשב.

חבר של פרח פרפר,

אנחנו חברים איתך.

הכל עם חברים בחצי

אנחנו שמחים לשתף!

רק כדי לריב עם חברים

לעולם לא!

אבל, למרבה הצער, מריבות קורות לכולם מסכימים? מה גורם למריבות? (תשובות של ילדים). אכן, מריבות מתרחשות כאשר לא חלקתם משהו, לא נכנעתם אחד לשני. אבל אפשר להסכים בדרכי שלום. אבל אם בכל זאת יצא לך לריב, איך תוכל לעשות שלום? (תשובות של ילדים)

ילדים מדגימים משחקים-מירילקי! (אם רוצים, יוצאים זוג ילדים ל"שטיח השלום" ועושים שלום)

חתול ליאופולד:כל הכבוד בנים! כמה נהדר להיות חברים. האם זה נכון?

יְלָדִים:כן!

נשמע "שיר שפוקליאק" (לחן מ. זיו-ע. אוספנסקי).

הזקנה שפוקליק רץ פנימה

אישה זקנה שפוקליק:הם החליטו לעלות כאן! ילדים, אל תקשיבו לשעמום הזה, חתול ליאופולד! מירילקם הוא מלמד את כולם כאן, אוף! תקשיב לי, אני אלמד אותך מריבות! הראו אחד לשני את הלשון שלכם! (מוציא לשון). אל תקשיב לאף אחד, רקע ברגליך וצווחת: "אה-אה!"!) ואתה יודע שהילד הזה הוא מתגנב, ואתה, אתה יודע, הילדה הזו היא בקר חמדן! (לוחשים באוזני הילדים, השמצות...). בואו לא נהיה חברים שלה!

חתול ליאופולד:אל תקשיב לבחורים שלה. שום דבר לא יעבוד בשבילך Shapokliak. החבר'ה שלנו ידידותיים ומהנים. עכשיו תשתכנעו בזה ותבינו שלהיות חברים זה נהדר ומהנה! בואו נשחק משחק רכבת ביחד

משחק "רכבת"

(השיר "קטר קיטור" בוקשקה "גר. ברבריקי נשמע")

קבוצות יוצאות ומסתובבות באולם לצלילי המוזיקה, מולן עומדים הגיבורים הזקנה שפוקליאק, החתול לאופולד, כלב דרוז'וק.

חבר כלב:מי שלא מנתק את הקרוואנים, הקבוצה הזו הכי ידידותית!

חתול ליאופולד:כל הכבוד חבר'ה, אף טריילר לא אבד! כל הקבוצות ידידותיות! ובכן, אהבת את המשחק שלנו ב- Shapokliak?

שאפוקליאק.כן, כן, באמת, כיף להיות חברים, אפילו אהבתי, אני אלך לשחק עם צ'בורשקה ותנין ג'נה. להתראות, חבר'ה!

יְלָדִים:להתראות, שפוקליק!

ילדים יושבים על כיסאות

מארח (כלב דרוז'וק):ועכשיו תחרות האנינים. שלושה "מומחים" מכל קבוצה מוזמנים, כל אחד נשאל 3 שאלות.

תחרות "אניני טעם" (משחק "אני יודע הכל!")

שאלות למשחק "אני יודע הכל"

1. באיזה צבע העיניים של המטפלת שלך?

2. כמה ימים בשבוע אתה הולך לגן?

3. למי בקבוצה יש הכי הרבה שיער ארוך?

4. מי הכי גבוה בקבוצה?

5. כמה בנים יש היום בקבוצה?

6. באיזו שעה בשנה יום ההולדת של המורה שלך?

7.שם צמחי ביתהקבוצה שלך?

8. כמה עציציםבקבוצה שלך?

9. מי מהבנות עיניים חומות?

10. כמה מנורות יש על התקרה בקבוצה שלך?

11. למי בקבוצה יש הכי הרבה משפחה גדולה?

12. מהו מספר הטלפון של האמבולנס והמשטרה?

13. מהי כתובת המגורים שלך?

14. איך קוראים לאחות שלנו?

15. כמה בובות יש בקבוצה שלך?

16. איך קוראים למנהלת הגן?

17. כמה בנות יש היום בקבוצה?

18. איזה ציור יש לבני גילך על דלתות הארונית בחדר ההלבשה?

מארח (הכלב דרוז'וק): כל הכבוד בנים! הכירו היטב את הקבוצה שלכם, אחד את השני ועוד הרבה יותר.

חתול ליאופולד:ועכשיו אנחנו מזמינים קבוצות לשחק בתורות במשחק "אל תפיל את הכדור", כאן חשוב תיאום הפעולות של כל המשתתפים במשחק. בואו נבדוק של מי הקבוצה הכי מגובשת וידידותית.

מטרת האירוע: טיפוח תרבות יחסים, כבוד לעמיתים, מבוגרים וצעירים יותר, הצורך בנימוסים טובים;

היווצרות היכולת לתקשר נכון עם אחרים, לנתח את מצב הדיבור; לבחור מתנות לאנשים בני מין וגיל שונים;

לקדם את הטמעת נורמות של התנהגות מוסרית, כללי נימוס, לפתח מיומנויות יצירתיותתלמידים.

התקדמות האירוע.

משחק "חבר סודי"

המשחק הזה משוחק מראש. חודש לפני המועד המתוכנן לשעת השיעור, לכל תלמיד נקבע (בהגרלה) חבר סוד. מי הפך להיות "חבר הסוד" שלך חייב להישמר בסוד. במשך חודש, החבר'ה מכינים ומעבירים בחשאי דרך צדדים שלישיים למחלקות שלהם מתנות קטנות, מזכרות, פתקים עם איחולים טובים, גלויות וכו'.

שעת הכיתה מתחילה בכך ש"הסוד" מתגלה - כל אחד יגלה מי בדיוק הראה לו סימני תשומת לב במהלך החודש.

שיתוף רשמים ותחושות מההשתתפות במשחק.

שיחת היכרות.

מהי מתנה, בשביל מה היא מיועדת?

שנה חדשה, יום שם, רישום,

קבלה לאוניברסיטה. חַג הַמוֹלָד:

תן משהו לאהובים שלך -

כאן כל חגיגה תרד.

באופן כללי - לעשות חיים בהירים

לנשים ולגברים כאחד

אתה חייב לתת מתנות לאהובים שלך.

כל יום וללא סיבה

מתנה היא דבר (פרחים, מזכרת, ספרים וכו') שמהווה סימן לתשומת לב שניתנת לך. מתנות משחקות בחייו של אדם תפקיד מיוחד, כי הם נועדו להביא לאדם שמחה, חיוך, התעודדות

איזה חגים אתם מכירים? בואו נבחר ונכתוב אותם

משפחה (יום הולדת, חנוכת בית, חתונה...). מקצועי (ימים של מורה, רופא...). דתי (פסחא, חג המולד, טריניטי...). עממי (מסלניצה, ראש השנה ...).

אוהבים לקבל מתנות?

(תשובות תלמיד)

אוהבים לתת מתנות?

מוֹרֶה. זה טוב מאוד אם אתה רוצה לרצות את יקיריכם, ובעקבות מסורת נפלאה, אתם נותנים מתנות אחד לשני. הסיבה להם יכולה להיות ימי הולדת, 8 במרץ, ראש השנה, חנוכת בית, חתונה. במתנה שלנו, אנו מדגישים את אהבתנו ותשומת הלב שלנו למי שאנו מעניקים להם. כל מי שיודע לתת מתנות ועושה זאת בנשמה זוכה לסיפוק רב מהתהליך הזה. יש להתייחס ברצינות לבחירת המתנה. הראה המצאה, כושר המצאה, שנינות. אל תדחה את החיפוש אחר מתנה למועד מאוחר יותר. ממהר, אתה יכול לקנות משהו מביך. מתכונן ל אירוע חג, כדי ללמוד את הטעמים, האינטרסים של האדם לו אתה הולך להגיש מתנה.

תלמידים מוכנים קראו קטע מסיפורו של א. אלקסין "מימוזה"

אנדריי דמיין במעורפל מה בדיוק לתת לנשים לחג. עם מתנות הוא נכנס שוב ושוב לבלגן. נכון, קלבה תמיד הודתה לו הרבה מאוד זמן, אבל אז היא התנהגה בצורה מוזרה. לדוגמה, עם תיק תיאטרון שנתרם על ידי אנדריי, היא הלכה רק לחנות, אבל אף פעם לא לתיאטרון. הבושם שנתן לה לא חנק אותה. אבל השנה היה לאנדרו בר מזל. כמה ימים לפני החג אמר קלבה: "הבוקר ראיתי שהם מוכרים מימוזות. אלה הפרחים האהובים עליי. אתה יודע, כל פרח הוא כמו עוף קטן ומדהים יושב על ענף. "האם אלו הפרחים האהובים עליך?" שאל אנדריי במכני, מבלי להרים את מבטו מהעיתון. "אני מספר לך על זה בכל אביב," קלבה נעלב.

אנדריי נזכר בשיחה הזו בערב ה-7 במרץ. הוא ידע מה להגיש לקלווה: הוא ייתן לה מימוזות, הפרחים האהובים עליה.

למה אתה חושב שהגיבור לא הצליח להציג מתנה רצויהחֲבֵרָה?

בחירת המתנה הנכונה היא אומנות. אתה לא יכול לשאול את השאלה: "מה לתת לך?" לאחר שאלה כזו, עלול להתעורר סרבול.

איך אפשר לגלות מה אדם היה רוצה לקבל במתנה? אילו מתנות אפשר לתת לקרובים?

במשפחה אפשר לתת הכל, כולל תַחתוֹנִים. ניתן אפילו לבחור מתנה ביחד עם מי שאליו היא מיועדת. עבור אבא ואמא, כמובן, המתנה הנעימה ביותר תהיה מתנה כזו שתדבר על תחושה ילדותית עדינה של כבוד ואהבה להורים. זה יכול להיות הישגים אקדמיים, פרח בעבודת יד, גלויה, ציור או דיוקן.

אילו מתנות נותנים לבנות? למה?

הכי טוב לילדות לתת פרחים, מזכרות קטנות שתוכלו להכין בעצמכם, ולא מתנות שנקנו בכסף של אמא שלכם.

תלמיד 1. אילו מתנות אפשר לבחור?

2 סטודנטים. מתנות לאירועים רשמיים: פרחים (סל או חתך), מהדורת ספרי דלוקס, כלי שולחן קריסטל, שעון קיר, רדיו, ממתקים יקרים.

תלמיד 1. מתנות גסטרונומיות: עוגה, תה טוב, קפה, שוקולד, ריבות תוצרת בית.

2 סטודנטים. קוסמטיקה: קלן טוב, תחליב, בושם, פודרה, תיק קוסמטיקה, סט צלליות, שמפו נדיר. אתה צריך להיות זהיר עם המתנות האלה.

תלמיד 1. אתה יכול לתת אותם רק אם אתה יודע בוודאות שהאדם לו אתה מתכוון להציג אותם אינו סובל מאלרגיות ומוכן לשימוש בקוסמטיקה.

2 סטודנטים. ניתן לתרום פריטי לבוש ואביזרים: צעיף, כפפות, חולצת גברים, תיק, נעלי בית, גרביים, מטפחת ראש, חפתים, בייאוטרי, סט מניקור, ארנק.

תלמיד 1. מתנות לחיות: חתלתול, גור, ציפורים, דגים. אבל אתה לא יכול לתת לבעלי חיים מבלי לדון ברעיון זה מראש עם האדם שאליו מיועדת המתנה.

2 סטודנטים. מאוד פופולרי מתנות מעשיות: מטריה, מגהץ, תרמוס, קומקום חשמלי, סט, מפה עם מפיות.

תלמיד 1. כשחוזרים מטיול מביאים קרובי משפחה וחברים קרובים מזכרות קטנות או גלויות.

3 סטודנטים. למתנה אין ערך. בחשיבות נהדרתותלוי רק ביכולות שלך.

4 סטודנטים. אבל תשתדלו לא לתת מתנות יקרותאנשים שלא יוכלו לענות לך באותו אופן, וזה יגרום להם להרגיש מבוכה.

3 סטודנטים. אבל מתנה מועטה מדי מדברת על החסכנות המוגזמת שלך.

4 סטודנטים. מתנות קולקטיביות יקרות נפוצות מאוד, אשר לרוב מוצגות לאנשים לחנוכת בית, חתונות, ימי נישואין.

3 סטודנטים. קל מאוד לילדים להעניק הנאה - הם שמחים מכל ספר, ממתקים, צעצוע.

4 סטודנטים. מתנה יכולה להשפיע על היווצרות תחומי העניין שלהם: גלובוס יעורר תשוקה לגיאוגרפיה, סט בולים יתחיל אוסף, מחבט טניס או מחליקים יכולים לתרום לתשוקה לספורט.

3 סטודנטים. אל תתרום כסף. רק כשאתה בטוח שהם ינוצלו הדבר הנכון, ניתן לעשות חריגה.

4 סטודנטים. אחד ה מתנות אוניברסליות- ספר. ניתן לתת לכל אחד ולכל אירוע. נסה לבחור כל מהדורת דלוקס שיצאה לאחרונה ומעוצבת להפליא.

3 סטודנטים. בבחירת מתנה, אל תשכחו את גילו של האדם לו אתם מחפשים מתנה. זה לא אומר שיש דברים המיועדים במיוחד לצעירים ולמבוגרים.

4 סטודנטים. אבל יש לגלות טקט מסוים כדי לא להעמיד זקן במצב מביך על ידי מתן חולצה בהירה מדי או לא לפגוע באישה על ידי מתן סיכה של "זקנה".

3 סטודנטים. חשוב לסדר מתנה יפה ובטוב טעם: עוטפים אותה בנייר צבעוני בוהק, קושרים אותה בסרט צבעוני.

4 סטודנטים. אל תשכחו להסיר את תג המחיר או הקבלה מהמתנה במידת האפשר. ניתן לשמור את הקבלה רק אם המתנה היא פריט שנמכר עם תקופת אחריות.

3 סטודנטים. אתה צריך להיות מסוגל לא רק לבחור, אלא גם לתת מתנות. אופן הצגת המתנה שלך קובע גם את ההשפעה שתהיה לה.

4 סטודנטים. עדיף לתת מתנה באופן אישי, אך במידת הצורך ניתן להעביר אותה דרך מישהו. העיקר שהמתנה שלכם לא תגיע באיחור.

3 סטודנטים. בבואכם לבקר, אל תשימו מתנה בגניבה איפשהו בפינה, אלא מסרו אותה, בברכה לבעלים, או מיד לאחר ההתפשטות. אל תשכח לומר כמה מילים טובות.

– תגידו לי, חבר'ה, האם יש צורך להיות מסוגל לקבל ולתת מתנות? האם יש כללים למתן וקבלת מתנה?

משחק "חבילה"

מכינים מראש פיסות נייר עם שמות של חפצים. הם מונחים בקופסה. הנהג פונה למשתתפים במשחק: “קיבלתם חבילה עם מתנה. מה תעשה איתו? לאחר שהילד עונה, הנהג מוציא את אחת מפיסות הנייר וקורא מה היה בחבילה.

4 סטודנטים. חשוב להיות מסוגל לא רק לתת, אלא גם לקבל מתנות. לאחר קבלת מתנה, מיד, בנוכחות הנותן, פרשו אותה, הלל והודיה.

3 סטודנטים. זה מאוד לא מנומס לשים מתנה אפילו בלי לפרוק אותה.

4 סטודנטים. אם המתנה לא לטעמכם, נסו לא לחשוף את מורת רוחכם ברמז אחד. נסו לקבל כל מתנה בחיוך.

3 סטודנטים. כאשר מביעים הכרת תודה והערצה למתנה, אל תבייש אורחים שהגיעו עם מתנות צנועות יותר או ללא מתנות כלל.

4 סטודנטים. אם מוצגים לך פרחים, הנח אותם מיד באגרטל, לאחר הסרת העטיפה.

3 סטודנטים. אם הוגשו לכם ממתקים או עוגה, אל תשכחו לפנק את הנוכחים.

4 סטודנטים. אם מסיבה כלשהי אינך רואה אפשרות לקבל מתנה, אז סרב לה בנחישות, אך בטקט, תוך שמירה על רוגע מוחלט.

3 סטודנטים. זה יהיה לא נכון להסס בהתחלה, ואז עדיין לקבל את המתנה. אם החלטתם באופן בלתי הפיך לא לקבל את המתנה (אינכם רוצים להרגיש מחויבים), אז עליכם להסביר את הסירוב בתקיפות, אך בנימוס.

מוֹרֶה. אנשים אומרים: "זו לא מתנה שהיא יקרה, תשומת הלב היא יקרה". מילים הוגנות לחלוטין. אבל תשומת הלב מתבטאת דווקא ברצון לבחור מתנה שתשמח את מקבלה. בואו נלמד לעשות משהו נחמד עבור האנשים סביבנו.

עבודה יצירתית "מתנה לחלום" (ילדים מציירים 5-7 דקות)

הראו אחד לשני את מתנות החלומות שלהם

חוכמה עממית שומרת פתגמים ואמרות רבות, תקבל על מתנות ( שיעורי בית, ילדים מציגים אותם זה לזה, הערה)

מתנה היא לא רכישה: הם לא מאשימים, אלא מהללים.

אל תסתכל לסוס מתנה בפה.

מתנות אוהבות מתנות.

מתנת המתנה מחכה.

הם נותנים מתנות - הם מסתכלים על מתנות.

לקבל מתנות, אז לתת (מהמילון)

קח קצת, אבל טווח ארוךלתת (עם מלון, מתנה).

המתנות המתוקות ביותר הן אלו שהערך שלהן הוא בנותן עצמו -

מוטו כסף לתת - מה לשים על המים.

זבוב במשקה או באוכל הוא מתנה.

מרק זבוב בכרוב הוא מתנה או מתנה.

עדכונים הופיעו על הציפורניים (belyaki, כלומר, על פי אמונה טפלה, מתנות).

אל תתלונן על מתנה.

זה הכרחי עבור gunya צעירים לאסוף (על מתנות חתונה).

הכימיה של הבלונדיניות נתנה לנו.

אל תיתן זהב, תן חסד.

מתנה לא יקרה, אהבה יקרה.

מתנה לא צפויה היא נחמדה מאוד.

הם לא שואלים על מחיר המתנה.

מאורס, מחונן.

מקומנקה חמודה רסיס וטלאי, ואז מתנה.

מקבל המתנה אינו מביע חוסר שביעות רצון.

לא קשה לקבל מתנה, הרבה יותר קשה להגיב לה בצורה מספקת.

זה יעבור - כאילו הוא יזרח עם השמש, זה ייתן מבט עם רובל.

הריס ייפול - למתנה.

אתה תסתפק עם חכם, אבל לפחות תתן טיפש, אבל סע!

ציפורים נתפסות עם רשתות, וילדות נתפסות עם מתנות.

במקום זאת, אתה מחליט בתיק, אם אתה נותן שופט.

מאושר אינו מי שמקבל את המתנה, אלא מי שנותן את המתנה.

נעים לכל האנשים לקבל מתנות מחברים וקרובי משפחה, אבל חשוב לזכור איך מקבלים מתנות בצורה נכונה כדי לא לפגוע בנותן. ואפילו יותר טוב, תן מתנות ליקיריכם לעתים קרובות יותר וקבל שמחה והנאה מכך.

ברוס', מאז ימי קדם, תמיד היה נהוג לתת מתנות. זכור: בסיפור "חור וקליניץ'" הביא קליניץ' צרור תותי בר במתנה לחברו ח'וריו. המחבר מודה שהוא לא ציפה ל"רוך" כזה מהאיש. את המסורת הנפלאה הזו – לתת – עלינו לשמר.