לימוד אותיות בצורה שובבה באינטרנט. א ב ג! בואו ללמוד אותיות! אלפבית - משחקי ילדים לילדים

יש כמות עצומה טכניקות מיוחדותמספרי צביעה לילדים בהם הילד צובע ולומד את אותיות האלפבית השונות, ועד אלפבית מקוון מבוסס מחשב שהורדו על ידי תוכנות באייפד.

אתה יכול לאפות דברים טובים בצורת אותיות. זוהי גם דרך מצוינת להכיר לתינוקך את האלפבית. העיקר כאן הוא לא להגזים, כדי לא לפגוע בבריאות שלך.

גם יש שיטת לימוד אותיות ברצף קפדני.

האותיות האלה מגיעות בזוגות: A - I, O - E, U - Yu, S - I, E - E.

איך בדיוק צריך ללמד ילד את האלפבית?

לימוד אותיות עם ילד - התוכנית "משק בית"

לימוד אותיות

הכי פשוט הוא לגזור אותיות מגיליון A4 ולתלות מול הילדלהתרגל אליהם לאט לאט. גם זיכרון חזותי מעורב בתהליך זה.

אתה צריך להראות לו באופן לא פולשני, בתור התחלה, את האותיות השונות של האלפבית.

הילד צריך להתרגל בהדרגה לאותיות. הוא צריך להסביר איך קוראים לכל אות.

חָשׁוּב! לא צריך להיות ילד בלי מבחנים! אין צורך לדרוש תוצאות בכל מחיר! צריך פנימה צורת משחקנסה ללמד את התינוק לזכור את האותיות.

יש דעה ש גישה נכונהבלימוד האותיות הוא שינון של צלילים, לא אותיות. כלומר, הצליל "ב", "ג" עצמו לומד, וכן הלאה. ולא "להיות", "וה".

איך נראית המכתב עצמו ואיך קוראים לו זו השאלה השנייה. אם מיד תלמדו ילד הכל, סביר להניח שהוא יתבלבל ולא יבין כלום בכלל.

ילדים טובים מאוד בלזכור אותיות. אם הם מצוירים בצורה של חיה או ציפור. כלומר, הם משויכים לתמונה.

זה יהיה טוב אם תצייר תמונה לכל אות כדי שהילד יתפתח חשיבה אסוציאטיבית. לדוגמה, A עם אוטובוס מצויר על קלף. פנימה עם דובדבן, גם צבוע וכן הלאה.

האותיות הראשונות צריכות להיות מודגשות באדום. זה ידוע כי הצבע האדום מושך את תשומת הלב של ילדים. אז הם יוכלו ללמוד את האותיות הרבה יותר מהר.

שיעורים מדודה ינשוף - ABC, כל האותיות

למד את האלפבית

כמו כן, לאור התפקיד העצום של למידת המשחק של הילד, ניתן לערב אותו בתהליך.

אתה יכול לעצב, למשל, מפלסטלינה, אותיות שונות. זה יהיה מאוד מעניין עבור התינוק, וגם לחבר זיכרון מוטורי.

אם שמתם לב שהילד אוהב צמחים שונים, עלי עצים, או למשל קונכיות או חלוקי נחל ששוכבים מתחת לרגליהם, אז אפשר לעשות מהם אותיות איתו.

דרך נוספת ללמוד אותיות היא מגנטים.

ילדים אוהבים לשחק עם מגנטים, ואם הם עשויים בצורה של אותיות שונות, אז זה יתרום גם לשינון.

זה יהיה נחמד אם אתה לִרְקוֹם אותיות יפותשם התינוק על הז'קט שלואו בגדים אחרים.

אם הוא יראה כל הזמן את האותיות האלה, הוא ודאי ילמד אותן מהר.

חשוב מאוד לדעת שאם אתם מלמדים את ילדכם אותיות, אז צריך ללמד אותם איך לכתוב. זה ישפר מאוד את אפקט הלמידה.

דרך יעילה מאוד ללמוד את האלפבית היא לשיר אותו!

למדו שיר או מנגינה מיוחדים ולעתים קרובות שרו יחד עם התינוק שלכם, והוא יזכור את האלפבית באופן לא מודע, יחד עם השיר.

כאשר כמה אותיות נלמדות, אתה יכול לעבור למילים הפשוטות ביותר: פא-פא, מא-מה וכו'.

שיר אלפבית לילדים

אולי הכותרת של מאמר זה תיראה לך לא צנועה, והמחבר - יומרני. אולי אתה חושב שהמחבר השתמש בכותר כזה כדי למשוך את תשומת הלב של הקוראים.

כן זה כן. מטרת הכותרת הזו היא למשוך את תשומת לבכם למה היא באמת הדרך היעילה ביותר לעשות זאת הזמן הקצר ביותרלמדו את הילד את אותיות האלפבית הרוסי ולמדו אותו לבטא את האותיות הללו בצלילים. אתה תראה בעצמך את הפשטות והיעילות של שיטה זו על ידי קריאת מאמר זה ותתחיל ללמד את ילדך אותיות בעזרתה. לאחר חמישה שיעורים, ילדכם יכיר היטב את כל 10 התנועות ויתחיל לשנן עיצורים, גם אם לפני כן לא ידע אות אחת. והכי חשוב, הוא ילמד אותיות בתהליך המשחקים ויזכור אותן היטב.

אבל קודם סטייה קטנה. לפני שתתחיל ללמד את ילדך אותיות, עליך להחליט בשביל מה הוא צריך את זה. יש הורים שמתגאים בכך שהצליחו ללמד אותיות לילד בן שנתיים או אפילו לילד בן שנה וחצי. אבל זה שווה לעשות רק אם באותו הזמן אתה מתחיל ללמד את ילדך לקרוא. כל ידע חייב למצוא את שלו ללא דיחוי. שימוש מעשי. וללמד אותיות כשלעצמו, ללא לימוד קריאה בו זמנית, אינו הגיוני. ישנן דרכים רבות אחרות, יעילות לא פחות, לפתח את הזיכרון של הילד ולעורר את המוח במהלך תקופת הגיבוש. זה טוב אם, בתחילת לימוד הקריאה, הילד ישכח את האותיות הללו שנלמדו בטרם עת ולא יבטא אותן כפי שלימדו אותו פעם: Bae, Ve, Ge ... או By, You, Gee ..., אחרת כשקוראים אותו זה יפריע לו מאוד. אתה שואל: "נו, אם מלמדים ילד אותיות וקריאה במקביל, אז באיזה גיל עדיף להתחיל, האם אפשר כבר מגיל שנתיים?" אני מאמינה שבבית, במשפחה, אמא עם ילד בגיל הזה כבר יכולה לעשות; אך תחילה למשך חצי דקה, ולאחר מכן למשך מספר דקות במהלך היום. כתוצאה מ"שיעורים" כאלה, הבנויים בצורה של משחק, הילד יפתח יכולת להתרכז בשיעור מסוים, ולאחר מכן, החל מגיל שלוש ואפילו קצת קודם, ניתן ללמד אותו לקרוא בקבוצת ילדים כמוהו. רק אל תשכח שלימוד הקריאה, ובמיוחד מוקדם, צריך להתרחש ללא כפייה, במשחק, על רקע רגשות חיוביים.

טכניקת משחק ללימוד עשר תנועות ב-5 שיעורים

אז יצאת ללמד את תינוקך לקרוא ספרים. תתחיל, כמובן, בלימוד אותיות איתו. באיזה סדר צריך ללמד אותם? כמובן, לא לפי סדר אלפביתי ולא באי סדר מוחלט, כשנותנים לילד תנועות מעורבות, ואז עיצורים.

גורם חשוב ב שלב ראשונילימוד קריאה במחסנים הוא ידע מוצק של ילד בעשר אותיות המציינות צלילי תנועות (להלן, לשם הפשטות, פשוט אכנה אותן "תנועות"). הפניתי את תשומת לבי שוב ושוב לעובדה שילדים שאינם קוראים טוב, אפילו תלמידי בית ספר, מתקשרים בהיסוס לתנועות, ובזמן הקריאה הם מועדים, זוכרים אם זה ה, או יו, או אתה. לאור החשיבות העליונה של הכרת עשר תנועות לקריאה מלאה (כדי שהילד לא "ימעד" בכל מחסן), פיתחתי את טכניקת המשחק הזו ללימוד מהיר שלהן, שאני משתמש בה בהצלחה כבר כמה שנים.

משך כל אחד מחמשת השיעורים של טכניקה זו הוא מספר דקות. השיעורים מתקיימים פעמיים בשבוע, ובשאר ימות השבוע ההורים חוזרים על תכני השיעור הקודם עם ילדם במשך שתיים עד שבע דקות ביום. חישבתי שכל ההוראה של ילד לעשר תנועות באמצעות טכניקה זו לוקחת בסך הכל קצת יותר משעה.

המתודולוגיה מבוססת על העיקרון של תצוגה מרובה והשמעה סינכרונית של קבוצת סמלים עם החלפתם החלקית בהדרגה, שהוצע על ידי המורה המצטיין גלן דומן. IN מקרה זההמשימה קלה על ידי העובדה שבתנועות רוסיות יוצרים זוגות שנראים מתחרזים: A - I, O - E, U - Yu, S - I, E - E. השלמתי את התצוגה המרובה עם חמישה משחקי חיזוק שפיתחתי.

• מטרת הטכניקה הזו היא לתת לילד ידע מוצק של עשר תנועות בחמישה שיעורים. לעתים קרובות, הורים מאמינים שילדם אינו זקוק לכך: "הוא מכיר את כל האותיות מגיל שנתיים". כשמתחילים להראות לו את האותיות, מסתבר שהוא לא מכיר אותם היטב. מבלבל העם יואו עם אתה, לא יודע ה, ס, לפעמים חושב, נזכר באיזה מכתב. לפני שמתחילים ללמוד קריאה, יש להביא את הידע של הילד בכל התנועות לאוטומטיזם.
• מדרכים אחרות של לימוד אותיות, שלעתים קרובות רק מעכבות את הטמעתם ומקשות על השימוש ( א- אבטיח, ו- הודו או על אודות- כמו סופגנייה אתה- מכתב יוליה, אני- בדומה למוט עם פנס וכו'), טכניקה זו פשוטה ויעילה.

שיעור 1

כתוב או הדפיס את התנועות על נייר לבן כבד, כל אחד על קלף נפרד: אותיות A, O, U, S, E- בהדפס אדום מודגש גדול על כרטיסים בגודל 12 × 10 ס"מ, ו אני, יו, יו, אני, E- בגופן כחול מודגש בגודל קצת יותר קטן בכרטיסים 9 × 10 ס"מ. עבור השיעור הראשון, אתה צריך רק כרטיסי פלאש. א, אני, הו, יו.

א	אני
על אודות	יו

על גב כל כרטיס, כתוב לעצמך את המכתב הזה ביד כדי שלא תצטרך להסתכל צד קדמיכאשר מציגים מכתבים לילד.

ניתן להעביר את השיעורים על ידי מורה או אחד מהורי הילד.

מציג את שני הזוגות הראשונים של התנועות (A - Z, O - E).

הניחו שני זוגות קלפים בערימה, כפי שמוצג בתמונה השמאלית, כשהצד ההפוך פונה אליכם. הזז את הכרטיס הקרוב אליך אקדימה (כפי שמצוין על ידי החץ בתמונה הימנית) והראה אותו לילדך. אמור: "זהו א". לאחר מכן הזיזו את הקלף הבא קדימה ואמרו: "זהו - אני"; ואז - "זהו - על אודות"; ולאחר מכן - "זהו - יו". הראה כל קלף לא יותר משנייה אחת. תעשה את זה בכיף, בצורה של משחק. לא תסתכל על הקלפים, אלא בעיניים של הילד כדי לראות לאן הוא מסתכל ולמשוך את תשומת לבו. אותיות או על אודותרוב הילדים כבר יודעים. אתה יכול לעצור ולתת לילד את ההזדמנות לתת להם שם. מכתבים אניו יומהר להתקשר לעצמך לפני ילדכדי למנוע ממנו לטעות. ואל תדרוש מהילד לחזור עליהם. המשימה שלך היא להראות במהירות את ארבע האותיות הללו ובו זמנית לדקלם חרוז קטן:

"זה - א"

"זה - אני"

"זה - על אודות"

"זה - יו"

ילדים יכולים בקלות לשנן פסוקים ארוכים יותר, ועוד יותר כאלה חריזה קלהבקרוב הם יתחילו לשיר בעצמם.

אם אתם מורים, הסבירו לאמא של הילד שנוכחת בשיעור שעליה להראות ולקרוא לו את ארבעת המכתבים הללו כל יום עד לשיעור הבא לפחות חמש פעמים ביום. בקש ממנה לעשות זאת בפעם הראשונה בנוכחותך כדי שתוכל לתקן אותה אם היא עושה משהו לא בסדר. אתם מוזמנים להסביר להוריכם הכל בפירוט רב כפי שהייתם מסבירים לילדים שלהם, ולבדוק איך הם הבינו אתכם. ערבבו את הקלפים. בקש מאמא שלך לסדר אותם בסדר הנכון. אז היא צריכה לשבת או לשים את הילד מולה, ותוך כדי הצגת האותיות, להביט בעיניו. עליה לבטא אותיות שאינן מוכרות לילד בצורה ברורה ולפניו. טעות נפוצהכשאמא מוציאה את המכתב הבא ומחזיקה אותו בידה השנייה, מבלי לכסות בה את המכתב האחרון. במקרה זה, הילד רואה שתי אותיות בו-זמנית.

תגיד לאמא שלך שכל שיעורי הבית ייקחו לה חצי דקה ביום, כי. תצוגה אחת כזו נמשכת חמש שניות. חשוב לא לדלג עליהם. בהדרגה יש להגביר את ההפוגה לאחר המילה "זה..." ולהגות את המילה עצמה באינטונציה שאלתית, כאילו מעודדת את הילד לתת שם לאותיות בעצמו. הילד צריך פשוט לתת שם לאות. הוא לא צריך להגיד "זה א" או "אות א". תן לאמא שלך את ארבעת המכתבים שהכנת, בקש מהם להביא אותם איתך לכיתה.

שיעור 2

בתחילת השיעור הזה, הילדים כבר חזרו במשך יומיים-שלושה אחרי אמם א, אני, הו, יוולזכור אותם היטב בסדר הזה.

משחקי תיקון.

עכשיו עם ארבע האותיות האלה אתה צריך לשחק חמישה משחקי חיזוק כדי שהילדים יזכרו אותן היטב הן לפי סדר החרוז הנלמד והן בנפרד.

הנח ארבעה קלפים על השולחן מול הילד בזוגות, קורא אותם בקול רם, לפי הסדר שבו הוצגו לו. לאחר מכן, התחל לשחק.

א	אני
על אודות	יו

משחק 1. "רוּחַ".הסבירו לילדכם שהאותיות האדומות הן אחים גדולים והכחולות הן אחים קטנים. ואז אמור: "עלתה הרוח וערבבה את כל האחים". ערבבו את האותיות בעצמכם כדי שהן לא יתהפכו. ואז תן לילד לסדר אותם בזוגות, קורא בקול: א- ליד אני, על אודות- ליד יו(תחילה בעזרתכם).

משחק 2. "מחבואים".כסו את הקלפים הקטנים בגדולים (אותיות אדומות למעלה) ושנו את סדר הזוגות האלה: "האחים הקטנים התחבאו מתחת לגדולים והחליפו מקומות כדי שלנוצ'קה לא ימצא אותם. נחשו איזה אח קטן התחבא מתחת לאח הגדול על אודות? נכון, מתחת על אודותהסתיר יו! ומתחת א? ימין, אני!"

משחק 3. "חפיפה".אתה משחק באותו אופן, אבל הפעם זה הפוך - האחים הגדולים מתחבאים מתחת לקטנים.

משחק רביעי. "עורב".העבר את כפות הידיים שלך על הקלפים המונחים פנימה סדר נכון, ותגידו: "העורב עף, עף, עף, עף ו...אכל מכתב". כסה במהירות את אחת האותיות בכף היד: "איזו אות אכל העורב?" עדיף לנהוג עם שתי כפות הידיים בו זמנית, כדי שיהיה קשה יותר לילד לנחש איזו אות אתה הולך לכסות. אם הוא לא הצליח לענות במהירות, תלש את ידך לרגע ותכסה את המכתב שוב. אם גם אז הוא לא אומר, תגיד לי, למשל: "ליד על אודות. ימין, יו!" עם הזמן, הילד יזכור את מיקומן של האותיות וינחש אותן בקלות.

משחק 5. "קלפים".עכשיו שחקו עם אותם קלפים עם ילדכם כמו שמבוגרים משחקים קלפים. אתה מערבב את הקלפים, ואז מפיל קלף על השולחן מולו ושואל: "מה זה?" הוא התקשר נכון - הוא זכה ולקח את הכרטיס, הוא עשה טעות - תלמיד אחר לוקח אותו, ובבית - אמא שלו. אל תמהרו לאפשר לתלמידים אחרים להנחות, תנו לילד לחשוב מעט. בהתחלה, נסה לזרוק קלפים בזוגות: ראשית על אודות, בשבילה יו, א — אניוכו ' אם הילד מנצח בביטחון, לזרוק בזוגות, אבל בסדר הפוך. ואז תתחיל לזרוק.

האם הנוכחית בשיעור משננת ורושמת כיצד לשחק את חמשת המשחקים הללו בבית. אתה צריך לשחק רק פעם ביום, אלא אם הילד עצמו מבקש יותר. אבל בכל פעם עוצרים את המשחק בזמן שהוא עדיין רוצה לשחק: "נסיים את המשחק בפעם אחרת".

הצגת שלושה זוגות של תנועות (A - I, O - E, U - Yu).

לאחר ששיחקתם חמישה משחקים עם שני זוגות האותיות הראשונים, הוציאו את זוג הקלפים הבא שהכנתם. U - יו, כתבו לעצמכם על הגב והוסיפו אותם לערימה (אחרי השיעור, תנו את הערימה הזו, כל שש האותיות, לאמא).

א	אני
על אודות	יו
בְּ	אתה

כעת הראה לילד כבר שלושה זוגות אותיות באותו אופן שהראית לו שני זוגות בשיעור מס' 1. רק שהפעם ארבע האותיות הראשונות נקראות על ידי הילד, ואתה שם בעצמך את שתי האחרונות במהירות, מונעת ממנו לטעות (תזכירי גם את זה לאמא שלך). תן לאמא את אותן הנחיות כמו בשיעור מספר 1. עד השיעור הבא, בעוד יומיים או שלושה מהמופע, הילד כבר יזכור חריזה חדשה:

"זה - א"

"זה - אני"

"זה - על אודות"

"זה - יו"

"זה - בְּ"

"זה - אתה"

תן לאמא שלך את ששת המכתבים האלה שהכנת, בקש מהם להביא אותם איתך לשיעור הבא.

תשומת הלב!לאחר שיעור מספר 2, האם מראה לילד מספר פעמים ביום כבר את שלושת זוגות התנועות הללו, אך עד כה היא משחקת איתו משחקי חיזוק רק בשני הזוגות הראשונים ( א - אני, או - ה) פעם ביום.

שיעור 3

בתחילת השיעור, הילדים כבר למדו את החריזה:

"זה - א"

"זה - אני"

"זה - על אודות"

"זה - יו"

"זה - בְּ"

"זה - אתה",

ואת האותיות א, אני, הו, יוהודות לחמישה משחקי חיזוק שהם מכירים ובאופן אקראי. עכשיו אתה צריך לגבש את הידע של התנועות האחרונות שהם למדו בְּו אתה.

משחקי תיקון.

הנח את ששת הקלפים הבאים על השולחן מול הילד בזוגות, קורא אותם בקול רם, לפי הסדר שבו הוצגו לו. לאחר מכן, שחקו את המשחקים המפורטים בשיעור מס' 2.

הראה לילד את שלושת זוגות האותיות הללו כפי שעשית בשיעורים קודמים. כמו קודם, הילד קורא לארבע האותיות הראשונות, ואתה שם בעצמך במהירות לשתי האחרונות, מונע ממנו לטעות (תזכירי גם את זה לאמא שלך).

תן לאמא שלך את כל המכתבים שהכנת, בקש מהם להביא אותם איתך לשיעור הבא. אמור לאמא שלך שכל שיעורי הבית ייקח לה עכשיו לא יותר משש דקות ביום והזכיר לה שחשוב לא לפספס אף אחד מהם.

תשומת הלב!שימו לב לאמא שאחרי השיעור הזה צריך להראות לילד את שלושת זוגות התנועות האלה כמה פעמים ביום, לשים בצד את הידועים לו. ואני. ובערב, אתה צריך לשחק איתו משחקי תיקון פעם אחת בלבד עבור שלושת הזוגות הראשונים: A - I, O - E, U - Y(בינתיים בלי ס,— ו).

שיעור מס' 4

בתחילת השיעור הרביעי, ילדים יודעים את התנועות הבאות בזוגות: A - I, O - E, U - Yu, S - I, והאותיות א, אני, או, יו, יו, יוהודות למשחקי חיזוק שהם מכירים ובאופן אקראי. עכשיו אתה צריך לגבש את הידע של התנועות האחרונות שהם למדו סו ו.

משחקי תיקון.

כבר הבנתם שמספר התנועות איתם אנחנו משחקים משחקי חיזוק עולה עם כל שיעור: בשיעור השני שיחקנו עם ארבע אותיות, בשלישי - עם שש, ועכשיו צריך לשחק את חמשת המשחקים האלה עם שמונה אותיות.

הנח את שמונת הקלפים הבאים על השולחן מול הילד בזוגות, קורא אותם בקול רם, לפי הסדר שבו הוצגו לו. לאחר מכן, שחקו את המשחקים המפורטים בשיעור מס' 2.

א	אני
על אודות	יו
בְּ	אתה
ס	ו

הצגת שלושה זוגות של תנועות (U - Yu, Y - I, E - E).

הפעם אתה מסיר את שני זוגות הקלפים הראשונים. ואניו אה - יו, והוציאו את הזוג האחרון שהכנתם E - E. כתבו לעצמכם את הכרטיסים הללו על הגב והוסיפו אותם לערימה. המספר הכולל של האותיות המוצגות עדיין שש והחריזה קלה לזכור באותה מידה. חשוב גם שהאותיות הו יו, שילדים מבלבלים לעתים קרובות, לעולם לא "נפגשים" כשהם מוצגים: כשהאות "באה" הבשיעור הרביעי, המכתב יוכבר נעלם". הקלפים מוערמים כעת בסדר הבא.

בְּ	אתה
ס	ו
ה	ה

הראה לילד את שלושת זוגות האותיות הללו כפי שעשית בשיעורים קודמים. כבעבר, ארבע האותיות הראשונות נקראות על ידי הילד, וחדשות עבורו הו האתה מתקשר לעצמך במהירות, לא נותן לו לטעות (שוב תזכיר את זה לאמא שלך). תן לאמא שלך את כל עשרת המכתבים שהכנת, בקש מהם להביא אותם איתך לכיתה. אמור לה שכל שיעורי הבית ייקח לה כעת לא יותר משש עד שבע דקות ביום והזכיר לה שחשוב לא לפספס אף אחד.

תשומת הלב!שימו לב לאמא שאחרי השיעור הזה, יש להראות לילד מספר פעמים ביום את שלושת זוגות התנועות האחרונים, לשים בצד את המוכרים לו. ואניו אה - יו. ובערב, אתה צריך לשחק איתו משחקי תיקון פעם אחת עבור ארבעת הזוגות הראשונים: A - I, O - E, U - Yu, S - I(בינתיים בלי E, E).

תגובה על המאמר הדרך הכי טובהלימוד אותיות. חלק 1"

שיטת הוראת הקריאה אינה מרמזת על ידיעת האותיות DO. וככה לימדו אותנו. וכלום, כולנו מכירים את האותיות :) זה לא רק שבכל הפריימרים והאלפבית, האלפבית הוא הכי הרבה עמוד אחרון. ומה הטעם רק ללמוד אותיות, הן נזכרות בצורה מושלמת כשזה ברור...

דִיוּן

3.9 שלי, מ-2.5 הוא יודע אותיות, ב-3 הוא למד הברות. מילים פשוטות, שבהן הברות רגילות, אפילו ארוכות, נקראות ללא בעיות (מילים כמו משאית חלב, טלוויזיה וכו'), ומילים שבהן עיצורים b ושני נמצאים בקרבת מקום עדיין מבולבלות. אבל לא לימדתי בכלל - בהתחלה הקוביות נשמעו, אחר כך הטאבלט עם משחקים, ולמדתי את זה. ואת הניקוד הוא מכיר היטב, אבל הוא מתעניין בו - הוא אוהב אותיות ומספרים. יש לנו 4 קופסאות של 150 אותיות מגנטיות (כולן בערימה אחת), אז הוא אוהב לחבר מילים, אנחנו, כמובן, מבקשים, אבל הוא זוכר מהר. אבל אני עצמי קורא בחופשיות ב-4 (אגדות לכל הקבוצה בגן).

תודה רבה לכולם על התשובות! למדתי המון ואזכור הכל! :)

מדור: צעצועים ומשחקים (תוכנית ללימוד האלפבית והמספרים למשך חצי שנה קבוצת הכנה). נא לייעץ למשחק עבור האלפבית הרוסי וחשבון פשוט, רצוי אינטראקטיבי, כך שהילד יבחר אותיות וחפצים המתחילים באות מסוימת ...

דִיוּן

אנחנו סנדקים שנה חדשהנתן אדוק טך. בדיוק איך שאתה רוצה - לבחור אותיות-מספרים, באופן אינטראקטיבי ולא במחשב, כלומר, ללא פגיעה בראייה. אבל צעצוע יקר, כמובן.

הנה הלאה משחקים אינטראקטיבייםלמען האמת, לא הייתי שותל ילד בן 3. אני מעדיף לוחות מגנטיים, מגנטים למקרר, כרטיסים וכו'.

קניתי פוסטר אלקטרוני, יש דיסק עם האלפבית של דודה ינשוף. נסטסיה צופה בזה כמו בקריקטורה (((שום דבר לא דוחה בראשה. בפוסטר היא מדליקה שירים וריקודים))) קראתי למטה שהם כבר מלמדים לקרוא, וכולנו מתעסקים באותיות.

משחק חינוכי לילדים שיעזור לילדכם לשנן את אותיות האלפבית הרוסי. הדרך הטובה ביותר ללמוד אותיות. חלק 1. לימוד אותיות - טכניקת המשחק של פוליאקוב. גרסת הדפסה. אמנם אנחנו צריכים את האלפבית הרוסי וחשבון פשוט, רצוי חשבון אינטראקטיבי, כך שהילד ...

כשילד חי במשפחה גיל הגןהוא רוצה להראות לעולם בהקדם האפשרי, לספר מהו האלפבית, ללמוד איתם את האלפבית והמספרים. אבל שיעורים מוקדמים מדי לא יביאו שום תוצאה, כי תכונות פיזיולוגיותאף אחד לא ביטל ילדים ויש להתחשב בהם.

למשל, מ-2 גיל הקיץהילד לומד במודע את העולם באמצעות מגע, טעם וראייה, אבל זה כמעט בלתי אפשרי לעניין אותו בלמידה בשלב זה, שכן מוחו של הילד עדיין לא הבין את המשמעות של מספרים ואותיות.

לרוב, הם מתחילים ללמוד אותיות עם ילד מגיל 4, כי הוא כבר מתחיל לנתח את מעשיו ולהבין בהדרגה למה הוא צריך ללמוד. בנוסף, זה ייקח מעט זמן - 10-15 דקות ביום.

בגיל 6-7 ילדים משפרים את הזיכרון, החשיבה והתפיסה שלהם, כך שהם כנראה מוכנים לשחק בבית הספר. אז אם לפני התינוק שלך לא גילה עניין בלמידה, עכשיו זה הזמן ללמד אותו פעילויות חדשות.

מריה מונססורי היא מורה ספרדית מפורסמת שהקימה בית ספר משלה לפעוטות והציעה את אחת השיטות המפורסמות ביותר שתעזור לך ללמוד את האלפבית עם ילדך דרך המשחק. הוא מורכב מ-4 חלקים ומיועד לילדים בכל הגילאים מגיל 3 עד 6 ואפילו 7 שנים.

צייר בחול - פתח דיבור

לפני שילד יוכל לכתוב אותיות בצורה נכונה ומהירה, הוא צריך לפתח את שרירי הידיים ולחזק את אצבעותיו, שבקרוב יצטרכו להחזיק את העט לעתים קרובות למדי. אז משחק מונטסורי הראשון הוא ציור אצבע בחול. אם אין הזדמנות ללכת לים, מספיק לשפוך מעט סולת על תבנית אפייה, שעליה יתקיים השיעור. התחילו לצייר משהו פשוט, למשל, אמוטיקון מחייך, שמש או עץ חג המולד, ותנו לילד לחזור על הכל אחריכם. כשאתה עובר ליותר ציורים מורכבים, ואז עבדו עם הילד ביחד: הוא צייר את הראש, אותך - הגוף וכן הלאה.

"אותיות גסות"

התרגיל הבא שיעזור לכם ללמוד את האלפבית באמצעות משחק נקרא "אותיות גסות", הכולל נוכחות של אותיות מיוחדות. אתה יכול לקנות אותם באינטרנט או לצפות בסרטון הדרכה על איך להכין אותם בעצמך לילדים.

לאחר מכן, אנו מראים לילד אות אחת ואומרים כיצד היא מבוטאת, ואז נותנים לתינוק לחזור על הצליל ששמעת אחריך. בסיום הקפידו לתת הזדמנות לגעת בקלף עם האות, תוך הגיית הצליל שלו והצגת החפץ שמתחיל באות הנלמדת.

יש צורך לחשב שלוש אותיות בכל פעם ובתחילת כל שיעור לחזור על מה שכבר נלמד. אם הילד שכח משהו מחומר העבר, אל תהסס להוסיף את ה"חבר" הנשכח לטריפל החדש מהאלפבית.

כל שאר הדרכים המתפתחות ללימוד אותיות לילדים ניתן למצוא בספר של מארי-הלנה פלייס "לימוד אותיות בשיטת מונטסורי".

שיטות ותרגילים לילדים מגיל 4 עד 6

אותיות פסיפס

כאמור, 4 שנים היא התקופה הטובה ביותר ללמידה ושינון. בשלב זה כבר ניתן להשתמש בפסיפס, שממנו הילד יצטרך להרכיב את האות על שם ההורה. בפסיפס קל יותר ללמד איך לכתוב אותיות עם קווים אופקיים, וכדי לסבך את המשימה, בקשו לעשות אות בצבע מסוים, קטנה או גדולה.

"ABC מפלסטלינה"

האפשרות הבאהמשחקים עם ילד כבר בן 5 ו-6 - זה "ABC מפלסטלינה". על הלוח לדוגמנות עם עיפרון, צייר את קווי המתאר של האותיות ובקש מהילד לעצב אות מסוימת מפלסטלינה. כאשר אתה למד אותם היטב, אתה יכול לסבך את המשימה על ידי השלמת המשימה במהירות. "ABC" טוב למשחק עם ילד מכיוון שהוא עוזר לשנן במהירות את האלפבית ולפתח מיומנויות מוטוריות באצבעות.

יש עוד הרבה שיטות שמתאימות לילדים צעירים. עבור חלק מהם, אתה צריך לעשות "מלאי" במו ידיך, שבו סרטונים מהאינטרנט ללא ספק יעזרו לך.

משחקי מחשב חינוכיים ללימוד מספרים

ילדים נמשכים מאוד לטכנולוגיה, כולל מחשבים. ואין שום דבר רע אם בנות ובנים החל מגיל 4 ילמדו וישנן מספרים תוך כדי משחק במחשב נייד. אחרי הכל, יש סרטונים, שיטות שמפתחות צעצועים באינטרנט שיכולים ללמד אותך נכון איך לשנן מספרים. למשל, תוכנית מקוונת שבה ילד צריך לצבוע מספר מסוים בצבע שהוא אוהב וככל שהוא יצבע אותו יותר מהר, כך הוא יזכור מהר יותר.

אם ילדכם כבר בן 5-6, אז נבחרים סימולטורים קשים יותר, כגון "מצא זוג - חיבור", "מצא זוג - חיסור" והשתמש בהם כדי ללמוד חישוב וחיבור. צעצועים אלו עשויים בצורת ריבועים סגורים, אותם השחקן פותח, זוכר את מה שכתוב שם (למשל 7+3=) ומחפש את התשובה הנכונה לו.

אם לא תיגע במחשב, תרגילים פשוטים יעזרו לך לזכור את המספרים. לדוגמה, תוך כדי הליכה ברחוב, בקשו מהילד לשנן את מספר המכונית העומדת בחצר או למצוא בה מספר מסוים.השפעה טובה על שינון מגיל צעיר מאוד שירים מצחיקים, שירים וחרוזים ספירה שקל לזכור ולספר על משהו מעניין.

כפי שאתה יכול לראות, יש הרבה דרכים ללמד ילד לבטא אותיות, לשנן מספרים: השיטות של מורים ופסיכולוגים פופולריים (בנוסף לעבודה של מונטסורי, השיטות של זייצב ופוליאקוב נפוצות), סרטוני הדרכה , פיתוח צעצועים ותרגילים.

שיטות מתמודדות עם המשימה שלהן, בתנאי ש תהליך חינוכיקורה נכון - אל תכריח את הילד ללמוד מצב רוח רע, לא מרימים את קולם, לא דורשים יותר מדי ומתגאים אפילו בהישגים הקטנים ביותר. והכי חשוב, השיטה הנבחרת צריכה להתאים לגיל וליכולות של התינוק.

אם אתה רואה שילד בגיל הגן מעוניין ללמוד, אתה רוצה כל הזמן ללמוד משהו חדש ולהבין במהירות מה כתוב על שלטי החנות, אז האלפבית יהיה הספר הראשון האידיאלי שילדך יתעניין ללמוד.

ילדים קטנים אוהבים כשההורים שלהם קוראים להם. אגדותלפני שעת השינה. הגיע הזמן לימוד עצמיהיסודות של האלפבית, ובעמודים של קטע המשחקים של פורטל Quicksave, לעשות זאת הרבה יותר מעניין ומהנה. העולם העצום של השפה הרוסית פותח את שעריו לילדים. מרתק ומרגש משחקים מקווניםלהיות יפה ו חלופה יעילהשיעורים מוכרים ומשעממים.

דמויות בלתי מובנות הופכות במהירות למשפטים מן המניין

Tomboys בצורה שובבה מתחילים את ההיכרות עם האלפבית, כתיבה והגייה של אותיות, חיבור מהן משפטים פשוטים וכו'. מספר עצום של משימות שימושיות ואינפורמטיביות מיושמות במשחקי פלאש ייחודיים מהקטגוריה:,. בחר את הכיף שלך:

• לשנן אותיות וצלילים;
• צאו להרפתקאות מדהימות יחד עם דמויות פנטסטיות בחיפוש אחר סמלים אבודים;
• לפתור חידות פרימיטיביות על ידי תמונות צבעוניות;
• צור משפטים בעלי משמעות מצירופי אותיות;

הודות לאלפבית האינטראקטיבי החינמי, אתה יכול ללמוד את כל האותיות במהירות רבה על ידי הגעה משחקיותתענוג אמיתי.. גם תמיכה מההורים תתקבל בברכה, לתיקון מהיר של טעויות ועזרה בפתרון בעיות במורכבות מוגברת. רצוי לגיל הרך להקדיש זמן ללימוד האלפבית מדי יום כדי שהמוטיבציה לא תיעלם וכל התקדמות לא תיעלם.

מבחר גדול של תרגילי שפה לקטנטנים

אוריינות ו דיבור נכון- בונוס מוצק כזה מחכה לגיימרים קטנים לאחר סיום כל מסלול הלימודים. מיומנויות קריאה וכתיבה בסיסיות יהוו נקודת פתיחה מצוינת בהכנת בנים ובנות לחיים מודעים. ילדים בהחלט יעריכו את הממשק הגרפי שאין דומה לו ואת המשחק האטרקטיבי: הדמיה יפה, אותיות גדולות, מילים פשוטות, סמלים בהירים, קבוצה של כל מיני טיפים, דמויות מצוירות פופולריות שעוזרות לקשקושים להתרכז במה שקורה.

משחק מיני אפליקציות ללא רישום מ-Quicksave הוא מאוד אינפורמטיבי ולא משעמם, והידע שנרכש מהלקחים על הכנסת אותיות חסרות למילים, התאמת תמונות ומילים כתובות והרכבה עצמאית של מילים מקבוצה מסוימת של אותיות בהחלט יעזור לחבר'ה בעתיד.

לא כל כך קל לילדים קטנים להשיג משהו ללמוד, והאלפבית אינו יוצא מן הכלל. אבל עדיין, אתה צריך להתחיל ללמוד אותיות מוקדם ככל האפשר, ומשחקים מקוונים בחינם "מכתבים לילדים" נוצרו במיוחד כדי להקל על התהליך הזה. יישומים בהירים ומרגשים יעזרו לקטנטנים לשלוט במיומנויות הקריאה הראשונות בצורה קלה ומעניינת עבורם. תמונות צבעוניות מעוררות תפיסה חזותית ובכך משפרות את הזיכרון. שלא לדבר על כך שבמשחקים רבים, האימון יתקיים בחברת הדמויות המצוירות האהובות עליך. זה דבר אחד כשהורים מסבירים את המכתבים, ודבר אחר לגמרי - למשל, בובספוג. במקרה השני, ברור שהילד יתלהב מאוד מהרעיון של למידה!
בנוסף, בנוסף לאלפבית הרוסי, לתינוק שלך תהיה הזדמנות להתחיל ללמוד מגיל צעיר. שפה זרה. לכמה משחקי פלאש "מכתבים לילדים" באתר שלנו מוקדשים שפה אנגליתאשר בהחלט יהיה שימושי עבור ילדך בעתיד. באופן כללי, ככל שתקדימו להתחיל להנחיל לילדכם את יסודות האוריינות, כך ייטב! יחד עם משחקי אותיות לילדים זה הרבה יותר קל. לכן, אל תגבילו את זמן השהות של הילד ליד המחשב, עדיף לוודא שהוא מבלה אותו במשחקים הנכונים!