תרחיש החג "יום הולדת לגן. תסריט יום הולדת לילדים מגנים של צ'בורשקה ותנין בצורה מודרנית

יַעַד:חיזוק ופיתוח מוסד המשפחה; היווצרות בחברה ערכי משפחה; זיהוי והכרה ציבורית של משפחות מצליחות ופעילות חברתית.

משימות:קידום ערכים ומסורות משפחתיות, המשכיות דורות, תרבות יחסי משפחה, הפצת חוויה משפחתית חיובית; יצירת תנאים למימוש הפוטנציאל היצירתי של משפחות.

האולם מעוצב בחגיגיות. על הקיר המרכזי תלויים עיתוני צילום משפחתיים וציורי ילדים על המשפחה. שיר הרקע "המשפחה שלי" נשמע, מוזיקה. U. Kuryachey מלווה את הצגת תמונות המשפחה.

מוֹבִיל: צהריים טובים, אורחים יקרים! אנו שמחים לראות אותך כאן ב חג משפחתי. תחגוג את זה בין כותלינו גן ילדיםהפך למסורת טובה. משפחה היא הדבר החשוב ביותר בחיים עבור כל אחד מאיתנו. המשפחה קרובה, אנשים יקרים, אלה שאנחנו אוהבים וממנו אנחנו לוקחים דוגמה, שאכפת לנו מהם, שאנחנו מאחלים להם בריאות ורווחה. טוב ושמחה לך!

משפחה היא אושר, אהבה ומזל. משפחה היא טיולי קיץ לארץ. משפחה היא חג דייטים משפחתיים, מתנות, רכישות, בילוי נעים, לידת ילדים, הצעד הראשון, הפלפול הראשון, חלומות על טוב, התרגשות ויראה. משפחה זה עבודה, דאגה אחד לשני. משפחה פירושה הרבה עבודות בית. משפחה זה חשוב! המשפחה קשה. אבל אי אפשר לחיות באושר לבד!

עם גיבור אחד מהסרט המצויר הידוע, קרה סיפור שעכשיו אזכיר לכם. צ'בורשקה הקטנה הייתה חסרת בית ומאוד מאוד בודדה.

אחר כך רכש חברים שעזרו לבנות בית לכל מי שרצה להיות חברים. נראה שהכל בסדר: יש חברים, ג'נה התנין בקרבת מקום, יש בית, אבל אין משפחה! אין מי שילטף את צ'בורשקה, תשמור עליו. צ'בורשקה חשבה, חשבה על כך והחליטה לפנות אלינו בבקשה: להכניס אותו לטוב, משפחה ידידותית. ובכן, החלטנו לעזור לו בזה. בואו נקרא לו ביחד. (השם הוא צ'בורשקה).

נשמע שירו ​​של ו' שיינסקי "שיר צ'בורשקה". היכנסו לצ'בורשקה.

צ'בורשקה: שלום ילדים ומבוגרים. הנה, באתי אליך בשביל

עֶזרָה. לכל אחד מכם יש משפחה: סבתות, סבים, אמהות, אבות, אחים, אחיות, ואין לי אף אחד! יתום אני עגול! אולי מישהו רוצה אותי

לְאַמֵץ? אה, או לאמץ? ובכן, לקחת את המשפחה שלך לחינוך? אני אהיה צייתנית, אעזור בכל דבר.

מוֹבִיל: ואיזו משפחה, צ'בורשקה, היית רוצה?

צ'בורשקה: להיות גדול וידידותי. כדי שכולם יחגגו יחד את החגים, בערבים היו מתאספים ליד שולחן גדול, שרים שירים ומשוחחים, כדי שלעולם לא יריבו ויעזרו אחד לשני, כדי שיצאו לטיולים וילכו לדוג ביחד, כדי ש הם היו משחקים משחקי ספורט. ויותר מכך, שבמשפחה הזו מכבדים את הזקנים, והילדים לא נעלבים. כן... אבל אלו רק החלומות שלי... זה, כנראה, לא קורה.

מוֹבִיל: אתה טועה, יש לנו משפחות כאלה! ואתה תראה בעצמך!

אני שמח לקבל את כולכם בברכה תוכנית תחרותית, שנקרא

"המשפחה הידידותית שלי"

בואו לקבל את המשפחה_________

המשפחה באה להילחם על הזכות לאמץ את צ'בורשקה __________________

המשפחה לא נותרה בחוץ.

גם המשפחה שואפת לזכות בתחרות ______________________

מוֹבִיל: שם נפגשנו. היום שלנו החג יעבורתחת המוטו: "המשפחה הידידותית שלנו!"כל משפחה שמחה לקחת אותך, צ'בורשקה, לעצמה, ולכן, בשמחה לקחת חלק במשימות שיוצעו. חבר השופטים ההוגן שלנו יעזור לך לבחור את המשפחה המתאימה לך.

הצגת חבר השופטים, פרסום מועמדויות.

מוֹבִיל: היום, בהתאם להחלטת מועצות המומחים, תקבל אחת מארבע המשפחות המשתתפות את התואר "משפחת השנה". השאר יזכו גם לתארים בקטגוריות אחרות. האם משפחות מוכנות? זהו משחק וכצפוי, יש לו כללים שהצופים שלנו יכתיבו לנו כעת. אני אומר מונחים

משחקים, והקהל עונה פה אחד: אפשר או בלתי אפשרי לבצע אותם. היום אצלנו

1. לִצְחוֹק? (פחית);
2. להיות עצוב? (זה אסור);
3. לנצח? (פחית);
4. עַרמוּמִי? (זה אסור);
5. לְהִתְיַעֵץ? (פחית);
6. להרגיז? (זה אסור);
7. מה עם להתעצבן? (זה אסור).

ובכן, לתמוך ולמחוא כפיים למשתתפים זה חובה!

כולם פשוט לא יכולים לחכות להכיר את המתמודדים טוב יותר, ללמוד עליך יותר: מה אתה חי, מה אתה אוהב לעשות בו זמן חופשי, איזה מסורות משפחתיותיש בבית שלך. לכן אני מכריז על תחילתו של השלב הראשון של התחרות הנקרא "כרטיס ביקור".

תחרות "כרטיס ביקור"

(צ'בורשקה עוזרת בהגרלות.)

• אנחנו נותנים את רשות הדיבור למשפחה………………………….
• המשפחה כבר מוכנה להשתתף…………………………
• בואו נקשיב למשפחה………………………………
• אנו מזמינים את המשפחה להופעה………………

מוֹבִיל: עכשיו אנחנו מזמינים את כולם לצפות שיעורי ביתשנעשו על ידי משתתפי החג שלנו.

תחרות "שיעורי בית"

הקהל וחבר השופטים צופים במשימות הבית (מצגות מולטימדיה קצרות שהוכנו על ידי המשפחות המשתתפות בנושאים הבאים:

1. "אנחנו הוותיקים" של סורגוט;
2. "שושלת המשפחה שלנו";
3. "ככל שיש יותר ילדים במשפחה, החיים מהנים יותר";
4. "IN גוף בריא- נפש בריאה.

מוֹבִיל: ועכשיו המשפחות שלנו יוצאות למסע מהנה. דרכם עוברת בתחנות הבאות המצוינות בדף המסלול. יתקיימו כאן תחרויות שונות, שבמהלכן כל בני המשפחה, מבוגרים וילדים, יוכלו להראות את התושייה, כושר ההמצאה שלהם ולחשוף את הפוטנציאל היצירתי והפיזי שלהם.

המשתתפים מקבלים דפי מסלול.

מוֹבִיל: אז התחנה הראשונה "פוּלקלוֹר".בכל עת, מתוך הבנת חשיבות המשפחה עבור כל אדם, העם הרוסי הרכיב פתגמים ואמירות על כך. אני מציע להיזכר בפתגמים ואמירות על המשפחה, הבית. למשפחה ששמה עוד פתגמים יהיו יותר נקודות.

מוֹבִיל: התחנה השנייה שלנו "בְּנִיָה".כאן מחכה לכם תַחֲרוּת "מה עולה לנו לבנות בית?"אחרי הכל, הבית הוא עולם קטןכל משפחה שבה היא גרה או חולמת עליה. בלעדיו, אדם פשוט לא יכול להיות מאושר.

צוותים מתפרסמים מ צורות גיאומטריותתמונה מישורית של בית חלומותיך. הצוות ש"בנה" את הבית הזה מהר יותר, יפה יותר ויצירתי יותר מנצח.

מוֹבִיל: התחנה הבאה בדרכך "מוּסִיקָלִי"(ביצוע של כל המשפחה לכל שיר ילדים).

מוֹבִיל: ועכשיו, אנחנו כבר בדרך לתחנה "פִּיוּטִי". במעגל משפחה ילידיתלראשונה שמעתם כולכם שירים לילדים מאת המשוררת הנפלאה אניה ברטו. השירים האלה אהובים על ידך וזוכרים אותם לכל החיים. אחרי הכל, "קריאת ספרים זה לא משחק קציצה". עבורכם, משתתפים יקרים, המשימה: הילדים בוחרים שיר, וההורים מספרים אותו בהבעה.

מוֹבִיל: כולכם עשיתם עבודה נהדרת שהשתתפתם בתחרויות קשות והגיע הזמן להפסקת ריקוד. הילדים שלנו אוהבים לרקוד. ועכשיו, הם יהיו המורים והמדריכים שלך.

לרקוד" חלק עליוןעל הפרקט, מוזיקה. פ' גוריאצ'בה.

מוֹבִיל: הורים יקרים. הראית לנו כמה טוב אתה מכיר את הילדים שלך. האם אתה רוצה לבדוק אם הילדים שלך מכירים אותך? ובכן, בוא נבדוק את זה עכשיו. אני מציע לילדים להקשיב היטב לשאלות, ואתה צריך לענות "אמא" או "אבא", או "אמא ואבא".

• מי בא אליך בבוקר? מי אמר: "הגיע הזמן לקום?"
• מי הצליח לבשל את הדייסה? מי אוהב להוציא את האשפה?
• מי קולע צמות? מי מטאטא את הרצפות בבית?
• מי ערך את השולחן במהירות? מי הביא אותך לגן?
• של מי נשמע הצחוק המצחיק? מי הכי טוב בעולם?

צ'בורשקה: ואני רוצה לראות איך משפחות, איך מתמודדות בצורה ידידותית והרמונית שיעורי ביתאיך הם עוזרים אחד לשני. והמשימה נקראת

"ניקיון האביב" כל בני המשפחה משתתפים במשחק.

מוֹבִיל: כל הכבוד, עשית עבודה נהדרת. התחנה הבאה מיועדת להורים המבינים ביותר. ככה זה נקרא - "לִכאוֹב".אם

אתה קורא יחד עם המשפחה שלך, אז אתה תפתור את כל החידות שלי! משימה עבורכם המבוגרים. תן שם את גיבור האגדה שיכול לפרסם מודעה כזו בעיתון. תזכור איך זה נקרא יצירה ספרותיתומי מחברו. אם אתה צריך עזרה, פנה אל הילדים שלך.

1. אני מציע שוקת חדשה, צריף, אצולת עמוד בתמורה מכונת כביסה (אישה זקנה מהסיפור "על הדייג והדגים" מאת א.ס. פושקין).
2. אני אשטוף הכל וכולם (מוידודיר מהאגדה "מוידודיר" מאת K.I. Chukovsky).

1. אני מטילה ביצי זהב. יָקָר (עוף ריאבא מרוסית סיפור עם"חן ריבא").
2. אבד מפתח מ מתכת יקרה (פינוקיו מהאגדה "מפתח הזהב או הרפתקאות פינוקיו" מאת א.נ. טולסטוי).
3. שירותים וטרינרים עם יציאה לכל חלק בעולם (ד"ר איבולית מ

אגדות "דוקטור איבולית" ק.י. צ'וקובסקי).

1. חברת נסיעות מארגנת טיסהלאורך הנהר החלבי עם גדות קיסל (אווזים - ברבורים מסיפור העם הרוסי "אווזים - ברבורים).

מוֹבִיל: ובכן, צ'בורשקה, בחרת את המשפחה שלך לגור בה?

צ'בורשקה : כולם כל כך טובים, כל כך ידידותיים! אפילו הייתי מבולבל כשבדקתי כמה בני משפחה יודעים ויכולים לעשות. אולי חבר המושבעים יגיד לי, ייעץ?

מוֹבִיל: כמובן, Cheburashka בהחלט יגיד לך. חבר השופטים המוערך שלנו יפרוש כעת לזמן מה כדי לסכם את תוצאות התחרות. ואני מזמין את הקהל להכיר עיתוני צילום משפחתיים, תערוכות רישומים ו עבודות יצירתיותשנעשו על ידי ילדים יחד עם הוריהם בנושא "המשפחה הידידותית שלי".

לאחר הפסקה, חבר המושבעים מכריז על התוצאות תחרות משפחתית, מעניק לזוכים במועמדויות.

מוֹבִיל: אז התחרות שלנו הגיעה לסיומה. הפרסים מוענקים, צ'בורשקה שמחה ומרוצה במשפחה החדשה.

צ'בורשקה: אני מאוד מאוד שמח! תודה שעזרת לי למצוא משפחה כל כך נפלאה!

מוֹבִיל: היום המשתתפים שלנו הוכיחו שהם ידידותיים, בעלי תושייה ו

יְצִירָתִי. לפי הדוגמה שלהם, הבנו שאנחנו צריכים לאהוב ולהעריך את האושר שנולד במשפחה, כי איפה שיש אהבה ועצות, אין צער. ואני רוצה לומר לכולם שוב:

לחיות במשפחות ביחד, בסדר! אנחנו צריכים לתמוך אחד בשני

להגן ולעזור, להעריך, לאהוב ולכבד.

תהיו תמיד ביחד, תדאגו לאהבה! הרחיק את הטינה והמריבות.

אני רוצה שהחברים שלי ידברו עליך: איזו משפחה טובה את!

גן ילדים עירוני מוסד חינוכי"גן ילדים מהסוג המשולב מס' 1" אוגוניוק "פ.ג.ט. מחוז אקטובה אזנקייבסקי של רפובליקת טטרסטן

מנהל מוזיקלי

קטגוריית הסמכה I

סאטארובה גוזל סליימובנה

"יום הולדת לילדים חוגגים את הגן"

למוזיקה העליזה הילדים נכנסים לאולם.

הוודות: חבר'ה, התכנסנו היום באולם הנפלא הזה מסיבה, כי...
היום! לילדים ולמבוגרים
רזה ושמנה
צייתן וסורר,
עליז ועצוב
הכי מגניב שלנו
הכי יפה
התוכנית, שכותרתה...

יְלָדִים: יום הולדת!

הוודות: אתם יודעים שכל מיני פזמונים, ברכות, עושים רעש ומשחקים שמים לימי הולדת... והיום, נברך אתכם, כי היום יש לכם הכי הרבה חג נפלאיום ההולדת שלך.

הוודות: והברכות שלנו לא יהיו רגילות. עכשיו אקריא משאלות לארטיום, ואתה תעזור לי. ענה כן-כן-כן, לאותן משאלות שאתה אוהב, ולא-לא-לא, ובכן, אתה לא רוצה לאחל לאנשים יום הולדת בכלל. אתה רק צריך לצרוח בקול רם. ובסוף, אתם צריכים לצעוק יחד "יום הולדת שמח!" מוסכם? מוּכָן?

מזל טוב

יום הולדת שמח מזל טוב!

יְלָדִים:כן כן כן!

וכמובן, אנו מאחלים!

יְלָדִים:כן כן כן

אתה גדל יותר.

יְלָדִים:כן כן כן!

הקפד להשמין יותר!

יְלָדִים:לא לא לא!

תהיה יפה, אדיב, מתוק!

יְלָדִים:כן כן כן!

גם רועש וגם מתלהם.

יְלָדִים:לא לא לא!

כדי שאמא תאהב!

יְלָדִים:כן כן כן!

עם רצועה להכות לעתים קרובות יותר.

יְלָדִים:לא לא לא!

בסדר בסדר. להאכיל סוכריות על מקל!

יְלָדִים:כן כן כן!
הוודות:והכל ביחד: יום הולדת שמח!

(כל הזמן הזה אנשי יום ההולדת עומדים במרכז האולם).

הוודות: (לשבח את הילדים). חברים, מה זה יום הולדת בלי עוגת יום הולדת, נכון? הנה אנחנו אופים את זה עכשיו. ונחשו מי יעזור לנו בזה? (ההקדמה לשיר צלילי ג'נה התנין), ג'נס וצ'בורשקה נכנסים לאולם. הם הגיעו אליכם במיוחד היום כדי לאחל לכם יום הולדת שמח!

ג'נה וצ'בורשקה:היי ח'ברה. ( לברך את ילד יום ההולדת, לתת לו מחמאות).
הוודות:ג'נה וצ'בורשקה היקרים, עזרו לנו לאפות עוגת יום הולדת.
G.Ch.:בשמחה. חבר'ה, קמו מהר במעגל!

משחק "עוגה"

כל הילדים משלבים ידיים ומתיישרים בשרשרת אחת ארוכה. ג'ין לפני כולם, צ'בורשקה מאחור. לפי פקודה, הילדים מתחילים "לאפות עוגה": ג'נה מסתובבת סביב עצמה ומפתלת את כל השרשרת. צ'בורשקה מסתובב עד שמתקבלת "עוגה" גדולה. מצב - אין לנתק את הידיים. ברגע שכל השרשרת עוטפת את צ'בורשקה, כדאי לעצור.

צ'בורשקה: כך יצאה העוגה!(שואל ילדים) א עם מה יש לנו עוגה היום

תשובות הילדים: עם אננס, ריבה, שמנת, פירות יער ובננות...

גֵן: מה חסר בעוגת יום הולדת? כמובן, נרות. הרימו את כל הידיים למעלה. זה כמה נרות! ועכשיו תנו לכולם לקחת חתיכה מהעוגה הטעימה שלנו.

ילדים רצים לכיוונים שונים.

הוודות: כך יצאה העוגה שלנו: טעימה, מתוקה, עם אננסים, גלידה, ריבה ונרות!

בזמן שהמארח מדבר עם הילדים, צ'בורשקה מנסה להתקשר לגנה, אך הוא לא שומע אותו.

צ'בורשקה: גֵן! לכמה אפשר להתקשר? יש לך בננות באוזניים?

גֵן:בננות? איפה הבננות? למי יש בננות? (מחפש ילדים בידיים, מתחת לכיסאות)

צ'בורשקה מוציא בננה מזויפת.

צ'בורשקה:והנה הוא! חבר'ה, תכנסו למעגל. בואו נשחק את המשחק "תפוס את הבננה!"

משחק “ תפוס את הבננה ”

ילדים עומדים במעגל. צ'בורשקה זורק בננה מסביב. ג'נה מנסה להדביק את הבננה. אתה יכול לרמות, לזרוק, לשים בננה כיוון הפוך. בסיום המשחק, הבננה בידיים של ג'נה.

צ'בורשקה:ואני עדיין מכיר את המשחק על ילדים. בוא נשחק?

הוודות:חבר'ה, אתם בטח זוכרים איזה סוג של ילדים הייתם ואמהות חיתלו אתכם כל הזמן. וכל כך רצית לעשות קונדס וכל הזמן ברחת מהחיתולים. זכור? עכשיו אנחנו הולכים לשחק משחק...

משחק "תחליף את התינוק שלך"
המארח קורא לשלושה צוותים של 2 אנשים. שחקן אחד מהקבוצה מקבל רול נייר טואלט. באות, השחקנים מתחילים לעטוף את חברם. המשימה של הילד השני היא לעמוד במקום. מי שחתל את חברו מהר יותר מנצח, ג'נה וצ'בורשקה עוזרים לילדים.


הוודות:ובכן, כמה נוח לך בחיתולים? אוי לא? ואז, לפקודתי, התפשט במהירות.

בפקודה, התינוקות קורעים את ה"חיתולים", ומשתחררים מהם. התינוק שיצא מהחיתולים הכי מהר ניצח.

הוודות:עכשיו מי יאסוף את האשפה מהר יותר?!

ככלל, ילדים שמחים לנקות אחרי עצמם פיסות נייר, ולפנות במהירות את השטח לקראת המשחקים הבאים.
לאחר שאספתם את האשפה, הושיבו את הילדים.

גֵן:צ'בורשקה, כמה כיף לנו! בואו נמשיך לשחק!

צ'בורשקה:עם מי לשחק? תראה. לחבר'ה יש לשונות דבוקות לחך.

גֵן:האם זה נכון? מַחרִיד! צריך בדחיפות טעינה לקנים!

עכשיו נכין חידות, ואתם מנחשים אותן במהירות.

פאזלים

צ'בורשקה:על האגמים, בביצה
כמובן שתמצא אותם
שמח, צחוק,
משקפי עיניים…

יְלָדִים:צפרדעים!

גֵן:צף בקלות בשמיים
בעלי כנפיים מהירים ... (להראות אם הם לא מנחשים).

יְלָדִים:מטוס.

צ'בורשקה:אני בא עם מתנות, אני זורח באורות בהירים.
חכם, מצחיק, שנה חדשהאני העיקרי. (עץ חג המולד).

גֵן: לולא הוא, הוא לא היה אומר כלום (שפה).

צ'בורשקה: תראה, ג'נה, הלשונות של החבר'ה נפלו! אז הגיע הזמן לשיר. אמה זה חג בלי כיכר? היכנס למעגל!

מְבוּצָע "לְהִתְבַּטֵל ”.

הוודות: חבר'ה, מי מכם הוא החמדן הכי גדול, הרימו יד?
כנראה שאף אחד מכם לא אוהב להיות חמדן, נכון חבר'ה? אבל היום יש לנו מסיבה כיפית- יום הולדת, ובמסיבת יום ההולדת הכל מותר. אז בואו נהנה קצת עכשיו, בסדר? אתה מסכים? ואז אני מכריז על תחרות עבור החמדנים הטובים ביותר. והאורחים שלנו יעזרו לי בזה.

משחק "ז'אדינה"

(למשחק, מבשלים בחדר אחר מנופח יותר בלונים. שני משתתפים נבחרים. בפקודה, אתה צריך לאסוף ולהחזיק כמה שיותר יותר כדוריםלזמן מסוים. מי שיש לו הכי הרבה כדורים מנצח. אתה יכול לשחק מספר פעמים. הפעם האחרונה שג'נה משחקת עם ילד יום ההולדת.)

צ'בורשקה:תראה אותך, ג'ין. אתה לא מתבייש? הוא לקח את כל הכדורים מהילדים. פשוט חמדן אמיתי.

גֵן:אוי, זה ממש מביך. אבל עכשיו אני אחלק נשף לכל החבר'ה, ונארגן הצדעה אמיתית לכבוד איש יום ההולדת.(חלוקת נשפים).

הצדעה מבלונים

על פי פקודה, הילדים זורקים את הכדורים למעלה וצועקים: "הורה!"

גֵן:אתה מבין, צ'בורשקה, כמה נהדר הכל יצא.

צ'בורשקה:אני רואה. אני גם אוהב את זה. ועכשיו הגיע הזמן לתת מתנות.

יום נישואים "אוזניים".. "יום ההולדת של צ'בורשקה" על פי אגדהאדוארד אוספנסקי "תנין ג'נה וחבריו"

תהליך החגים

נפתח את המפגש הבא של המועדון המשפחתי "אבא, אמא, אני משפחה קוראת"

מילה מהספרנית.

כנראה שאין הורים שלא ירצו ללמד את ילדיהם לקרוא במהירות ובאופן אקספרסיבי, להחדיר עניין בקריאה, כי תפקידו של ספר בחייו של ילד הוא עצום. ספר טוב הוא מחנך, מורה וחבר. (שקופיות)

קריאה היא צוהר לעולם הידע.

אנשים מפסיקים לחשוב כשהם מפסיקים לקרוא.

מי שקורא הרבה יודע הרבה.

ספר טוב הוא שלך חבר הכי טוב.

קשה להפריז בחשיבות הספרות להתפתחות הילד.יש צורך ללמד ילד לאהוב ספר לא רק בבית הספר, אלא גם בבית. כיום, כשהילדים שלנו רק לומדים את יסודות הקריאה, אנחנו צריכים לעזור להם להתאהב בספר, שכן חוסר היכולת לקרוא בעידן המחשבים שלנו לא רק משפיע לרעה על הביצועים הלימודיים של הילד, אלא גם על התפתחותו הכללית.

לפעמים לילד קשה לפתור בעיה כי הוא לא יודע לקרוא אותה נכון. כתיבה קרוא וכתוב קשורה גם לכישורי קריאה. בטיפוח אהבה לספרים אצל ילדים צעירים יותר גיל בית ספררגעים חסרי משמעות לכאורה ממלאים תפקיד חיובי. אז, למשל, להחזיק ספרייה משלך או סתם מדף עם ספרים, היכולת להחליף ספרים עם חברים - כל אלה הם תמריצים להופעת עניין בקריאה.

עלינו לנסות לגרום לילדים לספר מחדש את מה שהם קוראים. אם הילד מתקשה, אז אתה צריך לשאול שאלות מרמזות. זה עוזר לילד ללמוד דפוסי התנהגות המגולמים בדמויות ספרותיות מסוימות, צורות צפיות ראשוניותעל יופי.

כבר זמן רב שמו לב שבעוד שהילד קטן, מבוגרים קוראים לו ספרים בהתלהבות. ברגע שהלכתי לבית הספר, ההורים שלי נאנחים בהקלה: "עכשיו הוא יקרא לבד!" ואחרי 8-10 שנים, הורים עם תמיהה והפתעה מרגישים שיש חומה של אי הבנה בינם לבין ילדיהם. קריאה משפחתית עוזרת להימנע מסצנות אלו. בו, האם והאב נפתחים לילד מצד חדש. הורים מגלים שילדיהם מבוגרים מכפי שחשבו, שהם יכולים לדבר על יותר מסתם ציונים בבית הספר.

חשיבות רבהבעיצוב אישיותו של התלמיד יש דוגמה אישית של מחנכים, מורים. הכוח החינוכי של הדוגמה האישית מבוסס על נטייתם של ילדים ותלמידי בית ספר לחקות את מי שהם אוהבים ומכבדים, שנהנה מסמכותם. הורה צריך תמיד לזכור שהוא מודל, דוגמה לתלמידים, שהתנהגותו לפעמים פשוט משקפת אותו. כָּבוֹדאו חסרונות. א.ש. מקרנקו ציין כי להתנהגות ההורים יש חשיבות מכרעת - מה שהורים עושים משפיע לרוב על אישיותו של הילד הרבה יותר ממה שהם אומרים לו. ואכן, לעתים קרובות ילדים לומדים מהר יותר וטוב יותר את מה שהם רואים מאשר מה שהם שומעים. א.ש. מקרנקו הדגיש כי כל ההיבטים של התנהגותו של אדם, עד איך הוא שמח ועצוב, איך הוא מתייחס לחברים ואויבים, איך הוא מדבר עם אנשים אחרים ועל אנשים אחרים, איך הוא מתייחס לעבודה, איך הוא פועל לפי נורמות חברתיות של התנהגות אם הוא שולט בעצמו וברגשותיו - לכל זה יש ערך רבלחינוך אישיותם של תלמידי בית הספר.

קריאה בקול היא תרגיל שימושי לילדים. הם מתרגלים לקרוא בקול רם, בצורה אקספרסיבית, ברורה. משך הקריאה הביתית הוא 25 דקות, כך שהיא לא תעייף את הילדים, לא תקהה את העניין בקריאה.

זה טוב כשהורים וילדים משתפים את ההתרשמות שלהם על מה שהם קראו.

לוקח בחשבון תפקיד חשובהורים להחדיר לילדים אהבה לספרים, לפתח עניין בקריאת ילדיםההורים מוזמנים:

כלול מגזינים, עיתונים לילדים במעגל הקריאה בבית הילדים.

בקר באופן שיטתי בספרייה העירונית.

עזרו לילד להוביל יומן הקורא.

הכריזו על תחרות בכיתה ליומן הקורא הטוב ביותר. בסוף השנה, סכמו והגישו את הפרס

יהי רצון שהמאמצים, הכוח, העבודה שלנו, שמטרתם לחנך את העניין של הילדים בקריאה, יביאו צילומים טובים, והקריאה תהפוך למרבית תשוקה חזקהולהביא להם אושר.

צ'בורשקה יוצאת שר את השיר "פעם הייתי מוזר..." (בית א').

ג'נה נכנסת.

ק גנא : היי ח'ברה! שלום צ'בורשקה! למה אתה כל כך עצוב?

צ'בורשקה : שלום. היום יום הולדתי, ואף אחד לא מברך אותי...

ק גנא : האם זה באמת יום ההולדת שלך? אז למה אתה עצוב? להיפך, אתה צריך לשמוח, כי יש לך חג!

צ'בורשקה : אבל אף אחד לא הגיע למסיבת יום ההולדת שלי! ומה זה חג בלי אורחים?

ק גנא : ובכן, אל תתייאש. תראו כמה חבר'ה יש באולם, בואו נזמין אותם ליום ההולדת שלכם!

צ'בורשקה : ובאמת! חבר'ה, בואו נחגוג כולנו יחד את יום ההולדת שלי! איך כדאי לחגוג יום הולדת? חג כזה עוד לא היה לי.

ק גנא : חבר'ה, בואו נראה לצ'בורשקה איך לארגן חגים!

קוֹרֵא

תשומת הלב! תשומת הלב!

ילדים והורים!

האם אתה רוצה להילחם!

מי היא תולעת הספרים הטובה ביותר?

ומי הגיבור האהוב עליך?

אז חברים. בואו נתחיל את התוכנית.
יש לנו היצע גדול
למי הם מיועדים? בשבילך!

ברכות צוות.

3 קבוצות משתתפות. לכל קבוצה יש קפטן משלה. הציגו אותם.

מילה למורה.

היום אנו חוגגים את יום השנה "EARED".

דובון או ארנבת עם אוזניים ענקיות, צעצוע מוזר או חבר אמת?

כל זה הוא דמות מצחיקה שהגיעה בקופסת תפוזים. "זר" שהגיע ממדינות חמות עם יד קלהאדוארד אוספנסקי הפך בן לילה לאחד המרכזיים גיבורי אגדותבמשך זמן רב.

ולא רק ברוסיה. בכל העולם זה עיניים ענקיותואוזניים ידועות לרבים. אבל השם שונה בכל מקום: בגרמניה הוא Plumps, בפינלנד - Muskis, בשוודיה - Drutta, בליטא - ה-Kulverstukas הבלתי נתפס לחלוטין, ורק ברוסיה וביפן הוא Cheburashka.

אדוארד אוספנסקי, כשכתב את הספר, אפילו לא יכול היה לדמיין שהספר ודמויותיו יהפכו פופולריים בכל העולם. אבל, כך או אחרת, צ'בורשקה הפכה מזמן לאהובה בינלאומית.

הראשון שידע על חית האוזניים מ מדינות חמותוחברו התנין ג'נה, הפכו לשוודים בשנות ה-70 של המאה הקודמת: שם שידרו דמויות, כמו שתי טיפות דומות לצ'בורשקה וג'נה, לילדים. מאז, כמה שוודים מאמינים שצ'בורשקה היא המצאה שלהם.

בשנת 2004 הפך צ'בורשקה לקמע של נבחרת רוסיה האולימפית (אגב, לראשונה בחייו, צ'בורשקה "הפך לבן" בחורף משחקים אולימפיים 2006, "הסמיק" - במשחקים של 2008, ו"הפך לכחול" - במשחקים של 2010)

בערים רבות יש אנדרטאות לצ'בורשקה וחבריו.

מהו סוד הפופולריות? כמה עוד יהיה ביקוש לצ'בורשקה? כנראה בדיוק כמו אמיתי ו חברים טובים. יום הולדת שמח לך, צ'בורשקה!

היכנסו לשפוקליאק . שפוקליאק שר את השיר "מעשים מזיקים"

שאפוקליאק : מה אני שומע, הולכים לעשות פה חג? ולא הוזמנתי! ובכן, אני אראה לך עכשיו.

הוא מוציא עכברוש מהארנק שלו ומתחיל להפחיד איתו את החבר'ה. .

צ'בורשקה : וואו, ממזר! והגעתי לכאן. אתה לא יכול להסתתר ממנה בשום מקום. לעזוב!

שאפוקליאק : אני לא אעזוב! אני לא אעזוב עד שהחבר'ה יראו לי שהם מכירים את האגדה שלנו. תן לי לענות על כל השאלות שלי!

ק גנא : ובכן, חבר'ה, בואו נראה לזקנה שפוקליאק כמה אנחנו למדנים?

חידון משפוקליאק : על כל תשובה נכונה - ממתק.

מה השם של חיית המחמד שלי. (לאריסקה)

איזו כתובת ראיתי על הגדר של בניית בית הידידות? (זהירות: צ'בורשקה הרשע)

איך קראו להיפופוטם המרושע והטיפש ששחררתי מגן החיות? (אֶפרוֹחַ)

כמה זמן לקח לי להגיע לראש העץ הגבוה כשברחתי מבייבי בירד? (10 שניות)

איזה סוג של פטיש ביקש צ'בורשקה לפטיש מסמרים כפופים? (כפוף)

אתה זוכר באיזה צבע נצבעו קירות בית הידידות? (קיר אחד היה ירוק, השני היה חום, השלישי היה צהוב עם כתמים שחורים, והרביעי נצבע בכל צבעי הקשת)

איך החברים שלי הגיעו אליי בסוף האגדה? (שוגר לשמיים בבלונים)

ובכן, אין מצב שאתה יכול לענות על השאלה הזו. בשביל מה אני רוצה להתפרסם? (מַזִיק)

ק גנא : אני זוכר שכבר לימדנו אותך לקח פעם, אבל אתה עדיין לא יכול להירגע! קדימה, חבר'ה, בואו נשחק את המשחק "הכנסו לשפוקליאק".

מטרה עם דמותו של שפוקליאק נחשפת, החבר'ה חייבים לפגוע במטרה עם כדור נייר. משחק "הכנס לשפוקליאק"

שאפוקליאק : הו-או-הו, כמה שכולכם מדויקים. אני לא אהיה שובב יותר, תן לי להישאר בחג שלך.

ק גנא : וגם הכנתי שאלות לחבר'ה.

חידון מגנה:

בת כמה אני? (50)

באיזה רחוב אני גר? (עוגה גדולה)

איפה אני עובד? (בגן חיות)

על מי אני עובד שם? (תַנִין)

המשחק האהוב עליי? (איקס עיגול)

איזה תפקיד שיחקתי בתיאטרון הילדים במקום גלי? (כיפה אדומה)

עם מי גליה וצ'בורשקה בלבלו אותי בגן החיות (עם המשמרת של ולרה)

כשחיפשתי חבר למפסיד של דימה, את מי מצאתי? (של דימה עצמו)

יש ביניכם תאומים? (לא) זה טוב מאוד!

למה אני והחברים שלי החלטנו לבנות בית חדשחֲבֵרוּת? (כי בלילה הגיעו אליי גם מבקרים והפריעו לי לישון)

K. Gena: בואו נשחק! מי מכם הוא הרמקול הטוב ביותר?

המשחק "מי הוא דובר הלשון הטוב ביותר" (סובב לשון מעניינים)

גליה נכנסת עם בלונים בידיים.

גליה : שלום חברים! יום הולדת שמח, צ'בורשקה, הבאתי לך מתנה.

נותן לצ'בורשקה בלונים . שפוקליאק בורח מצ'בורשקה.

גליה : כשהגעתי לכאן, מצאתי קופסה והיו בה כמה דברים קטנים. חבר'ה, אתם יכולים לעזור לנו לנחש מי הם?

חידון אבודים ומצאו ( צעצוע עכברוש, תפוז, שפופרת, כדור נייר, אגוזים, ברגים, מפתחות, ארנק מחרוזת, שעון מעורר, כרטיס דו"ח עם צלעות, קלע, מסכה)

ק גנא : חבר'ה, בואו נשחק!

משחק "נחש את הגיבור"

אנחנו מזמינים כאן צוותים עכשיו, מהמכתבים האלה אתם חייבים לפוצץ את הבלון, ליצור מילה - דמות האגדה שלנו.(וכך בתורו תנין, שאפוקליאק, צ'בוראשקה)

גליה : איזה בחורים טובים אתם! אתה מסיים את כל המשימות בקלות. אבל אני רוצה לבדוק איך אתה מכיר את האגדה שלנו. תענה על השאלה שלי?

חידון מגלי : על כל תשובה נכונה - ממתק, כי היום יש לנו יום הולדת!

כמה טעויות עשתה גנה במודעה? (3)

איפה אני עובד? (בתיאטרון הילדים)

מי היה המבקר הראשון בבית הידידות? (שפוקליק)

איזה סוג של חבר היה צריך המפסיד דימה? (גם לוזר, לוחם ובריון)

ועם מי דימה, בסופו של דבר, התיידד? (עם תלמידה מצטיינת Marusya)

איך קוראים לג'ירפה הפטפטנית? (אניוטה)

איזה סוג של חברה מצאה אניוטה לעצמה? (מריה פרנצבנה, קוף)

מדוע מריה פרנצבנה לא אהבה לדבר? (הפה שלה היה תפוס)

מדוע רצה צ'בורשקה למחסן הבנייה הראשי בעיר? (עבור ציפורניים)

צ'בורשקה : איזה חג כיף! לא ציפיתי לזה. תודה לכם שבאתם למסיבת יום ההולדת שלי.

וגם הכנתי לך שאלות. אתה יכול לענות להם? על כל תשובה נכונה - ממתק, כי היום יש לי יום הולדת!

חידון מצ'בורשקה :

איפה גרתי קודם? (ביערות הגשם)

מה היה בתיבה שבה הפלגתי בים ובאוקיינוסים? (תפוזים)

מי קרא לי צ'בורשקה ולמה? (מנהל החנות, כי הוא נפל כל הזמן, כלומר, הוא cheburahalsya)

למה לא לקחו אותי לגן החיות? (הם אמרו שאני חיה לא מוכרת למדע)

איפה שם אותי מנהל חנות מספר 2? (לתא טלפון)

איזה סוג של חבר הרמתי את צ'נדרה האריה? (טוביקה)

מה ביקשתי מגנה להביא כשהזמנתי אותו לכוס קפה? (כוסות, קנקן קפה, קפה, דלי מים)

איך ניסיתי לפתח דיקציה? (קרא את התבנית)

ק גנא : בואו לבקר אותנו בבית הידידות שלנו!

צ'בורשקה : בוא נשחק! כעת נבנה יחד את בית הידידות מכל צוות.

משחק "בנה" את בית הידידות

תחרויות:

תחרות "ציורים"

תחרות מלאכה. סיכום תוצאות התחרות.

תַחֲרוּת. שיעורי בית.

צלילי הקריקטורה, שירים, קריוקי, קריאת שירי אוספנסקי, הדרמטיזציה

דבר למשבחים הראשיים (מושבעים)

מַכנִיס.

תודה לכל מי שלקח חלק בתחרות שלנו - קבוצות, אוהדים, צופים. אני באמת רוצה לאחל לך תמיד להיות חברים עם הספר. יהי רצון שיתנו לך חום, שהטוב לנצח ינצח את הרע!

היכרות עם ספרים חדשים.

א' אוספנסקי חי ופועל עד היום. עַל שנה הבאהא' אוספנסקי הוא בן 80. התערוכה שלנו מכילה את הספרים שאליהם התייחסנו היום. אבל יש גם חדשים, אני ממליץ לך לקרוא אותם. היום אתה בעצמך הבאת את הספרים האהובים עליך מספריות הבית שלך לשיעור. זכור את בקשת הספר: לא לקרוע, לא להכתים!

הספרנית קוראת שיר.

אני פונה אליכם, ילדים חברים:
אין דבר שימושי יותר מספר!
תן לספרים של חבריך להיכנס לבתים.
קרא כל חייך, תתחכם.
תן להרבה ילדים לקרוא
תן לכל מלומד כאן
יש עוד הרבה ספרים נפלאים.
אתה תצטרך לקרוא בחייך.
על הישג, עבודה ועל למידה,
מעוף של חלום מהיר
על הישג נועז
וההסתערות על גבהים שמימיים.
החג נגמר, יש לנו את זה
מחושב לשעה אחת בלבד.
אבל אתה, קורא אנשים,
אוהב ספר כל השנה.

מילת תשובהיְלָדִים.

יש לנו הרבה ספרים נפלאים
ספרים חכמים ומעניינים,
משעשע, מצחיק,
בערים, בכפרים, בכפרים...

אתה הולך לספרייה
לקריאה נוספת.
אדם אמיתי
ספרים עוזרים להפוך.

לא יכולנו לחיות בלי ספרים

האור הנצחי שלהם יקר לנו.
נגיד לספרים "תודה!"

ספרים - שלום גדול שלנו!

תגובת ההורים.

ספר טוב הוא בן לוויה שלי, ידידי, -
פנאי יותר מעניין אתכם.
אנחנו נהנים ביחד
והשיחה שלנו היא ערמומית.
אני שומע אותך, אני עוקב אחריך
אני יורד לים, אני רואה את הגלישה.
הדרך שלי רחוקה איתך
בכל מדינה ובכל גיל.
אתה מדבר איתי על מעשיהם של נועזים,
על אויבים מרושעים ותמהונים מצחיקים.
אתה מלמד להיות אמיתי ואמיץ.
טבע, אנשים להבין ולאהוב.
אני מוקיר אותך, אני מגן עליך.
אני לא יכול לחיות בלי ספר טוב!

דבר המורה.

אנחנו חייבים את כל הטוב לספר.

ספרים נקראים על ידי מבוגרים וצעירים כאחד.

כולם מרוצים מספר טוב.

אני קורא ספרים, אז אני חושב.

אני חושב - זה אומר שאני חי, לא חמוץ.

הספר מכיל חוכמה, דמעות וצחוק.

יש היום מספיק ספרים לכולם.

הגמר. קריוקי החבר'ה מברכים את צ'בורשקה (שרים "תנו להם לרוץ במבוכה...") .

לצ'בורשקה יש יום נישואין! צ'בורשקה בת 50!

יום הולדת לילדים חג מיוחד- לילד יום הולדת זה לא יום קל, אלא סוג של נס, קסם, שבו הוא ללא ספק מאמין. לכן, חשוב לתכנן מראש מסיבת יום הולדת, החל מעיצוב הבית (או כל מקום חגיגה אחר), וכלה בתרחיש איכותי לחג עצמו.
נתחיל בעיצוב החדר (המקום בו יתקיים החג), כיום יש הרבה סוכנויות נופש שמוכנות לעזור לך במשימה הקשה הזו, אבל אם אתה אדם יצירתי ולדמיון שלך אין גבול, אז אתה יכול לקחת על עצמו את המקרה הזה בבטחה. כדי להתחיל, תזדקק לבלונים סטנדרטיים צורה אליפסה, טוב יותר צבעים שונים. רצוי לנפח אותם בגז מיוחד ופשוט לשחרר אותם לתקרה (או להצמיד אותם לכיסאות בהתחשב באופציה לרחוב), אבל אם עדיין אין לך גז, אז לנפח אותו ידנית ולקשור אותו לאורך הקירות לאורך היקף החדר.

עכשיו אנחנו צריכים עוד כדור אחד, אבל כבר ארוך, צר, צורה מוארכת(כדורים "נקניקיות" הם בדרך כלל נכללים בעבודת הליצנים בקרקס). אנו מנפחים אותם בעזרת משאבה מיוחדת (מגיעה במבצע בערכה) ויוצרים מהם דמויות שונות על ידי פיתול (פרפרים, פרחים, ציפורים). וכמובן, כל יום הולדת של ילדים לא יכול בלי ממתקים, אז אנחנו לוקחים ממתקים, מחברים להם לולאה בעזרת חוטים ומחט ותולים אותם בכל מיני מקומות. אנחנו פונים לשולחן, כאן אנחנו בהחלט צריכים לפרוס כובעי חג וקרניים, אנחנו מניחים צינורות שונים בנושא ילדים בכוסות למיץ. והמפה, היא צריכה להיות גם חגיגית, אז אל תתעצלו ותמצאו חדר ילדים מיוחד בחנות, אשר יתאר את הדמויות של הקריקטורה האהובה עליכם.

ועכשיו התרחיש של מסיבת יום ההולדת עצמה
(מופיעות שתי דמויות: ג'נה וצ'בורשקה, אנו בוחרים את התחפושות המתאימות)

גֵן:
לכבוד כזה יום הולדת,
הגענו אליך מהקריקטורה
הו, כמה פינוקים יש כאן,
בלון פה ושם
אבל לפני שנתחיל בכל זה,
שאלה אחת אני אשאל אותך
אני תנין, ושמי גנה,
ומי יושב שם בדיוק?
(ג'נה מצביעה על צ'בורשקה, שיושב לידו על כיסא, החבר'ה חייבים לענות על שמו)

צ'בורשקה:
ניחשתם נכון, ניחשתם נכון
אוי איזה חברים טובים
כולכם מכירים אותי כאן
בני נוער יקרים!
עכשיו תענה יותר טוב
WHO גיבור האירוע,
למי יש יום הולדת היום ומגיעה עוגה!?
(החבר'ה צריכים להראות את ידם לילד יום ההולדת)

צ'בורשקה:
אז בואו נעבור לגור
בואו לשיר ולרקוד
אנחנו נשתולל בתחרות,
ואני רוצה להתחיל את זה!

"מי יותר מהיר"
האורחים מתחלקים לשתי צוותים, כל חבר צוות יוצא. הם קיבלו קופסה גדולהוקבוצת הפריטים המתאימה. המשימה היא להכניס את הפריטים לקופסה בהקדם האפשרי ולסגור אותה. עם כל חבר חדש, הקופסה הולכת וקטנה, והפריטים גדולים יותר או קשים יותר לאריזה. אבל זכור, תחילה עליך לנסות האם הפריטים מתאימים למיכל. המנצח הוא הצוות שחבריו יכולים לעשות זאת מהר יותר ולעשות את עבודתם טוב יותר...

גֵן:
הנה אנחנו משחקים בתחרות
וקצת עייף
עכשיו יוצקים את המיץ
ואנחנו אוכלים ממתקים!
(ארוחה)

צ'בורשקה:
הו, לכולם נמאס לשבת,
כולנו צריכים לשיר עם ג'נה,
השיר מצוין בשבילך
יושר בשעה זו ממש!
(צ'בורשקה וג'נה שרים את השיר "Let them run awkwardly..." לרצועת הליווי)

גֵן:
ועכשיו הבנים שלי
תחרות, ובכן, יש פרס!

תחרות "תחזיק בַּלוֹןבאוויר"
המשימה של כל משתתף היא לשמור את הכדור באוויר כמה שיותר זמן ללא עזרת ידיים. אתה יכול לעזור עם האף, המצח, הראש, אבל לא עם הידיים. מי שמפיל את הכדור ראשון לרצפה יצא מהמשחק. החכם ובעל התושייה ביותר ינצח! אז, בהצלחה לכולם, במיוחד לילד יום ההולדת שלנו!

צ'בורשקה:
אני שומע מישהו עף
מסוק מזמזם איפשהו
הקוסם הזה ממהר בעצמו,
מהרו לכתובות שונות
למי שיש יום הולדת, זו הפתעה,
אסקימו הוא מוסר להדרן!
(עכשיו מופיעה הדמות השלישית, אתה צריך לגזור את התמונה של מסוק מגיליון נייר גדול ולכתוב שתי מילים "קוסם" ו"ארטיק" על הגוף)

אַשָׁף:
למי יש כאן יום הולדת
מי צריך אסקימו היום
זה יהיה יותר מתוק מריבה
אחרי הכל, זה קסום!
הגשי את משאלותיך לפני
ואז לאכול את זה!
(הקוסם נותן את הארטיק הראשון לילד יום ההולדת, ואז מחלק אותו לכל השאר)

גֵן:
אכל גלידת קסם
עכשיו זה יהיה כיף לשחק בתחרות,
מתנות טובות- המטרות שלך
ובכן, בואו נתחיל כבר!

תחרות "טרנספורמציות"
הכל והכל הופך למשהו אחר, אבל לא בעזרת מילים, אלא בעזרת קביעת כדאיות המעשים. החדר הופך ליער. ואז המשתתפים - בעצים, בעלי חיים, ציפורים, חוטבי עצים... ואם בתחנה - אז במזוודה, רכבת, נוסעים. ואם באולפן - כקריינים, כצלמים, "כוכבי פופ" ... במקביל, מישהו יכול לעשות עיצוב רעש, לתאר אביזרים ...

צ'בורשקה:
קיבלנו טלפון מסרט מצויר
אומרים לנו לחזור
היינו נשארים איתך
אבל תסלחו לנו חברים
אבל בסופו של דבר, ההצגה
בואו נדליק את המדורות הבנגליות
דשים יקפוץ ברגע,
ולכבוד יום ההולדת (שם הילד)בואו כולנו נשיר ביחד!
(ג'נה, צ'בורשקה והקוסם לוקחים את איש יום ההולדת או את ילדת יום ההולדת למרכז, והשיר "יום הולדת" מתנגן יחד עם כל החבר'ה מתחת לרצועת הליווי צוות ילדים"ברבריקי")

החג הגיע לסיומו!

תרחישי חג לילדים בגן

תרחיש בידור בקבוצת האמצע "בביקור אצל גן התנין"

Zybtseva E.A., Bobovnikova T.P., מחנכים, גן ילדים מס' 17, Alekseevka, אזור בלגורוד.

תוכן התוכנית: לגבש את הידע של הילדים על כללי ההתנהגות ברחוב, על תמרורים, מעברי חצייה להולכי רגל, ("מעבר חצייה".)

חומר ויזואלי: סימני דרך.

האולם מעוצב סימני דרך. ילדים יושבים על כיסאות. צ'בורשקה נכנסת לאולם.

צ'בורשקה:שלום חבר'ה יקרים! זה הגן "קפיטושקה" אליך מיהרתי. אתה יודע איך קוראים לי (צ'בורשקה.)ניחש. כי עכשיו כולם מכירים אותי. אתה מכיר את החבר הכי טוב שלי?

האישה הזקנה שפוקליאק רצה לתוך האולם.

שאפוקליק:החבר הכי טוב שלך, כולם יענו, רק שאפוקליאק לבד!

צ'בורשקה:לא, כל הבחורים יודעים ששמו של החבר שלי הוא תנין ג'נה. היום הוא יום הולדתו והוא מזמין את כולנו לבקר.

שאפוקליק:ג'נה כבר הכינה פינוק. לראשון - בצל, מעוך עם שום, לשני - חרדל, ולשלישי - קומפוט צפרדעים. האם אתה אוהב את סוג הפינוקים האלה?

יְלָדִים:לא!

שאפוקליק:אתה מבין, צ'בורשקה, החבר'ה אומרים לא. הם לא ילכו לבקר את החבר שלך. הם יישארו איתי.

צ'בורשקה:לא ילך? אבל מה עם ג'ין? הוא באמת עצוב מאוד. אף אחד לא הולך למסיבת יום ההולדת שלו? הוא כל כך רצה לראות אתכם. נו בבקשה.

שאפוקליק:כן, הם ברחו. אתה לא תוכל לעשות כלום. צריך לעבור בעיר, והילדים לא יודעים את החוקים תְנוּעָה

צ'בורשקה:אתם לא יודעים?

שאפוקליק:הם לא יודעים כלום. (מתאים לאחד הילדים). הילד הזה הודה בכנות שהוא לא יודע כלום. כל הכבוד, הכל בי. ואני הכי ישר בעולם.

אני תמיד מייעץ לך

תעשה הכל בדיוק אותו דבר

איך הזקנה

שאפוקליאק הישן.

צ'בורשקה:חברתי ג'נה אף פעם לא עושה דברים רעים. ועם אלה שמלמדים להונות, לא נהיה חברים. אנחנו לא ניקח אותך איתנו.

שאפוקליק:צ'בורשקה, הזהובה שלי, אני לא אעשה את זה יותר. (נופל על ברכיו, מתחיל להתייפח). תיקח אותי איתך. אני יודע הכל, הכל. בִּיוֹשֶׁר. תגיד לי, כשתלך לג'נה, מי תהיה? אתם תהיו הולכי רגל. ואני אגיד לך מה צריך להיות הולך רגל. נמהר - כי צריך לחצות את הרחוב. מחוספס - אחרת, אם לא תדחף את האנשים, לא תעבור.

צ'בורשקה:טעות, טעות. אם תרצה, נוכל לספר לך על הולכי רגל.

יֶלֶד:

הולך רגל, הולך רגל

זכור לגבי המעבר

מתחת לאדמה, מעל לאדמה,

דמוי זברה.

דע שרק המעבר

זה יחסוך אותך ממכוניות.

ללכת מעבר לרחוב, הולך רגל

שם. איפה השלט הוא "מעבר".

איפה צריך לחצות את הכביש?

זכרו את הכלל הפשוט:

תראה שמאלה תחילה.

תסתכל ימינה מאוחר יותר.

מוֹבִיל:חבר'ה! איך כדאי לחצות את הרחוב? (תסתכל קודם שמאלה ואז ימינה). מה לא ניתן לעשות כשחוצים כביש? אתה יכול לשחק על הכביש? (ילדים עונים)האזינו לשיר.

ברווזון טיפש משחק כדורגל

אני מאוד רוצה להבקיע עליו שער.

הוא מסיע את הכדור ברחוב מהחצר.

המשחק הזה לרחוב?

כאן על מגרש הכדורגל הדשא

מכוניות ממהרות לאורך המדרכה

יש אוטובוסים ומוניות. מַשָׂאִית.

כאן תמצאו את עצמכם מתחת למכונית ברגע.

תקשיב, ברווזון, תשמור על עצמך.

לברוח מהרחוב הרועש.

ממש מאחורי הבית, ליד בית הספר.

לחבר'ה יש פינה לכדורגל.

שם כל היום למרות דילוג, אפילו קפיצה,

אתה תרדוף אחרי כדור בטוח.

שאפוקליק:החבר'ה מכירים היטב את החוקים. ועכשיו נבדוק איך אתה יודע את חוקי הדרך. האם אני יכול לחצות את הכביש מול תנועה מתקרבת? להיצמד למכוניות? לשחק על הכביש?

שפקליאק עונה לא נכון, הילדים מתקנים את תשובותיה.

מוֹבִיל:כן, יש לך עוד הרבה מה ללמוד. הקשיבו כשהילדים עונים על השאלות. מי מכם בכרכרה הדחוסה מפנה את מקומו לזקנים? מישהו יודע שהאור האדום אומר שאין תנועה? מי מכם הולך קדימה רק היכן שהמעבר? אתה יודע מה זה אומר אור ירוק - השביל פתוח? (על כל שאלה עונים הילדים במקהלה: "זה אני, זה אני, כל אלה החברים שלי").

שאפוקליק:הכל לא בסדר חבר'ה

אם תהפוך להולך רגל

אתה תבזבז את הזמן שלך.

מעשים טובים

אתה לא יכול להתפרסם.

צ'בורשקה:אל תקשיב לבחורים שלה, היא לא הבינה כלום.

כי אתה יודע את זה

בחוץ לרחוב

הכן מראש

נימוס ואיפוק

והכי חשוב - תשומת לב!

ועכשיו אנחנו יכולים ללכת ליום ההולדת של ג'ין.

שאפוקליק:קח אותי וקח אותי.

מוֹבִיל:ואתה, שפוקליאק, לך תלמד את חוקי הדרך.

שפוקליאק עוזב בעצב.

צ'בורשקה:חבר'ה, בואו נשיר שיר כדי שג'נה ישמע אותנו.

ילדים שרים את השיר "ביחד כיף לטייל". ג'נה התנין מופיע.

גֵן:היי ח'ברה! אני מאוד שמח שבאת לבקר אותי.

מוֹבִיל:גֵן! אנו מברכים אותך ליום הולדתך. וכדי שתזכרו את היום הזה לאורך זמן, הכנו קונצרט.

ילדים שרים את השיר "מתוך חיוך", משחקים במשחק "רמזור", רוקדים.

גֵן:תודה לך, צ'בורשקה, שהבאת את החבר'ה אליי. תודה לכם שהכנתם מסיבה כל כך מהנה. אני מזמין אותך לתה.

ילדים הולכים לקבוצה לשתות תה.