שפת חיות בקצרה. איך חיות מתקשרות: עובדות מדהימות על השפות של האחים הקטנים שלנו

שפה ותקשורת של בעלי חיים

מבוא.

לאורך האבולוציה, האדם היה קרוב לטבע וקשר הדוק עם החיות הסובבות אותו. הם כבר מזמן שלו עוזרים נאמניםוחברים, ולכן אדם העביר אליהם בעל כורחו את השקפותיו והרגליו. בעלי חיים נולדים לעתים קרובות עיוורים, תמיד חסרי אונים, ובגדול, הם מתנהגים כמו ילדים - ניידים, שובבים, שובבים. בקרוב מאוד מתחילות להופיע בהם תכונות שנוגעות באנשים כל כך: מסירות, חיבה לבעלים, כנות של רגשות, נכונות מתמדת לעזור. לכן זה טבעי שאדם מתקשר עם החיות שלו זמן רב - לא משנה אם הן ציפורים או חיות - באופן שבו נהג להתייחס לילדים: הוא טיפל, ליטף, האכיל, לקח אותם לטיול, דיבר איתם, שיתף המחשבות, הרגשות שלו.

תקשורת מילולית בין בני אדם ובעלי חיים גורם חשובבביותם זה הפך להרגל, הפך לחלק בלתי נפרד מהקשר ביניהם. אנשים נתנו שם, כינוי או כינוי לכל בעלי החיים בבית ובמידת הצורך קראו להם, תוך שהם מביעים את פקודתם או בקשתם במילים. עצם מעשיו של אדם משמשים אות לחיה. גם בעלי חיים מקיימים אינטראקציה זה עם זה, אחד מסוגי האינטראקציה שלהם הוא תקשורת. כאן אנחנו מדבריםזה כבר לא רק על חיות מחמד.

נעשה מחקר רב כדי לזהות את תכונות השפה והתקשורת של בעלי חיים. עם זאת, שאלת כישורי התקשורת שלהם נותרה פתוחה כיום.

בחיבור זה, אנסה ללמוד כמה מתכונות השפה והתקשורת של בעלי חיים, וכן לשקול את המחקרים הניסיוניים המתבצעים במטרה ללמד את בעלי החיים את השפה.

שפה ודיבור של בעלי חיים.

שפה קולית חשובה לבעלי חיים, בעזרתה הם לא רק מבטאים את שלהם מצב רגשי, אבל גם מעבירים זה לזה מידע מאוד משמעותי על כוונותיהם, על סביבהפעולה קולקטיבית הכרחית.

מאז ימי קדם, אנשים האמינו שלכל מין של בעל חיים יש שפה משלו, טבועה ומובן רק לעצמם. באמצעותו הציפורים מדברות בחוסר מנוחה, מצטופפות בלהקות ומסתובבות ממקום למקום בחיפוש אחר חום ומזון, או עפות משם כשהן שומעות אות סכנה ואזעקה. IN עונת ההזדווגותיונים מקטרות ברוך, החסידות מקטרת ורוקדת, עכברים שחורים שרים צלילים חזקים, והזמירים מארגנים קונצרטים סולו כדי לעלות על יריביהם.

לבעלי חיים יש "שפה" משלהם שמבטאת את מצבם. שאגת אריה נשמעת בכל המחוז - בכך מכריז מלך החיות בקול רם על נוכחותו, וזה גורם לדם של צבי ואנטילופות להתקרר בסוואנה. מנהיג הפילים, המבוגר והחכם בעדר, שופר בהזמנה, מרים את החדק, אוסף פילים לטיול בג'ונגל בחיפוש אחר שטחי מרעה טובים. האייל משמיע קריאה חזקה, הולך להילחם עם יריבה עבור הנקבה.

הקולות שמשמיעים בעלי חיים הם אותות המבטאים את מצבם, רצונותיהם, רגשות הזעם, החרדה, האהבה שלהם. שפתו של אדם באה לידי ביטוי באמצעות דיבורו המדובר ונקבעת על פי עושר. אוצר מילים- עבור אנשים מסוימים הוא בהיר, גדול, עבור אחרים הוא פשוט, פרימיטיבי, דל בתוכן. משהו דומה קורה אצל ציפורים ובעלי חיים: ברבים מהם האותות-צלילים הנפלטים הם מגוונים, פוליפוניים, בעוד שבאחרים הם נדירים וחסרי ביטוי. אבל יש גם ציפורים מטומטמות לחלוטין - נשרים שלא משמיעים אף צליל.

בעולם החי, "שפת" הריחות נפוצה. בעלי חיים של משפחות החתולים, המוסטלים והכלבים "מסמנים" את גבולות הטריטוריה שבה הם חיים. לפי הריח, בעלי חיים קובעים את הבשלות של פרטים, עוקבים אחר טרף, נמנעים מאויבים או מקומות מסוכנים- מלכודות ומלכודות. ישנם ערוצי תקשורת נוספים בין בעלי חיים לסביבה הקשורים לשדות ביו-אלקטרומגנטיים ולאותות אקוסטיים: מיקום אלקטרומגנטי בדג של פיל הנילוס, הד קולי בעטלפים, אותות קול בתדר גבוה - שריקות בדולפינים, איתות אינפרא-סאונד בפילים. דגים משמיעים צלילים רבים ושונים ואופייניים, תוך שימוש בהם כדי לתקשר בלהקה. האותות שהם פולטים משתנים בהתאם למצב הדג, סביבהממעשיהם. מדענים אמריקאים מצאו שדגים משתעלים, מתעטשים וצפצופים אם טמפרטורת המים אינה עומדת בתנאים שבהם הם צריכים להיות.

אזעקות קול קיימות בכל סוגי החיות: תרנגולות פולטות 13 צלילים שונים, צפרדעים - 6, תרנגולים - 15, ציצים - 90, צריחים - 120, חזירים - 23, עורבים - עד 300, דולפינים - 32, שועלים - 36, קופים - יותר מ-40, סוסים - כ-100 צלילים. צלילים אלו מעבירים את המצב הרגשי והנפשי הכללי של בעלי חיים – חיפוש אחר מזון, חרדה, תוקפנות, חדוות תקשורת.

לסוגים שונים של בעלי חיים יש שפה משלהם, שהיא אמצעי תקשורת, תקשורת. בזכותו מועבר מידע מפורט על כל מה שקורה להם.

בפילוגניה, הדיבור פעל במקור, כנראה, כאמצעי תקשורת בין אנשים, דרך להחלפת מידע ביניהם. הנחה זו נתמכת בעובדה שבעלי חיים רבים פיתחו אמצעי תקשורת ורק לבני אדם יש את היכולת להשתמש בדיבור בפתרון בעיות אינטלקטואליות. אצל שימפנזים, למשל, אנו מוצאים גבוה יחסית דיבור מפותח, שבמובנים מסוימים הוא דמוי אדם. דיבור שימפנזה, לעומת זאת, מבטא רק את הצרכים האורגניים של בעלי החיים ואת המצבים הסובייקטיביים שלהם. זוהי מערכת של ביטויים בעלי ביטוי רגשי, אך לעולם לא סמל או סימן לשום דבר מחוץ לבעל החיים. לשפת החיות אין את המשמעויות האלה שהדיבור האנושי עשיר בהן, ועוד יותר מכך משמעויות. בצורות שונות של תקשורת מחקה-מחוות ופנטומימית של שימפנזים, תנועות רגשיות והבעה נמצאות במקום הראשון, אם כי הן בהירות מאוד, עשירות בצורה וגוונים.

בבעלי חיים, בנוסף, אפשר למצוא תנועות אקספרסיביות הקשורות למה שנקרא רגשות חברתיים, למשל, מחוות מיוחדות - ברכות זו לזו. בעלי חיים גבוהים יותר, כפי שמראה חוויית התבוננות מדוקדקת בתקשורת שלהם, בקיאים זה במחוות ובהבעות הפנים של זה. בעזרת מחוות הם מבטאים לא רק את המצבים הרגשיים שלהם, אלא גם דחפים המופנים לאובייקטים אחרים. הדרך הנפוצה ביותר של שימפנזים מתקשרים בהזדמנויות כאלה היא על ידי ייזום התנועה או הפעולה שהם רוצים לחקות או שהם רוצים לגרום לבעל חיים אחר לעשות. תנועות האחיזה משרתות את אותה מטרה, המבטאות את רצונו של הקוף לקבל חפץ כלשהו מחיה אחרת. בעלי חיים רבים מתאפיינים בחיבור של תנועות רגשיות אקספרסיביות עם תגובות קוליות ספציפיות. זה, ככל הנראה, עומד בבסיס ההופעה וההתפתחות של הדיבור האנושי.

עבור בעלי חיים רבים, הדיבור הוא לא רק מערכת של תגובות רגשיות והבעה, אלא גם אמצעי למגע פסיכולוגי עם מינם. אותו תפקיד, שנוצר באונטוגנזה, ממלא בתחילה הדיבור בבני אדם, לפחות בגיל שנה וחצי. גם פונקציית הדיבור הזו עדיין לא קשורה לאינטלקט. אבל הפרט האנושי לא יכול להסתפק בתפקיד תקשורתי כזה של דיבור, שהוא מוגבל מאוד ביכולותיו. על מנת להעביר כל חוויה או תוכן תודעה לאדם אחר, אין דרך אחרת מלבד המשמעויות של הצהרות דיבור, כלומר. ייחוס התוכן המועבר למחלקה ידועה של אובייקטים או תופעות. זה בהחלט דורש הפשטה והכללה, ביטוי של תוכן מופשט מופשט במושג מילים. התקשורת של אנשים מפותחים פסיכולוגית ותרבותית בהחלט מניחה הכללה של התפתחות משמעויות מילוליות. זוהי הדרך העיקרית לשפר את הדיבור האנושי, לקרב אותו לחשיבה ולכלול את הדיבור בניהול כל שאר התהליכים הקוגניטיביים.
IN השנים האחרונותיש הרבה מחלוקת ודיונים בשאלה האם היכולת להטמיע דיבור באדם היא מולדת או לא. דעותיהם של מדענים בנושא זה חלוקות: חלקם עומדים על עמדת המולדות של יכולת זו, אחרים דבקים בנקודת המבט של ההתניה הגנטית שלה. מצד אחד, יש ראיות משכנעות לכך שאי אפשר לדבר על שום מולד של דיבור אנושי. אלו הן, למשל, העובדות של היעדר סימנים כלשהם לדיבור אנושי רהוט אצל ילדים שגדלו במנותק מאנשים הדוברים את שפת האם שלהם ומעולם לא שמעו קול אנושי. זו גם עדות למספר רב של ניסויים לא מוצלחים בהוראת בעלי חיים גבוהים את שפת האדם, היכולת להשתמש במושגים בסיסיים לפחות. רק בבני אדם, ורק בתנאים הנכונים למידה מאורגנתוחינוך, דיבור מושגי מילולי עשוי להופיע ולהתפתח.

מצד שני, ישנן עובדות מהימנות לא פחות המעידות על כך שלבעלי חיים רבים גבוהים יותר יש מערכת תקשורת מפותחת, אשר בהרבה מתפקידיה דומה לדיבור אנושי.

בעלי חיים גבוהים יותר (קופים, כלבים, דולפינים וכמה אחרים) מבינים את הדיבור האנושי המופנה אליהם, מגיבים באופן סלקטיבי להיבטים הרגשיים והאקספרסיביים שלו.

שפת הקופים, הדולפינים, הכלבים.

שפת קופים. בלהקה או קבוצה קטנה של קופים יש הרבה צרחות, רעש, מחוות אנרגטיות ואקספרסיביות. בעזרתם, הם מחליפים את המידע הדרוש עם קרוביהם, מתקשרים בשפת הקופים שלהם. הם אפילו מבחינים בקולו של כל אחד מחברי הקבוצה.

המדען הצרפתי Piercon de Gembloux בשנת 1844 חיבר שיחון של קופים. הוא ציטט 11 מילות איתות ששימשו קופים בדרום אמריקה. הנה כמה מהם: "קה" - "אני מרגיש יותר טוב", "אוקוקו" - פחד חזק, "שבוע" - בקשה שקטה, "גפוקיקי" - חרדה. בקרב שימפנזים מהאי ג'אווה, הצליל "גו" פירושו ברכה, ו"גאק" פירושו אוכל.

המדען הגרמני G. Shvidetsky בשנת 1931 מוכיח כי השפות העתיקות של עמים רבים - מונגולים, סינים, הודים, הודו-גרמנים באים משפת הקופים. המילה הסינית העתיקה "מנג" פירושה התמרמרות, ו"כנופיה" פירושה זדון. הם באים מהקוף "mygak", "ygak", המביע כעס, התמרמרות, התמרמרות בבעלי חיים. המילה הגרמנית "שנאברנאק" - בדיחה - יכלה לנבוע לפני אלפי שנים מביטויי קוף וקריאות "גאק-מ-יגאק", שפירושה גם "בדיחה" בשפת הקופים.

המדען האמריקאי המפורסם ר' גארנר הגיע למסקנה שהקופים באמת מדברים בשפת האם שלהם של קופים, השונה מהאדם במידת המורכבות וההתפתחות.

הפרימטולוג E.N. פאנוב מאמין ששימפנזים יכולים להעביר מידע זה לזה בכוונה על הסידור המרחבי של עצמים בהתבסס על השיטה הקיימת שלהם להעברת מסרים.

בשפת הקופים הקטנים והמפרגנים בקניה, יש צלילים המציינים מושגים כמו "איש חמוש", "איש עם רובה".

שפת דולפינים. דולפינים מעוררים עניין רב בשל יכולת האימון הטובה והמגוון שלהם פעילות משחקבא לידי ביטוי במגע עם אדם. דולפינים מחקים בקלות צלילים שונים ומחקים מילים אנושיות. יש להם שפע של אותות קול והם מתקשרים זה עם זה באופן פעיל באמצעות מגוון רחב של צלילים - שריקות טונאליות תכופות וצלילי נקישה פועמים חדים. לכל דולפין יש שריקה אופיינית משלו – "קול" הטבוע רק לו בלבד. בהיותם לבד או בקבוצה, דולפינים מנהלים "דיבור" פעיל - הם מחליפים אותות: הם שורקים, עושים קליקים. כשדולפין אחד נותן אות, השני באותו רגע שותק או שורק. כאשר מתקשרים עם גור, נקבת דולפין משמיעה עד 800 צלילים שונים.

תקשורת בין דולפינים מתרחשת ברציפות גם אם הם מופרדים, אך יכולים לשמוע זה את זה. אם אתה מבודד דולפינים אפילו במשך 8 אלף קילומטרים, אבל יוצר תקשורת רדיו ביניהם, הם מגיבים הדדית לאותות של "בן השיח".

קולות הדולפינים משקפים את מצבם הרגשי ומבטאים אותות הקשורים למציאת מזון, טיפול בצאצאים והגנה.

שפת כלבים. בקרב חיות המחמד, הכלבים הם הפופולריים ביותר. בהקשר זה נוצרים עבורם תנאי חיים נוחים. כיום לכלבים רבים יש חיים משגשגים: ויטמינים, תזונה מאוזנת וטיולים, חברים לתקשורת, וחלקם מבקרים במספרה ורופא שיניים אישיים.

לדברי הפרופסור הגרמני וונזל, דיבורם של כלבים מורכב מצלילים: A, B, F, X, I, N, P, R, U והברות: Paf, Pif, Baf, Bau, Knur, Au. הם מבטאים מצבים מסוימים: פאף - תשוקה, פיף - זעם, באו - מסר על החדשות, קנור - עוינות. אם הכלב נובח בפתאומיות - "אני!", מסתכל על האדם ומרים אוזן אחת - זה אומר שאלה, תמיהה; כשהיא מרימה את הלוע שלה ומוציאה "אי-ו-ו" ממושך - היא עצובה; אם הוא חוזר על "מ"מ" מספר פעמים, הוא מבקש משהו; לנהום עם הצליל "ררר!" - איום.

מבוא.

לאורך האבולוציה, האדם היה קרוב לטבע וקשר הדוק עם החיות הסובבות אותו. זה זמן רב הם עוזריו וחבריו הנאמנים, ולכן אדם העביר אליהם את דעותיו והרגליו באופן לא רצוני. בעלי חיים נולדים לעתים קרובות עיוורים, תמיד חסרי אונים, ובגדול, הם מתנהגים כמו ילדים - ניידים, שובבים, שובבים. בקרוב מאוד מתחילות להופיע בהם תכונות שנוגעות באנשים כל כך: מסירות, חיבה לבעלים, כנות של רגשות, נכונות מתמדת לעזור. לכן זה טבעי שאדם מתקשר עם החיות שלו זמן רב - לא משנה אם הן ציפורים או חיות - באופן שבו נהג להתייחס לילדים: הוא טיפל, ליטף, האכיל, לקח אותם לטיול, דיבר איתם, שיתף המחשבות, הרגשות שלו.

התקשורת המילולית של האדם עם בעלי החיים הייתה גורם חשוב בביותם, היא הפכה להרגל, הפכה למאפיין אינטגרלי של הקשר ביניהם. אנשים נתנו שם, כינוי או כינוי לכל בעלי החיים בבית ובמידת הצורך קראו להם, תוך שהם מביעים את פקודתם או בקשתם במילים. עצם מעשיו של אדם משמשים אות לחיה. גם בעלי חיים מקיימים אינטראקציה זה עם זה, אחד מסוגי האינטראקציה שלהם הוא תקשורת. לא מדובר רק בחיות מחמד.

נעשה מחקר רב כדי לזהות את תכונות השפה והתקשורת של בעלי חיים. עם זאת, שאלת כישורי התקשורת שלהם נותרה פתוחה כיום.

שפה ודיבור של בעלי חיים.

שפה קולית חשובה לבעלי חיים, שבעזרתה הם לא רק מביעים את מצבם הרגשי, אלא גם מעבירים זה לזה מידע משמעותי ביותר על כוונותיהם, על הסביבה ועל הפעולות הקולקטיביות הנדרשות.

מאז ימי קדם, אנשים האמינו שלכל מין של בעל חיים יש שפה משלו, טבועה ומובן רק לעצמם. באמצעותו הציפורים מדברות בחוסר מנוחה, מצטופפות בלהקות ומסתובבות ממקום למקום בחיפוש אחר חום ומזון, או עפות משם כשהן שומעות אות סכנה ואזעקה. במהלך עונת ההזדווגות, יונים משתוללות בעדינות, החסידות משתוללת ורוקדת, דג הדג השחור משמיע קולות עזים, וזמירים מסדרים קונצרטים סולו כדי לעלות על יריבים.

הקולות שמשמיעים בעלי חיים הם אותות המבטאים את מצבם, רצונותיהם, רגשות הזעם, החרדה, האהבה שלהם. שפתו של אדם באה לידי ביטוי באמצעות הדיבור שלו בדיבור ונקבעת על פי עושר אוצר המילים - עבור אנשים מסוימים היא בהירה, גדולה, עבור אחרים היא פשוטה, פרימיטיבית, דלה בתוכן. משהו דומה קורה אצל ציפורים ובעלי חיים: ברבים מהם האותות-צלילים הנפלטים הם מגוונים, פוליפוניים, בעוד שבאחרים הם נדירים וחסרי ביטוי. אבל יש גם ציפורים מטומטמות לחלוטין - נשרים שלא משמיעים אף צליל.

בעולם החי, "שפת" הריחות נפוצה. בעלי חיים של משפחות החתולים, המוסטלים והכלבים "מסמנים" את גבולות הטריטוריה שבה הם חיים. לפי הריח, בעלי חיים קובעים את בשלות הפרטים, עוקבים אחר טרף, נמנעים מאויבים או ממקומות מסוכנים - מלכודות ומלכודות. ישנם ערוצי תקשורת נוספים בין בעלי חיים לסביבה הקשורים לשדות ביו-אלקטרומגנטיים ולאותות אקוסטיים: מיקום אלקטרומגנטי בדג של פיל הנילוס, הד קולי בעטלפים, אותות קול בתדר גבוה - שריקות בדולפינים, איתות אינפרא-סאונד בפילים. דגים משמיעים צלילים רבים ושונים ואופייניים, תוך שימוש בהם כדי לתקשר בלהקה. האותות שהם פולטים משתנים בהתאם למצב הדגים, הסביבה ופעולותיהם. מדענים אמריקאים מצאו שדגים משתעלים, מתעטשים וצפצופים אם טמפרטורת המים אינה עומדת בתנאים שבהם הם צריכים להיות.

איתות קול קיים בכל מיני בעלי החיים: תרנגולות משמיעות 13 קולות שונים, צפרדעים - 6, תרנגולים - 15, ציצים - 90, צריחים - 120, חזירים - 23, עורבים - עד 300, דולפינים - 32, שועלים - 36, קופים - יותר 40, סוסים - כ-100 צלילים. צלילים אלו מעבירים את המצב הרגשי והנפשי הכללי של בעלי חיים – חיפוש אחר מזון, חרדה, תוקפנות, חדוות תקשורת.

לסוגים שונים של בעלי חיים יש שפה משלהם, שהיא אמצעי תקשורת, תקשורת. בזכותו מועבר מידע מפורט על כל מה שקורה להם.

בפילוגניה, הדיבור פעל במקור, כנראה, כאמצעי תקשורת בין אנשים, דרך להחלפת מידע ביניהם. הנחה זו נתמכת בעובדה שבעלי חיים רבים פיתחו אמצעי תקשורת ורק לבני אדם יש את היכולת להשתמש בדיבור בפתרון בעיות אינטלקטואליות. אצל שימפנזים, למשל, אנו מוצאים דיבור מפותח יחסית, שבמובנים מסוימים דומה לאדם. דיבור שימפנזה, לעומת זאת, מבטא רק את הצרכים האורגניים של בעלי החיים ואת המצבים הסובייקטיביים שלהם. זוהי מערכת של ביטויים בעלי ביטוי רגשי, אך לעולם לא סמל או סימן לשום דבר מחוץ לבעל החיים. לשפת החיות אין את המשמעויות האלה שהדיבור האנושי עשיר בהן, ועוד יותר מכך משמעויות. בצורות שונות של תקשורת מחקה-מחוות ופנטומימית של שימפנזים, תנועות רגשיות והבעה נמצאות במקום הראשון, אם כי הן בהירות מאוד, עשירות בצורה וגוונים.

עבור בעלי חיים רבים, הדיבור הוא לא רק מערכת של תגובות רגשיות והבעה, אלא גם אמצעי למגע פסיכולוגי עם מינם. אותו תפקיד, שנוצר באונטוגנזה, ממלא בתחילה הדיבור בבני אדם, לפחות בגיל שנה וחצי. גם פונקציית הדיבור הזו עדיין לא קשורה לאינטלקט. אבל הפרט האנושי לא יכול להסתפק בתפקיד תקשורתי כזה של דיבור, שהוא מוגבל מאוד ביכולותיו. על מנת להעביר כל חוויה או תוכן תודעה לאדם אחר, אין דרך אחרת מלבד המשמעויות של הצהרות דיבור, כלומר. ייחוס התוכן המועבר למחלקה ידועה של אובייקטים או תופעות. זה בהחלט דורש הפשטה והכללה, ביטוי של תוכן מופשט מופשט במושג מילים. התקשורת של אנשים מפותחים פסיכולוגית ותרבותית בהחלט מניחה הכללה של התפתחות משמעויות מילוליות. זוהי הדרך העיקרית לשפר את הדיבור האנושי, לקרב אותו לחשיבה ולכלול דיבור בניהול כל השאר תהליכים קוגניטיביים.
בשנים האחרונות התעוררו הרבה מחלוקות ודיונים בשאלה האם היכולת להטמיע דיבור בבני אדם היא מולדת או לא. דעותיהם של מדענים בנושא זה חלוקות: חלקם עומדים על עמדת המולדות של יכולת זו, אחרים דבקים בנקודת המבט של ההתניה הגנטית שלה. מצד אחד, יש ראיות משכנעות לכך שאי אפשר לדבר על שום מולד של דיבור אנושי. אלו הן, למשל, העובדות של היעדר סימנים כלשהם לדיבור אנושי רהוט אצל ילדים שגדלו במנותק מאנשים הדוברים את שפת האם שלהם ומעולם לא שמעו קול אנושי. זה גם הנתונים של רבים חוויות רעותללמד חיות גבוהות את שפת האדם, את היכולת להשתמש לפחות במושגים אלמנטריים. רק באדם, ורק בתנאים של הכשרה וחינוך מאורגנים כהלכה, יכול דיבור מושגי מילולי להופיע ולהתפתח.

שפת הקופים, הדולפינים, הכלבים.

שפת קופים. בלהקה או קבוצה קטנה של קופים יש הרבה צרחות, רעש, מחוות אנרגטיות ואקספרסיביות. בעזרתם, הם מחליפים את המידע הדרוש עם קרוביהם, מתקשרים בשפת הקופים שלהם. הם אפילו מבחינים בקולו של כל אחד מחברי הקבוצה.

מבוא.

נעשה מחקר רב כדי לזהות את תכונות השפה והתקשורת של בעלי חיים. עם זאת, שאלת כישורי התקשורת שלהם נותרה פתוחה כיום.

שפה ודיבור של בעלי חיים.

מאז ימי קדם, אנשים האמינו שלכל מין של בעל חיים יש שפה משלו, טבועה ומובן רק לעצמם. באמצעותו הציפורים מדברות בחוסר מנוחה, מצטופפות בלהקות ומסתובבות ממקום למקום בחיפוש אחר חום ומזון, או עפות משם כשהן שומעות אות סכנה ואזעקה. במהלך עונת ההזדווגות, יונים משתוללות בעדינות, החסידות משתוללת ורוקדת, דג הדג השחור משמיע קולות עזים, וזמירים מסדרים קונצרטים סולו כדי לעלות על יריבים.

לסוגים שונים של בעלי חיים יש שפה משלהם, שהיא אמצעי תקשורת, תקשורת. בזכותו מועבר מידע מפורט על כל מה שקורה להם.

בפילוגניה, הדיבור פעל במקור, כנראה, כאמצעי תקשורת בין אנשים, דרך להחלפת מידע ביניהם. הנחה זו נתמכת בעובדה שבעלי חיים רבים פיתחו אמצעי תקשורת ורק לבני אדם יש את היכולת להשתמש בדיבור בפתרון בעיות אינטלקטואליות. אצל שימפנזים, למשל, אנו מוצאים דיבור מפותח יחסית, שבמובנים מסוימים דומה לאדם. דיבור שימפנזה, לעומת זאת, מבטא רק את הצרכים האורגניים של בעלי החיים ואת המצבים הסובייקטיביים שלהם. זוהי מערכת של ביטויים בעלי ביטוי רגשי, אך לעולם לא סמל או סימן לשום דבר מחוץ לבעל החיים. לשפת החיות אין את המשמעויות האלה שהדיבור האנושי עשיר בהן, ועוד יותר מכך משמעויות. בצורות שונות של תקשורת מחקה-מחוות ופנטומימית של שימפנזים, תנועות רגשיות והבעה נמצאות במקום הראשון, אם כי הן בהירות מאוד, עשירות בצורה וגוונים.

עבור בעלי חיים רבים, הדיבור הוא לא רק מערכת של תגובות רגשיות והבעה, אלא גם אמצעי למגע פסיכולוגי עם מינם. אותו תפקיד, שנוצר באונטוגנזה, ממלא בתחילה הדיבור בבני אדם, לפחות בגיל שנה וחצי. גם פונקציית הדיבור הזו עדיין לא קשורה לאינטלקט. אבל הפרט האנושי לא יכול להסתפק בתפקיד תקשורתי כזה של דיבור, שהוא מוגבל מאוד ביכולותיו. על מנת להעביר כל חוויה או תוכן תודעה לאדם אחר, אין דרך אחרת מלבד המשמעויות של הצהרות דיבור, כלומר. ייחוס התוכן המועבר למחלקה ידועה של אובייקטים או תופעות. זה בהחלט דורש הפשטה והכללה, ביטוי של תוכן מופשט מופשט במושג מילים. התקשורת של אנשים מפותחים פסיכולוגית ותרבותית בהחלט מניחה הכללה של התפתחות משמעויות מילוליות. זוהי הדרך העיקרית לשפר את הדיבור האנושי, לקרב אותו לחשיבה ולכלול את הדיבור בניהול כל שאר התהליכים הקוגניטיביים.
בשנים האחרונות התעוררו הרבה מחלוקות ודיונים בשאלה האם היכולת להטמיע דיבור בבני אדם היא מולדת או לא. דעותיהם של מדענים בנושא זה חלוקות: חלקם עומדים על עמדת המולדות של יכולת זו, אחרים דבקים בנקודת המבט של ההתניה הגנטית שלה. מצד אחד, יש ראיות משכנעות לכך שאי אפשר לדבר על שום מולד של דיבור אנושי. אלו הן, למשל, העובדות של היעדר סימנים כלשהם לדיבור אנושי רהוט אצל ילדים שגדלו במנותק מאנשים הדוברים את שפת האם שלהם ומעולם לא שמעו קול אנושי. זו גם עדות למספר רב של ניסויים לא מוצלחים בהוראת בעלי חיים גבוהים את שפת האדם, היכולת להשתמש במושגים בסיסיים לפחות. רק באדם, ורק בתנאים של הכשרה וחינוך מאורגנים כהלכה, יכול דיבור מושגי מילולי להופיע ולהתפתח.

שפת הקופים, הדולפינים, הכלבים.

שפת קופים. בלהקה או קבוצה קטנה של קופים יש הרבה צרחות, רעש, מחוות אנרגטיות ואקספרסיביות. בעזרתם, הם מחליפים את המידע הדרוש עם קרוביהם, מתקשרים בשפת הקופים שלהם. הם אפילו מבחינים בקולו של כל אחד מחברי הקבוצה.

בשפת הקופים הקטנים והמפרגנים בקניה, יש צלילים המציינים מושגים כמו "איש חמוש", "איש עם רובה".

שפת דולפינים. לדולפינים יש עניין רב בזכות יכולת הלמידה הטובה ופעילויות המשחק המגוונות, המתבטאות במגע עם אדם. דולפינים מחקים בקלות צלילים שונים ומחקים מילים אנושיות. יש להם שפע של אותות קול והם מתקשרים זה עם זה באופן פעיל באמצעות מגוון רחב של צלילים - שריקות טונאליות תכופות וצלילי נקישה פועמים חדים. לכל דולפין יש שריקה אופיינית משלו – "קול" הטבוע רק לו בלבד. בהיותם לבד או בקבוצה, דולפינים מנהלים "דיבור" פעיל - הם מחליפים אותות: הם שורקים, עושים קליקים. כשדולפין אחד נותן אות, השני באותו רגע שותק או שורק. כאשר מתקשרים עם גור, נקבת דולפין משמיעה עד 800 צלילים שונים.

קולות הדולפינים משקפים את מצבם הרגשי ומבטאים אותות הקשורים למציאת מזון, טיפול בצאצאים והגנה.

שפת כלבים. בקרב חיות המחמד, הכלבים הם הפופולריים ביותר. בהקשר זה נוצרים עבורם תנאי חיים נוחים. כיום לכלבים רבים יש חיים משגשגים: ויטמינים, תזונה מאוזנת וטיולים, חברים לתקשורת, וחלקם מבקרים במספרה ורופא שיניים אישיים.

כאשר כלב רוצה שיתנו לו משהו ספציפי, הוא יחפש אותו בהתמדה ובדרישות. אבל אם הכלב יבקש לפתוח את הדלת, צלילי הקול שלה יהיו שונים לחלוטין, אי אפשר לבלבל אותם עם הצלילים האלה כשהיא מבקשת אוכל.

ניסויים בהוראת שפות מתווך של קופי אדם.

אלנה וביאטריס גרדנר לימדו שימפנזות שפת סימנים אמריקאית לחירשים וטילמים (ASL - American Sign Language).

התלמידה הראשונה של בני הזוג גרדנר, השימפנזה וואשו, הופיעה איתם בשנת 1966. במהלך ארבע שנים היא שלטה ב-132 סימני סימנים ולמדה באופן עצמאי כיצד לשלב אותם לשרשראות של 2-5 מילים. השילובים הראשונים כאלה נגעו לדברים החיוניים ביותר עבור הקוף: "תן לי מתוק" ו"בוא תפתח". מאוחר יותר הקצו בני הזוג גרדנר את וושו ר. פוטס לעבוד במכון הפרימטולוגי באוקלהומה, והפרויקט הבא שלהם כלל עבודה נוספת שבה ארבעה שימפנזים גדלו במעבדה וקיימו אינטראקציה עם אנשים שידעו היטב את שפת הסימנים. בתנאים אלה, הקופים למדו הרבה יותר מהר.

דיוויד ואן פרימאקי החלו לעבוד עם השימפנזה שנולדה חופשי שרה באותה שנה של בני הזוג גרדנר. הם היו הראשונים שפיתחו שפה מלאכותית, אולי בהשראת "שפת הסמל" בה השתמש וולף. הם תקשרו עם שרה באמצעות סט של חלקי פלסטיק בצבעים, גדלים, צורות ומרקמים שונים. שֶׁלָהֶם הצד האחוריהיה מתכת, כדי שניתן יהיה להחזיק אותם על לוח מגנטי. כל יצירה שימשה כמילה נפרדת.

דואן רמבו ועמיתיו במרכז הפרימטולוגי של ירקס (אטלנטה, ג'ורג'יה) פיתחו מחשב נשלט תכנית שוטריםללמוד את יכולות רכישת השפה של השימפנזה לאנה בת השנתיים. היא למדה איך להשתמש במקשים בלוח. לכל מפתח (במקור היו 25 כאלה) היה לקסיקרמה בירקיש (זה היה שם השפה שלנה שלטה). היא עצמה לימדה את עצמה איך לחבר "ביטויים" על התצוגה ולמחוק את אלה שהיו בהם שגיאות. אם סדר המילים בבקשה שלה היה נכון, אז המכונה נתנה לה משקאות, פרוסות בננה, מוזיקה, סרטים. עם זאת, המכונה התגלתה חסרת אונים כאשר לילה אחד שאלה לאנה, "מכונה בבקשה תדגדג את לאנה תקופה." לאנה השתמשה בצורה נאותה במילה "לא" כשרצתה למחות, למשל, אם מישהו שותה קוקה קולה בנוכחותה, וזה לא היה זמין עבורה.

דוויין רמבו ואמילי סו סאבאג'-רומבו ביצעו מאוחר יותר ניסויים בקבוצת קופים במרכז הפרימטולוגי של ירקס בג'ורג'יה. הניסויים הראשונים כללו 5 פאן טרגלודיטים (לאנה, אוסטין, שרמן, פאנפנזי ומרקורי) ו-5 פאן פאניסקוס פיגמי בונובו (Matata, Kenzi, Mulika, Panbanisha, Tamuli). הם תקשרו באמצעות מקלדת מתקפלת, עם סט דמויות בירקיש, ולקחו איתם את אמצעי התקשורת הזה לטיולים, והכניסו אותם לתרמילים לילדים. בונובוס מצאו הצלחה כה משמעותית עד ש-Savage-Rumbo ולווין קראו לספרם על Kenzi: Kenzi: A Monkey on the Edge of Human Consciousness.

בונובוס השתמש בעד 400 שלטים ונמצא יוצא מן הכלל מיומנויות יצירתיות. המסוגלים שבהם - קנזי - יכלו להשתמש בסמלים "ללא עניין", ללא הכשרה מוקדמת, להטמיע אותם מהקשר של תקשורת, כפי שעושים ילדים קטנים. למשל, הוא לחץ על ה"כדור" הלקסיגרם ודחף את ידו של האדם לכדור, או שהוא לקח את הכדור בידיו ושיחק איתו. בלחיצה על "השמיכה" בלקסיגרמה, התחיל קנזי לשחק מחבואים, מניח את השמיכה על ראשו. כשאכל תפוח או מלון, ניגש למקלדת ולחץ על מקש "תפוח" או "מלון", כלומר העיר על המצב וציין שמות של חפצים, ולא ביקש אותם.

בנוסף לשימפנזים, אנתרופואידים אחרים מעורבים בפרויקטים של "קוף מדבר". Chantec האורנגאוטן השתמש בעד 150 סימני ASL. הוא, במיוחד, השתמש בצורה נאותה במילים "רע" ו"טוב" (מיילס, 1993). בשפת הסימנים משתמשת גם הגורילה קוקו, החיה הכי חמודה, שלצד המחנכת והחוקרת המיניאטורית שלה, פרנסין פטרסון הבלונדינית, נראית כמו קינג קונג אמיתית. פרויקט הגורילה המדברת, שהחל ב-1976 באי מאווי (הוואי), כלל שני קופים, קוקו ומישל. קוקו נולד בגן החיות של סן פרנסיסקו, וגדל על ידי פטרסון מינקות. מולדתו של מישל היא קמרון (אפריקה), הוא נרכש בה בן שלוש. הגורילות גדלו יחד והיו מאוד קשורות זו לזו. בשנת 2000, מישל מת באופן פתאומי מהתקף לב. הוא היה די קוף מדבר והשתמש בכ-500 מילות סימנים. קוקו - הגורילה המפורסמת ביותר בקרב אנשים - עדיין משתפת פעולה עם חוקרים. היא משתמשת במחוות מעט לאט, נראית עצובה ובאופן כללי נראית מלנכולית, מה שמעצים את השפעת הבדיחות והמטאפורות שבהן משתמשת הגורילה. לדוגמה, היא קראה פעם לצינור ארוך "פיל", ואז הסבירה: "חדק". קוקו כינה את הזברה "נמר לבן". אפילו בילדותו, קוקו השתמש ב-375 "מילים" ו-645 "מודלים של שפה". כעת יש יותר מ-1000 "מילים" במילון שלה.

החוקרים הגיעו למסקנה שסמלי השפה שלומדים קופים מבוססים על היווצרות רעיונות פנימיים לגבי האובייקטים התואמים להם.

יסודות נפשיים של לימוד בעלי חיים של דיבור אנושי.

חוקרים את הנושא החשוב הזה המשימה הקשה ביותר, וכל המדינות עובדות על הפתרון שלה. בגישות אליו, המדענים חולקו לשתי קבוצות עיקריות.

חלקם מאמינים שהתהליכים הנפשיים בבעלי חיים אינם שונים מאלה שבבני אדם, וההבדל ביניהם הוא רק במידת ובאופי ההתפתחות של תהליכים אלו. לטענת המדענים מקבוצה זו, בתחום הנפש, לבעלי החיים יש כל מה שיש באדם, וההבדל טמון רק במידת ההתפתחות של רמת הפעילות הנפשית בבעלי חיים לעומת בני אדם. בעלי חיים, בהיותם בבית הגידול שלהם, אינם מרגישים צורך לפתח ולשפר פעילות זו, אם לא יוטלו עליהם דרישות חדשות, שכן הם די עקביים עם הסביבה. אבל במידת הצורך, הם יכולים לפתח את היכולות הגדולות שלהם ולשלוט בדיבור, לפחות בצורה פרימיטיבית.

מנקודת מבטם של פסיכולוגים אחרים של בעלי חיים, לבעלי חיים יש רק תנאים מוקדמים למה שאנשים מכנים מוח, תודעה, חשיבה ואינטליגנציה. אצל בעלי חיים, ההתנהגות, הפעילות המנטלית והנפשית מבוססת על אינסטינקטים מולדים, הנקבעים בתורשה, קבועים בתוכנית הגנטית לאורך האבולוציה. אין להשוות חיות לבני אדם בכל דבר. לבעלי חיים יש תנאים מוקדמים ביולוגיים לחשיבה, אבל לא ההתחלה של איכות זו.

אבל אם ננתח בקפידה את התכונות תהליכים נפשייםבבעלי חיים, במיוחד בנציגיהם המצטיינים והמחוננים, אז נוכל להגיע למסקנה שלא ניתן לשלול מבעלי חיים הגיון, חשיבה מופשטת, נוכחות של תודעה ותודעה עצמית.

בהתבסס על ניתוח יסודי של רמת הפעילות הרציונלית של בעלי חיים, L. V. Krushinsky נותן רצף של יכולתם לפתור בעיות: מלכתחילה הם יונקים - קופים, דולפינים, דובים חומים, כלבים, שועלים, חתולים; במקום השני ציפורים - עורבים; במקום השלישי דו-חיים ודגים.

דיונים מדעיים של מדענים בסוגיות היסוד של zoopsychology ו-zooetology נמשכים כבר עשורים רבים ואינם שוככים בשלב הנוכחי עקב גילויים חדשים בתחומים אלה.

אתולוגים של בעלי חיים על לוונים אומרים כי חקר המוח של דולפינים מאפשר לנו לעבור מהערכת רמת ההתפתחות של המרכז מערכת עצביםהלונים לאמירה נחרצת שרמה זו גבוהה מרמת התפתחות המוח של הקופים הגדולים שנחקרו וקרובה יותר לרמת ההתפתחות האנושית.

לאחר האימון, בעלי חיים מבחינים בין פונמות - המקבילה לצליל של אות ומבינים דיבור אנושי. בעלי חיים מסוגלים להבחין בין מאפייני הצליל של אותיות בודדות, שילובי צלילים המתקבלים על סינתיסייזרים אלקטרוניים של דיבור אנושי, ואפילו צלילים מורכבים שהם חלק ממשפטים שלמים.

יתכן, במקרה זה, שבעלי חיים, במיוחד המוכשרים שבהם, לאחר הלמידה מבינים את משמעות המילים המדוברות ומתאפשר דיאלוג פעיל בין אדם לחיה.

המילים הנאמרות על ידי עורבים ותוכים מבטאות אסוציאציות סמנטיות מסוימות, כלומר מושגים וסמלים הנושאים את משמעויות המילים ואת הקשרים ביניהן.

לאחר מחקר ממושך, I. S. Beritashvili הגיע למסקנה שלבעלי חיים יש ארבעה סוגי זיכרון:

טרי, לטווח קצר, המתעורר לאחר כמה דקות של תפיסה של האובייקט;

ממושך, ארוך טווח, מופיע לאחר ימים רבים;

רפלקס מותנה, הוקם לאחר התפתחות רפלקס מותנה;

רגשי, מתבטא בעוררות רגשית חוזרת ונשנית.

בדיבור מחוות אצל פרימטים ובשיחה של ציפורים מוכשרות מאוד, מתחקים אחר אלמנטים של זיכרון מילולי-לוגי ומודעות עצמית. בעלי חיים יכולים להרהר, להחליט משימות לוגיות, לשנות דפוסי התנהגות, ליהנות מתמונות, משחקים, צריך תקשורת. דולפינים מוכנים בהתלהבות לשחק עם כדור בבריכה, פילים שמחים לשחק כדורגל, ואהבת השירה מורגשת בכל בעלי החיים - מצפרדעים ועד קופים ולווייתנים. אהבה ומסירות, רחמים וחמלה, אלטרואיזם והקרבה - כל התכונות המוסריות והאתיות הגבוהות הללו של אדם טבועות באותה מידה בבעלי חיים.

אין ספק, הבדלים גדולים טמונים בין עולם האנשים ובעלי החיים: הבדלים בתחום החברתי, חיים תרבותיים, פעילות ייצור, ערכים חומריים ואסתטיים ונוכחות של שפה ודיבור מושלמים במבנה - הכיבושים האבולוציוניים הגדולים של האדם.

בעלי חיים קיימים, כביכול, בממד אחר – בחיק הטבע, בתנאים חופשיים, עם ארגון חיים משלהם, עם דרישות וחוקים אחרים השונים מאלה שיצר האדם. אבל העובדה שבעלי חיים חושבים בצורה רציונלית ומדברים בקול אנושי מוכרת על ידי כולם. זוהי עובדה שאין עליה עוררין, ללא ספק, מאחר שהיא אומתה שוב ושוב על ידי מדענים, ידועות הטכניקות, השיטות והשיטות שבהן מלמדים בעלי חיים דיבור אנושי.

בעלי חיים מסוגלים לקבל את המחשבה שמשדר המוח האנושי. תופעה זו של שידור מרחוק של מסר נפשי, תמונה, הצעה, סדר נקראת טלפתיה. בכל המקרים הידועים במדע החיות המדברות, אדם הוא היוזם והמוציא לפועל של האירועים המתרחשים. נותרו לנפשם, בעלי החיים נשארים כפי שאנו מכירים אותם - חיבה ופחד, ביישן וחקרני, אדיב וכועס, אמיצים ופחדנים אחינו הקטנים.

מי שמתלהב ועוסק זה מכבר ביוגה ובתורת הנשמה יוכל לתת הסבר לכל המקרים יוצאי הדופן הללו. בטבע יש מחזור רציף של אנרגיה, חומר ותודעה. לכל היצורים החיים יש מוח, תודעה, נשמה, ויש גלגול אינסופי של יצור אחד לאחר: אדם יכול לחיות מספר חיים בהתפתחותו האבולוציונית - להיות כלב, חתול, צמח, אבן, ואז להתגלגל שוב לאדם.

אינטליגנציה נמצאת בכל יצור חי. מידת המחוננות, רמת התודעה, יכולת למידה סוגים שוניםשונה. בעלי חיים מחוננים מדברים הם בדיוק אלו שהמהות האנושית שיש בהם באה לידי ביטוי בצורה הברורה ביותר.

תקשורת עם בעלי חיים.

מערכת היחסים של בעלי חיים "חברתיים" מגיעה לעיתים למורכבות ניכרת. כבר בבעלי חיים שחיים באגודות גדולות, ניתן לצפות לא רק בהתנהגות אינסטינקטיבית מורכבת, אלא גם בתגובות אינסטינקטיביות מפותחות בצורה יוצאת דופן ל"שפה" של חבר בודד בקהילה. (שפה היא מערכת איתות, כל אמצעי להעברת מידע).

נמצא כי הדבורה, החוזרת לכוורת עם שוחד ומבצעת דפוס מסוים של תנועות ("ריקוד"), מודיעה בכך לכל קהילת הדבורים על מיקומם של פרחי הדבש.

ה"שפה" של בעלי חיים היא תנוחות, אותות אקוסטיים, מידע כימי ("ריח"), כל מיני נגיעות.

התנהגותם של חרקים בקהילה פוגעת במתבונן ביעילותה ובקוהרנטיות הכללית שלה. עם זאת, כדאיות מוסכמת זו נובעת מהתגובות הסטריאוטיפיות של החיות שמקבלות את המידע. בתגובות שלהם אין שמץ של הבנה, אין עיבוד מידע; מיד לאחר קבלת האות, מתרחשת פעולה שפותחה באבולוציה. כלומר, רוב אינטראקציות התקשורת בבעלי חיים נוצרות לא בתהליך למידה, אלא על בסיס שילוב של היכולות המולדות של אנשים מסוימים לשדר חיוניות. מידע חשובואחרים להגיב לה כראוי. דוגמה קלאסיתסוג זה הוא תקשורת של שחפים בוגרים עם הגוזלים שלהם. הבקיעה מנקרת את הכתם האדום בבסיס מקור השחף הבוגר, מה שגורם לו להפיח מזון מעוכל חלקית לתוך פיו של האפרוח. הנה דוגמה לחילופי מידע דו-כיווני, כלומר תקשורת.

בקהילה של בעלי חיים גבוהים יותר (ציפורים, יונקים) יש צורות מסוימות של יחסים. יחד עם זאת, כל איגוד בעלי חיים בכל קהילה גורם בהכרח להופעת "שפה" הנחוצה למגע בין חברי הקהילה.

אי שוויון רציונלי ביולוגי מתבסס בכל קהילה - בעלי חיים חזקים מדכאים את החלשים. החזקים מקבלים את החלק הכי טוב באוכל, הם הכי חופשיים מבין חברי הקהילה. בעלי חיים חלשים, בהיותם טרף של בעלי חיים ממינים אחרים, משמשים ערובה להצלת הדגימות הטובות ביותר מסוגן. לבעלי חיים חלשים, בתורם, יש את האמצעים להבטיח את ביטחונם היחסי בתוך הקהילה. בין האמצעים הללו ישנה "תנוחת כניעה" מיוחדת שבאמצעותה חיה המובסת בהתנגשות עם יריב חזק יותר מדווחת על חוסר יכולתה להמשיך במאבק.

בנוסף ל"שפה" של תנוחות ונגיעות, יש גם "שפה" של אותות קוליים. איתות מורכב מתואר אצל קורווידים, דולפינים וקופים. הצלילים המופקים מבטאים את המצב הרגשי של בעל החיים. ניתוח של התגובות הקוליות של השימפנזה הראה שכל הפקת קול של קוף קשורה לפעילות רפלקס מסוימת. הוקמו מספר קבוצות של צלילים: צלילים המושמעים בזמן אכילה, צלילים טנטטיביים-הגנתיים, תוקפניים, צלילים הקשורים לביטוי של תפקודים מיניים ואחרים.

בעלי חיים מאותה קהילה מונחים על ידי תגובות הקול אחד של השני. תגובות קוליות מיידעות בנוסף את חברי הקהילה על מצב העמיתים ובכך מאפשרות לכוון את ההתנהגות בתוך הקהילה. המעבר הרעב למקום שבו יש נהירה מעוררת תיאבון שנעשתה על ידי חיה שאוכלת משהו; המנהיג ממהר לקולות התוקפניים של קופים לוחמים כדי להחזיר את הסדר על כנו בעדר; אות אזעקה של סכנה מפרק את כל העדר ממקומו.

גַם תפקיד גדולתקשורת עם בעלי חיים מופעלת על ידי גירויים כימיים. הם יכולים להתפשט באוויר או בסביבה המימית ונתפסים על ידי קולטני הריח והטעם, בהתאמה. בכל מקרה, בידוד של חומרים בעלי אופי כימי שונים מאפשר להעביר טווח רחבהודעות ספציפיות.

אותות כימיים רבים משמשים למשוך את קרוביו לאדם. נפוצים, במיוחד, חומרים מאוד ספציפיים הנקראים מושכים מיניים ומשמשים למשוך בן זוג מיני במהלך עונת הרבייה.

חלק מהאותות הכימיים משמשים בעיקר לתקשורת בין המינים. לדוגמה, הריח המגעיל של נוזל שרוסס על ידי בואש דוחה אנשים, כלבים ועוד אויבים פוטנציאליים רבים של בעלי חיים אלה. הניחוח של צמחים פורחים מושך אליו חרקים מאביקים. זוהי גם דוגמה לתקשורת כימית בין המינים.

סיכום .

המאפיינים של השפה והתקשורת של בעלי חיים הנחשבים במאמר זה מצביעים על כך שבעלי חיים, כמו בני אדם, יכולים לתקשר זה עם זה, אבל לא תמיד בעזרת אמצעים מילוליים (כאן אנחנו לא מדברים על דיבור אנושי, אלא על השפה המיוחדת של בעלי חיים הטבועים במינים מסוימים ומתבטאים בצורה של צלילים ספציפיים), אבל בעזרת כמה תנועות, גירויים וכו'.

דבר אחד אי אפשר למצוא ב"שפת" החיות - "שפת" החיות, בניגוד לאנשים, אינה יכולה לשמש כאמצעי להעברת חוויה. לכן, גם אם נניח שכל דגימה יוצאת דופן בניסיונו האינדיבידואלי ימצא מספר דרכים להשיג מזון בצורה הקלה ביותר, הוא לא יוכל להעביר את החוויה שלו באמצעים הקיימים בארסנל "שפת" החיות.

באשר לחיות בית, כמו גם בעלי חיים מאומנים, הם יכולים לא רק "לתקשר" זה עם זה, אלא גם "להבין" את הדיבור של האנשים סביבם. עם זאת, "הבנה" זו באה על חשבון רפלקסים מותנים, אשר מתפתחים כתוצאה מחזרה חוזרת ונשנית על אותן מילים או פעולות.

לכן, אנו יכולים להסיק שכמעט לכל מיני בעלי החיים יש שפה משלהם, ורובם "מתקשרים" דרך השפה הזו. רמת ה"תקשורת" תלויה ישירות ברמת ההתפתחות של בעלי החיים.

רשימת ספרות משומשת:

1. דרווין סי ביטוי הרגשות באדם ובחיות, אופ. v. 5, M., 1953

2. Klotza J.W. "מבריאת העולם" (http://www.goldentime.ru/hrs_appendyx.htm).

3. פאנוב א.נ. "תקשורת בעולם החי", מ. "ידע", 1970

4. פאנוב ע"נ "סיגנל ושפה של בעלי חיים", מ' "ידע", 1970

5. טינברגן נ. "התנהגות בעלי חיים", מ. "מיר", 1978

מעטים האנשים שחושבים על הקולות שבעלי חיים משמיעים, אבל לשווא, כמה מאפיינים של תקשורת בעלי חיים זה עם זה עשויים להפתיע אותך.

חתולים מיאים רק מול אנשים.

חתולים לא מיאים אחד על השני. לתקשורת תוך-ספציפית, הם משתמשים בשפת הסימנים או בשריקה, אבל עבור בעליהם הם יכולים לומר "מיאו". הם משמיעים את הצליל הזה כדי לברך אותנו, כדי למשוך תשומת לב לעצמם, כדי להתחנן לאוכל (בגלל זה גורים מיאים לאמא שלהם, זה החריג היחיד לכלל) או כדי להראות שהם רוצים משהו, למשל, לצאת החוצה להליכה.

השפה הקשה של גופרים

מי החיה הכי חכמה בעולם? דולפין? עֶליוֹנוּת? או אולי גופר? כן, כן, המכרסם המטופש למראה הזה שפתאום מופיע מהאדמה ונעלם באותה מהירות. לאחרונה הצליחו חוקרים לפענח את שפתם וגילו שהיא אולי השפה המורכבת ביותר מכל שפות החיות. גופרים יכולים לתאר טורפים בדיוק מדהים במונחים של מראה, גודל ומבנה. הם אפילו יכולים להגיד לך איזה צבע אדם לובש. עם צפצוף בודד שנמשך לא יותר משבריר שנייה, הם יכולים להעביר כמות עצומה של מידע.

חיפושיות ומורס

בטח קשה לתקשר אם אתה חרק עץ שמסתובב במנהרות עצים. חרק שנקרא מטחנה משתמש במערכת תקשורת הדומה לקוד מורס. הוא מכה בראשו, מה שגורם להדים להישמע על ידי שאר הגרינדרים. מהסוג הזה של תקשורת הם מקבלים את שמם: לעתים קרובות הם ממלאים את העץ באנגליה, ניתן לשמוע את הדפיקה הזו בלילה

ברור לנו שלכל אדם יש את הקול הייחודי שלו, אבל רבים מאמינים שהקולות של בעלי החיים מאוד דומים. הביולוגית אנדריאה טורקאלו גילתה שגם לפילים יש קולות שונים. לאחר שחקר עדרי פילים בקונגו במשך 19 שנים, טורקאלו יכול לזהות כל פיל לפי קולו. טורקלו עבד על פענוח הצלילים שלהם והרכבת מילון "פיל", שככל הנראה יכיל מילים עם כמות גדולהצלילי תנועות.

תקשורת בין תרנגולת ואפרוח

זה לא מפתיע שאמא מדברת לילד שנמצא בבטן שלה, אבל, אולי, נשים רבות היו מפוחדות אם צאצאיהן שטרם נולדו יענו פתאום. רק לא עוף - עבורם זה דבר שכיח. כיממה לפני שהאפרוחים נולדים, ניתן לשמוע אותם חורקים בביצה. התרנגולת עשויה לקרקר בתגובה להרגעת אפרוח נסער.

בבונים יכולים לזהות מילים שאינן קיימות

אנשים רבים שונאים כשאחרים מתחילים לדבר שטויות. מסתבר שבבונים מרגישים בערך אותו הדבר. במשך 6 שבועות נערכו מבחנים בהשתתפות 6 בבונים: על מסך מחשב הוצגו להם מספר מילים - קיימות ומומצאות, והתבקשו לקבוע איזו מילה הגיונית ואיזו לא. כדי לסבך את המשימה, הקופים לא הוצגו קבוצה אקראית של אותיות, אלא מילים דומות מאוד לאלו הקיימות, כגון "דבר". הם התמודדו בהצלחה עם המשימה, וזיהו כ-75% מהמילים המומצאות במהלך הניסוי.

הצפרדע שאי אפשר לשמוע

הצפרדע הדרום אסייתית, Huia cavympanum, יכולה לתקשר באמצעות תדרים קוליים שהאוזן האנושית לא יכולה לשמוע. בעלי חיים אלו יכולים לשמוע ולשחזר צלילים של עד 38 קילו-הרץ, שהם 18 קילו-הרץ יותר ממה שבני אדם יכולים להבחין בהם. מדענים מאמינים שצפרדעים משתמשות בתדרים כה גבוהים, מכיוון שהן חיות באזור שבו מפלים משמיעים רעש וקולות בתדר נמוך יותר פשוט בלתי אפשרי להבחין בו. או אולי הם לא רוצים שאנשים ישמעו אותם דנים בהם.

דולפינים ושפות זרות

מחקרים על קבוצת דולפינים הראו שהם יכולים ללמוד שפות "זרות". דולפינים מדולפינריום בצרפת נהגו להאזין לקולות הלווייתנים במהלך הופעותיהם. הם מעולם לא ניסו לחקות את מה ששמעו כשהם ערים, אבל הם שיחזרו צלילים בדמיון מדהים בחלום.

תוכים: לא רק חיקוי

היו מקרים רבים שהוכיחו שתוכים יכולים לא רק לחזור על הצלילים שהם שומעים ללא שכל, אלא גם ללמוד מילים ולהמשיך בשיחה. תוכי אפריקאי בשם אלכס התפרסם בזכות יכולתו להבחין בין צבעים. הוא אפילו יכול לעשות קונדס עם המאמן שלו. תוכים מפורסמים נוספים היו פרודל, שידע כ-800 מילים, ונקיסי, שידע 950 מילים שונות וכמו אלכס, יכול היה להתבדח.

שפת הסימנים בדגים

יש דגים שמשתמשים בסנפירים שלהם כדי לתקשר עם דגים אחרים בזמן ציד. הם מציינים לאן הטרף צריך ללכת, ואז כשהטרף ב"מלכודת" פונים אליו ומבצעים מעין ריקוד לציון נוכחותו. כמו כן, הדג משתמש שיטה דומהכקריאה לפעולה, כאילו לומר "היי חברים, הגיע הזמן לצוד".