נושא "סגנונות תקשורת פדגוגית. הסגנונות העיקריים של יחסי הורה-ילד - איזה מהם במשפחה שלך

בבחירת סגנון ניהול זה, המנהיג מעורב באופן מינימלי בחיי הצוות ואינו מתערב בתהליך העבודה. הוא גם מנסה למזער את אחריותו, דוחה את קבלת ההחלטות לאורך זמן, לא משתתף ביישוב סכסוכים. המנהיג-ליברל, ככלל, הוא מנומס, לא תובעני ולעתים רחוקות דוחה יוזמות והצעות, כי הוא ממעט לצלול לתוכם.

סגנון ניהול זה אינו נפוץ, כפי שהוא יכול להוביל לכך אש לאחורמהיעדרויות ומשימות לא איכותיות ועד לפשיטת רגל ופירוק החברה. אם ביצוע ההוראות אינו מבוקר והרשויות אינן נענות לבקשות עזרה בפתרון סכסוכים ונושאים נוספים, העבודה עלולה להתבצע בצורה לקויה, שכן המנהל אינו מגבש עבורן משימות ודרישות ברורות. אפשר, בין היתר, מה שנקרא "מרד" - פנייה להנהלה עליונה בבקשה להחליף ראש. וזה די מובן. מסכים, צוות נדיר ירצה לעבוד, כפי שנראה לו, פחות מההנהלה ויישא באחריות מלאה למעשיו ולמעשי המנהיג.

עקרונות של אינטראקציה

הבוס, שנותן לתהליך העבודה לעבור את שלו, מסתכן ב"מגיע" ליחס שלילי הן מהצוות והן מההנהלה הבכירה.

סגנון הניהול הליברלי, ככלל, קשור ליחס הרשלני של המנהל לעבודה וגורם לאסוציאציות שליליות. עם זאת, עבור חלק מהחברות, סגנון ניהול לייס-פייר הוא אופטימלי. בחירה זו בסגנון מנהיגות מוצדקת ביותר כאשר עובדים עם צוותים של אנשים במקצועות יצירתיים: מעצבים, מאיירים וכדומה. במקרה זה, שליטה ערה ודרישות מחמירות רק מפריעות לזרימת העבודה. מנהיג ליברלי ממעט להציע הצעות, אך לעיתים רחוקות מסרב אם העובד נוטל יוזמה, כל כך הרבה רעיונות ותוכניות יצירתיות ניתן להביא לידי ביטוי ללא הפרעה.

ל עבודה מוצלחתבחברה שהבוס שלה בחר בסגנון ניהול ליברלי, על העובד להיות בעל התכונות המקצועיות הבאות:

• אחריות על הזמנות
• אוטונומיה לקבל החלטות
• אחריות ויוזמה.

ראש צוות כזה מעביר את כל הזכויות והחובות לכתפי העובדים תוך התנערות מאחריות לתהליך העבודה ותוצאותיו ככל האפשר, ולכן עליכם להיות מוכנים לקחת זאת על עצמכם.

בכל חברה, חשוב ביותר למנהיג להבין שבכלל כל תחומי החיים תלויים בתקשורת יעילה. הדרכות ארגוניות ממרכז ההדרכה איגרוקס יעזרו לך למצוא כלים יעילים לצוות שלך וליצור מערכת יחסים נהדרתבתוך צוות בין עובדים.

מנהיג שבחר בסגנון ניהול ליברלי גם לא יעזור בייעוץ או יתערב בדרך אחרת בתהליך העבודה, ולכן העובדים יצטרכו לקבל החלטות עצמאיות, תוך הסתמכות רק על כישוריהם המקצועיים והניסיון שלהם. גם המנהיג הליברלי ממעט להציע רעיונות טרייםלפיכך, אם עובד מעוניין בהתפתחותו המקצועית ובצמיחת החברה, הוא ייאלץ לנקוט יוזמה, לגלות סבלנות והתמדה. למנהיג הליברלי עצמו צריכה להיות תמיד "תוכנית גיבוי" למקרה שהוא לא יבוא לעזרה בזמן והצוות לא יתמודד עם המשימה בכוחות עצמו, במקרה זה, כמנהיג, הוא מחויב לחשוב על דרכים לסגת ולמזער את הפסדי החברה.

אפשר להשוות מנהיג ליברלי גם למנצח, מתווך בין הממונים והכפופים לו. הוא ממתין להנחיות מלמעלה על מנת להעביר אותן לצוות תוך גילוי מינימום יוזמה אישית. בהקשר זה, עליו לא רק להבין היטב את הדרישות, אלא גם להיות מסוגל להעביר אותן לפקודיו מבלי לאבד את משמעותן. זה גם שימושי למנהיג שבחר בסגנון ניהול ליברלי כדי לא לאבד פנים בהתמודדות עם הכפופים, להיות מסוגל לארגן עבודה כך שלא יואשם בחוסר מעש.

חסרונות ויתרונות

די בחסרונות של סגנון המנהיגות הליברלי-מתירני:

1. הבוס אינו פעיל
2. קונפליקטים המתעוררים בצוות מצטברים;
3. אין צורך להמתין לעזרה לצוות במקרה של בעיות;
4. בסופו של דבר, עלול להיות תור ארוך במחלקת הנהלת החשבונות ל"חישוב";
5. תחלופה של כוח אדם יקר בחברות אחרות.

עם זאת, לסגנון זה יש גם יתרונות: העובדים מממשים בחופשיות את הפוטנציאל היצירתי שלהם, אינם מוגבלים בגילוי יוזמה והצעת פתרונות חדשים. לסגנון זה יש גם תכונות שניתן להתייחס אליהן כתופעות שליליות וחיוביות בעת ובעונה אחת. למשל, מנהיג ליברלי לא דורש מספיק מהכפופים לו. מצד אחד, הצוות אינו חווה לחץ פסיכולוגי מוריד מוטיבציה, מצד שני, המשמעת בצוותים כאלה היא "צולעת", והדבר עלול להוביל לתוצאות הרות אסון: יחס רשלני לעבודה, התעלמות מהוראות, דילוגים, איחור ועוד. השלכות אופציונליות.

סגנון הניהול הליברלי או הליברלי-מתירני מאופיין בנוכחות מינימלית של מנהיג בחיי הצוות, חוסר יוזמה שלו, תוך שניתן לעובד חופש מוחלט של יצירתיות ויוזמות. שימו לב שסגנון ניהול זה אינו מתאים ל מצבים מלחיצים, "מועדים בוערים", שכן במקרים אלו יש צורך במשמעת קפדנית וקוהרנטיות של פעולות הצוות.

לעתים קרובות, אנשים עם ילדים פונים לפסיכולוגים לעזרה. אמהות ואבות שואלים מומחים מאיפה יכולות לנבוע תכונות לא רצויות והתנהגות רעה בילדים האהובים שלהם. תפקיד קריטיחינוך משחק תפקיד בגיבוש האישיות. מהסגנון שלו ומהסוג שנבחר על ידי ההורים, החיים העתידיים שלהם תלויים. באילו שיטות וצורות חינוך משתמשים? שאלה זו ראויה להבנה, כי התשובה עליה תהיה שימושית לכל ההורים לדעת.

מהו חינוך ואיזה סגנונות קיימים?

המילה "חינוך" הופיעה בדיבור של אנשים במשך זמן רב מאוד. מעידים על כך טקסטים סלאביים משנת 1056. בהם התגלה לראשונה המושג המדובר. באותם ימים, המילה "חינוך" קיבלה משמעויות כמו "לטפח", "לטפח", וקצת לאחר מכן החלה להשתמש בה במשמעות של "להורות".

בעתיד, מושג זה קיבל פרשנויות רבות ושונות על ידי מומחים שונים. אם ננתח אותם, נוכל לומר שהחינוך הוא:

• היווצרותו של אדם שיועיל לחברה ושיוכל לחיות בה, לא ימנע מאנשים אחרים, לא ייסוג לתוך עצמו;
• אינטראקציה בין מחנכים לתלמידים;
• תהליך למידה.

הורים, המגדלים את ילדיהם, לרוב אינם חושבים על ארגון התהליך הזה. הם פועלים לפי האינטואיציה ניסיון חיים. במילים פשוטות, אמהות ואבות מגדלים את בניהם ובנותיהם כמו שהם עושים זאת. לפיכך, כל משפחה מקפידה על סגנון מסוים של חינוך. לפי מונח זה, מומחים מבינים את הדפוסים האופייניים של יחסי הורים עם ילדם.

ישנם סיווגים רבים של סגנונות הורות. אחד מהם הוצע על ידי דיאנה באומרינד. פסיכולוג אמריקאי זה זיהה את סגנונות ההורות הבאים:

• סַמְכוּתִי;
• מוּסמָך;
• לִיבֵּרָלִי.

מאוחר יותר הוסף סיווג זה. אלינור מקובי וג'ון מרטין הצביעו על סגנון אחר, שנקרא אדיש. מקורות מסוימים משתמשים במונחים כמו "היפו-משמורת", "סגנון אדיש" כדי להתייחס למודל זה. סגנונות החינוך, המאפיינים של כל אחד מהם נחשבים בפירוט להלן.

סגנון הורות אוטוריטרי

יש הורים שמקפידים על ילדיהם, פונים שיטות קשותוצורות חינוך. הם נותנים לילדיהם הוראות ומחכים שיבוצעו. במשפחות כאלה יש כללים ודרישות נוקשות. ילדים חייבים לעשות הכל, לא להתווכח. במקרה של התנהגות לא הולמת והתנהגות לא נכונה, גחמות, הורים מענישים את ילדיהם, לא מתחשבים בדעותיהם, לא מבקשים הסברים. סגנון דומה חינוך משפחתינקרא סמכותי.

במודל זה, עצמאותם של ילדים מוגבלת מאוד. הורים שמקפידים על סגנון הורות זה חושבים שילדם יגדל צייתן, ביצועי, אחראי ורציני. עם זאת, התוצאה הסופית היא בלתי צפויה לחלוטין עבור אמהות ואבות:

1. ילדים פעילים וחזקים באופיים מתחילים להראות את עצמם, ככלל, פנימה גיל ההתבגרות. הם מורדים, מגלים תוקפנות, רבים עם הוריהם, חולמים על חופש ועצמאות, ובגלל זה הם לא פעם בורחים מבית הוריהם.
2. ילדים חסרי ביטחון מצייתים להוריהם, הם מפחדים מהם, הם מפחדים מעונש. בעתיד, אנשים כאלה מתגלים כתלויים, ביישנים, מסוגרים וקודרים.
3. יש ילדים, שגדלים, לוקחים דוגמה מהוריהם - יוצרים משפחות דומות לאלו שבהן גדלו, מקפידים על נשים וילדים.

סגנון סמכותי בחינוך המשפחה

מומחים במקורות מסוימים מתייחסים למודל זה כ"סגנון חינוך דמוקרטי", "שיתוף פעולה", מכיוון שהוא הטוב ביותר לגיבוש אישיות הרמונית. הסטייל הזההורות מבוססת על מערכות יחסים חמות ורמת שליטה גבוהה למדי. הורים תמיד פתוחים לתקשורת, שואפים לדון ולפתור את כל הבעיות עם ילדיהם. אמהות ואבות מעודדים עצמאות של בנים ובנות, אבל במקרים מסוימים הם יכולים להצביע על מה שצריך לעשות. ילדים מקשיבים לזקנים, הם מכירים את המילה "חייב".

באמצעות סגנון הורות סמכותי, ילדים נעשים מותאמים חברתית. הם לא מפחדים לתקשר עם אנשים אחרים, הם יודעים למצוא שפה הדדית. סגנון הורות סמכותי מאפשר לך לגדל אנשים עצמאיים ובטוחים בעצמם, בעלי הערכה עצמית גבוהה ובעלי יכולת שליטה עצמית.

הסגנון הסמכותי הוא מודל ההורות האידיאלי. עם זאת, דבקות בלעדית בו עדיין לא רצויה. לילד ב גיל מוקדםסמכותיות הכרחית ומועילה הנובעת מההורים. למשל, אמהות ואבות צריכים להצביע על התנהגות שגויה בפני התינוק ולדרוש ממנו לציית לכל נורמה וכללים חברתיים.

מודל יחסים ליברלי

הורות ליברלית נצפית באותן משפחות שבהן ההורים מאוד מפנקים. הם מתקשרים עם ילדיהם, מאפשרים להם הכל, לא קובעים איסורים, שואפים להפגין אהבה ללא תנאיםלבניהם ולבנותיהם.

לילדים שגדלו במשפחות עם מודל ליברלי של יחסים יש את התכונות הבאות:

• הם לרוב תוקפניים, אימפולסיביים;
• שואפים למנוע מעצמם דבר;
• אוהב להשוויץ
• לא אוהב עבודה פיזית ונפשית;
• להפגין ביטחון עצמי הגובל בגסות;
• סכסוך עם אנשים אחרים שלא מפנקים אותם.

לעתים קרובות מאוד, חוסר היכולת של ההורים לשלוט בילדם מוביל לעובדה שהוא נכלל בקבוצות א-חברתיות. לפעמים סגנון הורות ליברלי מוביל ל תוצאות טובות. חלק מהילדים שידעו חופש ועצמאות מילדות גדלים להיות פעילים, נחושים ו אנשים יצירתיים(איזה סוג של אדם יהפוך ילד מסוים תלוי במאפייני האופי שלו, שנקבעו על ידי הטבע).

סגנון אדיש של גידול ילד במשפחה

במודל זה בולטות מפלגות כמו הורים אדישים וילדים ממרים. אמהות ואבות לא שמים לב לבניהם ולבנותיהם, מתייחסים אליהם בקרירות, לא מגלים אכפתיות, חיבה ואהבה, הם עסוקים רק בבעיות שלהם. ילדים אינם מוגבלים. הם לא יודעים שום הגבלה. הם אינם מוטבעים במושגים כמו "טוב לב", "חמלה", ולכן ילדים אינם מגלים אהדה לא לבעלי חיים ולא לאנשים אחרים.

חלק מההורים לא רק מראים את אדישותם, אלא גם עוינות. ילדים במשפחות כאלה מרגישים שאין בהם צורך. יש להם דחפים הרסניים.

סיווג סוגי החינוך המשפחתי לפי איידמילר ויוסטסקיס

תפקיד חשוב בגיבוש האישיות ממלא סוג החינוך המשפחתי. זה מאפיין את האוריינטציות הערכיות והעמדות של ההורים, גישה רגשיתלילד. E.G. Eidemiller ו-V.V. Yustisis יצרו סיווג של מערכות יחסים שבו זיהו כמה סוגים עיקריים המאפיינים את גידולם של בנים ובנות:

1. הגנת יתר מפנקת. כל תשומת הלב של המשפחה מופנית לילד. הורים שואפים לספק את כל צרכיו וגחמותיו ככל האפשר, להגשים רצונות ולהגשים חלומות.
2. הגנת יתר דומיננטית. הילד נמצא במרכז תשומת הלב. ההורים שלו כל הזמן צופים בו. עצמאותו של הילד מוגבלת, כי אמא ואבא שמים עליו מעת לעת כמה איסורים והגבלות.
3. טיפול אכזרי. למשפחה יש מספר עצום של דרישות. על הילד לציית להם ללא עוררין. על אי ציות, גחמות, סירובים ו התנהגות רעהבעקבותיו עונשים קשים.
4. הַזנָחָה. עם סוג זה של חינוך משפחתי, הילד נשאר לעצמו. לאמא ואבא לא אכפת ממנו, לא מתעניינים בו, לא שולטים במעשיו.
5. אחריות מוסרית מוגברת. הורים לא משלמים תשומת - לב מיוחדתעל ילד. עם זאת, הם מציבים לו דרישות מוסריות גבוהות.
6. דחייה רגשית. ניתן לבצע לפי סוג "סינדרלה". הורים עוינים ולא ידידותיים כלפי הילד. הם לא נותנים חיבה, אהבה וחום. יחד עם זאת, הם מאוד בררנים לגבי ילדם, הם דורשים מהם לשמור על סדר, לציית למסורות משפחתיות.

סיווג סוגי חינוך לפי גרבוזוב

V. I. Garbuzov ציין את התפקיד המכריע של השפעות חינוכיות בעיצוב מאפייני דמותו של הילד. במקביל, זיהה המומחה 3 סוגי גידול ילדים במשפחה:

1. סוג א' הורים לא מעוניינים מאפיינים אישייםיֶלֶד. הם לא לוקחים אותם בחשבון, הם לא מבקשים לפתח אותם. חינוך מסוג זה מאופיין בפיקוח קפדני, הטלת ההתנהגות הנכונה היחידה על הילד.
2. סוג ב' סוג חינוך זה מאופיין בתפיסה חרדה וחשדנית של הורים לגבי מצב בריאותו של הילד ושלו. מעמד חברתי, ציפייה להצלחה בלימודים ובעבודה עתידית.
3. סוג ב' הורים, כל קרובי המשפחה שמים לב לילד. הוא אליל המשפחה. כל צרכיו ורצונותיו מסופקים לעיתים לרעת בני משפחה ואנשים אחרים.

מחקר קלמנס

חוקרים שוויצרים בראשות א' קלמנס זיהו את הסגנונות הבאים של גידול ילדים במשפחה:

1. הוֹרָאָה. בסגנון משפחתי זה, כל ההחלטות מתקבלות על ידי ההורים. המשימה של הילד היא לקבל אותם, למלא את כל הדרישות.
2. משתתף. הילד יכול לקבל החלטות לגבי עצמו. עם זאת, למשפחה יש כמה חוקים כלליים. הילד מחויב לציית. אחרת, ההורים מחילים עונשים.
3. אֲצִילָה. הילד מקבל את ההחלטות שלו. הורים לא כופים עליו את נקודות המבט שלהם. הם לא מקדישים לו תשומת לב רבה עד שהתנהגותו מובילה לבעיות חמורות.

חינוך לא הרמוני והרמוני

ניתן לשלב את כל סגנונות החינוך הנחשבים במשפחה ובסוגים ל-2 קבוצות מדובר בחינוך לא הרמוני והרמוני. עבור כל קבוצה, כמה תכונות טבועות, המצוינות בטבלה שלהלן.

מדוע יש חינוך לא הרמוני במשפחות מסוימות?

הורים משתמשים בסוגים וסגנונות לא הרמוניים של חינוך במשפחה. זה קורה על ידי סיבות שונות. אלו הן נסיבות חיים, ותכונות אופי, ובעיות לא מודעות של הורים מודרניים, וצרכים בלתי מסופקים. בין הסיבות העיקריות חינוך דיסהרמוניניתן להבחין בין הדברים הבאים:

• השלכה על הילד של תכונות לא רצויות של האדם עצמו;
• תת התפתחות של רגשות ההורים;
• אי ודאות חינוכית של ההורים;
• הפחד לאבד ילד.

מהסיבה הראשונה, ההורים רואים בילד את אותן תכונות שיש להם בעצמם, אך אינם מכירים בהן. למשל, לילד יש נטייה לעצלנות. הורים מענישים את ילדם, מתייחסים אליו באכזריות בגלל נוכחות זה איכות אישית. המאבק מאפשר להם להאמין שאין להם עצמם את החסרון הזה.

הסיבה השנייה הנזכרת לעיל נצפתה באותם אנשים שלא חוו חום הורי בילדותם. הם לא רוצים להתמודד עם הילד שלהם, הם מנסים לבלות איתו פחות זמן, לא לתקשר, אז הם משתמשים בסגנונות לא הרמוניים של חינוך משפחתי של ילדים. כמו כן, סיבה זו נצפית אצל צעירים רבים שלא היו מוכנים פסיכולוגית להופעת ילד בחייהם.

אי ודאות חינוכית מתרחשת, ככלל, אצל אישים חלשים. הורים עם פגם כזה אינם מעמידים דרישות מיוחדות מהילד, מספקים את כל רצונותיו, מכיוון שאינם יכולים לסרב לו. בן המשפחה הקטן מוצא מקום פגיעמאמא ואבא ומשתמש בזה, מבטיח שיש לו מקסימום זכויות ומינימום חובות.

בנוכחות פוביה מאובדן, הורים מרגישים חסרי הגנה בילדם. נראה להם שהוא שביר, חלש, כואב. הם מגנים עליו. בגלל זה, מתעוררים סגנונות לא הרמוניים כאלה של גידול בני נוער כמו הגנת יתר מפנקת ודומיננטית.

מהו חינוך משפחתי הרמוני?

עם חינוך הרמוני, ההורים מקבלים את הילד כפי שהוא. הם לא מנסים לתקן את חסרונותיו הקטנים, לא כופים עליו דפוסי התנהגות. למשפחה יש מספר קטן של חוקים ואיסורים שכולם מקפידים עליהם. צרכי הילד מסופקים בגבולות סבירים (בעוד שלא מתעלמים או נפגעים מהצרכים של בני משפחה אחרים).

עם חינוך הרמוני, הילד בוחר באופן עצמאי את נתיב ההתפתחות שלו. אמא ואבא לא מכריחים אותו ללכת לאף אחד ספלים יצירתייםאם הוא לא רוצה. מעודדים את עצמאותו של הילד. במידת הצורך, ההורים נותנים רק את העצות הנדרשות.

על מנת שהחינוך יהיה הרמוני, ההורים צריכים:

• תמיד למצוא זמן לתקשר עם הילד;
• להתעניין בהצלחותיו ובכישלונותיו, לעזור להתמודד עם כמה בעיות;
• אל תפעיל לחץ על הילד, אל תטיל עליו את נקודות המבט שלך;
• להתייחס לילד כבן משפחה שווה;
• להקנות לילד תכונות חשובות כמו טוב לב, אהדה, כבוד לאנשים אחרים.

לסיכום, ראוי לציין כי חשוב מאוד לבחור את סוגי וסגנונות ההורות הנכונים במשפחה. זה תלוי במה יהפוך הילד, איך ייראו חייו העתידיים, האם יתקשר עם אנשים סביבו, האם יהפוך למסוגר וחסר תקשורת. יחד עם זאת, ההורים צריכים לזכור כי ההתחייבות חינוך יעילהיא אהבה לבן משפחה קטן, עניין בו, אווירה ידידותית ונטולת קונפליקטים בבית.

יקטרינה מורוזובה - אמא להרבה ילדים, עורך הטור "ילדים" במגזין Coldy

א

הקשר בין ילדים להורים הוא הבסיס חיים עתידייםיֶלֶד. הרבה תלוי בעתיד הילדים באיזה סוג של מערכות יחסים קיימים במשפחה, ועד כמה הם מצליחים. עד היום קיימים שלושה סוגים עיקריים של קשרים בין מבוגרים לילדים, המשקפים את המצבים העיקריים במשפחה.

אז מה סוגי מערכות יחסים בין מבוגרים וילדים במשפחות בכלל, ואיזה סוג מערכת יחסים התפתחה במשפחתך?

1. סוג היחסים הליברלי בין מבוגרים לילדים טבוע במשפחות הדמוקרטיות ביותר
   מערכת יחסים מסוג זה מבוססת על העובדה שהורים הם סמכות, אך הם מקשיבים לדעת ילדיהם ולוקחים אותה בחשבון. במשפחה שבה שולט תקשורת ליברלי, הילד ממושמע ו חוקים מסוימים, אבל יחד עם זאת הוא יודע שהוריו תמיד יקשיבו ויתמכו בו.
   
   
   ילדים שגדלו במשפחה כזו בדרך כלל מאוד מגיבים, מסוגלים לשלוט בעצמם, עצמאיים, בטוחים בעצמם .
   סוג זה של תקשורת במשפחה נחשב יעיל מאוד , שכן זה עוזר לא לאבד את הקשר עם הילד.
2. הסוג הקומוניסטי של מערכת היחסים בין מבוגרים לילדים הוא הסגנון האנרכי ביותר בחיי המשפחה.
   במשפחה שבה שולט סגנון תקשורת מתירני, האנרכיה לרוב פורחת, מכיוון שניתן לילד יותר מדי חופש. הילד הופך דיקטטור להוריו שלו ואינו מתייחס ברצינות לאף אחד מבני משפחתו. הורים במשפחות כאלה לעתים קרובות לפנק את הילדים הרבה ולאפשר להם יותר ממה שהם מאפשרים לשאר הילדים.
   ההשלכות הראשונות של תקשורת כזו במשפחה יתחילו מיד לאחר מכן הילד ילךלגן. יש כללים ברורים בגנים, ו ילדים במשפחות כאלה אינם רגילים כלל לכללים .
   
   
   ככל שילד יגדל ב"משפחה מתירנית", כך יהיו יותר בעיות. ילדים כאלה לא רגילים להגבלות ומאמינים שהם יכולים לעשות מה שהם רוצים.
   אם הורה רוצה לשמור מערכת יחסים רגילהעם ילד כזה צריך להציב גבולות לילד ולאכוף את כללי ההתנהגות. אתה לא יכול להתחיל לנזוף בילד כשאתה כבר עייף מחוסר הציות שלו. עדיף לעשות זאת כשאתם רגועים ומסוגלים להסביר הכל ללא רגשות מיותרים – זה יעזור לילד להבין למה בדיוק אתם מצפים ממנו.
3. סוג היחסים האוטוריטרי בין מבוגרים לילדים במשפחה מבוסס על כניעה ואלימות קפדנית.
   סוג זה של מערכת יחסים מרמז כי ההורים מצפים ליותר מדי מהילדים שלהם . לילדים במשפחה כזו יש בדרך כלל מאוד הערכה עצמית נמוכה , לפעמים יש להם מתחמים על הכישורים שלהם, על המראה שלהם. הורים במשפחות כאלה מתנהגים בחופשיות רבה ובטוחים לחלוטין בסמכותם. הם חושבים שילדים צריכים לציית להם לחלוטין . יתרה מכך, לעיתים קרובות קורה שההורה אפילו לא יכול להסביר את דרישותיו, אלא פשוט מפעיל לחץ על הילד בסמכותו. קרא גם:
   
   
   בגין תקלות ואי ציות לכללי הילד נענש בחומרה . לפעמים הם נענשים ללא סיבה – פשוט כי ההורה לא במצב רוח. מוּסמָך הורים לא מראים רגשות כלפי ילדם , אז לעתים קרובות מאוד ילדים מתחילים לפקפק אם הם אוהבים אותו בכלל. הורים כאלה לא לתת לילד את זכות הבחירה (לעיתים קרובות אפילו עבודה ובן זוג הם הבחירה של ההורים). ילדים להורים סמכותיים רגילים לצייתנות ללא עוררין , לכן, די קשה להם בבית הספר ובעבודה - הם לא אוהבים אנשים חלשים בצוותים.

IN צורה טהורהסוגים אלה של מערכות יחסים נדירים מאוד למצוא. לרוב, משפחות משלבות מספר סגנונות של תקשורת.. האב אולי אוטוריטרי, אבל האם מקפידה על "דמוקרטיה" וחופש בחירה.

שלום לאורחים היקרים של הבלוג שלנו! הנושא של המאמר הבא שלנו הוא "סגנון הורות מתירני ליברלי". נספר לכם מהו הסגנון הליברלי של הורות, מדוע אסור לכם לנקוט בקיצוניות בגידול ילדים. ואיך לבנות יחסים דמוקרטיים עם ילדים. פרטים בכתבה!

לא רק מעשיהם ותכונות האופי שלהם, אלא גם כל עתידם תלוי באיזה סגנון גידול ילדים מעדיפים הוריהם. נתיב חיים. השפעה בלתי ניתנת להכחשה על תהליך הפיכתו לאישיות הילד ניתנת על ידי הסביבה בה הם מתפתחים וגדלים, כמו גם פעולותיהם של בני המשפחה (בעיקר ההורים), סגנון התקשורת בין קרובי משפחה ובפרט, עם הילדים. עצמם.

לסגנון הורות במשפחה יש השפעה ישירה על הגורמים הבאים:

• ביצועי הילד בבית הספר (ולא רק אצל הצעירים, אלא לאורך כל תקופת הלימודים);
• פעילות מינית של נער ומבוגר בעתיד; הסיכון של מעורבות מתבגרים בחברות גרועות והשתתפות בפעילות פלילית;
• נטייה לאלימות, כמו גם למעשים לא מוסריים; שימוש יתר משקאות אלכוהולייםאו סמים;
• הערכה עצמית מעוותת, מודעות לתפקיד עצמו בחברה ובמשפחה, השוואה בין רצונותיו ויכולותיו.

אחד מהמאוד סגנונות פופולריים V לָאַחֲרוֹנָההוא ליברלי.

סגנון הורות מתירני ליברלי

סגנון חינוך זה לא עלה היום, אבל הוא רכש קווי מתאר מסוימים יחסית לאחרונה. רבים מעדיפים לקרוא לזה הסגנון הקומוניסטי או סגנון המתירנות, מה שכמובן לא ממש משקף את המציאות.

סוג זה של חינוך נחשב מנוגד לחלוטין לסמכותי. הורים במשפחות כאלה מנסים לשמור על יחסים חמים וידידותיים למדי עם ילדיהם. אבל יחד עם זאת, המשמעת לרוב צולעת בשתי הרגליים. זה לא ברור שהורים במשפחות כאלה, ככלל, אינם מציבים ציפיות גבוהות מילדיהם, אלא שוקלים אושר ו נוחות פסיכולוגיתהילד הבסיס להתפתחותו.

כמובן, סגנון הורות זה הוא קיצוני. וקיצוניות זה תמיד רע. אז, הורים, נסחפים על ידי היווצרות של שמח ו סביבה נוחהבית גידול לילדך, לעתים קרובות מעוררים בעיות של משמעת לחלוטין. כתוצאה מכך, הילד גדל ללא מודעות לגבולות המותר ואינו נוטה להיצמד למסגרת ההתנהגות המקובלת בחברה, המקשה עליו את ההתרועעות החברתית.

עם סגנון חינוך זה מתאפשרת אפשרות מזיקה עוד יותר לילד, כאשר ההורים אינם משתתפים כלל בחינוך. ילד משלוולתת לזה להתקדם, שהוא רצוף בהשלכות השליליות והבלתי צפויות ביותר.

לפיכך, סגנון ההורות הליברלי מוביל לרוב להופעתם של ילדים "לא אהובים" או בלתי נשלטים. הנפוצים ביותר הם האפשרויות הבאותגיבוש אישיות: אדם עצמאי, תכליתי, בטוח בעצמו יתר על המידה, שלמרבה הצער עשוי להיות שונה בניתוק מסביבתו ומהחברה בכלל.

אדם כזה אף פעם לא דואג לאחרים, לא חושב על הצרכים שלו, לרוב לא מבין איך להראות קרבה לאנשים אחרים. אלו מתבודדים בחיים שמעדיפים להימנע מאנשים ולא רוצים להשתתף בחייהם, על אחת כמה וכמה להזדהות איתם או לתמוך בהם. אנשים החיים מחוץ למסגרת ולחוקים שאומצו בחברה. ככלל, הם מקפידים על עיקרון המתירנות ומאמינים שהם אינם מחויבים לעמוד בכל נורמות התנהגות. מעט מאוד מהאנשים האלה יכולים לצאת לדרך פלילית. הם נבדלים בחוסר יכולתם לעמוד במילה שלהם ובחוסר אחריות נדיר.

סגנון ההורות הליברלי רחוק מלהיות אופטימלי, אבל אם עדיין אין הזדמנות ורצון לנטוש אותו לחלוטין, אז תמיד אפשר לתקן. הנה כמה טיפים לכך:

1. כדאי להתעניין בצרכי הילד, לתת לו כמה שיותר זמן. והכי חשוב, ביחסים בין הורה לילד, הסמכות ההורית חייבת להיות נוכחת תמיד.
2. צריך להתקין לילד כללים פשוטיםשעליו לעקוב אחריהם, להסביר ולהדגים לו את הצורך לשמור על הכללים בבית הספר, במעגל, ברחוב, בתחבורה וכו'.

חשוב לזכור שאין 100% דרך נכונהגידול ילדים. חינוך הוא תהליך של ניסויים יומיומיים והתייעצויות קבועות עם אנשי מקצוע. והכל בהחלט יסתדר!

אנו ממליצים לקרוא את המאמר "". למד כיצד היחס של הורים לילדיהם משפיע על המשמעת של הילדים. מדוע אי אפשר לאפשר ביחסים עם ילדים גם אהבה היפרטרופית, על גבול המתירנות, וגם ביטוי של איסורים אוניברסליים ושליטה מוחלטת. פרטים בכתבה!

הרגע שבו ילד מופיע במשפחה הוא גם הרגע שבו ההורים מתחילים להיווצר סגנון משלהחינוך. למרות העובדה שבטבע אין משפחות זהות, יש רק 4 סגנונות של הורות. ככלל, הורים דבקים באחד מהם באופן לא מודע, אפילו לא חושדים שיש סיווג שמגדיר מאפיינים והתנהגויות. סגנון ההתנהגות עם ילדים יכול להשתנות משנה לשנה, למשל, לעתים קרובות הורים מחליטים להירשם לקורסי הורות או לקרוא כמה ספרים. ועדיין, לרוב, סגנון החינוך המשפחתי נוצר מתוך הבנה של ההורים עצמם כיצד יש לגדל ילדים, מה טוב ומה רע.

למעשה, האופי, ההתנהגות ולעיתים גורלו של ילדם תלויים באיזה סגנון חינוך ההורים דבקים. השפעה רבה על היווצרות אישיותם של ילדים מושפעת מהאווירה בה הם גדלים, כמו גם התנהגות הורית, סגנון תקשורת.

מה משפיע על סגנון החינוך המשפחתי?

• ביצועים בבית ספר יסודי, חטיבת ביניים ותיכון;
• פעילות מינית במהלך גיל ההתבגרות ולאחריה;
• הסתברות לפגיעה חברה רעה» והסיכון למעורבות בפשיעה;
• נטייה או חוסר נטייה לאכזריות, מעשים לא מוסריים;
• נטייה להתעללות באלכוהול, סמים;
• הערכה עצמית, הבנה רצונות משלווהעדפות.

סגנונות הורות: תכונות הבחנה

BrainApps יפרט על כל סגנון הורות כדי שתוכל להעריך ולנתח אותם, להשוות ביניהם ולבחור את הסגנון המתאים לך ביותר. אם כבר יש לכם ילדים, תוכלו להבין לאיזה סגנון שייכת שיטת ההורות שלכם, לשים לב לטעויות שלכם, לחסרונות שלכם, והכי חשוב לתקן אותם. אז אתה בהחלט יכול לספק ילד ילדות מאושרתויחד עם זאת לחנך אישיות מפותחת, הגונה, רב-תכליתית.

סגנון הורות אוטוריטרי

עבור הורים שדבקים בסוג סמכותי של חינוך, מלכתחילה אינם האינטרסים של הילד, אלא עתידו המוצלח והמשגשג. על סמך ניסיון חייהם, אמא ואבא מחליטים בעצמם מה עדיף לילד ללבוש, איך לומר, מה לעשות, מה לעשות. יחד עם זאת, הרצונות של הילד עצמו נתפסים כמשהו לא חשוב, לא משמעותי. בראש של הורים כאלה יש מטרה מסוימת, למשל: ילד שלומד רק 5, או ילד שנכנס לבית ספר לרפואה ולמד להיות רופא. על כל פנים, לדעתם, על הילד להשיג מטרה זו, ואין זה משנה שהוא, למשל, אינו רוצה להיות רופא כלל.

הקפדה ותרגיל הופכים את החינוך במשפחה לדיכוי מתמיד של הילד, לכפייה ואף לאלימות. שום דבר לא צריך להסיח את הדעת מתהליך השגת מטרות גדולות, ולכן כל צעד, מילה, פעולה של הילד נשלטים.

מהן ההשלכות של חינוך אוטוריטרי של ילד במשפחה?

קודם כל, המרחב האישי של התינוק סובל. רצונו, רצונותיו, אישיותו מדוכאים. הילד גדל בסביבה סמכותית, שבה אין לו את הזכות להחליט אפילו דברים קטנים, למשל, איזו תסרוקת תיאסף בשיער שלו, או באיזו דרך לחזור הביתה מבית הספר.

עם סגנון הורות סמכותי, ילדים צעירים מצייתים להוריהם כמעט ללא עוררין, מכיוון שהם מונעים מפחד. בגיל ההתבגרות מתעוררות לא פעם בעיות: סמכותו של ההורה מוטלת בספק, שערוריות הופכות תכופות יותר, הנער מבקש לפעול בניגוד למבוגרים, ולו רק כדי להגן על דעתו שלו. בהתאם לאופי שלו, הילד גדל לאדם ש:

1. בעל עמדה חלשה בחיים, לא מבין מה הוא רוצה, לא יודע לקבל החלטות. על אנשים שגדלו בסמכותיות אווירה משפחתית, לעתים קרובות הם אומרים שאין להם דעה משלהם, יכולת להיות אחראית לפעולות ולפעולות. מתוך הרגל, אנשים כאלה שואפים לרצות אחרים, לציית, הם מנסים כמיטב יכולתם להצדיק ציפיות של אנשים אחרים.
2. הוא אימץ את התנהגות הוריו והעלה אותה למוחלט. סגנון החינוך האוטוריטרי במשפחה גורם לרצון להתעמת ולהתנגד, שבגללו נוצרת אישיות תוקפנית, קונפליקטית, גסה. אנשים כאלה מעדיפים לפתור בעיות בכוח, הם לא מכבדים אחרים, הם נבדלים בהתנהגות צינית ואפילו רודנית. בנוסף, הם חשים לעתים קרובות עוינות, ולעתים שנאה להוריהם.

איך להחליק סגנון סמכותי?

• ללמוד להתחשב ברצונותיו של הילד, לנסות להבין את רגשותיו ומניעיו;
• להזמין ולכפות בתדירות נמוכה יותר, לשאול ולהציע לעתים קרובות יותר;
• הסבירו את מעשיכם, ספרו מדוע הגיע העונש בעקבותיו, מדוע אתם רוצים שהילד ימלא את הבקשה ויעשה כרצונכם;
• לתת לילד את ההזדמנות לבחור באופן עצמאי חברים, בגדים, מוזיקה, בהתבסס על ההעדפות והטעמים שלו;
• נסו לקבל את העובדה שלילד עלולים להיות חסרונות, מקד את תשומת לבכם ליתרונות.

סגנון הורות ליברלי, מתירני

אנו יכולים לומר שסוג זה של חינוך משפחתי הוא ההפך מסמכותי. במשפחה כזו ניתן לשמור על חום בין הורים לילדים, יחסי ידידות, אבל המשמעת צולעת מאוד. הורים שדבקים בחינוך המשפחתי הליברלי של ילדים אינם נוטים לציפיות גבוהות, הדבר החשוב ביותר עבורם הוא האושר של הילד. כמו הסגנון הסמכותי, הליברל הוא לא קיצון טוב במיוחד. הורים, במרדף אחר האושר והנוחות של ילדם, שוכחים ממשמעת ועונש. הם אינם מציבים גבולות התנהגות מקובלים ושואפים לעשות הכל כדי שלילד או למתבגר תהיה הזדמנות להביע את עצמם.

גרסה נוספת לסגנון ההורות הליברלי היא כאשר ההורים אינם מתעניינים במיוחד בהורות באופן כללי, הם נותנים לצמיחה ולהתפתחות להתקדם. מצד אחד זה מאפשר לילד להתפתח באופן עצמאי, מצד שני זה יוצר תהום בין ההורה לילד.

מהן ההשלכות של חינוך ליברלי של ילד במשפחה?

אם הסגנון האוטוריטרי של התמודדות עם ילדים גורם להופעה של אנשים גסים או תלותיים, אז הליברלי גורם להופעה של "לא אהובים" או מנותקים מדי. האפשרויות הבאות להתפתחות אישית אפשריות:

1. אדם עצמאי, בטוח בעצמו, אשר, לעומת זאת, מובחן על ידי ניתוק מסוים. לא רוצה לחשוב על אחרים, לא מבין יותר מדי איך להראות קרבה, חיבה. אנשים כאלה עוברים את החיים לבד, לא רוצים לתמוך, לעזור, לדאוג לאהובים וסתם אנשים סביבם.
2. אנשים שרגילים לחיות מחוץ למסגרת החברתית. הם מאמינים שהכל אפשרי עבורם, אין צורך להקפיד על הכללים והנורמות של ההתנהגות. לעתים קרובות, אנשים כאלה בוחרים לעצמם "מקצועות" פליליים, הם נבדלים בחוסר אחריות וחוסר יכולת לעמוד במילה שלהם.

איך להחליק סגנון ליברלי?

סגנון הורות ליברלי אינו מיטבי, אינו מקדם צמיחה פיזית ופסיכולוגית אדם בריא. אם הגישה להורות שתוארה לעיל מוכרת לך מדי, הנה כמה טיפים:

• לבלות יותר זמן עם ילדך, להתעניין בו, המשימה שלך היא ליצור מערכת יחסים בוטחת, חמה, אך לא נטולת סמכות הורית;
• תתערבו בחיי הילד, תקבעו לפחות כללים פשוטים שילמדו את הילד למשמעת, למשל שאתם צריכים לחזור הביתה לא יאוחר מ-9-10 בערב, ולפני שאתם מתיישבים לשחק משחקים, צריך לרחוץ הכלים ועושים שיעורי בית.

סגנון הורות משמורת (היפר משמורת)

סגנון הורות דומה מופיע במשפחות שבהן ההורים מודאגים מאוד לגבי ילדם. כמובן, בגלל שהבן או הבת עדיין צעירים מאוד, הם לא יכולים לפתור את הבעיות שלהם בעצמם, צריך להגן עליהם, להתנשא, משהו רע יכול לקרות!

גידול ילדים במשפחה כזו מבוסס במידה רבה על הגבלות. כדי למנוע ממשהו לקרות לילד, נאסר עליו, למשל, ללכת בערב ברחוב, לתקשר עם ילדים "לא נוחים", ולפעמים אפילו אסור לעשות ספורט.

באופן כללי, הגנת יתר יכולה להתבטא בדרכים שונות. זהו הרצון, בדרך כלל של אמהות, "לקשור" את הילד לעצמן, לא להרפות, לדאוג ולשלוט כל הזמן. לפעמים הגנת יתר מתבטאת בדאגה מוגזמת לבריאות. צורה נפוצה נוספת של סגנון הורות מטפח היא כאשר ילד גדל, נעצר למתבגר, ועדיין מתייחסים אליו כאל קטן ולא עצמאי.

מהן ההשלכות של אומנה לילד במשפחה?

סגנון הגידול במשפחה קובע במידה רבה את אורח החיים של כל החברים, מה שאומר שהוא משפיע על הסביבה בה הילד גדל. לעתים קרובות הורים מגוננים יתר על המידה מבקשים להגן על הילד מפני קשיים, לפעמים קשיים אלו הם רק חובות בית ובית ספר. הגנת יתר מובילה להופעת האישים הבאים:

1. אדם שחושב שהוא טוב יותר מאחרים. בגלל סוג החינוך הפטרוני, הוא רגיל לתמרן אחרים, מתייחס לאנשים בחוסר אמון, ביהירות. הוא לא אוהב לעבוד יותר מדי, אבל הוא תובעני מאחרים ולא רוצה להתחשב עם דעות של אחרים.
2. אדם תלותי, תלותי שאינו מסוגל להתמודד עם קשיים ובעיות. הוא לא מפגין יוזמה, חסר אונים, גם בבגרותו הוא מתייעץ עם אמא או אבא בכל נושא.

איך להחליק משמורת יתר?

אם אתה מבחין בסגנון הורות מגונן מאחוריך, אל תרביץ לעצמך, כי פשוט טיפלת בילד ורצית את הטוב ביותר. עם זאת, יהיה צורך לעבוד על הגישה לגידול ילדים:

• למצוא דרך ביניים, אפילו התינוק העצמאי ביותר צריך טיפול הורים, אבל אל תגזים;
• אל תשאף לפתור את הבעיות של הילד באופן עצמאי לחלוטין, עדיף לתת עצות ולעזור בהתגברות על קשיים;
• אל תגביל את התקשורת של ילדים רק עם המשפחה, תן להם לתקשר לעתים קרובות יותר עם בני גילם;
• V קשרים משפחתייםילדים זקוקים למשמעת, אך אל תשכחו מחופש, תנו לילד את ההזדמנות לממש עצמאות.

סגנון הורות סמכותי או דמוקרטי

לבסוף, הגענו לסגנון המוצלח ביותר של חינוך משפחתי, שבזכותו גדלים אנשים הרמוניים ועצמאיים שאינם מבודדים מהחברה. הורות סמכותית מאוזנת, הורה וילד מקבלים ומבינים זה את זה. במידה מסוימת, סוג זה של הורות דומה לליברלי, אך יש הבדל אחד משמעותי: הורות לא נותרת ליד המקרה, אלא מתרחשת בשליטה רגישה, אך לא פולשנית.

הסגנון הסמכותי של חינוך משפחתי מרמז שהילד הוא אדם עצמאי ומקורי. במשפחה, ילדים מתקשרים, תובעים דרישות משמעת מתונות, מספקים אהבה ותמיכה, תולים תקוות, אך לא מכריחים אותם להשיג מטרות.

עם סגנון הורות משפחתי זה, הורים נוטים לדבר עם ילדיהם, להסביר דרישות, לדון בבעיות והשמטות. כדי להימנע מכפייה, מבוגרים נותנים טיעונים הגיוניים והגיוניים ומגנים על המקרה שלהם.

מהן ההשלכות של הורות סמכותית במשפחה?

אם לילד היה מזל לגדול במשפחה שבה הוחל על ילדים סגנון הורות סמכותי, סביר להניח שהוא אדם עצמאי שיודע לקבל החלטות, אינו מפחד מאחריות למעשיו. הוא בולט ביכולת להציב מטרות ולשאוף אליהן, לא מפחד לקחת יוזמה, בונה מערכות יחסים עם אנשים סביבו המבוססים על כבוד והבנה הדדית. הוא יודע מהי פשרה ואיך למצוא אותה, וגם, בעל דעה משלו, הוא מקבל את דעת האנשים סביבו.

אם סגנון החינוך המשפחתי שלך הוא דמוקרטי, לא ניתן לך עצות. אתה כבר מראה ניסים של הבנת ילדך, מעריך כראוי את יכולותיו, ממלא תפקיד פעיל וחיובי בחייו.