תינוק 5 חודשים פיתוח מה. שינה, האכלה וערות

שוב שלום, קוראים יקרים! אם אתה כאן עכשיו, אז אתה הורה נהדר ומודאג לגבי התפתחות הילד שלך. חשוב מאוד לאמא שהתינוק שלה יתפתח בזמן, אז אני באמת רוצה לדעת מה תינוק צריך להיות מסוגל לעשות בחמש בן חודש.

למעשה, התפתחות של ילד בגיל 5 חודשים נוטה יותר לגבש מיומנויות שנרכשו בעבר. עם זאת, זה לא אומר שהתינוק שלך לא השתנה כלל. צייר הקבלה בין התפתחות הפירורים עכשיו לבין לפני חודש. כן, הוא גדל!

שמתם לב שהתינוק שלכם השתנה בפנים? והמבט שלו נעשה משמעותי יותר? לֹא? תראו את התמונות של התינוק שלכם מהחודש האחרון - עכשיו הוא שונה לגמרי!

הוא גדל:

• משקל הילדה הוא 5.4-8.8 ק"ג (ילד: 6.0-9.3 ק"ג);
• צמיחת התינוק נעה בין 59.6 ל-68.5 ס"מ (תינוק: בין 61.7 ל-70.1);
• היקף הראש של בתך הוא כעת 38.9-44.0 ס"מ (בן: 40.1-45.0 ס"מ).

האם אתה מנהל לוח שנה של משקל התינוק שלך? שמתם לב שהוא שוקל עכשיו כמעט פי שניים ממה שהוא שוחרר מבית החולים? ואכן כך הוא. הילד חזק ומוכן לחקור את העולם העצום שלנו בעניין גדול עוד יותר מבעבר.

שנתו של התינוק התחזקה עוד יותר, כעת הוא עלול לא להתעורר כלל בלילה. עם זאת, עדיין מומלץ להציע לתינוק שד במהלך שנת הלילה, מכיוון שבזמן זה מיוצר בצורה הטובה ביותר אוקסיטוצין, הורמון המשפיע על ההנקה. אבל במהלך היום, התינוק יכול "ללכת לישון" עד שלוש פעמים.

האכלת פירורים בשלב זה של החיים שונה מעט מהקודמת. תינוקות שדולקים הנקהלהמשיך להאכיל מחלב אם. אין צורך להציג מזונות משלימים כעת. עם זאת, ישנם מספר ניואנסים המצביעים על הצורך להציג מזונות משלימים עבור HB:

• לעתים קרובות התינוק שובב;
• ישן גרוע בלילה;
• חלב אם אינו מספיק כדי להשביע את רעבונו של התינוק;
• משקל הפירורים עומד במקום או עולה לאט מאוד;
• גיהוקים תכופים.

אבל לפני קבלת החלטה על הכנסת מזונות משלימים, כדאי להתייעץ עם מומחה. רופא ילדים קומרובסקי מאמין שניתן לשחזר את המחסור בחלב.

אם התינוק שלך ניזון מחלב פורמולה, אתה יכול לחשוב על מזונות משלימים או להמשיך להציג מזונות חדשים (אם האכלת את תינוקך בעבר).

2. תכונות התפתחות של תינוק בן חמישה חודשים

הורים קשובים שמים לב שהילד משפר את כישוריו מדי יום. כעת התינוק צבר כוח ולמד לשלוט בגופו.

עכשיו התנועות שלו לא כאוטיות, הוא עושה הכל במודע:

• הילד מנסה לעמוד על רגל מלאה כאשר אתה מחזיק אותו במצב זקוף (תמוך בפירורים עם בתי השחי, מוקדם מדי בשבילו לעמוד);
• במצב זקוף, התינוק אינו "קופץ", אלא מותח את רגליו וכמעט אינו מכופף את הברכיים;
• הוא מנסה להתיישב כשאתה מרים אותו בידיות ה"שכיבה על הגב" שלהם (תמוך בתינוק, הוא עדיין לא יכול לשבת בכוחות עצמו: עמוד השדרה אינו מחוזק לחלוטין);
• הוא שמח לנסות לזחול לנושא שעניין אותו (התינוק ילמד בקרוב את מיומנות ה"זחילה" במלואה);
• ללא תמיכה חיצונית מתהפך לכל כיוון ובחזרה;
• מרים בקלות את רגליו וזרועותיו כדי לבחון אותן (או לטעום אותן);
• מחזיק בצורה מושלמת את הראש בכל תנוחה, מבלי לזרוק אותו לאחור;
• מחזיקה בידיה חפצים שונים, נוגעת בעניין בצעצועים מרשרשים ומצלצלים.

אולי תשימו לב שהתינוק הפך להיות הרבה יותר פעיל וחקרני, מה שאומר שהוא זקוק לטיפול נוסף. שימו לב שהתינוק מנסה לנסות הכל על "השן", ומושך חפצים שונים לתוך פיו. זכרו לשטוף ידיים ולחטא את הצעצועים שהוא אוהב ללעוס כדי למנוע חדירת זיהום לגוף.

גם ההתפתחות הפסיכומוטורית של התינוק אינה עומדת מלכת. כעת הוא לא רק מצייר את האות "א", אלא גם מנסה לבטא הברות שונות: "מה", "בה", "פא". עכשיו זה הזמן להתחיל לפתח דיבור.

וזה לא הכל! בנוסף ל"הברות", התינוק עושה התקדמות אחרת:

• הוא מזהה לא רק את פניה של האם, אלא גם אנשים קרובים אחרים (אבא, אחות, סבתא);
• מבדיל את הקולות של אותם בני משפחה שמרבים לתקשר איתו;
• מבין באינטונציה ויכול להפוך להיסטרי עד להערות גסות (מתמרמורת, כמובן), ומגיב לפטפוטי חיבה בחיוך קל;
• מדבר לעצמו כי הוא אוהב לשמוע את הקול שלו;
• מתמקד בתנועה של חפצים או אנשים (אל תתפלאו אם אחרי שתצאו מהחדר התינוק יפרוץ בבכי, כי עכשיו הוא רואה לאן הלכת).

אגב, עכשיו התינוק יכול להיות לבד עם עצמו. אתה יכול לקנות זירה, מכיוון שבטוח לשחק בה בגלל הצדדים הגבוהים. תמלא צעצועים שוניםכדי שהקטנה שלך לא תשתעמם.

עם זאת, אם אתה רוצה שהתינוק שלך יתפתח מהר יותר, אתה צריך לדעת איך להתמודד איתו. ובזה תעזרו במשחקים ומדריכים שונים להתפתחות התינוק.

אתה יכול להציג ולבחור את היתרונות הטובים ביותר עבור הפירורים שלך באחת החנויות המקוונות, למשל, כאן: akusherstvo.ru.

3. משחקים חינוכיים לתינוקות

כל אמא רוצה שהתינוק שלה יהיה הכי חכם והכי טוב. למעשה, ילדכם תמיד ייראה לכם האדם היפה ביותר בעולם, אך לעולם לא יהיה מיותר לפתח את כישוריו.

בגיל חמישה חודשים התינוק מתחיל לקשקש, מה שאומר שהגיע הזמן לקחת איתו את התפתחות הדיבור שלו ברצינות:

1. אתה יכול לרכוש תמונות של ירקות, פירות, בעלי חיים ולהראות אותם לתינוק שלך, באמירת שמותיהם בקול: "תפוח", "שולחן", "עגבנייה". משחק פשוט כזה יעזור לתינוק ללמוד לצייר הקבלה: הנושא הוא השם.
2. משחק מפקד. כשהתינוק שלך אומר משהו, חזור אחריו. כן, תצטרך להיות תוכי ולומר: "באב-באפ-פא", אבל בעתיד התינוק יתחיל לחזור אחריך על הברות פשוטות. בקרוב יהיה לך את הדיאלוג הראשון!
3. שירת תנועות. פשוט משוך "a" או "o". אבל מלודי, כך שהתינוק אוהב את זה. בקרוב תשיר דואט!
4. אמור בקול רם את השם של כל החפצים שאתה רואה. הערה על כל אחת מהפעולות שלך: "אני שוטף את ידיך", "אני שוטף את הכלים". סביר יותר שהתינוק ידבר אם הוא שומע כל הזמן דיבור.

ניתן לשים דגש גם על התפתחות פיזיתתִינוֹק. תן לתינוק שלך עיסוי, תן ​​שמות לכל חלקי הגוף. תן לי לזכור!

ניתן לרשום את ילדכם לבריכה. אני חושב שזה אפילו לא שווה לדבר על כמה זה שימושי להתפתחות התינוק, כי במהלך השחייה כל קבוצות השרירים מעובדות. אגב, זה גם טוב לבריאות שלך! ומצחיק!

אל תשכח את הצעצועים הנפוצים ביותר: אורות מהבהבים, חריקות, מרשרשים, רעשנים. כמו כן, ילדים קטנים אוהבים להאזין למוזיקה קצבית, לעקוב אחר האורות, להסתכל על צבעים בהירים.

עכשיו יש מגוון עצום של צעצועים חינוכיים שונים, אתה בטוח תמצא משהו מעניין עבור הילד שלך!

וזכרו שמבחינות רבות התפתחות ילדכם תלויה ביחס שלכם אליו. לכן, אל תחסכו בחיבה!

אתה יכול לצפות בסרטון על תכונות הפיתוח בגיל 5 חודשים כאן:

וכאן תוכלו לצפות בסרטון על התפתחות תינוק בגיל 5 חודשים באמצעות דוגמה ספציפית:

בנימה זו, אפרד ממך, אך לא להרבה זמן. אם מצאת מאמר זה מועיל, אנא המליץ ​​עליו לחבריך. והירשם לעדכונים שלי, יש לי מה לספר. ביי ביי!

* משקל הילד חייב להתאים גם לגובה, השתמשו להערכה.

* מצוין בטבלאות משקל רגילולצמיחה יש 94% מהילדים הבריאים (יותר).

עלייה במשקל וצמיחה

במהלך החודש הקודם, הילד היה אמור להגיע במשקל ובגובה של 430-580 גרם ו-2 ס"מ, הילדה ב-390-580 גרם ו-1.9 ס"מ.

מגיל חמישה חודשים הנער אמור לעלות במשקל בכ-100 גרם בשבוע.

ילדה - 90 כל אחת. במהלך החודש הקרוב יצטרך הילד להוסיף 370–510 גרם, הילדה במשקל 340–500 גרם, 1.8 ס"מ וגובה 1.7 ס"מ.

פיתוח מיומנויות מוטוריות

בגיל זה, 20% מהתינוקות יכולים לשבת בכוחות עצמם. עם זאת, עדיין מזיק לילדים בני חמישה חודשים לשבת: ילדים שהושיבו בכוח על ידי הוריהם עלולים להופיע בקלות בעתיד בעיות לא נעימותעם בריאות. לכן, אין צורך ללמד תינוקות לשבת ולא כדאי לשבת כשהם מחזיקים אותם בידיים. אם התינוק שלך עדיין לא למד לשבת, אז אל תעזור לו בכך.

שניים מתוך מאה תינוקות יכולים להחזיק מעמד במשהו עד חמישה חודשים, אבל מהסיבות לעיל, עדיף שהתינוק ילמד לעמוד כמה חודשים לאחר מכן.

אבל מגיל זה, ניתן ללמד תינוקות לזחול, אם כי רוב הילדים יוכלו לשלוט בסוג תנועה זה לא לפני החודש ה-8. זחילה אינה פוגעת ביציבה ומשפיעה לטובה על התפתחות ובריאות התינוק. זהו תרגיל טוב, תרגיל מצוין לתיאום תנועות, מחזק את הבטן, ממריץ את התפתחות החשיבה.

הנקה ומזונות משלימים

מגיל חמישה חודשים ניתן להאכיל תינוק במחית תינוקות ובדגנים שאינם מכילים חלב פרה. למשל מחית כרובית. עם זאת, התינוק עדיין זקוק להנקה.

בחודש החמישי לחייו, התינוק אוכל כ-6 פעמים ביום, שותה 150 מ"ל חלב אם בכל האכלה.

כל אמא, במיוחד אם זהו ילדה הראשון, דואגת לפתח את התינוק חודש אחר חודש, אילו מיומנויות ויכולות נכונות רוכש הילד בכל שלב בהתפתחות. לעתים קרובות הורים וסבתות משווים את המידע שנמצא בספרות עם ההישגים האמיתיים של ילד או ילדה. האם כדאי לדאוג אם התינוק לא יודע לעשות משהו מהרשימה המוצעת על ידי רופאי ילדים?

הישגים, כישורים ויכולות בחודש החמישי לחיים

אתה בן חמישה חודשים. כבר כמעט שישה חודשים אתה גדל עם התינוק. נכנסתם למצב, החרדות והספקות הראשונים מאחוריכם, הגיעה הבנה ברורה יותר כיצד לנהל את הילד. בגיל זה, לעתים קרובות יותר ויותר הילד מגלה עניין בעולם הסובב אותו, בכל יום מופיעים הישגים ושיאים חדשים.

לילד בגיל 5 חודשים כבר יש שליטה טובה על גופו ותנועותיו

לפי מומחים, עד גיל זה הילד שלך:

• שוקל בממוצע 5-7 ק"ג (בנות), 6-8 ק"ג (בנים);
• גדל ל-60-66 ס"מ;
• שוכב על בטנו ונשען על כף ידו הפתוחה (ולא באגרופו), הוא מרים את ראשו היטב, ולפעמים מופיעים סימני זחילה ראשונים - התינוק מרים את ישבנו ומנסה לדחוף ברגליו;
• שוכב על גבו, בוחן היטב את ידיו וטועם אותן, וגם מסובב את ראשו לכל הכיוונים;
• מנסה להתיישב ומרים את ראשו באופן פעיל כאשר הוא מושך את הידיות ממצב שכיבה;
• לוקח צעצועים בארבע אצבעות ומנופף בהם בהנאה, מקשיב לקולות שהם משמיעים;
• כבר יודע לשלוט בגופו ובתנועותיו;
• מתהפך מהגב לבטן והגב;
• רואה עצמים היטב במרחק של כשלושה מטרים;
• "מזמזם" ומשמיע צלילים לעתים קרובות יותר ויותר, מנסה לחזור על הביטוי של מבוגרים בשפתיו;
• מבחין בין "אנחנו" ל"זרים".

לוח שנה של התפתחות גופנית של הילד בחמישה חודשים

תקופה זו בחייו של תינוק מאופיינת בצמיחה מהירה. פעילות מוטורית, הוא צוחק, משמיע עוד צלילים, חלקם כבר נראים כמו "מא", "בא", "פא". ההתפתחות הנוירופסיכית מתקדמת בקצב מהיר, בכל יום הילד יוצר קשרים מותנים חדשים סביבה, נוצרת פונקציית המנתח של קליפת המוח.

גם קליפת המוח מתבגרת באופן פעיל ומקיימת אינטראקציה עם המרכזים התת-קורטיקליים, כך שהתינוק מראה פעולות מתואמות יותר, והוא יכול בקלות להעביר את הצעצוע מידית אחת לאחרת.

החסינות שקיבל הילד מלידה מהאם יורדת מיום ליום, והנוגדנים שלו עדיין לא מספיקים כדי להילחם בזיהומים, במיוחד בתקופת החמרה של שפעת ו-SARS.

בתקופה זו חלה עלייה בפעולת הורמוני בלוטת התריס, כתוצאה מכך חילוף החומרים עולה, כתוצאה מכך, הילד מראה פעילות מוגברת.

משקל הילד בחמישה חודשים יכול להגיע ל-7-8 ק"ג

משקלו וגובהו של הילד אינם עולים במהירות כמו בתקופות קודמות. בממוצע, העלייה במשקל נעה בין 400 ל-600 גרם לחודש.עלייה בגובה בממוצע של 3 ס"מ.

אינדיקטורים פיזיולוגיים להתפתחות בגיל 5 חודשים - טבלה

בגיל זה כבר ניכרים הבדלים בהתפתחות הגופנית של בנים ובנות, אם כי זו לא עובדה ברורה מאליה.

התפתחות פסיכומוטורית - מה התינוק יכול לעשות

כל יום בחייו של תינוק מלא בתגליות, מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 5 חודשים?

הילד מכיר את אמו היטב ומזהה אנשים שנמצאים לעתים קרובות בקרבת מקום. אבל הזיכרון שלו עדיין קצר, וגם אם אדם קרוב לתינוק, למשל, אבא, נעדר זמן רב, עם שובו, הילד עשוי לקחת אותו תחילה ל"זר". זה לא צריך להיות מוטרד, עם שהייה תכופה בקרבת מקום, התינוק יזכור אותו שוב וייקח אותו ל"שלו".

בגיל זה התינוק מנסה לקחת את החפץ בידיו ולטעום ממנו.

בגיל זה, חלק מהילדים מנסים לשבת, והורים שמחים בעובדה זו, ומנסים להושיב את התינוק בין הכריות או על ברכיהם. יש על זה הרבה מחלוקות: כשעדיף להושיב תינוק, כל הורה מקבל החלטה עצמאית. אבל עדיין, הרופאים לא ממליצים עדיין להושיב את הילד - שרירי הגב עדיין חלשים, ולפי מומחים, עשויה להתפתח עקמומיות של עמוד השדרה.

בשכיבה על הגב, התינוק מנסה לעשות את הניסיונות הראשונים לזחול. אתה יכול לעזור בכך על ידי הנחת כפות הידיים שלך על רגליו כך שהתינוק ינוח עליהן. כמובן, הוא לא יזחול מיד, אבל זה מוביל לחיזוק שרירי הרגליים.

הילד זז באופן פעיל, מתגלגל היטב על הצד, וגם מתגלגל בביטחון מהגב לבטן והגב. הרגליים נעות לכיוונים שונים, התינוק תופס אותן בידיו ומביא אותן אל פיו.

הילד כבר לוקח חפצים בביטחון, בוחן אותם וגורר אותם לתוך פיו.תופס, כצפוי, באמצעות כל כף היד והאצבעות, מסוגל להעביר דבר מידית אחת לאחרת, לוקח צעצוע מידיו של מבוגר.

הרקע הרגשי של ילד בגיל זה נעשה מודע יותר, הוא לא רק בוכה, אלא "על" - כשהוא משועמם, ואין אף אחד בסביבה, או כשהוא כועס . הוא גם שמח במודע - לאמו שעלתה, מתיזה באמבטיה בזמן הרחצה, צעצוע יפהוכן הלאה.

הוא מאזין למוזיקה. יתרה מכך, הוא יכול להבחין בין סוגיו השונים - קצבי ורגוע, עליז ועצוב. היא משמיעה קולות, ואמהות לעתים קרובות מתקשרות עם התינוקות שלהן באמצעות הצלילים הללו.

E. O. Komarovsky: מתי ילד צריך לזחול ולשבת - וידאו

טיפול נכון בתינוק בן 5 חודשים

התינוק הופך להיות פעיל ונייד, לא ניתן להשאירו ללא השגחה. הילד כבר יודע להתהפך, מנסה לזחול ועלול ליפול מהספה או משולחן ההחתלה.

טיפוח עור התינוק והיגיינה

מכיוון שהתינוק פעיל בתקופה זו, ייתכן שתבחין בביטוי של "פעילות" זו על העור - תיתכן אדמומיות באזור המפשעתי, בית השחי, בגב, ברגליים. אל תיבהל, פשוט פעל לפי כמה כללים.

1. אין לעטוף את הילד: התינוק זז הרבה, והויסות התרמי של העור עדיין חלש, כך שהזעה עלולה להתרחש. אם טמפרטורת הסביבה נוחה, שמור את התינוק עירום.
2. בחרו בגדים בקפידה, בדקו אם התפרים בבגדים משפשפים את התינוק, במיוחד בבית השחי ו אזור מפשעתי, כמו גם על מצעים. כל פריטי הלבוש לילד חייבים להיות עשויים מבדים טבעיים.
3. אם אפשר, אין להשתמש בחיתולים.
4. לאחר כל החלפת חיתול, שטפו את התינוק או נגבו מגבוןאו מגבת.

סימני חום עוקצני בתינוק - אדמומיות בעור ופריחה בצורת פצעונים קטנים

אם אתה מבחין בחום דוקרני - זה בדרך כלל אדמומיות של העור ופריחה בצורת פצעונים קטנים, קודם כל, חשוב על סיבות אפשריות: טמפרטורת החדר, ביגוד וכן הלאה, כדי למנוע ביטוי זה בעתיד. הטיפול בחום עוקצני אפשרי בעזרת:

• אמבטיות עם חוט, קמומיל, yarrow;
• חומרי חיטוי, למשל, פתרון 1-2% של חומצה בורית או סליצילית;
• אבקת תינוקות וקרמים המכילים חומצה בורית, אבץ, פנטנול.

כמו קודם, לאחר ההתעוררות, יש צורך לבצע נהלי מים עבור התינוק - לשטוף את הפנים, העיניים, לנקות את האף והאוזניים כשהם מתלכלכים.

מזון

חלב אם נשאר סוג המזון העיקרי שמקבל ילד בגיל זה. רופאי ילדים לילדים מגיל 5 חודשים מייעצים, כמו קודם, 5-6 ארוחות ביום, בממוצע לאחר 3-3.5 שעות. הכמות הכוללת של מזון - לא יותר מ 1 ליטר.

אצל רוב הילדים הבריאים, הנקהעד 6 חודשים אין צורך במקורות אנרגיה וחומרי הזנה אחרים, מלבד חלב האם. כל מה שילד צריך לגדילה והתפתחות נמצא בתוכו חלב אם(כולל מים). דפוסים מסוימים של התפתחות והתבגרות מערכת עיכוללא מאפשרים להטמיע באופן מלא סוג אחר של מזון.

חוות הדעת של מומחים לגבי העיתוי של הכנסת מזונות משלימים משתנות מאוד, חלק מהאלרגיסטים נוטים לטעון שיש להכניס לתזונה את הסוגים הראשונים של מזונות משלימים רק לאחר שמונה חודשים, שכן הדבר מפחית את הסיכון לתגובות אלרגיות בילדים.

נכון להיום, אין הסכמה לגבי עיתוי התחלת המזונות המשלימים. מנקודת המבט של המומחים הסמכותיים ביותר לתזונת ילדים:

• הכנסת מזונות משלימים בגיל כ-6 חודשים היא אופטימלית;
• מוטלת בספק אם כדאי להתחיל במזונות משלימים בגיל 4 חודשים;
• ההתחלה של מזונות משלימים לפני 4 חודשים היא שגויה חד משמעית וקטגורית.

E.O. קומרובסקי

http://articles.komarovskiy.net/prikorm-sroki-i-pravila.html

ילדים מלאכותיים מתחילים לתת מזון משלים 1-2 חודשים קודם לכן.אוֹתָם מערכת עיכולכבר מכיר מוצרים זרים - תערובות חלב מותאמות - ומוכן ללמוד דברים חדשים מוקדם יותר. המונח להכנסת מזונות משלימים נקבע על ידי רופא הילדים יחד עם האם, ככלל, הוא 4-5 חודשים. יחד עם מזונות משלימים, הם מתחילים לתת מים (הנפח הנדרש הוא 50 מ"ל ליום).

מגיל חמישה חודשים הילד כבר יכול לקבל מזונות משלימים בצורת מחית ירקות.

מזונות משלימים בדרך כלל מתחילים במחית ירקות חד-רכיבים, וקישואים או קישואים מומלצים בדרך כלל כירק הראשון. כרובית. כחודש לאחר מכן, מוצג המזון המשלים הבא - דייסה. עדיף להתחיל עם נטולי חלב, שכן האלרגניות שלהם מינימלית. לרוב בוחרים דייסת כוסמת. התחל עם 1 כפית, הגדל את הכמות ל-150 גרם עד סוף החודש החמישי. דייסה מוכנה בדרך כלל על תערובת המוכרת לילד (לפעמים על מרק ירקות).

אפשרויות מזון לגמילה - גלריית תמונות

דייסה ללא חלב היא פחות אלרגנית
כרובית עשירה בויטמינים ומינרלים, כמעט ואינה גורמת לתגובות אלרגיות הקישוא קל לעיכול והיפואלרגני

איך לרחוץ תינוק

בגיל חמישה חודשים התינוק כבר רגיל נהלי מים, הוא אוהב להיות במים, ההורים יכולים להגדיל את משך הרחצה. אם בחודשים קודמים הילד התרחץ מהר יחסית, אז במהלך תקופה זו קח איתך צעצועים שהתינוק יכול להחזיק בידיו, נופף בהם, יוצר מסה של נתזי מים סביבם. משך השהייה הממוצע במים הוא בין 15 ל-20 דקות. טמפרטורת מים 32–37 0 С.

הילד עדיין לא יודע לשבת, אבל כל מה שמסביב מעורר עניין רב בפירורים. התינוק פעיל מאוד, אז בעת רחצה, אתה חייב להחזיק אותו כל הזמן.כיום, אמהות רבות משתמשות במגלשות מיוחדות לרחצה, מהן יש לא מעט סוגים: גומי קצף, פלסטיק, בד ואחרים. אם אתה לא משתמש מכשירים מיוחדים, ניתן לשים מטלית או גזה על תחתית האמבטיה כך שהתינוק יהיה נוח ובטוח.

במגלשה מיוחדת נוח לתינוק להיות באמבטיה

הורים מתמודדים עם בעיה של חוסר מקום לרחיצת תינוקם באמבטיית תינוק קטנה ושואלים לעתים קרובות אם ניתן לרחוץ בו אמבטיה גדולהמשמש את שאר בני המשפחה. אף אחד לא אוסר על שימוש באמבטיה "למבוגרים", לכן, אם התינוק אינו מפחד, אתה מוזמן למקם אותו בחלל גדול יותר, כמובן, עם חיטוי ואמצעי בטיחות מירביים.

חולם

אם לפני חודש התינוק היה יכול לישון 18 שעות ביממה, כעת הפעילות הגופנית שלו עלתה ויש פחות זמן לשינה. שנת היום של ילד צריכה להיות עד 6 שעות. זה בדרך כלל 1.5-2 שעות בין ההאכלות העיקריות. באופן כללי, ילד בגיל 5 חודשים ישן 14-16 שעות ביממה. חשוב להקפיד על שגרת היומיום ולנסות להשכיב את התינוק במקביל.

בגיל 5-6 חודשים התינוק ישן 14-16 שעות ביממה

איך לעשות עיסוי

יש צורך בעיסוי לתינוק בן חמישה חודשים, כמו קודם. כעת מטרתו היא להכין את התינוק לזחילה, התהפכות, ישיבה והליכה.לכן, כל הפעולות צריכות להיות מכוונות לחיזוק ופיתוח שרירי הגב, הבטן והרגליים. משך העיסוי 15-30 דקות, התנועות צריכות להיות אינטנסיביות יותר מאשר לפני חודש, אך לא לגרום לילד כְּאֵבואי נוחות. במהלך המפגש ניתן להקריא שירים, לשיר שירים ולספור. לשיעורים עדיף לבחור בזמן ארוחת צהריים או ערב. בגיל 5 חודשים יש צורך גם בעיסוי פנים - התינוק נהיה יותר רגשי, העומס על שרירי הפנים גדל.

במהלך העיסוי, יש צורך לעורר את הילד להתהפך לזחול, לעשות תרגילים מיוחדים.

איך לעסות תינוק בגיל 5 וחצי חודשים - סרטון

צעצועים לתינוק בן 5 חודשים

לדברי רופאי ילדים, תינוק בן חמישה חודשים זקוק לנשכנים צורות שונותוגדלים העשויים על בסיס גומי או סיליקון (מכיוון שבגיל זה השיניים כבר מתחילות לפרוץ באופן פעיל), כדורים, כמו גם צעצועים משולבים, שעל בסיסם מתוחים כדורים קטנים וחפצים.

צעצועים צריכים להיות בהירים ובטוחים

לחומרי צעצוע יכולים להיות מרקמים שונים: חלק, מחוספס, רך וקשה. עדיף אם הצעצועים משמיעים צלילים שונים, ילדים בגיל הזה אוהבים כל דבר חזק ויוצא דופן.הילד כבר מבין איך להשמיע קול מרעשן. הצעצוע צריך להיראות אטרקטיבי. העיקר הוא בטיחות, כי הילדים מיד יטעמו את הדבר.

מה יכול להיות שימושי מחצלת פיתוח

שטיחים כאלה פופולריים מאוד בקרב ההורים - הם בהירים, נוחים, עם סטים של צעצועים צבעוניים מלאים בדברים מוזיקליים שונים: "חורקים", "רעשנים", "צלצולים" וכן הלאה. על שטיח כזה נוח ללמד את התינוק לזחול.העלות של שטיחים כאלה היא לא הנמוכה ביותר, אבל זה יכול להימשך זמן רב, זה נשטף היטב ושטף, וניתן לשנות צעצועים מעת לעת לחדשים.

שטיחים יכולים להיות עם פגושים, זה חשוב אם התינוק מתהפך מהבטן לגב ולגב

איך נראים צעצועים לגיל הזה ואיך לבחור אותם - וידאו

משחקים: מה אפשר ללמד

מכיוון שהתינוק מתעניין בכל מה שמסביבו, דברו איתו לעתים קרובות יותר, הראו לו מה נופל לשדה הראייה שלו: שמיים, פרח, צעצוע וכו'. אתה יכול ללמד את התינוק שלך את התכונות של חפצים, למשל, "הנה כדור, הוא מתגלגל", או איך בעלי חיים משמיעים קולות: כלב נובח, כוס מיאו, מתאר כיצד הם עושים זאת. זה יוביל את התינוק לעונג בל יתואר, והוא ינסה לשחזר את הצלילים הללו בעצמו.

ניתן להראות לתינוק תמונות צבעוניות גדולות עם תמונות של חפצים ובעלי חיים, לתת להם שמות ולהסביר מה או מי זה. אתה יכול לבנות ספר כזה במו ידיך, לעשות לא רק תמונות, אלא להכניס אלמנטים לפיתוח: כיסים, פרטי סקוטש שונים וכן הלאה.

ספר תמונות עשה זאת בעצמך

לזרוק משחקים

הורים רבים, כאשר משחקים עם ילד, זורקים אותו למרחק קצר בזרועותיו. בהתחלה התינוק מפחד, אבל אז הוא מתרגל לזה, תופס בהערצה את הפעילות הזו. אבל מלבד השמחה לילד והתפתחות המנגנון הוסטיבולרי, חבוי בשיעור זה רגע פסיכולוגי מסוים - היווצרות האמון בין אמא או אבא לתינוק, התחושה הזו תישאר איתו לכל החיים. שימו לב, כמובן, באמצעי זהירות, ואם התינוק מרגיש לא נוח או מפחד, עדיף לעזוב את הרעיון הזה.

איך ללמד ילד לשחק עם כדור

שחקו כדורגל עם ילדכם. הניחו כדור חוף על רגליו כך שהתינוק ינוח עליהם. תן לו לפגוע בכדור עם רגליו ולנסות להדוף אותו. פעילות כזו מחזקת את שרירי הרגליים, מכינה אותם להליכה.

משחקי אצבעות

המשחקים האלה מתפתחים מוטוריקה עדינה, זיכרון.זהו שחרור וסחיטה של ​​אגרופים ואצבעות, בליווי שירים, שירים וסיפורי אגדות.

דוגמה למשחק אצבעות פשוט:

לכופף אצבעות:
האצבע הזו היא סבא.
האצבע הזו היא סבתא.
האצבע הזו היא אבא
האצבע הזו היא אמא
האצבע הזו היא אני
זאת כל המשפחה שלי!
אנחנו מתכופפים ומנערים את כפות ידינו.

אגדת האגדה "העורב מגפי" פופולרית. זכור, כילדה, אמא שלי שיחקה איתנו, מעבירה את אצבעה לאורך כף ידה הפתוחה: "העורב-המגי בישל דייסה, האכיל את הילדים - היא נתנה את זה, היא נתנה את זה, אבל היא לא נתנה את זה. לא חיממתם את הכיריים, לא נשאתם מים, לא כרתתם עצים - אני לא אתן לכם דייסה.

משחק האצבעות "Magpie-Crow" מפתח זיכרון ומוטוריקה עדינה

איך לשחק עם ילד בגיל 5-5.5 חודשים - סרטון

אז, הילד שלך גדל ומתפתח. יש עוד הרבה הישגים וניצחונות לפנינו. אבל זכור, התינוק שלך הוא אינדיבידואלי, ואם הילד של השכן יודע לעשות משהו בגיל 5 חודשים, אבל שלך לא, אתה לא צריך לרוץ בדחיפות לרופא ולבדוק את הילד לגבי מחלות שונות. הכל יחזור לקדמותו בבוא העת. עקבו אחר הדרישות של רופא הילדים, פתחו את הילד ובקרוב תיהנו מכל תנועה או צליל חדש.

שלום, שמי טטיאנה, אני בת 42. אני גר בקמרובו. בהשכלתי אני מהנדס בעל תואר בטכנולוגיה וארגון של הסעדה ציבורית, אבל כבר מסוף המכון אני עובד כמורה באוניברסיטה. יש לי ניסיון רב בכתיבת מאמרים בעלי אופי מדעי ומדעי-קוגניטיבי כאחד, המובנים לכל הקוראים. אני כותב את המאמרים שלי על סמך עובדות, כמו גם מביע את דעתי

ההתפתחות הנפשית והפיזית של ילד בגיל 5 חודשים היא בקצב אינטנסיבי. התינוק מתעורר לא רק כדי לקחת אוכל. מדי יום, הוא מרגיש יותר ויותר צורך לתקשר עם יקיריהם, לפתח תנועות וללמוד על העולם הסובב אותו.

בחמישה חודשים, משקל התינוק עולה ב-3.2 - 3.4 ק"ג, וגובהו - ב-14 - 20 ס"מ. לפיכך, לפי מדדים ממוצעים, משקל הבנים עד החודש החמישי הוא 6.6-8.3 ק"ג, והבנות - 6 .0-7.7 ק"ג; הצמיחה של בנים היא כבר 63.6-68 ס"מ, ובנות - 61.6-66.2 ס"מ. לסיכום: בתקופה שבין 4 ל-5 חודשים, התינוק עולה במשקל של כ-700 גרם וגדל ב-2 ס"מ.

אצל חלק מהילדים, השיניים הראשונות בוקעות בגיל זה. עבור תינוקות, תקופה זו הופכת להיות מאוד חסרת מנוחה. זה מאופיין ריור מוגבר. הילד מחזיק מעת לעת את אגרופו בפיו, מנסה "לגרד" את החניכיים חסרות המנוחה שלו. ג'לים מיוחדים לחניכיים, הנמכרים בבתי מרקחת, וטבעות גומי או פלסטיק יעזרו להקל על סבלו של התינוק. אצל בנות, תהליך בקיעת השיניים מהיר יותר מאשר אצל בנים.

שינה, האכלה וערות

הרוגע והעליזות של תינוק בן 5 חודשים תלויים ישירות בטיפול בו ובסיפוק צרכיו הטבעיים: שינה, אוכל ופנאי. בתשעת החודשים הראשונים, חשוב מאוד לעקוב אחר הרצף הזה.

חולם

במהלך היום, התינוק ישן 3-4 פעמים, משך הזמן שינה בשעות היוםהוא 1.5-2 שעות, ובלילה - 10 שעות.

על מנת שהילד יישן בשקט, על ההורים ליצור את התנאים המתאימים: החדר חייב להיות נקי, ואיוורור סדיר הוא חובה.

אסור ללמד את תינוקך להירדם בשקט מוחלט בדירה ולפנות להשפעות נוספות, למשל, מוצץ או מחלת תנועה.

הַאֲכָלָה

תינוקות בני חמישה חודשים לוקחים אוכל 6 פעמים ביום, המרווחים בין ההאכלות הם 3.5 שעות.

המזון העיקרי לתינוקות בגיל 5 חודשים נשאר חלב אם או פורמולה מיוחדת לתינוקות, שנקבעו על ידי רופא ילדים. במהלך האכלה, התינוק מפתח מיומנויות שירות עצמי בסיסיות: הוא לוקח, מחזיק ומביא את הבקבוק לפה באופן עצמאי. מגיל 5 חודשים כבר אפשר ללמד ילד לשתות מספל שמבוגר מחזיק בידו.

לפי ארגון הבריאות העולמי, המזונות המשלימים הראשונים מוצגים לילדים מגיל חצי שנה. ילדים בני חמישה חודשים נמצאים על סף הגיל הזה, ולכן כדאי להורים לחשוב כעת על תזונה מגוונת לתינוק.

קטיה, אמא לארטם בת 5 חודשים: "אני מניקה את הבן שלי. בְּ בתקופה האחרונההחל לשים לב שבמהלך האכלה הוא מושך בעצבנות את הפטמה, ולאחר מכן הוא מתחיל לבכות. סיפרתי על זה לרופא הילדים, הוא הציע שאולי ארטם לא אוכל מספיק, והציע להתחיל להכניס מזונות משלימים.

עֵרוּת

שעות הערות מתארכות ומתארכות ל-1.5-2 שעות.

למרות העובדה שהתינוק קטן ולא אינטליגנטי, אל תשאירו אותו לבד עם הצעצועים שלו. בכל יום חדש הילד מתפתח ולומד העולם.

פעילות גופנית

אריסטו אמר: "תנועה היא חיים".

ביטוי זה אידיאלי לתינוקות בני חמישה חודשים. פידג'טים קטנים כל כך פעילים שהם לא מאפשרים להורים לא רק להאכיל את עצמם בשלווה, אלא גם להחליף בגדים.

תנועות של תינוק בן חמישה חודשים:

גלגול על הצד נחשב להישג העיקרי בפיתוח תנועות 5- תינוק בן חודש. ברגע שהילד ירכוש מיומנות יציבה, השלב הבא יהיה הרצון להתהפך מהגב אל הבטן.

• הילד כבר יכול לתפוס ולהחזיק את הצעצוע ללא עזרה של מבוגר.
• נשען על כפות ידיו, הוא מנסה ליישר את זרועותיו: תרגיל פשוט כזה מפתח את הידיים.
• אוחז בתמיכה של העריסה או הלול, התינוק כבר מנסה לזחול. בהיר ו צעצוע מענייןמסוגל למשוך את תשומת הלב של התינוק ולעורר תנועה.
• הוא מחזיק את ראשו היטב כשהוא שוכב על הבטן.

שתי הנקודות האחרונות הופכות להכנה של התינוק לשלב הבא, חשוב מאוד – זחילה!

יש לציין שבנות ניידות יותר מבנים, ולכן הפעילות המוטורית שלהן מתפתחת בהובלה קלה.

אלנה, אמה של אלווירה מזה 5 חודשים: “פגשנו את קתרינה, אמו של מישה, בבית היולדות. לאחר השחרור, הם המשיכו בתקשורת. נפגשים במסיבה, אנחנו אוהבים לצפות בילדים שלנו. יושבים על הספה, אליה ומישה מסתכלים צעצועים שונים. הבת שלי כבר מנסה לזחול ולקחת את השקשוקה שהיא אוהבת, בעוד מישה צופה בה בבטחה מהצד.

ראיה, שמיעה, מגע

חָזוֹן

עד סוף החודש החמישי מסתיימת התפתחות שרירי העיניים אצל התינוק. אם לאחר תקופה זו עדיין נצפתה "אפקט העין השונה", אז כדאי להתייעץ עם רופא עיניים.

פעילות חזותית של ילד בן חמישה חודשים:

• התינוק מביט בחפצים בהירים במשך זמן רב.
• עוקב אחר חפצים נעים וממקד את מבטו בהם.
• הוא מזהה אנשים קרובים ומגיב באופן פעיל עם רגליו למראה שלהם. לעומת זאת, המראה זריםיכול לגרום לעירנות אצל התינוק, ואולי לדמעות.

שמיעה

כבר בגיל זה ניתן לבדוק את רגישות השמיעה של הילד. כדי לעשות זאת, אתה צריך למחוא כפיים במרחק של 5 - 6 מ', אליהם התינוק צריך להגיב על ידי סיבוב ראשו. משחק עם פעמון, רעשן או חפץ אחר שנשמע ממשיך לבנות את המיומנות הזו.

ילד בגיל 5 חודשים מסוגל להבחין באינטונציה בקולו: הוא מחייך בטון חיבה ומזעיף את מצחו בקול קפדני. הוא גם יכול להבחין בקול אהובמקולו של זר.

לגעת

בנוסף לראייה ולשמיעה, הילד מפתח באופן פעיל חוש מישוש, המסייע לו להכיר את העולם הסובב אותו וללמוד עליו.

התינוק מגיב בשמחה למגע ידיה של האם בגופו. תנועות ליטוף קלות מרגיעות את התינוק, ולהפך, תנועות עיסוי אנרגטיות ממריצות.

ללא קשר לחומר הצעצוע - רך, פלסטיק, גומי או עם סוג של מילוי בפנים - התינוק מחזיק אותו בידיו לאורך זמן, מרגיש וחוקר. לפיכך, יש התפתחות של תחושות מישוש.

מוטוריקה עדינה

התינוק גדל והתפתחותו לא עומדת מלכת. פיתוח הקואורדינציה הוויזואלית-מוטורית של הידיים של ילדים מקל על ידי תרגילים לאחיזה ואחיזה של צעצועים. נוגע בצעצועים הנמוכים ותופס אותם בשתי ידיו, התינוק מתחיל ללמוד אותם: הוא מרגיש וזורק או בוחן אותם.

יש לתת פיתוח מיומנויות מוטוריות של ידיים ואצבעות במהלך הילדות בגיל הגן תשומת - לב מיוחדת. עד כמה זה מפותח תלוי בדיבור ו חשיבה לוגיתתִינוֹק!

בגיל זה, יש צורך ללמד את הילד לקחת צעצוע מידיו של מבוגר, לא רק כשהוא על זרועות אמא או אבא, אלא גם ממצב שוכב על הבטן והגב.

אנסטסיה, אם לשני ילדים: "בני הבכור לא רצה לדבר הרבה זמן. לאחר התייעצות עם קלינאית תקשורת, המליצו לי על הרבה משחקים ותרגילים שמטרתם פיתוח מיומנויות מוטוריות. המומחה אמר שכל הדיבור שלנו, למרבה הפלא, נמצא בקצות אצבעותינו.

פיתוח דיבור

בתקופה שבין 4 ל-5 חודשים, הילד מתחיל לשיר יחד ולהשמיע צלילים פשוטים: "אאא", "אאאא", "אאאא". "שירים" מוזרים עוזרים מאוד ביצירת נשימות דיבור. תגובות קוליות כאלה אצל ילדים מופיעות רק על רקע רגשות חיוביים. התינוק מלווה את "שיריו" בתנועות אינטנסיביות של הידיים והרגליים, כאילו רוקד.

כשהוא ער, עודדו את תינוקכם להשתמש בשאלות כדי למצוא חפצים שמושכים אותו, למשל: "איפה המכונית?", "איפה הכוס?". שאלות כאלה מפתחות את אוצר המילים הפסיבי של הילד.

כאשר מתקשרים עם תינוק, יש צורך לפתח את התגובות הקוליות שלו: מגיל 4-5 חודשים, הילד מתחיל לקלל, הוא משמיע תנועות מתנגנות, לאחר זמן מה, בין 5-6 חודשים, כבר הברות נפרדות (מא, פא, תוֹאַר רִאשׁוֹן). משחק ה-Roll Call יאפשר למבוגר ולילד לבטא צלילים והברות זה לזה, ובכך לעורר את התינוק לבטא מחדש.

ככל שההורים שמות יותר אובייקטים ומבטאים את מעשיהם, מבססים את הקשר בין המילה לאובייקט, ה מהר יותר מותקללמוד להבין דיבור. לשאלה "איפה אמא?" או "איפה העריסה?" בעזרת המשחק "הצביעו באצבע או מצאו בעיניים", התינוק יהיה מעוניין למצוא תשובות במרחב שמסביב.

התפתחות חברתית ורגשית של הילד

כל ילד הוא חברה, הוא חי בין אנשים ובעולם האנשים. להבדיל, בואו ניזכר בסרט מצויר לילדים על מוגלי. כולם יודעים היטב מה קרה לגור האדם כשהיה בין החיות.

ילד קטן מלידה צריך לתקשר עם מבוגרים. מקיפים אותו באכפתיות ובתשומת לב, להורים, מבלי לשים לב לכך, יש השפעה רבה על החברתי וה התפתחות רגשיתפירורים.

בגיל חמישה חודשים התינוק כבר מעניק ליקיריו את החיוך הראשון שלו ויודע לצחוק מדבק.

למרות גילו המטופש, בגיל חמישה חודשים הוא יודע להבדיל בין ילידים לזרים. על כך מעידים גופו ורגשותיו: למראה אנשים שמטפלים בו, התינוק נרגע ושמח, הוא מגיב במתח לזרים, ולפעמים עם רגשות שליליים. אבל אם מבוגר לא מוכר מדבר בחיבה, התינוק מגיב מיד בחיוב, והזהירות מתחלפת בחיוך.

אותה תגובה נצפית אצל ילד כאשר הוא מוצא את עצמו בסביבה שאינה מוכרת לו. במצב זה יש צורך בנוכחות של אדם אהוב בקרבת מקום.

כישורי משחק

אצל תינוקות בני חמישה חודשים, כישורי משחק מתבטאים במניפולציות ופעולות עם חפצים. אבל זה לא אומר שבין הצעצועים המוארים הרבים הוא יוכל לשחק בעצמו.

בגיל 5 חודשים הילד כבר נמשך יותר מבעבר לתקשורת עם אנשים ולמשחקים משותפים. מגוון המשחקים הללו יעודד אפילו את הילד הקפריזי ביותר! אם הוא נבהל ממשהו או עצוב לפתע, האינטונציה העליזה של מבוגר תעביר אותו לתקשורת שמחה.

בעזרת צעצועי אופי (שועלים, ארנבות, דובונים), בימו שירים שונים לתינוקות, שירים, בדיחות, פזמונים.

עם עז צעצוע, הילד ישמח לשחק את המשחק "יש עז קרניים". בהאזנה לחרוז "ארבעים - לבן צדדים", התינוק יעקוב בקפידה כיצד האם מכופפת אצבע אחת אחרי השנייה, תוך כדי התעמלות אצבעות.

התוצאה של האמור לעיל תהיה טבלה המאפשרת לך להעריך את רמת ההתפתחות של התינוק.

מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל חמישה חודשים:

פעילות גופנית	מחזיק צעצוע במשך זמן רב; עושה ניסיונות ראשונים בזחילה; שוכב על בטנו, מנסה ליישר את זרועותיו; מתהפך הצידה.
ראיה, שמיעה, מגע	מסתכל על חפצים בהירים במשך זמן רב; מפקח על תנועת חפצים; מזהה אנשים קרובים; מבחין באינטונציה בקול; התפתחות תחושות מישוש של הידיים.
מוטוריקה עדינה	מבצע מניפולציות שונות עם חפצים, לומד אותם; מרים חפץ ממיקום אחר של הגוף.
פיתוח דיבור	מופיעה השתוללות, ואז ההברות הראשונות; יכול להצביע במבט או אצבע על האובייקט הרצוי; מתפתחות תגובות קוליות; אוצר המילים הפסיבי של הילד מתחדש; ישנה הבנה של הקשר בין המילה לפעולות עם אובייקטים.
כישורי משחק	מגיב בחיוב לבדיחות ובדיחות; מראה רגשות לפעולות שונות עם חפצים.

• המשך בגיל הזה טיפול מלאעבור התינוק. צריך לשלם תשומת לב מוגברתניקיון והיגיינה לא רק של התינוק, אלא גם של החלל שמסביב.
• אתה צריך להקיף אותו בזהירות ובתשומת לב. זכור כי לאורך כל תקופת הילדות בגיל הגן, התינוק מחובר באמצעות "חוט בלתי נפרד" עם האם. הוא מסוגל להרגיש אפילו את מצב הרוח שלה.
• תקופת בקיעת השיניים קשה מאוד לתינוק, אז היו סבלניים כלפיו. כדאי להגיב לבכי שלו בזמן, מבלי להשאיר אותו לבד לאורך זמן ולנסות להקל ככל האפשר על הכאבים באמצעות נשכנים או תרופות מקררות.
• במהלך האכלה משלימה, חשוב לעקוב אחר תגובת הגוף למזונות חדשים. פריחות בעור ותגובות אלרגיות אפשריות.

אנו מקווים שהעצה שלנו תעזור להורים צעירים בגידול תינוק!

סרטונים קשורים

עברו 5 חודשים מאז שהתינוק נולד. בשלב זה, התינוק למד לחייך את אהוביו, להסתובב על הצד ואולי גם על הבטן. שגרת היומיום נשארת זהה, אבל הפעילויות ההתפתחותיות קצת יותר מסובכות. התנאים המוקדמים לזחילה נוצרים בפירורים והשיניים הראשונות מתחילות לבקוע. התפתחותו של ילד בגיל 5 חודשים נמשכת, וההורים מתעניינים בשאלות על הפיזיולוגיה, הפסיכולוגיה, התזונה, הטיפול והפנאי של תינוקם האהוב.

התפתחות פיזיולוגית של ילד בגיל 5 חודשים (טבלה)

בחמישה חודשים מסת השריר של התינוק עולה. משך הערנות עולה ל-1.5 - 2 שעות. חלק מהתינוקות מתחילים לעבור לשינה של שלוש פעמים, שנמשכת 1.5 - 2 שעות. במהלך היום, התינוק צריך לאכול 6 פעמים עם מרווח של 3.5 שעות.

נורמות גדילה ומשקל של ילד בגיל 5 חודשים: רופאי ילדים של רוסיה, WHO

מרגע הלידה, הילד השתנה מאוד: הוא למד לא רק להחזיק את הראש, אלא גם להראות רגשות. רופא הילדים בוחן את התינוק באופן קבוע, ועוקב בקפידה אחר התפתחותו ואינדיקטורים אנתרופומטריים.

כאשר מסתכלים על מדידות של גובה ומשקל, אתה צריך לבחור נקודת התחלה. בהתחשב בכך שבימים הראשונים לאחר לידתו התינוק יורד מעט במשקל, ניקח כבסיס את המדדים שנרשמו ביום השחרור מבית החולים.

טבלת גובה ומשקל תקין של ילד בגיל 5 חודשים WHO

גובה ומשקל (בנים, בנות)

טבלת WHO נותנת את האינדיקטורים הממוצעים שלפיהם אמא יכולה להוציא ניתוח השוואתיהגובה והמשקל של ילדך. אבל כל הילדים הם אינדיבידואליים. בלידה, הם יורשים את הגנטיקה של הוריהם. אם ההורים במשפחה רזים או מלאים, אז הילדים יהיו רזים או שמנמנים בהתאמה.

משקלם והתפתחותם של תינוקות מושפעים גם ממגדרם. בנים תמיד גדולים מבנות. אבל מבחינת הפעילות המוטורית שלהן, בנות עדיפות על בנים – בנות יותר ניידות.

אצל בנות השיניים מתחילות לבקוע מהר יותר ותהליך זה מתרחש אצל יותר צורה קלהמאשר בנים.

מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 5 חודשים

למראה אדם אהוב, התינוק עוצר את עיניו עליו, מחייך אליו, הולך ומניע את רגליו וזרועותיו בהנפשה - זו תגובת החוקרים ילדות מוקדמת M.Yu.Kistyakovskaya ו-N.M.Shchelovanov קראו לזה מתחם התחדשות.

טבלת מיומנויות קצרה

פעילות גופנית	זמן רב שוכב על בטנו, נשען על אמות ידיו; עם תמיכה מתחת לבתי השחי, הוא נח בחוזקה עם רגליים ישרות על משטח הרצפה; לפתח מיומנויות הנחוצות לזחילה; ממצב שכיבה, תופס אצבע של מבוגר, מושך את הידיות ומנסה להתיישב.
תפיסה ויזואלית	בהשפעת ראייה ומגע, מתפתח תיאום ידיים. ילד לוקח משם אֲגוּדָלותופס את הצעצוע; יכול להעביר צעצועים מיד ליד; מניף במרץ את הרעשן, מוציא ממנו צלילים.
תפיסה שמיעתית	מסובב את ראשו או מחפש בעיניו את מקור הצליל; קריאה פתאומית או מוזיקה רועשת יכולים להפחיד את התינוק; המנגנון המפרק, התפיסה השמיעתית ושמיעת הדיבור מתפתחים. הילד מקשיב בקפידה לצלילים שמשמיעים מבוגרים, ומנסה להפיק אותם באופן עצמאי בצורה של הברות נפרדות; מזהה את קולה של אמא או אהובה.
הבנה ופיתוח דיבור (השתוללות)	התינוק נמצא בשלב ההכנה של התפתחות דיבור פעיל (מבטא את הצלילים וההברות הראשונים); בזמן הערות בצורה מתנגנת ועם זמזומי אינטונציה שונה; מנסה לבטא צלילי עיצור; שילוב צליל תנועות עם עיצור מבטא את ההברות הראשונות: ma, pa, ba, ובכך, לפיכך, התינוק נראה מקשקש.
התפתחות קוגניטיבית של ילד בגיל 5 חודשים	ממשיך להכיר וללמוד על החפצים סביבו; בוחן חפצים וצעצועים: מושך, דוחה, מרגיש, בוחן בלשון ובשפתיים. מוחא כפיים, מתנדנד, דופק וזורק צעצועים על הרצפה כדי להפיק קול; לוקח צעצוע שהורחב על ידי מבוגר; כאשר תופסים חפצים שונים, הוא מפתח רגישות מישוש של כפות הידיים, מדגיש את צורת החפצים ואת החומר שממנו הם עשויים (עץ, גומי, בד, פוליאתילן); מוביל יסודי פעילות מחקריתעם צעצועים שיש להם שונה תכונות גשמיות(שוקע, נרטב, חורק, נשבר).
התפתחות רגשית וחברתית של ילד בגיל 5 חודשים (תסביך התחדשות)	מבדיל בין קרובי משפחה לזרים. בסביבה לא מוכרת מתנהג זהיר; מבחין בין טון דיבור חיבה לכעוס, מגיב אליהם אחרת.
שינויים פסיכולוגיים	מחזיק בביטחון את הראש במצב זקוף; מתייחס באופן סלקטיבי לאנשים קרובים; לומד להבדיל בין הצלילים, הצורה והצבע של חפצים.

ההתפתחות הנכונה והמקיפה של הילד מתרחשת רק על רקע חיובי מצב נפשיתִינוֹק.

איך לפתח ילד בגיל 5 חודשים

תרגילים ופעילויות עם הילד

מוקצה זמן מיוחד להעברת שיעורים בשגרת יומו של ילד בן 5 חודשים. הם מבוצעים רק על רקע מצב רגשי חיובי של התינוק. אם הוא מרגיש לא טוב או שובב, אז עדיף לדחות את השיעורים לתקופה נוחה יותר. השיעורים מתקיימים לאחר האכלה, בזמן ערות: בין השעות 10.00-10.30 ובין 13.30-14.00, משך השיעורים לא יעלה על 5-7 דקות.

המורה הדגול V.A. סוחומלינסקי אמר: "מוחו של ילד נמצא בקצות אצבעותיו".

במוח האנושי, המרכזים האחראים על תנועת האצבעות והדיבור ממוקמים קרוב למדי. פיתוח המיומנויות המוטוריות של הידיים, אזורים סמוכים האחראים על דיבור וחשיבה מופעלים בקליפת המוח.

איך לפתח קואורדינציה ביד ומיומנויות מוטוריות אצל תינוק בן 5 חודשים? לשם כך, ישנם תרגילים מיוחדים.

בהתחשב בכך שהתינוק יודע לשכב על הבטן לאורך זמן, לנוח על כפות ידיו, אתה יכול לעשות הטבה מיוחדת: לתפור כרית שטוחה קטנה בגודל 20 על 40 ס"מ ועובי לא יותר מ-1.5 ס"מ. היא תצטרך סט נוסףכיסויים שונים סכמת צבעיםומבנה הבדים (בייזה, סאטן, שעוונית). בצד האחורי, ה"נייטרלי" של הכריכה, אנו תופרים מגוון כפתורים שטוחים: סגלגל, עגול, מרובע, גדול וקטן. בשכיבה על בטנו ונשען על כפות ידיו, ידיו של התינוק יהיו על פני הרפידה. אוחז בידו של הילד בפרק כף היד, המבוגר מעביר את כף ידו על פני הכרית העשויה, ומעודד את התינוק להרגיש אותה.

תרגיל דומה משמש לפיתוח מיומנויות מחקר ותחושות מישוש של הידיים.

מריה, אמא של איליה בן ה-5 חודשים: "תפרתי לבן שלי כרית עם סט כיסויים שונים, תפרתי כפתורים מאחור. שוכב על בטנו, הוא בוחן אותה בהנאה. איליה אוהב שדה רב צבעים עם כפתורים. הוא מוחא כפיים על הכרית בהנאה ומנסה לתפוס אותן באצבעותיו. כשאני הופכת את הכרית צד הפוך, ואז הבן מביט בה זמן רב ומעביר את כפות ידיו על פני השטח, כאילו מנסה למצוא את הכפתורים החסרים!

בניית כישורי זחילה והליכה

כדי להכין את הילד לזחילה ולפתח את המיומנות, יש צורך לשים את התינוק על הבטן ולהניח אותו קצת יותר רחוק ממנו. צעצוע בהיראו כל נושא אחר שמעניין אותו. יש לעודד ולעודד כל ניסיונות של התינוק להתקרב לצעצוע.

אפשר לתפור חבל לצעצועים ולאט לאט למשוך בו. הילד, שיתעניין, יזחל אחרי הצעצוע.

משחקים חינוכיים עם ילד בגיל 5 חודשים

בעזרת משחקים חינוכיים התינוק לומד את העולם הסובב אותו, לומד לפעול עם חפצים ולבסס ביניהם מערכת יחסים.

משחקי צעצועים תלויים

באמצעות מובייל קלאסי, תוכלו ללמד את תינוקכם לבצע שתי פעולות הקשורות זו בזו המובילות לתוצאה מסוימת. מבוגר מעודד את התינוק להגיע לצעצוע מסוים. לאחר שתפס אותו, הילד מתחיל למשוך לעברו, ובכך משנה את מיקום הצעצוע, שנמצא בקרבת מקום.

אתה יכול להזמין את התינוק למשוך את הטבעת, תלוי על חבל אל הפעמון. הפעמון המחובר למובייל או לצד המיטה יתחיל להשמיע קול. אז התינוק ישלוט בפעולה פשוטה שיש לה תוצאה.

משחקי רעשן

מבוגר צריך ללמד את התינוק לקחת רעשן מידיו ומכל תנוחת הגוף להחזיק את הרעשן בידו למשך 1-2 דקות. בהתמקדות בצעצוע בהיר השוכב על הצד, אתה צריך לעורר את התינוק להתהפך מהבטן שלו לגב ולהיפך.

משחקי כוס

משחק בצעצועים שאינם נופלים ונשמע נעים עוזר לתינוק לפתח תיאום חזותי, שמיעתי ועין יד. למשמע הכוסית, התינוק מסובב את ראשו ומנסה להגיע אליו. הקפד ללוות את הפעולה בשאלה: "איפה הכוס?" - כך הילד לומד לזכור את שמות החפצים שמסביב. בהתחלה, אתה יכול לקשור חבל עם טבעת לכוס. על ידי משיכת הטבעת, הוא יניע את הצעצוע.

משחקי מילים

יש הרבה חרוזים, שירים, משחקים וצעצועים שיכולים לבדר ולשעשע את התינוק! לדוגמה, חרוזי הילדים "Ladushki, ladushki", "Magpie-Belobok" גורמים לתינוק להקשיב לדיבור של מבוגר ולעקוב אחר מעשיו. מבוגר, מחזיק את התינוק בזרועותיו, מחקה תנועות (מוחא כפיים, מעביר את האצבע על כף ידו ומכופף אצבע אחת אחרי השנייה). המשחק המפורסם "חלקנו תפוז" משעשע את כל הילדים ללא יוצא מן הכלל:

חלקנו תפוז, (לחץ את ידו של התינוק לאגרוף)

אנחנו רבים, והוא אחד.

הנתח הזה מיועד לקיפוד, (אנחנו מתחילים לכופף את האצבעות של הילד בתורו)

הפרוסה הזו מיועדת למהיר,

הנתח הזה מיועד לברווזונים,

הנתח הזה מיועד לגורי חתולים,

הנתח הזה מיועד לבונה,

ולזאב - קליפה. (יישר את כף היד ונער אותה)

הוא כועס עלינו - צרות!!!

לרוץ לכל הכיוונים! (אנחנו פורשים את שתי כפות הידיים לכיוונים שונים)

צעצועים לילדים בגיל 5 חודשים

מגוון משחקים וצעצועים תורמים לקוגניטיבי, התפתחות חושיתילד, פתח קואורדינציה ותנועת ידיים, למד אותו לראות את היפה בעולם הזה.

חָשׁוּב! וודאו שלצעצועים אין פינות חדות (קוביות מוקדמות מדי) ומשטחים מצופים בלכה או מכוסים בצבע רעיל (בובות קינון, כפות עץ). לתינוק בן 5 חודשים אולי יש כבר את השיניים הראשונות והוא ילעס ובולע ​​חומרים מזיקים!

תינוק בן 5 חודשים צריך לכלול את הצעצועים הבאים באוסף:

• רעשנים ססגוניים עם ידית בולטת, אחרת יהיה קשה לתינוק להחזיק אותו בידיו. רעשנים תורמים לפיתוח פעולות עם חפצים;
• צעצועי גומי-חריקות - מעיכה ביד, התינוק יוכל להתפתח מיומנויות מוטוריות כלליותנשק. צעצועי גומי יכולים לבדר את התינוק בזמן הרחצה;
• שונה במרקם צעצועים ממולאיםעם טבעות תפורות להן ותוספות מרשרשות. הם מפתחים תחושות מישוש של אצבעות קטנות.
• רולי-פולי, יולה, פירמידות רכות- הצבעוניות שלהם תמשוך ותשעשע את הילדים. ביצוע מגוון של מניפולציות עם צעצועים, התינוק לומד להבחין בין צורה, צבע של חפצים, גודל.
• צעצועים מוזיקליים מפתחים תפיסה שמיעתית. בעזרת המלודיות שלהם, הם מסוגלים להרגיע את התינוק;
• צעצועי שעון מקדמים התפתחות תפיסה ויזואלית. הם משעשעים ומשעשעים את הפירורים הקטנים.

אתה יכול להכין צעצועים משלך. בשביל זה, קטן בקבוק פלסטיקעם מכסה מוברג היטב, חרוזים או חרוזים שנשפכים פנימה. התינוק יהיה מעוניין לראות איך התוכן נשפך פנימה, משמיע קולות.

• צעצועים חייבים להיות בעלי תעודת איכות והם עשויים מחומר ידידותי לסביבה;
• חייב להיות בטוח לילדים. זכור, במהלך בקיעת שיניים, תינוקות לוקחים לא רק את האגרוף של עצמם לתוך הפה, אלא גם צעצועים;
• צעצועים יש לשטוף מדי יום.

פְּנַאִי

כל יום עבור התינוק מלא בתגליות, אירועים והישגים שונים. בלי אהבה וטיפול של אנשים אהובים זה בלתי אפשרי פיתוח מלאפירור קטן. למרות התקופות המחזוריות בשגרת יומו של התינוק: שינה, האכלה, ערות, שעות הפנאי שלו צריכים להיות מגוון ומעניין.

הולך

עיבוד הליכה השפעה חיוביתעל ההתפתחות הגופנית של הילד בגיל 5 חודשים. הם צריכים להיות מדי יום, במיוחד ב זמן חםשל השנה. לא מומלץ ללכת עם התינוק בטמפרטורות מתחת ל-10 מעלות צלזיוס.

הבגדים של הילד חייבים להתאים תנאי מזג אוויר. היפותרמיה ועטיפה מוגזמת מזיקים לבריאות באותה מידה.

לטיולים עדיף לבחור באזור מרוחק מכבישים מהירים. לשם כך מתאימים מגוון פארקים.

בהליכה עם התינוק אתה צריך כל הזמן לדבר איתו. הראו לו עלים או זרדים על עצים, ספסלים עליהם נחים העוברים ושבים, חתולים וכלבים הולכים על הדשא. בתהליך ההליכה הוא מתוודע ולומד את העולם הסובב אותו, אופקיו מתרחבים.

מה לעשות עם תינוק בן 5 חודשים

תינוק בן 5 חודשים זקוק כל הזמן לתשומת לב של מבוגר. אבל יש מקרים שבהם אמא צריכה לעשות את מטלות הבית, והתינוק יושב בזרועותיה כל הזמן ולא נותן את ההזדמנות לעשות כלום. על מנת למצוא מוצא במצב זה ללא גחמות ודמעות, יש צורך להרגיל את התינוק למשחקים עצמאיים. כל פעילות מעניינתמסוגל להסיח את דעתו ולהסב את תשומת לבו לפעילויות אחרות.

השאירו את הילד לבד בעריסה או בלול מיוחד!

כל צעצוע בהיר ועם זאת לא מוכר יכול לעניין ילד. חקירה וביצוע מניפולציות שונות איתם, התינוק יכול להיות לבד במשך זמן מה.

אלנה, אמא לאיגור בן ה-5 חודשים: "החל מגיל 3 חודשים קניתי צרור צעצועים ונתתי לבן שלי הכל בתורו במהלך היום. בתום 4 חודשים הוא לא היה מעוניין בכל צעצוע. אחר כך הוצאתי את כל הצעצועים לכמה ימים והוצאתי 2-3 שונים כל יום (1 ​​רעשן, אחד מתפתח וקוביית פירורים, למשל). השאר הוסר לעוד 4-5 ימים. ובכל פעם הוא היה מרוצה מהצעצועים, כאילו הם חדשים."

מזון לתינוקות בגיל 5 חודשים

נכון ו דיאטה מאוזנתחיוני עבור צמיחה רגילהוהתפתחות של ילדים צעירים. תינוקות עד 5 חודשים, לאורך היום, צריכים לאכול 6 פעמים (כל 3.5 שעות), וילדים קטנים מגיל 5 עד 9 חודשים עוברים ל-5 ארוחות ביום עם מרווח של 4 שעות בין ההנקות.

עם חוסר בחלב אם או היעדרו, ילדים מועברים למעורב או מלא. האכלה מלאכותית.

עם כל סוג של האכלה, ילדים בגיל 5 חודשים מקבלים כבר מיצי פירות, פירות יער וירקות.

הנקה

המזון העיקרי לתינוק בשנה הראשונה הוא חלב האם. הוא מכיל שומנים בעלי ערך ביולוגי, פחמימות, מינרלים, ויטמינים, אנזימים, הורמונים וגופי חיסון.

בגיל זה, לילד עדיין יש רפלקס מוצץ. זה עוזר לתינוק לא רק להספיק, אלא גם להירגע.

בהאכלה מעורבת

עם מחסור בחלב אם, רופא הילדים רושם תערובות מותאמות מיוחדות. אם חלב האם אינו מספיק לתינוק, אז הוא מקבל השלמה מבקבוק מיוחד מיד לאחר ההנקה.

כל התערובות נעשות במפעלי חלב. על מנת לקרב את הרכב התערובת ל חלב האם, חלבון חלב פרה נתון טיפול מיוחדהגדלת המובנות שלו.

תערובות חלב מותסס מוכנות על בסיס חלב מותאם באמצעות חיידקי חומצה לקטית.

על האכלה מלאכותית

העברת תינוק בן 5 חודשים להאכלה מלאכותית דורשת תשומת לב רבה. זה נכון במיוחד עבור ילדים ששינויי התזונה שלהם מתרחשים באופן פתאומי. ביומיים-שלושה הראשונים, התינוק מקבל כמות קטנה של מזון (כ-2/3 מהיום. נורמת גיל) משלימים את הכמות החסרה עם תה. אם הוא סובל היטב את התערובת שנקבעה, אז בתוך 3-4 ימים, הכמות שלה מובאת לנורמה היומית.

לִפתוֹת

בגיל 5 חודשים, הילד מקבל את המזונות המשלימים הראשונים. בניגוד להאכלה משלימה עם תערובות, מזון משלים ניתן בתחילת ההאכלה, ולאחר מכן נמאס לתינוק מחלב אם או פורמולה הרגילה. התחל מזון משלים עם 1 כפית עלייה הדרגתית ל-150 גרם במשך שבועיים.

מגיל 5 חודשים, בחצי ישיבה בזרועות מבוגר, אתה צריך ללמד את הילד לאכול מכפית.

מחית ירקות זה טוב. לבישול מחית ירקותזוקיני, ברוקולי, קישואים, כרובית מתאימים - הם נחשבים באופן מסורתי להיפואלרגניים ביותר וקלים לעיכול. מגוון ירקות רוויים גוף של ילדים ויטמינים חיונייםומינרלים. לילדים מוחלשים, רסק ירקות מומלץ להכניס שבועיים קודם לכן.

דייסה כמזונות המשלימים הראשונים מומלצת לילדים שאינם עולים במשקל היטב. במקרה זה, נותנים לתינוק דייסה של 8 - 10%, הנרקחת במים או בפורמולת חלב. אמהות לא עצלות יכולות לבשל דייסה עם חלב אם. לספיגה טובה יותר של דגנים טוחנים מגוון דגנים לקמח. אפשרית גם אפשרות נוספת: דגנים מוכנים נכתשים בבלנדר.

עד שהילד יטעם אוכל חדש, הוא נמסר טָהוֹר, ללא תוספים. ורק עד האכלה 4-5 אפשר להוסיף לפירה או דייסה שמן זית או שמן חמניות לא מזוקק.

לשמנים צמחיים יש ערך תזונתי גדול יותר לאורגניזם גדל, מכיוון שהם מכילים בלתי רווי חומצת שומןוחומרים הדרושים לצמיחת תאים.

טיפול והיגיינה

לְטַפֵּל

ילד בגיל 5 חודשים זקוק לטיפול זהיר. המצעים והבגדים של התינוק צריכים להיות נקיים ומגוהצים. אסור לאפשר שהות ארוכהפירורים בבגדים רטובים או חיתול. לחות מוגזמת משפיעה לרעה על העור העדין של התינוק, תפרחת חיתולים וגירוי מופיעים עליו.

אם ילד לימדו להיות מסודר, עורו נשמר נקי, אז במהלך תקופה זו הוא עלול להתחיל להגיב באופן שלילי לפשתן רטוב, תוך גילוי חרדה או בכי.

אלנה, אמא של אלינה בת החמישה חודשים: "לאלינה שלי, על האפיפיור, יש גירוי מחיתולים. אני מנסה להשתמש בהם מקרים נדירים. אני מחליף חיתולים רטובים ומחוונים בזמן. לאחרונה התחלתי לשים לב שהבת שלי בעצמה מודיעה לי על הצורך להחליף חיתול.

תדירות הצואה והשתן

לאחר 5 חודשים, תדירות מתן השתן פוחתת. כעת התינוק יכול לעבור 30 דקות ללא חיתול ובגדים מבלי להירטב את החיתול. זה טוב לעור, בנוסף, התינוק מחוסם. כמובן שהטמפרטורה בחדר לא צריכה להיות מתחת ל-24 מעלות צלזיוס וללא טיוטות!

תדירות הצואה לאחר 5 חודשים נשארת זהה: 1-3 פעמים ביום. עם כניסת המזונות המשלימים, הריח והמרקם משתנים מעט: זה נורמלי ומעיד על כניסת מזון חדש לגופו של הילד.

סיכום

לסיכום האמור לעיל, בטבלת התפתחות קצרה, נתאר את כל ההישגים של ילד בן 5 חודשים:

קריטריונים	הישגים
משקל גובה	בהשוואה לחודש הקודם, התינוק עלה במשקל 700 גרם וגדל ב-2 ס"מ.
מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 5 חודשים	נשען על כפות הידיים הרבה זמןשוכב על הבטן; מתפתחות תנועות התורמות למיומנות הזחילה; יודע להעביר רעשנים מיד ליד; מנופף קצבי של רעשן, מחלץ צלילים; מפנה את ראשו לעבר מקור הצליל; מקשיב לדיבור של מבוגרים, מתחיל לשיר בקול; מנסה לבטא כמה צלילי עיצור; התינוק מקשיב בקפידה לצלילים שמשמיעים מבוגרים ומנסה לבטא אותם באופן עצמאי בצורה של הברות נפרדות; מגיב אחרת לאנשים קרובים ולא מוכרים, אותו דבר חל על המרחב שמסביב; מבחין בין טון דיבור חיבה לכעוס, מגיב אליהם אחרת; מסוגל לשחק באופן עצמאי במשך 15-20 דקות; מחזיק את הראש בביטחון; שיניים מתחילות לבקוע.
מזון	מגיל 5 חודשים מוצגים המזונות המשלימים הראשונים
טיפול והיגיינה	מתחיל להגיב בחוסר מנוחה לפשתן מלוכלך ורטוב

1. ש.ל. נובוסלובה" משחקים דידקטייםופעילויות עם ילדים גיל מוקדם", עמ' 8-12;
2. ט.ג. Aptulaeva "שנה ראשונה ביחד";
3. IN AND. ידשקו" פדגוגיה לגיל הרך»;
4. V.G. Kislyakovskaya "תזונה של ילדים בגיל מוקדם ו גיל הגן»;
5. ל.נ. פבלוב "היכרות עם התינוק לעולם החיצון".

סרטונים קשורים